糧食節(jié)約行動(dòng)方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的糧食節(jié)約行動(dòng)方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)

第2篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)大家珍惜糧食的好習(xí)慣，在世界糧食日的時(shí)候，很多地方都會(huì)舉辦活動(dòng)。以下是小編給大家整理的2021世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!

2021世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文1一、活動(dòng)內(nèi)容

1.糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村。

各地糧食部門(mén)要組織機(jī)關(guān)工作人員，走村入戶(hù)、深入田間地頭，宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)、收購(gòu)政策，調(diào)研秋糧收獲收購(gòu)工作開(kāi)展情況;講解糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏科技、節(jié)糧減損知識(shí);普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏的影響以及未來(lái)氣候變化趨勢(shì);向農(nóng)戶(hù)發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊(cè)、宣傳品。

2.糧食減損增效進(jìn)學(xué)校。

各地糧食部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)面向?qū)W生宣傳講解糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、氣候變化對(duì)糧食安全的影響等科普知識(shí)，提升學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)和糧食減損增效知識(shí)。

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫(huà)和視頻作品)。各地可組織本地區(qū)符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。

3.糧食減損增效進(jìn)家庭。

各地糧食部門(mén)要積極組織開(kāi)展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動(dòng)交流、主題倡議等活動(dòng)，向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營(yíng)養(yǎng)健康，以及氣候變化對(duì)糧食和農(nóng)業(yè)的影響等科普知識(shí);發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊(cè)、愛(ài)糧節(jié)糧主題宣傳品。

二、活動(dòng)安排

1.準(zhǔn)備階段。

各縣、區(qū)糧食局要制定本地世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，于10月10日前報(bào)市發(fā)改委備案。同時(shí)，結(jié)合本地特色做好宣傳手冊(cè)、主題宣傳品等活動(dòng)物品準(zhǔn)備。

2.實(shí)施階段。

從10月16日～22日，各地要結(jié)合本地實(shí)際情況，組織開(kāi)展糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。

3.總結(jié)階段。

10月25日前，各地糧食部門(mén)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況(含活動(dòng)總結(jié)、圖片、視頻材料等)報(bào)送市發(fā)改委。

三、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)是興糧惠農(nóng)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的重要舉措，各地要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，與有關(guān)部門(mén)密切配合，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，并形成規(guī)模聲勢(shì)，切實(shí)把本次活動(dòng)抓實(shí)抓好，取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)宣傳工作。

活動(dòng)期間，各地要加大宣傳報(bào)道力度，通過(guò)張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和條幅、利用單位電子屏幕、報(bào)紙電視，以及政府網(wǎng)站、微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段，廣泛宣傳開(kāi)展世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)的重要意義，大力營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)宣傳效果。

3.改進(jìn)工作作風(fēng)。

認(rèn)真執(zhí)行中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、輕車(chē)簡(jiǎn)從，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)和形式主義，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉辦活動(dòng)。同時(shí)，要做好安全防護(hù)，落實(shí)有關(guān)安全保障措施，確?；顒?dòng)安全順利開(kāi)展。

2021世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文2按照市糧食局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家糧食局辦公室關(guān)于組織開(kāi)展中國(guó)“世界糧食日”活動(dòng)的通知，現(xiàn)將我局開(kāi)展“世界糧食日”和“全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了抓好“世界糧食日”各項(xiàng)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由局長(zhǎng)吳仕文任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)周能斌、潘光慧任副組長(zhǎng)，辦公室、行管股、法規(guī)股等股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排部署活動(dòng)的有關(guān)事宜。

二、制定方案，認(rèn)真落實(shí)

我局把“世界糧食日”活動(dòng)作為向社會(huì)展示糧食部門(mén)職能職責(zé)、提升糧食部門(mén)形象的重要活動(dòng)狠抓落實(shí)，為確保活動(dòng)取得實(shí)效，我局制定了活動(dòng)實(shí)施方案：一是組織局機(jī)關(guān)和糧食企業(yè)相關(guān)人員學(xué)習(xí)《食品安全法》、糧油質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)、愛(ài)糧節(jié)糧相關(guān)知識(shí)，從系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)一步提高對(duì)糧油食品質(zhì)量安全和愛(ài)糧節(jié)糧對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定重要意義的認(rèn)識(shí)。二是圍繞“辦好農(nóng)村合作社，糧食安全添保障”活動(dòng)主題，以提醒廣大群眾“溫飽不忘饑寒、豐收不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費(fèi)不要浪費(fèi)”為主要內(nèi)容，在縣城鬧市區(qū)開(kāi)展宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。

三、認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

(一)10月16日，我局組織機(jī)關(guān)干部職工在縣城鬧市區(qū)濱河商城廣場(chǎng)開(kāi)展了“世界糧食日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放糧油食品質(zhì)量安全和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳資料500余份。

(二)10月17日我局組織局機(jī)關(guān)全體干部職工、恒昌、興貿(mào)、馬嶺等三個(gè)國(guó)有參股糧食企業(yè)和糧油質(zhì)檢站的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員集中學(xué)習(xí)《食品安全法》，由糧油質(zhì)檢站專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)題對(duì)糧油質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，局領(lǐng)導(dǎo)講解了愛(ài)糧節(jié)糧的重要意義。

2021世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文3今年10月16日是第x個(gè)世界糧食日，按照自治區(qū)糧食局等4部門(mén)關(guān)于印發(fā)20x年全區(qū)世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)工作方案的通知要求，我局協(xié)調(diào)和配合市農(nóng)牧局、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)圍繞“節(jié)約一粒糧，我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了“家庭在行動(dòng)”、“青少年在行動(dòng)”、“企業(yè)在行動(dòng)”等節(jié)糧系列活動(dòng)，共設(shè)計(jì)制糧節(jié)糧圖片展板40余塊，發(fā)放各種節(jié)糧手冊(cè)x余份，印制節(jié)糧宣傳袋x個(gè)，搜集節(jié)糧小竅門(mén)20條，組織70余名學(xué)生參加x愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)放日活動(dòng)，征集愛(ài)糧節(jié)糧征文數(shù)量x余篇，評(píng)選20名大學(xué)生“光盤(pán)標(biāo)兵”，參與節(jié)糧宣傳工作人員x多人次，受益人群達(dá)2萬(wàn)余人，發(fā)放精品小包裝糧油3千多份。愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)的開(kāi)展，為宣傳節(jié)糧與健康知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)食糧意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與減少糧食損失和浪費(fèi)起到了積極作用。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密安排

為搞好這次宣傳周活動(dòng)，我局認(rèn)真制定活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)周內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排。同時(shí)在人員、經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。及時(shí)設(shè)計(jì)制糧節(jié)糧圖片展板，編印宣傳袋和宣傳資料，準(zhǔn)備小包裝糧油，有力保證了這次宣傳周活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、密切配合、分工協(xié)作

我局積極主動(dòng)與市農(nóng)牧局、團(tuán)委、婦聯(lián)協(xié)商，周密安排部署，一方面從各部門(mén)抽調(diào)人員聯(lián)合開(kāi)展世界糧食日廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，聯(lián)合去學(xué)校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料;另一方面各部門(mén)結(jié)合各自工作實(shí)際，在學(xué)校、企業(yè)、婦聯(lián)開(kāi)展節(jié)糧宣傳活動(dòng)。

三、形式多樣、注重實(shí)效

宣傳周期間，我們通過(guò)多種形式開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧宣傳。

2021世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文4按照省糧食局等六部門(mén)《關(guān)于做好世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知》要求，縣糧食局高度重視，成立專(zhuān)班，制定方案，扎實(shí)開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：

1、利用糧食陣地大造聲勢(shì)。

在縣糧食局、各糧食收儲(chǔ)加工企業(yè)、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫(huà)80張，豎宣傳站牌38塊，發(fā)放宣傳資料800份。

2、深入農(nóng)村宣講生產(chǎn)、收購(gòu)政策及糧食科技知識(shí)。

深入村田間地頭、農(nóng)戶(hù)家中，向農(nóng)民宣講糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏及生產(chǎn)、收購(gòu)政策，現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)民的提問(wèn)，發(fā)放宣傳資料100份。

3、進(jìn)入校園開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧教育。

在x縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，通過(guò)校內(nèi)宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛(ài)糧節(jié)糧知識(shí)，大力倡導(dǎo)師生愛(ài)糧節(jié)糧從我做起。

4、借助新聞媒體廣泛宣傳。

邀請(qǐng)了縣電視臺(tái)在整個(gè)活動(dòng)期間開(kāi)展跟蹤報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、字幕宣傳，提高了社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)。同時(shí)我們還安排工作人員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制、拍攝，在網(wǎng)站、平臺(tái)、QQ上進(jìn)行宣傳，收到了很好地效果。

5、“搭車(chē)”宣傳擴(kuò)大影響力。

及時(shí)與扶貧濟(jì)困我們?cè)谛袆?dòng)“社區(qū)歡樂(lè)行”活動(dòng)主辦方聯(lián)系，在節(jié)目中增加了愛(ài)糧節(jié)糧，促進(jìn)糧食減損增效、保障國(guó)家糧食安全的內(nèi)容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)熱潮，營(yíng)造了全社會(huì)“關(guān)注糧食、珍愛(ài)糧食、節(jié)約糧食，促進(jìn)糧食減損增效、保障國(guó)家糧食安全”的良好氛圍。

2021世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文510月16日是世界糧食日，根據(jù)國(guó)家糧食局、省糧食局的統(tǒng)一安排，市糧食局會(huì)同萊山區(qū)糧食局與濱州醫(yī)學(xué)院，舉行了光盤(pán)行動(dòng)，踐行美德宣傳活動(dòng)，市糧食局、萊山糧食局系統(tǒng)干部職工和濱州醫(yī)學(xué)院部分師生參加了宣傳活動(dòng)。在濱州醫(yī)學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生代表宣讀了愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)倡議書(shū)，市、區(qū)糧食系統(tǒng)干部職工和濱州醫(yī)學(xué)院部分師生在書(shū)有光盤(pán)行動(dòng)，踐行美德的橫幅上簽名;在萊山新世紀(jì)百貨現(xiàn)場(chǎng)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，向行人發(fā)放宣傳資料，接受群眾咨詢(xún)。

市糧食局對(duì)今年世界糧食日宣傳活動(dòng)十分重視，及時(shí)制定活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行安排部署，認(rèn)真做好宣傳籌備工作。此次宣傳活動(dòng)，結(jié)合市情、糧情，重點(diǎn)開(kāi)展節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)和保障市內(nèi)糧食安全的宣傳教育?；顒?dòng)中，采取張貼愛(ài)糧節(jié)糧海報(bào)、懸掛宣傳橫幅、組織糧食專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)、法律法規(guī)宣傳等形式，宣傳了糧油科普知識(shí)、科學(xué)合理消費(fèi)和節(jié)糧愛(ài)糧知識(shí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，共發(fā)放了世界糧食日宣傳紀(jì)念活動(dòng)背景材料、農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧小知識(shí)、家庭儲(chǔ)存糧油科普小知識(shí)等宣傳資料1500余份?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少群眾駐足觀看，不時(shí)提問(wèn)并領(lǐng)取宣傳資料，聆聽(tīng)專(zhuān)家解惑釋疑。宣傳活動(dòng)氣氛熱烈，取得良好效果。

第3篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，按照省市區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源工作的部署要求，圍繞節(jié)能減排的目標(biāo)任務(wù)，以提高公共機(jī)構(gòu)能源利用效率為核心，以建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，加強(qiáng)節(jié)能管理和節(jié)水、節(jié)能、節(jié)支以及資源綜合利用，努力實(shí)現(xiàn)年度節(jié)能目標(biāo)任務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

加強(qiáng)節(jié)約能源資源宣傳教育，開(kāi)展節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日、中國(guó)水周、垃圾分類(lèi)等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能管理，控制水、電用量，壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、行政開(kāi)支，實(shí)現(xiàn)人均能耗下降率2%的目標(biāo)。

三、工作措施

（一）開(kāi)展綠色行動(dòng),大力促進(jìn)綠色發(fā)展

1.加強(qiáng)日常管理。組織人員經(jīng)常對(duì)用水設(shè)備進(jìn)行維護(hù)管理，標(biāo)絕跑、冒、漏、滴和長(zhǎng)流水現(xiàn)象。加強(qiáng)用電管理，辦公室使用節(jié)能燈，督促全局干部職工長(zhǎng)時(shí)間不使用電器設(shè)備時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。

2.推行綠色辦公。推進(jìn)無(wú)紙化辦公，充分采用自然采光，合理設(shè)置空調(diào)溫度，帶頭踐行綠色出行；帶頭采購(gòu)更多節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生等綠色產(chǎn)品；嚴(yán)格限制使用一次性辦公用品。

3.制止餐飲浪費(fèi)。利用世界糧食日、愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周和樓宇文化張貼宣傳節(jié)約糧食宣傳畫(huà)，大力開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)宣傳等活動(dòng)，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，引導(dǎo)干部職工做節(jié)約糧食的宣傳員和倡導(dǎo)者。

4.加強(qiáng)節(jié)能宣傳。繼續(xù)開(kāi)展節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳曰、中國(guó)水周等主題宣傳活動(dòng),重點(diǎn)宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)和節(jié)水型單位案例,做好微博、微信等日常節(jié)能宣傳。

（二）實(shí)施綠色工程,扎實(shí)促進(jìn)節(jié)能增效

繼續(xù)推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)回收工作,部署開(kāi)展各股室生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi),推動(dòng)局機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)辦公區(qū)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)日常檢查,強(qiáng)化宣傳培訓(xùn),完善規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化,努力做到應(yīng)分盡分、應(yīng)收盡收。

（三）加強(qiáng)能源消耗監(jiān)測(cè)，按要求填報(bào)數(shù)據(jù)

建立能源消耗登記管理臺(tái)賬，按有關(guān)規(guī)定定期對(duì)能源消耗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)和消耗分析，每季度在本單位公示一次能源消費(fèi)情況?；虬l(fā)現(xiàn)能源消耗情況異常，辦公室應(yīng)立即組織人員對(duì)管網(wǎng)進(jìn)行檢查，以消除問(wèn)題。

四、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作暨能源管理領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視機(jī)關(guān)節(jié)約能源資源工作，落實(shí)節(jié)能責(zé)任，落實(shí)杜絕浪費(fèi)、降低消耗的辦法和措施，確保真正達(dá)到節(jié)能目標(biāo)。

第4篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

節(jié)約糧食——一個(gè)聽(tīng)了不知有多少遍的詞語(yǔ)。中國(guó)擁有13億人口，全世界人口的四分之一！我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口，也許有許多人不知道。從古人“鋤禾日當(dāng)午”，直到現(xiàn)在人們統(tǒng)計(jì)的精確數(shù)字，無(wú)一不表明糧食的來(lái)之不易。從播種至收割多少道程序，多少辛苦汗水，多少雙饑餓的眼睛在渴望……再回頭看看，又有多少不珍惜糧食的人，將熱蒸蒸的白米飯倒入到垃圾袋?？吹綄W(xué)校里的同學(xué)們淡漠的不屑的臉，絲毫不猶豫的動(dòng)作，不禁有些心寒。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”節(jié)約是中華民族引以為傲的美德，是中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲的背脊，是大家堅(jiān)信的理念。但是現(xiàn)在我們的行為為什么會(huì)變質(zhì)了，節(jié)約不再被認(rèn)為是美德，卻被當(dāng)成小氣、摳門(mén)的意思。

現(xiàn)在似乎說(shuō)到節(jié)約，大家就會(huì)不由想到低碳這個(gè)詞。而低碳日的成立也是勢(shì)在必行了，低碳日旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在這一天，我們將動(dòng)員地球村普通居民，通過(guò)個(gè)體和群體行動(dòng)，參與創(chuàng)建國(guó)家及全球?qū)用娼鉀Q氣候變化等緊迫問(wèn)題的方案，并在各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)性“低碳生活”活動(dòng)的具體構(gòu)想。全球變暖，對(duì)于人類(lèi)既是挑戰(zhàn)，也是創(chuàng)造新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)、新文化的良機(jī)，是科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、價(jià)值創(chuàng)新的動(dòng)力。

我們需要改正的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長(zhǎng)的時(shí)間呢？不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣。我們更不能把眼光拘泥在這短短的一周——所謂的每年的糧食周，其實(shí)只要我們?cè)敢饷恳惶於伎梢允枪?jié)約糧食日。節(jié)約糧食和低碳不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到。

馬克思說(shuō)過(guò)：“節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，也正是基于對(duì)中國(guó)國(guó)情和家底的清醒認(rèn)識(shí)。無(wú)論從人均資源量或政府、企業(yè)、家庭的財(cái)政情況來(lái)看，我們手頭其實(shí)都很緊。在我們這樣一個(gè)并不富裕的國(guó)家，能否在節(jié)約的問(wèn)題上進(jìn)入到人生更高的境界，事關(guān)社會(huì)和諧乃至中國(guó)社會(huì)的未來(lái)。聚沙成塔，集腋成裘，只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時(shí)候，我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了。”

第5篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

1.1興建蓄水工程,做好水資源蓄積

水利工程的建設(shè)是改變傳統(tǒng)“望天收”的主要方式,所以為了保障節(jié)水增糧項(xiàng)目的正常進(jìn)行,在一些江河流域要建設(shè)水利樞紐工程,利用攔河大壩、蓄水水庫(kù)等水利設(shè)施在水資源豐沛的季節(jié)對(duì)降水進(jìn)行收集,然后在遇到較為干旱的年份就可以利用水庫(kù)蓄水池中的對(duì)糧食作物進(jìn)行灌溉,這樣就可以保證糧食的增收,同時(shí)水利設(shè)施還可以進(jìn)行發(fā)電等其他工業(yè)用途。所以興建蓄水工程,做好水力資源積蓄有利于節(jié)水增糧項(xiàng)目的實(shí)施。

1.2合理利用開(kāi)發(fā)地下水

水利工程的建設(shè)對(duì)于地理?xiàng)l件要求較高,只有在一些江河流域才能夠進(jìn)行,所以現(xiàn)階段節(jié)水增糧的主要方式是利用地下水對(duì)遭受干旱的糧食土地進(jìn)行澆灌,一般方式是利用地下水,利用抽水機(jī)具將地下水提上來(lái)進(jìn)行農(nóng)田灌溉,但是地下水資源畢竟有限所以對(duì)于提上來(lái)的地下水要合理利用,對(duì)于灌溉的水井一定要案要求的工藝、標(biāo)準(zhǔn)施工,這樣有利于地下水的采集,對(duì)地下水的利用是節(jié)水增糧的最主要的方式,地下水灌溉能夠保證干旱土地糧食的生長(zhǎng)需求,在干旱季節(jié)各級(jí)政府和地方部門(mén)要大力扶持村民合理利用地下水以保證農(nóng)民糧食的正常增產(chǎn)。

1.3調(diào)節(jié)灌溉模式,節(jié)約水資源

對(duì)于目前的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè),要改變傳統(tǒng)的灌溉方式,要進(jìn)行農(nóng)業(yè)灌溉改革,改變傳統(tǒng)的漫灌方式,將漫灌改為噴灌、滴管等有效的節(jié)水灌溉方式,興建輸水管線(xiàn),將傳統(tǒng)的土壤堆積的輸水渠道改為水泥或者管線(xiàn)運(yùn)輸,這樣能有效的保證水資源合理利用,減少水資源的流失。盡管在短時(shí)間輸水管線(xiàn)的建設(shè)成本較大,但是就水資源利用和糧食增產(chǎn)來(lái)看是最有利的一種節(jié)水增糧的方式,是對(duì)以后糧食增產(chǎn)的基本的保證。實(shí)施噴灌、滴灌等農(nóng)業(yè)灌溉的方式既有利于農(nóng)作物對(duì)水資源的最大利用又節(jié)省了水資源,是現(xiàn)階段最有效的農(nóng)業(yè)節(jié)水方式,在未來(lái)農(nóng)業(yè)灌溉方面一定會(huì)占有較大的比例,是現(xiàn)代化灌溉農(nóng)業(yè)的典型代表。

1.4加強(qiáng)對(duì)工業(yè)污水的管控力度

隨著工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)用水的需求正逐漸增加,對(duì)于一些設(shè)施較為簡(jiǎn)陋的小廠家,工廠污水沒(méi)有凈化系統(tǒng),就直接排入河道造成農(nóng)業(yè)灌溉水源的污染,對(duì)于農(nóng)業(yè)灌溉的影響極大。大大的減少了農(nóng)業(yè)灌溉可以使用的良好的水資源,使農(nóng)作物減產(chǎn)。所以,對(duì)于污水排放的小工廠有關(guān)環(huán)保部門(mén)要加大力度進(jìn)行整治,對(duì)于污染較重的工廠要進(jìn)行整頓和關(guān)閉,不能只看工廠的短期利益就放棄環(huán)境和糧食作物的增產(chǎn),對(duì)工業(yè)污水的管控在一定程度上緩解了水資源的污染,增加了可以灌溉的農(nóng)業(yè)用水的比例,在一定程度上也是對(duì)節(jié)水增量行動(dòng)項(xiàng)目工程的促進(jìn)。

1.5創(chuàng)新科研,開(kāi)發(fā)抗旱品種

在嚴(yán)重缺水的農(nóng)業(yè)地區(qū)可以利用增加灌溉農(nóng)田的渠道來(lái)增加糧食收入,同時(shí)也可以在苗種方面進(jìn)行改良以促進(jìn)節(jié)水增糧行動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于一些較為干旱的地區(qū)要種植一些耐旱的農(nóng)作物,這樣在缺少水的時(shí)候可以保證糧食的一定收入,不至于損失過(guò)于嚴(yán)重,同時(shí)要對(duì)苗種進(jìn)行改良,這就要求科研人員提高科研質(zhì)量,多研究耐旱的品種,提高糧食作物對(duì)水的利用效率以促進(jìn)節(jié)水增糧項(xiàng)目的進(jìn)行。

2節(jié)水增糧促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

節(jié)水增糧項(xiàng)目的進(jìn)行有效的保證了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)糧食的增收,有效的促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn),有效的節(jié)省了水力資源,解決了在干旱季節(jié)我國(guó)局部地區(qū)糧食的增產(chǎn)問(wèn)題,極大的挖掘水資源的價(jià)值。由于淡水資源的嚴(yán)重不足,在未來(lái)的發(fā)展中要保證糧食作物的持續(xù)增產(chǎn),就要改變傳統(tǒng)的種植模式和灌溉方式,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)灌溉的新要求就是節(jié)約每一滴水資源,使水資源盡可能的被農(nóng)作物吸收,使糧食作物取得顯著地增產(chǎn)。

3結(jié)語(yǔ)

第6篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

經(jīng)過(guò)多年的教育實(shí)踐，筆者認(rèn)為，鳶尾花（IRIS）是一種理想的、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的跨學(xué)科教學(xué)模式。鳶尾花（IRIS）教學(xué)模式分為引言（Introduction），閱讀（Reading），探究（Inquiry），展示交流（Sharing）四部分，旨在推動(dòng)學(xué)生從閱讀走向?qū)嵺`，發(fā)展學(xué)生的高級(jí)思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生知行合一的品格?；邙S尾花（IRIS）教學(xué)模式，筆者開(kāi)發(fā)并實(shí)施了24個(gè)專(zhuān)題的鳶尾花（IRIS）綜合課程，取得了一定的成效。

一、問(wèn)題與探究孕育核心素養(yǎng)

鳶尾花（IRIS）綜合課程的內(nèi)容圍繞“自然”“社會(huì)”“自我”三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成“科學(xué)探究”“生活化學(xué)習(xí)”“經(jīng)典教育”三大類(lèi)別，共24個(gè)專(zhuān)題。鳶尾花（IRIS）綜合課程活動(dòng)的多樣專(zhuān)題，為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)提供了豐富的認(rèn)知素材和體驗(yàn)場(chǎng)境。

學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)題課程學(xué)習(xí)時(shí)，帶著課程核心問(wèn)題進(jìn)入知識(shí)場(chǎng)域、生活場(chǎng)域，開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，從而走進(jìn)豐富、真實(shí)的問(wèn)題情境。“灰霾天氣”情境引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日益惡化的生活環(huán)境，“生物入侵”情境促進(jìn)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的形成，“經(jīng)典傳承”情境啟發(fā)學(xué)生對(duì)理國(guó)、踐行孝道的思考。例如，“自然”維度關(guān)注的核心是現(xiàn)實(shí)生活中的自然環(huán)境，學(xué)生可以從相關(guān)的自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題?！渡锶肭帧氛n程引導(dǎo)學(xué)生到相關(guān)場(chǎng)所觀察入侵生物，了解它們給本地生態(tài)環(huán)境造成的災(zāi)難，并思考應(yīng)對(duì)之策；《廣州地區(qū)的灰霾研究》課程以“50歲以上廣州人的肺都是黑色的”為導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生對(duì)灰霾形成的原因、灰霾與天氣的關(guān)系、灰霾的危害等問(wèn)題的思考。其中一個(gè)學(xué)生小組，堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)目測(cè)灰霾天氣，拍照存據(jù)，并與廣州市政府環(huán)境部門(mén)公布的PM2.5數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比研究，最后得出他們的分析結(jié)果。

二、活動(dòng)與交往催生核心素養(yǎng)

鳶尾花（IRIS）C合課程倡導(dǎo)“由閱讀走向?qū)嵺`”，強(qiáng)調(diào)由知而行、知中有行、行中有知、知行合一，注重內(nèi)外一致、和諧統(tǒng)一的道德意識(shí)和道德踐履關(guān)系的形成。綜合課程主要以活動(dòng)的形式開(kāi)展，為學(xué)生核心素養(yǎng)的有效培育創(chuàng)設(shè)了“自然而然”的條件。在鳶尾花（IRIS）綜合課程的學(xué)習(xí)中，“活動(dòng)與交往”是學(xué)生知行合一的催化劑。

在《節(jié)約糧食》課程的學(xué)習(xí)中，筆者讓學(xué)生通過(guò)閱讀，查找糧食的相關(guān)情況和知識(shí)，了解糧食的緊缺危機(jī)，了解節(jié)約糧食的必要性?；诖?，筆者引導(dǎo)學(xué)生策劃糧食調(diào)查方案，對(duì)家庭、學(xué)校、酒店等公共場(chǎng)所浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象開(kāi)展調(diào)查，并及時(shí)地把相關(guān)情況進(jìn)行記錄交流。最后，學(xué)生針對(duì)調(diào)查情況，制定了節(jié)約糧食的計(jì)劃，積極開(kāi)展了節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)和宣傳活動(dòng)。

在《生物入侵》專(zhuān)題的學(xué)習(xí)中，筆者聯(lián)合了鳶尾花團(tuán)隊(duì)的部分成員，進(jìn)行了跨地域、跨校際的協(xié)作指導(dǎo)活動(dòng)。江蘇、廣州的學(xué)生通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的情境，主動(dòng)質(zhì)疑、自主選題，并基于研究主題逐步開(kāi)展閱讀活動(dòng)和探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)閱讀了解本地入侵生物的知識(shí)，通過(guò)觀察、訪(fǎng)談等實(shí)踐活動(dòng)，思考了入侵生物給本地生態(tài)環(huán)境造成的災(zāi)難及應(yīng)對(duì)之策，并積極宣傳物種入侵的危害和相應(yīng)的防范措施。

通過(guò)上述系列活動(dòng)，學(xué)生不但形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作品質(zhì)，也用行動(dòng)展示了自身對(duì)自然和社會(huì)的關(guān)注與責(zé)任。

第7篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

自2019年6月確定我單位申報(bào)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位以來(lái)，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合單位的實(shí)際情況,精心組織、周密安排，創(chuàng)建工作如火如荼推進(jìn)開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署

重視創(chuàng)建“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”活動(dòng)，并對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行多次指導(dǎo)，提供充分的物質(zhì)條件保障。曹自來(lái)主任全面指導(dǎo)部署創(chuàng)建工作的開(kāi)展，單位同志積極配合各項(xiàng)改造工作的開(kāi)展。

同時(shí)，單位出臺(tái)了《石龍區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)中心節(jié)能減排工作實(shí)施方案》及《機(jī)關(guān)服務(wù)中心能源管理崗位責(zé)任表》，與各股室簽訂“創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位節(jié)能目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，在進(jìn)一步明確活動(dòng)指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、方法步驟等具體要求的基礎(chǔ)上,要求廣泛發(fā)動(dòng)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和其他相關(guān)規(guī)定、制度，普及節(jié)能技術(shù)常識(shí)，提高節(jié)能意識(shí)，全面調(diào)動(dòng)全單位干部職工參加此次創(chuàng)建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，確保實(shí)現(xiàn)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的創(chuàng)建目標(biāo)。

二、全面整改,務(wù)求實(shí)效

在具體工作開(kāi)展過(guò)程中，我單位結(jié)合現(xiàn)有條件，通過(guò)改造行動(dòng)，全面打造節(jié)約型機(jī)關(guān)。

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)

單位組織節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，定期組織節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)國(guó)家、省、市節(jié)能減排工作精神。通過(guò)定期開(kāi)展節(jié)能崗位培訓(xùn)和全體干部職工知識(shí)講座等相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)節(jié)能教育和培訓(xùn)工作開(kāi)展的常態(tài)化。

(二)通過(guò)廣泛宣傳，全面倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

1、積極倡導(dǎo)低碳出行。向全院干部職工發(fā)出“綠色出行倡議書(shū)”，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排工作。

2、積極倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)。加強(qiáng)餐廳、食堂管理，大力開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，號(hào)召職工按需取食，努力減少“舌尖”上的浪費(fèi)。同時(shí)進(jìn)一步營(yíng)造食堂用餐節(jié)約氛圍,在食堂制訂文明用餐公約的基礎(chǔ)上，在醒目位置設(shè)置節(jié)約糧食、文明就餐的提醒標(biāo)識(shí)。此外,要求食堂減少使用一次性用品，提倡加大可循環(huán)使用餐具的使用率。

(三)通過(guò)整合資源，全面實(shí)施改造工程

目前，已和鄭州節(jié)能檢測(cè)平臺(tái)公司和改造方面的公司進(jìn)行洽談，針對(duì)我單位現(xiàn)狀，通過(guò)進(jìn)行水平衡測(cè)試和能源審計(jì)查找資源浪費(fèi)漏洞,將進(jìn)行全面能源節(jié)能改造。

1、照明系統(tǒng)改造。針對(duì)照明系統(tǒng)實(shí)施辦公照明LED節(jié)能改造,將采用合同管理模式，對(duì)單位的照明燈光進(jìn)行改造，會(huì)大幅度節(jié)約電能。

2、垃圾分類(lèi)改造。在辦公樓各層和大院出入口擺放可回收、不可回收、有害垃圾和廚余垃圾四分類(lèi)垃圾筒;對(duì)廢品進(jìn)行分類(lèi)收集，防止垃圾無(wú)序傾倒和二次污染;對(duì)可再利用及高污染廢棄物進(jìn)行分類(lèi)，包括廢舊紙張回收、燈管回收、廢舊辦公電器等統(tǒng)一處置，交有相應(yīng)資質(zhì)的企業(yè)回收。

3、將水、電進(jìn)行分層計(jì)量改造，設(shè)置二級(jí)計(jì)量表，重點(diǎn)用水、用電區(qū)域設(shè)置三級(jí)計(jì)量表。

4、職能辦公區(qū)域樓梯照明改為感應(yīng)開(kāi)關(guān)，人到燈亮，自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉，人離燈息，安全節(jié)能。

5、高效綠化澆灌系統(tǒng)改造。將綠化區(qū)域設(shè)置高效噴淋裝置，便于實(shí)現(xiàn)灌溉機(jī)械化和自動(dòng)化，可以節(jié)省勞動(dòng)力，比地面灌溉節(jié)省水量50%，大大降低了灌溉成本。

(四)通過(guò)精簡(jiǎn)節(jié)約，全面降低日常能耗

1、精簡(jiǎn)公車(chē)用油。嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛編制和配備管理有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)日常管理，進(jìn)一步降低燃油損耗。公務(wù)車(chē)輛集中管理、科學(xué)調(diào)度，減少空跑次數(shù),集體公務(wù)活動(dòng)盡量集中乘車(chē)，提高使用效率，切實(shí)降低公務(wù)用車(chē)運(yùn)行成本。

2、精簡(jiǎn)辦公用品。加強(qiáng)辦公耗材使用管理，節(jié)約使用紙、墨等辦公耗材,提倡雙面用紙，積極使用再生紙等再生辦公用品。建立辦公用品采購(gòu)制度。采購(gòu)工作中做到選擇能耗低、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備,不采購(gòu)高耗能辦公用品。堅(jiān)持辦公用品登記、簽字、領(lǐng)用制度。

3、精簡(jiǎn)紙質(zhì)公務(wù)。大力推行電子政務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公、傳閱。精簡(jiǎn)會(huì)議，嚴(yán)格控制文件印發(fā)數(shù)量，盡可能實(shí)行無(wú)紙化辦公，進(jìn)一步節(jié)約開(kāi)支,降低行政成本。

第8篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的XX大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，大力開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出用心貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職職責(zé)務(wù)

為加強(qiáng)節(jié)能減排活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成及職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：許xx

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能減排工作開(kāi)展落實(shí)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室，辦公室主任。

二、節(jié)能減排工作方案的具體方法

(一)建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，構(gòu)成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、建立節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。努力使學(xué)校水、電、油、辦公耗材等費(fèi)用開(kāi)支比上年度減少5%，生活廢水排放到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

(二)透過(guò)大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，成“人人爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約先進(jìn)，事事要從節(jié)約出發(fā)”的良好局面。

三、節(jié)能減排主要資料

（一）節(jié)約用電

1.杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線(xiàn)好時(shí)不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走隨手關(guān)燈；透過(guò)在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開(kāi)關(guān)等措施，到達(dá)節(jié)電目的。

2.減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。

4.嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

（二）節(jié)約用水

1.加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

2.自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)掉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

3.嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開(kāi)水房打水。

4.加強(qiáng)對(duì)已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計(jì)劃地對(duì)開(kāi)水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置。

（三）節(jié)約用材

1.學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專(zhuān)人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。

2.嚴(yán)格各類(lèi)辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購(gòu)、管理和使用，避免盲目性。

（四）節(jié)約出差開(kāi)支

1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車(chē)出行，做力節(jié)約。

2.外出辦事人員盡可能降低住宿費(fèi)用。

（五）資源綜合利用

1.科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開(kāi)放和共享。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的污染。

4.加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用狀況的監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，層層落實(shí)職責(zé)，從源頭上杜絕有毒有害物品對(duì)環(huán)境造成的污染。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

四、任務(wù)分解及工作措施

我校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“建立節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開(kāi)展節(jié)能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從此刻做起，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作。

（一）學(xué)校要利用板報(bào)、校園廣播等宣傳平臺(tái)，加大對(duì)節(jié)能減排工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的重要好處，努力將節(jié)能減排工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行“建立節(jié)約型校園”活動(dòng)主題，組織廣大職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，教育大家從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同建立禮貌、優(yōu)美的校園環(huán)境。

（三）校團(tuán)委要在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動(dòng)，及時(shí)有效地進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“建立節(jié)約校園，我們共同行動(dòng)”活動(dòng)主題，組織廣大學(xué)生用心參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（四）教導(dǎo)處要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)等教育資料，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能環(huán)保教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、課外活動(dòng)等多種形式，加大對(duì)學(xué)生節(jié)能減排教育的力度，真正將節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校工作落到實(shí)處。要深入開(kāi)展國(guó)情和節(jié)約資源教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)資料，增強(qiáng)廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí)，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，用心建立節(jié)約型校園。

（五）學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的節(jié)能減排社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保觀念，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)到達(dá)熟悉節(jié)能減排要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

(六)保障基礎(chǔ)設(shè)施的檢查、維修、保養(yǎng)等工作，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)能減排措施。進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)能環(huán)保制度，采取獎(jiǎng)罰措施，鼓勵(lì)廣大職工在生產(chǎn)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運(yùn)行成本的同時(shí)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。

（七）要在廣大職工和師生中加大節(jié)能減排、保護(hù)校園環(huán)境、建立節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公用材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)能減排工作。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)是當(dāng)前我校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。學(xué)校高度重視，并把節(jié)能減排工作納入到學(xué)校工作的議事日程，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)，務(wù)求抓實(shí)抓好，抓出實(shí)效。

（二）分解任務(wù)，明確職責(zé)。各部門(mén)要結(jié)合自身工作實(shí)際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實(shí)施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，建立考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。

（三）檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí)，各部門(mén)務(wù)必加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。

第9篇：糧食節(jié)約行動(dòng)方案范文

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 通過(guò)故事，鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力奮斗。

2. 引導(dǎo)學(xué)生講述美好夢(mèng)想，思考現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想如何行動(dòng)。

3. 增強(qiáng)民族意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題

1. 播放兒歌《種太陽(yáng)》片段。

2.師：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個(gè)時(shí)候，世界每個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖又明亮?！爆F(xiàn)在，就讓我們吹響二年二班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)吧！

3.齊讀班會(huì)主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。

二、情景感悟

1.師：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)！

老師先給你們講個(gè)故事吧——《被嘲笑的夢(mèng)想》。

2.師：聽(tīng)了這個(gè)故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么激勵(lì)劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長(zhǎng)路上不斷探索和奮進(jìn)呢？師：是的，正如剛才同學(xué)們談到的那樣，劉謙說(shuō)，就是因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)被嘲笑的夢(mèng)想，才讓他一天一天地去用心努力進(jìn)取，并最終摘取了魔術(shù)王國(guó)的桂冠。

三、現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)

1.師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，說(shuō)說(shuō)你們的夢(mèng)想吧?。ǔ樯f(shuō)）

生：我想當(dāng)科學(xué)家。

生：我想當(dāng)宇航員。

生：我想當(dāng)舞蹈家。

……

2.師：同學(xué)們，聽(tīng)了你們的夢(mèng)想，我再給你們介紹一下其他人的夢(mèng)想吧！雜交水稻之父袁隆平說(shuō)：“到我九十歲時(shí)，爭(zhēng)取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤。”功夫世星、慈善家李連杰說(shuō)：“我的一生有三個(gè)夢(mèng)想，就是武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng)，我的下一個(gè)夢(mèng)想就是把中國(guó)太極推向世界?！庇幸粋€(gè)普通的高中生說(shuō)：“我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是考上重點(diǎn)大學(xué)?！蓖瑢W(xué)們，每個(gè)人有不同的個(gè)人夢(mèng)想，把每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚到一起，就能形成一股強(qiáng)大的合力，從而成就“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

3.師：那我們?cè)谧?2個(gè)同學(xué)，作為一名紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳?guó)造衛(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳?guó)蓋大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國(guó)夢(mèng)”是什么呢？（抽生回答）

生：我要節(jié)約每一張紙！

生：我要愛(ài)護(hù)每一點(diǎn)公物！

生：我要珍惜每一點(diǎn)糧食，做到“光盤(pán)”。

……

4.師：孩子們，老師從你們的回答中總結(jié)出一句話(huà)，那就是“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”！現(xiàn)在我把這八個(gè)字送給大家，請(qǐng)全班齊讀！

5.師再隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)回答，總結(jié)出“珍惜時(shí)間”、“好好學(xué)習(xí)”、“誠(chéng)實(shí)守信”等等。

6.師：現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢(mèng)想卡片”，請(qǐng)你們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，用手中的彩筆把它設(shè)計(jì)得更加漂亮！

（生寫(xiě)夢(mèng)想，畫(huà)夢(mèng)想）

7.師：讓我們把各自的夢(mèng)想放飛在我們班級(jí)的夢(mèng)想墻吧?。ㄊ孪炔贾贸鲆粔K夢(mèng)想墻，讓學(xué)生把卡片粘貼在上面。）

8.師：多么美好的夢(mèng)想??！我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？（有相似夢(mèng)想的同學(xué)分組進(jìn)行討論，再派代表上臺(tái)說(shuō)。）

9.師：孩子們，你們說(shuō)得真好。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水、淚水和無(wú)數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛，偉大富強(qiáng)！

四、總結(jié)鼓勵(lì)

師：夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想成為一個(gè)“夢(mèng)”而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)！