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摘要:作為當(dāng)代90 后為主體的大學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史使命。然而隨著時(shí)代的進(jìn)步,國際大環(huán)境的驟變,過去在大學(xué)中開展思想政治教育工作的模式、方法已經(jīng)無法滿足社會(huì)、時(shí)代對大學(xué)生的新要求。因此,以創(chuàng)新性思維、方法將青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和踐行工作融入大學(xué)校園教育工作中已成為順應(yīng)世道發(fā)展的必要準(zhǔn)備和必然要求。
關(guān)鍵詞 :社會(huì)主義核心價(jià)值觀;90 后;大學(xué)生;創(chuàng)新
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)校園教育工作的重要意義
黨的十報(bào)告第一次明確提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度概括表達(dá)。培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從學(xué)校抓起,把對青少年培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作深入到大學(xué)教學(xué)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。①在當(dāng)前思想活躍,文化交融,新舊觀念碰撞的時(shí)代背景下,積極的對大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng),對于從更深層次的加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要意義。具體來講,首先高校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的艱巨任務(wù)。在以90后為主體,人才競爭日漸激烈的背景下,大學(xué)生思想政治教育工作面臨著諸如如何抵御西方文化侵襲,全面深入的進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀教育等新課題,我們必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)校園思想政治工作,激發(fā)大學(xué)生新潛能,不斷為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)輸送合格接班人。其次,大學(xué)生素質(zhì)的高低關(guān)系到中國未來社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的興衰成敗,切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是提高全民素質(zhì),確保黨和國家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)工程。②最后,新形勢下,必須認(rèn)真研究和探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)校園教育的方法、手段和途徑,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生的主導(dǎo)價(jià)值觀。
二、長期以來大學(xué)校園核心價(jià)值體系培養(yǎng)工作存在嚴(yán)重不足
1.教育觀念落后
高校針對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的培養(yǎng)工作,長期以來單向的依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行灌輸式、填鴨式教育。這種長期的單向灌輸落后的教育觀念勢必?zé)o法滿足廣大求知欲旺,自主性強(qiáng),興趣廣泛的大學(xué)生的需求。除此之外,大學(xué)校園主體工作要求及教育工作者觀念的落后,使得大學(xué)生校園核心價(jià)值觀培養(yǎng)工作面臨更多的挑戰(zhàn)。首先,長期的大學(xué)教育工作重教學(xué)科研,重學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng),輕思想政治教育,輕政工隊(duì)伍建設(shè)。③其次,在大學(xué)校園重教學(xué)輕政工大環(huán)境中,大多數(shù)學(xué)術(shù)過硬的教師有著天然的優(yōu)勢和較高的特殊待遇。長此以往在不斷地影響和競爭中,越來越多的教師忽略了教書育人的雙重使命,客觀的說,大多數(shù)的教師除了兢兢業(yè)業(yè)完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)外,在自我管理,自我修養(yǎng)上嚴(yán)格要求自己,做到了為人師表,完成了自身言傳身教的使命。但還存在部分教師,以自我為中心,在教學(xué)過程中不注意自己的言行,缺乏育人意識,課上課下散布一些有背社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求的言論,給學(xué)生帶來認(rèn)識上的障礙和價(jià)值觀偏差。最后,高校工作者對教育模式認(rèn)識上存在狹隘性傾向,比如大多數(shù)高校只有為數(shù)不多的政工部門、干部及輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作,而大多數(shù)負(fù)責(zé)教學(xué),管理的部門、人員對此工作漠不關(guān)心,這種認(rèn)識上的狹隘性成為大學(xué)校園核心價(jià)值體系培養(yǎng)工作缺乏實(shí)效性的重要原因之一。
2.教育形式單一
當(dāng)前,大學(xué)校園社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育取得一定效果,也在尋找創(chuàng)新性的改革,但依然存在著教育形式的種種單一性,一是教育手段單一,有相當(dāng)多的教師專注于簡單的傳教式教學(xué),而忽略教育內(nèi)容的滲透,不能融會(huì)貫通。二是信息傳遞方向單一。教育者忽略學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,我教你做,我說你聽等單向傳輸?shù)慕虒W(xué)模式還普遍存在,缺乏有效的交流、討論、溝通,削弱了先進(jìn)思想認(rèn)識的精神指引功能。三是教學(xué)環(huán)節(jié)單一,社會(huì)信息化、一體化程度不斷加強(qiáng),社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作也要充分利用信息化平臺(tái),社會(huì)實(shí)踐等方式豐富教學(xué)環(huán)節(jié),使大學(xué)校園核心價(jià)值體系培養(yǎng)工作更具實(shí)效性。
3.實(shí)踐性教育虛于口號
理論教育和實(shí)踐教育是教育教學(xué)中不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié),何況在如今愈演愈烈的社會(huì)競爭下,在理論教育的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使得大學(xué)生早日與社會(huì)接觸,將自己所學(xué)用到實(shí)處,為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光熱,已經(jīng)成為大學(xué)校園核心價(jià)值體系教育工作的重中之重。⑤實(shí)踐教學(xué)作為教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它不僅是對理論教育的補(bǔ)充,更重要的是它提供了學(xué)生了解社會(huì)鍛煉能力,貢獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑。部分高校由于種種因素不能有效開展社會(huì)實(shí)踐性教學(xué),或者僅僅局限于提出方案,簡單宣傳,虛于口號,重理論教育輕實(shí)踐鍛煉的現(xiàn)象還普遍存在。
三、在90 后為主體的大學(xué)
校園創(chuàng)新青少年核心價(jià)值觀的培養(yǎng)模式新時(shí)代下,對青年大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)的工作已成為高校教學(xué)工作的重中之重,而傳統(tǒng)核心價(jià)值體系教學(xué)培養(yǎng)的種種不足與落后已無法應(yīng)對時(shí)代對大學(xué)生培養(yǎng)工作的要求。90后大學(xué)生自身的不足與前所未有的優(yōu)勢,都促使并指引著高校工作者對以90后為主體的大學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)工作模式進(jìn)行創(chuàng)新性、針對性的改革。
1.理論教學(xué)的創(chuàng)新
首先無論如何改革,對大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)還需要從理論學(xué)習(xí)入手,依托各種課堂教學(xué)開展。但必須對以往灌輸、填鴨式的教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新,有針對性的對90后大學(xué)生有效進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀的培養(yǎng)。要注重從他們價(jià)值觀的不足之處入手,通過一系列的理論教育、對話溝通等方式逐漸矯正不良的價(jià)值觀。同時(shí)要以鼓勵(lì)認(rèn)可的形式促進(jìn)他們保持新時(shí)代大學(xué)生特有的優(yōu)點(diǎn),開展豐富多彩的政治參與活動(dòng),發(fā)揮其政治敏銳性。適當(dāng)?shù)膾侀_教學(xué)大綱的束縛,提高和加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想認(rèn)識與整體素質(zhì),杜絕重科研輕思想的理念,改變老師與學(xué)生之間的主從關(guān)系,調(diào)動(dòng)激發(fā)廣大學(xué)生對核心價(jià)值觀的熱情,只有這樣才能使新時(shí)代大學(xué)生不停留在對、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方針政策等理論知識的排斥,或者死記硬背上,從而使高校核心價(jià)值觀培養(yǎng)工作真正深入大學(xué)生腦海與心田,形成他們心中主流的價(jià)值觀念與人生信仰。此外課堂外的日常理論教學(xué)無論是否被高校工作者提上日程,他都直接或間接的被融入高校學(xué)生管理工作中。小到每次課堂中的討論,大到建立學(xué)習(xí)討論指導(dǎo)中心等,潛移默化的建立鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生心目中的地位,發(fā)揮其長處,調(diào)動(dòng)其積極性,保證青少年核心價(jià)值觀的培養(yǎng)工作順利開展并長遠(yuǎn)的傳承下去,為祖國未來的興旺昌盛源源不斷的輸送合格優(yōu)秀的接班人。
2.培養(yǎng)工作形式的創(chuàng)新
欲使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心,在校園內(nèi)得到廣泛傳播,光靠形式單一的理論教學(xué)或者形式化的簡單校報(bào)廣播等形式,根本無法引起個(gè)性較強(qiáng),對新鮮事物充滿好奇的90后大學(xué)生的關(guān)注。必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展對培養(yǎng)工作形勢進(jìn)行創(chuàng)新,一是要突出活動(dòng)的重點(diǎn),通過開展專題研究,舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),專題講座等把核心價(jià)值觀的培養(yǎng)工作與深化教學(xué)改革、中國夢的宣傳結(jié)合起來,打造主題活動(dòng)。二是要傳承中華傳統(tǒng)文化,繼承核心價(jià)值體系教育以來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。要想使一種價(jià)值觀念被廣大人民認(rèn)同,就必須扎根于民族傳統(tǒng),深入研究本民族長期意外價(jià)值形成的規(guī)律。中國傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)和根基,拋開傳統(tǒng)文化談社會(huì)主義核心價(jià)值觀如同無本之木,富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善無一不是對中華五千年傳統(tǒng)文化的傳承。④三是充分利用學(xué)生組織帶領(lǐng),和校報(bào)宣傳板、網(wǎng)站、廣播電臺(tái)等媒介的宣傳,形象生動(dòng)的戰(zhàn)士近年來我國取得的偉大成就,激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感,發(fā)揮榜樣力量,使得大學(xué)生自主樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀,并以此來指導(dǎo)自己培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是利用現(xiàn)代化的交流工具,如微博、微信等平臺(tái)盡力手機(jī)聯(lián)動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生個(gè)人的四位一體的培養(yǎng)體系,借這些便利快捷的通信交流方式等將國家政策等傳遞給學(xué)生,對一些謠言進(jìn)行及時(shí)辟謠,引導(dǎo)大學(xué)生時(shí)刻保持正確的價(jià)值取向。
3.實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新
針對過去核心價(jià)值體系實(shí)踐教學(xué)虛于口號、無法有效開展的現(xiàn)狀,以90后大學(xué)生個(gè)性和追求的獨(dú)特性,我們在新時(shí)代下開展價(jià)值觀培養(yǎng)工作必須力求將計(jì)劃和理論付諸于實(shí)踐,開展更多更精彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷鞏固大學(xué)生在校園中建立和培養(yǎng)起來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念。實(shí)踐活動(dòng)可以分為自身實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐兩部分,對于自己實(shí)踐來說,廣大學(xué)生可以通過參加我校開展的“青馬班”,黨員值班制、帶班制、黨員示范崗、黨員設(shè)崗定責(zé)等日常學(xué)生活動(dòng),不斷積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉工作能力、管理能力,將核心價(jià)值觀的理論應(yīng)用于實(shí)踐中。對于社會(huì)實(shí)踐來說,學(xué)校應(yīng)該做好調(diào)查工作,真正了解學(xué)生的不足和興趣等,結(jié)合理論,組織系統(tǒng)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)和社會(huì)中有條件開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的企業(yè)、機(jī)關(guān)、部門協(xié)調(diào),共建社會(huì)實(shí)踐基地,使得學(xué)生可以經(jīng)常有效的開展豐富有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。⑤只有通過參加社會(huì)實(shí)踐,才能使大學(xué)生核心價(jià)值觀的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)楦行灾R,真正成為自己的人生導(dǎo)向和理想信念。此外,實(shí)踐活動(dòng)不僅應(yīng)該落于實(shí)處,同時(shí)還需要建立有效地評估和反饋機(jī)制,不能流于形式。必須及時(shí)的對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評估,找出其中值得保持延續(xù)的部分,摒棄不合適的部分,改進(jìn)不足的部分,進(jìn)而使得實(shí)踐活動(dòng)更具有效性,同時(shí)使得整個(gè)核心價(jià)值觀的培養(yǎng)工作形成一個(gè)完整的整體。通過不斷的自我調(diào)整、自我優(yōu)化,滿足日益發(fā)展的社會(huì)環(huán)境對大學(xué)校園核心價(jià)值觀培養(yǎng)工作的新需求。
在人們物質(zhì)生活越來越富裕的今天,精神世界的富有成為人們新的追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在黨和國家的指導(dǎo)與推動(dòng)下,逐漸成為社會(huì)的主流價(jià)值觀,作為先進(jìn)性代表的大學(xué)校園,責(zé)無旁貸的成為青少年培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要陣地,面對傳統(tǒng)教學(xué)模式的落后與不足,針對90后為主題大學(xué)生的獨(dú)特性,如何順利開展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)工作,創(chuàng)新理論教學(xué)模式,豐富教學(xué)形式,切實(shí)將實(shí)踐性教學(xué)落于實(shí)處,而不僅僅虛于口號,建立完整有效的青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)和踐行體系,成為新時(shí)代高效工作的新挑戰(zhàn)和共同的目標(biāo)。相信通過全體一線的高校工作者的共同努力,一定能打好這話時(shí)代的一仗,繼續(xù)為社會(huì)主義事業(yè)源源不斷輸送合格建設(shè)者和接班人。
引文注釋
①韓永升.引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J].出國與就業(yè)北京日報(bào), 2011(1).
②梅榮正.堅(jiān)持以社會(huì)主義價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2007(6).
③張娜.培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的多元化路徑[J].思想理論研究, 2013(7).
④張建華.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校大學(xué)生思想政治工作[J].學(xué)校黨建與思想教育, 2009(6) .
⑤仲兆華.當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的主要問題及根源[J].徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào),2007(11).
軍訓(xùn)固然很苦,但也讓我們逐漸邂逅發(fā)現(xiàn)了不同的本身。烈日下的堅(jiān)持,寒風(fēng)冷雨中的站立,讓我看到本身堅(jiān)持的一面;繃直的雙腿,挺直的后背,也讓我看到本身自律的一面。所以軍訓(xùn)堅(jiān)持下去,不僅僅是會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),更懂事,更多的是邂逅到不同的本身。下面是小編為大家收集的大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)600字,望大家喜歡。
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)600字范文一軍訓(xùn)生活已近尾聲,無數(shù)酸甜苦辣匯聚成心中的感念,如同這斑斕的色彩。
紅色----熱烈的紅色,能夠激發(fā)起無限潛力與活力。在火紅的烈日下我們堅(jiān)持訓(xùn)練,鏗鏘的方號喊起來,整齊的步伐踏起來,堅(jiān)毅的面龐抬起來,指導(dǎo)耐心的教官老師與認(rèn)真操練的同學(xué)們心中充滿了奮進(jìn)與希望。陽光愈烈,斗志愈昂揚(yáng)。
黑色----黑色予以恐懼之感,讓人壓抑后冷靜。軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是艱辛的過程,腿疼—灌了鉛般的痛,腳麻—如踏針氈般的痛,頭脹—暴曬后無比的痛,連汗水也痛著。但在一番磨礪之后,我們不再懼怕困難,而是更加渴望勝利和光明,因此奮勇向前。
綠色----生機(jī)勃勃之色,亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學(xué)校與家長的共同期望,也是祖國未來;而作為國家安全維護(hù)者,武警官兵自然是任重道遠(yuǎn)。綠色的軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),更是我們感到身上沉甸甸的責(zé)任。
粉色----溫情而體恤的顏色,讓人心存感激。第二天站警姿的時(shí)候,驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨,便拿出紙巾一個(gè)個(gè)的擦汗。雖然天氣酷熱難耐,但老師的關(guān)心已經(jīng)讓我們感到無比感動(dòng),若一絲清泉流淌心中。
藍(lán)色----海的顏色,博大而容萬物。軍訓(xùn)中我們不僅提高自我,還與同學(xué)互相熟悉時(shí)培養(yǎng)默契。隊(duì)列中,一個(gè)人失誤往往導(dǎo)致全體錯(cuò)誤,我們要積極配合,嚴(yán)以律己,為班級爭取最高榮譽(yù)。正所謂"團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,凝聚誕生希望",團(tuán)隊(duì)精神會(huì)得到更多勝利。
軍訓(xùn)真的很累,卻即將與我們告別。留在我們心底的,有痛苦,有歡樂,而更多的是感激。感謝學(xué)校給與鍛煉的機(jī)會(huì),感謝教官不知疲倦的教導(dǎo),感謝老師同學(xué)的關(guān)懷,感謝五彩斑斕的跌宕人生。
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)600字范文二是同一個(gè)夢想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園,是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個(gè)訓(xùn)練場,我相信同學(xué)們和我一樣,懷著崇拜的理想,帶著喜悅的心情,共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,努力做一名合格青年學(xué)生。
一 校園軍訓(xùn)任務(wù)重,提高認(rèn)識
大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營生活,了解部隊(duì)紀(jì)律,同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦,更讓我們嘗到了苦后的笑容,感受到陽光的溫暖,心情的舒暢,使我們向人生路上邁上 一大步,提高我們的思想認(rèn)識,為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二 刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán),以苦為樂笑滿面
只有嚴(yán)格的紀(jì)律,才能鑄就鋼鐵一樣的長城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念,才能成為一支文明之師,威武之師的國家后盾。俗諺:無規(guī)律,不成方圓".這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
還記得入校時(shí),我們帶著興奮而恐懼的心情,懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住,而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場景在我們腦中不斷的回放,教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令,耐心的示范,糾正每一個(gè)動(dòng)作,直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),整齊為止,那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的,一種不放棄,不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中,由于身體欠佳,幾次都要昏倒,這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---"同學(xué)們,要堅(jiān)持"我一直告誡自己:"我能行,要堅(jiān)持,不能倒,頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡,猶如深入生死般的掙扎,最后還是意志戰(zhàn)勝了一切,那是成功的喜悅,那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興,為自己的努力感到而興奮"我行"只要有這種精神,有這種毅力,同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對著藍(lán)天高喊:"我行".是呀!軍姿就像青松一樣挺拔,它折射出一種做人的道理和航向"站的正,行的端"就是具體的體現(xiàn)。
其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí),教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧,從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞,優(yōu)美的歌聲在空中回
蕩,動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場,回蕩在每個(gè)角角落落,大家更是用震天的掌聲,歡樂的笑語對"歌星"抱于衷心的感謝和真誠的祝福。
三 歡歌笑語送祝福,精髓實(shí)質(zhì)要記牢
歡樂的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累,美好的祝福送給我們尊敬的老師,和辛勤的教官,留給自己是一份回味,一份責(zé)任一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn),一種不懈的努力。
無論怎樣的風(fēng)浪,無論怎樣的艱辛,只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神,我堅(jiān)信大家一定會(huì)步步高升,只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,努力營造一個(gè)美好的環(huán)境,創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生,成一個(gè)對社會(huì)有用的人。
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)600字范文三軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
綜合實(shí)踐心得體會(huì)一
一年一度的綜合實(shí)踐課又開始了,周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地。由于這是第二次來參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了,學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍,學(xué)生自由組合形成一個(gè)個(gè)溫馨的小集體,也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時(shí)的情景。那時(shí)的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛,但過去的就是過去了,就遠(yuǎn)也找不回來了!
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課與以往有所不同,開設(shè)了幾門新課程,學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識。有:科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時(shí)排隊(duì)去上課,放學(xué)排隊(duì)回宿舍,每天都能按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生,按順序排隊(duì)去食堂打飯,每天放學(xué)后到操場集合跑兩圈,晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心,這些孩子真的長大了,真是越看越喜歡!
即使這里的條件很艱苦,宿舍很冷,但沒有一 個(gè)孩子吵著要回家,都表示一定要堅(jiān)持到最后。不過還是有兩個(gè)孩子感冒太嚴(yán)重了,我還是決定讓家長把孩子接走了。周二晚8:00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒,被爸爸接走,周三晚8點(diǎn)查寢,發(fā)現(xiàn)劉震不舒服,但孩子還是表示要堅(jiān)持下去,半夜11:30仍然難受,被媽媽接走。
今天周四了,晚上組織學(xué)生在大廳寫參加綜合實(shí)踐的心得體會(huì)。我把每一個(gè)孩子的心得體會(huì)全都看了一遍,真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲,把幾天來的想法一并寫了下來。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很大,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,學(xué)會(huì)了與人交往過集體生活, 有的學(xué)生體驗(yàn)到了父母的辛勞、老師的關(guān)愛。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來了,感覺這里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會(huì),我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!
雖然有一萬個(gè)不愿意,一心想不如在校學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來還是對的,雖然條件很艱苦,在學(xué)生們身上操了很多心,自己的小孩還得托付給別人照顧,增添了許多麻煩,但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!
綜合實(shí)踐心得體會(huì)二
這個(gè)寒假吳老師又給我們布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)的作文。但這次的子課題是新文化。是了解春節(jié)中我們通過科技技術(shù)給親人拜年。
通過上網(wǎng)找資料我知道了在過春節(jié)時(shí)我們每人都要:分歲酒、壓歲錢、拜年……其中拜年和壓歲錢是春節(jié)中必不可少的事。拜年則是祝福自己的朋友。壓歲錢,則是長輩要將事先準(zhǔn)備好的錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種,一種是以彩繩穿線編作龍形,置于床腳,;另一種是最常見的,即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。分歲酒則是除夕夜,合家同堂,擺酒聚餐,或邀至好友親朋同食,開懷暢飲。
其中我最喜歡拜年。因?yàn)殡S著科學(xué)技術(shù)的增長,拜年的方式也逐漸增多。如:登門拜年、短信拜年、網(wǎng)絡(luò)拜年……我可以在短時(shí)間內(nèi)見到自己最親近的人。祝福他來年事事順利、心想事成、身體健康。如果我外出旅行我可以通過手機(jī)把祝福語發(fā)送到親人朋友的手機(jī)里……現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)比以前方便多了。以前總要買些年貨,拿到親戚朋友家給他們拜年然后又去另一家,東奔西跑的很累。而現(xiàn)在我們只要通過科學(xué)技術(shù)就能馬上和親戚朋友見面拜年……
心得體會(huì):通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我明白了科學(xué)技術(shù)在我們生活中很有用處。我們通過它可以給親戚朋友拜年……也讓我了解了春節(jié)中的我們習(xí)俗習(xí)慣以及做法。
綜合實(shí)踐心得體會(huì)三
三月份,我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí),通過這6節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了很多,明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。它可以使我們在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì),讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,讓我們增長了見識,也打開了視野,使我受益匪淺。
首先,此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問題的能力,成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。教師提供很多機(jī)會(huì),讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理、交流等活動(dòng),將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,把知識變成活的。在活動(dòng)中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找最佳策略。
其次,讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題??梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源,設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同探討出知識,并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識,這是我們平時(shí)課堂里所沒有做到的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
綜合實(shí)踐心得體會(huì)四
燦爛的霞光,像快樂的瀑布,時(shí)間老人把我們帶入了初一這個(gè)陌生的環(huán)境。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境畢竟也有一段適應(yīng)期。
在第一單元,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了“箐箐校園”。美麗的校園像一幅色彩新穎的畫,清晨,瑯瑯的讀書聲又把樂曲推向了……
通過《校園一角》攝影比賽,校園小導(dǎo)游,校園坐標(biāo),特色校園的活動(dòng)開展,讓我們在新環(huán)境里更加適應(yīng)。
小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,也總有背驟雨打濕羽翼的時(shí)候。成長中的我們,面對家族的嘮叨,學(xué)校的焦灼,我們應(yīng)該怎么做?
新的生活里有新的煩惱,我們要學(xué)會(huì)去坦然面對,去適應(yīng)。新的同學(xué)之間可能會(huì)出現(xiàn)一些矛盾,但是,通過“七嘴八舌”我明白了:在我們成長的過程中,與同學(xué)之間發(fā)生爭吵和矛盾并不可怕,面對這些事情,我們不要胡亂猜測,也不要盲目行動(dòng)。讓我們敞開心扉,與對方真誠地溝通,或者去同學(xué)和老師那里找?guī)椭?/p>
因?yàn)橛辛烁改傅奶蹛?,師長的關(guān)心和社會(huì)的關(guān)注,我們才有幸福和快樂。在“與師長做朋友”中,我知道了如何與師長、父母之間架起一座相互理解的橋梁。
“動(dòng)感地帶”“向不良習(xí)慣說不”“讓煩惱走開”這三個(gè)活動(dòng),讓我知道了如何面對煩惱——找人傾訴,減輕內(nèi)心焦慮;自己調(diào)整,降低心里壓力。同時(shí),我們還找到了自己的不良習(xí)慣,通過老師和同學(xué)的幫助,找到了改正的方向。生命像朝陽一樣燦爛,就讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧,生命需要健康,健康需要活力!
冰天雪地里怒放的紅梅花,以其高潔的品質(zhì),征服了千千萬萬雙眼睛。堅(jiān)貞不屈,前仆后繼,猶如一簇簇燃燒的紅梅,在中國革命歷史上寫下了一曲最為壯麗的詩篇。
在譚老師的組織下,我們觀看了“重慶大轟炸”。那一幕幕,使人心酸,長達(dá)5年的大轟炸,讓我們不能忘卻。老一輩英烈吧全部心血都獻(xiàn)給了那個(gè)時(shí)代的人民,才有我們今天的幸福生活。憶苦思甜,從道德情操上,從行為習(xí)慣上,從發(fā)奮為民上,我們應(yīng)該向革命烈士學(xué)習(xí),天天向上,好好學(xué)習(xí)!“紅巖精神頌”,我們歌頌革命英烈?!鞍。銈兠鎸λ劳隽x無反顧,你們,用自己的血和肉塑造了一個(gè)個(gè)偉大而崇高的形象。啊,你們……”
軍訓(xùn),是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)的目的是:增強(qiáng)國防意識與集體主義觀念,深刻領(lǐng)悟“立德、立學(xué)、立行、立新”的真正含義;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。下面就是小編給大家?guī)淼能娪?xùn)心得體會(huì),希望能幫助到大家!
軍訓(xùn)心得體會(huì)1軍訓(xùn),一個(gè)能給人無形的壓力的字眼,一個(gè)能影響人一生的字眼,一個(gè)很多人都向往的字眼。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合口哨音,但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓(xùn)生活。
還記得在第一次軍訓(xùn)會(huì)操比賽時(shí),由于站軍姿時(shí)我的雙臂沒有夾緊,教官一下就把我的胳膊拽起來了,第二天被教官罰面對太陽站軍姿,豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來。順著臉頰往下流,聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力,再一次向下落,不過估計(jì)在落地的那一剎那就已經(jīng)蒸發(fā)干了,我不能低下頭!平視前方,是立正的基本姿勢,而立正又是作為一名軍人的基本動(dòng)作。趁著教官巡視后排的時(shí)候,向上瞟了一眼。那個(gè)可恨的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大,把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致,風(fēng)姑娘也迫于太陽的強(qiáng)大,都不知躲到哪里去了,唉,世間萬物竟都是如此的現(xiàn)實(shí),心中不禁發(fā)出這樣的感慨。時(shí)間一秒一秒地過去(軍訓(xùn)時(shí)間幾乎都是以秒為單位),整個(gè)身子已經(jīng)麻木了,只有腳底才有一種火燒的感覺,腦子里馬上出現(xiàn)一種向前倒的意識。在向前倒的前一瞬間,我用余光向兩邊都看了一下,大家如我,我是很容易改變主意的人,馬上又下了要堅(jiān)持到底的決心。
雖然我們的軍訓(xùn)沒有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格,但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵,真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣,不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。
燦爛明媚的陽光,映照在每個(gè)人的臉上,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的漫長等待,第二次軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束。我們得了第一名,喜悅涌上心頭,莫名的感動(dòng)也隨之而來,腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景。雖然教官唱的嗓子都啞了,雖然我們唱得還有些走調(diào),但是這歌聲清晰地留在我的記憶里,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)讓我們這40幾個(gè)陌生的人擰成了一股繩;團(tuán)結(jié)讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進(jìn);團(tuán)結(jié)讓我們這二天流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
在我們感到疲憊休息的時(shí)候,總能看到教官搞笑的一面,在教官的引領(lǐng)下,我們每一個(gè)人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動(dòng)了周圍的一切,細(xì)細(xì)想想,幸福,快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會(huì),用心去發(fā)覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。
軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì),同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
嚴(yán)明的紀(jì)律,嚴(yán)格的要求,緊張的節(jié)奏,以及辛苦的訓(xùn)練,這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn),“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
通過軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)心得體會(huì)2經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn),我們無比驕傲?,F(xiàn)結(jié)合自身情況,談?wù)剛€(gè)人的軍訓(xùn)心得體會(huì)。本文是有關(guān)精簡的軍訓(xùn)感言,歡迎閱讀。
堅(jiān)持不懈,每句口號回蕩天際;令行禁止,每個(gè)動(dòng)作如臂使手,金石可鏤,每次落腳鏗鏘有力,人生在勤,每個(gè)同學(xué)牢記在心。
當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉,當(dāng)飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼,訓(xùn)練場上有我們口號喊的嘹亮;當(dāng)月光照的大地一片皎潔,當(dāng)星上微微露出笑臉,校園里有我們軍歌不斷飛揚(yáng)。這就是我們的軍訓(xùn),這其中有苦也有甜,也有人說它就是個(gè)煉鋼爐,煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢,是不讓須眉的巾幗英雄!
傲然挺立、百敗不折、百煉成鋼、百煉之鋼、百折不摧、百折不回、百折不撓、
百折不屈、不撓不折、砥柱中流、鋼打鐵鑄、鋼筋鐵骨、弘毅寬厚、疾風(fēng)勁草、
疾風(fēng)彰勁草、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?jiān)定不移、謹(jǐn)重嚴(yán)毅、烈火金剛、南方之強(qiáng)、內(nèi)荏外剛、
人無剛骨,安身不牢、歲老根彌壯,陽驕葉更陰、鐵壁銅山、銅山鐵壁、痿不忘起、
咬釘嚼鐵、真金不怕火煉、錚錚鐵骨、錚錚鐵漢、中流底柱、中流砥柱、柱石之堅(jiān)。
今天是星期日,已經(jīng)是開學(xué)第二天了,也是我們軍訓(xùn)的第一天,說實(shí)話我對軍訓(xùn)并不熟悉,但我知道它是一個(gè)極有意義的活動(dòng)。
今天的軍訓(xùn)讓我感到并非一般的辛苦,非同一般的疲勞,雖然如此,但我并不怕苦,不怕累,這是意志所志。
痛苦來自于自身的感受,有了自身的毅力對所有的痛苦都會(huì)麻木,得到的是精神,是成果。今天的軍訓(xùn)讓我從中認(rèn)識到了它的意義,軍訓(xùn)就是培育我們鋼一般的意志,鐵一般的精神,正如精誠所至,金石為開,一切的痛苦與疲勞都是成果的奠基,只有經(jīng)過痛苦和疲勞才能了解得更深。
堅(jiān)持就是勝利,就像站軍姿一樣,毅力越強(qiáng),那種軍人的氣質(zhì),鐵一般的沉穩(wěn)!都可以從一動(dòng)不動(dòng)的軍姿上顯現(xiàn)。今天只是軍訓(xùn)的第一天,聽教官說還有五天的時(shí)光,堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持!踏準(zhǔn)今天的正步,邁向明天的輝煌!
今天是軍訓(xùn)的第二天,唉!又熬過了一天,兩天了我們都在堅(jiān)持,因?yàn)椋灰具^一天就是證明,離比賽又近了一天。
今天早上教官讓我們圍著操場跑了三圈,算是晨練吧!晨練給我特別深刻的感受,因?yàn)樗嬖V我了我兩個(gè)字,那就是競爭。
軍訓(xùn)已經(jīng)過了兩天了,我們卻有一種疲憊不堪的感覺,全身上下沒有不疼的地方,開始跑圈了,教官的口號很嘹亮,但同學(xué)們的回應(yīng)的都很沒勁,正在我們沒有力氣的時(shí)候,我們旁邊來了一個(gè)非常整齊的班級,他們的聲音比教官的聲音還要響亮,這是我們大家都不服輸,大家不約而同的精神起來,比他們班的聲音還要響亮。這就是競爭,“頑強(qiáng)拼搏,強(qiáng)力爭先”的衡中精神。我在這一個(gè)競爭環(huán)境中生活三年,我將會(huì)成為適應(yīng)新一世紀(jì)的一代。早晨天剛蒙蒙亮,我便拖著惺忪的睡眼起床了。我和同學(xué)們背著書,向?qū)W校走去。到了學(xué)校同學(xué)們和前兩天一樣都按時(shí)到了,我們來到教室坐到座位上,屁股還沒坐熱老師就進(jìn)來了:“同學(xué)們整理一下準(zhǔn)備站隊(duì),一定要快、靜、齊?!崩蠋熣f。我們就邊擠邊下,走到樓底下,老師簡單的說了兩句,今天的軍訓(xùn)就開始了。每一天的軍訓(xùn),教官都很嚴(yán)厲,在教官的指揮下,同學(xué)們都練的很認(rèn)真。今天的軍訓(xùn)雖然很累,也很辛苦,但是我們得到辛苦磨練時(shí),心里卻深深的感受到了一分欣慰。軍訓(xùn)的艱苦過程讓我們明白了,一個(gè)的道理,就是“堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切,只要人人不怕苦不怕累,就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
軍訓(xùn)雖然苦,但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活;軍訓(xùn)雖然累,但它讓我們體驗(yàn)到了超出體力極限;軍訓(xùn)雖然嚴(yán),但它讓我們更加地嚴(yán)格要求自己。
即使身體不行,也要勇敢的站到軍訓(xùn)行列中來,就算倒下了,也要成為一座山,一道嶺,這,才是軍訓(xùn)的真正精神;那英說:就這樣被軍訓(xùn)征服,且斷里所有退路。
烈日的曝曬擊垮不了我們的意志;大雨的傾盆渙散不了我們的隊(duì)伍;揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念;全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。
如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是這本書中最美麗的章節(jié);如果說人生是一出戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。
是軍訓(xùn),讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn),讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn),開啟了我們輝煌的青春。
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn),我們無比驕傲。
櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
有人形容軍訓(xùn)短暫,閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋;有人形容軍訓(xùn)漫長,天長地久有時(shí)盡,此狠綿綿無絕期;有人形容軍訓(xùn)辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容軍訓(xùn)艱難,這次第,怎一個(gè)愁字了得;有人形容軍訓(xùn)壯觀,五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。
知道軍訓(xùn)是一塊圣地,可以凈化人的心靈;知道軍訓(xùn)是一片熱土可以沸騰人的血液;知道軍訓(xùn)是熔爐,是鍛造場,是大課堂......
最后我想說,我們哭過;我們笑過。我們累過;我們
軍訓(xùn)心得體會(huì)3軍訓(xùn)又要開始了,我們拖著疲憊的身子趕到訓(xùn)練場地。經(jīng)過昨天的訓(xùn)練,我們揀到了個(gè)大便宜,教官是所有的軍官當(dāng)中最溫柔,最好說話的一個(gè),當(dāng)然我也很喜歡這個(gè)教官.我很期待著今天教官的發(fā)號施令跟昨天一樣,可以讓我們多休息一會(huì)兒。
教官今天比較嚴(yán)肅,眼睛里含著一種無奈。他說因?yàn)樽蛱鞂ξ覀児艿奶?而且練的也不好,總教官讓教官對我們狠一點(diǎn)兒。沒辦法,我也知道,教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始,可教官就被罵了5次,他對我們說以前一個(gè)月最多只被批評過2次。倒是覺得像練這種東西,不能圖太快,關(guān)鍵就是我們想不想練的問題,大家一定都抱著“煩死了”的心情,誰還會(huì)練的好呢?解決這個(gè)問題,只有對我們施加壓力——練好了就休息,練不好,繼續(xù)練。教官很心疼我們,他也做過學(xué)生,知道我們也是很辛苦的,但是領(lǐng)導(dǎo)命令不能違啊!他也是沒辦法改變局面.我是個(gè)很講情義的人。我喜歡教官.第一因?yàn)樗愿窈?第二因?yàn)樗L的像我的哥哥.雖然第二個(gè)原因比較私人化,但不管怎樣我一定會(huì)挺教官到底的,這么好的教官上哪找啊!
下午氣溫升高,光是站著就能汗如雨下.下午主要是學(xué)習(xí)踏步。別小看這踏步,連擺個(gè)臂都會(huì)嚴(yán)格要求。前臂抬高25CM,后臂抬高30CM。聽教官一聲令下,大家抬起了左右臂。那個(gè)叫累人啊。男女生共站了3排,每排的手臂都要擺的一樣高,一定就是10分鐘,正常人哪能吃得消呢!狠的是動(dòng)一下就得多定幾分鐘,這弄的大家是兩臂酸痛,吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質(zhì)跑幾步都能氣喘吁吁的,早就支撐不住了。
雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的,但是苦中有樂。大家都能堅(jiān)持,沒有特別不耐煩.我的身體每個(gè)部位都很痛,很疲勞,但我過的很快樂,因?yàn)樯钭兊某鋵?shí)而具有教育意義。
軍訓(xùn)心得體會(huì)4在夏日,燥熱的日子里,我們開始了軍訓(xùn)的第四天。
仍舊是純凈的天空,卻又肆意地放縱著烈日,讓它毫無忌憚地覆蓋整個(gè)大地。只是在校內(nèi)的小路上,留下一片綠蔭。
每一天,我們都從這片小路上靜靜走過,看著一個(gè)個(gè)熟悉或者陌生的面孔,我突然感覺到自己的渺小,無數(shù)的精英在這里匯聚,在往后的日子里,競爭無處不在。我想,不論是在學(xué)習(xí)上,還是軍訓(xùn)中,我們這些莘莘學(xué)子,都應(yīng)該不斷地去超越,去迎接新的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn),更是給了我們一個(gè)很好的展現(xiàn)自己的舞臺(tái)
在這一條小路上,我們曾經(jīng)開始了軍訓(xùn)的第一天,在這條小路上,我們揮灑了我們在一中的第一份汗水,付出了我們在一中的第一次努力。我們的努力,隨著這條悠長的小路,慢慢延續(xù)。
第四天,我們來到了操場。
滿眼的綠色。天空仍然是那么的純凈,純凈地看不到一絲云朵,只有那藍(lán)藍(lán)的天空。
軍訓(xùn)時(shí),靜靜地站在廣闊的操場上,只覺得一張張漸漸熟悉的面孔,在我的身邊紋絲不動(dòng)地站立,我只是他們其中的一員。
炎熱的天氣,絲毫不能動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念,我們在心中默念,堅(jiān)持下去,永不言棄!
我們站立著,烈日不能催垮我們的意志,因?yàn)楝F(xiàn)在,我們都是一中人。
堅(jiān)持不懈,這就是一中人應(yīng)有的信念!
在烈日中,我們挺立著,九百五十個(gè)身影,在操場上刻下了一個(gè)個(gè)大寫的人!
軍訓(xùn)心得體會(huì)5我們不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋······
來到這里的第一天,大家對彼此都感到陌生與好奇,不說話時(shí)的相視一笑,就讓人感覺到無限的暖意,于是,我明白了,微笑是拉近人與人之間距離最好的方法。
讓我印象最深刻的是那個(gè)來自馬來西亞的回國華人教師Happy。她的微笑如春風(fēng)般地喚醒了我的心田。掃去了我心中離家投入到一個(gè)陌生集體的陰霾。她讓我明白了原來水也是有感知的,它的結(jié)晶可能因?yàn)槟愕囊痪漕愃啤盎斓啊钡呐K話而變得丑陋不堪,也可能因?yàn)槟愕囊痪滟澝赖脑捳Z“你好美哦!”而變得如雪般地美麗動(dòng)人。所以我們與別人說話時(shí)要注意自己說話時(shí)的語氣,別人有可能會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾兊猛纯嗖豢?,也有可能因?yàn)槟愕囊痪湓捳於伎梢员3钟鋹偟男那椤?/p>
她讓我知道了原來人們已開發(fā)的腦部可用資源只有5%,而剩下的95%是需要我們自己去開發(fā)的。這就是人類所存在的潛能。老師放映了許多的視頻告訴我們?nèi)藗兊臐撃芸捎猛ㄟ^鼓勵(lì),壓力和誘因激發(fā)出來的。所以我們每個(gè)人都要相信自己,努力地開發(fā),挖掘自己的潛能。
然而,讓我印象最深的是Happy老師給我們上的那節(jié)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)與自信的課程。一個(gè)名叫力克的天生就沒手沒腳的外國人,他曾經(jīng)因?yàn)樯系蹖λ牟还?,別人對他的嘲諷而想要結(jié)束自己的生命,后來一個(gè)小女孩給了他鼓勵(lì),這使他從此振奮起來,更加地自信堅(jiān)強(qiáng),后來成為了一個(gè)很有名的人物。所以我們不要吝嗇對別人的鼓勵(lì),因?yàn)槟菢涌梢哉褡饕粋€(gè)人,拯救一個(gè)人。相對的,我們作為四肢健全的人對社會(huì)不要有太多的抱怨,當(dāng)遇到困難時(shí),我們要選擇堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對和挑戰(zhàn)。并且每個(gè)人都有自己的長處,我們不能自卑不能軟弱要堅(jiān)強(qiáng),要自信!
2017小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文一
一談起軍訓(xùn),想必少不了苦這字了。要我說,這軍訓(xùn)可是酸甜苦辣咸,五味俱全呀。
五天的軍訓(xùn)讓我們成長,讓我們成熟,吃不飽,睡不好,就連個(gè)洗澡的好地方都沒有,我想,這大概就是磨練人的地方吧。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人,的確如此。
烈日下,我們汗流浹背,卻絲毫不動(dòng)。一首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出了軍人的作風(fēng),唱出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷,洗出了軍人的珍惜,洗出了我們對水的節(jié)約;一次拔河比賽,拔出了軍人的團(tuán)結(jié),拔出了我們集體的精神。訓(xùn)練中,堅(jiān)持乃我們心中的標(biāo)志,千言萬語,只為堅(jiān)持就是勝利。
之前的我們是飯來張口,衣來伸手的小皇帝小公主,永遠(yuǎn)是呆在溫室里的花朵。而如今,五天的軍訓(xùn)將我們改變了,再也不依賴了,堅(jiān)強(qiáng),我們變得堅(jiān)強(qiáng)了,變成石縫中頑強(qiáng)的野花,盡管環(huán)境多么惡劣,也能在其中鍛煉自己,成長自己,正如寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有苦的襯托,怎能顯示甘的美麗。作文
于是,成長,蛻變,我們懂得了集體的力量,向往著集體帶來的喜悅,記住步調(diào)一致得勝利,不再害怕五天里的日子。
落日將我們帶到了9月11日下午,這一刻,真的好不舍。仰望,天好藍(lán)好藍(lán),任白云自由地飄;俯視,水好綠好綠,任魚兒自在地游。踏出了這里,告別了五天的軍訓(xùn),也許,淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不讓它落下,因?yàn)?,在這里,我要堅(jiān)強(qiáng)。作文
嘗盡了酸甜苦辣咸,軍訓(xùn),就是這樣,好似一瓶打翻的五味瓶。
2017小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文二
一眨眼,為期2天的軍訓(xùn)結(jié)束了。留給我們的是辛、酸、苦、辣,和永恒的回憶!結(jié)束并不意味著句號,需要我們努力的還很多
軍訓(xùn)的日子雖苦,但它像一杯濃濃的咖啡、只有品嘗它的人,才知道其中的味道每天站軍姿的時(shí)候我感覺到時(shí)間已不再是時(shí)間。五分鐘、十分鐘,我漸漸已經(jīng)堅(jiān)持不住了,感覺有些腰酸腿疼,可我知道,軍訓(xùn)就是在磨練我們的意志、所以我們不能認(rèn)輸,一定要挺過來。休息!教官的嘴中終于說出了令我們大家盼望已久的兩個(gè)字,我們大家一下就坐到了地上,也不管臟不臟了??蓻]坐幾分鐘就又被教官叫了起來。
接下來,教官就開始教我們基本動(dòng)作了:轉(zhuǎn)身、稍息,這些我們大家做的還都不錯(cuò),可一到跑步時(shí)我們就亂了套。跑的簡直是稀里嘩啦今天訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。無論今后我做什么,只要想到這兩天的辛苦與收獲,一切艱難都變得無所謂了
2017小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文三
一星期的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,經(jīng)過這次的軍訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)初中軍訓(xùn)的教官比小學(xué)的教官更嚴(yán)格了。
這個(gè)星期的星期一,我們的教官先教了我們立正的姿勢,但是那些小學(xué)都學(xué)過,所以我認(rèn)為那都沒有必要吧就這樣,一個(gè)星期過去了,但是總體來說,這次軍訓(xùn)的內(nèi)容小學(xué)都學(xué)過了。
這次的軍訓(xùn)雖說都是些小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)過的東西,但是這次的教官可是比小學(xué)的嚴(yán)過了。還記得那次我們班中有一兩個(gè)說話的,被教官聽到了,教官有些生氣,罰我們?nèi)嘧龈┡P撐一百個(gè)。當(dāng)我做了將近四十個(gè)時(shí),全班有差不多三分之二的人都堅(jiān)持不下來了,而我也快做不動(dòng)了,教官看到,便改罰我們蹲半個(gè)小時(shí),之后有一個(gè)說話的就加五分鐘,我們那次差不多蹲了一個(gè)小時(shí)呢!
這次的軍訓(xùn)不光是吃苦,也有好的收獲。通過這次軍訓(xùn),我真正體驗(yàn)到什么是團(tuán)隊(duì)精神,比如一排一排的齊步走等,這都是需要團(tuán)隊(duì)合作的,如果不合作,而是各走各的,那么整個(gè)隊(duì)形該是多亂啊!我還學(xué)會(huì)了要忍耐,因?yàn)閷τ谝粋€(gè)軍人來說最重要的就是要學(xué)會(huì)忍耐,這樣會(huì)克服自身的心浮氣躁的性格。
這一次的軍訓(xùn)雖說很苦,但是也有不少的收獲。
2017小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文四
早上九點(diǎn)半,我們乘坐大巴來到大鵬的軍事訓(xùn)練基地,在這里,我們將要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。
剛到那,李教官就讓我們排好隊(duì)等他。過了幾分鐘,李教官抱著一摞軍裝走來。嘩!不會(huì)吧!李教官把軍裝扔在了地上,而且,地上都是雨水。幾個(gè)男生說:誰穿最底下的那件誰最慘。結(jié)果被李教官聽見了,大聲說:全體抱頭,上下蹲一百個(gè)。悲!軍裝還沒換上就做了100個(gè)上下蹲,那之后不是更慘?后來李教官又去拿褲子,我們?nèi)w趁機(jī)一起偷懶,等李教官來了,時(shí)間也就差不多了,最后我們總共才做了60多個(gè),就這樣兩腿也站不穩(wěn)了。
穿上軍裝后,李教官先讓我們站軍姿,一站就是十分鐘,而且在這十分鐘內(nèi)必須要一動(dòng)不動(dòng)。其實(shí),后來我們才知道,站軍姿已經(jīng)算是幸運(yùn)了,即使一直站著也好。吃完午飯后已是12:30分,沒有午休,李教官讓我們到宿舍去整理內(nèi)務(wù)。我們的宿舍在5樓,住了13人,我睡下鋪。房間里有空調(diào),可我們怎么按也打不開,最后教官說沒有遙控器,切!那這個(gè)空調(diào)和擺設(shè)品有什么兩樣?
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了晚上6點(diǎn),那時(shí)我們已經(jīng)吃完晚飯,李教官讓我們到樓上休息,7點(diǎn)后再?zèng)_涼?;氐剿奚幔蠹揖烷_始吃零食聊天。7點(diǎn)到了,我們?nèi)颗艿皆杼?。?還是來晚了一步,已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。最后,我和李丹敏一起洗澡,包括洗頭我倆4分鐘洗完,第一次這么快就洗完澡。結(jié)果我們剛出浴室門,緊急集合的哨聲就響了,那時(shí)全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子,最后以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊(duì)。男生一見我們,直喊女鬼來了。鬧了半天,原來教官是讓我們?nèi)タ幢硌?。有許多人都是表演孔雀舞和拉丁舞,唱歌的也很多,我們班的5個(gè)女生上去跳兔子舞,就是上次新年時(shí)李雨婷教大家跳的舞??赐瓯硌莺笠咽?0點(diǎn)20分,李教官又把我們帶到訓(xùn)練場,讓我們做上下蹲。這次李教官?zèng)]說做多少個(gè),只是讓我們做。最后我們實(shí)在是做不動(dòng)了,一個(gè)個(gè)坐在地上,即使有一百個(gè)李教官來也做不動(dòng)了。李教官看我們實(shí)在是做不動(dòng)了,也就心軟了,讓我們上樓睡覺了。我們原本還打算一塊打撲克呢,可哪還有那個(gè)精力啊!一個(gè)個(gè)累癱了一樣,趴在床上就睡著了,哪還需要什么數(shù)羊。
第二天早上,我們5:30就起床了,到6:30的時(shí)候就下樓訓(xùn)練。到了中午,我們?nèi)ズ_叞魏?,拔了兩次都贏了。然后我們?nèi)ズ_吺柏悺⑻だ?,可好玩了,我還撿到了好多漂亮的小貝殼和小海螺。到了3點(diǎn)的時(shí)候,我們坐上了回學(xué)校的車。在車上,我靠著秦伊瓊睡著了,雖然只睡了半個(gè)鐘,但我睡的很香很熟。最后,我門進(jìn)行了匯報(bào)表演,雖然我們班沒得獎(jiǎng),但我們同樣也付出了汗水,這也將會(huì)是一次難忘而美好的經(jīng)歷。
臨走的時(shí)候,我在我睡覺的那張床的床板上寫道:
軍訓(xùn)雖然辛苦,但卻很有意義;
也許軍訓(xùn)會(huì)很累,但是,你會(huì)學(xué)到很多東西;
也許你會(huì)盼著快點(diǎn)回家,但當(dāng)你真的要走的時(shí)候,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)有許多舍不得;
我不知道你是誰,但我要送你一句話--堅(jiān)持就是勝利
2017小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文五
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。
郵政速遞物流分局學(xué)習(xí)壩頭心得體會(huì)1
一個(gè)好的政策和機(jī)制,一個(gè)好的隊(duì)伍和帶頭人,這是我們干好事業(yè)的保證和基礎(chǔ),壩頭支局作為一個(gè)縮影說明了河南郵政速遞物流公司發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和真諦。沒有路我們可以走出一條路,沒有條件我們可以創(chuàng)造條件,路在人腳下,只有發(fā)展才是硬道理!
壩頭支局可以在條件艱難的環(huán)境中生存發(fā)展,我們現(xiàn)在有著優(yōu)越的條件,車輛、人員、辦公設(shè)施,應(yīng)有盡有,但是缺乏了什么,缺乏了壩頭的精神。
如何能夠?qū)晤^精神引入到實(shí)際工作中來,引發(fā)我深深地思考:
一、學(xué)習(xí)壩頭以人為本,挖掘隊(duì)員潛力,打造精英團(tuán)隊(duì)
人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個(gè)好的銷售人員。現(xiàn)在我的團(tuán)隊(duì)中有老人也有新人,每個(gè)人對業(yè)務(wù)的熟悉情況都不一樣,尤其是新人還沒有完全掌握我們的業(yè)務(wù)知識。今后我們團(tuán)隊(duì)要經(jīng)常性在一起討論業(yè)務(wù)知識,在工作中要發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議,大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助。作為團(tuán)隊(duì)長,不僅要在工作中幫助隊(duì)員,同時(shí)也要關(guān)心隊(duì)員的生活,只有家庭和諧,才能有充沛的精力投入到工作中。我們要從各方面建立一支具有凝聚力,團(tuán)結(jié)合作的銷售團(tuán)隊(duì),迎接市場的挑戰(zhàn)。
二、發(fā)揚(yáng)壩頭真抓實(shí)干精神,摸排轄區(qū)市場,競爭中緊抓商機(jī)
開發(fā)市場是我們的任務(wù),只有充分了解市場,掌握市場信息,才能找到業(yè)務(wù)發(fā)展的突破口。市場是我們的立足之本,我們只有真誠地接近它,腳踏實(shí)地摸排市場,要清楚我們轄區(qū)的每個(gè)企業(yè),知道他們是干什么的,掌握他們的用郵需求和用郵量,為我們以后的發(fā)展打定良好的基礎(chǔ),才能有的放矢的宣傳推介我們的業(yè)務(wù)。
三、學(xué)壩頭,樹立創(chuàng)新服務(wù)意識,助力快速發(fā)展
在市場競爭日益激烈的今天,我們對服務(wù)內(nèi)容服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)范圍都不能是一成不變的,只有通過不斷地創(chuàng)新才能適應(yīng)市場的變化。在我們的日常服務(wù)中,對于以往的老客戶和固定客戶要經(jīng)常保持聯(lián)系,把我們所有的業(yè)務(wù)種類讓他們都知道、都了解,這樣才能增加我們的業(yè)務(wù)收入。投遞郵件時(shí)要多和用戶溝通,始終保持我們的優(yōu)+服務(wù),在與用戶更多的交流中或許會(huì)有商機(jī)出現(xiàn)。對于重點(diǎn)是學(xué)校和商業(yè)街,要了解學(xué)校每個(gè)院系的用郵需求,對不同的需求介紹我們相應(yīng)的產(chǎn)品。在商業(yè)街要了解每一個(gè)商戶的經(jīng)營產(chǎn)品和經(jīng)營范圍,適時(shí)給他們推薦我們的電子商務(wù)和e郵寶業(yè)務(wù)。在投遞國際郵件和護(hù)照時(shí),給他們介紹我們的國際業(yè)務(wù),對待不同的客戶對象,采取不同的營銷手段,這樣才能抓住客戶,才能拓寬市場。
四、學(xué)壩頭,艱苦奮斗,勇創(chuàng)佳績
數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)1暑假這十一天學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了使我的假日生活。下面,我來談?wù)剬@次培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得。
對于如何才能更好地“關(guān)注課堂,實(shí)施有效教學(xué)”,確實(shí)是我們每一位老師值得討論、研究的一個(gè)問題,也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑,現(xiàn)在我以一名參與者的身份來談一下自己的感受。
首先,培訓(xùn)活動(dòng)加深了我對課前備課環(huán)節(jié)的理解。
平時(shí)教學(xué)中,我知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么,都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí),還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)后,我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的流程是:課標(biāo)解讀與教材分析——學(xué)習(xí)者特征分析——確定教學(xué)目標(biāo)——最近發(fā)展區(qū)分析——教學(xué)處理及策略選擇——展示教學(xué)預(yù)案。先說一下教材分析:教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖,我們可以借此落實(shí)哪些階段目標(biāo)?我們應(yīng)該在怎樣的總目標(biāo)的指引下具體落實(shí)到課堂上的目標(biāo)?我們的教學(xué)到底要使學(xué)生形成怎樣的能力?另外,從其他幾塊的準(zhǔn)備中,我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū),怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益,形成他們的一種能力,這才是我們教學(xué)的最終目的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備合作的意識和開放的視野,具備包括計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說,我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力,形成能力的最終目的是為社會(huì)服務(wù)。只有明確了這一點(diǎn),我們的教學(xué)才會(huì)更有效。
其次,為我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)代的教育強(qiáng)化了學(xué)科的整合,要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學(xué)會(huì)合作,同伴互助,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,才可以把我們的教育搞好。事實(shí)也是如此,在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,每每思考之余,渾身都不由然汲取一種力量,那就是為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮發(fā)努力!這也許就是人為什么是群居動(dòng)物的原因吧。
再次,通過這次培訓(xùn),使我能夠取長補(bǔ)短,見識到了很多老教師的風(fēng)采,也認(rèn)識了不少優(yōu)秀的年輕教師,通過交流我了解了自身確實(shí)還有很多不足的地方,可以向他們學(xué)習(xí)、請教,對我自己也是一種成長的好方式。
另外,參加本次活動(dòng)后我也有以下一點(diǎn)思考:
因?yàn)檫@種教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)耗時(shí)費(fèi)力,不可能把準(zhǔn)備過程全部呈現(xiàn)給大家。所以,應(yīng)該思考怎樣處理好“研磨”的真實(shí)有效性問題?
通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),確實(shí)使我大開眼界,從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西,我會(huì)把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)2我有幸參加了小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn),經(jīng)過學(xué)習(xí),使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀念、等都得到了更新,而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高?,F(xiàn)就將本次培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、思想靈魂得到了洗禮
多年的教學(xué)歷程,使我已經(jīng)慢慢感到倦怠,我已不知從什么時(shí)候開始,就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管,卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感,心態(tài)老是失衡??赏ㄟ^這次培訓(xùn),聽了專家們的觀點(diǎn),使我的心靈受到了震憾,靈魂得到了凈化,思想認(rèn)識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?!皭邸笔墙逃闹c(diǎn),我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)化成長
教師要想給學(xué)生一滴水,自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,用之不盡,教師就得時(shí)時(shí)給予補(bǔ)足,專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深?yuàn)W的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生,使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論,更讓我體會(huì)到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒,我們教師只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,不斷地提升,才能滿足社會(huì)的需求,才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn),才能勝任教師這一行業(yè)。
三、有效課堂的建構(gòu)
通過認(rèn)真地學(xué)習(xí),使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識。面對著新課程、新理念,我們教師就得更新教育教學(xué)觀念,采取新對策實(shí)施有效教學(xué),跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo),把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后,并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點(diǎn),讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來互動(dòng)。教師設(shè)問題,學(xué)生生成問題,教師引發(fā)討論,使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿生機(jī)活力。
有效教學(xué)要把評價(jià)滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁,形成合作、探究解決,并以問題為核心,以學(xué)生為本,該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化,訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化,內(nèi)容的評價(jià)要全面真實(shí)化。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價(jià)。
四、積極參加調(diào)教活動(dòng)和聽優(yōu)秀老師的觀摩課
培訓(xùn)時(shí),專家們的講述,環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,過渡自然,使我深受啟發(fā),爭取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題,用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用,體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生更樂意接受。
通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),確實(shí)使我大開眼界,從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西,我會(huì)把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)3參加了新教材培訓(xùn),雖然時(shí)間短暫,但我的收獲卻是不可估量的。它讓我更進(jìn)一步地了解和感悟了人教版教材編寫的真諦,真切地感受到了新課程的精彩。
首先,開闊了我的視野。平時(shí)在教學(xué)第一線,忙于應(yīng)付上課,我更多的是考慮如何把具體的教學(xué)任務(wù)完成,而無暇顧及其他。因此,視野相對比較狹窄。
其次,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)觀念。應(yīng)該承認(rèn),對于目前仍然還在盛行的“應(yīng)試教育”我們可以說是得心應(yīng)手,對于教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的處理辦法上我們可以說是行家里手。但正因?yàn)槿绱?,我們的頭腦中已經(jīng)不知不覺套上了舊觀念的枷鎖,而且這種“枷鎖”制約著我們的教改。
最后,豐富了我對全冊教材知識的認(rèn)識。我已經(jīng)有了二十幾年的教齡,平時(shí)繁忙的教學(xué)任務(wù)幾乎使我們不可能有上較集中的時(shí)間來更新知識,另一方面,我對新課程又有了新的體會(huì)。
一、轉(zhuǎn)變觀念仍是關(guān)鍵
新教材的出臺(tái)是教學(xué)改革的必然,是時(shí)代的要求,這要求廣大教師必須不斷更新教育教學(xué)觀念。注重體驗(yàn)和感悟、注重能力的培養(yǎng)、編排體系新是新教材“新”的所在,我們要嚴(yán)格遵循新教材的編排體系、充分利用好課本,吃透教材,宏觀調(diào)控,避免隨意性和盲目性。
二、抓住契機(jī),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間,廣大教師應(yīng)抓住契機(jī),深化教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。采用形式各異的激勵(lì)辦法和開展各項(xiàng)活動(dòng)。從課堂到課外,從一堂課到一個(gè)單元再到一冊書,都要匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)一定的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、推動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的辦法。
三、要善于總結(jié)和回顧
軍訓(xùn),把我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子鍛煉成了真正的男子漢,女強(qiáng)人,讓我們知道了什么是汗水,什么是快樂。下面就是小編給大家?guī)淼?021大一軍訓(xùn)優(yōu)秀心得體會(huì),希望能幫助到大家!
2021大一軍訓(xùn)優(yōu)秀心得體會(huì)1軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的'合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
2021大一軍訓(xùn)優(yōu)秀心得體會(huì)2一晃三個(gè)多月的暑期生活過去了,盼望已久的大學(xué)生活也隨之而來,一直向往軍營生活的我現(xiàn)終于可以親身體會(huì)一下了。剛到校報(bào)到的第二天,我們就被學(xué)校組織到訓(xùn)練場上開始進(jìn)行為期半個(gè)月的軍訓(xùn)生活之旅了。
在軍訓(xùn)期間我們從中長大了不少,學(xué)到了很多平時(shí)在書本上無法學(xué)到的知識。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的,也是快樂的,更是甘甜的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂。通過軍訓(xùn),我們可以一改既往的慵懶,投入到緊張有序的訓(xùn)練中去,感受超越自我的快樂。軍訓(xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格,也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣。使我懂得了責(zé)任的重要,更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識,我相信在以后的工作,生活,學(xué)習(xí)中不管從對待生活的態(tài)度上,意志上,還是思維上,我們都將受益匪淺。
軍訓(xùn)對于我們來說是一場體質(zhì)和精神上的雙重考驗(yàn)。一天近八個(gè)鐘頭下來,我們充分品嘗到了軍訓(xùn)所帶來的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,我們真正體會(huì)到軍訓(xùn)的日子并不容易過,但仔細(xì)品味,這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生除了在學(xué)識上有新建樹,還要有頑強(qiáng)拼搏的意志,吃苦耐勞的品質(zhì),身體素質(zhì)和心里素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。一天近八個(gè)鐘頭下來,我們充分品嘗到了軍訓(xùn)所帶來的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,我們真正體會(huì)到軍訓(xùn)的日子并不容易過,但仔細(xì)品味,這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生除了在學(xué)識上有新建樹,還要有頑強(qiáng)拼搏的意志,吃苦耐勞的品質(zhì),身體素質(zhì)和心里素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。沒有身體和心里上的健康保證是無法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的自我提高的。
今天雖然嘗到汗水的滋味,可三天后,如果我們都能堅(jiān)持到的匯操,不臨陣退縮,坦然地整齊地站在大家面前秀出漂亮的軍姿,那我們就成功了。至少那時(shí)候我們的心一定會(huì)體會(huì)到成功的,我們成功地挑戰(zhàn)自我,克服身體上和心里上的弱點(diǎn),使自己在大學(xué)第一戰(zhàn)完成得漂亮。軍訓(xùn)對于我們以后學(xué)習(xí)生活的影響是深遠(yuǎn)持久,舉足輕重的。它教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,紀(jì)律的嚴(yán)肅性。它不但提高我們的身體素質(zhì),迅速加深我們對新同學(xué)的認(rèn)識和新集體榮譽(yù)感的形成,更從中培養(yǎng)我們一種團(tuán)隊(duì)精神。有紀(jì)律,有組織是成為團(tuán)體中優(yōu)秀成員必不可少的條件之一。
通過軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折,如何在人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制,自愛,自理,自強(qiáng),走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
2021大一軍訓(xùn)優(yōu)秀心得體會(huì)3為期十五天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了,在這十五天里,我們有喜,有淚,有歡,有苦,真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)?shù)能娙丝创?,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起說句心里話時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。
2021大一軍訓(xùn)優(yōu)秀心得體會(huì)4我們剛剛踏大學(xué)生活,我們就要面臨軍訓(xùn)的十五天的生活。對我們這群將要走進(jìn)的大學(xué)生而言,這次的軍訓(xùn)必將對我們早點(diǎn)適應(yīng)軍營生活。也會(huì)對我們的人生觀,價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,我回頭看看軍訓(xùn)的日子里有苦有樂,有淚也有笑,但掌聲覆蓋了所有的傷痛,留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。
從軍訓(xùn)的那一天開始,我就告訴我自己,我現(xiàn)在是一個(gè)兵了,我的心里暗暗發(fā)誓:就是再苦再累,我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵,做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)兵。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng),兩腳分開約60度,兩腿挺直夾緊,收臀,小腹微收,挺胸抬頭,收下顎,挺頸,兩眼平視遠(yuǎn)方;兩手自然下垂,五指并攏,食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡單,但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長就會(huì)覺得異常的累和苦。再加上的天氣原因,頭上頂著白花花的太陽,腳下是滾燙的水泥地,不一會(huì)就汗流頰背,大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)。時(shí)間一長,頸,腰,膝,腳就受不了了。有好幾次,我感覺自己快站不住了,可是想想自己以后還要成為一名軍官,我咬咬牙又挺過去了。
這次的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。也許說起軍訓(xùn)的苦,每個(gè)人都有一大堆話要說,可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自于訓(xùn)練中自己作好的動(dòng)作,隊(duì)列的整齊,教官的肯定,自己的能感覺到的成功。回到了學(xué)校里,我以不再把自己當(dāng)作一名普通的大學(xué)生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻,我選擇了,就要準(zhǔn)備好為了保衛(wèi)祖國,發(fā)展國防事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血。而現(xiàn)在自己作為一名國防生,就應(yīng)該懷著比其他的同學(xué)更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感,時(shí)刻謹(jǐn)記著祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù),在大學(xué)期間,刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)本領(lǐng),為以后作為一個(gè)合格的軍官作好準(zhǔn)備。
經(jīng)過此次軍訓(xùn),我覺得對我們這些嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子是一次磨練,在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感,而且增強(qiáng)了彼此間的溝通能力,還使我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛?;ハ鄮椭;ハ嘧鹬亍;ハ鄬W(xué)習(xí)。
2021大一軍訓(xùn)優(yōu)秀心得體會(huì)5帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進(jìn)了大學(xué),迎接我們的是為期十五天的軍訓(xùn)。我們知道,軍訓(xùn)不僅僅是對身體的鍛煉,更是對意志的考驗(yàn)和磨礪。
在十五天的軍訓(xùn)里面,我們學(xué)到了許多東西。記得我們在軍訓(xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上,我們抬著頭,挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透,腳底又酸又痛,豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來,我們都不敢去擦,堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住,想打“退堂鼓”,但是我知道,這是在鍛煉著我們的意志,所以每次都會(huì)在心里拼命對自己說:“堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了,一定要堅(jiān)持住?!痹谡玖⒔Y(jié)束后,我的心情總是很高興的`,因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。
正步是我們學(xué)的眾多姿勢中最難,最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止,然后一一過去檢查,發(fā)現(xiàn)有誰做的不對時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情,因此我們在訓(xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都必須做到位,否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后,我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>
軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余,也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上,我們班雖然輸了,但輸贏并不重要,過程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油,學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情,這才是拔河比賽的真諦。
時(shí)間如流水般流去,十五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶。回想著這次軍訓(xùn),一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確,軍訓(xùn)是很辛苦,但卻辛苦得有收獲,辛苦得有意義,辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨,難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時(shí)的樣子,難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演,大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果,盡管最后并沒有拿到第一名,但我們?nèi)允莿倮?,因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!
如今,社會(huì)不斷開展各種法治實(shí)踐活動(dòng),法治教育,越來越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。小編在這里給大家?guī)矸ㄖ螌?shí)踐活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)5篇,但愿對你有借鑒作用!
法治實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1近段時(shí)間,學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,通過教師法制教育學(xué)習(xí),我受益匪淺,使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。
在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、注重職業(yè)道德
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每位教師應(yīng)在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性
作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。
知法、懂法,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真履行職責(zé),不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),堅(jiān)持做到“為人師表”,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象
三、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要
我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時(shí),生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,社會(huì)上對青少年誘惑的東西太多,對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價(jià)值觀等。
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2我院積極組織全院同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念,本人響應(yīng)院里號召,認(rèn)真學(xué)習(xí),對社會(huì)主義法治理念有了新的認(rèn)識。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論是為了更好的堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持依法治國。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律治理國家的價(jià)值的取向,堅(jiān)持法律面前人人平等,樹立和維護(hù)法律,確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念,嚴(yán)格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實(shí)踐。建設(shè)法治社會(huì),必須不斷推進(jìn)依法治省,把依法治國的理念體現(xiàn)在各個(gè)方面、貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念,把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念,在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法,保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持公平正義。公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征,也是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。在建設(shè)法治社會(huì)的實(shí)踐中,要把公平正義作為制定法律和進(jìn)行制度安排的重要依據(jù),從源頭上防止社會(huì)不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大,并在執(zhí)法、司法活動(dòng)中堅(jiān)持合理合法、及時(shí)高效、程序公正的原則,建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則,依法逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對稱,保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù),所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上,使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為,使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作,不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。我國是一個(gè)法制統(tǒng)一的國家,建設(shè)法治社會(huì)要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn),保證國家憲法和法律在浙江的嚴(yán)格實(shí)施,保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實(shí),確保我省的法治建設(shè)有利于維護(hù)國家利益,維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局,正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系,正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系,正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系,追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo),而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識、執(zhí)政意識、政權(quán)意識,通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性。建設(shè)法治社會(huì),必須旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義法治,把黨依法執(zhí)政的過程作為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實(shí)行依法治國的過程,作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程,作為建設(shè)社會(huì)主義政治文明的過程,把加強(qiáng)黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會(huì)建設(shè)的全過程。
法治實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)3樹立“安全第一”的思想,做到警鐘常鳴、常抓不懈,是我校師生始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式,開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動(dòng),利用晨會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)、假前等一切可利用的空間,對師生進(jìn)行了一系列安全教育,增強(qiáng)了全校師生的安全意識,提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先,宣傳為重,預(yù)防為本的原則,全校上下一條心,共走一盤棋,做到人人增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范,重點(diǎn)抓過程管理,重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作,責(zé)任分解到人,真抓實(shí)干,使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?,F(xiàn)就對此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓,學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。
學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
法治實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)4法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn),也是堅(jiān)持以人為本,落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),切實(shí)做好高校安全工作,是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義:加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國家的需要;是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對外開放,加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,即法律就在我們身邊,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長,并有一個(gè)良性發(fā)展。
社會(huì),它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀(jì)念,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。
人生會(huì)面臨多次選擇,當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí),我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,面對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識,遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護(hù)自己,用智慧的頭腦武裝自己??傊山逃钊肴诵?,深得人心。
社會(huì)發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀(jì)守法;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
通過這次法制教育課程,不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會(huì),應(yīng)保持法律,不可逾越之心;權(quán)益,務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個(gè)安全的生活家園。
法治實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)520__年3月25日,我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級培訓(xùn)的王云主任主講,他從不同的角度向全體聽課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn),本人有一點(diǎn)粗淺的感悟,現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一:我深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書,還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”,那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利,有意識、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強(qiáng)學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。二:如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法:
初中數(shù)學(xué)教材涉及社會(huì)的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認(rèn)真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,把教材與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。例如,在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時(shí),情境設(shè)計(jì)就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖,從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進(jìn)行法制教育的滲透,讓學(xué)生了解《中華人民共和國交通法》,若我們的生活中缺少法律,也會(huì)出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計(jì)數(shù)法時(shí),由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計(jì)劃生育法等。歸結(jié)起來,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),提高自身法制素養(yǎng),解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系;
2、精心備教,舍得花時(shí)間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容,認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,
3、尊重教材教、教學(xué),科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕;
4、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?,要找?zhǔn)滲透點(diǎn),所滲透的法律知識不能過深,頻率不要過高,時(shí)間不宜過長一般不超過五分鐘;
級別:部級期刊
榮譽(yù):中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
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