煤礦本質(zhì)安全精選(九篇)

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第1篇：煤礦本質(zhì)安全范文

關鍵詞：本質(zhì)安全不安全行為安全文化班組管理信息化

1 人的本質(zhì)安全

1.1 人的行為模式分析 人具有自然屬性與社會屬性，從人的社會屬性角度出發(fā)，人的行為模式有如下規(guī)律：需求―心理緊張或興奮―動機―目標行動―安全行為―需要滿足緊張消除―新的需求?？梢钥闯?，需求是一切行為的源泉。對井下作業(yè)人員而言，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其需求主要包括兩個層面即物質(zhì)層面（如：付出的勞動希望得到相應的報酬）和精神層面（如：工作給自身帶來的成就感）。需要注意的是，若礦工的需求長期得不到滿足，很容易“積怨成疾”，即發(fā)生不安全行為。

1.2 礦工不安全行為影響因素 陳紅[1]對“不安全行為”的定義是，在生產(chǎn)過程中發(fā)生的、直接導致事故的人的失誤行為。從近20年來的煤礦事故原因統(tǒng)計分析中發(fā)現(xiàn)礦工的不安全行為在所有原因中占比最高，高達97.67%[2]。

1.2.1 文化程度 在現(xiàn)代化的采礦生產(chǎn)中，尤其在采掘第一線的工人中，據(jù)調(diào)查，農(nóng)民合同工、輪換工占全部工人的85%以上。他們文化程度相對較低，缺乏煤礦最基本的安全技術知識，不能嚴格按照標準的流程進行生產(chǎn)作業(yè)，極容易導致安全事故的發(fā)生。

1.2.2 礦工的不穩(wěn)定情緒 由于礦工的文化素質(zhì)普遍較低，自我情緒管理能力較差，研究發(fā)現(xiàn)，在情緒失控的狀態(tài)下，礦工會失去理智，如：有人因為生氣而忘掉作業(yè)流程，有人為了賭氣而忽略排查隱患等。另外，礦工的需求得不到滿足也是產(chǎn)生負面情緒的主要誘因。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，礦工的需求主要集中在安全、歸屬與愛、尊重三個層次上。即：礦工對工作對生命安全威脅的擔憂以及物質(zhì)保障和權益保障的擔憂；煤礦工人長期與家人分居兩地帶來感情方面的困擾，時常倍感孤獨；礦工之間人際關系的不和諧；煤礦工人的社會地位地下，自卑感較強，自我尊重需求得不到滿足等。員工的需求長期得不到滿足，就會產(chǎn)生抵觸情緒，消極怠工，給工作帶來極壞影響。

1.2.3 工作滿意度 ①勞動強度大，工作時間長，工作倦怠感強：工作倦怠是一種身心上的綜合病癥，主要表現(xiàn)為耗竭、疏離及無效能感。煤礦工人工作任務重、勞動強度大、工作時間長，工作環(huán)境惡劣，工人精神壓力極大，再加上身體上的疲憊，極易導致工作倦怠。由于井下作業(yè)高度流程化和礦工工作自主程度非常小，工作內(nèi)容相對單調(diào)，心理疲勞感增強。心理學研究表明，長期單調(diào)的刺激會引發(fā)人產(chǎn)生心理疲勞。[3]長期的心理疲勞會導致對工作的疏離，引發(fā)不安全行為的發(fā)生。②工資收入低，福利待遇差：礦工群體大多數(shù)是文化程度較低的體力勞動者，大都是由于家庭經(jīng)濟負擔比較重，不得不下井，他們關注的主要是與家庭生活有關的問題，在市場經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，他們正處在一個相對弱勢的群體地位，盡管他們的收入在企業(yè)中相對較高，也難以解決子女升學、就業(yè)和購房的現(xiàn)實問題。礦工退休后缺乏勞動保障，退休后收入無保障。

2 管理本質(zhì)安全

煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)是人（主體）―硬環(huán)境（自然條件）―衍生環(huán)境（生產(chǎn)系統(tǒng)、技術、管理、文化等）三要素的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，強調(diào)安全的同一性、主體性。安全管理的主體即是對人的管理，是個體能夠在復雜的煤礦作業(yè)環(huán)境中自我管理，自主做出安全行為選擇。

雖然目前國家和煤炭企業(yè)對煤炭安全方面的制度給予了高度的關注，但是還有很多尚待完善的地方，煤礦工人多數(shù)還是制度的約束對象，而非利益相關者或者制度執(zhí)行的參與者，管理中缺乏人性化。

3 環(huán)境本質(zhì)安全

井下環(huán)境安全包括兩個組成部分，一是煤礦井下的自然環(huán)境，包括煤層的賦存條件、瓦斯災害、水害威脅等；二是環(huán)境污染，包括：空氣污染、噪聲污染、文明衛(wèi)生污染。

4 加強煤礦安全管理，建設本質(zhì)安全體系的措施

4.1 引入“行為柵欄”理念，構建企業(yè)安全文化 基于對煤礦事故發(fā)生中對人的不安全行為的分析，煤炭企業(yè)應該將安全管理的重心轉(zhuǎn)移到建立員工行為進行引導與有效控制的安全管理制度體系中來即陳紅教授提出的“行為柵欄“概念，該理論旨在從行為選擇角度找到徹底有效控制煤礦事故高發(fā)趨勢的方法。[4]

在煤礦企業(yè)中，安全文化是企業(yè)文化的核心，只有將“生命至上、安全為天”的理念植入煤礦工人心中，提高工人的安全意識，樹立安全的工作態(tài)度，自主的選擇安全行為。同時和諧的安全文化能夠有效的提高員工的工作滿意度，有效減少煤礦事故的發(fā)生。

通過開辟安全學習園地，為員工學習安全文化提供環(huán)境；克服單一的自上而下的管理方式，實現(xiàn)民主式管理，讓員工參與到安全管理中來，增強員工的責任感和歸屬感；積極改善井下安全文化環(huán)境，安全文化環(huán)境建設向井下延伸、向生產(chǎn)一線延伸，對井下主要巷道、重點部位進行美化、亮化、規(guī)范化，主要工作地點達到凈化、牌板化、標準化，安全標語醒目、深刻。要讓安全文化延伸到每一個工作地點，為職工創(chuàng)造一個良好的安全生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，使廣大職工在潛移默化的教育和熏陶中，增強安全意識，自覺遵從安全管理制度，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，逐步達到法治和人治的有機結(jié)合，從而有效提升煤炭企業(yè)整體安全文化建設水平。

4.2 加強班組管理，實現(xiàn)井下現(xiàn)場管理安全化 班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，實現(xiàn)班組規(guī)范化，標準化管理是夯實煤礦安全管理的基礎，是創(chuàng)建安全型礦井，推進煤礦安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

首先要嚴格班組長選拔機制，把優(yōu)秀的職工選拔到基層班組長管理崗位。班組長作為過程管理的主體，必須具有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術、通安全、熟管理，又要有較高的政治素養(yǎng)，并在職工群眾中享有較高的威信。其次，提高班組長的整體素質(zhì)。煤炭企業(yè)要積極鼓勵、培養(yǎng)、選聘大學畢業(yè)生擔任班組長。因為他們的可塑性更強，對新技術新知識的掌握理解能力更強。提升班組長的整體素質(zhì)有助于實現(xiàn)井下的現(xiàn)代化管理，科學的操作機器，提高機器的使用率，減少上下級之間的溝通障礙，提高職工的工作熱情，減少事故的發(fā)生。最后，完善班組長培訓機制，加大對班組長的培訓力度，建立學習型組織，不斷增強班組長的專業(yè)知識和管理水平。

4.3 樹立以人為本管理理念，推動人企合一安全管理 以人為本的管理理念就是企業(yè)管理中體現(xiàn)處處人性關懷，融入親情化管理，增強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感。

通過對員工工作滿意度以及員工負面情緒產(chǎn)生的原因可知，煤礦工人精神壓力較大，他們有情感上的需要，有自我實現(xiàn)價值的需要。因此，一線班組長要利用好自己的管理職能，注意觀察工人的情緒變化，關心工人，營造井下和諧的工作氛圍。領導要及時解決職工工作中和生活中遇到的困難，建立公會組織，完善企業(yè)的規(guī)章制度，提高員工的福利水平等，減少職工工作以外的擔憂，有效緩解工作壓力。只有職工在企業(yè)中切實感受到家的溫暖時，才會將“安全第一“時刻銘記心中，才會增強對井下危險因子的識別度，才會相互監(jiān)督，相互幫助，營造和諧的工作氛圍。

4.4 實現(xiàn)煤礦企業(yè)安全管理的的信息化 煤礦企業(yè)應該引進安全生產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括管理干部隱患排查子系統(tǒng)、“三違”管理子系統(tǒng)、現(xiàn)場班組長自查隱患管理子系統(tǒng)等諸多生產(chǎn)、管理子系統(tǒng)。[5]煤礦企業(yè)通過搭建信息化安全管理平臺，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的科學化管理，營造安全的井下作業(yè)環(huán)境，而且有利于上級領導迅速、準確的了解井下的生產(chǎn)情況，對現(xiàn)場存在的安全隱患及時排查；同時計算機記錄更利于各部門管理者明確職責，增強工作責任感。

5 小結(jié)

建立煤礦企業(yè)的本質(zhì)安全體系是一個系統(tǒng)、動態(tài)的過程，企業(yè)要正確處理好“安全-生產(chǎn)-效益”三者之間的關系，樹立“安全第一，預防為主“的文化理念，運用現(xiàn)代的科學管理技術與方法提高企業(yè)的安全管理水平，最終實現(xiàn)煤炭企業(yè)的安全、高效，可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]陳紅，祁慧，譚慧.基于特征源與環(huán)境特征的中國煤礦重大事故研究[J].中國安全科學學報，2005，15(9).

[2]劉軼松.安全管理中人的不安全行為的探討[J].西部探礦工程，2005，(6):226－228.

[3]李乃文，鄭艷慧.礦工工作應激與對策探討[J].中國安全科學學報，2007，17(6):432481.

第2篇：煤礦本質(zhì)安全范文

一、加強組織領導，完善管理機制

加強安全技術培訓工作的領導，完善安全培訓管理機制，是塑造本質(zhì)安全人的根本保障。切實加強領導，樹立教育培訓是安全生產(chǎn)基礎保障、是企業(yè)戰(zhàn)略投資的培訓理念。要建立健全工作責任制，督促檢查有關部門履行職責， 樹立“鞏固、創(chuàng)新、提升、規(guī)范、實效”培訓工作理念，健全和完善礦、職教中心、基層區(qū)隊三級培訓管理機構，建立“統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理、分級負責、分類實施”的培訓管理體系，形成橫向協(xié)調(diào)配合、縱向職責明確、管理規(guī)范順暢的良性運行機制。

1、建立激勵機制。結(jié)合平煤股份一礦人員多、工種多、井下戰(zhàn)線長、管理難度大的特點，必須加強教育培訓工作，全面提高職工隊伍素質(zhì)，適應企業(yè)發(fā)展的需要。制定有效的激勵制度，激發(fā)職工內(nèi)在的學習動力，引導職工學技術、鉆業(yè)務、提水平。建立培訓、考核、使用、待遇“四位一體”激勵與約束運行機制，將管理人員的管理水平、技術工人的操作技能與收入分配結(jié)合起來，引導職工積極學習，提高管理能力和技術水平。

2、建立約束機制。嚴格落實各級各類人員資格準入規(guī)定和持證上崗制度。職教中心、工資科、安全監(jiān)察科等部門負責落實就業(yè)準入和持證上崗制度，在崗未持證人員，限期離崗培訓達標，否則不準從事原崗位工作。新入礦人員必須進行崗前培訓，嚴把崗前培訓、考核、發(fā)證關。特殊行業(yè)、關鍵崗位人員在上崗之前應取得相應職業(yè)資格證書后方能上崗。

二、全面開展提升素質(zhì)教育

1、加強職工文化學歷教育。塑造本質(zhì)安全人是可持續(xù)發(fā)展基礎工作，必須采取切實可行措施，提升各級各類人員的文化學歷素質(zhì)。一是嚴格把握特殊崗位人員、管理崗位人員和中層（副處級）以上管理人員的入口關，不具備?？莆幕瘜W歷人員，不能到特殊崗位和管理崗位工作；不具備本科文化學歷人員，不能到中層（副處級）以上管理崗位任職。二是努力提升現(xiàn)有特殊崗位人員、管理崗位人員文化學歷層次，使特殊崗位人員和管理崗位人員文化學歷達到?？扑?。三是利用“請進來、送出去”培養(yǎng)方式，即請高校到礦聯(lián)合辦學，或選派優(yōu)秀人員到高校進修學習，采取多渠道、多形式的辦學途徑，解決中層（副處級）以上管理人員文化學歷達到本科水平。四是組織初中以下工人不離崗參加學習，參加技?？荚嚭细裾哳C發(fā)技校課程證書，相當于技校畢業(yè)證書。通過技校文化考試，技術能力達到中級工水平，可頒發(fā)技校結(jié)業(yè)證書，享受中級工待遇。

平煤股份一礦職工教育中心為平煤集團公司繼續(xù)教育培訓基地，主要對我礦和公司其他單位的基層干部和工程技術人員進行新技術、新方法培訓，近年來，一礦職教中心在開展繼續(xù)教育方面始終和一礦生產(chǎn)實際需要相結(jié)合，每年都組織教職工深入生產(chǎn)一線開展調(diào)產(chǎn)研究，掌握一礦生產(chǎn)實際需要第一手資料，把握當今先進的管理方法和新技術，針對實際需要，邀請科研、院校專家來礦專題講座。

2、加強崗位技能培訓。崗位技能的培訓，是安全技術培訓工作的重要組成部分，是培育本質(zhì)安全人的基礎，是解決本質(zhì)安全人“會安全”關鍵，加強崗位技能培訓，應注重實際，注重現(xiàn)場，通過開展崗位技能培訓，提升高級技工以上人員所占比例，使高級技師、技師、高、中、初級工配置比例趨于合理。開展崗位技能培訓重點是做好以下工作：一是進一步更新理念，完善政策，創(chuàng)新機制，形成有利于技能人才培養(yǎng)和發(fā)揮作用的環(huán)境。二是建立培訓、考核、使用、待遇四位一體運行機制，制定切實可行獎懲措施，激發(fā)職工內(nèi)在學習動力，形成良好學習氛圍。三是按照公司有關規(guī)定達到中、初級工考核鑒定標準，職工可以按照標準自學，定期參加考核鑒定，持證后享受待遇，調(diào)動職工學習技術積極性。四是加快高級工以上人員培訓工作，選拔優(yōu)秀中級工參加高級工培訓和鑒定，為培養(yǎng)技師、高級技師打下基礎和創(chuàng)造條件。

3、加強基層區(qū)隊培訓?；A區(qū)隊安全培訓，是安全技術培訓工作的重要組成部分，是全員參與安全培訓的重要載體，是培育本質(zhì)安全人的關鍵所在。平煤股份一礦充分發(fā)國家三級煤礦培訓基地和國家三級非煤培訓基地的作用，把脫產(chǎn)培訓和基層區(qū)隊培訓有機的結(jié)合，在構建本質(zhì)安全培訓模式上發(fā)揮了重要作用。一是充分發(fā)職教中心在培訓設施、專業(yè)、師資、資質(zhì)方面的優(yōu)勢，在強化技能培訓基礎上，拓展非煤專業(yè)技能培訓、專業(yè)技術人員培訓，提高職工知識層次；組織開展職教師資培訓和指導培訓教材開發(fā)工作。二是基層區(qū)隊在工廠車間、技術人員、新設備、新技術、新方法等培訓資源有力條件的作用，重點加強職工本崗位應知應會的培訓，堅持開展“每日一題、每周一課、每月一考”三個一活動。

三、構建全方位的本質(zhì)安全人培訓網(wǎng)絡

第3篇：煤礦本質(zhì)安全范文

【關鍵詞】 安全力 本質(zhì)安全 影響因素 DEMATEL

一、煤礦本質(zhì)安全及“安全力”的定義

煤礦的本質(zhì)安全化是將本質(zhì)安全的內(nèi)涵經(jīng)過擴展而得到的，它已不是單純的指設備構造的本質(zhì)安全設計，而是指在一定的技術經(jīng)濟條件下，煤礦具有一定的安全可靠性，具有完善的預防和保護功能，具有良好的安全文化和安全風氣，以及科學的安全管理體制，從而使事故、災害降低到規(guī)定的目標或可以接受的程度。

借助物理學中力的含義，本文引入了“安全力”的概念?！鞍踩Α崩碚摰幕恰笆鹿嗜蛩亍崩碚?。三因素理論認為：事故發(fā)生的原因不盡相同，但每一特定事故的發(fā)生取決于一些“本質(zhì)”的要素，即人、物和環(huán)境?！鞍踩Α崩碚搶Υ诉M行了擴展：人的因素除了包括一般員工外，還應包括各級管理者，管理者的管理水平和決策能力的高低對提高煤礦安全管理具有重要影響；機具的因素應擴大到物的范疇，一切影響安全的“物的因素”都應加以控制。在實際工作中，應全面考慮三方面的因素，遵循“木桶”理論，“三管齊下抓管理，方方面面都要硬”，保證安全管理的持續(xù)創(chuàng)新。

從以上分析可以看出，本質(zhì)安全和“安全力”都強調(diào)找出影響安全的本質(zhì)因素抓管理，發(fā)掘?qū)е率鹿实纳顚釉蛘页雎?，建立煤炭企業(yè)安全管理的長效機制，因此兩者的出發(fā)點和目標是統(tǒng)一的。鑒于此，本文基于“安全力”的視角，分析了煤礦本質(zhì)安全的影響因素，為建立煤礦安全的長效機制提供參考和建議。

二、基于“安全力”的煤礦安全影響因素分析

1、基于“安全力”的煤礦安全影響因素指標體系

（1）人控力。包括理論知識學習力：員工持續(xù)學習安全知識的能力；安全行為自治力：員工對安全生產(chǎn)行為的自我控制能力；責任分解落實力：將安全責任分解、具體到每一個員工的落實情況；安全承諾兌現(xiàn)力：煤礦員工對自己自愿遵章作業(yè)、按章操作等做出承諾的可信程度；績效考核推動力：與員工績效考核有關的安全獎懲制度和措施對員工安全行為的影響力；三違教育感化力：對“三違”人員通過各種方式實施幫助和教育，從而達到感化他們，減少“三違”人數(shù)，減少“三違”發(fā)生次數(shù)目的的實現(xiàn)程度；防災抗災反應力：煤礦員工預防災害、抵抗災害的能力和熟練程度。

（2）物控力。包括質(zhì)量標準保障力：主要指質(zhì)量標準化建設保障工程質(zhì)量的程度，包括安全質(zhì)量標準化、產(chǎn)品標準化、工作標準化和服務質(zhì)量標準化等；設備管理規(guī)范力：礦井安全設備、設施的規(guī)范化管理程度；隱患排查防控力：及時發(fā)現(xiàn)和消除各類隱患，形成科學規(guī)范、層層落實、逐級排查、快速整治的隱患排查治理閉合管理機制；薄弱環(huán)節(jié)監(jiān)控力：對煤礦生產(chǎn)過程中薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)控能力；安全設施保障力：煤礦企業(yè)安全設施、設備對安全生產(chǎn)的保障程度；科技興安帶動力：通過實施科技興安戰(zhàn)略，增強礦井抗災能力的程度；安全信息共享力：通過先進的網(wǎng)絡技術和信息技術的應用，使安全生產(chǎn)信息暢通，形成上下溝通、反應迅速的網(wǎng)絡。

（3）環(huán)控力。包括安全思想滲透力：通過安全管理制度、安全文化教育等各種方式，使廣大煤礦員工（包括非生產(chǎn)人員、生產(chǎn)人員及其家屬等）真正樹立安全第一、關愛生命的意識；安全管理決策力：煤礦高層管理者領導煤礦員工正確處理與安全生產(chǎn)相關事宜、保障安全生產(chǎn)順利進行的能力與水平；安全措施貫徹力：煤礦安全管理者參與、落實和執(zhí)行各項安全管理措施的程度；基礎管理固本力：“三基”管理對安全管理基礎穩(wěn)固的保障作用；公共環(huán)境監(jiān)督力：各種有關安全的法律制度、規(guī)則規(guī)范對安全生產(chǎn)行為的監(jiān)督作用；安全文化感染力：安全文化氛圍營造情況；生活環(huán)境和諧力：通過人性化管理理念，尊重和滿足煤礦員工的個性化需求，激發(fā)員工的主動性和創(chuàng)造性的程度。

根據(jù)上述分析，本文構建了基于“安全力”的煤礦安全影響因素指標體系，如表1所示。

2、煤礦安全影響因素的DEMATEL分析

（1）煤礦安全影響因素間的直接影響矩陣。本文采用Delphi法確定各影響因素之間的關系。此次調(diào)查遴選的調(diào)查組成員由高校安全工程及安全管理專家、國有大型煤礦安全礦長、省級煤礦安監(jiān)部門工程師等組成，共發(fā)出問卷50份，回收有效問卷46份，專家積極系數(shù)為92.00%。

通過匯總調(diào)查問卷，分析相關因素之間的相互關系，建立直接影響矩陣X（略）。

（2）煤礦安全影響因素間的綜合影響矩陣。根據(jù)直接影響矩陣數(shù)據(jù)，使用Matlab軟件計算得出煤礦安全影響因素間的綜合影響矩陣，如表2所示。

3、結(jié)果分析及建議

從表2可以看出，原因度大于0的影響因素（即原因因素）有：F1，F(xiàn)2，F(xiàn)5，F(xiàn)10，F(xiàn)11，F(xiàn)12，F(xiàn)13，F(xiàn)15，F(xiàn)16，F(xiàn)20和F21。其中，安全行為自治力、安全設施支持力和理論知識學習力位居前三位，對其他要素的影響程度最大。原因度小于0的影響因素（即結(jié)果因素）有：F3，F(xiàn)4，F(xiàn)6，F(xiàn)7，F(xiàn)8，F(xiàn)9，F(xiàn)14，F(xiàn)17，F(xiàn)18和F19。其中，防災抗災反應力、質(zhì)量標準保障力和基礎管理固本力位居后三位，受其他因素影響的程度最大。通過中心度可以看出，安全措施貫徹力、責任分解落實力是最核心的兩個因素。

基于以上分析，本文提出以下三點建議。

（1）抓住最根本的因素：安全行為自治力。煤礦安全管理水平?jīng)Q不僅取決于嚴密的制度管理，而且還取決于全體員工的參與意識和自主管理水平。實施自主管理，以員工個體人生價值的實現(xiàn)和整體素質(zhì)的提高為基礎，以全面提升企業(yè)管理水平及管理素質(zhì)為目標，使安全管理的中心從依賴制度管理向遵從安全主體管理轉(zhuǎn)移，達到員工自我約束、自我學習、自我創(chuàng)新、自我超越的目的。

（2）突出最直接的因素：防災抗災反應力。通過演習等事前手段使煤礦員工熟悉各種常見災害的發(fā)生規(guī)律，以掌握抗災、救災手段和措施，提高煤礦員工的防災抗災應變力。

（3）控制最核心的因素：安全措施貫徹力。煤炭企業(yè)安全管理的重心在基層區(qū)隊，重點是井下現(xiàn)場，關鍵是基層管理干部，只有牢牢抓住基層不放松，緊盯工作現(xiàn)場，充分發(fā)揮各級管理干部尤其是基層干部在安全管理工作中的作用，才能從根本上堵塞安全管理的漏洞，保證安全措施的執(zhí)行力和落實力。

三、結(jié)語

本文在煤礦安全事故致因理論的基礎上，從“安全力”視角分析了煤礦本質(zhì)安全的影響因素，并運用DEMATEL方法對影響因素進行了定量分析，最后得出影響煤礦安全事故的關鍵因素，為煤礦本質(zhì)安全化進程提供參考和依據(jù)，有助于建立煤礦安全管理的長效機制，提高煤炭企業(yè)安全管理的水平。

（注：基金項目：山東省軟科學研究計劃資助項目（2012RK

B01383）。）

【參考文獻】

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第4篇：煤礦本質(zhì)安全范文

摘 要 本文對唐口煤業(yè)公司在安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、全面預算管理等方面存在的問題及其原因進行了詳細的分析。并針對其原因，如何將精細化管理工作落到實處的途徑及方法進行了簡明的闡述。

關鍵詞 安全 管理 原因 途徑及方法

近年來，唐口煤業(yè)公司以落實精準管理為基礎，層層落實五精管理工作目標，構架了以英雄行動七路并進、打造三基九力精英團隊、導入五精管理等20種技術等三大支持。但是，在安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、全面預算管理等方面，仍然會出現(xiàn)工作標準不高、過程控制不細，制度執(zhí)行不嚴的現(xiàn)象，究其原因主要是以下幾個方面：

一是認識偏差，重視不夠。部分干部職工盲目追求企業(yè)文化建設，而忽視制度建設。不知道企業(yè)文化建設是一個龐大的系統(tǒng)工程，搞企業(yè)文化理念的宣傳灌輸，搞環(huán)境面貌的更新改造等表層文化建設，雖能起到鼓舞士氣，凝聚人心，提升企業(yè)形象的作用，但要真正實現(xiàn)“以文化力激活生產(chǎn)力，從而全面提升企業(yè)核心競爭力”的目的，還必須依靠制度建設和對全員、全過程的精細管理來約束職工的行為。

二是標準不嚴，貫徹不力。對于我們制定的安全質(zhì)量標準，生產(chǎn)技術標準、崗位職責、成本核算制度等。由于基層單位學習貫徹不到位，職工和管理人員對本崗位的精細化考核標準一知半解，似懂非懂，認為每項工序，每個崗位量化考核沒有必要，執(zhí)行工作標準不到位，對工作不善于精益求精，習慣于傳統(tǒng)模式管理。

三是控制不細，執(zhí)行不嚴。部分單位精細化管理的標準體系運行質(zhì)量不高，在對所有上崗人員逐日考核上存在應付湊合現(xiàn)象，甚至三天打魚兩天曬網(wǎng)，致使運行質(zhì)量、考核程序、過程控制不力。

針對其原因，筆者認為應通過以下幾個方面的途徑和方法，使精細化管理工作落到實處。

一、找準切入點，實現(xiàn)精細化管理理念的轉(zhuǎn)變

各單位要提高對精細化管理的認識，充分利用班前會、學習日、安全活動日等時間，強化對職工的宣傳教育，努力提高全員實施精細化管理的主動性和自覺性。把各項工作量化標準滲透到生產(chǎn)管理的各個環(huán)節(jié)，以量化的數(shù)據(jù)提出問題，分析判斷，考察評估，把定性的、無形的管理變成定量的、有形的管理。

二是層次劃分，精細運作。推行精細化管理，提升企業(yè)管理水平。就要從日常管理中一點一滴的小事做起，嚴格按制度辦事，嚴格按標準辦事，工作精益求精，管理細化量化。要實行層次劃分，按照精細化管理要求，把企業(yè)管理劃分三層，即黨政領導班子組成決策層、綜合管理職能部門的執(zhí)行層、各區(qū)隊班組組成的實施層。三層之間要互相依存，相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合。

三是完善標準，建立體系。精細化管理的本質(zhì)，是對各個工作流程進行控制和考核。為此，各單位區(qū)隊班組要從遵章守紀、正規(guī)操作、危險源辯識、定置化管理、安全市場化管理等各個方面進一步制定和完善各類人員崗位責任制，各項管理制度、崗位作業(yè)標準、精細化管理標準及相關考核辦法。

二、選準突破口，掌握精細化管理的途經(jīng)與方法

煤炭企業(yè)推行精細化管理，關鍵要選準突破口，尋找途徑和方法，努力實現(xiàn)企業(yè)管理的制度化、標準化、規(guī)范化和人性化。

一是安全管理精細化。全面推行安全管理精細化，要從安全管理系統(tǒng)流程精細化和細節(jié)管理精細化兩方面入手，以徹底消除人的不安全因素和物的不安全狀態(tài)為目標。

二是要形成以安全生產(chǎn)責任制為核心，分專業(yè)對口開展“每日一題”和對特殊家庭、特殊時間、特殊人員的特殊班前教育，形成家庭、單位、班前室、地面、井口、工作地點、井上、井下途徑路線“六點一線”的全過程、全方位、全身心的安全教育W絡。

三是生產(chǎn)管理精細化。拿出最好的生產(chǎn)時段，保證兩頭生產(chǎn)任務和工程質(zhì)量，利用高收入”政策，鼓勵作業(yè)班組積極開展勞動競賽，促進生產(chǎn)任務的完成；優(yōu)化現(xiàn)場管理。完善各個主要工種管理制度，制定詳細的生產(chǎn)考核細則，“出手就干標準活，精品活；優(yōu)化后勤服務。

三、加大執(zhí)行力，確保精細化管理落實到實處

實行精細化管理是一項長期，艱苦、細致的工作。要由淺入深，循序漸進，不能一蹴而就，只有對基礎管理進行長期的細化，使其根源于管理創(chuàng)新之中，融入于生產(chǎn)經(jīng)營之中，才能營造出一種無形的約束力。在實踐中要針對新情況，新要求不斷完善、補充各項管理工作制度和工作標準，建立起一套既科學規(guī)范又操作性強的制度體系，才能形成一種具有強大動力的管理方式和運行機制。

一是加強學習，確保精細化管理機制執(zhí)行到位。各基層單位要掀起一個學習、貫徹精細化管理考核標準和考核辦法的熱潮，努力讓每個職工都能了解、掌握、熟悉本崗位的考核標準和考核辦法，增強全員執(zhí)行崗位考核標準的自覺性、主動性。使職工上標準崗位、干標準活成為自覺行動。

第5篇：煤礦本質(zhì)安全范文

[關鍵詞]本質(zhì)安全管理

中圖分類號：TU714文獻標識碼： A

1.問題的提出

煤炭在我國的一次能源構成中一直占70%左右，我國早已成為世界第一產(chǎn)煤大國，而且以煤為主的能源格局在今后幾十年內(nèi)不會發(fā)生根本性改變。近年來我國煤礦安全生產(chǎn)工作總體上向好的方向發(fā)展，但煤礦安全生產(chǎn)仍存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和深層次問題，形勢依然十分嚴峻。尤其值得注意的是，一些國有重點煤礦的安全形勢趨于惡化，重大事故呈增長趨勢。煤礦重大事故的不斷發(fā)生不但給國家和人民造成了重大的經(jīng)濟損失，也帶來了不良的社會和政治影響。

面對我國煤礦安全生產(chǎn)的嚴峻形勢，如何吸收借鑒世界主要產(chǎn)煤國家的煤礦安全管理經(jīng)驗，針對我國煤礦生產(chǎn)的具體特點，實現(xiàn)我國煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)，是一個擺在我們面前的重要研究課題。在2005年年底，在國家煤炭安全總局組織下，由神華集團出資資助，由中國礦業(yè)大學、中國礦業(yè)大學北京校區(qū)、中質(zhì)協(xié)、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局研究中心、中國職業(yè)安全健康協(xié)會和中國安全生產(chǎn)科學研究院6家研究單位組成課題組，研究適合我國國情、符合煤礦實際的安全管理體系，即本課題：“煤礦本質(zhì)安全管理系統(tǒng)研究”。2006年，在神東分公司上灣礦進行了試點實踐，初步形成了具有中國特色的煤礦本質(zhì)安全管理體系。

2.本質(zhì)安全及其特征

本質(zhì)安全就是通過追求生產(chǎn)過程中人、物、系統(tǒng)、管理等諸要素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使各種危險因素始終處于受控狀態(tài)，切斷事故發(fā)生地因果鏈，進而逐步實現(xiàn)生產(chǎn)的本質(zhì)安全化。

其基本特征：一是人的安全可靠性；二是物的安全可靠性；三是系統(tǒng)的安全可靠性；四是制度規(guī)范、管理科學，培訓教育到位。

3.本質(zhì)安全管理的目標

本質(zhì)安全管理的目標是通過以預控為核心的、持續(xù)的、全面的、全過程的、全員參加的、閉環(huán)式的安全管理活動，在生產(chǎn)過程中做到人員無失誤、設備無故障、系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞，進而實現(xiàn)人員、機器設備、環(huán)境、管理的本質(zhì)安全，切斷安全事故發(fā)生的因果鏈，最終實現(xiàn)杜絕已知規(guī)律的、釀成重大人員傷亡的煤礦生產(chǎn)事故發(fā)生的煤礦本質(zhì)安全目標。

4.打造企業(yè)本質(zhì)安全的途徑

4.1 強化隱患治理，強化現(xiàn)場管理

“隱患治理要抓鞏固、抓深化、抓提高，隱患治理工作要規(guī)范化、科學化和經(jīng)?；??！币凑瞻踩a(chǎn)責任制的要求，加大對隱患的排查和整改力度，深化基層管理和安全基礎管理，加強領導，落實責任，強化現(xiàn)場安全管理。

通過建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，落實各單位的安全生產(chǎn)主體責任制，強化監(jiān)督，不斷加強安全技術教育培訓工作，提高職工安全素質(zhì)和綜合素質(zhì)，開展礦井安全建設和安監(jiān)隊伍建設工作，規(guī)范安全生產(chǎn)管理，規(guī)范職工操作行為，強化安全基礎管理，開展安全檢查和隱患排查治理各項行動，消除各種安全隱患。對查出的安全隱患，由安全管理部門以安全隱患整改通知書的形式下發(fā)所在單位，所在單位按照“五定”原則，逐條逐項進行處理整改，并將整改情況上報礦安全管理部門備案復查。通過建立完善各種安全管理制度，開展形式多樣的安全建設活動，落實安全責生產(chǎn)任制，不間斷地組織安全隱患排查整改工作，優(yōu)化安全生產(chǎn)環(huán)境，強化現(xiàn)場安全管理。

4.2 完善安全生產(chǎn)責任制的考核、落實機制

安全工作能否搞好，關鍵在于安全生產(chǎn)責任是否落實，現(xiàn)場管理是否嚴格，是否到位。堅持把安全生產(chǎn)中的每一件事、每一項工作、每一個細節(jié)都分解量化到每個人的安全生產(chǎn)責任制中，建立必要的監(jiān)督考核機制，并將考核結(jié)果與各單位主要負責人安全獎勵掛鉤。在一線職工中繼續(xù)推以安全承諾書，強化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，抓安全工作的重點、難點，抓安全責任的落實；治理責任不落實、管理不到位、隱患不整改的問題；要讓每一位職工知道自己在安全生產(chǎn)工作中應該干些什么、怎么干、干到什么程度，保證安全生產(chǎn)責任落實到位，使每位職工都能盡職盡責。明確責任，落實專人負責，加強監(jiān)督管理，建立有效的激勵約束機制，堅持不懈地認真執(zhí)行，形成落實機制，保障各項安全基礎管理工作落實到位。

4.3 加大安全投入，實施“科技興安”戰(zhàn)略

建設本質(zhì)安全型企業(yè)，必須加大安全投入，促進安全科技成果應用和推廣，實施“科技興安”戰(zhàn)略。優(yōu)先解決物的不安全狀態(tài)，優(yōu)先應用于安全隱患的排查治理，加大對煤礦水、火、瓦斯、煤塵、頂板等自然災害發(fā)生及治理規(guī)律的研究，對瓦斯、水文地質(zhì)條件進行定性、定量分析和綜合技術研究，在掌握基本規(guī)律的前提下，采取有效的防范措施，克服安全生產(chǎn)的盲目性。其次，是不斷加大技術改造力度，提升安全技術水平和安全裝備性能。加大對礦井運輸系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、采煤方法等方面的技術改造，用科技的力量最大限度地減少采區(qū)同時作業(yè)的人員數(shù)量，降低職工的勞動強度，最大限度的提高勞動生產(chǎn)率。三是加大采用數(shù)字化、自動化技術，建立完善礦井安全生產(chǎn)監(jiān)測、監(jiān)控系統(tǒng)，建設信息和數(shù)字礦山。四是切實加強科學技術管理，《作業(yè)規(guī)程》、《安全技術措施》的編制要有針對性、實效性和可操作性。五是堅持技術例會制度，研究探討技術問題，交流技術觀點，開展技術培訓，真正實施“科技興安”戰(zhàn)略。

4.4不斷強化安全質(zhì)量標準化工作

加強安全質(zhì)量標準化工作，高標準、嚴要求、分階段、有計劃的完善標準化“硬件”“軟件”管理存在的問題，認真落實各項工作措施，深入開展作業(yè)現(xiàn)場精細化管理，精化、細化、量化各崗位質(zhì)量標準和單項工程質(zhì)量標準，狠抓生產(chǎn)過程中的工作程序化、操作規(guī)范化，實現(xiàn)工作結(jié)果的安全質(zhì)量標準化。

4.5打造本質(zhì)安全型職工

打造本質(zhì)安全型職工，其基本內(nèi)涵就是“想安全、會安全、能安全”的職工，想安全就是職工時刻關注安全；會安全就是職工具有駕馭安全的熟練技能；能安全就是現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、措施能夠有效地 保障職工的安全。進一步打造本質(zhì)安全型職工，就是在不斷強化制度規(guī)范的同時，有目的培養(yǎng)提升職工的安全自身意識、自覺行為、自身素質(zhì)。

4.6 大力推進安全文化建設，筑牢安全生產(chǎn)防線

安全文化的核心是“以人為本”，安全文化是和諧文化的重要支撐和組成部分，沒有安全就沒有和諧。推進安全文化建設，是增強職工安全意識，改進職工生活方式、倡導安全健康、文明風尚、營造“人人要安全、人人懂安全、人人講安全、人人會安全”安全氛圍的有效手段，是對建設和諧文化的貫徹落實和積極實踐，是建設安全長效機制、筑牢安全生產(chǎn)防線、實現(xiàn)本質(zhì)安全型企業(yè)的根本道路。創(chuàng)造性發(fā)揮黨、政、工、團各職能部門的作用，積極推進安全文化建設，組織職工認真學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)，借鑒先進企業(yè)的管理經(jīng)驗，堅持不懈地抓安全理念的滲透，不斷增強全員安全意識，提高職工整體素質(zhì)，提升職工安全理念，強化安全管理水平，從根本上實現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定發(fā)展。

4.7 堅持安全管理創(chuàng)新，提升安全管理水平。

安全管理創(chuàng)新就是通過學習、引進、消化、吸收、掌握、利用國內(nèi)外先進管理摸式或在此基礎上創(chuàng)造一種新的管理模式，來不斷提高自我、完善自我和發(fā)展自我。安全管理創(chuàng)新是企業(yè)實現(xiàn)由傳統(tǒng)管理向標準化、規(guī)范化、精細化、科學化管理轉(zhuǎn)變的推動力，是提升安全管理水平的重要途徑。

4.8 強化基礎，挖掘基層潛能

抓好本質(zhì)安全管理關鍵在基層。只有創(chuàng)新基層安全管理理念、方法及制度，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。首先要建立起基層安全管理流程，界定管理范圍，加大考核力度，嚴格落實獎罰，切實將“自己的安全自己管、自己的事情自己辦”的理念落到實處。其二要加強區(qū)隊自主管理，實現(xiàn)基層區(qū)隊的“被動式”管理向“主動式”管理的轉(zhuǎn)變，保證各項工作開展的扎實有效。其三，要加強班組長培訓，充分發(fā)揮班組長的現(xiàn)場管理能力，加強班組管理，嚴格班組考核，規(guī)范職工行為，促進班組管理程序化和正規(guī)化。

4.9 強化災害治理

加強本質(zhì)安全管理重在強化災害治理。為此，要針對礦井重大自然災害嚴重的課題，組織專業(yè)技術人員進行綜合系統(tǒng)研究分析，提出系統(tǒng)的治理措施，破解礦井災害治理難題。對于無法解決的難題，要積極列出攻關課題，進行招標，聯(lián)合科研單位進行攻關。建立災害防治基金，用于災害科研投入和新設備、新技術、新工藝的應用。保證災害治理資金、人員、物力及時落實到位。通過扎實有效的工作，將災害損失降低到最低限度。

5.結(jié)束語

在煤礦安全生產(chǎn)中本質(zhì)安全管理是一種非常有效的安全管理模式，通過它可以達到人、物(機)、環(huán)境(系統(tǒng))、管理的本質(zhì)安全，同時極大地提高了管理的針對性、全面性、時效性。隨著安全發(fā)展理念的不斷深化，本質(zhì)安全管理必將在煤礦企業(yè)安全管理方面發(fā)揮更加重要的作用和價值。

參考文獻

〔1〕《煤礦安全規(guī)程》、《建筑滅火器配置設計規(guī)范》

〔2〕《建設項目環(huán)境影響報告表》、《煤礦防治水工作條例》

〔3〕《環(huán)境保護法》、《礦山安全法》

第6篇：煤礦本質(zhì)安全范文

安全事故是我國煤炭企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的突出矛盾，始終是煤炭企業(yè)頭等重要的工作任務。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識，是實現(xiàn)安全常治久安的強有力支撐。因此實施安全文化工程，堅持以“安全塑文化，用文化保安全”的原則，突出安全文化建設，真正以安全文化鑄造安全盾牌，從而保證和推動安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定發(fā)展，已是所有煤炭企業(yè)的共識。本文就什么是煤礦安全文化及安全文化建設這兩大問題，進行了初步的探討。

一、安全文化觀點

煤礦行業(yè)作為一個高危行業(yè)，煤炭開采的特殊環(huán)境對人自由度的限制，較之其他行業(yè)要大得多。水、火、瓦斯、頂板、煤塵五大自然災害時時威脅著員工的生命安全與健康。煤炭員工相對較低的文化素養(yǎng)，簡單的勞動技能和閉塞的社會視野又制約著安全開采、科學開采。因此，培育煤礦特色安全文化，塑造出具有科學知識和正確思維方法的高素質(zhì)的煤礦人，顯得尤其必要和迫切。但安全文化內(nèi)涵深刻，外延廣泛。目前為止，對于什么是安全文化，還沒有一個統(tǒng)一的定義。

（一）安全文化應有廣義和狹義之分

持廣義說的一般認為，安全文化是在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中，在其從事生產(chǎn)、生活乃至實踐的一切領域內(nèi)，為保障人類身心安全(含健康)并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動，預防、避免、控制和消除意外事故和災害(自然的、人為的或天災人禍的)；為建立起安全、可靠、和諧、協(xié)調(diào)的環(huán)境和匹配運行的安全體系；為使人類變得更加安全、康樂、長壽，使世界變得友愛、和平、繁榮而創(chuàng)造的安全物質(zhì)財富和精神財富的總和。這種無所不包、統(tǒng)而論之的觀點指導意義不強，工作中不易把握。

英國健康安全委員會核設施安全咨詢委員會，對安全文化給出了相對狹義的定義：“一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物，它決定于健康安全管理上的承諾、工作作風和精通程度?！边@一定義把安全文化限定在人的精神和素養(yǎng)方面，體現(xiàn)了安全文化的本質(zhì)。

（二）煤礦企業(yè)在實踐中對煤礦安全文化的定義

從理論上提出廣義安全文化的觀點是合理的。但對于促進安全工作來說，使用狹義安全文化的概念則更有實際意義。由此，煤礦企業(yè)在安全工作實踐中把煤礦的安全文化定義為“全體員工所共持的安全理念和安全愿景，以及良好的安全心態(tài)，這種理念、愿景和心態(tài)能夠有效地塑造員工和團隊在煤炭開采中的行為舉止。”其內(nèi)涵有三點：

1、安全理念和愿景，不僅領導者持有，還要“全體共持”。煤炭開采的特殊性，決定了我們所共持的最高價值，就是“生命至上、規(guī)章至尊”；我們所要追求的愿景，就是講科學、遵規(guī)律，不斷減少人與環(huán)境的對立，實現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)，提高員工通過駕馭現(xiàn)代科學技術，征服自然的本領，增強員工高尚文明的社會地位感。

2、培育安全文化關鍵在塑造“員工和團隊的行為舉止”。煤礦的復雜多變性，給員工心理、意識帶來深刻影響。塑造員工的行為舉止，必須扭轉(zhuǎn)員工在特殊環(huán)境中形成的僥幸、壓抑、擺脫、盲目的扭曲心理和湊合、馬虎、應付的行為習慣，使員工在煤炭開采中，始終滲透著良好的心理、作風和行為，提高應對、處置、規(guī)避各種危害的能力。

3、由“理念和愿景”到達“行為舉止”上，必須經(jīng)過一個中介，這一中介稱之為：“文化的制度化”。 它是安全文化建設的核心和“樞紐”，決定著安全文化建設的成敗。

（三）安全文化建設的核心是塑造本質(zhì)型安全人

“本質(zhì)安全”，其實是指安全管理理念的變化。即煤礦發(fā)生事故是偶然的，不發(fā)生事故是必然的。其基本特征是：人的安全可靠性；管理的科學性；環(huán)境的安全可靠性。人與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能達到本質(zhì)安全，而管理的科學是實現(xiàn)人與環(huán)境相互協(xié)調(diào)的紐帶。從系統(tǒng)的方法論分析，結(jié)論便是：人的本質(zhì)安全是其矛盾的主導方面，培育安全文化的核心是塑造本質(zhì)型安全人。?

1、人是安全開采的主導因素。

當今中國煤礦事故頻發(fā)，究其禍根在于低素質(zhì)的人。只有用安全文化啟迪和教化，塑造具有科學知識和正確思維方法的高素質(zhì)的人，才能掌握安全開采的主動權。

2、人的行為處于安全開采的基礎地位。

相對于設備、制度等方面，人的行為的不確定性是安全中的一個極大的變數(shù)。安全工程專家海因里希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的；中國煤礦事故當中，人的因素幾乎達到90%。

3、人的生命是第一寶貴的。

安全開采本身是對人的生命權益的維護。“生命至上” 是本質(zhì)安全的基本準則。人是人的活動及社會發(fā)展的終極目的和歸宿。安全開采說到底是人的素質(zhì)的提高、生命質(zhì)量的提高和生存價值的提高。?

基于上述觀點得出：培育安全文化的核心是塑造本質(zhì)型安全人。同時，人又是文化的主要載體，因此，塑造本質(zhì)型安全人的過程就是培育安全文化的過程。

二、安全文化建設的重要性

煤炭企業(yè)安全文化是社會文化與企業(yè)安全生產(chǎn)長期結(jié)合形成的特有的文化產(chǎn)物是在煤炭企業(yè)生產(chǎn)實踐過程中形成的安全管理、管理制度、群體意識行為規(guī)范的綜合反映。因此，搞好煤礦安全文化建設，對于實現(xiàn)煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)具有重要意義。

（一）加強安全文化建設有助于提高職工的安全思想境界

大量涌入煤礦的農(nóng)民工帶著農(nóng)耕文化特點，對于井下違章作業(yè)可能導致的后果缺乏認識。同時，部分社會閑散勞動力進入煤礦，其中有些人員安全道德水準過低，貪圖一時便利而為自己和他人留下安全隱患，甚至還出現(xiàn)為個人利益無視他人生死的可恥行為。安全文化的傳播與普及將有助于職工摒棄陳舊落后的安全觀念，樹立科學的安全發(fā)展觀。

（二）加強安全文化建設有助于職工識別和處理“物的不安全狀態(tài)”

煤礦生產(chǎn)作業(yè)場所在地下，受環(huán)境制約因素較大，隨時會受到各類自然災害的威脅。如果作業(yè)人員對井下不安全因素認識程度不高，就極易發(fā)生事故。長期的生產(chǎn)實踐證明，受過教育而又經(jīng)驗豐富的井下作業(yè)人員，對不安全因素和事故前兆具有一定的認識和處理能力。安全文化能夠幫助人們識別事物的不安全狀態(tài)，并指導人們對不安全因素采取防范和化解措施。

（三）加強安全文化建設有助于職工約束“人的不安全行為”

人的行為受思想的支配和控制，安全思想進入到人們的頭腦當中，就會成為安全行為的支配力量和不安全行為的控制力量。安全文化一旦形成，其中包含的精神理念、價值和道德準則就會在企業(yè)里廣泛傳播和滲透，成為促進企業(yè)安全發(fā)展的重要力量。

（四）加強安全文化建設有助于提高企業(yè)的安全管理水平

安全文化是安全管理的內(nèi)在基礎。加強安全文化建設的目的就是把安全價值觀落實到安全管理工作之中，創(chuàng)建良好的安全人文氛圍，引導職工用安全文化理念想問題、辦事情，使安全文化理念成為自覺的行為規(guī)范，最終實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”從被動到主動的轉(zhuǎn)變。

三、安全文化建設的內(nèi)容和重點

要充分發(fā)揮企業(yè)安全文化建設在企業(yè)管理中的作用，必須立足于實際，不斷培育發(fā)展有特色的安全文化，以適應企業(yè)安全生產(chǎn)的要求。

（一）培育和發(fā)展安全文化理念

總結(jié)和培育出符合企業(yè)實際、具有企業(yè)特色的安全理念，是加強安全文化建設的前提和基礎。煤礦職工構成的復雜性和文化觀念的多元性要求企業(yè)安全文化建設必須以提升全員的安全思想境界為著眼點，重新構建員工的安全價值觀，當前突出“安全發(fā)展”這一主題，抓好傳統(tǒng)安全理念的普及，做好崗位職責、崗位工作標準和職業(yè)道德規(guī)范的修訂完善工作。通過安全理念的不斷豐富和發(fā)展，營造團結(jié)互助的“安全團隊精神”。

（二）培育和發(fā)展安全行為文化

安全行為文化要以建設本質(zhì)安全型企業(yè)為目標，積極探索安全工作的新方法、新手段，營造不安全行為的“自控”氛圍，建立持續(xù)發(fā)展、不斷改進的安全監(jiān)管體系。再好的技術、再完美的規(guī)章，在實際操作層面，也無法取代人的自身素質(zhì)和責任心。只有增強職工的安全責任意識，養(yǎng)成遵守技術標準和操作規(guī)程的習慣，并通過引進先進的安全管理體系及自我認證、第三方認證等形式，才能促進安全體系建設水平的不斷改進和提高。

（三）培育和發(fā)展安全制度文化

安全制度文化是企業(yè)安全文化建設的重點。培育安全制度文化，就是要把安全制度機制建設放在煤礦安全實踐過程中加以應用和把握，不斷對規(guī)章制度進行整合和完善，從而建立為廣大職工所主動接受、自覺遵循的安全管理制度、機制和行為規(guī)范。其中，落實安全生產(chǎn)責任制是重中之重，企業(yè)必須堅持領導干部入井帶班、隱患排查、現(xiàn)場管理等各種安全制度，確保安全制度責任落實到位。

（四）培育和發(fā)展安全環(huán)境文化

安全環(huán)境文化是企業(yè)安全文化的重要組成部分，分為硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個部分。硬環(huán)境包括安全綜合監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的開發(fā)，安全監(jiān)控設備的管理使用和維護，資金的投入以及安全基礎設施、職工的生產(chǎn)條件，工作環(huán)境等；軟環(huán)境包括職工的精神需求、安全周期、安全品牌、企業(yè)形象等。加強安全環(huán)境建設要從提高裝備水平入手，轉(zhuǎn)變煤礦生產(chǎn)方式，加大安全投入，不斷完善安全設施，探索現(xiàn)代安全管理手段。同時，還要抓好質(zhì)量標準化建設和安全品牌文化建設，提高工程質(zhì)量和工作質(zhì)量，為安全生產(chǎn)奠定堅實基礎，改善職工的勞動條件和作業(yè)環(huán)境，保證員工的身心健康和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，安全文化的本質(zhì)核心是塑造本質(zhì)型安全人。實現(xiàn)人的生命安全與健康是安全文化建設的根本目標，而人的本質(zhì)安全是實現(xiàn)這一目標的主導因素。因此，煤礦安全文化建設必須緊緊抓住這一核心主題。

第7篇：煤礦本質(zhì)安全范文

（邵陽學院，湖南 邵陽　422000）

摘　要：隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各行各業(yè)如雨后春筍般應運而生，煤礦行業(yè)也隨之發(fā)展起來。高速發(fā)展的煤礦行業(yè)對煤礦電氣安全管理工作提出了更高的要求，為了更安全地進行煤礦生產(chǎn)，避免煤礦生產(chǎn)中電氣安全事故的發(fā)生，需要企業(yè)加強對煤礦電氣安全的管理。通過對煤礦電氣事故的成因進行分析，提出電氣安全管理解決辦法，為煤礦安全生產(chǎn)貢獻一份微薄之力。

關鍵詞 ：煤礦電氣安全；本質(zhì)安全型；電源安全技術

中圖分類號：TD79

文獻標志碼：A

文章編號：1000-8772（2015）08-0152-01

收稿日期：2015-02-10

作者簡介：曾慶坤（1990-），男，海南定安人，本科在讀。研究方向：自動化。

煤礦電氣事故的危害不容小覷，不僅會引起設備損毀、電氣火災等問題，而且還會導致人們觸電死亡、炸藥及雷管爆炸、煤塵爆炸、瓦斯爆炸等特大安全事故的發(fā)生。所以，煤礦電氣安全管理工作對于煤礦行業(yè)的發(fā)展極其重要。在工作過程中，存在多種多樣的可以造成電氣安全事故的原因[1]。其中最常見的是相關電氣設備本身的缺陷、礦井電源以及供電設施存在漏洞等，無論是其中哪一種問題，都很有可能會造成嚴重的后果。所以，進一步探究煤礦電氣事故的成因，對煤礦電氣事故的管理及防范具有重大的現(xiàn)實意義。

一、煤礦電氣事故的成因

從實踐中可以得出，我國電氣安全事故發(fā)生的原因是多種多樣的。在此，以瓦斯爆炸事件作為例子進行分析。2005 年的初春，位于孫家灣的一座礦井發(fā)生了瓦斯爆炸，此事故造成200 多人死亡，30 多人受傷。當探究此事故發(fā)生的原因時，發(fā)現(xiàn)檢修ZBZ-4.0M127V 型照明設備屬于帶電檢修，這使接線腔中出現(xiàn)電火花，從而導致瓦斯爆炸[2]。另外，煤礦礦井的供電設備也存在諸多問題，比如電氣設備自身的不足、電源存在缺陷等。這些問題看似不起眼，卻能夠造成煤礦電氣安全事故。

實際上，當?shù)V井供電系統(tǒng)的安全性存在漏洞時，就極有可能造成始料不及的大規(guī)模停電，或者是在煤礦生產(chǎn)過程中，由于沒能及時通風而造成電氣安全事故[3]。在煤礦生產(chǎn)過程中，當自帶的有關電源設備不達標，或供電系統(tǒng)不合理、不科學時，都會導致供電的中斷，從而引起嚴重的電氣安全事件。

當電氣電纜設備安裝不當，出現(xiàn)單相接地、受潮、或者損害的現(xiàn)象，同樣會引發(fā)電氣安全事故[4]。在煤礦礦井施工過程中，假如工作人員沒有對自己嚴格要求，沒有遵守操作規(guī)范，也有可能會引發(fā)電氣安全事故。另外，周圍環(huán)境也是造成電氣安全事故的一個重要原因。

二、電氣安全管理辦法

1. 選用合理、安全的電氣設備

我國礦井生產(chǎn)的過程中用到的主要電氣設備主要分為兩種，分別是礦用一般型和礦用防爆型。礦用一般型煤礦電氣設備只適用于井下無瓦斯、煤塵爆炸性混合物場所等，諸如總進風巷、主要進風港、瓦斯礦井中的底車場等。礦用防爆型電氣設備主要用于井下易發(fā)生爆炸的場所，類型主要有澆封型、增安型、隔爆型、本質(zhì)安全型以及特殊型等，其中，安全可靠性最好的是本質(zhì)安全型防爆電氣設備，無論井下環(huán)境多么復雜，都可以起到良好的效果。特別是當瓦斯的濃度高到一定值，導致斷電，使用其它電氣設備的礦井已經(jīng)停電，而使用本質(zhì)安全型防爆電氣設備礦井則會正常運行。在實際操作過程中，本質(zhì)安全型防爆電氣設備可以被運用于煤礦監(jiān)控和通信以及信號等較弱的情況。本質(zhì)安全型防爆電氣設備是一種較為理想的防爆設備，在滿足技術條件的情況下，應該被優(yōu)先使用。

2. 煤礦井下電源安全技術

礦井應有兩條回路電源，當其中一條回路出現(xiàn)安全故障停止供電時，另外一條應能擔負起礦井的全部負荷。例如，一個年產(chǎn)量少于六千噸的礦井，若是使用單回路供電，就需要有備用電源，以備不時之需，且備用電源的容量也要能夠達到通風、排水、提升等標準，且能夠保證主通風機在10 分鐘以內(nèi)正常運行[5]。另外，要有專職人員對備用電源進行管理以及維護，要每隔十天左右進行一次啟動和實驗，在這個過程中要注意確保正常通風。一般情況下，煤礦井下電源的選取以及布置，都應當采取分列運行的方式。假如其中的一個回路運行，那么另一個就必須帶電以備用。只有這樣，才可以保障供電的安全、可靠性以及連續(xù)性。除此之外，帶電備用電源還應該能加熱備用。對于煤礦井的兩條回路來說，任何一條都不可以分接負荷；10 千伏以下的煤礦礦井需要架空電源線路，禁止共桿架設。

三、結(jié)語

綜上所述，引起煤礦電氣安全事故發(fā)生的原因是多種多樣的，若是想從根本上解決這個問題，做到防微杜漸，首先，要必須實事求是，具體問題具體分析，從事實的角度找到與每個特殊事件相匹配的解決辦法。其次，還必須結(jié)合實際，制定一系列可靠、安全的管理辦法，加強對煤礦安全管理的研究，利用科學技術，不斷地改進和開創(chuàng)安全管理措施。最后，相關工作人員也應該各司其職，嚴格按照規(guī)章制度辦事，不能有半點馬虎。只有這樣，才能使這個問題得到有效解決。

參考文獻：

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[4] 孫繼平. 煤礦電氣安全關鍵技術研究[J]. 工礦自動化,2011(1):1-4.

第8篇：煤礦本質(zhì)安全范文

【關鍵詞】　煤礦；安全管理

煤炭工業(yè)在我國一直是主要能源產(chǎn)業(yè)，在未來很長一段時間，煤炭依然是中國經(jīng)濟發(fā)展的主要能源。由于煤礦安全涉及的范圍廣、影響大、關注度高，所以如何做好煤礦的安全管理是擺在我們面前的重要課題。

一、增強安全意識。變“生產(chǎn)任務型”礦井為“本質(zhì)安全型”礦井，樹立‘不安全絕不能生產(chǎn)”的理念

企業(yè)的定義是指具有法人資格的盈利性的經(jīng)濟組織，法人資格是條件，盈利是目的，經(jīng)濟組織是存在的方式，這說明作為一個企業(yè)來說，存在的目的就是追求產(chǎn)量，追求利潤。然而煤炭企業(yè)是一種特殊的高危行業(yè)的企業(yè)，煤礦一旦發(fā)生事故造成的傷亡和經(jīng)濟損失都無法估量。由此可見，安全生產(chǎn)對煤礦至關重要，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，牢固樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全為天。安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念。創(chuàng)建“本質(zhì)安全型”礦井，就要牢固樹立“抓經(jīng)濟發(fā)展是政績，抓安全生產(chǎn)也是政績”的理念，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，努力營造兩個環(huán)境：一是全社會要為煤礦創(chuàng)造一個有利于樹立安全理念的外部環(huán)境。二是在煤礦企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一個有利于加強安全管理的內(nèi)部環(huán)境。

二、優(yōu)化管理體系，變“單純監(jiān)督管理”為“創(chuàng)建兩個中心”，實現(xiàn)企業(yè)自覺監(jiān)管、自主監(jiān)管、自愿監(jiān)管的模式

煤礦作為高危行業(yè)企業(yè)，安全監(jiān)管的最終目的不是告訴企業(yè)因為查出隱患所以不能生產(chǎn)，而是要告訴企業(yè)如何才能排除隱患，安全生產(chǎn)。作為各級煤礦安全監(jiān)管部門，本應該和煤礦企業(yè)有著共同的目標和愿望，都是為了煤礦能安全生產(chǎn)，保持正常的生產(chǎn)秩序，減少無謂的人員傷亡和經(jīng)濟損失．按理說應該是志同道合。相輔相成的關系。然而在現(xiàn)實中，監(jiān)管部門只是單純地監(jiān)督管理，一旦查出問題就對企業(yè)叫停。而對于煤礦企業(yè)，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦企業(yè)來說，技術管理水平低，專業(yè)人才匱乏，從業(yè)人員素質(zhì)低下，沒有一個統(tǒng)一的機構或者部門來告訴煤礦企業(yè)如何依靠安全生產(chǎn)來獲取利潤的最大化。為了避免被監(jiān)管部門叫停，加上一些礦主急功近利的觀念，煤礦和監(jiān)管部門玩起了貓鼠游戲，出現(xiàn)了你有政策我有對策，應檢查一套做法，實際生產(chǎn)又一套做法的局面。因此，解決問題最根本的途徑就是要在把煤礦作為監(jiān)管對象的同時，更要讓煤礦成為監(jiān)管的主體。形成煤礦企業(yè)自覺監(jiān)管、自主監(jiān)管、自愿監(jiān)管的模式，防患于未然。

為了進一步加強對煤礦的安全監(jiān)管和指導工作，實現(xiàn)快速、準確、及時處置安全生產(chǎn)隱患，防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生，在所有地方煤礦企業(yè)內(nèi)部按照“獨立機構、全面負責、直接處置”的原則，單獨設立了煤礦安全指揮中心。安全指揮中心內(nèi)設安全監(jiān)控、信息、安全技術、通風、安全督察、隱患處置、探放水隊等職能部門，明確煤礦企業(yè)董事長、礦長是安全第一責任人，時煤礦安全負總責煤礦安全指揮中心在貫徹落實上級安全方針、政策、法律、法規(guī)、指令等基礎上，負責編制本礦安全生產(chǎn)規(guī)劃、綱要，安排資金使用計劃并組織實施，負責對安全事項提出意見和對日常安全工作的管理，負責各類安全隱患的排查、處置，督促安全工作，對違規(guī)違紀人員提出處理意見，負責煤礦企業(yè)的安全應急處置，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患時立即停產(chǎn)，按規(guī)定處置并上報等職能、在煤礦企業(yè)內(nèi)部設立獨立的安全指揮中心。就好比給高血壓病人身上隨身攜帶了血壓計，隨時為煤礦進行隱患排查治理敲響警鐘

三、狠抓安全培訓。變“招工”為“招生”。創(chuàng)建提高煤礦整體從業(yè)人員安全技術素質(zhì)的長效機制

煤礦要安全生產(chǎn)，人是最關鍵的因素。人員素質(zhì)低下和勞動用工管理混亂是導致煤礦重大事故時有發(fā)生的主要原因，是制約全省煤炭工業(yè)安全發(fā)展、科學發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。

在構建煤礦職工培訓和用工管理新機制，有效保障煤礦安全生產(chǎn)方面進行有益探索，取得了明顯成效。一是變分散管理為集中管理，建立了全縣統(tǒng)一的煤礦用工管理機構；二是變分散招工為統(tǒng)一招生，從制度上解決了煤礦用工和安全培訓脫節(jié)的問題：三是變分散培訓為統(tǒng)一委托培訓，確保各項培訓要求落到實處；四是變一次性招工、培訓為動態(tài)跟蹤管理，切實保證在崗職工素質(zhì)。

實行的對煤礦勞動用工進行集中統(tǒng)一管理制度，堅持“先招生后培訓，先培訓后錄用、不合格不錄用、先培養(yǎng)后上崗”、“工作經(jīng)驗優(yōu)先”的招生、用工原則，有效解決了煤礦勞動用工與安全培訓脫節(jié)問題，解決了戶籍管理與安全培訓脫節(jié)問題，解決了地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦企業(yè)招工用工混亂、培訓混亂、監(jiān)管困難等問題，特別是對解決農(nóng)民工未培訓或培訓不合格就下井等老大難問題作用明顯，真正實現(xiàn)了煤礦企業(yè)“勞動用工備案率、勞動合同簽訂率、職工培訓率、工傷保險參保率”“四個百分之百”，實現(xiàn)了煤礦特殊行業(yè)特殊管理，遏制了一些煤礦超人員入井和超能力生產(chǎn)問題，嚴格了煤礦井下從業(yè)人員的職業(yè)準八，提高了煤礦職工的整體素質(zhì)，為煤礦安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎。

四、重視現(xiàn)場管理。變被動處理事故為主動排查隱患，提高煤礦超前預防能力

安全隱患是煤礦安全生產(chǎn)過程中不可回避的矛盾，更是煤礦事故滋生的土壤、禍源。多年來，許多成功的管理經(jīng)驗和大量煤礦事故血的教訓一再反復證明：“事故隱患不除，安全永無時日?！比v年來發(fā)生的各類事故，絕大部分都是由于對安全隱患的不重視，排除隱患不落實造成的。因此，與其每天疲于處理事故，不如主動做好煤礦日常隱患排查工作．做到超前預防。

1、扎實推進煤礦“三大系統(tǒng)”建設，通過提高裝備水平保障安全生產(chǎn)。煤礦技術服務中心依靠技術優(yōu)勢幫助煤礦推廣普及瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)建設、產(chǎn)量監(jiān)控系統(tǒng)建設、井下作業(yè)人員管理系統(tǒng)，提高聯(lián)網(wǎng)率；煤礦安全指揮中心負責信息的收集、整理、匯總、分析、得出結(jié)論等一系列工作。

2、提高準入門檻，研究制定煤礦技術、裝備的國家級標準。煤礦安全指揮中心要針對煤礦水、火、瓦斯、煤塵、預板、機電六大災害．研究制定遏制重特大事故發(fā)生的技術標準和裝備規(guī)范，全面推廣應用新技術、新工藝、新材料、新裝備，提高煤礦本質(zhì)安全程度.

參考文獻

［1］趙介民 胡琛 《對加強煤礦安全管理工作的思考》工程管理 2011年9月

第9篇：煤礦本質(zhì)安全范文

【關鍵詞】高職煤炭類專業(yè) 頂崗實習 本質(zhì)安全人培養(yǎng)模式 “二三”式

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）28-0052-03

煤炭是我國重要的基礎能源和工業(yè)原料，在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有舉足輕重的戰(zhàn)略作用，在可以預見的一段時期內(nèi)，煤炭在我國一次能源利用中的主體地位不會改變。煤炭的大量開采對技術應用型人才的需求呈現(xiàn)持續(xù)增長趨勢，然而目前的狀況是我國煤礦企業(yè)仍面臨著技術應用型人才不足的局面。

突出實踐能力培養(yǎng)是技術應用型人才培養(yǎng)中最顯著的特點。頂崗實習是實踐教學的重要形式之一，是學生增強職業(yè)技能、提高職業(yè)素養(yǎng)、縮短與現(xiàn)場專業(yè)技術人員的差距的重要手段之一，是實現(xiàn)高職教育產(chǎn)學合作的重要途徑，在我國高等職業(yè)技術教育中發(fā)揮著極為重要的作用。

一 高職煤炭類專業(yè)落實頂崗實習存在安全瓶頸

1.煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)壓力大，落實頂崗實習制度困難

眾所周知，煤礦行業(yè)是典型的高危行業(yè)，近年來國家加大了對煤礦行業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，安全生產(chǎn)任務艱巨，安全生產(chǎn)壓力巨大。高職煤炭類專業(yè)的頂崗實習與其他專業(yè)不同，頂崗實習的崗位主要在煤礦井下一線，實習學生的任何不當操作都有可能釀成安全事故。煤礦企業(yè)落實頂崗實習制度不但要協(xié)調(diào)企業(yè)生產(chǎn)秩序，更要確保學生的人身安全。

煤礦企業(yè)作為一個經(jīng)營實體、盈利單位，要接納大量的缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗的學生進行頂崗實習，存在相當大的風險和困難。所以煤炭類專業(yè)的學生在頂崗實習中面臨著企業(yè)接收學生困難及學生下井落實頂崗實習困難的問題。

2.學生實際動手能力不強，制約頂崗實習的落實

雖然高職教育多年來一直強調(diào)理論與實踐的對接，強調(diào)學生的實踐動手能力訓練，但是不可否認在目前的教育模式下學生在實際動手時仍然缺乏應有的能力，與一名熟練的操作工人相比較存在差距，而煤礦井下任何一項違章操作都有可能造成嚴重的后果，比如瓦斯爆炸事故、機電事故等。所以為了學生自身的安全和煤礦企業(yè)的整體安全，一般情況下煤礦企業(yè)人員是不會輕易讓頂崗實習的學生下井獨立頂崗實習的。煤炭企業(yè)即便接收學生，也不愿給學生安排實質(zhì)性的下井實習任務，致使相當多的學生在實習中處于走馬觀花、參觀瀏覽狀態(tài)，不能真正達到頂崗實習的效果。

二 以“二三”式本質(zhì)安全人培養(yǎng)和運行模式確保學生安全實習

煤礦企業(yè)參與頂崗實習不積極，落實頂崗實習制度不到位，歸根結(jié)底是學生動手能力不足有礙煤礦安全生產(chǎn)。在危險因素復雜的煤礦井下，動手能力不足的學生更增加了危險的不確定性，不但學生自身的安全無法保障，還有可能危及其他人員的安全。所以讓學生一到井下就獨立頂崗既不安全也不科學，我們應該通過循序漸進的形式，將學生培養(yǎng)成本質(zhì)安全人，才能很好地落實頂崗實習制度。

為了培養(yǎng)本質(zhì)安全人，確保煤炭類專業(yè)頂崗實習的落實，平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院為頂崗實習的學生設計了頂崗實習的“421”運行機制，在“421”運行機制中為了保證實習制度的落實，并確保學生的人身安全，特提出了“兩條線、三階段”式（簡稱“二三”式）的本質(zhì)安全人培養(yǎng)模式，該模式符合學生對實踐技能的認知掌握熟練的規(guī)律。“二三”式本質(zhì)安全人培養(yǎng)模式的建立確保了學生頂崗實習期間的人身安全，消除了煤礦企業(yè)的安全顧慮。

三 “二三”式本質(zhì)安全人培養(yǎng)和運行模式的實施辦法

為了從根本上落實高職教育中理論與實踐的結(jié)合，強化學生的操作技能，提高學生的熟練程度，“二三”式本質(zhì)安全人培養(yǎng)模式在學生頂崗實習前和頂崗實習中需要做好如下工作：

1.校內(nèi)訓練階段――培訓模擬實操

校內(nèi)準備工作啟動于第三學期，貫穿于第三學期、第四學期，分為三個階段，引導學生實現(xiàn)對專業(yè)理論和專業(yè)技能的認知訓練基本掌握的循序過渡與轉(zhuǎn)變。

培訓階段：該階段需要在校內(nèi)完成對學生的心理指導培訓、入井安全培訓、設備操作安全培訓、特種作業(yè)安全培訓等。通過這一階段的培訓讓學生初步接觸和認識煤礦，從心理上接受煤礦，了解煤礦的安全狀況、入井須知、設備操作要求及注意事項等，為下一階段的模擬訓練打下基礎。

模擬訓練階段：培訓階段結(jié)束后學生進入模擬訓練階段，模擬訓練充分利用學院已經(jīng)建成的實訓室，以項目教學的形式完成。通過開發(fā)和實施緊貼崗位的技能訓練項目，使實訓對準崗位，實現(xiàn)理論與實踐融合、實訓與崗位融合。理論與實踐融合就是打破傳統(tǒng)的課堂講授與實訓教學分段實施的方式，把完成某項具體任務所需要的知識點和技能點進行提煉，學完相關知識后，立即進行技能訓練。實訓與崗位融合就是實訓內(nèi)容按照崗位技能標準設計，把煤礦現(xiàn)場實際工作過程需要的技能融入教學之中。如“礦井通風技術”按照通風工和測風工的崗位技能標準進行實訓；“礦塵防治技術”按照測塵工和防塵工的崗位技能標準進行實訓；“瓦斯防治技術”按照瓦斯檢查工和防突抽放工的崗位技能標準進行實訓。學生在課堂上一邊聽講、一邊學習、一邊訓練，從而實現(xiàn)“教學做”一體化，讓學生不下井就可以開展井下崗位生產(chǎn)的模擬訓練。

實操訓練階段：模擬訓練階段完成后進入實操訓練階段。學校建設有高度仿真的實訓工作室，實訓室內(nèi)有完全真實的符合井下使用要求的工作設備，學生利用學院已經(jīng)建成的高度仿真的實訓工作室和真實設備，在教師的指導下按照煤礦操作工藝的作業(yè)規(guī)程進行實際操作，高標準嚴要求地完成設定的各項工作任務，學生通過實際操作，發(fā)現(xiàn)問題、查找不足、改正錯誤、積累經(jīng)驗。這一階段的訓練可以讓學生在實操中逐步適應學生角色向技術工人的角色過渡和轉(zhuǎn)變，為打造本質(zhì)安全人做鋪墊。

2.煤礦實習階段――跟崗替崗頂崗

煤礦實習工作在第五、第六學期進行，為了保證學生的人身安全，并實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和質(zhì)的飛越，煤礦實習期間采用跟崗替崗頂崗的循序過渡與轉(zhuǎn)變。

跟崗階段：學生通過在校內(nèi)的安全培訓、模擬訓練、實際操作，已經(jīng)基本達到了煤礦合格入井和持證上崗的基礎要求。這時候頂崗實習的學生要在煤礦現(xiàn)場指導師傅的帶領下帶著任務下井，為了保證學生及他人的安全，此時并不要求學生直接參與井下作業(yè)，只是全程觀摩師傅的操作動作和操作技巧。現(xiàn)場師傅一邊操作一邊講解，學生在師傅的操作和講解中，既復習了校內(nèi)模擬訓練階段和實際操作階段的基本要領和技能技巧，又感受了煤礦的實際作業(yè)氛圍，為接下來的替崗和頂崗打下堅實的基礎。該階段持續(xù)時間一般為一個月。

替崗階段：經(jīng)過一個月的跟崗體驗，學生已經(jīng)感受了煤礦作業(yè)氛圍，基本上具備了幫助師傅完成部分工作的能力。這時候?qū)W生可以在煤礦師傅的指導下，以助手的身份輔助完成師傅指定的工作任務，此時的學生實現(xiàn)了從旁觀者身份向輔助工人身份的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)場師傅對學生在操作中可能存在的問題和不足提前糾正，避免學生出現(xiàn)違章作業(yè)。替崗階段學生既能在操作中學習和提高，又能避免學生獨自操作帶來的安全隱患和危害。這一階段，是學生與煤礦師傅共同分享工作快樂的階段，該階段持續(xù)一到兩個月。

頂崗階段：頂崗階段是頂崗實習的最高階段，也是實習工作最難的階段，更是頂崗實習的學生從學生身份向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)變的階段。學生通過前期的跟崗和替崗已經(jīng)完全掌握了設備操作技巧和工作要領，能夠以一個完整的職業(yè)人身份頂替煤礦師傅，實現(xiàn)獨立工作，實現(xiàn)高職教育目標所確立的真正意義上的頂崗實習。該階段持續(xù)到第六學期結(jié)束。通過最后的頂崗實習學生已經(jīng)具備了職業(yè)人的基本素質(zhì)，學生一畢業(yè)就能夠直接上崗工作，減少了用工企業(yè)二次培訓的麻煩，能夠為煤礦企業(yè)節(jié)約大量的培訓成本。

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