網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

建構(gòu)主義安全觀是多元化的安全觀理論中的一個(gè)，其理論視角是基于社會(huì)建構(gòu)主義范式。建構(gòu)主義學(xué)派不囿于單一的因果鏈條，認(rèn)為行為產(chǎn)生的解釋來(lái)自于更加宏觀和復(fù)雜的因素，建構(gòu)主義更多地追溯歷史、文化、環(huán)境和制度中多方面多層次的解釋維度。建構(gòu)主義安全觀視角關(guān)于國(guó)家的出發(fā)點(diǎn)是：“國(guó)家行為由思想信念、集體規(guī)范和社會(huì)認(rèn)同決定。”互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的巨大作用，就是不僅為現(xiàn)實(shí)生活提供了便利的條件、改變了生活方式，同時(shí)也對(duì)精神的塑造、文化的傳播和社會(huì)交往的方式構(gòu)成深刻影響?；ヂ?lián)網(wǎng)使思想觀念的形成與傳播、集體規(guī)范的達(dá)成與生效以及社會(huì)共識(shí)的共建與穩(wěn)定等諸多條件和環(huán)境都發(fā)生了變化，可以說(shuō)在客觀安全是基本物質(zhì)保障的前提下，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)精神、觀念和思想方面的塑造能力更值得重視。建構(gòu)主義安全觀認(rèn)為：“安全屬于社會(huì)建構(gòu)的一種，社會(huì)建構(gòu)主義重視建構(gòu)行為體之間的互動(dòng)，并且認(rèn)為文化對(duì)行為體的安全行為具有規(guī)范作用。”即安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，其生成受到結(jié)構(gòu)的影響，同時(shí)其變化受到后天行為的規(guī)制和約束。以建構(gòu)主義安全觀的視角，網(wǎng)絡(luò)安全不再指涉單純的主體安全，同時(shí)也包含了結(jié)構(gòu)安全的內(nèi)涵，不僅將現(xiàn)實(shí)安全與虛擬安全之間的影響包含其中，也將安全作為一種共存共生的平衡狀態(tài)賦于國(guó)家結(jié)構(gòu)的互動(dòng)之中。建構(gòu)主義安全觀強(qiáng)調(diào)主客觀的一種互動(dòng)和相互影響，即“安全”是一個(gè)相對(duì)的概念，是一個(gè)在主客體之間相互定義生成的一種理想狀態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，安全領(lǐng)域重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，如今的格局是實(shí)體安全和虛擬安全雙重建構(gòu)的體系，虛擬安全在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，以意識(shí)形態(tài)和信息安全的方式影響著現(xiàn)實(shí)。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全除了硬件安全保障，同時(shí)需要建立具有安全意識(shí)的網(wǎng)絡(luò)公共對(duì)話空間。網(wǎng)絡(luò)安全來(lái)自于虛擬安全與現(xiàn)實(shí)安全，現(xiàn)實(shí)安全要求有扎實(shí)的硬件建設(shè)和技術(shù)開(kāi)發(fā)，而虛擬安全則更多的是來(lái)自于網(wǎng)民的安全感和安全意識(shí)。建構(gòu)主義安全觀是全面系統(tǒng)并且人性化的安全觀，與社會(huì)構(gòu)成強(qiáng)有力的關(guān)聯(lián)，也和日趨網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實(shí)發(fā)生更多交集。建構(gòu)主義的安全觀符合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代賦權(quán)、平等和去中心化的特征，同時(shí)也將現(xiàn)實(shí)安全與虛擬安全、客觀安全與主觀安全有機(jī)有效地整合在一起。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)將共識(shí)制造的成本大大降低，由于地理因素造成的障礙被克服，對(duì)話的條件提升，渠道資源進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的建構(gòu)主義安全觀強(qiáng)調(diào)思想和對(duì)話的作用，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)性的影響和理念的共享與共識(shí)的傳播。

二、建構(gòu)主義視角下國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵

阿諾德•沃爾夫弗斯在《沖突與合作》中將“安全”從主客觀兩個(gè)角度進(jìn)行了分析，他認(rèn)為客觀意義層面的安全指的是指所擁有的價(jià)值不存在現(xiàn)實(shí)威脅的狀態(tài)，重在強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)和結(jié)果；而主觀層面則更集中于主觀的安全與否，指不受價(jià)值攻擊和威脅的恐懼和不安，強(qiáng)調(diào)感覺(jué)，重在不安全感和恐懼的形成。理解“安全”也需要理解安全的反面——不安全——也就是威脅和恐懼。安全狀態(tài)是一種二元結(jié)合、相互影響的理想狀態(tài)。相反，對(duì)于威脅的界定和控制能夠有效地保證安全狀態(tài)的存續(xù)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，內(nèi)部威脅和外部威脅也截然不同，“在國(guó)際維度上被認(rèn)為安全的行為，可以是內(nèi)向的也可以是外向的，換言之，可以是防衛(wèi)性的，也可以是進(jìn)攻性的。防衛(wèi)是對(duì)現(xiàn)狀的維護(hù)，是對(duì)自身內(nèi)部的保護(hù)，而進(jìn)攻則是對(duì)現(xiàn)狀的改變和對(duì)現(xiàn)有格局的突破，是對(duì)外的行為。”網(wǎng)絡(luò)安全包含了兩個(gè)層面的主旨討論，一層是“網(wǎng)絡(luò)”的本體和主旨的描述規(guī)劃了問(wèn)題的主要來(lái)源和考查范圍，另一層是“安全”所隱含的理論背景、發(fā)展趨勢(shì)和本質(zhì)訴求。“網(wǎng)絡(luò)”的內(nèi)涵已經(jīng)伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，通訊技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷推動(dòng)而不斷被補(bǔ)充，但是對(duì)其“安全”問(wèn)題的探討一直是伴隨其技術(shù)發(fā)展重要性不斷上升的核心問(wèn)題。安全問(wèn)題，就安全的屬性而言，絕大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：“安全是一個(gè)具有二元結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，包括主客觀兩個(gè)方面，客觀是指外界現(xiàn)狀和客觀現(xiàn)實(shí)，而主觀則是對(duì)人們心理狀態(tài)和感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)。”這就將安全問(wèn)題劃入由客觀安全和主觀安全組成的二元體系。從這個(gè)安全觀的角度出發(fā)，安全問(wèn)題涉及到從宏觀、中觀到微觀的影響范圍，具體而言，就落實(shí)到國(guó)家安全、社會(huì)安全以及個(gè)人安全。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到國(guó)家發(fā)展和人民日常生活的方方面面，其重要作用幾乎涵蓋了所有方面。所以，當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)和信息安全就成為安全問(wèn)題所要討論的重要部分，其牽涉到技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)和控制，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息傳播過(guò)程中的環(huán)節(jié)安全問(wèn)題也有著重要的影響機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系上至國(guó)家信息安全、社會(huì)協(xié)調(diào)，下至民心穩(wěn)定、個(gè)體隱私，對(duì)其防御、保護(hù)和治理是我們面臨的新挑戰(zhàn)。“網(wǎng)絡(luò)安全因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程和網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活更大范圍的介入，使得其安全問(wèn)題不僅指網(wǎng)上生活的安全，保證網(wǎng)上生活、交易、信息的安全性，同時(shí)也拓展到了網(wǎng)下生活的安全，就是與網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)的每個(gè)人的生活都是安全的，不論個(gè)人主體是主動(dòng)介入還是被動(dòng)介入。”網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵是豐富、復(fù)雜并且多元的，其順著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的觸角延伸到了國(guó)家運(yùn)行、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)和人民生活的各個(gè)層面，它已經(jīng)不僅是技術(shù)開(kāi)發(fā)階段的安全問(wèn)題，在其被使用和利用的過(guò)程中，以及衍生出的其他和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的問(wèn)題都屬于網(wǎng)絡(luò)安全涵蓋的范疇。“網(wǎng)絡(luò)安全若從其本質(zhì)而言是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從更廣義的層面上來(lái)說(shuō)，凡是涉及網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究和探索領(lǐng)域。”國(guó)務(wù)院信息化辦公室副主任王秀軍從“防護(hù)對(duì)象”和“維護(hù)手段”兩個(gè)方面定位網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，她認(rèn)為：“在不同時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)安全的稱謂和解釋都有所不同，其內(nèi)涵在不斷深化，外延在不斷擴(kuò)展，而目前備受關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)安全包括技術(shù)安全、數(shù)據(jù)安全、應(yīng)用安全、渠道安全、資本安全、意識(shí)形態(tài)安全等方面。”網(wǎng)絡(luò)安全的議題隨著時(shí)代變遷、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)變革和國(guó)家建設(shè)的步伐，其理論內(nèi)涵和外延在不斷被重構(gòu)和豐富，對(duì)國(guó)家安全、國(guó)家利益、公共安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定等方面的重要意義不言而喻，成為國(guó)家戰(zhàn)略選擇過(guò)程中不能忽視和回避的戰(zhàn)略性問(wèn)題。在中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議上的講話中，在強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的重要作用之后，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是事關(guān)國(guó)家安全和國(guó)家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾工作生活的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，將網(wǎng)絡(luò)安全視為關(guān)乎國(guó)家安全的重要命題，也是互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天，國(guó)家安全議題所出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)安全甚至成為關(guān)乎國(guó)家安全的必要安全指標(biāo)之一。

（一）“網(wǎng)絡(luò)安全”建構(gòu)“國(guó)家安全”。

網(wǎng)絡(luò)安全已成為國(guó)家安全大議題下眾多安全要素的重要組成部分，無(wú)論是從客觀還是主觀層面，我國(guó)國(guó)家安全理論方面的建設(shè)都為國(guó)家安全這一重要國(guó)家議題提供了豐富的智力資源和理論成果。“國(guó)家安全是維護(hù)國(guó)家和的根本前提，沒(méi)有國(guó)家安全其他無(wú)從談起，而國(guó)家安全也是推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展和實(shí)現(xiàn)全社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的安全基礎(chǔ)。”從國(guó)家層面出發(fā)，安全議題可分為內(nèi)部安全和外部安全，內(nèi)部安全始終作為國(guó)家系統(tǒng)內(nèi)的重大安全問(wèn)題，涉及社會(huì)穩(wěn)定、公共安全以及微觀的個(gè)人安全等，而外部安全則涉及在全球化環(huán)境下國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)，以國(guó)家為單位應(yīng)對(duì)外國(guó)網(wǎng)絡(luò)攻擊、入侵和信息泄露等問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)安全作為一種重要的戰(zhàn)略資源，其行為主體并不再限于國(guó)家或者權(quán)威機(jī)構(gòu)，而將使用權(quán)力下放到了每一個(gè)個(gè)人，同時(shí)將構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全保障國(guó)家安全的義務(wù)具體到個(gè)人。“由于網(wǎng)絡(luò)世界的非對(duì)稱性、去中心性和碎片性，網(wǎng)絡(luò)犯罪主體的追蹤范圍已經(jīng)擴(kuò)大到個(gè)人、組織甚至國(guó)家。”個(gè)人、組織和國(guó)家都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全來(lái)維護(hù)國(guó)家整體安全的基本單位。宏觀的國(guó)家安全被劃分成不同的領(lǐng)域：“政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事、社會(huì)”的安全。目前，我國(guó)新的總體國(guó)家安全觀謀求的是集“政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系，回應(yīng)當(dāng)下錯(cuò)綜復(fù)雜的各類安全挑戰(zhàn)。”所以，網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于我國(guó)的完整、政治安全等核心安全問(wèn)題有著重要保障意義，同時(shí)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)運(yùn)行和公共安全有著重要的建構(gòu)意義。

（二）“網(wǎng)絡(luò)安全”保障“國(guó)家利益”。

“杜查希克認(rèn)為國(guó)家利益有五個(gè)永恒的要素：①國(guó)家實(shí)體的生存，主要指國(guó)民和國(guó)土的存在；②基本價(jià)值的生存，如自由、民主、獨(dú)立、平等；③基本政治制度的維持；④經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；⑤領(lǐng)土和完整。”無(wú)論是信息還是網(wǎng)絡(luò)都是國(guó)家重要的戰(zhàn)略資源，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是國(guó)家重要資源的維護(hù)對(duì)象和途徑。國(guó)家利益同樣涉及內(nèi)部利益和外部利益，內(nèi)部利益是國(guó)家實(shí)現(xiàn)外部利益的前提和保證，內(nèi)部和外部利益也相互影響。而網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵指涉的是一個(gè)全局、全方位和全空間的安全意義，不僅對(duì)我國(guó)內(nèi)部國(guó)家利益——國(guó)家的存在及存在狀態(tài)以及內(nèi)部?jī)r(jià)值的建構(gòu)、經(jīng)濟(jì)繁榮、政治穩(wěn)定有著提供安全保障的作用，同時(shí)對(duì)外部的國(guó)家利益——比如國(guó)際中存在、國(guó)際地位和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的公平和展開(kāi)有著重要的建構(gòu)意義。在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建空間中，能否能夠在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域獲得主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，很大程度上決定我國(guó)國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)。

（三）“網(wǎng)絡(luò)安全”建構(gòu)“空間安全”。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)國(guó)家重要的戰(zhàn)略資源已成為世界共識(shí)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)屬于國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，倘若涉及國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)性設(shè)施被控制、威懾、攻擊或者破壞，從結(jié)構(gòu)主義的觀點(diǎn)出發(fā)，這個(gè)國(guó)家整個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)必然面臨威脅。新《國(guó)家安全法》以法律的形式明確了“維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間”。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為新的空間要素而客觀存在，“信息”是在巴西演講別提出的概念，是繼陸、海、空、天之外的國(guó)家第五大空間，網(wǎng)絡(luò)空間的保護(hù)和管理，是對(duì)連接這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的空間的總體關(guān)照，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間也成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全、傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)國(guó)際交流的主導(dǎo)動(dòng)力來(lái)源。我國(guó)將網(wǎng)絡(luò)安全上升到國(guó)家安全的高度，將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)升級(jí)至國(guó)家層面的議題，此舉標(biāo)志著中國(guó)這個(gè)世界上名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)——擁有最多的網(wǎng)民數(shù)量、運(yùn)行最龐大的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用市場(chǎng)、具備最強(qiáng)大的科技發(fā)展動(dòng)力，樹立從網(wǎng)絡(luò)大國(guó)到網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的發(fā)展目標(biāo)的矢志不移的決心。國(guó)家首先要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全議題的重要性、關(guān)鍵性和緊迫性，再以網(wǎng)絡(luò)安全為原點(diǎn)輻射和管理邏輯起點(diǎn)，促進(jìn)國(guó)家其他安全問(wèn)題的落實(shí)和跟進(jìn)——完整、信息公開(kāi)、隱私保護(hù)、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健、政治穩(wěn)定和公共安全以及全民安全。

三、我國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的戰(zhàn)略分析

結(jié)合中國(guó)的具體國(guó)情和網(wǎng)絡(luò)自身的特性，2014年是中國(guó)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)世界的第20年，并且多項(xiàng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全與發(fā)展的政策和措施相繼出臺(tái)、落到實(shí)處。中國(guó)要以2014年為發(fā)展元年，確定中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全國(guó)家戰(zhàn)略六點(diǎn)基本原則：（1）法律底線——保護(hù)公民隱私及國(guó)家到個(gè)人最基本的權(quán)益，發(fā)揮法規(guī)和市場(chǎng)規(guī)律的力量；（2）合作先行——鼓勵(lì)合作，國(guó)內(nèi)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門合作，國(guó)際上尋求積極合作機(jī)會(huì)；（3）職責(zé)明確——明確各部門的義務(wù)和責(zé)任，也明確各安全責(zé)任主體的責(zé)任和義務(wù)；（4）遵循規(guī)律——尊重互聯(lián)網(wǎng)客觀特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、政治制度和社會(huì)文化特征，不能將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)視為割裂之要素，更不能反其道而行之；（5）制造共識(shí)——群眾基礎(chǔ)培養(yǎng)和意識(shí)形態(tài)基礎(chǔ)，為主觀安全的構(gòu)建而努力，建立一種全新的安全防護(hù)及管理機(jī)制以應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全狀況；（6）應(yīng)對(duì)靈活——尊重網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)律和特點(diǎn)，提高靈活性，部門建制要符合需求，增加垂直縱深力度，減少層級(jí)和多部門分散。在以上六點(diǎn)原則基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展特點(diǎn)，在思想與對(duì)話并重、現(xiàn)實(shí)與虛擬并駕的前提下落實(shí)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展戰(zhàn)略。

（一）整體觀念，要樹立總體國(guó)家安全發(fā)展觀。

對(duì)我國(guó)而言，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全球范圍普及和發(fā)展既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了新的發(fā)展契機(jī)，但同時(shí)也使國(guó)家發(fā)展的外部環(huán)境變得更加復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)空間的無(wú)遠(yuǎn)弗屆讓個(gè)體網(wǎng)民的信息安全風(fēng)險(xiǎn)加大，在全球化大局的驅(qū)動(dòng)和全世界各國(guó)齊頭并進(jìn)的格局下，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理成為國(guó)家的重要議題和國(guó)際間各國(guó)新的博弈。“從進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)人類的空間實(shí)踐來(lái)看，人類社會(huì)空間的轉(zhuǎn)換集中體現(xiàn)在三個(gè)維度：城市化空間、全球化空間和網(wǎng)絡(luò)空間。”我國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展面臨的國(guó)際局勢(shì)可描述為：存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在尋求合作的背后是資源的爭(zhēng)奪、技術(shù)的博弈和實(shí)力的對(duì)抗，而且國(guó)際形勢(shì)并不樂(lè)觀，網(wǎng)絡(luò)攻擊和控制始終存在。而國(guó)內(nèi)形勢(shì)則是：地區(qū)發(fā)展不平衡，政策覆蓋不平衡，受互聯(lián)網(wǎng)影響大，數(shù)字鴻溝始終存在，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題頻發(fā)而且呈現(xiàn)形式多樣，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)流言甚至是網(wǎng)絡(luò)犯罪等。“國(guó)家不可能是一種完全獨(dú)立的權(quán)力，應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)方面尋找它的基礎(chǔ)，而為了不陷入經(jīng)濟(jì)主義，又必須借助于‘多元決定論’去考察國(guó)家的‘相對(duì)自主性’。”國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)正是具有這種“相對(duì)自主性”的特點(diǎn)，從中國(guó)國(guó)家本身出發(fā)，“總體國(guó)家安全觀”是對(duì)內(nèi)對(duì)外雙向建設(shè)和治理中的概括性戰(zhàn)略，是作為國(guó)家權(quán)力的高度將“安全”議題多元化，將“網(wǎng)絡(luò)安全”作為整個(gè)國(guó)家安全總戰(zhàn)略的一部分，“總體國(guó)家安全觀”既面向國(guó)內(nèi)大局，同時(shí)也以整體的形式防御和應(yīng)對(duì)外部國(guó)際局勢(shì)。“當(dāng)前我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜”將“網(wǎng)絡(luò)安全”納入到總體國(guó)家安全觀中，打造國(guó)家安全“命運(yùn)共同體”。2014年4月15日，在主持召開(kāi)中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議時(shí)提出：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系?？傮w安全觀從國(guó)家角度確定網(wǎng)絡(luò)大安全范圍，從政治治理和國(guó)家角度規(guī)制了網(wǎng)絡(luò)安全。“貫徹以人民安全為宗旨的總體國(guó)家安全觀，既要著眼于實(shí)現(xiàn)全體人民的安全，又要體現(xiàn)到保障每個(gè)人的安全上。”

（二）強(qiáng)制與認(rèn)同并行，國(guó)內(nèi)與國(guó)外并重。

1.“強(qiáng)制”與“同意”：“葛蘭西把國(guó)家看作是政治社會(huì)和市民社會(huì)的結(jié)合，是強(qiáng)制和同意的結(jié)合。”由此在踐行網(wǎng)絡(luò)安全執(zhí)行的主體討論中，“強(qiáng)制”和“同意”是網(wǎng)絡(luò)安全在政治社會(huì)和市民社會(huì)的雙向核心即政治層面的執(zhí)行力，“政治統(tǒng)治是以執(zhí)行某種社會(huì)職能為基礎(chǔ)，而且政治統(tǒng)治只有在它執(zhí)行了它的這種社會(huì)職能時(shí)才能持續(xù)下去。”同時(shí)，來(lái)自市民社會(huì)的“同意”反映出網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)形態(tài)層面的民意基礎(chǔ)和輿論基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)安全治理過(guò)程中，問(wèn)題復(fù)雜，層級(jí)重復(fù)而且建制部門之間的職能也有重合和覆蓋，這時(shí)，國(guó)家的建制和從政治高度出發(fā)、從市民社會(huì)微觀表現(xiàn)議題都規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)安全防御、維護(hù)和合作的要求。

2.“國(guó)內(nèi)規(guī)制，國(guó)際塑造”是指在網(wǎng)絡(luò)安全的戰(zhàn)略考量中需要考慮的“國(guó)內(nèi)”和“國(guó)際”的雙向維度，也是綜合大環(huán)境要素和全球化的趨勢(shì)：以國(guó)內(nèi)安全帶動(dòng)國(guó)際安全。“吉登斯認(rèn)為不能將全球化僅僅視為經(jīng)濟(jì)方面的全球化，實(shí)際上全球化涉及到全球的軍事、政治、文化等各個(gè)方面，它甚至深入到個(gè)人的行為、思想和日常生活。”即使是在全球化的巨大浪潮和國(guó)際間加強(qiáng)交流的語(yǔ)境之下，問(wèn)題和歸屬問(wèn)題都是不能忽視和妥協(xié)的關(guān)鍵問(wèn)題，而網(wǎng)絡(luò)和歸屬也直接關(guān)乎國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全水平。網(wǎng)絡(luò)安全作為國(guó)家安全總體戰(zhàn)略的一部分和重要基礎(chǔ)安全，一定要建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，多維治理”的戰(zhàn)略部署格局，國(guó)內(nèi)以規(guī)范和治理為主，國(guó)際上則是合作與防御并存。中國(guó)的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要在國(guó)際上獲得合法性、國(guó)際認(rèn)同和國(guó)際地位，中國(guó)的網(wǎng)齡尚輕，在國(guó)際舞臺(tái)上還有很大塑造空間，現(xiàn)在是定義中國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)地位的階段，所以，國(guó)際視野中以“塑造”戰(zhàn)略為主，同時(shí)加強(qiáng)自身防御能力，開(kāi)展有條件有范圍的國(guó)際合作和共享，既分享網(wǎng)絡(luò)治理經(jīng)驗(yàn)和理念，同時(shí)也要加強(qiáng)核心技術(shù)保密和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全不被攻擊和脅迫，確保在去邊界、去中心的網(wǎng)絡(luò)空間中保持獨(dú)立自主同時(shí)開(kāi)放包容的角色和定位。

（三）從“防御”到“自生”再到“引導(dǎo)”的多層級(jí)戰(zhàn)略防御。

防御是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略的執(zhí)行前提，是最為基礎(chǔ)的目標(biāo)；自生是在防御基礎(chǔ)上提出的新要求，就是要加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，減少對(duì)大國(guó)技術(shù)生產(chǎn)的依賴；引導(dǎo)是中國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略最宏大的目標(biāo)，從國(guó)內(nèi)內(nèi)部安全的角度而言，內(nèi)部引導(dǎo)是規(guī)劃國(guó)家內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建制，從某種意義上說(shuō)，只有大國(guó)乃至超級(jí)大國(guó)，才會(huì)有這樣的需求和意識(shí)。將國(guó)家權(quán)威投射在網(wǎng)絡(luò)空間范圍內(nèi)，并努力將整個(gè)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)空間納入到本國(guó)的控制系統(tǒng)。從“目標(biāo)界定與威脅認(rèn)定”的角度出發(fā)，“威脅認(rèn)定究其本質(zhì)說(shuō)是一個(gè)‘歸因’過(guò)程，換言之，這是一個(gè)主觀與客觀相結(jié)合的過(guò)程，而非純粹的客觀判定。‘歸因’之于威脅認(rèn)定，就是‘科學(xué)地找到令人滿意的威脅來(lái)源’”。放眼全球化和自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)防御、自生、引導(dǎo)三個(gè)層級(jí)的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)“保護(hù)我國(guó)關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全及自身防御能力、提高自身的自主研發(fā)和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)備安全和技術(shù)安全、規(guī)制國(guó)內(nèi)安全網(wǎng)絡(luò)和在國(guó)際關(guān)系中獲得話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)”三大層次上的戰(zhàn)略目標(biāo)。

（四）上達(dá)國(guó)家下至個(gè)人的多主體多層級(jí)的有序安全體系建設(shè)。

從劃分安全主體的分層級(jí)戰(zhàn)略出發(fā)——相對(duì)于本國(guó)而言的國(guó)外勢(shì)力主體、國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人。這項(xiàng)戰(zhàn)略有助于細(xì)化責(zé)任歸屬，切實(shí)提高治理效率。第一層級(jí)，即最高層級(jí)，也是安全問(wèn)題的核心主體。網(wǎng)絡(luò)安全的最高層級(jí)首先是國(guó)家安全，具體也包括一些核心機(jī)構(gòu)和重要職能部門的安全。隨著國(guó)家網(wǎng)絡(luò)化的程度越來(lái)越高，網(wǎng)絡(luò)被應(yīng)用到生活和管理的更多方面，從而也對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求，其蘊(yùn)藏的風(fēng)險(xiǎn)也更大；其次是全球化語(yǔ)境中相對(duì)于自身國(guó)家而言的外國(guó)主體，即和國(guó)家本身既是競(jìng)爭(zhēng)又是合作的關(guān)系的主體，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的身份具有二重性：網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅主體和國(guó)際環(huán)境中的合作主體。第二層級(jí)涉及企業(yè)安全?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、組織手段和服務(wù)方式，網(wǎng)絡(luò)化的程度越來(lái)越高，同時(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起和發(fā)展，使得各個(gè)移動(dòng)終端、移動(dòng)手機(jī)和可穿戴設(shè)備、人工智能等都成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)入口，管理成本更高，終端碎片化，也就大大增加了攻擊企業(yè)內(nèi)網(wǎng)和信息外流的風(fēng)險(xiǎn)。如此這般，對(duì)企業(yè)層級(jí)的保護(hù)也需要被納入到網(wǎng)絡(luò)安全議題的日程上來(lái)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代每個(gè)位移范圍的手機(jī)都可以變成一個(gè)Wi-Fi，對(duì)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)攻擊可以繞開(kāi)防火墻，從攻擊員工個(gè)人入手，再對(duì)單位發(fā)起攻擊，這同樣需要網(wǎng)絡(luò)安全解決方案的保護(hù)。第三個(gè)層次則是個(gè)體安全。以上提到的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和終端的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)的入口變得極其復(fù)雜和多樣，智能手機(jī)、移動(dòng)終端、可穿戴設(shè)備和人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，用戶信息通過(guò)各種能夠感知和不能感知的渠道和方式被無(wú)處不在的終端搜集、傳輸和處理，一旦被攻破，個(gè)人隱私便會(huì)泄漏，對(duì)個(gè)人隱私權(quán)的保護(hù)就存在威脅。同時(shí)，個(gè)人也是網(wǎng)絡(luò)空間中散落的個(gè)體和小的傳播媒介，個(gè)人力量也有在網(wǎng)絡(luò)空間制造威脅和巨大傳播流、傳播話題的能力。這三個(gè)層級(jí)的主體戰(zhàn)略提供了一個(gè)從宏觀到微觀的戰(zhàn)略層次：對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間和信息化流程中的各責(zé)任主體進(jìn)行規(guī)制、引導(dǎo)和保護(hù)，他們受到的安全威脅與能夠制造的安全威脅同樣值得重視。與此同時(shí)，我國(guó)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略還要提高應(yīng)對(duì)靈活性和預(yù)案預(yù)警能力，建設(shè)國(guó)家規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)安全數(shù)據(jù)庫(kù)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)保護(hù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的豐富和演進(jìn)，不斷提高國(guó)家適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展但是又不受制受控于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)對(duì)能力和技術(shù)水平；硬件發(fā)展的同時(shí)國(guó)家的軟實(shí)力也要相應(yīng)支持跟進(jìn)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)；運(yùn)用垂直縱深的管理模式，尋求政策平衡、區(qū)域平衡和國(guó)際平衡三者之間的平衡點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)安全的度要拿捏把握，在保護(hù)安全的前提下不能限制了網(wǎng)絡(luò)使用，壓抑了網(wǎng)絡(luò)本身的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，這不只是權(quán)利獲取問(wèn)題，也不只是信息使用問(wèn)題，更是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。從國(guó)家宏觀治理的角度出發(fā)，減少政策性和可避免的鴻溝的出現(xiàn)，以免出現(xiàn)其他一系列的連鎖反應(yīng)。決策者的認(rèn)知對(duì)于決策的制定至關(guān)重要，認(rèn)知變化成為政策變化的主要?jiǎng)恿Γ芯繃?guó)家網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題要樹立“問(wèn)題導(dǎo)向”的思路——威脅存在的可能性和形式以及評(píng)估體系，建立相應(yīng)的安全相應(yīng)系統(tǒng)，安全意識(shí)的培訓(xùn)和疏導(dǎo)，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)和威脅的能力，國(guó)家層面的安全保護(hù)以及國(guó)際網(wǎng)絡(luò)安全合作，既駕馭全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的東風(fēng)同時(shí)也辯證理性地看待這其中伴隨的裹挾和沖擊。“生于憂患，死于安樂(lè)”。要樹立國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的危機(jī)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)世界日新月異，也為國(guó)家的治理和調(diào)控提出挑戰(zhàn)，如何應(yīng)戰(zhàn)、利用、協(xié)調(diào)和維護(hù)對(duì)于國(guó)家、政府、企業(yè)和個(gè)人都任重而道遠(yuǎn)。首先技術(shù)開(kāi)發(fā)方面即不能受制于人，要掌握充分自主和駕馭空間：將主動(dòng)權(quán)和對(duì)技術(shù)的控制權(quán)牢牢掌握在本國(guó)能力可及范圍，硬件、軟件都不再受制于人，安全掌握在自己手中，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)先行，降低安全威脅。提升國(guó)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，筑起網(wǎng)絡(luò)安全的高墻。“我國(guó)要舉國(guó)家之力動(dòng)員全民共同努力最終建立起多邊、民主、透明的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)治理體系，共同構(gòu)建和平、安全、開(kāi)放、合作的網(wǎng)絡(luò)空間。”經(jīng)過(guò)五年技術(shù)研發(fā)、調(diào)試和攻關(guān)，我國(guó)自主研發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)身份證”技術(shù)等大規(guī)模服務(wù)技術(shù)難題已被悉數(shù)攻克，網(wǎng)絡(luò)安全的客觀安全要求有過(guò)硬的技術(shù)支持和堅(jiān)實(shí)的管理系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)安全的硬件執(zhí)行力和網(wǎng)絡(luò)身份管理方面，已經(jīng)建立起全國(guó)唯一的“公安部公民網(wǎng)絡(luò)身份識(shí)別系統(tǒng)”。這是中國(guó)公安部針對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬的社會(huì)管理，為切實(shí)保護(hù)公民網(wǎng)絡(luò)安全而采取的重要安全舉措。建立網(wǎng)絡(luò)身份管理的基礎(chǔ)框架，是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)法治化的管理基礎(chǔ)，是形成中國(guó)網(wǎng)絡(luò)信任與身份管理體系的有益探索，這也是建立互聯(lián)網(wǎng)治理有效的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)以及后續(xù)跟進(jìn)的長(zhǎng)期有效的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，我國(guó)已經(jīng)連續(xù)兩年舉行網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)，切實(shí)將網(wǎng)絡(luò)安全作為公民教育的一部分落到實(shí)處，從個(gè)人層面抵抗網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和威脅，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與自我保護(hù)意識(shí)，樹立網(wǎng)絡(luò)安全觀念，建設(shè)最具有群眾基礎(chǔ)和社會(huì)共識(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)網(wǎng)，引導(dǎo)公眾健康使用網(wǎng)絡(luò)，共建健康文明的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全從上至下的分層布局和有序管理。

四、結(jié)語(yǔ)

第2篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

一、網(wǎng)絡(luò)信息是語(yǔ)文課堂的重要資源

不斷地進(jìn)步的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)幾乎遍布各家各戶，從學(xué)生的問(wèn)題可看出，上網(wǎng)已成為現(xiàn)代學(xué)生的一種潮流。潮流，你是跟還是不跟？跟，意味著你順應(yīng)時(shí)代步伐，進(jìn)步了；不跟，意味著你落伍了。面對(duì)這樣的選擇，大多數(shù)人肯定是選擇跟，“人往高處走，水往低處流”。面對(duì)這樣的問(wèn)題，身為語(yǔ)文教師的我們不由得要往語(yǔ)文教學(xué)上思考。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，語(yǔ)文教學(xué)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)一起前進(jìn)?，F(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，學(xué)生的認(rèn)知受到年齡、生活經(jīng)驗(yàn)等影響，理解、感悟語(yǔ)言的能力偏差，尤其對(duì)一些抽象的語(yǔ)言文字，理解起來(lái)有一定的難度。如何解決這一問(wèn)題，這就需要借助一定的媒介。況且，當(dāng)前的教育環(huán)境決定了“以書本將語(yǔ)文教好”的傳統(tǒng)陳舊的思想已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，語(yǔ)文課堂要不斷的轉(zhuǎn)變，要由傳統(tǒng)的壽鏡吾似的課堂轉(zhuǎn)化為三維立體式的課堂，而多媒體信息技術(shù)的引進(jìn)使得現(xiàn)在的課堂真正成為學(xué)生自由汲取知識(shí)的課堂，也是改進(jìn)語(yǔ)文傳統(tǒng)模式的一種有效措施。

網(wǎng)絡(luò)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用可分為兩種，一種是由教師或其他教育機(jī)構(gòu)有意識(shí)用網(wǎng)絡(luò)這種形式提供給學(xué)生的，它直接針對(duì)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容，并且設(shè)立了專門的網(wǎng)絡(luò)空間（即專用網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)）。因?yàn)樗菍ｉT提供給學(xué)校的，可以稱之為“學(xué)校信息”。另一種是學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，自由地在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的有用信息。它不是教師有意識(shí)提供給學(xué)生的，也沒(méi)有專門的網(wǎng)絡(luò)空間，它是對(duì)網(wǎng)絡(luò)原生態(tài)資源的利用。

二、語(yǔ)文教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源信息的思考

面對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，有的人不由地產(chǎn)生了擔(dān)憂，由教師或其他教育機(jī)構(gòu)提供的網(wǎng)絡(luò)資源是安全的，家長(zhǎng)、教師都不用擔(dān)心；可是由學(xué)生自己搜索的網(wǎng)絡(luò)資源卻讓人擔(dān)憂。學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，是自由的在網(wǎng)絡(luò)上搜索，它沒(méi)有專門的網(wǎng)絡(luò)空間，其間的一些問(wèn)題能不讓人擔(dān)憂嗎？不是每一個(gè)學(xué)生的自制力都很強(qiáng)，有的控制不住自己，就會(huì)出現(xiàn)不良后果。你看，有的學(xué)生喜歡在網(wǎng)上玩游戲，雖然游戲?qū)χ橇σ约胺磻?yīng)能力的培養(yǎng)是有很大的好處，但游戲的逼真與刺激，非常容易讓人沉迷，這就會(huì)影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的學(xué)生，很多學(xué)生都有QQ，一有機(jī)會(huì)就在網(wǎng)上聊天，他們把自己大部分的時(shí)間放在聊天中，放在虛擬的世界中，在學(xué)生中，為了上網(wǎng)廢寢忘食，甚至逃課的大有人在。

面對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)直接選擇了讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。任何事物都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外，它既能夠幫助學(xué)生很好地學(xué)習(xí)，同樣也能毀掉一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在教學(xué)中，老師要善于去引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，要全方位的思考，用理性的認(rèn)識(shí)來(lái)衡量。畢竟網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)查閱功能、參考參照功能。它的這些特點(diǎn)可以用來(lái)很好地拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，還能使語(yǔ)文教學(xué)置于社會(huì)生活的大背景中，使語(yǔ)文教學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，逐漸完善語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)放性，擴(kuò)大語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

面對(duì)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，要使學(xué)生們有能力來(lái)應(yīng)對(duì)并有所收獲，我認(rèn)為必須強(qiáng)化他們的三種意識(shí)：

一是批判意識(shí) 網(wǎng)絡(luò)本身可以說(shuō)是魚龍混雜，五彩繽紛，大有“亂花漸欲迷人眼”之態(tài)勢(shì)，學(xué)生需要運(yùn)用“擇其善者而從之，其不善者而改之”的方法態(tài)度，“取其精華，去其糟粕”。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，要放開(kāi)眼光，動(dòng)用腦子，選擇適合自己的有用的知識(shí)，不要被網(wǎng)絡(luò)中的一些不良信息弄得迷失方向，做出錯(cuò)誤的選擇。

二是理性意識(shí) 只有理性的指引才會(huì)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用批判的眼光，才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上與他人平等交流、合理宣泄……有了理性也就不會(huì)出現(xiàn)逃課去網(wǎng)吧玩游戲，在家利用“查資料”的借口來(lái)玩游戲的另類現(xiàn)象。

第3篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

一、網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的概念及其財(cái)產(chǎn)屬性

筆者認(rèn)為，使用“網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)”這個(gè)概念本身就會(huì)產(chǎn)生許多不必要的歧義，阻礙理論研究和司法實(shí)踐的順利進(jìn)行?！熬W(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)”概念的提出是以虛擬物品為基礎(chǔ)的，而所謂的虛擬物品是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲客戶端技術(shù)，展現(xiàn)在游戲玩家面前的動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)組合。所以，虛擬物品實(shí)質(zhì)是一組數(shù)據(jù)的組合。但是，這種數(shù)據(jù)的組合卻對(duì)人們的生活產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的影響，如可以滿足玩家對(duì)歸屬和愛(ài)的需要，滿足玩家被尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。并且實(shí)際上，人們也可以通過(guò)一定的科技手段控制這些電磁數(shù)據(jù)，即虛擬物品，如可以對(duì)其占有、使用、收益和處分。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的定義，理論界可謂是眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。筆者認(rèn)為，所謂網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)是指特定人有權(quán)對(duì)一切存在于特定網(wǎng)絡(luò)虛擬空間內(nèi)的、具備現(xiàn)實(shí)交易價(jià)值的專屬性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行占有、使用、收益和處分的權(quán)利。那么網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)是否屬于財(cái)產(chǎn)的范疇?要判斷這個(gè)問(wèn)題，需從精確“財(cái)產(chǎn)”這一基本概念入手。因?yàn)椤皼](méi)有概念，我們便無(wú)法將我們對(duì)法律的思考轉(zhuǎn)變成語(yǔ)言，也無(wú)法以一種易懂明了的方式將這些思考傳達(dá)給他人?！雹偻ㄟ^(guò)分析不同法系對(duì)財(cái)產(chǎn)的表述，我們對(duì)財(cái)產(chǎn)作如下定義:所謂財(cái)產(chǎn)，是指存在于人體之外，能夠滿足人的需要，具有稀缺性和控制支配可能的客觀物。這里所謂的客觀物不僅指客觀存在的物質(zhì)，還包括在此之上形成的權(quán)利關(guān)系。財(cái)產(chǎn)不單是某種物質(zhì)的存在，很大程度上是一種權(quán)利的表述。根據(jù)這一定義，財(cái)產(chǎn)具有以下屬性:客觀性、有用性、稀缺性和可控性。網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)同時(shí)具有上述四個(gè)性質(zhì)。首先，網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)名為虛擬，卻擬而不虛，而是一種本質(zhì)上為電磁數(shù)據(jù)記錄的客觀物質(zhì)存在，是在虛擬物品的基礎(chǔ)上形成的社會(huì)關(guān)系，實(shí)實(shí)在在的存在于我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的。其次，虛擬商品作為玩家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的必備物品，能夠滿足不同玩家對(duì)歸屬和愛(ài)的需要，滿足玩家被尊重的感覺(jué)和自我實(shí)現(xiàn)的需要，是具有主觀有用性的。

當(dāng)不同的虛擬物品在玩家與玩家之間以及玩家與游戲供應(yīng)商之間按照一定的規(guī)則進(jìn)行交易時(shí)，虛擬物品的交換價(jià)值得到體現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是虛擬物品上的權(quán)利關(guān)系發(fā)生了改變，即網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的有用性———客觀有用性———得到了實(shí)現(xiàn)。再次，作為網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)客觀物質(zhì)基礎(chǔ)的虛擬物品并不都具有財(cái)產(chǎn)意義，只有在經(jīng)過(guò)稀缺性測(cè)試之后才能成為真正的網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)。這是因?yàn)?一方面，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)制作需要透入較大的人力、物力和財(cái)力，因此，游戲開(kāi)發(fā)商在研發(fā)過(guò)程中加入了只能擁有虛擬物品才能進(jìn)入游戲的程序，這樣，虛擬物品就成為游戲開(kāi)發(fā)商持有的一種稀缺資源;另一方面，玩家對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的心里需求越來(lái)越高，勢(shì)必造成對(duì)現(xiàn)有的虛擬商品的爭(zhēng)奪，這無(wú)疑更加彰顯了虛擬物品的稀缺性。而這當(dāng)中真正反應(yīng)出的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)———虛擬物品使用權(quán)的不斷爭(zhēng)奪，客觀上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的稀缺性。最后，網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的可控性即虛擬物品的所有權(quán)的行使主要是通過(guò)帳號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。游戲玩家可以通過(guò)帳號(hào)來(lái)取到、占有、使用和處分其帳號(hào)上的虛擬物品，從而實(shí)現(xiàn)其權(quán)利，這在客觀上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的可控性，即通過(guò)帳號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)這種控制的可能性。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)具備了一般財(cái)產(chǎn)的所有基本屬性，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)也發(fā)生著越來(lái)越密切的聯(lián)系，是現(xiàn)實(shí)世界財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系的延伸。因此，現(xiàn)實(shí)世界的法律，應(yīng)當(dāng)關(guān)注和適用于網(wǎng)絡(luò)空間之中，而且能夠適用于網(wǎng)絡(luò)空間之中。

二、網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)刑法保護(hù)的必要性

網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)作為網(wǎng)絡(luò)空間中虛擬社會(huì)的產(chǎn)物，產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)空間卻已蔓延到真實(shí)社會(huì)層面，不僅在整個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)具有不容忽視的重要地位，而且儼然將成為一類全新的財(cái)產(chǎn)，從而對(duì)傳統(tǒng)的刑法理論形成實(shí)際的打擊。

隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的興起與風(fēng)靡，隨之而伴生的涉及游戲內(nèi)存在的網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的案件越來(lái)越多，對(duì)于侵犯網(wǎng)絡(luò)空間中的網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為，如盜竊、詐騙網(wǎng)絡(luò)游戲中使用的虛擬“貨幣”、“物品”、“武器”應(yīng)當(dāng)如何處理，屬于各國(guó)刑事立法、司法和刑法理論的真空地帶，而這類案件目前在司法實(shí)踐中已經(jīng)到了無(wú)法回避的地步。侵犯網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)游戲違法犯罪無(wú)論是在內(nèi)地還是境外，都已經(jīng)成為一種嚴(yán)重危害社會(huì)治安、引發(fā)不安定因素的違法犯罪類型，并已經(jīng)收到各國(guó)的普遍重視。在我國(guó)，刑法的功能和任務(wù)在于打擊犯罪、保護(hù)人民。刑法理論一般認(rèn)為，刑法所調(diào)整和打擊的行為，從根本上講是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性的行為。當(dāng)盜竊、搶劫網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)等危害行為發(fā)生后，被害人無(wú)論從物質(zhì)上還是從精神上都受到了相應(yīng)的損害，甚至是很嚴(yán)重的損害。這些侵權(quán)行為不僅擾亂了受害人的心理秩序，也擾亂了社會(huì)的社會(huì)秩序，從而造成了一定程度的社會(huì)危害性。②

其中一些行為如果不加以刑事處罰，將嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，對(duì)各類嚴(yán)重危害社會(huì)的侵犯網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為定罪量刑、追究其刑事責(zé)任對(duì)于和諧社會(huì)的建設(shè)是必不可少的。但是，相關(guān)法律的缺失，尤其是作為其他部門法最后保障法的刑法在此處的缺失，一方面使游戲玩家在受到侵害后求告無(wú)門，司法機(jī)關(guān)對(duì)屢屢發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)案件無(wú)法有效地組織反擊;另一方面也使得違法犯罪分子更加肆無(wú)忌憚、毫無(wú)顧忌地實(shí)施侵犯玩家網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為。正因?yàn)槿绱?，刑法介入網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，這既是游戲玩家的客觀需要，也是客觀現(xiàn)實(shí)與法律精神，尤其是刑法本身機(jī)能與任務(wù)的共同要求。③

三、網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)刑法保護(hù)的可能性

有學(xué)者主張?jiān)谛谭ㄖ斜Ｗo(hù)網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的安全有違反罪行法定原則和刑法謙抑性原則的嫌疑，筆者對(duì)此不敢茍同，理由如下:

(一)運(yùn)用刑法打擊侵害網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為并不違反刑法的罪行法定原則

《刑法》第264條規(guī)定的盜竊“公私財(cái)物”和《刑法》第91條、第92條的規(guī)定，并沒(méi)有對(duì)“財(cái)物”進(jìn)行具體的限制，而且第92條第4項(xiàng)有“依法歸個(gè)人所有的股份、股票、債券和其他財(cái)產(chǎn)”的彈性規(guī)定，如果像部分學(xué)者所主張的那樣，只要是刑法中沒(méi)有具體列舉的財(cái)產(chǎn)類型都不屬于刑法的保護(hù)范圍，那該條中規(guī)定的“其他財(cái)產(chǎn)”又有何意義呢?因此，筆者認(rèn)為，將網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)理解為刑法規(guī)定的“公私財(cái)物”和“其他財(cái)產(chǎn)”并不違反刑法的罪行法定原則。

(二)將侵犯網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為認(rèn)定為犯罪并不違反刑法的謙抑性原則

理論上，有學(xué)者反對(duì)將侵犯虛擬財(cái)產(chǎn)的行為認(rèn)定為犯罪的另外一個(gè)理由就在于，在現(xiàn)階段條件并未成熟的情況下，將侵犯網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為認(rèn)定為犯罪，如果用之不當(dāng)，則國(guó)家和個(gè)人兩受其害，有違刑法的謙抑性理論。④對(duì)此筆者存在著不同看法。刑法的謙抑性，根據(jù)日本學(xué)者平野龍一的觀點(diǎn)，是指“只有在其他社會(huì)手段不充分時(shí)或者其他社會(huì)統(tǒng)治手段(如私刑)過(guò)于強(qiáng)烈，有代之以刑罰的必要時(shí)，才可以動(dòng)用刑法?！雹輷Q句話說(shuō)，刑法的謙抑性是指，即使行為人的行為侵害或威脅了他人的生活利益，也不需要必須直接動(dòng)用刑法，可能的話，采取其他社會(huì)統(tǒng)治手段才是理想的，或者只有在其他社會(huì)統(tǒng)治手段不充分時(shí)，才可以動(dòng)用刑法。在目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)保護(hù)中，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的法律法規(guī)能夠?yàn)榻鉀Q網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的保護(hù)問(wèn)題提供合理的解決措施。也正是因?yàn)榉傻臒o(wú)力，而導(dǎo)致了很多被害玩家采用過(guò)激的私立救濟(jì)手段維護(hù)自己的權(quán)益，這也引起了更多的糾紛，這就迫切需要刑法的及時(shí)介入，利用其威懾性來(lái)解決這一難題。因此，將侵犯網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的行為認(rèn)定為犯罪并不違反刑法的謙抑性理論。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

關(guān)鍵詞：慕課；信息安全；大數(shù)據(jù)；校企合作；教學(xué)改革

基金項(xiàng)目：本文系上海高校智庫(kù)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目“人工智能與大數(shù)據(jù)背景下上海布局的新思維與新舉措”；2019年上海高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革項(xiàng)目“信息安全原理”進(jìn)階課程建設(shè)。

引言

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，獲取信息，利用信息，把握信息成為各國(guó)提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。信息安全影響著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會(huì)生活的方方面面，信息安全領(lǐng)域的人才數(shù)量不足，而社會(huì)對(duì)信息安全領(lǐng)域人才需求近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)。對(duì)高校信息安全課程的教育教學(xué)提出挑戰(zhàn)。

高校信息安全課程往往過(guò)于注重理論知識(shí)的傳授，學(xué)生在面對(duì)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有合適的技術(shù)手段設(shè)計(jì)合理的解決方案；信息發(fā)展給信息安全帶來(lái)的變化日新月異，課程中所使用的教材版本過(guò)于陳舊，學(xué)生會(huì)面臨所學(xué)習(xí)的知識(shí)與社會(huì)所需要的知識(shí)差距過(guò)大的問(wèn)題；針對(duì)課堂上的教育模式，普遍還是教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，學(xué)生參與積極性不高，在面對(duì)疑難問(wèn)題時(shí)，也沒(méi)有有效的手段能及時(shí)解決存在的問(wèn)題，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降。

因此，針對(duì)已經(jīng)開(kāi)設(shè)的信息安全原理課程，更要在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂和慕課的混合型教學(xué)互動(dòng)方式，慕課（MOOC，MassiveOpenOnlineCourse）是大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程的縮寫，它是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。它利用了現(xiàn)代的信息安全網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)所受的時(shí)間和空間限制，整合了多種數(shù)字化教學(xué)資源，形成了多元化的學(xué)習(xí)工具和教學(xué)資源。慕課自從美國(guó)起源后，全球各大高校紛紛加入慕課的學(xué)習(xí)浪潮中?，F(xiàn)在，慕課已經(jīng)是教育方法中的重要工具。因此，研究如何利用慕課這樣新型互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)，改進(jìn)傳統(tǒng)信息安全課程的教學(xué)方式，是尤為重要的。

慕課具有學(xué)習(xí)靈活、教學(xué)資源豐富等特點(diǎn)。教師可以將在課堂上難以表述的程序命令或者實(shí)驗(yàn)操作融入視頻中，讓學(xué)生能夠快速理解。另外，慕課的課程具有可重復(fù)的特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不會(huì)局限于課堂的時(shí)間，在課余的任何時(shí)間，只要能夠通過(guò)自己的手機(jī)、電腦等就可以進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，從而更好的鞏固知識(shí)。

基于這些優(yōu)勢(shì)，結(jié)合在線資源和傳統(tǒng)教學(xué)，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)移交給學(xué)生自己，刺激學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考，從而加深理解。課程不光要注重課堂內(nèi)理論知識(shí)，還要面向?qū)嶋H問(wèn)題，進(jìn)行課堂拓展實(shí)踐，以及和社會(huì)中的優(yōu)質(zhì)企業(yè)開(kāi)展交流合作，培養(yǎng)進(jìn)入社會(huì)后能夠滿足信息安全崗位需求的學(xué)生。解決信息安全領(lǐng)域的人才缺失，研究拓展高校信息安全課程的培養(yǎng)對(duì)象，快速提升高校信息安全原理課程教學(xué)方法和教學(xué)水平，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1、傳統(tǒng)信息安全課程的基本現(xiàn)狀

1.1教材未與時(shí)俱進(jìn)

由于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，以及大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的興起，我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展在給我們帶來(lái)便利性的同時(shí)，卻也引發(fā)了一系列的安全隱患。但是由于當(dāng)今時(shí)代信息更新迅速，傳統(tǒng)的信息安全教材未能囊括前沿的相關(guān)知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識(shí)未能很好地解決目前所發(fā)生的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。例如在數(shù)字出版方面，利用最新的區(qū)塊鏈技術(shù)中的身份驗(yàn)證和公式機(jī)制與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的確權(quán)、授權(quán)和維權(quán)等環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)。能夠使用基于區(qū)塊鏈的新型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，管理數(shù)字出版和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，從而能夠降低管理成本，提高管理效率。

1.2授課方式重理論

信息安全課程理論上包含了編碼技術(shù)、防火墻技術(shù)、VPN技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)加密技術(shù)等，但是學(xué)生只是對(duì)相關(guān)算法理論有了初步了解，并未很好結(jié)合這些算法的實(shí)踐操作，尤其如防火墻的基本配置、以及利用Internet密鑰交換技術(shù)進(jìn)行相關(guān)的加密解密等涉及信息安全的基本操作，所以學(xué)生普遍課堂積極性有所欠缺、課后思考有限。

1.3學(xué)習(xí)方式被動(dòng)化

到目前為止，國(guó)內(nèi)大多數(shù)院校授課的主流方式仍然是以傳統(tǒng)的“老師站上講臺(tái)教、學(xué)生坐在臺(tái)下學(xué)”的方式進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)生被動(dòng)地汲取相關(guān)知識(shí)，自主性、積極性和接受度都有限。而且教學(xué)任務(wù)固定，每節(jié)課學(xué)生和老師之間無(wú)法進(jìn)行充分的有效互動(dòng)。而且受到上課時(shí)間、地點(diǎn)的限制，未能很好地應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的便捷性、共享化的優(yōu)勢(shì)，存在學(xué)生疑慮解決滯后的缺陷。

1.4考核方式單一化

該課程多采用課堂考勤和期末考相結(jié)合的這種單一化的考勤方式，但是由于該課程教學(xué)內(nèi)容綜合了計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、管理等學(xué)科，所以對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力較高要求。且當(dāng)前的考核方式在提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題能力方面有所不足，未能通過(guò)構(gòu)建系統(tǒng)化的考核體系，比如引入實(shí)踐考核以及小組分工合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生的思考習(xí)慣以及創(chuàng)新能力。

1.5培養(yǎng)人才供不應(yīng)求

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間成為人們生活的主要空間，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)安全成了人們面臨的又一主要問(wèn)題，近年來(lái)國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)也愈加重視，正如《2019網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)狀白皮書》指出，2016至2018這三年期間，在全國(guó)范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全及相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)院校新增數(shù)量達(dá)到98所，如圖1所示，其中華東地區(qū)院校新增相關(guān)專業(yè)的數(shù)量最多，達(dá)到21所。與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全人才的需求也越來(lái)越大，但是由于這一方面的人才卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)供不應(yīng)求。即使目前很多人可以自學(xué)成才，“網(wǎng)絡(luò)空間安全”也成為一級(jí)學(xué)科，但目前該領(lǐng)域人才缺口重大。正如智聯(lián)招聘的《2018網(wǎng)絡(luò)安全人才市場(chǎng)狀況研究報(bào)告》指出，如圖2所示，安全大數(shù)據(jù)分析師將會(huì)在未來(lái)幾年內(nèi)成為最為稀缺的人才資源，且每年需求仍在不斷大幅上升，2018年上半年增長(zhǎng)率接近10%。

2、信息安全原理課程建設(shè)方法

從以上可以看出，大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息安全課程不能拘泥于舊的課程體系，必須創(chuàng)新教學(xué)模式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生和老師之間的有效互動(dòng)，培養(yǎng)新型的信息安全人才。

如圖3，在MOOC背景下，信息安全原理課程教學(xué)體系分為“教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)”、“核心教學(xué)方法”和“拓展教學(xué)內(nèi)容”三大層次?！敖虒W(xué)基礎(chǔ)建設(shè)”是整個(gè)教學(xué)體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和保證，“核心教學(xué)方法”是教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用的多元化教學(xué)手段，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，“拓展教學(xué)內(nèi)容”是教學(xué)之后的延伸。

2.1教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)2.1.1理論教材建設(shè)

由上一節(jié)分析可以看出，現(xiàn)有的信息安全原理教材相對(duì)落后，讀者在閱讀信息安全原理教材的過(guò)程中，往往只能了解到過(guò)時(shí)的知識(shí)，而無(wú)法學(xué)習(xí)到最新的信息安全技術(shù)?；趯?duì)“信息安全原理”課程六年的總結(jié)和發(fā)展，以及對(duì)最新時(shí)代信息安全課程的要求，結(jié)合最新的大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全理論及案例和相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，設(shè)計(jì)如下的教材建設(shè)方案。

第一點(diǎn)，結(jié)合最新技術(shù)發(fā)展的章節(jié)實(shí)驗(yàn)。在教材中的重點(diǎn)知識(shí)章節(jié)，設(shè)立大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈體系等最前沿的安全應(yīng)用相關(guān)的章節(jié)實(shí)驗(yàn)，讀者可以通過(guò)完成章節(jié)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，并牢固掌握章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。第二點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在原理理論部分的章節(jié)中，添加多種多樣的真實(shí)案例，范圍可以涉及政府治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化民生等等方面的社會(huì)應(yīng)用問(wèn)題。讀者可以充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組成小組互相討論，并提出相應(yīng)的解決方案或思路，從而更有助于知識(shí)的理解。第三點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)書籍內(nèi)容的新穎性。教材既要保留經(jīng)典的信息安全理論知識(shí)點(diǎn)，也要在此基礎(chǔ)上，增加了十三五期間的新觀點(diǎn)、新理念，如網(wǎng)絡(luò)安全法的實(shí)施、勒索蠕蟲病毒的防范、電子簽名法的實(shí)施、新型計(jì)算機(jī)犯罪的特征、數(shù)字水印等。讀者不僅可以在教材中學(xué)習(xí)到信息安全理論的基礎(chǔ)知識(shí)，還能從教材中了解到目前世界信息安全發(fā)展的趨勢(shì)和我國(guó)信息安全建設(shè)的方向。

2.1.2MOOC網(wǎng)站建設(shè)

在課程前期，搭建信息安全原理這一課程的一個(gè)線上教學(xué)平臺(tái)，線上教學(xué)資源可由學(xué)校和企業(yè)雙方提供。對(duì)于該課程所涉及的一些基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授，可由學(xué)校老師提前進(jìn)行相關(guān)視頻的錄制，然后再提交至該在線課程平臺(tái)；對(duì)課程于內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐操作知識(shí)、該知識(shí)在社會(huì)工作中的相關(guān)應(yīng)用以及社會(huì)對(duì)相關(guān)人才的技能考查側(cè)重哪方面的知識(shí)，都可以由企業(yè)的有關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行提前錄制，后再上傳至MOOC平臺(tái)。對(duì)于提高學(xué)生MOOC完成率，可以通過(guò)課程個(gè)性化定制、提高遠(yuǎn)程實(shí)現(xiàn)技術(shù)的應(yīng)用，以豐富學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)生盡早樹立正確的擇業(yè)觀以及明確自己的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，進(jìn)而彌補(bǔ)社會(huì)在信息安全領(lǐng)域這一方面的人才空缺。

2.2核心教學(xué)方法

2.2.1MOOC教學(xué)

利用MOOC學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間約束的特點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的課余時(shí)間，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，從而能更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的吸收。同時(shí)，利用MOOC平臺(tái)中的強(qiáng)大互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，教師可以制作相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課程視頻觀看完畢后進(jìn)行自測(cè)，教師從后臺(tái)可以對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行有效的掌握。

如圖4，教師和企業(yè)緊密合作，搭建基于理論知識(shí)和實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的MOOC平臺(tái)，形成校企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的知名MOOC資源。學(xué)生通過(guò)MOOC平臺(tái)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)與課后練習(xí)。

例如對(duì)于密碼學(xué)、加密技術(shù)、數(shù)字簽名等概念性的知識(shí)，就可以通過(guò)制作MOOC課程，視頻以輕松有趣的動(dòng)畫或者是案例來(lái)闡述復(fù)雜難懂的概念，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在視頻課程之后，學(xué)生可以在MOOC網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的加密解密題目的解答，就能更好地理解知識(shí)點(diǎn)，提升專業(yè)知識(shí)的能力。

2.2.2基于MOOC平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

課程實(shí)驗(yàn)是對(duì)教學(xué)成果和學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要檢測(cè)方式，也是提升學(xué)生技能水平的重要手段。我們不能拘泥于傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中基于硬件實(shí)體和老舊的密碼技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課程。應(yīng)該著眼于最新的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合目前新的教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，對(duì)區(qū)塊鏈、數(shù)字版權(quán)、用戶隱私等方面進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)與時(shí)展最緊密的知識(shí)和實(shí)踐，提升學(xué)生對(duì)信息安全知識(shí)的掌握能力。MOOC平臺(tái)不僅僅能作為一個(gè)視頻學(xué)習(xí)平臺(tái)，更能成為一個(gè)基于先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)?；贛OOC平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)，不僅沒(méi)有傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)搭建難、維護(hù)貴、易損耗的缺點(diǎn)，還有便捷、快速、高效等優(yōu)點(diǎn)。

例如在網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御的專業(yè)知識(shí)課程之后，利用計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)在MOOC平臺(tái)上搭建一個(gè)信息攻防實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生分為兩組對(duì)于OSI七層協(xié)議或人工智能病毒互相攻防，體驗(yàn)不同的角色。通過(guò)情景模擬，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)到信息安全的攻防原理的操作，加深學(xué)生對(duì)信息安全知識(shí)的理解，提高學(xué)生心中對(duì)于信息安全的重要性。

2.3拓展教學(xué)內(nèi)容

高校培養(yǎng)信息安全人才，是為了更好地為社會(huì)的人才需求進(jìn)行服務(wù)，課程建設(shè)的過(guò)程也是高校對(duì)社會(huì)服務(wù)能力的一種提升方法。學(xué)生在完成信息安全相關(guān)的知識(shí)課程后，掌握了基本的理論知識(shí)和基本技能，但并不意味著學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)信息安全行業(yè)的專業(yè)人才，還缺乏許多實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在企業(yè)中也缺乏高校的先進(jìn)理論知識(shí)。因此，在課程建設(shè)的過(guò)程中，增強(qiáng)高校與企業(yè)之間的聯(lián)系，拓寬高校與企業(yè)之間的合作是必然的。

例如，高?？梢耘c奇虎360公司進(jìn)行合作。奇虎360公司作為我國(guó)在計(jì)算機(jī)安全和網(wǎng)絡(luò)安全方面的重要民營(yíng)企業(yè)，可以充分將奇虎360公司和高校資源互補(bǔ)，解決信息安全課程中的痛點(diǎn)問(wèn)題。一方面可以邀請(qǐng)奇虎360公司的工程師來(lái)為學(xué)生講解最新的信息安全技術(shù)，如云安全的原理與案例教學(xué)、大數(shù)據(jù)的病毒防范技術(shù)、企業(yè)信息安全的軟硬件基礎(chǔ)設(shè)置等等；另一方面，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生走入企業(yè)，把教師、學(xué)生和企業(yè)結(jié)合起來(lái)，共同參與一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目，讓學(xué)生帶著所學(xué)到的知識(shí)和技能，按照真實(shí)的項(xiàng)目工程要求，完成項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練和培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠更加具備實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)和能力。

第5篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

【關(guān)鍵詞】層次網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢(shì)；量化評(píng)估

0 引言

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的不斷普及，各種危害性的手段不斷地出現(xiàn)，造成了網(wǎng)絡(luò)上不同層次的危害。我們常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全保障是360、防火墻等，得到的只是日志形式上的警告，卻不是很全面的，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)遭遇到威脅狀態(tài)時(shí)難以掃描到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的狀態(tài)。當(dāng)前有很多的電腦黑客在盜取人們的信息，使人們的信息得不到安全的保障。為了進(jìn)一步保障網(wǎng)絡(luò)的安全狀態(tài)，保障人們的信息安全，本文將對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)安全狀況的變化進(jìn)行預(yù)測(cè)，網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)備進(jìn)行分析等，通過(guò)這些數(shù)據(jù)的分析從而進(jìn)一步對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)策略做出調(diào)整，以便保障網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。

1 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢(shì)是指各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行狀況，由網(wǎng)絡(luò)行為和用戶行為所組成的整個(gè)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前的狀態(tài)和變化趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)是進(jìn)行大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、及時(shí)的掌握網(wǎng)絡(luò)安全信息的狀況[1]。因此進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估是當(dāng)前人們最關(guān)注的問(wèn)題。隨著科技技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前許多研究人員設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了大量網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢(shì)的評(píng)估方法。但是我國(guó)當(dāng)前的評(píng)估現(xiàn)狀還處在信息單一化、評(píng)定指標(biāo)上只是片面的而無(wú)實(shí)際的結(jié)合。如Bass提出應(yīng)用多傳感器數(shù)據(jù)融合建立起網(wǎng)絡(luò)空間狀態(tài)意識(shí)框架，通過(guò)識(shí)別攻擊者身份、攻擊者速度、威脅性和攻擊的目的性，從而進(jìn)行評(píng)估網(wǎng)絡(luò)空間的安全意識(shí)[2]。但是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)具體的圓形系統(tǒng)，Information Extraction & Transport開(kāi)發(fā)SSARE用于廣域的計(jì)算機(jī)攻擊檢測(cè)和態(tài)勢(shì)，響應(yīng)評(píng)估。而在現(xiàn)在我們可以采用IDS日志庫(kù)進(jìn)行取樣分析其數(shù)據(jù)，這樣可以了解主機(jī)本身的重要性，從而構(gòu)建層次網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估，主要從服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)三個(gè)層次來(lái)評(píng)估網(wǎng)絡(luò)安全威脅的態(tài)勢(shì)情況[3]。

2 層次網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估方法

2.1 層次網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估的模式

按照網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和層次的關(guān)系來(lái)進(jìn)行分析，主要經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分為主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)這三個(gè)部分，主要的威脅態(tài)勢(shì)之一是黑客的攻擊，很多黑客分析都是以主機(jī)中的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行威脅，借助系統(tǒng)的來(lái)進(jìn)行分解，從而按照網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)果從而設(shè)計(jì)出層次網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)量化的評(píng)定模式。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是構(gòu)成威脅狀態(tài)的主要層次，通過(guò)這三個(gè)層次進(jìn)行細(xì)分，從而進(jìn)行整體性的評(píng)估策略。IDS報(bào)警器和它的漏洞信息作為原始數(shù)據(jù)，在進(jìn)行綜合考慮下網(wǎng)絡(luò)資源之間的消耗，了解每個(gè)主機(jī)提供的服務(wù)所面臨的威脅，并其對(duì)攻擊十分嚴(yán)重的程度、攻擊次數(shù)和網(wǎng)絡(luò)寬帶占用率進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從而對(duì)相關(guān)性的系統(tǒng)服務(wù)進(jìn)行評(píng)估，然后對(duì)網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)化的綜合評(píng)定。

利用網(wǎng)絡(luò)IDS可以很好的檢測(cè)出攻擊層的發(fā)生率，因?yàn)镮DS起到探測(cè)攻擊、權(quán)限的提升、以及DOS系統(tǒng)的攻擊進(jìn)行識(shí)別，DOS主要是利用網(wǎng)絡(luò)上的協(xié)議來(lái)進(jìn)行檢測(cè)設(shè)計(jì)上的漏洞，DOS會(huì)不斷的給主機(jī)提供數(shù)據(jù)包，從而促使網(wǎng)絡(luò)資源耗盡，嚴(yán)重地會(huì)使網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能癱瘓，總的來(lái)說(shuō)DOS攻擊對(duì)系統(tǒng)所有的主機(jī)服務(wù)會(huì)造成一定的威脅性。分別分為黑客攻擊、服務(wù)威脅、主機(jī)威脅、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)化威脅。

2.2 安全威脅指數(shù)的定量計(jì)算計(jì)算方法

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)所造成的威脅是影響層次網(wǎng)絡(luò)的主要因素，其中網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中構(gòu)成威脅的有，服務(wù)訪問(wèn)量、威脅輕度以及嚴(yán)重的后果，因?yàn)榉?wù)的訪問(wèn)量會(huì)受到時(shí)間的不同會(huì)產(chǎn)生一定的差異性，也會(huì)受到攻擊時(shí)間的影響，分析時(shí)間為Δt，在t時(shí)刻服務(wù)于Sj威脅指數(shù)。

有關(guān)公式是根據(jù)時(shí)間段來(lái)劃分的，分別是晚上12點(diǎn)到8點(diǎn)，上午是8點(diǎn)到6點(diǎn)，下午是6點(diǎn)到晚上12點(diǎn)，系統(tǒng)管理人員根據(jù)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的每個(gè)時(shí)間段來(lái)訪問(wèn)量的平均值為分析依據(jù)，對(duì)■元素初值進(jìn)行定量賦值，1，2，3，4，5分別代表訪問(wèn)量中超低級(jí)、低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，超高級(jí)、數(shù)值來(lái)進(jìn)行分析，表明平均訪問(wèn)的數(shù)據(jù)，最后在進(jìn)行歸一化處理，得到■的元素值。按照攻擊事件的威脅指數(shù)進(jìn)行有效的展開(kāi)，從而確保評(píng)估符合合理性的標(biāo)準(zhǔn)，絕大數(shù)的研究者認(rèn)為，嚴(yán)重程度為2的攻擊程度是嚴(yán)重為1的攻擊程度指數(shù)的十分之一，嚴(yán)重程度為3的攻擊指數(shù)發(fā)生是1次威脅指數(shù)，這三種威脅程度是一致的。

2.3 參數(shù)的確定

在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)這些層次中的威脅指數(shù)計(jì)算中需要確定他們的威脅程度指數(shù)、網(wǎng)絡(luò)快帶占有率、服務(wù)和主機(jī)的重要性權(quán)重這幾個(gè)參數(shù)。攻擊率的威脅程度和攻擊后帶來(lái)的后果前后是由關(guān)聯(lián)的，IDS報(bào)警日志包含了無(wú)效的攻擊嘗試，而這些只是表示黑客存在的攻擊性目的，為了促使評(píng)估更加準(zhǔn)確性，避免發(fā)生一些不必要的無(wú)效攻擊嘗試、減少成功攻擊次數(shù)少的情況下，安全威脅態(tài)勢(shì)會(huì)存在一定的誤差，從而誤導(dǎo)別人，這樣的方法可以促使無(wú)效果的攻擊威脅指數(shù)減小。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)寬帶占有量可以測(cè)定一定的占有量數(shù)據(jù)時(shí)，這些數(shù)據(jù)就是最好檢測(cè)攻擊次數(shù)的威脅分析依據(jù)，通過(guò)消耗網(wǎng)絡(luò)快帶從而網(wǎng)絡(luò)拒絕服務(wù)。服務(wù)的重要性依據(jù)是看其動(dòng)態(tài)、量變、人為因素起到不同作用的評(píng)判，這些關(guān)系都十分復(fù)雜化，由于其動(dòng)態(tài)的復(fù)雜化，導(dǎo)致難以建立重要性評(píng)估的模式。

2.4 主機(jī)的重要作用

主機(jī)的重要主要在于服務(wù)器的類型、服務(wù)器數(shù)據(jù)上的數(shù)據(jù)受到動(dòng)態(tài)、多變量、人為的因素進(jìn)行評(píng)估，沒(méi)有通用的主機(jī)評(píng)定準(zhǔn)則，各個(gè)級(jí)別的服務(wù)器都是有著不同數(shù)據(jù)的顯示，主機(jī)主要在局域網(wǎng)中發(fā)揮著重要的作用。

3 結(jié)論

層次網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估方法是通過(guò)主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、寬帶占有這三個(gè)層次來(lái)劃分的，并發(fā)揮著其自身的作用，將層次網(wǎng)絡(luò)安全威脅的態(tài)勢(shì)評(píng)估模式進(jìn)行合理化，使得各級(jí)別的安全指數(shù)所受的攻擊指數(shù)、攻擊強(qiáng)度、以及攻擊目標(biāo)三者緊密的聯(lián)系在一起，作為綜合性的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)的占有率使得評(píng)估結(jié)構(gòu)更加的合理性。綜合主機(jī)自身和服務(wù)的重要性，全面的考慮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)，從上到下，從局部入手?jǐn)U展到層次網(wǎng)絡(luò)威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估網(wǎng)絡(luò)安全的模式及其計(jì)算方法。借助這個(gè)模型不僅對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、主機(jī)和服務(wù)這三個(gè)層次的安全態(tài)勢(shì)做出了直觀性的反應(yīng)，同時(shí)也確保了人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)安全性的掌握，明確其原因，同時(shí)由針對(duì)性的安全策略進(jìn)行了合理的調(diào)整，最終確保了安全狀態(tài)，為做好安全防范工作打下了基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]胡虹雨，陸慧梅，曹元大，等.PNNI層次網(wǎng)絡(luò)模型下的動(dòng)態(tài)組播路由算法[J].北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2010，30（4）：446-450，455.

[2]朱永利，于永華，李麗芬，等.數(shù)據(jù)收集傳感器網(wǎng)絡(luò)的多模層次網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建[J].計(jì)算機(jī)工程，2011，37（2）：111-113，116.DOI：10.3969/j.issn.1000-3428.2011.02.038.

[3]晉耀紅.概念層次網(wǎng)絡(luò)（HNC）語(yǔ)言理解技術(shù)及應(yīng)用[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2010，42（4）：19-23.DOI：10.3969/j.issn.1000-5110.2010.04.004.

[4]陳亞輝.層次化內(nèi)部威脅態(tài)勢(shì)量化評(píng)估模型的研究和分析[D].國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)，2008.DOI：10.7666/d.y1523120.

[5]馬杰.網(wǎng)絡(luò)安全威脅態(tài)勢(shì)評(píng)估與分析方法研究[D].華中科技大學(xué)，2010.DOI：10.7666/d.d152648.

[6]韋勇，連一峰，馮登國(guó).基于信息融合的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)評(píng)估模型[J].計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展，2009（03）.

第6篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

關(guān)鍵詞：科技；金融；犯罪；防范

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的金融概念發(fā)生了深刻變化，其應(yīng)用范圍已從柜臺(tái)業(yè)務(wù)發(fā)展到聯(lián)網(wǎng)通存通兌、信用卡使用、資金清算等諸多領(lǐng)域，并使工作流程高速、快捷。但與此同時(shí)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行金融犯罪的案件也呈上升趨勢(shì)。一些不法分子利用計(jì)算機(jī)從事金融經(jīng)濟(jì)犯罪，侵占國(guó)家、單位及個(gè)人財(cái)產(chǎn)的犯罪活動(dòng)逐年增多，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的金融秩序。由于該類犯罪活動(dòng)具有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)含量，且犯罪行為是借助虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)施，因此在案件偵破過(guò)程中，獲取證據(jù)特別是電子證據(jù)難度較大，對(duì)辦案人員專業(yè)知識(shí)水平的要求也較高。當(dāng)今利用現(xiàn)代科技手段實(shí)施的金融犯罪，已經(jīng)引起我國(guó)立法部門的高度重視，在新《刑法》中已將金融計(jì)算機(jī)犯罪列為重點(diǎn)。如何有效地防堵這種趨勢(shì)的繼續(xù)擴(kuò)大和蔓延，嚴(yán)厲打擊金融計(jì)算機(jī)犯罪，已經(jīng)成為擺在我們面前的一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的重要任務(wù)。

一、 現(xiàn)代科技條件下金融犯罪的特點(diǎn)

現(xiàn)代科技條件下金融犯罪是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段實(shí)施的盜用金融資金、竊取金融密碼犯罪，破壞金融計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為目的，利用系統(tǒng)管理員的疏忽或金融計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身的缺陷對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改、破壞、竊取的一種犯罪活動(dòng)。[1]

金融計(jì)算機(jī)犯罪產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代末，迄今己有60多年的歷史。1996年，美國(guó)立案查處了一起篡改銀行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)、竊取現(xiàn)金的案件，這是世界上首次利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行金融犯罪的記錄。在這以后的30多年間，金融業(yè)計(jì)算機(jī)犯罪在全球逐步蔓延并呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。近年來(lái)，這樣的犯罪在國(guó)外十分猖獗。自從1986年我國(guó)發(fā)現(xiàn)了第一起金融計(jì)算機(jī)犯罪以來(lái)，幾年來(lái)金融計(jì)算機(jī)犯罪趨勢(shì)逐年迅速遞增，犯罪數(shù)額也越來(lái)越大。種種跡象表明，金融計(jì)算機(jī)安全防范刻不容緩。

現(xiàn)代科技條件下金融犯罪是一種新型的犯罪行為，是計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用帶來(lái)的后果，是特定時(shí)期下的產(chǎn)物，有一定的特殊性，其主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾方面：

1.智能高、技術(shù)含量高

這種犯罪行為與其他犯罪行為相比具有較強(qiáng)的智能性和專業(yè)性。通常都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)專業(yè)或與計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員，精通計(jì)算機(jī)軟件和計(jì)算機(jī)操作技巧，并且與金融計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理、業(yè)務(wù)操作相關(guān)的人員分不開(kāi)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)金融系統(tǒng)發(fā)生的計(jì)算機(jī)犯罪案件，九成以上是內(nèi)部人員或內(nèi)外勾結(jié)作案的。

2.隱蔽性強(qiáng)，作案手段多樣

這種犯罪智能化程度高，大多數(shù)犯罪分子熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)，可運(yùn)用正常的操作規(guī)程，利用合法的賬戶進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，篡改計(jì)算機(jī)源程序或數(shù)據(jù)。犯罪的隱蔽性強(qiáng)，一般情況下短時(shí)間內(nèi)不易被發(fā)覺(jué)。計(jì)算機(jī)犯罪分子一般采用偽造賬戶資料、內(nèi)外勾結(jié)、數(shù)據(jù)泄密等方法。近幾年，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，又出現(xiàn)了借助于電子掃描、電子通訊、電子顯示等技術(shù)手段的犯罪行為。作案者可直接操縱計(jì)算機(jī)，通過(guò)拷貝、下載、上載等手段傳播計(jì)算機(jī)病毒，還可以借助電話、電臺(tái)等遙控計(jì)算機(jī)，手段多樣。

3.犯罪過(guò)程突發(fā)性快，取證困難

這種犯罪行為不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，其與社會(huì)上搶劫盜竊犯罪相比，它是一種低風(fēng)險(xiǎn)、高收人、最簡(jiǎn)單、最迅速、“效率頗佳”的犯罪途徑。通過(guò)計(jì)算機(jī)作案是一種高科技作案。犯罪現(xiàn)場(chǎng)具有不確定性和易變性，它使計(jì)算機(jī)犯罪分子可以不受地域的限制，可以從系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)上的任何一個(gè)接點(diǎn)侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行犯罪。這種犯罪的地點(diǎn)不容易確定，即使找到了進(jìn)行計(jì)算機(jī)犯罪的地點(diǎn)，往往也難以發(fā)現(xiàn)進(jìn)行計(jì)算機(jī)犯罪的痕跡和能夠證明計(jì)算機(jī)犯罪的證據(jù)，給取證帶來(lái)困難。

4.犯罪后果的危害嚴(yán)重

現(xiàn)代科技條件下金融犯罪所造成的損失是任何傳統(tǒng)盜竊犯罪所無(wú)法比擬的。當(dāng)犯罪分子突破計(jì)算機(jī)安全防護(hù)系統(tǒng)后，盜竊多少資金全由犯罪分子任意輸入，會(huì)導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)資金的巨大損失。如果犯罪分子想進(jìn)行破壞，那將對(duì)金融計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行直接構(gòu)成威脅，嚴(yán)重甚至可影響國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，其危害是其它刑事犯罪難以相比的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)金融計(jì)算機(jī)犯罪案金額都在幾十萬(wàn)元以上，個(gè)別的為數(shù)百萬(wàn)元。在江南某市，犯罪分子在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，分別從某行多個(gè)營(yíng)業(yè)所提取現(xiàn)金26萬(wàn)。

二、 現(xiàn)代科技條件下金融犯罪的原因

1.系統(tǒng)安全措施不夠有效

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，應(yīng)用程序也在不斷更換版本，往往造成基層單位對(duì)應(yīng)用軟件的功能理解不全面、不深刻，有時(shí)出現(xiàn)操作差錯(cuò)，造成數(shù)據(jù)丟失等現(xiàn)象，這此問(wèn)題的存在就給犯罪分子混水摸魚提供了機(jī)會(huì)。另外，金融管理部門缺乏高水平的技術(shù)防范人員，對(duì)安全防范技術(shù)缺乏系統(tǒng)的研究攻關(guān)，對(duì)金融系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題不夠了解，使得我們對(duì)金融計(jì)算機(jī)案件管理不夠到位、措施不夠堅(jiān)決、監(jiān)督不夠得力、防范不夠及時(shí)，這些都是引發(fā)金融計(jì)算機(jī)犯罪的重要原因。

2.內(nèi)部管理制度松弛

目前，很多金融機(jī)構(gòu)對(duì)計(jì)算機(jī)的管理沒(méi)有系統(tǒng)完整的規(guī)章制度，從日志、密碼、操作規(guī)程、監(jiān)督機(jī)制等方面都還存在許多問(wèn)題。實(shí)施監(jiān)督大多采取對(duì)己生成文件做事后監(jiān)督，而對(duì)電腦運(yùn)行數(shù)據(jù)則較少進(jìn)行監(jiān)督檢查。因此，內(nèi)部操作人員一旦作案，極易成功，目標(biāo)還不易被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這就給犯罪分子留下了漏洞。

三、 現(xiàn)代科技條件下金融犯罪的對(duì)策

1.提高系統(tǒng)自身的安全防范能力

隨著金融系統(tǒng)的不斷擴(kuò)大和對(duì)外開(kāi)放程度的加大，網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)安全成為亟待完善的內(nèi)容。要防范現(xiàn)代科技條件下金融犯罪，首先就必須對(duì)金融部門的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)采取安全防護(hù)措施：一方面防止信息泄密，主要對(duì)策是不產(chǎn)生電子泄漏，使犯罪分子無(wú)法獲得信息；或者犯罪分子即使獲得信息，但由于該信息已經(jīng)過(guò)加密處理，沒(méi)有正確的密碼就無(wú)法解讀。同時(shí)，防止信息破壞主要就是防止對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的侵入和對(duì)信息的主動(dòng)攻擊。采用密碼技術(shù)對(duì)用戶數(shù)據(jù)信息、密碼進(jìn)行完整的鑒別和確證；另一方面，通過(guò)逐步規(guī)劃，將內(nèi)部網(wǎng)合理地從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行邏輯分離，并利用防火端、系統(tǒng)安全監(jiān)測(cè)、系統(tǒng)身份認(rèn)證等安全手段，不斷提高網(wǎng)絡(luò)的堅(jiān)固性和網(wǎng)絡(luò)管理的有效性，真正做到“防修改”、“防病毒”、“防黑客”，從技術(shù)上堵塞外部人員作案的途徑。

2.完善金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理制度

完善安全管理制度、提高技術(shù)防范手段、強(qiáng)化從業(yè)人員維護(hù)金融計(jì)算機(jī)安全的意識(shí)和技能，是防范和避免現(xiàn)代科技條件下金融犯罪的工作重點(diǎn)。這就要求加強(qiáng)對(duì)金融系統(tǒng)高級(jí)管理人員計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全的培訓(xùn)，以增強(qiáng)其計(jì)算機(jī)安全管理的力度和能力。對(duì)事故的預(yù)防和處理做出正確決策。把這些計(jì)算機(jī)高手放在管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)安全的專職崗位，隨時(shí)監(jiān)控。促使業(yè)務(wù)人員提高專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)防御技能和安全意識(shí)。加強(qiáng)從業(yè)人員思想道德教育，使他們自覺(jué)抵制各種誘惑，避免違法犯罪。另外，實(shí)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)和開(kāi)發(fā)二分離。對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員應(yīng)建立嚴(yán)格的級(jí)別管理體制，對(duì)有權(quán)使用該系統(tǒng)的人員進(jìn)行登記注冊(cè)，每位操作人員應(yīng)在其權(quán)限所限定的范圍內(nèi)操作，應(yīng)嚴(yán)格禁止操作員間的混崗、代崗，禁止一人持有兩張操作卡，操作員卡的密碼應(yīng)定期修改。加大監(jiān)督檢查的頻率與力度，防患于未然。

3.完善法律制裁體制，推行責(zé)任追究制度

制定、完善并適用嚴(yán)格懲治利用計(jì)算機(jī)實(shí)施金融詐騙犯罪的法律法規(guī)。我國(guó)《刑法》第28條規(guī)定：“利用計(jì)算機(jī)實(shí)施金融詐騙、盜竊、貪污、挪用公款、竊取國(guó)家秘密或者其他犯罪的，依照本法有關(guān)規(guī)定定罪處罰。”這一規(guī)定使我國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)工作走上正軌，懲治利用計(jì)算機(jī)犯罪有法可依。在今后金融業(yè)務(wù)發(fā)展和司法實(shí)踐中，還應(yīng)根據(jù)形勢(shì)需要不斷制定與完善新的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，建立防范利用計(jì)算機(jī)實(shí)施金融詐騙犯罪的調(diào)控監(jiān)管體系。在金融部門，要推行責(zé)任追究制度，堅(jiān)持不懈、常抓下去。一旦發(fā)生問(wèn)題，要責(zé)任到人，認(rèn)真查找發(fā)生問(wèn)題的原因；對(duì)因執(zhí)行制度不嚴(yán)、不按規(guī)定操作的人員追究責(zé)任。對(duì)造成重大損失的不僅要追究業(yè)務(wù)操作人員的責(zé)任，更要追究業(yè)務(wù)主管和上級(jí)管理人員的責(zé)任。只有增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心，才能有效地防止計(jì)算機(jī)犯罪的活動(dòng)。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全輿論宣傳力度

充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等輿論媒體平臺(tái)，宣傳有關(guān)金融網(wǎng)絡(luò)安全的注意事項(xiàng)，提醒廣大市民注意保護(hù)自己的賬號(hào)、密碼等客戶信息。學(xué)會(huì)安全使用網(wǎng)絡(luò)金融產(chǎn)品，能夠具備識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺騙等形式的違法犯罪的能力。在學(xué)校、機(jī)關(guān)、單位進(jìn)行廣泛深入的宣傳，同時(shí)政府相關(guān)部門要擔(dān)起自身的職責(zé)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立嚴(yán)格的審查準(zhǔn)入制度，將那些妄圖利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的投機(jī)分子拒之門外，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)企業(yè)的廣告等內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，提供一個(gè)純潔的網(wǎng)絡(luò)空間給廣大用戶。同時(shí)，公安機(jī)關(guān)可以對(duì)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)金融犯罪的有關(guān)情況進(jìn)行適時(shí)、適量的報(bào)道，以達(dá)到震懾作用，教育、警醒那些存有僥幸心理的不法之徒。

作者單位：安文廣 何志強(qiáng)河北金融學(xué)院

李洪俊中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]翟妤婕. 金融業(yè)計(jì)算機(jī)犯罪防控對(duì)策研究[J]. 河南金融管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(2):17-19.

[2]郝學(xué)隆, 李戰(zhàn)爭(zhēng). 金融業(yè)計(jì)算機(jī)犯罪及其防范[J]. 商業(yè)時(shí)代,2005, (36):145-147.

第7篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

關(guān)鍵詞：通信網(wǎng)絡(luò)；安全維護(hù)；有效方法

中圖分類號(hào)：TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 11-0000-02

隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的大力發(fā)展，通信網(wǎng)絡(luò)也在不斷發(fā)展壯大，在通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的同時(shí)也存在一些安全隱患，這就對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)提出了更高的要求。下面先分析了通信網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的意義。

一、通信網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的意義

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)被人們應(yīng)用到各行各業(yè)之中，人們通信的重要途徑就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)安全有兩方面的內(nèi)容，一是控制安全，二是信息安全。國(guó)際上把信息安全理解成信息的可用性、完整性、可靠性以及保密性；控制安全理解成授權(quán)控制、訪問(wèn)控制、身份認(rèn)證以及不可否認(rèn)性。通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使人們溝通信息的方式發(fā)生改變，作為信息的重要載體，通信網(wǎng)絡(luò)的信息化進(jìn)程聯(lián)系了人們多種的社會(huì)生活。這樣一來(lái)，給人們帶來(lái)了豐富的社會(huì)價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)生安全事故就會(huì)導(dǎo)致人們的溝通中斷，給人們帶來(lái)不可估計(jì)的損失。

二、通信網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)面臨的問(wèn)題

最近幾年，通信網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的安全問(wèn)題緩慢上升，通信網(wǎng)絡(luò)不單單面臨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)的安全問(wèn)題，也面臨惡意獲取收入的安全問(wèn)題。比如說(shuō)，WAP非法訂購(gòu)、惡意復(fù)雜SIM卡信息、非法定位等惡意的行為。下面簡(jiǎn)單介紹下通信網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。

（一）手機(jī)代碼惡意傳播

現(xiàn)在的手機(jī)變得越來(lái)越智能化，手機(jī)智能化的同時(shí)也帶來(lái)了惡意代碼的瘋狂傳播，手機(jī)客戶的信息安全受到影響。

（二）業(yè)務(wù)漏洞

網(wǎng)絡(luò)的IP化、Wap的應(yīng)用化、設(shè)備的IT化都使通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更加開(kāi)放，這也使業(yè)務(wù)漏洞更加被黑客利用。通信網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)攻擊變得越來(lái)越突出，越來(lái)越趨向于經(jīng)濟(jì)利益的追逐上。

（三）開(kāi)放性帶來(lái)的威脅

三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算使網(wǎng)絡(luò)變得越來(lái)越具有開(kāi)放性，終端的復(fù)雜性也使網(wǎng)絡(luò)容易受到更多的威脅和安全攻擊。系統(tǒng)的可靠性有著更大的風(fēng)險(xiǎn)。通信網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題不斷擴(kuò)展，從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)空間拓展到物理空間。

（四）通信企業(yè)員工素質(zhì)不高

通信企業(yè)工作人員、SP、第三方支持人員等利用業(yè)務(wù)漏洞或者自己掌管的權(quán)限，來(lái)獲取非法的經(jīng)濟(jì)利益。隨著客戶信息的不斷增多，客戶信息的流轉(zhuǎn)也在不斷增加，這就為SP利用職務(wù)之便，非法獲取、篡改、偽造客戶的信息提供了便利。

三、通信網(wǎng)絡(luò)的安全維護(hù)方法

（一）建立防火墻防御技術(shù)

防火墻設(shè)計(jì)的理念是防止通信網(wǎng)絡(luò)信息泄露，它通過(guò)既定的網(wǎng)絡(luò)安全策略，對(duì)網(wǎng)內(nèi)外通信實(shí)施強(qiáng)制性的訪問(wèn)控制，借此來(lái)保護(hù)通信網(wǎng)絡(luò)安全。它對(duì)網(wǎng)絡(luò)間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包進(jìn)行安全檢查，監(jiān)視通信網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀態(tài)。一個(gè)完整的防火墻保護(hù)體系可以很好的阻止威脅用戶及其數(shù)據(jù)的程序，阻止黑客通過(guò)病毒程序訪問(wèn)自己的通信網(wǎng)絡(luò)，防止不安全因素?cái)U(kuò)散到通信網(wǎng)絡(luò)所在的局域網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)將通信網(wǎng)絡(luò)用戶的使用賬戶密碼設(shè)置的高級(jí)些，，禁用或者刪除無(wú)用的賬號(hào)，不定期進(jìn)行賬號(hào)密碼的修改都可以很好的防止病毒侵入。由于網(wǎng)絡(luò)入侵者的實(shí)時(shí)性、動(dòng)態(tài)性，所以在通信網(wǎng)絡(luò)中防火墻軟件要做到實(shí)時(shí)監(jiān)控的要求。防火墻的實(shí)時(shí)監(jiān)控技術(shù)通過(guò)過(guò)濾在調(diào)用前的所以程序，發(fā)現(xiàn)含有破壞網(wǎng)絡(luò)安全的程序文件，并發(fā)出警報(bào)，對(duì)可疑程序進(jìn)行查殺，將網(wǎng)絡(luò)入侵者阻攔，采用多種技術(shù)查殺病毒使通信網(wǎng)絡(luò)免受其害。

（二）通信網(wǎng)絡(luò)的身份認(rèn)證技術(shù)

通信網(wǎng)絡(luò)的身份認(rèn)證技術(shù)指做出基于身份的認(rèn)證，使用于各種身份認(rèn)證機(jī)制中。通信網(wǎng)絡(luò)的身份認(rèn)證技術(shù)可以使客戶信息保持完整性、機(jī)密性、可控性以及不可否認(rèn)性。

（三）通信網(wǎng)絡(luò)的檢測(cè)入侵技術(shù)

防火墻防御技術(shù)可以保護(hù)通信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部不受到外邊網(wǎng)絡(luò)攻擊，但防火墻防御技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部非法活動(dòng)監(jiān)控方面還存在一些漏洞，檢測(cè)入侵技術(shù)可以很好地填補(bǔ)這個(gè)漏洞，和防火墻相互配合，積極應(yīng)對(duì)外部的攻擊、內(nèi)部的攻擊以及操作失誤帶來(lái)的信息損壞。它在通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)受到危害前攔截入侵，使通信網(wǎng)絡(luò)信息的安全性得到有效提高。

（四）通信網(wǎng)絡(luò)的加密技術(shù)

通信網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)可以防止私有的、公用的信息被攔截、竊取，它是通信網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的關(guān)鍵內(nèi)容。通過(guò)通信網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)，使通信網(wǎng)絡(luò)中IP傳輸包得到封裝和加密，保持?jǐn)?shù)據(jù)傳輸?shù)耐暾砸约氨Ｃ苄?。通信網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)不單單可以處理公網(wǎng)上數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題，也可以處理遠(yuǎn)程用戶進(jìn)入內(nèi)網(wǎng)的安全性問(wèn)題。

（五）通信網(wǎng)絡(luò)的掃描漏洞技術(shù)

隨著通信網(wǎng)絡(luò)變得越來(lái)越復(fù)雜化，通信網(wǎng)絡(luò)管理員已經(jīng)不能依靠技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)掃描漏洞，這就需要我們采用通信網(wǎng)絡(luò)掃描漏洞工具，通過(guò)打通信網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)丁、優(yōu)化通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等方式，彌補(bǔ)通信網(wǎng)絡(luò)已有的安全漏洞、消除通信網(wǎng)絡(luò)的安全隱患?？梢越柚诤诳凸ぞ?，對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行模擬性的攻擊，使通信網(wǎng)絡(luò)的漏洞暴露出來(lái)。

（六）通信網(wǎng)絡(luò)的虛擬專用網(wǎng)技術(shù)

通信網(wǎng)絡(luò)的虛擬專用網(wǎng)技術(shù)指在因特網(wǎng)下，成立一個(gè)安全的、臨時(shí)的網(wǎng)絡(luò)連接，將遠(yuǎn)程用戶的信息、公司分支機(jī)構(gòu)等在安全通道里連接起來(lái)，成為一個(gè)擴(kuò)展的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這樣一來(lái)，公司的主機(jī)不會(huì)發(fā)現(xiàn)公共網(wǎng)絡(luò)的存在，所以的機(jī)器仿佛都處于同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里。

第8篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體 BLOG

隨著建構(gòu)主義對(duì)教育領(lǐng)域的影響不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)教學(xué)理論受到很大的沖擊，人們開(kāi)始不斷地審視教育，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展思想的指引下，探索新的學(xué)習(xí)方式，尋求新的學(xué)習(xí)情境，于是，“學(xué)習(xí)共同體”應(yīng)運(yùn)而生。1995年，博耶爾 （Boyer，E.）對(duì)美國(guó)的一些基礎(chǔ)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)表了題為《基礎(chǔ)學(xué)校：學(xué)習(xí)的共同體》（The basis school：communityoflearning）的報(bào)告，首先提出了學(xué)習(xí)共同體的概念。它要求學(xué)習(xí)者積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在集體的學(xué)習(xí)環(huán)境中通過(guò)協(xié)作、交流不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自己的能力水平。信息技術(shù)的飛速發(fā)展使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們逐漸關(guān)注的一種新的學(xué)習(xí)媒介和平臺(tái)。這種新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式變革了人們的工作和學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)了資源的共享和利用，成為人們開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)、知識(shí)建構(gòu)和發(fā)展集體智慧的有效專業(yè)環(huán)境，為學(xué)習(xí)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)環(huán)境不斷交互的平臺(tái)。

1.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

首都師大王陸等人通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)者的個(gè)性和學(xué)習(xí)風(fēng)格兩個(gè)心理因素開(kāi)展了研究后，總結(jié)出自適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)原則，并開(kāi)發(fā)出一個(gè)考慮學(xué)習(xí)者心理因素的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境――首都師大虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)［1］。該社區(qū)是一個(gè)包括應(yīng)用層、系統(tǒng)層和數(shù)據(jù)層的二層體系結(jié)構(gòu)。首都師大虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)前臺(tái)提供的服務(wù)有：學(xué)習(xí)課堂，教師園地，學(xué)科論壇，資料中心，聊天室，一吐為快和共居箱，等等。后臺(tái)服務(wù)包括有：權(quán)限管理，用戶管理，論壇管理，資料管理，學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)測(cè)程序，學(xué)習(xí)成績(jī)管理，等等。

目前國(guó)外比較關(guān)注基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)共同體，美國(guó)教育技術(shù)核心期刊ETR & D在2001，volume49，Nov.4集中刊載了有關(guān)學(xué)習(xí)共同體的文章，多數(shù)為實(shí)驗(yàn)的介紹與總結(jié)，從不同視角對(duì)學(xué)習(xí)共同體的特征、設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了分析論述。另外，國(guó)外建立了一些優(yōu)秀的基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)共同體支撐平臺(tái)，影響比較大的如Onlinele Learning Communities。學(xué)習(xí)者可參與多個(gè)學(xué)習(xí)共同體，除參與在線的學(xué)習(xí)、交流外還可以通過(guò)郵件隨時(shí)瀏覽共同體內(nèi)的最新信息。

2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的概述

“學(xué)習(xí)共同體”一詞的英文是“l(fā)earning community”，它強(qiáng)調(diào)在物理環(huán)境的基礎(chǔ)上所建立起的人際聯(lián)系，并強(qiáng)調(diào)人與人之間的社會(huì)性關(guān)系，“學(xué)習(xí)共同體”目前還沒(méi)有一個(gè)比較公認(rèn)的定義，我在前人研究的基礎(chǔ)上引用了裴新寧教授對(duì)“學(xué)習(xí)共同體”的理解?！皩W(xué)習(xí)共同體”是由共享著知識(shí)、價(jià)值和目標(biāo)的學(xué)習(xí)者組成的社會(huì)性學(xué)習(xí)組織形式。當(dāng)學(xué)生（及教師、其他學(xué)習(xí)者）對(duì)關(guān)于他們共同的學(xué)習(xí)權(quán)益的知識(shí)（規(guī)范、目標(biāo)、價(jià)值、信仰等）達(dá)成共享時(shí)，學(xué)習(xí)者共同體便形成了。［2］

隨著計(jì)算機(jī)的普及，以及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的信息流動(dòng)越來(lái)越頻繁，逐步形成突破時(shí)空限制的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體?！熬W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體”也稱為“虛擬學(xué)習(xí)共同體”（Virtual learning community）或“在線學(xué)習(xí)共同體”（E-learning & online learning community）最早是由瑞尼古德（Rheingold，1993）提出的（［德］奧托?彼得斯，Auto Peter，2001），他針對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的社會(huì)集合體而提出這一概念，如果有足夠的人在一段持續(xù)的時(shí)間內(nèi)對(duì)某一問(wèn)題展開(kāi)討論，并帶入人類的情感體驗(yàn)，同時(shí)通過(guò)電子空間建立起一定的人際關(guān)系網(wǎng)，人們就可以在虛擬的社會(huì)中通過(guò)屏幕使用文字討論、對(duì)話，進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易、交換知識(shí)、分享感情、作計(jì)劃、找朋友、聊天，這就形成了虛擬學(xué)習(xí)共同體。

3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體是學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中自發(fā)組建的，屬于松散的、暫時(shí)性的學(xué)習(xí)團(tuán)體，因此構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)共同體，其環(huán)境條件等的設(shè)計(jì)就舉足輕重。顯而易見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體必須有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持，且這個(gè)環(huán)境應(yīng)是有利于協(xié)同學(xué)習(xí)的生態(tài)環(huán)境（具有學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的氛圍），因此必須提供有利于開(kāi)展協(xié)同學(xué)習(xí)的環(huán)境和必要的條件，提供有利于學(xué)習(xí)的資源、工具和手段，有利于建立不斷學(xué)習(xí)和努力創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，等等，華東師大學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心就是一個(gè)比較好的例子?？傊?，要形成一個(gè)使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體成員能安心學(xué)習(xí)、方便學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。

3.1影響學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的關(guān)鍵因素

3.1.1網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體成員知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)性

學(xué)習(xí)共同體在構(gòu)建時(shí)要考慮成員之間的知識(shí)互補(bǔ)性，充分發(fā)揮個(gè)人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。這種互補(bǔ)性有利于知識(shí)的交叉，有利于成員間產(chǎn)生思想的火花，有助于強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員間彼此的合作，有利于學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。

3.1.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的環(huán)境

該平臺(tái)是該共同體構(gòu)建的技術(shù)基礎(chǔ)，依托局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，可構(gòu)建現(xiàn)代高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的學(xué)習(xí)平臺(tái)，著重的應(yīng)是系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可交流性，與原來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)的整合性，學(xué)習(xí)紀(jì)錄的分析，等等。再者是教學(xué)（學(xué)習(xí)）的模擬環(huán)境的設(shè)計(jì)，它應(yīng)能表現(xiàn)、觀察和控制真實(shí)事件的地方，如虛擬現(xiàn)實(shí)，能幫助學(xué)習(xí)者在數(shù)字化的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中實(shí)踐和體驗(yàn)真實(shí)世界所具有的各種技能，一般的，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體是在學(xué)習(xí)者的共享性、協(xié)作性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的。為促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的協(xié)作、交流，虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境條件的設(shè)計(jì)者要盡量選擇一些開(kāi)放的、具有一定復(fù)雜性的、真實(shí)性的任務(wù)。

3.1.3網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的組織原則

虛擬學(xué)習(xí)共同體雖是學(xué)習(xí)者自發(fā)組織的，但組織是學(xué)習(xí)者們一個(gè)相互選擇的過(guò)程。第一，要選擇具有“共同體意識(shí)”的學(xué)習(xí)者。所謂“共同體意識(shí)”，就是使學(xué)習(xí)者意識(shí)到自己是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且感受到團(tuán)體對(duì)自己的價(jià)值和意義。第二，要選擇有“共同學(xué)習(xí)任務(wù)”的學(xué)習(xí)者，因?yàn)樘摂M學(xué)習(xí)共同體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，就是“共同學(xué)習(xí)”。第三，要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)選擇一定的組織方式，例如華師大的學(xué)習(xí)科學(xué)中心就是由高文老師領(lǐng)銜的一個(gè)合作學(xué)習(xí)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的特點(diǎn)分工合作。第四，要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互求助、相互提供幫助，而不只是自己埋頭苦干，這樣能使學(xué)習(xí)者感受到共同體對(duì)于自己的價(jià)值。

3.1.4網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體所需的資源

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體應(yīng)公平地隨時(shí)隨地為成員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而要做到這一點(diǎn)，顯然要有豐富的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)資源的豐富程度直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)權(quán)利、學(xué)習(xí)選擇和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)資源的充分開(kāi)發(fā)，是虛擬學(xué)習(xí)共同體，形成和發(fā)展的基本條件之一。學(xué)習(xí)資源應(yīng)盡量避免采用簡(jiǎn)單信息傳遞模式，而應(yīng)以超媒體的形式提供各種開(kāi)放的相關(guān)資源，從而鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者對(duì)信息的搜索、選擇、評(píng)價(jià)和綜合，鼓勵(lì)沉浸式的合作交流。這種學(xué)習(xí)資源包括課程材料、相關(guān)知識(shí)庫(kù)、原始數(shù)據(jù)庫(kù)（內(nèi)容或其超鏈接）等。

3.2構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的措施

3.1.1明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)習(xí)者要有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是學(xué)習(xí)共同體持續(xù)再生產(chǎn)的基本條件。學(xué)習(xí)目標(biāo)是共同體建立的基本出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)個(gè)體要組合成學(xué)習(xí)共同體必須首先明確為什么要在一起學(xué)習(xí)，共同體的活動(dòng)也要圍繞一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)展開(kāi)，并最終達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，完成確立的任務(wù)。例如，我們?cè)诰W(wǎng)上看電影，不管英文的、韓文的還是其他語(yǔ)言，只要一部新電影一出來(lái)，馬上就會(huì)有中文字幕出來(lái)。這就是電影翻譯這個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)。

3.1.2構(gòu)建一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)習(xí)有很重要的影響，在一個(gè)相互理解和相互支持，沒(méi)有外在威脅的環(huán)境中，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)比較容易取得進(jìn)展。因此，我們需要建立一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)空間供學(xué)習(xí)者在其中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。在安全的在線學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者可以進(jìn)行更多的交流和自我的暴露，這可以幫助他們克服孤立的感覺(jué)?！拔覀兯械娜硕荚谝黄?。”這樣能使學(xué)習(xí)者感到和一個(gè)更大的集體連結(jié)在一起，使他們感到支持和鼓勵(lì)，不擔(dān)心失敗，以及失敗后受到嘲笑。例如華師大學(xué)習(xí)科學(xué)中心開(kāi)展的“一起寫”就是一個(gè)很好的平臺(tái)。

3.1.3分成小組進(jìn)行學(xué)習(xí)

基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)共同體中，如果成員較多，機(jī)體龐大，將不利于學(xué)習(xí)者之間的交流，這時(shí)可以建立學(xué)習(xí)小組。小組更利于學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)資料之間的交互，也更有利于學(xué)習(xí)者之間進(jìn)行討論，使得交流更加集中和有效。可以對(duì)成員的信息分類調(diào)查，尋找個(gè)體之間或多或少的聯(lián)系，可以把他們組織成性質(zhì)各異的小組，形成學(xué)習(xí)小環(huán)境，也可以說(shuō)是形成小型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體。

3.1.4為學(xué)習(xí)者提供多種媒體交互方式

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以提供多種媒體交互方式，比如E-mail、BBS、視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)日志、網(wǎng)站等。其中網(wǎng)絡(luò)日志（BLOG）基于Web，采用類似個(gè)人網(wǎng)站的表現(xiàn)形態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)單的張貼（Post）將極富個(gè)性化的知識(shí)、思想及見(jiàn)聞以“帖子”形式在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上共享出來(lái)。BLOG已經(jīng)成為當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上一種非常重要的交流工具，為學(xué)習(xí)者構(gòu)建了極富個(gè)性和主體性的交流空間、知識(shí)共享空間。通過(guò)BLOG，學(xué)習(xí)者可以記錄每一天學(xué)習(xí)的心得，記錄一天中使用的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，記錄學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。可以不斷回溯、反思自己的思考。通過(guò)不斷的反思，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整，發(fā)展適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)BLOG，還可以與其他成員的分享學(xué)習(xí)成果與想法，其他人在瀏覽學(xué)習(xí)者BLOG時(shí)，無(wú)論是吸收還是批判，都能夠進(jìn)行反思。同時(shí)在其他人的BLOG上，可以看到不同的觀點(diǎn)，聽(tīng)到不同的聲音，這樣更加有利于學(xué)習(xí)者思考的多角度、多元化，提高學(xué)習(xí)的成效。通過(guò)BLOG，可以在時(shí)間這個(gè)維度上看到學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、認(rèn)知的發(fā)展。學(xué)習(xí)者自己通過(guò)BLOG來(lái)總結(jié)自我成長(zhǎng)的過(guò)程，其他共同體成員可以通過(guò)BLOG看到學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)認(rèn)知過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)，在其薄弱環(huán)節(jié)上給予幫助。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)共同體正在不斷擴(kuò)大，這正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)這種虛擬平臺(tái)創(chuàng)設(shè)了一種平等、共享、交互、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，支持有共同興趣的學(xué)習(xí)者組成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體，為共同體成員提供學(xué)術(shù)性支持、認(rèn)知性支持和人際性支持，促進(jìn)共同體成員在成員間的社會(huì)互中實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)和身份建構(gòu)。

參考文獻(xiàn)：

［1］王陸主編.虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)原理與應(yīng)用.北京：高等教育出版社，2004.12.

［2］裴新寧.面向?qū)W習(xí)者的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：136.

第9篇：網(wǎng)絡(luò)空間安全的理解范文

[關(guān)鍵詞] 少數(shù)民族地區(qū)；網(wǎng)絡(luò)文化；安全

[基金項(xiàng)目] 本文為甘肅省社會(huì)科學(xué)院課題“安全視覺(jué)下的甘肅少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：GS-N2013009）的階段性研究成果。

【中圖分類號(hào)】 H36 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1007-4244（2013）11-254-2

自1994年以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)的新工具、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的新手段、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新引擎、政治有序參與的新渠道、社會(huì)公共服務(wù)的新平臺(tái)、大眾文化傳播的新途徑、人們生活?yuàn)蕵?lè)的新空間，成為推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)全面發(fā)展的巨大力量。而當(dāng)前我國(guó)社會(huì)客觀存在的與中國(guó)特色社會(huì)主義相抵觸的各種社會(huì)文化思潮，不斷侵蝕和沖擊著民族地區(qū)各族群眾的思想活動(dòng)和價(jià)值觀念，給民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化的安全建設(shè)帶來(lái)了新的難題。

一、甘肅少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化存在的問(wèn)題

（一）網(wǎng)上有害信息時(shí)有出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息安全形勢(shì)嚴(yán)峻

近年來(lái)，少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)上炒作煽動(dòng)、組織串聯(lián)活動(dòng)持續(xù)不斷，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重沖擊。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為網(wǎng)民表達(dá)訴求、發(fā)泄不滿的主要渠道，很多群眾在未經(jīng)過(guò)、司法等途徑解決問(wèn)題的情況下，直接將個(gè)人訴求通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)，試圖制造輿論聲勢(shì)，給黨和政府施壓，使簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化、局部問(wèn)題全局化、個(gè)人問(wèn)題政治化。由于任何人、任何單位都可以在互聯(lián)網(wǎng)上信息，網(wǎng)民還可通過(guò)論壇、聊天室、留言板、博客等互動(dòng)功能發(fā)表自己的言論，無(wú)數(shù)的信息源在目前受技術(shù)的限制我們還無(wú)法對(duì)有害信息實(shí)行完全的控制。網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通導(dǎo)致少數(shù)民族地區(qū)局部管理措施更加難以收效，實(shí)在沒(méi)有辦法就是斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，比如中國(guó)甘南網(wǎng)在2012年10月22日至11月20日、2013年2月28日至3月25日間，就分別停網(wǎng)一個(gè)月左右?；ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)大分眾聚合功能，使之成為一種新的社會(huì)動(dòng)員和組織方式，為各種政治、社會(huì)勢(shì)力在網(wǎng)上勾聯(lián)、聚集、組織、動(dòng)員提供了便利，也成為影響少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)安定的重要因素，目前少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)上有害信息時(shí)有出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息安全形勢(shì)不容低估，這給維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了新的變數(shù)和挑戰(zhàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化陣地影響力和競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱

中國(guó)甘南網(wǎng)、中國(guó)臨夏網(wǎng)等幾個(gè)新聞網(wǎng)站作為甘肅臨夏回族自治州、甘南藏族自治州的網(wǎng)絡(luò)文化的主陣地，都能夠圍繞市委、市政府的工作大局，唱響主旋律，不斷努力在網(wǎng)上形成正面輿論強(qiáng)勢(shì)。但由于網(wǎng)站技術(shù)力量薄弱，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員缺乏，具有少數(shù)民族地區(qū)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌欠缺，與全省、全國(guó)的其他網(wǎng)站比較，影響力和競(jìng)爭(zhēng)力還是比較弱的，有特色的專欄，但在表現(xiàn)的深度上還需要進(jìn)一步策劃。

（三）有關(guān)民生問(wèn)題的報(bào)道和討論分散，難以形成集聚效應(yīng)

臨夏和甘南州都積極推動(dòng)政府部門與廣大市民對(duì)話，也先后形成政府部門與市民在特定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、服務(wù)的制度；各部門都在積極努力不定期的在中國(guó)臨夏網(wǎng)、中國(guó)甘南網(wǎng)上與網(wǎng)民在線交流，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的溝通渠道。但由于中國(guó)臨夏網(wǎng)、中國(guó)甘南網(wǎng)等網(wǎng)站的市場(chǎng)認(rèn)知度低，且由于網(wǎng)絡(luò)的無(wú)界性，網(wǎng)民大多會(huì)聚集于最有影響、人氣最旺的網(wǎng)站，影響了臨夏和甘南新聞網(wǎng)站對(duì)廣大網(wǎng)民的吸引力，這樣有關(guān)少數(shù)民族地區(qū)民生問(wèn)題的報(bào)道和討論就引不起廣大網(wǎng)民的關(guān)注，難以形成集聚效應(yīng)，從而影響甘肅少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化影響力的提升。

（四）網(wǎng)上輿情研判處理和輿論引導(dǎo)能力不強(qiáng)

網(wǎng)上輿論形勢(shì)發(fā)展變化很快，網(wǎng)上熱點(diǎn)不斷出現(xiàn)，面對(duì)萬(wàn)余家網(wǎng)站和日益增多的網(wǎng)民數(shù)量，臨夏和甘南州網(wǎng)絡(luò)工作部門和工作人員在網(wǎng)上輿情的收集、分析、研判能力不是很強(qiáng)，還不能很好地把握有關(guān)本地區(qū)的輿情，尤其是不能很好的根據(jù)輿情分析事態(tài)苗頭，及時(shí)應(yīng)對(duì)。要做好網(wǎng)上輿情研判處理以及引導(dǎo)好網(wǎng)絡(luò)輿論，除加強(qiáng)監(jiān)管和巡查、把握網(wǎng)絡(luò)輿情外，還需要一支有力的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍進(jìn)行及時(shí)有效的輿論引導(dǎo)，臨夏和甘南的網(wǎng)上評(píng)論員也在及時(shí)的進(jìn)行輿論引導(dǎo)，但圍繞市民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題還缺乏有力度的評(píng)論，不能很好地闡釋市委市政府的政策措施，做好解疑釋惑、化解矛盾的工作。再由于受時(shí)間、空間的限制和本地居民文化水平和收入的影響，臨夏州和甘南州本地很多居民都沒(méi)有上網(wǎng)的習(xí)慣，這樣群眾參與量小，臨夏州和甘南州所有網(wǎng)站都缺乏與群眾的互動(dòng)性，導(dǎo)致很多問(wèn)題不能及時(shí)有效地反映到政府部門，從而使一些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄自己的不滿，造成網(wǎng)絡(luò)文化的不安全。

二、安全視角下的甘肅少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對(duì)策

（一）運(yùn)用法律手段嚴(yán)懲危害網(wǎng)絡(luò)文化安全的行為

通過(guò)法律規(guī)范網(wǎng)絡(luò)輿論秩序是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化安全的一個(gè)重要手段。“如果離開(kāi)了法律政策和建立在法律政策之上的管理，縱有最先進(jìn)的技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)輿論秩序也難以得到維護(hù)。”安全視覺(jué)下的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)以法律、制度建設(shè)為主，規(guī)范管理為輔，在強(qiáng)化政府服務(wù)職能的同時(shí)，正確運(yùn)用法律手段，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容。比方說(shuō)，甘南州和臨夏州可以加強(qiáng)對(duì)官方網(wǎng)站上傳稿件的審查力度和審稿速度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站 BBS 的監(jiān)控與管理；對(duì)學(xué)校及社區(qū)網(wǎng)絡(luò)終端的即時(shí)監(jiān)控和屏蔽一些不良的網(wǎng)站等，也可以根據(jù)工作需要臨時(shí)停網(wǎng)。這些法治化的管理不但不會(huì)阻礙互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而且對(duì)互聯(lián)網(wǎng)繁榮發(fā)展起到根本性的保障作用。當(dāng)然，法律、制度的監(jiān)管不能簡(jiǎn)單的“一刀切”，而是要切實(shí)做到依法有序，利用法律手段為互聯(lián)網(wǎng)的良性發(fā)展保駕護(hù)航。同時(shí)要廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化安全教育，提高公民網(wǎng)絡(luò)文化安全教育，提高公眾網(wǎng)絡(luò)文化安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)公共利益和國(guó)家安全。

（二）做大做強(qiáng)網(wǎng)站，提升網(wǎng)絡(luò)文化陣地影響力和競(jìng)爭(zhēng)力

首先做大做強(qiáng)門戶網(wǎng)站。中國(guó)臨夏網(wǎng)是甘肅臨夏回族自治州首家新聞門戶網(wǎng)站，由甘肅臨夏民族日?qǐng)?bào)社主辦，是臨夏回族自治州唯一的綜合性新聞門戶網(wǎng)站，該網(wǎng)站目前開(kāi)設(shè)有臨夏新聞、民族風(fēng)情、人物專訪、時(shí)尚聚焦、臨夏視窗、明星企業(yè)、飲食文化、臨夏旅游等30多個(gè)頻道，128個(gè)欄目，自辦視頻和音頻新聞節(jié)目，同時(shí)還具有論壇、博客等服務(wù)功能。網(wǎng)站還開(kāi)設(shè)了民族頻道、文化頻道、花兒頻道等特色頻道，對(duì)臨夏州各少數(shù)民族回、東鄉(xiāng)、保安、撒拉、藏、土族，民間曲藝及當(dāng)?shù)孛麚P(yáng)中外的齊家文化、馬家窯文化、彩陶文化詳盡介紹；同時(shí)，視頻點(diǎn)播對(duì)臨夏民族建筑進(jìn)行了展示。中國(guó)甘南網(wǎng)是甘南藏族自治州的門戶網(wǎng)站，有藏文頻道和英文頻道，也是省內(nèi)唯一一家同時(shí)提供漢、藏、英三種語(yǔ)種的地方新聞網(wǎng)站。開(kāi)設(shè)一級(jí)欄目39個(gè)，二級(jí)欄目32個(gè)。涵蓋新聞、政務(wù)、信息服務(wù)、專題、視頻、圖庫(kù)以及本土民族特色等內(nèi)容。今后要重點(diǎn)建設(shè)好《甘南時(shí)政》、《藏區(qū)新聞》、《新聞》、《甘南縣市》、《農(nóng)牧家園》、《甘南旅游》、《藏傳佛教》、《甘南文史》等版塊和欄目，緊緊圍繞州委、州政府中心工作，及時(shí)更新內(nèi)容，對(duì)甘南州政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化建設(shè)進(jìn)行多角度、多層面的綜合報(bào)道，要把網(wǎng)站建設(shè)成為包括甘肅新聞網(wǎng)等省內(nèi)網(wǎng)站和中國(guó)網(wǎng)等涉藏網(wǎng)站的重要稿源轉(zhuǎn)載地，甘南州網(wǎng)絡(luò)宣傳的主渠道，州委、州政府聯(lián)系人民群眾的新紐帶，向外界展示甘南的主窗口和傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的新途徑，實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的新平臺(tái)和豐富農(nóng)牧民群眾健康精神文化生活的新空間。

做大做強(qiáng)網(wǎng)站，提升網(wǎng)絡(luò)文化陣地影響力和競(jìng)爭(zhēng)力建議要加大對(duì)門戶新聞網(wǎng)站的資金投入，創(chuàng)新機(jī)制體制，注重人才培養(yǎng)，重視技術(shù)研發(fā)，采取一切有力措施，使門戶新聞網(wǎng)站有一個(gè)良好的發(fā)展空間，并努力打造成為具有權(quán)威性、大眾化、公信力、影響力的網(wǎng)站品牌。

其次，加強(qiáng)政府網(wǎng)站建設(shè)。近幾年，甘南州和臨夏州政府網(wǎng)站建設(shè)取得了較大的進(jìn)展，但與國(guó)內(nèi)成熟的政府網(wǎng)站相比，還存在很大的差距。甘南州和臨夏州政府網(wǎng)站建設(shè)在受眾信息的需求和供應(yīng)、系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用、前臺(tái)服務(wù)和后臺(tái)服務(wù)上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)規(guī)劃，利用網(wǎng)站資源，通過(guò)設(shè)立一些專題和論壇，設(shè)立相應(yīng)欄目，如開(kāi)設(shè)熱點(diǎn)解答、領(lǐng)導(dǎo)在線訪談等欄目，給普通群眾提供一個(gè)參政議政、意見(jiàn)收集的渠道，并可接受用戶的投訴；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文化宣傳和建設(shè)的需要，在相關(guān)網(wǎng)站展開(kāi)民意調(diào)查，主動(dòng)收集民情民意，為政府依法施政、科學(xué)決策提供基礎(chǔ)；引導(dǎo)網(wǎng)站加強(qiáng)網(wǎng)上互動(dòng)交流、提高網(wǎng)上辦事效率、及時(shí)政務(wù)信息尤其是權(quán)威信息、政策解讀信息、改革舉措等，第一時(shí)間與突發(fā)事件相關(guān)的信息，增加網(wǎng)站功能，方便公眾使用。真正把網(wǎng)站做成政府信息公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)的主渠道、企業(yè)和公民獲取政府服務(wù)的渠道、公民表達(dá)抑制需求和政民互動(dòng)的重要渠道。

最后，積極尋求知名網(wǎng)站進(jìn)行互鏈。甘南州和臨夏州門戶網(wǎng)站要爭(zhēng)取完成與中國(guó)甘肅網(wǎng)等省屬3家地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、蘭州晨報(bào)等省內(nèi)9家主要媒體網(wǎng)站、天水在線等13家市州新聞網(wǎng)站、中國(guó)網(wǎng)等多家涉藏新聞網(wǎng)站的鏈接互換，要積極爭(zhēng)取與新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視國(guó)際網(wǎng)站、中國(guó)網(wǎng)、國(guó)際在線、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)為代表的中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，這些重點(diǎn)新聞網(wǎng)站是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主陣地、主力軍，是網(wǎng)絡(luò)文化的重要生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)平臺(tái)。與他們鏈接就是借船出海，提升自己網(wǎng)站權(quán)重，擴(kuò)展知名度。

（三）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化安全預(yù)警機(jī)制與處理平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)文化安全預(yù)警機(jī)制，就是要在深入分析我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)基本狀況，國(guó)際文化市場(chǎng)上網(wǎng)絡(luò)文化商品的流行趨勢(shì)，以及西方文化產(chǎn)品進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)可能對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)、文化市場(chǎng)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響和嚴(yán)重威脅的基礎(chǔ)上，利用搜索引擎技術(shù)、信息過(guò)濾技術(shù)、Web 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、語(yǔ)言翻譯及理解等技術(shù)，在對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化廣泛調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用法律的、行政的、市場(chǎng)的、輿論的等文化安全管理手段，對(duì)全球化背景下涉及文化安全的各種不良信息、文化陷阱、文化入侵和文化滲透等現(xiàn)象做出及時(shí)而準(zhǔn)確的預(yù)告性和警示性反應(yīng)的系統(tǒng)。所以，為了有效防止網(wǎng)絡(luò)中不良文化信息的傳播和文化霸權(quán)主義、文化殖民主義、民族分離主義思想的入侵，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)和保障中華民族文化的生存和發(fā)展，政府相關(guān)機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體必須聯(lián)合起來(lái)構(gòu)建少數(shù)民族地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)文化安全預(yù)警機(jī)制。要通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)容識(shí)別和過(guò)濾，在網(wǎng)絡(luò)文化安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上依據(jù)等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)建立處理平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化預(yù)警和控制，必要時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化安全應(yīng)急處置。政府部門可根據(jù)需要依托公安機(jī)關(guān)建立專門的網(wǎng)絡(luò)文化安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)全天候的進(jìn)行監(jiān)控與應(yīng)急處置。

（四）組織網(wǎng)站工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)

通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)“相結(jié)合，外派工作人員或邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或一線業(yè)務(wù)骨干，分別就涉回、涉藏宣傳遵循、網(wǎng)絡(luò)新聞采編和網(wǎng)絡(luò)輿情搜集研判工作，對(duì)網(wǎng)站工作人員進(jìn)行兩至三次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)上輿情搜集研判工作。加大對(duì)網(wǎng)上涉臨夏輿情和甘南輿情的監(jiān)測(cè)、搜集、研判和報(bào)送力度，完善輿情工作機(jī)制，提高輿情反應(yīng)和研判能力，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確有效把握輿情態(tài)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]簡(jiǎn)家民，鄭國(guó)梁.維護(hù)國(guó)家安全，規(guī)制網(wǎng)絡(luò)輿論[J].信息網(wǎng)絡(luò)安全，2008，（6）：36-38.