農業(yè)科技種植技術精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的農業(yè)科技種植技術主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：農業(yè)科技種植技術范文

【關鍵詞】農村職高；信息技術教學；規(guī)范行為；學習興趣；任務驅動

一些邊遠地區(qū)的縣級完全中學，縣教育行政主管部門為充分利用高中教師人才資源和環(huán)境、設備等硬件資源，推動和促進縣農村人力資源的發(fā)展，在完全中學也開設高中職業(yè)教育班。

農村高中職業(yè)教育也是整個職業(yè)教育的重要組成部分。隨著社會主義新農村建設的全面推進，農村高中職業(yè)教育承擔著促進農村人力資源能力建設的戰(zhàn)略任務，農村職業(yè)學校將肩負著重要的歷史使命。信息技術是職業(yè)學校必須開設的一門重要的課程，由于農村高中職業(yè)班的學生特殊性和現(xiàn)實教育環(huán)境的原因，信息技術教學任務很艱巨，困難重重，但也是有信心的。如何正確認識農村高中職業(yè)班學生的特點并有針對性的對他們進行信息技術教學，是我們信息技術老師一個重要的研究主題。

一、充分了解農村高中職業(yè)班學生的特點

由于職業(yè)班學生來源多元化的原因，學生的思想政治素質、文化基礎、學習需求都比較差，且參差不齊，理想不明確，學習目標不清楚，品德行為習慣不良，學習信心不足，組織性、紀律性不強，自我約束、自我控制力差，非智力因素不強，內在潛能發(fā)揮不夠，這是農村高中職業(yè)班學生的特點。部分同學在初中時接觸到了信息技術課，但都是一些基本的了解。自認為是“高手”的同學也就是在網(wǎng)吧里學會了打游戲、聊聊天、聽聽歌、看看電影，與我們課堂上的要求并不相符。學生在初中時由于老師和學生都不重視，所以都認為這門課可有可無。這就讓同學們有意無意地把信息技術課當成了“休息課”、“娛樂課”，很容易把網(wǎng)吧里的惡習帶到課堂上來，這樣，正在上課的班級成了名副其實的“差”班：高聲喧嘩、大吵大鬧、隨意進出教室、臟話連篇，報怨機器卡，比網(wǎng)吧還不如等等，這些都給信息技術教育教學起點和目標的確定增加了難度。經(jīng)過一定時間的了解后，教師便可根據(jù)學生的實際情況制定教學計劃，并為開展教學研究、改進教學方法、促進學生健康發(fā)展獲得第一手資料。

二、確立規(guī)范的行為標準，鼓勵和強化良好行為

讓學生明確日常行為標準，是一種有效的先入為主方法，因為這樣可以事先確立起對學生在課堂中的期望行為，讓每一個學生都知道什么行為是好的，什么行為是不好的，哪些行為是大家認同的，哪些行為是大家不能認同的，從而在課堂活動中自覺遵守。同時，積極鼓勵學生的良好行為，因為良好行為一旦得到鼓勵或贊揚就會得到強化，并逐步鞏固下來，成為課堂其他成員學習或模仿的榜樣。同時，通過鼓勵和強化進行中的良好行為或新的良好行為，可抑制或終止其他問題行為。

三、展現(xiàn)才華，用事實吸引學生

學校機房里一般都有相應的控制系統(tǒng)，都能使用屏幕廣播教學，并且接入了互聯(lián)網(wǎng)。在課堂中總會有那么一些學生不聽話，老師在上面上課，他在QQ里說臟話，在百度里搜美女，或私下玩些小游戲，并自以為是的認為老師看不到他。這時，可以利用屏幕廣播的功能將他的桌面廣播到整個教室，然后針對他的行為進行嚴厲批評，告誡他下不為例。教室里會一片安靜，學生會在心底里佩服：這老師真厲害，什么小動作都逃不過他的法眼。利用這個時機，在屏幕上向同學們廣播用photoshop合成一些特效圖片，用flash做一個簡單動畫，讓同學們親眼看到整個制的過程，吸引他們的眼球、激發(fā)他們的興趣。最后告訴同學們：“你們只要聽話，好好學習，會做得比老師更好！”。這樣做的目的，并不是我們當老師的有才華，而是利用一些技巧，讓學生感到他們的老師“有才”而已。集中了學生的注意力，那么課堂秩序就好控制得多了。

四、內容盡量簡單，讓學生自信

信息技術課是一門操作性很強的課，我們在學習時，往往發(fā)現(xiàn)，看似簡單的操作，一看就懂，一學就會，一做就錯。錯多了，自信也就沒了。學生也一樣，特別是剛接觸到電腦的職高班的學生，底子薄，沒有信心。我們要加以鼓勵，給學生的任務盡量簡單。如上五筆字型教學，教會他們打開一種文字處理軟件，調出五筆輸入法，先不要教他拆字，背字根，就讓他學會輸入“一、地、在、要、工”“上、是、中、國、同”等；有一定基礎的學生，用flash教他們三步做出一個滾服動的小球動畫。這些簡單的做法，立竿見影，讓學生擁有成功的自豪，感受到高科技也如此簡單。

五、采用多樣的教學手段和教學方法，激發(fā)學生的學習興趣

與學生交流，了解學生的需求，找出學生的興趣點因勢利導到自己的授課上來。采用多樣的教學手段和教學方法，激發(fā)學生的學習興趣、增強課堂的趣味性，吸引學生的注意力，提高學生的課堂參與的熱情。提高自己的教學水平。使學生覺得課能聽、好聽，想聽。首先要對教學內容進行適當處理，不能照本宣科，學習案例以及學生操作的內容與學生實際生活聯(lián)系緊密、有趣味性；另外還要注意學習目標的設置要合適，由淺入深，循序漸進。

六、設置任務驅動，提升學生的能力，有效落實學生的主體地位

第2篇：農業(yè)科技種植技術范文

關鍵

>> 發(fā)展有機蔬菜生產(chǎn)勢在必行 有機蔬菜 發(fā)展設施蔬菜，構建綠色有機蔬菜村 綠色、有機蔬菜種植技術探討 有機蔬菜土壤培肥技術的探討 探討有機蔬菜的種植技術 武漢有機蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀分析 發(fā)展有機蔬菜種植的前景分析 有機蔬菜種植發(fā)展前景分析 有機蔬菜種植技術 有機蔬菜生產(chǎn)十二要素 有機蔬菜投資難題 有機蔬菜的故事 有機蔬菜的營銷 有機蔬菜絕對安全嗎 有機蔬菜生產(chǎn)技術 蔬菜，還是有機的好 論有機蔬菜"土壤病" 有機蔬菜的種植技術 加快遼寧有機農業(yè)和有機食品發(fā)展的探討 常見問題解答 當前所在位置：.

[4] 王曉茹.發(fā)展綠色、有機蔬菜的意義與途徑[J].現(xiàn)代農業(yè)科技，2007（1）：42.

[5] 有機蔬菜種植技術[EB/OL].[2014-02-28].http：//.cn/User_Doc/30383/News/3205/20127251215101876303831.htm.

[6] 杜永臣，胡鴻，劉鳳權.美國有機蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其啟示[J].中國蔬菜，2010（19）：9-11.

[7] 強百發(fā).中韓有機農業(yè)的發(fā)展：比較與借鑒[J].科技管理研究，2009（8）：79-83.

[8] 李偉勇，劉建平，李展彬.有機蔬菜種植技術[J].現(xiàn)代農業(yè)科技，2010（8）：138，142.

[9] 于丁巧.有機蔬菜種植問題――以北京市和泰安市為例[J].農家科技，2011（S2）：33.

[10] 黃錦明，鄭卓輝，劉澤林.有機蔬菜種植的可持續(xù)發(fā)展[J].廣東農業(yè)科學，2008（9）：186-187.

[11] 李知軍，孫詩明.淺談有機蔬菜的種植[J].中國農業(yè)信息，2013（19）：70.

[12] 李潤根，廖振軍.江西省有機蔬菜發(fā)展對策探討[J].長江蔬菜，2005（12）：6-8.

[13] 王子強，劉合昌，馬明敏，等.對發(fā)展有機蔬菜的認識與對策探討[J].中國果菜，2006（1）：31-32.

[14] 馬超，王天文，文林宏，等.貴州省發(fā)展有機蔬菜的優(yōu)勢及對策[J].貴州農業(yè)科學，2009（6）：179-181.

[15] 方志權.上海發(fā)展有機蔬菜的實踐與思考[J].經(jīng)濟地理，2002（S1）：40-43.

[16] 康起亮.廣州市有機蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J].廣東農業(yè)科學，2006（6）：98-99.

[17] 汪李平，劉義滿，周國林.有機蔬菜――水生蔬菜生產(chǎn)技術規(guī)程[J].長江蔬菜，2014（1）：5-10.

[18] 張坤朋，梁彥蘭，王景順，等.豫北地區(qū)有機蔬菜病蟲害發(fā)生與控制技術探析[J].安陽工學院學報，2013（6）：44-46.

第3篇：農業(yè)科技種植技術范文

鎮(zhèn)堅持以人為本，依照市、區(qū)政府有關農業(yè)科技工作的安排。貫徹落實科學發(fā)展觀，積極推進“科技興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。一年來，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領導下，市、區(qū)科技局和其他有關部門的具體指導和幫助下，鎮(zhèn)以建設新農村、培養(yǎng)新農民、發(fā)展新農業(yè)為工作目標，培育電子農民，大力推行應用實用技術，促進了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展，進一步增強科技服務能力，提高科技水平，增強了人民科技的意識，科技工作取得了明顯效果，推進科技服務工作過程中，主要做好如下三項工作：

一、加強農業(yè)科技工作的組織領導

及時成立了農業(yè)科技工作領導小組”組長由鎮(zhèn)長擔任，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視科技工作。副組長由分管領導擔任，組員從農業(yè)辦、黨政辦、農業(yè)服務中心等部門抽調組成，同時建立健全了鎮(zhèn)農技“110服務站，全鎮(zhèn)13個行政村也相應成立了科技工作小組”形成了兩級科技網(wǎng)絡。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府把這項工作真正列入了工作日程，制定了工作計劃”年，召開全鎮(zhèn)科技工作專題會議4次，及時匯報、小結和布置科技工作，解決了科技服務工作中存在問題，使科技服務工作順利開展。

二、加大科技宣傳力度抓好科普培訓工作

鎮(zhèn)建立健全了鎮(zhèn)、村農業(yè)科技服務110服務點和電子農務服務站，為了實施“科技興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。并有專人管事。成立了瓜菜等協(xié)會，組成人員有80多人。定期召開專題會議，研究和布置推行農業(yè)實用技術工作。為了科技服務工作抓落實，結合本鎮(zhèn)實際情況，認真做好以下幾項工作：一是各村建立科技工作宣傳欄，定期出版宣傳科技內容。利用各村廣播站有線電視等大力開展科普宣傳。二是裝置“農信通”收集、科技和市場信息，推進“三農”信息化。三是建立農民技術培訓學校，對農民進行知識、法律、科技等教育。九是分專題、分階段進行科技培訓，如蔬菜種植、家禽飼養(yǎng)等技術。還聘請專家和農藝師為農民授課，進行農業(yè)實用技術指導，如防蟲害、科學施肥、土壤改良、家禽優(yōu)良品種引進推廣等進行專門的現(xiàn)場講解指導，讓各農戶在各階段都能聽到和看到適合自己的可操作實用技術。一年來，開展專門種植技術培訓班5期（無公害蔬菜栽培技術、土壤改良技術、病蟲害防治等培訓班）參與的農民達525人，另是以會代培訓7次，共培訓2090多人次，并印發(fā)農業(yè)技術資料3500份。九是全鎮(zhèn)成立了九個農技協(xié)會，培養(yǎng)科技致富能人多人，帶動了廣大農民群眾運用科學技術發(fā)財致富。九是送書下村，為農民提供文化、法律知識、農業(yè)科技知識等精神食糧。九是發(fā)揮“農信通”和廣播作用，及時收播有關三農政策信息，宣傳鎮(zhèn)里的好人好事和運用科技發(fā)展經(jīng)濟的典型事例。九是為了保證科技信息的疏通，鎮(zhèn)充分發(fā)揮農村技術員的積極性，組成科技服務聯(lián)系人13名，深入到村、組為農民服務，使我鎮(zhèn)科學技術應用推廣工作得到順利開展。九是制定一套科技培訓和科技普及工作制度，并鼓勵農戶遵守制度，使全鎮(zhèn)農民學科技、用科技蔚然成風。

第4篇：農業(yè)科技種植技術范文

近3年油菜、馬鈴薯、小麥的平均產(chǎn)量分別為3690、33255、3420kg/hm2。在農業(yè)生產(chǎn)中油菜種植是該村主導產(chǎn)業(yè),播種面積占總耕地面積的51.9%,主導產(chǎn)業(yè)收入占種植業(yè)收入的72.7%,占年總收入的27%。其他非農產(chǎn)業(yè)主要以外出打工的第三產(chǎn)業(yè)為主,全村年勞務輸出384人,2011年村總收入186.9萬元中,第三產(chǎn)業(yè)約占69%。該村是縣農技部門的雜交春油菜種植推廣示范點,脫毒馬鈴薯種薯繁育基地,縣農機部門的旱作溝播、保護性耕作示范村,2009年成立了湟中縣第1個農機服務專業(yè)合作社。接受訪談的農民共33人。從身份看,村干部2人,群眾31人;從性別上看,30名男性,3名女性;從年齡結構看,40歲以下3人,41~50歲12人,51~60歲16人,61歲以上2人;從家庭勞力結構和收入結構中看,這些人均為來自不同收入家庭的主要勞動力;從種植結構看,有30戶農民從事油菜種植,占受訪農戶的91%,符合該村主導產(chǎn)業(yè)特點,具有較好的代表性。

油菜生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

在油菜種植品種的選擇上,受訪戶都選用了由農技部門推廣的抗寒、生育期短、高產(chǎn)的優(yōu)良雜交春油菜青雜4號等當?shù)刂魍破贩N。種植方式上,大部分農戶應用農機部門推廣的旱作溝播技術,但也有部分農戶由于農機具數(shù)量少,跟不上春播的需求,依然采用人工撒播,致使作物田間密度過大、通風透光不良、后期倒伏嚴重、產(chǎn)量不高。病、蟲危害是影響油菜生長和產(chǎn)量的最主要的原因,也是農民最關心的問題。尤其在農藥使用上,由于農民難以判別農藥的真假,加之科技知識欠缺和思想上的不重視,未深入了解農藥的特性和使用方法,用藥技術缺陷很大,油菜病、蟲危害嚴重,導致油菜大幅度減產(chǎn)。在肥料使用上,農戶尚不清楚土壤的肥力,對測土配方施肥技術應用不多,大都依靠自己的種植經(jīng)驗進行施肥。人工收獲費工費力、產(chǎn)量損失嚴重,目前運用的小麥收獲機不適于進行油菜收獲,油菜機械化收獲技術是目前迫切需要解決的問題。對農產(chǎn)品銷售,主要依靠小商小販到家門口收購。調研分析發(fā)現(xiàn),該村在油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中主要存在以下問題:一是農戶之間油菜產(chǎn)量高低明顯,收入差異大。據(jù)農戶反映,2011年全村平均油菜產(chǎn)量在1500~3150kg/hm2,最高的單產(chǎn)達4275kg/hm2;二是對油菜生產(chǎn)規(guī)范化種植技術掌握不精,粗放管理;三是油菜收獲新技術、新機具推廣的力度不夠;四是對油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨向不了解,對自己生產(chǎn)的油菜品質認識不清,缺乏品牌意識。

油菜產(chǎn)業(yè)科技服務滿意度評價分析

接受訪談的農民對發(fā)展油菜生產(chǎn)中優(yōu)良品種的示范推廣、農資供應、油菜機械化種植技術應用的滿意度最高,對農技人員服務程度較滿意,對油菜病蟲害防治、農業(yè)技術信息、合作社帶動等方面滿意度低。農民反映最強烈、迫切需要解決的問題主要有:一是油菜的病蟲害防治需要科技人員適時進行田間技術指導;二是增加油菜機械化種植、收獲機械的數(shù)量;三是在農技、農資服務方面需要進一步提升;四是培養(yǎng)農產(chǎn)品經(jīng)紀人,拓寬油菜籽銷售渠道,提高油菜銷售價格。

農民接受科技知識培訓狀況分析

農民受訓渠道有以下幾種:一是集中培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技服務中心每年在村里舉辦1~2次1~2d的農業(yè)科技培訓班;農機技術部門3~5年在冬季舉辦1次10~15d的農機技術員培訓班;農資部門為推銷農資產(chǎn)品每年舉辦1~2次0.5d的培訓。二是田間地頭培訓。農機部門每年在春播、秋收季節(jié)在村里的田間地頭分別舉辦1次1~2d的培訓;農技部門在田間管理期間,到田間地頭舉辦1~2次1~2d的病蟲害防治培訓。三是農民自己到農資供應銷售點咨詢農資知識。四是外出觀摩學習。有關涉農部門組織村干部和村民代表到其他科技先進縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行觀摩學習。從調研結果分析,農業(yè)科技知識培訓工作相對滯后,是造成高海拔地區(qū)高寒山區(qū)油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“短板”。一是農民接受同項培訓內容的培訓次數(shù)少。據(jù)調查反映,村民1年內平均接受同項次培訓內容的培訓次數(shù)最多3次。二是培訓對象選擇不準?？萍寂嘤柟ぷ饕话阍诙镜霓r閑時間進行,主要目的是讓更多的農民接受新技術、新知識,參加培訓的絕大多數(shù)學員是外出打工回家的青年農民,但隨著開春以后青年農民陸續(xù)外出務工,農村勞動力開始轉移,真正參加春油菜生產(chǎn)特別是進行田間管理工作的主要勞動力是50歲以上的中老年人,造成科技培訓與種植生產(chǎn)的脫節(jié)。三是培訓與需求結合不緊密。據(jù)農戶反映,縣、鄉(xiāng)技術部門組織的集中科技培訓主要是以書本上的理論技術為主,與具體生產(chǎn)操作比較脫節(jié)。普遍反映學時懂了,用時忘了,真正應用到實際的不多。四是對需要和接收的科技知識和市場信息獲取的渠道不暢,主要是通過新聞媒體、農資銷售網(wǎng)絡或商販處獲得,信息可靠性、時效性無保證。

第5篇：農業(yè)科技種植技術范文

關鍵詞 農民；農業(yè)科技知識培訓；需求分析；高寒山區(qū)

中圖分類號 F324.3 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）01-0331-02

春油菜是高寒山區(qū)農民的主栽作物，也是該區(qū)農民種植業(yè)收入的主要來源。本著因地制宜和實際、適用、實效的原則，對農民進行面對面的科技知識培訓，加強農業(yè)科技的普及率和入戶率，提高農民科技素質，使農民掌握和獲取當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)的豐產(chǎn)栽培技術[1-4]，不僅關系到農民的增產(chǎn)增收，而且關系到春油菜產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康和穩(wěn)定發(fā)展。為了深入了解高寒山區(qū)春油菜生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握農民在主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中對生產(chǎn)種植、科技服務和培訓需求，以便有針對性地制定具體的農業(yè)科技培訓方案，筆者對參加青海省農牧廳舉辦的首期農民田間學校，師資培訓班的33名魯沙爾鎮(zhèn)白土莊村的農民學員，從油菜種植品種、播種方式、田間管理、病蟲害防治、收獲技術等重點生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術選擇和應用狀況進行了需求調研和分析。

1 基本概況

魯沙爾鎮(zhèn)白土莊村地處高海拔寒冷地區(qū)（俗稱腦山地區(qū)），海拔2 700～3 200 m，絕對無霜期110 d左右，年降雨量500 mm左右、土壤類型為黑鈣土。全村共208戶，808人，勞動力527人。耕地面積128.4 hm2，人均近0.16 hm2，人均純收入2 313元。農機擁有量235臺（部），其中拖拉機171臺、聯(lián)合收獲機2臺、旱作溝播種機22臺，免耕播種機1臺、馬鈴薯種植機6臺，馬鈴薯挖掘機1臺，綜合機械化程度43%。2011年種植油菜66.67 hm2、馬鈴薯33.33 hm2、小麥20 hm2，其他8.4 hm2。近3年油菜、馬鈴薯、小麥的平均產(chǎn)量分別為3 690、33 255、3 420 kg/hm2。在農業(yè)生產(chǎn)中油菜種植是該村主導產(chǎn)業(yè)，播種面積占總耕地面積的51.9%，主導產(chǎn)業(yè)收入占種植業(yè)收入的72.7%，占年總收入的27%。其他非農產(chǎn)業(yè)主要以外出打工的第三產(chǎn)業(yè)為主，全村年勞務輸出384人，2011年村總收入186.9萬元中，第三產(chǎn)業(yè)約占69%。該村是縣農技部門的雜交春油菜種植推廣示范點，脫毒馬鈴薯種薯繁育基地，縣農機部門的旱作溝播、保護性耕作示范村，2009年成立了湟中縣第1個農機服務專業(yè)合作社。

接受訪談的農民共33人。從身份看，村干部2人，群眾31人；從性別上看，30名男性，3名女性；從年齡結構看，40歲以下3人，41～50歲12人，51～60歲16人，61歲以上2人；從家庭勞力結構和收入結構中看，這些人均為來自不同收入家庭的主要勞動力；從種植結構看，有30戶農民從事油菜種植，占受訪農戶的91%，符合該村主導產(chǎn)業(yè)特點，具有較好的代表性。

2 油菜生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

2.1 現(xiàn)狀

在油菜種植品種的選擇上，受訪戶都選用了由農技部門推廣的抗寒、生育期短、高產(chǎn)的優(yōu)良雜交春油菜青雜4號等當?shù)刂魍破贩N。種植方式上，大部分農戶應用農機部門推廣的旱作溝播技術，但也有部分農戶由于農機具數(shù)量少，跟不上春播的需求，依然采用人工撒播，致使作物田間密度過大、通風透光不良、后期倒伏嚴重、產(chǎn)量不高。病、蟲危害是影響油菜生長和產(chǎn)量的最主要的原因，也是農民最關心的問題。尤其在農藥使用上，由于農民難以判別農藥的真假，加之科技知識欠缺和思想上的不重視，未深入了解農藥的特性和使用方法，用藥技術缺陷很大，油菜病、蟲危害嚴重，導致油菜大幅度減產(chǎn)。在肥料使用上，農戶尚不清楚土壤的肥力，對測土配方施肥技術應用不多，大都依靠自己的種植經(jīng)驗進行施肥。人工收獲費工費力、產(chǎn)量損失嚴重，目前運用的小麥收獲機不適于進行油菜收獲，油菜機械化收獲技術是目前迫切需要解決的問題。對農產(chǎn)品銷售，主要依靠小商小販到家門口收購。

2.2 存在的問題

調研分析發(fā)現(xiàn)，該村在油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中主要存在以下問題：一是農戶之間油菜產(chǎn)量高低明顯，收入差異大。據(jù)農戶反映，2011年全村平均油菜產(chǎn)量在1 500～3 150 kg/hm2，最高的單產(chǎn)達4 275 kg/hm2；二是對油菜生產(chǎn)規(guī)范化種植技術掌握不精，粗放管理；三是油菜收獲新技術、新機具推廣的力度不夠；四是對油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨向不了解，對自己生產(chǎn)的油菜品質認識不清，缺乏品牌意識。

3 油菜產(chǎn)業(yè)科技服務滿意度評價分析

接受訪談的農民對發(fā)展油菜生產(chǎn)中優(yōu)良品種的示范推廣、農資供應、油菜機械化種植技術應用的滿意度最高，對農技人員服務程度較滿意，對油菜病蟲害防治、農業(yè)技術信息、合作社帶動等方面滿意度低。

農民反映最強烈、迫切需要解決的問題主要有：一是油菜的病蟲害防治需要科技人員適時進行田間技術指導；二是增加油菜機械化種植、收獲機械的數(shù)量；三是在農技、農資服務方面需要進一步提升；四是培養(yǎng)農產(chǎn)品經(jīng)紀人，拓寬油菜籽銷售渠道，提高油菜銷售價格。

4 農民接受科技知識培訓狀況分析

4.1 農民接受科技知識培訓渠道

農民受訓渠道有以下幾種：一是集中培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技服務中心每年在村里舉辦1～2次1～2 d的農業(yè)科技培訓班；農機技術部門3～5年在冬季舉辦1次10～15 d的農機技術員培訓班；農資部門為推銷農資產(chǎn)品每年舉辦1～2次0.5 d的培訓。二是田間地頭培訓。農機部門每年在春播、秋收季節(jié)在村里的田間地頭分別舉辦1次1～2 d的培訓；農技部門在田間管理期間，到田間地頭舉辦1～2次1～2 d的病蟲害防治培訓。三是農民自己到農資供應銷售點咨詢農資知識。四是外出觀摩學習。有關涉農部門組織村干部和村民代表到其他科技先進縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行觀摩學習。

4.2 存在的問題

從調研結果分析，農業(yè)科技知識培訓工作相對滯后，是造成高海拔地區(qū)高寒山區(qū)油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“短板”。一是農民接受同項培訓內容的培訓次數(shù)少。據(jù)調查反映，村民1年內平均接受同項次培訓內容的培訓次數(shù)最多3次。二是培訓對象選擇不準?？萍寂嘤柟ぷ饕话阍诙镜霓r閑時間進行，主要目的是讓更多的農民接受新技術、新知識，參加培訓的絕大多數(shù)學員是外出打工回家的青年農民，但隨著開春以后青年農民陸續(xù)外出務工，農村勞動力開始轉移，真正參加春油菜生產(chǎn)特別是進行田間管理工作的主要勞動力是50歲以上的中老年人，造成科技培訓與種植生產(chǎn)的脫節(jié)。三是培訓與需求結合不緊密。據(jù)農戶反映，縣、鄉(xiāng)技術部門組織的集中科技培訓主要是以書本上的理論技術為主，與具體生產(chǎn)操作比較脫節(jié)。普遍反映學時懂了，用時忘了，真正應用到實際的不多。四是對需要和接收的科技知識和市場信息獲取的渠道不暢，主要是通過新聞媒體、農資銷售網(wǎng)絡或商販處獲得，信息可靠性、時效性無保證。

5 農業(yè)科技知識培訓需求與啟示

5.1 以農民田間學校為載體大力培養(yǎng)新型農民

按照“一村一品一?！钡霓r業(yè)科技辦學模式，圍繞以下5個方面在村級建設農民田間技術學校。一是提高學員科技意識。講授新品種、新技術、新產(chǎn)品的引進，農業(yè)高效安全種植技術。二是提升學員主動意識。學會與相關部門、機構的聯(lián)系技巧，學會主動搜尋科技技術信息。三是暢通技術服務和信息渠道，方便科技服務部門對農民及時進行技術服務、指導和答疑解惑，方便農民及時了解市場供需信息。四是培養(yǎng)農村專業(yè)技術能手和鄉(xiāng)土專家，依靠身邊的能手和專家進行帶動，給農民傳經(jīng)送寶貴經(jīng)驗。五是以點帶面，以面輻射，帶動和促進全村乃至整個地區(qū)油菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。六是各有關涉農部門間相互協(xié)調和配合，積極推進春油菜這一當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

5.2 集成農業(yè)優(yōu)勢資源，大力推廣先進技術

一是發(fā)揮農業(yè)部門的人力科技資源優(yōu)勢，組織農機、農藝、植保、土肥等專家和專業(yè)技術骨干進村入戶，開展農業(yè)科技知識技術需求對接，幫助農民解決生產(chǎn)中迫切需要解決的技術問題和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的“瓶頸”；二是發(fā)揮好農業(yè)科技相關政策性扶持和獎勵，使更多農戶享受農業(yè)科技惠農政策，如測土配方施肥、示范縣項目等；三是通過科技入戶項目培育科技示范戶，提高其技術傳播和示范能力。種子、農資部門增加和擴大優(yōu)良新品種、新農藥的供應網(wǎng)點和供應范圍，大力推廣高產(chǎn)優(yōu)質油菜新品種和高效、廣譜、安全的病蟲害防治新農藥、新技術；農機部門增加油菜機械化播種、收獲機具的保有量和按時到位及其技術應用；農技推廣部門組織測土配方施肥、農業(yè)綜合節(jié)水、植保、田間管理等配套技術，以提高高寒山區(qū)油菜產(chǎn)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力。

6 參考文獻

[1] 農業(yè)科技培訓應對路[J].農村工作通訊，2012（14）：5.

[2] 滕衛(wèi)雙.河南省新型農民科技培訓思路探析[J].安徽農業(yè)科學，2011，39（36）：22744-22745.

第6篇：農業(yè)科技種植技術范文

關鍵詞 農民；科技培訓；創(chuàng)新機制

中圖分類號 G725 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）20-0317-02

2012年，緊緊圍繞現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和農業(yè)新技術推廣這一主題，以糧食增產(chǎn)、農業(yè)增效、農民增收為目標，以農業(yè)科技效益年活動為載體，廣泛開展技術培訓和科技服務，全面推動了農業(yè)科技進村入戶，為農業(yè)農村經(jīng)濟又好又快地發(fā)展提供了有力的科技支撐和服務保障。

1 加強領導，強化培訓服務組織保障

領導重視是做好工作的重要前提。首先成立以市政府農業(yè)主管副市長為組長，農業(yè)、畜牧、農機等涉農相關部門為成員的培訓服務工作領導小組，負責組織、協(xié)調和督導培訓工作[1-2]。同時在市農業(yè)局設立辦公室，具體負責日常管理調度工作。在具體工作中，一是適時召開全市農業(yè)科技服務活動專題會議，統(tǒng)一思想，明確目標，落實責任，科學部署農業(yè)科技培訓服務的各項工作任務。二是結合雙遼市農業(yè)生產(chǎn)實際，科學制定培訓服務工作實施方案，并以市政府文件形式下發(fā)，全面指導農業(yè)科技培訓服務工作的有序開展。三是按照實施方案要求，在全市各涉農相關部門及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街）成立相應的組織機構，根據(jù)各自承擔的培訓任務，進一步分解責任，確保農業(yè)科技培訓服務工作落實到村、落實到戶、落實到人[3]。

2 完善機制，著力培訓造就新型農民

健全的農技推廣機制是提高農民素質、造就新型農民的關鍵。在具體工作實踐中，逐步摸索，建立健全了三方面機制：一是科技服務機制。隨著基層農技推廣體系改革與建設的深入實施，雙遼市已建立了市有推廣專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農技人員、村有科技示范戶、戶有技術明白人的農技推廣服務網(wǎng)絡，使科技服務遍及鄉(xiāng)、村、屯、戶，實現(xiàn)零公里服務。二是績效考聘機制。凡技術專家、技術人員實行聘任制，聘任范圍不僅局限于在編技術人員，還廣泛吸納了種田能手、種糧大戶、農民技術員等具有實踐經(jīng)驗的人員為技術指導員，嚴格規(guī)范農技推廣人員服務行為，責任范圍，通過多層面、分時期的績效考核，實行流動式聘任，年終排名后5位的技術指導員給予解聘處理。三是科技示范機制[4]。近年來，示范基地與園區(qū)建設標準得到不斷提高，使其成為培訓農民的田間學校，定期組織鄉(xiāng)村種糧大戶、養(yǎng)殖專業(yè)戶、農機修理能手、合作社領辦人、科技示范戶及普通農民，參觀學習，交流經(jīng)驗。同時，借助廣播電臺、電視臺等新聞媒體，開辟專欄講座，有效地促進了農業(yè)適用新技術推廣與普及，實現(xiàn)了農機農藝結合到戶、良種良法配套到田、先進技術推廣到人的培訓目標，造就了一批聽得懂、學得會、用得上的新型農民。

3 依托項目，加快農業(yè)科技成果轉化

農民培訓是農技推廣和成果轉化的重要途徑。2012年，結合基層農技推廣補助、陽光工程培訓等項目，采取舉辦培訓班、媒體專欄講座、現(xiàn)場觀摩會、發(fā)放技術資料等多種形式，廣泛宣傳講解農業(yè)最新適用技術，不斷加快農業(yè)科技成果推廣和轉化的速度，通過“專家組+示范基地+農技推廣人員+科技示范戶+輻射帶動戶+普通農戶”的農業(yè)科技成果快速轉化通道，使主導品種和主推技術的入戶率和到位率達到95%以上，靠科技實現(xiàn)節(jié)本增收15%以上，農業(yè)科技貢獻率達到56%，較好地促進了農業(yè)新技術、新成果快捷、高效應用于農業(yè)生產(chǎn)，為農民實現(xiàn)增產(chǎn)增收提供了堅實的技術支撐。雙遼市茂林鎮(zhèn)新發(fā)村某種糧大戶通過陽光工程項目培訓，成為全市種田能手，不斷研究高產(chǎn)栽培模式，2012年種植400 hm2玉米，采用比空休閑種植技術，使產(chǎn)量達到12.5 t/hm2，比普通種植增產(chǎn)25%，實現(xiàn)增收400萬元；紅旗街科富花生合作社社長，2012年被聘為基層農技推廣補助項目技術指導員，通過參加補助項目的培訓學習，帶領合作社成員采用花生大壟雙行種植技術，使產(chǎn)量達到5 500 kg/hm2，比普通種植增產(chǎn)57%，戶均實現(xiàn)增收2.56萬元。

4 加大投入，確保農民培訓有序開展

為了深入持久地抓好科技培訓工作，2012年，雙遼市加大了培訓資金的投入力度，實現(xiàn)了試驗示范有場地、培訓學習有設備、服務指導有補貼的目標。一是建設示范基地。將基層農技推廣補助、陽光工程、糧油高產(chǎn)創(chuàng)建等項目資金進行整合，集中對基礎設施全、建設標準高、展示效果好的示范基地進行投入，提升示范基地在新品種、新技術應用上的展示效果，讓參觀的農民看得見、摸得著、學得透，充分發(fā)揮示范基地的輻射帶動作用。二是配備培訓設備。利用基層農技推廣服務體系建設項目實施的契機，著力加強基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)站的條件建設，為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)站配備了培訓所需的電腦、投影、相機、微型面包車等設備，極大地方便了培訓工作的扎實有序開展。三是補貼發(fā)放與績效考核掛鉤。利用基層農技推廣補助項目的培訓資金，按照項目實施方案要求和績效考核辦法，對技術指導員服務培訓情況進行考評打分，并按考核結果發(fā)放服務補貼，極大地激發(fā)了農技人員對培訓服務工作的積極性和主動性，促進了農業(yè)科技服務活動的深入開展[5-7]。

近1年來，全市農業(yè)科技服務活動進展順利，培訓工作取得了明顯成效，但也存在一定的困難和問題：一是農村實用技術培訓經(jīng)費不足，工作開展難度較大；二是農村技術隊伍薄弱、整體帶動能力不強等問題依然比較突出。今后，以黨的十精神為指導，結合雙遼農業(yè)生產(chǎn)實際，積極探索，不斷完善管理和培訓機制，堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)新農業(yè)科技服務方式，進一步抓好農民培訓工作，加大農業(yè)科技推廣力度，為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和小康社會建設做出新的更大貢獻。

5 參考文獻

[1] 羅萬有，柴占成，趙君.突出重點促宣傳 強化措施抓培訓[N].武威日報，2007-05-17（2）.

[2] 王剛.創(chuàng)新理念抓培訓 強化措施提素質[N].甘肅法制報，2010-10-13（A05）.

[3] 胡騰旭.關于農民科技培訓機制創(chuàng)新的思考[J].江西農業(yè)學報，2007（10）：132-134.

[4] 王鵬鵬，曹慧玲，趙致遠.陜西省農民科技培訓模式研究[J].安徽農業(yè)科學，2012（11）：6969-6971.

[5] 蔣銀紅.強化農民科技培訓 助推新農村發(fā)展[J].農村經(jīng)濟與科技，2013（4）：191，43.

第7篇：農業(yè)科技種植技術范文

關鍵詞：玉米種植；技術推廣；探討

中圖分類號：S513 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20161233093

玉米的用途廣泛，成為我國的主要經(jīng)濟作物之一，許多農民主要依靠種植它們來維持生計。對玉米種植技術進行推廣不僅能夠推動許多地方的農業(yè)發(fā)展，而且對我國經(jīng)濟水平會產(chǎn)生一定的影響。因此，農業(yè)工作者要進行不斷地創(chuàng)新、探索，增加玉米的收成，從而完善和優(yōu)化玉米種植技術的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1 玉米種植技術推廣產(chǎn)生的作用

1.1 增加農業(yè)人員的經(jīng)濟收入

農業(yè)工作者的經(jīng)濟收入與實際產(chǎn)量有著緊密的聯(lián)系，當玉米的產(chǎn)量和質量越高，那么玉米的銷售收入也就更加可觀。對于種植人員而言，玉米產(chǎn)量成為他們的主要經(jīng)濟來源之一。由于我國人口眾多，對糧食的需求比較大，但是人們對糧食的質量要求也是相當高的。所以往往高質量的玉米市場會高于低質量的玉米市場，同時促進了玉米市場的加快發(fā)展。要想大大地改善農業(yè)人員的經(jīng)濟收入就要加大種植技術的推廣，讓更多的人學會如何種植出高質量、高產(chǎn)量的玉米。

1.2 增加玉米產(chǎn)量

玉米的輸出水平直接影響著農業(yè)的發(fā)展。作為主要的糧食農作物，它關系著許多人的溫飽問題。而玉米種植技術的推廣能夠為實現(xiàn)這個目標奠定堅實的基礎。所以為了能夠在提高玉米產(chǎn)量，必須要對種植技術進行推廣和創(chuàng)新，使得技術可以在交流中發(fā)展，促進各個區(qū)域的相互合作、借鑒，取長補短，彌補彼此技術上的不足，從而為玉米種植工作提供技術上的支持。在這種技術機制下，玉米的產(chǎn)量、質量都會被大大提高，可以滿足大多數(shù)人的需求，進而避免供不應求的局面產(chǎn)生。

2 玉米種植技術在實際生活中的推廣應用

2.1 挑選優(yōu)質品N

玉米品種的挑選直接關系著未來的產(chǎn)量。在挑選品種的過程中，需要將各個方面的因素考慮其中。土壤是最基本的影響因素，它其中蘊含的元素和熱量對玉米的生長有重要作用，在選擇土壤時，要對它進行詳細地分析，學會因地制宜。一般選用的玉米品種都是生命周期比較長的類型，這種品種的玉米表現(xiàn)出來的穩(wěn)定性比較強，導致玉米質量也有了一定的保障；防蟲害的玉米品種也是種植人員經(jīng)常選用的，具有抗病蟲害特點的玉米對產(chǎn)量有很大的影響，它可以防止蟲害的侵害，導致玉米減產(chǎn)；根據(jù)大眾需求來進行玉米種植，調查市場上哪個品種的玉米最受歡迎，同時考慮當?shù)氐沫h(huán)境條件以及實際的種植情況，進而選擇出最適宜種植的玉米品種，再結合推廣的種植技術來提高玉米的產(chǎn)量和質量。

2.2 處理玉米種子

玉米在進行播種前，要先對種子進行預處理，這一步驟可以有效地保證種子的質量，排除霉變、殘粒的種子，將種子的純度維持在98%以上，發(fā)芽率在95%左右。通常是在播種前6d對種子進行晾曬，從而促進它們的發(fā)芽，更好地吸收水分。然后在播種前3d對種子進行包衣，采用多功能種衣劑來進行包衣。

2.3 學會因地制宜，提高播種質量

玉米播種的方式以及時間并不是完全相同的，各個地區(qū)由于環(huán)境條件的不同，如：溫度、濕度、水分等，這些因素都會影響到玉米的生長。因此，在決定種植的玉米品種之后，要針對專門的品種來分析它最適宜的種植條件。一般情況下，玉米種植方式是以機械和人工為主，如：在北方，由于地勢比較平坦，以機械播種為主，而且機械操作簡單，能夠大大降低農民的勞作負擔，提高工作效率。但是南方地區(qū)，往往選用人工播種，因為處于多丘陵地帶，所以不適宜機械操作。

2.4 種植時要合理密植

科學合理的種植密度往往比密集式的種植方式更加有效，它能夠給玉米足夠的生長空間，提高單位面積的玉米產(chǎn)量。但是種植密度的設置需要考慮多種環(huán)境因素，如：降水、土壤等。如果在貧瘠的土壤中玉米的種植密度過大，就容易導致玉米得不到足夠的養(yǎng)分，減慢生長速度，降低產(chǎn)量。如果在肥沃的土地上種植玉米，但是密度少，就會導致玉米營養(yǎng)過剩，造成資源的浪費。因此，在確定種植密度時，需要結合各個方面的因素來進行分析。

2.5 進行合理施肥

在玉米的生長過程中，要定期地對它進行施肥，尤其是在幼苗發(fā)育階段。每個生長階段所需要的營養(yǎng)需求不同，所以要根據(jù)玉米的具體生長情況來確定肥料的種類、施肥方法以及用量。主要有3種施肥方式：施加穗肥，同時可以適當?shù)靥砑右恍┝７?；對玉米施加氮肥，再加一些磷肥作為輔助作用；添加基肥，同時可以施加少量的追肥。在施肥的過程中，肥料的調配比例是非常重要的，一定都要控制得當，在玉米成長中氮、磷、鉀這3 種微量元素中的影響比較大，對它們的需求也大。

參考文獻

第8篇：農業(yè)科技種植技術范文

2016年10月至11月，在黔東南州劍河縣南明鎮(zhèn)掛職科技副鎮(zhèn)長的凱里學院副教授張柱亭又忙又累。40多天以來，他跑遍了凱里的各大超市、農貿市場、省內部分企業(yè)和學校。累到無力的時候，一想到南明鎮(zhèn)滯銷的土雞，以及貧困農戶絕望的眼神，他就來勁了。

僅僅用跑，土雞的銷路始終擴不寬，張柱亭將眼光投向電商、微信等互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺。他的努力，引起了中央電視臺、黔東南州電視臺等媒體的關注。農業(yè)部和商務部等中央部委、省商務廳借力電商平臺，助力劍河南明鎮(zhèn)土雞銷售，國內愛心企業(yè)也伸出援手，劍河滯銷土雞“觸電”成為“網(wǎng)紅”。

通過那家網(wǎng)、京東貴州扶貧館、那家優(yōu)選淘寶店鋪等渠道宣傳銷售，南明鎮(zhèn)的土雞從滯銷到供不應求。張柱亭被大家冠上了“賣雞鎮(zhèn)長”和“賣雞博士”的名號。

2016年初，貴州啟動“萬名農業(yè)專家服務‘三農’行動”（下稱“三農”行動）。全省共選派10661名農業(yè)專家，組建成85支 “科技副職+科技特派員+農業(yè)輔導員+農業(yè)創(chuàng)業(yè)者”農業(yè)特色專家團隊，分赴全省88個縣（市、區(qū)）、500個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或農業(yè)園區(qū)管委會）開展服務。

一年以來，廣大農業(yè)專家扎根基層，在推動農業(yè)供給側結構性改革、發(fā)展現(xiàn)代山地特色高效農業(yè)等方面發(fā)揮了積極作用，“劍河網(wǎng)紅雞”便是成果之一。

服務群眾

專家指導面對面

3月7日，貴陽市白云區(qū)牛場布依族鄉(xiāng)瓦窯村。

天空飄著蒙蒙細雨，田間地頭濕滑泥濘。52歲的省農委農產(chǎn)品質檢中心高級農藝師呂平，走進羊肚菌種植戶李琴的大棚里，仔細查看羊肚菌的長勢。

自2016年1月，呂平被任命為白云區(qū)“三農”專家服務團技術團團長、白云區(qū)牛場布依族鄉(xiāng)科技副鄉(xiāng)長以來，他經(jīng)常帶領專家團隊深入田間地頭為農戶排憂解難。

“向老師，澆水的時候能不能用灑水壺？用噴霧器好慢?！崩钋侔l(fā)問。

“不能用灑水壺，灑水壺水量太大會把還沒破土的羊肚菌壓壞的?！毕驕驶卮?。

向準是貴州科學院生物研究所的專家，目前是白云區(qū)“三農”專家服務團技術團的成員，每次出行呂平總是不忘把這位菌類專家?guī)稀?/p>

李琴摘起一朵羊肚菌，問道：“這朵羊肚菌的傘部長歪了，怎么回事？”

“這是被鼻涕蟲爬過了，這類羊肚菌不要讓它繼續(xù)生長，直接摘了?！毕驕收f。

臨了要走，向準折回來叮囑：“種植羊肚菌的土地邊沿最好弄成斜坡，你這個太筆直了，不利于羊肚菌成長?！?/p>

牛場布依族鄉(xiāng)的小山村和瓦窯村由于多方面制約因素，還有部分群眾屬于低收入家庭，是精準扶貧對象。呂平到任后，通過調研，發(fā)現(xiàn)白云區(qū)氣候條件特別適合食用菌栽培產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，于是他帶領當?shù)刎毨舴N植經(jīng)濟價值高、周期短、見效快的珍稀食用菌羊肚菌與冬蓀。

瓦窯村村支書王正華說：“呂鄉(xiāng)長來到村里后，先后對村里的工廠化育苗中心進行提升改造，引進新優(yōu)品種，利用溫室對果蔬進行春提早、秋延后種植，認真培訓種植羊肚菌的貧困農戶和科技示范戶，讓我們學到了實實在在的技術。”

技術攻關

示范推廣點對點

2012年10月以來，安順市平壩區(qū)向陽村相繼種植了1700余畝核桃，村民原本以為種植的核桃產(chǎn)業(yè)將為其帶來長足的發(fā)展，但4年過去，核桃均未掛果。

看著一株株只長枝葉不掛果的核桃樹，村民十分苦惱。

2016年1月底，安順職業(yè)技術學院農學院副教授裴彥軍到平壩區(qū)鼓樓街道辦事處掛任科技副職，在走訪中聽聞此事，多次到核桃產(chǎn)業(yè)基地查看，并及時聯(lián)系貴州大學的核桃專家潘學軍教授。在裴彥軍的邀請下，潘學軍趕到向陽村核桃產(chǎn)業(yè)基地，實地查看核桃樹后告知村民其栽種的核桃涫且恢滯硎擔ǔ墑旖賢恚┢分鄭養(yǎng)護好6年內能掛果，養(yǎng)護不好掛果需要8―10年。

潘學軍多次到現(xiàn)場傳授核桃種植技巧，打消了種植戶的疑慮。

蜂糖李，原是安順六馬鎮(zhèn)當?shù)氐囊吧贩N，果大、肉厚、汁多、口感如蜜，但由于種植戶沒有種植技術，蜂糖李的產(chǎn)量一直上不去。

2014年，安順市農業(yè)科學院張毅等人開始關注六馬鎮(zhèn)的蜂糖李，并立項研究。2016年，借著“三農”行動的機會，張毅等四名專家被選派到六馬鎮(zhèn)作為蜂糖李研究的科技特派員。進駐六馬鎮(zhèn)后，他們一邊幫助種植戶打造連片的蜂糖李苗圃種植基地，一邊幫助解決了蜂糖李的種植技術問題，并為蜂糖李在宣傳和銷售上出謀劃策，農戶腰包因此鼓了起來。

“過去，一棵蜂糖李樹在豐果期才有20多斤，現(xiàn)在通過育苗、施肥、剪枝等種植技術的改進，其產(chǎn)量達到了50多斤，通過控制李子樹的長勢，蜂糖李實現(xiàn)了豐產(chǎn)和穩(wěn)產(chǎn)，種植戶收入由以前的人均2000元提高到現(xiàn)在的5000元?！睆堃憬榻B。

路徑清晰

“三農”行動顯效益

位于黔南州惠水縣西南部的蘆山鎮(zhèn)，有一類村3個，二類村1個，一般村11個，涉及精準扶貧戶1046戶，共3577人。

為在兩年內實現(xiàn)貧困村全面出列的脫貧攻堅目標，2016年3月到蘆山鎮(zhèn)掛職科技副鎮(zhèn)長的貴陽中醫(yī)學院專家檀龍顏，結合自己的專業(yè)特長，積極配合鎮(zhèn)黨委認真開展扶貧工作。

2016年4月，檀龍顏引入“貴州金果金農業(yè)科技發(fā)展有限公司”到蘆山鎮(zhèn)花魚村種植了60畝藥用植物羅漢果，并組織成立了1個農民扶貧專業(yè)合作社。羅漢果種植期間，檀龍顏與合作社在栽種、搭架、施肥和病蟲害防治方面對示范種植戶進行了全方位的培訓和技術指導。同年9月29日，檀龍顏組織開展了羅漢果種植現(xiàn)場驗收會，參加人數(shù)逾200人，涉及周邊8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過現(xiàn)場驗收測算，每畝羅漢果純收入可達3600元，現(xiàn)場許多農戶紛紛表示了種植意愿。

與此同時，檀龍顏還協(xié)助中藥材產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，指導園區(qū)建成6個育苗大棚。目前，他正積極協(xié)調鎮(zhèn)政府與貴陽中醫(yī)學院對接，準備在蘆山鎮(zhèn)山地高效農業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)建成“校鎮(zhèn)聯(lián)合”實習基地。以期通過鎮(zhèn)政府與高校的合作推動地方中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為貧困戶脫貧及地方經(jīng)濟發(fā)展助力……

“三農”行動一年來，像檀龍顏一樣的專家在貴州各個地區(qū)發(fā)揮了不可忽視的作用――

85個服務團隊幫助各地制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃2946個，已經(jīng)幫助落實的發(fā)展項目1594個，幫助爭取的上級財政資金61983.98萬元，幫助引進社會資金53370.12萬元。

第9篇：農業(yè)科技種植技術范文

關鍵詞 設施農業(yè)；現(xiàn)狀；問題；對策；寧夏隆德

中圖分類號 F327 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）20-0197-01

設施農業(yè)的發(fā)展，有利于資源的優(yōu)化配置和高效利用，有利于帶動現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。近年來，隆德縣按照“高標準規(guī)劃、高科技支撐、高效益經(jīng)營、高水平建設”的建設要求，以現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展為主攻方向，以科技為支撐，以農業(yè)科技示范園區(qū)建設為抓手，以有水源保障的渝河和甘渭河流域率先實施以特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主，把發(fā)展設施農業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的突破口，精心規(guī)劃，全面培育，強力推進設施農業(yè)產(chǎn)品優(yōu)質化、生產(chǎn)專業(yè)化、基地規(guī)模化、設施現(xiàn)代化和效益最大化，有力地促進了設施農業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展[1-2]。

1 發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 建設規(guī)模不斷壯大

緊緊圍繞花卉苗木和設施農業(yè)，先后引進靜寧方圓、靜寧綠怡、加記（中國）農業(yè)開發(fā)公司等12家企業(yè)落戶建設示范基地，投資建設資金達1.5億元，規(guī)模流轉土地0.13萬hm2，基地建設呈現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)、標準化經(jīng)營、規(guī)?；l(fā)展態(tài)勢。2012年，全縣設施農業(yè)面積0.36萬hm2，是2010年的1.6倍，總產(chǎn)量達11.5萬t，總產(chǎn)值22 296.6萬元，全縣農民人均來自設施農業(yè)的純收入達453元，占全縣農牧業(yè)總收入21.1%。

1.2 基礎設施配套先進

園區(qū)建設標準高、配套先進，智能日光溫室利用微電腦控制內部環(huán)境，配置水源凈化及集水、集雨循環(huán)利用設施；日光溫室全部建為四代標準溫室，拱棚全部采用鋼管和氧化鎂新型材料搭建[3]。在蔬菜和花卉的生產(chǎn)、種苗培育、作物新品種引進選育、脫毒種苗快繁等方面發(fā)揮了重要的作用，尤其是在鮮切花培育方面做出了較大貢獻，以設施栽培為主的工廠化農業(yè)企業(yè)數(shù)量也不斷增加。

1.3 科技支撐體系健全

設施農業(yè)對品種、栽植、管理的技術要求高，在設施農業(yè)發(fā)展中，嚴把技術關，實行技術責任制，組建技術團隊。主推膜下滴灌、測土配方施肥等10項技術，技術到位率、新品種覆蓋率、水資源利用率、科技貢獻率、農機化水平等普遍提高。

1.4 種類和品種實現(xiàn)多樣化

設施農業(yè)的發(fā)展，拓寬了農業(yè)結構調整的路子，發(fā)展帶動了蔬菜、花卉產(chǎn)業(yè)的興起，進而促進農業(yè)由單一蔬菜種植向蔬菜、花卉等多樣化、高效益方向的有效轉變，種植業(yè)結構不斷優(yōu)化，增加品種，提高質量。蔬菜種類主要有辣椒、黃瓜、西瓜，花卉以百合、非洲菊、康乃馨、劍蘭、郁金香為主。景觀苗木以高山黃楊、紅葉小蘗、金葉女貞、樟子松、油松為主。

2 存在的問題

一是部分農民觀念落后，種植管理的積極性和主動性不高，經(jīng)營管理粗放，效益不高。二是農戶資金困難，資金投入不到位，在一定程度上影響了設施農業(yè)建設的進度和規(guī)模。三是設施園藝（花卉、果樹）在隆德縣剛剛起步，種植技術、銷售渠道等關鍵環(huán)節(jié)還不夠完善，需要進一步加強。四是龍頭企業(yè)發(fā)展設施農業(yè)的投融資渠道較少，帶動力還不強。

3 對策

3.1 科學制訂設施農業(yè)規(guī)劃

在鞏固、提升原有設施示范園區(qū)建設的基礎上，在渝河流域有水源保障的區(qū)域集中搭建大中拱棚，空閑地搭配種植花卉、苗木與蔬菜，花卉以蜀葵、波斯菊等草本觀賞花卉為主，蔬菜以甘藍等葉菜為主，打造綠色屏障、白色溫棚、靚麗花帶相結合的生態(tài)景觀帶，形成環(huán)境優(yōu)美的新農村建設示范帶。

3.2 加強科技培訓工作力度

聘請國內外設施農業(yè)專家對農技人員、農民進行集中輪訓，力爭每戶至少培訓1名掌握設施農業(yè)種植技術的明白人，充分調動農民參與建設和經(jīng)營的積極性，增加勞力投入，切實發(fā)揮農民參與建設的主體作用。

3.3 加強農業(yè)信息網(wǎng)和農村信息網(wǎng)點的建設

加強農業(yè)信息網(wǎng)和農村信息網(wǎng)點的建設，及時捕捉市場信息，推介農產(chǎn)品銷售信息，大力培育經(jīng)濟合作組織和營銷隊伍，抽調頭腦靈活、善跑市場的骨干充實到隆德縣蔬菜協(xié)會，廣泛聯(lián)系市場，確保農副產(chǎn)品高產(chǎn)出、銷售快、有效益[4]。

3.4 加大招商引資力度

不斷優(yōu)化投資環(huán)境，加大招商引資力度，吸引區(qū)內外企業(yè)積極投身和投資設施農業(yè)建設，完善設施蔬菜產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通、技術服務等產(chǎn)量鏈條，提高設施農業(yè)產(chǎn)品附加值，最終使設施農業(yè)生產(chǎn)和銷售各環(huán)節(jié)服務呈現(xiàn)系列化，產(chǎn)品走上產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營路子。

3.5 強化示范園區(qū)帶動作用

按照“一個園區(qū)、一名專家、一名掛職干部、一個技術團隊”的要求，強化政府引導、倡導社會參與、推行企業(yè)主導的運作模式，著力打造設施農業(yè)科技示范園區(qū)。不斷提升了園區(qū)技術到位率和科技入戶率，提高了產(chǎn)業(yè)效益，從而帶動各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，發(fā)揮了窗口示范帶動作用。通過園區(qū)建設帶動，實現(xiàn)由分散、粗放的傳統(tǒng)農業(yè)向規(guī)?；藴驶?、規(guī)范化方向轉變，農民通過園區(qū)的示范帶動作用實現(xiàn)科學種田和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，最終有利于農民致富。

3.6 創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營模式

在穩(wěn)定農村土地長期承包經(jīng)營的基礎上，積極探索農村土地經(jīng)營權流轉的有效方式，提高土地利用率和產(chǎn)出率。通過土地流轉，積極探索出“公司+基地+農戶”的新模式，實現(xiàn)了由農業(yè)變產(chǎn)業(yè)、田間變車間、農民變工人、分散變集約、低效變高效的新途徑，真正實現(xiàn)企業(yè)盈利和農民增收雙贏，推動了現(xiàn)代設施農業(yè)發(fā)展[5]。

4 參考文獻

[1] 康義.寧夏設施農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J].寧夏農林科技，2012（5）：56-57，67.

[2] 何潔，張和廣.固原市設施農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J].內蒙古農業(yè)科技，2009（1）：17-18.

[3] 楊文武.彌勒縣設施農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J].現(xiàn)代農業(yè)科技，2011（12）：245-246.