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摘 要:北農(nóng)科技園結(jié)合北京昌平地區(qū)的資源、氣候、良好的硬件資源積極發(fā)展休閑農(nóng)業(yè),但當(dāng)前的水平仍舊不高,本文從園區(qū)的發(fā)展優(yōu)勢、現(xiàn)有項目以及未來的發(fā)展趨勢幾個方面對北農(nóng)科技園的休閑農(nóng)業(yè)進行全面的分析和總結(jié),并在此基礎(chǔ)上提出未來的發(fā)展建議。
關(guān)鍵詞:北農(nóng)科技園;休閑農(nóng)業(yè);體系;建議
中圖分類號:F327 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20170230128
休閑農(nóng)業(yè)是在城市高度發(fā)達和居民相對富裕背景下發(fā)展起來、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型階段的新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。隨發(fā)展水平的提高,市場需求的擴大、休閑內(nèi)容的充實,休閑農(nóng)業(yè)能夠為游客提供休閑度假的場所。休閑農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),近年在全國各地蓬勃開展,在提供新鮮、安全的農(nóng)產(chǎn)品的同時,附帶觀光、創(chuàng)匯、教育等特點,有加快城鄉(xiāng)融合,促進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化與特色化的功效。休閑農(nóng)業(yè)是觀光農(nóng)業(yè)旅游的高級形式,農(nóng)業(yè)技術(shù)是推動休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要動力,通過實現(xiàn)生產(chǎn)過程的動手實踐,游客可輕松愉快的觀光、休閑、度假、體驗、娛樂、健身 ,此外,還能學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、生物、生態(tài)的相關(guān)知識。
北農(nóng)科技園隸屬北京農(nóng)學(xué)院,地處昌平區(qū)、毗鄰北六環(huán),交通便利,是北京中小學(xué)生、北京農(nóng)學(xué)院農(nóng)事農(nóng)時的實踐教學(xué)基地。北農(nóng)科技園引領(lǐng)新興休閑農(nóng)業(yè)使游客可參觀、體驗各種農(nóng)業(yè)項目,將社會需求和農(nóng)業(yè)院校的硬件資源有機整合,使游客充分體驗農(nóng)業(yè)樂趣,休閑農(nóng)業(yè)的特色和優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
1 以多樣化體驗項目為特色的休閑農(nóng)業(yè)
科技園引進高新農(nóng)業(yè)技術(shù),起到很好示范觀摩效果,在園區(qū)游客可進行水果采摘、農(nóng)技學(xué)習(xí)、苗木認養(yǎng)及標(biāo)本制作等活動,極大的滿足了游客的各種需求。
1.1 農(nóng)事實踐體驗
在日光溫室前的土地上進行起壟作畦、中耕松土,進行水稻、玉米、馬鈴薯的種植,讓游客了解到作物的生長規(guī)律和種植技巧,對農(nóng)事實踐活動有了比較深刻直觀的印象。
1.2 學(xué)技術(shù)、悟農(nóng)道
學(xué)農(nóng)“技”、更要懂農(nóng)“道”。傳統(tǒng)農(nóng)耕智慧,需要通過勞動加深體會。此外,園區(qū)工作人員還耐心對游客講解傳統(tǒng)豆腐的發(fā)展史及磨豆腐的基本流程,讓游客親手磨豆腐,使游客體驗到農(nóng)事艱辛和農(nóng)民勞苦。同時,開展歡樂農(nóng)事體驗,特色的玉米脫粒、獨輪車運糧、扁擔(dān)挑物等讓人回味無窮。
1.3 歡樂自娛、豐衣足食
將分割成塊的土地認養(yǎng)給游客,他們可無拘束的種植、采摘水果、蔬菜和花卉,園區(qū)內(nèi)也可提供由園內(nèi)工作人員代管的服務(wù),游客只需定期來此隨時檢查關(guān)注自己經(jīng)營作物的生長情況即可。此外,讓游客親自動手收割田間蔬菜、林間撿雞蛋,提高家庭的溝通協(xié)作的同時,游客也體會到了鄉(xiāng)村自然之美。
1.4 寓情于景,強化學(xué)習(xí)
設(shè)置有特色的情景,引領(lǐng)課堂書本內(nèi)容的延伸,使游客展開無限遐想,比如在學(xué)習(xí)駱賓王的《詠鵝》時,就可把園區(qū)散養(yǎng)的鵝放入水塘讓同學(xué)們進行想象回味。
1.5 植物識別和標(biāo)本制作
游客識別果樹、花卉、蔬菜,在游樂中走進自然,并采集制作各類不同的植物標(biāo)本。北農(nóng)科技園曾受北京市教委委托,結(jié)合科技園現(xiàn)有植物資源特色,向中學(xué)生開放動手實踐能力的平臺,科技園的多位老師授課講解植物識別要點、標(biāo)本制作技巧,深受社會好評。
1.6 參觀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線
科技園建有多家農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)車間,如酸奶加工廠、葡萄酒加工車間、蘑菇菌棒生產(chǎn)流水線、飼料加工、農(nóng)業(yè)廢棄物處理生產(chǎn)線等,加深了游客對現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝的了解。
1.7 休閑運動
借助科技園內(nèi)的綠色生態(tài)環(huán)境,打造運動項目,如攀巖拓展、競走、跳繩、乒乓球和籃球等運動項目,增強游客身體素質(zhì)。
2 園區(qū)發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)的建議
2.1 增加休閑服務(wù),引進品牌項目
打造安全、舒適的就餐娛樂環(huán)境,打造主題休閑農(nóng)場,在硬件建設(shè)上增加資金投入,打造更多有品牌的大中型項目,力求讓“園區(qū)有特色可看,農(nóng)民有事情可做,學(xué)生有東西可學(xué)”。
2.2 規(guī)劃發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
規(guī)劃是發(fā)展園區(qū)休閑農(nóng)業(yè)的首要思路,更大程度的爭取北京市各級政府的支持和引導(dǎo),積極貫徹開發(fā)與保護結(jié)合,不能一味的盲目搞建設(shè),讓消費者僅僅體驗收果、摘菜的農(nóng)家樂,破壞自然資源的同時卻讓層次停留在一般現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平,得不償失。
2.3 打造高新休閑農(nóng)業(yè)
農(nóng)業(yè)發(fā)展、園區(qū)增收是發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)的根本立足點,繼續(xù)依靠都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢,重視休閑農(nóng)業(yè)的開發(fā)新途徑、引進新“種質(zhì)”、新“材料”,積極打造高新技術(shù)式的農(nóng)業(yè)園區(qū)。
2.4 增加宣傳力度
北農(nóng)科技園也因休閑農(nóng)業(yè)能帶給游客全方位的舒適感受,而愈加得到北京地區(qū)游客的關(guān)注,要不斷擴大其知名度,需要依靠政府力量向社會各界推薦,同時,科技園要充分展現(xiàn)學(xué)校“窗口”的作用,加強網(wǎng)站的建設(shè),并依靠北京農(nóng)學(xué)院對社會各界的宣傳;借助媒體力量,通過專訪、專題節(jié)目、新聞、板報等途徑擴大宣傳;借助其他途徑,如通過入園企業(yè)的大客戶介紹,通過入園參觀的中小學(xué)生的傳播,通過政府對外傳播等。
3 結(jié)語
休閑農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)彌補了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)目標(biāo)單一、技術(shù)落后的弊病,本文綜述了北農(nóng)科技園休閑農(nóng)業(yè)現(xiàn)有情況和前景分析,為下一步進行深入研究奠定基礎(chǔ)。休閑農(nóng)業(yè)是一新興事物,北農(nóng)科技園的休閑農(nóng)業(yè)也僅有3a時間,加之筆者學(xué)術(shù)和研究水平有限,勢必存在很大的局限性,歡迎同行各界人士來完善和指導(dǎo)。
⒖嘉南
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摘要:中原經(jīng)濟建設(shè)事項系統(tǒng)的工程,其建設(shè)也是非常復(fù)雜的,需要各方的共同努力和配合,需要統(tǒng)籌兼顧,需要匯聚多方力量共同聚力。加上中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)要求政府?dāng)U大就業(yè),保障民生,加大對高校畢業(yè)生這一群體的就業(yè)指導(dǎo)和安排,提升高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)行動力。鑒于此,本文對中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中的高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)必要性和可行性進行研究尤為必要。
關(guān)鍵詞:高職院校;農(nóng)村創(chuàng)業(yè);必要性
中原經(jīng)濟區(qū)要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),人才的支持、智力的支撐是非常重要的,需要具備知識的青年回到農(nóng)村,充實到農(nóng)村的廣闊天地去,并且中央也進一步明確指出,要積極創(chuàng)辦現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代的企業(yè),這就需要各個高校提供人力上的支撐,積極鼓勵高職院校的學(xué)生畢業(yè)之后能夠積極投入到農(nóng)村中去。
一、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)背景下高職院校學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)必要性分析
(一)高職院校學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,結(jié)構(gòu)性失業(yè)成為一大難題。
2013年我國的大學(xué)畢業(yè)生高達600多萬,高校擴大招生規(guī)模,學(xué)生數(shù)量激增,畢業(yè)之后導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,隨之產(chǎn)生的就是就業(yè)的巨大壓力,就業(yè)難成了每一個大學(xué)生面臨的難題,特別針對學(xué)歷、文化層次不高的高職高專院校的學(xué)生來說,就業(yè)是難上加難。一方面是用人單位的要求比較苛刻,條件限制較多,比如性別歧視,重工作經(jīng)驗,不要外地畢業(yè)生等原因,呈現(xiàn)出不少企業(yè)單位招工難的狀況,另一方面又伴隨著大學(xué)畢業(yè)生因就業(yè)期望值過高,自身定位認識不夠等原因找不到工作,出現(xiàn)就業(yè)荒,就業(yè)難的狀況,說明用人單位和畢業(yè)生之間對接矛盾出現(xiàn),結(jié)構(gòu)性失業(yè)已成為主要原因。
(二)農(nóng)村留守勞動力素質(zhì)相對較低,缺乏大量的知識人才充實
改革開放三十多年來,我們的經(jīng)濟、社會發(fā)生了巨大的變化。改革開放為我們帶來了顯著的成績,同時也進一步使城鎮(zhèn)和農(nóng)村的差距和矛盾加大,人們的收入水平出現(xiàn)差距。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,進城務(wù)工的青年人數(shù)逐步增加,導(dǎo)致留守在家的大多以老人、婦女。兒童居多。農(nóng)業(yè)要推進現(xiàn)代化,目前留守的人員素質(zhì)普遍較低,無法適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的節(jié)奏。這也就意味著,要想推薦農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,必須要有高素質(zhì)的工作人員,否則無法推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程,也無法取得實效。
(三)高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的積極意義
高職院校畢業(yè)生通過在校學(xué)習(xí),掌握了系統(tǒng)的理論知識和職業(yè)技能,正是因為具備了知識優(yōu)勢,也有利于大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè),為其創(chuàng)業(yè)提供有力保障。在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的背景下,高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)無疑為發(fā)展農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化提供了新的思路。
1.高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)可以推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)水平,是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的重要標(biāo)志,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)實效對于國家的經(jīng)濟發(fā)展也是具有極大的推動力。創(chuàng)業(yè)不僅帶來更多的就業(yè)機會,也帶來了更多的經(jīng)濟增長效益。我們知道,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛力是巨大的,因此做積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)業(yè),積極投入到農(nóng)村中,從而為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做貢獻,提供推動力。
2.高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)能夠傳播新的知識和技術(shù),有效提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的素質(zhì)。
一個國家經(jīng)濟和社會的發(fā)展,民族素質(zhì)的高低直接起著決定性作用。因為中國作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民素質(zhì)較低何談?wù)麄€民族的素質(zhì)?,F(xiàn)在,農(nóng)村大多青年離開家鄉(xiāng)進程務(wù)工,把老人和婦女留在農(nóng)村,導(dǎo)致農(nóng)村人力資源緊缺。如果現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)之后都不想返鄉(xiāng),那么農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展將沒有有力的人才資源保障。因此,要積極鼓勵大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),給與他們物質(zhì)上的保障,提供資金的支持,吸引大學(xué)生投身農(nóng)村,解決農(nóng)村人才緊缺現(xiàn)狀。
3.高職院校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可以進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,提升科技創(chuàng)新水平
大學(xué)畢業(yè)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè),能夠積極助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展水平,促進生產(chǎn)力的發(fā)展。他們帶來了新的知識、新的科技,這是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所急需的東西,大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),一方面可以在農(nóng)村推廣科學(xué)文化知識,推廣科學(xué)的管理方法,一方面還可以使農(nóng)業(yè)科技水平的到創(chuàng)新,還可以創(chuàng)新農(nóng)村的生產(chǎn)體制。為農(nóng)村注入新鮮血液,促進農(nóng)村經(jīng)濟水平的提高,在農(nóng)村積極發(fā)揮示范作用和引領(lǐng)作用。
二、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)背景下高職院校學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)可行性分析
(一)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏人才支撐,給高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供了機遇支持
面對農(nóng)村勞動力流失日益流失的嚴(yán)重局面,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏人才的支撐,加上大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實窘境,這些客觀原因確實為高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供了良好的機遇。創(chuàng)業(yè)本身就是善于抓住機遇去發(fā)展事業(yè)的一個過程,而農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展正是需要人才的時候,這就為大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)開辟了有力的環(huán)境。
(二)大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)有國家政策上的支持和保障
為了鼓勵更多的大學(xué)生回鄉(xiāng),國家和地方都出臺了多項政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策上的支持,為大學(xué)生回到農(nóng)村進行創(chuàng)業(yè)提供有效的激勵和保證舉措,提供有助于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,全方位、多渠道保證大學(xué)生在農(nóng)村進行創(chuàng)業(yè)。
(三)高職院校的創(chuàng)業(yè)教育的開展,為高職院校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供了教育支持
創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)需要借助完善的創(chuàng)業(yè)教育體系,我國創(chuàng)業(yè)教育由來已久,并且取得了較大的成績,高職院校創(chuàng)業(yè)教育雖然起步較晚,但也發(fā)展較快。許多高職院校非常重視學(xué)生就業(yè),不僅開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,同時積極鼓勵、組織學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才、專業(yè)性人才、創(chuàng)新性人才為目標(biāo),取得了不錯的成績。
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作者簡介:
陳華(1981-),女,河北邢臺人,碩士研究生,河南鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師,主要研究方向為思想政治教育。
關(guān)鍵詞農(nóng)戶分化;農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣;機制優(yōu)化
中圖分類號:F323.3 文獻標(biāo)志碼:B 文章編號:1673-890X(2016)15-190-02
農(nóng)業(yè)技術(shù)是促進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型的核心推動力,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展中,農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用不僅能有效提升農(nóng)戶的生產(chǎn)效益,更能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的多元化發(fā)展,使農(nóng)業(yè)成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的重要物質(zhì)產(chǎn)業(yè)。相比于外國的農(nóng)場農(nóng)業(yè)科技來說,國內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技不僅起步較晚,而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣程度不深,農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用依然存在很大的上升空間[1]。對于當(dāng)前農(nóng)戶分化的背景下,農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營主體不斷多樣化,包括個體戶、家庭農(nóng)戶和專業(yè)農(nóng)戶等不同的形式,形式的不同對于農(nóng)業(yè)科技的需求也有所不同,但農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用卻是任何一種農(nóng)業(yè)主體發(fā)展的必然方向,而如何更好地將農(nóng)業(yè)技術(shù)的力量轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力是許多農(nóng)業(yè)主體需要思考的問題。因此,加強農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣,豐富農(nóng)業(yè)主體對農(nóng)業(yè)技術(shù)選擇的余地,是各個農(nóng)戶主體找到自己農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)展科學(xué)之路的根本途徑。
1農(nóng)戶分化背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣現(xiàn)狀
農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣源自改革開放以來,國家為了促進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展,自上而下采取行政型推廣模式鼓勵農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。三十多年來,農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展不論是在內(nèi)容上還是推廣形式上都發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展以袁隆平研發(fā)的雜交水稻為重要發(fā)展標(biāo)志。此后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)量得到大幅度改觀,農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展得到不斷突破;而在農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣形式上,農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣從最初的行政或政府推廣為主的推廣方式發(fā)展成為農(nóng)業(yè)科研教育部門、農(nóng)民合作組織、企業(yè)組織、供銷社等共同參與的農(nóng)業(yè)科技推廣體系,建立了一套從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)。如今,隨著信息科技的不斷進步,在農(nóng)業(yè)的推廣主體在不斷豐富過程中,農(nóng)業(yè)科技的普及渠道在不斷拓寬,推廣力度在不斷增強,農(nóng)業(yè)主體在應(yīng)用技術(shù)生產(chǎn)過程中,信息的獲取更加便捷[2]。盡管農(nóng)業(yè)科技在不斷推廣,但是農(nóng)業(yè)新技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用卻鮮有成效,這主要由于政府的財政投入不夠,農(nóng)業(yè)教育程度不高,經(jīng)費不足、推廣機構(gòu)過于分散,農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合的支撐力量仍然不夠強大;同時,推廣的人群素質(zhì)不一,推廣體制不夠健全等因素阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用,對提高人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)量幫助不大。在農(nóng)戶分化的背景下,農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用方式隨著農(nóng)戶經(jīng)營方式的不同也各不一樣。因此,在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中,加強群眾對農(nóng)業(yè)技術(shù)的認識與運用對促進農(nóng)業(yè)發(fā)展多樣化起著十分重要的作用。
2農(nóng)戶分化背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)運用的特征分析
在農(nóng)戶分化的背景下,農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主體呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢,包括個體農(nóng)戶、家庭農(nóng)戶、專業(yè)農(nóng)戶、集體農(nóng)戶等不同的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,對于不同的經(jīng)營主體,由于農(nóng)業(yè)經(jīng)營的方式互異,因此在對農(nóng)業(yè)技術(shù)的選擇上也各不相同,各具特色。下面筆者就以個體農(nóng)戶、專業(yè)種植大戶及注冊家庭農(nóng)場的農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求為例,來看看不同的農(nóng)戶主體對農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求情況[3]。對于個體小農(nóng)戶而言,對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求主要集中在對種植良種及其繁育、栽培,肥料及其施用,植物病蟲害和其他有害生物防治技術(shù)的需求較為明顯。對于個體戶而言,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中涉及到的僅僅是種子、化肥及農(nóng)藥這些十分淺顯的農(nóng)業(yè)技術(shù),而對于氣象條件,農(nóng)業(yè)機械化信息、農(nóng)產(chǎn)品的加工包裝以及運輸?shù)绒r(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域都并不關(guān)心,也很少有農(nóng)戶會主動關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)性問題。對于專業(yè)種植戶而言,良種的培育繁殖、化肥施用等方面也是十分看重的,但與個體農(nóng)戶不同的是,專業(yè)種植大戶也同樣看重對農(nóng)產(chǎn)品的加工、包裝、運輸和儲運等由農(nóng)業(yè)而衍生而來的副業(yè),對于影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣象條件,水土變化等等也都比較重視。而對于注冊了的家庭農(nóng)場的農(nóng)戶,除了對良種的培植、化肥使用等基本農(nóng)業(yè)培植技術(shù)比較重視外,更關(guān)注農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展,如機械化生產(chǎn)方式的引入、農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)、農(nóng)業(yè)的防災(zāi)減災(zāi)等方面。整體上說來,不僅生產(chǎn)規(guī)模更大,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展方面,家庭農(nóng)場農(nóng)戶更具有遠見。
3農(nóng)戶分化背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣機制的優(yōu)化
針對農(nóng)戶分化背景下,農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)技術(shù)的不同需求及當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的主要問題,優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣機制主要從加強農(nóng)業(yè)技術(shù)教育、加大投資力度以及針對不同的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展不同的技術(shù)推廣方式三方面著手。開展農(nóng)業(yè)技術(shù)教育是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣必不可少的環(huán)節(jié),農(nóng)業(yè)的技術(shù)教育是農(nóng)業(yè)經(jīng)營者熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)營技術(shù)的根本途徑。因此,政府或是民間組織應(yīng)該定期舉行農(nóng)業(yè)經(jīng)營交流活動,在普及農(nóng)業(yè)技術(shù)知識的同時,各個經(jīng)營農(nóng)戶加強農(nóng)業(yè)經(jīng)營心得交流,增加農(nóng)業(yè)經(jīng)營知識[4]。當(dāng)前,盡管農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的手段不斷多樣化,但政府的主導(dǎo)力量仍然是促進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅力量,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣機制下,政府應(yīng)該加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣資金投入,促進更多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)走入農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶中,提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)量,促進農(nóng)業(yè)的進一步繁榮發(fā)展。此外,在農(nóng)戶分化的背景下,針對不同的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,政府在開展教育過程中對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣側(cè)重點也應(yīng)該各不相同,這樣才能從真正意義上提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率[5]。
4結(jié)語
推動農(nóng)戶分化背景下的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制的發(fā)展,對促進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的進步具有十分重要的意義,針對不同的農(nóng)戶,政府在組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣時,不僅要加大投資力度,更要因材施教,從真正意義上推廣人們所需的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
參考文獻
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[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)科技信息 信息質(zhì)量 質(zhì)量維度
[分類號]G203
信息質(zhì)量(inforrnation quality,IQ)是一個多維度的概念已經(jīng)得到廣泛共識,它反映信息的多維質(zhì)量特征,對信息質(zhì)量的認識多通過對眾多質(zhì)量維度的識別和選擇進行,這是有別于傳統(tǒng)的質(zhì)量管理辦法。
一般認為,信息質(zhì)量維度是指信息滿足用戶要求和使用目的的基本質(zhì)量特性。傳統(tǒng)的質(zhì)量維度是指數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性、一致性、實時性和唯一性。但是這些指標(biāo)太抽象,無法進行度量,更無從提供實質(zhì)性的指導(dǎo)以提高信息質(zhì)量。到目前為止,關(guān)于信息質(zhì)量維度的提法約有上百個,但對各個IQ維度的定義還沒有一個統(tǒng)一的認識,當(dāng)前研究表明,大多數(shù)研究人員在選擇各種質(zhì)量維度(或要素)都是基于直覺理解、行業(yè)領(lǐng)域、經(jīng)驗判斷、文獻綜述以及依賴于信息的真實使用角度進行的,故得出分析結(jié)論一般沒有普遍適用性。
農(nóng)業(yè)科技信息共享建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是一個涉及資源本身、共享技術(shù)、組織管理、共享規(guī)則、用戶需要的多種因素協(xié)調(diào)作用的開放復(fù)雜系統(tǒng),具有規(guī)模大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能綜合、因素眾多等特點。因此,農(nóng)業(yè)科技信息共享系統(tǒng)中IQ的質(zhì)量特征,往往不是表現(xiàn)在某一局部的范圍或某幾個指標(biāo)上,而是表現(xiàn)在一系列相互影響、相互制約的性能指標(biāo)上。在這眾多質(zhì)量維度指標(biāo)中有哪些才是真正影響農(nóng)業(yè)科技信息質(zhì)量?哪些又在農(nóng)業(yè)科技信息共享過程的各個環(huán)節(jié)中起到重要影響作用?故需要采用多維揭示原則組織、揭示信息質(zhì)量維度,要通過多層次、多方位描述、揭示和分析信息資源,深入到專業(yè)領(lǐng)域、主題背景和信息單元中,明確指標(biāo)的含義,減少信息指標(biāo)歧義,使用戶更易于識別、理解和掌握IQ,從而保證共享農(nóng)業(yè)科技信息的合理利用。
對于農(nóng)業(yè)科技信息共享中的IQ維度的確定,本文擬從IQ維度定義、分類、從屬性和篩選等方面進行分析。
1 IQ維度定義
通常在這方面有3種定義IQ維度方法:直覺方法(側(cè)重從“數(shù)據(jù)”角度定義)、理論的方法(側(cè)重從現(xiàn)實角度定義)和經(jīng)驗方法(側(cè)重從用戶的角度定義)。但在具體領(lǐng)域的信息質(zhì)量研究中經(jīng)常對界定信息的質(zhì)量特征的定義及所指內(nèi)容往往意見分歧很大,對究竟什么是信息的真實性、準(zhǔn)確性、正確性等理解不一,常常因為信息的多樣性特征難以進行進一步更具體明確地展開分析。如“真實性”至少有兩層含義:一是信息的形成、產(chǎn)生是否客觀、真實,即是否有造假、作偽等欺瞞性信息目的及其程度;二是信息所指(內(nèi)容)是否真實反映、表現(xiàn)出了信息所指對象的實際狀況及其程度?!皽?zhǔn)確性”也有兩層含義:一是信息所指(內(nèi)容)對信息所指對象的反映、表現(xiàn)是否準(zhǔn)確及其準(zhǔn)確程度;二是信息形式對信息內(nèi)容的表述、表達是否準(zhǔn)確及其程度。
可見,不同的領(lǐng)域、方法對IQ維度的描述也不同。為此,本文基于相關(guān)文獻分析,結(jié)合農(nóng)業(yè)科技信息的特點,將最常用的IQ維度進行了統(tǒng)一定義,以便于在理論分析和問卷調(diào)查中不產(chǎn)生歧義、理解偏差,如表1所示:
2 IQ維度分類
基于信息質(zhì)量維度的定義,一些研究人員采用不同方法對IQ維度進行分類。如:曹瑞昌等基于信息的三元結(jié)構(gòu)看法,認為信息質(zhì)量包括信息的內(nèi)容質(zhì)量(如:客觀性和正確性)、信息的集合質(zhì)量(如:相關(guān)性和完整性)、信息的表達質(zhì)量(如:可理解性、明確性、準(zhǔn)確性、一致性、簡潔性)和信息的效用質(zhì)量(如:有用性、實時性、背景性解釋和適量性);張輯哲將IQ分成“第一質(zhì)”(基于內(nèi)容方面,如真實性、準(zhǔn)確性、正確性、深刻性等)和“第二質(zhì)”(基于形式方面,如可靠性、耐久性等);Helfert主要通過質(zhì)量符號和質(zhì)量兩個方面(設(shè)計質(zhì)量和一致性質(zhì)量)來分類IQ維度,其中質(zhì)量符號包括3個層面:語法、語義和語用,語法層面考慮信息的基本的表達方式,語義層面關(guān)注與現(xiàn)實世界的信息聯(lián)系,語用層面處理信息過程和信息用戶。
基于以上認識,筆者依據(jù)信息認識論方法將農(nóng)業(yè)科技信息的IQ維度從形式、內(nèi)容、效用進行分類,其中基于形式上IQ維度有:可獲得性、一致性、可理解性和及時性等;基于內(nèi)容上IQ維度有:準(zhǔn)確性、正確性、相關(guān)性、可信性、客觀性和可靠性等;基于效用上IQ維度有:適量性、有效性、完整性、背景性解釋和有用性等。
3 IQ維度從屬性
IQ維度的從屬性解決的是各個IQ維度的歸類和相互關(guān)系問題。有些是包含的上下層次關(guān)系,有些則存在相互沖突,不能同時作為質(zhì)量維度進行監(jiān)測和評價,這是選擇評價指標(biāo)的關(guān)鍵。
對于IQ維度之間的上下層次關(guān)系目前爭議比較大,主要原因是研究者的研究背景不同、研究目的不一樣、采取的方法各異、質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等,造成最后的評價結(jié)果的完全不同。實際上每個領(lǐng)域都有各自的適用的IQ維度指標(biāo)體系,但目前在IQ維度從屬性研究方面,對于其用于評價信息質(zhì)量的指標(biāo)體系中的完整性研究不夠,通常只有一級指標(biāo)沒有二級指標(biāo),并且?guī)缀跛械闹笜?biāo)都未量化。
通過對國內(nèi)外研究文獻進行統(tǒng)計分析,得知對主要質(zhì)量維度指標(biāo)的認同基本集中在可獲得性、及時性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性等維度,對此進行分類如下:①強調(diào)真實性方面的指標(biāo),如:客觀性、可信性、準(zhǔn)確性等;②強調(diào)可達性方面的指標(biāo),如:可獲得性、及時性;③強調(diào)易理解性方面的指標(biāo),如:易理解性、可表達性等;④強調(diào)相關(guān)性方面的指標(biāo),如:相關(guān)性、完整性等;⑤強調(diào)實用性方面的指標(biāo),如:易用性、適用性等;⑥強調(diào)連貫性方面的指標(biāo),如一致性等;另外,還有一些指標(biāo),如安全性、增值性、好評度等,雖然提得不多,但在其適用領(lǐng)域內(nèi)也有應(yīng)用合理性。
同時,也應(yīng)注意IQ維度之間的沖突問題,比如準(zhǔn)確性和及時性之間,完整性和及時性之間等。故在確定研究對象后常常在選取相互沖突的IQ指標(biāo)時需均衡考慮IQ維度的從屬關(guān)系。
4 基于調(diào)查分析的農(nóng)業(yè)科技信息IQ維度選擇
在眾多IQ維度中到底哪些才是真正影響農(nóng)業(yè)科技信息質(zhì)量因素?這是深入分析農(nóng)業(yè)科技信息共享中IQ的關(guān)鍵。
Ge Mouzhi 總結(jié)了三種方法來選擇確定IQ維度:直覺方法(即:從研究人員的經(jīng)驗和特殊情況的需求確定IQ維度)、理論方法(即:從學(xué)術(shù)角度探求IQ維度)和經(jīng)驗判斷(即:從實踐角度探討信息是否適合于信息消費者的使用來確定IQ維度)。
對于農(nóng)業(yè)科技信息IQ維度的把握本文則通過專
家調(diào)查分析方法初步確認。由于專家對農(nóng)業(yè)科技信息研究領(lǐng)域有多年工作經(jīng)驗,熟悉農(nóng)業(yè)科技信息的基本特點、規(guī)范和發(fā)展現(xiàn)狀。對農(nóng)業(yè)科技信息共享進行過深入、透徹的理解和研究,較易區(qū)分IQ各項指標(biāo)之間的細微差別,能就各個種類的農(nóng)業(yè)科技信息內(nèi)在質(zhì)量指標(biāo)做出正確的判斷。根據(jù)霍佳震教授的研究,擬選專家人數(shù)在7人以上得出的評價準(zhǔn)確性就趨于穩(wěn)定,評價誤差也很小,本次調(diào)查主要選擇在國家及地方農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)信息研究所從事農(nóng)業(yè)科技信息研究工作的專業(yè)研究人員。
專家調(diào)查分析法采用定性描述方法,細化指標(biāo)打分排序。首先基于文獻統(tǒng)計選擇使用頻次較多的IQ維度進行統(tǒng)一定義,以便清楚界定各維度的含義;其次,從農(nóng)業(yè)科技信息共享中對IQ的實際感知程度和理論認為重要程度兩方面進行問卷調(diào)查,打分采用使用最廣泛的1~9等比標(biāo)度法。
統(tǒng)計結(jié)果處理:根據(jù)14位專家的反饋(有效問卷),將各專家的打分按各維度分類匯總,分別去除一個最高分和最低分后,進行加總平均,得出表2統(tǒng)計結(jié)果:
注:s代表“這一指標(biāo)您認為在網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)科技信息共享中的重要程度”,L代表“您了解的目前在農(nóng)業(yè)科技信息共享實際使用中的表現(xiàn)”,w代表“各個專家就IQ的實際感知程度和理論認為重要程度之間差值(s-L=w)”。
之后根據(jù)各個專家就IQ維度的理論認識和實踐表現(xiàn)感知程度之間差值進行統(tǒng)計,圖1為農(nóng)業(yè)科技信息共享中IQ維度的理論認識和實踐表現(xiàn)的對比分析:
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在理論認識上,專家普遍傾向IQ維度從高到低依次為可獲得性、可信性、可靠性、有效性、正確性、及時性和準(zhǔn)確性等方面,這說明理論上認為在信息的可達性、信息的真實性和實用性等方面的要求較高。
在實際運行中,專家們認為從高到低依次在可理解性、可靠性、一致性、可信性、客觀性和正確性等IQ維度相對做得較好。集中在信息的真實性、連貫性和易理解性方面,這也與專家自身的信息素質(zhì)高有一定的關(guān)系。同時,專家們認為可獲得性、背景性解釋、及時性、完整性、有效性表現(xiàn)較差,這集中在信息的可達性、實用性和背景性解釋方面。
理論和實際運行表現(xiàn)的差值w反映了專家對實際運行情況的相對滿意程度,從差值依次看出專家普遍對可獲得性、及時性、有效性、準(zhǔn)確性、完整性、可信性等IQ維度較不滿意,集中在信息的可達性、實用性和相關(guān)性等方面,說明目前網(wǎng)絡(luò)提供的信息共享程度低、信息獲取困難、實用指導(dǎo)性不強、有用信息不多等問題。值得注意的是,專家們一致對信息的適量性、可理解性等方面較滿意,這除了專家具有較強的信息識別能力外,也說明目前信息共享中信息量的積累已達到一定共享要求,目前的IQ問題主要在質(zhì)量方面。
調(diào)查結(jié)果啟示:
從理論認識上看,專家們較看重信息的可達性、真實性和實用性等方面的IQ維度,這和對相關(guān)文獻統(tǒng)計歸納分析結(jié)果基本一致,兩者都關(guān)注信息的真實性、可達性的重要性。
從實際運行中,專家們認為信息的可達性、實用性和背景性解釋方面較差,說明農(nóng)業(yè)科技信息目前還不能和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研活動得到很好融合,信息指導(dǎo)、引導(dǎo)、決策參考的作用還沒很好發(fā)揮。
從專家相對滿意程度統(tǒng)計分析看,不滿意因素集中在信息的可達性、實用性和相關(guān)性等方面說明信息共享程度低、信息獲取較困難、實用指導(dǎo)性不強。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)技術(shù);創(chuàng)新;推廣體系;探討
中圖分類號:F323.3 文獻標(biāo)識碼:A
引言
在社會主義經(jīng)濟體質(zhì)的改革下,農(nóng)業(yè)技術(shù)也積極探索,完善自我,逐漸形成了現(xiàn)如今的多類型、多層次、多體質(zhì)共存的混合型農(nóng)業(yè)技術(shù)體系,但是在往后的社會中如何進一步加強自己,還有待探索。本文主要從創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的時代背景、創(chuàng)新內(nèi)容、推廣體系探索等幾個方面對創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系做出探討。
1 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的時代背景
創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的時代背景主要有3大方面:市場經(jīng)濟體質(zhì)改革、舊體質(zhì)下的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系不能滿足人民的要求和農(nóng)業(yè)科技的飛速發(fā)展。
隨著建設(shè)社會主義市場化經(jīng)濟的不斷深入,我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展也隨著走向市場化發(fā)展方向,以往的農(nóng)業(yè)模式并不能跟上時代的腳步,農(nóng)業(yè)方面的劣勢就越發(fā)明顯。農(nóng)民在進行農(nóng)業(yè)建設(shè)中遇到各種困難,運用舊體質(zhì)下形成的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系根本解決不了問題,人們越來越深刻的意識到農(nóng)業(yè)發(fā)展和科技的關(guān)系。伴隨著科學(xué)技術(shù)越來越多的運用到農(nóng)業(yè)發(fā)展中去,我國農(nóng)業(yè)正在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變,這是順應(yīng)時展的必然趨勢。
2 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的內(nèi)容及意義
2.1 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的內(nèi)容
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在5個方面:開辟新市場、產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)手段的創(chuàng)新、來源創(chuàng)新和組織管理創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是指科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,也是指已存在的科學(xué)技術(shù)運用到科學(xué)生產(chǎn)中。農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新從理念到生產(chǎn)都有不一樣的創(chuàng)新方法。
2.2 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的意義
推動農(nóng)業(yè)技術(shù)進步,促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)化發(fā)展是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的動力,而要實現(xiàn)這些,就必須有健全的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展體系和完善的運行機構(gòu)。我國是一個實行科教興國的國家,農(nóng)業(yè)技術(shù)只有緊緊依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展才能有長遠的發(fā)展前景。舊體質(zhì)下形成的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系推廣理念不夠重視農(nóng)業(yè)主體——農(nóng)民,其管理體質(zhì)和運行機制都適應(yīng)不了當(dāng)下的社會經(jīng)濟體質(zhì)發(fā)展道路,最重要的是舊體質(zhì)下形成的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系與科學(xué)技術(shù)的聯(lián)系不夠緊密。我國是一個農(nóng)業(yè)大國,要想國家真正強大起來必須把農(nóng)業(yè)發(fā)展強大作為國家堅實的后盾。
3 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系探索
政府扶持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣勢在必得,但是遇到的困難很多,主要表現(xiàn)在創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的體質(zhì)、推廣辦法、推廣組織形式等與時代步伐不一致,需要做出相應(yīng)改變,下面主要在這3方面的優(yōu)化做出探討。
3.1 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的體質(zhì)改革探索
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中隨時可能會出現(xiàn)各種困難,如何解決這些問題,優(yōu)化創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,應(yīng)從推廣體系體質(zhì)下手。農(nóng)業(yè)技術(shù)使用承包制,讓經(jīng)營性技術(shù)推廣與公益性技術(shù)推廣相分離,從而農(nóng)業(yè)技術(shù)從無償變?yōu)闊o償與有償相結(jié)合。通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系體質(zhì)改革,完善創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,才能更好的發(fā)展農(nóng)業(yè)。
3.2 優(yōu)化創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法
培養(yǎng)科技特派員是地方農(nóng)業(yè)部門通過實踐總結(jié)出來的一種非常實用的創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方法。所謂科技特派員制度是政府或相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門根據(jù)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展科技要求,進行人才篩選,選撥出的優(yōu)秀的科技特派員到鄉(xiāng)村里參與農(nóng)業(yè)發(fā)展,科技特派員作為一種最直接的科技與農(nóng)業(yè)相結(jié)合的橋梁。河南省萬名科技人員分赴全省各地,分片開展科技培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)已經(jīng)很多年了。這種做法既調(diào)動了特派員的工作積極性,還促進了科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合。
3.3 推廣組織形式優(yōu)化探索
在早些年,農(nóng)業(yè)科技推廣組織形式主要以農(nóng)業(yè)科技園的形式出現(xiàn),但是農(nóng)業(yè)科技的名稱各不相同,有的地方叫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園,有的地方叫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實驗區(qū),到目前為止,它們的數(shù)量在我國是龐大的。農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展促進了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,把分散的農(nóng)業(yè)技術(shù)規(guī)模化,由零到整,對農(nóng)業(yè)科技更好的管理。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣形式的優(yōu)化依賴與農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展,因此要想加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣就要大力扶持農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展。另外需要指出的是,農(nóng)業(yè)科技園只是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的方式之一,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)與科研教學(xué)單位、農(nóng)民專業(yè)合作組織有機銜接,實行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合促進科研成果轉(zhuǎn)化等很多形式。
4 結(jié)語
創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,針對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展趨勢,借鑒國外農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,總結(jié)我國為推廣創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)體系所要做的準(zhǔn)備如下:強化政府推廣農(nóng)技創(chuàng)新的公益性,改善推廣體制,優(yōu)化推廣方法以及推廣組織等,加快我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:漁業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機械化;專業(yè)學(xué)位;培養(yǎng)體系
中圖分類號:G643 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)17-0039-02
隨著我國全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的不斷發(fā)展,強調(diào)科技創(chuàng)新與工程背景下實踐操作能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為專業(yè)學(xué)位碩士研究生實踐教學(xué)培養(yǎng)的重點。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)針對農(nóng)業(yè)機械化工程專業(yè)研究生提出了校企聯(lián)合培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力提高的實踐與對策;河北科技師范學(xué)院從招生政策、培養(yǎng)方案、指導(dǎo)教師和學(xué)位論文等四方面構(gòu)建了研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系;北京林業(yè)大學(xué)提出構(gòu)建以科技創(chuàng)新為核心的課程體系、推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目的實施、校企創(chuàng)辦聯(lián)合實驗室等的聯(lián)動機制;廣東海洋大學(xué)在校企聯(lián)合培養(yǎng)基地、雙師型導(dǎo)師制及培養(yǎng)課題體系等方面進行了有益探索。大連海洋大學(xué)2011年獲批農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,并自2012年開始招生,截至目前農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位授權(quán)點招生數(shù)量基本穩(wěn)定。大連海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位研究生結(jié)合教育中存在的問題進行分析,立足漁業(yè)工程特色、面向工程應(yīng)用需求,對該專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系進行了修訂和完善。
一、構(gòu)建漁業(yè)工程背景下農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)碩士培養(yǎng)體系的主要方法和措施
1.強化漁業(yè)工程背景下的科技創(chuàng)新和工程實踐意識。立足農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點,進一步探索和建立較完備的具有漁業(yè)工程背景的創(chuàng)新與實踐培養(yǎng)體系和實踐成效考核方式,強調(diào)考核過程實行校內(nèi)外雙導(dǎo)師負責(zé)制,以及校院兩級管理相結(jié)合的管理體制,以導(dǎo)師、農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)授權(quán)點所在學(xué)院和實踐基地的管理為主體。同時,還強化對學(xué)生實踐意識的教育,有效調(diào)動和激勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動和工程實踐環(huán)節(jié)的熱情。
2.構(gòu)建完善的多形式創(chuàng)新和實踐教學(xué)體系。結(jié)合漁業(yè)工程背景,明確農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位研究生科技創(chuàng)新和工程實踐環(huán)節(jié)主要采用集中實踐或分段實踐的多種方式。根據(jù)其培養(yǎng)方案要求確定實踐計劃,明確要求研究生在實踐基地通過在崗或頂崗實習(xí)、掛職鍛煉等方式進行,承擔(dān)或參與如實際問題調(diào)研、應(yīng)用課題研究、案例編制與分析、實踐觀摩等實務(wù)性工作,時間不少于12個月。并對實踐考核實行分級管理:由學(xué)校的專業(yè)學(xué)位評定委員會負責(zé)制定專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐的具體要求;農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)授權(quán)點所在學(xué)院負責(zé)向?qū)嵺`基地派出研究生及負責(zé)組織實踐成效考核;學(xué)院與研究生實踐基地所在單位通過定期聯(lián)席會議制度等方式及時了解學(xué)生專業(yè)實踐狀況。
3.加大投入,改善校內(nèi)創(chuàng)新與工程實踐教學(xué)條件。農(nóng)業(yè)機械化學(xué)位授權(quán)點通過加大創(chuàng)新實踐教學(xué)資金投入,增加校內(nèi)已有的創(chuàng)新實踐教學(xué)基地的開放利用率。同時,借助大連海洋大學(xué)的漁業(yè)裝備機械學(xué)科優(yōu)勢,加強漁業(yè)工程背景下企業(yè)實踐與教師科研的相互融合,并依托相關(guān)的,如遼寧省漁業(yè)裝備工程技術(shù)研究中心、遼寧省現(xiàn)代設(shè)施漁業(yè)生產(chǎn)過程與裝備工程綜合實驗實訓(xùn)平臺、機械工程實驗室、動力工程實驗室等多種專業(yè)及大型綜合實驗室等,加大校內(nèi)漁業(yè)工程類實踐教學(xué)基地的實訓(xùn)范圍,并發(fā)揮相關(guān)教師高水平科研項目和科研團隊的引領(lǐng)作用,吸引學(xué)生參與相關(guān)項目及任務(wù),明確創(chuàng)新與實踐具體內(nèi)容,加強其科技創(chuàng)新與工程實踐能力的培養(yǎng)。
4.加強工程背景師資建設(shè)。注重“雙師型”實踐指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)和加強。農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)授權(quán)點所在學(xué)院結(jié)合大連海洋大學(xué)規(guī)定40歲以下教師晉升技術(shù)職務(wù)崗位時,需完成在相關(guān)企業(yè)實踐鍛煉半年以上的特定要求,鼓勵教師取得“雙師型”教師資質(zhì),并優(yōu)先擔(dān)任研究生實踐教學(xué)。同時,學(xué)位授權(quán)點還鼓勵教師通過工程技能培訓(xùn)或與相關(guān)農(nóng)業(yè)工程、漁業(yè)裝備工程等企業(yè)開展合作交流的方式獲取工程鍛煉機會。對于校外實踐指導(dǎo)教師的遴選與管理,則強調(diào)應(yīng)具有豐富工程項目實踐經(jīng)驗和良好職業(yè)素質(zhì)的企業(yè)工程技術(shù)人員,力爭與校內(nèi)實踐教學(xué)資源形成優(yōu)勢互補。
二、漁業(yè)工程背景下農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系的構(gòu)建
1.確定具有漁業(yè)工程行業(yè)特色的培養(yǎng)目標(biāo)。結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生工程實踐能力培養(yǎng)的需要,要求農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位研究生適應(yīng)漁業(yè)企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有創(chuàng)新意識和獨立從事漁業(yè)機械裝備領(lǐng)域的工程技術(shù)或工程管理等工作的能力,能夠掌握解決漁業(yè)動力和機械工程、漁業(yè)設(shè)備電氣化與自動化工程、漁業(yè)工程管理等解決農(nóng)業(yè)機械化(漁業(yè)工程方向)實際問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。
2.完善課程設(shè)置,突出工程特色。課程設(shè)置分別涵蓋農(nóng)業(yè)機械化(漁業(yè)工程方向)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、工程實踐能力等方面的必修課和選修課。其中,必修課中課程涵蓋學(xué)位公共課8學(xué)分,學(xué)位專業(yè)課6.5學(xué)分,專業(yè)實踐和學(xué)術(shù)規(guī)范的必修環(huán)節(jié)分。選修課中涵蓋公共選修課1學(xué)分,專業(yè)選修課7.5學(xué)分。另外,培養(yǎng)方案還對必修環(huán)節(jié)中實踐要求的4種形式進行了明確規(guī)定?;A(chǔ)知識分別包括工學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課(包括應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、機械強度分析技術(shù)、漁業(yè)裝備設(shè)計與制造技術(shù)、漁業(yè)信息技術(shù)等)和人文管理學(xué)科基礎(chǔ)課(包括自然辯證法概論、生產(chǎn)管理學(xué)、漁業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理等);專業(yè)知識課程主要包括現(xiàn)代漁業(yè)設(shè)施與環(huán)境工程、高等農(nóng)業(yè)工程學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工新技術(shù)及裝備(側(cè)重海產(chǎn)品加工設(shè)備及技術(shù))、冷凍冷藏節(jié)能技術(shù)(側(cè)重海產(chǎn)品冷藏及保鮮技術(shù)以及船舶制冷技術(shù))、新能源應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)特色課;工程實踐課及實踐環(huán)節(jié)強調(diào)對學(xué)生工程實踐能力和工程管理能力的培養(yǎng)。
3.明確研究內(nèi)容,突出培養(yǎng)方向。在漁業(yè)裝備現(xiàn)代化技術(shù)的研究方向中,強調(diào)對學(xué)生開展?jié)O業(yè)裝備、漁業(yè)機械化生產(chǎn)與過程控制、船舶動力裝置性能優(yōu)化、智能化檢測與控制、機電液一體化技術(shù)等漁業(yè)設(shè)備電氣化與自動化方向的研究及工程實踐能力的培養(yǎng)。開展近海和陸地集約化水產(chǎn)養(yǎng)殖機械、設(shè)施、裝備及自動化技術(shù);漁獲物加工、貯藏及運輸裝備;水產(chǎn)餌料加工工藝及成形設(shè)備及精準(zhǔn)捕撈采收機械裝備等方向的研究。在節(jié)能減排新技術(shù)的研究方向中,強調(diào)對學(xué)生開展能源環(huán)境系統(tǒng)優(yōu)化與控制技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、制冷與低溫工程(側(cè)重海產(chǎn)品冷藏保鮮及節(jié)能技術(shù))等研究及工程實踐能力的培養(yǎng)。開展環(huán)境調(diào)控、生態(tài)修復(fù)、環(huán)境工程優(yōu)化設(shè)計、漁業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的封閉式循環(huán)水工廠化養(yǎng)殖熱泵調(diào)溫技術(shù)、相變儲能技術(shù)、燃料電池及新能源的開發(fā)與利用等方向的研究。在漁業(yè)信息化技術(shù)的研究方向中,強調(diào)對學(xué)生開展?jié)O業(yè)生物環(huán)境及其環(huán)境因子的信息智能化測量技術(shù)、評價以及漁業(yè)資源的合理開發(fā)利用、信息綜合處理技術(shù)等計算機測控技術(shù)研究及工程實踐能力的培養(yǎng),重點開展?jié)O業(yè)企業(yè)人工智能及專家系統(tǒng)、生物生產(chǎn)機器人等方向的研究。
4.注重工程實踐能力的培養(yǎng)。漁業(yè)工程背景下的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位碩士生導(dǎo)師要求具有明確和相對穩(wěn)定的研究方向,實踐經(jīng)驗豐富。校外導(dǎo)師的任職撾瘓要求來自涉水涉海、具有海洋漁業(yè)工程特色的企業(yè)實踐一線。在工程實踐中,農(nóng)業(yè)機械化學(xué)位授權(quán)點的實踐基地為每名研究生安排了行業(yè)經(jīng)驗豐富、具有高級職稱的實踐指導(dǎo)教師,全程指導(dǎo)研究生的專業(yè)實踐工作。在研究生實踐期間,校外導(dǎo)師給學(xué)生布置任務(wù),明確考核出勤及完成情況,實踐結(jié)束后在實踐考核表中填寫評語并對其實踐工作評分。實踐地點亦可在校外導(dǎo)師工作地或校外導(dǎo)師合作企業(yè)進行。截止目前從實踐成效結(jié)果來看,學(xué)生能夠完成實踐任務(wù),且執(zhí)行情況良好。
三、小結(jié)
修訂后的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位碩士研究培養(yǎng)體系立足學(xué)校涉海涉水的漁業(yè)工程特色背景,面向行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求。經(jīng)過探索和實踐,構(gòu)建了一套具有漁業(yè)工程背景特色的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞:十;山區(qū)蔬菜經(jīng)濟;產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展
1.研究的意義和背景
改革開放以來,我國的經(jīng)濟制度以及經(jīng)濟規(guī)模正經(jīng)歷著歷史巨變時期,經(jīng)濟的繁榮令世界矚目。農(nóng)業(yè)作為基礎(chǔ)性國家經(jīng)濟支撐,在其中發(fā)揮著重要而不可替代的作用,也和人民的生活有著密切的聯(lián)系。故此,在現(xiàn)在的國際大背景下以及國內(nèi)的現(xiàn)實環(huán)境中,研究貴州山區(qū)蔬菜經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展有著重大的意義,也是全新的經(jīng)濟理念探索的新渠道。對貴州山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展以及區(qū)域性農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的延拓,均會產(chǎn)生巨大的效果。
2.貴州山區(qū)蔬菜經(jīng)濟發(fā)展的必要性
根據(jù)十報告的農(nóng)業(yè)發(fā)展指示,“十二五”的種植業(yè)工作總體思路是:深入貫徹黨的十精神,研究中央1號文件以及遵守我國農(nóng)業(yè)會議以及種植業(yè)工作會議的各項要求,在“十二五”期間,加快現(xiàn)代化種植產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,同時要能夠保證“穩(wěn)重求勝”。2013年農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是有2000萬hm2蔬菜農(nóng)田保證。貴州作為山區(qū),地形地貌復(fù)雜,要提高土地的產(chǎn)出率,必須進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,種植經(jīng)濟效益高的作物,蔬菜就是其中之一。蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)生起推動作用,并且在融入高、新科技的過程中,非常有利于開產(chǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,包括生產(chǎn)、銷售、運輸、服務(wù)以及以技術(shù)創(chuàng)新等的諸多領(lǐng)域。
3.深入推進科學(xué)種植理念,進而達到高產(chǎn)增效的目的
農(nóng)業(yè)的發(fā)展是有著產(chǎn)量的保證以及相對應(yīng)的質(zhì)量要求,現(xiàn)在科技種植理念的深入,可以在很大程度上規(guī)避自然狀態(tài)下產(chǎn)生的意外損害。繼續(xù)深化原有的蔬菜穩(wěn)定增產(chǎn)措施,并且整合優(yōu)勢資源、加強日常的管理和監(jiān)督,推動產(chǎn)業(yè)改革進度。在保障耕種面積的前提下,提升產(chǎn)量以及工作環(huán)節(jié)中的效率。合理的分配和安排種植的結(jié)構(gòu)和方式,并且不斷地深入高新科技的推廣,在可控的前提下減少影響產(chǎn)量的自然因素以及人為原因,顯著提升蔬菜生產(chǎn)的科技含量。
4.推動貴州山區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈的持續(xù)、高效發(fā)展
市場經(jīng)濟的發(fā)展,將農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和商業(yè)的銷售運作緊密地聯(lián)系在一起。所以具有區(qū)域性以及戰(zhàn)略性發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化模式在顯著地發(fā)展,成為區(qū)為一體的戰(zhàn)略發(fā)展新模式,表現(xiàn)在貴州山區(qū)蔬菜農(nóng)業(yè)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)之中。從前期的生產(chǎn)準(zhǔn)備,到生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的投入(包括生產(chǎn)資料以及生產(chǎn)原料的投資),蔬菜上市時產(chǎn)品的加工、包裝以及深化商品的處理、商業(yè)銷售的營銷運作、蔬菜產(chǎn)品的及時運輸,以及其品牌效應(yīng)的確立和發(fā)展。反季節(jié)蔬菜的培育,特色蔬菜的栽培以及新品種蔬菜的開發(fā)等,并考慮市場的現(xiàn)實需求以及規(guī)模的擴大發(fā)展等。通過政府的引導(dǎo)以及實踐的操作,逐漸摸索出適合當(dāng)?shù)厥卟私?jīng)濟發(fā)展特色的產(chǎn)業(yè)鏈運作發(fā)展的新趨勢。
5.吸取國外新進的生產(chǎn)、管理經(jīng)驗,進而促進蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈的全新發(fā)展
荷蘭的農(nóng)業(yè)發(fā)展是世界上最為成功的典范,雖然國土面積只有4萬km2,但它是世界級的農(nóng)業(yè)出口大國,尤其是鮮花的出口,更是馳名全球。蔬菜和鮮花從農(nóng)業(yè)角度分析具有著很多的關(guān)聯(lián)性。荷蘭政府為其鮮花市場的發(fā)展提供很多政策性的保障,給予諸多的優(yōu)惠政策。荷蘭鮮花的種植技術(shù)是世界首屈一指的,對于產(chǎn)品的最大效能以及其成本運作均是有著精確的把握。同時其鮮花市場的繁榮也跟荷蘭非常發(fā)達的交通運輸有著密切關(guān)系。所以荷蘭先進的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)以及科學(xué)管理和運作,均是可以為貴州山區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展提供寶貴的借鑒資料,從中汲取優(yōu)秀的養(yǎng)分,再結(jié)合我國現(xiàn)實的國情,進而開拓出有中國社會主義特色的全新蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈運作模式。
6.依托于信息化網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,不斷的完善蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展,為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的繁榮提供了必要支持和保障。能夠減少運作宣傳的成本,以及加大銷售信息的及時,了解市場的最新動態(tài),加強企業(yè)和客戶之間的良流。完善產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的管理,提升經(jīng)營的效率,有效地控制支出,提升蔬菜品譽度。通過其搭建有效的平臺和媒介,針對可能出現(xiàn)的問題能夠快速地進行判斷、分析以及后續(xù)的處理??梢杂行У匾?guī)避風(fēng)險,減少因為溝通不暢而產(chǎn)生的一系列的問題。農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展也離不開信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的延拓。
關(guān)鍵詞:風(fēng)險投資;知識產(chǎn)權(quán);多層設(shè)計;研究綜述
中圖分類號:F0 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2012)33-0008-02
知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資是一種以非傳統(tǒng)融資方式,結(jié)合資金、技術(shù)(知識產(chǎn)權(quán))、管理與企業(yè)家精神等力量,為支持創(chuàng)新活動與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所形成的新型投資模式。近年來,隨著中國經(jīng)濟和科技的迅速發(fā)展,知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資也快速發(fā)展起來,作為高新技術(shù)成果形成及其產(chǎn)業(yè)化的催化劑,知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資在中國的技術(shù)創(chuàng)新過程中發(fā)揮著重要作用。目前,有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資的研究涉及到多學(xué)科、多層次。學(xué)者們從許多不同的學(xué)科視角對知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資問題進行了闡述。
一、企業(yè)層面
(一)風(fēng)險投資對知識產(chǎn)權(quán)形成的作用和影響
楊大楷(2010)在研究風(fēng)險投資與創(chuàng)新之間的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)風(fēng)險投資背景的公司有更多的專利,專利方面的訴訟更多,這表明風(fēng)險投資背景的公司與非風(fēng)險投資背景公司相比,前者從事著更加重要的創(chuàng)新活動。王玉榮、李軍(2009)指出中小型企業(yè)的風(fēng)險投資與自主創(chuàng)新則表現(xiàn)出更明顯的相關(guān)關(guān)系,風(fēng)險投資背景的中小企業(yè)型企業(yè)公司與非風(fēng)險投資背景的中小企業(yè)相比申請專利數(shù)要大的多,自主創(chuàng)新效果差異性較大,研究開發(fā)費用占主營業(yè)務(wù)收入的比重明顯要高。
龍勇、楊曉燕(2009)采用實證研究的方式,利用專利申請數(shù)(技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出能力)和高技術(shù)產(chǎn)品出口額(技術(shù)創(chuàng)新效率)兩個指標(biāo)來刻畫技術(shù)創(chuàng)新能力,研究證實了風(fēng)險投資與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力之間有正向的相關(guān)關(guān)系。然而,王建梅、王筱萍(2011)利用中國 1994—2008年風(fēng)險投資額、R&D經(jīng)費支出和國內(nèi)發(fā)明專利量等數(shù)據(jù),通過SPSS回歸分析發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險投資額對國內(nèi)發(fā)明專利申請量的影響作用不明顯,而 R&D經(jīng)費支出對國發(fā)明專利申請量的影響作用較明顯。
風(fēng)險投資在企業(yè)自主創(chuàng)新過程中扮演了怎樣的角色?武巧珍(2009)指出企業(yè)高科技含量的自主創(chuàng)新項目少,大大影響了風(fēng)險投資者的積極性,此時要充分發(fā)揮國家高新區(qū)孵化器的作用,將國家高新區(qū)和風(fēng)險投資相結(jié)合,共同推進科技成果的轉(zhuǎn)化、促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。周運蘭、鄭軍(2010)指出風(fēng)險投資是自主創(chuàng)新的發(fā)動機:風(fēng)險投資為企業(yè)自主創(chuàng)新提供資本和增值服務(wù),促進資本和技術(shù)的融合,為自主創(chuàng)新分散風(fēng)險。
(二)風(fēng)險投資對知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化的作用和影響
知識產(chǎn)權(quán)需要通過產(chǎn)業(yè)化來實現(xiàn)其價值。中國專利申請數(shù)量已經(jīng)躋身世界前列,但專利產(chǎn)業(yè)化工作卻遠遠落后于發(fā)達國家。白銀寶、馬永紅(2008)指出國內(nèi)的企業(yè)總是忙于應(yīng)付專利糾紛,或者只是重視專利數(shù)量,而忽略了專利的產(chǎn)業(yè)化。
在專利產(chǎn)業(yè)化的過程中,國內(nèi)企業(yè)遇到了形形的問題??萍夹推髽I(yè)發(fā)展過程中遇到的是“融資難”的問題,張文春(2011)提出了科技型中小企業(yè)專利技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程中資金是關(guān)鍵,因為專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程是高投入、高風(fēng)險過程,銀行和風(fēng)險投資機構(gòu)很難果斷投入,企業(yè)技術(shù)人員及科研院所基本上沒有能力獨自實現(xiàn)把專利轉(zhuǎn)化為商品及產(chǎn)業(yè)的能力。更多企業(yè)在專利產(chǎn)業(yè)化的過程中遇到了“實施難”的問題。吳國艷(2011)分析了中國專利實施及產(chǎn)業(yè)化工作中存在的一些關(guān)鍵問題,包括:體制方面存在一定的問題;中國專利技術(shù)層次較低、質(zhì)量不高,限制了專利的實施;市場投融資機制并沒有真正建立,風(fēng)險投資退出機制還不完善。
楊沛沛(2011)指出風(fēng)險投資通過聚集社會閑置資金形成具有一定規(guī)模的風(fēng)險資本,對科研成果進行投入,緩和了高科技風(fēng)險企業(yè)對初創(chuàng)資本大量需求與有效供給不足的矛盾,有利于提高科技成果的轉(zhuǎn)化率,推進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。靳曉東(2011)提出在中國目前的投融資體制下,風(fēng)險投資對于推動企業(yè)專利產(chǎn)業(yè)化的進程、克服科技企業(yè)融資困難有著重要的作用。中國應(yīng)當(dāng)借鑒發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,采取規(guī)范風(fēng)險投資的運行模式、優(yōu)化風(fēng)險投資退出渠道、加強企業(yè)與科研機構(gòu)的合作等措施,充分發(fā)揮風(fēng)險投資對專利產(chǎn)業(yè)化的促進作用。
二、產(chǎn)業(yè)層面
張慧清、徐繼超(2011)指出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是知識經(jīng)濟的支柱,其發(fā)展依賴于高科技開發(fā)能力和技術(shù)創(chuàng)新體系以及支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的風(fēng)險投資業(yè),依賴于技術(shù)和金融的有機結(jié)合。
郭占力(2009)提出風(fēng)險投資對東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等具有重大作用。東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的一個重要表現(xiàn)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重過大,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)數(shù)量少且發(fā)展緩慢。通過風(fēng)險投資的引入,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)建立過程中的高風(fēng)險、高收入的矛盾就得到了很好地解決。
王玉冬、顏小惠(2008)指出黑龍江省由于缺乏有效的資金支持,許多高科技成果的轉(zhuǎn)化率較低,產(chǎn)業(yè)化規(guī)模較小。因此,積極引入風(fēng)險投資,加快中小型高新技術(shù)企業(yè)的規(guī)?;腿蚧l(fā)展,是黑龍江省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要路徑。
趙揚(2009)總結(jié)了現(xiàn)階段中國農(nóng)業(yè)高新技術(shù)風(fēng)險投資的特點:風(fēng)險企業(yè)所在行業(yè)多樣;風(fēng)險投資主體和風(fēng)險資本來源多樣等。趙揚提出風(fēng)險投資有解決農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)的融資問題,分散其運營風(fēng)險、促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,提高其管理水平的作用。
當(dāng)下存在的一些因素阻礙了中國農(nóng)業(yè)風(fēng)險投資發(fā)展。張淑慧、王宗萍(2011)指出的阻礙因素有: 政府在農(nóng)業(yè)風(fēng)險投資發(fā)展中的作用有限;農(nóng)業(yè)保險發(fā)展滯后;農(nóng)業(yè)本身的弱質(zhì)性和各種風(fēng)險的不確定性;缺乏熟悉農(nóng)業(yè)行業(yè)的風(fēng)險投資人才,并提出了相應(yīng)的對策建議。
風(fēng)險投資對農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化有促進作用。福州市生產(chǎn)力促進中心,莊華城(2010)提出農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的提速,不僅需要政策與人才的支撐,而且還要大幅度地提高科技投入,包括巨額的資金支撐投入和風(fēng)險性投入。張紅美(2011)提出農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化融資困難,承擔(dān)巨大的風(fēng)險性,需要風(fēng)險資本的加入;風(fēng)險投資對農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)也有重要作用。
在農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化風(fēng)險投資資金籌集方面,張愛瓊(2011)認為有以下三種途徑:農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果持有者與投資者合作創(chuàng)辦“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的股份制企業(yè);設(shè)立不同類型的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化風(fēng)險投資基金;在國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)(開發(fā)區(qū))建立“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)基金會”。
三、地區(qū)層面
知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資的發(fā)展受環(huán)境的影響和制約,中國不同地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資發(fā)展水平存在顯著差別。馬云來(2009)指出,東北振興戰(zhàn)略的提出為地區(qū)發(fā)展注入了新的活力,加快東北地區(qū)市場化進程改革,大力發(fā)展民營經(jīng)濟一度成為社會各界對東北地區(qū)發(fā)展開具的有效良方。在這樣的背景下,加快東北地區(qū)風(fēng)險投資發(fā)展顯得更加重要。
朱鷺寧(2010)指出隨著風(fēng)險投資業(yè)的發(fā)展,政府資金自身的限制滿足不了風(fēng)險投資更大規(guī)模的資金需求,需要政府出臺扶持政策,解決籌資難題。2007年,國家頒行了重要的激勵創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資的政策——《科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金管理辦法》,長三角的上海、江蘇成為首批設(shè)立省級引導(dǎo)基金的省市。引導(dǎo)基金的成功設(shè)立,為政府支持創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資找到了一條有效途徑。而珠三角的深圳證券交易和科技部火炬中心于2005年發(fā)展了科技型中小企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)上市資源的調(diào)查工作,進行創(chuàng)業(yè)板試點,以滿足不同類型、不同成長階段的創(chuàng)新型企業(yè)多樣化的融資需求,首批創(chuàng)業(yè)版企業(yè)在2009年國慶后正式在創(chuàng)業(yè)板掛牌交易,創(chuàng)業(yè)板真正在深圳證券交易所啟動起來。林宗卿(2011)提出隨著資源環(huán)境瓶頸壓力的加大,長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級勢在必行??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,則為長三角增長方式的轉(zhuǎn)型指明了方向:資源利用從粗放向集約轉(zhuǎn)變,工業(yè)化和城市化從數(shù)量擴張向質(zhì)量提升方面轉(zhuǎn)變,以經(jīng)濟為主向經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。
四、結(jié)論
通過對國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資相關(guān)研究的回顧和總結(jié),可以得出以下一些結(jié)論和啟示:近年來國內(nèi)學(xué)者分別從企業(yè)層面、產(chǎn)業(yè)層面和地區(qū)層面,對有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資做過不少研究。普遍認為,在企業(yè)層面,風(fēng)險投資對企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)形成和產(chǎn)業(yè)化有促進作用;在產(chǎn)業(yè)層面,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、戰(zhàn)略新興的培育都依賴于技術(shù)和金融的結(jié)合,都需要風(fēng)險投資的支持。在地區(qū)層面,不同地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資發(fā)展水平存在顯著差別,知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險投資的發(fā)展與地方政策息息相關(guān)。
目前中國知識產(chǎn)權(quán)的形成和轉(zhuǎn)化相比國外發(fā)達國家還有較大差距。對高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)重要資金來源的風(fēng)險投資進行深入研究顯得格外重要。從風(fēng)險投資有利于促進企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的形成和產(chǎn)業(yè)化,有利于推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,各級政府就要根據(jù)本地區(qū)的特點,制定相關(guān)政策積極引導(dǎo)風(fēng)險投資產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
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