廣告詞賞析精選(九篇)
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第1篇：廣告詞賞析范文
味道怎么好，一吃就知道！ 遼寧金金福糕點(diǎn)
贊不絕口，新口味！ 遼寧金金福糕點(diǎn)
家中有金福，全家有口福！ 遼寧金金福糕點(diǎn)
款款濃情厚意，國強(qiáng)中秋月餅。 河南國強(qiáng)月餅
吉祥美味的食物！ 北京清河生日蛋糕
歲末冬寒，春節(jié)的腳步又近了…… 廣州春節(jié)糕點(diǎn)
稍遜正餐，卻勝快餐。 slim jin全餐點(diǎn)心
一灣秋水波蕩漾，兩岸荔花餅正香！ 湖南荔花糕餅
第2篇：廣告詞賞析范文
評：瑯瑯上口，情感訴求、迅速建立親和力;
2鉆石恒久遠(yuǎn) 一顆永流傳
評：這個就不用說了，除了意境還是意境;
3女人的問題女人辦(同仁堂烏雞白鳳丸)
評：用女人的聲音說女人的訴求，自己的問題還得靠自己;
4排除毒素，一身輕松(排毒養(yǎng)顏膠囊)
評：帶著毒素，哪能輕松，原來養(yǎng)顏需要排毒，典型的恐懼營銷手法;
5今年爸媽不收禮，收禮只收腦白金(腦白金)
評：之所以惡俗，那是因?yàn)樽叩檬撬孜幕肪€，中國人最大的特點(diǎn)：不能免俗。
6康師傅方便面，好吃看的見(康師傅方便面)
評：廢話都繞出生產(chǎn)力。病句造就想象力。都吃了能沒看見嗎，把好吃這種感覺都看出來了，魅力不小;
7遺臭萬年，流傳百世，香飄萬里。(王致和腐乳)
評：夠狠，夠夸張，考驗(yàn)觀眾的極限思維，拉開對品牌的韻味聯(lián)想;
8天府花生，越剝越開心(天府花生)
評：人家告訴你，這花生不僅是吃的，還是玩了，玩的手段是什么：剝。跟開心聯(lián)系在一起，瞬間提升品牌的檔次;
9食化豐，路路通食(化豐方便面)
評：咋感覺都感覺不出來是給人吃的。
10小時侯，一聽見芝麻糊的叫賣聲，我就再也坐不住了...一股濃香，一屢溫暖南方芝麻糊( 南方芝麻糊)
評：帶你入境，引你上套，饞你沒商量。
11果凍布丁喜之郎(喜之郎)
評：捆綁品類，現(xiàn)在人們都以為果凍就是喜之郎，而喜之郎就是果凍;
12款款積土佳，濃濃嶺南情(嶺南積土佳餅干)
評：撐死就是個區(qū)域品牌，肯定做不大;
13醋香飄萬里，滴滴回味長(山西老陳醋)
評：效果量化，有點(diǎn)韻味，但是功力仍然不夠。
14鶴舞白沙，我心飛翔(湖南白沙集團(tuán))
評：讓人感覺抽白沙都能把肺抽白，情境意境均高人一等。
15忙碌不盲目，放松不放縱。(利郎休閑褲)
評：休閑的狀態(tài)，健康休閑的理念，清晰表達(dá)，展示商務(wù)人士的感覺，精準(zhǔn)。
16同一種血脈，同一種心跳，為同一個夢想而動，因?yàn)槲覀兌际侵袊圃臁?李寧服飾)
評：跟著奧運(yùn)精神跑，雖不是合作伙伴和贊助商，但是這種操作手法展現(xiàn)的很高超。說得不好聽，相當(dāng)于“”，其效果比某些贊助商的“自戀”好多了。
但唯一不足，中國制造應(yīng)改為中國創(chuàng)造，兩者意境不可相提評論，后者展現(xiàn)一種獨(dú)特性，一種民族魂，一種精神。制造就太多了，耐克，銳步都是中國制造的，說制造也同樣標(biāo)榜了他們。
況且，中國絕對不會滿足于自己的制造大國地位，會由制造走向創(chuàng)造，這更是這個血脈的靈魂，這種心跳的呼聲，更是同一個夢想。一詞之差，丟掉了委實(shí)太多。
17華龍面，天天見。(華龍方便面)
評：要是天天見了，那日子過得多差啊：)看玩笑。廣告?zhèn)鬟f了一種大眾化、經(jīng)濟(jì)型方便面，營造了一種親和力;
18花牌女鞋總有一款適合你!(花牌女鞋)
評：那是不是品類齊全，價格低廉呢。答案，沒穿過，沒見過，不曉得。
19金利來，男人的世界。
評：絕對是當(dāng)初的經(jīng)典廣告，但是如今金利來都泛化到女性的產(chǎn)品。這句話你就不好意思說出口了。
第3篇：廣告詞賞析范文
關(guān)鍵詞： 征婚廣告 修辭手段 比較 賞析
在商業(yè)高度發(fā)達(dá)的社會中，征婚廣告就像商品一樣，必須賦予其強(qiáng)大的吸引力。其語言的精彩與否，往往對征婚者本人的自我推銷起著至關(guān)重要的作用。修辭能在很大的程度上使得征婚廣告生動活潑、新穎別致，甚至浮華夸張、油腔滑調(diào)或奇特怪異，最終達(dá)到吸引讀者的目的。
一、中英文征婚廣告修辭手段相同之處
這些相同修辭手段包括比喻、借代、對比等。
（一）比喻
中英文征婚廣告中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻手法可使所描繪的事物準(zhǔn)確鮮明、生動形象，易為人們所接受。比喻可分為明喻和暗喻。
1.明喻。明喻是明顯地用另一種事物來比方要表達(dá)的對象的一種比喻。喻詞常用“如，像， 若，似”等。例如：
（1）覓156厘米以上，善良聰慧，初中，未婚女為伴，給我一份如雪的情感，還你一個幸福的港灣。
英文征婚廣告常用喻詞like， as等。如：
（2）To treat a woman like the queen she is.我愿意像侍奉女王一樣對您。
此句中有明顯的喻詞like，將一普通的女士（woman）比喻成了女王（queen），表達(dá)了征婚者的風(fēng)度與忠誠，非常具有表現(xiàn)力。
2.暗喻。暗喻也稱為隱喻，是比明喻更進(jìn)一層的比喻。把本體直接說成喻體，二者之間很緊密，沒有任何喻詞來表示比較關(guān)系。暗喻要求達(dá)到“神似”，而不注重“形似”。例如：
（1）有過傷感過去的我，渴望一方寧靜幸福的港灣。
“港灣”實(shí)指“家”。
（2） Looking for Umbrella Guy.尋覓一個具有保護(hù)力的小伙子。
Umbrella Guy指像雨傘一樣具有保護(hù)力，能為姑娘們遮風(fēng)避雨、保駕護(hù)航的小伙子。
（二）借代
借代可以突出事物的特征，增強(qiáng)語言的形象性；可以使語言簡單明快、有變化、不死板，并且充分抒發(fā)作者的感情。例如：
（1） 紅顏命苦，曾受挫折，不想面對熟人，尋找異鄉(xiāng)的男士，不求一切，只求人好。
“紅顏”指代“漂亮女人”。
英語中稱為轉(zhuǎn)喻（Metonymy）。如：
（2）Seeking muse尋覓繆斯女神（掌管文藝、音樂、天文）。
借muse指代心中所追求的像繆斯女神一樣的完美女人。
（三） 對比
通過使用一些在感情上和意義上對立的詞，以形成鮮明的對比或?qū)φ?，給人以深刻的印象。例如：
（1）出得廳堂入得廚房，不求榮華富貴，只求心心相印的45歲以下，重情愛家事業(yè)有成的男士為伴。
一“出”一“入”對比鮮明，“廳堂”與“廚房”相應(yīng)成趣，語言詼諧，充分表明征婚者既漂亮大方又能干賢惠。
英語中稱為對照（Antithesis）：
（2）I’m no Tom Cruise.我絕不是湯姆克魯斯/別把我當(dāng)成湯姆克魯斯。
將“我”與“湯姆克魯斯”進(jìn)行對比，讓人聯(lián)想到湯姆克魯斯的英俊、瀟灑，同時又生動地表明了“我”也是和湯姆克魯斯一樣的酷男。
二、中英文征婚廣告修辭手段不同之處
因?yàn)榇嬖谥幕町悾虼酥杏⑽恼骰閺V告修辭手段也是各有千秋。
（一） 中文征婚廣告所用修辭手段獨(dú)特之處
1.排比
排比是將三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相似、語氣一致、意思相關(guān)的詞組、句子或段落排列起來，用以增強(qiáng)語勢，加深感情的一種修辭方式。排比里常有反復(fù)使用的詞語，不僅可以把語意表達(dá)周全，而且還能使語句節(jié)奏和諧，娓娓動聽。另外，采用這種修辭方式，句子結(jié)構(gòu)緊湊，對稱協(xié)調(diào)，意義鮮明，邏輯性強(qiáng)。例如：
覓大專文化，高素質(zhì)，高品位，高層次，經(jīng)濟(jì)好的先生攜手到白頭。
2.引用
貼切地引用古詩詞，體現(xiàn)了征婚者豐富的文化內(nèi)涵，給人感覺征婚者屬于“文學(xué)愛好者”之類，同時又表達(dá)了其心聲，增強(qiáng)了語言表現(xiàn)力和感染力。往往能起到醒目、提神、啟思三重效果。（姜珍婷，2004）例如：
未婚淑女，37歲，高158厘米，大學(xué)?？疲珓?wù)員，通達(dá)文靜善良?！霸傅糜行娜?，白頭不相離”。
3.對偶
“對偶”是一種獨(dú)特的漢民族文化色彩的修辭手段，在詞性、句子長短上，甚至連字義的虛實(shí)、字音的平仄上都對仗得十分工整。（雷曉玲，2004）對偶句式具有整齊和諧、抑揚(yáng)頓挫的形式美和語音美。例如：
尋尋覓覓只為一生一世純真的愛，熱切追求但求一世一生不變的情；渴望清純秀美大學(xué)畢業(yè)的女孩來深共創(chuàng)未來。
“尋尋覓覓”對“熱切追求”，“只為”對“但求”，“一世一生”對“一生一世”，“純真的愛”對“不變的情”，表達(dá)了征婚者對于真愛的執(zhí)著的追求。其字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，音節(jié)協(xié)調(diào)，對仗工整，達(dá)到了形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。
4.擬人
“擬人”是把物人化的一種手法，達(dá)到“人物交融”的境界。例如：
若你有5年以上的詩歌創(chuàng)作經(jīng)歷，喜歡與山水、草木、石頭交談，有悟性，貌美身材好，請與我聯(lián)系。
“喜歡與山水、草木、石頭交談”這一表述將“山水、草木、石頭”擬人化，使句式顯得更形象、生動、有趣，讀起來有親切感。
（二） 英文征婚廣告所用修辭手段獨(dú)特之處
英語征婚廣告也巧妙地運(yùn)用了多種不同修辭手段，使語言具有感染力，進(jìn)而感動讀者。
1.夸張（Hyperbole）
“夸張”是一種言過其實(shí)的表現(xiàn)手法，其目的是為了加強(qiáng)語言的力量，增強(qiáng)幽默感和趣味性。例如：
Quite possibly the coolest girl ever!很有可能是您見到的最酷的女孩！
使用形容詞最高級 “the coolest”，讓讀者禁不住想一睹這位女孩的芳容。
2.反復(fù)（Repetition）
“反復(fù)”是一種非常有效的修辭手段。它不僅能夠增強(qiáng)語言的氣勢，而且能使語言具有音樂美和吸引力。例如：
One life， one love.一輩子就愛你一人。
對于“one”的重復(fù)強(qiáng)烈表達(dá)了征婚者對于愛情的執(zhí)著和忠誠，同時又使得句子具有音樂美，對于讀者在視覺上和聽覺上都具有強(qiáng)烈的震撼。
3.仿詞（Imitation）
“仿詞”是一種使用得比較廣泛的修辭手法，通常是套用名言、典故、諺語、文學(xué)名著或電影之名，稍加改動，產(chǎn)生明快、犀利、生動、幽默的表達(dá)效果。例如：
Where there is love there is life.有愛情就有生命。
此句套用了諺語“Where there is a will， there is a way.”（有志者，事竟成。）表明了征婚者對于愛情的執(zhí)著及他堅(jiān)定的信念。
4.雙關(guān) （Pun）
“雙關(guān)”即俗話所說的一語雙關(guān)。一個詞在句子里有雙關(guān)或更多的含義，可作不同的解釋，以造成一種滑稽、幽默的效果。恰當(dāng)并巧妙運(yùn)用雙關(guān)語，就會使得廣告妙趣橫生。例如：
If you’ll be my Venus I’ll be your Mars and we can create a planetary alignment.如果你是我的維納斯（金星），我愿做你的瑪爾斯（火星），我們將共創(chuàng)一個愛情聯(lián)盟（行星聯(lián)盟）。
5.諧音模仿
在英語修辭格中并沒有介紹這種修辭格，但隨著語言的發(fā)展這種修辭格也必將會出現(xiàn)，因?yàn)椤按嬖诰褪怯驳览怼?。這種修辭格的出現(xiàn)使得有幾分呆板的語言變得俏皮、生動，特別是用在征婚廣告里，更可稱為妙用，既體現(xiàn)了征婚者的幽默、別出心裁，又能最終達(dá)到讓讀者“愿聞其詳”的目的。例如：
（1）Looking for an easy going， cute， open-mined girl， give me a shout if you’re the 1.欲尋覓一位隨和、可愛、開朗的女孩，如果您正是這樣一位，請大膽地告訴我。
用數(shù)字“1”代替英語單詞 “one”，不同的表達(dá)方式，但卻有著相同的發(fā)音。這種別出心裁的表達(dá)方式令讀者耳目一新，充分展示了征婚者幽默的個性。
（2）Do u believe f in love at first sight？您相信一見鐘情嗎？
用字母 “f”代替單詞 “for”，在發(fā)音和拼寫上都做到了與眾不同，讓讀者情不自禁地予以關(guān)注。
6.頭韻（Alliteration）
就是運(yùn)用有著相同開頭字母的詞組或單詞在語言中營造一種節(jié)奏感和樂感。這種修辭格廣泛運(yùn)用于諺語、文學(xué)和新聞報道中，在征婚廣告中也不乏這樣的例子。
（1）Guy looking for a Gal.小伙子尋找年輕姑娘。
“Guy”與 “Gal”押頭韻，增強(qiáng)了句子的對比性和節(jié)奏感。
（2）Earth seeks its sun.她尋找心中的太陽。
“seeks”和 “sun” 押頭韻，使句子生動、幽默。
三、結(jié)語
中英文征婚廣告遍及報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)和電視媒體等，其形式千姿百態(tài)，其語言豐富多彩，形成了一種獨(dú)特的語言表達(dá)文體。各種修辭手段的運(yùn)用無疑增強(qiáng)了其語言感染力。而中英文廣告修辭手段運(yùn)用上的異同也使人們感知并領(lǐng)略到了中英文語言文化的魅力。
參考文獻(xiàn)：
第4篇：廣告詞賞析范文
關(guān)于經(jīng)典廣告詞1
1、萬寶路香煙：“萬寶路的男人?！?/p>
2、耐克：“說做就做。”
3、迪比爾斯：“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳?！?/p>
4、通用電氣：“GE帶來美好生活?！?/p>
5、美國聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務(wù)員?！?/p>
6、百事可樂：“百事，正對口味?！?/p>
7、麥?zhǔn)峡Х龋骸暗蔚蜗銤?，意猶未盡?！?/p>
8、象牙香皂：“99和44/100%純粹?！?/p>
9、Anacin去痛片：“快、快、快速見效?！?/p>
10、MAIDERFORM：“我夢想穿著自己的MAIDERFORM胸罩去逛街?！?/p>
11、美國林業(yè)總署：“頭戴“冒煙”字樣窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火災(zāi)。”
12、滾石樂隊(duì)：“感覺是真實(shí)的?！?/p>
13、香奈爾香水：“分享這份夢幻?！?/p>
14、木莓香皂：“光潔皮膚，不禁觸摸?！?/p>
15、維克多語言機(jī)器公司：“大師級的聲音。”
16、佳潔士牙膏：“看，媽媽，沒有蛀牙?！?/p>
17、瑪氏巧克力：“只溶在口，不溶在手?！?/p>
18、云絲頓煙草：“云絲頓，好煙的好品味?！?/p>
19、寶麗萊即拍即得：“就是這么簡單?！?/p>
20、駱駝香煙：“為了買這包駱駝香煙，我走了一英里?！?/p>
21、小麥一族：“冠軍的早餐?！?/p>
22、灰狗長途汽車公司：“只有坐車之趣，沒有駕車之累?！?/p>
23、克勒格大米咖哩：“咬一口，干干脆?！?/p>
24、美國音樂學(xué)校：“當(dāng)我坐到琴凳上時，他們都在笑我，直到我開始彈起來。”
25、吉列剃刀：“看著光，感覺爽?！?/p>
26、派伯索丹牙膏：“你也許會奇怪，黃斑哪里去了?！?/p>
27、七喜汽水：“這不是可樂。”
28、弗斯特格蘭特食品公司：“在弗斯特格蘭特的背后有什么？”
29、頗度肉雞：“讓一個強(qiáng)硬的男人做一只松軟的香雞?！?/p>
30、豪馬克（英國倫敦金業(yè)工會）：“至誠關(guān)懷，真金表達(dá)?！?/p>
31、斯特恩威鋼琴：“不朽的樂器。”
32、布萊爾克里姆護(hù)發(fā)乳：“每次只用一點(diǎn)點(diǎn)。”
33、寶馬汽車：“終極駕座?！?/p>
34、德士古石油公司：“把你的車托給這個顆星，你盡可放心?！?/p>
35、巴托斯與喬伊斯酒品冷卻器：“弗蘭克和艾迪”民俗二重唱。
36、沃爾沃汽車:“在瑞典,一輛普通汽車的生涯?！?/p>
37、梅寶即食早餐：“今天我40歲了，我要我的梅寶?！?/p>
38、箭牌襯衫：“我的朋友，喬.赫爾姆箕斯，現(xiàn)在是一匹馬?！?/p>
39、羅西尼手表：“時間因我而存在?！?/p>
40、杰克丹尼斯啤酒：“自信，不是掛在自己嘴邊，而是看在別人眼里?！?/p>
41、邦迪創(chuàng)可貼：“成長難免有創(chuàng)傷。”
42、中國電信：“世界觸手可及?！?/p>
43、小米：“為發(fā)燒而生?！?/p>
44、康師傅：“好吃看得見。”
45、飄柔：“就是這么自信?！?/p>
46、玉蘭油：“驚喜從肌膚開始?！?/p>
47、農(nóng)夫山泉：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。”
48、炫邁口香糖：“根本停不下來?！?/p>
49、金嗓子喉寶：“保護(hù)嗓子：請用金嗓子喉寶?！?/p>
50、娃哈哈礦泉水：“我說我的眼里只有你”
關(guān)于經(jīng)典廣告詞2
1.歐萊雅——你值得擁有
分析：歐萊雅請來了在國際上都有影響的鞏俐和章子怡為它的產(chǎn)品做代言，有效地在中國婦女群體中推廣了這一化妝品品牌。歐萊雅比較聰明地將其產(chǎn)品的價格定位在稍稍高出普通消費(fèi)者水平上，確有良好地維護(hù)了它高檔的形象，使得用戶在“心疼”地購買之后，依然能發(fā)出“你值得擁有”的感嘆。需要注意的是，在歐萊雅的宣傳片里，“歐萊雅”三字的前面一般都會加上“巴黎”二字，在中國人的心目中，“巴黎”已經(jīng)是浪漫和情調(diào)的代表詞匯，這可謂是歐萊雅公司的“借力打力”之作。
2.雪碧飲料
“晶晶亮，透心涼”
賞析：“晶晶亮，透心亮”有純潔、清涼的含義，使人在炎熱的夏季里聯(lián)想到一片紛飛的白雪，一潭清澈的碧水，頓時有一種清涼之感，產(chǎn)生“擋不住的誘惑”。
3.成龍姚明等明星做的保護(hù)野生動物公益性的廣告
“沒有買賣就沒有殺害”
賞析：有需求者自然就有供應(yīng)者，一些不法之徒為此而利令智昏，猖狂偷獵濫殺野生動物。這是顯而易見的一條“鏈”，一環(huán)緊扣一環(huán)。只有制止了消費(fèi)，才能從源頭上消滅偷獵現(xiàn)象。
4.三菱電梯“上上下下的享受，上海三菱電梯”
賞析：簡單的一句話就把電梯便捷的功能交代清楚了，并且上升到了一個精神享受的層面，使消費(fèi)者無比神往。
5.中國電信小靈通手機(jī)
“打久了不頭痛，用久了不心疼”
賞析：闡明了小靈通手機(jī)廉價并且低輻射的特點(diǎn)，使其核心競爭力得以凸顯。
6.樂百氏純凈水
“27層凈化”
賞析：鮮明的USP、單一的主題令人印象深刻。雖然“27層凈化”并不是一個獨(dú)特的概念，但樂百氏卻是第一個提出來的，并把這個概念發(fā)揮到極致，形成品牌概念獨(dú)享。
7.阿香婆香辣牛肉醬
“熬啊熬啊終于熬成了阿香婆香婆香辣牛肉醬”
賞析：我對這條廣告印象實(shí)在太深了，因?yàn)槲姨睾闷孢@個香辣牛肉醬到底有多香辣，可是找了很多超市都沒有賣的。但是，我估計(jì)那個年代的孩子都對這個廣告不陌生，在全國各個城市，一定有很多人是因?yàn)檫@個廣告而品嘗的阿香婆香辣牛肉醬，那么，可以說，這個通俗的廣告是十分成功的。
8.勁酒
“勁酒雖好，可不要貪杯哦!”
賞析：勁酒廣告老幼皆知。勁酒名字取得好，一個勁字，遠(yuǎn)比虎骨酒等來得委婉簡潔得多。勁酒雖好，也請慢慢酌，慎重酌。
9.南方黑芝麻糊
“小時候，一聽見芝麻糊的叫賣聲，我就再也坐不住了。一縷濃香，一縷溫暖，南方黑芝麻糊?！?/p>
賞析：這個案例運(yùn)用情感訴求的方式相當(dāng)出色，為該企業(yè)取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。它所表現(xiàn)的情感顯得十分親切，有動入心弦的魅力。畫面富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，簡陋古樸的小作坊，晃晃悠悠的擔(dān)子，淳樸善良的大嫂，“黑芝麻糊哎——”的清脆吆喝……把人們帶入了一個過去的年代，勾起了消費(fèi)者無數(shù)難忘的回憶，使人們感到無比溫馨，無比親切。
10.三精牌葡萄糖酸鈣口服液
“藍(lán)瓶的，好喝的”
賞析：該廣告區(qū)分了同類產(chǎn)品，加強(qiáng)了產(chǎn)品的知名度，使其在同類產(chǎn)品中脫穎而出。這種明顯的區(qū)別更容易被老百姓記住。
11.古井貢酒“天地人和，古井貢酒”
賞析：強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的力量，響應(yīng)了國家和諧社會的理念，有很強(qiáng)的情感訴求。
12.飛利浦
“精于心，簡于形”
賞析：“精于心，簡于形?！边@是一句再平常不過的話，很多人甚至把它當(dāng)作口頭禪。但是此話說得容易做起來難，無論是對個人還是對一個集體，若能真正做到這一點(diǎn)，無時無刻用這句話來鞭策自己，這個人一定是個對自己對社會問心無愧的人;這個集體也一定是個優(yōu)秀的集體、是個值得大家依賴的集體。
13.承德杏仁露
“冬天喝熱露露”
賞析：這個廣告可謂紅遍大江南北，也形成了露露獨(dú)特的賣點(diǎn)，創(chuàng)造了飲料產(chǎn)品冬季旺銷的極佳業(yè)績。給人以溫暖的關(guān)心和建議，又讓消費(fèi)者感受到露露區(qū)別于其他飲料的關(guān)鍵所在。
14.CCTV尊老敬老公益廣告
“媽媽，洗腳?！?/p>
賞析：這個廣告做得太棒了，非常好的一個公益廣告。其實(shí)父母是孩子最好的老師。如果大家都行動起來尊老敬老，我們的社會就會和諧美滿。
15.理光復(fù)印機(jī)
“Welead，Otherscopy(我們領(lǐng)先，他人仿效)”
賞析：廣告語言十分簡單，很明確地表示了該品牌強(qiáng)烈的自信心，也向消費(fèi)者傳達(dá)了理光復(fù)印機(jī)在這個領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，輕而易舉地獲得了消費(fèi)者的信賴。
16.立邦漆
“立邦漆，處處放光彩”
賞析：立邦漆制作了幾篇畫面美麗、充滿創(chuàng)意的廣告片?！恫菰费笠缰旄咴频臏厍椋n翠的原野、涂滿鮮艷色彩的小屋，恍如人間天堂。展現(xiàn)了立邦漆艷麗的色彩和安全健康的特點(diǎn)。
17.達(dá)芙妮
“美麗不打折，漂亮一百分”
賞析：對于愛美的女士來說，“漂亮”充滿著誘惑力，也突出了達(dá)芙妮品牌主要的服務(wù)對象。而且達(dá)芙妮常常利用減價、打折來促銷。這句充滿自信的廣告語恰恰相反，意在說明價格上雖然打折，但是在產(chǎn)品的品質(zhì)、款式和服務(wù)上卻不打折扣，依然保證美麗漂亮。廣告語傳達(dá)了對產(chǎn)品的信心，以及對消費(fèi)者做出的承諾，也樹立了達(dá)芙妮這個品牌的良好形象。
18.1234胃必治
“喂(胃)你好嗎?”
賞析：讓老外說中國話，來達(dá)到讓大家一樂的意圖，達(dá)到記憶的目的。有人喜歡，有人討厭這個廣告，但結(jié)果是大家記住了它，這就說明廣告效果達(dá)到了。
19.排毒養(yǎng)顏膠囊
第5篇：廣告詞賞析范文
蒙牛真果粒，有內(nèi)涵更美麗！
牛奶+果粒，真實(shí)就是 真果粒。
蒙牛真果粒 每粒有新意
廣告詞賞析：真果粒是蒙牛集團(tuán)推出的全球首款含有可嚼果粒的新一代牛奶飲品，大膽的創(chuàng)新吸引了一批顧客。作為目前口味最為豐富的果粒乳飲，真果粒擁有“草莓、獼猴桃、椰果、黃桃和蘆薈”五大口味。滿足了不同喜好的消費(fèi)者在不同時間、不同場合甚至不同心情下的需求。
產(chǎn)品簡介：
2006年就已經(jīng)首創(chuàng)成功并推向市場。作為中國乳業(yè)的龍頭，蒙牛始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新的原則，積極探索著更適合中國人身體膳食結(jié)構(gòu)的營養(yǎng)飲品，面對全球30%以上人口維生素等營養(yǎng)缺乏及亞健康狀態(tài)的困擾，蒙牛組織各方專家綜合探討，得出最行之有效的方案即是通過合理的膳食來改善營養(yǎng)狀況，尤其是多吃富含維生素的水果、多喝牛奶，更進(jìn)一步提出了“真實(shí)果粒+純鮮牛奶”的大膽構(gòu)想
第6篇：廣告詞賞析范文
影視廣告欣賞課程一般屬于藝術(shù)類專業(yè)的專業(yè)任選課或者文學(xué)類的公選課，主要是向?qū)W生介紹影視廣告欣賞的方法和評判標(biāo)準(zhǔn)，同時通過大量的經(jīng)典影視廣告案例展示提高學(xué)生的審美能力和鑒賞水平，使學(xué)生了解影視廣告的一些基本概念和知識，理解影視廣告中的感性訴求和理性訴求，思考影視廣告創(chuàng)作的規(guī)律和原則，掌握影視廣告創(chuàng)作中的一些關(guān)鍵元素。課程的要求是通過學(xué)習(xí)欣賞，使學(xué)生能掌握獨(dú)立地、正確地評價廣告作品的能力，能夠針對某一廣告作品分析其得與失，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成文字評論，并提出自己的新創(chuàng)意。課程屬于欣賞類、輔質(zhì)的課程，但是為提高學(xué)生的專業(yè)修養(yǎng)、幫助其在賞析優(yōu)秀廣告的基礎(chǔ)上進(jìn)行廣告創(chuàng)作提供了豐富的養(yǎng)料，特別是為廣告專業(yè)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因?yàn)槊鎸Φ氖侨２煌瑢I(yè)的學(xué)生，其也開闊了學(xué)生的視野；同時，對學(xué)生各自的專業(yè)學(xué)習(xí)也起到觸類旁通的作用；而且也是陶冶性情、拓寬思路的好方式。課程雖然以欣賞為主，但是對學(xué)生仍有明確的學(xué)習(xí)要求。本課程重在獨(dú)立地評析某一廣告作品的得失，要求學(xué)生注重培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。教師在教學(xué)中必須采取多樣化的方法，如課堂討論、案例分析以及課后練習(xí)等形式增進(jìn)學(xué)生對于影視廣告相關(guān)理論的理解。在課堂上，教師可以借助多媒體教學(xué)手段，生動、活潑地講解心理學(xué)知識，展示相關(guān)案例。教學(xué)形式應(yīng)當(dāng)豐富多樣，對重點(diǎn)詞語和概念進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并做好影像資料的放映準(zhǔn)備。
二、案例項(xiàng)目教學(xué)法主要內(nèi)容
案例項(xiàng)目教學(xué)法是指教師引導(dǎo)學(xué)生通過對某一案例進(jìn)行鑒賞、分析，獲得該案例的主要信息，然后有針對性地按照該案例進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的制作，制作環(huán)節(jié)包括臨摹、仿制到獨(dú)立創(chuàng)作。影視廣告欣賞課程的基本知識點(diǎn)有：信息、通訊類；金融、保險類；汽車及關(guān)聯(lián)產(chǎn)品；房地產(chǎn)及其用品；家電、食品類；飲料（非酒精、酒精）；藥品與保健品、衛(wèi)生用品；時尚商品；文化教育及關(guān)聯(lián)用品、媒體；公用事務(wù)及服務(wù)、公益類影視廣告欣賞。按照界域風(fēng)格劃分，典型的有：法國影視廣告的創(chuàng)意風(fēng)格、英國影視廣告的創(chuàng)意風(fēng)格、美國影視廣告的創(chuàng)意風(fēng)格、日本、韓國影視廣告的創(chuàng)意風(fēng)格、中國影視廣告的創(chuàng)意風(fēng)格等。而按照廣告節(jié)的精品廣告來進(jìn)行授課，又能劃分出戛納廣告節(jié)、莫比廣告節(jié)及廣告饕餮之夜等。如何在這些教學(xué)信息中挑選出重要的信息進(jìn)行案例項(xiàng)目教學(xué)，是教師應(yīng)重點(diǎn)考慮的教學(xué)問題。
三、案例項(xiàng)目教學(xué)具體實(shí)施方法
1.房地產(chǎn)廣告選擇一個優(yōu)秀案例，分析廣告的拍攝手法、建筑動畫案例和廣告語。通過課堂欣賞、實(shí)地考察等方式，使學(xué)生從廣告中體驗(yàn)到美感及制作流程然后進(jìn)行作業(yè)布置、案例分析、案例總結(jié)等，最后點(diǎn)評案例作業(yè)。案例作業(yè)完成后，教師開始進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，讓學(xué)生自擬課題，進(jìn)行房地產(chǎn)廣告的制作：實(shí)地考察，分析該地產(chǎn)的優(yōu)勢特色，提煉該房地產(chǎn)的廣告詞，進(jìn)行宣傳海報、建筑動畫的制作，進(jìn)行實(shí)地拍攝，然后進(jìn)行后期剪輯合成。最終完成包括建筑動畫、廣告詞語、宣傳海報、視頻廣告等一系列項(xiàng)目化教學(xué)。
2.食品廣告選擇一個優(yōu)秀案例，如中秋月餅的影視廣告，前期進(jìn)行案例欣賞，重點(diǎn)在于產(chǎn)品的拍攝手段、拍攝角度、拍攝流程、解說詞、色調(diào)等。在案例欣賞過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從審美的角度進(jìn)行欣賞，然后寫出欣賞心得、案例分析、案例總結(jié)等，最終還需要點(diǎn)評案例作業(yè)。項(xiàng)目化教學(xué)時，讓學(xué)生多欣賞相關(guān)的案例視頻，如當(dāng)下熱播的《舌尖上的中國》，然后讓學(xué)生挑選一種食品自擬課題，準(zhǔn)備策劃案、廣告詞、拍攝方案等，教師再進(jìn)行拍攝指導(dǎo)，確定拍攝風(fēng)格等。案例項(xiàng)目教學(xué)最終能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及制作水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)用型人才的培養(yǎng)。
四、結(jié)語
第7篇：廣告詞賞析范文
一、哲學(xué)觀念與廣告語言
曹志耘(1992：130)認(rèn)為，各個民族都有其獨(dú)特的對世界的認(rèn)識和表達(dá)，有自己的哲學(xué)觀念。哲學(xué)觀念深刻地影響著有關(guān)語言的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用，當(dāng)然也影響著廣告語言的。例如，天人合一是我國傳統(tǒng)文化中一個最基本的哲學(xué)觀念。在我國的一些廣告中，天人合一觀念對語言表達(dá)和接受的影響顯而易見。如長虹牌電視機(jī)廣告詞“天上彩虹，人間長虹”，通過天上彩虹對人間“長虹”的映襯、比喻，給人一種天上人間一體，彩虹“長虹”一物的感受。通過這樣的廣告宣傳，“長虹”彩電的美好形象栩栩如生地長駐于人們的腦際?！伴L虹”彩電馳名全國，頗受青睞，銷售量躍居國產(chǎn)彩電之首，這固然與其質(zhì)量息息相關(guān)，但無疑也與其廣告詞所創(chuàng)造的美好形象不無聯(lián)系。
揚(yáng)子電氣的電視廣告則由人群在大地上組合成多姿多彩的揚(yáng)子電氣商標(biāo)圖案和“揚(yáng)子電氣”四個大字，在此場景里，人和文字融為一體。同時，該廣告僅有的兩句話“揚(yáng)子天地，揚(yáng)子電氣”將商品與天地相提并論。這樣，整個廣告形成了一種十分強(qiáng)烈的天人合一的和諧氣氛，非常引人入勝。再舉數(shù)例：
①與書為友，天地長久。(某叢書廣告)
②皮革天地，迷人世界。(皮貨商場)
③得之于鶯飛草長的天時，得之于土厚天高的地利!(房地產(chǎn))
以上廣告詞都含有天地一體的哲學(xué)思想，是天人合一的哲學(xué)觀念深植于中華民族文化之中的流露，都能引起我國受眾特有的感受和共鳴，容易激發(fā)人們的消費(fèi)欲。
強(qiáng)調(diào)群體、貶抑個體是哲學(xué)觀念的另一重要特征。如漢語包括廣告語言從大到小的表達(dá)順序正是這一哲學(xué)觀念的體現(xiàn)。又如我國的大多廣告詞十分精辟，往往以寥寥數(shù)語勾畫商品或服務(wù)的特征、特點(diǎn)和優(yōu)勢，注重創(chuàng)造其總體形象，一般不很注重產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)的重墨細(xì)膩的描述。我國廣告存在不突出個性的現(xiàn)象，這似乎也與中華文化中追求群體一致性，反對個體特殊性的傳統(tǒng)思想有所聯(lián)系。
與此相反，突出個體和個性是西方哲學(xué)觀念的一個重要方面。包括廣告英語從小到大的表達(dá)順序則是這一哲學(xué)觀念的具體反映。如，英語廣告特別注重對產(chǎn)品或服務(wù)的特性、特征進(jìn)行縝密入微的重墨描述，特別突出其個性與眾的不同之處。廣告語篇，與形象優(yōu)美的插圖相互映襯相得益彰，把商品的個性和特征表現(xiàn)得淋漓盡致，巧妙而自然地將商品的價值轉(zhuǎn)移到商品購買者身上，著力創(chuàng)造美滿理想的生活氛圍，把受眾誘入引人入勝的境界，讓消費(fèi)的念頭油然而生。這樣的廣告在西方處處可見，在我國則較為罕見。這種差異同中西各自的哲學(xué)觀念和物質(zhì)文明程度緊密相聯(lián)。
整齊、對稱是人們對客觀事物正確認(rèn)識形成的一個哲學(xué)觀念。我們知道，許多客觀事物都具有整齊對稱特征。人類各門學(xué)科包括建筑、美術(shù)都反映出這一特征。語言，包括廣告語言，作為文化的載體，當(dāng)然也表現(xiàn)出這個特征。中文廣告中應(yīng)用頻繁的對偶式四字句就是整齊、對稱的范例。如“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上”這樣的四字句構(gòu)成的對偶句非常整齊對稱，符合中國人的表達(dá)和欣賞習(xí)慣。此外，中文廣告中的許多廣告詞都是文字工整、結(jié)構(gòu)勻稱、瑯瑯上口的廣告金句。如：
④甜甜大白兔，寶寶心愛物!(白兔糖)；
⑤追逐美麗畫面，留下永恒回憶!(照像機(jī))
英語廣告篇章也講究整齊、對稱。為數(shù)不少的廣告標(biāo)題和廣告口號都是整齊、對稱的句子。試看一例：
⑥A business in millons，a profit in pennies.
眾所周知，英語廣告篇章中的排比句俯拾即是，其中有些音節(jié)大約相等、結(jié)構(gòu)頗為工整。如：
⑦Earth is a person to be cared for Earth is a home to be managed…
另外，英語各類廣告中時爾可見短語排列式語篇。英國語言學(xué)家G.N.Leech(1966：95)稱之為block language(塊式語言)。短語排列式廣告篇章文字整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，意思清楚，一目了然，給人印象深刻，過目難忘。短語排列式語篇在中文廣告中也屢見不鮮，可能是受西方廣告的影響吧。
整齊、對稱是人類對客觀事物的一種正確認(rèn)識，它反映在人類文明的各個方面。整齊、對稱也是廣告修辭特點(diǎn)之一。中文廣告最講究整齊對稱，很少運(yùn)用參差、錯落、殘缺等手法，這大概是因?yàn)槲覈嗣駥φR、對稱的偏愛吧。西方廣告既采用整齊對稱的結(jié)構(gòu)，又好用參差、錯落、殘缺等藝術(shù)手法，具有多姿多彩、含蓄雋永的效果。顯然，中西廣告的藝術(shù)手法與各自的文化傳統(tǒng)包括哲學(xué)觀念息息相關(guān)。
二、思維模式與廣告語言
思維模式與語言之間存在互相制約、互相影響的關(guān)系。思維模式自然而然對廣告語言的運(yùn)用和接受產(chǎn)生影響。廣告語言必然反映和影響思維模式。
具象性是世界各民族的思維特點(diǎn)。人們習(xí)慣于形象思維，喜歡具體、形象、直觀的語言。廣告語言充滿修辭格，通常非常生動形象。如：
⑧停電24小時!依舊冷若冰霜。(上海航天電冰箱廣告)
⑨書為山谷，筆為徑。(某彩色筆廣告)
⑩把柔媚澆在身上。(香浴乳廣告)
以上第⑧例含有明喻辭格，產(chǎn)品的特性和功能生動形象地表達(dá)出來了。第⑨句包含兩個暗喻，書比作山谷，筆被喻為山徑，清楚易懂。從暗喻可知，筆是通向知識殿堂的小路，是摘取知識之果的必備工具。第⑩例巧妙地將產(chǎn)品形象化為“柔媚”，制造了極柔極媚的體驗(yàn)，浪漫嬌嫵，極富誘惑力。
英語廣告措詞也講究生動形象。例如：
(11)Breakfast without orange juice is like a day without sunshine.
(12)Goldstar is the brightest star in electronics.
上面第(11)句是個典型的明喻句式，第(12)句是個典型的暗喻句式。語言生動，意境鮮明，產(chǎn)品功能、公司形象具體生動地呈現(xiàn)于讀者眼前，令人怦然心動。
形象思維是人類思維特點(diǎn)之一。英漢廣告大量使用比喻比擬等辭格來創(chuàng)造鮮明的意境和生動的形象，以便富有感染力地宣傳商品或服務(wù)的特性，從而大大增強(qiáng)英漢廣告功能。
人類思維模式的另一特點(diǎn)是模糊性。所謂“弦外之音”、“言外之意”、“只可意會、不可言傳”等等正是中國人對語言文字的特殊體驗(yàn)。盡管廣告語言首先要求簡明易懂，但恰到好處的模糊性、意會性，可使廣告語言富于聯(lián)想，回味無窮，大大增加廣告的藝術(shù)感染力。漢語廣告的模糊性常常在于運(yùn)用精辟的言詞巧妙的表達(dá)法或恰當(dāng)?shù)男揶o，意味深長耐人尋味地創(chuàng)造商品或服務(wù)的整體形象。例如在杉杉牌西服的電視廣告里，一位男士身上所穿的漂亮瀟灑、楚楚動人的西服引起了眾人的羨慕。一對情侶在喝飲料，小伙子羨慕地盯著這身西服，驚異地說：“杉杉牌西服!”他的女友立即半開玩笑地對他說：“不要太瀟灑!”言外之意豐富而生動，十分耐人尋味。
西方民族的思維模糊性在英語中也得到了充分體現(xiàn)。這種模糊性似乎跟漢語廣告一樣常見。英語廣告的模糊性表現(xiàn)在好些方面，但主要在于利用雙關(guān)(pun)、含蓄比較(implied comparison)等修辭手段或使用別出心裁的表達(dá)法來描述商品或服務(wù)的具體特性、特征和優(yōu)點(diǎn)。如：
(13)You'll go nuts for the nuts you get in Nux.It fills you up and givesyou lots of go.(Leech，1966：185)
該廣告詞包含雙關(guān)語：go nuts( = become crazy)中的nuts與其前面的the nuts(堅(jiān)果)均構(gòu)成語義雙關(guān)。顯然，雙關(guān)語表里雙涉，一舉兩得，富于聯(lián)想，靈活機(jī)動，深刻而生動地揭示廣告產(chǎn)品的特性與功能?？梢?，廣告語言的模糊性是作者匠心獨(dú)運(yùn)的生花妙筆。
語言的模糊性存在于語音、詞匯、語法修辭系統(tǒng)之中。廣告的模糊性不但存在于廣告文字中，而且存在于廣告圖像中。模糊的廣告語言和插圖給受眾提供廣闊的想像余地，誘發(fā)人們的想像思維，激發(fā)消費(fèi)者對產(chǎn)品的聯(lián)想，激起他們的購買欲望。
西方人喜歡幽默，說話風(fēng)趣好笑，這種性格特點(diǎn)與他們的思維方式和文化背景密不可分。西方人的濃濃的幽默感在英語廣告中可見一斑。試舉數(shù)例：
(14)MAN wanted to wash dishes，and two waitresses.
(15)ACCOMMODATION，suit two girls willing to share room or young man.
(16)ACCOMMODATION:Honeymoon suite，sleeps three.
(17)PHOTOGRAPHER setting up own business needs model，as sleeping or active partner.
(18)如果您的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。(國外安全廣告)
幽默雖然是一種令人開心頗為有效的藝術(shù)手段，但在我國廣告中，幽默詼諧的語言也越來越多。請欣賞一則廣告聯(lián)和一則幽默電視廣告。
(19)上聯(lián)：白玉猶有瑕，求人十全十美哪里遇?
下聯(lián)：青春豈無限，擇偶千挑百揀幾時休?
橫聯(lián)：看剩下誰?
(20)實(shí)不相瞞，天仙牌的名氣是“吹”出來的。
三、文化心理與廣告語言
曹志耘(1992：135)指出，“每個民族都擁有一些深植于本民族傳統(tǒng)文化的心理特征。這些心理特征影響著人們的日常生活和風(fēng)俗習(xí)慣，也制約著人們的語言活動?！眻D吉利，避不祥是各個民族共有的文化心理，但在各民族有各自的內(nèi)涵和表現(xiàn)。中國人民看重吉祥如意、發(fā)財(cái)致富、孝敬父母，尤其看重家庭子女。反映這些文化心理的廣告語言頗為常見。如：
第8篇：廣告詞賞析范文
用教學(xué)的藝術(shù)魅力，誘導(dǎo)學(xué)生“懂”語文。 教學(xué)是一種藝術(shù)。作為老師，我們應(yīng)該努力賦予語文教學(xué)技能方法以藝術(shù)的美，讓學(xué)生快樂、喜悅、迷醉。
激趣，讓學(xué)生在情境中“樂”語文
在上《狼》這一課的時候，為了達(dá)到讀者與作者心靈的溝通，我設(shè)計(jì)了一個答記者問的小環(huán)節(jié)，我班李洋和楊爽兩位同學(xué)扮演記者，像模像樣，他們設(shè)計(jì)的問題尖銳，在采訪的時候很快進(jìn)入角色，又是和被采訪的對象握手又是說再見的，他們落落大方，面帶笑容，給聽課的老師留下了很深刻的印象，課前我只是稍微點(diǎn)撥了一下，創(chuàng)意的部分據(jù)她們自己說是從電視上學(xué)來的。在教學(xué)《幼時記趣》時我給了學(xué)生5分鐘的時間盯著教室里的電扇，讓他們切實(shí)的體會到“項(xiàng)為之僵”的感受。教師創(chuàng)設(shè)了情境，使課堂由“平面”變得“立體”，使課堂成為五光十色、富有張力、充盈美感的信息場，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生情不自禁地“樂”語文。
二、小組探究，讓學(xué)生在研討中“析”語文
為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文，我在班中組織了6人為一組的學(xué)習(xí)小組，每一組都有小組長，大家各有分工。課堂上，我首先將學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)換成問題情境，接著小組內(nèi)按自學(xué)、發(fā)言、討論、小結(jié)、互評的程序展開學(xué)習(xí)活動，然后小組交流學(xué)習(xí)情況和結(jié)果，進(jìn)行適時的點(diǎn)拔和指導(dǎo)，最后產(chǎn)生結(jié)論。比如在教學(xué)《鼎湖山聽泉》時，我就是讓學(xué)生分小組討論，賞析課文中寫得美的句子，說說美在什么地方，然后小組派代表發(fā)言，最后學(xué)生互評，老師點(diǎn)評。這樣的形式，使學(xué)生在一種充分平等的活動中探究、啟智，使學(xué)習(xí)活動變得自由輕松，交往情境變得融洽互助，信息傳導(dǎo)多向暢通。
三、走向社會，使學(xué)生在實(shí)踐中“用”語文
第9篇：廣告詞賞析范文
閑暇教育指通過傳授閑暇知識、技能和技巧，幫助學(xué)生確立科學(xué)的閑暇價值觀，有價值地利用閑暇時間，提高閑暇生活質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展。蘇霍姆林斯基也曾說過：“閑暇教育是智力生活的策源地，能使青少年邁上科學(xué)思維的道路，是個性發(fā)展的重要條件?！倍壳爸新殞W(xué)生沒有升學(xué)壓力，學(xué)校布置的課外作業(yè)較少，又沒有課余自學(xué)的愿望，但由于他們?nèi)狈Ρ匾拈e暇技能，不會合理利用閑暇時間，讓他們擁有大量的閑暇時間，他們將這些閑暇時間都用在上網(wǎng)、睡覺、閱讀庸俗讀物上。這是中職學(xué)生普遍存在的問題。在這樣的情形之下，由他人傳授的外在閑暇觀念和由個人思考形成的內(nèi)在閑暇教育組成的綜合閑暇教育理念也就越來越受到各學(xué)科教育的重視。
眾所周知，中職語文的終極目標(biāo)是培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的實(shí)用性人才，語文知識的積累僅僅是一個基礎(chǔ)，更重要的是實(shí)際語文應(yīng)用能力，而在這種能力的培養(yǎng)中，閑暇教育資源的開發(fā)和利用更具有重要意義。因此，中職語文教學(xué)應(yīng)充分利用閑暇的信息資源，并去開發(fā)閑暇教育資源，以讓中職語文課堂具有特色。
一、利用傳統(tǒng)節(jié)日等資源進(jìn)行閑暇教育
我國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)延續(xù)了幾千年。教師可以利用這些傳統(tǒng)節(jié)日開展語文教學(xué)活動，進(jìn)行閑暇教育：搜集與該節(jié)日相關(guān)的中華名人的故事；搜集與節(jié)日相關(guān)的詩詞典故；參加節(jié)日有關(guān)活動，寫下最感動的那一刻……具體可以分三步做：
第一步，運(yùn)用教材，挖掘內(nèi)涵
仔細(xì)翻閱語文教材，不難發(fā)現(xiàn)，教材中安排了大量的傳統(tǒng)節(jié)日文化教學(xué)的內(nèi)容。在教學(xué)這類課文的時候，教師就可以在課前布置作業(yè)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)在這些節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗，然后結(jié)合課文的教學(xué)進(jìn)行交流。例如教學(xué)《邊城》一課，講到湘西的百姓端午節(jié)鬧龍舟、抓鴨子，那么我們這里在端午節(jié)要干什么？讓學(xué)生談?wù)劊處熢俳Y(jié)合語文教材介紹相關(guān)的文化，讓學(xué)生更多地了解各種節(jié)日的來歷、風(fēng)俗以及相關(guān)的文化內(nèi)涵。
第二步，有效連接古詩
有很多古詩詞是描寫傳統(tǒng)節(jié)日的，教師可及時布置學(xué)生課外搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞，并嘗試進(jìn)行分類。比如傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞可以做這樣的梳理歸類：按元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕這幾個主要節(jié)日進(jìn)行分類。與春節(jié)有關(guān)的《元日》（王安石），《田家元日》（孟浩然）等；與元宵有關(guān)的詩有《十五夜觀燈》（盧照鄰），《青玉案元夕》（辛棄疾）等；與中秋有關(guān)的有蘇軾的《中秋月》、《水調(diào)歌頭》等。接著，可以讓學(xué)生去熟讀、背誦這樣的經(jīng)典詩詞，感受詩歌之美。
第三步，開展活動，提升認(rèn)識
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的活動：詩歌誦讀、小抄報……筆者曾經(jīng)做過一個活動——又是一年端午時，要求學(xué)生活動前一周分小組去搜集有關(guān)端午的歷史、習(xí)俗、食俗、詩詞、歌謠、民間活動。然后花三節(jié)課展示，要求學(xué)生可以通過ppt、畫板等各種形式，在具體展示時請他們派代表用語言流利地表述他們的成果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。通過這樣的活動，可以提高學(xué)生的認(rèn)識。
二、利用流行歌曲資源進(jìn)行閑暇教育
流行歌曲是很受學(xué)生喜歡的，而流行歌曲對語文教育的影響也是重要的。優(yōu)秀的流行歌曲雅俗共賞，寓教于樂，有著獨(dú)特的審美價值，可以視為特殊的詩歌文本，成為一種重要的課程資源，謹(jǐn)慎而積極地開發(fā)流行歌曲課程資源，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生的文化心理需求，培養(yǎng)良好的語感，增強(qiáng)理性批判能力和文化免疫能力，同時也有助于保持語文課程中的高雅文化、大眾文化、主導(dǎo)文化之間的適當(dāng)張力，有助于建構(gòu)學(xué)校語文生動活潑的豐富多彩的文化生態(tài)環(huán)境。
具體操作時，教師可以將流行歌曲的歌詞與古典詩歌進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，通過專題研究體驗(yàn)閱讀詩詞的快樂與成就，開拓詩歌鑒賞的新角度，感受音樂之美，詩歌之美。比如說開展《挖掘流行歌曲中的古典詩歌元素》活動時，教師可以分活動準(zhǔn)備、小組研究、成果展示、整合拓展四個階段。活動準(zhǔn)備階段：創(chuàng)設(shè)情境（誦讀詩詞、欣賞歌曲）、組成小組、制定活動計(jì)劃；小組研究：各組根據(jù)計(jì)劃搜集資料，專題研究（比較欣賞、專題閱讀、展示準(zhǔn)備）；成果展示：展示以及相互評價；整合拓展：資料匯集，課后推廣學(xué)習(xí)。整個活動下來學(xué)生興趣濃厚，對詩歌鑒賞也有了一定的了解。如果教師多進(jìn)行這樣的活動，學(xué)生在課余欣賞歌曲的同時也會細(xì)細(xì)品味歌詞，慢慢會提高自己的鑒賞能力。
三、利用廣告資源進(jìn)行閑暇教育
現(xiàn)在一打開電視，或漫步街頭，時不時會看到廣告。廣告作為一種大眾文化，已經(jīng)深深影響了現(xiàn)代都市人的思維方式、生活習(xí)慣，而學(xué)生更是在廣告中成長起來的一代人，廣告語對當(dāng)今學(xué)生的影響是不容忽視的。在他們的日常交談和作文中會不自覺地引用廣告，“我們一直在努力”，“人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情”。前段時間，陳歐體很流行，學(xué)生就寫下了這樣的文字來表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛，“你只看到我的省份卻沒有看到我的縣名。你有你的高樓我有我的太湖。你嘲笑我以小長興為榮，我可憐你不懂太湖明珠的自豪。你可以輕視長興，我們會證明這是誰的時代。長興的崛起是注定不可復(fù)制的旅行，路上總少不了質(zhì)疑，但那又怎樣？哪怕世界都不懂長興話，我也要說得漂亮。我是長興人，我為自己代言。”既然學(xué)生喜歡廣告，那教師也可以把廣告作為課程資源引入中職語文課堂，從廣告的角度來研究語言文字的應(yīng)用，從生活的實(shí)踐出發(fā)來學(xué)習(xí)語言應(yīng)該是最有效的。具體可以這樣做：
第一步，教師教會學(xué)生鑒賞。美妙的廣告語言來自于撰稿人的語言修養(yǎng)和靈感，但廣告語言到底還是可以窺見語法規(guī)則或某些修辭手段的。教師在引領(lǐng)學(xué)生欣賞經(jīng)典廣告語的環(huán)節(jié)中，能使學(xué)生更深入、更生動形象地關(guān)注和了解修辭的相關(guān)知識，自然而然地掌握修辭方面的知識。而“廣告語中的諧音”則使學(xué)生更深入地關(guān)注和了解了諧音（雙關(guān)）的相關(guān)知識。在了解修辭、諧音等知識之后，再讓學(xué)生整體分析廣告詞吸引人的原因。
第二步，學(xué)生自己去收集和分析。學(xué)生了解廣告的一些撰寫技巧后，就可以動手操作。比如，開展“浪漫語文之旅”廣告語主題學(xué)習(xí)周活動，要求學(xué)生分七天完成一系列關(guān)于廣告語的綜合學(xué)習(xí)活動：第一天搜集各類廣告語50條；第二天選出我最喜歡的幾則廣告；第三天選出我最討厭的幾則廣告；第四天分析廣告語修辭手法運(yùn)用；第五天嘗試為家鄉(xiāng)的某一土特產(chǎn)制作廣告語；第六七天完成作文《廣告教會我……》。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生看到廣告，不僅會覺得某些廣告詞經(jīng)典，而且可能會說出為什么經(jīng)典？
四、利用手機(jī)短信資源進(jìn)行閑暇教育
現(xiàn)在很多學(xué)生都有手機(jī)，都是“拇指一族”，也是“短信一族”的主力。由于手機(jī)短信的編寫，是多種語文知識的綜合訓(xùn)練，它既屬于語言實(shí)際運(yùn)用的范疇，又屬于寫作訓(xùn)練的范疇。語文教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)研究健康的短信文化，并把它運(yùn)用在語文教學(xué)中，這對語文教學(xué)大有裨益。在開展短信教學(xué)時，可以從兩方面著手：
第一步，利用賞析短信進(jìn)行語言教學(xué)
手機(jī)短信的最大特點(diǎn)就是短小精悍和較強(qiáng)的情境性。一般而言，手機(jī)短信具備以下幾個特點(diǎn)：簡明扼要；主題突出；語言得體、有文采；構(gòu)思創(chuàng)意。將一些喜閱樂讀的短信摘錄下來，引導(dǎo)學(xué)生體味和欣賞其中的絕妙之處，便能讓學(xué)生獲得許多相關(guān)的語言知識：這則短信用到了各種修辭，那則短信用了古典詩詞；這則用到設(shè)置懸念法，那則又用到欲擒故縱法。賞析方法，學(xué)以致用。
第二步，利用創(chuàng)作短信進(jìn)行寫作訓(xùn)練
生活中的短信一般較多用于節(jié)日祝福、情感聯(lián)絡(luò)等，它的主要特點(diǎn)是構(gòu)思新穎，富有文采。修辭的大量運(yùn)用，使短信充斥著言簡意賅、生動形象、文采飛揚(yáng)的精辭妙語。教學(xué)中通過分析、仿寫等方式讓學(xué)生掌握了相應(yīng)的技巧后，可以設(shè)定情境讓學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練。上學(xué)期期末筆者布置寒假作業(yè)，讓春節(jié)的祝福短信學(xué)生自己編寫，相互發(fā)送，其中不乏精彩?！靶履昙压?jié)到，向你問個好，身體倍健康，心情特別好，好運(yùn)天天交，口味頓頓妙。最后祝您‘蛇年好運(yùn)擋不住，蛇年財(cái)源滾滾來。’”“煙花，綻放的是新年的喜慶；美酒，承載的是滿滿的祝福；春聯(lián)，抒寫的是久久的平安；問候，融入了真摯的情誼。蛇年吉祥。”學(xué)會了短信寫作，讓學(xué)生也可以借短信之“他山之石”，攻作文寫作之“玉”，讓文章寫得新穎。
五、利用通俗小說資源進(jìn)行閑暇教育
中職學(xué)生課余喜歡看一些通俗小說，而現(xiàn)今的通俗小說數(shù)量繁多、良莠不齊，而學(xué)生涉世未深，文學(xué)素養(yǎng)有限，識別能力不夠，難以鑒別優(yōu)劣。教師不加指導(dǎo)，由學(xué)生跟著感覺走，易走入誤區(qū)。因此，對中職生課外閱讀通俗小說，語文教師要尊重學(xué)生的興趣和選擇的自由，但更有必要向其推薦其中的精品，定期開展一些讀書會，讓漫無目的的“漫讀”變成定向擇優(yōu)的“選讀”。因?yàn)樵诒３峙d趣的前提下，欣賞好的文藝作品，無疑是培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力的有效途徑。
語文教學(xué)是開展閑暇教育的主要渠道。職業(yè)教育不以升學(xué)為目標(biāo)，使得中職語文教學(xué)可以脫離應(yīng)試教育的模式實(shí)現(xiàn)真正的語文學(xué)習(xí)，促進(jìn)閑暇生活質(zhì)量的提高，語文教師就應(yīng)努力開發(fā)和利用閑暇資源，借源源不斷的生活之水，為語文教學(xué)提供鮮活的資源，使教育之樹常青。
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