建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容精選(九篇)
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第1篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
建筑工程技術(shù)專業(yè)以建筑工程一線施工員崗位（群）為就業(yè)目標(biāo)，因此在建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系中，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系尤為重要。本文根據(jù)我系建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，研究本專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系。
關(guān)鍵詞：建筑工程技術(shù)實(shí)踐教學(xué) 高職
中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
前言
建筑工程技術(shù)專業(yè)是以服務(wù)建筑行業(yè)為主，以建筑工程一線施工員崗位（群）為就業(yè)目標(biāo)，具備建筑工程施工、管理、測量、質(zhì)檢等核心職業(yè)能力，能夠勝任建設(shè)行業(yè)施工員崗位，或造價(jià)員、質(zhì)量員、材料員、安全員、資料員、測量員等相關(guān)職業(yè)崗位工作的高端技能型專門人才。
為達(dá)到上述目標(biāo)，必需制定完善的教學(xué)體系，在建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系中，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系是一個(gè)非常重要的組成部分。它對學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、提高素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用，為加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，研究本專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系如下。
一、實(shí)踐教學(xué)的目的和要求
實(shí)踐教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)過程的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐性教學(xué)，可以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和技術(shù)能力，并將理論與實(shí)際結(jié)合起來，提高學(xué)生的解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[1]。所以在實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生和教師能從思想上予以重視，積極主動(dòng)地參與實(shí)踐教學(xué)，充分發(fā)揮其積極性與創(chuàng)造性。
二、實(shí)踐性教學(xué)體系的主要內(nèi)容
建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系由專業(yè)基礎(chǔ)課基本技能訓(xùn)練、專業(yè)課專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)組成。本實(shí)訓(xùn)體系是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的總體要求來確定的。
（一）專業(yè)基礎(chǔ)課基本技能訓(xùn)練：
1、課程基本技能訓(xùn)練的目的
通過課程基本技能的訓(xùn)練使學(xué)生能加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，更好地完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、課程基本技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、建筑材料實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、建筑CAD制圖、測量實(shí)驗(yàn)、建筑制圖大作業(yè)等。
1）建筑材料實(shí)驗(yàn)：了解材料的力學(xué)性能，掌握試驗(yàn)方法。其內(nèi)容有水泥樣品的鑒賞和水泥試驗(yàn)（包括水泥細(xì)度的測定、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測定、水泥漿凝結(jié)時(shí)間的測定、安定性試驗(yàn)及水泥膠凝強(qiáng)度的檢驗(yàn)）、混凝土骨料試驗(yàn)、普通混凝土試驗(yàn)（混凝土拌合物和易性測定、混凝土抗壓強(qiáng)度的試驗(yàn)）、砌墻磚試驗(yàn)（抗折、抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)）、鋼筋樣品辨別和鋼筋試驗(yàn)（拉伸及冷彎試驗(yàn)）。
2）建筑CAD制圖：掌握Auto CAD計(jì)算機(jī)繪圖軟件的基本繪圖操作環(huán)境，掌握Auto CAD軟件系統(tǒng)的繪圖命令、編輯命令、尺寸標(biāo)注、文字標(biāo)注、圖層使用、圖塊使用及三維命令的一般操作，掌握建筑工程圖的基本繪制方法，培養(yǎng)建筑工程圖的計(jì)算機(jī)繪制能力。其內(nèi)容包括：建筑CAD設(shè)計(jì)概論、Auto CAD繪圖命令、Auto CAD編輯命令、Auto CAD標(biāo)注命令、圖層與圖塊、三維圖形的繪制及實(shí)際應(yīng)用部分。
3）建筑制圖大作業(yè)：了解、掌握畫法幾何的基本理論；熟練閱讀建筑施工圖，掌握較扎實(shí)的繪圖技能。
2、課程基本技能訓(xùn)練的組織
由任課教師編制計(jì)劃書，記錄在每學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表中，其實(shí)訓(xùn)方式可采用現(xiàn)場參觀與觀摩、實(shí)際操作等方式來進(jìn)行。
3、課程基本技能訓(xùn)練的考核
課程基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容和效果可通過現(xiàn)場實(shí)際操作情況、提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）或設(shè)計(jì)電子圖紙等綜合打分，并按一定比例（20%）記入該課程的期末考核成績。
（二）專業(yè)課專業(yè)技能訓(xùn)練：主要有工程測量實(shí)訓(xùn)、施工組織設(shè)計(jì)、概預(yù)算大作業(yè)、建筑素描、房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)及鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)。具體安排如下：
1、工程測量實(shí)訓(xùn)：（時(shí)間2周）
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，組織兩周測量實(shí)習(xí)，對學(xué)生知識的鞏固和深化，基本能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)有重要的意義，其具體任務(wù)是：
1）通過測量實(shí)習(xí)，使學(xué)生對測繪和測設(shè)的任務(wù)、內(nèi)容、方法和要求有比較全面的了解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)習(xí)、解決問題的能力。
2）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、艱苦奮斗、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物的優(yōu)秀品德和作風(fēng)。
具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃如下：
實(shí)習(xí)動(dòng)員、領(lǐng)儀器、儀器檢校1天；水平角測量1天；水平距測量1天；水準(zhǔn)測量1天；水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量計(jì)算1天；地形圖測繪1天；地形圖測繪1天；建筑物的放樣1天；圓曲線測設(shè)1天；寫實(shí)習(xí)報(bào)告、上交資料1天。
2、施工組織設(shè)計(jì)：（施工組織1周，施工設(shè)計(jì)1周）
1）施工組織設(shè)計(jì)的目的
施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容及編制依據(jù)；施工布置及施工方案；施工任務(wù)的組織分工及程序安排；重點(diǎn)工程的施工方案、主要工種的施工方法、臨時(shí)設(shè)施的規(guī)劃；施工總進(jìn)度計(jì)劃編制原則、要求、內(nèi)容及步驟；各項(xiàng)資源需要量計(jì)劃；施工總平面圖編制原則、內(nèi)容、編制依據(jù)及編制方法；建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和安全目標(biāo)。
2）施工組織設(shè)計(jì)的課時(shí)安排
模塊1施工準(zhǔn)備 1)編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃 針對北京某實(shí)際工程項(xiàng)目，編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃;2)圖紙會(huì)審實(shí)訓(xùn) 針對同一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，分組模擬進(jìn)行圖紙會(huì)審仿真實(shí)訓(xùn)
模塊2 單位工程施工組織設(shè)計(jì)3)編制分部工程施工方案 針對同一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，編制分部工程施工方案4 )編制分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃 針對同一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，編制分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃 5)施工平面圖設(shè)計(jì) 針對同一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，設(shè)計(jì)施工平面布置圖
模塊3 施工組織總設(shè)計(jì) 6)編制網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 針對同一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，編制分部工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃7)單位工程施工組織設(shè)計(jì) 針對同一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)
3、建筑工程預(yù)算大作業(yè)：（時(shí)間1.5周）
1）建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的目的
建筑工程概預(yù)算大作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)《建筑施工技術(shù)》、《建筑工程定額與預(yù)算》后所進(jìn)行的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過該實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生加深對課程內(nèi)容的理解，進(jìn)一步提高和鞏固所學(xué)的理論知識，并將理論與實(shí)際相結(jié)合，提高實(shí)際操作技能。
2）建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的主要內(nèi)容有：
根據(jù)詳細(xì)圖紙，進(jìn)行工程量的計(jì)算；利用定額計(jì)算各項(xiàng)費(fèi)用如人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械臺(tái)班使用費(fèi)、間接費(fèi)、規(guī)費(fèi)、利潤、稅金等；進(jìn)行工、料、機(jī)分析、編制工、料、機(jī)用量匯總表；編制工程造價(jià)匯總表并計(jì)算綜合單價(jià)造價(jià)。
4、建筑素描：（時(shí)間2周）
本課程是建筑學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的繪畫表達(dá)能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，素描課內(nèi)容要求：構(gòu)圖完整，造型準(zhǔn)確和素描關(guān)系表現(xiàn)合理，質(zhì)感強(qiáng)烈，空間感強(qiáng)，并能應(yīng)用它輔助學(xué)習(xí)水彩、速寫、表現(xiàn)技法和專業(yè)設(shè)計(jì)課程。
5、房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)(時(shí)間1周)
房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：
⑴平面設(shè)計(jì)
①根據(jù)建筑功能要求和家具布置及人的活動(dòng)空間要求確定使用房間的平面尺寸
②根據(jù)使用人數(shù)確定輔助房間平面尺寸
③根據(jù)消防要求確定垂直交通的數(shù)量及位置
內(nèi)容包括：使用房間平面布置圖、衛(wèi)生間布置圖、底層建筑平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖、頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖
④據(jù)建筑性質(zhì)進(jìn)行功能分析進(jìn)面進(jìn)行平面組合
⑵剖面設(shè)計(jì)
根據(jù)建筑功能及使用性質(zhì)確定建筑物各部分的凈高，進(jìn)而確定建筑層高和空間組合。根據(jù)圖紙的表達(dá)情況繪制1~2個(gè)剖面圖
⑶立面設(shè)計(jì)
根據(jù)建筑物的性質(zhì)，運(yùn)用建筑美學(xué)的原理及處理手法確定建筑立面造型，根據(jù)建筑所處位置及城市規(guī)劃部門的要求繪制主立面、側(cè)立面、背立面圖。
⑷總平面設(shè)計(jì)
根據(jù)城市設(shè)計(jì)和場地設(shè)計(jì)的知識，進(jìn)行總平面布置，繪制施工總平面圖
①確定場地的主次入口的位置
②場地道路布置及綠化布置
③確定建筑物的位置及消防間距、日照間距等其它安全距離的確定
④人流、車流的組織
⑤建筑構(gòu)造詳圖
根據(jù)建筑方案的特點(diǎn)、準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，將相關(guān)構(gòu)造繪制建筑詳圖
6、鋼結(jié)構(gòu)及鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)（鋼結(jié)構(gòu)48學(xué)時(shí)，鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)48學(xué)時(shí)）
鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：
(l)屋蓋支撐布置一一說明布置原則和根據(jù)。
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)普通鋼屋架：節(jié)點(diǎn)荷載計(jì)算，桿件內(nèi)力計(jì)算，桿件內(nèi)力組合，桿件截面選擇，設(shè)計(jì)四個(gè)典型節(jié)點(diǎn)，全部計(jì)算書。
(3)按給定比例繪制一張2號圖，內(nèi)容包括支撐單線圖；屋架單線圖，圖中要求注明桿件計(jì)算內(nèi)力和選定的截面；畫四個(gè)典型節(jié)點(diǎn)大樣圖：支座節(jié)點(diǎn)、上弦一般節(jié)點(diǎn)、下弦拼接節(jié)點(diǎn)、屋脊節(jié)點(diǎn)。
(4)要求輔導(dǎo)教師講解桁架內(nèi)力圖解法。
鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)要求有：
1）掌握一般工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)的選型與布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，構(gòu)造要求及施工圖的繪制；
2）掌握砌體結(jié)構(gòu)各種基本構(gòu)件的受力特征與截面設(shè)計(jì)方法，及磚混結(jié)構(gòu)房屋的設(shè)計(jì)方法和構(gòu)造要求。
專業(yè)技能訓(xùn)練的組織與管理
專業(yè)技能訓(xùn)練由系部統(tǒng)一組織，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下實(shí)施，各實(shí)訓(xùn)過程均配備專業(yè)指導(dǎo)教師1-2名，進(jìn)行日常管理和專業(yè)指導(dǎo)。
專業(yè)技能訓(xùn)練的考核
考核內(nèi)容分日?？己撕陀?xùn)練成績考核兩部分，以全面衡量學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練能力。
（1）日常考核
實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生必須遵照學(xué)校正常作息時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)；
學(xué)生必須按實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成各階段實(shí)訓(xùn)任務(wù)；
考察其動(dòng)手協(xié)作能力和團(tuán)結(jié)能力。
（2）訓(xùn)練成績考核
訓(xùn)練成績的考核工作由系部，安排指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格四等，單獨(dú)計(jì)入學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
（三）綜合技能實(shí)訓(xùn)
1、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（時(shí)間18周）
1）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的目的
畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力及實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)以及建筑工程技術(shù)人員必備的建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工的全局觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識分析、解決工程建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中的實(shí)際問題。
2）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的要求和主要內(nèi)容
分兩階段進(jìn)行：第一階段為測量實(shí)習(xí)，時(shí)間5周；第二階段為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)計(jì)算，時(shí)間為6周；最后一階段為制圖，時(shí)間為6周；最后一周讓學(xué)生總結(jié)并準(zhǔn)備工作面試。
具體要求有：熟悉制圖規(guī)范和相應(yīng)的建筑規(guī)范；了解和掌握建筑方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖的設(shè)計(jì)；正確進(jìn)行多（高）層房屋的結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置；正確進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算及結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計(jì)；掌握用工程圖紙全面而準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的技能。
3）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的組織與管理
畢業(yè)設(shè)計(jì)由系部各專業(yè)組織和管理，并指派專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。（專業(yè)指導(dǎo)教師可提出具體意見及建議）
4）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的考核
分日?？己撕统晒己?，其中日?？己耸侵府厴I(yè)綜合實(shí)訓(xùn)期間要求學(xué)生遵照學(xué)校正常作息時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)；必須嚴(yán)格遵照時(shí)間安排,分階段保質(zhì)保量地完成設(shè)計(jì)。成果考核是指應(yīng)按畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中的規(guī)定完成工作量，所繪制的工程圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的規(guī)范要求；應(yīng)有完整的設(shè)計(jì)說明及完整的計(jì)算書；考核由專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力、成果情況綜合評定，成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等。
2、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)（實(shí)驗(yàn)階段）
1、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)
1）、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求
要求學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，能閱讀施工圖和內(nèi)業(yè)資料；了解和掌握施工的全過程；了解施工組織設(shè)計(jì)的編制過程和內(nèi)容；了解施工方案和施工措施；了解施工新材料、新工藝、新方法；了解安全生產(chǎn)質(zhì)量管理措施并參與各工種的施工，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
2）畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)的組織
實(shí)習(xí)單位的落實(shí)由系統(tǒng)一安排和學(xué)生自己解決相結(jié)合；由實(shí)習(xí)單位安排具有一定資質(zhì)的人員擔(dān)任現(xiàn)場指導(dǎo)，并由系指派專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行具體檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)時(shí)間在第六學(xué)期進(jìn)行。前幾周進(jìn)行綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，最后一周進(jìn)行實(shí)習(xí)過程的總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
3）、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)的考核
實(shí)習(xí)考核由以下幾部分組成：實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)過程的表現(xiàn)
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實(shí)綱的要求做實(shí)結(jié)。根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及實(shí)際業(yè)績，由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師作出鑒定，并由主管部門簽章。學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)教師組成實(shí)習(xí)考核小組，根據(jù)上述資料給出學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格四等，單獨(dú)記入學(xué)習(xí)成績。
三、課時(shí)分配：
公共課理論學(xué)時(shí)424, 實(shí)踐學(xué)時(shí)160,占總學(xué)時(shí)比例21.69%；基礎(chǔ)課理論學(xué)時(shí)176,實(shí)踐學(xué)時(shí)176,占總學(xué)時(shí)比例6.54%；專業(yè)基礎(chǔ)課理論學(xué)時(shí)306, 實(shí)踐學(xué)時(shí)102, 占總學(xué)時(shí)比例15.16%；專業(yè)課實(shí)踐學(xué)時(shí)126,占總學(xué)時(shí)比例20.95%；專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐學(xué)時(shí)360,占總學(xué)時(shí)比例13.37%；實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)時(shí)600,占總學(xué)時(shí)比例22.29%。合計(jì)理論學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例49.93%，實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例50.07%
參考文獻(xiàn)
[1]鄭彥.關(guān)于高職實(shí)踐教學(xué)研究的內(nèi)容分析[J].廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009年02期.
第2篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
【關(guān)鍵詞】高職；建筑工程技術(shù)專業(yè)；施工類課程；分段式教學(xué)模式
一、本項(xiàng)目研究意義
本課題的研究旨在通過課程改革，充分挖掘校企合作、聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢，突出企業(yè)在教學(xué)實(shí)踐中的作用，重新構(gòu)建適應(yīng)高職教育教學(xué)需要的人才培養(yǎng)模式，對教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐項(xiàng)目、授課方法、評價(jià)體系、課程體系等內(nèi)容進(jìn)行全新調(diào)整和組合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，突破企業(yè)參與教學(xué)的瓶頸，合理配置教師資源，通過教師與企業(yè)人才的協(xié)作，使課程總體上形成一個(gè)連貫的知識體系，從理論內(nèi)容的深度和廣度、實(shí)踐內(nèi)容的獨(dú)立與延續(xù)四個(gè)維度進(jìn)行拓展，最大限度地為企業(yè)培養(yǎng)適用的人才。
二、課題的研究意義及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
建筑工程技術(shù)專業(yè)為廣廈學(xué)院的品牌專業(yè)，是2009年教育廳批準(zhǔn)的特色專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)基地是2007年中央財(cái)政支持的建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。本專業(yè)經(jīng)過多年的教學(xué)改革形成鮮明的特色，按照建設(shè)品牌專業(yè)對各主要專業(yè)課程的要求，使本課程教學(xué)水準(zhǔn)在同類院校中處于領(lǐng)先地位。而通過本課題的研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，突破企業(yè)參與教學(xué)的瓶頸，合理配置教師資源，最大限度地為企業(yè)培養(yǎng)適用的人才。
三、研究的操作措施及做法
1.通過企業(yè)專家座談、畢業(yè)生訪談等對施工類課程應(yīng)掌握的理論知識和實(shí)踐技能進(jìn)行調(diào)查，并分析整理。
2.與企業(yè)專家等探討制定人才培養(yǎng)方案，分段式教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、技能項(xiàng)目，分段式教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序、時(shí)間安排，并協(xié)商實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)的具體安排。
3.結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備、實(shí)訓(xùn)教師安排等進(jìn)行分段式教學(xué)實(shí)施。
4.對分段式教學(xué)的模式、實(shí)踐項(xiàng)目、時(shí)間安排、授課方式等進(jìn)行對比分析、總結(jié)。
5.根據(jù)總結(jié)完善分段式教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
6.把分段式教學(xué)模式向校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)進(jìn)行推廣。
四、課題研究的內(nèi)容
課題研究的主要內(nèi)容是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)施工類課程分段式教學(xué)模式的實(shí)施方案。通過聘請建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人才，結(jié)合校內(nèi)專業(yè)教師師資力量、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等條件，充分分析解剖施工類課程的知識體系和認(rèn)知規(guī)律，確定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，設(shè)置施工類分段式教學(xué)的課程內(nèi)容和授課程序，結(jié)合企業(yè)人才的實(shí)際工作過程，與企業(yè)人才對接，確定課程教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、授課時(shí)間分配、課程評價(jià)體系等內(nèi)容。
在具體實(shí)踐過程中安排：
（一）地基與基礎(chǔ)工程施課程分段教學(xué)設(shè)置：
（二）混凝土與砌體結(jié)構(gòu)施工分段教學(xué)設(shè)置：
五、深化駕證式考核，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)
第3篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
【關(guān)鍵詞】建筑工程；技術(shù)管理；問題；措施
中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
【引言】
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)的發(fā)展也十分迅速，因此，建筑工程的技術(shù)管理也越來越受到關(guān)注。技術(shù)管理工作的成效決定著企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)信譽(yù)乃至企業(yè)存亡的問題。作為影響企業(yè)綜合市場競爭力的關(guān)鍵，施工企業(yè)技術(shù)管理水平對控制項(xiàng)目成本、優(yōu)化人員配置起著至關(guān)重要的作用，是現(xiàn)代建筑工程施工企業(yè)管理工作的重點(diǎn)，也是建筑行業(yè)中一個(gè)難于解決的問題。當(dāng)前施工競爭日益激烈，技術(shù)管理水平所反映出的競爭勢力也較為突出。不少企業(yè)，盡管擁有雄厚的物質(zhì)技術(shù)力量，但由于技術(shù)管理的薄弱，管理制度的不健全，而在競爭中卻處于被動(dòng)的境地。因此，如何加強(qiáng)建筑工程技術(shù)管理工作具有十分重要的意義。
1、建筑工程技術(shù)管理的重要意義
1.1、施工技術(shù)管理對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響。在市場競爭日益激烈的今天，建筑工程利潤不斷降低，企業(yè)必須從自身管理出發(fā)，提高施工技術(shù)力量與經(jīng)營管理水平，降低施工成本，提高經(jīng)濟(jì)效益?？茖W(xué)的技術(shù)管理更多的是對施工過程中的技術(shù)管理，但是也需要對施工過程中對影響施工質(zhì)量的參數(shù)進(jìn)行控制。通過對員工技術(shù)技能的培訓(xùn)和管理，提高施工設(shè)備操作人員技術(shù)水平，降低設(shè)備故障與事故，減少施工故障費(fèi)用，降低由于設(shè)備故障造成的進(jìn)度減緩，在一定程度上降低了停工幾率，減少了費(fèi)用的增加，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
1.2、建筑工程施工技術(shù)管理對工程質(zhì)量的影響。通過施工技術(shù)管理，強(qiáng)化工程測量工作、強(qiáng)化施工過程中材料的監(jiān)控、強(qiáng)化施工技術(shù)問題解決能力、強(qiáng)化施工技術(shù)參數(shù)控制能夠有效保障工程質(zhì)量?？茖W(xué)的技術(shù)管理從技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、施工組織設(shè)計(jì)等都對工程施工質(zhì)量有著重要的影響。這些工作作為技術(shù)管理的重要內(nèi)容，其有效實(shí)施是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)保障，有利于提高質(zhì)量、加快進(jìn)度、降低成本。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)采用新技術(shù)、新工藝、新方法，不斷提高工藝技術(shù)水平，以保證工程質(zhì)量提高。
2、建筑工程技術(shù)管理過程中存在的問題
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國建筑工程技術(shù)管理水平取得了很大的進(jìn)步，但也存在著一些問題?？偠灾?，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
2.1、市場經(jīng)濟(jì)體制下需要重新組配施工作業(yè)層，無形中加大了建筑工程技術(shù)管理的難度。在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，很多建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)活動(dòng)都是在某個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各個(gè)成員企業(yè)各管一段，從而形成了集團(tuán)企業(yè)、成員企業(yè)和施工隊(duì)等三級管理模式。由于這種管理模式中所存在的管理人員比較多，各種施工設(shè)備不能有效地得到調(diào)配，因此對建筑施工企業(yè)造成了嚴(yán)重的影響。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，原有的施工隊(duì)伍建制逐漸被打破，新的市場經(jīng)濟(jì)體制為建筑企業(yè)的隊(duì)級建制提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這樣的建筑市場環(huán)境下，建筑工程技術(shù)管理工作可謂履步維艱。
2.2、建筑工程技術(shù)管理措施的落實(shí)不到位。從目前建筑工程技術(shù)管理的實(shí)際情況來看，很多施工單位和工作人員一味地追究工程的進(jìn)度，而沒有認(rèn)真按照技術(shù)方案的要求進(jìn)行施工，這會(huì)導(dǎo)致工程質(zhì)量的嚴(yán)重下降；同時(shí)，很多的工程技術(shù)資料和項(xiàng)目內(nèi)部技術(shù)管理資料都不按照相關(guān)規(guī)定的要求進(jìn)行記錄和管理，不能保證工程技術(shù)資料與工程實(shí)體進(jìn)度的同步性，因此給整個(gè)工程技術(shù)的管理帶來了很大的不便。
2.3技術(shù)管理工作人員的經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，建筑工程項(xiàng)目的數(shù)量也在迅速增加。一些新成立的建筑公司迫切需要引進(jìn)一些有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)管理人員，這就使這個(gè)領(lǐng)域變得魚龍混雜。為了滿足當(dāng)前的需要，一些急需工程技術(shù)管理人員的建筑企業(yè)就會(huì)降低用人標(biāo)準(zhǔn)，使一部分專業(yè)技能較差的人員進(jìn)入到企業(yè)中，并擔(dān)任著企業(yè)的工程技術(shù)管理人員；同時(shí)，一些工程技術(shù)管理水平較高的工作人員會(huì)同時(shí)擔(dān)任幾個(gè)工程項(xiàng)目或企業(yè)的技術(shù)管理職位。在這樣的人力資源條件下，很難實(shí)現(xiàn)建筑工程技術(shù)管理水平的提高。
3、加強(qiáng)建筑工程技術(shù)管理的措施
3.1、建筑工程整體管理制度優(yōu)化
落實(shí)并完善與工程施工相關(guān)的各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和文件要求。建立和健全技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制度。認(rèn)真落實(shí)技術(shù)交底和技術(shù)檔案管理制度。未經(jīng)會(huì)審的施工圖紙不得用于施工。技術(shù)交底工作為了使全體參與職工做到心中有數(shù)，避免盲目施工，可分級進(jìn)行，分級管理。施工技術(shù)交底需要對重點(diǎn)工程、重點(diǎn)部位、特殊工程、新技術(shù)應(yīng)用工程做詳細(xì)的交底工作。技術(shù)檔案管理包括交建設(shè)單位保管的竣工資料和施工單位保存的施工組織與管理方面的技術(shù)檔案，均應(yīng)按照檔案管理要求進(jìn)行搜集、整理和歸檔。測量、試驗(yàn)和工程變更管理。
3.2、施工當(dāng)中優(yōu)化技術(shù)管理措施
3.2.1為了順利開展施工任務(wù)，在施工準(zhǔn)備時(shí)期需要進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備工作，全面而又充分的技術(shù)準(zhǔn)備工作是確保施工任務(wù)能夠順利實(shí)行及降低的工程成本。技術(shù)準(zhǔn)備工作主要包括分析并熟悉建設(shè)工程的特點(diǎn)、要求、進(jìn)度、客觀條件，編制施工組織設(shè)計(jì)工作，制定適宜的施工計(jì)劃、周全且迅速地為施工項(xiàng)目提供技術(shù)、人力、組織、物資等各方面的支持及準(zhǔn)備工作，確保施工能夠持續(xù)、穩(wěn)定地實(shí)行，在規(guī)定期限內(nèi)完成高質(zhì)量的項(xiàng)目工程，更重要的是做到以最低的工程成本獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益，并提高其勞動(dòng)生產(chǎn)率。具體應(yīng)采取以下措施：（1）加強(qiáng)施工組織設(shè)計(jì)編制的組織工作，對參加編寫的人員明確分工，責(zé)任到人，最后匯總，修改定稿；
3.2.2施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)、編寫格式、基本內(nèi)容應(yīng)有統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。施工過程中的技術(shù)管理是施工技術(shù)管理的主要內(nèi)容，也就是施工現(xiàn)場的技術(shù)管理。項(xiàng)目部為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、工期、成本、安全目標(biāo)，必須加強(qiáng)施工過程的技術(shù)管理。
3.3、竣工文件管理
談到竣工文件，其意指形成于建設(shè)項(xiàng)目過程中，切實(shí)反映施工過程、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際情況、具有留存意義以及使用價(jià)值的各種文件材料、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、錄音錄像等，這些施工項(xiàng)目當(dāng)中的實(shí)情記錄，可以作為建設(shè)項(xiàng)目開展監(jiān)督審計(jì)、管理驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)修復(fù)等工作考察的依據(jù)。施工當(dāng)中一大技術(shù)難題便是搜集資料的工作，施工問題常發(fā)生于組卷或移交之時(shí)，在組卷時(shí)進(jìn)行盲目拼湊，待移交時(shí)發(fā)現(xiàn)同一工作的資料有很多版本，日期也隨之不同，甚至規(guī)范要求和填寫內(nèi)容不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)矛盾。有效的竣工文件管理，必須做到：（1）把握工程竣工圖上沒有的項(xiàng)目，對工程數(shù)量的增減，做到心中有數(shù)，不要遺漏任何相關(guān)技術(shù)項(xiàng)；（2）認(rèn)真核查實(shí)驗(yàn)資料，施工工程中各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，保證各種施工資料的日期清晰、具有可對應(yīng)性，便于日后的歸類整理、利于查閱或核實(shí)。想要做到這些，即需要在平時(shí)填寫施工資料時(shí)，以端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺?，及時(shí)并準(zhǔn)確地實(shí)行記錄或錄入工作，尤其專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員要嚴(yán)格把關(guān)，確保工作質(zhì)量。
【結(jié)束語】
綜上所述，優(yōu)化建筑工程施工中的技術(shù)管理，不僅可以控制項(xiàng)目成本，而且能夠優(yōu)化人員配置，對于企業(yè)成敗具有關(guān)鍵性影響。建筑工程技術(shù)管理工作貫穿于整個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過程之中，是工程項(xiàng)目管理過程中不可或缺的一環(huán)，對建筑工程的施工帶來了巨大的推動(dòng)作用?？傊瑢τ诂F(xiàn)代工程建筑而言，施工技術(shù)管理的職能發(fā)揮越加重要，它不僅關(guān)系到整個(gè)工程質(zhì)量的好壞，還因?yàn)槠淠軌驔Q定施工企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益。因此，加強(qiáng)工程施工技術(shù)管理，對施工企業(yè)的發(fā)展有著不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)意義與重要價(jià)值，是工程施工之本，企業(yè)發(fā)展的基石。
【參考文獻(xiàn)】
[1]李磊.淺談建筑施工技術(shù)優(yōu)化管理[J].建材與裝飾.2012
第4篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)；課程教學(xué)改革；工作過程
中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）12-0038-02
一、課程教學(xué)改革的必要性
教育部第16號文件指出高等職業(yè)教育要服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快專業(yè)改革與建設(shè)，加大課程建設(shè)與改革的力度，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)。山東省是我國建筑業(yè)大省，建筑業(yè)是我省國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)大、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、就業(yè)容量大。我校建筑類專業(yè)是服務(wù)濟(jì)南地區(qū)，面向山東省龍頭專業(yè)，《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑工程、建筑裝飾等建筑類專業(yè)的重要專業(yè)核心技能課，課程教學(xué)的目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能，但傳統(tǒng)教學(xué)中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下方面。
1.教材內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，實(shí)踐環(huán)節(jié)偏弱?！督ㄔO(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》主要講述建筑工程定額與預(yù)算的基本理論和工程預(yù)算的編制方法，教學(xué)目的是通過教學(xué)使學(xué)生掌握建筑工程定額的內(nèi)容和應(yīng)用，掌握建筑工程預(yù)算、概算及竣工決算的編制理論及方法，使學(xué)生將來具有建筑工程投資控制及編制招投標(biāo)文件的能力。但現(xiàn)有教材缺乏系統(tǒng)性，每章例題內(nèi)容比較單一，前后章關(guān)聯(lián)度較差。但建筑物是一個(gè)整體，每個(gè)構(gòu)件是相互關(guān)聯(lián)的，這就出現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生可以將每章的知識都有效掌握，最后卻在編制預(yù)算書環(huán)節(jié)中不知所措，學(xué)生的應(yīng)用能力偏弱，這就要求我們對教材內(nèi)容重新整合。
2.學(xué)生工程技術(shù)方面的知識相對薄弱。《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是關(guān)于工程技術(shù)和工程經(jīng)濟(jì)的綜合性課程，是培養(yǎng)學(xué)生以設(shè)計(jì)圖紙、施工方案等資料為基礎(chǔ)的系列工作的能力。正確理解設(shè)計(jì)意圖和施工技術(shù)、施工組織方案是準(zhǔn)確計(jì)量與計(jì)價(jià)的前提，但學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)是施工知識和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，這就要求我們教學(xué)過程中采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣邔W(xué)生工程技術(shù)方面的知識。
3.學(xué)生對工程實(shí)踐缺乏感性認(rèn)識，識圖能力較弱。建設(shè)工程教學(xué)是以具體的工程圖紙為素材來進(jìn)行的，學(xué)生只有讀懂圖紙才能進(jìn)行工程量的計(jì)算及組價(jià)。然而，目前的《建筑制圖》的教學(xué)課時(shí)少，教材偏老，識圖知識偏少，跟不上建筑業(yè)的發(fā)展。且缺少框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)的識圖，而只有傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖表示方法，缺少現(xiàn)在常用的平面表示法。另外，學(xué)生對工程實(shí)踐缺乏感性認(rèn)識，實(shí)踐動(dòng)手能力較差，尤其面對較為復(fù)雜的完整工程，不能形成系統(tǒng)的工程知識。這就要求我們改變現(xiàn)在的教學(xué)方法，提高學(xué)生的感性認(rèn)識。
4.教學(xué)手段單一。陳舊的教學(xué)方法主要以教師講授理論為主，這種教學(xué)以教室為主要場所，一堂課所講內(nèi)容非常有限，講課效率不高。即使有多媒體的輔助，有些內(nèi)容還是不能十分清楚地表達(dá)出來。如涉及施工工藝流程、結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)部配筋情況等。對于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，這是很難理解的。這就要求我們在教學(xué)手段上有所改革。
5.課程考核方式的不足。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為生產(chǎn)一線培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的高等應(yīng)用性人才。因此，我們的專業(yè)教學(xué)不僅要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力來組織，而且對學(xué)習(xí)效果的考核更應(yīng)該體現(xiàn)動(dòng)手的能力。但是，目前我院仍采用傳統(tǒng)的考試方式，誰授課誰出題，一般采用閉卷筆試的方式，考試時(shí)間為兩個(gè)課時(shí)，主要內(nèi)容為課程的理論知識。最后由任課教師批卷，筆試成績70%，平時(shí)成績30%。這種考核方式既體現(xiàn)不出學(xué)生的動(dòng)手能力，也挫傷了學(xué)生的積極性，對考核方法進(jìn)行改革是非常有必要的。
二、改革的理念與思路
根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》（教高[2000]2號）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高[2008]1號）《濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范（試行）》的精神，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展的客觀規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對高等教育人才培養(yǎng)的要求，針對高等職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，實(shí)施工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，教育學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，從而使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有健康的體魄。實(shí)現(xiàn)我院培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高級技能人才的目標(biāo)。
（一）課程設(shè)計(jì)的理念
1.根據(jù)具體崗位的需求，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：首先對學(xué)生就業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行分析，確定典型的工作任務(wù)，根據(jù)完成工作任務(wù)所需知識、能力、素質(zhì)要求選取教學(xué)內(nèi)容，并對其按職業(yè)能力培養(yǎng)的要求重新整合。
2.以工作過程為導(dǎo)向：按照實(shí)際的工作流程要求，以工作過程為導(dǎo)向開發(fā)訓(xùn)練項(xiàng)目，融化教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性。
3.理論―實(shí)踐一體化建設(shè)：模擬真實(shí)的工作場景進(jìn)行真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練，以一項(xiàng)工程投標(biāo)書的編制為載體，完成所學(xué)理論知識和技能知識。
4.堅(jiān)持以校企合作共同開發(fā)教學(xué)內(nèi)容。
（二）課程改革的思路
《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》教學(xué)目的是通過學(xué)習(xí)建筑工程定額的內(nèi)容和應(yīng)用，掌握建筑工程預(yù)算、概算及竣工決算的編制理論及方法，使學(xué)生將來具有建筑工程投資控制及編制招投標(biāo)文件的能力。本課程改革的思路是以兩套典型建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)中的預(yù)算書為工作任務(wù)，按照工程建造施工過程，將該任務(wù)分解為7個(gè)具體的單體工作情景和1個(gè)集中實(shí)訓(xùn)情景進(jìn)行完成（一套供講課，一套供練習(xí)），這樣可使學(xué)生系統(tǒng)地認(rèn)識一套圖紙，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。在教學(xué)過程中結(jié)合錄像及實(shí)習(xí)參觀增加工程技術(shù)方面的知識，能更好地幫助學(xué)生對定額內(nèi)容的理解，提高專業(yè)技術(shù)能力。
三、改革的主要內(nèi)容
1.教學(xué)內(nèi)容的針對性與適應(yīng)性?！督ㄔO(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是一門政策性、系統(tǒng)性、專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)踐型課程，具有較強(qiáng)的區(qū)域性、時(shí)效性，為盡快適應(yīng)現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與國際接軌，規(guī)范建設(shè)工程計(jì)價(jià)行為，對課程內(nèi)容本著以符合市場、符合造價(jià)員職業(yè)崗位能力、符合學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展的思想進(jìn)行改革，由原來單純的定額計(jì)價(jià)方法增加為定額計(jì)價(jià)方法、工程量清單計(jì)價(jià)方法、工程造價(jià)的軟件應(yīng)用三部分內(nèi)容。
2.教學(xué)內(nèi)容的組織與安排。本課程以工作過程為導(dǎo)向，以編制2套典型建筑工程的預(yù)算報(bào)價(jià)文件為工作任務(wù)，按照工程建造施工的順序，將該任務(wù)分解為八個(gè)學(xué)習(xí)情境（如下圖）。
（三）考試方法的改革
1.課堂教學(xué)與課程考核相互結(jié)合，以考促教，按照高職培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。我們的考核方式和方法也必須圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行，要真正達(dá)到公正、全面的實(shí)際水平，不能把教學(xué)過程與效果的考核孤立開來。為此，我們的改革是一個(gè)全過程監(jiān)督、控制和考核的過程。旨在通過考核進(jìn)一步督促、規(guī)范、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.課堂教學(xué)采用“教做合一”的方式，課程考核體現(xiàn)能力成果，強(qiáng)調(diào)考核學(xué)生的動(dòng)手能力，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)踐成果進(jìn)行考核。
3.考試改革的實(shí)施辦法?！督ㄔO(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程總成績按照“課程考試”、“成果考核”、“平時(shí)成績”三大部分計(jì)入，如下表所示。
第5篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：建筑設(shè)備 教學(xué)改革 建筑工程施工 優(yōu)化教學(xué)
建筑設(shè)備課程是中職建筑工程施工專業(yè)的重點(diǎn)課程。課程中涉及的內(nèi)容既是建筑工程施工專業(yè)的重點(diǎn)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。針對建筑設(shè)備課程的教學(xué)現(xiàn)狀，我們必須對建筑設(shè)備課程進(jìn)行教學(xué)改革，使用更加科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)建筑工程施工專業(yè)學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識。
一、建筑設(shè)備課程在建筑工程施工專業(yè)中的重要地位
（一）建筑設(shè)備課的教學(xué)內(nèi)容是建筑工程施工專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
建筑設(shè)備課程的主要教學(xué)內(nèi)容包括三個(gè)方面，簡單來講就是對房屋建筑中的水、電、暖三個(gè)方面的知識。建筑設(shè)備課程的教學(xué)內(nèi)容能夠促進(jìn)學(xué)生更好地掌握建筑的基本理論和建筑學(xué)中需要掌握的水、電、暖的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。同時(shí)，建筑設(shè)備安裝屬于建筑工程施工專業(yè)中實(shí)踐性和綜合性很強(qiáng)的課程，是與建筑各工種聯(lián)系性很強(qiáng)的課程，是從事工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾和工程監(jiān)理都需要學(xué)習(xí)的一門專業(yè)的技術(shù)課程，教學(xué)內(nèi)容與建筑工程施工專業(yè)將來從事的工作有著緊密的聯(lián)系。因此建筑設(shè)備課程在建筑工程施工專業(yè)的學(xué)習(xí)中有著很高的地位。
（二）建筑設(shè)備課程有很強(qiáng)的技術(shù)性和專業(yè)性
建筑設(shè)備課程教授的主要內(nèi)容是建筑中會(huì)遇到的水、電、暖等的設(shè)計(jì)和安裝的課程，具有很強(qiáng)的技術(shù)型和專業(yè)性，這也是建筑工程施工專業(yè)所具備的特征。建筑工程施工專業(yè)要培養(yǎng)的就是具有很強(qiáng)的專業(yè)性和應(yīng)變能力的人才。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要具備很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，才能夠面對不同的建筑情況進(jìn)行設(shè)備安裝服務(wù)。因此開設(shè)建筑設(shè)備課程的主要目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，便每一個(gè)學(xué)生都具備設(shè)備安裝的能力。另外，建筑設(shè)備課程還是進(jìn)行建筑人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，學(xué)好這門課是每一建筑工程施工專業(yè)學(xué)生必須做到的事情。
二、建筑設(shè)備課程的教學(xué)改革
（一）聘用具有專業(yè)知識的教師進(jìn)行授課
建筑設(shè)備課程是一門專業(yè)性和綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，主要涉及到的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括水、電、暖三個(gè)方面的內(nèi)容，因此從事建筑設(shè)備課程教學(xué)的教師應(yīng)該具備較全的專業(yè)技能，最好講授新知識點(diǎn)時(shí)能同時(shí)兼顧三者內(nèi)容之間的聯(lián)系，這樣能夠利于學(xué)生的融會(huì)貫通。除了有一定的理論知識基礎(chǔ)之外，教師還應(yīng)該有從事建筑行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒐ぷ鹘?jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。另外，學(xué)校在選擇教師時(shí)可以選擇一些有著豐富建筑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師從事教學(xué)工作，這樣能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
（二）選擇有針對性和專業(yè)性的教材
建筑設(shè)備課程在建筑工程施工專業(yè)中有著重要地位，因此針對建筑設(shè)備課程所編寫的教材也不在少數(shù)，為了推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)行，我們應(yīng)該注意選擇一些專業(yè)性和針對性較強(qiáng)的教材。另外，建筑設(shè)備更新很快，教材內(nèi)容具有很強(qiáng)的時(shí)效性。所以在選擇建筑設(shè)備課程的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)該注意建筑設(shè)備教材與建筑業(yè)的發(fā)展同步，在教材中應(yīng)該收錄一些專業(yè)的工程實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)到理論知識的同時(shí)，還能夠接觸到一些建筑工程的實(shí)例，更好地開展今后的學(xué)習(xí)和工作。
（三）采用先進(jìn)的授課方式
隨著科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的學(xué)校開始使用多媒體設(shè)備等一些先進(jìn)的技術(shù)輔助課堂授課。多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的授課方式有很多的區(qū)別，傳統(tǒng)授課方式下學(xué)生的積極性差，不容易進(jìn)行思考，而運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)能夠讓學(xué)生直觀地看到建筑設(shè)備安裝的過程，并且展示一些圖片和工程的實(shí)例，能夠?qū)旧系闹R更加直觀地展示在學(xué)生面前，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)備課有著重要的促進(jìn)作用，因此運(yùn)用多媒體設(shè)備等先進(jìn)的教學(xué)方法也能促進(jìn)教學(xué)改革的不斷深入。
（四）運(yùn)用實(shí)例教學(xué)的教學(xué)方法
在教學(xué)改革的要求下，學(xué)習(xí)建筑設(shè)備課程不僅需要掌握一定的理論知識，還應(yīng)該有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。這就要求教師在教學(xué)過程中，要加入一定的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生留下深刻影響，使他們真正做到學(xué)以致用。在教學(xué)過程中，實(shí)踐課應(yīng)該保持30%以上的比例，教師要特別注意強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)備安裝和建筑各專業(yè)工程之間的關(guān)系，讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的理論知識進(jìn)行實(shí)際操作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
（五）優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃與課程安排
很多中職學(xué)校的建筑工程施工專業(yè)都將“水、暖、電”三部分合成一本教材讓同一位教師授課，但是每位教師的專業(yè)不同，很容易導(dǎo)致三部分教學(xué)內(nèi)容不能做到面面俱到。因此，在課程的教學(xué)計(jì)劃上，學(xué)校可嘗試將“水”“暖”“電”三門課程獨(dú)立開來，適當(dāng)增加課時(shí)，并集中在同一學(xué)期進(jìn)行授課，由水、暖、電專業(yè)對口的教師講授。這樣一來，既可以大大優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效率，又可以使學(xué)生掌握更全面、更專業(yè)的知識。
三、結(jié)語
建筑工程施工專業(yè)是當(dāng)前的一個(gè)熱門專業(yè)，越來越多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)建筑工程施工，如何讓這些學(xué)生在激烈的競爭中獲得一席之地，就需要我們教師對建筑設(shè)備課程進(jìn)行教學(xué)改革，重視其實(shí)用性，這樣才能提高建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生走向社會(huì)之后的競爭力。
參考文獻(xiàn)：
[1]王志勇，劉暢榮，王漢青，寇廣孝.地方教學(xué)型大學(xué)建筑設(shè)備課程教學(xué)改革研究[J].高等建筑教育，2009（4）.
第6篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：建筑工程；施工技術(shù)管理；發(fā)展
中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
引言
建筑工程質(zhì)量是關(guān)系到國計(jì)民生的重要問題，一直頗受人們的重視，但從實(shí)際情況來看，工程質(zhì)量事故屢見不鮮，對此，相關(guān)部門必須要采取措施，優(yōu)化管理，促進(jìn)工程質(zhì)量的提高。
1、施工技術(shù)優(yōu)化管理的意義分析
建筑工程實(shí)施施工技術(shù)的優(yōu)化管理能夠有效的提高工程施工質(zhì)量。建筑工程施工技術(shù)的優(yōu)化管理應(yīng)結(jié)合實(shí)際施工情況，對施工技術(shù)的應(yīng)用、控制及調(diào)整等進(jìn)行科學(xué)的管控。只有這樣才能保證整個(gè)建筑工程在高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量下完成施工。
建筑工程實(shí)施施工技術(shù)的優(yōu)化管理能夠保證工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)。施工技術(shù)的優(yōu)化管理就是要保證建筑工程施工具有良好的科學(xué)性、合理性及規(guī)范性，并有效的提高施工人員的操作規(guī)范性，提高安全生產(chǎn)意識，進(jìn)而有效的防止在工程施工中應(yīng)操作不合理導(dǎo)致的安全事故。
另外，科學(xué)的施工技術(shù)優(yōu)化管理，也能有效的對工程項(xiàng)目的資源進(jìn)行優(yōu)化，這主要表現(xiàn)在控制建筑施工資料浪費(fèi)，改善工程設(shè)備的利用率，有效提高建筑施工的作業(yè)效率，提高整體建筑工程的施工質(zhì)量。
2、建筑施工技術(shù)管理的內(nèi)容
施工技術(shù)管理的內(nèi)容包括：檔案管理、圖紙會(huì)審、技術(shù)管理制度、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交底、安全技術(shù)、編制施工組織設(shè)計(jì)以及新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用等。這些內(nèi)容具有內(nèi)業(yè)和外業(yè)的區(qū)別，內(nèi)業(yè)的主要內(nèi)容是建筑施工技術(shù)的基礎(chǔ)作業(yè)，舉個(gè)例子：按照具體的施工技術(shù)實(shí)行針對性的管理制度，培訓(xùn)施工人員的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，讓施工人員進(jìn)行規(guī)范的施工作業(yè)，并建立技術(shù)檔案記錄這些培訓(xùn)內(nèi)容和施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。外業(yè)的主要內(nèi)容是通過分析建筑工程進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備和制定施工過程中的技術(shù)方案，另外還要采用合適的新技術(shù)代替舊技術(shù)去提升企業(yè)的建筑施工技術(shù)。
3、技術(shù)管理存在的問題
1）項(xiàng)目技術(shù)管理措施落實(shí)不到位
在建筑施工的技術(shù)管理中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些管理措施落實(shí)不到位的情況出現(xiàn)，如對安全技術(shù)方案，施工技術(shù)方案沒能認(rèn)真的執(zhí)行，使得工程留下安全隱患或一些質(zhì)量下降問題的出現(xiàn)；還有在進(jìn)行技術(shù)管理資料的整理和記錄搜集時(shí)，沒有對建筑工程的實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行足夠的重視，沒有建立健全落實(shí)相關(guān)技術(shù)管理的制度規(guī)范，相關(guān)技術(shù)人員沒有充分行使其權(quán)利。
2）施工制度不完善，存在缺陷
因?yàn)榻ㄖ髽I(yè)之間的能力參差不齊，個(gè)別企業(yè)在面對地方施工標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)文案時(shí)，無法做到全面性的貫徹和落實(shí)，而且無法有效建立落實(shí)相關(guān)管理制度，和相關(guān)部門所提出的要求；在人力分配上，無法有效地將崗位與人才對接，或者是企業(yè)沒有根據(jù)崗位和責(zé)任來對技術(shù)人員進(jìn)行合理劃分，從而導(dǎo)致一些無人看守流程，或者是個(gè)別流程人員爆滿的情況出現(xiàn)。有時(shí)，這些企業(yè)在自身制度的創(chuàng)建方面還有著嚴(yán)重的缺陷，從而使得外部管理制度無法剔除其內(nèi)部的詬病，進(jìn)而無法滿足相關(guān)需求；個(gè)別單位不去依據(jù)管理要求來培訓(xùn)一線員工，缺乏安全教育，從而使得個(gè)別員工肆意操作，將安全置之度外，這便嚴(yán)重說明單位在安全技術(shù)交底方面落實(shí)得不到位。
4、建筑工程施工技術(shù)優(yōu)化管理的措施分析
（1）構(gòu)建健全的施工技術(shù)管理制度
施工企業(yè)應(yīng)構(gòu)建健全的施工技術(shù)管理制度，并對建筑工程施工相關(guān)的法律法規(guī)及政策進(jìn)行充分貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；另外，還應(yīng)定期對施工隊(duì)伍實(shí)施專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，提高施工人員的專業(yè)技能及綜合素質(zhì)，促使其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的施工；提高施工監(jiān)督管理，對于威脅建筑工程質(zhì)量及安全的行為應(yīng)嚴(yán)格摒棄，對于違反規(guī)定及政策的施工人員及行為應(yīng)依法給予嚴(yán)厲的懲處。
（2）加快新技術(shù)的掌握能力
當(dāng)今社會(huì)，工程施工技術(shù)飛速發(fā)展，施工單位必須加強(qiáng)企業(yè)自身的技術(shù)力量。通過學(xué)習(xí)新興的施工技術(shù)掌握企業(yè)技術(shù)管理工作的重心。針對當(dāng)前國際大力提倡節(jié)能環(huán)保理念的現(xiàn)狀以及施工單位對節(jié)能環(huán)保施工技術(shù)的要求，所以建筑工程施工單位必須要加快新興技術(shù)的研發(fā)和學(xué)習(xí)力度，以提高施工單位綜合市場競爭能力為基礎(chǔ)，將技術(shù)優(yōu)化管理工作開展好，為技術(shù)優(yōu)化管理目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（3）增強(qiáng)基礎(chǔ)調(diào)研，順利開展技術(shù)優(yōu)化管理工作
現(xiàn)代工程項(xiàng)目施工技術(shù)的優(yōu)化管理研究過程中，施工單位開展基礎(chǔ)調(diào)研工作是施工技術(shù)優(yōu)化工作科學(xué)開展的前提。只有將施工單位施工技術(shù)的基本情況了解清楚，才可以制定出針對性較強(qiáng)的優(yōu)化管理方案，從而將施工優(yōu)化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今工程項(xiàng)目在施工的過程中對施工技術(shù)的調(diào)研對應(yīng)了施工單位建設(shè)的具體能力，并且可以充分的了解施工單位自身存在的技術(shù)問題和各個(gè)方面的不足之處，并以此作為將施工技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化管理的基礎(chǔ)，有效開展優(yōu)化管理工作，最后將具有適用性、針對性的優(yōu)化管理方案制定出來。
（4）明確技術(shù)管理的職責(zé)，注重技術(shù)水平的提升
1）以法治企，強(qiáng)化落實(shí)。建立和健全各級技術(shù)管理機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，明確各級人員的權(quán)、職、責(zé)。組織全體員工，特別是技術(shù)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)行規(guī)范，尤其是對施工及驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)。
2）學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，組織技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流。不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。
3）通過技術(shù)管理，探索、研究與推廣新技術(shù)的應(yīng)用，在行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。
（5）強(qiáng)化對施工質(zhì)量的管控
建筑工程的質(zhì)量是由多個(gè)方面共同構(gòu)成的，原材料的質(zhì)量，施工技術(shù)的功能與工程維護(hù)把奧樣工作等都是其不可或缺的重要組成部分，隨著技術(shù)能力的提高，科技的發(fā)展，新的工藝與新的設(shè)備不斷出現(xiàn)，不斷提升工程效率，但新的問題也隨之出現(xiàn)，為了能夠第一時(shí)間了解問題，及時(shí)的將問題解決掉。不論是進(jìn)場的材料、工程的成品與把俺成品都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢測，增強(qiáng)質(zhì)量控制。同時(shí)要根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的方案進(jìn)行解決，將施工中的問題及時(shí)解決，促進(jìn)工程質(zhì)量管控水平的提高。
（6）加強(qiáng)人力資源的管理
①應(yīng)加強(qiáng)對建筑工程施工人員的管理與培訓(xùn)，定期或不定期的舉行專業(yè)性的技術(shù)講座，使施工人員的操作技能得到不斷的提高，改善技術(shù)安全生產(chǎn)的思想觀念，是施工人員時(shí)刻自律規(guī)范操作，并不對提高他們對于突發(fā)事件的應(yīng)急能力，制定嚴(yán)格的責(zé)任制管理，保證各項(xiàng)施工技術(shù)的安全操作都能落實(shí)到個(gè)人，進(jìn)而有效的提高工程的施工技術(shù)應(yīng)用水平；
②提高施工人員的綜合素質(zhì)。建筑工程管理人員，對整個(gè)工程起到監(jiān)督的作用，是保證整個(gè)建筑工程高質(zhì)量的基本前提，這就要求施工人員不僅要具有良好扎實(shí)的施工技術(shù)，也應(yīng)具備足夠的責(zé)任心及管理施工技術(shù)的意識，對于工程質(zhì)量問題具有一定的預(yù)見性，及時(shí)處理存在的不足，全方位的降低建筑工程施工中的隱患。在建筑工程施工中責(zé)任制的落實(shí)，具有重要的意義，技術(shù)管理人員應(yīng)秉著高度負(fù)責(zé)的心理，對建筑工程各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確的將現(xiàn)場出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理，并嚴(yán)格實(shí)施施工圖紙中的設(shè)計(jì)內(nèi)容。另外還應(yīng)對工程中計(jì)算測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測，對各個(gè)工序的施工質(zhì)量及成品、半成品的質(zhì)量進(jìn)行檢查。
5、未來建筑應(yīng)以綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展
利用科學(xué)先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展綠色建筑、推進(jìn)建筑節(jié)能是是中國建筑業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋面積近20億m2，其中80%以上為高耗能建筑，單位建筑面積耗能是發(fā)達(dá)國家的2倍以上。既有建筑近400億m2，95%以上都屬于高能耗建筑，能源利用率僅為33%，落后發(fā)達(dá)國家20年。我國建筑總能耗（包括建材生產(chǎn)和建筑能耗）約為全國能耗總量的30%，其中用于建材生產(chǎn)的能耗占到全國總能耗的12.48%。建筑節(jié)能不僅僅與我們的生活息息相關(guān)，更關(guān)系著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，綠色建筑不僅注重建筑物使用過程中的節(jié)能，更考慮到蘊(yùn)含在建筑材料生產(chǎn)過程中的能源消耗量，在滿足建筑的使用功能和結(jié)構(gòu)安全的前提下，盡可能地選用生產(chǎn)能耗低以及鋼材、鋁材這些回收利用率較高的建筑材料。為實(shí)現(xiàn)建筑資源的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)培養(yǎng)建設(shè)綠色工程技術(shù)。
結(jié)束語
社會(huì)的發(fā)展，加大了建筑行業(yè)的競爭，企業(yè)必須要不斷地優(yōu)化建筑工程的施工技術(shù)質(zhì)量管理，培養(yǎng)專業(yè)型的隊(duì)伍，降低成本，促進(jìn)質(zhì)量的提高，增加社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，才能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化管理的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
[1]李慶達(dá).淺談建筑工程施工技術(shù)的優(yōu)化管理[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2014,09:38.
第7篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：建筑工程；企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；技術(shù)管理；實(shí)踐
中圖分類號：C29文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、對工程技術(shù)管理在建筑項(xiàng)目中重要性的認(rèn)識
工程技術(shù)管理在建筑企業(yè)中占有很重要的地位。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，建筑業(yè)在市場競爭中也顯得愈來愈激烈，因此，要注重技術(shù)管理，培養(yǎng)技術(shù)人才，合理運(yùn)用管理的職能與科學(xué)的方法，才能在市場競爭中占有一席之地。從幾個(gè)方面來探討如何做好技術(shù)管理工作：
1、明確職責(zé)、分工明確、強(qiáng)化落實(shí)。
建立和健全各級技術(shù)管理機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，明確各級人員的權(quán)、職、責(zé)。組織全體員工，特別是技術(shù)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)行規(guī)范。尤其是對施工及驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，明確施工中各個(gè)分項(xiàng)、分部施工技術(shù)要求、施工方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要求，并以此來組織施工、檢查、評定和驗(yàn)收。學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，組織技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流。不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，鼓勵(lì)技術(shù)革新、創(chuàng)造發(fā)明，開展全員TOC活動(dòng)，通過PDCA循環(huán)，解決技術(shù)瓶頸。通過技術(shù)管理，探索、研究與推廣新技術(shù)的應(yīng)用，在行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。
2、技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容
認(rèn)真貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度貫徹好各項(xiàng)技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心，是科學(xué)地組織企業(yè)各項(xiàng)技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有：① 施工圖的熟悉、閱讀和會(huì)審制度；②編制施工組織設(shè)計(jì)與施工場地總平面圖；⑧ 施工圖技術(shù)交底制度：④ 工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度；⑤ 施工質(zhì)量管理制度；⑥材料及半成品試驗(yàn)、檢驗(yàn)制度；⑦ 隱蔽工程的檢查和驗(yàn)收制度；⑧工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評定制度：⑨ 工程結(jié)構(gòu)檢查、驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收制度；⑩ 工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。不斷加強(qiáng)對技術(shù)工作的管理依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，并針對企業(yè)特點(diǎn)，適時(shí)地制訂、修訂和貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度，在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷地完善和補(bǔ)充。嚴(yán)格做到技術(shù)工作有章可循，有法可依。對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度，按建制開展施工項(xiàng)目，目前，我國已建立起了比較完整的建筑市場管理和監(jiān)督體系，但遺憾的是運(yùn)作的結(jié)果并不令人滿意。不能令人滿意的原因是多方面的，其中最突出的是層層不負(fù)責(zé)任行政領(lǐng)導(dǎo)不按市場規(guī)律和科學(xué)辦事，在決定工程監(jiān)理和驗(yàn)收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人說了算，使很多原本有效的機(jī)構(gòu)被從中架空。發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，造成管理力度不夠，執(zhí)法管理不嚴(yán)。使工程驗(yàn)收和監(jiān)理流于形式．工程質(zhì)量隱患不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
3、人才培養(yǎng)
實(shí)行行政和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法，大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。注重人才培養(yǎng)?，F(xiàn)在有些企業(yè)不注重人才培養(yǎng)，導(dǎo)致管理水平的下降。只有不斷地發(fā)現(xiàn)人才，同時(shí)不斷地對現(xiàn)有人才進(jìn)行培訓(xùn)，才能使管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。
二、嚴(yán)格制訂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理
制訂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善成套技術(shù)要求施工企業(yè)制訂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這是施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系改革的重要方面，是落實(shí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，確保工程質(zhì)量，提高投資效益的重要舉措。
工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分為國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。他們之間的關(guān)系是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最高，國家標(biāo)準(zhǔn)最低，這樣才能保證國家標(biāo)準(zhǔn)的真正貫徹執(zhí)行。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)、工藝半成品標(biāo)準(zhǔn)、方法標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)等。
企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制訂。通常施工企業(yè)制定施工工藝標(biāo)準(zhǔn)都按以下四種辦法：一是選擇企業(yè)最優(yōu)的專業(yè)(專項(xiàng))或特長，結(jié)合企業(yè)技術(shù)水平和管理水平，制訂出該項(xiàng)的施工工藝、工法或操作標(biāo)準(zhǔn)。再按該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，把施工過程及工程質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)記錄下來，然后根據(jù)這些記錄，檢查施工工藝、工法或操作標(biāo)準(zhǔn)，哪些條文是有效的，哪些條文是應(yīng)改進(jìn)的，使其再完善或進(jìn)一步改進(jìn)，直到用最簡便可行的工藝，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，把其固定下來，經(jīng)過企業(yè)的技術(shù)委員會(huì)或總工程師批準(zhǔn)，就正式成為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，貫徹執(zhí)行。二是抓住企業(yè)中最影響工程質(zhì)量的項(xiàng)目，進(jìn)行專項(xiàng)治理，制訂出必要的措施和要求，在施工中實(shí)施，將實(shí)施的過程及結(jié)果記錄下來，再根據(jù)記錄來研究改進(jìn)措施和要求，到一定程度就制定成施工工藝、工法或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。再經(jīng)過實(shí)施和完善，使按其操作要求而能達(dá)到預(yù)期效果，形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過正式批準(zhǔn)貫徹執(zhí)行。三是借用外企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)或國家工法，經(jīng)過使用逐步改進(jìn)，最后達(dá)到能滿足本企業(yè)的施工要求，經(jīng)過正式批準(zhǔn)貫徹執(zhí)行。四是有的可按工程急需，抓幾個(gè)工序經(jīng)過上述程序，而形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步擴(kuò)大范圍，完善配套，形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)要有計(jì)劃地形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)保證工程質(zhì)量的根本措施，是企業(yè)的無形資產(chǎn)的重要內(nèi)容，但必須配套形成體系才能充分發(fā)揮其作用。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)從事施工的依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)質(zhì)量進(jìn)度和經(jīng)濟(jì)效益管理目標(biāo)的有效措施，也是向建設(shè)方做出承諾的保證。逐步完善成套工藝，創(chuàng)造企業(yè)特色。企業(yè)要想進(jìn)一步取得更好的質(zhì)量效果和經(jīng)濟(jì)效益，單靠有了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是不夠的，必須把一些企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的施工機(jī)具，從小到大，優(yōu)化組合，形成綜合的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一成套工藝?？梢韵葟囊粋€(gè)分部工程、分項(xiàng)工程相配套完善起來，也可以以一定的結(jié)構(gòu)形成為基礎(chǔ)，先搞出一個(gè)小范圍的配套的施工工藝，最后由幾個(gè)小的配套工藝形成大的成套工藝，并不斷完善、改進(jìn)、提高，形成企業(yè)的工藝標(biāo)準(zhǔn)化體系。只有這樣，才能創(chuàng)造出企業(yè)特色。
三、工程技術(shù)管理不容忽視
1、技術(shù)管理體系
管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置工程開工以后，總承包部設(shè)立綜合性技術(shù)管理部門，其工作職責(zé)是：協(xié)助總工程師研究解決工程建設(shè)中較大的技術(shù)問題；宏觀控制工程總進(jìn)度，明確施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；參加單項(xiàng)工程完工驗(yàn)收；參與主體工程、臨建工程及有關(guān)專項(xiàng)的立項(xiàng)技術(shù)評定和評(議)標(biāo)工作；負(fù)責(zé)工程新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料應(yīng)用成果的收集整理。技術(shù)委員會(huì)是工程建設(shè)的技術(shù)決策機(jī)構(gòu)，解決和決策工程重大技術(shù)問題；負(fù)責(zé)工程建設(shè)中重點(diǎn)、復(fù)雜的單項(xiàng)技術(shù)設(shè)計(jì)審查及與之相關(guān)的科研組織工作。
2、技術(shù)管理措施
可以在工程技術(shù)問題上實(shí)行總承包商總工與設(shè)計(jì)總工聯(lián)合負(fù)責(zé)制。針對技術(shù)活動(dòng)特點(diǎn)，將技術(shù)管理設(shè)置成項(xiàng)目管理模式，并在管理層次和專業(yè)劃分上加以區(qū)別，且隨工程建設(shè)進(jìn)展對機(jī)構(gòu)做出適當(dāng)調(diào)整，以適應(yīng)技術(shù)活動(dòng)不斷發(fā)展、變化的動(dòng)態(tài)管理需要。
3、技術(shù)管理工作
技術(shù)保障體系建立健全技術(shù)管理各項(xiàng)規(guī)章制度為切實(shí)加強(qiáng)工程建設(shè)技術(shù)管理工作，總承包部技術(shù)處牽頭制訂了技術(shù)管理相關(guān)規(guī)定，對工程建設(shè)技術(shù)管理職責(zé)、技術(shù)保障體系、技術(shù)決策原則、技術(shù)決策程序、技術(shù)決策權(quán)限以及設(shè)計(jì)變更和設(shè)計(jì)修改、技術(shù)聯(lián)絡(luò)會(huì)議等均做出明確規(guī)定，這是工程技術(shù)管理的重要文件，是技術(shù)管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的基礎(chǔ)，是技術(shù)措施嚴(yán)格實(shí)施的保障。定期召開專題技術(shù)會(huì)議定期召開專題技術(shù)會(huì)議，研究較大技術(shù)問題，由總承包商總工程師主持，業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計(jì)三方參加。會(huì)前發(fā)出通知，各方準(zhǔn)備好匯報(bào)材料和有關(guān)資料，各方人員充分闡述自己的觀點(diǎn)，以理服人。
四、工程技術(shù)管理的應(yīng)用
工程技術(shù)管理的應(yīng)用實(shí)踐：建筑承包企業(yè)對工程勘測、設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備采購、安裝、以及試運(yùn)營全面負(fù)責(zé)。工程建設(shè)的技術(shù)支持體系可以主要由參建各方的技術(shù)力量組成，受建筑公司總承包部統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)。工程建設(shè)的技術(shù)支持體系主要分為兩部分，一是由設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)總工、建筑公司總工程師、設(shè)備供應(yīng)商代表、以及參與工程建設(shè)的技術(shù)骨干組成的技術(shù)委員會(huì)；二是由設(shè)計(jì)、監(jiān)理、供貨商、承包商、土建施工項(xiàng)目部組成的工程建設(shè)技術(shù)體系。
技術(shù)信息共享在工程建設(shè)期間，信息管理是技術(shù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)三方分工不同，責(zé)任不同，但目標(biāo)一致。有關(guān)試驗(yàn)、原型觀測、質(zhì)量檢查、地質(zhì)等資料應(yīng)及時(shí)傳遞和交流，以便各方及時(shí)掌握工程安全、施工質(zhì)量等信息資料，共同采取有力措施，預(yù)防或補(bǔ)救，也可進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)。
結(jié)束語：
第8篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：建筑工程；項(xiàng)目管理；創(chuàng)新
中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，我國建筑市場競爭日趨激烈，業(yè)主的需求更加苛刻，質(zhì)量要求越來越高，工期越來越短，壓價(jià)、墊資的幅度也越來越大，我國建筑施工企業(yè)所面臨的市場環(huán)境正發(fā)生著深遠(yuǎn)的變化，許多影響建筑施工企業(yè)發(fā)展的矛盾不斷涌現(xiàn)出來，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方式也很難適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，因而造成施工單位機(jī)制不活，責(zé)任不明，關(guān)系模糊，激勵(lì)不夠，約束不嚴(yán)，不確定因素過多等，嚴(yán)重影響著項(xiàng)自施工管理的正常實(shí)施，這些都必須通過創(chuàng)新才能得到順利解決。
一、建筑工程施工的項(xiàng)目管理概述
1、建筑施工項(xiàng)目管理的內(nèi)涵
施工項(xiàng)目管理的管理對象是施工項(xiàng)目，它按施工項(xiàng)目的內(nèi)在規(guī)律，實(shí)現(xiàn)對工程項(xiàng)目施工活動(dòng)進(jìn)行全過程、全方位的組織、計(jì)劃、指導(dǎo)、控制和資源的優(yōu)化配置，最終取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，它以合同為依據(jù)，以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制為中心。施工項(xiàng)目管理的目標(biāo)即是項(xiàng)目的目標(biāo)，施工項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容，即合同管理、費(fèi)用控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、安全控制、組織協(xié)調(diào)和信息管理。
2、房屋建筑工程施工中項(xiàng)目管理的內(nèi)容
加強(qiáng)房屋建筑工程施工的項(xiàng)目管理，必須詳細(xì)分析施工項(xiàng)目的各生產(chǎn)要素，認(rèn)真研究并對其強(qiáng)化管理。對房屋建筑工程的生產(chǎn)要素進(jìn)行管理，主要從以下幾個(gè)方面：
（1）提高項(xiàng)目管理綜合效益，高效、合理地利用資源，從而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)整體優(yōu)化。
（2）動(dòng)態(tài)管理各生產(chǎn)要素。動(dòng)態(tài)管理的主要內(nèi)容就是按對應(yīng)項(xiàng)目的內(nèi)在規(guī)律，有效地計(jì)劃、協(xié)調(diào)、組織、控制各生產(chǎn)要素，從而使其在項(xiàng)目中能夠合理的流動(dòng)，并在動(dòng)態(tài)中尋求平衡。
優(yōu)化組合各生產(chǎn)要素，就是對投入施工項(xiàng)目中的各生產(chǎn)要素，在施工過程中予以適當(dāng)搭配以便協(xié)調(diào)地發(fā)揮其作用。
對生產(chǎn)要素實(shí)施優(yōu)化配置，即投入生產(chǎn)要素要滿足施工需要或適時(shí)、比例適當(dāng)、適量、位置適宜地配備。
二、建筑工程施工項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀及主要問題
目前我國的房屋建筑工程施工中的項(xiàng)目管理仍存在一些不足。具體體現(xiàn)如下：
1、科學(xué)合理的績效考核及評估體系有待完善
現(xiàn)今很多建筑施工企業(yè)的績效考核及評估體系都缺乏科學(xué)性，勞動(dòng)成果分配與業(yè)績考核不掛鉤，擔(dān)負(fù)的奉獻(xiàn)、責(zé)任與個(gè)人利益脫節(jié)。過去的問題是吃大鍋飯，忽視項(xiàng)目部的貢獻(xiàn)與作用，嚴(yán)重影響了項(xiàng)目的積極性。
2、風(fēng)險(xiǎn)管理與防范、預(yù)警機(jī)制不健全大量建筑施工企業(yè)對風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識不夠充分，對潛在的人才流失風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)簡單歸結(jié)為市場競爭。對利潤大幅滑坡喪失警惕，對人才流動(dòng)沒有找準(zhǔn)深層次的原因，對貸款與日俱增、資金嚴(yán)重枯竭、償債風(fēng)險(xiǎn)等財(cái)務(wù)危機(jī)麻木不仁，對聯(lián)營失控，丟信譽(yù)、丟利潤、丟市場的嚴(yán)重后果屢錯(cuò)屢犯，對盲目擴(kuò)張帶來的資源配置和管理覆蓋問題估計(jì)不足，對業(yè)主墊資、惡意壓價(jià)、超常規(guī)壓縮工期的要求一應(yīng)承諾，對市場解讀不透，對市場競爭結(jié)構(gòu)中“五力模型”分析不足。沒有預(yù)警機(jī)制，缺少防范措施。
3、項(xiàng)目管理運(yùn)作模式混亂，企業(yè)與項(xiàng)目關(guān)系不夠清晰
企業(yè)的監(jiān)督失控，缺乏完善的項(xiàng)目管理體系，企業(yè)與項(xiàng)目的權(quán)限、職責(zé)不清，配套措施不健全或執(zhí)行不力，項(xiàng)目責(zé)任考核流于形式。
4、資金短缺制約項(xiàng)目發(fā)展
市場競爭的白熱化、不合理合同的簽訂、低價(jià)中標(biāo)，使得建筑施工企業(yè)常常貸款施工或處于墊款施工的困境，施工管理費(fèi)用嚴(yán)重不足，設(shè)備工具租賃費(fèi)、材料費(fèi)、人工費(fèi)得不到及時(shí)支付，最終形成三角債，使相關(guān)資源價(jià)格持續(xù)上漲，給生產(chǎn)經(jīng)營管理帶來困難。發(fā)包單位對工程項(xiàng)目的任意分包以及肢解也給項(xiàng)目竣工帶來了大量的麻煩，結(jié)算難按時(shí)形成，撥款也遙遙無期，從而形成竣工難、清欠難等現(xiàn)狀。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力，成本控制系統(tǒng)觀念不強(qiáng)
上述問題都嚴(yán)重地影響了建筑工程施工的項(xiàng)目管理質(zhì)量。
三、項(xiàng)目管理創(chuàng)新的必然性
1、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是時(shí)代的要求，縱觀歷史發(fā)展的長河，無論從社會(huì)學(xué)的角度還是從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，如何建立不斷適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要，適應(yīng)市場需要的建筑工程項(xiàng)目管理模式，是建筑工程項(xiàng)目管理亟需面對的一項(xiàng)艱巨而關(guān)鍵的任務(wù)，只有不斷創(chuàng)新才能使建筑工程項(xiàng)目管理具有強(qiáng)大的生命力。
2、 建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的需要，現(xiàn)有的建筑工程項(xiàng)目管理嚴(yán)重影響著項(xiàng)目施工管理的正常實(shí)施，必須通過創(chuàng)新才能使建筑工程項(xiàng)目管理適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的要求。
3、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是建筑市場不斷發(fā)展和日趨完善的要求，建筑市場是整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要組成部分，建筑市場的逐步完善和國際化必然要求我們的建筑工程項(xiàng)目管理不斷創(chuàng)新來適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律。
4、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是先進(jìn)的管理科學(xué)理論的要求，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)日新月異，發(fā)展迅猛，如何將其及時(shí)有效地運(yùn)用于企業(yè)的管理、生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，對于建筑工程項(xiàng)目管理企業(yè)而言關(guān)鍵是結(jié)合工程項(xiàng)目管理進(jìn)行創(chuàng)新。
四、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新的方案
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換機(jī)制。通過向廣大建筑工程項(xiàng)目管理人員反復(fù)深入進(jìn)行形勢與任務(wù)教育，促進(jìn)管理人員樹立市場、競爭、效益觀念，清除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響。從機(jī)構(gòu)上，設(shè)立市場合同部、施工管理部、工程技術(shù)部。市場合同部集合同管理、計(jì)劃管理、財(cái)物管理、成本管理和結(jié)算管理于一體，有利于突出合同管理的中心地位，強(qiáng)化合同管理的控制功能，克服合同管理與資金管理、成本控制相脫離的弊端。施工管理部賦予其在合同約束下對現(xiàn)場施工進(jìn)度、技術(shù)、質(zhì)量、安全、資源配置、成本控制等全方位的組織實(shí)施與協(xié)調(diào)管理職能，有利于形成現(xiàn)場施工管理與合同管理、成本管理協(xié)調(diào)一致的管理機(jī)制，解決現(xiàn)場調(diào)度長期存在的重進(jìn)度、輕管理，重投入、輕核算的問題，改變“管干的不管算、管算的不管干”的局面，提高文明施工水平和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。工程技術(shù)部以適應(yīng)工程技術(shù)新、設(shè)備新、材料新、工藝新的需要，加強(qiáng)對重大施工技術(shù)問題的超前研究和科研攻關(guān)，為建設(shè)一流工程和創(chuàng)造最佳效益提供有力的技術(shù)支持。實(shí)踐證明，現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能界定，與我們預(yù)期的目標(biāo)基本一致，新的管理體制及其運(yùn)行機(jī)制已初步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，并顯示出強(qiáng)大的生機(jī)與活力。
2、推行項(xiàng)目管理責(zé)任制。建筑工程項(xiàng)目通常規(guī)模比較大，分項(xiàng)工程或單項(xiàng)工程多，施工管理和合同管理難度大。其中項(xiàng)目管理責(zé)任制和項(xiàng)目成本核算制始終是項(xiàng)目管理的核心。它的落實(shí)與否，決定著項(xiàng)目管理的效果與成敗。項(xiàng)目經(jīng)理在授權(quán)范圍內(nèi)處理和協(xié)調(diào)甲乙方，總包與分包方、監(jiān)理方、設(shè)計(jì)方以及當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門等各方面的關(guān)系，保證工程項(xiàng)目的協(xié)調(diào)有序?qū)嵤?。建筑工程?xiàng)目管理必須逐步建立健全一套項(xiàng)目管理的責(zé)任體系與規(guī)章制度，其內(nèi)容包括:明確項(xiàng)目管理責(zé)任人及建設(shè)承包公司與各施工生產(chǎn)單位的管理責(zé)任，規(guī)范項(xiàng)目管理行為，制定項(xiàng)目管理考核辦法及獎(jiǎng)懲制度等，促進(jìn)項(xiàng)目管理責(zé)任制的落實(shí)。
建立和完善競爭、激勵(lì)、約束和監(jiān)督四大機(jī)制。要致力于建立和完善一套有效的競爭、激勵(lì)、約束和監(jiān)督機(jī)制，在建設(shè)一流工程的同時(shí)，努力造就一支一流的施工隊(duì)伍。
加強(qiáng)成本管理和質(zhì)量管理。項(xiàng)目管理的核心是成本管理，要建立成本管理的責(zé)任體系與運(yùn)行機(jī)制，把公司作為項(xiàng)目成本管理的中心，負(fù)責(zé)合同成本目標(biāo)的總控制。為確保工程施工質(zhì)量，要對職工進(jìn)行質(zhì)量重要性教育，強(qiáng)化全員質(zhì)量意識。開展質(zhì)量宣誓活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘長鳴。建立質(zhì)量管理的重獎(jiǎng)重罰制度，用鐵的手腕，鐵面精神和鐵的紀(jì)律來確保施工質(zhì)量。在對質(zhì)量事故責(zé)任者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰的同時(shí)，設(shè)立高額獎(jiǎng)金，用以獎(jiǎng)勵(lì)工程質(zhì)量好的單位和個(gè)人。為更好地發(fā)揮質(zhì)檢部門和質(zhì)檢人員的監(jiān)察作用，提高質(zhì)檢員的責(zé)任心和榮譽(yù)感，建立施工質(zhì)量檔案管理系統(tǒng)，落實(shí)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制。
強(qiáng)化安全文明施工。落后的安全技術(shù)水平和安全管理水平已成為阻礙國家基本建設(shè)和社會(huì)快速發(fā)展的重要因素之一。建筑行業(yè)應(yīng)當(dāng)始終把“安全第一”作為建筑工程項(xiàng)目管理的基本經(jīng)營方針，樹立“一切事故都是可以預(yù)防并避免”的指導(dǎo)思想，全面開展“事故零目標(biāo)”推進(jìn)活動(dòng)。
五、結(jié)語
建筑工程項(xiàng)目管理的創(chuàng)新對建筑工程項(xiàng)目管理企業(yè)的生存與發(fā)展起著越來越重要的作用，面對惡劣的建筑市場環(huán)境，對于建筑施工企業(yè)來說，必須要不斷完善企業(yè)施工項(xiàng)目管理，提高施工項(xiàng)目管理水平，強(qiáng)化施工項(xiàng)目的科學(xué)管理，才能整體提高企業(yè)在市場上的競爭能力，從而才能謀求建筑企業(yè)更好的生存與發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1] 張軍.建筑施工企業(yè)項(xiàng)目管理創(chuàng)新淺談[J].山西建筑，2007
第9篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：建筑工程 工程施工 技術(shù)管理
1 建筑工程中技術(shù)管理的意義
1.1 技術(shù)管理反應(yīng)整體管理水平
施工技術(shù)管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、企業(yè)的興衰,現(xiàn)代施工企業(yè)必須具有較高的技術(shù)管理水平及裝備,以此提高企業(yè)施工質(zhì)量,促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場競爭立足與發(fā)展。眾所周知,建筑的類型、樣式繁多,規(guī)模要求各不相同,施工作業(yè)受天氣影響較大,而復(fù)雜的多工種交叉施工、多項(xiàng)技術(shù)綜合應(yīng)用、工序搭接較多,在這些生產(chǎn)過程中都需要我們加強(qiáng)技術(shù)管理,進(jìn)而去保證我們施工正常有序地進(jìn)行,以便達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目標(biāo)。技術(shù)管理工作的主要任務(wù)是促進(jìn)技術(shù)工作的開展,科學(xué)地組織各項(xiàng)技術(shù)工作,保證整個(gè)生產(chǎn)過程符合技術(shù)規(guī)范的要求,技術(shù)管理在整個(gè)建筑工程管理工作中的作用有以下幾個(gè)方面:(1)保證施工中能按科學(xué)技術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律要求,確保正常施工程序進(jìn)行。(2)通過技術(shù)管理,不斷提高企業(yè)管理水平和員工業(yè)務(wù)技術(shù),從而能預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題,把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中,保證工程施工質(zhì)量。(3)能充分發(fā)揮施工人員及材料、設(shè)備的潛力,在保證工程質(zhì)量的前提下,努力降低工程成本,提高經(jīng)濟(jì)效益和提升市場競爭能力。
1.2 技術(shù)管理能夠提高建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
在市場競爭日益激烈的今天,建筑工程利潤不斷降低,企業(yè)必須從自身管理出發(fā),提高施工技術(shù)力量與經(jīng)營管理水平,降低施工成本,提高經(jīng)濟(jì)效益。在施工過程中出現(xiàn)技術(shù)問題時(shí),良好的技術(shù)管理能夠減
少部門間的推諉、快速找到問題出現(xiàn)的所在,提高了企業(yè)問題解決效率。對于由于供應(yīng)商或外委施工問題引起的質(zhì)量事故等,良好的技術(shù)管理能夠在談判中直指問題所在,并通過對合同管理中技術(shù)問題一項(xiàng)的事先審核等工作,保障企業(yè)的利益?？茖W(xué)的技術(shù)管理不僅僅是對施工過程中對影響施工質(zhì)量的參數(shù)進(jìn)行控制,更多的是對施工過程中的技術(shù)管理。通過對人員技術(shù)技能管理與培訓(xùn),提高施工設(shè)備操作人員技術(shù)水平,降低設(shè)備故障與事故,減少施工故障費(fèi)用,降低由于設(shè)備故障造成的進(jìn)度減緩,在一定程度上降低了停工幾率,減少了費(fèi)用的增加,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
1.3 技術(shù)管理可以提高施工質(zhì)量
通過施工技術(shù)管理,強(qiáng)化工程測量、放線工作,強(qiáng)化施工過程中材料的監(jiān)控、強(qiáng)化施工技術(shù)問題解決能力、強(qiáng)化施工技術(shù)參數(shù)控制能夠有效保障工程質(zhì)量。以施工技術(shù)監(jiān)督監(jiān)控為例,在進(jìn)行高層建筑沖孔灌注樁施工過程中,科學(xué)的技術(shù)管理從測量方向、沖孔位置選擇、混凝土灌注時(shí)間等多方面管理有效保障了灌注樁的施工質(zhì)量。技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段、施工組織設(shè)計(jì)等都對工程施工質(zhì)量有著重要的影響。這些工作作為技術(shù)管理的重要內(nèi)容,其有效實(shí)施是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。結(jié)合工程實(shí)際,從技術(shù)、管理、工藝、組織、操作、經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行全面分析、綜合考慮,力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理、工藝先進(jìn)、措施得力、操作方便,有利于提高質(zhì)量、加快進(jìn)度、降低成本。同時(shí),應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)采用新技術(shù)、新工藝、新方法,不斷提高工藝技術(shù)水平,以保證工程質(zhì)量提高。管理作為永恒的話題,是關(guān)系到企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的競爭能力,提高經(jīng)濟(jì)效
益,必須抓“管理”這個(gè)關(guān)鍵。而技術(shù)管理則是企業(yè)管理的重要組成部分。通過技術(shù)管理,才能保證施工過程的正常進(jìn)行,才能使施工技術(shù)不斷進(jìn)步,從而保證工程質(zhì)量,降低工程成本,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。通過技術(shù)管理,可以逐步改變施工企業(yè)的生產(chǎn)和管理面貌,改變施工企業(yè)的形象,提高競爭能力。因此,企業(yè)管理者必須對技術(shù)管理工作予以足夠的重視。
2 建筑工程中技術(shù)管理的方法
2.1 認(rèn)真貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度
貫徹好各項(xiàng)技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心,是科學(xué)地組織企業(yè)各項(xiàng)技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有:施工圖的熟悉、閱讀和會(huì)審制度;編制施工組織設(shè)計(jì)與施工場地總平面圖;施
工圖技術(shù)交底制度;工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度;施工質(zhì)量管理制度;材料及半成品試驗(yàn)、檢驗(yàn)制度;隱蔽工程的檢查和驗(yàn)收制度;工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評定制度;工程結(jié)構(gòu)檢查、驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收制度;工程技術(shù)檔案
與竣工圖管理制度。
2.2 不斷加強(qiáng)對技術(shù)工作的管理
技術(shù)管理工作需持之以恒,因此,要不斷地加強(qiáng)技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制,充分發(fā)揮好技術(shù)人員、技術(shù)工人的才干和作用。工作重點(diǎn)主要依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)
定,并針對企業(yè)特點(diǎn),適時(shí)地制訂、修訂和貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷地完善和補(bǔ)充。嚴(yán)格做到技術(shù)工作有章可循,有法可依。
對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度,按建制開展施工項(xiàng)目的總結(jié)評比,達(dá)到肯定成績,以利再戰(zhàn)的目的。實(shí)行行政和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法,大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員,充分調(diào)動(dòng)技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。
