網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)暴力；特征；心理因素；規(guī)避措施

中圖分類號：G64

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0278（2015）04-139-01

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，利弊兼具?；ヂ?lián)網(wǎng)既給我們帶來了豐富的信息資源，同時又帶來了很多新的社會問題。網(wǎng)絡(luò)暴力就是其中之一，并且引發(fā)了人們的大量關(guān)注和思考。

一、網(wǎng)絡(luò)暴力的表現(xiàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，不僅一些在現(xiàn)實社會中存在的暴力現(xiàn)象開始肆虐網(wǎng)絡(luò)，而且網(wǎng)絡(luò)社會中所特有的暴力現(xiàn)象也逐漸出現(xiàn)。近年來，網(wǎng)絡(luò)追殺、網(wǎng)絡(luò)通緝、人肉搜索等暴力詞匯充斥著網(wǎng)絡(luò)世界?？v觀典型的網(wǎng)絡(luò)暴力事件：從“虐貓女”“銅須門”，到“最毒后媽”、“很黃很暴力”，再到堪稱“中國網(wǎng)絡(luò)暴力第一案”的“王菲事件”，直至“微博直播自殺”，網(wǎng)絡(luò)暴力愈演愈烈，其造成的后果和產(chǎn)生的影響自然也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了網(wǎng)絡(luò)的范疇，甚至影響到現(xiàn)實社會生活。因網(wǎng)絡(luò)輿論暴力而引起的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件也越來越多。人們在感受網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督強(qiáng)大力量的同時，網(wǎng)民的道德審判、惡搞謾罵也給當(dāng)事人造成了極大的傷害，網(wǎng)絡(luò)輿論也從原先的正義聲討轉(zhuǎn)變成了對公民人權(quán)的踐踏。有關(guān)專家己尖銳指出：網(wǎng)絡(luò)暴力已經(jīng)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)社會的道德和法律底線，亟待用法律、文化和道德手段給予制裁。

二、網(wǎng)絡(luò)暴力的特征

筆者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)暴力，是指網(wǎng)民對未經(jīng)證實或已經(jīng)證實的網(wǎng)絡(luò)事件，發(fā)表具有攻擊性、煽動性和侮辱性的失實言論，造成當(dāng)事人名譽(yù)損害；公開當(dāng)事人現(xiàn)實生活中的個人隱私，侵犯其隱私權(quán)；以及對當(dāng)事人及其親友的正常生活進(jìn)行行為或言論侵?jǐn)_，致使其權(quán)利受損的行為。通過對網(wǎng)絡(luò)暴力案例的調(diào)查分析，可以看出網(wǎng)絡(luò)暴力的幾個重要特征：第一，以道德的名義，惡意制裁、審判當(dāng)事人并謀求網(wǎng)絡(luò)問題的現(xiàn)實解決。網(wǎng)民以情緒化的心態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)的匿名性，在道德的名義下不顧一切討伐一些在他們看來不道德的行為。第二，通過網(wǎng)絡(luò)追查并公布傳播當(dāng)事人的個人信息（隱私），煽動和糾集人群實施暴力。第三，在現(xiàn)實生活中使當(dāng)事人遭到嚴(yán)重傷害并對現(xiàn)實產(chǎn)生實質(zhì)性的威脅。

三、大學(xué)生涉入網(wǎng)絡(luò)暴力事件的心理分析

大學(xué)生在博客、論壇、社交平臺等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上的極度活躍，決定了他們在網(wǎng)絡(luò)暴力參與者當(dāng)中也可能占有較高的比例。調(diào)查表明，有一定數(shù)量的大學(xué)生熱衷于參與網(wǎng)絡(luò)暴力活動，甚至明知網(wǎng)絡(luò)暴力的某些行為觸犯法律，依然樂此不疲。他們這一行動的背后其實有著深刻的心理因素。一是逆反性格，部分青年只看到社會問題的消極面，對社會前景感到悲觀，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的剝奪感和逆反情緒。二是釋壓需求，對于大多數(shù)人來說，匿名的網(wǎng)絡(luò)不僅是一個充分表達(dá)自己觀點的合理渠道，也是一個風(fēng)險趨近于零的放縱之地。三是狂歡欲望，部分大學(xué)生在學(xué)校主流文化處于被邊緣化或被壓制的狀態(tài)時，就會產(chǎn)生在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界發(fā)泄不滿、逃避現(xiàn)實、追求娛樂放松的心理訴求。四是從眾心理，參與者更多的是懷著一種唯恐天下不亂的看客心，從而喪失了自己的理性判斷，人云亦云，跟風(fēng)追擊。五是理性缺失，青年大學(xué)生由于涉世不深，很容易情緒化和極端化，理性思考和自我控制減弱甚至消失，主動或被動的跟風(fēng)追擊，代之以無意識、非理性的語言暴力。六是成就動機(jī)，部分青年大學(xué)生在學(xué)校主流競爭中處于不利地位，便或多或少的產(chǎn)生存標(biāo)新立異的心理，便寄希望于虛擬世界，希望在網(wǎng)絡(luò)空間甚至現(xiàn)實世界得到重視。

四、大學(xué)生涉入網(wǎng)絡(luò)暴力的規(guī)避措施

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至2014年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.49億人，網(wǎng)民總數(shù)繼續(xù)位居世界第一，其中大學(xué)生占網(wǎng)民總數(shù)的比例很高。在博客、論壇、社交平臺上大學(xué)生極為活躍，大學(xué)生網(wǎng)民中擁有博客的比例、BBS的應(yīng)用普及率，特別是社交平臺的應(yīng)用普及率都居于所有群體的第一位。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心認(rèn)為，時間上的閑暇、年輕人的好奇與好動的心理，以及互聯(lián)網(wǎng)的無限可能是他們樂此不疲的重要動力。

第2篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

一、青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的概念及特征

目前，學(xué)屆對何謂青少年網(wǎng)絡(luò)暴力沒有一個明確的概念，更多的是對網(wǎng)絡(luò)暴力進(jìn)行概念界定。比較流行的解釋是網(wǎng)絡(luò)暴力是指不特定的網(wǎng)民群體在虛擬網(wǎng)絡(luò)上采用暴力言論，侵害他人合法權(quán)益并對他人身心產(chǎn)生嚴(yán)重影響的違法行為。部分青少年在網(wǎng)絡(luò)平臺上肆意妄為，忽略道德的行為對他人產(chǎn)生嚴(yán)重影響，即構(gòu)成青少年的網(wǎng)絡(luò)暴力。

青少年網(wǎng)絡(luò)暴力主要具有以下特征：一是攻擊性和暴力性。青少年網(wǎng)絡(luò)暴力一般都具有明顯的攻擊對象，可能是個體，也可能是群體，甚至可能是國家政府機(jī)關(guān)以及社會整體，并表現(xiàn)出一定程度的反社會性和反主流行性。二是形式多樣性。網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生渠道和傳播平臺呈現(xiàn)多元化特點為網(wǎng)絡(luò)暴力的形式多樣化提供了基礎(chǔ)。比如，金權(quán)亮的研究認(rèn)為部分青少年網(wǎng)民為避免被指責(zé)為“網(wǎng)絡(luò)暴民”，選擇用打油詩、段子、PS等形式對熱點事件或者當(dāng)事人進(jìn)行嘲諷和惡搞，進(jìn)行偏激和情緒化的發(fā)泄。三是主體的不確定性。姜方炳認(rèn)為基于開放性和匿名性等特性，網(wǎng)絡(luò)空間聚集著各類群體，在多主體參與的網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，一般很難確定具體行為主體。

二、青少年網(wǎng)絡(luò)暴力帶來的影響

（一）阻礙青少年自身人格健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)暴力行為阻礙了青少年正確人生觀和價值觀的塑造，缺乏自控的情緒宣泄以及暴力展示不僅導(dǎo)致青少年極端和冷漠的人生態(tài)度，更可能觸犯法律。

（二）挑戰(zhàn)了社會道德和法治價值。青少年網(wǎng)絡(luò)暴力不顧公民個人隱私和合法權(quán)益，肆意進(jìn)行言語攻擊和信息泄露，并將這種傷害蔓延到現(xiàn)實社會當(dāng)中，不僅給當(dāng)事人來帶法律之外的永久傷害，更挑戰(zhàn)了社會的公序良俗和核心價值體系，嚴(yán)重挑戰(zhàn)了社會道德底線。

（三）破壞了網(wǎng)絡(luò)秩序和教學(xué)秩序。網(wǎng)絡(luò)暴力或欺凌造成的后果包括缺勤、回避學(xué)?；顒印⑻訉W(xué)或徹底的輟學(xué)，這些不僅會嚴(yán)重破壞教學(xué)秩序，更會對青少年的學(xué)習(xí)成績、身心成長造成重大影響，甚至?xí)?yán)重影響他們未來的受教育、影響他們獲得更好的就業(yè)機(jī)會。受到網(wǎng)絡(luò)暴力影響的不僅是案件中的受害者，其施暴者、旁觀者的身心也會受到不同程度的影響，整個學(xué)校秩序、學(xué)習(xí)環(huán)境、對父母家庭影響的連鎖性反應(yīng)都將給社會秩序帶來更大的潛在危險和現(xiàn)實危機(jī)。

三、青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的原因分析

（一）青少年的自控能力差?！拔r代”人們獲取信息、信息、雙向交流的速度越來越快，網(wǎng)絡(luò)暴力等諸多網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為時有發(fā)生，本身處于特殊發(fā)展時期的青少年更難以抵擋網(wǎng)絡(luò)暴力的侵蝕。他們心智尚未成熟，在面對眾說不一的輿淪面前缺乏獨(dú)立思考的能力，但他們思維活躍、敢想敢做，遇到事件難免沖動，容易被輿淪所左右，失去自己的主觀判斷，誤將一些過激的言行視為仗義執(zhí)言或者打抱不平。

（二）學(xué)校、家庭、社會教育的缺失。學(xué)校管理層對網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象認(rèn)識不夠全面，既缺乏對青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的有效教育和引導(dǎo)，更缺乏相應(yīng)的防控和治理機(jī)構(gòu)及措施學(xué)校對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)暴力預(yù)防教育的課程設(shè)置不合理，缺乏對青少年網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律知識以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管法律法規(guī)的普及。家庭作為孩子的第一課堂，在孩子如何使用網(wǎng)絡(luò)上沒有盡到責(zé)任；社會在營造晴朗網(wǎng)絡(luò)空間上力度不夠。

（三）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱匿性。虛擬網(wǎng)絡(luò)空間為網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生和發(fā)展提供了主體多元、責(zé)任分散的輿論場域；網(wǎng)絡(luò)的隱匿性和虛擬性使得當(dāng)事人維護(hù)自身合法權(quán)利的難度加大，反過來又進(jìn)一步弱化了青少年的責(zé)任意識以及法律的震懾作用。在“網(wǎng)言無忌”的情況下，發(fā)生網(wǎng)絡(luò)暴力的門檻可以說幾乎為零，青少年參與各種新型開放性社交平臺的概率更高，防范與自我保護(hù)意識則相對更差，因此更容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力攻擊。

（四）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的滯后性。網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的灰色管理地帶和模糊管理空間助長了網(wǎng)絡(luò)暴力等問題的蔓延。 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)絡(luò)社交軟件層出不窮，但是管理起來非常困難，一味刪帖會引發(fā)民眾的逆反心理，但主動引導(dǎo)規(guī)范又存在其他方面問題，管理上的平衡在不斷摸索中完善，但舊問題尚未完全解決，新問題又開始出現(xiàn)。

四、治理青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的路徑

筆者建議從從宏觀和微觀、道德和法律、校內(nèi)和校外、虛擬與現(xiàn)實等諸多角度綜合施策。

（一）加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)和自我保護(hù)。青少年要不斷提升自我道德素質(zhì)水平和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。青少年應(yīng)該多接觸學(xué)習(xí)哲學(xué)知識，用辯證的方法看待所謂的言論自由，客觀看待網(wǎng)上的各種觀點，理性看待網(wǎng)絡(luò)暴力行為，堅守內(nèi)心道德標(biāo)準(zhǔn)，用法律約束自己，不隨意謾罵、侮辱他人。青少年應(yīng)保持極強(qiáng)的風(fēng)險防范意識，提高網(wǎng)絡(luò)行為素養(yǎng)以應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)暴力，自覺約束行為。樹立社會責(zé)任意識，自覺營造良好虛擬網(wǎng)絡(luò)氛圍。青少年也要增強(qiáng)自我心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康個人興趣，提升情緒管控能力。有研究認(rèn)為，青少年要不斷提升自我生活樂趣和社會資本，不斷提升情緒管控能力，才能免于陷人網(wǎng)絡(luò)暴力的陷阱。

（二）加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管。加強(qiáng)對相關(guān)熱度問題的精準(zhǔn)聲量分析，用大數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測、管理并積極應(yīng)對，應(yīng)該能最大限度預(yù)防網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生，盡快將青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的破壞程度減到最小。針對青少年廣泛重與的網(wǎng)絡(luò)平臺，要建立針對青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的快速反應(yīng)機(jī)制，對青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的舉報信息過行單獨(dú)、重點跟蹤、溯源，并優(yōu)先解決處理。鼓勵和倡導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)積極開發(fā)青少年相關(guān)的上網(wǎng)APP，為青少年開辟一個更加多全、健康的上網(wǎng)環(huán)境。如開發(fā)相關(guān)家庭APP，設(shè)置父母鎖，限制青少年瀏覽不適當(dāng)?shù)捻撁?，從“非禮勿視”的角度防范青少年網(wǎng)絡(luò)暴力行為的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法及網(wǎng)絡(luò)治理水平。根據(jù)中國國情，制定符合我國需要的防范、遏制網(wǎng)絡(luò)暴力的法律法規(guī)。區(qū)別對待兒童和成人，保護(hù)兒童不在網(wǎng)上遇到只有成人才能接觸的內(nèi)容。二是要嚴(yán)格確立軟件分級制度，對網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行嚴(yán)格的年齡限制。加大刑事打擊力度也是震懾網(wǎng)絡(luò)暴力的重要手段。明確規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)言論可以成為犯罪事實，通過刑罰進(jìn)行懲罰。降低刑事責(zé)任年齡，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)暴力應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)懲“人肉搜索”及網(wǎng)絡(luò)暴露未成年人隱私等泄露青少年隱私的行為。二是修改刑法規(guī)定，嚴(yán)懲針對青少年的網(wǎng)絡(luò)暴力犯罪的累犯”罰應(yīng)奪其志“，使其不敢再犯，不能再犯，在社會上發(fā)揮震懾作用、教育作用。

第3篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

一、符號暴力的新形式:網(wǎng)絡(luò)語言暴力

隨著計算機(jī)和因特網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在中國已廣泛普及。網(wǎng)絡(luò)成為了人們娛樂的主要方式之一,聊天軟件的推出,使得網(wǎng)絡(luò)成為了人們聊天的重要場所。網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用,語言溝通可以隨時隨地進(jìn)行,不再受時間和空間的限制。以計算機(jī)為媒介的網(wǎng)絡(luò)語言在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越重要的作用,并且逐步深入到人們的日常生活領(lǐng)域中。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)語言的運(yùn)用愈加廣泛,然而網(wǎng)絡(luò)語言帶來的不僅僅是一種溝通的手段,在負(fù)面效應(yīng)上,網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)常扮演著暴力角色。

微博、互動貼吧和各種形式的網(wǎng)友留言,讓網(wǎng)絡(luò)語言充斥著整個網(wǎng)絡(luò),同時網(wǎng)絡(luò)語言暴力現(xiàn)象也日益凸顯。從娛樂界的演藝明星的緋聞到名人的負(fù)面消息,從微博名人的造謠互罵到“叫獸”、“腦殘”等流行,從不堪忍受網(wǎng)絡(luò)暴力抑郁到自殺的韓國女星到無法承受網(wǎng)絡(luò)謠言輕生的中學(xué)女生,網(wǎng)絡(luò)謠言不僅中傷著名人,同時也傷害著普通百姓。據(jù)相關(guān)網(wǎng)站的民意調(diào)查顯示,將近84%的重慶網(wǎng)民在網(wǎng)上曾經(jīng)被罵過。對于網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的成因,社會說法不盡相同。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人的匿名性是網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的主要原因,也有人從社會層面、個體層面以及網(wǎng)絡(luò)傳播等多個角度分析了網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的原因。筆者認(rèn)為法國社會學(xué)家布迪厄的“符號暴力”和“符號權(quán)力”能夠解釋網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的深層次原因。

符號暴力,在社會生活中通過語言、文化、思想交流的人們自覺或不自覺的接受的“看不見的、沉默的暴力”,符號是社會群體的共同認(rèn)可,這種認(rèn)可是人的意識行為,并通過意愿的交流成為社會人群的共識。從歷史角度看,符號暴力長期存在于人類社會中,語言和文字出現(xiàn)以后,符號暴力的形式逐漸增多。在現(xiàn)代社會,電腦的發(fā)明和因特網(wǎng)的出現(xiàn),極大地改變了人們的生活方式和活動場所,作為社交場所的網(wǎng)絡(luò),出現(xiàn)了符號暴力的一種新形式,就是網(wǎng)絡(luò)語言暴力。

二、網(wǎng)絡(luò)語言背后隱藏的符號權(quán)力

以往只存在于現(xiàn)實世界的暴力,現(xiàn)在也存在于網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力讓愛好者沉迷于虛擬世界,現(xiàn)實社會各界人士對夾雜暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲嗤之以鼻,但是很少人注意到網(wǎng)絡(luò)語言中的“隱性暴力”,實際上網(wǎng)絡(luò)語言暴力帶給網(wǎng)民的不只有虛擬世界的傷害,更能讓人們感受到的現(xiàn)實中的傷害。有專家學(xué)者曾在人民網(wǎng)撰文,指出網(wǎng)絡(luò)語言暴力是互聯(lián)網(wǎng)不能承受之重,可見語言帶來的是隱性的和深層次的,并非是想象中的“溫和暴力”。網(wǎng)絡(luò)語言不僅是跨時空的溝通手段,網(wǎng)絡(luò)語言也是一種傳遞權(quán)力內(nèi)容的媒介。

法國當(dāng)代著名社會學(xué)家布迪厄認(rèn)為“語言關(guān)系總是符號權(quán)力的關(guān)系,通過這種關(guān)系,言說者及其各自所屬的各種集團(tuán)之間的力量關(guān)系以一種變相的方式體現(xiàn)出來”。網(wǎng)絡(luò)語言體現(xiàn)出來的不只是個體之間的人際關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)語言中隱含的符號權(quán)力關(guān)系,其實是各類網(wǎng)民代表其所屬的社會團(tuán)體之間的力量關(guān)系。站在社會整體的高度來看,即使是最簡單的網(wǎng)絡(luò)語言交流也不是純粹的溝通行為,網(wǎng)絡(luò)語言總是涉及到言說者和接受者所屬的社會團(tuán)體之間關(guān)系,言說者往往被賦予特定的社會權(quán)威,而網(wǎng)絡(luò)語言接受者在不同程度上認(rèn)可言說者的網(wǎng)絡(luò)語言。在網(wǎng)絡(luò)語言交流中,如果不考慮交流者的社會力量關(guān)系,那么很多時候往往理解不了當(dāng)事人的行為。當(dāng)社會中發(fā)生某女孩因為不堪忍受網(wǎng)絡(luò)上對其辱罵和攻擊的語言而自殺的現(xiàn)象時,人們經(jīng)常會譴責(zé)那些人身攻擊和造謠者的個體,同時惋惜青春生命的逝去,對現(xiàn)代社會年輕人心里承受力的擔(dān)憂。在悲劇事件的發(fā)生中,網(wǎng)絡(luò)語言的言說者實質(zhì)上在扮演正義者的角色,無形中充當(dāng)了社會強(qiáng)者,對他人進(jìn)行指責(zé),網(wǎng)絡(luò)語言的接收者,在網(wǎng)絡(luò)語言的洪水猛獸中,自覺的扮演了壞人的角色,成為了社會的弱勢群體。

網(wǎng)絡(luò)語言背后的符號權(quán)力,實際上來源于現(xiàn)實社會。網(wǎng)絡(luò)語言交流的當(dāng)事人各自扮演者所屬社會角色,這種角色可以是真實的,也可以是虛擬的,但是交流者之間互相認(rèn)可各自角色,并充當(dāng)了其所屬社會團(tuán)體的發(fā)言者。網(wǎng)絡(luò)語言依靠其背后現(xiàn)實社會的權(quán)力,往往能夠建立起網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)言秩序。網(wǎng)絡(luò)語言在一定程度上,不應(yīng)簡化為溝通關(guān)系,同時也是網(wǎng)絡(luò)社會秩序的支配方式和手段。網(wǎng)民是社會行為的主體,是具有認(rèn)知能力的行動者,當(dāng)他們受制于網(wǎng)絡(luò)空間的網(wǎng)絡(luò)語言時,他們真正受制的是整個社會機(jī)制和制度,當(dāng)言語接受者認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)語言對他們施加的社會壓力時,實質(zhì)上施加他們身上的是一種心理暴力。

三、從語言教育矯正網(wǎng)絡(luò)語言暴力

語言是社會個體和群體可以自由和充分使用的,語言不會因為人們的使用而被消耗掉,語言可被視為公共載體。語言的背后隱藏著言說者的社會力量,語言交流者的身后是其各自所代表的社會團(tuán)體力量的對比,在注意語言的符號權(quán)力關(guān)系的同時,也有關(guān)注語言的產(chǎn)生過程。所有的語言交流都包含著言說者和接受者,雙方直接相互認(rèn)可,至少認(rèn)可各自對方言說的權(quán)利和隱含的身份力量。言說者在言說時,不僅希望接受者能夠理解他,而且也希望接受者能夠相信、尊重甚至服從他,按照布迪厄的說法就是“每一次語言表達(dá)都應(yīng)視為一次符號權(quán)力行為”。

語言是一種社會實踐,社會個體在具體的社會情境中交流,在實踐中逐漸清晰了各種語境并能夠很好的把握語言。每個社會個體都擁有社會資本和權(quán)力去運(yùn)用語言,即使是力量最小的弱勢群體都有權(quán)力去言說。語言的產(chǎn)生過程受制于各種語言的教育行動,童年時期的家庭教育中,父母的語言代表著權(quán)威態(tài)勢;在制度化的教育時期,教育機(jī)構(gòu)的教師語言代表著正確與否的標(biāo)準(zhǔn),有時教師的語言還代表著價值觀的準(zhǔn)確判斷;在社會交往的言語教育中,當(dāng)社會個體與其他社會成員進(jìn)行交往中,無形中吸收了各種形式的語言。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

在新媒體時代，如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)“輿論池塘”的生態(tài)治理，對于正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，創(chuàng)新社會管理，具有十分重要的現(xiàn)實意義，也是地方政府提高社會治理能力的必然要求。

輿論“水葫蘆”現(xiàn)象的成因

社會矛盾尖銳化。目前，我國社會正處于社會轉(zhuǎn)型期，各類社會矛盾錯綜交織，有的特別尖銳，俗語比喻為“臨產(chǎn)陣痛期”。例如，環(huán)境破壞、資源短缺、職業(yè)道德缺乏、腐敗蔓延及貧富差距懸殊等，都是長期積累的社會“頑疾”，這是輿論“水葫蘆”生長的種子資源。民眾在表達(dá)各類訴求與意愿的同時，會在輿論場中尋找共鳴，不斷沖擊網(wǎng)民的理性思維，從而使個人表達(dá)轉(zhuǎn)化為一定范圍的群體表達(dá)。“水葫蘆”現(xiàn)象惡化輿情生態(tài)，進(jìn)一步加深了公眾的極端感受和表達(dá)焦慮，使得對個別現(xiàn)象、個別案例的關(guān)注，變成更廣領(lǐng)域、更深層次的討論。

網(wǎng)民表達(dá)情緒化。在恒定的輿論場中，不良情緒一旦泛濫開來，就會左右輿論的基本走向和發(fā)展周期。由于社會訴求的表達(dá)渠道不暢，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)對負(fù)面信息的偏好和放大，各類輿情事件在網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵蔓延，以極快的速度形成情緒化的主導(dǎo)性意見，從而壅塞輿論場，形成“水葫蘆”現(xiàn)象。網(wǎng)民快意群哄的圍觀心理和不滿現(xiàn)實的負(fù)面情緒相結(jié)合，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的“社會共振”，從而把地區(qū)性、局部性和帶有某種偶然性的問題變成“暴力圍觀”的公共話題，把道德失范的個案視為社會的普遍狀態(tài)。

傳播形態(tài)復(fù)雜化。網(wǎng)絡(luò)時代改變了傳統(tǒng)媒體單向線性的傳播形式，互聯(lián)網(wǎng)高度開放、互聯(lián)互動、共享共用等特征，使得網(wǎng)上信息呈幾何級的速度裂變傳播。隨著新媒體的興起，輿論的聚合效應(yīng)愈發(fā)明顯。在輿情演變的具體過程中，各種價值理念、思想意識、道德觀念快速無序傳播，不僅造成輿論溯源困難，還導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)事件的變異。從傳播形態(tài)來看，網(wǎng)絡(luò)輿論往往呈現(xiàn)出間接相關(guān)、不穩(wěn)定和多向度發(fā)展等“水葫蘆”特征，常常由小及大、由點及面，從議題本身所涉及的領(lǐng)域迅速向其他領(lǐng)域蔓延，增加了信息傳播中的變量因素。

輿情處置簡單化。網(wǎng)絡(luò)在給人們提供海量信息的同時，不免泥沙俱下，公眾從龐雜信息中提取有價值的信息越來越難。當(dāng)鋪天蓋地的輿論與情緒相融合，尤其是那些極端、非理性的信息在網(wǎng)絡(luò)空間快速度、大范圍、高強(qiáng)度地擴(kuò)散，對相關(guān)部門來說是一個棘手的問題。事件處置是輿情處置之本，相關(guān)部門“頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”，在忙于應(yīng)對的同時盡顯“疲態(tài)”，主要原因在于缺乏一套“標(biāo)本兼治”的處置機(jī)制。

輿論“水葫蘆”現(xiàn)象的特點

第一，負(fù)面信息，傳播過度?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)不僅改變了傳統(tǒng)媒體格局，還削平了傳播“門檻”，使信息的變得非常容易。網(wǎng)絡(luò)時代，信息傳播呈現(xiàn)高頻、快速、多向等趨勢，與此同時，信息的生產(chǎn)、傳播、接收和處理，也超過了人們的實際需求和辨析能力。“水葫蘆”現(xiàn)象不僅形成單一的、失衡的、傳播過度的輿論環(huán)境，還帶來信息污染和信息障礙等問題，使得受眾在面對信息海洋時變得焦慮不安，很難以比較經(jīng)濟(jì)的時間成本得到有用的信息，最終導(dǎo)致負(fù)面輿論壓倒正面輿論，主流聲音變成支流。

第二，水軍泛濫，易縱。輿情的主體是公眾，輿論的質(zhì)量關(guān)鍵在于公眾的理性程度?！八J”現(xiàn)象阻斷了正常的互動溝通，加劇了官民對立情緒，還越來越呈現(xiàn)出易縱的特點。不同利益群體雇傭“水軍”在網(wǎng)絡(luò)中操縱“民意”，那些極端、非理性的信息在網(wǎng)絡(luò)空間快速度、大范圍、高強(qiáng)度地擴(kuò)散，在很多時候是難以辨識出真實民意的。而且，“水葫蘆”現(xiàn)象不僅改變了輿論形成和演變的正常軌跡，還惡化了網(wǎng)民觀感，導(dǎo)致公眾集體性的認(rèn)知失真、反應(yīng)過度，甚至催生線下行動。

第三，極端表達(dá)，撩撥情緒。目前，我國正處在轉(zhuǎn)型期，社會公眾的利益訴求多元化，社會情緒浮躁，網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)輿論的異化傾向日益嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)為民眾宣泄情緒提供了最佳渠道，“水葫蘆”現(xiàn)象導(dǎo)致網(wǎng)民中的“群體極化”傾向更加突出，如認(rèn)為“無官不貪，無商不奸”等。網(wǎng)民在這種群體認(rèn)同感的裹挾下走向極端，表現(xiàn)出較弱的推理和判斷能力，從而在公共言論廣場上出現(xiàn)“事實不決定是非，是非不決定立場”的現(xiàn)象，甚至引發(fā)“網(wǎng)絡(luò)暴力”。

第四，焦點多變，傳播變異。盡管輿情事件自身性質(zhì)左右著輿論的討論范疇和話題熱度，但網(wǎng)絡(luò)輿論的擴(kuò)散是多層次、多側(cè)面的，公眾的參與使得輿論生成點日趨寬泛、呈現(xiàn)出群體極化和網(wǎng)絡(luò)群哄的趨勢。輿論傳播過程中的“水葫蘆”現(xiàn)象，不僅導(dǎo)致焦點多變議題的衍生，還加速了負(fù)面情緒的蔓延，在“人人都有麥克風(fēng)”的自媒體時代，一呼百應(yīng)，由多點開花到點面結(jié)合，最后形成強(qiáng)烈的社會輿論沖擊。

“水葫蘆”現(xiàn)象的影響和應(yīng)對

與傳統(tǒng)媒介生態(tài)下的輿論監(jiān)督不同，網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)因“水葫蘆”現(xiàn)象而使地方政府的“公關(guān)管控”存在巨大的風(fēng)險。突發(fā)事件因危及到民眾切身利益普遍會帶來輿論的負(fù)面反饋，“水葫蘆”現(xiàn)象阻礙地方政府與涉事民眾溝通，誤導(dǎo)公眾對地方政府作出不合作乃至對抗性的解讀，給社會管理帶來極大的困擾。

輿論“水葫蘆”現(xiàn)象在一定程度上削弱了主流價值觀的主導(dǎo)作用。反映到社會心理層面，就是人們排斥和懷疑正統(tǒng)思想觀念和主流意識形態(tài)，表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反主流、反權(quán)威的價值取向，在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)為真善美銷聲匿跡，假惡丑大行其道，一些有違社會公德的人和事，在網(wǎng)上不僅很少受到抵制，反而受到追捧。

第5篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

【題目】微博微信傳播中的倫理規(guī)范研究

【第一章】微平臺傳播中的倫理問題探究緒論

【第二章】相關(guān)概念與理論概述

【3.1】微傳播謠言泛濫程度嚴(yán)重

【3.2-3.3】 【3.4-3.5】微傳播低俗文化與違規(guī)廣告

【第四章】微傳播倫理失范的主要原因

【第五章】微傳播倫理失范行為的規(guī)制

【結(jié)語/參考文獻(xiàn)】微傳播平臺倫理控制探析結(jié)語與參考文獻(xiàn)

第二節(jié) 微傳播中網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象突出

網(wǎng)絡(luò)暴力是指網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的言論、照片、視頻等具有傷害性、侮辱性和煽動性，對當(dāng)事人造成一定名譽(yù)損害的行為現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)暴力不僅打破了道德底線，還常常伴隨著侵權(quán)行為和違法犯罪行為，既是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為，也是社會暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。微傳播在信息傳遞上裂變速度更快，更容易形成群體規(guī)范，產(chǎn)生群體意見壓力。特別是基于熟人朋友的微信朋友圈，形成一致群體意見的速度更為迅速。

網(wǎng)民可以對網(wǎng)上的違背公共道德和傳統(tǒng)價值觀念、觸及人類道德底線的人或事發(fā)表看法，但表達(dá)時所用的語言、圖片、視頻、文字等不應(yīng)該有惡毒、尖酸刻薄、殘忍兇暴等特點，就問題所發(fā)議論應(yīng)在正常評論范圍內(nèi)。但有些網(wǎng)民一方面對當(dāng)事人惡意詆毀，進(jìn)行人身攻擊，另一方面人肉搜索當(dāng)事人，將其真實身份、姓名、照片、生活細(xì)節(jié)等個人隱私公布于眾，使其受到從虛擬網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實社會的傷害。這種暴力行為嚴(yán)重影響了當(dāng)事人的精神狀態(tài)，并破壞了其原本的工作和生活秩序，讓社會環(huán)境布滿戾氣，甚至引發(fā)更嚴(yán)重社會后果。與常見的網(wǎng)絡(luò)暴力相比較，微傳播網(wǎng)絡(luò)暴力涉及人群更廣，對當(dāng)事人傷害更加嚴(yán)重，施害者付出的成本更低。

一、普通人遭受網(wǎng)絡(luò)暴力概率增加。

截至 2017 年 6 月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 7.24 億，其中使用即時通訊軟件的（微信、QQ 為主流）6.68 億，使用微博軟件的 2.59 億41，微傳播用戶已經(jīng)占到我國總?cè)丝诘囊话胍陨?。毫不夸張的說，微傳播工具或平臺上的熱點新聞或信息，只要足夠新鮮和重要，可以迅速被一大半中國人知道（當(dāng)然也會傳到海外）。擁有這樣龐大的用戶基數(shù)，微傳播中的信息影響之廣可以想見。

在微傳播沒有普及之前，一般網(wǎng)絡(luò)傳播關(guān)注的熱點是明星和公眾人物，普通網(wǎng)民不太容易引起大家的關(guān)注。即便特別事件的當(dāng)事人被推到話題熱點上，也因為網(wǎng)民基數(shù)少、上網(wǎng)不太便捷、上網(wǎng)時間短等原因，而不會被許多人迅速知道，所以遭受網(wǎng)絡(luò)暴力的概率相對較小。但微傳播的低門檻、碎片化、易操作等特點，使更多人能輕松利用零散時間隨時隨地隨處上網(wǎng)，將身邊發(fā)生的事情放到網(wǎng)上傳播，信息傳播速度大大提高，信息傳播范圍更廣，普通人也會因為無處不在的自媒體麥克風(fēng)而被關(guān)注，甚至推到風(fēng)口浪尖遭受圍攻。

2017 年 8 月 12 日，作家陳嵐的微博爆料了南京南站候車室成年男子猥瑣幼女的圖片。當(dāng)天下午，有網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)爆出此次猥瑣幼女的主角為李炳鑫。消息一出，社交平臺血雨腥風(fēng)，以大 V古風(fēng)同志的微博為討伐陣地，十幾萬粉絲以懲治罪犯、傳播正能量的名義分享擴(kuò)散，恨不得將李炳鑫這個人渣千刀萬剮，直接化學(xué)閹割了。一些網(wǎng)友線上討伐仍不過癮，繼續(xù)人肉李炳鑫，爆出他的學(xué)校、工作單位，甚至艾特李炳鑫大學(xué)母校的官博，要求校方對這個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給個交待。李炳鑫的同學(xué)、朋友、老師、同事紛紛發(fā)來信息詢問，讓李炳鑫感到巨大的精神壓力，即刻與爆出自己身份的大 V古風(fēng)同志聯(lián)系，想說明自己并非照片上的男青年，可古風(fēng)同志不予理會。無奈，李炳鑫立即寫了自證清白的文章《如果沒在媒體工作，我這輩子都洗不清猥褻兒童的罪名》，連夜發(fā)到所在公司公眾號上。所幸李炳鑫本人做過媒體工作，遇事沒有慌張且反應(yīng)迅速，再加上南京警方辦案與辟謠速度都比較迅速，二者合力終于讓辟謠跑過了謠言，李炳鑫反轉(zhuǎn)成功。但如果這事發(fā)生在一個不能熟練使用自媒體發(fā)聲的一般網(wǎng)民身上，或者這個網(wǎng)民恰好沒有影響力較大的公眾號可以借用，他很可能會百口莫辯，被全網(wǎng)的正義口水淹死，被朋友、同學(xué)和熟人鄙視，連累到家人、女友、大學(xué)母校，并留在網(wǎng)絡(luò)記憶中很難被遺忘，此生永無寧日，下一次猥褻案中再被頂出來吊打42。而這一切的發(fā)生，僅僅因為他的長相與真正的嫌疑人太過相似。

退一步講，就算人肉出來的是猥褻女童的真正嫌疑人，網(wǎng)友就可以隨便對他進(jìn)行侮辱和謾罵嗎？應(yīng)該由法律對涉嫌違法者進(jìn)行嚴(yán)厲制裁，而侮辱、謾罵、圍攻等網(wǎng)絡(luò)暴力行為本身就不符合倫理道德，以非道德的手段根本無法達(dá)到道德的目的。

二、對當(dāng)事人心理傷害嚴(yán)重。

人肉搜索是一種以移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速進(jìn)步為背景下，在微傳播中比較常見的新的侵權(quán)行為，微傳播力量越是強(qiáng)大，人肉搜索造成的后果就越發(fā)嚴(yán)重。在微博或微信中被進(jìn)行人肉搜索的，通常都是言語和行為觸犯了公共道德的特殊對象，比如處在焦點和敏感性話題的中心人物，因為公開發(fā)表某些觀點或言論而引起公憤的人等。微傳播用戶一般會對被搜索對象的家庭住址、手機(jī)號碼、具有辨識度的照片等詳細(xì)個人信息使用各種方式搜集獲取并公之于眾，因此這種人肉搜索大部分時候都是侵害個人隱私權(quán)的倫理失范行為。

如發(fā)生在 2015 年 5 月的成都女司機(jī)被打事件，被打女司機(jī)的姓名、住址、身份證、車牌號、駕駛證等個人信息一應(yīng)被人肉出來掛在網(wǎng)上，甚至連未經(jīng)證實的什么生理期時間、開房記錄等隱私信息也被在網(wǎng)上公開，跟帖者根據(jù)這些信息展開想象，侮辱謾罵蜂擁而至，最終以女司機(jī)不得不致歉信求饒而告結(jié)束。

絕大多數(shù)參與人肉搜索和傳播的用戶并不認(rèn)為自己的行為對他人造成傷害，違背了道德原則，相反，他們認(rèn)為自己人肉曝光的是違背道德原則的惡人，讓惡人暴露在光天化日之下被公眾譴責(zé)是理所當(dāng)然的，所以自己的行為是正義的。此種想法不無是處，對躲藏在陰影下的不道德行為進(jìn)行合理曝光，確實是在一定程度上提升了公眾的道德水平，也是一種對正義的維護(hù)，顯示了微傳播的正面力量。但是，我們也要清醒的看到，人肉搜索過程中往往會侵犯當(dāng)事人的個人隱私，以非道德手段對他人實施道德譴責(zé)難以自圓其說。參與人肉搜索

的網(wǎng)民抱著法不責(zé)眾的心理肆意而為，很少考慮到當(dāng)事人的心理。成都女司機(jī)有個人道德上的瑕疵，但她并沒有觸犯法律。在現(xiàn)實生活中，罪大惡極的不法之徒也同樣擁有基本的個人隱私權(quán)，同理在網(wǎng)絡(luò)上也是如此，但網(wǎng)友不分青紅皂白隨便公開她的個人信息，也因觸碰了道德底線而被詬病。當(dāng)事人需要道德譴責(zé)，甚至法律制裁，但當(dāng)事人因網(wǎng)絡(luò)暴力事件所遭受的懲罰已經(jīng)大大超出其應(yīng)得懲罰，并不符合法律要義之公平原則，會給當(dāng)事人帶來巨大的心理陰影，甚至招致對他人和社會的怨恨，也不利于社會的和諧發(fā)展。

三、語言暴力成為普遍存在。

語言暴力是網(wǎng)絡(luò)暴力中最為普遍的一種，指在網(wǎng)上使用辱罵、蔑視、嘲笑、詆毀等侮辱性的語言對他人進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致他人在精神和心理上遭受侵犯和損害。

語言暴力是微傳播倫理失范的重災(zāi)區(qū)，正在逐漸污染微傳播的使用環(huán)境，某些微傳播用戶躲藏在匿名性陰影里，無視道德自我約束的管控，濫用語言對某條博文或某個當(dāng)事人進(jìn)行自發(fā)的、無邏輯、無組織的語言攻擊。只言片語，哪怕僅僅一個觀點、甚至是一張圖片，就會引來謾罵和指責(zé)。 2013 年 4 月，著名音樂人高曉松在他的網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目《曉說》中，說到北京的地名之所以比較土，是因為最初建設(shè)北京城的蒙古人沒什么文化。這段脫口秀言論隨即引來蒙古族網(wǎng)友的炮轟，斥責(zé)高曉松不尊重少數(shù)民族，并要求他向蒙古族同胞道歉。而之前也是在《曉說》中，高曉松因為贊揚(yáng)蒙古民族能歌善舞，說漢人無音樂傳統(tǒng)，曾被漢族同胞怒罵漢奸、數(shù)典忘祖。一檔定位為輕松幽默講述自己各種見聞的網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目，隨時會給主持人引來圍攻和怒罵。又如 2018 年春節(jié)期間，美籍華人演員吳彥祖向觀眾拜年，因為用了英文而被譏諷為不會漢字還敢用英文拜年的漢人。

不僅名人易于受到人身攻擊，普通人也時時暴露在語言暴力的威脅中。2015年國慶節(jié)假日，山東某家大排檔與河南游客發(fā)生沖突，微博用戶日照新聞了一條微博:河南人以前都是自帶海鮮味方便面，現(xiàn)在居然知道點海鮮了?這句明顯是對河南人的人身攻擊。日照新聞還比較收斂，但下面的跟帖就有多種充滿歧視和謾罵的語言。語言暴力是社會暴力在微博上的延伸，這些微語言聚集在一起會形成一股針對某個人或某個群體或某件事情的輿論旋渦，后果通常為消極負(fù)面。令人擔(dān)憂的是，微傳播中某些用戶出口成臟已成習(xí)慣，貪圖口舌之快甚至熱衷于使用言語惡意中傷他人，其愈演愈烈的語言暴力極大助長了人性中的消極因素。動輒即生的網(wǎng)絡(luò)暴力，可能在沒有任何預(yù)兆下就給當(dāng)事人帶來心理壓力和恐慌情緒，人與人之間缺少善意和寬容，一語不合即惡語相向，這種局面急需滲透儒家倫理思想予以改善。

第三節(jié) 微傳播中隱私泄露涉及面廣。

互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給網(wǎng)民生活帶來了許多方便，人們越來越多地通過互聯(lián)網(wǎng)、共享和獲取信息，但網(wǎng)民在使用各種軟件的過程中，個人信息也被提供平臺和服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)所獲取。本節(jié)所說的泄露他人隱私主要就是指在使用微傳播平臺過程中產(chǎn)生的用戶信息的泄露。

許多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特別是社交網(wǎng)站都在盡力了解用戶的所思所想，他們通過各種渠道去收集和挖掘用戶的相關(guān)數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)中大多包含用戶的敏感信息甚至是個人隱私。一些社交網(wǎng)站受限于分析能力或者其他的特殊要求，會把部分?jǐn)?shù)據(jù)公開或提供給其他機(jī)構(gòu)與個人使用，就有可能泄露和侵犯用戶個人隱私。

一、泄露用戶的個人信息。

生活中每一位用戶通過微傳播平臺的視頻、照片或是其他的記錄方式來分享自己的生活，都有可能泄露個人信息，或者是我們使用微傳播平臺傳遞一些個人隱私信息，例如身份證、護(hù)照、銀行卡賬戶號碼等等，如果被不道德的用戶惡意盜取和利用，可能會進(jìn)一步侵害個人隱私。由于微信好友可以從 QQ、手機(jī)號碼以及其它途徑添加，所以一些不是好友的人也可能變成微信好友。如果一些用戶的信息是公開的，加上手機(jī)本身可以 GPS定位，許多私人信息就會被泄露。

不少用戶喜歡在微信朋友圈曬生活信息和照片，但很可能間接泄露個人信息，如果被別有用心的人看到或利用，就會給自己帶來麻煩。如一些全家福照片會泄露家庭成員信息，被行騙者利用；發(fā)照片時如果點原圖，也會暴露自己的詳細(xì)位置信息。其實微信使用中有許多設(shè)置可以適當(dāng)保護(hù)個人隱私，只是許多人并不了解這些功能，也缺乏保護(hù)個人隱私的概念。

二、泄露用戶注冊的個人信息。

每一位使用微傳播工具的用戶在注冊賬號的時候都需要提交一定的用戶信息，包括出生日期、用戶名、郵箱地址、性別、電話號碼和所在地區(qū)等等，手機(jī)用戶在安裝一些應(yīng)用軟件時，也會被強(qiáng)制同意讀取短信、聯(lián)系人等選項，否則無法使用軟件。雖并沒全部強(qiáng)制要求實名制，但是有些用戶填寫的個人注冊信息是完全真實的。各大網(wǎng)站、軟件服務(wù)商等利用軟件安裝包的cookies也將個人數(shù)據(jù)搜集保存，生活在大數(shù)據(jù)時代，用戶的任何行為都被悄無聲息地記錄著，這些信息如果被惡意公開甚至以此牟利，就不但觸碰了道德底線，還很可能走向違法犯罪。

微傳播用戶在使用傳播平臺或軟件時的行蹤和痕跡，基本上都被搜集到后臺運(yùn)營商的數(shù)據(jù)庫里。人們的任何行為和涉及到的個人信息，諸如年齡、性別、家庭住址、個人搜索記錄、社交網(wǎng)站交往關(guān)系等等，都被網(wǎng)絡(luò)復(fù)制并被他人完全掌控。雖然軟件運(yùn)營方宣稱不會泄露用戶信息，也不會將用戶信息挪作他用，但此時用戶個人已無法掌控自己的私人信息，如果運(yùn)營商沒有信守承諾，或者運(yùn)營商的數(shù)據(jù)庫也遭到黑客攻擊，用戶的個人信息和隱私就會泄露。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)交易的大量涌現(xiàn)，原本在傳統(tǒng)交易中不常見的侵犯消費(fèi)者隱私權(quán)的問題，在目前表現(xiàn)的比較突出。部分經(jīng)營者在追逐商業(yè)利益的過程中，用別人的隱私來實現(xiàn)自己的利益，將公民個人和家庭隱私信息當(dāng)作商品出售，損害了消費(fèi)者的隱私權(quán)。據(jù)《中國網(wǎng)民權(quán)益保護(hù)調(diào)查報告（2015）》數(shù)據(jù)顯示，63.4%的網(wǎng)民在通話和網(wǎng)上購物方面的信息曾被泄露；78.2%的網(wǎng)民個人身份信息被泄露，因此導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)方面的總體損失約 805 億元43。

第6篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

大學(xué)生違法犯罪問題已經(jīng)成為社會和諧穩(wěn)定的重要因素。大學(xué)生違法犯罪凸顯其數(shù)量遞增，犯罪率上升，領(lǐng)域擴(kuò)大現(xiàn)象，從統(tǒng)計可以看出，刑事犯罪中70%是大學(xué)生犯罪，青少年犯罪中大學(xué)生犯罪占到了17?。而且，大學(xué)生犯罪呈現(xiàn)不斷上升趨勢，當(dāng)前國內(nèi)的整個犯罪體系中青少年犯罪占到約80%，青少年犯罪每年新增加15萬，年平均增速達(dá)到了2%～3%，增長態(tài)勢非常顯著。另據(jù)資料顯示，某高校在校大學(xué)生犯罪率2001 年比上年上升300%，2002 年同比上升120%[1]，一串串的數(shù)據(jù)彰顯出從這些數(shù)據(jù)中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)峻的事實，大學(xué)校園里的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，呈明顯出上升趨勢。

二、犯罪行為危害性強(qiáng)，暴力犯罪增多

目前我國教育考試體制的弊端，學(xué)校、家長不重視品德教育，片面追求應(yīng)試成績，忽視了理想、信念、品德教育，造成大學(xué)生的人生觀、價值觀嚴(yán)重錯位，對人生及社會的認(rèn)同發(fā)生錯誤。在家中，家長把子女奉為掌上明珠，驕橫霸道，為所欲為，心理健康嚴(yán)重受損。正處于活力旺盛期的大學(xué)生，爭強(qiáng)好勝、思想偏激、容易沖動、易走極端，情緒、情感很不穩(wěn)定，情緒化嚴(yán)重，自控能力較差，同時缺乏道德觀念的約束，法制觀念淡薄，其犯罪往往手段極其殘忍，情節(jié)極其惡劣，呈現(xiàn)出殘酷性、暴力性特征，令社會震驚，最典型的案例當(dāng)數(shù)震驚全國的馬加爵故意殺人案，其犯罪手段極其殘忍，社會影響非常惡劣，引起了整個社會對大學(xué)生犯罪的更多關(guān)注。

三、大學(xué)生違法犯罪類型的典型性

從我國的相關(guān)資料和社會現(xiàn)實情況分析，當(dāng)前我國大學(xué)生違法犯罪的類型主要集中在侵財型、暴力型、性犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪。

1、侵財型案件比例高，代表性強(qiáng) 大學(xué)生違法犯罪主要表現(xiàn)為盜竊。據(jù)北京、上海、西安等地的調(diào)查顯示，盜竊案件約占大學(xué)生犯罪總數(shù)的50%，個別高校高達(dá)60～70%[2]。因此在大學(xué)生整體違法犯罪中侵犯財產(chǎn)型犯罪占很大比例。大學(xué)校園的小偷小摸現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，小到紙筆文具、課本、參考書、校園一卡通，大到錢包、自行車、手機(jī)，甚至筆記本電腦……。另外，搶劫、搶奪、詐騙、侵占、敲詐勒索、故意毀壞財物的行為也時有發(fā)生，只是比例不大，但也應(yīng)引起警惕和監(jiān)控。

2、人身傷害型案件比例較高，危害性強(qiáng) 大學(xué)校園內(nèi)打架斗毆、故意傷害、殺人、搶劫、等人身傷害行為比較集中。據(jù)某監(jiān)獄對大學(xué)生在押犯的罪名統(tǒng)計，搶劫罪占23.95%，故意傷害罪占8.06%，故意殺人罪占4.79%，罪占3.90%。暴力型犯罪占所調(diào)查總數(shù)40.70%，占有極其高的比例[3]。根據(jù)司法部門的最新統(tǒng)計數(shù)字，以人身傷害犯罪（20%）和性犯罪（5%）為代表的暴力型犯罪占到大學(xué)生實施的各類違法犯罪總數(shù)的25%以上。這類案件在高校內(nèi)屢屢發(fā)生，嚴(yán)重妨害了校園安寧和大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

3、性犯罪案件時有發(fā)生，傷害性強(qiáng) 大學(xué)生的年齡普遍在18～25周歲之間，生理發(fā)育漸趨成熟，相對寬松的社會環(huán)境，大學(xué)生對性普遍持開放態(tài)度。據(jù)調(diào)查，有近50%的大學(xué)生對婚前同居行為表示“可以理解”。少數(shù)大學(xué)生對待婚戀問題不夠嚴(yán)肅，有的甚至走上違法犯罪道路[4]。同時，過去性違法犯罪，其主體幾乎都為男性。但近幾年女大學(xué)生主動參與、實施性違法犯罪的情況很普遍，在違法犯罪的學(xué)生中，性違法犯罪占21.9%。當(dāng)前對待大學(xué)生性違法犯罪問題，更需要重視、科學(xué)引導(dǎo)。

4、網(wǎng)絡(luò)犯罪不斷增多，輻射性強(qiáng) 當(dāng)前，90%以上的大學(xué)生都上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分。大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)盜竊、網(wǎng)絡(luò)傳毒、網(wǎng)絡(luò)傳銷、利用網(wǎng)絡(luò)竊取國家安全機(jī)密和危害國家信息安全的案件時有發(fā)生。利用網(wǎng)絡(luò)宣傳違法信息，下載和傳播信息的情況也時有發(fā)生[5]。近年來，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪的案件快速增長，有些大學(xué)生常常利用網(wǎng)絡(luò)作為違法犯罪工具。因此，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪的案件數(shù)量還將繼續(xù)增長[6]。

四、共同犯罪現(xiàn)象突出

大學(xué)生青春期這種樂于合群、容易結(jié)伙的心理需求，往往使其受到社會不良風(fēng)氣的影響，講究一些哥們義氣，拉幫結(jié)伙。在青少年違法犯罪中，約60%～70%屬于共同犯罪。尤其對遠(yuǎn)離父母的外地學(xué)生，以加入所謂的團(tuán)體為靠山，致使合法自我保護(hù)之風(fēng)被扼殺，而且在團(tuán)伙中極易造成犯罪心理的互相感染，一旦個別人有不良動機(jī)或犯罪意向，在從眾心理影響下，便會出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，造成群體效應(yīng)。

五、大學(xué)生犯罪趨于社會化

高校是半社會化的場所，是大學(xué)生進(jìn)入社會的一個緩沖時期，當(dāng)前高校是開放的，必然會受到來自社會大環(huán)境巨大的沖擊和影響。它既是社會政治的"晴雨表"，也是社會違法犯罪的"晴雨表"。社會中某些違法分子利用大學(xué)生的心理弱點進(jìn)行滲透，致使其違法犯罪具有內(nèi)外勾結(jié)和相互交融性。據(jù)某高校統(tǒng)計，該校2001年大學(xué)生所犯刑事案件中，有27%都與社會上的不法分子有關(guān)[7]。大學(xué)生違法犯罪呈現(xiàn)出社會化傾向，大學(xué)生違法犯罪的預(yù)防更加困難。

六、大學(xué)生違法犯罪時間的規(guī)律性

第7篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

   許多青少年抵制不了手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的誘惑，被各種視頻軟件吸引，整天刷到飛起，沉迷于電視劇，甚至熬夜追劇，在不睡覺的情況下，可能三五分鐘就要拿起手機(jī)看一下。暑假時期，學(xué)習(xí)任務(wù)相對較少，沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象更為嚴(yán)重。那作為家長，該如何處理孩子的網(wǎng)癮問題？

   首先我們要了解，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因有：網(wǎng)絡(luò)本身的特征（匿名性、時間快、范圍廣、自由度高、信息量大）、青少年的人格特征（高焦慮、低自尊、抑郁、自控力差）、家庭和學(xué)校環(huán)境（如學(xué)習(xí)壓力大）。另外青少年自制力差，所以許多青少年難以抵抗網(wǎng)絡(luò)的誘惑。家長則需要給予孩子合適的分析、正確的引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

   了解孩子沉迷的原因

   也許是某款游戲很有吸引力，能給孩子帶來刺激感和成就感；也許是某部電視劇跌宕起伏，能給孩子帶來驚喜感和愉悅感；也許是某個人很合得來，能給孩子帶來關(guān)懷感和幸福感。之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)，那必然是現(xiàn)實生活中孩子沒有體會到。那現(xiàn)實生活中的缺失，孩子就會在網(wǎng)絡(luò)尋找。

   給予孩子正確的引導(dǎo)

   家長可以讓孩子看到的有趣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止網(wǎng)絡(luò)游戲，能帶來成就感的東西也不止游戲，在現(xiàn)實世界中，有很多值得孩子去探索的。增加生活中的小驚喜，積極表達(dá)愛意，告訴孩子生活也是多姿多彩充滿樂趣。多了解孩子的內(nèi)心世界，了解他們的煩惱，給予他建議。

   給予孩子恰當(dāng)?shù)墓膭?/p>

第8篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

>> 日本中小學(xué)校園欺凌問題研究現(xiàn)狀及防治對策 關(guān)于中小學(xué)校園欺凌的調(diào)研報告 對中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象的分析與思考 中小學(xué)校園暴力預(yù)防對策 國外中小學(xué)校的快樂教育 中小學(xué)校園規(guī)劃的思考 教育部啟動中小學(xué)校園欺凌專項治理：杜絕校園暴力 中小學(xué)校長培訓(xùn)實效性提升的制約因素與應(yīng)對策略 淺談中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展的問題及應(yīng)對策略 中小學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控的問題與應(yīng)對策略 中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化的影響及優(yōu)化策略 構(gòu)建中小學(xué)校園網(wǎng)的思路與策略 中小學(xué)校園安全事故的成因及對策分析 中小學(xué)校園集體舞開展彌補(bǔ)美育的對策分析 中小學(xué)校園足球活動開展對策的探析 遼寧省中小學(xué)校園足球開展的對策研究 談成都市農(nóng)村中小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)對策略 日本中小學(xué)校園欺凌的現(xiàn)狀及其對學(xué)生個人造成的危害 淺析中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全及其應(yīng)對措施 再談京劇進(jìn)中小學(xué)校園 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.

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第9篇：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象分析范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；青少年；暴力犯罪

1 導(dǎo)言

隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活水平日漸提高，但是卻忽略了對子女的教育。今年來，在世界范圍內(nèi)，青少年犯罪的比率大幅度增加，其中青少年暴力犯罪在青少年犯罪率中比例極大。青少年暴力犯罪，是指青少年通過自身或者是借助外力、工具等，以的手段，對他人或者事物進(jìn)行暴力行為，并造成一定后果的危險行為，這種行為嚴(yán)重危害社會安全。

我國對青少年暴力犯罪的研究也有一些，本研究正是基于青少年暴力犯罪比率不斷上升這一現(xiàn)狀，試圖從青少年暴力犯罪分子的各方面影響因素入手來對其進(jìn)行定量分析，探討青少年犯罪行為的原因。本研究對于科學(xué)地解釋、預(yù)防、遏制、矯治農(nóng)青少年暴力犯罪行為具有一定參考價值。

近年來，青少年暴力犯罪行為已經(jīng)成為經(jīng)常遇到的社會現(xiàn)象，引起了全社會的共同關(guān)注。青少年暴力犯罪的原因極其復(fù)雜，分析其原因，主要可以從社會、家庭、學(xué)校三個方面進(jìn)行討論。筆者依調(diào)查結(jié)果并結(jié)合前人的研究成果歸納總結(jié)青少年暴力犯罪的原因。

2 農(nóng)村青少年暴力犯罪的總體狀況

結(jié)合《青少年暴力犯罪情況調(diào)查問卷》和《獄警調(diào)查問卷》兩份問卷的調(diào)查數(shù)據(jù)，從結(jié)果顯示表明，青少年暴力犯罪比率呈上升趨勢。其中，盜竊占首位，并有上升趨勢；其次為尋釁滋事；詐騙次之。經(jīng)過統(tǒng)計調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村青少年暴力犯罪的因素雖然復(fù)雜，但是有據(jù)可循，多來自：家庭、學(xué)校、社會、個人等，而這些影響因素中社會因素是最重要的。

2.1家庭環(huán)境對青少年暴力犯罪的影響

家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)環(huán)境對青少年暴力犯罪的影響很大。其中，家庭自然結(jié)構(gòu)中單親家庭占32.6%，父母與子女關(guān)系不好占79.1%；家庭教育方式在家庭教養(yǎng)中起主導(dǎo)作用，家庭經(jīng)濟(jì)情況差也對青少年暴力犯罪產(chǎn)生負(fù)面影響。

2.2學(xué)校環(huán)境對青少年暴力犯罪的影響

在校期間違紀(jì)行為如逃學(xué)、夜不歸宿等不良行為也與起犯罪行為有著很大的關(guān)系；法律、心理、生理知識的學(xué)習(xí)不足，即這些課程落實不到位致使青少年法律觀念淡薄。

2.3社會環(huán)境對青少年暴力犯罪的影響

上網(wǎng)、電視等傳播媒介在農(nóng)村青少年的課余活動中占有很大比重。網(wǎng)絡(luò)中的暴力游戲，電視暴力節(jié)目等這些傳媒暴力會增加農(nóng)村青少年的暴力傾向，也會減弱個人對攻擊的抑制作用；從交友途徑上看，在公共場所結(jié)交朋友占到48.8%，與社會不良分子的結(jié)交易使青少年誤入歧途。

2.4個人因素對青少年暴力犯罪的影響

罪犯參與犯罪多數(shù)受外界誘惑，且自身盲目沖動不考慮后果，因沖動不考慮后果而走上犯罪道路的青少年占58.1%；另外法制觀念淡薄，心理、生理知識缺乏，這些自身因素也與青少年暴力犯罪行為有關(guān)。

3 結(jié)論

3.1 青少年暴力犯罪的現(xiàn)狀及特點分析

從對河北省廊坊市萬莊看守所在押人員及獄警的調(diào)查問卷結(jié)果可以看出，青少年暴力犯罪比率呈逐漸上升趨勢。其中，盜竊占首位，尋釁滋事、詐騙次之。通過總結(jié)兩份問卷的主觀題答題內(nèi)容，可以得出：部分其少年喜歡不勞而獲，貪圖物質(zhì)享受，卻不想付出勞動，從開始小偷小摸，漸漸走向盜竊的不歸路。再有就是青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，并從游戲及電視節(jié)目中模仿暴力情節(jié)以致犯罪。根據(jù)《獄警調(diào)查問卷》主觀題部分的調(diào)查顯示，青少年暴力犯罪出現(xiàn)低齡化、年輕化、團(tuán)伙化趨勢。青少年暴力犯罪中團(tuán)伙犯罪占70%左右，究其原因，主要是借助人多勢眾的心里，減少犯罪的恐懼感，還帶有一些“并不是我一個人這樣做”的逃避心里，從而做出一個人不敢做的犯罪行為。暴力型青少年犯罪的團(tuán)伙化趨勢已相當(dāng)嚴(yán)重。

3.2 青少年暴力犯罪的原因分析

青少年暴力犯罪雖然有偶然性、突發(fā)性等特征，但是它的產(chǎn)生發(fā)展是必然受一定因素支配的。這些因素如家庭、學(xué)校、社會及青少年自身等其作用的發(fā)揮也不是孤立的，是相互作用，緊密結(jié)合共同促成青少年暴力犯罪的發(fā)生發(fā)展。范林頓評論了大量的預(yù)測研究，歸納為六類預(yù)測因素：早年的吵鬧行為、不誠實行為、攻擊行為或行為；有害的子女養(yǎng)育方式；犯罪的父母或兄弟姊妹；破裂家庭和有離婚或父母沖突引起的分離；社會剝奪；學(xué)習(xí)失敗，表現(xiàn)為智力低、成績差及逃學(xué)。本文試結(jié)合本次調(diào)查及有關(guān)理論對農(nóng)村青少年暴力犯罪的原因進(jìn)行分析探討。

影響青少年暴力犯罪的因素主要來自家庭、學(xué)校、社會及個人這四大方面：

第一：家庭環(huán)境，經(jīng)常是構(gòu)成青少年暴力犯罪的主要成因。在家庭因素中，由于父母和子女的關(guān)系緊張、要么苛刻要求，要么放任不管，子女得不到父母應(yīng)有的關(guān)懷，就會引發(fā)一系列的消極心里和情緒，容易形成自暴自棄、易怒、暴躁等，會出現(xiàn)較強(qiáng)的攻擊。

第二：學(xué)生逃學(xué)，自暴自棄，到處滋事生非，主要是因為現(xiàn)在大部分學(xué)校仍秉承分?jǐn)?shù)至上的傳統(tǒng)思維模式，片面夸大智育成果在教育中的作用，單純追求升學(xué)率和考試成績，忽略了以德育、體育、美育等全面的素|教育。結(jié)果導(dǎo)致上述行為，發(fā)泄其內(nèi)心的不平等壓抑，極易走向暴力犯罪。

第三：在網(wǎng)絡(luò)游戲、電視各種暴力文化中對青少年作用最深刻的就是傳媒暴力。據(jù)研究表明電視等暴力節(jié)目會增加暴力傾向，其中的暴力節(jié)目也會減弱個人對攻擊的抑制作用。另外，從交友途徑來看，與社會不良分子的結(jié)交也易誤入歧途，特別是社會閑散青少年、流失生由于社會經(jīng)驗少，缺乏辨別是非的能力。

第四：青少年自尊心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，爭強(qiáng)好勝，不易受外界拘束，表現(xiàn)為道德法制觀念淡薄。

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