小學(xué)生秋冬季安全教育精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生秋冬季安全教育范文

為了確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。做了如下工作：

一、多種措施普及健康教育

堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長。還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。

采取多種措施加強食品安全管理，對學(xué)生加強食品安全教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品。通過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識，提高了全體師生的食品安全意識。

二、做好預(yù)防近視和常見病防治

采取綜合防治措施，加強對學(xué)生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學(xué)生做眼保健操;每學(xué)期組織兩次視力檢查。對教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進(jìn)行改善。

對常見病、多發(fā)病，堅持以預(yù)防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。通過主題班會、黑板報、實踐活動等對學(xué)生和家長加強傳染病的宣傳。針對秋冬季是水痘、手足口病、流感高發(fā)季節(jié)的特點，學(xué)校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風(fēng)換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進(jìn)行開放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量;二是加強消毒，學(xué)校專門購置了84消毒液，每天下班后收拾衛(wèi)生后進(jìn)行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動，組織學(xué)生開展健康有益的活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì);四是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時間，確保師生身體健康。

加強常見病的宣傳活動，本學(xué)期，我們加強對學(xué)生進(jìn)行近視、齲齒等常見病的宣傳工作。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強體質(zhì)

培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對小學(xué)生來說尤為重要。我們針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足、行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等;同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣形成。

在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學(xué)生的體質(zhì)，增強對疾病的抵抗力。。

四、存在的不足：

1.學(xué)生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進(jìn)一步對學(xué)生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學(xué)生做眼保健操的指導(dǎo)不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準(zhǔn)確，沒有起到應(yīng)有的作用。

第2篇：小學(xué)生秋冬季安全教育范文

班會首先讓每組學(xué)生代表通過知識問答的方式進(jìn)行比賽。內(nèi)容涉及家庭生活安全、戶外活動安全、交通安全、消防安全等。由于內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實際，學(xué)生在回答時爭先恐后，躍躍欲試。接下來，有位同學(xué)做了以“關(guān)注安全、珍愛生命”為題的演講，告誡同學(xué)們“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈”；還有兩名學(xué)生用歌聲表達(dá)了對生命的珍愛。最后，班會在全體同學(xué)朗誦的《熱愛生命》中圓滿結(jié)束。

寓教于樂的主題班會重新喚醒大家時刻都要注意自身的安全。防止安全事故的發(fā)生，為自己、為家庭著想，增強安全防范意識。提高自護(hù)自救能力。像這樣生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行安全教育的例子在廈門市翔安區(qū)不勝枚舉。

合力產(chǎn)生效力 全區(qū)聯(lián)動清除安全隱患

廈門市翔安區(qū)中小學(xué)零散分布在備鎮(zhèn)(街、場)，大部分以農(nóng)村為主。在“安全第一”的認(rèn)識下，翔安區(qū)委、區(qū)政府相繼成立了未成年人保護(hù)委員會、學(xué)校安全管理委員會、學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園及周邊治安秩序綜合治理和平安校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)學(xué)校安全教育工作。區(qū)學(xué)校安全委員會由區(qū)人大主任、區(qū)委教育工委書記任主任。區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)紀(jì)委一名分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任。同時。教育主管部門協(xié)調(diào)與區(qū)綜治辦聯(lián)合規(guī)范和完善綜治副校長的職責(zé)任務(wù)和選聘、管理工作。全區(qū)89所學(xué)校全部配備了綜治副校長。在協(xié)助學(xué)校整頓校園周邊治安秩序、嚴(yán)肅查處滋擾校園治安秩序和侵害未成年人人身財產(chǎn)安全等方面發(fā)揮重要作用。與此同耐，該區(qū)教育與文化體育局牽頭，聯(lián)合有關(guān)部門重點抓好交通和危險水域安全隱患排查，及時清除安全隱患，做到防患于未然。

廈門市翔安區(qū)委書記吳南翔多次強調(diào)，“要按照‘離校不離教’的精神，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會‘三位一體’的作用，形成合力，確保學(xué)生安全”。

據(jù)翔安區(qū)區(qū)長柯志敏介紹，區(qū)政府要求各鎮(zhèn)(街)、各相關(guān)部門對學(xué)校周邊和學(xué)生往返途上的交通安全隱患和危險水域進(jìn)行摸底排查，設(shè)置相關(guān)的警示牌、標(biāo)識、標(biāo)線等。目前，全區(qū)各鎮(zhèn)(街、場)投入120萬元，設(shè)置警示標(biāo)志共5246處。

在交通隱患方面。該區(qū)重點排查騎摩托車的學(xué)生、交通設(shè)施、非法運載學(xué)生車輛等交通問題，匯總上報區(qū)安監(jiān)、綜治、交通、交警等部門。該區(qū)教育與文化體育局聯(lián)合區(qū)交警部門在重要路口設(shè)卡，重點打擊未成年人駕駛無牌無證摩托車嚴(yán)重交通違法行為，對未成年人騎摩托車的，采取“交警扣車，家長領(lǐng)人，村居教育(家長)，學(xué)校處分(學(xué)生)”的措施。截止今年10月中旬，僅僅幾個月的時間，交警就出警近2900人(次)。在危險水域隱患方面，各村(居)及各中小學(xué)對本村(居)或施教區(qū)范圍內(nèi)的水庫、池塘、水井、危險水坑等進(jìn)行全面檢查。并上報所在的鎮(zhèn)(街、場)，采取防范措施，及時消除隱患。

為確保各項工作落在實處，該區(qū)還組織督查小組，分別由區(qū)五套班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入各鎮(zhèn)(街、場)、村(居)、學(xué)校檢查督促，層層抓好落實。形成抓安全的合力。

離校不離教 “三個一”活動宣傳安全知識

在翔安，提起“三個一”教育活動。老百姓都會發(fā)出會心的微笑。從去年開始，翔安區(qū)在暑假期間都開展了“三個一”安全教育活動，讓學(xué)生們“離校不離教”，為孩子的安全筑起了“防火墻”。即，一隊教師掛鉤一村孩子、一群老人幫助一村家長、一個團(tuán)隊凝聚一群孩子。

翔安區(qū)教文體局局長紀(jì)清淵介紹，“三個一”活動是貫徹廈門市教育局“三項主題”教育活動中的“百名校長進(jìn)社區(qū)，萬名教師進(jìn)家庭”的創(chuàng)新舉措，是貫徹區(qū)教文體局提出的“安全第一，質(zhì)量為本”管理理念的具體體現(xiàn)。

“一隊教師掛鉤一村孩子?！毕璋矃^(qū)將學(xué)生“返校日”變?yōu)榻處煛叭氪迦铡?。全區(qū)2700多名教職工全員參與。2007年和2008年暑假期間，各中小學(xué)、幼兒園將教師細(xì)化分解，掛鉤聯(lián)系到每個自然村、每個學(xué)生、每個學(xué)生家長及監(jiān)護(hù)人。教師通過進(jìn)村入戶家訪、電話關(guān)心等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生及家長加強暑期安全。做好假期安全各項工作。

“一群老人幫助一村家長?！痹搮^(qū)注重發(fā)揮各村(居)老人協(xié)會在群眾中威信高的作用。由社區(qū)或自然村的老人協(xié)會組成勸導(dǎo)隊。對全體學(xué)生家長進(jìn)行教育引導(dǎo)，對部分后進(jìn)生的家長進(jìn)行重點勸導(dǎo)，點面結(jié)合，確保家長監(jiān)護(hù)好自己的孩子不駕駛摩托車、不擅自下水游泳。

“一個團(tuán)隊凝聚一群孩子?！睂W(xué)校把學(xué)生按自然村分成若干個活動小組，充分發(fā)揮高年級學(xué)生、優(yōu)秀生以及返村大學(xué)生的作用，開展形式多樣的活動，如學(xué)習(xí)互助小組、一幫一等活動小組。并負(fù)責(zé)安排好學(xué)生的假期活動及學(xué)習(xí)安排，覆蓋率達(dá)100％。除大規(guī)模集中家訪之外，翔安區(qū)還要求各校要經(jīng)常性家訪，對重點學(xué)生還要重點家訪，把安全工作做到終端。

大帽山，翔安區(qū)最北邊的區(qū)直屬農(nóng)場，距離翔安區(qū)行政中心23公里，農(nóng)場轄區(qū)內(nèi)2所小學(xué)，293個學(xué)生，31名教師。農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織“安全宣教隊”。農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)任隊長，退休干部、村民參與，全農(nóng)場共16隊，48個隊員，暑假期間共宣教學(xué)生800A次。

黃員是退休農(nóng)場副場長。他自發(fā)參與寨仔尾村“安全宣教隊”。談起暑假安全宣教的事，他坦白地說，在開展“三個一”之前，由于村民的安全意識薄弱，這里發(fā)生過多起孩子私自下水游泳溺水死亡事件。這些事故大多發(fā)生在校外及節(jié)假日期間，從側(cè)面反映了學(xué)校、家長對孩子們的安全教育沒在孩子心中扎根、發(fā)芽。于是。他和幾位退休的老同志開始注意起孩子的安全問題，夏天的時候，大伙輪流值班看著水庫，秋冬季節(jié)，則到山上巡邏。防止火災(zāi)事件。

一天中午，他來到甘露寺水庫，見一群小孩子正在水里玩耍，他緊張得立馬跳迸水里，抓住帶頭的孩子王。其他孩子一哄而散。他隨即挨家挨戶進(jìn)行宣傳教育，告誡家長要看好孩子。絕對不允許沒有家長的陪伴下水玩耍。

據(jù)統(tǒng)計。2007和2008年國慶黃金周期間，翔安區(qū)繼續(xù)深化“三個一”活動內(nèi)容，全區(qū)廣大教職工再次進(jìn)村入戶，全員家訪。取得良好成效。截止2008年國慶節(jié)，家訪教師達(dá)3.5萬多人(次)，入戶達(dá)37多萬戶(次)，家長受教育率和學(xué)生受教育率均達(dá)100％。

翔安區(qū)新店鎮(zhèn)呂塘村村民洪慶軍在接受了老者教師安全教育的講解后，深有體會地告訴記者：“以前我只知道孩子學(xué)習(xí)好就行，雖然擔(dān)心孩子的安全，但是認(rèn)為那是學(xué)校的事情?，F(xiàn)在我知道了，其實家長是孩子安全最重要的一個環(huán)節(jié)。”

多措并舉　家校合作寓教于樂

為了讓學(xué)生有個安全愉快而豐富的假期，翔安區(qū)教育與文化體育局組織開展了“一個團(tuán)隊凝聚一群孩子”的活動，充分發(fā)揮其凝聚作用。組織形式多樣的假期活動及學(xué)習(xí)安排。

該區(qū)彭厝學(xué)校將全校894名中小學(xué)生按自然村分成100個學(xué)習(xí)小組，除教師掛鉤輔導(dǎo)教育外，還安排了學(xué)習(xí)互助活動和社會實踐活動。在今年暑假開展的“快樂假期行動”中，各學(xué)習(xí)小組的主要內(nèi)容有：一是做個“當(dāng)家人”。學(xué)著趕集買菜，當(dāng)好“采購員”；學(xué)著烹調(diào)飯菜，當(dāng)好“家庭廚師”；學(xué)著收拾房間，當(dāng)好“保潔員”。二是做個“種田人”。在父母的陪伴下。多到田地里干活，體驗農(nóng)村勞動的快樂，體驗農(nóng)民的艱辛。三是做個“環(huán)保人”。為自己的家庭尋找夏季節(jié)電、節(jié)水“金點子”。四是做個“讀書人”。讀一些好書，記一本讀書筆記，擴(kuò)大知識面。

昨天上午，廈門市翔安區(qū)新店鎮(zhèn)后村小學(xué)和后村文化園“熱浪滾滾”，新店中學(xué)開展的“感恩實踐進(jìn)社區(qū)”活動引來了村民們的強烈關(guān)注。他們很想知道，這“感恩實踐活動”到底在干些什么。我們也帶著同樣的好奇來到活動現(xiàn)場。

在后村小學(xué)的教室里，我們看到廈門市新店中學(xué)的教師和高中部書法、寫作選修班的學(xué)生們正在認(rèn)真地給后村杜區(qū)的孩子們上書法課和作文輔導(dǎo)課。

新店中學(xué)高二(8)班的郭金躍同學(xué)是他們學(xué)校寫作選修班的學(xué)生。也是這次感恩實踐課堂的作文輔導(dǎo)老師之一。他興奮地告訴記者，他對寫作有興趣，也有這方面特長，又是學(xué)校寫作選修班的學(xué)生，新店中學(xué)開展“感恩教育”活動以來，他就擔(dān)任起孩子們作文輔導(dǎo)的任務(wù)，今天他給后村社區(qū)的初中生們開了個“如何給作文命一個好題名”的講座。

在學(xué)校門口。我們遇到送孩子前來參加書法課的家長郭輝庭。他告訴記者，新店中學(xué)的感恩實踐活動很好，應(yīng)該鼓勵他們繼續(xù)開展下去。他說。學(xué)習(xí)書法可以使人修心養(yǎng)性，他的孩子屬于好動型的。一直靜不下來，這次有機會免費參加這種活動，對于孩子的品行修養(yǎng)大有好處，也可以讓孩子學(xué)學(xué)別人是怎樣感恩社會的，也不會去參加那些不安全的活動了。

在后村文化園，我們看到新店中學(xué)的學(xué)生們正圍著文化園的老藝人問個不停，他們帶著對“南音文化”的熱愛向這些老藝人們拜師學(xué)藝來了。老藝人一聽說今天開展的是感恩實踐活動，頓時大有感觸。他們當(dāng)場演唱了富有教育意義的《教子歌》、《未來的社會是你們的》，全體參加感恩實踐的學(xué)生在悅耳的歌聲中受到了老藝人們樸素的教育與熏陶。

第3篇：小學(xué)生秋冬季安全教育范文

全國消防宣傳日國旗下講話稿1

 

親愛的老師和同學(xué)們：

 

大家早上好！

 

11月9日是世界火災(zāi)日，11月9日的天數(shù)和火警電話119一模一樣。此外，在這一天前后，是空氣干燥和火災(zāi)頻繁的季節(jié)，全國各地都在加緊開展防火工作。為了增強人們的消防安全意識，我國將11月9日定為全國消防宣傳日。消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓(xùn)。作為小學(xué)生，要以自我為中心，從學(xué)習(xí)生活的普通細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，預(yù)防火災(zāi)事故。在這里，我想給大家提一些建議：

 

1、不帶火柴、打火機等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

 

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。比如教室走廊的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

 

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

 

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

 

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

 

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突況學(xué)會逃生自救。

 

遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

 

全國消防宣傳日國旗下講話稿2

 

老師、同學(xué)們：

 

119是火災(zāi)報警電話，每年的11月9日是中國的全國消防日。

 

進(jìn)入秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)。1994年12月，新疆克拉瑪依市組織中小學(xué)生舉辦“專場文藝演出”中突然出現(xiàn)火災(zāi)，323人死亡，132人燒傷致殘!其實，大部分的火災(zāi)事故，都是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果。希望大家提高防火意識和技能，形成“四個能力”：檢查、消除火災(zāi)隱患的能力;撲救初起火災(zāi)的能力;疏散逃生的能力;宣傳教育培訓(xùn)能力。

 

平常的學(xué)習(xí)生活中如何注意消防安全，防止消防事故發(fā)生呢?我向大家提出幾點建議：

 

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

 

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的應(yīng)急燈、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽１热缬腥顺３缁鹌鳟?dāng)做階梯教室的門閂，如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

 

3、離開教室，隨手關(guān)掉電源。無人燈、無人電扇、無人充電都存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。

 

4、七年級以上的同學(xué)要學(xué)會使用滅火器，學(xué)會撲救剛剛發(fā)生的小火，同時也要教育好小同學(xué)，不要隨便玩火。

 

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈、打電話。在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

 

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方。我們搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突況學(xué)會逃生自救。

 

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

 

全國消防宣傳日國旗下講話稿3

 

同學(xué)們：

 

今天我講的主題是：安全才能快樂。

 

或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全?。]必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以06年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演？因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔(dān)心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上。

 

比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀；有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。

 

有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。

 

有些同學(xué)上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。

 

上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的`衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護(hù)能力。

 

一、遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，爭做一個優(yōu)秀的學(xué)生

 

自上一次加強安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)的師生集會以來，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變，但還有個別的學(xué)生對學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)章制度，主要表現(xiàn)在幾個方面：

 

有罵人、打架的現(xiàn)象存在。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養(yǎng)水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點小事就憤憤不平，出手打人（前次我們在集會上就教育了仍不悔改，）有的個別學(xué)生甚至跑到一個班級教室去鬧事，還不知悔改，（例）更有人不知過錯，添油加醋，致使家長到學(xué)校無理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé)，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長。作為一個學(xué)生，已具備一定的知識和能力，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng)，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。

 

有私自離開學(xué)校的現(xiàn)象存在。（各班要建立健全請假制度）學(xué)生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn)。病假要有憑證，不許學(xué)生請“假病假”，在校期間一律不許單獨離開校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條（班主任和科任老師共同同意），誰不按要求處理請假，引出安全安全事故的誰就承擔(dān)責(zé)任。請同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請假，請假必須按要求執(zhí)行。

 

有的遲到、無故缺習(xí)。有的同學(xué)不按時起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí)。

 

有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在文章11。9消防日國旗下講話——安全才能快樂。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學(xué)校食堂就餐；更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家，不報告，造成家長到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽。放學(xué)后，立即回家。不許在學(xué)校或路途中逗留和玩耍。

 

我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。

 

二、加強安全知識教育，增強安全意識

 

共建平安校園為了加強安全教育，增強安全意識，我們學(xué)校根據(jù)各級領(lǐng)導(dǎo)的指示，并結(jié)合學(xué)校實際情況，做了大量工作。本學(xué)期我們安排班主任老師上好一周一次的安全課，主要講安全知識和進(jìn)行安全方面的教育。開好一月一次的學(xué)生集會，對學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的校舍和教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一月一次安全檢查，及時排除存在的安全隱患，簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，把安全責(zé)任落到實處等工作。今天，我們又請來鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校主講安全，已把安全知識深入人心。在此，我就不再重復(fù)。當(dāng)前我們安全工作要重視以下幾個方面：

 

食品衛(wèi)生疾病防控安全：我們要求不回家的學(xué)生一定要在校內(nèi)進(jìn)餐，不買過期的變質(zhì)食品，不買無包裝的食品，不買“三無產(chǎn)品”，勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生；有病要及時報告老師，請老師幫助，及時送醫(yī)院治療，防止疾病的傳染。嚴(yán)禁私自到個體醫(yī)生處診治。

 

交通、上下樓梯安全：我們無論乘車，乘船，還是上下樓梯，要做到不擁擠，依次前行，樓梯上下各走各的右邊，避免沖撞。集體活動班主任老師人親臨指揮，先上后下，避免擁擠，要按照集體活動預(yù)案進(jìn)行。

 

用火，用電安全：學(xué)校嚴(yán)禁私拉亂接電線，開學(xué)后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員已對插座，燈頭打上封條，全體學(xué)生和值勤的老師要注意觀察，發(fā)現(xiàn)情況，即時匯報，及時處理。冬季停電時較多，特別是住校學(xué)生要準(zhǔn)備好手電筒，以利于我們學(xué)習(xí)和生活，不許任何人在教室里或?qū)嬍依锶挤畔灎T，以免引起火災(zāi)。

 

住校學(xué)生的安全：住校學(xué)生必須接受學(xué)校規(guī)定的時間作息，按時就寢，不得隨意收留其他人留宿學(xué)校宿舍，不得與校外人員頻繁交往，不得拉幫結(jié)派，打架斗毆，不許請外校人員解決校內(nèi)糾紛。

 

不許帶刀具，玩具槍，有毒爆炸物品等進(jìn)入校園：我們?nèi)熒π袆悠饋?，以安全管理條例衡量我們的言行表現(xiàn)，徹底鏟除不良行為習(xí)慣及其表現(xiàn)，共創(chuàng)一個平安校園。

 

三、愛清潔，講衛(wèi)生，共同創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

 

我們作為一名學(xué)生，應(yīng)愛清潔，講衛(wèi)生，以利于我們身體健康，愉快地成長。我們應(yīng)該做到勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意飲食衛(wèi)生，不飲劣質(zhì)飲料，不買劣質(zhì)食品。

 

我們在搞好個人衛(wèi)生的同時，還應(yīng)該搞好集體衛(wèi)生，打掃好教室，寢室，公區(qū)的清潔衛(wèi)生。近段時間我們有的班級打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水。自上次嚴(yán)格要求不許亂扔垃圾，保持好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生以來，保持清潔衛(wèi)生的效果明顯好轉(zhuǎn)。

 

同學(xué)們，我們?nèi)熒餐?，共同營造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個平安的校園。請記?。耗感５墓鈽s也是我們大家的光榮。

 

謝謝！

 

全國消防宣傳日國旗下講話稿4

 

親愛的老師和同學(xué)們：

 

大家早上好！

 

11月9日是世界火災(zāi)日，11月9日的天數(shù)和火警電話119一模一樣。此外，在這一天前后，是空氣干燥和火災(zāi)頻繁的季節(jié)，全國各地都在加緊開展防火工作。為了增強人們的消防安全意識，我國將11月9日定為全國消防宣傳日。消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓(xùn)。作為小學(xué)生，要以自我為中心，從學(xué)習(xí)生活的普通細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，預(yù)防火災(zāi)事故。在這里，我想給大家提一些建議：

 

1、不帶火柴、打火機等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

 

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。比如教室走廊的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

 

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

 

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

 

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

 

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突況學(xué)會逃生自救。

 

遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

 

全國消防宣傳日國旗下講話稿5

 

老師、同學(xué)們：

 

早上好！明天，也就是11.9日，是中國消防宣傳日，今天我們就來學(xué)習(xí)一些關(guān)于“如何火海逃生”的消防知識。

 

火災(zāi)致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

 

1、火災(zāi)自救，平時留意逃生路

 

每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

 

2、及時呼救，撲滅小火，惠及他人利自身

 

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)跑到外面大聲呼救，讓其他有能力的人及時將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧，而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

 

3、突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜迅速撤離

 

突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

 

4、盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財

 

在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，不可念財。

 

5、迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立

 

在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

 

6、善用通道，莫入電梯走絕路

 

發(fā)生火災(zāi)時，千萬別走電梯，可以利用樓梯等安全出口外。

 

7、煙火圍困，避險固守要得法

 

當(dāng)逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

 

8、火及己身，就地打滾莫驚跑

 

火場上當(dāng)自己的衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

 

9、身處險境，自救莫忘救他人

 

第4篇：小學(xué)生秋冬季安全教育范文

一、指導(dǎo)思想

贛西實驗小學(xué)是一所全新的寄宿制學(xué)校，小學(xué)階段是每個人一生中最快樂的童年時光，也是每個人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和塑造高尚人格的重要時期，針對學(xué)校實際，學(xué)校將高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟，創(chuàng)建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，找準(zhǔn)著力點，做強、做優(yōu)學(xué)校教育品牌，打造特色學(xué)校，為把學(xué)校打造成老百姓滿意的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校而努力奮斗。

二、學(xué)校辦學(xué)方向

學(xué)校辦學(xué)愿景：讓學(xué)校成為孩子成長求知的樂園，辦出特出、創(chuàng)建名校

學(xué)校辦學(xué)精神：勇立潮頭敢為先

校訓(xùn)：正身正人向上向善

校風(fēng)：文明團(tuán)結(jié)求實進(jìn)取

教風(fēng)：為人師表愛生如子

學(xué)風(fēng)：快樂讀書健康成長

班風(fēng)：我成長我健康我快樂

在新的歷史時期里，未來教育的競爭，必將是特色的競爭和質(zhì)量的競爭。我們要以義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級督導(dǎo)評估為契機，“為每一位學(xué)生的終身幸福發(fā)展搭建臺階”，力爭通過3年的努力，實現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的“領(lǐng)頭羊”，提升全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展水平，打造教育品牌，致力于成為社會認(rèn)可、家長滿意、孩子向往的一所享有很高社會聲譽的素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校！

三、發(fā)展目標(biāo)

長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)：

1.學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、校園風(fēng)氣雅、教學(xué)設(shè)備好、教師隊伍強、教學(xué)質(zhì)量高的“彰顯特色的精神文明的校園，發(fā)展個性的培養(yǎng)人才的學(xué)園，成就未來的發(fā)展個性的樂園，和諧優(yōu)雅的陶冶情操的花園”四園合一的特色寄宿制小學(xué)。

2.學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成“孝、愛、禮、強”的陽光少年。讓每位學(xué)生具有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

3.教師發(fā)展目標(biāo)：把老師發(fā)展成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自強不息的現(xiàn)代型教師。培養(yǎng)1-2位在學(xué)科中有名望、在專業(yè)上有影響力的領(lǐng)軍人物和有一定影響的優(yōu)秀的教研組團(tuán)隊。

中期發(fā)展目標(biāo)：

1.爭取2021年秋季招生人數(shù)達(dá)600-800人。

2.招聘更多優(yōu)秀的骨干教師，打造一支思想過硬、專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)能力強、高效務(wù)實的教師團(tuán)隊。

3.形成一支素養(yǎng)好、理念新、效能高的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，教職工認(rèn)同度達(dá)到90%。

4.家長對學(xué)校辦學(xué)滿意度高，教職工對學(xué)校生活認(rèn)同度高。

5.形成《學(xué)校制度管理手冊》，教職工能自覺遵守，常規(guī)管理規(guī)范有序，辦學(xué)機制初步形成。

近期發(fā)展目標(biāo)：

1.學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度、制定學(xué)校各項管理制度、制定教師、班主任考核評估細(xì)則、制定出適應(yīng)我校師生發(fā)展的辦學(xué)規(guī)劃、師的育人觀念、提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)建校園文化建設(shè)，為教師搭建成長的平臺。

2.初步形成我校的辦學(xué)特色。開展3套校本課程的開發(fā)與研究，突出我校校本課程開發(fā)的優(yōu)勢，重點打造國學(xué)教育，弘揚中華傳統(tǒng)文化，營造溫馨氣氛的書香校園，增加學(xué)生內(nèi)在涵養(yǎng)和氣質(zhì)，豐厚教師文化底蘊的積淀，提升師生的文化素養(yǎng)。

3.全校上下形成合力，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要，用全新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，實施課程改革，創(chuàng)建“以學(xué)生學(xué)為中心”的開放式課堂教學(xué)，盡快使我校成為老百姓需要的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

4.生源是學(xué)校生存之本，對于民辦學(xué)校來說，生源的多少將直接決定著學(xué)校的發(fā)展前景，招生是每一位民辦教師義不容辭的責(zé)任，盡可能招收優(yōu)質(zhì)生源，盡最大努力完成2020年秋季招生目標(biāo)任務(wù)。

年級

班級

班額

招生計劃

合計

一年級

3

不超過

45人/班

120人

480人

二年級

2

90人

三年級

2

90人

四年級

2

90人

五年級

1

45人

六年級

1

45人

5.完成招聘工作，計劃招聘優(yōu)秀教師20人、生活老師10人、保潔員1人。根據(jù)集團(tuán)制定的教師薪酬范圍骨干教師（≦15%）10-12萬、優(yōu)秀教師（≦50%）7-9萬、優(yōu)秀青年教師（≦30%）6-7萬、實習(xí)教師（≦5%）3-4萬制定薪酬細(xì)化方案。

招聘計劃

招聘人數(shù)

語文教師

5人

數(shù)學(xué)教師

5人

英語教師

3人

體育教師

2人

音樂教師

1人

美術(shù)教師

1人

思品教師

1人

信息技術(shù)教師

1人

書法教師

1人

6.將少兒足球引進(jìn)校園，發(fā)展校園足球，打造學(xué)校足球特色，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，制定足球特色實施方案，開發(fā)一套“足球校本教材”。

四、主要措施

1.以“師德八條”、“中小學(xué)教師行為十要、十不準(zhǔn)”和“學(xué)生守則規(guī)范”為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為目標(biāo)，提高學(xué)校管理工作水平。

（1）突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。全體教職工要確立“德育就是質(zhì)量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標(biāo)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生思想道德的現(xiàn)狀和特點，積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，著力于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。一要結(jié)合《中小學(xué)生守則》以及《小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。制定班級每周常規(guī)考核和評比辦法，切實提高考核評比有效性。二要通過升旗儀式、主題班隊活動、法制教育專題輔導(dǎo)、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等多種形式的德育實踐活動，提高學(xué)生道德認(rèn)知、情感、意志和道德行為水平。

（2）加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，養(yǎng)成教師良好的教學(xué)習(xí)慣。堅持“制度第一，人文關(guān)懷”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重點規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一，要組織教師學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)常規(guī)要求》、《教師法》，進(jìn)一步明確具體要求；第二、堅決杜絕怠堂、亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生；第三、要強化崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須堅強各級管理，做到層層把關(guān)、處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”。

（3）深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，有效提升學(xué)校以法治教水平，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。重點突出以下幾個方面：一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。二是確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉的時間。按課程計劃開齊上足各年級體育課，開展陽光大課間，保障學(xué)生每天有課間體育活動安排。三是豐富學(xué)生校園生活。在挖掘資源、科學(xué)安排、真心落實上下功夫，開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)課堂，如書法、舞蹈、足球、籃球、電腦繪畫等，努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。

2.以師德師能建設(shè)為重點，優(yōu)化教師隊伍整體素質(zhì)。

（1）黨員干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

（2）班主任隊伍建設(shè)。制定班主任考核機制，選好班主任，用好班主任，加強班主任基本功學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，重視班主任專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步增強班主任工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任工作的能力和水平。

（3）青年骨干教師隊伍建設(shè)。樹立“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本”，“骨干教師是學(xué)校最具競爭的核心力量”的理念，通過扎實有效的工作，真心實意地為青年骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。

3.以課堂教學(xué)改革、高效課堂為主題，進(jìn)一步落實新課改精神。

進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，以新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，調(diào)動全體教師參與課堂教育改革的積極性。教學(xué)管理重點是落實“三個重點環(huán)節(jié)”:一是突出集體備課研究，二是突出課堂教學(xué)改革研究，引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使全體學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得有效。三是突出開放式課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，旨在轉(zhuǎn)化教師角色，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，創(chuàng)設(shè)“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，增加課堂學(xué)習(xí)交流的開放程度，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。讓學(xué)生的“我想知、我想說、我會學(xué)”成為教師課堂教學(xué)的目標(biāo)。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時，要進(jìn)一步增強教育質(zhì)量意識，加強教學(xué)質(zhì)量的抽測和監(jiān)控。

4.營造校園特色文化氛圍。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。它可以作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)師生終身發(fā)展方面有著巨大的作用。因此我校將在校園文化方面加大建設(shè)力度，最終形成自已獨特的校園文化，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（1）營造健康優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校精神文化，以“校門、雕塑、校園墻、教室、食堂、宿舍”為基點。形成包括 “好習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范”“重視國學(xué)教育，弘揚中華傳統(tǒng)文化”“辦學(xué)精神、辦學(xué)愿景、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、師生活動”展示在內(nèi)的核心內(nèi)容，教室文化重在“成長、健康、快樂、圖書角和學(xué)習(xí)活動”“宿舍文化重在以“家、靜、和諧”；食堂文化重在“光盤、感恩”來打造；并在校內(nèi)外廣泛宣傳，在師生中大力弘揚。編寫校歌、確定?；铡?chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化教育陣地；及時展出學(xué)生書畫優(yōu)秀作品。

（2）開展豐富多彩的文化活動。堅持開展素質(zhì)教育活動，每學(xué)年精選四個精品活動內(nèi)容，為學(xué)?；顒诱n特色項目：按照學(xué)校陽光體育活動要求，確定大課間運動項目；每學(xué)年秋冬季開展校園運動會；學(xué)校每年召開“六一”兒童節(jié)匯報演出；每周堅持興趣課的開展，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。對于建設(shè)良好的校風(fēng)，我校結(jié)合本校實際，通過闡釋校訓(xùn)、校歌、?；盏刃问?，弘揚校風(fēng)與學(xué)校精神，形成我?！坝铝⒊鳖^敢為先”的精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“孝、愛、禮、強”的良好行為習(xí)慣。

（3）組織形式多樣的文化教育 。運用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育，組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動；舉辦各種知識競賽或演講比賽等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。抓好日常規(guī)教育和法制、安全、衛(wèi)生教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評選優(yōu)秀寢室、先進(jìn)班集體等活動，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重安全教育，開設(shè)生命安全教育課，增強學(xué)生珍惜生命的觀念；開展大隊部學(xué)生值日活動，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺守紀(jì)的良好行為。

5.打造一個書香校園。課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的有益延伸和補充。它也成為目前小學(xué)語文教育界日益關(guān)注的焦點，我們期望通過對小學(xué)語文課外閱讀活動的研究與探索，尋求提高學(xué)生課外閱讀實效的策略、途徑，構(gòu)建小學(xué)語文有效課外閱讀的新體系。

（1）學(xué)校創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的動力。以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力為核心，每天設(shè)定一個共同閱讀的時間，每學(xué)期每班閱讀量要達(dá)到400本，提倡“師生共讀” “同薦同讀”，努力建設(shè)學(xué)校特色課內(nèi)外閱讀模式。

（2）教師要喜歡閱讀，言傳身教感染學(xué)生，傳授學(xué)生讀書方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓老師們在與書籍的對話中努力提高教師的文化品位，提高自身修養(yǎng)，在對自身教育行為的反思過程中不斷進(jìn)步。

（3）學(xué)生通過讀書活動，能感受到讀書帶來的快樂。開卷有益，學(xué)會選擇，喜歡閱讀，具有獨立閱讀的能力，積累好詞佳句，注重情感體驗。學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的課余生活及精神世界，做到人人能背誦中華經(jīng)典與優(yōu)秀詩文。

6.塑造一種個性：陽光自信。從兒童生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生用兒童的眼光理解生活的意義，生活的方式，擴(kuò)展學(xué)生生活經(jīng)驗，豐富學(xué)生的精神世界，使學(xué)生從思想到行動，都能貼近生活，適應(yīng)生活。我們重視師生的自我發(fā)展、自我體驗，正視學(xué)生的個人知識。特別關(guān)注留守與問題生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)困生的成長需求，傾注更多的人文關(guān)懷與幫助。重視學(xué)生的自我意識、自我體驗、自我選擇和個性解讀，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生的特長發(fā)展，努力張揚學(xué)生個性。

7.家校共育，形成家校合力。著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“只有家庭教育的學(xué)校教育或只有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)”。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，只有家校合力，才能完美地實現(xiàn)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)。

（1）成立家長委員會。充分發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，齊心協(xié)力，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，推動家長深入了解我校學(xué)生工作，積極參與學(xué)生工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會形成育人合力，提高家庭教育的科學(xué)性、有效性的有力手段。

（2）適時家訪，及時了解學(xué)生家庭情況。家訪能幫助教師及時了解學(xué)生在家中的思想、學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，并對學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)與家長進(jìn)行有效溝通。

（3）每學(xué)期開展一次家長開放日活動。促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。讓家長走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。

8.認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。

（1）做好宿舍管理工作。制定生活老師管理條例與宿舍管理條例，建立完整的住宿生檔案，包括學(xué)生個人信息(家庭地址，父母聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息，班主任)，落實宿舍檢查工作，午休晚寢，值日領(lǐng)導(dǎo)、生活老師、值日生分別對各樓道、寢室進(jìn)行巡查，督促學(xué)生洗漱，及時就寢。

（2）做好食堂管理工作。制定食堂管理條例，嚴(yán)格把控食品采購，結(jié)合小學(xué)生的營養(yǎng)需要，定制合理的食譜，做好學(xué)生用餐管理，組織學(xué)生排隊有序就餐，嚴(yán)防擁擠、燙傷事故的發(fā)生，提倡學(xué)生自帶碗筷，嚴(yán)防疾病傳染。

9.嚴(yán)抓安全工作，創(chuàng)建平安校園。制定學(xué)校安全管理細(xì)則，制定安全管理責(zé)任狀，與各處室、家長、班主任、教師層層簽訂安全責(zé)任狀，對校園設(shè)施、宿舍、班級要進(jìn)行細(xì)致的安全隱患排查。制定門衛(wèi)制度、進(jìn)出人員管理制度、夜間巡邏制度等一系列規(guī)章制度，嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)查學(xué)生無故出入校園，嚴(yán)禁將違禁物品、不安全食品帶入校園。

五、實施步驟

（一）準(zhǔn)備階段：（2020年夏季-冬季）

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定辦學(xué)管理的主導(dǎo)方向，初步制定實施方案。

（二)實施階段：（2021年春-2022年冬）

本階段根據(jù)實施方案具體落實各項工作，并通過不斷的探索總結(jié)，進(jìn)一步完善實施方案。進(jìn)行創(chuàng)建工作階段性調(diào)研、總結(jié)。

（三）總結(jié)提高階段：（2023年春-2024年冬）

1．總結(jié)管理經(jīng)驗，推廣學(xué)校特色教育成果；

2．進(jìn)一步提升管理層次，進(jìn)一步均衡特色教育發(fā)展，形成具有我校特色的教育工作管理模式與管理體系。

第5篇：小學(xué)生秋冬季安全教育范文

每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。以下是小編為大家整理的幼兒園安全演講稿5分鐘，感謝您的欣賞。

幼兒園安全演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責(zé)任心，必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護(hù)意識。安全目是《安全·責(zé)任·幸福》。

安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會：

首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動，活動前后都要清點人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時，活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù)，對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待，對于不認(rèn)識的人員要加強詢問，并與家長聯(lián)系溝通。

四、培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識較差。常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學(xué)會照顧全面，關(guān)注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

幼兒園安全演講稿2親愛的小朋友：

你們好!

我是大三班的趙老師。

又到了星期一，我們站在操場上，看著我們的五星紅旗冉冉升起，這周是安全教育周，所以今天趙老師國旗下講話的題目是《安全教育》。

小朋友，你們的爸爸媽媽生了幾個寶寶呀?對了，我們現(xiàn)在的家庭基本上都只有一個孩子，爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，他們都非常地愛我們，如果我們安全上出了什么問題，你們說，他們會不會傷心啊?所以，我們在任何時候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全。

比如說，上下樓梯的安全，我們應(yīng)該不推不擠慢慢走。比如說，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時的安全，不能邊吃邊說話，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的湯，洗手時也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶上張望，否則容易跌下去。睡覺時也要注意安全，不能戴首飾，項鏈，這些東西繞在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上，會把人悶窒息。做游戲的時候，也要注意安全，需要等待的時候，我們一定要養(yǎng)成排隊的習(xí)慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發(fā)生。

另外老師還要告訴你們，當(dāng)我們的同伴遇到危險的時候，我們要量力而行的求他們，如果我們不行就一定要找大人求救千萬不要盲目行動。還記得今年正月里發(fā)生在臺州的5名孩子溺死在河塘里的事故嗎?多么危險!

安全最重要，它關(guān)系到小朋友的生命，所以我們應(yīng)該時刻放在心中。

幼兒園安全演講稿3大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安

全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20__多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20__年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的`關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒園安全演講稿4尊敬的各位家長：

大家好!

今天，我們再次為了孩子坐在了一起。很感謝大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國的未來，家長的希望!”孩子的安全是孩子們健康成長的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)鐣毡殛P(guān)注的問題。如今，您的孩子送到我們幼兒園，這就說明了在坐的各位對我園的信任。而我們幼兒園根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)，也制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》和《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天，請各位到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些有關(guān)幼兒安全教育和管理中的問題講給大家聽聽，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好。對此，我們班這學(xué)期制定了如下有關(guān)安全教育方面的計劃：

在孩子的日常教育中，我們會根據(jù)孩子的實際情況，選擇貼近他們生活的內(nèi)容對其進(jìn)行安全教育。比如：吃藥的安全問題、廚房里的安全問題;不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊;不隨意去招惹大小動物;迷路了該怎么辦?著火了該怎么辦?等，這些安全知識的傳授都在我們每周五下午的課中有體現(xiàn)。且這不僅僅是我這個班主任平日要向孩子進(jìn)行安全問題的教育，每個科任教師都會不斷地向孩子灌輸這些知識，從而提高孩子的安全意識。

培養(yǎng)孩子良好的.個人衛(wèi)生習(xí)慣主要是讓他們了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。那么，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學(xué)會飯前洗手、飯后漱口、不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識。

3、培養(yǎng)孩子的交通安全意識

①、教育孩子認(rèn)識簡單且常見的交通安全標(biāo)志，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩(wěn)、坐好。

②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

4、培養(yǎng)孩子防火、防電、防地震等安全意識

①、防火安全：教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹(特別是現(xiàn)在，剛過完春節(jié)不久，許多孩子都還沉浸在過年的氛圍中，當(dāng)然“放鞭炮”是他們最感到高興的事。這就要求家長特別注意，不要讓孩子獨自燃放鞭炮，即使是對于專門屬于孩子放的那種，也必須有家長在場。)同時，了解火警電話119，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(這些在平時的“消防演練”中有體現(xiàn))

②、用電安全：教育他們不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。

如果電器冒煙不要亂動，趕緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下或大樹下玩。

③、防地震安全：教育他們發(fā)生地震時，不慌、不急，趕緊找個安全的地方躲藏起來。(這也在我們平時的“地震演練”中有體現(xiàn)。)

這些安全知識，在我們家長眼里看是很簡單，但對于年齡還小的孩子而言，假設(shè)真遇到這些情況，一不留神就有可能發(fā)生不堪設(shè)想的事，所以希望各位家長在家里也時常幫孩子強化這些安全知識。

接下來，我將著重講明我們家長要明確的安全管理職責(zé)及一些注意事項：

1、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關(guān)要求。

謹(jǐn)記入園時間：8：00—8：30(大部分入園時間是這樣，如果有變動，我們會及時通知各位)離園時間：周一到周四16：30—17：00、周五16：00—16：30對于這個接送問題，我有幾點要求：

接下來，可能早晨比較快天亮，孩子都起的比較早。那有些家長為了早點上班，就把孩子早早地送到幼兒園門口。我想說，請您還是按規(guī)定的時間內(nèi)送孩子來。因為，我們老師也8：00才到園。如果您提前送孩子來，又沒有看住孩子而發(fā)生安全意外，那么后果自負(fù)!為什么我要這樣強調(diào)?因為我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期存在這樣的情況：有幾次，我值早班比較早來時，發(fā)現(xiàn)有些家長把孩子送來了，自己的人卻走了。大家不妨想一想，這是多么不安全的舉動。如果發(fā)生以意外，責(zé)任在于誰?

送孩子來時，要求家長親自將孩子送到幼兒園門口，并且把接人卡拿回去，以便傍晚接人用。切記，不能送孩子來快到幼兒園門口還有一段距離，就讓孩子自己進(jìn)來。我把丑話說在前頭，如果您不遵守，發(fā)生安全意外也責(zé)任自負(fù)!

接人時，一律憑卡。我們班80!的家長都能堅持持卡接人。在這，我要特別感謝這一部分家長的支持。但還有一部分家長，不但不憑卡接人，有時沒有提前通知老師就讓老師不認(rèn)識的人來接。這就不太好了。對于持卡問題，我在這作個規(guī)定：

如果您確定天天是自己來接或家里固定一個人來接，但又實在不想拿卡的，那您的卡可以放在我這。但咱得簽定協(xié)議。假設(shè)到時有什么問題，我只認(rèn)卡。我想各位家長也不想那么麻煩，所以請您為了孩子的安全堅持持卡接人!這是每一位家長都可以做到的!

若您自己有事走不開，需委托他人接的，請?zhí)崆半娫捦ㄖ嘀魅?，并告訴是孩子的誰來接，或者直接把卡給那個要來接孩子的人。

假設(shè)某一天，您忘拿卡了。請您配合我們在記錄本上登記一下，不會寫字的家長可以按個手印。

④、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動向老師問早、問好。

⑤、若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走后仍停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任。如果發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)!同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。

2、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫。

上衣最好是前開扣、衣褲要寬松的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因，各位想一想都應(yīng)該知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，如果存在上面說的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，馬上告訴老師。

3、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾品(如項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等)，頭上也不要插各種發(fā)夾，以防造成安全事故。

4、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無意識地在午休活動中吞食，存在不安全隱患。

就在上個星期三，我發(fā)現(xiàn)了一個小班的小朋友，從家里帶來了打火機，一邊按著打火機的開關(guān)，一邊還追著其他的小朋友說：我要燒掉你的衣服。還好我及時發(fā)現(xiàn)，繳納了他的打火機。

5、如果孩子在家身體不適時，請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。

請需要服藥的孩子，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋里面有書面條子，同時填好記錄。千萬不要讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。總之，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。

6、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。

孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家里受了傷，要及時告訴老師，以免發(fā)生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調(diào)皮，加上周邊的孩子一起玩，難免會發(fā)生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責(zé)任自負(fù)!

7、家長還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)!所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細(xì)心。

8、教會孩子如何與他人交往，使得孩子懂得對人要真誠、友好。

孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對什么事情也會越做越好，對自己充滿自信。相反，孩子沒人玩，會很孤單，性格也會越來越孤僻，對孩子的成長不利。平時對孩子要有一定的要求，不要溺愛，應(yīng)以表揚鼓勵為住。

9、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。

因此，我們希望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里?“棒”在哪里?當(dāng)然做錯的地方也得及時糾正過來。

對于孩子在園的安全，請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。幼兒園的每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此，我向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是孩子不管在什么地方，他們的法定監(jiān)護(hù)人仍然是家長(如若自己的孩子與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)作相應(yīng)的賠償。有的家長認(rèn)為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事情都是老師的責(zé)任。這種想法是不對的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任)每個孩子都是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現(xiàn)一些意外。這時候，我們最需要的是家長您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這方面，我相信我們班的各位家長都是有素質(zhì)、而且通情達(dá)理的人，一定能做好并理解我們的。

通過上半學(xué)期與各位家長的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對我工作的大力支持，還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。

孩子的安全，是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長的前提。和諧的教學(xué)環(huán)境，要靠各位家長和幼兒園來共同營造。希望家長能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全，自覺遵守以上條約?？赡芪业难栽~各位聽的比較不順耳，懇請各位諒解，我這樣也都是在為孩子考慮。需知，安全工作都沒做好的話，便談不上教育。

最后，再次謝謝您的到來，以及長期以來的合作與支持!那今天的有關(guān)孩子安全方面的問題就討論到此!如果您還有什么意見或建議，現(xiàn)在可以提出來，讓大家共同來探討。

幼兒園安全演講稿5早上好!在11.9全國“消防日”到來之際，我利用國旗下講話的機會，向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識的宣傳。

秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢異常嚴(yán)峻?；穑仁俏覀兊呐笥?，也是我們的敵人，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾务{馭它。該燃燒的時候，讓它盡情燃燒;不該燃燒的時候，就要堅決禁止!無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。3、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。