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廣告在線設(shè)計(jì)精選(九篇)

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廣告在線設(shè)計(jì)

第1篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

1、適栽品種

目前,射陽縣日光溫室西葫蘆以冬春茬栽培為主,品種選擇以矮生型、葉片小、株型緊湊、雌花節(jié)位低、果型較小,較耐低溫、耐弱光、抗病、早熟的品種。近年來主栽品種為早青一代、花皮西葫蘆和法拉麗。

2、育苗技術(shù)

2.1苗床準(zhǔn)備

一般9月底外界氣溫逐漸降低時(shí),選擇營(yíng)養(yǎng)缽育苗,苗床寬1-2m,長(zhǎng)度依需要而定。將苗床土深耕12~14cm,整平后由一端開始排缽裝營(yíng)養(yǎng)土,缽與缽靠緊而不變形,用細(xì)土填充縫隙。排裝完畢后用噴壺澆透水,保持缽頂表土見濕即可。

2.2 配制營(yíng)養(yǎng)土

營(yíng)養(yǎng)土是用肥沃的無病土6份,富含有機(jī)質(zhì)并腐熟的圈肥4份,混合過篩后,每平方米加入經(jīng)腐熟、搗細(xì)的干雞糞或大糞15-20kg,過磷酸鈣2~3kg,草木灰10kg(或三元復(fù)合肥3~5kg),50%多菌靈可濕性粉劑80g,充分混合后拌勻。

2.3 浸種催芽

首先用0.4%鹽水漂去秕籽,用清水洗凈;然后放入60℃溫水中,保持10min,燙軟種皮,利于吸水,促進(jìn)萌動(dòng),殺滅病菌;水溫下降后,再浸泡4-5h,撈出后用500倍多菌靈或瑞毒霉液浸泡20min;然后洗凈,充分控干或用干凈的紗布擦干,包入溫布或毛巾中,放在25~28℃下催芽。催芽期間每天將種子用溫水沖洗1次,淘后控一下水繼續(xù)催芽。

2.4 及時(shí)播種

當(dāng)?shù)氐牟テ谝话氵x擇在9月底。播種量是根據(jù)西葫蘆種子的千粒重來確定。早青一代西葫蘆種子千粒重為180g左右。一般667m2栽1200珠左右,需種子200-250g。播種后在畦上覆蓋地膜并插小拱棚上蓋薄膜。若氣溫偏低,應(yīng)于傍晚蓋草簾子,以提高夜間溫度。

2.5 播后田間管理

播種到出苗,白天溫度保持25~30℃,夜間16―20℃,地溫15℃以上,一般3~5d即可出苗。幼苗開始出土?xí)r,要及時(shí)把地膜抽掉,以防烤傷芽子,并將畦溫適當(dāng)降低,防止下胚軸拔高,造成高腳苗。幼苗大部分出土后,即應(yīng)開始通風(fēng)散濕,開始時(shí)通風(fēng)口要少而小,逐漸加大。齊苗后加強(qiáng)通風(fēng),降溫?zé)捗?,白天溫?4-26℃,夜間12-14℃。

3、定植及定植后管理

3.1 定植

該縣日光溫室西葫蘆定植期一般在10月下旬,選擇晴天上午定植,以利于苗的成活。在定植溝內(nèi)澆水,然后按40-50cm株距擺苗,覆土起壟,壟高25~30cm,在小行間蓋上地膜,扯緊壓實(shí),用刀片在薄膜上縱向開口引苗出膜。

3.2 溫、光調(diào)節(jié)

緩苗期,溫度白天保持在28-30℃,高于30℃時(shí)放風(fēng),夜間17-20℃。緩苗后進(jìn)行促根控秧,防止植株徒長(zhǎng),白天保持20-25℃,超過25℃放風(fēng),夜間10~15℃,不低于8℃。第1雌花開放后,根瓜開始膨大時(shí),可適當(dāng)提高溫度,白天保持22~26℃,夜間12~16℃。隨著春季外界溫度的升高,加強(qiáng)放風(fēng),白天室內(nèi)溫度超過28℃要放風(fēng),夜間外溫穩(wěn)定在12℃時(shí)晝夜放風(fēng)。

3.3 肥水管理

當(dāng)根瓜開始膨大時(shí)及時(shí)暗澆小水。結(jié)合澆水,667m2追施尿素或磷酸二銨10~15kg。根瓜采收后第2個(gè)瓜膨大時(shí),結(jié)合澆水,進(jìn)行第2次追肥,667m2追施尿素或磷酸二銨20~25kg。以后結(jié)合采瓜,每采收2次追1次尿素或磷酸二銨。

3.4 結(jié)瓜前管理

從定植到結(jié)瓜前20~25d,以控水、促根、發(fā)秧、防徒長(zhǎng)為主,培育壯苗為后期豐產(chǎn)打好基礎(chǔ)。一般定植到結(jié)瓜期不澆水,確實(shí)缺水時(shí),可輕澆1次;西葫蘆緩苗后,因大雨或墑情大而出現(xiàn)徒長(zhǎng)時(shí),可結(jié)合防治蚜蟲,噴50%矮壯素600倍液防止徒長(zhǎng),塑造一個(gè)節(jié)間緊湊、葉柄短、葉片小的高光效株型,為后期高產(chǎn)打好基礎(chǔ)。

3.5 結(jié)瓜期管理

3.5.1 水分管理

西葫蘆喜歡較高的土壤濕度和較低的空氣濕度。這樣,必須要求上午澆水,中午放風(fēng)排濕、降溫,才有利于西葫蘆正常生長(zhǎng)。定植時(shí)澆透水后,一般不澆水,待根瓜坐住,長(zhǎng)10cm時(shí),可結(jié)合追肥澆第一水,但必須掌握“弱早澆、旺遲澆”的原則。以后澆水掌握“澆瓜不澆花”的原則,一般3~5d澆1次。澆水也必須選晴天上午進(jìn)行。

3.5.2 土壤追肥

由于基肥較充足,前期可隔一水追1次肥,大致8d左右追1次碳酸氫銨;后期天氣變冷,澆水次數(shù)減少,可澆1次水追1次肥。

3.5.3 人工授粉與激素處理相結(jié)合

西葫蘆為蟲媒異花授粉,10月上旬扣膜后,棚內(nèi)昆蟲減少,濕度大,雌花授粉不良,易造成落瓜。因此,必須在堅(jiān)持人工授粉的同時(shí),用2,4-D蘸花來?;ū9?,促進(jìn)早熟,達(dá)到高產(chǎn)。

3.6 植株調(diào)整

3.6.1 吊蔓

吊蔓時(shí),先在每行上拉一道南北向鐵絲,鐵絲不能與溫室拱架聯(lián)結(jié)。每株秧用1根繩,繩下端固定在植株中或用木樁固定。隨著蔓的生長(zhǎng),使蔓和繩互相纏繞一起即可。吊蔓時(shí)間一般在根瓜采摘后進(jìn)行。

3.6.2 及時(shí)摘老葉、掐卷須和打枝杈

西葫蘆以主蔓結(jié)瓜為主,應(yīng)保證主蔓生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)地位,對(duì)于葉腋間萌生的側(cè)芽應(yīng)盡早打去。卷須在生長(zhǎng)中也需要消耗養(yǎng)分,也應(yīng)及早掐去。摘葉、掐須、打權(quán)宜在晴天中午進(jìn)行。

3.6.3 植株更新

溫室冬季西葫蘆生長(zhǎng)期長(zhǎng),易造成后期植株長(zhǎng)勢(shì)下衰,著生蔓老化和生長(zhǎng)不良??深A(yù)先留1~2個(gè)側(cè)枝,待側(cè)枝出現(xiàn)雌花后,將主蔓頂剪去,用側(cè)蔓代替主蔓,可保證正常結(jié)瓜。

第2篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

1、位置的選擇包裝設(shè)計(jì)中公益廣告語言位置的視覺中心不能蓋過商品包裝設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容,不能產(chǎn)生喧賓奪主的反作用,也不能在商品包裝的版面中過于黯然失色,這樣就不能讓消費(fèi)者引起注意。所以在包裝設(shè)計(jì)中公益廣告的文字標(biāo)語位置,不要太過顯眼。如圖農(nóng)夫山泉下面黃色的的公益廣告語:天然之泉,自然之水,請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,留出自然之清泉……一般情況文字的最佳位置處于中間偏下處,消費(fèi)者看到此商品包裝的時(shí)候,先會(huì)注意到商品的標(biāo)志,然后包裝設(shè)計(jì)中的公益廣告才會(huì)引起消費(fèi)者的注意。這樣就會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)商品包裝有一個(gè)主到次的認(rèn)識(shí),這樣公益廣告才起到很好的宣傳作用。

2、面積的選擇在包裝設(shè)計(jì)中安排公益廣告文字,文字面積大小的選擇也是一個(gè)至關(guān)點(diǎn)。影響文字面積大小的主要因素也就是對(duì)字體的選擇,對(duì)于字體的選擇有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一是字體的大小的選擇,二是字體的選擇。對(duì)于字體大小的選擇,一般要根據(jù)包裝設(shè)計(jì)中商品標(biāo)志大小而定,如果商品標(biāo)志字體大小是四號(hào)字體,那么公益廣告標(biāo)語的字體一定要比包裝設(shè)計(jì)中商品標(biāo)志的字體小,如小四號(hào)、五號(hào)等,一般最好是小兩個(gè)層次,才會(huì)讓包裝設(shè)計(jì)中的公益廣告語不過于顯眼。對(duì)于包裝設(shè)計(jì)中公益廣告語字體的選擇也需要設(shè)計(jì),字體一定要簡(jiǎn)單明了、清晰易懂。一般通常用的最多的有宋體、黑體等。當(dāng)然,必要時(shí),也可以用設(shè)計(jì)體,這樣可以增加包裝設(shè)計(jì)版面的趣味性,可以加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)外包裝設(shè)計(jì)的第一印象,對(duì)包裝設(shè)計(jì)中的公益廣告有清晰的認(rèn)識(shí),從而根據(jù)包裝上面公益廣告的溫馨提示來尊守執(zhí)行。這樣就達(dá)到在包裝設(shè)計(jì)中融入公益廣告宣傳效果的目的。

3、方向的選擇公益廣告運(yùn)用在包裝設(shè)計(jì)中,公益廣告字體除了對(duì)位置和面積的選擇外,廣告文字方向的選擇可以增加包裝設(shè)計(jì)版面的動(dòng)感和靈活性。編排處理不僅要注意字與字的關(guān)系,而且要注意行與行,組與組的關(guān)系。包裝設(shè)計(jì)中公益廣告的文字編排是在不同方向上進(jìn)行整體考慮。因此,在形式上可以產(chǎn)生比一般廣告文字編排更為豐富的變化。在通常情況下,文字編排形式的變化是可以多變的,并無一定模式,分為以下常用類型:橫排形式、豎排形式、圓排形式、適形形式、階梯形式、草排形式、集中形式、對(duì)應(yīng)形式、重復(fù)形式、象形形式、軸心形式等。但是作為包裝設(shè)計(jì)中的公益廣告,它的編排形式不能過于搶眼,始終外于次要位置,通常最實(shí)用、最具有表現(xiàn)形式的是橫排形式和豎排形式。這兩種編排的表現(xiàn)方式較為平穩(wěn),不會(huì)讓包裝設(shè)計(jì)中公益廣告對(duì)商品品牌起到喧賓奪主的反作用。

二、造型

公益廣告在包裝設(shè)計(jì)中字體的造型也是一種很重要的視覺表現(xiàn)。字體的造型在包裝設(shè)計(jì)中是思維的發(fā)散,它不僅僅是黑體、楷體、方正體等,這些被人們已經(jīng)用名稱認(rèn)定的文字字體,而是人們對(duì)一些字隨性的改變,而達(dá)到另一種藝術(shù)趣味的形式字體。在包裝設(shè)計(jì)中,字體造型的感受要比一般圖形的感覺細(xì)膩得多,因此要對(duì)包裝設(shè)計(jì)中公益廣告的字體造型進(jìn)行更深層次設(shè)計(jì),這樣每個(gè)字不僅意義充實(shí),而且具有一定的藝術(shù)意義,這樣,公益廣告字體造型就可以用其藝術(shù)魅力吸引和感染消費(fèi)者。因此包裝設(shè)計(jì)中的公益廣告體現(xiàn),不僅可以起到宣傳作用,還可增加視覺上的趣味性。

1.產(chǎn)品包裝圖形產(chǎn)品包裝圖形,指運(yùn)用包裝原有的主題內(nèi)容,把產(chǎn)品包裝圖形和廣告文字結(jié)合起來進(jìn)行公益宣傳,這一類的包裝圖形具有選擇類。如98抗洪、雅安地震期間,有很多企業(yè)進(jìn)行愛心捐贈(zèng),如加多寶、郎酒集團(tuán)、金龍魚等,這些企業(yè)走的多是常規(guī)路線,即在電視等媒體上作為新聞和采訪節(jié)目進(jìn)行報(bào)道,如果在這些企業(yè)的產(chǎn)品包裝上把公益廣告宣傳設(shè)計(jì)成圖形融進(jìn)去,在觀眾及消費(fèi)者心里的印象會(huì)更加深刻。例如加多寶涼茶可以在它瓶子外包裝上加入一些愛心圖形,或者由“祈福雅安”組成的圖形。那么,在這個(gè)中國(guó)各大企業(yè)都想盡顯愛心的特殊時(shí)刻,加多寶涼茶的產(chǎn)品就更顯眼、更突出,讓災(zāi)區(qū)人民和全中國(guó)人民感覺到加多寶企業(yè)的品牌顯得更高尚,也對(duì)加多寶企業(yè)有很好的宣傳作用。

2.公益廣告理念下的圖形目前,在包裝設(shè)計(jì)中植入公益廣告理念的圖形已受到人們的關(guān)注了,其中有保護(hù)環(huán)境、吸煙有害健康、酒后駕車、尊老愛幼等,近些年運(yùn)用于包裝設(shè)計(jì)中的圖形最多的是環(huán)境保護(hù)相關(guān)的公益廣告,這類公益廣告圖形,目前多用于在食品相關(guān)的包裝設(shè)計(jì)中,如農(nóng)夫山泉礦泉水、綠箭口香糖等,這類所表達(dá)的主要意思都是不要隨地亂丟,保護(hù)環(huán)境方面的公益廣告。但這些公益廣告圖形位置都處于較為不起眼的地方,圖形面積都過小,不夠顯眼,很難引起人們的注意,如果稍不留意,就會(huì)被消費(fèi)者忽略。但這種做法已表明人們的腦子里已有公益的概念。例如,我們可以在酒的包裝設(shè)計(jì)中加入“請(qǐng)勿酒后駕車”相關(guān)圖形,讓人們?cè)陲嬀魄熬吞嵝汛蠹遥{車不飲酒,飲酒不駕車,哪怕只是有一人看到了這一相關(guān)圖形,而且對(duì)他起到一定影響,那么包裝設(shè)計(jì)中公益廣告理念就得到了體現(xiàn)。煙酒不分家,在煙包裝上,也加進(jìn)“請(qǐng)勿酒后駕車”相關(guān)圖形,宣傳效果會(huì)更好。

三、色彩

第3篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

中圖分類號(hào):J524 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

廣告攝影作為視覺傳達(dá)的重要組成部分,必將遵循視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的思想理論,與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)思想有著并行不悖的理論依據(jù)。

廣告攝影是一門以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),影像文化為背景,視覺傳達(dá)理論為支點(diǎn),服務(wù)于商業(yè)行為和目的的攝影。是一門設(shè)計(jì)和制作能用于平面廣告中的圖片技術(shù)與藝術(shù)。就廣告攝影的屬性而言,廣告攝影具有商業(yè)性、形象性和表現(xiàn)性等特點(diǎn)。

廣告攝影屬于商業(yè)活動(dòng),它不以攝影師的創(chuàng)作思想和個(gè)人表達(dá)為目的,也不以藝術(shù)表現(xiàn)為目標(biāo),甚至不以審美為唯一目的。它是一門商業(yè)的藝術(shù)、以傳播廣告信息為根本動(dòng)機(jī),以廣告受眾群體的需要為根本目的,關(guān)注廣告?zhèn)鞑サ男Чc影響。所以它不是純藝術(shù)的攝影,而是帶有商業(yè)特征的攝影藝術(shù)。廣告攝影如不具備信息價(jià)值,或者所傳遞的廣告信息不清晰、不準(zhǔn)確,亦或傳播效果不佳都將無法完成促進(jìn)商品銷售的任務(wù)。正如《視覺藝術(shù)鑒賞》一書中所提到的“廣告的目的在于使觀賞者對(duì)他當(dāng)前的生活方式萌生不滿,但并非使他不滿意社會(huì)的生活方式,而是使他對(duì)此中自己的生活方式感到不滿。廣告示意:假若他購買廣告推銷的商品,生活便可望改善,它向觀賞者提供了一項(xiàng)改善現(xiàn)狀的選擇?!睆V告攝影的商業(yè)性特征必將帶有明確的功利性特征。

除了廣告攝影的商業(yè)性特征外,形象性、表現(xiàn)性也是廣告攝影的另一重要特征。在表達(dá)形象性方面,圖像比文字有著更強(qiáng)的表現(xiàn)力。根據(jù)測(cè)試資料顯示:圖像在表現(xiàn)形象性方面比文字強(qiáng)85%。從認(rèn)知學(xué)的角度來看,攝影圖像是與肉眼所能感知的客觀真實(shí)相當(dāng)接近的視覺傳達(dá)方式。不同年齡、不同文化背景、不同民族、不同地域、不同的人都能幾乎無障礙的理解所傳達(dá)的信息內(nèi)容。圖像是真正的無國(guó)界語言。因此,廣告攝影在宣傳商品或服務(wù)信息時(shí)交流的障礙很小。眼見為實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴人們的是信息內(nèi)容的真實(shí)性和可信性。具體的、逼真的圖片總比其他傳播方式更加生動(dòng)和感人。華貴新潮的時(shí)裝、速度與激情碰撞的汽車、璀璨奪目的珠寶、泡沫升騰的香檳都可以通過廣告攝影得以淋漓盡致的表現(xiàn)。由于廣告攝影能真切、形象地表達(dá)廣告內(nèi)容,所以廣告總是那樣感人、吸引人。

隨著廣告攝影藝術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論的介入與影響,加之新興技術(shù)的運(yùn)用,使得廣告攝影不僅有著極強(qiáng)的形象性,更是具有了廣闊的表現(xiàn)空間,其表現(xiàn)性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類肉眼的視野范圍及視覺經(jīng)驗(yàn)。這一重大變革使原本抽象的事物變得具體、可信且具有藝術(shù)性。

20世紀(jì)以后,由于廣告攝影技術(shù)的進(jìn)一步完善,廣告攝影從過去的比附于“純”藝術(shù)的理念逐漸透出原始的設(shè)計(jì)意識(shí)。正如20世紀(jì)初被視為廣告攝影經(jīng)典著作的劉易斯教程提出的廣告攝影新標(biāo)準(zhǔn)如是說“照片和想要表達(dá)的意思均要清晰明白。無論從攝影的質(zhì)量還是表達(dá)方式上看,廣告照片都應(yīng)具有一種力量,富有想象力、引人注目、使人難忘。照片所要傳達(dá)的觀念或想法應(yīng)該一目了然……凡是沒有用的東西都應(yīng)該從照片中刪去,不過,引人注目本身并非所有廣告照片所需求的,很多時(shí)候,對(duì)于一個(gè)特定意思的表達(dá)方式才是廣告的魅力所在。有時(shí)為了使廣告更加漂亮悅目,就需要添加些色彩、邊飾、空白和手寫字之類的東西?!庇纱丝梢钥闯?,當(dāng)時(shí)的廣告攝影已經(jīng)具備了一定的商業(yè)性和表現(xiàn)性特征,而趨向脫離“純”藝術(shù)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

廣告攝影真正擁有設(shè)計(jì)意識(shí)應(yīng)該在20世紀(jì)20年代以后。俄國(guó)的構(gòu)成主義、法國(guó)的裝飾藝術(shù)、德國(guó)的包豪斯都對(duì)那一時(shí)期的廣告攝影產(chǎn)生了重大的影響。德國(guó)由于受傳統(tǒng)藝術(shù)束縛較小,廣告攝影的現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理念便啟蒙于此。包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)校率先提出了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論――“揚(yáng)棄傳統(tǒng)、注重新材料與新工藝達(dá)到藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一”。這一現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想也是包豪斯的辦學(xué)主旨。時(shí)任包豪斯教員的攝影師莫霍利?納吉遵循了包豪斯的設(shè)計(jì)理論,倡導(dǎo)了以照片拼接和光畫(一種將實(shí)物置于感光紙上直接成像的技術(shù))為主要形式的“新視覺運(yùn)動(dòng)”。在廣告攝影理念上,不強(qiáng)調(diào)真實(shí)再現(xiàn)被攝物體,而是更注重傳達(dá)某種意念。包豪斯的辦學(xué)宗旨和提出的設(shè)計(jì)理論就是早期的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)理論。由于受到納粹的迫害,包豪斯被迫關(guān)閉。隨著包豪斯的教員們流向世界各地,包豪斯的早期現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論也在全世界范圍得以廣泛傳播。

20世紀(jì)三四十年代,瑞士設(shè)計(jì)師H?B?麥特把廣告攝影作為視覺傳達(dá)的新方法展開了探索。他繼承了納吉的創(chuàng)作形式與風(fēng)格理念,并付諸實(shí)踐。在視覺傳達(dá)領(lǐng)域中,他的行動(dòng)影響了許多設(shè)計(jì)師和廣告攝影從業(yè)者。后來發(fā)展成那一時(shí)期的主流風(fēng)格――“瑞士設(shè)計(jì)風(fēng)格”,其建立的新的設(shè)計(jì)理論即“讓視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展成為一種基于數(shù)學(xué)思想的藝術(shù)”,追求攝影畫面各個(gè)構(gòu)成要素的對(duì)比和互補(bǔ)關(guān)系的平衡。那一時(shí)期的廣告攝影師們都以“瑞士設(shè)計(jì)風(fēng)格”指導(dǎo)自己的廣告攝影創(chuàng)作。最終促成了廣告攝影脫離了“純”藝術(shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo),成為了現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)的一部分。

“瑞士設(shè)計(jì)風(fēng)格”以后,在美國(guó)興起了表現(xiàn)主義廣告攝影風(fēng)格。此類風(fēng)格的廣告攝影作品多用暗喻、雙關(guān)的手法傳達(dá)出對(duì)比、幽默、離奇、荒誕的強(qiáng)烈的視覺效果。表現(xiàn)主義的設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)“為了成功吸引觀眾,必須使一般的、平常的東西成為特殊的、離奇的形象”。

20世紀(jì)50年代以后,廣告攝影又出現(xiàn)了“意象主義”新樣式?!耙庀笾髁x”不追求廣告對(duì)象的精確形象,而是利用視覺形象傳達(dá)抽象的概念。這種概念形象是廣告攝影劃時(shí)代的新發(fā)展,是視覺傳達(dá)表現(xiàn)主義理論在廣告攝影中的進(jìn)一步發(fā)展。

20世紀(jì)60年代以后,諸如“廣告媒介評(píng)論模式”、“廣告營(yíng)銷策略”“廣告管理的理論與實(shí)踐”“廣告心理學(xué)”等新的廣告研究成果的誕生與推廣應(yīng)用,使得各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)的廣告攝影在相互碰撞中產(chǎn)生了融合與發(fā)展,廣告攝影整體上超越了民族與地域的界限,呈現(xiàn)出一種具有現(xiàn)代特色的“國(guó)際主義視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格”。這種風(fēng)格的倡導(dǎo)者們認(rèn)為視覺傳達(dá)是一門藝術(shù),并影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和人類的生活方式。他們抱著強(qiáng)烈的使命感,極力推崇在設(shè)計(jì)中集體協(xié)同創(chuàng)作。那一時(shí)期的廣告攝影作品都體現(xiàn)了“設(shè)計(jì)領(lǐng)域沒有國(guó)界、設(shè)計(jì)要運(yùn)用現(xiàn)代視覺語言、實(shí)現(xiàn)國(guó)際水平”的設(shè)計(jì)思想。

“國(guó)際主義視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格”的創(chuàng)作方式在很大程度上獲得廣泛認(rèn)可的同時(shí),也不可避免地削弱了廣告攝影作品的個(gè)性。從而在20世紀(jì)70年代中期以后,“后現(xiàn)代主義視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)風(fēng)格”向“國(guó)際主義視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格”提出了挑戰(zhàn),贏得了大批反對(duì)程式化的、過于嚴(yán)肅的設(shè)計(jì)方式的設(shè)計(jì)師的擁護(hù)。他們的作品帶有很強(qiáng)的主觀表現(xiàn)性,強(qiáng)調(diào)趣味、隨意。這種風(fēng)格的作品在美國(guó)、法國(guó)最為流行。

21世紀(jì)以后,隨著計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的成熟與完善,廣告攝影師的任何一個(gè)設(shè)計(jì)設(shè)想幾乎都可以通過計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)加工獲得。在當(dāng)今的廣告攝影市場(chǎng),創(chuàng)造力的價(jià)值被普遍認(rèn)同,使得廣告攝影師的創(chuàng)造力得以空前的體現(xiàn),加之廣告攝影的商業(yè)性特征,也使得廣告攝影師在滿足委托方意愿的前提下嘗試不同的風(fēng)格。故在當(dāng)今的廣告攝影領(lǐng)域中已經(jīng)很難再找到一種主流的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)風(fēng)格與理論。如何實(shí)現(xiàn)廣告攝影的商業(yè)性與創(chuàng)意成為了現(xiàn)代廣告攝影師們追求的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1] 林路.廣告攝影[M].上海教育出版社,2008.

[2] 邵大浪,蔣斐然.廣告攝影與攝像[M].高等教育出版社,2013.

第4篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】平面廣告設(shè)計(jì)色彩效應(yīng)廣告色彩

廣告,存在于現(xiàn)代生活中的每個(gè)角落,如電視、廣播、報(bào)紙、雜志等媒介。然而,人們對(duì)其理解,卻各有千秋。作為設(shè)計(jì)廣告的人員來說,更是有深層次的理解,期望其廣告能讓社會(huì)各階層的人士認(rèn)可。

從設(shè)計(jì)的角度來看,現(xiàn)代平面廣告,主要包含文案、圖形、線條、色彩、編排等要素。在這眾多要素中,色彩位居其首,是最具有視覺沖擊力的表現(xiàn)。那么,如何運(yùn)用色彩元素,創(chuàng)造獨(dú)特新穎、極具吸引力的平面廣告,是設(shè)計(jì)成功的平面廣告設(shè)計(jì)的重要因素。

一、色彩與廣告色彩

世界是色彩斑斕的,世界萬物都與色彩有著緊密的聯(lián)系。我們說,蔚藍(lán)的天空、金色的沙漠、蒼翠的山巒、鮮紅的五星紅旗……每樣事物都有著自己的色彩屬性,色彩,無處不在。當(dāng)你睜開雙眼、環(huán)顧四周時(shí),首先引入眼簾的是五彩繽紛的色彩。色彩是光在我們的視覺上的反應(yīng),只有在光的照射下才看見五光十色的物象。簡(jiǎn)單的說,色彩源于光,無光就無色。因此,色彩是由光刺激眼睛而產(chǎn)生的一種視覺效應(yīng),光是其發(fā)生的原因,色是其感覺的結(jié)果。

色彩,廣告表現(xiàn)的一個(gè)重要因素。在廣告中,色彩作為商品最顯著的外貌特征能向消費(fèi)者傳遞某一種商品信息、引起消費(fèi)者的共鳴,表達(dá)著人們的信念、期望和對(duì)未來生活的預(yù)測(cè)?!吧示褪莻€(gè)性”、“色彩就是思想”,色彩在廣告設(shè)計(jì)中作為一種設(shè)計(jì)語言,在某種意義上可以說是設(shè)計(jì)的“包裝”。

現(xiàn)在,色彩在廣告宣傳中獨(dú)特的傳達(dá)作用,已受到越來越多的設(shè)計(jì)師和企業(yè)家們的重視。國(guó)外一些大公司、大企業(yè)都精心選定某種顏色作為代表自身的形象色。如可口可樂公司的紅色、柯達(dá)公司的綠色等。企業(yè)形象色的本身就是企業(yè)形象的一種宣傳。

廣告色彩的應(yīng)用要以消費(fèi)者能理解并樂于接受為前提,設(shè)計(jì)師

還必須觀察、總結(jié)生活中的色彩語言,避免使用一些消費(fèi)者禁忌

(民族、宗教、信仰等)的色彩組合。要做到這些,需要廣告設(shè)計(jì)者具

備豐富的人文知識(shí)。

一副優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì),所傳達(dá)的視覺信息絕對(duì)是精準(zhǔn)的,它最終目的都是在追求廣告效應(yīng),所以,廣告效果的好壞,關(guān)系著廣告的成敗。設(shè)計(jì)師們通過獨(dú)特的廣告色彩表現(xiàn),準(zhǔn)確明了的傳遞商品和服務(wù)信息,樹立品牌形象與企業(yè)形象,以達(dá)到促進(jìn)銷售的目的,這也是廣告設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)。

二、色彩元素在平面廣告設(shè)計(jì)的應(yīng)用

(一)、色彩效應(yīng)

色彩是我們最敏感、視覺神經(jīng)反映最快的一種信息。色彩的存在,極具意義和魅力。它可以讓人為之心醉,塑造細(xì)膩、溫雅、淑靜以及浪漫氣息;也可以讓人產(chǎn)生一系列消極情緒,比如:恐懼、不安、血腥等等。當(dāng)人們看某種顏色或色組時(shí),便不由自主地聯(lián)想到生活經(jīng)歷中所遇到過的與此相關(guān)的感覺,從而引起心理上的共鳴,同時(shí)在情感上作出某種反應(yīng)。盡管人們的生活經(jīng)歷、文化教養(yǎng)、等方面有所不同,而對(duì)色彩的心理效應(yīng)有所同異,但對(duì)色彩在情感上的反應(yīng)和情感表達(dá)大致上是一致的。

所以,在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師們充分利用色彩產(chǎn)生的各種色彩效應(yīng),創(chuàng)造成一個(gè)個(gè)成功的作品。想要運(yùn)用好色彩,首先必須要對(duì)它的了解。以下,具體分析如何把握色彩效應(yīng),從而幫助平面廣告設(shè)計(jì)。

科學(xué)家已經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí),人類對(duì)于不同的色彩會(huì)產(chǎn)生不同的生理反應(yīng)。確實(shí),在我們生活中每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)椴煌纳识a(chǎn)生各種的生理反應(yīng)。比如:紅色、橙色、黃色等顏色可以給人以火的感覺,所以我們稱其為暖色;藍(lán)色、綠色等顏色會(huì)使人聯(lián)想到大海、天空和河流,因此我們稱其為冷色。

1、色彩與生理

我們?cè)谶M(jìn)行色彩設(shè)計(jì)時(shí),往往要考慮色彩的三屬性,即是色相、明度、純度。不相同的色彩在相互搭配使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

(1)、色彩的強(qiáng)弱感。色彩顏色越亮(暖色或純度和明度越高),視覺效果就越強(qiáng),反之,色彩顏色越暗(冷色或明度和純度越低),視覺效果就越弱。色相、明度和純度相差越大,色彩的對(duì)比度就越強(qiáng)。比如互補(bǔ)顏色,紅和綠;藍(lán)和橙;黃和紫。

(2)色彩的進(jìn)退感。顏色偏亮色(暖色及純度和明度較高)的色彩有前進(jìn)感,顏色偏暗(冷色及純度和明度較低)的色彩給人以后退的感覺。

(3)色彩的輕重感。深顏色(明度較低)比淺顏色(明度較高)重,顏色越深(明度越低)給人感覺越沉重。反之,淺顏色(明度較高)比深顏色(明度較低)輕,顏色越淺(明度越高),給人感覺越輕。

以上舉例是色彩的一些生理功能,在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)時(shí),靈活的運(yùn)用這些色彩,會(huì)有意想不到的神奇效果。比如,大面積的作為背景底色就應(yīng)該盡量避免使用前進(jìn)感強(qiáng)的色彩,因?yàn)楸尘笆且r托作用而不是你主要的,這樣可以更體現(xiàn)主次分明的藝術(shù)效果,可以使消費(fèi)者快速的了解商品信息。

2、色彩與心理

色彩對(duì)于人們有著生理功能,而生理功能刺激于我們大腦,肯定的會(huì)形成各種的心里反應(yīng)。所以,色彩有著心理功能。它受年齡、性別、民族、環(huán)境、受教育程度等諸多因素的影響。如老年人大都喜歡灰色系,即是明度和純度都比較低的色彩;而兒童則大多喜歡明亮和鮮艷的色彩。

色彩對(duì)人們的心理影響很大,不同的色彩可以產(chǎn)生不同的感覺,它可以引緒、產(chǎn)生聯(lián)想、形成各種心理反應(yīng)。如:紅色,紅色表示生命,熱情、精神充沛,引人注意、使人興奮、激動(dòng),歡快活躍的,充滿青春氣息,最能引起情結(jié)活動(dòng)的顏色,也是原始人類最早使用的效色,它勾畫著人生的悲喜劇。橙色,一般說的桔色,又稱橙色,充滿了暖色感,是一種紅色中帶有黃色的色彩,像炎炎夏日,使人有強(qiáng)烈的印象。黃色,充滿明亮給人以陽光和煦的柔情,意味著太陽、溫暖、舒心,象征日光。綠色,是大自然草木的顏色,所以意味著自然生命和生長(zhǎng),象征和平、安祥、平靜、溫和。藍(lán)色,又稱青色,予人寂靜、透明的感覺,可展現(xiàn)無限的空間感。紫色,優(yōu)雅、華麗,可提高周遭的氣氛,正式的場(chǎng)合或宴會(huì)中,屬于非常引人注目的顏色,其特點(diǎn)嬌柔、安祥、高尚、艷麗、優(yōu)雅。

總之,從色彩給人的心理所引起的情感反應(yīng)而言,積極的色彩效應(yīng)和消極的色彩給人們的心理刺激和效應(yīng)是不大相同的,不同的色彩刺激或使人積極興奮,或使人消沉悲傷。這就是為什么在節(jié)日喜慶、宴會(huì)廳以及商場(chǎng)的色彩設(shè)計(jì)中,一般多用積極的純度較高的暖色的原因:它可以創(chuàng)造出一種振奮人心,積極、歡快、活潑的環(huán)境氣氛;而在喪葬的悲傷場(chǎng)面一般不宜用純度較高的色彩,多以素凈的單色為主調(diào),以產(chǎn)生一種肅穆、悲痛傷感的芬圍。

在一些特殊的行業(yè)中對(duì)色彩有嚴(yán)格的規(guī)定,例如,醫(yī)院醫(yī)生的服裝大致上均為白色,因?yàn)榘咨谌藗兊男睦砩峡偸墙o人潔凈神圣的感覺。紅色在我國(guó)有著悠久的被廣大人民所喜愛的歷史,它不僅在節(jié)日喜慶時(shí)被人們采用,作為歡樂、慶典、勝利時(shí)的裝飾色,而且連平時(shí)的標(biāo)志、宣傳品、大量的包裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)也常常采用。又如人們說,姑娘們?cè)诔鯌贂r(shí)愛穿淺紅、粉紅色的衣裙,是由于粉紅色溫柔而易于接近;熱戀時(shí)愛穿玫瑰紅或深紅的衣服,既熱情又內(nèi)向、含蓄;結(jié)婚時(shí)則要換上大紅的服飾,這時(shí)的一切都明朗化了,也更加熱烈了,同時(shí)充分體現(xiàn)喜慶感等。這只是一種說法,但從中可以看出色彩帶給人們的微妙的心理作用。

正是由于人們對(duì)事物的感受往往產(chǎn)生聯(lián)想,對(duì)色彩也就引發(fā)了情感。這種聯(lián)想和情感作用在廣告色彩的設(shè)計(jì)中至關(guān)重要。廣告色彩對(duì)人們的心理感受的影響,是由于人們的生活經(jīng)歷、性格、年齡、性別、職業(yè)、愛好、風(fēng)俗習(xí)慣、、社會(huì)意識(shí)等都不盡相同而形成的。不同的心理感覺也就引發(fā)了不同的聯(lián)想個(gè)情感。

(二)、主色調(diào)的確定

一個(gè)成功的品牌,盡管成功的因素有許多,但其中有一條必定是運(yùn)用了鮮明的色彩來表現(xiàn)企業(yè)品牌個(gè)性。無論是一副藝術(shù)繪畫作品,還是一個(gè)廣告設(shè)計(jì)作品,都有著一個(gè)明確的主題。在廣告設(shè)計(jì)中要突出其表達(dá)的主題,也就是通過文字、圖形、色彩等因素來表現(xiàn)。而色彩是人們第一視覺反應(yīng),所以在色彩的運(yùn)用上也應(yīng)確定它的主色調(diào),那樣起到烘托主題和表現(xiàn)主題,發(fā)揮色彩情感的聯(lián)想和象征作用,能夠明確、到位的傳達(dá)符號(hào)廣告主題的中心思想。例如:化妝品類廣告,這類產(chǎn)品多講求護(hù)膚美容,使人靚麗清新,安全可靠。在色彩上多選用中性色調(diào)和素雅色調(diào),如粉紅、淡綠、奶白等色彩,給人以健康、優(yōu)雅、清香和溫柔的感覺。

不同類別的商品適于是用不同的主色調(diào):食品類,常用鮮明、豐富的色調(diào);藥品類,常用單純的冷色或暖色調(diào);化妝品類,常用柔和、脂粉中性的色彩;兒童用品,常用鮮艷的純色或色相對(duì)比、冷暖對(duì)比。

以可口可樂公司為例:

可口可樂公司一直重視廣告宣傳,在中國(guó)市場(chǎng)也不例外。但是,在1998年以前,可口可樂的廣告宣傳和品牌定位有嚴(yán)格的限制,都是由公司總部(在亞特蘭大)統(tǒng)一控制和規(guī)劃。所以很長(zhǎng)時(shí)間以來,留給國(guó)人的都是可口可樂典型的美國(guó)文化色彩,動(dòng)感,飄逸,紅色等。從1998年開始,可口可樂利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)大做文章,從喜氣洋洋的“大阿?!?、12生肖卡通罐到奧運(yùn)金罐和茶系列飲料的面世,該公司努力地拉近與中國(guó)人的距離。同時(shí),其廣告設(shè)計(jì)采取紅底白字,書寫流暢的白色字母在紅色的襯托下有一種悠然的跳動(dòng)之感,既充分體現(xiàn)了液體的特性,又流露出中國(guó)傳統(tǒng)紅色的喜慶氣氛。只要說起可口可樂,我們的印象:紅色。這就是它的主色調(diào)、企業(yè)形象色,是廣告色彩帶來的廣告效應(yīng)。

無論對(duì)于新品牌還是老品牌,色彩都能起到成功營(yíng)銷的效果。無論是哪個(gè)行業(yè),走在前列的品牌必定都有其鮮明的色彩特征,可口可樂走紅色路線,百事可樂走藍(lán)色路線;麥當(dāng)勞看準(zhǔn)黃色,而肯德基則喜好紅色;黃色的柯達(dá)和綠色的富士;蘭蔻的形象大部分用白色來表現(xiàn),而碧歐泉卻一如既往地喜歡藍(lán)色。眾多的品牌,在消費(fèi)者最直觀的感受過程中,顏色成為最容易辨別的第一印象。

(三)、色彩感情規(guī)律

在色彩與心里上,我們已經(jīng)知道,不同的色彩會(huì)讓人們產(chǎn)生不同的心理感覺,從而產(chǎn)生各種聯(lián)想和情感。那么,在色彩與廣告設(shè)計(jì)方面,根據(jù)不同的色彩喜好,利用色彩這一作用(色彩能讓人們產(chǎn)生聯(lián)想和感情),從而最終影響人們的選擇。

1、興奮感,引起人們觀看的興趣。紅、橙、黃等暖色調(diào)以及對(duì)比強(qiáng)烈的色彩,對(duì)人的視覺沖擊力強(qiáng),給人以興奮感,能夠把人的注意力吸引到廣告畫上來,使人對(duì)廣告產(chǎn)生興趣。藍(lán)、綠等冷色以及明度低、對(duì)比度差的色彩,沒有了瞬間強(qiáng)烈地沖擊視覺,卻給人以冷靜、穩(wěn)定的感覺,適宜表現(xiàn)高科技產(chǎn)品的科學(xué)性、可靠性。

2、明快活潑感,有著優(yōu)美愉悅的效果。一般說來,暖色、純色、明色以及對(duì)比度強(qiáng)的色彩,使人感到清爽、活潑、愉快,利用色彩的這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)廣告,能夠使人心情愉快地接受廣告信息。

3、檔次感,體現(xiàn)商品的不同品味。色彩也有檔次感,有氣派的、華貴的色調(diào)總是用于高檔的產(chǎn)品,那些樸實(shí)大方的色調(diào)總是與實(shí)用品相聯(lián)系。時(shí)裝廣告、化妝品廣告常常用彩高度、明度高以及對(duì)比強(qiáng)烈的色彩來表現(xiàn),給人以華麗感。

4、冷暖感,可表現(xiàn)不同商品的特點(diǎn)。在廣告色彩中,常常運(yùn)用暖色調(diào)來表現(xiàn)食品,因?yàn)槭称返念伾蠖嘁约t、橙、黃等暖色調(diào)為主,兒童用品給人的感覺是熱情、活潑、充滿朝氣,因而兒童用品廣告也多用暖色調(diào)。而空調(diào)、冰箱、冷飲的廣告大都用白色、藍(lán)色等冷色調(diào),使人感到寒冷、清爽!

四、結(jié)語

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活水平的提高,人們對(duì)事物藝術(shù)美觀的追求越高,對(duì)廣告的需求也越高。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師必須對(duì)廣告的各個(gè)發(fā)面有所了解。而色彩恰是廣告設(shè)計(jì)中一個(gè)重要元素,合理運(yùn)用色彩,把握好色彩效應(yīng),是平面廣告設(shè)計(jì)的重要部分??偠灾试诂F(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中具有重要作用。它是產(chǎn)生視覺沖擊力和藝術(shù)感染力的重要因素,是能夠引起人們的有意注意,是能夠起到促進(jìn)營(yíng)銷的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧軍,設(shè)計(jì)色彩[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2006年7月

[2]胡心怡,色彩構(gòu)成[M].上海人民美術(shù)出版社,2007年4月

[3]郭建南,色彩的理論與表現(xiàn)[M].浙江人民美術(shù)出版社,2001年

第5篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞:新興網(wǎng)絡(luò)語言;廣告設(shè)計(jì);運(yùn)用

網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展一種有別于傳統(tǒng)平面媒介的語言形式。它以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式一誕生就得到了廣大網(wǎng)友的偏愛,發(fā)展神速,是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,在網(wǎng)絡(luò)交流過程中產(chǎn)生的一種特殊的語言現(xiàn)象。越來越多的新興網(wǎng)絡(luò)語言也成為時(shí)下熱門的流行詞匯。廣告作為訴求者與受眾之間的傳播紐帶也越來越多的選擇新興網(wǎng)絡(luò)語言作為傳播的其擴(kuò)大傳播影響力的創(chuàng)意元素,廣告創(chuàng)意表現(xiàn)要獨(dú)特、新意怡人,從而給人們留下深刻印象。要達(dá)到這種效果,除設(shè)計(jì)制作方面因素、廣告創(chuàng)意水平的高低也是一個(gè)極其重要因素。新興網(wǎng)絡(luò)語言全部是來源于廣大人民的生活當(dāng)中,是藝術(shù)與生活結(jié)合的很好的體現(xiàn)。因此,新興網(wǎng)絡(luò)語言是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的一種重要手段。

1 廣告設(shè)計(jì)的基本理論

廣告創(chuàng)意簡(jiǎn)單來說就是通過大膽新奇的手法來制造與眾不同的視聽效果,最大限度的吸引消費(fèi)者,從而達(dá)到品牌傳播與產(chǎn)品營(yíng)銷的目的。廣告創(chuàng)意是指廣告中有創(chuàng)造力地表達(dá)出品牌的銷售訊息,以迎合或引導(dǎo)消費(fèi)者的心理,并促成其產(chǎn)生購買行為的思想。廣告創(chuàng)意由兩大部份組成,一是廣告訴求,二是廣告表現(xiàn)。

2 網(wǎng)絡(luò)新興語言的特點(diǎn)

(1)具有較強(qiáng)的現(xiàn)代精神以及很強(qiáng)的時(shí)代感,充分展示出年輕一代的個(gè)性,當(dāng)代中國(guó),越來越多的網(wǎng)民將更多的閑余時(shí)間用于網(wǎng)絡(luò)交流,且大部分網(wǎng)民都是受過教育有著前衛(wèi)意識(shí)和獵奇心理的年輕人,網(wǎng)絡(luò)語言恰恰能標(biāo)新立異,滿足展示不同角色的需要,標(biāo)新立異,個(gè)性張揚(yáng)。大多數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)代感特別強(qiáng),它能充分展現(xiàn)出我們這一代人的生活態(tài)度和精神需求。

(2)網(wǎng)絡(luò)新興語言來源于生活,形象直觀,正因?yàn)樗麃碓从谏钍怪哂休^強(qiáng)的隨意性。將符號(hào)作為漢字、英文字母、數(shù)字之后的第四種語言運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)語言中,不但將交流變得更加簡(jiǎn)單,而且給人們的思維環(huán)境提供一個(gè)更開闊的視野。網(wǎng)絡(luò)的傳播速度使表達(dá)手段更豐富,進(jìn)一步增強(qiáng)語言的表現(xiàn)能力。不需要過多的學(xué)習(xí)和解釋就能迅速普及,很多學(xué)生網(wǎng)民認(rèn)為,正兒八經(jīng)說話太累,用奇形怪狀的字符,花樣百出的表達(dá)方式才叫酷。

(3)網(wǎng)絡(luò)新興語言傳播簡(jiǎn)單便捷,幽默詼諧。幾個(gè)英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字就可將意思表達(dá)清楚了。簡(jiǎn)單便捷的縮略語就是為了時(shí)間使傳播更加迅速,符合當(dāng)代年輕人對(duì)信息交流和傳播的便捷性和速達(dá)性的心理需求,但也有些網(wǎng)絡(luò)語言的輸入不僅不簡(jiǎn)便,反而比輸入它們所代替的原詞匯更麻煩,需要增加額外的操作才可輸入,這往往是為了調(diào)侃和幽默,體現(xiàn)或炫耀發(fā)言者的智慧和創(chuàng)意。

3 網(wǎng)絡(luò)新興語言在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的作用

越來越多的網(wǎng)絡(luò)新興語言在廣告設(shè)計(jì)中得到運(yùn)用。在廣告設(shè)計(jì)中,圖形具有前期的沖擊力,廣告文案具有較深的影響力。網(wǎng)絡(luò)新興語言作為一種新興交流媒介越來越符合現(xiàn)代廣告的傳播訴求,具體表現(xiàn)在:

3.1 網(wǎng)絡(luò)新興語言與消費(fèi)者的關(guān)聯(lián)性

廣告創(chuàng)意必須與廣告產(chǎn)品、消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)者和促進(jìn)銷售相關(guān)聯(lián)。創(chuàng)意的過程是對(duì)產(chǎn)品信息的編碼的過程。受眾接受信息后,要經(jīng)過自身的譯碼,在譯碼中產(chǎn)生聯(lián)想和會(huì)意,使自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與商品信息結(jié)合在一起,才能達(dá)成溝通。網(wǎng)絡(luò)新興語言作為特定人群的交流工具被他們所普遍接受,即在產(chǎn)品與情感之間尋找其微妙的關(guān)聯(lián)點(diǎn),并以此增加消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的體驗(yàn),強(qiáng)化記憶,加深品牌形象,讓廣告受眾產(chǎn)生共鳴。

3.2 網(wǎng)絡(luò)新興語言簡(jiǎn)潔性和幽默性的特點(diǎn)符合廣告設(shè)計(jì)的要求

網(wǎng)絡(luò)語言主要有簡(jiǎn)潔性、新奇性、詼諧性、創(chuàng)造性、方便性、形象性等特點(diǎn)。許多生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)語言是網(wǎng)民們辛苦構(gòu)思的,營(yíng)造出了幽默、風(fēng)趣、令人忍俊不禁的氛圍,使人們從現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各種壓力中解脫出來,感受到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的輕松愉快與自由自在,同時(shí)其濃厚的調(diào)侃味讓人心情愉悅。

廣告大師李?yuàn)W貝納曾說過:“廣告的對(duì)象是人,要使人看的愉快,聽的有趣?!敝挥羞@樣才能引起廣告受眾的注意,并一而再再而三的去觀察,以達(dá)到深入人心的目的。

3.3 網(wǎng)絡(luò)新興語言對(duì)廣告受眾具有特定性原則

報(bào)告顯示,截至2012年12月底,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.64億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為42.1%,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)新興語言以驚人的速度不可阻擋地滲入了我們的生活,沖擊著我們的漢語習(xí)慣,顛覆著我們的思維。網(wǎng)民們熱衷于把網(wǎng)絡(luò)語言搬到現(xiàn)實(shí)生活中來,認(rèn)為這是時(shí)尚、有個(gè)性。在廣告中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新興語言將毫無疑問的吸引數(shù)目龐大的網(wǎng)民的注意,這也要求網(wǎng)絡(luò)新興語言在運(yùn)用過程中要視目標(biāo)群體而定。

4 網(wǎng)絡(luò)新興語言在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)運(yùn)用過程中要注意的問題

4.1 廣告設(shè)計(jì)不盲從網(wǎng)絡(luò)新興語言

在網(wǎng)絡(luò)語言不斷追求個(gè)性、不斷創(chuàng)新的洪流中,語言的粗俗化也是確實(shí)成為了一幫人的低級(jí)趣味。設(shè)計(jì)師對(duì)網(wǎng)絡(luò)新興語言的運(yùn)用也需要慎重,不受約束的網(wǎng)絡(luò)新興語言也有可能使設(shè)計(jì)走向低俗。

4.2 要在分析廣告受眾的基礎(chǔ)上運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新興語言

網(wǎng)絡(luò)新興語言的運(yùn)用必須與廣告受眾相對(duì)應(yīng),設(shè)計(jì)師所訴求的也必須符合網(wǎng)名的要求,反之則張冠李戴,達(dá)不到廣告的訴求。

網(wǎng)絡(luò)新興語言是依附于網(wǎng)絡(luò)而存在的,網(wǎng)絡(luò)新興語言的使用前提就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的了解,網(wǎng)絡(luò)新興語言的存在就像我國(guó)大部分地區(qū)存在方言一樣,它作為一種聊天的工具而存在,只要對(duì)它進(jìn)行正確的理解,相信定能被廣大傳播受眾所接收。

新興的網(wǎng)絡(luò)語言在豐富著漢語詞匯,逐漸成為年輕人的習(xí)慣用語,作為廣告設(shè)計(jì)者應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),正確看待和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言,去粗取精,融會(huì)貫通地學(xué)習(xí)使用這些語言,使之成為現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的新工具。

參考文獻(xiàn):

[1]方嘯.網(wǎng)絡(luò)語言形成的原因[J].青年文學(xué)家,2009(13).

第6篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代化;多媒體;計(jì)算機(jī);實(shí)訓(xùn);典型課程

一、典型課程:平面廣告設(shè)計(jì)

1 《平面廣告設(shè)計(jì)》的課程特點(diǎn)

《平面廣告設(shè)計(jì)》這門課程是高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程。課程講授需采用到大量的圖片,因此必須采用了多媒體課件教學(xué)。并結(jié)合學(xué)生在圖形圖像實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作來進(jìn)行。

2 《平面廣告設(shè)計(jì)》多媒體課件制作的原則

2.1多媒體課件制作應(yīng)圖文并茂

多媒體課件的設(shè)計(jì)中應(yīng)在理論內(nèi)容的講述中,穿插大量相應(yīng)的經(jīng)典案例圖片,如國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)的廣告影片和優(yōu)秀的平面廣告設(shè)計(jì)作品,借助圖片來打開學(xué)生的思路,拓展學(xué)生的視野。使學(xué)生全面感受到專業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)的真正含義。另外,教師在制作多媒體課件的過程中,要力求做到結(jié)構(gòu)清晰,課件中的文字要精練,教材上的大段文字闡述不必重復(fù)出現(xiàn),即使要出現(xiàn),也盡量濃縮,以淺顯、精練的文字歸納出要點(diǎn)。

2.2多媒體課件制作應(yīng)具有時(shí)效性

廣告設(shè)計(jì)是時(shí)效性非常強(qiáng)的學(xué)科,每一年大大小小的廣告大賽后都會(huì)涌現(xiàn)大量?jī)?yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)作品,這些最新的設(shè)計(jì)作品都代表著當(dāng)下的廣告界最新的概念。因此根據(jù)本課程的特征,教師在設(shè)計(jì)多媒體課件時(shí)要充分精選便于學(xué)生理解的圖片,并且力求所有圖片都是當(dāng)下最新的平面廣告設(shè)計(jì)作品。這要求教師不能“一勞永逸”,必須定期更新信息,認(rèn)真地重新設(shè)計(jì)多媒體課件。

2.3多媒體課件制作應(yīng)注重課堂互動(dòng)

本課程多媒體課件設(shè)計(jì)應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)。如在教學(xué)中穿插介紹一些國(guó)家的文化和廣告設(shè)計(jì)的排版、字體、色彩等表現(xiàn)形式以及圖片文字的處理手法的同時(shí),可以要求學(xué)生要帶著鑒賞的眼光來看這些平面廣告設(shè)計(jì)的作品,在課堂上各抒己見,評(píng)價(jià)它們的優(yōu)劣,假設(shè)這個(gè)產(chǎn)品的廣告主找到他們的話,又該怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì)?把評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生,這樣的教學(xué)過程要比以老師為中心,“填鴨式”、“滿堂灌”的教學(xué)方式效果要好許多。

3 學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室里完成《平面廣告設(shè)計(jì)》的課程作業(yè)

學(xué)生在完成該課程的作業(yè)也必須要運(yùn)用到圖形圖像處理軟件。不同軟件之間的穿插、配合,協(xié)調(diào)使用可以使學(xué)生對(duì)各類軟件的操作更加的熟練。根據(jù)本課程的特點(diǎn),必須讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)專業(yè)廣告設(shè)計(jì)的制作過程,這樣才能達(dá)到理論結(jié)合實(shí)際的教學(xué)效果。

3.1實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的前期準(zhǔn)備

在《平面廣告設(shè)計(jì)》這門專業(yè)必修課學(xué)習(xí)之前,學(xué)生們務(wù)必已經(jīng)花了一年的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種圖形圖像處理的軟件,如:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator等,并且對(duì)這些軟件有了一定程度的熟練,這樣才能應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目操作當(dāng)中。

3.2利用廣告大賽作為實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

本課程在中后期,讓學(xué)生們?cè)谟?jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室里以參加正規(guī)廣告大賽的方式完成作業(yè)(如大學(xué)生廣告節(jié)、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)等各類全國(guó)范圍內(nèi)的大學(xué)生廣告大賽)。讓學(xué)生們知道,除了創(chuàng)意要獨(dú)特外,還要很好地掌握各類設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,才能在這個(gè)平臺(tái)上與其他大學(xué)生進(jìn)行競(jìng)技。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)集體的實(shí)訓(xùn)室里,相互學(xué)習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng),這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)熱情,使他們更加熟練地掌握?qǐng)D形圖像處理的相關(guān)軟件,并且真切地體驗(yàn)了平面廣告設(shè)計(jì)的制作全過程。因此,對(duì)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)投入了大量的教學(xué)精力,盡可能得輔導(dǎo)到每一位學(xué)生,力求讓學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠更好,更強(qiáng)地掌握平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)不可或缺的軟件應(yīng)用的能力。

二、典型課程:影視廣告設(shè)計(jì)

《影視廣告設(shè)計(jì)》是高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)的核心課程,是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商品廣告功能的認(rèn)識(shí),同時(shí)也是一次行之有效的去外地采風(fēng)鍛煉機(jī)會(huì),更是把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)水平引向更高層次的最好機(jī)會(huì)。本課程的任務(wù)可以通過攝影機(jī)、攝像等多媒體技術(shù)術(shù)手段形式表達(dá)出來,使技術(shù)語言和設(shè)計(jì)語言在同一畫面中得到充分展現(xiàn)。因此,根據(jù)課程的特征,《影視廣告設(shè)計(jì)》課程目前基本都采用了多媒體課件教學(xué),學(xué)生采用攝影機(jī)分組完成取景拍攝,最后在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室里把影視廣告設(shè)計(jì)作品剪輯完成。

1 《影視廣告設(shè)計(jì)》多媒體課件制作的原則

1.1多媒體課件制作要以影片播放與鑒賞為主

該課程的多媒體課件設(shè)計(jì)主要采用理論結(jié)合影片播放的形式,例如,影視廣告的分類部分在理論講述的同時(shí),可以結(jié)合觀看已的影視廣告作品,這就需要教師在授課前仔細(xì)對(duì)這些影片分好種類,以便于從學(xué)生理解的角度去講述影片分類的應(yīng)用范圍。這樣,學(xué)生除了能更加清晰地理解理論知識(shí),還能通過觀看優(yōu)秀的影視廣告作品,從而來提高自身的審美水平,還能對(duì)影視廣告的分鏡頭有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。通過課堂大量觀看國(guó)內(nèi)外影視廣告片的方式可以達(dá)到一種審美的累積,為往后的自我創(chuàng)作提升一個(gè)新的高度。

另外,在多媒體課件的制作上,應(yīng)適當(dāng)加入一些課外的知識(shí),豐富課堂的內(nèi)容。如,為了讓學(xué)生更廣泛地了解中外影視廣告設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn),我給學(xué)生播放并講解了教學(xué)課件《中外優(yōu)秀影視廣告設(shè)計(jì)》。通過觀看大量的國(guó)外影視廣告片,學(xué)生的眼界開闊了,尤其對(duì)于他們平時(shí)很少甚至沒有接觸過的國(guó)外影視廣告作品,對(duì)國(guó)外創(chuàng)作人開闊的創(chuàng)作頭腦和開放的文化也只是有一個(gè)大致的印象和概念,這樣的課外知識(shí)使得學(xué)生不會(huì)因?yàn)榻佑|實(shí)物的局限而成為“井底之蛙”。

1.2多媒體課件制作應(yīng)換位思考

首先,把自己置于學(xué)生的感知角度,體會(huì)他們的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)心理,備課時(shí),對(duì)可能讓學(xué)生感興趣的影片做一次精選,如一些有關(guān)校園生活或者搞笑的影視作品,這樣的影片播放可以使得課堂氣氛更加活躍,并提高學(xué)生對(duì)這門課程的興趣;其二,把學(xué)生置于教學(xué)主體地位,多給學(xué)生出外拍攝的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谥谱鬟^程中理解并掌握這門課程的內(nèi)容,進(jìn)而達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)的目的。

2 學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室里完成影視廣告設(shè)計(jì)作品的后期剪輯

2.1 采用業(yè)界普遍認(rèn)可的視頻編輯軟件

學(xué)生根據(jù)課程完成了影視鏡頭稿繪制和拍攝后,需要利用視頻編輯軟件Premiere進(jìn)行剪輯。Premiere是Adobe公司開發(fā)的一款優(yōu)秀的非線性視頻編輯軟件,歷經(jīng)十幾年的不斷發(fā)展,現(xiàn)已成為普及程度最高的視頻編輯軟件之一。學(xué)生在熟悉該軟件后,可以對(duì)影視廣告有更深入的了解,對(duì)影視的分鏡頭的安排有著更加創(chuàng)新的見解。

2.2 體會(huì)團(tuán)體合作的精神

根據(jù)影視廣告設(shè)計(jì)課程的特征,完成一個(gè)影視廣告作品必須需要一個(gè)小團(tuán)隊(duì),學(xué)生分小組整體完成了一套影視廣告片后,就集中到計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室里,集合小組成員的意見,運(yùn)用Premiere這個(gè)軟件來完成后期的剪輯還有配音。這樣的創(chuàng)作過程、創(chuàng)作情境可以培養(yǎng)學(xué)生自身的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力三位一體的職業(yè)能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需要。

三、重視學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)制作的之間關(guān)系

計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展也衍生了現(xiàn)代化的教學(xué)模式。如何正確發(fā)揮計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì),為廣告設(shè)計(jì)專業(yè)注入生機(jī)和活力,同時(shí)又不影響對(duì)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),是每位專業(yè)教師必須思考的問題。

針對(duì)目前部分學(xué)生過分依賴計(jì)算機(jī)的傾向,應(yīng)該使他們清醒地認(rèn)識(shí)到,計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)是一種輔助設(shè)計(jì)手段,就像筆和尺子一樣是一種工具,它無法代替設(shè)計(jì)者的思維。教師要引學(xué)生學(xué)會(huì)想,才會(huì)學(xué)會(huì)做,才能做出好的設(shè)計(jì)。作品不僅僅是產(chǎn)品,而是生命,原創(chuàng)更是設(shè)計(jì)的生命。在充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的同時(shí),不可否認(rèn)手繪設(shè)計(jì)作品的制作過程,這對(duì)設(shè)計(jì)思維的開發(fā)訓(xùn)練十分重要。

總之,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)于高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中,能使重點(diǎn)突出,難點(diǎn)易突破,信息量大,有助于照顧到全體學(xué)生,省時(shí)高效。但是,指導(dǎo)學(xué)生正確處理獨(dú)立設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)制作之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)創(chuàng)作思維的能力,才是新時(shí)代本專業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)

第7篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵字:中國(guó)傳統(tǒng)繪畫 繪畫元素 現(xiàn)代平面廣告

被譽(yù)為國(guó)粹的中國(guó)傳統(tǒng)繪畫是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它一直到現(xiàn)代影響著中華民族甚至整個(gè)東方民族的審美情趣。將中國(guó)傳統(tǒng)繪畫元素巧妙的運(yùn)用于現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中,中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與民族特色將會(huì)在設(shè)計(jì)作品中增加,提高設(shè)計(jì)水平與質(zhì)量,讓我們的文化產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng),對(duì)促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。如何以現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的成功實(shí)例為素材,從設(shè)計(jì)觀念與思維、設(shè)計(jì)風(fēng)格與手段、材料選擇與運(yùn)用等各方面系統(tǒng)而深入地研究中國(guó)傳統(tǒng)繪畫元素在平面廣告設(shè)計(jì)中的意義、作用、創(chuàng)新與應(yīng)用。是我們研究的重要內(nèi)容,因此,平面廣告設(shè)計(jì)中注入中國(guó)傳統(tǒng)繪畫元素有著非常重要的文化意義。

在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的過程中,要挖掘中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的內(nèi)在情感和底蘊(yùn),提升平面廣告設(shè)計(jì)作品內(nèi)在的感染力,這是高校平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中需重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究的環(huán)節(jié)之一。思維方法是否新穎、表現(xiàn)手法和技巧是否獨(dú)特在很大程度上決定了平面廣告設(shè)計(jì)的成敗。發(fā)散式思維與聚合式思維在廣告創(chuàng)意的過程中最常用到的兩種思維方式。發(fā)散式思維所追求的是能夠解決問題的多種不同方法和答案;而聚合式思維它是先預(yù)設(shè)好思維的目標(biāo),然后在此基礎(chǔ)上收集相關(guān)訊息,最后得出了解決預(yù)設(shè)目標(biāo)的方法。在相關(guān)的研究調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意時(shí)將發(fā)散與聚合思維交替進(jìn)行思考,這樣才能更好的起到到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的作用,使得設(shè)計(jì)作品不斷的推陳出新、突破自我。首先,在最初的平面廣告選題階段,教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散式思維對(duì)廣告創(chuàng)意進(jìn)行多方位、多角度的觀察、分析與思考,提出一些有自己獨(dú)到見解的觀點(diǎn)和想法,對(duì)傳統(tǒng)繪畫元素在平面廣告設(shè)計(jì)中運(yùn)用的可能性和可行性進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì),這為后續(xù)的工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生圍繞一系列的廣告因素進(jìn)行更深層次的分析與研究,包括廣告對(duì)象、訴求點(diǎn)、消費(fèi)受眾群、市場(chǎng)定位、市場(chǎng)推廣和產(chǎn)品定位等。接著,教師可以讓學(xué)生采用聚合式思維方式圍繞各種相關(guān)的信息對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行分析、研究、比較、評(píng)價(jià)和判斷,考慮它們間的相互聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。最后,教師可協(xié)助學(xué)生篩選出符合平面廣告設(shè)計(jì)選題的內(nèi)容預(yù)設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和要求的傳統(tǒng)繪畫元素,設(shè)計(jì)出符合廣告選題的最佳方案。

高校設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生是未來中國(guó)設(shè)計(jì)事業(yè)的新生力量和中堅(jiān)力量,因此可以在此階段加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于理論方面的研究。在教學(xué)的過程中,教師可以組織召開類似于理論研究會(huì)的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們能在一個(gè)寬松和活躍的氣氛中各抒己見,相互交流彼此之間對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與感觸;組織專門的興趣小組進(jìn)行調(diào)查研究,撰寫論文去一些報(bào)刊雜志投稿;教師還可以帶領(lǐng)和組織一部分同學(xué)去申報(bào)各級(jí)政府的科研選題等,鼓勵(lì)和支持學(xué)生們積極參與并進(jìn)行研究,加強(qiáng)理論建設(shè)。

現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)思是極具創(chuàng)新性和獨(dú)特性的思維活動(dòng),能讓設(shè)計(jì)傳達(dá)一種文化性。設(shè)計(jì)同時(shí)又是一門實(shí)用性很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)的成敗與否要經(jīng)過市場(chǎng)的檢驗(yàn),要能夠創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益。任何的設(shè)計(jì)如果不能被市場(chǎng)或受眾認(rèn)可,不管設(shè)計(jì)者對(duì)于自己的作品如何的滿意,都只能歸于藝術(shù)品的行列。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該嘗試著把自己的“課堂作業(yè)”與具體的“商品市場(chǎng)”結(jié)合起來,即直接導(dǎo)入實(shí)際項(xiàng)目,也是課堂教學(xué)較為重要的部分。這樣就能更好的避免閉門造車、夜郎自大等此類情況的發(fā)生,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)接軌,大大強(qiáng)化了現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的可操作性,這樣的演練過程可使學(xué)生們的設(shè)計(jì)更具商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)诮拥揭豁?xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí),首先要充分的了解服務(wù)的對(duì)象在市場(chǎng)上或是消費(fèi)者心目中的定位如何,研究它的特色與市場(chǎng)的流行動(dòng)態(tài)。只有透徹的、充分的進(jìn)行分析,才能對(duì)服務(wù)的對(duì)象進(jìn)行合理、恰當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)定位和廣告宣傳,得到企業(yè)和消費(fèi)者的認(rèn)可。平面廣告宣傳中是否運(yùn)用傳統(tǒng)繪畫的元素要視具體的實(shí)際情況而定,首先要看服務(wù)對(duì)象或主題是否適合運(yùn)用傳統(tǒng)繪畫元素,選用何種元素去表現(xiàn);再者要看其服務(wù)對(duì)象或主題是否自身就帶有傳統(tǒng)文化的印記等。這些都是在設(shè)計(jì)之前必須認(rèn)真考慮的問題,不能為了在平面廣告設(shè)計(jì)中使用傳統(tǒng)文化元素、一廂情愿的覺得這樣能更好的提升設(shè)計(jì)對(duì)象的層次,而不顧所設(shè)計(jì)對(duì)象是否適合運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素而進(jìn)行表現(xiàn)。

學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí)又能去參加比賽,為學(xué)生提供了知識(shí)和技能展現(xiàn)的平臺(tái)。參賽能激發(fā)學(xué)生們對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性、上進(jìn)心,使他們能夠在學(xué)習(xí)中得到快樂,讓學(xué)生懂得如何去主動(dòng)學(xué)習(xí),進(jìn)而能一定程度上的、有效的彌補(bǔ)目前廣告O計(jì)教學(xué)中存在的一些問題和不足之處。學(xué)生在校期間參賽獲獎(jiǎng),也是對(duì)他學(xué)習(xí)上的一種很大的鼓勵(lì)和肯定,更加激發(fā)了他們?cè)O(shè)計(jì)和創(chuàng)作的激情。教師可以積極地組織學(xué)生參加一些具有權(quán)威的、具有公信力的、以大學(xué)生為主要參賽對(duì)象的大型廣告設(shè)計(jì)比賽。想要建立起良性的師生互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的過程,指導(dǎo)學(xué)生參與廣告大賽比賽是不錯(cuò)的選擇。參加廣告大賽可以讓學(xué)生把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)用, 能在參賽的過程中得到滿足與自我肯定。這是因?yàn)樵趨①惖倪^程中,學(xué)生們把學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)、文案、營(yíng)銷策略等不課程內(nèi)容整合到一起,綜合運(yùn)用到創(chuàng)作中來,學(xué)生通過廣告大賽的錘煉,并做了一系列的參賽準(zhǔn)備,認(rèn)真完成一件作品就是對(duì)自己的一種肯定;學(xué)生的專業(yè)技能和綜合能力能通過參賽得到更大程度的提高和加強(qiáng)。平面設(shè)計(jì)廣告大賽每年的全國(guó)巡講就是鮮活的教材,給學(xué)生帶來了各種最新的專業(yè)知識(shí)和行業(yè)訊息。通過廣告大賽這一特殊的教學(xué)平臺(tái),讓學(xué)生更為深入地了解市場(chǎng),積累更多的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。大賽巡講為了開闊學(xué)生的視野,能接受到大量的專業(yè)相關(guān)信息,還加入了廣告大師的講座和相關(guān)的作品展覽部分。學(xué)生在參加競(jìng)賽的過程中經(jīng)過錘煉,不斷成熟,增加了更為豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),能夠更好地適應(yīng)今后的工作需求。

參考文獻(xiàn):

[1]彭修銀.中國(guó)繪畫藝術(shù)論[M].山西:山西教育出版社,2001.60.

[2]余朋.中國(guó)筆墨語言在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 2011-9

[3]趙立霞.《中國(guó)畫元素在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究》.2011-12

第8篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

9月2日,那些習(xí)慣于在智能手機(jī)和筆記本電腦上惱人廣告企業(yè)的好日子恐怕很快就要到頭了。因?yàn)槿缃癫粌H僅是越來越多的自動(dòng)廣告屏蔽工具越來越受到歡迎,同時(shí)還有不少互聯(lián)網(wǎng)巨頭開始下定決心整治這一日益泛濫的在線廣告現(xiàn)象。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間周二,谷歌宣布旗下Chrome瀏覽器將正式開始停止播放那些使用Flash技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)廣告,這可能會(huì)導(dǎo)致廣告商徹底放棄這種視頻格式。

事實(shí)上,在過去20年里,F(xiàn)lash已經(jīng)為絕大部分網(wǎng)絡(luò)橫幅廣告與視頻廣告提供了支持。但谷歌表示這種格式延緩了頁面載入速度、耗費(fèi)設(shè)備電量,而且通常影響了用戶體驗(yàn),因此谷歌決定在自家Chrome瀏覽器中的默認(rèn)設(shè)置中“暫停”Flash廣告。

與此同時(shí),有消息稱蘋果也會(huì)在自己的iOS 9系統(tǒng)瀏覽器Safari中首次加入屏蔽廣告的功能。

換句話說就是,我們或許即將有機(jī)會(huì)徹底擺脫這些惱人的在線廣告。雖然由于種種原因的存在,這一變化可能不會(huì)對(duì)廣告投放商立即產(chǎn)生翻天覆地的影響,但谷歌和蘋果這兩大勢(shì)力同時(shí)決定打擊在線廣告將肯定會(huì)促使該行業(yè)加速迎來變革。

可以預(yù)見的是,廣告投放平臺(tái)需要像此前一樣找到能吸引消費(fèi)者注意力的全新方式。就短期而言,他們的確是這一變革背景下的最大受害方,他們甚至有可能選擇向那些沒有安裝屏蔽廣告系統(tǒng)的用戶投放更加密集的廣告,但此舉并不意味著他們就能繼續(xù)保證自己的營(yíng)收(因?yàn)閺V告投放商僅僅會(huì)為用戶所點(diǎn)擊過的廣告進(jìn)行付費(fèi))。

但在《福布斯》長(zhǎng)期撰稿人羅伯特-霍夫(Robert Hof)看來,這樣的舉措從長(zhǎng)期來看對(duì)消費(fèi)者和廣告發(fā)行方都是有利的。因?yàn)橄M(fèi)者本身對(duì)于廣告并不排斥,就比如寶潔公司此前推出名為“像男人一樣的味道”(Smell Like A Man)的系列廣告、Snickers公司推出的“You’re not you when you’re hungry”這些優(yōu)秀廣告都非常受到消費(fèi)者的認(rèn)可。

全新形式

就在線廣告而言,一種比較容易讓人接受的形式是搜索廣告。舉例來說,當(dāng)我們?cè)诠雀杷阉饕豢钊沼闷返臅r(shí)候,我們便會(huì)首先在搜索結(jié)果的頂部看到一些相關(guān)推薦內(nèi)容,即便這其中沒有我們想要的東西,我們也完全可以輕松將其忽略,這就不會(huì)讓用戶在使用搜索引擎的時(shí)候產(chǎn)生被廣告騷擾的感覺。

另一種較為新穎的廣告形式則是Facebook的信息流廣告,F(xiàn)acebook曾在2013年對(duì)用戶界面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),并在核心信息流中為照片留出了更多的空間。一旦商家購買了內(nèi)置照片的信息流廣告,這些照片的尺寸會(huì)變大。經(jīng)過這種變化,F(xiàn)acebook信息流廣告對(duì)奢侈品牌變得更具吸引力。畢竟,這些廣告已經(jīng)習(xí)慣于更大、更華麗的廣告類型。

而且,F(xiàn)acebook還允許廣告投放商選擇針對(duì)不同用戶展示出不同內(nèi)容的信息流廣告。當(dāng)然,F(xiàn)acebook信息流中的廣告全部都是無聲的,這也就讓這類廣告更容易被用戶所接納。

目前業(yè)內(nèi)的普遍看法是,如果說谷歌是在線廣告領(lǐng)域的“國(guó)王”,那么Facebook就是這個(gè)領(lǐng)域的“王子”。不過,蘋果對(duì)于這一現(xiàn)狀并不滿意,而這也正是該公司預(yù)計(jì)要在Safari中加入屏蔽廣告功能的最主要原因。因?yàn)樘O果的主要廣告業(yè)務(wù)是應(yīng)用內(nèi)廣告,而這樣的廣告形式絲毫不會(huì)受此功能的影響。

可以這么說,如今的在線廣告業(yè)務(wù)已經(jīng)走到了一個(gè)十字路口。簡(jiǎn)而言之便是,現(xiàn)在許多的廣告技術(shù)都是以“定向廣告”為目的進(jìn)行投放的,但實(shí)際情況是有越來越多的無關(guān)用戶被強(qiáng)制灌輸、觀看了這些設(shè)計(jì)平平的廣告內(nèi)容。

第9篇:廣告在線設(shè)計(jì)范文

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)傳播;在線廣告;傳播噪音

[中圖分類號(hào)]G20 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234(2012)03 — 0097 — 02

一、在線廣告?zhèn)鞑ピ胍舻幕靖拍?/p>

1.在線廣告及其特點(diǎn)

在線廣告,又被稱作網(wǎng)絡(luò)廣告、互聯(lián)網(wǎng)廣告等。它主要指利用互聯(lián)網(wǎng)作為廣告載體,通過圖形、文字、圖像和聲音等多媒體方式傳播的廣告〔1〕。與傳統(tǒng)廣告相比,在線廣告具有覆蓋面廣,開放度高;多媒體傳播,形象生動(dòng);實(shí)時(shí)傳播,廣告效果持久;雙向傳播、互動(dòng)性強(qiáng);制作費(fèi)用低廉,性價(jià)比高;易于測(cè)試和評(píng)估等傳統(tǒng)廣告所不具備的優(yōu)點(diǎn)。

2.在線廣告?zhèn)鞑ピ胍舻慕缍?/p>

1949年,信息論創(chuàng)始人香農(nóng)和韋弗在其合著的《Mathematical Theory of Communication》(《傳播的數(shù)學(xué)理論》)中,提出噪音在通常意義上是指“任何非屬信息來源原義而加之于其信號(hào)的附加物”〔2〕。根據(jù)這一定義,噪音包括對(duì)正常信息傳遞的一切干擾,涵蓋了信息從傳播者完整、準(zhǔn)確地傳遞給接收者的過程中造成干擾的一切因素。噪音增加了被傳信息的不確定性,造成了信息誤差的產(chǎn)生。

在網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)范疇里,廣義的噪音包括人為的或者技術(shù)不完善而導(dǎo)致的噪音信息以及信息失真,而狹義的噪音則指網(wǎng)絡(luò)中虛假、無用和有害的信息。綜合來看,網(wǎng)絡(luò)傳播噪音是一個(gè)多角度的范疇,主要指由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不完善或其他人為因素而引起的信息失真〔3〕。

而在廣告學(xué)中,美國(guó)學(xué)者William Wells,John Burnett,Sandra Moriarty三位教授曾在其廣告過程SMCR模型中指出,噪音是任何干擾或歪曲廣告信息正確傳遞給目標(biāo)消費(fèi)群的因素。他們還認(rèn)為,這些噪音能隱藏在信息溝通的所有過程中。

根據(jù)以上定義,可以對(duì)在線廣告?zhèn)鞑ピ胍暨M(jìn)行如下界定:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,阻塞有用廣告信息正確傳遞及目標(biāo)消費(fèi)者接收理解的一切干擾因素,它是不屬于廣告主傳播初衷的附加物。

廣告講求的是通過有用信息的傳遞實(shí)現(xiàn)對(duì)消費(fèi)者的說服效果。網(wǎng)絡(luò)噪音的存在,增加了信息的不確定性,干擾了在線廣告信息正確、全面的表達(dá),分散了受眾有限的注意力,誤導(dǎo)消費(fèi)者決策、敗壞網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣,造成難以理想化地達(dá)到預(yù)期的傳播效果。這些都是在線廣告有效傳播需要面臨的問題。

二、在線廣告?zhèn)鞑ピ胍舻姆诸惣捌浔憩F(xiàn)形式

1.信源噪音

信源噪音來源于廣告信息的發(fā)出者——廣告主。在一般廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)中,由于企業(yè)主自身消費(fèi)者洞察不深入,導(dǎo)致廣告訴求不準(zhǔn)確、產(chǎn)品信息表達(dá)不清、廣告創(chuàng)意枯乏、代言人缺乏典型性等,都將形成信源噪音。例如,交互視頻、互動(dòng)游戲等互動(dòng)形式為廣告?zhèn)鞑ヌ峁┝酥T多新的元素,然而這些元素如果設(shè)計(jì)不當(dāng),會(huì)使形式過分搶眼而覆蓋掉了傳播者原本希望傳播的說服性信息,產(chǎn)生信息自噪音。此外,某些在線廣告表達(dá)過于藝術(shù)抽象化,或者由于展示過度冗余、夸張、不準(zhǔn)確而讓消費(fèi)者難以理解,又或同一企業(yè)的不同廣告承諾相矛盾,也都屬于信息自噪音的范疇。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在線廣告的傳播內(nèi)容以及廣告地域的自由性相當(dāng)高,加之監(jiān)管缺失,使得虛假廣告信息大行其道。許多廣告主為了嘩眾取寵、吸引眼球而蓄意夸張?zhí)摷佟⒀缺┝Φ炔涣紡V告信息,對(duì)消費(fèi)者決策產(chǎn)生了嚴(yán)重誤導(dǎo)。此外,也有不少廣告信息明顯與實(shí)際承諾不符,例如廣告宣稱的產(chǎn)品屬于高端定位,然而在實(shí)際的營(yíng)銷活動(dòng)中卻采取了習(xí)慣性降價(jià)打折的錯(cuò)誤策略,盡管并非惡意散布虛假信息,但卻也造成了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品品牌定位的質(zhì)疑。

2.信道噪音

信道噪音主要與網(wǎng)絡(luò)媒介特性有關(guān),主要包括傳播技術(shù)和傳播環(huán)境噪音。

媒介技術(shù)的噪音是由媒介缺陷造成的。在某些地區(qū)或場(chǎng)合,在線廣告會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹捪拗苹蚓W(wǎng)速異常而造成的接收中斷,也可能因?yàn)镠TML代碼編碼錯(cuò)誤而導(dǎo)致受眾接收亂碼,同時(shí)也可能出現(xiàn)因?yàn)閺V告所投放的網(wǎng)站服務(wù)器臨時(shí)關(guān)閉而無法接收的情況,還可能遭受病毒攻擊造成服務(wù)器崩潰等。

傳播環(huán)境噪音主要是由媒介所處的信息環(huán)境造成的。在同一個(gè)網(wǎng)頁里,可能包含著其他同行業(yè)或同領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告,由此出現(xiàn)了相互之間的競(jìng)爭(zhēng)干擾。而由于網(wǎng)站版面規(guī)劃不科學(xué)導(dǎo)致廣告信息被其它信息淹沒,也是在線廣告?zhèn)鞑サ某R娦诺涝胍糁弧?/p>

互聯(lián)網(wǎng)普及化為廣大消費(fèi)者提供了一個(gè)信息交流共享的“虛擬的公共空間”,人們可以結(jié)合自身個(gè)人經(jīng)歷、對(duì)產(chǎn)品的喜好程度等,進(jìn)行曬單、發(fā)帖、評(píng)分等。相比大眾媒體,口碑傳播更加具有說服力。然而,意見分享和傳播的自由程度深入的過程,事實(shí)上也是信道噪音形成和擴(kuò)散的溫床。如今在淘寶、京東等網(wǎng)上商城里,存在著大量“網(wǎng)絡(luò)水軍”,他們受雇于某個(gè)企業(yè),有違商品真實(shí)性、回避問題商品的“水貼”,造成了較為嚴(yán)重的信道噪音干擾。

3.信宿噪音