網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)暴力 現(xiàn)狀 危害

基金項(xiàng)目：江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)2016年專項(xiàng)課題（編號(hào)：16FYHYB001）；南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年科研基金重點(diǎn)課題（編號(hào)：YK16-01-04）階段性研究成果

網(wǎng)絡(luò)是繼廣播、電視、報(bào)紙之后出現(xiàn)在人們生活中的第四種媒體。網(wǎng)絡(luò)媒體雖然出現(xiàn)較晚，但其正以迅猛的勢頭全面而深刻地影響人們的日常生活。網(wǎng)絡(luò)媒體給社會(huì)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇，與此同時(shí)也帶來了極大的挑戰(zhàn)，給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作等帶來了極大的影響，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象便是其中較為典型的表現(xiàn)。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)狀

（一）主要表現(xiàn)

1.網(wǎng)絡(luò)語言暴力

與現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的語言交際也應(yīng)遵守相應(yīng)的行為規(guī)則，同樣講究使用文明用語。網(wǎng)絡(luò)語言暴力就是在網(wǎng)絡(luò)空間的活動(dòng)過程中，大學(xué)生不遵守應(yīng)有的網(wǎng)絡(luò)規(guī)定，使用粗暴、詆毀、蔑視、嘲笑或帶有過激性的語言表達(dá)方式，從而對相對方產(chǎn)生的這樣和那樣的危害行為。

通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)語言暴力主要呈現(xiàn)以下幾種再現(xiàn)形態(tài)：（1）K話成篇型。這種形態(tài)是一上來就毫無顧忌，直接使用網(wǎng)絡(luò)臟話，如 “他媽的”等詞語；也有的稍微注意一點(diǎn)，在罵人時(shí)使用的一些字母組合，人們一看十分明了，等等。（2）道德審判型。這種人往往是高高在上的神態(tài)，把自己放在道德制高點(diǎn)上，以絕對心理優(yōu)勢對他人的尊嚴(yán)道德進(jìn)行任意批判，不管事情真象怎樣，先胡亂痛批一陣再說。（3）唯恐不亂型。這種類型就把一些無中生有或者道聽途說的信息，經(jīng)過自己的主觀過濾加工，毫不負(fù)責(zé)地隨意散布到網(wǎng)絡(luò)世界，笑看他人表演。

2.網(wǎng)絡(luò)游戲暴力

網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的商業(yè)性和侵略性，它為人們創(chuàng)造了一個(gè)虛實(shí)交織的夢幻空間，讓人們可以在網(wǎng)絡(luò)世界從事探險(xiǎn)、交往、競爭、互動(dòng)、建構(gòu)認(rèn)同等社會(huì)行為。[1]網(wǎng)絡(luò)游戲這種復(fù)合多元功用，使得很多大學(xué)生流連忘返?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)游戲市場當(dāng)中，含有暴力成份的占了很大一個(gè)份額，在當(dāng)下中國網(wǎng)絡(luò)游戲的市場銷售中約有九成以上的充斥暴力、打斗、拼殺元素。研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲已成為導(dǎo)致青少年犯罪的首要誘因，并引發(fā)了一系列現(xiàn)實(shí)暴力行為。[2]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮已成了一個(gè)不爭的事實(shí)，高校因沉迷網(wǎng)游遭退學(xué)的例子不在少數(shù)，有的學(xué)校每年多達(dá)幾十人，甚至上百人。[3]主要表現(xiàn)為：通過視頻媒介向?qū)Ψ阶鲆恍в形耆栊再|(zhì)的動(dòng)作去對方；在與多人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲過程中散播對方的謠言，減少對方的信譽(yù)度。研究表明，經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的學(xué)生在虛擬暴力世界的強(qiáng)化下，他們的網(wǎng)絡(luò)暴力攻擊性會(huì)顯著提高，網(wǎng)絡(luò)游戲暴力成為導(dǎo)致大學(xué)生暴力犯罪最可怕的因素之一。 [4]學(xué)者經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，如果大學(xué)生玩過網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，會(huì)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲者的與攻擊性相關(guān)的自我圖式，網(wǎng)絡(luò)游戲者持有自我攻擊性信念和對攻擊性的更為積極的內(nèi)隱態(tài)度。這種自我圖式對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力的介入有推動(dòng)意向。[5]根據(jù)心理實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，暴力游戲中的射殺和血腥場面都會(huì)大大增加游戲者對他者的攻擊性傾向。[6]

3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)暴力

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，推動(dòng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革命，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)查詢、收集各種學(xué)術(shù)前沿信息，瀏覽、閱覽各種圖書、雜志，不會(huì)再像以前一樣，教室、圖書館也只是他們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)場地。他們可以隨時(shí)隨地從網(wǎng)絡(luò)中找到各種學(xué)習(xí)資源，也可以下載學(xué)習(xí)資料?！吨鳈?quán)法》規(guī)定，任何未經(jīng)著作權(quán)人許可，擅自復(fù)制發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播其作品的行為，均為網(wǎng)絡(luò)暴力侵權(quán)行為。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，存在普遍的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)暴力行為，他們著作權(quán)觀念淡薄，一旦在網(wǎng)上看到對自己學(xué)習(xí)有用的知識(shí)信息，如果技術(shù)允許，他們立即把所需信息下載轉(zhuǎn)發(fā)。

（二）發(fā)展趨勢

網(wǎng)絡(luò)暴力自進(jìn)入大學(xué)生的生活以來，在保持傳統(tǒng)態(tài)勢的同時(shí)，呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢：

1.渠道多元

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)呈現(xiàn)多元并舉：QQ、微博、微信、貼吧和論壇等新媒體陣地?zé)o一例外地成為網(wǎng)絡(luò)暴力的傳播渠道，這也是網(wǎng)絡(luò)暴力事件影響力不斷擴(kuò)大的重要原因，網(wǎng)絡(luò)暴力的呈現(xiàn)渠道向多元化趨勢發(fā)展。

2.形式繽紛

網(wǎng)絡(luò)暴力渠道的多元走向在一定程度上加速了網(wǎng)絡(luò)暴力形式向多樣化進(jìn)程演化，二者在技術(shù)層面上有著互動(dòng)空間。網(wǎng)絡(luò)暴力事件推動(dòng)者被人們稱之為網(wǎng)絡(luò)暴民。為了美化網(wǎng)絡(luò)暴力實(shí)施者在大眾心目中的形象，他們通過段子或改編歌曲等形式對熱點(diǎn)事件進(jìn)行嘲諷。

3.發(fā)醇時(shí)間縮短

隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)民隊(duì)伍的不斷壯大，網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)醇成型時(shí)間大大縮短。如“南方日報(bào)記者實(shí)習(xí)生”網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，經(jīng)網(wǎng)友于新浪微博，短短數(shù)小時(shí)就被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)千次，在短時(shí)間內(nèi)鎖定了作案者，暴力發(fā)醇時(shí)間大大縮短。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生的危害

網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生的不良影響，主要表現(xiàn)在對當(dāng)事人個(gè)人的危害和對現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響。

（一）對當(dāng)事人的危害

網(wǎng)絡(luò)暴力嚴(yán)重侵害了當(dāng)事人及其家人的隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)，對他們的精神也造成了一定的傷害，使他們的日常學(xué)習(xí)、工作與生活都受到了惡劣的影響。尤其是對大學(xué)生來講，不利于他們正確的人生觀和價(jià)值觀形成。

1.影響主流人生觀、價(jià)值觀形成

大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的黃金時(shí)期，他們思想活躍，進(jìn)取心強(qiáng)，對新鮮事情有著很強(qiáng)的向往性，所以很容易受到網(wǎng)上相異思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)暴力的消極、極端、不理性的顯性特征，容易使大學(xué)生在繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界中是非觀念模糊，分辨不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。加之當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭形勢的嚴(yán)峻性，國外極端勢力把大學(xué)生作為他們進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的主力軍，各種社會(huì)思潮在網(wǎng)絡(luò)上交鋒趨于白刃化，一不小心，大學(xué)生就會(huì)成為意識(shí)形態(tài)斗爭的犧牲對象，嚴(yán)重影響了大學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的形成。

2.防礙健康性格養(yǎng)成

大學(xué)是學(xué)生健康性格形成的關(guān)鍵階段，如果他們在此期間受到了網(wǎng)絡(luò)暴力不正常的影響，網(wǎng)絡(luò)暴力中不當(dāng)?shù)恼Z言、極端的行為方式、讓人難以接受的后果，對當(dāng)事人一次次挑戰(zhàn)社會(huì)道德和法律的底線的審判和制裁，必定會(huì)對心智不太成熟的大學(xué)生產(chǎn)生或多或少的負(fù)面影響。

3.導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣日下

網(wǎng)絡(luò)世界雖然不是現(xiàn)實(shí)世界，但它與現(xiàn)實(shí)世界關(guān)系緊密，它是現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)延續(xù)，網(wǎng)絡(luò)暴力的客體都是現(xiàn)實(shí)中的人和事。在網(wǎng)絡(luò)暴力實(shí)施過程中，他們關(guān)注的焦點(diǎn)并不是受害人本人，對他人是否被傷害也不關(guān)心，使網(wǎng)絡(luò)世界變得沒有人情味。在此環(huán)境中成長的大學(xué)生，很容易受到這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的情感傷害，逐漸形成無聊的看客心理和群體的冷漠情緒，導(dǎo)致民風(fēng)不再純樸，社會(huì)正氣受損。

4.弱化法制道德觀念

網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展速度迅猛，與此相配套的法制道德建設(shè)工作一路滯后。在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以毫無顧忌地將網(wǎng)絡(luò)作為發(fā)泄的平臺(tái)，肆意謾罵其他人，把現(xiàn)實(shí)中自己的不滿情緒帶到網(wǎng)絡(luò)世界，恣意放縱，認(rèn)為這是一個(gè)可以任意妄為的真空，結(jié)果造成破壞欲望的極度擴(kuò)張。網(wǎng)絡(luò)暴力的出現(xiàn)，加劇了對法制道德觀念的沖擊，對道德法制規(guī)范形成巨大的威脅。

（二）破壞社會(huì)和諧環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)的誕生，從某種意義上來講，它給人們提供了一個(gè)情緒宣泄的平臺(tái)，對于自制力強(qiáng)的人來說，他們能夠很好地區(qū)分網(wǎng)絡(luò)虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，較好地利用網(wǎng)絡(luò)，而自制力較弱的人則很難克制自己，容易被帶到一個(gè)虛擬的世界中，并且完全沉迷在“以暴制暴”“以惡制惡”思想的支配下，很容易在解決問題時(shí)訴諸“暴力”手段，滋生出很多社會(huì)不安全的因素，不利于和諧社會(huì)的建設(shè)。

1.侵蝕社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)絡(luò)暴力對當(dāng)事人的窮追猛打，逐步蔓延到現(xiàn)實(shí)世界，這種惡意的制裁也在挑戰(zhàn)著現(xiàn)實(shí)世界固有的道德標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境無邊無際，各種不同文化思想、價(jià)值觀念匯集，網(wǎng)民這一群體越來越龐大，陷入思想誤區(qū)，造成是非觀念模糊，分辨不清虛擬和現(xiàn)實(shí)。

2.污染互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)世界本應(yīng)像現(xiàn)實(shí)世界一樣，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)清氣正。網(wǎng)絡(luò)暴力的介入，使得網(wǎng)絡(luò)空間的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，出格的言論和不理智的行為勢必對普通網(wǎng)民產(chǎn)生潛移默化的影響，而情緒化狀態(tài)的人往往是不冷靜和不理智的，容易做出極端危害社會(huì)的舉動(dòng)。

3.引發(fā)社會(huì)冷漠

網(wǎng)絡(luò)暴力異化了輿論監(jiān)督的作用，網(wǎng)絡(luò)暴力事件頻發(fā)，網(wǎng)絡(luò)暴民頻現(xiàn)，它在無休止地惡意攻擊當(dāng)事人，許多不明就里的網(wǎng)民加入其中，他們變得麻木從而變成欣賞鬧劇的看客，漸漸失去同情心和愛心，逐漸形成無聊的看客心理和冷漠的情緒。

4.暴力從虛擬向現(xiàn)實(shí)延伸

縱觀現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)暴力的當(dāng)事人剛開始都只是在網(wǎng)上發(fā)醇，尖刻的言辭、激烈的爭議、毫o顧忌的相互攻擊，隨著事件的不斷被關(guān)注，發(fā)展為利用廣大網(wǎng)民的力量將當(dāng)事人的真實(shí)姓名、地址、電話等等涉及隱私的內(nèi)容全部公布于眾。于是網(wǎng)民們在未弄清事情原由的情況下對當(dāng)事人展開現(xiàn)實(shí)攻擊，當(dāng)個(gè)人的非理性狀態(tài)被無限擴(kuò)大而缺乏正確疏導(dǎo)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)暴力就會(huì)突破虛擬向現(xiàn)實(shí)延伸。

5.輿論影響媒介公正報(bào)道

“議程設(shè)置”由美國傳播學(xué)家麥克姆斯和肖于1968年提出，認(rèn)為傳媒的新聞報(bào)道和信息宣傳活動(dòng)以賦予各種‘議題’不同程度的顯著性的防止方式影響著人們對周圍‘大事’及其重要性的判斷”。[7]在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，媒體的新聞報(bào)道和觀點(diǎn)很容易被網(wǎng)絡(luò)暴力輿論所挾持，往往很難堅(jiān)持客觀、公正的報(bào)道，容易造成失實(shí)不公的媒介言論，使得法治走向人治的歧途。

網(wǎng)絡(luò)暴力從出現(xiàn)到現(xiàn)在也只是短短十余年的時(shí)間，它給人類社會(huì)帶來的殺傷力卻是致命性的，侵蝕社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)、污染互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、引發(fā)社會(huì)群體冷漠、暴力從虛擬向現(xiàn)實(shí)延伸、媒介公正報(bào)道受到挾持等等，雖然沒有現(xiàn)實(shí)社會(huì)的暴力事件那樣極端化和暴力化，但它給社會(huì)造成的危害和由此引起的社會(huì)不穩(wěn)定因素同樣值得人們關(guān)注。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃少華.青少年網(wǎng)絡(luò)游戲行為研究[J].淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)：

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2008（1）：115-122.

[2] 尹韻公.中國新媒體發(fā)展報(bào)告[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2010.

[3] 新華網(wǎng).大學(xué)生沉迷網(wǎng)游引起人大代表關(guān)注 [E B/OL ].[ 2011-09-10].http：///internet/2008-01/21/content_7465452_2.htrn.

[4] 陳美芬，陳舜蓬.攻擊性網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)€(gè)體內(nèi)隱攻擊性的影響[J].心理科學(xué)，2005（2）：458-460.

[5] 崔麗娟，胡海龍，吳明證，等.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的內(nèi)隱攻擊性研究[J].心理科學(xué)，2006（3）：570-573.

第2篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

關(guān)鍵詞：媒介暴力；大眾傳播；校園暴力

中圖分類號(hào)；G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2016）09-0032-02

一、媒介暴力

格伯納將暴力定義為“有意傷害或殺害的公然武力表現(xiàn)”。在該定義中，暴力的發(fā)生是以雙方肢體接觸為前提，由此將暴力的定義局限在行為上。隨著人際交往的日益密切，暴力的表述方式變得多樣化，包括了財(cái)產(chǎn)暴力、家庭暴力、校園暴力、媒介暴力等。

大眾傳播中的媒介暴力，可從兩方面進(jìn)行解釋：一方面，媒介暴力是指媒介內(nèi)容暴力。指在電視、廣播、電影、報(bào)刊等大眾媒介內(nèi)容傳播過程中暗含暴力情節(jié)，并對受眾的現(xiàn)實(shí)交往產(chǎn)生影響的一種現(xiàn)象；另一方面，媒介暴力指媒介本身，這種暴力體現(xiàn)在大眾媒介利用其特有的話語權(quán)對涉及相關(guān)媒介事件的雙方當(dāng)事人實(shí)施的一種“暴力”行為。

二、校園暴力

校園暴力的概念，理論界目前并沒給出明確定義，可以查證的相關(guān)文獻(xiàn)中，大致可從“校園”和“師生”兩個(gè)主體進(jìn)行解釋。因此，“校園暴力宜界定為發(fā)生在中小學(xué)幼兒園及其合理輻射地域，學(xué)生、教師或校外侵入人員故意侵害師生人身以及學(xué)校和師生財(cái)產(chǎn)，破壞學(xué)校教學(xué)管理秩序的行為”[1]。

上述概念主要從暴力行為發(fā)生的結(jié)果的角度來理解。一方面，被害人或施暴者既包括老師也包括學(xué)生，暴力行為的區(qū)域擴(kuò)大到了學(xué)校周邊區(qū)域；另一方面，校園暴力也包括施暴者或受害人對學(xué)校的管理秩序和制度的暴力行為。由于筆者在本文中所要分析的校園暴力事件是以學(xué)生或?qū)W生勾結(jié)校外人員組成的群體為主體對在校學(xué)生所實(shí)施的暴力行為。因此，筆者將媒介暴力定義為：在校園內(nèi)或周邊輻射地域，所發(fā)生的行為人個(gè)人或勾結(jié)社會(huì)人員主觀故意，客觀上造成他人心理或生理傷害或受到威脅的行為。

三、校園暴力事件特征分類及原因分析

根據(jù)樂思網(wǎng)絡(luò)輿情檢測中心對2015年上半年媒體曝光的校園事件數(shù)量進(jìn)行檢測，僅互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的曝光就有42起。筆者從階段分類、男女生參與比例和施暴者人數(shù)三方面，對42起事件進(jìn)行分類匯總，對媒介暴力事件特征進(jìn)行梳理并得出如下結(jié)論。

1.校園暴力低齡化

微博視頻的曝光以及各類媒體的報(bào)道中，施暴一方為初中生的占所有事件的69%，目前的校園暴力事件主要集中在中小學(xué)校園內(nèi)或周邊地區(qū)，主體多為中小學(xué)生。

這一時(shí)期的青少年，心智尚未成熟、社會(huì)閱歷淺、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對社會(huì)有著強(qiáng)烈的好奇并容易受到外界信息的影響。伯格納的涵化理論認(rèn)為，接觸電視較多者比接觸較少者更容易認(rèn)同電視所描繪的世界。媒介產(chǎn)品中暗含的暴力內(nèi)容對青少年有誘導(dǎo)和培養(yǎng)的作用，甚至影響他們的價(jià)值觀、思維方式和對待社會(huì)的方式。

2.校園暴力女性化

社會(huì)對女性的角色定位是溫婉、知性、善良等，在日常認(rèn)知中也常被當(dāng)做是校園暴力的受害者。但是近年來，女性成為施暴者的案例數(shù)量卻在上升，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，女性暴力逐漸成為目前校園暴力的主要形式。

女性校園暴力相比于男性，形式更加多樣化。女性自身生理上處于弱勢，因此與男性單一化暴力解決方式不同，女性暴力一般會(huì)從心理和生理兩方面結(jié)合進(jìn)行。生理方面多與性相關(guān)聯(lián)：拍、被扒光衣服毆打……上傳受害人視頻或照片，給其心理造成嚴(yán)重的傷害則是與心理方面有關(guān)。

青少年在生理與心理上逐漸成熟，進(jìn)入叛逆期的他們開始追求標(biāo)新立異，樹立自己的榜樣，力求使自己與理想的榜樣相結(jié)合。大量反映女性英雄主義或女性暴力題材的影視作品進(jìn)入他們的視野，很多女性便受其影響，將自己代入到影視作品角色中。在這一類影視作品中，施暴者的角色充滿著正義色彩，暴力行為的產(chǎn)生只為正義之事，因此，這類影片忽略了對施暴者行為懲罰以及受害中在暴力事件中疼痛感的描述，再這樣的氣氛渲染之下，青少年女性群體更容易將自己的暴力行為與電影中的女性英雄主義相結(jié)合，從而產(chǎn)生暴力行為。

3.校園暴力群體化

無論是男性還是女性為主體的校園暴力事件中，施暴方在人數(shù)上都存在絕對的優(yōu)勢，而受害方通常勢單力薄。對2015年上半年所曝光的校園暴力事件分析發(fā)現(xiàn)：施暴者一般會(huì)采用輪流暴力攻擊受害者或者一人主導(dǎo)的暴力方式，其余人員全程拍攝其暴力行為并于網(wǎng)絡(luò)，成為暴力旁觀者。

“許多時(shí)候，一群人最終考慮和做的事情是群體的成員在單獨(dú)的情況下絕不會(huì)考慮和做的，當(dāng)人們身處由持相同觀點(diǎn)的人組成的群體當(dāng)中的時(shí)候，信息的交流佐證并加強(qiáng)了彼此的觀點(diǎn)，他們因而更有可能走極端”[2]。在校園暴力中，施暴方的群體化使個(gè)人的理性思考被淹沒，加之青少年在網(wǎng)絡(luò)中與游戲伙伴協(xié)同作戰(zhàn)進(jìn)行暴力攻擊，使得他們在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的暴力行為表現(xiàn)得更加殘忍和難以理解。

4.校園暴力網(wǎng)絡(luò)化

數(shù)據(jù)顯示，截至2015年6月底，網(wǎng)民中初中學(xué)歷占比為36.5%，高中/中專/技校學(xué)歷占比為30.5%，網(wǎng)民繼續(xù)向低學(xué)歷人群擴(kuò)散，網(wǎng)民數(shù)量也在逐年增加，使得校園暴力網(wǎng)絡(luò)化成為可能[3]。校園暴力網(wǎng)絡(luò)化指的是，施暴者本人或群體其他成員將含有施暴內(nèi)容的視頻上傳于網(wǎng)絡(luò)，給受害人造成二次傷害的行為。麥克盧漢在《理解媒介：論人的延伸》一書中指出，“任何媒介都不外乎是人的感覺和感官的擴(kuò)展或延伸，”因此，對于施暴者來說，拍攝視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)是對他們暴力行為的延續(xù)，依靠人們的獵奇心理對受害者產(chǎn)生二次傷害。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲成為青少年娛樂消遣的新方式。網(wǎng)絡(luò)暴力游戲場景設(shè)計(jì)逼真，代入感極強(qiáng)，青少年在虛擬世界的破壞與虐殺中體驗(yàn)，使真實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)游戲中的社會(huì)混淆，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中表現(xiàn)的更為暴躁，稍有不順心，就會(huì)選擇暴力的方式來解決，

此外，大眾媒介的議程設(shè)置在一定程度上形成集中報(bào)道優(yōu)勢。媒體對各地的校園暴力事件進(jìn)行披露，微博中的知名大V和反校園暴力的一些自發(fā)性組織在自己的微博對暴力視頻進(jìn)行數(shù)次轉(zhuǎn)載，校園暴力話題一時(shí)間成為媒體頭條。作為傳播者，他們希望通過這種方式呼吁相關(guān)部門嚴(yán)懲施暴者，但卻使得青少年群體認(rèn)為校園暴力具有普遍性，并對類似事件的發(fā)生產(chǎn)生麻木感。另外，對于事件的細(xì)節(jié)性披露也會(huì)造成其他青少年的模仿，從而產(chǎn)生新的校園暴力事件。

四、從校園暴力中看媒介暴力現(xiàn)象的啟示

1.媒介對策

（1）媒介從業(yè)人員恪守“把關(guān)人”職責(zé)。新媒體時(shí)代中，受者與傳者的界限越來越模糊，人人都可以成為信息的生產(chǎn)者和傳播者，打破傳統(tǒng)意義上傳播者的限制。新媒體以較強(qiáng)的時(shí)效性，吸引了大批受眾，很多傳統(tǒng)媒體也在一定程度上對網(wǎng)絡(luò)信息加以簡單修改便形成自己的新聞報(bào)道。但網(wǎng)絡(luò)信息門檻較低，加之匿名性的特征，使大量的虛假信息在網(wǎng)絡(luò)中泛濫。這時(shí)，就需要信息的加工者以自己的專業(yè)素養(yǎng)作為基礎(chǔ)來對信息的真?zhèn)芜M(jìn)行辨認(rèn)，恪守“把關(guān)人”的職責(zé)，防止虛假信息的產(chǎn)生造成受眾的恐慌和不必要的社會(huì)矛盾。

在影視作品制作方面，媒介相關(guān)人員應(yīng)加強(qiáng)對影視作品劇本的篩選，在以受眾是青少年為主的作品中，應(yīng)在文本內(nèi)容上加強(qiáng)對青少年正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，使其對社會(huì)有更客觀的認(rèn)識(shí)。

（2）傳統(tǒng)媒介與新興媒介的合作發(fā)展。在新聞報(bào)道方面，傳統(tǒng)媒體更注重新聞的真實(shí)性，報(bào)道題材以深度報(bào)道為主；新興媒介更注重新聞的時(shí)效性，多以短消息為主。在媒介融合的發(fā)展趨勢下，傳統(tǒng)媒體和新媒體必須在競爭中合作，才能形成互利共贏的格局，才能更全面的對新聞事件進(jìn)行報(bào)道，防止因信息的不全面導(dǎo)致更嚴(yán)重的人肉搜索行為給受害者造成二次傷害。

2.政府對策

除了媒體行業(yè)自律之外，政府方面更應(yīng)該完善現(xiàn)有的媒介管理制度，來對大眾媒介中的媒介暴力現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)防。

首先，政府部門應(yīng)該制定相關(guān)的政策法規(guī)來對大眾媒介所傳播的內(nèi)容進(jìn)行審查，將一些暴力內(nèi)容細(xì)節(jié)嚴(yán)重披露的報(bào)道以及暴力情節(jié)嚴(yán)重的影視作品排除在大眾傳播的范圍之外。其次，對暴力畫面過于血腥的網(wǎng)絡(luò)游戲加強(qiáng)管理，甚至限制其在市場的準(zhǔn)入。最后，政府應(yīng)完善與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律法規(guī)，形成行業(yè)規(guī)范，限制不良媒體在互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)行信息的；建立后臺(tái)審核機(jī)制，對在互聯(lián)網(wǎng)中要的信息做好媒介的把關(guān)作用，防止不良視頻在互聯(lián)網(wǎng)中的擴(kuò)散。

3.受眾對策

由于本文中所探討的媒介暴力現(xiàn)象是從媒介暴力角度出發(fā)的，因此在受眾對策中，僅以青少年受眾作為受眾主體給出建議。一方面，青少年應(yīng)合理使用大眾媒介，防止媒介依存現(xiàn)象的產(chǎn)生，在日常生活中多與父母、老師和同學(xué)進(jìn)行交流，積極參加社會(huì)活動(dòng)，提高對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)知能力；學(xué)會(huì)利用媒介促進(jìn)自身的發(fā)展和進(jìn)步，運(yùn)用媒介的優(yōu)勢完善自己已有的知識(shí)體系。另一方面，青少年應(yīng)加強(qiáng)媒介素養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)對媒介的認(rèn)識(shí)，對新聞內(nèi)容的制作有初步的了解；提高自身文化水平，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在媒介所營造的擬態(tài)環(huán)境中提高自己的辨別能力，多方位多渠道地接觸媒介信息，做到不以偏概全。

參考文獻(xiàn)：

[1] 姚建龍.校園暴力：一個(gè)概念的界定[D].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（4）.

[2] 凱斯?R?桑斯坦.極端的人群-群體行為的心理學(xué)[M].北京：新華出版社，2015.

[3] 前瞻數(shù)據(jù)-中國宏觀_行業(yè)產(chǎn)銷_行業(yè)經(jīng)濟(jì)_全球宏觀數(shù)據(jù)庫 - 前瞻網(wǎng)[EB/OL].http：///.

[4] 王玲寧.社會(huì)學(xué)視野下的媒介暴力效果研究[M].上海：學(xué)林出版社，2009.

[5] 范紅霞.基于性別視角的媒介暴力研究[M].浙江：浙江大學(xué)，2013.

[6] 林秀娟.從涵化理論的視角分析媒介暴力對青少年的影響[J].華北水利水電大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2014（2）.

第3篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)、教育部、司法部等部委聯(lián)合開展的“中國校園健康行動(dòng)”在北京啟動(dòng)，該行動(dòng)計(jì)劃利用10年左右的時(shí)間，在全國大、中、小學(xué)校及幼兒園樹立“健康第一”的理念，以增強(qiáng)青少年的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁稱，目前，我國有兩億多名在校學(xué)生，但受到社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化等諸多因素的影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，生活枯燥，處于超負(fù)荷狀態(tài)；有些學(xué)生缺乏體育鍛煉，造成身體素質(zhì)和健康水平下降；有些學(xué)生心理脆弱，缺乏控制能力和自我保護(hù)意識(shí)。這種狀況已經(jīng)引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注和擔(dān)憂。據(jù)介紹，我國每年約有16萬名。至14歲兒童死于意外傷害，約有64萬名兒童因意外傷害致殘；目前，兒童的肥胖率達(dá)到8．1％，比10年前翻了一番；2005年公安機(jī)關(guān)共破獲各類校園案件2．2萬起。其中，十五六歲少年犯罪的案件占青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上。

(摘自《中國青年報(bào)》2006―03―31)

實(shí)施中國青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)

團(tuán)中央、國務(wù)院新聞辦等13家部委和光明日報(bào)3月22日聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于實(shí)施中國青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的通知》，要求社會(huì)各界著眼當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的新形勢，建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、符合青少年需求和代表經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向的網(wǎng)絡(luò)文化。

《通知》指出，實(shí)施中國青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)要大力繁榮符合青少年成長需求的綠色網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，積極建設(shè)服務(wù)青少年發(fā)展要求的綠色網(wǎng)絡(luò)載體，切實(shí)營造適合青少年身心特點(diǎn)的綠色網(wǎng)絡(luò)場所，大力培養(yǎng)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的綠色網(wǎng)絡(luò)人才，不斷壯大引領(lǐng)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的綠色網(wǎng)絡(luò)組織，努力推動(dòng)標(biāo)志經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的綠色網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要重點(diǎn)開展“最受青少年喜愛的綠色網(wǎng)站”評(píng)選活動(dòng)、“數(shù)字虹橋計(jì)劃”公益活動(dòng)、中國青少年電子競技大賽、綠色流媒體進(jìn)校園活動(dòng)、中國青少年網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論壇、“中國青少年創(chuàng)意文化獎(jiǎng)暨中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)十大青年領(lǐng)軍人物”評(píng)選等活動(dòng)。

(摘自騰訊新聞http：／／news．QQ．com 2006―03―26)

專家指出家庭“冷暴力”嚴(yán)重危害青少年身心健康

寧夏青少年維權(quán)和心理咨詢服務(wù)中心近日對咨詢的400份問卷分析發(fā)現(xiàn)，困擾青少年最多的問題是父母與子女無法溝通，其中父母對孩子的“冷暴力”更有上升趨勢。

寧夏武警總隊(duì)醫(yī)院心理醫(yī)生孫香萍說，從心理學(xué)的角度上看，教育“冷暴力”是一種精神虐待?！袄浔┝Α币话阌腥N常見形式，首先，父母不愿意搭理孩子，漠視孩子的存在，有的家庭父母整天沉湎于麻將桌前；其次，父母批評(píng)過度，甚至是全盤否定。這常常是因?yàn)楦改傅钠谕堤?，希望自己的孩子盡量完美；最后一種就是威脅恐嚇類，父母用“考不了高分就不準(zhǔn)出去玩”“再這樣，就滾出去”這類語言威脅孩子。這些“冷暴力”很容易影響青少年性格的成長，可能會(huì)導(dǎo)致孩子有退縮性人格或性格暴躁，富有攻擊性。

所謂退縮性人格就是孩子不自信，自卑感強(qiáng)，不敢與人交流。有的孩子長期受到“冷暴力”，性格逐漸變得暴躁，內(nèi)心充滿了攻擊性，可能會(huì)對他人和社會(huì)在言行上采取過激行為。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生大約有3億人，保守估計(jì)有5000萬所謂的“差生”，他們在不同程度上承受著來自家庭、學(xué)校和社會(huì)的多重壓力，歧視和白眼讓他們消極自卑，悲觀失望，自暴自棄。由于心理壓力過重，患焦慮癥、憂郁癥、強(qiáng)迫癥、精神分裂癥等各種心理疾病的孩子越來越多，嚴(yán)重的影響著青少年的身心健康。

武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)研究所教授周運(yùn)清認(rèn)為，“冷暴力”實(shí)際就是親子之間缺乏溝通的一個(gè)表現(xiàn)形式，大多數(shù)父母對于孩子只是一味要求，并沒有真正去了解他們，久而久之，相互之間的隔閡就越來越深?，F(xiàn)在青少年自殺的數(shù)字逐年上升，青少年犯罪率居高不下，這些走向犯罪的孩子，多半都是被學(xué)校和家長“拍死”的“差生”

(摘自中國網(wǎng)2006―03―26)

未成年犯罪逾七成用暴力

未成年人犯罪的數(shù)量從1997年起出現(xiàn)反彈，開始逐年攀升。未成年人犯罪近些年來日益呈現(xiàn)出暴力化、團(tuán)伙化的趨勢，犯罪類型集中為搶劫、占75．7％。

今天上午，中國青少年研究中心了有關(guān)當(dāng)代未成年人法律問題的課題研究成果。根據(jù)報(bào)告，從1997年起，未成年人犯罪的數(shù)量又出現(xiàn)反彈，開始逐年攀升，占全部刑事犯罪人數(shù)的比例越來越大。犯罪類型集中為搶劫、和盜竊，在押未成年犯中上述犯罪類型人數(shù)比例分別為64．4％、11．3％、10．5％，明顯高于其他人群。

報(bào)告認(rèn)為，青少年犯罪原因有兩個(gè)方面較為突出：

一是兩成多未成年犯出自單親家庭。在對全國2418名未成年犯的調(diào)查中，自述家庭經(jīng)況“比較困難”和“非常困難”的未成年犯占總數(shù)的25.1％，農(nóng)村高達(dá)323％。在被調(diào)查的2418名未成年犯中，24．4％(591人)的人與親生父母均不生活在一起，23.3％(563人)的人與親生父親或母親中的一人生活在一起。

二是三成多未成年犯很少受老師表揚(yáng)。在閑散少年犯中，有33．4％的孩子很少受到老師的表揚(yáng)，而14．6％的孩子從來沒有受過老師的表揚(yáng)，兩者占了城市閑散少年犯總數(shù)的近一半。對于那些由于不良行為受到學(xué)校處分的同學(xué)，將近一半的同學(xué)認(rèn)為他們應(yīng)該離開班集體，被同齡人排斥。對城市閑散少年犯調(diào)查發(fā)現(xiàn)：他們當(dāng)中經(jīng)常去歌舞廳的占了50％，經(jīng)常去錄像廳的占了45％，經(jīng)常去游戲廳的竟然占了將近70％。

(摘自《法制晚報(bào)》2006―03―23)

武漢：構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪大格局

將于今年“六一”前后舉辦的“為了明天――武漢市預(yù)防青少年違法犯罪展”目前正緊張籌備。記者日前從該市有關(guān)部門了解到，這次有規(guī)模、有影響的展覽活動(dòng)，只是辦理落實(shí)該市政協(xié)一項(xiàng)關(guān)于“預(yù)防和減少青少年犯罪”提案的舉措之一。展覽將收錄包括“社會(huì)關(guān)愛”、“健康成長”、“警鐘常鳴”、“標(biāo)本兼治”、“展望未來”等內(nèi)容的圖片500余幅、案例50余個(gè)，有關(guān)專家將到展覽現(xiàn)場開展法律、心理咨詢。

今年1月上旬，在武漢市政協(xié)十屆四次會(huì)議上，該市派九三學(xué)社遞交了一份“關(guān)于預(yù)防和減少青少年，促進(jìn)青少年健康成長的建議”，后經(jīng)立案定為78號(hào)提案。該提案既分析了當(dāng)?shù)厍嗌倌攴缸铿F(xiàn)狀及多重原因，又提出了在全市司法機(jī)關(guān)、社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)方面聯(lián)手開展預(yù)防的一些切實(shí)可行舉措的建議，即加大整治校園周邊及社區(qū)法制環(huán)境，減少對青少年的心理侵蝕，建立心理咨詢網(wǎng)絡(luò)，做好青少年犯罪前心理預(yù)防；加強(qiáng)未成年人素質(zhì)教育，動(dòng)員學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管，控制“犯罪邊緣”；加強(qiáng)青春期教育，預(yù)防青少年性犯罪；總結(jié)“教育、感化、挽救”典型經(jīng)驗(yàn)，全力預(yù)防失足青少年重新犯罪等。

今年3月中旬，武漢市預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)依據(jù)相關(guān)職能，將辦理該項(xiàng)提案的具體措施分解到當(dāng)?shù)毓病z察、法院、教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、民政、文化、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞

等十余個(gè)部門。記者了解到，該市檢察機(jī)關(guān)目前正依據(jù)自身職能，總結(jié)、探索、試行對可捕可不捕、可訴可不訴未成年犯罪嫌疑人的審查逮捕、審查工作新方式。猶如當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門負(fù)責(zé)人所“描述”：江城青少年違法犯罪預(yù)防大格局正在構(gòu)建形成。

(摘自正義網(wǎng)http：／／www．jcrb．com 2006―04―05)

從網(wǎng)迷少年殺人看青少年犯罪趨勢

從市法院列出的《撫順地區(qū)未成年人犯罪調(diào)查分析》中可以看到，未成年人犯罪案件以絕對數(shù)量逐年增長，2004年案件數(shù)量已經(jīng)是1998年的4倍，未成年人(包括青少年)罪犯占全部刑事罪犯比率呈上升趨勢，現(xiàn)已達(dá)到8％。

市人民檢察院出具的《撫順市青少年犯罪調(diào)查報(bào)告》中顯示：2002年至2004年，我市共受理審查案件5913件， 8542人，其中青少年犯罪2043人，緩訴13人，不31人，1999人。青少年犯罪占全部受理審查人數(shù)的23．92％；從犯罪類別分：犯殺人罪67人，犯搶劫罪694人，犯盜竊罪467人，犯罪69人，犯傷害罪512人，其它犯罪214人；從犯罪類別可以看出，犯搶劫罪居多，傷害罪位居第二。

市公安局有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示：2002年至2004年違法犯罪的2991名青少年中，14歲－16歲的358人，17歲－18歲的有531人，19―25歲的有2102人。違法犯罪成員有向低齡化發(fā)展的趨勢，特別是近些年來，犯罪主體的年齡有所提前。在未成年人犯罪中，盜竊、搶劫、傷害等犯罪占相當(dāng)大的比例。這三類犯罪占青少年犯罪總數(shù)的88．2％。

(摘自撫順新聞網(wǎng)http：／／fushun．nen．com．cn 2006-03-30)

廣東起草預(yù)防未成年人犯罪條例招聘未成年人參與

經(jīng)過3個(gè)月的起草，《廣東省預(yù)防未成年人犯罪條例(草案)》開始進(jìn)入征求意見階段。其中，面向社會(huì)公開招聘5名未成年人參與《條例》起草小組引人關(guān)注。

《廣東省預(yù)防未成年人犯罪條例(草案)》征求意見網(wǎng)日前已開通。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的共青團(tuán)廣東省委還將召集各個(gè)年齡階段的未成年人召開征求意見座談會(huì)，對《條例》的起草、修改提出意見?！稐l例》起草工作小組也將深入到未管所和未成年勞教所，分別召開未成年犯和未成年勞教人員征求意見座談會(huì)，讓他們結(jié)合自身違法犯罪的原因，對《條例》提出意見。

眼下，招聘未成年人的工作正在進(jìn)行當(dāng)中，報(bào)名開始才幾天，就有不少未成年人或打電話或上網(wǎng)報(bào)名，要求參加。與此同時(shí)，也有不少人對此提出質(zhì)疑，認(rèn)為未成年人不具備起草法律的能力，讓他們進(jìn)入起草小組，“作秀”成分大于實(shí)際意義，立法機(jī)構(gòu)應(yīng)該謹(jǐn)慎操作。

(摘自《人民日報(bào)》2006-04-06)

新研究顯示：活潑好動(dòng)更有利于青少年健康成長

美國研究人員最新公布的一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，那些經(jīng)常到戶外鍛煉身體的青少年較之常常待在家里看電視的同齡人，前者染上吸煙、酗酒以及其它一些不良習(xí)慣的可能性要明顯小于后者。此項(xiàng)研究是由美國的北卡羅來納大學(xué)的研究人員組織完成的，研究對象為將近1．2萬名初、高中學(xué)生。研究報(bào)告已經(jīng)刊登在最近一期的《兒科醫(yī)學(xué)》雜志上。

研究發(fā)現(xiàn)，與那些將大部分閑暇時(shí)光花在看電視上的同齡人相比，活潑好動(dòng)的青少年通常擁有更強(qiáng)的自豪感，更為優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，同時(shí)也更不容易出現(xiàn)諸如吸毒、吸煙、酗酒以及與他人發(fā)生性關(guān)系等危險(xiǎn)行為。研究報(bào)告作者之一的彭妮?戈登?拉爾森博士說：“總的來說，無論具體參加的是哪一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，那些愛玩的孩子們的健康狀況的確要好于總是坐在電視機(jī)前的同伴?！碑?dāng)然，這也并不意味著孩子們必須在課余時(shí)間加入到某支足球隊(duì)中。研究結(jié)果顯示，諸如輪滑或滑板等有時(shí)會(huì)令成年人皺眉頭的“另類”運(yùn)動(dòng)同樣可以帶給孩子們更多的自豪感與更低的染上壞習(xí)慣的可能性。按照拉爾森的說法，輪滑比看電視更有利于青少年健康成長這一結(jié)論可能會(huì)讓某些成年人大吃一驚，因?yàn)樗麄兛偸菍⑾矏圯喕暮⒆觽円曌稣{(diào)皮搗蛋者。目前，美國很多公共場所都禁止人們玩滑板，而一些社區(qū)也反對在當(dāng)?shù)匦藿ɑ喒珗@。

拉爾森還指出，不僅父母們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)自己的孩子積極投身于其所喜愛的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中，而且學(xué)校和社區(qū)也應(yīng)該努力為孩子們創(chuàng)造更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)。在其它一些同類研究中人們發(fā)現(xiàn)，那些與自己的父母一起參加運(yùn)動(dòng)的孩子們會(huì)比同年齡的“電視愛好者”更不容易沾染上從酗灑、吸毒到青少年犯罪在內(nèi)的一系列不良行為。研究人員則在該報(bào)告中表示，本次研究進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了父母在其子女的健身運(yùn)動(dòng)中所充當(dāng)角色的重要性，同時(shí)也指出了如果父母不陪孩子玩可能會(huì)帶來的負(fù)面影響。

(摘自新疆新聞在線http：／／www．xjbs．com．cn 2006―04―06)

美國華盛頓地區(qū)女流氓勢力發(fā)展迅速數(shù)百個(gè)團(tuán)伙橫行

華盛頓官方表示，近年來華盛頓特區(qū)的女流氓勢力發(fā)展相當(dāng)迅速，數(shù)百個(gè)女流氓團(tuán)伙在該區(qū)肆意橫行。而這已成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。

華盛頓特區(qū)負(fù)責(zé)相關(guān)事務(wù)的官員布里奇特?米勒向媒體介紹稱，目前華盛頓地區(qū)有超過270個(gè)女流氓團(tuán)伙。這些團(tuán)伙大多形成于一些中學(xué)和社區(qū)。她們之間經(jīng)常發(fā)生沖突，甚至?xí)榱艘恍┬∈露蟠虺鍪?。她們使用的兇器從棒球球棒到冰錐什么都有。這些女流氓團(tuán)伙已經(jīng)使校園成為她們的“戰(zhàn)場”，在這里她們要用暴力來獲得家里無法得到的尊重和認(rèn)可。

據(jù)美國聯(lián)邦司法統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，從1995年到2004年中，法院受理的男性犯罪案件的年增長率為3．3％，而同期女性犯罪案件卻以每年5％的速度迅速增長。2003年，華盛頓當(dāng)?shù)胤ㄔ号袥Q的女性青少年犯罪人數(shù)為445人，而一年后的人數(shù)則激增到了571人。這已經(jīng)成為困擾當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，目前華盛頓當(dāng)?shù)卣谠O(shè)法解決。

(摘自中國網(wǎng)http：／／www．china．com．cn2006―3―31)

法國：防犯罪從娃娃抓起 引發(fā)爭議

法國政府計(jì)劃出臺(tái)一項(xiàng)法律草案，希望從幼童開始預(yù)防犯罪，而不是從第一次違法之后才開始行動(dòng)。因此，年滿3歲的兒童就可能被相關(guān)部門“入檔”。

據(jù)哥倫比亞《時(shí)代報(bào)》日前報(bào)道，根據(jù)法國衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)研究所一份《青少年反常行為》的研究報(bào)告，法國政府計(jì)劃在預(yù)防青少年犯罪方面提早采取行動(dòng)。

根據(jù)這項(xiàng)計(jì)劃，校醫(yī)將成為“心理警察”，負(fù)責(zé)觀察3歲到6歲兒童的反常行為。研究報(bào)告指出，這一年齡段兒童的某些行為可預(yù)示兒童是不是“危險(xiǎn)”，是否會(huì)發(fā)展成“未來的罪犯”。這些行為包括：情感缺失、控制欲望、缺乏廉恥心、難于管教、有攻擊性心理、情緒化、沖動(dòng)以及道德意識(shí)不強(qiáng)等。

有5萬名教師、心理學(xué)家和兒科醫(yī)生聯(lián)合署名發(fā)表公開信反對這項(xiàng)計(jì)劃，認(rèn)為這會(huì)擾亂學(xué)校、心理醫(yī)學(xué)和社會(huì)的正常秩序。他們指出，兒童的一些無心行為或惡作劇更多的是“一種病理學(xué)卜的反應(yīng)，而不需要提前采取一系列防范措施加以制止，如再教育或心理治療等”。

(摘自《北京青年報(bào)》2006―03―27)

俄對犯罪分子日益低齡化表示擔(dān)憂

俄羅斯內(nèi)務(wù)部官員韋杰諾夫日前說，俄內(nèi)務(wù)部對俄犯罪分子年齡逐漸下降的趨勢感到擔(dān)憂。他透露，僅去年一年，因未達(dá)到法定服刑年齡而被免予的青少年犯罪分子就達(dá)7．3萬人。據(jù)俄內(nèi)務(wù)部提供的數(shù)字，俄去年超過112萬未成年人因犯案而進(jìn)過警察局，其中55．5萬人從事了一般的違法行為，另有5．8萬人正在被通緝。

韋杰諾夫指出，俄未成年人犯罪中重新犯案比例上升也令人擔(dān)憂。他說：“去年超過1．9萬未成年人犯有前科，其中四分之一的人過去曾被判緩刑?！?/p>

韋杰諾夫認(rèn)為，導(dǎo)致未成年人重新犯案人數(shù)增加的原因之一是法庭經(jīng)常對他們使用刑法第90條進(jìn)行處罰。該條款規(guī)定可以對青少年犯罪分子只采取教育措施。此舉“使這些青少年又回到原來誘發(fā)其犯罪的環(huán)境當(dāng)中，導(dǎo)致他們重新犯罪”。

韋杰諾夫指出，現(xiàn)在必須采取綜合措施，才能解決青少年犯罪問題。為此，根據(jù)內(nèi)務(wù)部的建議，政府將成立一個(gè)未成年人事務(wù)及權(quán)益保護(hù)委員會(huì)專門負(fù)責(zé)處理青少年犯罪問題。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；大學(xué)生犯罪；影響；預(yù)防機(jī)制

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致大學(xué)生犯罪的分析與對策研究

收錄日期：2012年3月3日

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，脫離了父母監(jiān)督和引導(dǎo)的大學(xué)生，面對自由的大學(xué)生活，成為了“網(wǎng)絡(luò)人”。網(wǎng)絡(luò)文化的大潮沖擊著、改造著當(dāng)代大學(xué)生。不少網(wǎng)癮大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)毒害，甚至走上了犯罪之路。為了研究互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生犯罪的影響問題，課題組進(jìn)行了實(shí)際調(diào)研。

一、調(diào)研問卷分析

（一）調(diào)研問卷設(shè)計(jì)。課題組設(shè)計(jì)了三大方面共12個(gè)問題：一是網(wǎng)絡(luò)使用情況；二是個(gè)體對網(wǎng)絡(luò)作用的態(tài)度；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀等。課題組對河北金融學(xué)院、石家莊管理干部學(xué)院等四所河北省內(nèi)高校的300名1～4年級(jí)大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，收回問卷296份，其中有效問卷279份。

（二）調(diào)研結(jié)果

1、大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)長。調(diào)查顯示，有7.5%的學(xué)生每天上網(wǎng)在5小時(shí)以上，有13.3%的學(xué)生每天上網(wǎng)在3～5小時(shí)。在“網(wǎng)絡(luò)能否釋放您學(xué)習(xí)、生活壓力”的調(diào)查中，“能，但作用不大”占52.0%。

2、大學(xué)生上網(wǎng)的目的。上網(wǎng)的目的直接影響到網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響和作用。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)娛樂是大學(xué)生上網(wǎng)的重要目的，“網(wǎng)絡(luò)娛樂”占32.6%，“學(xué)習(xí)、生活信息獲取”占16%，“玩游戲”高達(dá)55.6%?？梢?，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所占比例大大低于上網(wǎng)娛樂、游戲、聊天所占比例。

3、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。調(diào)查顯示，有7.5%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息“一般可信”，55%的學(xué)生認(rèn)為“我能看情況去辨別”，10%的學(xué)生認(rèn)為“非常可信”?？梢?，學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息的保護(hù)都沒有深入認(rèn)識(shí)。

從以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)絡(luò)對于一定比例的學(xué)生確實(shí)起到了負(fù)面影響。很多大學(xué)生雖已是成年人，但因涉世不深以及網(wǎng)絡(luò)的開放性，往往對網(wǎng)絡(luò)信息全盤接受，不會(huì)清晰辨別。

二、互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生犯罪的影響

大學(xué)生由于閱歷淺，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，現(xiàn)實(shí)生活與網(wǎng)絡(luò)的落差導(dǎo)致大學(xué)生心理逐漸扭曲，進(jìn)而導(dǎo)致犯罪事件的發(fā)生。互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生犯罪主要有以下兩方面的影響：

（一）暴力犯罪。以暴力殺戮為內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲，無形中為大學(xué)生提供了犯罪依據(jù)與模式。具體表現(xiàn)類型如下：

第一，故意殺人犯罪。主要有以下幾種原因：（1）由于過度迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，將網(wǎng)絡(luò)游戲里的殺人場面演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的真正殺戮；（2）由于沉迷于網(wǎng)戀不能自拔，極容易引殺或仇殺的悲??；（3）視網(wǎng)如命，長期的網(wǎng)絡(luò)生活導(dǎo)致網(wǎng)上結(jié)怨，從而引發(fā)網(wǎng)下報(bào)復(fù)殺人的惡果。

第二，搶劫、綁架犯罪。導(dǎo)致大學(xué)生實(shí)施搶劫、綁架等嚴(yán)重暴力犯罪原因是多方面的：（1）經(jīng)濟(jì)原因。一些網(wǎng)絡(luò)成癮但家境不好的青少年，將搶劫、綁架作為獲取錢財(cái)?shù)目旖萃緩?；?）心理原因。一部分大學(xué)生在尋求刺激、發(fā)泄壓力等心理的觸動(dòng)下，模擬網(wǎng)絡(luò)中的搶劫、綁架犯罪。

第三，性犯罪。處于青春時(shí)期的大學(xué)生，在大量網(wǎng)絡(luò)、文字及視頻資料等對他們的性心理產(chǎn)生催化作用，他們就會(huì)通過網(wǎng)聊尋找目標(biāo)。

（二）網(wǎng)絡(luò)犯罪。一些大學(xué)生由于頭腦靈活、具有極強(qiáng)的接受新鮮事物的能力，且具有極強(qiáng)的表現(xiàn)與征服欲望，使得他們極其樂于投身網(wǎng)絡(luò)世界，運(yùn)用計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)與技術(shù)從事一些高科技的活動(dòng)，哪怕是極具挑戰(zhàn)性與破壞性的犯罪活動(dòng)。包括如下兩種情形：一是通過網(wǎng)絡(luò)手段在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中實(shí)施傳統(tǒng)犯罪，如在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行詐騙、盜竊及恐怖活動(dòng)等；二是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)或在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黑客、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒等犯罪活動(dòng)。

三、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致大學(xué)生犯罪的對策

長期迷戀網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康，所以家庭、學(xué)校、社會(huì)要形成一種合力，共同關(guān)注和解決這一問題。為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的不良影響，筆者認(rèn)為，應(yīng)著手從以下三方面進(jìn)行改進(jìn)：

（一）創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。家庭對于青少年的成長發(fā)揮著舉足輕重的作用，它是預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的重要陣地。因此，父母應(yīng)充分優(yōu)化家庭環(huán)境，充分發(fā)揚(yáng)家庭民主、反對家庭暴力，敏銳掌握孩子的思想活動(dòng)，并抓住有利時(shí)機(jī)，與其進(jìn)行平等、民主的交流和溝通。另外，家長對孩子上網(wǎng)既不能一味摒棄，也不能放任縱容。家長應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解怎樣才能引導(dǎo)教育孩子科學(xué)上網(wǎng)，通過與孩子共同學(xué)習(xí)科學(xué)健康的上網(wǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中漸漸規(guī)范孩子的網(wǎng)絡(luò)行為。

（二）學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的職責(zé)

1、培養(yǎng)大學(xué)生良好的人際關(guān)系。班主任、輔導(dǎo)員要多與學(xué)生接觸、交流，主動(dòng)了解其學(xué)習(xí)、生活情況，與學(xué)生交朋友，營造一個(gè)寬松、和諧、民主的班級(jí)氣氛；適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何把握和控制許多新生事物、如何有效地面對挫折和挑戰(zhàn)、如何處理學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系、如何面對挫折和困難以及如何尋求心理平衡找回自信等等。另外，鼓勵(lì)大學(xué)生參加集體活動(dòng)，提高人際交往能力，從而使心理得到健康發(fā)展。

2、適當(dāng)?shù)男睦碜稍?。加?qiáng)“心理健康咨詢與指導(dǎo)中心”工作，救助已網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生，幫助患有不同程度“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的學(xué)生盡快走出困境，回到正常的生活與學(xué)習(xí)中來。對已經(jīng)沉迷上網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔有網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥的學(xué)生，可采用適當(dāng)?shù)男睦碇委熓侄蝸沓C正。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。要真正地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，就必須培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并不斷予以強(qiáng)化。解決這一問題，一是要依靠教師授課水平的不斷提高；二是要在平時(shí)的教育過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有高度的學(xué)習(xí)責(zé)任心，才能使學(xué)生時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重。那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，實(shí)際上對網(wǎng)絡(luò)也產(chǎn)生了一種類似“責(zé)任心”的情感。

（三）加強(qiáng)對大學(xué)生的法制教育。充分發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過學(xué)校全面、系統(tǒng)法制學(xué)習(xí)，使大學(xué)生自覺做到以法律的準(zhǔn)繩來約束和鞭策自己的網(wǎng)絡(luò)行為，明確超越法律所允許的范圍就要受到法律的懲罰與制裁，促使其無論在現(xiàn)實(shí)生活，還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，自覺做到信法、守法。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]試論當(dāng)代大學(xué)生犯罪特點(diǎn)及成因.道客巴巴網(wǎng)，2012.1.

[2]羅軍.虛擬環(huán)境下青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問題研究[J].世紀(jì)，2008.

[3]趙春波.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問題研究[D].黑龍江大學(xué)，2009.

第5篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種信息在網(wǎng)上也是鋪天蓋地的傳播開來，各種網(wǎng)絡(luò)貸款的平臺(tái)、APP、信息也是如同春筍般發(fā)展起來。銀行貸款的申請門檻高，更是讓網(wǎng)絡(luò)貸款的發(fā)展勢頭更是迅猛。但是隨著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款的環(huán)境被壓縮，使得許多喪心病狂不法分子將“受害主體”盯上了高中、中專、高職等更低年齡段的學(xué)生，誘導(dǎo)未成年人借貸。網(wǎng)絡(luò)貸款“磨刀霍霍”去迎接投懷送抱的學(xué)生們。

網(wǎng)絡(luò)貸款低齡化對個(gè)人猶如蝕骨之毒，一沾誤終生。這些學(xué)校的學(xué)生處于未成年與成年過渡期，心智不成熟，錢財(cái)管理能力較差，容易落入不法商家精心設(shè)計(jì)的消費(fèi)陷阱，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)上的困難，更加無力抵御網(wǎng)貸誘惑。網(wǎng)貸的初期，會(huì)讓她們體驗(yàn)到許多的便利，門檻低，來錢快，利息低等種種所謂的“福利”而后大額的金錢到達(dá)個(gè)人手中之后自然是進(jìn)行忘乎所以的消費(fèi)。但她們還處于價(jià)值觀養(yǎng)成的階段，大額的金錢，讓他們更容易養(yǎng)成攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)、奢侈消費(fèi)的惡習(xí)。而當(dāng)面對網(wǎng)絡(luò)貸款接踵而來的后果，她們卻無力面對，高額的利滾利，暴力的催收，許多人更是拆東墻補(bǔ)西墻，用另一個(gè)網(wǎng)貸去償還，陷入這種不良的惡性循環(huán)之中，無法自拔。更有甚者走上違法犯罪來償還貸款的道路，毀了自己的一生。

網(wǎng)絡(luò)貸款低齡化對學(xué)生集體猶如瘟疫之源，傳播迅猛，危害巨大。網(wǎng)絡(luò)貸款本身存在很嚴(yán)重的蔓延擴(kuò)散性質(zhì)，在她們將“黑手”伸向更低齡階段的高中、中專的孩子的時(shí)候，這個(gè)性質(zhì)的后果更加增強(qiáng)了，這些學(xué)生大部分是住校生，周圍基本都是自己同齡的人，社會(huì)知識(shí)和閱歷不足，無法正確的認(rèn)識(shí)自身的消費(fèi)能力，也不向高年齡階段傾吐心扉，這種群體極易讓網(wǎng)貸在她們之中蔓延開來。在加上網(wǎng)貸具有極強(qiáng)的隱蔽性，讓學(xué)校、老師、家長也無法及時(shí)了解孩子們的現(xiàn)狀，沒能及時(shí)阻止孩子們的行為。當(dāng)許多學(xué)校在發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生發(fā)生網(wǎng)貸的時(shí)候，網(wǎng)貸已經(jīng)輕松度過了“潛伏期”開始擴(kuò)散蔓延了。這時(shí)候在來普及了那些簡單、籠統(tǒng)、膚淺的網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范知識(shí)，也是收效甚微，難以阻止網(wǎng)貸在校園中蔓延擴(kuò)散的步伐。當(dāng)網(wǎng)貸在學(xué)校之中爆發(fā)的時(shí)候，會(huì)對許多學(xué)生的人身安全、品德風(fēng)氣、價(jià)值導(dǎo)向和校園秩序產(chǎn)生極大的威脅。

網(wǎng)絡(luò)貸款低齡化對社會(huì)猶如一顆毒瘤，危害社會(huì)穩(wěn)定，扭曲價(jià)值風(fēng)氣。網(wǎng)貸低齡化如若得不到解決，會(huì)使更多的不法分子在利益的驅(qū)使下，強(qiáng)行進(jìn)入這塊“沃土”，將廣大學(xué)生當(dāng)成待收割的韭菜，割了一茬又一茬，并樂此不疲。也有許多不顧社會(huì)秩序穩(wěn)定的不法分子，在金錢驅(qū)使下加大對孩子們的“殺傷力”，各種暴力催收、威脅、恐嚇、毆打，讓她們精神崩潰，從而不得不鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪的道路來償還貸款。這樣子得行為已經(jīng)嚴(yán)重危害社會(huì)的正常運(yùn)行及穩(wěn)定和諧。而網(wǎng)貸所帶來各種提前消費(fèi)，過度消費(fèi)、奢侈消費(fèi)的風(fēng)氣也在傳播，嚴(yán)重影響著祖國的下一代，破壞著她們的金錢觀、消費(fèi)觀、價(jià)值觀。

為切實(shí)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)貸款低齡化的趨勢，需要從源頭治理，源頭遏止，規(guī)范整治網(wǎng)貸行業(yè)，以案釋法，進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)，促使行業(yè)規(guī)范化，同時(shí)需要學(xué)校、家長給孩子們普及消費(fèi)理財(cái)觀念，幫助孩子們樹立正確的消費(fèi)金錢觀，讓孩子們理性消費(fèi)，不要被網(wǎng)貸平臺(tái)所欺騙。

第6篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)新聞；公共管理；問題；創(chuàng)新對策；對策

一、網(wǎng)絡(luò)新聞給公共管理帶來的影響

對于公共管理而言，網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展和運(yùn)用帶來較大的影響，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，對公共管理具有積極的影響和消極的影響。從積極影響上看，網(wǎng)絡(luò)新聞在一定程度上改變了人民參與政治的方式，通過網(wǎng)絡(luò)新聞參與，逐漸成為我國政治發(fā)展主要方向，使民主參政更加便利[1]。另外，對于新聞信息而言，網(wǎng)絡(luò)新聞的出現(xiàn)使信息更加公開，且傳播速度大大提升，傳播范圍也更加廣闊，能夠讓每一位公民能夠及時(shí)了解到公共管理的基本情況，實(shí)現(xiàn)對政府的有效監(jiān)督，促進(jìn)政府不斷完善自己的職能，履行自己的義務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主執(zhí)行。此外，網(wǎng)絡(luò)新聞能夠使輿論壓力變大，并影響到政府部門的工作，促進(jìn)政府不斷進(jìn)行反腐敗工作，從而實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)。從消極影響上看，網(wǎng)絡(luò)新聞具有一定的批判性，且信息傳播速度快，所以也會(huì)帶來相應(yīng)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)上的問題，如果對網(wǎng)絡(luò)新聞信息的真實(shí)性不能夠進(jìn)行有效的甄別，那么在傳播過程中就把虛假新聞和負(fù)面新聞進(jìn)行傳播，逐漸導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力，不僅無法及時(shí)保障每一位公民的基本權(quán)益，同時(shí)還會(huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。另外，網(wǎng)絡(luò)新聞具有一定的公開性，能夠隨時(shí)了解到每個(gè)人的基本信息，特別是知名人士或者是明星，在傳播過程中，會(huì)影響到公民的基本名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。網(wǎng)絡(luò)新聞能夠利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)載重要文件，侵權(quán)事件也因此加劇。網(wǎng)絡(luò)新聞中還會(huì)傳播各種不健康的或者是低俗的信息，對于青少年來說，會(huì)嚴(yán)重影響到他們的成長，同時(shí)還會(huì)加劇社會(huì)道德問題。

二、網(wǎng)絡(luò)新聞中公共管理存在的問題

（一）法律法規(guī)不夠完善

在網(wǎng)絡(luò)新聞環(huán)境下，公共管理不再安全，并帶來較多的安全隱患，為了保證社會(huì)能夠安全穩(wěn)定運(yùn)行，必須要從法律法規(guī)方面加以控制，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞中的公共管理。[2]但是我國對于網(wǎng)絡(luò)新聞方面的法律法規(guī)存在一定的問題，法律法規(guī)存在明顯的缺陷，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，我國政府還沒有完全認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新聞方向的法律法規(guī)的重要性，只對網(wǎng)絡(luò)新聞管理進(jìn)行最基本的立法，且立法層次較低，立法內(nèi)容也沒有涉及到網(wǎng)絡(luò)新聞管理，主要是針對網(wǎng)絡(luò)管理，在法律中也沒有明確具體的管理措施，所以導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)新聞管理比較困難；第二，網(wǎng)絡(luò)新聞立法沒有根據(jù)理論基礎(chǔ)，針對性和系統(tǒng)性存在明顯的不足，需要對其不斷進(jìn)行完善；第三，由于網(wǎng)絡(luò)新聞屬于時(shí)展的產(chǎn)物，更是新事物，在管理方面的法律法規(guī)上存在嚴(yán)重的滯后性。信息化社會(huì)發(fā)展速度較快，網(wǎng)絡(luò)新聞也因此得到了更好的發(fā)展，在快速發(fā)展過程中，就會(huì)遇到各種各樣的網(wǎng)絡(luò)新聞管理問題。所以面對這些問題，要想保證社會(huì)安全穩(wěn)定運(yùn)行，就必須要完善對應(yīng)的法律法規(guī)，需要相關(guān)部門和立法部門及時(shí)對法律法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行更新和修改。從我國的法制建設(shè)情況來看，存在一些嚴(yán)重的問題，首先是修改和更新法規(guī)、法案不夠及時(shí)，且立法程序比較復(fù)雜，那么這種情況下，就會(huì)大大限制法律法規(guī)的作用，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)新聞無法進(jìn)行有效的管理。

（二）管理力度較低

由于法律法規(guī)不夠健全，導(dǎo)致政府對新網(wǎng)管理力度較低，特別是新聞網(wǎng)站的管理嚴(yán)重不足。[3]從目前我國政府對網(wǎng)絡(luò)新聞管理狀況來看，我國政府只對新聞網(wǎng)站的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行管理和控制，但是控制力度不足，導(dǎo)致新聞網(wǎng)站數(shù)量還在不斷增加。另外，由于新聞網(wǎng)站數(shù)量越來越多，對新聞網(wǎng)站內(nèi)容的管理也是難上加難，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)新聞信息數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢，此時(shí)帶來了信息傳播速度、范圍和質(zhì)量等問題，無法分析出信息質(zhì)量的真假和性質(zhì)，更不能控制傳播范圍，種種因素綜合在一起，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)新聞管理效率降低。另外對于企業(yè)和高校來說，網(wǎng)站不僅是信息的主要途徑，更是網(wǎng)絡(luò)新聞的一種，而企業(yè)和高校對網(wǎng)絡(luò)新聞管理存在一定的技術(shù)難題，對網(wǎng)絡(luò)新聞管理效率較低。

（三）監(jiān)督力度不足

我們在網(wǎng)上經(jīng)常看到一些侵犯隱私和網(wǎng)絡(luò)暴力事件，而且這些網(wǎng)絡(luò)新聞主要發(fā)生在娛樂新聞中，所以政府要全面對娛樂新聞進(jìn)行有效管理和監(jiān)督，大大提高娛樂新聞質(zhì)量，確保娛樂新聞內(nèi)容的規(guī)范性[4]。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在我國娛樂新聞在網(wǎng)絡(luò)新聞中占比較高，高達(dá)一半以上，說明人們比較關(guān)注娛樂新聞。且青少年兒童比較重視娛樂新聞，那么娛樂新聞質(zhì)量將在一定程度上會(huì)影響到青少年兒童的成長，特別是青少年的思想觀和價(jià)值觀。

三、網(wǎng)絡(luò)新聞中公共管理的創(chuàng)新對策

（一）推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制

網(wǎng)絡(luò)新聞之所以有各種隱私權(quán)侵犯事件和網(wǎng)絡(luò)暴力，主要原因在于網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上做一些自己想做的事情，通過網(wǎng)站的注冊和登記，實(shí)現(xiàn)與他人的溝通與交流，當(dāng)發(fā)生不滿或者是心情低落時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上為所欲為，出現(xiàn)各種造謠事件和謾罵他人，面對這種情況必須要對其進(jìn)行有效管理，那么就推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，可隨時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上公開他人的基本信息，那么部分人在網(wǎng)絡(luò)上就會(huì)控制自己的行為，同時(shí)還需要對自己的語言和行為負(fù)責(zé)，能夠有效避免各種網(wǎng)絡(luò)暴力事件發(fā)生[5]。雖然我國部分網(wǎng)站已經(jīng)推行了實(shí)名制，但是印象因素較多，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制實(shí)施困難，所以政府應(yīng)該全面大力支持，確保網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制能夠順利推行下去，這樣才能全面控制網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)展，確保網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣能夠向正?；较虬l(fā)展，營造優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（二）不斷完善相關(guān)法律法規(guī)

法律法規(guī)具有強(qiáng)制性的作用，更是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞的基礎(chǔ)和前提，所以政府必須要從法律法規(guī)方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞管理，對目前擁有的法律法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和完善，確保網(wǎng)絡(luò)新聞和公共管理能夠朝正確方向發(fā)展，并為此提供法律保障。立法部門在完善相關(guān)法律法規(guī)過程中，要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)新聞管理中的具體問題進(jìn)行具體分析，用長遠(yuǎn)的角度看待網(wǎng)絡(luò)新聞管理中的問題，確保法律法規(guī)具有可實(shí)行性、有效性和完整性，不斷提高公共管理的效率，并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)展秩序[6]。

（三）加大管理和監(jiān)督力度

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，做好網(wǎng)絡(luò)新聞管理必須要依靠政府部門的監(jiān)督和管理，只有政府重視并加大力度，才能確保網(wǎng)絡(luò)新聞朝正確方向發(fā)展。比如政府部門充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能，開通投訴、舉報(bào)和監(jiān)督渠道，并實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)新聞內(nèi)容進(jìn)行全面監(jiān)管，建立新聞評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對內(nèi)容的有效監(jiān)控，對于違反者給予法律的懲罰，使網(wǎng)絡(luò)新聞秩序更加規(guī)范。

結(jié)語

新時(shí)期背景下，網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)展速度較快，而我國網(wǎng)絡(luò)新聞中公共管理卻不能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)還存在各種各樣的問題，并給我國公共管理帶來一定的影響，在一定程度上限制網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展，影響到社會(huì)的穩(wěn)定，所以我國政府部門必須要高度重視網(wǎng)絡(luò)新聞，不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，加大管控力度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞秩序，全面提高網(wǎng)絡(luò)新聞中公共管理的效率和質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]何慧平.淺析網(wǎng)絡(luò)新聞輿論的公共管理困境與對策[J].新聞傳播,2018,(21):71-72.

[2]嚴(yán)寒.試論網(wǎng)絡(luò)新聞輿論對我國政府公共管理工作的影響[J].新聞傳播,2018,(11):45-46.

[3]楊建章.試論網(wǎng)絡(luò)新聞輿論的公共管理困境與對策[J].新聞傳播,2017,(22):29-30.

[4]王佩秋.網(wǎng)絡(luò)新聞在公共管理中的作用及影響分析[J].新聞傳播,2017,(11):85-86.

第7篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

1.互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用對思想政治教育的內(nèi)容的選擇增加難度。傳統(tǒng)的思想政治教育中，老師是具有絕對的主動(dòng)權(quán)，他們可以選擇教授的內(nèi)容和形式，而學(xué)生只能被動(dòng)的參與。而新興科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，教育教育教學(xué)的內(nèi)容發(fā)生了改變。學(xué)生不再是被動(dòng)式的學(xué)習(xí)，他們可以選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。網(wǎng)絡(luò)信息的共享使得教育者喪失了部分信息優(yōu)勢，學(xué)生和教師之間的知識(shí)信息量也在縮小，這樣教師的權(quán)威就受到了挑戰(zhàn)因此老師就要不斷的更新自己的知識(shí)庫。

2.互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用對思想政治教育工作者提出更高要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)掌握更多的信息和知識(shí)，如果教師沒有更新自己的信息庫，就有可能滯后于被教育者。那么面臨這種情況，教師只有不斷的提高個(gè)人素質(zhì)才能夠與時(shí)俱進(jìn)。首先，作為思想政治教育工作者，必須具有較高的思想道德水平，針對網(wǎng)絡(luò)中層出不窮的各種信息要做出合理的篩選。其次，還必須掌握更多的文化知識(shí)，作為高校思想政治教育者，要擁有豐富的知識(shí)和文化底蘊(yùn)才能更好的指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生信服。最后，要能熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對于互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)信息也要有較高的敏銳度，從而有效幫助解決大學(xué)生的實(shí)際困難。

3.互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用對高校學(xué)生產(chǎn)生的影響使思想政治教育工作復(fù)雜化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生的影響越來越大，一些不法商人為了謀取利益，利用網(wǎng)絡(luò)傳播和暴力的視頻及游戲，使學(xué)生沉迷于暴力游戲不可自拔，導(dǎo)致成績下降，更嚴(yán)重的是暴力和黃色使得某些學(xué)生走上犯罪的道路。由于網(wǎng)絡(luò)傳播速度之快和隱蔽性較高，教師又是很難監(jiān)控到學(xué)生的某些不良上網(wǎng)行為。因此如何引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制不良網(wǎng)站的影響，加強(qiáng)高校思想政治教育工作的順利進(jìn)行都是亟待解決的課題。

二、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生思想政治教育工作的措施

1.加強(qiáng)校園互聯(lián)網(wǎng)規(guī)范化管理。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育，首先要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對不良信息進(jìn)行評(píng)比。高校還應(yīng)該增加思想政治教育題材，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳播有益的信息，傳遞社會(huì)正能量。而相關(guān)的政府職能部門也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)校周邊網(wǎng)吧的監(jiān)察力度，杜絕不良上網(wǎng)行為。只有學(xué)校和社會(huì)共同管理和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)，才能使大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。

2.建立互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)。教師利用互聯(lián)網(wǎng)建立好與學(xué)生溝通的平臺(tái)，有助于師生間的思想交流。老師可以建立班級(jí)QQ群、微信群和微博等，實(shí)時(shí)思想政治教育的各種信息。同時(shí)學(xué)生也可以利用好此平臺(tái)和教師談心和咨詢各類問題。為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理引導(dǎo)正確輿論方向，輔導(dǎo)員可以組織一部分學(xué)生干部擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察員，在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管學(xué)生的言論，并適時(shí)傳播正面的言論。輔導(dǎo)員還可以開放博客、微博，把自己的工作感想上傳，和學(xué)生分享交流心得，也可以得到學(xué)生的理解和支持。利用互聯(lián)網(wǎng)QQ群、微信群能夠第一時(shí)間將有效信息發(fā)送給學(xué)生，可以隨時(shí)隨地有效開展思想政治教育工作。

3.建立互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢BBS。解決大學(xué)生心理問題是開展思想政治教育的首要問題。建立一個(gè)心理教育BBS，可以幫助大學(xué)生舒緩心理壓力，也可以在網(wǎng)上尋求他人的幫助。因網(wǎng)絡(luò)具有私密性，可以不泄露個(gè)人的隱私而順利解決一些問題。學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)開展一系列的心理教育活動(dòng)，通過BBS討論，私人郵件發(fā)送，指導(dǎo)和幫助大學(xué)生解決個(gè)人的心理問題。通過網(wǎng)絡(luò)載體，不僅豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，還能寓教于樂，在潛移默化中改變大學(xué)生的心理狀態(tài)，從而提高他們的心理素質(zhì)。

4.提高思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)。為了適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對于人才培養(yǎng)的要求，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的步伐，因?yàn)榫鸵囵B(yǎng)一支業(yè)務(wù)熟練，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高超的思想政治工作隊(duì)伍。可以通過開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，思想政治教育培訓(xùn)等，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞乃枷胝谓逃摺Ｎ覀儜?yīng)該根據(jù)現(xiàn)代大學(xué)生的特點(diǎn)，制定網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的原則,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,開展好大學(xué)生思想政治教育。

三、結(jié)語

第8篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

關(guān)鍵詞：微博 網(wǎng)絡(luò)媒體 危機(jī) 信息傳播

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷發(fā)展，當(dāng)下最迅捷的信息傳播方式自然是網(wǎng)絡(luò)傳播。傳播學(xué)大師麥克盧漢說過："每種新媒介的出現(xiàn)都開創(chuàng)了人類交往和社會(huì)生活的新方式。"近年來，網(wǎng)絡(luò)媒介的迅速發(fā)展也讓網(wǎng)絡(luò)傳播成為繼廣播、報(bào)紙、電視之后的第四大傳播類型。網(wǎng)絡(luò)傳播而今的發(fā)展趨勢已經(jīng)不可小覷，當(dāng)人們在欣喜這種傳播方式逐漸取代傳統(tǒng)的傳播方式的時(shí)候，一系列的社會(huì)問題隨之產(chǎn)生。

以微博為例，2006年，Twitter的橫空出世把世人引入了一個(gè)叫“微博”的世界。2010年，國內(nèi)微博已迎來了春天，四大門戶網(wǎng)站均開設(shè)微博。從微博發(fā)展的迅猛態(tài)勢，我們不難看出，在國內(nèi)，幾乎已經(jīng)出現(xiàn)人人玩轉(zhuǎn)微博的現(xiàn)象。微博發(fā)展為何能如此迅猛？微博時(shí)代的到來到底給社會(huì)帶來了什么？已然成為現(xiàn)在眾多專家學(xué)者關(guān)注的一個(gè)問題。

在不少人眼中，微博時(shí)代的到來確實(shí)使人們之間的溝通交流以及信息的傳播方便和迅捷了很多。它改變了以往只是由專門的新聞媒體和新聞從業(yè)人員進(jìn)行新聞信息傳播的方式，使中國社會(huì)步入了全民化信息傳播的時(shí)代?！霸谖⒉┛蜕希?40字的限制將平民和莎士比亞拉到了同一水平線上?！钡拇_，微博客的出現(xiàn)，讓每一個(gè)“小我”都有了展示自己的舞臺(tái)，引領(lǐng)大量用戶原創(chuàng)內(nèi)容爆發(fā)式增長。然而，也正因如此，才使得現(xiàn)而今一系列的微博時(shí)代的危機(jī)不斷爆發(fā)。從近來發(fā)生的一系列典型行事件，我們不難看出微博引發(fā)的危機(jī)有一下幾種：

一、微博時(shí)代的信任危機(jī)。微博時(shí)代引發(fā)的信任危機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)下熱議的話題了，一系列的“網(wǎng)絡(luò)自殺秀”以及新聞失實(shí)性的傳播，已使越來越多的人失去了對信息真實(shí)性的信任，這使我們的社會(huì)缺乏信任感，失真性的信息一再的出現(xiàn)，會(huì)使人們同情心和好奇心變得疲乏。當(dāng)然，我們不得不將此歸咎于微博本身這種全民化信息傳播方式，大多數(shù)信息者本身并不具有專業(yè)的新聞?dòng)浾叩乃刭|(zhì)并抱著一種吸引大眾眼球的心態(tài)，忽略了太多新聞和信息傳播的道德規(guī)范。況且，微博實(shí)行匿名制，使得信息者更加肆無忌憚了。如此發(fā)展下去，網(wǎng)絡(luò)的信任危機(jī)必然會(huì)引起社會(huì)信任危機(jī)。

二、微博時(shí)代的危機(jī)公關(guān)。有了微博之后企業(yè)可以很容易實(shí)現(xiàn)低成本傳播，但一個(gè)新的麻煩也隨之而來，網(wǎng)民已經(jīng)不再僅僅是潛在的消費(fèi)者，還是潛在的批評(píng)者和評(píng)論員。接連發(fā)生的“中海油子公司溢油”、“7?23動(dòng)車”、“郭美美”等突發(fā)事件，在社會(huì)上造成了很大的影響力，這不得不引起各企業(yè)的對微博的關(guān)注。除了對企業(yè)的影響外，近來在個(gè)地方政府部門發(fā)生的一系列事件，也引起了大眾的關(guān)注。在微博時(shí)代，如何做好危機(jī)公關(guān)？成為現(xiàn)在各企業(yè)，政府高層領(lǐng)導(dǎo)及公關(guān)人員不得不正視的問題。當(dāng)然，此類問題處理好了，企業(yè)本身會(huì)得到網(wǎng)民一致好評(píng)并且得到長足的發(fā)展，然而做不好了，該企業(yè)將會(huì)成為萬眾指罵的對象，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益將會(huì)受到嚴(yán)重影響，客觀來講，這種“群起捧之”和“群起抨之”的現(xiàn)象，并不利于企業(yè)間的公平競爭甚至?xí)?dǎo)致企業(yè)的不良發(fā)展。而對于政府而言，面對“一石激起千層浪”的局面和形式，更會(huì)導(dǎo)致政府忽略太多為民辦好事，辦實(shí)事的職責(zé)。

三、微博時(shí)代的暴力危機(jī)。近期來，在微博上再次掀起了一件“暴力”事件，“趙甄罵戰(zhàn)，舒淇被曝艷照”。此次網(wǎng)絡(luò)暴力事件，相關(guān)人士稱是有策劃有預(yù)謀的，但是我們更應(yīng)該關(guān)注的是為何微博這樣一個(gè)給大家提供交流和溝通的平臺(tái)，竟然成為了一個(gè)施“暴”的地方，此次事件折射出的問題不得不引起廣大網(wǎng)友的反思。微博本身就是一個(gè)讓大家自由發(fā)表言論的媒介，它應(yīng)該拉近人與人之間的距離，而不是成為大家肆無忌憚宣泄不良情緒繼而引起對他人人身攻擊的工具。如此，微博將會(huì)失去其存在的意義，也許會(huì)有越來越多的人關(guān)閉微博，那么微博的發(fā)展是岌岌可危的。

為了維持以微博為代表的網(wǎng)絡(luò)這一新媒介信息傳播方式的長足發(fā)展，并且解決由此帶來的一系列的危機(jī)，筆者認(rèn)為應(yīng)該在了解信息傳播的特征及其發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，研究決定出信息傳播的發(fā)展方向。

以網(wǎng)絡(luò)為媒介的信息傳播方式與傳統(tǒng)的傳播方式相比，優(yōu)勢有很多，例如：傳播速度快，方式便捷，成本低，影響范圍廣等等。這些優(yōu)勢是我們支持以網(wǎng)絡(luò)為媒介的信息傳播方式發(fā)展下去的理由。但是從微博危機(jī)來看，我們更需要做的是：

首先，全面提高網(wǎng)民的素質(zhì)，每一個(gè)網(wǎng)民都要嚴(yán)格要求自己，注意自己在網(wǎng)上的言語，不可以一些虛假新聞，夸張言語以及對他人進(jìn)行言語攻擊等；其次，加強(qiáng)“網(wǎng)上聲譽(yù)管理”，“網(wǎng)上聲譽(yù)管理是一種通關(guān)建設(shè)搜索引擎結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)媒體，網(wǎng)絡(luò)空間等，消除不利與評(píng)價(jià)，以提高當(dāng)事人網(wǎng)上聲譽(yù)的行為。建立網(wǎng)上聲譽(yù)管理的相關(guān)機(jī)制，可以提高網(wǎng)上聲譽(yù)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；最后，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)現(xiàn)全民化的形式，如果人人都可以了解以微博為代表的網(wǎng)絡(luò)傳播的本質(zhì)，那么他們也許對這種新型傳播方式的好奇心會(huì)弱一些，也不會(huì)再利用此來做一些不合常理的事情。微博的發(fā)展也必應(yīng)朝此方向發(fā)展，趨于規(guī)范化，合理化，綠色化。

微博時(shí)代的到來，無疑標(biāo)志著我們傳播技術(shù)的成熟，這是令人可喜的，但是也許唯有真正的將微博時(shí)代的這些危機(jī)扼殺在搖籃中，我們才可以完全放心這樣的信息傳播方式，至于信息傳播將會(huì)隨著時(shí)代的步伐發(fā)展到哪一步，則需要我們的專家學(xué)者去不斷的探索和研究。

參考文獻(xiàn)

【1】胡廣梅 中國社會(huì)科學(xué)院財(cái)政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所 《淺談微博客時(shí)代的企業(yè)危機(jī)公關(guān)》

第9篇：網(wǎng)絡(luò)暴力趨勢范文

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)擁有三大特性

隨著智能機(jī)的普及，大眾似乎都融入到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的浪潮之中。不過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)并非就是用手機(jī)上網(wǎng)，它的本質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)以自然的方式融入生活的時(shí)時(shí)刻刻、方方面面，因此其具有了以下特性：

一是便捷性

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的隨意性體現(xiàn)在它提供了豐富的應(yīng)用場景，讓人們可以在任何完整或零碎的時(shí)間使用，移動(dòng)用戶可隨時(shí)隨地方便接入無線網(wǎng)絡(luò)，諸多應(yīng)用可以同時(shí)進(jìn)行。此外，隨時(shí)隨地均可使用的移動(dòng)應(yīng)用還可以把很多消費(fèi)的研究和決策往后推。例如出行之前不用再去查找路線，上車后打開GPS便可以了。

二是智能感知

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備可以定位自己所處的方位，采集附近事物及聲音的信息。而現(xiàn)在更新的設(shè)備還可以感受到溫度、嗅覺、觸碰感，這顯然要比傳統(tǒng)的設(shè)備“聰明”很多。

三是個(gè)性化

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)性化表現(xiàn)為終端、網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)容與應(yīng)用的個(gè)性化。

首先，終端個(gè)性化表現(xiàn)在消費(fèi)移動(dòng)終端與個(gè)人綁定，個(gè)性化呈現(xiàn)能力非常強(qiáng)。

其次，網(wǎng)絡(luò)個(gè)性化表現(xiàn)為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)對用戶需求、行為信息的精確反映和提取能力，并可與Mashup等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子地圖等相結(jié)合。

最后，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容與應(yīng)用的個(gè)性化表現(xiàn)在采用社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、博客、聚合內(nèi)容（RSS）、Widget等Web2.0技術(shù)與終端個(gè)性化和網(wǎng)絡(luò)個(gè)性化相互結(jié)合，使個(gè)性化效應(yīng)極大釋放。

技術(shù)引擎支持移動(dòng)業(yè)務(wù)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)之所以能具有上述特性的原因，在于其各個(gè)方面的技術(shù)引擎支持。

第一，在互聯(lián)網(wǎng)訪問和下載方面，移動(dòng)用戶利用移動(dòng)終端的WAP（無線應(yīng)用協(xié)議）就可以方便地享受互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)，畢竟移動(dòng)瀏覽技術(shù)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最基本的業(yè)務(wù)能力；

移動(dòng)下載技術(shù)是通過移動(dòng)通信系統(tǒng)的空中接口對媒體對象進(jìn)行遠(yuǎn)程下載的技術(shù)。應(yīng)用服務(wù)商及內(nèi)容提供商可不斷開發(fā)更具個(gè)性化，更貼近用戶需求的服務(wù)應(yīng)用及媒體內(nèi)容，如移動(dòng)游戲、位置服務(wù)以及移動(dòng)商務(wù)等。手機(jī)用戶可以方便地按照個(gè)人喜好把網(wǎng)絡(luò)所提供的各種媒體對象及業(yè)務(wù)應(yīng)用下載到手機(jī)中安裝使用。

第二，在用于提供移動(dòng)用戶和移動(dòng)終端狀態(tài)的技術(shù)引擎方面，呈現(xiàn)業(yè)務(wù)使得用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)和修改自己的個(gè)性化信息；無線定位業(yè)務(wù)則通過一組定位技術(shù)獲得移動(dòng)臺(tái)的位置信息，提供給移動(dòng)用戶本人或他人以及通信系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各種與位置相關(guān)的業(yè)務(wù)。

第三，用戶社區(qū)中的即時(shí)狀態(tài)和即時(shí)消息存在著兩種標(biāo)準(zhǔn)：一種是基于無線的即時(shí)消息和出席服務(wù)；另外一種是基于SIMPLE/SIP的即時(shí)狀態(tài)和即時(shí)消息。其中后者是業(yè)務(wù)發(fā)展的主要趨勢，它能夠充分利用IP多媒體子系統(tǒng)提供的會(huì)話控制機(jī)制。而即時(shí)通信類業(yè)務(wù)的基本能力實(shí)體是組和列表管理。若要完成這項(xiàng)管理，需要經(jīng)過授權(quán)的PoC、IM等對列表文檔進(jìn)行獲取、添加、刪除和修改。

第四，移動(dòng)搜索業(yè)務(wù)是一種典型的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，它是基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的搜索技術(shù)的總稱，是指用戶通過移動(dòng)終端，采用短消息業(yè)務(wù)（SMS）、WAP、交互式語音回應(yīng)（IVR）等多種接入方式進(jìn)行搜索，獲取WAP站點(diǎn)及互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容、移動(dòng)增值服務(wù)內(nèi)容及本地信息等用戶需要的信息及服務(wù)。

最后，OMA是基于分類的內(nèi)容過濾，用于明確一種基于分類的內(nèi)容過濾框架。它規(guī)范了基于相關(guān)規(guī)則的內(nèi)容過濾應(yīng)用中，各功能實(shí)體之間的接口，即可對所有來自或到達(dá)用戶的任何信息應(yīng)用內(nèi)容進(jìn)行過濾。因此在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用環(huán)境中，它可以保護(hù)用戶避免接收到他們所不想接收或未被同意接觸到的內(nèi)容。例如：未成年人接觸成人內(nèi)容（如性、暴力等）應(yīng)該被控制并限制，公司在上班時(shí)間控制其雇員能接觸的內(nèi)容，不讓他們接觸到與工作無關(guān)的內(nèi)容等等。

多樣化是技術(shù)發(fā)展趨勢

如今，各種寬帶無線通信、移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)上得到了很好的應(yīng)用。從長遠(yuǎn)來看，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)多樣化是一個(gè)重要趨勢。而這種多樣化主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)和移動(dòng)終端解決方案兩個(gè)方面。

對于網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)而言，目前能夠支撐移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的無線接入技術(shù)大致分成三類：無線局域網(wǎng)接入技術(shù)Wi-Fi，無線城域網(wǎng)接入技術(shù)WiMAX和傳統(tǒng)3G加強(qiáng)版的技術(shù)，如HSDPA等。不同的接入技術(shù)適用于不同的場所，使用戶在不同的場合和環(huán)境下接入相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)，這勢必要求終端具有多種接入能力，也就是多模終端。

移動(dòng)終端作為移動(dòng)業(yè)務(wù)推廣的生命線，隨著業(yè)務(wù)的逐漸升溫，其解決方案也在不斷增多。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備中最為大家熟悉的就是手機(jī)，也是目前使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最常用的設(shè)備。Intel推出的MID則利用蜂窩網(wǎng)絡(luò)、WiMAX、Wi-Fi等接入技術(shù)，并充分發(fā)揮Intel在多媒體計(jì)算方面的能力，支撐移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)。