實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例精選(九篇)

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第1篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

第一條為加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的管理，提高臨床檢驗(yàn)水平，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)制定本辦法。

第二條本辦法所稱醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室是指對(duì)取自人體的各種標(biāo)本進(jìn)行生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、血液免疫學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等檢驗(yàn)，并為臨床提供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)的實(shí)驗(yàn)室。

第三條開(kāi)展臨床檢驗(yàn)工作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)適用本辦法。

第四條衛(wèi)生部負(fù)責(zé)全國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)督管理工作。

縣級(jí)以上地方衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)督管理工作。

第五條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，規(guī)范臨床實(shí)驗(yàn)室執(zhí)業(yè)行為，保證臨床實(shí)驗(yàn)室按照安全、準(zhǔn)確、及時(shí)、有效、經(jīng)濟(jì)、便民和保護(hù)患者隱私的原則開(kāi)展臨床檢驗(yàn)工作。

第二章醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理的一般規(guī)定

第六條衛(wèi)生行政部門(mén)在核準(zhǔn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科診療科目登記時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科下設(shè)專(zhuān)業(yè)。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生行政部門(mén)核準(zhǔn)登記的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科下設(shè)專(zhuān)業(yè)診療科目設(shè)定臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目，提供臨床檢驗(yàn)服務(wù)。新增醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科下設(shè)專(zhuān)業(yè)或超出已登記的專(zhuān)業(yè)范圍開(kāi)展臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定辦理變更登記手續(xù)。

第七條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室提供的臨床檢驗(yàn)服務(wù)應(yīng)當(dāng)滿足臨床工作的需要。

第八條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)保證臨床檢驗(yàn)工作客觀、公正，不受任何部門(mén)、經(jīng)濟(jì)利益等影響。

第九條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)集中設(shè)置，統(tǒng)一管理，資源共享。

第十條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)保證臨床實(shí)驗(yàn)室具備與其臨床檢驗(yàn)工作相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備等條件。

第十一條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，保證臨床檢驗(yàn)質(zhì)量。

第十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，并取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn)。

第十三條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)有專(zhuān)（兼）職人員負(fù)責(zé)臨床檢驗(yàn)質(zhì)量和臨床實(shí)驗(yàn)室安全管理。

第十四條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部規(guī)定的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法開(kāi)展臨床檢驗(yàn)工作。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得使用衛(wèi)生部公布的停止臨床應(yīng)用的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法開(kāi)展臨床檢驗(yàn)工作。

臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和停止臨床應(yīng)用的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目由衛(wèi)生部另行公布。

衛(wèi)生部定期新的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目和臨床檢驗(yàn)方法。

第十五條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)有分析前質(zhì)量保證措施，制定患者準(zhǔn)備、標(biāo)本采集、標(biāo)本儲(chǔ)存、標(biāo)本運(yùn)送、標(biāo)本接收等標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，并由醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。

第十六條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立臨床檢驗(yàn)報(bào)告發(fā)放制度，保證臨床檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確、及時(shí)和信息完整，保護(hù)患者隱私。

第十七條臨床檢驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

（一）實(shí)驗(yàn)室名稱、患者姓名、性別、年齡、住院病歷或者門(mén)診病歷號(hào)。

（二）檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)結(jié)果和單位、參考范圍、異常結(jié)果提示。

（三）操作者姓名、審核者姓名、標(biāo)本接收時(shí)間、報(bào)告時(shí)間。

（四）其他需要報(bào)告的內(nèi)容。

第十八條臨床檢驗(yàn)報(bào)告應(yīng)當(dāng)使用中文或者國(guó)際通用的、規(guī)范的縮寫(xiě)。保存期限按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十九條診斷性臨床檢驗(yàn)報(bào)告應(yīng)當(dāng)由執(zhí)業(yè)醫(yī)師出具。

鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室診斷性臨床檢驗(yàn)報(bào)告可以由執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師出具。

第二十條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)提供臨床檢驗(yàn)結(jié)果的解釋和咨詢服務(wù)。

第二十一條非臨床實(shí)驗(yàn)室不得向臨床出具臨床檢驗(yàn)報(bào)告，不得收取相應(yīng)檢驗(yàn)費(fèi)用。

第三章醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理

第二十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制和管理。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)制定并嚴(yán)格執(zhí)行臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和檢驗(yàn)儀器的標(biāo)準(zhǔn)操作、維護(hù)規(guī)程。

第二十三條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室使用的儀器、試劑和耗材應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

第二十四條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)保證檢測(cè)系統(tǒng)的完整性和有效性，對(duì)需要校準(zhǔn)的檢驗(yàn)儀器、檢驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)臨床檢驗(yàn)結(jié)果有影響的輔助設(shè)備定期進(jìn)行校準(zhǔn)。

第二十五條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對(duì)開(kāi)展的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)量控制，繪制質(zhì)量控制圖。出現(xiàn)質(zhì)量失控現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找原因，采取糾正措施，并詳細(xì)記錄。

第二十六條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)質(zhì)量控制主要包括質(zhì)控品的選擇，質(zhì)控品的數(shù)量，質(zhì)控頻度，質(zhì)控方法，失控的判斷規(guī)則，失控時(shí)原因分析及處理措施，質(zhì)控?cái)?shù)據(jù)管理要求等。

第二十七條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室定量測(cè)定項(xiàng)目的室內(nèi)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)按照《臨床實(shí)驗(yàn)室定量測(cè)定室內(nèi)質(zhì)量控制指南》（GB/20032302-T-361）執(zhí)行。

第二十八條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)參加經(jīng)衛(wèi)生部認(rèn)定的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)組織的臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)。

第二十九條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室參加室間質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)按照常規(guī)臨床檢驗(yàn)方法與臨床檢驗(yàn)標(biāo)本同時(shí)進(jìn)行，不得另選檢測(cè)系統(tǒng)，保證檢驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室對(duì)于室間質(zhì)量評(píng)價(jià)不合格的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找原因，采取糾正措施。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)床旁臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目與臨床實(shí)驗(yàn)室相同臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目常規(guī)臨床檢驗(yàn)方法進(jìn)行比對(duì)。

第三十條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)將尚未開(kāi)展室間質(zhì)量評(píng)價(jià)的臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目與其他臨床實(shí)驗(yàn)室的同類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)行比對(duì)，或者用其他方法驗(yàn)證其結(jié)果的可靠性。臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目比對(duì)有困難時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對(duì)方法學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括準(zhǔn)確性、精密度、特異性、線性范圍、穩(wěn)定性、抗干擾性、參考范圍等，并有質(zhì)量保證措施。

第三十一條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室室間質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按照《臨床實(shí)驗(yàn)室室間質(zhì)量評(píng)價(jià)要求》（GB/20032301-T-361）執(zhí)行。

第三十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立質(zhì)量管理記錄，包括標(biāo)本接收、標(biāo)本儲(chǔ)存、標(biāo)本處理、儀器和試劑及耗材使用情況、校準(zhǔn)、室內(nèi)質(zhì)控、室間質(zhì)評(píng)、檢驗(yàn)結(jié)果、報(bào)告發(fā)放等內(nèi)容。質(zhì)量管理記錄保存期限至少為2年。

第四章醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室安全管理

第三十三條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全管理。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全管理要嚴(yán)格執(zhí)行《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

第三十四條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立并嚴(yán)格遵守生物安全管理制度與安全操作規(guī)程。

第三十五條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室工作人員進(jìn)行上崗前安全教育，并每年進(jìn)行生物安全防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

第三十六條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定，根據(jù)生物危害風(fēng)險(xiǎn)，保證生物安全防護(hù)水平達(dá)到相應(yīng)的生物安全防護(hù)級(jí)別。

第三十七條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的建筑設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并與其生物安全防護(hù)級(jí)別相適應(yīng)。

第三十八條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照生物防護(hù)級(jí)別配備必要的安全設(shè)備和個(gè)人防護(hù)用品，保證實(shí)驗(yàn)室工作人員能夠正確使用。

第三十九條醫(yī)療機(jī)構(gòu)病原微生物樣本的采集、運(yùn)輸、儲(chǔ)存嚴(yán)格按照《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)標(biāo)本及實(shí)驗(yàn)所需的菌（毒）種，對(duì)于高致病性病原微生物，應(yīng)當(dāng)按照《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，送至相應(yīng)級(jí)別的生物安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)。

第四十一條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作。

第四十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》相關(guān)規(guī)定妥善處理醫(yī)療廢物。

第四十三條醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)制定生物安全事故和危險(xiǎn)品、危險(xiǎn)設(shè)施等意外事故的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。

第五章監(jiān)督管理

第四十四條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室的日常管理。

第四十五條醫(yī)療機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由縣級(jí)以上地方衛(wèi)生行政部門(mén)按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定予以處罰：

（一）未按照核準(zhǔn)登記的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科下設(shè)專(zhuān)業(yè)診療科目開(kāi)展臨床檢驗(yàn)工作；

（二）未按照相關(guān)規(guī)定擅自新增醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科下設(shè)專(zhuān)業(yè)；

（三）超出已登記的專(zhuān)業(yè)范圍開(kāi)展臨床檢驗(yàn)工作。

第四十六條縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的管理、質(zhì)量與安全等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問(wèn)題或者安全隱患時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令醫(yī)療機(jī)構(gòu)立即整改。

第四十七條縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)接到對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的舉報(bào)、投訴后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)核查并依法處理。

第四十八條縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)履行監(jiān)督檢查職責(zé)時(shí)，有權(quán)采取下列措施：

（一）對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，了解情況，調(diào)查取證；

（二）查閱或者復(fù)制臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和安全管理的有關(guān)資料，采集、封存樣品；

（三）責(zé)令違反本辦法及有關(guān)規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室及其人員停止違法違規(guī)行為；

（四）對(duì)違反本辦法及有關(guān)規(guī)定的行為進(jìn)行查處。

第四十九條衛(wèi)生部可以委托衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心等有關(guān)組織對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)質(zhì)量和安全管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)可以委托具有室間質(zhì)量評(píng)價(jià)能力的省級(jí)臨床檢驗(yàn)中心或者有關(guān)其他組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)質(zhì)量和安全管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

受衛(wèi)生行政部門(mén)委托的臨床檢驗(yàn)中心或者有關(guān)其他組織，在檢查和指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室存在檢驗(yàn)質(zhì)量和安全管理問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向委托的衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

第五十條醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)衛(wèi)生行政部門(mén)及其委托的臨床檢驗(yàn)中心或者其他組織開(kāi)展的對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室的檢查和指導(dǎo)予以配合，不得拒絕和阻撓，不得提供虛假材料。

第五十一條省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量、安全管理等情況進(jìn)行通報(bào)或公告。

省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將上一年度對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量、安全管理通報(bào)或公告情況，于每年3月31日前報(bào)衛(wèi)生部。

第五十二條室間質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期將醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室室間質(zhì)量評(píng)價(jià)情況，向衛(wèi)生部和為該醫(yī)療機(jī)構(gòu)核發(fā)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。

第六章附則

第五十三條本辦法中下列用語(yǔ)的含義：

室間質(zhì)量評(píng)價(jià)利用實(shí)驗(yàn)室間的比對(duì)確定實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)能力。

實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)按照預(yù)先規(guī)定的條件，由兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)相同或類(lèi)似檢測(cè)物品進(jìn)行檢測(cè)的組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

室內(nèi)質(zhì)量控制實(shí)驗(yàn)室為了監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)本室工作質(zhì)量，決定常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告能否發(fā)出所采取的一系列檢查、控制手段，旨在檢測(cè)和控制本室常規(guī)工作的精密度，并檢測(cè)其準(zhǔn)確度的改變，提高本室常規(guī)工作中批間和日間標(biāo)本檢測(cè)的一致性。

質(zhì)量控制圖對(duì)過(guò)程質(zhì)量加以測(cè)定、記錄，從而進(jìn)行評(píng)估并監(jiān)查過(guò)程是否處于控制狀態(tài)的一種統(tǒng)計(jì)方法設(shè)計(jì)的圖，圖上有中心線、上控制界限和下控制界限，并有按時(shí)間順序抽取的樣本統(tǒng)計(jì)量值的描點(diǎn)序列。

第五十四條特殊臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目的管理由衛(wèi)生部另行規(guī)定。

第2篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

1.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)前的培訓(xùn)不到位。藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的學(xué)生是實(shí)驗(yàn)室的參與主體，所以他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)也承擔(dān)著一定的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的責(zé)任意識(shí)方法很多，但目前主要通過(guò)課前培訓(xùn)來(lái)進(jìn)行提醒、告知。實(shí)驗(yàn)室課前培訓(xùn)主要是第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，由專(zhuān)業(yè)課老師進(jìn)行講解，主要告知一些上下課時(shí)間、借用規(guī)則、座位管理規(guī)則等，而學(xué)生對(duì)這些“可有可無(wú)”的規(guī)則制度是太不用心的，只把這一培訓(xùn)看做是“形式主義”。

2.實(shí)驗(yàn)室管理人員工作積極性不高，工作水平有限。實(shí)驗(yàn)室管理人員大多數(shù)都遇到了這樣一種尷尬的情況：他們即不屬于學(xué)校的行政人員，也不屬于任課教師行列，處于學(xué)校人事管理的邊緣。不僅是他們自己對(duì)自己的工作沒(méi)有熱情，把自己的職業(yè)看成一種“閑職”，而且學(xué)生們還有同學(xué)校的任課老師們也對(duì)他們有一種“輕視”的態(tài)度。久而久之，這些管理人員紛紛申請(qǐng)調(diào)離，進(jìn)一步造成了管理人員的缺失與混亂。

3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備陳舊、故障頻發(fā)。大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室（除新建實(shí)驗(yàn)室）設(shè)備陳舊，使用過(guò)程中頻發(fā)故障，這嚴(yán)重影響了教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生們專(zhuān)業(yè)技能的提高。具體原因表現(xiàn)在：學(xué)校資金有限，設(shè)備更新緩慢；實(shí)驗(yàn)室管理人員維護(hù)水平有限，對(duì)一些有破損的設(shè)備不能及時(shí)修復(fù)；學(xué)生長(zhǎng)期不正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備，降低了設(shè)備的使用壽命和運(yùn)行速度；工科院校的重視程度不夠。

二、創(chuàng)新工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理的對(duì)策

1.做好課前培訓(xùn)，提高學(xué)生使用實(shí)驗(yàn)器材的素質(zhì)。學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理主要體現(xiàn)在使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備時(shí)的責(zé)任意識(shí)和認(rèn)真態(tài)度，而這種意識(shí)和態(tài)度的培養(yǎng)主要可以通過(guò)有效的課前培訓(xùn)。課前培訓(xùn)可以在以前僵化模式上有所突破，具體地可以以視頻的方式來(lái)詳細(xì)介紹管理?xiàng)l例及正確的使用方式，以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生們使用實(shí)驗(yàn)器材的責(zé)任意識(shí)；還可以通過(guò)合理有效的使用記錄（包括使用地點(diǎn)、人員、開(kāi)始使用時(shí)間、停止使用時(shí)間），來(lái)追蹤學(xué)生們的設(shè)備使用情況，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生們的使用行為，明確使用責(zé)任，減少設(shè)備的磨損情況。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)，是創(chuàng)新工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理的直接方法。實(shí)驗(yàn)室管理制度大致應(yīng)該包括四個(gè)部分：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用詳情介紹、實(shí)驗(yàn)室學(xué)生使用守則、實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例、實(shí)驗(yàn)室管理人員的行為規(guī)范，這四部分要從細(xì)節(jié)入手，盡可能考慮到學(xué)生們及管理人員可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以起到防微杜漸的作用。不僅如此，還可以在管理制度的公布及張貼方式、位置上多做創(chuàng)新；同時(shí)還要注意語(yǔ)言的使用，盡量地使用一些學(xué)生們可以接受的、具有人文關(guān)懷的詞語(yǔ)，以此拉近與學(xué)生的距離，提高學(xué)生們的注意力。

3.建立專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。不可否認(rèn)，實(shí)驗(yàn)室的管理人員或教師隊(duì)伍，對(duì)提高實(shí)驗(yàn)室的管理質(zhì)量與管理效果起著重要作用，所以建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的實(shí)驗(yàn)管理隊(duì)伍是十分必要的。針對(duì)這一目標(biāo)，首先需要解決的問(wèn)題就是實(shí)驗(yàn)室教師的歸屬問(wèn)題，學(xué)校一定要嚴(yán)格明確，或?qū)儆谛姓藛T或?qū)儆诮處熽?duì)伍，以此來(lái)承認(rèn)實(shí)驗(yàn)室管理人員的學(xué)校地位，激勵(lì)他們好好工作；二是加強(qiáng)管理人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，具體可以表現(xiàn)為定期送實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行技術(shù)、管理方面的知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)修或參與職稱評(píng)定等，以此來(lái)提高他們的管理水平；三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的考核與監(jiān)督，采取不定期考核，并把考核結(jié)果運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)室管理人員的升職與加薪上，以此來(lái)提高管理人員的工作狀態(tài)，提高實(shí)驗(yàn)室的使用質(zhì)量。

第3篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

摘要：本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要教學(xué)基地，本文從多個(gè)方面探討了實(shí)驗(yàn)中心管理的具體內(nèi)容和方法，以期使本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的管理更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。

關(guān)鍵詞：本科教學(xué)；實(shí)驗(yàn)中心；管理方法

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）26-0011-02

本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要教學(xué)基地，在高校教育中具有無(wú)法替代的地位和作用。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與科研實(shí)驗(yàn)室功能不同，接納學(xué)生的班次多，同一時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的人數(shù)多，人員流動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生安全意識(shí)薄弱，管理難度大，實(shí)驗(yàn)室的管理狀態(tài)和管理水平直接影響到實(shí)驗(yàn)室的使用。

我校本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理模式為學(xué)校―學(xué)院―實(shí)驗(yàn)中心的三級(jí)管理模式。實(shí)驗(yàn)中心的管理具體可分為實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生管理、實(shí)驗(yàn)室安全管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、化學(xué)品管理、實(shí)驗(yàn)廢棄物管理、實(shí)驗(yàn)人員管理、實(shí)驗(yàn)室使用管理等多個(gè)方面。

（一）實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生管理

實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系到實(shí)驗(yàn)者的身體健康和實(shí)驗(yàn)的安全性。國(guó)內(nèi)高校擴(kuò)招之后，由于教學(xué)資源緊張，通常實(shí)驗(yàn)課是整班制上課，學(xué)生人數(shù)較多，實(shí)驗(yàn)室比較擁擠，學(xué)生的書(shū)包和大衣、羽絨服等隨處亂放，尤其在化學(xué)和微生物檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)中用到多種化學(xué)試劑和電爐、酒精燈等加熱設(shè)備，容易造成火災(zāi)、微生物污染或是化學(xué)品中毒等安全隱患，因此，實(shí)驗(yàn)中心在實(shí)驗(yàn)室外安裝了帶鎖的書(shū)包柜，每個(gè)柜子的大小足夠放下一個(gè)人的書(shū)包和冬天的大衣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師會(huì)提醒學(xué)生經(jīng)常整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上的物品，保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，安排學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全管理包括實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)和考試、以及突發(fā)事件應(yīng)急演練等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度是規(guī)范參與實(shí)驗(yàn)人員的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)實(shí)驗(yàn)室正常管理秩序的重要保障，是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展各項(xiàng)工作的主要依據(jù)。實(shí)驗(yàn)中心從人員管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、化學(xué)品管理、突發(fā)事件處理、通用實(shí)驗(yàn)室管理和特殊實(shí)驗(yàn)室管理等多方面制定了相關(guān)的管理制度。

實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)是學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的基礎(chǔ)，增強(qiáng)師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)，為實(shí)驗(yàn)者提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全培訓(xùn)包括講解和實(shí)操兩部分，講解的內(nèi)容有：消防安全、用電安全、化學(xué)品安全、生物安全、特殊儀器的安全使用、事故急救措施和高校實(shí)驗(yàn)室事故案例等內(nèi)容。實(shí)際操作包括各種滅火器材的使用以及應(yīng)急疏散演練。

（三）儀器設(shè)備管理

實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備相關(guān)的管理制度包括：儀器設(shè)備采購(gòu)、驗(yàn)收、報(bào)廢管理辦法，普通儀器設(shè)備使用管理辦法，大型精密儀器設(shè)備使用管理規(guī)定，氣體鋼瓶使用和保存管理規(guī)定，儀器設(shè)備損壞丟失賠償辦法等。

儀器設(shè)備要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能使用，特別是大型精密儀器要取得上崗合格證之后，才可以獨(dú)立操作。不按操作規(guī)程導(dǎo)致儀器設(shè)備損壞的，損壞者要做出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和受到相應(yīng)的行政處罰。

實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備都安排了專(zhuān)人管理，學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的維修經(jīng)費(fèi)支持，每學(xué)期都定期進(jìn)行檢修，可以報(bào)廢的儀器及時(shí)清理報(bào)廢。

（四）低值易耗品管理

實(shí)驗(yàn)中用到最多的就是低值易耗品，種類(lèi)繁雜、數(shù)量大、涉及到的資金量大，因此制定了低值易耗物品采購(gòu)管理辦法、低值易耗物品使用管理規(guī)定、低值易耗品損壞、賠償辦法等管理制度。實(shí)驗(yàn)中心采用統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)、集中存放、專(zhuān)人管理、統(tǒng)籌使用的方法，提高物品使用率，降低重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，減少資金的浪費(fèi)現(xiàn)象。

（五）化學(xué)品管理

化學(xué)品管理是實(shí)驗(yàn)室安全管理中的重要一環(huán)，直接關(guān)系到師生的身體健康和人身安全。因此制定了化學(xué)品采購(gòu)管理辦法、化學(xué)品使用管理規(guī)定，易燃、易爆、及有毒危險(xiǎn)品管理辦法等管理制度。實(shí)驗(yàn)中心采用統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，集中存放，專(zhuān)人管理?；瘜W(xué)品庫(kù)房采用了防盜門(mén)和防盜窗、門(mén)禁和視頻監(jiān)控、排風(fēng)扇等安全措施，特別購(gòu)買(mǎi)了耐腐蝕藥品柜和通風(fēng)藥品柜等專(zhuān)門(mén)用于存放易燃、易爆及有毒危險(xiǎn)品。并教會(huì)學(xué)生如何在實(shí)驗(yàn)中節(jié)約資源，綠色環(huán)保。

（六）實(shí)驗(yàn)廢棄物管理

實(shí)驗(yàn)中心制定了危險(xiǎn)廢棄物處理規(guī)定。實(shí)驗(yàn)廢棄物包括化學(xué)廢液、生物廢棄物和其他危險(xiǎn)固體廢棄物等。危險(xiǎn)廢棄物直接危害到實(shí)驗(yàn)人員和保潔人員的身體健康和人身安全。實(shí)驗(yàn)廢液能夠經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理達(dá)到無(wú)害化要求的，處理后可倒入下水道；自己無(wú)法處理的廢液要收集起來(lái)，收集到專(zhuān)門(mén)的廢液桶或廢液瓶中，放在指定的地方，不能倒入下水道，實(shí)驗(yàn)室管理員定期清理，上交給有資質(zhì)的單位處理。固體廢棄物包括微生物培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)中沾染到化學(xué)品或有害生物的紙張、棉花、紗布，注射器、針頭、移液器槍頭、碎玻璃等尖銳物體。固體廢棄物經(jīng)過(guò)消毒滅菌和其他無(wú)害化處理，尖銳物體放到耐扎的容器中密封好。

（七）實(shí)驗(yàn)人員管理

實(shí)驗(yàn)室人員管理制度包括：學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)、指導(dǎo)教師崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)制度等。實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師要明確并認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，遵守相關(guān)規(guī)程。實(shí)驗(yàn)人員還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（八）實(shí)驗(yàn)室使用管理

實(shí)驗(yàn)室使用管理包括：實(shí)驗(yàn)室安全和衛(wèi)生管理?xiàng)l例、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁管理規(guī)定、各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理制度等。只有通過(guò)了實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)并考試合格之后，才能申請(qǐng)開(kāi)通實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁。實(shí)驗(yàn)課之外的各種學(xué)科競(jìng)賽、技能訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)等都要申請(qǐng)開(kāi)通驗(yàn)室門(mén)禁后，才能在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候使用本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

（九）實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)

信息化管理是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，高效性、方便性、準(zhǔn)確性、安全性的最有效途徑。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)，建立一個(gè)教師、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員、行政管理者和其他社會(huì)人員交流互動(dòng)的平臺(tái)。相關(guān)人員通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息的交流和互動(dòng)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的空間資源、時(shí)間資源。實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)儀器設(shè)備的日常管理、對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的日常管理、對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的日常管理，及年度實(shí)驗(yàn)室情況統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)上報(bào)等功能。結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)資源，可以實(shí)現(xiàn)全校各院系、相關(guān)各職能部門(mén)以及兄弟院校間實(shí)驗(yàn)信息和資源遠(yuǎn)程共享，大大提高實(shí)驗(yàn)管理部門(mén)的工作效率，使實(shí)驗(yàn)室的日常管理從傳統(tǒng)手工化管理向現(xiàn)代化、科學(xué)化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理躍進(jìn)。

本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)化、系統(tǒng)化，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)、擴(kuò)大高校的社會(huì)服務(wù)功能等都有重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；工科院校；藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)；實(shí)驗(yàn)室管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A？搖 文章編號(hào)：1674-9324（2014）14-0270-02

一、工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀

1.管理制度存在缺陷，管理人員工作懈怠。目前大多院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室都有自己的管理制度，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)管理工作人員，但是在管理內(nèi)容的詳盡方面以及管理工作人員的工作狀態(tài)方面還是存在一些缺陷的。具體來(lái)說(shuō)，管理制度規(guī)定得比較寬泛，對(duì)于具體的有損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備的學(xué)生或者老師的處罰規(guī)定比較模糊，這在一定程度上是對(duì)學(xué)生或者老師的一種“縱容”；除此之外，一些管理人員對(duì)這一工作存在偏見(jiàn)，認(rèn)為是不重要的工作，所以在工作態(tài)度和工作方法上存在懈怠。

2.學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)室正確的使用及管理方法比較模糊。藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們每天都需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)練習(xí)，但是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還會(huì)有一些不正確的方法，這在一定程度上對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備造成了損害，而且也增加了管理人員的工作量。例如，經(jīng)常有一些同學(xué)把自己優(yōu)盤(pán)里的游戲或者視頻放到實(shí)驗(yàn)設(shè)備上，不僅占用了設(shè)備的存儲(chǔ)空間，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致全體設(shè)備中毒，影響學(xué)生和老師們的正常使用。

3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備損害情況嚴(yán)重，影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性。目前實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備損害情況比較嚴(yán)重。不管是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、服裝工藝實(shí)驗(yàn)室還是廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，各種設(shè)備都有不同程度的磨損、破壞，對(duì)后來(lái)學(xué)生的繼續(xù)使用以及管理工作人員的維護(hù)都有很大的影響。

二、工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題

1.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)前的培訓(xùn)不到位。藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的學(xué)生是實(shí)驗(yàn)室的參與主體，所以他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)也承擔(dān)著一定的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的責(zé)任意識(shí)方法很多，但目前主要通過(guò)課前培訓(xùn)來(lái)進(jìn)行提醒、告知。實(shí)驗(yàn)室課前培訓(xùn)主要是第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，由專(zhuān)業(yè)課老師進(jìn)行講解，主要告知一些上下課時(shí)間、借用規(guī)則、座位管理規(guī)則等，而學(xué)生對(duì)這些“可有可無(wú)”的規(guī)則制度是太不用心的，只把這一培訓(xùn)看做是“形式主義”。

2.實(shí)驗(yàn)室管理人員工作積極性不高，工作水平有限。實(shí)驗(yàn)室管理人員大多數(shù)都遇到了這樣一種尷尬的情況：他們即不屬于學(xué)校的行政人員，也不屬于任課教師行列，處于學(xué)校人事管理的邊緣。不僅是他們自己對(duì)自己的工作沒(méi)有熱情，把自己的職業(yè)看成一種“閑職”，而且學(xué)生們還有同學(xué)校的任課老師們也對(duì)他們有一種“輕視”的態(tài)度。久而久之，這些管理人員紛紛申請(qǐng)調(diào)離，進(jìn)一步造成了管理人員的缺失與混亂。

3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備陳舊、故障頻發(fā)。大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室（除新建實(shí)驗(yàn)室）設(shè)備陳舊，使用過(guò)程中頻發(fā)故障，這嚴(yán)重影響了教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生們專(zhuān)業(yè)技能的提高。具體原因表現(xiàn)在：學(xué)校資金有限，設(shè)備更新緩慢；實(shí)驗(yàn)室管理人員維護(hù)水平有限，對(duì)一些有破損的設(shè)備不能及時(shí)修復(fù)；學(xué)生長(zhǎng)期不正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備，降低了設(shè)備的使用壽命和運(yùn)行速度；工科院校的重視程度不夠。

三、創(chuàng)新工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理的對(duì)策

1.做好課前培訓(xùn)，提高學(xué)生使用實(shí)驗(yàn)器材的素質(zhì)。學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理主要體現(xiàn)在使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備時(shí)的責(zé)任意識(shí)和認(rèn)真態(tài)度，而這種意識(shí)和態(tài)度的培養(yǎng)主要可以通過(guò)有效的課前培訓(xùn)。課前培訓(xùn)可以在以前僵化模式上有所突破，具體地可以以視頻的方式來(lái)詳細(xì)介紹管理?xiàng)l例及正確的使用方式，以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生們使用實(shí)驗(yàn)器材的責(zé)任意識(shí)；還可以通過(guò)合理有效的使用記錄（包括使用地點(diǎn)、人員、開(kāi)始使用時(shí)間、停止使用時(shí)間），來(lái)追蹤學(xué)生們的設(shè)備使用情況，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生們的使用行為，明確使用責(zé)任，減少設(shè)備的磨損情況。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)，是創(chuàng)新工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理的直接方法。實(shí)驗(yàn)室管理制度大致應(yīng)該包括四個(gè)部分：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用詳情介紹、實(shí)驗(yàn)室學(xué)生使用守則、實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例、實(shí)驗(yàn)室管理人員的行為規(guī)范，這四部分要從細(xì)節(jié)入手，盡可能考慮到學(xué)生們及管理人員可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以起到防微杜漸的作用。不僅如此，還可以在管理制度的公布及張貼方式、位置上多做創(chuàng)新；同時(shí)還要注意語(yǔ)言的使用，盡量地使用一些學(xué)生們可以接受的、具有人文關(guān)懷的詞語(yǔ)，以此拉近與學(xué)生的距離，提高學(xué)生們的注意力。

3.建立專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。不可否認(rèn)，實(shí)驗(yàn)室的管理人員或教師隊(duì)伍，對(duì)提高實(shí)驗(yàn)室的管理質(zhì)量與管理效果起著重要作用，所以建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的實(shí)驗(yàn)管理隊(duì)伍是十分必要的。針對(duì)這一目標(biāo)，首先需要解決的問(wèn)題就是實(shí)驗(yàn)室教師的歸屬問(wèn)題，學(xué)校一定要嚴(yán)格明確，或?qū)儆谛姓藛T或?qū)儆诮處熽?duì)伍，以此來(lái)承認(rèn)實(shí)驗(yàn)室管理人員的學(xué)校地位，激勵(lì)他們好好工作；二是加強(qiáng)管理人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，具體可以表現(xiàn)為定期送實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行技術(shù)、管理方面的知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)修或參與職稱評(píng)定等，以此來(lái)提高他們的管理水平；三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的考核與監(jiān)督，采取不定期考核，并把考核結(jié)果運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)室管理人員的升職與加薪上，以此來(lái)提高管理人員的工作狀態(tài)，提高實(shí)驗(yàn)室的使用質(zhì)量。

4.與時(shí)俱進(jìn)，建立先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的很多問(wèn)題不是技術(shù)問(wèn)題，也不是制度問(wèn)題和工作態(tài)度問(wèn)題，而是實(shí)驗(yàn)設(shè)備本身過(guò)于老化、功能欠缺，很難與現(xiàn)代需求相匹配。藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是時(shí)效性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，要求學(xué)生和老師必須十分了解當(dāng)代的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)理念以及市場(chǎng)需求，只有這樣才能學(xué)習(xí)到實(shí)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，所以實(shí)驗(yàn)室器材的及時(shí)更新對(duì)學(xué)生技能的提高有很大的影響。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)與藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)驗(yàn)室，企業(yè)為學(xué)校提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)校則作為企業(yè)員工的培訓(xùn)基地并且優(yōu)先向企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)人才，這樣一來(lái)企業(yè)與學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。

總之，工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的管理創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、老師、學(xué)生的相互協(xié)調(diào)與不斷溝通。在現(xiàn)有情況下大家要把實(shí)驗(yàn)室的管理創(chuàng)新看做一件大事來(lái)抓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重視問(wèn)題，并慎重解決問(wèn)題。同時(shí)還要從心理上把藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐練習(xí)放到重要位置，明確教育的目標(biāo)，創(chuàng)新教育方法，只有這樣才能為學(xué)生們提供一個(gè)科學(xué)、高校、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，才能培養(yǎng)出與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]權(quán)力濤.藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)[J].浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)報(bào)，2007，（04）

第5篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

摘要：針對(duì)目前高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中存在的一些問(wèn)題，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)的特點(diǎn)及目前存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了針對(duì)實(shí)驗(yàn)室更為科學(xué)的管理和維護(hù)方法，為解決計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題提供了一定的依據(jù)，以便更好的促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和維護(hù)。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室管理；維護(hù)方法；問(wèn)題

0引言

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)課程已經(jīng)成為高校學(xué)生的必修課程，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室也成為學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的重要陣地，它承擔(dān)著各種計(jì)算機(jī)相關(guān)課程與專(zhuān)業(yè)課的上機(jī)教學(xué)任務(wù)，還有期末考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及培訓(xùn)等，使用的強(qiáng)度和頻率非常高。如何高效的科學(xué)化管理和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室，更好地發(fā)揮其實(shí)踐教學(xué)的作用，更好地為教學(xué)服務(wù)，是廣大實(shí)驗(yàn)室管理者共同探索的問(wèn)題。

1計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)存在的主要問(wèn)題

1.1 教學(xué)工作任務(wù)繁重，給實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)了很大的壓力計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室每個(gè)學(xué)期不但要承擔(dān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程，還要承擔(dān)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，實(shí)驗(yàn)室的課程安排的非常滿，這對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)帶來(lái)了不小的壓力，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)中，存在著頭緒多、任務(wù)重、壓力大，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

1.2 無(wú)處不在的計(jì)算機(jī)病毒的破壞盡管實(shí)驗(yàn)室每個(gè)電腦安裝了一定的防護(hù)墻和殺毒軟件，但是無(wú)處不在的病毒還是對(duì)計(jì)算機(jī)造成一定的破壞，同時(shí)學(xué)生將個(gè)人移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)、mp3等帶入機(jī)房，安裝大量的個(gè)人文件，導(dǎo)致電腦系統(tǒng)運(yùn)行速度降低，甚至帶來(lái)了大量感染病毒的文件、使管理難度加大。

1.3 人為的破壞有少部分學(xué)生可以利用一些解密軟件進(jìn)入系統(tǒng)，破壞系統(tǒng)注冊(cè)表，修改系統(tǒng)的CMOS設(shè)置等或刪除部分系統(tǒng)文件，從而造成系統(tǒng)的無(wú)法啟動(dòng)，使機(jī)器無(wú)法正常運(yùn)行。

2加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度

2.1 制定與完善實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章管理制度機(jī)房的管理人員一定要有從嚴(yán)管理的指導(dǎo)思想。機(jī)房從一開(kāi)始使用就要嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，并使這種嚴(yán)格思想貫徹落實(shí)到管理工作的全過(guò)程和機(jī)房使用的始終。機(jī)房日常管理根據(jù)實(shí)際需要，必須以《機(jī)房管理制度》、《機(jī)房安全制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)》等制度為依托。有了章法，機(jī)房管理就有了依據(jù)，機(jī)房的日常管理工作也就有章可循，有據(jù)可依，嚴(yán)格管理的指導(dǎo)思想也能落到實(shí)處。真正切實(shí)可行的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例不僅可以保障設(shè)備正常運(yùn)行，保持良好的工作狀態(tài)，而且能夠使學(xué)生安全地使用計(jì)算機(jī)，還能讓學(xué)生自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)機(jī)房各系管理紀(jì)律的約束，確保在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室上課的效果。

2.2 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程中，還需要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。首先，在教學(xué)過(guò)程中，不僅教師可以通過(guò)電子實(shí)驗(yàn)室軟件對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和管理，實(shí)驗(yàn)室管理人員也進(jìn)行協(xié)助，規(guī)范學(xué)生的課堂行為，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)的軟、硬件和網(wǎng)絡(luò)故障。其次，每個(gè)學(xué)期，根據(jù)下一學(xué)期的課程安排，由任課教師確定所需使用教學(xué)軟件的名稱和版本，并及時(shí)告知實(shí)驗(yàn)室管理人員，以便能夠提前進(jìn)行安裝和更新，確保下個(gè)學(xué)期能夠正常使用。

2.3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量保證的前提。實(shí)驗(yàn)室管理員要在計(jì)算機(jī)在使用的過(guò)程中注意各種清潔工作，盡量保證計(jì)算機(jī)機(jī)房的干凈整潔，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備要保證其能夠正確運(yùn)行，做到系統(tǒng)的低故障率，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室管理員要對(duì)整個(gè)機(jī)房的防火防盜進(jìn)行安全檢查，確保整個(gè)機(jī)房的運(yùn)行安全。

3計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)的各種方法

3.1 利用還原卡的網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷功能實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的更新我院機(jī)房安裝的還原卡具有網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷功能，網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷是指借助于網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)從主機(jī)中的數(shù)據(jù)拷貝到客戶機(jī)上，通常選用機(jī)房中的學(xué)生備份機(jī)作為主控機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷將數(shù)據(jù)拷貝到其它學(xué)生機(jī)上。通過(guò)執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷功能，每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷被控端將擁有和網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷主控端一樣的硬盤(pán)數(shù)據(jù)。這樣，實(shí)驗(yàn)室管理員就省去到網(wǎng)絡(luò)上每臺(tái)機(jī)器重復(fù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置和數(shù)據(jù)維護(hù)的繁瑣工作，特別是當(dāng)實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)和軟件需要進(jìn)行更新時(shí)，只需要做好一臺(tái)機(jī)器的系統(tǒng)，其它學(xué)生機(jī)處于接收狀態(tài)，就可以利用其網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷功能對(duì)所有機(jī)器進(jìn)行自動(dòng)無(wú)人看守的安裝，大大提高了效率。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷前，為了統(tǒng)一與方便管理，用戶可利用策略設(shè)置功能，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)IP地址和計(jì)算機(jī)名以一定的命名原則重新定義，這樣，網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷完成后，計(jì)算機(jī)基本不用再經(jīng)過(guò)任何設(shè)置，就可以正常使用了。

3.2 利用注冊(cè)表信息進(jìn)行系統(tǒng)的安全管理與維護(hù)注冊(cè)表是整個(gè)Windows的核心，通過(guò)對(duì)注冊(cè)表的修改實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的硬件、軟件的設(shè)置，可以利用注冊(cè)表管理手段對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)性設(shè)置，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)的管理和維護(hù)?？梢岳米?cè)表對(duì)系統(tǒng)的安全做一定的管理，通過(guò)注冊(cè)表的設(shè)置來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)注冊(cè)表的禁用，以抑制學(xué)生對(duì)系統(tǒng)的功能修改，也可以通過(guò)注冊(cè)表的設(shè)置來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)某些功能的屏蔽禁用，從而可以避免學(xué)生的一些誤操作對(duì)計(jì)算機(jī)的一些破壞。

3.3 利用還原卡管理學(xué)生機(jī)將系統(tǒng)盤(pán)使用還原卡保護(hù)起來(lái)，給學(xué)生開(kāi)放適當(dāng)?shù)姆窍到y(tǒng)盤(pán)磁盤(pán)空間。在系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，自動(dòng)啟動(dòng)還原卡將系統(tǒng)盤(pán)進(jìn)行還原，恢復(fù)到初始狀態(tài)，這樣即可以有效地保護(hù)系統(tǒng)硬盤(pán)的數(shù)據(jù)，也可以盡量減少病毒對(duì)系統(tǒng)的侵入。

3.4 通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)來(lái)控制學(xué)生機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是一種融合數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、互動(dòng)化等技術(shù)的教學(xué)管理平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)控制可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生機(jī)的廣播、監(jiān)控、語(yǔ)音教學(xué)等工作，改變了單純依靠黑板、投影儀、音箱、電子教鞭等教學(xué)方式。該系統(tǒng)既實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)中的功能，又突破了傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)時(shí)空的限制，在整個(gè)教學(xué)中，既可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師通過(guò)屏幕的互動(dòng)，也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中對(duì)不同學(xué)生的要求，也可以實(shí)現(xiàn)老師對(duì)同學(xué)的要求，也可以通過(guò)屏幕監(jiān)視觀察到學(xué)生所做的操作，對(duì)于那些玩游戲的同學(xué)，可以通過(guò)短信發(fā)出警告或直接鎖定他的屏幕，直到他回到正常的教學(xué)學(xué)習(xí)中。這種交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境，是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)于其它媒體技術(shù)的最顯著的特點(diǎn)。通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的輪流監(jiān)控功能，教師可以及時(shí)地與學(xué)生建立聯(lián)系，以此來(lái)調(diào)控教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高上機(jī)實(shí)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也可以防止學(xué)生破壞系統(tǒng)文件以及其它文件，為機(jī)房管理提供了極大的方便。

3.5 建立FTP服務(wù)器在機(jī)房的主機(jī)上建立FTP服務(wù)器，一來(lái)可以使學(xué)生在機(jī)房的局域網(wǎng)的環(huán)境下方便的下載學(xué)習(xí)中的有關(guān)資料和上傳電子作業(yè)，二來(lái)能夠有效地減少學(xué)生使用其他的存儲(chǔ)工具而帶來(lái)的不便，同時(shí)可以減少病毒傳播的途徑。

4結(jié)束語(yǔ)

機(jī)房管理和機(jī)房維護(hù)是一項(xiàng)具有很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性和枯燥的工作，積極面對(duì)機(jī)房管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新思路、新方法，勇于探索發(fā)現(xiàn)機(jī)房維護(hù)中出現(xiàn)的新知識(shí)、新情況，這樣才能更好的促進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房的建設(shè)，更好的服務(wù)教學(xué)，為教學(xué)提供良好的保障。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

根據(jù)教育部辦公廳《》的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、整治目標(biāo)

以*思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和指示精神，按照教育部和自治區(qū)黨w、ZF的決策部署。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理。

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，推動(dòng)各地各學(xué)校樹(shù)牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，進(jìn)一步建立健全安全管理制度機(jī)制，完善責(zé)任體系和風(fēng)險(xiǎn)防控體系，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決杜絕重特大事故發(fā)生，確保安全形勢(shì)持續(xù)向好，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)安全發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）推進(jìn)安全責(zé)任體系建設(shè)。

進(jìn)一步完善對(duì)盟市、高校學(xué)校安全考核評(píng)價(jià)辦法，推動(dòng)健全地方ZF的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校的主體責(zé)任。按照“黨政同責(zé)、一崗2責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“三個(gè)必須”的要求，建立人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)的全員安全責(zé)任體系和明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)的安全責(zé)任運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校安全制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（責(zé)任處室：人事處、學(xué)校安全管理處、督導(dǎo)室）

（二）推進(jìn)安全管理體系建設(shè)。

推進(jìn)安全宣傳教育和培訓(xùn)體系建設(shè)。把關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和有關(guān)法規(guī)文件納入各級(jí)教育部門(mén)、高校黨w（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、培訓(xùn)等形式，及時(shí)傳達(dá)貫徹中央和自治區(qū)黨w、ZF的決策部署，定期研究學(xué)校安全管理工作。各級(jí)教育部門(mén)要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，推進(jìn)安全宣傳教育常態(tài)化、制度化，指導(dǎo)學(xué)校建立教職員工安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生安全教育教學(xué)有關(guān)要求，不斷師生提升安全素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，提高應(yīng)急處置和自救互救能力。（責(zé)任處室：辦公室、機(jī)關(guān)黨w、學(xué)校安全管理處、基礎(chǔ)教育處、高等教育處、職業(yè)與成人教育處）

（三）推進(jìn)安全基礎(chǔ)保障體系建設(shè)。

推動(dòng)地方ZF落實(shí)安全投入有關(guān)政策措施，加大學(xué)校安防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，進(jìn)一步完善安全保障條件。制定出臺(tái)學(xué)校安全有關(guān)地方性法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全管理、事故處置、責(zé)任追究等行為。加強(qiáng)高校安全學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，為學(xué)校安全管理提供人才支持。以學(xué)校視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為重點(diǎn)，構(gòu)建自治區(qū)、盟市、旗縣、學(xué)校視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和連接公安部門(mén)的應(yīng)急報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)隱患排查、問(wèn)題清單、日常巡查和應(yīng)急處置信息化。（責(zé)任處室：財(cái)務(wù)處、政策法規(guī)處、高等教育處、學(xué)校安全管理處、科技與信息化處、信息中心）

（四）推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患治理體系建設(shè)。

建立安全隱患“三個(gè)清單”（問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單）制度。各級(jí)教育部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校定期開(kāi)展安全隱患排查和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估，健全安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、管控、公告制度，落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施，實(shí)現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報(bào)告、消賬閉環(huán)管理。推動(dòng)各級(jí)建立學(xué)校安全聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，加強(qiáng)與應(yīng)急、市場(chǎng)、公安等部門(mén)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)資源共享、信息互通和綜合治理，形成護(hù)校安園工作合力。（責(zé)任處室：學(xué)校安全管理處、各有關(guān)業(yè)務(wù)處室）

（五）推進(jìn)應(yīng)急處置能力體系建設(shè)。

全面修訂完善教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步規(guī)范值班值守、突發(fā)事件信息報(bào)告和應(yīng)急響應(yīng)制度、程序。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校應(yīng)急演練制度，定期組織師生開(kāi)展應(yīng)急演練。建立健全輿情監(jiān)測(cè)、研判和處置機(jī)制，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力。（責(zé)任處室：辦公室、學(xué)校安全管理處、學(xué)生與思想政治工作處、科技與信息化處）

三、開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域安全專(zhuān)項(xiàng)整治

（一）開(kāi)展學(xué)校食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。

以開(kāi)展“校園食品安全守護(hù)行動(dòng)”為重點(diǎn)，聚焦校園食品安全突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任和教育部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)管?chē)?yán)控食品經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防范校園發(fā)生群體性重大食品安全事故。

*年，全區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂“明廚亮灶”率達(dá)到*%，“四D”、“六T”廚房規(guī)范化建設(shè)全面啟動(dòng)，中小學(xué)、幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制全覆蓋建立，創(chuàng)造條件推進(jìn)家長(zhǎng)陪餐制度實(shí)施；*年，全區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂“明廚亮灶”率達(dá)到*%；*年，全區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)到*%，食品安全知識(shí)抽查考核合格率達(dá)到*%以上，中小學(xué)生食品安全知識(shí)知曉率達(dá)到*%。實(shí)施大宗食品原料公開(kāi)招標(biāo)、集中定點(diǎn)采購(gòu)的學(xué)校、幼兒園食堂達(dá)到*%以上。（責(zé)任處室：學(xué)校安全管理處、體育與衛(wèi)生藝術(shù)教育處）

（二）開(kāi)展學(xué)校消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治。

以完善消防基礎(chǔ)設(shè)施、打通消防生命通道和微型消防站建設(shè)為重點(diǎn)，*年，集中解決一批校舍消防驗(yàn)收問(wèn)題，完成校園消防通道清理、劃線標(biāo)識(shí)和暢通工作，重點(diǎn)部位微型消防站全覆蓋，中小學(xué)全面啟動(dòng)消防操活動(dòng)；*年，城市校舍消防未驗(yàn)收問(wèn)題得到基本解決，城市校園微型消防站達(dá)到全覆蓋，中小學(xué)消防操活動(dòng)全面開(kāi)展；

*年，全區(qū)校舍消防未驗(yàn)收問(wèn)題得到基本解決，消防基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行，校園微型消防站達(dá)到全覆蓋，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校消防安全制度健全，專(zhuān)業(yè)管理人員滿足消防管理工作需要，消防安全教育、應(yīng)急疏散演練常態(tài)化開(kāi)展，消防安全管理水平進(jìn)一步提升。（責(zé)任處室：學(xué)校安全管理處、各有關(guān)業(yè)務(wù)處室）

（三）開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治。

以“護(hù)校安園專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”為抓手，加快推進(jìn)《中小學(xué)幼兒園安防建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》。在*年完成中小學(xué)與城市幼兒園專(zhuān)職保安員配備率、封閉化管理、一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達(dá)標(biāo)率、城市校園“護(hù)學(xué)崗”“四個(gè)*%”的基礎(chǔ)上，*年，城鎮(zhèn)幼兒園專(zhuān)職保安員配備率、一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達(dá)標(biāo)率、“護(hù)學(xué)崗”達(dá)到*%；*年，鄉(xiāng)村幼兒園專(zhuān)職保安員配備率、一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達(dá)標(biāo)率達(dá)到*%，城鎮(zhèn)幼兒園封閉化管理達(dá)到*%；*年，全區(qū)中小學(xué)幼兒園完全實(shí)現(xiàn)“三個(gè)*%”。

以建立和完善學(xué)校聯(lián)席會(huì)議機(jī)制為重點(diǎn)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)月會(huì)商機(jī)制、定期通報(bào)機(jī)制、聯(lián)合整治機(jī)制、督導(dǎo)檢查機(jī)制、聯(lián)動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境、文化環(huán)境、食品衛(wèi)生環(huán)境、交通環(huán)境整治，形成常態(tài)化護(hù)校安園工作合力。（責(zé)任處室：學(xué)校安全管理處、督導(dǎo)室）

（四）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室?；钒踩珜?zhuān)項(xiàng)整治。

按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步健全實(shí)驗(yàn)室及?；钒踩芾碡?zé)任體系和運(yùn)行機(jī)制，明確安全主體責(zé)任和日常管理責(zé)任，形成從購(gòu)買(mǎi)、儲(chǔ)存、使用、監(jiān)督到廢棄物處理全主體、全品種、全鏈條監(jiān)管體系。*年，全面排查各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及危化品現(xiàn)狀，摸清底數(shù)，建立危險(xiǎn)源電子臺(tái)賬、分布圖，完成重大安全隱患整改；*年，完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及?；钒踩芾碇贫?、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置機(jī)制，改善重大危險(xiǎn)源儲(chǔ)存管理?xiàng)l件；

*年，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及?；钒踩芾碇贫?、應(yīng)急處置機(jī)制全面建立，日常管理職責(zé)明晰，運(yùn)行科學(xué)規(guī)范、安全有序，有關(guān)管理人員、科研實(shí)驗(yàn)人員安全教育培訓(xùn)（每年不少于*周）制度常態(tài)化，建立高等學(xué)?？蒲袑?shí)驗(yàn)室重大危險(xiǎn)源在線監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制。（責(zé)任處室：科技與信息化處、基礎(chǔ)教育處、高等教育處、學(xué)校安全管理處）

（五）開(kāi)展校車(chē)交通安全整治。

嚴(yán)格落實(shí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，繼續(xù)推動(dòng)各級(jí)ZF建立多渠道籌措校車(chē)經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，通過(guò)財(cái)政資助、稅收優(yōu)惠、鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)等多種方式推動(dòng)校車(chē)制度實(shí)施。協(xié)調(diào)配合應(yīng)急、公安、交通等相關(guān)部門(mén)建立應(yīng)急救援機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展拉載學(xué)生車(chē)輛、校園周邊交通環(huán)境綜合整治，堅(jiān)決杜絕非法校車(chē)和黑校車(chē)接送學(xué)生的現(xiàn)象。督促指導(dǎo)學(xué)校和校車(chē)服務(wù)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)校車(chē)安全管理制度，完善服務(wù)方案，加強(qiáng)對(duì)駕駛?cè)撕碗S車(chē)管理人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化源頭管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，保障學(xué)生交通安全。（責(zé)任處室：學(xué)校安全管理處、督導(dǎo)室）

四、時(shí)間安排和要求

（一）動(dòng)員部署（*年*月-*月）。

制定印發(fā)《全區(qū)教育系統(tǒng)安全專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》，各級(jí)教育部門(mén)、高等學(xué)校根據(jù)《實(shí)施方案》的要求分層制定具體實(shí)施方案，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治分工責(zé)任，成立工作專(zhuān)班，全面部署和啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

（二）排查整治（*年*月至*年*月）。

按照《實(shí)施方案》提出的重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作任務(wù)，全面排查摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，明確整改責(zé)任時(shí)限，確保按時(shí)完成年度工作目標(biāo)任務(wù)。

（三）集中攻堅(jiān)（*年全年）。

在全面排查、建立“三個(gè)清單”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持立查立改、邊查邊改，實(shí)行問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)管理。要對(duì)梳理出的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制度，細(xì)化責(zé)任和措施，加大攻堅(jiān)力度，確保專(zhuān)項(xiàng)整治取得明顯成效。

第7篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

學(xué)校占地56畝，建有教學(xué)樓5幢，辦公樓1幢，學(xué)生公寓3幢，餐廳1幢，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室綜合樓1幢，學(xué)?，F(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2546人。校園辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四區(qū)分明，井然有序，綠樹(shù)花草點(diǎn)綴其間，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)園地。

食堂衛(wèi)生安全管理是一項(xiàng)直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全、關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展的重要工作。為了營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、使制度健全、管理到位。近幾年來(lái)學(xué)校食堂在飲食衛(wèi)生安全方面從未發(fā)生過(guò)任何責(zé)任事故，取得了令人欣慰的成績(jī)。下面就我校食堂食品安全工作匯報(bào)如下：

學(xué)校食堂統(tǒng)一管理，共有22間，使用面積1540平方米，從業(yè)人員50人，全部辦理健康證，每人都接受過(guò)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，戶戶都有衛(wèi)生許可證，餐棚使用面積600平方米，存放垃圾使用桶10個(gè)。設(shè)專(zhuān)職管理人員2名，餐棚專(zhuān)職衛(wèi)生工1名。食品操作間瓷磚化，飯臺(tái)瓷片化，售飯窗口玻璃化，餐用具不透鋼化，通風(fēng)透氣化。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理體系

為了把食品衛(wèi)生安全教育工作抓落實(shí)，學(xué)校高度重視，成立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組：校長(zhǎng)張勇任組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)楊念標(biāo)任副組長(zhǎng)，有伙管和學(xué)生會(huì)成員參與。各處室及分管部門(mén)簽定食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，分片包干。同時(shí)將學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作納入到學(xué)校日常管理工作當(dāng)中。建立健全食堂及集體用餐管理制度并放大上墻，有突發(fā)事故應(yīng)急處理予案和報(bào)告制度，對(duì)食堂飲食衛(wèi)生定期檢查或不定期抽查。

二、適地宣傳，加強(qiáng)教育，提高防護(hù)意識(shí)

為加強(qiáng)該項(xiàng)工作，要求學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計(jì)劃、有制度、有檢查、有匯報(bào)。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報(bào)、專(zhuān)題講座、安全教育等多種形式，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂(lè)的食品安全教育，認(rèn)真開(kāi)展《中華人民共和國(guó)食品安全法》的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛(wèi)生及食品安全知識(shí)，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，全面落實(shí)學(xué)校食品安全措施，維護(hù)廣大師生的飲食安全和身體健康。學(xué)校開(kāi)設(shè)的第二課堂中專(zhuān)門(mén)設(shè)立了食品安全常識(shí)課，學(xué)校還聘請(qǐng)公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行安全工作指導(dǎo)和進(jìn)行相關(guān)講座，諸多舉措提高了全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)食品安全工作

以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為主線推進(jìn)學(xué)校食品安全工作?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)是我校的重點(diǎn)工作任務(wù)之一，為此，我們以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，著力加大創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門(mén)，齊抓共管，形成合力，對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，并責(zé)令限期整改，使校園安全隱患得到及時(shí)排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。做到學(xué)校食品安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將食品安全防范工作放在第一位。

為確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，學(xué)校政教處協(xié)助后勤處對(duì)各部門(mén)安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實(shí)可行的食品安全工作管理措施。特別是對(duì)學(xué)校食堂的管理：

第一、學(xué)校食堂的食品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)制度和索證票據(jù)制度以及責(zé)任追究制度，并落實(shí)到位，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯(cuò)。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅(jiān)決杜絕肉制品來(lái)路不明或腐蝕、變質(zhì)、過(guò)期、“三無(wú)”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進(jìn)入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料采購(gòu)臺(tái)帳制度，做到查有實(shí)據(jù)。

第二、實(shí)行每天匯報(bào)制度，由各食堂上報(bào)當(dāng)天菜譜。

第三、學(xué)校食品加工場(chǎng)所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購(gòu)、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。

第四、學(xué)校后勤處設(shè)有專(zhuān)用冰箱來(lái)貯存當(dāng)天食堂的肉菜品，制定了銷(xiāo)售食品48小時(shí)留樣及記錄。

第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用沸水煮，84消毒浸泡，清水沖洗。

第六、食品安全保衛(wèi)制度落實(shí)情況良好，不定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，切實(shí)保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。

經(jīng)過(guò)一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作不斷提高，今后，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹省、市、縣教育局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂管理?xiàng)l例》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

四：存在的問(wèn)題

環(huán)境差，使用面積小，有擁擠現(xiàn)象、餐廳簡(jiǎn)陋，空間小，無(wú)餐桌椅。

第8篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

關(guān)鍵詞：高校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室；危險(xiǎn)和易制毒化學(xué)品；管理措施

1 危險(xiǎn)、易制毒化學(xué)品的管理分類(lèi)

1.1 危險(xiǎn)化學(xué)品

在醫(yī)學(xué)類(lèi)院校實(shí)驗(yàn)室所使用的各類(lèi)化學(xué)品中，其大部分都是屬于危險(xiǎn)化學(xué)品的，去其具體的分類(lèi)如下：（1）爆炸品。首先可能是具有整體爆炸危險(xiǎn)的物質(zhì)，如高氯酸銨等；還有是無(wú)整體爆炸危險(xiǎn)的物質(zhì)，但是其是具有燃燒危險(xiǎn)的，如二亞硝基苯等；（2）液化氣體和壓縮氣體。常見(jiàn)的有易燃?xì)怏w、有毒氣體和不燃?xì)怏w等，如氮?dú)?、氧氣和乙炔等；?）腐蝕品。常見(jiàn)的如硫酸、硝酸等酸性腐蝕品和氧化鉀、氫氧化鈉等堿性腐蝕品。

1.2 易制毒化學(xué)品

在我國(guó)教育部們所頒布的《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》中，現(xiàn)階段最主要的有24種易制毒化學(xué)品，而在我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，常使用的有三氯甲烷，乙醚，甲苯，等。為了避免這些易制毒化學(xué)品流入到非法渠道中，并做好對(duì)它們的管理工作，公安機(jī)關(guān)對(duì)于這些易制毒化學(xué)品已經(jīng)采取了嚴(yán)格的監(jiān)督和管理辦法。

2 危險(xiǎn)、易制毒化學(xué)品的管理異同

危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品都是屬于化學(xué)品的，并且危險(xiǎn)化學(xué)品具有很大的危險(xiǎn)性，那么這些化學(xué)品的相關(guān)從業(yè)者就必須接受相關(guān)法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、使用方法、應(yīng)急救援以及衛(wèi)生防護(hù)等方面的培訓(xùn)工作，而在購(gòu)買(mǎi)危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品時(shí)，也必須要遵守以下的程序。（1）購(gòu)買(mǎi)危險(xiǎn)化學(xué)品時(shí)，高?？筛鶕?jù)自身的實(shí)際需求并在得到審批允許后，在經(jīng)銷(xiāo)商處購(gòu)買(mǎi)；（2）需要購(gòu)買(mǎi)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)先向本校實(shí)驗(yàn)物品供應(yīng)管理部門(mén)提出申請(qǐng)并填寫(xiě)《易制毒化學(xué)品預(yù)算表》，之后實(shí)驗(yàn)物品供應(yīng)管理部門(mén)就會(huì)根據(jù)這一預(yù)算表統(tǒng)計(jì)出易制毒試劑類(lèi)別和數(shù)量。然后相關(guān)人員應(yīng)登陸網(wǎng)上全國(guó)易制毒化學(xué)品信息管理系統(tǒng)，填寫(xiě)要購(gòu)買(mǎi)的試劑品名、規(guī)格、購(gòu)買(mǎi)負(fù)責(zé)人詳細(xì)信息、姓名、地址、身份證、電話等，并在系統(tǒng)上上傳供應(yīng)商的詳細(xì)信息和簽訂的供銷(xiāo)合同；最后就是要等待公安部門(mén)的審批了，如果審核通過(guò)了，公安部門(mén)就會(huì)下發(fā)易制毒試劑的備案證明，并將此備案證明轉(zhuǎn)給產(chǎn)品供應(yīng)商，之后供應(yīng)商才能夠合法的購(gòu)買(mǎi)高校所需的易制毒試劑，購(gòu)買(mǎi)完成后送交給學(xué)校的實(shí)驗(yàn)物品供應(yīng)管理部門(mén)，再由這一部門(mén)根據(jù)前期所填寫(xiě)的預(yù)算表統(tǒng)一發(fā)放給各個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

3 危險(xiǎn)、易制毒化學(xué)品的運(yùn)輸管理

危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸工作是必須要由專(zhuān)業(yè)的運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)的，并且企業(yè)還應(yīng)具備運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品的資質(zhì)，負(fù)責(zé)運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品工作的所有相關(guān)人員必須接受安全知識(shí)等方面的培訓(xùn)和教育工作，要具備上崗資格證才能上崗作業(yè)。同時(shí)他們也應(yīng)熟悉所運(yùn)輸?shù)倪@些危險(xiǎn)化學(xué)品的的危害性和性質(zhì)以及出現(xiàn)意外時(shí)的應(yīng)急救援辦法，運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品的過(guò)程中，必須要配備相應(yīng)的防護(hù)用品和應(yīng)急處理設(shè)備。

而在對(duì)易制毒化學(xué)品進(jìn)行運(yùn)輸管理工作時(shí)，上述所介紹的危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸要求都是包括在內(nèi)的，同時(shí)托運(yùn)人還必須向化學(xué)品運(yùn)出地的市級(jí)人民政府公安機(jī)關(guān)或是縣級(jí)人民政府公安機(jī)關(guān)提交易制毒化學(xué)品的的購(gòu)買(mǎi)和銷(xiāo)售合同，所購(gòu)買(mǎi)化學(xué)品的貨主的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，要同時(shí)具備復(fù)印件和副本，還要包括登記證書(shū)的復(fù)印件以及個(gè)人身份證的原件和復(fù)印件，經(jīng)辦人必須提交自身身份證明的原件和復(fù)印件，只有在獲得了易制毒化學(xué)品的運(yùn)輸許可證后，才可進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)輸和管理工作。

4 危險(xiǎn)、易制毒化學(xué)品的庫(kù)房管理

在高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作中，危險(xiǎn)化學(xué)品的安全問(wèn)題是最突出的問(wèn)題，其與設(shè)備的正常使用以及人員的安全都是有直接的聯(lián)系的，因此，實(shí)驗(yàn)室的所有工作人員都應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待這一問(wèn)題，應(yīng)根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度來(lái)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，如危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品的儲(chǔ)存、使用以及日常管理等工作，將安全隱患都消除在萌芽之中，從而避免經(jīng)濟(jì)損失，保障師生人身安全。

在將需要的危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品購(gòu)買(mǎi)回來(lái)后，應(yīng)統(tǒng)一交到高校的庫(kù)房進(jìn)行存放管理，并根據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品的化學(xué)性質(zhì)和管理類(lèi)別分類(lèi)進(jìn)行存儲(chǔ)，當(dāng)這些化學(xué)品有出庫(kù)或是入庫(kù)等行為時(shí)，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的登記并錄入全國(guó)易制毒化學(xué)品信息管理系統(tǒng)。

應(yīng)嚴(yán)格的遵守高校所制定的規(guī)范制度和庫(kù)房管理制度進(jìn)行管理，實(shí)行五雙制度，即雙人保管、雙人領(lǐng)料、雙人收發(fā)、雙鎖鎖門(mén)和雙本賬目，當(dāng)有出入庫(kù)的記錄時(shí)，應(yīng)立即記錄到臺(tái)帳中。如果實(shí)驗(yàn)室需要使用易制毒化學(xué)品，那么應(yīng)先由所在學(xué)科向?qū)W院提出使用申請(qǐng)，并說(shuō)明使用的用途、種類(lèi)和數(shù)量，主管領(lǐng)導(dǎo)審批并簽訂審批文件后，領(lǐng)用人才可以拿著審批文件去庫(kù)房領(lǐng)取相應(yīng)的化學(xué)品，領(lǐng)用的過(guò)程應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，之后才可以拿回實(shí)驗(yàn)室使用。易制毒化學(xué)品的庫(kù)存地點(diǎn)、種類(lèi)、數(shù)量以及使用情況等內(nèi)容應(yīng)向高校所在區(qū)域的公安部們進(jìn)行備案。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室易制毒化學(xué)品進(jìn)行集中采購(gòu)并且統(tǒng)一的進(jìn)行管理，對(duì)其使用、存儲(chǔ)和保管等每一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容都應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，確保能夠科學(xué)合理并且合法的使用這些危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品，避免這些化學(xué)品被非法使用或是錯(cuò)誤使用等問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)也防止了易制毒化學(xué)品流入到非法渠道，真正的做好對(duì)這些化學(xué)品的安全管理工作。

5 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)以上的論述，在高等學(xué)校的各類(lèi)安全管理工作中，其中一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容就是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品的管理工作。醫(yī)學(xué)類(lèi)院校的科研教學(xué)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中會(huì)使用到大量的化學(xué)藥品，那么高校自身就應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)到有效管理危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品的重要性，建立更為完善的化學(xué)品管理工作的運(yùn)行體制和管理規(guī)范，健全相應(yīng)的操作流程和規(guī)范制度，提高所有從業(yè)人員的法律意識(shí)和管理水平，消除各類(lèi)安全隱患，這樣危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品才能更好的為醫(yī)科大學(xué)相關(guān)學(xué)科的科研和教學(xué)工作服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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[3]楊慧.淺談易制毒化學(xué)品的庫(kù)房安全管理工作[J].中醫(yī)藥管理雜志，2009.

第9篇：實(shí)驗(yàn)室日常管理?xiàng)l例范文

一、室內(nèi)環(huán)境的管理

機(jī)房?jī)?nèi)的衛(wèi)生環(huán)境不僅影響著學(xué)生的心情，而且也影響著計(jì)算機(jī)硬件的壽命。計(jì)算機(jī)元器件的性能對(duì)外界環(huán)境的要求都比較高，如溫度、濕度、潔凈度、光照、電磁干擾等環(huán)境因素對(duì)計(jì)算機(jī)工作的穩(wěn)定性和可靠性都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響[1]。所以機(jī)房工作人員要定期對(duì)機(jī)房機(jī)器除塵,注意機(jī)房的通風(fēng)和散熱,如果有條件的話，可以安裝空調(diào)，降低室內(nèi)溫度，保持一定的濕度，同時(shí)還應(yīng)該積極教育、監(jiān)督學(xué)生保持機(jī)房的衛(wèi)生，禁止師生在機(jī)房?jī)?nèi)吸煙、吃零食、亂扔垃圾等。

二、硬件設(shè)備的管理

機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī)使用頻率高，致使硬件的損壞率也比較高。為了保證機(jī)器的正常運(yùn)作對(duì)硬件設(shè)備進(jìn)行維護(hù)是十分必要的，要建立硬件設(shè)備的定期檢查維護(hù)與及時(shí)維修相結(jié)合的管理制度，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器建立日常維護(hù)檔案，以便清楚的知道這臺(tái)機(jī)器更換過(guò)哪些部件或出現(xiàn)過(guò)什么故障，是怎樣處理的等。這樣可以為我們積累更多的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作的效率，保證機(jī)房更好地運(yùn)行，進(jìn)而為廣大師生提供更高效的服務(wù)。

三、操作系統(tǒng)的保護(hù)及軟件的更新

系統(tǒng)的保護(hù)主要有硬件保護(hù)和軟件保護(hù)兩種方式，硬件保護(hù)一般是安裝硬盤(pán)保護(hù)卡，目前很多機(jī)房都是采用的這種保護(hù)方式。其優(yōu)點(diǎn)是數(shù)據(jù)恢復(fù)快，不占用硬盤(pán)空間和系統(tǒng)資源，穩(wěn)定性比較好，同傳系統(tǒng)也比較方便。系統(tǒng)用久了難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，而重新安裝操作系統(tǒng)及各種應(yīng)用軟件，是一件很麻煩的事情，如果每一臺(tái)機(jī)器都用這種方法維護(hù)，那系統(tǒng)管理員可能每天都要不停的裝系統(tǒng)了。但是裝了硬盤(pán)保護(hù)卡后，上面的問(wèn)題就好辦了。只要用一臺(tái)安裝好了的機(jī)器做為發(fā)射端，另外的一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)器作為接受端接收，這樣就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中的一臺(tái)安裝好了操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的計(jì)算機(jī)安裝更新整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)，并且有些保護(hù)卡還可以同步修改系統(tǒng)的IP地址，這樣就省事了[2]。除了硬件保護(hù)外,利用軟件同樣也可以達(dá)到上面的保護(hù)目的，但要占用一定的硬盤(pán)空間和系統(tǒng)資源。由于我們機(jī)房的機(jī)器機(jī)型有好幾種，有些機(jī)型就三五臺(tái)，我們就對(duì)這些少量的幾臺(tái)機(jī)器采用了軟件保護(hù)的方式。我們機(jī)房用的是冰點(diǎn)還原軟件，它是一種純軟件版硬盤(pán)還原工具，可以保護(hù)機(jī)器的硬盤(pán)免受病毒的侵害，并且還可以避免由于死機(jī)造成的數(shù)據(jù)丟失，而且它的安裝也不會(huì)影響硬盤(pán)的分區(qū)和操作系統(tǒng)。應(yīng)用軟件的及時(shí)更新。由于應(yīng)用軟件的發(fā)展、升級(jí)非?？?，這就需要我們根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要安裝、更新各種軟件，以便更好的滿足讀者的需要。

四、病毒的防治

隨著信息技術(shù)飛速的發(fā)展，病毒程序也在快速的更新，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)感染病毒后會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題，情況嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)癱瘓，數(shù)據(jù)全部丟失。所以，管理人員必須采取切實(shí)有效的措施預(yù)防和清除病毒。為了最大限度的保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不被破壞,我認(rèn)為首先是要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)自身的健壯性，由于操作系統(tǒng)漏洞很多，所以必須及時(shí)安裝各種系統(tǒng)補(bǔ)丁，其次是關(guān)閉一些不必要的端口，禁用一些不必要的服務(wù)等。再就是為每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件和防火墻，目前反病毒軟件主要有江民殺毒軟件、瑞星殺毒軟件、金山毒霸、360殺毒、360安全衛(wèi)士等。我們學(xué)校的機(jī)房用的是360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件，該軟件能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)病毒立即給予處理,極大程度的保護(hù)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全。但機(jī)房管理人員并不能掉以輕心，還應(yīng)該做一些經(jīng)常性的病毒檢測(cè)工作，并定時(shí)升級(jí)殺毒軟件，及時(shí)更新病毒庫(kù)等，只有思想上時(shí)刻緊繃著網(wǎng)絡(luò)安全這給弦，才能有效防止病毒肆虐，確保機(jī)房計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

五、制訂完善的機(jī)房管理制度

為規(guī)范機(jī)房管理，提高計(jì)算機(jī)的使用效率，保障學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)作，建立、健全計(jì)算機(jī)機(jī)房的各項(xiàng)規(guī)章制度。如《計(jì)算機(jī)機(jī)房管理人員崗位職責(zé)》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《計(jì)算機(jī)機(jī)房安全制度》等規(guī)定和制度。諸如：機(jī)房?jī)?nèi)保持安靜、衛(wèi)生、整潔，不準(zhǔn)攜帶任何食品到機(jī)房，嚴(yán)禁在機(jī)房吸煙；上機(jī)人員按照安排定人定機(jī)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障應(yīng)報(bào)告機(jī)房管理人員及時(shí)處理，嚴(yán)禁未經(jīng)許可搬動(dòng)或拆卸計(jì)算機(jī)；嚴(yán)格機(jī)房安全管理，指定專(zhuān)人管理機(jī)房，每天檢查電源、門(mén)窗是否完好，每天檢查防火安全設(shè)施，每月檢查機(jī)房管理?xiàng)l例的執(zhí)行是否落實(shí)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。有了這些規(guī)章制度，機(jī)房管理就有了依據(jù)，機(jī)房的日常管理工作也就有章可循、有據(jù)可依了，嚴(yán)格執(zhí)行這些制度，杜絕學(xué)生的一切不良習(xí)慣，做到機(jī)房安靜、整潔和有條不紊，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守《學(xué)生上機(jī)守則》中的每一條條款。此外還要完善實(shí)驗(yàn)室工作日志、設(shè)備情況記錄表等以使每一項(xiàng)規(guī)章制度都落到實(shí)處。