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一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),興趣是我們學(xué)習(xí)最好的老師??萍嫉倪M(jìn)步,多媒體的發(fā)展,讓我們有了新型的方法學(xué)習(xí)。我們可以設(shè)計(jì)一些幼兒感興趣的創(chuàng)意活動(dòng)來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)目的,以下是小編精心收集整理的幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃1活動(dòng)要求:
1、親近大自然,觀察各種動(dòng)物,能知道常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)。
2、嘗試自己獨(dú)立行走,不要依賴(lài)爸爸媽媽抱,并感受和老師、家人同伴在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)自備午餐。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶紙筆、填寫(xiě)評(píng)估表。
3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子,并給寶寶背一個(gè)小包攜帶食物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒和家長(zhǎng)一起排隊(duì)出發(fā),乘車(chē)去野生動(dòng)物園。
1、老師介紹親子活動(dòng)的目標(biāo),導(dǎo)游介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容。
2、導(dǎo)游收取此次活動(dòng)的費(fèi)用。
3、親子活動(dòng):秀一秀、賽一賽
玩法:準(zhǔn)備好話筒,讓家長(zhǎng)和寶寶一起展示才藝,可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節(jié)目,鼓勵(lì)寶寶大膽地展示自己,增進(jìn)親子間的感情。
二、在動(dòng)物園中:
1、觀看海獅表演。
2、猛獸區(qū):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)老虎、獅子、熊、長(zhǎng)頸鹿……等不同的動(dòng)物。
3、午餐:
(1)寶寶、家長(zhǎng)和老師一起坐在草地上進(jìn)餐、交流,彼此進(jìn)行交流和互動(dòng)。
(2)鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份干糧,并把廢紙袋放在固定的地方。保護(hù)環(huán)境的整潔。
4、小動(dòng)物區(qū):引導(dǎo)幼兒邊走邊觀看,說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的名稱(chēng)。
同時(shí)觀察大自然景色,了解夏天大自然景色的特點(diǎn)。
5、動(dòng)物大巡游。
三、乘車(chē)回幼兒園。
1、整隊(duì)乘車(chē)回幼兒園,提醒個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)不掉隊(duì)。
2、收評(píng)價(jià)表,秦聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
反饋:
整個(gè)活動(dòng)的安排還是非常緊湊的,加上家長(zhǎng)們的配合,在時(shí)間上幾乎沒(méi)有什么耽擱。在活動(dòng)的過(guò)程中,顯然家長(zhǎng)們對(duì)與動(dòng)物的興趣完全不亞于寶寶,每當(dāng)看到不同的動(dòng)物時(shí),都能看到寶寶和家長(zhǎng)好奇的眼神,這次的活動(dòng)也非常成功。在活動(dòng)結(jié)束后,可以讓家長(zhǎng)帶一些親子活動(dòng)的照片來(lái)豐富我們的環(huán)境,同時(shí)也將活動(dòng)的樂(lè)趣延伸下去。
幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃2活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物
活動(dòng)過(guò)程:
1、你收到新年禮物了嗎?
——大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物,有什么禮物?
——想一想,自己收到了誰(shuí)送的禮物。
——介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開(kāi)心。
——我們收到了別人送的禮物,森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢?
——我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,題目叫《新年禮物》。出示字卡:新年禮物。
——教師講述故事,鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。講述中,隨情節(jié)展開(kāi)出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。
——引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。
——熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?
——討論:全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯?
——小結(jié):我們要關(guān)心和體諒別人,共同分享快樂(lè)。
教學(xué)反思
在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,幼兒從全體小動(dòng)物送給熊伯伯自行車(chē)的事情中知道了關(guān)心和體諒別人,特別是關(guān)心自己的人。
幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃3主題說(shuō)明:
從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,幫助孩子做好準(zhǔn)備,順利渡過(guò)這一轉(zhuǎn)折,是幼兒園與家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)齡前期是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的時(shí)期,孩子對(duì)父母和老師有很強(qiáng)的依賴(lài)性。如在幼兒園,無(wú)論集體教育活動(dòng),戶外活動(dòng),還是吃、喝、拉、撒、睡等生理活動(dòng),都是在老師無(wú)微不至的照顧和指導(dǎo)下進(jìn)行的,他們的主要任務(wù)是快樂(lè)地玩耍,伴隨著游戲成長(zhǎng)。進(jìn)入小學(xué)后,孩子們以正規(guī)的課業(yè)學(xué)習(xí)為主,同時(shí),小學(xué)的管理模式、生活制度、學(xué)習(xí)方法、人際交流等各方面都發(fā)生了變化,對(duì)孩子的任務(wù)意識(shí),規(guī)則意識(shí),獨(dú)立性,主動(dòng)性及與學(xué)業(yè)相應(yīng)的運(yùn)算能力、理解能力和用符號(hào)的能力等都提出了更多的要求,如果這方面孩子沒(méi)有很好準(zhǔn)備,將會(huì)造成人學(xué)后的諸多不適應(yīng),甚至造成孩子在學(xué)習(xí)中沒(méi)有成功感,沒(méi)有自信心,失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,導(dǎo)致厭學(xué)的惡果。選擇本主題的主要目標(biāo)是為幼兒向小學(xué)過(guò)渡做好生理、心理、智力、能力和行為習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備,以幫助幼兒順利進(jìn)入人生的新歷程。
本主題從幼兒感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題和自身發(fā)展需要出發(fā),選擇有利于幼兒綜合素質(zhì)的提高內(nèi)容,如“要畢業(yè)了”、“做個(gè)小學(xué)生”、“學(xué)校什么樣”、“小學(xué)生的生活”等,讓幼兒感受自己長(zhǎng)大了,越來(lái)越能干了,需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)了;知道小學(xué)與幼兒園的不同,小學(xué)生要會(huì)自己管理自己、照顧自己,要遵守紀(jì)律,用心學(xué)習(xí)等等,為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
主題目標(biāo):
1、初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng),向往當(dāng)個(gè)小學(xué)生。
2、熟悉了解如何愛(ài)護(hù)和正確地是喲偶那個(gè)學(xué)習(xí)用品。
3、模擬小學(xué)生的生活,初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、體會(huì)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,以愉快的心情迎接畢業(yè)。
優(yōu)秀教案:
活動(dòng)名稱(chēng):我的同學(xué)
活動(dòng)目標(biāo):
1、辨別人物特征及位置并進(jìn)行記憶,增強(qiáng)方位知覺(jué)感。
2、向往小學(xué)生活,對(duì)結(jié)交新同學(xué)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:邏輯狗板、卡片3234-5
活動(dòng)過(guò)程:
一、聊聊同學(xué)、表達(dá)自己的感受
出示“同學(xué)”字樣:什么是同學(xué)?你有幾個(gè)同學(xué)?你最要好的同學(xué)是誰(shuí)?
小結(jié):在你們身邊有你最要好的同學(xué)、有你覺(jué)得最有趣的同學(xué)、同學(xué)們?cè)谟變簣@里一起生活、學(xué)習(xí),有了很深的感情。
二、記憶游戲,引發(fā)認(rèn)識(shí)新同學(xué)的愿望
1、交流已有經(jīng)驗(yàn)
到了小學(xué),你會(huì)認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)。有什么辦法能很快認(rèn)識(shí)新同學(xué)呢?
小結(jié):先了解你的新同學(xué),比如用心記住新同學(xué)的名字,記住他們的特點(diǎn),然后再主動(dòng)和他交流,這樣他就會(huì)愿意和你做朋友了。
2、游戲:認(rèn)識(shí)新同學(xué)
(1)出示圖片,這里有好多新同學(xué)
有幾個(gè)新同學(xué)?他們分別叫什么名字?
你有什么好方法能記住他們的名字嗎?
小結(jié):把新同學(xué)的長(zhǎng)相特點(diǎn)和名字聯(lián)系起來(lái),會(huì)記得更牢。
(2)老師給大家安排了座位,你有什么方法記住他們每個(gè)人的位置?
小結(jié):可以按照左右前面方向記、可以先記住一個(gè)人的位置,再記住其他人在這個(gè)人的什么位置……
3、幼兒操作卡片。
4、驗(yàn)證、交流;你是用什么方法記住他們的座位?
小結(jié):當(dāng)你想要認(rèn)識(shí)新同學(xué),先要了解他,然后和他多交流,就能做朋友了。
幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃4一、設(shè)計(jì)意圖
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
《大手牽小手,大家同歡樂(lè)》。
三、活動(dòng)時(shí)間
2020年__月__日上午:9:00。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場(chǎng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容
(一)爆氣球比賽
地點(diǎn):小班教室前。
活動(dòng)班級(jí):小班。
負(fù)責(zé)人:__、__。
材料:氣球。
規(guī)則:家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆;在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點(diǎn):滑滑梯旁。
活動(dòng)班級(jí):大班。
負(fù)責(zé)人:__、__。
材料:筷子、球。
規(guī)則:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱(chēng):小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長(zhǎng)和幼兒。
游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
地點(diǎn):廚房前。
活動(dòng)班級(jí):大大一班。
負(fù)責(zé)人:__、__、__。
(四)投球比賽
準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框。
投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
地點(diǎn):舞臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人:__、__、__。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)。
九、人員安排
1、總負(fù)責(zé)人員:__。
2、節(jié)目主持人:__、__。
3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員::__、__。
4、音響師::__、__。
5、會(huì)場(chǎng)安全員:門(mén)衛(wèi)。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員:各活動(dòng)組組長(zhǎng)。
十、注意事項(xiàng)
1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃5活動(dòng)名稱(chēng):音樂(lè)
活動(dòng)內(nèi)容:歌曲 我上幼兒園
活動(dòng)目的:
1 引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。
2引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。
3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布娃娃一個(gè) 圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一 出示布娃娃,因出主題
教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事,激發(fā)幼兒愉快的心情,因出歌曲。
二 教師師范演唱歌曲。
三 幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。
1 教師領(lǐng)唱,幼兒跟唱。
2 重難點(diǎn)句教唱,引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。
3 引導(dǎo)幼兒有表情的演唱。
4 集體和分組練習(xí)演唱。
(一)5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案一)、活動(dòng)總述:
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)意義
三、活動(dòng)對(duì)象
(二)、活動(dòng)組成:
一、護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式
二、“平凡崗位,傳遞無(wú)私關(guān)愛(ài)”護(hù)理講座
三、“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作,儲(chǔ)備知識(shí)造福人類(lèi)社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽
四、“攜手義診,共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)
五、“天使展翅 愛(ài)滿家園”朗誦比賽
六、“天使在人間”授帽儀式
(三)活動(dòng)總預(yù)算
活動(dòng)總述
一、活動(dòng)主題:
天使展翅 愛(ài)滿人間
二、活動(dòng)意義:
護(hù)士的工作是高尚偉大的,她們微笑面對(duì)每一個(gè)患者,她們奉獻(xiàn)自己不求回報(bào),她們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心,用她們寶貴的青春,換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安詳。護(hù)士的工作是瑣碎不易,艱辛勞苦的,可是很多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。護(hù)士節(jié),讓我們對(duì)護(hù)士的工作有更多的了解,從而給予更多的理解、支持、配合,尊重護(hù)士,感謝她們的付出與關(guān)愛(ài)。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人” ,護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者“,為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護(hù)理工作的或即將從事護(hù)理工作的人員能夠開(kāi)心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日。
三、活動(dòng)對(duì)象:
廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系護(hù)理專(zhuān)業(yè)全日制本科生
(二)5.12日護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題:
評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月8日至5月10日當(dāng)天
三、活動(dòng)內(nèi)容:
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
四、先進(jìn)行如下活動(dòng):
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng); (二)為在職護(hù)士購(gòu)買(mǎi)護(hù)士鞋;
(三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽; (四)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。
時(shí)間安排:
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選工作。
(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14:00召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。 (四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部,5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。
評(píng)選條件:
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作,堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評(píng)。收到感謝信或書(shū)面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯(cuò)事故者取消評(píng)選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象,無(wú)遲到早退,全年請(qǐng)假不超過(guò)3天。
4. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著;獲全國(guó)、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。 5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯(cuò)事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評(píng)選、逐級(jí)推薦,確保推薦質(zhì)量。 要求:五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”5名,每人獎(jiǎng)金300元;評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)3名,每人獎(jiǎng)金300元。
(三)護(hù)理技能操作比賽
1.比賽目的:提升全院護(hù)理操作技能水平,掀起崗位練兵熱潮。 2.比賽項(xiàng)目:無(wú)菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求:將全院護(hù)理單元?jiǎng)澐譃?個(gè)區(qū)域,按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分,各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽,共18名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽,抽到無(wú)菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金各500元),二等獎(jiǎng)6名(獎(jiǎng)金300各元)、三等獎(jiǎng)9名(獎(jiǎng)金各100元)。
(三)護(hù)理系護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)護(hù)理文化,豐富校園生活,內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì),展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采,提升白衣天使的形象。
二、活動(dòng)主題:
“追尋南丁格爾足跡,弘揚(yáng)人道主義精神” “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。 宣傳口號(hào):繼承南丁格爾精神,做優(yōu)秀護(hù)理人才
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):謝玉琳 唐利亞
副組長(zhǎng):李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員:護(hù)理系全體教職工
參與對(duì)象:護(hù)理系全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:
(一)、 護(hù)理系 “弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)
由于科技的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,民眾對(duì)衛(wèi)生保健的要求也越來(lái)越高,同時(shí)對(duì)護(hù)士的要求也越來(lái)越高,護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān),是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對(duì)我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康,而且要有良好的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài),更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的表現(xiàn)。
1、活動(dòng)主題 : “弘揚(yáng)人道主義精神”
2、活動(dòng)目的 : 進(jìn)一步加深護(hù)士對(duì)自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會(huì),面對(duì)工作奠定更深的基礎(chǔ)。
3、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月17日晚7:00--9:15
4、參加人員: 護(hù)理系所有學(xué)生
5、活動(dòng)地點(diǎn): 各班教室
6、責(zé)任人 : 唐林萍
7、活動(dòng)組織部門(mén): 團(tuán)總支組織部
8、活動(dòng)意義:通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了同學(xué)們的課余生活,使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài),提高了素質(zhì)的培養(yǎng),塑造了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)形象,增強(qiáng)自信,充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會(huì)到我們護(hù)士的重要性,以使我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲,更加自豪,為我們擁有這個(gè)專(zhuān)業(yè)而更加努力奮斗!
10、活動(dòng)要求:
主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中,團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先量化考核的條件;對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級(jí),將給予建議與批評(píng),使之更加努力。
(四)5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)策劃方案一、活動(dòng)宗旨:
為樹(shù)立本院系學(xué)生優(yōu)良的形象,頌揚(yáng)南丁格爾精神,體現(xiàn)即將成為護(hù)理工作者或已成為護(hù)理工作者“關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命”的共同信念和“燃燒自己,照亮別人”的高貴品質(zhì),展現(xiàn)我院系學(xué)生的才藝激情和精神風(fēng)貌,加強(qiáng)我院系學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,特舉辦本次的文藝匯演。
二、活動(dòng)機(jī)構(gòu):
1、主辦單位:醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2、承辦單位:醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 3、贊助:待定 4、活動(dòng)主題:待定
三、要求與宣傳工作:
1、要求:因?yàn)楸敬蔚耐頃?huì)是針對(duì)全院系性的,是全體師生共同的節(jié)日,也是本院系最大型的活動(dòng)之一,為了提高整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量,每個(gè)班級(jí)必須選送一到兩個(gè)節(jié)目到文藝部,最終經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)確定最終結(jié)果。必要時(shí),邀請(qǐng)我們的老師也加入我們的晚會(huì)中來(lái)。
2、宣傳工作:
① 在班級(jí)的宣傳 為了讓同學(xué)們更清楚我們的晚會(huì),我們主席團(tuán)利用晚自習(xí)時(shí)間到各班進(jìn)行晚會(huì)前期的宣傳(針對(duì)大一的),而對(duì)于大二大三的班級(jí)主席團(tuán)會(huì)召集各班班長(zhǎng)介紹本次晚會(huì)的主要活動(dòng)類(lèi)型,至于節(jié)目的類(lèi)型是以舞蹈、相聲、詩(shī)歌朗誦、小品、大合唱為主,要求各個(gè)班級(jí)積極地組織好本次的晚會(huì),保證節(jié)目的質(zhì)量。
②橫幅的張掛及宣傳板的制作 在學(xué)校一食堂拐角處,從活動(dòng)前3天開(kāi)始掛橫幅到活動(dòng)結(jié)束,這樣不僅持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),宣傳效果顯著,一目了然(橫幅做兩條)。當(dāng)然了,橫幅內(nèi)容可以與贊助商有關(guān)如:“XXX祝醫(yī)護(hù)學(xué)院5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)晚會(huì)圓滿成功! ”宣傳語(yǔ)也可以由贊助商提供,前提是保證不影響到我們。宣傳板的制作由宣傳部制作,擺放時(shí)間同上
③海報(bào)的張貼(根據(jù) 贊助情況來(lái)定) 5月9號(hào)這天在1校區(qū),我們會(huì)在學(xué)校移動(dòng)廳門(mén)口貼上我們的海報(bào)(至少兩張),因?yàn)樵谶@人流大,觀看人員較多,宣傳效果極好;在2校區(qū),我們自己還是做好至少兩張海報(bào),讓兄弟院系的學(xué)生會(huì)成員幫我們做宣傳。在海報(bào)上,我們同樣可以注明本次活動(dòng)的贊助商,海報(bào)背景可以使用商家所提供的圖案,也可以由我們自己操辦。這樣一來(lái),也體現(xiàn)了贊助商的利益。海報(bào)一直到活動(dòng)的結(jié)束才收回。
④廣播臺(tái)的播音 為了讓更多的學(xué)生知道我們的活動(dòng),我們可以提前與廣播臺(tái)溝通,通過(guò)廣播播音來(lái)進(jìn)行宣傳。
⑤宣傳單(入場(chǎng)券) 在兩個(gè)校區(qū)我們會(huì)派學(xué)生會(huì)成員做好宣傳單的發(fā)放,宣傳單由贊助商提供,他們可以根據(jù)自己的需求在宣傳單上做廣告,但廣告得有點(diǎn)吸引力,怎么體現(xiàn)呢?贊助商可以在宣傳單上注明本次晚會(huì)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)品由本公司提供的精美化妝品(宣傳單由學(xué)生會(huì)成員幫忙當(dāng)天發(fā)放)。 ⑦網(wǎng)絡(luò)宣傳和節(jié)目單宣傳 利用微博等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行宣傳,本次活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)會(huì)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生會(huì)成員錄制下來(lái),并在晚會(huì)結(jié)束后將錄制的視頻上傳至網(wǎng)絡(luò),以展示我系學(xué)生的青春與活力。
四、贊助商提供的禮品
待定
五、節(jié)目選拔
選拔時(shí)間:4月27—4月29號(hào)晚6:00(初步時(shí)間) 選拔地點(diǎn):待定
選拔方式:不分初、復(fù)賽,直接從本系所有節(jié)目中評(píng)選12—14個(gè)節(jié)目作為本次晚會(huì)的最終節(jié)目,當(dāng)然了,這些節(jié)目還需要評(píng)審團(tuán)的評(píng)選。 活動(dòng)對(duì)象:醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院(包括本科生、專(zhuān)科生)
六、節(jié)目的彩排
彩排時(shí)間:5月4號(hào)和5月7號(hào)晚6點(diǎn)(彩排兩次) 彩排地點(diǎn):1大學(xué)生活動(dòng)中心
七、晚會(huì)工作安排
前期準(zhǔn)備
1.主持人臺(tái)詞(負(fù)責(zé):A) 2. 節(jié)目單的確定(負(fù)責(zé)人:A)
3. 邀請(qǐng)函( 包括邀請(qǐng)嘉賓的聯(lián)系及邀請(qǐng)函的派送)(負(fù)責(zé):A) 4. 道具的準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé):A)
5. 節(jié)目類(lèi)型,音樂(lè),道具等基本資料統(tǒng)計(jì)和收集 (負(fù)責(zé):A) 6. 與贊助的聯(lián)系與協(xié)商(負(fù)責(zé)人:A) 7. 主持人、演員服裝的租借(負(fù)責(zé): A); 8. ppt的準(zhǔn)備(負(fù)責(zé):A) 當(dāng)天工作
1. 催場(chǎng)組:催場(chǎng)工作分舞臺(tái)左邊與右邊及場(chǎng)下,分別安排具體人員全程跟進(jìn)(組長(zhǎng):A,副:A)
2. 音樂(lè)組(組長(zhǎng):A,副:A) 3. 燈光組(組長(zhǎng):A,副:A) 4. 清場(chǎng)組 (組長(zhǎng):A) 5. 道具組(組長(zhǎng):A)
6. 話劇組(組長(zhǎng):A,副組:A) 7. 服裝組(組長(zhǎng):A,) 8. PPT的播放(負(fù)責(zé)人:A)
9.禮儀生的跟進(jìn)工作 (負(fù)責(zé)人:A); 10.會(huì)場(chǎng)的布置(組長(zhǎng):A);
11. 接待嘉賓及來(lái)賓簽名(主席團(tuán)、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé));
12. 當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置 (負(fù)責(zé):科協(xié))
13. 嘉賓席:嘉賓牌的制作(負(fù)責(zé):宣傳部) 水果,飲料等(負(fù)責(zé):生活部)
14. 晚會(huì)前衛(wèi)生(負(fù)責(zé):青協(xié),勤保部),結(jié)束后衛(wèi)生(全體學(xué)生會(huì)成員)
15. 觀眾席:彩棒等購(gòu)買(mǎi)及發(fā)放(負(fù)責(zé):體育部)
氣氛帶動(dòng)(負(fù)責(zé):科協(xié),勤保) 學(xué)生考勤(負(fù)責(zé):班長(zhǎng)部)
16. 主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)(負(fù)責(zé):文藝部) 17. 照片拍攝及錄制(負(fù)責(zé):網(wǎng)絡(luò)新聞部)
18.節(jié)目單打印,學(xué)生會(huì)簽到及晚會(huì)檢票(負(fù)責(zé):秘書(shū)處) 19. 演員的化妝 (負(fù)責(zé):A)
(要求:晚會(huì)正式當(dāng)天學(xué)生會(huì)成員沒(méi)有特殊情況的必須到場(chǎng),并佩戴工作牌,白天無(wú)課同學(xué)要協(xié)助宣傳部布置場(chǎng)地) 注意:
A、安排的各個(gè)負(fù)責(zé)人在完成自己部門(mén)任務(wù)時(shí)若碰到緊急情況應(yīng)及時(shí)向晚會(huì)負(fù)責(zé)人通報(bào);
B、若安排的有部門(mén)沖突時(shí),可是情況重新調(diào)整各部門(mén)的人力資源,并可隨時(shí)與其他部門(mén)協(xié)商,以確保晚會(huì)的正常進(jìn)行;
C、各個(gè)部門(mén)應(yīng)該積極配合協(xié)調(diào),共同完成本次晚會(huì)任務(wù)。
八、晚會(huì)流程
(1)09:00—12:00 準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、燈光、音響、幕布的張掛及會(huì)場(chǎng)席位的
布置
(2)14:30之前 表演人員化妝換上表演服裝,準(zhǔn)備彩排 (2)15:00--17:30 晚會(huì)前最后一次節(jié)目彩排
(3) 18: 00--18:30 禮儀組接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾入場(chǎng),并安排座位
(5)18:30--19:00 利用多媒體播放贊助商提供的關(guān)于他們的一些廣告和節(jié)
目彩排的精彩片斷、花絮等
(6)19:00--21:30 晚會(huì)正式開(kāi)始
a、介紹到場(chǎng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)他們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)做致辭;
為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌,增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力,公司決定于 年 月 日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。
活動(dòng)策劃方案范文要點(diǎn)一、年會(huì)主題: 增加公司于員工之間的凝聚力
活動(dòng)策劃方案范文要點(diǎn)二、年會(huì)地點(diǎn):辦公區(qū)大會(huì)議室三、年會(huì)時(shí)間安排:
(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期( 月 日至 月 日):本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。
(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期( 月 日至 月 日):本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。
(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期( 月 日):本階段主要完成年會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)。
(4)年會(huì)正式演出時(shí)間: 年 月 日晚19:00至21:30四、年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式:1.及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名2.聯(lián)系人:3.聯(lián)系方式:五、參會(huì)人員: 六、年會(huì)節(jié)目要求:
1、歌曲類(lèi):
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類(lèi):
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類(lèi):
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書(shū)等);
(3)其它類(lèi)型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類(lèi))。
4、每個(gè)部門(mén)所報(bào)節(jié)目不限;
5、提倡跨部門(mén)組合報(bào)名;
活動(dòng)策劃方案范文要點(diǎn)三、年會(huì)進(jìn)行流程
1. 參會(huì)人員入場(chǎng)
2.主持人宣布年會(huì)開(kāi)始
3. 總經(jīng)理董事長(zhǎng) 講話
對(duì)年終做總結(jié)
表彰員工
4. 表彰
各部門(mén)負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃。
對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰
為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)
優(yōu)秀員工發(fā)言
5.聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演
6.互動(dòng)小游戲
勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間] xx年4月28日——5月 3 日
[活動(dòng)內(nèi)容]
一 、快樂(lè)實(shí)踐 負(fù)責(zé):各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。
二、精彩展示
1. “創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2. “勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼 負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
比賽內(nèi)容:
一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
[活動(dòng)要求]
1. 各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。
2. 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
20xx勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),下面是小編整合的兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板,共同閱讀吧,肯定對(duì)你有所幫助的。
兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板1一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂(lè),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
游戲準(zhǔn)備:游戲卡,小印章,各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備:制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!
蘋(píng)果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)
手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)
三、活動(dòng)過(guò)程:
集體活動(dòng):
1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞
2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲
3.最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小
4.“魔鬼走秀”
(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果
目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力
前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,音樂(lè)聲響起,討糖果的游戲開(kāi)始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽(yáng),火星,土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可),等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,可自設(shè)懲罰措施哦!)
分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))
活動(dòng)一:打怪獸
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二:咬蘋(píng)果
玩法:游戲時(shí),讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)為優(yōu)勝者,可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三:吹面粉
玩法:參加游戲者,面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為贏方,可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹
規(guī)則:把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè),誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng):
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng):
五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng),家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板2活動(dòng)日期:october.13 ~ october 31._
活動(dòng)地點(diǎn):全園
活動(dòng)目標(biāo):
透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.
準(zhǔn)備工作:
1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)
3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程:
warm up in the classroom:
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.
2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等
4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickor
treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
halloween program
date: october 31._ (friday)
time: p.m.6:30 ~ 8:30
活動(dòng)流程:
1.opening
(time: 20”)
2.鬼故事時(shí)間(time:
30”)
負(fù)責(zé)人員:校園老師
活動(dòng)地點(diǎn): lobby
故事名稱(chēng): hunting house (東西出版社)
背景音樂(lè): halloween music
活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.
甲、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)
負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn): lobby
活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤(pán),面粉,乒乓球.哨子
背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)
乙、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)
負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn): lobby
活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅
背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)
丙、親子活動(dòng)-咬蘋(píng)果比賽(time: 20”)
負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn): lobby
活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋(píng)果(小顆),
丁、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)
負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境
活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.
3.say
good bye – happy halloween – boo! boo! boo!
- the end
兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板3活動(dòng)目標(biāo)
1、了解討糖是外國(guó)小朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的一種方式
2、通過(guò)制作討糖袋,提升孩子的手工技能
3、體驗(yàn)“不給糖就搗蛋”的活動(dòng)樂(lè)趣,激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備
造型各異的討糖袋材料包
活動(dòng)過(guò)程
1、出示討糖袋
提問(wèn):外國(guó)的小朋友每年的10月31日都會(huì)提著這個(gè)袋子過(guò)節(jié),知道這是用來(lái)裝什么的嗎?
2、示范制作
出示材料及工具,進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹
用安全針穿線,拼縫不織布討糖袋,再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長(zhǎng)進(jìn)行安全制作的提示,并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結(jié)
萬(wàn)圣節(jié)前夜,孩子們都可以帶上討糖袋,舉辦一場(chǎng)討糖大轟趴,因?yàn)椤安唤o糖就搗蛋!”,這一天可以獲得很多很多糖果,但是我們不能一直一直吃糖果,要記得保護(hù)牙齒。
兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板4活動(dòng)流程:
1、親子化妝秀。
班級(jí)活動(dòng):各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
2、親子萬(wàn)圣節(jié)PARTY。
A:主持---外教、
B:過(guò)程:
(1)進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)
(2)全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲;
(3)家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
3、游戲:《運(yùn)氣球》
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,繩子(長(zhǎng)條一條)跑道四條。
游戲玩法:爸爸和小朋友都站在起點(diǎn)處,媽媽站在終點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸用
嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著爸爸吹
鼓的氣球跑到終點(diǎn)處給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)氣球一個(gè)一個(gè)的把它綁在繩
子上,游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
游戲規(guī)則:1、途中氣球爆破或太小均無(wú)效。
2、所有的氣球均綁在一條繩子上,繩子不能剪斷。
三、活動(dòng)結(jié)束:“trick-or-treat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在指定處設(shè)置場(chǎng)景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在外面討糖,并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
兒童萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板5一、活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌,也可以讓家長(zhǎng)做真南瓜燈等
二、活動(dòng)具體安排:
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。
通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如:特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)
2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求:(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn),切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;可以讓家長(zhǎng)協(xié)助
4、班級(jí)門(mén)口的布置:創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排:
1、早晨開(kāi)始幼兒來(lái)園。
兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育:用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō):happhalloween!(注:提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的,為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示,各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓,按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié):t臺(tái)秀一秀,各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,具體順序安排如下從大班到托班,服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,班級(jí)互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。
班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買(mǎi)好糖果,每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,讓幼兒午餐。
20xx光棍節(jié)雙11活動(dòng)策劃方案 篇【1】與其寂寞、不如跳舞活動(dòng)主題:與其寂寞、不如跳舞
11、11日 英皇娛樂(lè)會(huì)所大型“”交友派對(duì)
店內(nèi)寫(xiě)真廣告:
“女友幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。
不知告別單身,要等多少年?
我欲出家而去,又恐思念美女,空門(mén)不勝寒。
起舞影為伴,寂寞在人間。
追女孩,妄相思,夜難眠。
不應(yīng)有恨,何時(shí)才能把夢(mèng)圓。
男有高矮胖瘦,女有黑白美丑,此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久,光棍不再有!”
戶外廣告內(nèi)容:
有人去悶酒
有人去決斗
有人去單身晚餐
有人去加班,有忙碌的工作洗刷恥辱
有人去裸奔做徹底的光棍
還有人新生,徹底的告別光棍生涯
獨(dú)身的感覺(jué)太孤單,別讓你的影子陪你過(guò)夜
11、11日與其寂寞、不如跳舞
英皇娛樂(lè)有您心宜的Mr/MissRigst
在今天開(kāi)始一段期待已久的緣分,共同度過(guò)一個(gè)心跳之夜
活動(dòng)優(yōu)惠:
1、活動(dòng)當(dāng)天免費(fèi)為消費(fèi)客人辦理“光棍證”凡辦理光棍證的均可贈(zèng)送啤酒一支。單包廂辦理12張送紅酒一支
2、制定光棍節(jié)特惠套餐:
亂棍齊發(fā):1111元 會(huì)員價(jià):980元
棍打世貿(mào):911元 會(huì)員價(jià):811元
我愛(ài)光光:611元 會(huì)員價(jià):511元
3、活動(dòng)當(dāng)天購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡:7折優(yōu)惠
場(chǎng)內(nèi)布置:
公播音樂(lè)
林志炫的《單身情歌》;劉若英的《一輩子的孤單》;陳升的《把悲傷留給自己》;迪克牛仔的《我這個(gè)你不愛(ài)的人》;張楚的《孤獨(dú)的人是可恥的》;梁靜茹的《分手快樂(lè)》;司文的《光棍好苦》;司文的《光棍快樂(lè)》;張志林的《沒(méi)有情人的情人節(jié)》;百慕三石的光棍節(jié)主題曲《你還在等什么》。
包廂待機(jī)畫(huà)面:
部門(mén)配合:
行政部:制做光棍證”及光棍證”申請(qǐng)表,收集客人資料
公關(guān)部、DJ部:設(shè)計(jì)一套交友互動(dòng)游戲
工程部:公播音樂(lè)及待機(jī)畫(huà)面制作
吧臺(tái)部:提前設(shè)計(jì)準(zhǔn)備主題造型
20xx光棍節(jié)雙11活動(dòng)策劃方案 篇【2】快閃要點(diǎn):11月11日的11路公交車(chē)
我們是光棍,鄙視平庸的光棍;我們是光棍,熱愛(ài)生活的光棍。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)城市留下印記,我們選擇快閃。11月11日,一群光棍集體乘坐11路公交車(chē),路上的風(fēng)景真好,我們也是別人眼中的風(fēng)景。
看一下地圖,11路公交車(chē)在這個(gè)城市由東到西畫(huà)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。這樣最好,我們?cè)竭^(guò)鬼臉城,越過(guò)雞鳴寺,向紫金山進(jìn)發(fā),這個(gè)城市的歷史也在見(jiàn)證我們慶祝光棍節(jié)的時(shí)刻。如果非要一套裝備,我們可能會(huì)選擇定做一件印著“1111,光棍快樂(lè)”的T恤,或者扎一條不同凡響的頭巾。不過(guò)最好的方式是每人提一根光棍——沒(méi)錯(cuò),洪七公隨身攜帶的那種,那是我們現(xiàn)階段狀態(tài)的真實(shí)反映。
一群光棍集體去乘坐11路公交車(chē),那將是一項(xiàng)驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的福——仿佛丐幫大聚會(huì),各個(gè)分舵的兄弟在不同的站點(diǎn)等待,經(jīng)過(guò)鼓樓的11路公交車(chē)是我們共同的目標(biāo)。這一天看上去那么平淡無(wú)奇,作為光棍,我們有責(zé)任維護(hù)這個(gè)世界的鮮活,那些乘坐11路公交車(chē)的人們將會(huì)看到:每到一站,都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車(chē),他們他們只站不坐,見(jiàn)面的第一句話是:“今天天氣真好啊!”然后,提著他們的光棍,陷入陌生人一樣的沉默。
是啊,本來(lái)就是陌生人,為了光棍的共同性質(zhì)走到一起來(lái)。這狀態(tài)不可能永遠(yuǎn)持續(xù)下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車(chē),瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失,留下一輛空蕩蕩的11路車(chē),和面面相覷的人們。
當(dāng)日晚報(bào)頭條:11月11日,11路公交車(chē)。
貼士:
1,道具要統(tǒng)一,最好集體置辦。
2,表情必須專(zhuān)注,行動(dòng)必須一致,以遵循“快閃”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。
3,上班族務(wù)必辦好請(qǐng)假手續(xù),免得在這一天成為一個(gè)失業(yè)的光棍。
創(chuàng)意指數(shù):
難度指數(shù):
20xx光棍節(jié)雙11活動(dòng)策劃方案 篇【3】找尋另一“半”活動(dòng)主題:給單身的你找尋另一“半”的機(jī)會(huì)
活動(dòng)口號(hào):但愿人長(zhǎng)久/光棍不再有
活動(dòng)目的:穩(wěn)步提升MUSIC HOUSE酒吧品牌
活動(dòng)地點(diǎn):MUSIC HOUSE酒吧
活動(dòng)時(shí)間:20XX1月11日
活動(dòng)背景:因“萬(wàn)圣節(jié)”的剛過(guò),且“光棍節(jié)”在淮安這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大,
加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來(lái),
綜合考慮,決定此節(jié)日不做大,但一定要做細(xì),做得深入人心。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)當(dāng)晚凡20:30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈(zèng)奶茶一杯。
2、全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),如有光棍男士相中喜歡的女士可寫(xiě)小字條由服務(wù)生傳遞,體驗(yàn)飛鴿傳書(shū)的樂(lè)趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)1名:王朝干紅一套;二等獎(jiǎng)2名:啤酒4瓶;三等獎(jiǎng)3名:啤酒2瓶。
學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始,是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。那我們?cè)撛趺床邉澾@一場(chǎng)活動(dòng)呢?今天小編整理了開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案五篇,供大家參考,一起來(lái)看看吧!
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案一
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開(kāi)始,舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,營(yíng)造校園有序和諧的氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月5日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持:少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程:
1、宣布“開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”
2、升國(guó)旗,奏唱《國(guó)歌》。
3、新教師代表發(fā)言——__老師。
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)__老師安排,并指導(dǎo)演講稿。
5、__校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)典禮致辭。
6、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家呼號(hào):有決心爭(zhēng)第一,有志氣創(chuàng)奇跡。
7、高年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎小主人的胸花。”如果三四年級(jí)人數(shù)不夠部分學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生一人佩戴兩朵。
8、請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家宣誓:
我的名字叫__,我做到,愛(ài)父母讓父母放心,愛(ài)老師讓老師舒心,愛(ài)學(xué)校讓__驕傲。
我相信,我努力我成功,我自信我最棒!
我堅(jiān)信,勤奮收獲幸福,拼搏創(chuàng)造輝煌!
9、請(qǐng)少隊(duì)部輔導(dǎo)員_老師點(diǎn)評(píng)開(kāi)學(xué)典禮情況。
六、活動(dòng)要求:
1、全員參與,教師、學(xué)生情緒飽滿,精神振奮,著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好,遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面,其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。
3、7:50學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。8:00,典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
七、具體安排,人員分工:
1、校園環(huán)境布置安排。(橫幅:由__老師安排)
2、制定活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。
3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排,并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂(lè)布。
5、攝影安排、宣傳報(bào)道。
6、加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案二
自20__學(xué)年開(kāi)始,今后學(xué)校每學(xué)年將舉行一次“父母學(xué)堂”開(kāi)學(xué)典禮,安排父母學(xué)堂一年的課程——自我提高、學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)、家校主題論壇相結(jié)合,用自我成長(zhǎng)引領(lǐng)并促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),本學(xué)期父母學(xué)堂開(kāi)學(xué)典禮具體安排如下:
一、開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間:8月30日(周日)早晨8:00
二、主題:創(chuàng)建書(shū)香家庭,爭(zhēng)做書(shū)生父母,用閱讀引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。
(背景主標(biāo)題:創(chuàng)建書(shū)香家庭爭(zhēng)做書(shū)生父母用閱讀引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)、副標(biāo)題:__學(xué)校(小學(xué))父母學(xué)堂開(kāi)學(xué)典禮)
三、主持人:__主任
四、活動(dòng)組織:德育處
五、活動(dòng)程序安排
第一個(gè)程序:舉行升旗儀式、奏唱國(guó)歌。(升旗儀式團(tuán)隊(duì)希望是學(xué)校行政和學(xué)校家委會(huì)成員)
第二個(gè)程序:家長(zhǎng)代表講話。——總輔導(dǎo)員__老師跟進(jìn)落實(shí)
1、新家長(zhǎng)代表發(fā)言:三(7)班__爸爸,主題:我和孩子的成長(zhǎng)故事(主要從爸爸的身份講,希望__小學(xué)的爸爸們?cè)诩彝ソ逃胁蝗蔽弧⒃诮o孩子父愛(ài)中不缺失)。
2、老家長(zhǎng)代表發(fā)言:二(8)班__爸爸,主題:陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的角度,倡議爸爸們都來(lái)做孩子們成長(zhǎng)行走路途中的堅(jiān)強(qiáng)有力量的陪伴人。)
3、書(shū)香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三(3)班__媽媽?zhuān)黝}:家庭是孩子的圖書(shū)館,希望說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)是如何讓家庭充滿書(shū)香氛圍,如何做書(shū)香家庭的創(chuàng)建。
第三個(gè)程序:教師朗誦
1、校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體新教師(20__學(xué)年入校教師)面向全體家長(zhǎng)“入隊(duì)”宣誓——加入__教育團(tuán)隊(duì)教師職業(yè)信仰集體宣誓。(宣誓詞另發(fā))——__校長(zhǎng)負(fù)責(zé)
2、語(yǔ)文組全體教師創(chuàng)意性集體朗誦。(注:確定__《點(diǎn)燈的人》為其中一個(gè)內(nèi)容,其他由語(yǔ)文組自定,希望展示創(chuàng)意、浪漫和教育的美好,但別忘了本次活動(dòng)的主題。)——__組長(zhǎng)負(fù)責(zé)
第四個(gè)程序:20__學(xué)年書(shū)香家長(zhǎng)表彰并頒獎(jiǎng)。——德育處負(fù)責(zé)
第五個(gè)程序:校長(zhǎng)講話。
第六個(gè)程序:20__學(xué)年父母學(xué)堂開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)圓滿結(jié)束。
六、其他安排
1、凳子準(zhǔn)備,用各班學(xué)生凳子,按班級(jí)學(xué)生數(shù)安排擺放。另外,準(zhǔn)備一定數(shù)量備用凳子,集中放置一處以備用。(注:歡迎父母都到場(chǎng)。)——總務(wù)處負(fù)責(zé),德育處協(xié)助。
2、場(chǎng)地確定及劃分。——德育處負(fù)責(zé),綜合組協(xié)助。
3、背景及舞臺(tái)搭建、校門(mén)彩虹裝飾,營(yíng)造開(kāi)學(xué)濃厚的喜慶氛圍。——總務(wù)處負(fù)責(zé)、德育處和綜合組協(xié)助。
4、校園櫥窗布置。——少先隊(duì)大隊(duì)負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
5、教室布置。——德育處負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理,保證樓層無(wú)明顯的安全問(wèn)題,瓷磚、管道的修繕。建議總務(wù)處派專(zhuān)人逐樓層巡查記錄修繕。——總務(wù)處負(fù)責(zé)。
7、廣播音響調(diào)試,保證本次活動(dòng)音響效果圓滿。——__老師負(fù)責(zé)。
8、錄像、照相。——宣傳組負(fù)責(zé)。
9、準(zhǔn)備新的國(guó)旗。——大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
10、各部門(mén)安排的其他事項(xiàng)。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案三
一、活動(dòng)意義:
通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)幸??鞓?lè)的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題:“回味快樂(lè)假期展望美好未來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
五、參加人員:全體師生
六、主持人:劉歆瑤
升旗手:
護(hù)旗手:
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員,四(1)班的劉歆瑤。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,告別一個(gè)愉快的暑假,懷著激動(dòng)的心情,我們精神抖擻地重新回到美麗的校園,拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。
我宣布鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)南苑校區(qū)20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,首先舉行升旗儀式。
2、升旗儀式
嘹亮的歌聲激勵(lì)我們勇往直前,殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長(zhǎng)致辭。
3、校長(zhǎng)新學(xué)期致詞
校長(zhǎng)的親切囑咐我們要牢記心頭,在這里我們鄭重承諾:尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧。
4、學(xué)生代表發(fā)言
新的一學(xué)期,你是否已經(jīng)做好了新的打算。下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表唐秀秀同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。
5、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。就讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹(shù)新風(fēng),鼓足干勁,努力爭(zhēng)先,共同譜寫(xiě)南苑校區(qū)積極向上、不斷進(jìn)取的輝煌篇章!我宣布南苑校區(qū)20__—20__學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。
八、注意事項(xiàng)
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。一年級(jí)提前十分鐘整隊(duì)。
3、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案四
活動(dòng)背景:
一年,我們可以收獲友情;一年,我們可以得到愛(ài)情;第一年,我們從別人稱(chēng)呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長(zhǎng)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大一,我們熟悉彼此青澀的笑臉,我們有福同享有難同當(dāng),密不可分。三年后,有的人收獲知識(shí),有的人一無(wú)所得,感慨萬(wàn)千。大四了,就算只是棵平凡的樹(shù)木,它都會(huì)在年輪上掙扎著畫(huà)上一個(gè)圈,以此來(lái)證明自己走過(guò)的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活,我們決定開(kāi)展新學(xué)期里以“人往高處走,上善若水。上一臺(tái)階,更接近陽(yáng)光”為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)!
活動(dòng)主題:人往高處走,上善若水。上一臺(tái)階,更接近陽(yáng)光。
活動(dòng)形式:通過(guò)PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來(lái)促進(jìn)大家的積極性。
活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)班主任
活動(dòng)時(shí)間:20__年9月
活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)流程:
一、前期籌備工作:
1、確定場(chǎng)地確定時(shí)間做好預(yù)算。
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演),通知同學(xué),布置任務(wù)并講明具體要求。
3、召集班委及相關(guān)工作開(kāi)會(huì),分配任務(wù)。
二、流程及節(jié)目說(shuō)明:
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、主持人出場(chǎng),講一段開(kāi)場(chǎng)白,介紹班會(huì)目的。
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮,分享自己在假期的心得與體會(huì)。
4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向。
5、節(jié)目:各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo),有才藝的同學(xué),我們可以鼓勵(lì)他參加表演。
三、后期總結(jié):
開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng),全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。
四、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次主題班會(huì)的活動(dòng),啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),多思考,融入社會(huì),培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃方案五
一、活動(dòng)主題:
我與貿(mào)院共奮進(jìn)。
二、活動(dòng)目的:
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行愛(ài)校教育的重要組成部分,是大學(xué)生活的開(kāi)始,舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的有關(guān)情況,同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、活動(dòng)對(duì)象:
工商管理系18級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)組織單位:
1、主辦單位:工商管理系分團(tuán)委
2、承辦單位:工商管理系團(tuán)委辦公室
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
1、活動(dòng)時(shí)間:9月2日
2、活動(dòng)地點(diǎn):__
六、前期準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo),各專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)。
2、確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開(kāi)學(xué)典禮。
3、開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間:(待定)
4、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地(待定)的預(yù)借。
5、開(kāi)學(xué)典禮參與人員:系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、__級(jí)全體新生。
6、制作議程PPT、介紹視頻(學(xué)院及系宣傳片)。
7、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地布置。
(以上工作由系秘書(shū)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排)
七、活動(dòng)流程:
1、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員)
2、觀看學(xué)院、工商管理系視頻介紹
3、請(qǐng)__主任介紹我院總體概況
4、請(qǐng)系輔導(dǎo)員介紹各專(zhuān)業(yè)情況(工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等)
5、請(qǐng)老生代表___同學(xué)發(fā)言
6、請(qǐng)新生代表___同學(xué)發(fā)言
7、請(qǐng)__書(shū)記講話
8、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束
八、后期工作:
1、在場(chǎng)干事留下清理場(chǎng)地。
2、確保點(diǎn)燈及電子設(shè)備的關(guān)閉。
3、歸還物品。
九、注意事項(xiàng):
1、新生提前十五分鐘入場(chǎng)。
冬至活動(dòng)策劃方案通用2021
冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng),測(cè)定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的公歷12月21日至23日之間。
xx團(tuán)委根據(jù)青年員工“崗位、宿舍”兩點(diǎn)一線的生活特點(diǎn),組織開(kāi)展“情暖冬至”聯(lián)歡會(huì),邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與部分青年代表共度冬至,通過(guò)輕松娛樂(lè)的方式加強(qiáng)相互之間的交流,讓青年員工深深感受到企業(yè)的濃濃關(guān)懷。
一、活動(dòng)目的:
表彰青年綜合素質(zhì)大賽獲獎(jiǎng)青年員工;
加強(qiáng)青年員工之間的溝通和交流;
培養(yǎng)青年員工的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)精神、活躍團(tuán)體氣氛;
展現(xiàn)公司對(duì)青年員工的關(guān)懷,增強(qiáng)歸屬感、提高企業(yè)凝聚力。
二、活動(dòng)主題:
情暖冬至溫情xx
三、時(shí)間:
20xx年xx月xx日(18:30—20:30暫定)
四、地點(diǎn):
xx賓館
五、組織形式:
主辦單位:xx團(tuán)委
六、出席人員:
略
七、活動(dòng)形式
節(jié)目伴餐,以自助晚餐的形式進(jìn)行。通過(guò)青年員工精彩的文藝表演、互動(dòng)游戲和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),讓公司青年員工們?cè)谳p松、愉快、溫馨的氛圍中感受公司大家庭的`關(guān)懷,彼此溝通、交流、增進(jìn)友誼。
為增加青年員工之間的互動(dòng)交流,同時(shí)增加聯(lián)歡會(huì)中游戲開(kāi)展的趣味性,入場(chǎng)時(shí)青年員工需在工作人員處領(lǐng)取標(biāo)識(shí)卡,卡片分為4類(lèi),拿到相同卡片的青年員工為一個(gè)小組,在劃分的指定區(qū)域入座,小組名稱(chēng)即為卡片名稱(chēng)。
分組方案1:信、忠、精、勇、勤、和
分組方案2:誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越、求實(shí)、求優(yōu)、求新、求快
八、活動(dòng)安排
18:15—18:30工作人員引領(lǐng)參會(huì)人員入席,服務(wù)員奉茶,參會(huì)人員自由交流(進(jìn)門(mén)抽簽);
18:30—18:35主持人致開(kāi)場(chǎng)白,宣布“青年綜合素質(zhì)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨情暖冬至聯(lián)歡會(huì)”開(kāi)始;
18:36—18:45領(lǐng)導(dǎo)講話(青年綜合素質(zhì)大賽活動(dòng)點(diǎn)評(píng)及節(jié)日慰問(wèn));
18:46—17:00頒獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)人員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念;
18:59—17:05主持人致聯(lián)歡會(huì)主持詞;
19:05—19:10領(lǐng)導(dǎo)致祝酒詞、自助晚餐開(kāi)始;
19:25—20:30伴餐聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始,中間穿插抽獎(jiǎng)、員工表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié);(演出結(jié)束后開(kāi)放卡拉OK系統(tǒng))
21:00聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
冬至活動(dòng)策劃方案通用2021
(1)、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00
地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)(注:陳禹希之前提過(guò)意見(jiàn)說(shuō)可以在地鐵站附近租一間房子,就一晚上,不會(huì)很貴。但考慮到由于是晚上,回來(lái)會(huì)很遲,不怎么安全,而且天氣還特別冷,我個(gè)人認(rèn)為不怎么可行,不知各位還有什么其他建議)
(2)、活動(dòng)目的
冬至節(jié)亦稱(chēng)冬節(jié)、交冬,我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗,為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。
(3)、活動(dòng)流程及任務(wù)分工
1、包餃子教學(xué)
大概時(shí)長(zhǎng):20分鐘
鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),特設(shè)此活動(dòng)。
現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的的可以自己動(dòng)手,三位“教師”要手把手教,確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。
所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!
2、包餃子比賽
大概時(shí)長(zhǎng):40分鐘
簡(jiǎn)單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,由三位“美食評(píng)論家”進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
前期準(zhǔn)備:需要統(tǒng)計(jì)大家誰(shuí)會(huì)包餃子,并隨即分組,還有三位“評(píng)委”也要經(jīng)過(guò)選拔。
3、文藝表演
大概時(shí)長(zhǎng):40分鐘
在餃子包完之后,中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
前期準(zhǔn)備:由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),最后交給班長(zhǎng),以便安排時(shí)間。
(4)、活動(dòng)物資準(zhǔn)備
1、餃子餡、面,盤(pán)子等——喬明偉負(fù)責(zé)
2、“評(píng)委”、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇——劉瑞琪
3、現(xiàn)場(chǎng)照相、錄像、錄音,以及音樂(lè)的播放等(需電腦、照相機(jī)兩部)——喬忠正、李璇
4、現(xiàn)場(chǎng)文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們
5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂(lè)工具等,外加比賽獎(jiǎng)品——賈浩、張釗
(5)、活動(dòng)預(yù)算
物品及事項(xiàng) 預(yù)算
餃子餡等 50元
現(xiàn)場(chǎng)零食等 75元
煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等 50元
比賽獎(jiǎng)品等 50元
合計(jì) 225元。
冬至活動(dòng)策劃方案通用2021
一、活動(dòng)主題:
“這個(gè)冬季不再冷”——為城市美容師送溫暖
二、活動(dòng)背景:
冬天快來(lái)了,天氣會(huì)寒冷,環(huán)衛(wèi)工人仍然要每天清晨出門(mén)工作。期間會(huì)自己帶一杯熱水,但是這遠(yuǎn)不足以其飲用,其余熱水只有街邊商戶可以提供,但是,商戶提供飲水的積極性并不高,因此我們發(fā)起本次倡導(dǎo)活動(dòng),帶頭引起社會(huì)關(guān)注,倡導(dǎo)商戶為環(huán)衛(wèi)工人提供定點(diǎn)飲水處。
為了體現(xiàn)岳陽(yáng)環(huán)保志愿者對(duì)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的重視和對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷,弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人“寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)家潔”精神,倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心環(huán)衛(wèi)事業(yè),關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的工作,進(jìn)一步弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮環(huán)衛(wèi)工作在城市建設(shè)管理中的作用,通過(guò)活動(dòng)的宣傳,讓廣大市民更加的了解環(huán)衛(wèi)工人工作,了解城市美容師的酸甜苦辣,明白城市是我家,清潔靠大家和城市干凈了,環(huán)保優(yōu)美了的道理。
三、活動(dòng)目的:
1、倡導(dǎo)市民講文明講道德,保護(hù)環(huán)境,更多地關(guān)注身邊的“馬路天使”,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng),體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的艱辛,從自身做起,養(yǎng)成珍惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,少扔一張廢紙,用我們的舉手之勞共同發(fā)起“今天我來(lái)掃馬路”公益活動(dòng),為“美麗岳陽(yáng)、綠色岳陽(yáng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
2、關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人,讓環(huán)衛(wèi)工人在寒冬可以喝到一杯熱水!組織1~3家市區(qū)賓館、酒店,為當(dāng)班環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)提供開(kāi)水熱水、微波爐熱飯,免費(fèi)提供午休場(chǎng)所。(時(shí)間暫定12月5日~3月5日,可延長(zhǎng))
3、為當(dāng)班環(huán)衛(wèi)工人募集送出1000雙“溫暖牌”手套(有條件可以考慮送冬帽)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
暫定為20xx年12月5日~20xx年03月05日
五、活動(dòng)對(duì)象:
岳陽(yáng)市環(huán)保志愿者攜手愛(ài)心驛站、巴陵關(guān)愛(ài)等公益組織,為市區(qū)環(huán)衛(wèi)工人送溫暖。
六、活動(dòng)范圍:
各參與活動(dòng)公益團(tuán)隊(duì)附近街道、社區(qū)、市民廣場(chǎng)、車(chē)站。
七、活動(dòng)流程:
1、12月1日到12月4日與各團(tuán)隊(duì)附近街道環(huán)衛(wèi)部門(mén)溝通,讓環(huán)衛(wèi)工人得知本次活動(dòng)。
2、12月5日至12月10日與各團(tuán)隊(duì)附近街道上的商戶商談倡導(dǎo)能否提供一個(gè)為環(huán)衛(wèi)工人喝熱水的固定地點(diǎn),期間設(shè)計(jì)制作溫暖岳陽(yáng)環(huán)衛(wèi)工人定點(diǎn)飲水處海報(bào),制作不亂丟垃圾為主體的條幅(與城管聯(lián)系爭(zhēng)得在街上掛條幅的批準(zhǔn))。
3、12月1日至2日聯(lián)系岳陽(yáng)各媒體,爭(zhēng)取最大社會(huì)效應(yīng)。
4、12月11日至3月5日由志愿者組織為環(huán)衛(wèi)工人送熱水(具體送水時(shí)間暫定在清晨五點(diǎn))。
5、如遇大雪天氣,組織一次志愿者上街(或火車(chē)站廣場(chǎng))掃雪、鏟雪。
八、活動(dòng)物資準(zhǔn)備:
海報(bào)若干、旗幟兩面、條幅一個(gè)、保溫水壺一個(gè)、手套1000雙。
九、創(chuàng)意亮點(diǎn):
創(chuàng)意:你可曾想過(guò),在一天的忙碌之后,我們的城市為何在黎明又恢復(fù)了美麗、整潔?你可曾了解,這美麗、整潔背后又是誰(shuí)付出了辛勤勞動(dòng)?不錯(cuò),是他們——一群在大街上默默付出的環(huán)衛(wèi)工人,可是我們對(duì)這些城市中起早貪黑的“美化師”又付出過(guò)多少關(guān)注呢?對(duì)此,為了召集大家關(guān)心,尊重環(huán)衛(wèi)工人,尊重他們的勞動(dòng)成果,我們開(kāi)展如下特色活動(dòng):
1、在公益團(tuán)隊(duì)招募志愿者,保證每個(gè)活動(dòng)有20人左右參加。
2、創(chuàng)意活動(dòng):
(1)在岳陽(yáng)市各大街道、社區(qū)、市民廣場(chǎng)、車(chē)站開(kāi)展“當(dāng)回環(huán)衛(wèi)工人,體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛”活動(dòng),定點(diǎn)宣傳,通過(guò)志愿者“今天我來(lái)掃馬路”公益活動(dòng),呼吁廣大市民關(guān)注,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,提高大家的環(huán)保意識(shí)。
(2)召集市民與環(huán)衛(wèi)工人交換身份,體驗(yàn)勞動(dòng)者的艱辛,從而使他們更加愛(ài)護(hù)環(huán)境。
(3)為市區(qū)環(huán)衛(wèi)工人送溫暖:
活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的,嚴(yán)格地說(shuō)它是從屬與市場(chǎng)策劃案的,他們是互相聯(lián)系,相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思想和模式,只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個(gè)同意的品牌文化內(nèi)涵,而活動(dòng)策劃案也只有遵從整體市場(chǎng)策劃案的思路,才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷(xiāo)售額。
活動(dòng)策劃案形式多樣,一般而言,包括ROADSHOW、產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)(會(huì))、節(jié)日促銷(xiāo)、新聞事件行銷(xiāo)等,而對(duì)于上述的任何一種方案,針對(duì)于不同的企業(yè)情況和市場(chǎng)分析,都可以衍變出無(wú)數(shù)的形式?;顒?dòng)策劃往往對(duì)于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果,所以它也是廣告策劃中的一個(gè)重要組成部分。
對(duì)于一些剛接觸廣告,或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來(lái)說(shuō),可能他們?cè)跁?shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃案的時(shí)候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果,甚至是一些從事多年策劃的廣告人,有時(shí)候也難免犯錯(cuò),那么,怎么樣才能寫(xiě)出一份理想的活動(dòng)策劃案呢?我覺(jué)得需要注意以下幾點(diǎn):
1. 主題要單一,繼承總的營(yíng)銷(xiāo)思想
在策劃活動(dòng)的時(shí)候,首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問(wèn)題(包括企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場(chǎng)分析的情況(包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等)做出準(zhǔn)確的判斷,并且在進(jìn)行SWOT分析之后,揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的,也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題,而且也只能是一個(gè)主題。在一次活動(dòng)中,不能做所有的事情,只有把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體,正所謂“有所為,有所不為”,這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體,才能引起受眾群關(guān)注,并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
2. 直接地說(shuō)明利益點(diǎn)
在確定了唯一的主題之后,受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息,但是仍然有很多人雖然記住了廣告,但是卻沒(méi)有形成購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng),為什么呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn),因此,在活動(dòng)策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說(shuō)明利益點(diǎn),如果是優(yōu)惠促銷(xiāo),就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量,而如果是產(chǎn)品說(shuō)明,就應(yīng)該販賣(mài)最引人注目的賣(mài)點(diǎn),只有這樣,才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng),從而形成購(gòu)買(mǎi)。
3. 活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)
很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng),認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意,其實(shí)不然,其一,容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍,也有很多人參加,似乎反響非常熱烈,但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中,有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體,而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體,他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品?目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問(wèn)題就是圍觀者的參與道德問(wèn)題,很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走,或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問(wèn)題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合,所以很難達(dá)到預(yù)期效果,在目前的市場(chǎng)策劃活動(dòng)中,有一些活動(dòng)既熱鬧,同時(shí)又能達(dá)到良好的效果,就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二,提高活動(dòng)成本,執(zhí)行不力。在一次策劃中,如果加入了太多活動(dòng),不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力,直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加,而且還有一個(gè)問(wèn)題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力,最終導(dǎo)致案子的失敗。
4. 具有良好的可執(zhí)行性
一個(gè)合適的產(chǎn)品,一則良好的創(chuàng)意策劃,再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍,才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功,最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性,除了需要進(jìn)行周密的思考外,詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的。活動(dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析,在具體安排上應(yīng)該盡量周全,另外,還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。
5. 變換寫(xiě)作風(fēng)格
一般來(lái)說(shuō),策劃人員在策劃案的寫(xiě)作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書(shū)的寫(xiě)作形式上,所以每個(gè)人的策劃書(shū)可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制了策劃者的思維,沒(méi)有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書(shū)的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫(xiě)作風(fēng)格,因?yàn)槿绻粋€(gè)客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子,就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度,而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
6. 切忌主觀言論
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)