小學(xué)語文教學(xué)案例分析精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)語文教學(xué)案例分析范文

關(guān)鍵詞：高職高專；教學(xué)觀念；教學(xué)設(shè)計；整合

中圖分類號：G714　文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A　文章編號：1009―4156(2011)05―129―02

一、以“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念

作為高職高專中的師范類學(xué)校，培養(yǎng)對象是從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。隨著基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，教師專業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)則成為教師專業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容，而師范生專業(yè)發(fā)展?jié)撃艿呐囵B(yǎng)是邁向教師專業(yè)化的第一步。如何培養(yǎng)師范生的從教素質(zhì)，提升其專業(yè)發(fā)展?jié)撃軇t成為師范教育的重要內(nèi)容，因此，高職高專小學(xué)語文教學(xué)法課堂堅持以基礎(chǔ)教育改革的需求為導(dǎo)向，以“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”理念為指導(dǎo)，準(zhǔn)確合理地設(shè)計小學(xué)語文教學(xué)法課堂教學(xué)。

小學(xué)語文教學(xué)法是理論與實踐相結(jié)合的課程。在教學(xué)中，既要傳授教育教學(xué)理論知識，又要培養(yǎng)學(xué)生的從教技能。但是目前使用的小學(xué)語文教學(xué)法教材的特點是章節(jié)多，內(nèi)容多，而實際的授課時數(shù)少，這就給我們提出了極大的挑戰(zhàn)。如何更好地處理這種矛盾?首先，要更新觀念、更新內(nèi)容、更新體系、更新要求，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思考能力和運(yùn)用能力，使教學(xué)具有實用性；其次，要貫徹“教學(xué)做合一”的教學(xué)思想，本著“邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合”的原則，加大從教基本技能的訓(xùn)練。

二、堅持“實用為目的，訓(xùn)練為手段”的原則，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)練

“實用為目的，訓(xùn)練為手段”的原則是要求我們在教法課教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)其學(xué)科特點――實用性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)課堂對于師范生來說是一個遙遠(yuǎn)而又陌生的記憶。雖然學(xué)校每年都安排一周的教育見習(xí)，但是時間短，學(xué)生只了解些皮毛，不能深入地了解小學(xué)語文教學(xué)的實際情況，所以就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)法的時候做不到理論聯(lián)系實踐。教師講課的時候舉了很多的教學(xué)案例，很有代表性，可學(xué)生聽過之后并沒有留下深刻的印象，效果并不理想。最后只能是累垮老師，耽誤學(xué)生?，F(xiàn)代教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)“課堂教學(xué)活動是師生之間的雙邊活動”，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。教師在課堂上所起的作用應(yīng)該是“組織者”、“引導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“合作者”、“咨詢者”等多種角色。小學(xué)語文教學(xué)法課堂應(yīng)該打破教師一言堂的沉悶局面，把小學(xué)語文教學(xué)課堂中的教學(xué)案例融入教法課堂中，加大學(xué)生收集和整理教育教學(xué)信息的能力訓(xùn)練，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)法的興趣。通過模擬教學(xué)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使他們養(yǎng)成獨立思考問題、善于解決問題的習(xí)慣。

三、探索中的小學(xué)語文教學(xué)法課堂教學(xué)過程設(shè)計

教學(xué)過程是依據(jù)學(xué)科的課程計劃和教學(xué)大綱，在教師指導(dǎo)下，為實現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)，通過師生教與學(xué)的共同活動，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識、基本技能、發(fā)展身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程，它是一種特殊的認(rèn)識過程。學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識的活動是貫穿于教學(xué)過程的主要活動，所以對教學(xué)過程的設(shè)計直接關(guān)系到教學(xué)任務(wù)是否完成，教學(xué)效果是否理想。下面以筆者一節(jié)研討課為例，談?wù)勅绾我浴芭囵B(yǎng)應(yīng)用型人才”理念為指導(dǎo)，在教法課堂教學(xué)中努力實踐“教學(xué)做合一”的教學(xué)思想。

1.　適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教材內(nèi)容整合，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)用

筆者講授的是第四章“小學(xué)語文教學(xué)”中的第四節(jié)“教學(xué)策略”中的第三個內(nèi)容“小學(xué)語文教學(xué)實施策略”。這一部分主要包括五個內(nèi)容：預(yù)習(xí)指導(dǎo)、課堂導(dǎo)學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、板書設(shè)計、教學(xué)機(jī)智。這么多的內(nèi)容不可能一課時完成，基于新課程、新課改對教師把握教材、挖掘教材和整合教材提出的新挑戰(zhàn)，筆者對教材內(nèi)容進(jìn)行了整合：這節(jié)課的安排是學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)中的導(dǎo)語、提問、講解、板書設(shè)計，然后進(jìn)行模擬教學(xué)，利用擬教過程中的偶發(fā)事件引出教學(xué)機(jī)智的內(nèi)容，其余內(nèi)容自學(xué)完成。整合之后更有利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，可以更深層次地領(lǐng)悟所學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以更快、更靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

2.　加大課前的預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

整合之后的教學(xué)內(nèi)容也很多，所以要讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)教材內(nèi)容。授課對象是大學(xué)二年級的學(xué)生，經(jīng)過高中的緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生都有較強(qiáng)的自學(xué)能力，因此，教學(xué)流程是這樣的：布置預(yù)習(xí)作業(yè)――收集整理相關(guān)的課外資料――上課伊始進(jìn)行預(yù)習(xí)匯報。通過匯報，可以及時了解學(xué)生的自學(xué)情況，及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時，通過預(yù)習(xí)還可以減少課堂教學(xué)的負(fù)擔(dān)，加快課堂教學(xué)的節(jié)奏，適當(dāng)緩解因“課時少與教學(xué)內(nèi)容多”而產(chǎn)生的矛盾。

3.　選擇最佳的教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

陶行知先生的“教、學(xué)合一”的教學(xué)理論是選擇教學(xué)方法的依據(jù)，“突出職業(yè)能力培養(yǎng)，融‘教、學(xué)、做’為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)”。筆者采用的是點撥法、案例分析法、擬教法。

點撥法，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上“相機(jī)誘導(dǎo)，適時點撥”，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位，使他們更快地掌握學(xué)習(xí)重點，突破學(xué)習(xí)難點。

案例分析法，使教學(xué)內(nèi)容與小學(xué)語文教學(xué)活動結(jié)合得更緊密，讓學(xué)生通過對教學(xué)案例的分析與研究，能更好地把理論與實踐結(jié)合起來，從而深化對理論知識的理解，為實踐打下良好的基礎(chǔ)。

模擬教學(xué)法，是一種鍛煉學(xué)生“學(xué)以致用”能力的方法，同時在擬教過程中，師生可以共同“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”，使學(xué)生能夠更快地進(jìn)入教學(xué)角色。

4.　精心設(shè)計導(dǎo)入，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

在教學(xué)活動中要精心選擇引入課題的材料，因為導(dǎo)人環(huán)節(jié)是教學(xué)活動的序幕，要力求達(dá)到“未成曲調(diào)先有情的”效果。如本節(jié)課給同學(xué)們講《公雞吃米》的故事：“1938年，教育理論家陶行知先生到武漢大學(xué)作演講。走上講臺，陶先生從皮包里抓出一只大公雞，又從口袋里掏出一把米放在講桌上，陶先生按住公雞頭逼它吃米，公雞只叫不吃；又掰開雞的嘴，把米硬塞進(jìn)去，公雞掙扎著仍舊不吃。當(dāng)陶先生松開手，把公雞放在桌上，不一會兒，大公雞就開始吃米了，而且吃得津津有味。”陶先生用這個深入淺出的道理批評了生活中那種“先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象。其實，學(xué)生學(xué)習(xí)就如同公雞吃米，應(yīng)該是自覺自動的行為。這就涉及如何處理“教”與“學(xué)”的問題，我們要做好哪些工作呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第四節(jié)的第三個內(nèi)容――小學(xué)語文教學(xué)實施策略。采用講故事導(dǎo)人，達(dá)到“有趣、生動、引起注意的目的”，同時又為學(xué)生的練教作了榜樣。

5.　合理安排教學(xué)活動，落實“教學(xué)做”合一

小學(xué)語文教學(xué)的課堂教學(xué)過程是自主－合作－探究－擬教。在課前，讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集整理相關(guān)的課外資料。上課伊始進(jìn)行預(yù)習(xí)匯報交流，教師適當(dāng)進(jìn)行點撥、評價，然后引導(dǎo)學(xué)生共同研究“怎樣才能更好地在小學(xué)語文教學(xué)中設(shè)計和使用‘教學(xué)實施策略’”。在“合作、探究”學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合小學(xué)語文課堂教學(xué)的案例，做到教法課程與小學(xué)語文教學(xué)活動的結(jié)合，填補(bǔ)教材的空白，便于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點、突破學(xué)習(xí)難點。同時也達(dá)到了課內(nèi)與課外的結(jié)合，理論與實踐的結(jié)合，力求建設(shè)開放而有活力的小學(xué)語文教學(xué)法課堂教學(xué)。最后以模擬教學(xué)的形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，師生共同評議，講課者自評，力求突出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)特征，在“教、學(xué)、做”中把發(fā)現(xiàn)、感悟、交流、實踐的權(quán)利還給學(xué)生。

6.　充分利用備課小組，努力實現(xiàn)全員參與擬教訓(xùn)練

課堂教學(xué)時間畢竟是有限的，只有少數(shù)學(xué)生能在課堂中進(jìn)行模擬教學(xué)。雖然師生一起聽課、一起評議，沒講課的學(xué)生也能從中獲得收益，但那只是“紙上談兵”而已，要想“絕知此事”必須“躬行”。因此，本著“學(xué)中做，做中學(xué)”的原則，把學(xué)生分成若干個備課小組，小組內(nèi)學(xué)生一起備課，組內(nèi)講課、評議，組長記錄，教師及時檢查。每個小組要推選一名代表在下次課進(jìn)行課前練講，從而使所有的學(xué)生都參與到每次的模擬教學(xué)中，在訓(xùn)練中不斷提高自己的從教技能。

總之，作為高職高專的教師應(yīng)該清楚地了解學(xué)校的發(fā)展方向，明確高職高專師范類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。在教學(xué)中，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，選擇合適的教學(xué)方法，合理地進(jìn)行教材整合、學(xué)科整合，突出對學(xué)生的能力培養(yǎng)、專業(yè)潛能的挖掘，使師范生達(dá)到小學(xué)教師職前教育的要求――具有熟練的小學(xué)語文教學(xué)能力。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇：小學(xué)語文教學(xué)案例分析范文

【關(guān)鍵詞】高職院校 文化體驗 大學(xué)英語課 教學(xué)案例

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）22-0046-03

文化體驗式英語教學(xué)強(qiáng)調(diào)的就是以學(xué)生為中心，以學(xué)生的個體差異為基礎(chǔ)，通過交際情境和實際應(yīng)用，使學(xué)生掌握中西方文化并學(xué)會如何運(yùn)用而不是孤立地學(xué)習(xí)語言。這種教學(xué)法體現(xiàn)了交際教學(xué)的原則，主張在課堂教學(xué)中讓學(xué)生有更多的機(jī)會練習(xí)英語，要求學(xué)生可以融入教師設(shè)計的學(xué)習(xí)情境中，通過這樣的環(huán)境達(dá)到在體驗中學(xué)習(xí)的目的或者說親身接觸學(xué)習(xí)的內(nèi)容。文化體驗式教學(xué)的根本目的是實現(xiàn)成功的跨文化交流，以教師為課堂主導(dǎo)的傳統(tǒng)教學(xué)模式導(dǎo)致很多學(xué)生雖然能夠?qū)φZ法規(guī)則倒背如流，卻不具備用英語交際的能力。學(xué)生只有在體驗的過程中學(xué)習(xí)英語，才能不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和潛能。在高職院校的英語教學(xué)中，將英語口語教學(xué)和文化教學(xué)相結(jié)合利用多媒體教學(xué)設(shè)施的介入讓學(xué)生感受英語社會的文化生活。教師在教學(xué)中扮演導(dǎo)入者、助學(xué)者、信息輸出者和信息反饋接收者，使課堂教學(xué)從“傳授式”的模式向“體驗式”模式轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)對所學(xué)知識的建構(gòu)。

一 教學(xué)背景

大學(xué)英語是高職院校各專業(yè)開設(shè)的一門必修課程，不僅要幫助學(xué)生們打好英語語言基礎(chǔ)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生實際運(yùn)用語言的能力，為各專業(yè)學(xué)生今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)。高職院校英語課堂教學(xué)應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式，不再以課文講解和語言知識傳授為重點，而是突出訓(xùn)練學(xué)生的英語表達(dá)交際能力。

高職院校的學(xué)生與本科院校學(xué)生相比，在語音、詞匯、語法等最基本的知識方面有一定的差距，口頭表達(dá)能力較弱。有的專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，認(rèn)為英語無實際用處，更導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)興趣大大降低，消極應(yīng)付英語學(xué)習(xí)，甚至對英語失去信心。體驗式教學(xué)是英語教學(xué)活動中一種倍受推崇的教學(xué)方法，其將英語學(xué)習(xí)與社會生活實際結(jié)合起來，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的英語交際能力。

本學(xué)期我擔(dān)任贛州師范高等?？茖W(xué)校2013級數(shù)學(xué)教育（三年制）1班的英語課程的教學(xué)工作，班上共49人，我將班上學(xué)生分為8組，這樣每個小組就是六或七個人。本學(xué)期采用全新版《大學(xué)英語》系列教程的第三冊。在每周2個學(xué)時的課堂教學(xué)中，主要采用綜合教程和聽說教程，隔周進(jìn)行一次與課文內(nèi)容和主題相關(guān)的口語活動。

二 教學(xué)過程

文化體驗式英語教學(xué)的理論主要基于建構(gòu)主義理論和體驗學(xué)習(xí)理論。所以在體驗式英語教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)和體現(xiàn)學(xué)生的主動性、自主性，符合體驗學(xué)習(xí)圈的循環(huán)理論。為此，體驗式英語教學(xué)在實踐中大致可分為四個階段。

1.教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與要求分析

本次課的教學(xué)內(nèi)容是《大學(xué)英語》綜合教程第三冊第五單元的Text A。課文題目是Writing Three Thank-You Letters。本課文有一個非常重要的文化背景知識：Thanksgiving Day. 如果不了解相關(guān)的文化知識就難以很好地理解文章。一門語言，不可能脫離其文化。文化知識可以加深學(xué)生對語言的了解，語言則因為賦予了文化內(nèi)涵而更易于理解和掌握。對于這次的活動，就來一次中美兩國節(jié)日的探究，讓學(xué)生自己去搜集一些相關(guān)的節(jié)日材料，在課堂上盡量營造出真實的語言環(huán)境，再進(jìn)行交流和展示，從中深刻了解關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識。

2.設(shè)計情景與材料準(zhǔn)備

我在中美兩國文化中各選取了四個有代表性的傳統(tǒng)節(jié)日，每個小組選擇其中的一個進(jìn)行準(zhǔn)備，不可重復(fù)。提前讓各個小組抽簽選好自己的節(jié)日，明確任務(wù)。這八個有代表性節(jié)日分別是：The Spring Festival，The Dragon Boat Festival，The Lantern Festival，The Mid-Autumn Festival，Thanksgiving Day，Christmas，Halloween，St. Valentine's Day。

各小組選定節(jié)日后，我為本次課設(shè)計了一個情景：下周我們要舉辦一個中美傳統(tǒng)節(jié)日的交流會，各組分別介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日，除了通過PPT介紹該節(jié)日的來歷、慶祝方式、風(fēng)俗習(xí)慣、特色食品等相關(guān)內(nèi)容外，還要準(zhǔn)備回答其他組提出的相關(guān)問題。各小組成員要有明確分工，相互溝通和合作，共同完成任務(wù)。

3.體驗與感受、感悟

經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，學(xué)生們帶著各自準(zhǔn)備好的材料來到了課堂。八個組抽簽決定展示的先后順序。在我做了簡單的開場白進(jìn)行導(dǎo)入后，各組便開始展示，每組先派出一個代表作為發(fā)言人進(jìn)行至少三分鐘的PPT展示，然后全組回答其他組至少三個相關(guān)問題。

僅以第一組的展示為例，介紹本單元相關(guān)的西方傳統(tǒng)節(jié)日――Thanksgiving Day：

第3篇：小學(xué)語文教學(xué)案例分析范文

21世紀(jì)以來，中國師范教育的社會背景不斷在發(fā)生著變化。一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中小城市對中小學(xué)教師的學(xué)歷和專業(yè)化程度要求越來越高。另一方面，語文新課程改革的深入、教育技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)技能培養(yǎng)目標(biāo)的變化，給小學(xué)語文技能訓(xùn)練的內(nèi)容、模式和策略帶來相應(yīng)的變革。教師的職業(yè)技能主要來源于三個方面：一是理論知識的轉(zhuǎn)化，二是教師教育教學(xué)實踐的積累，三是教師的訓(xùn)練工作。面對時展的需求，探索新的語文教學(xué)技能培養(yǎng)路徑有助于幫助師范生順利走上小學(xué)語文教師的崗位，并幫助他們構(gòu)建自己的教學(xué)技能和知識體系。

一、語文教學(xué)技能的構(gòu)成

在語文教師應(yīng)具備的專業(yè)技能中，教學(xué)技能是最基本的能力。教學(xué)技能是指教師在教學(xué)過程中運(yùn)用一定的知識和經(jīng)驗順利完成某種教學(xué)任務(wù)活動的能力。它反映了教師為完成教學(xué)任務(wù)而擁有的教學(xué)熟練程度和水平，為教師達(dá)成語文教學(xué)目標(biāo)，取得良好的教學(xué)效果提供可能性和心理支持。結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革背景和我國高等師范院校的實際情況，師范生所具備的小學(xué)語文教學(xué)技能主要包括教學(xué)設(shè)計技能、教學(xué)實施技能和教學(xué)評價與反思技能。教學(xué)設(shè)計技能是指師范生需具備的對課堂教學(xué)的全過程進(jìn)行精心預(yù)設(shè)和系統(tǒng)分析的能力，主要包括小學(xué)教材的分析技能、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計技能、教學(xué)方法的選擇技能、教案編寫技能、課前說課技能等。教學(xué)實施及技能是指教學(xué)預(yù)設(shè)的動態(tài)生成過程，主要包括語文課堂的導(dǎo)入技能、講解技能、語言表達(dá)技能、提問技能、調(diào)控技能、激勵技能、板書技能、多媒體運(yùn)用技能、作業(yè)設(shè)計與布置技能等。教學(xué)評價與反思技能是指師范生對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和自身教學(xué)效果進(jìn)行檢測評定的能力，主要包括教后反思技能、評課技能、試卷設(shè)計與評價技能。

二、師范生語文教學(xué)技能訓(xùn)練存在的問題及原因分析

第一，師范生所學(xué)的關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)技能訓(xùn)練中的教學(xué)理論并不能在教學(xué)實踐中轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的教學(xué)行為。由于高校教師缺乏對小學(xué)語文內(nèi)容的深入研究和小學(xué)語文課堂教學(xué)的實際經(jīng)驗，在訓(xùn)練內(nèi)容上更多的是注重師范生的一般教學(xué)技能訓(xùn)練，導(dǎo)致師范生的教學(xué)訓(xùn)練結(jié)果與現(xiàn)實中的課堂教學(xué)實踐關(guān)聯(lián)度很低，甚至存在與具體操作實際斷裂的情況。一些已經(jīng)上崗的“未來教師”認(rèn)為，他們的教學(xué)技能訓(xùn)練主要是在實習(xí)階段或入職后的教學(xué)實踐中獲得的，指導(dǎo)他們教學(xué)行為的并不是在語文教學(xué)技能訓(xùn)練中所學(xué)的專業(yè)理論知識。因此，在校得到的教學(xué)技能訓(xùn)練效果并不理想。

第二，教育專業(yè)在教學(xué)技能包括教學(xué)方法和策略等方面存在重理論輕實踐操作的問題。出現(xiàn)這些問題的背后其實隱藏著一個錯誤的邏輯前提，即對小學(xué)語文教學(xué)技能理論知識的熟練掌握必然會提高學(xué)生相應(yīng)的教學(xué)實踐能力。但事實上，教學(xué)技能的理論恰恰產(chǎn)生并發(fā)展于教學(xué)實踐本身。這種認(rèn)識的不足在課程實施過程中表現(xiàn)為重傳遞、輕研究，重理論、輕實踐，重視模仿、忽視個性化教學(xué)的培養(yǎng)，從而師范生的教學(xué)實踐能力與創(chuàng)新能力無法得到很好的培養(yǎng)。我們不否認(rèn)教育理論對師范生教學(xué)行為的指導(dǎo)作用，但是無限制地放大理論作用或者機(jī)械地照搬書本理論，也會造成課堂活力的缺失，因為小學(xué)的課堂是動態(tài)的、變化的。

第三，師范生的語文教學(xué)技能訓(xùn)練時間不足。隨著高等師范院校綜合化發(fā)展趨勢的加強(qiáng)，一方面，通識教育課程、學(xué)科專業(yè)課程壓縮了實踐課程的空間，教育實踐類課程的比例占教育類課程比例不高。另一方面，教育專業(yè)專門提高語文教學(xué)技能的課程主要依靠《語文課程與教學(xué)》、《語文教學(xué)技能》進(jìn)行，而語文教師的綜合素養(yǎng)僅僅靠這兩門課是不夠的，師范生的規(guī)范字、口語表達(dá)技能、寫作技能、閱讀技能與語文教師的教學(xué)技能訓(xùn)練息息相關(guān)。師范生的語文教學(xué)技能訓(xùn)練課程不應(yīng)該是單純的理論課程，也不能是簡單地操作教學(xué)技能的實踐課程，而應(yīng)該是一門理論與實踐緊密結(jié)合，在綜合師范課程學(xué)習(xí)中彰顯語文教學(xué)技能的實踐意義，并且通過批判性反思不斷提高教育教學(xué)實際能力的課程。再一方面，師范生到中小學(xué)實習(xí)的時間偏短，一般是六周到八周。一些小學(xué)考慮到教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)壓力，對師范生的實習(xí)工作普遍不熱心，以至于師范生真正能夠?qū)嶋H授課的時數(shù)太少，實習(xí)過程常常目的不明確、缺乏針對性的指導(dǎo)，有的實習(xí)生甚至處于放任自流的狀態(tài)。

三、提高師范生語文教學(xué)技能訓(xùn)練的對策

（一）開展專門的小學(xué)語文教學(xué)技能訓(xùn)練課程，強(qiáng)化訓(xùn)練的實效性

據(jù)研究表明，教師的職業(yè)技能的形成主要來源于三個方面：一是理論知識的轉(zhuǎn)化；二是教師教育教學(xué)實踐的積累，這是時間知識最主要的來源；三是教師專門的教師技能訓(xùn)練。學(xué)校應(yīng)該盡可能地擴(kuò)大教學(xué)技能訓(xùn)練課程在師范生教育類課程中的比例。在課程設(shè)置上，一是開設(shè)相關(guān)的語文教學(xué)技能訓(xùn)練課程、語文教學(xué)模擬和實踐課程；二是開設(shè)圍繞教育實習(xí)和教師招聘面試進(jìn)行的教學(xué)技能訓(xùn)練。在小學(xué)語文教法教師的指導(dǎo)下，以模擬教學(xué)訓(xùn)練和微格訓(xùn)練為主要方式，強(qiáng)化師范生的教學(xué)技能訓(xùn)練，使師范生初步形成備課技能、教案編寫技能、課前說課技能、教學(xué)語言技能、課堂調(diào)控技能、評課技能、多媒體運(yùn)用技能等多種語文教師所必備的專業(yè)技能。在語文教學(xué)技能訓(xùn)練的過程中，師范學(xué)校還可聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線小學(xué)語文教師對師范生的模擬訓(xùn)練活動進(jìn)行點評，促使師范生的訓(xùn)練模式不脫離現(xiàn)實中的語文教學(xué)。只有實踐加反思，師范生才能對教育技能形成規(guī)律性、本質(zhì)性的認(rèn)識，形成教學(xué)智慧。

（二）理清課程體系，為語文教學(xué)技能課程奠定知識基礎(chǔ)

教育專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)主要由通識類課程、學(xué)科類課程和教育類課程這三個層次構(gòu)成。在教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)中，應(yīng)圍繞語文技能訓(xùn)練目標(biāo)，合理處置該課程和其他課程的關(guān)系，尤其是以學(xué)科教育理論為基礎(chǔ)的學(xué)科教學(xué)法類課程，以及側(cè)重理論結(jié)合實踐的學(xué)科教材與教學(xué)案例分析類課程，加強(qiáng)教育實踐類課程（如教育實習(xí)、教育見習(xí)）也十分必要。從師范畢業(yè)生的用人單位（學(xué)校）的反映情況來看，目前最需要提高的是教學(xué)技能和教學(xué)基本功，由此在政策導(dǎo)向上必須加強(qiáng)對教師教學(xué)專業(yè)能力的訓(xùn)練和提高，包括學(xué)科教學(xué)的學(xué)理分析和多元評價，以及運(yùn)用多樣化方式促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)和評價的理解，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的方法取向，把教學(xué)經(jīng)驗視為教學(xué)知識的一種來源以及學(xué)會在實際課堂教學(xué)中如何更新教學(xué)經(jīng)驗和行為。

（三）開辟多種教學(xué)技能訓(xùn)練模式，加強(qiáng)與教育實習(xí)資源的整合

師范生的課堂教學(xué)活動組織技能、課堂管理技能、教育語言技能、課堂節(jié)奏的掌控技能、課堂評價技能等都要在真實的教學(xué)情境中歷練，因此我們應(yīng)該盡可能多地給學(xué)生開辟多種形式的教學(xué)訓(xùn)練場域。充分利用實習(xí)基地，將見習(xí)實習(xí)與教學(xué)法課程或小學(xué)語文教學(xué)技能訓(xùn)練協(xié)同起來。目前師范生的教育實習(xí)主要集中在最后一學(xué)年上學(xué)期，實習(xí)時間比較短，使得學(xué)生的教學(xué)技能不能得到充分鍛煉。因此可以將教育實習(xí)放在大一的第一學(xué)年和最后一學(xué)年進(jìn)行。第一學(xué)年的實習(xí)目的是讓師范生初步熟悉小學(xué)語文課堂設(shè)計原理，在實習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)技能上的缺陷，例如普通話水平、三筆字、備課技能、教材解讀技能等。在師范生明確自身相關(guān)教學(xué)技能訓(xùn)練不足的情況下，再返校后進(jìn)行專門的強(qiáng)化訓(xùn)練。在師范生的最后一年，再次投身教育實踐，在實踐中進(jìn)一步改進(jìn)教育技能。因此，建議延長教育實習(xí)時間，且在傳統(tǒng)實習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新形式，加強(qiáng)師范院校與所在地教育部門的合作，開發(fā)互利共贏的教學(xué)實踐合作項目，成立教學(xué)技能訓(xùn)練會，加強(qiáng)與小學(xué)之間的聯(lián)系，利用寒暑假開設(shè)教學(xué)實踐活動，為師范生語文教學(xué)技能的初步形成創(chuàng)造條件。另外，在師范生的教育實習(xí)過程中，應(yīng)該建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，帶隊老師進(jìn)行全程的管理和指導(dǎo)，避免實習(xí)流于形式。

參考文獻(xiàn)：

[1]王玉輝，王雅萍.語文課程與教學(xué)論[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2012.

[2]黃臻曉.新課程背景下師范生教學(xué)基本技能的培養(yǎng)[J].教育探索，2007，（1）.

第4篇：小學(xué)語文教學(xué)案例分析范文

關(guān)鍵詞：高校 教學(xué) 檔案管理 價值 創(chuàng)新 發(fā)展

顧名思義，高校教學(xué)檔案管理指的是學(xué)校在教學(xué)工作中，所保留和留存下來的一系列有參考價值和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檔案資料。包括文本檔案、影像資料等多個方面。隨著高校教育管理事業(yè)的推進(jìn)，越來越多的文字、圖表、聲像聚集在一起，以多元化、精準(zhǔn)化的形式，體現(xiàn)出學(xué)校對教學(xué)活動的真實記錄。

一、高校教學(xué)檔案管理工作的價值含義和發(fā)展現(xiàn)狀

高校檔案管理是學(xué)校教學(xué)工作中的發(fā)展基礎(chǔ)，它們以文字、圖片等不同的表現(xiàn)形式，記錄著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展歷程，也映射出了一個學(xué)校的未來發(fā)展，同時更成為了衡量學(xué)校競爭力的重要指標(biāo)。在這種管理模式下，高校教學(xué)檔案管理中是否到位，成為了高校衡量檔案的重要標(biāo)準(zhǔn)。而同時，提高檔案管理的工作質(zhì)量、完善檔案機(jī)構(gòu)的組織建設(shè)、彌補(bǔ)檔案工作中的發(fā)展問題已經(jīng)成為擺在檔案工作人員面前的幾大阻礙。

從當(dāng)前高校教學(xué)檔案的發(fā)展現(xiàn)狀上看，高校檔案工作面臨著全新的發(fā)展趨勢。檔案工作包括從事招生、科研、教學(xué)、管理等一系列活動的價值呈現(xiàn)。在黨群檔案、科研n案、教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、設(shè)備檔案的融合上，高校教學(xué)檔案面臨著從紙質(zhì)到電子檔案的發(fā)展趨勢。紙質(zhì)檔案和電子檔案之間存在著一定的傳輸關(guān)系，因此呈現(xiàn)出了三大發(fā)展現(xiàn)狀，暨檔案資源積累過程緩慢持續(xù)、檔案管理過程階段發(fā)展、檔案管理活動存在依附、檔案管理存在封閉性。

二、簡述高校教學(xué)檔案管理中存在的問題

盡管檔案管理工作具備如此重要的發(fā)展趨勢，但是受到高校生源的擴(kuò)招，高校內(nèi)部具有教學(xué)、文化、科研的檔案資料越來越多，存在著一系列的問題，具體分析如下：

（一）教學(xué)檔案管理隊伍水平相差較大

在檔案管理的過程中，選配高素質(zhì)、能力強(qiáng)的檔案管理人員，對檔案教學(xué)工作起到至關(guān)重要作用。教學(xué)檔案管理工作人員大多數(shù)由非專業(yè)人員兼任，所以在發(fā)展制度上，存在著參差不一、更新緩慢、培訓(xùn)較差，使檔案收集整理遭遇到了很大的麻煩，無法實現(xiàn)預(yù)先設(shè)想的統(tǒng)一管理，同時存在著檔案管理不足的發(fā)展問題。

（二）高校檔案管理規(guī)章制度不夠健全

在高校檔案管理系統(tǒng)的統(tǒng)一流程中，由于高校教學(xué)工作的復(fù)雜性，所以在具體的問題上，容易出現(xiàn)了較大的責(zé)任疏忽，一旦工作出現(xiàn)失誤，那么在出現(xiàn)檔案遺失、檔案損傷問題的同時，高校內(nèi)部工作容易出現(xiàn)相互推諉、消極怠工的發(fā)展現(xiàn)象。工作系統(tǒng)不夠完善，高校檔案管理制度也不夠健全，難以實現(xiàn)出檔案歸檔工作的最大效能。

（三）檔案利用在實施作用中效果單一

在一些高校檔案工作中，利用檔案存在著諸多的對接漏洞。在當(dāng)前檔案管理的隊伍建設(shè)中，因為檔案工作最初存在于各個部門，所以在程序上存在著千差萬別的特性。再加上檔案記錄與收集的間斷使檔案的時效性逐步下降。難以實現(xiàn)檔案制度管理發(fā)展的完整性、功能性和多樣性。

三、 增進(jìn)高校教學(xué)檔案管理對策的具體策略

（一）提高檔案管理人員的綜合素養(yǎng)

要想增進(jìn)高校教學(xué)檔案管理工作，提升高校檔案人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力，夯實檔案事業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，檔案管理人員綜合素養(yǎng)的提升要從兩個方面來進(jìn)行。

一方面，高校教育管理者要加大對檔案人員的培訓(xùn)力度，使高校檔案工作能夠在專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃ぷ髡呤种谐尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)。除了要讓檔案管理者具備良好的檔案學(xué)科知識，還要使他們具備對電子檔案、數(shù)字化檔案館建設(shè)的創(chuàng)新能力，使高校電子檔案管理成為未來的發(fā)展趨勢。另一方面，要加強(qiáng)對電子檔案管理信息的保護(hù)，以原始性、真實性、安全性作為信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)，創(chuàng)造一個安全、健康、完善的檔案儲存環(huán)境。

（二）建立完善的教學(xué)方案管理系統(tǒng)

在高校教學(xué)管理的監(jiān)督策略上，要在分散混亂的招生工作之初就設(shè)立檔案管理的初級統(tǒng)籌，抓住學(xué)籍檔案管理的核心要點，對教學(xué)檔案工作中涉及的招生秩序、課程評價、維修保養(yǎng)、專業(yè)轉(zhuǎn)移進(jìn)行一系列的推進(jìn)。通過時間、屆別、院系等不同的節(jié)點內(nèi)容，來區(qū)分相對混亂的管理秩序，避免在統(tǒng)計數(shù)據(jù)、部門記錄的過程中，出現(xiàn)誤差。在教學(xué)檔案的管理系統(tǒng)中，進(jìn)一步明確“責(zé)任到人、管理到戶”的發(fā)展依據(jù)，建立明確的教學(xué)檔案評價體系，將評估和測評結(jié)果和檔案工作人員的績效分紅掛鉤，確保高校教學(xué)工作和教學(xué)檔案管理能夠出現(xiàn)同步的發(fā)展局面，進(jìn)一步加大高校管理者對檔案教育管理的監(jiān)督職能。

（三）加大電子檔案管理安全防護(hù)

要在電子文件信息的原始期開始，就對其進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)管。通過聘請專業(yè)技術(shù)人員等形式，利用高新電子技術(shù)，對電子文件的生成工作保持科學(xué)的跟蹤記錄。進(jìn)一步制定文件生成和辦理的流程控制程序，分別從電子文件的生成、校對、申發(fā)、承辦、接受等不同的階段，辦理交接手續(xù)。從硬件設(shè)施完善和軟件管理凈化上入手，更好的教科研事業(yè)做好服務(wù)。

四、結(jié)語

綜上所述，高校教學(xué)檔案管理是高校進(jìn)行行政管理和教學(xué)管理的重要資源，通過分析高校檔案管理中存在問題，高校能夠建立起一系列行之有效的教學(xué)措施。廣大檔案管理工作者要秉承著與時俱進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步完善檔案信息建設(shè)內(nèi)容，從而確保檔案工作能夠沿著信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)化的發(fā)展方向進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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[3]利淑英.地方高校電子檔案管理存在的問題及對策[J].廣西教育，2010，（21）.

第5篇：小學(xué)語文教學(xué)案例分析范文

【導(dǎo)語】

河南省高等教育自學(xué)考試2019年下半年報名考試日程安排

專業(yè)代碼與名稱 2019-10-19 2019-10-20上午下午上午下午09:00-11:3014:30-17:0009:00-11:3014:30-17:00020105 金融 [專科]00009 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財經(jīng)類)00020 高等數(shù)學(xué)(一)00041 基礎(chǔ)會計學(xué)00043 經(jīng)濟(jì)法概論(財經(jīng)類)00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00065 國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論00055 企業(yè)會計學(xué)00060 財政學(xué)00073 銀行信貸管理學(xué)00072 商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營00066 貨幣銀行學(xué)00075 證券投資與管理00074 中央銀行概論03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)04729 大學(xué)語文12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論020201 工商企業(yè)管理 [專科]00009 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財經(jīng)類)00020 高等數(shù)學(xué)(一)00041 基礎(chǔ)會計學(xué)00043 經(jīng)濟(jì)法概論(財經(jīng)類)00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00065 國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論00055 企業(yè)會計學(xué)00144 企業(yè)管理概論00058 市場營銷學(xué)00146 中國稅制00145 生產(chǎn)與作業(yè)管理00147 人力資源管理(一)00148 國際企業(yè)管理04729 大學(xué)語文03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論020203 會計 [?？芣00009 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財經(jīng)類)00020 高等數(shù)學(xué)(一)00041 基礎(chǔ)會計學(xué)00043 經(jīng)濟(jì)法概論(財經(jīng)類)00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00065 國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論00070 政府與事業(yè)單位會計00144 企業(yè)管理概論00067 財務(wù)管理學(xué)00146 中國稅制00155 中級財務(wù)會計00157 管理會計(一)00156 成本會計03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)04729 大學(xué)語文12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論020207 市場營銷 [?？芣00009 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財經(jīng)類)00020 高等數(shù)學(xué)(一)00041 基礎(chǔ)會計學(xué)00043 經(jīng)濟(jì)法概論(財經(jīng)類)00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00065 國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論00177 消費(fèi)心理學(xué)00144 企業(yè)管理概論00058 市場營銷學(xué)00178 市場調(diào)查與預(yù)測00181 廣告學(xué)(一)00179 談判與推銷技巧00182 公共關(guān)系學(xué)00180 企業(yè)定價04729 大學(xué)語文03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論020215 電子商務(wù) [專科]00890 市場營銷(三)00888 電子商務(wù)英語00041 基礎(chǔ)會計學(xué)00889 經(jīng)濟(jì)學(xué)(二)00891 國際貿(mào)易實務(wù)(三)00892 商務(wù)交流(二)00894 計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)00896 電子商務(wù)概論00893 市場信息學(xué)00898 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)00900 網(wǎng)頁設(shè)計與制作00902 電子商務(wù)案例分析03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論030112 法律 [?？芣00242 民法學(xué)00223 中國法制史00243 民事訴訟法學(xué)00244 經(jīng)濟(jì)法概論00247 國際法00245 刑法學(xué)00260 刑事訴訟法學(xué)05677 法理學(xué)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)00261 行政法學(xué)04729 大學(xué)語文05679 憲法學(xué)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論040101 學(xué)前教育 [專科]00384 學(xué)前心理學(xué)00385 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)00387 幼兒園組織與管理00383 學(xué)前教育學(xué)00386 幼兒文學(xué)00388 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育00393 學(xué)前兒童語言教育00390 學(xué)前兒童科學(xué)教育00389 學(xué)前教育科學(xué)研究00396 學(xué)前兒童美術(shù)教育00399 學(xué)前游戲論00394 幼兒園課程00397 學(xué)前兒童音樂教育03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)04729 大學(xué)語文12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論040103 小學(xué)教育 [?？芣00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00406 小學(xué)教育科學(xué)研究00408 小學(xué)科學(xué)教育00395 科學(xué).技術(shù).社會00405 教育原理00407 小學(xué)教育心理學(xué)00411 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論00412 小學(xué)班主任00409 美育基礎(chǔ)00410 小學(xué)語文教學(xué)論00415 中外文學(xué)作品導(dǎo)讀00416 漢語基礎(chǔ)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)00417 高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)00418 數(shù)論初步04729 大學(xué)語文12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論050102 秘書 [?？芣00345 秘書學(xué)概論00315 當(dāng)代中國政治制度00182 公共關(guān)系學(xué)00034 社會學(xué)概論00854 現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)00341 公文寫作與處理00346 辦公自動化原理及應(yīng)用00040 法學(xué)概論03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)00510 秘書實務(wù)00144 企業(yè)管理概論04729 大學(xué)語文00509 機(jī)關(guān)管理12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論050114 漢語言文學(xué) [?？芣00024 普通邏輯00429 教育學(xué)(一)00506 寫作(一)00532 中國古代文學(xué)作品選(一)00031 心理學(xué)00530 中國現(xiàn)代文學(xué)作品選00531 中國當(dāng)代文學(xué)作品選00533 中國古代文學(xué)作品選(二)00529 文學(xué)概論(一)00536 古代漢語00534 外國文學(xué)作品選00535 現(xiàn)代漢語12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)050207 英語 [?？芣00595 英語閱讀(一)00795 綜合英語(二)00522 英語國家概況00794 綜合英語(一)00596 英語閱讀(二)00597 英語寫作基礎(chǔ)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)04729 大學(xué)語文12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論080701 計算機(jī)及應(yīng)用 [?？芣02142 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論00022 高等數(shù)學(xué)(工專)02141 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)00012 英語(一)02316 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)00342 高級語言程序設(shè)計(一)02198 線性代數(shù)02120 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用02318 計算機(jī)組成原理04730 電子技術(shù)基礎(chǔ)(三)04729 大學(xué)語文02323 操作系統(tǒng)概論03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)04732 微型計算機(jī)及接*術(shù)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論080801 房屋建筑工程 [?？芣00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00022 高等數(shù)學(xué)(工專)02386 土木工程制圖00170 建筑工程定額與預(yù)算02391 工程力學(xué)(二)02387 工程測量02396 混凝土及砌體結(jié)構(gòu)02389 建筑材料02400 建筑施工(一)02393 結(jié)構(gòu)力學(xué)(一)04729 大學(xué)語文02398 土力學(xué)及地基基礎(chǔ)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)02394 房屋建筑學(xué)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論081725 汽車維修與檢測 [?？芣00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00022 高等數(shù)學(xué)(工專)02185 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)00012 英語(一)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)06898 汽車運(yùn)用工程06904 汽車保險與理賠02577 發(fā)動機(jī)原理06896 汽車常見故障診斷分析06903 汽車車身電控技術(shù)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論06893 汽車構(gòu)造06906 汽車運(yùn)行材料06918 工程圖學(xué)基礎(chǔ)090414 畜牧獸醫(yī) [?？芣00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)02773 動物繁育學(xué)08014 畜牧獸醫(yī)微生物學(xué)02783 家畜病理學(xué)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論02796 畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理07408 動物營養(yǎng)與飼料學(xué)100701 護(hù)理學(xué) [?？芣00488 健康教育學(xué)02903 藥理學(xué)(一)02113 醫(yī)學(xué)心理學(xué)02899 生理學(xué)02901 病理學(xué)02996 護(hù)理*學(xué)02864 微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)03001 外科護(hù)理學(xué)(一)02997 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)03000 營養(yǎng)學(xué)02998 內(nèi)科護(hù)理學(xué)(一)03002 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(一)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)03179 生物化學(xué)(三)04729 大學(xué)語文03003 兒科護(hù)理學(xué)(一)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論110107 信息技術(shù)應(yīng)用與管理 [專科]00147 人力資源管理(一)00020 高等數(shù)學(xué)(一)00346 辦公自動化原理及應(yīng)用00012 英語(一)03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)00341 公文寫作與處理02141 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)02120 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用00342 高級語言程序設(shè)計(一)12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論02277 微型計算機(jī)原理及應(yīng)用07172 信息安全02382 管理信息系統(tǒng)020106 金融 [獨立本科段]00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00054 管理學(xué)原理00078 銀行會計學(xué)00015 英語(二)00058 市場營銷學(xué)00076 國際金融03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00067 財務(wù)管理學(xué)00077 金融市場學(xué)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00053 對外經(jīng)濟(jì)管理概論03709 基本原理概論00150 金融理論與實務(wù)04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020108 保險 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)00054 管理學(xué)原理00048 財政與金融00015 英語(二)00067 財務(wù)管理學(xué)00083 船舶保險00085 再保險學(xué)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00086 風(fēng)險管理00084 運(yùn)輸保險03708 中國近現(xiàn)代史綱要00053 對外經(jīng)濟(jì)管理概論03709 基本原理概論04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00071 社會保障概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)06048 精算原理020110 國際貿(mào)易 [獨立本科段]00097 外貿(mào)英語寫作00101 外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理00055 企業(yè)會計學(xué)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00100 國際運(yùn)輸與保險00096 外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀00098 國際市場營銷學(xué)03709 基本原理概論00102 世界市場行情00099 涉外經(jīng)濟(jì)法04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)03708 中國近現(xiàn)代史綱要04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)020115 經(jīng)濟(jì)學(xué) [獨立本科段]00009 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財經(jīng)類)00054 管理學(xué)原理00138 中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史00015 英語(二)00139 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)00141 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00143 經(jīng)濟(jì)思想史00142 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00140 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)03709 基本原理概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020123 工商行政管理 [獨立本科段]00230 合同法01300 市場運(yùn)行管理00277 行政管理學(xué)00015 英語(二)03709 基本原理概論01301 公平交易執(zhí)法03708 中國近現(xiàn)代史綱要01298 工商行政管理概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)04227 企業(yè)經(jīng)營管理04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)01299 市場主體登記管理06481 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作06621 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)實務(wù)020125 經(jīng)濟(jì)管理 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)00054 管理學(xué)原理03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)00139 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)00803 財務(wù)管理04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00144 企業(yè)管理概論03709 基本原理概論08815 現(xiàn)代企業(yè)管理理論08918 會計理論與實務(wù)03491 電子商務(wù)基礎(chǔ)及實務(wù)04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020142 工商管理 [獨立本科段]00067 財務(wù)管理學(xué)00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)00154 企業(yè)管理咨詢00015 英語(二)00147 人力資源管理(一)00150 金融理論與實務(wù)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00151 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略11005 管理科學(xué)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)03709 基本原理概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020148 國際經(jīng)濟(jì)與管理 [獨立本科段]00091 國際商法00150 金融理論與實務(wù)00277 行政管理學(xué)00015 英語(二)03709 基本原理概論04714 跨國公司概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要00098 國際市場營銷學(xué)05296 國際經(jīng)濟(jì)合作07750 國際投資學(xué)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)03686 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)07786 國際商務(wù)020157 財務(wù)會計與審計 [獨立本科段]03709 基本原理概論08119 管理會計00159 高級財務(wù)會計00015 英語(二)04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)08130 現(xiàn)代公司理財03708 中國近現(xiàn)代史綱要00158 資產(chǎn)評估06194 內(nèi)部審計08131 財務(wù)分析與案例研究04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00233 稅法020177 投資理財 [獨立本科段]03709 基本原理概論05175 稅收籌劃03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)08592 房地產(chǎn)投資04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用04762 金融學(xué)概論12326 金融理財分析技術(shù)與技巧07250 投資學(xué)原理08591 金融營銷12327 金融理財規(guī)劃020202 工商企業(yè)管理 [獨立本科段]00067 財務(wù)管理學(xué)00054 管理學(xué)原理00153 質(zhì)量管理(一)00015 英語(二)00151 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)00154 企業(yè)管理咨詢00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用03709 基本原理概論00150 金融理論與實務(wù)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00152 組織行為學(xué)04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)020204 會計 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)00078 銀行會計學(xué)00015 英語(二)00162 會計制度設(shè)計00150 金融理論與實務(wù)00159 高級財務(wù)會計00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用03709 基本原理概論00160 審計學(xué)00158 資產(chǎn)評估04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00161 財務(wù)報表分析(一)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)020208 市場營銷 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)00055 企業(yè)會計學(xué)00015 英語(二)00179 談判與推銷技巧00150 金融理論與實務(wù)00184 市場營銷策劃00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00185 商品流通概論00178 市場調(diào)查與預(yù)測03708 中國近現(xiàn)代史綱要00098 國際市場營銷學(xué)00186 國際商務(wù)談判00683 服務(wù)市場與營銷04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00183 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)03709 基本原理概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020210 旅游管理 [獨立本科段]00188 旅游心理學(xué)00054 管理學(xué)原理00197 旅游資源規(guī)劃與開發(fā)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00192 旅游市場學(xué)06120 旅游專業(yè)英語03708 中國近現(xiàn)代史綱要00199 中外民俗03709 基本原理概論06126 旅游人力資源管理020213 企業(yè)財務(wù)管理 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)00077 金融市場學(xué)00160 審計學(xué)00015 英語(二)00157 管理會計(一)00146 中國稅制03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用00208 國際財務(wù)管理00207 高級財務(wù)管理04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00158 資產(chǎn)評估03709 基本原理概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020216 電子商務(wù) [獨立本科段]00910 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理00908 網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃00906 電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理00015 英語(二)00911 互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫00915 電子商務(wù)與現(xiàn)代物流00994 數(shù)量方法(二)00913 電子商務(wù)與金融00996 電子商務(wù)法概論00995 商法(二)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00997 電子商務(wù)安全導(dǎo)論03709 基本原理概論03946 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與制作020218 人力資源管理 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)00974 統(tǒng)計學(xué)原理00041 基礎(chǔ)會計學(xué)00015 英語(二)00067 財務(wù)管理學(xué)04758 人力資源管理(三)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00071 社會保障概論00139 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00163 管理心理學(xué)02378 信息資源管理03709 基本原理概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)020221 建筑經(jīng)濟(jì)管理 [獨立本科段]00139 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)06219 建筑工程管理與法規(guī)02198 線性代數(shù)00015 英語(二)02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(二)03708 中國近現(xiàn)代史綱要02382 管理信息系統(tǒng)03709 基本原理概論06393 土木工程概論02447 建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理06289 工程招標(biāo)與合同管理06394 建筑投資經(jīng)濟(jì)學(xué)06397 工程造價管理與案例分析020222 物業(yè)管理 [獨立本科段]00176 物業(yè)管理00054 管理學(xué)原理00173 房地產(chǎn)金融00015 英語(二)03709 基本原理概論00150 金融理論與實務(wù)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用05672 物業(yè)設(shè)備管理05673 城市社區(qū)建設(shè)概論05675 物業(yè)管理國際標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量認(rèn)證06569 物業(yè)管理實務(wù)020224 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 [獨立本科段]00067 財務(wù)管理學(xué)00054 管理學(xué)原理00329 城市規(guī)劃與管理00015 英語(二)00139 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)00644 公關(guān)禮儀03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用03709 基本原理概論00972 房地產(chǎn)項目評估04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00244 經(jīng)濟(jì)法概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)02394 房屋建筑學(xué)07359 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略(一)06569 物業(yè)管理實務(wù)06570 房地產(chǎn)營銷學(xué)020226 商務(wù)管理 [獨立本科段]00086 風(fēng)險管理00939 商業(yè)*導(dǎo)論00154 企業(yè)管理咨詢00015 英語(二)00937 政府、政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)00940 戰(zhàn)略管理教程00184 市場營銷策劃00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用03709 基本原理概論00947 國際商務(wù)管理學(xué)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00896 電子商務(wù)概論06481 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作00952 國際市場營銷學(xué)(二)020236 會計電算化 [獨立本科段]03139 數(shù)據(jù)庫技術(shù)00107 現(xiàn)代管理學(xué)00159 高級財務(wù)會計00015 英語(二)03709 基本原理概論00150 金融理論與實務(wù)00160 審計學(xué)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)06481 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作03708 中國近現(xiàn)代史綱要00158 資產(chǎn)評估04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00161 財務(wù)報表分析(一)020256 項目管理 [獨立本科段]03709 基本原理概論05060 項目范圍管理02628 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)00015 英語(二)05058 管理數(shù)量方法05061 項目成本管理03708 中國近現(xiàn)代史綱要07171 項目管理軟件05059 項目管理學(xué)05064 項目風(fēng)險管理020259 企業(yè)管理 [獨立本科段]00151 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略00054 管理學(xué)原理00154 企業(yè)管理咨詢00015 英語(二)03709 基本原理概論00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)00150 金融理論與實務(wù)04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)00152 組織行為學(xué)05124 企業(yè)財務(wù)管理020270 國際工程管理 [獨立本科段]02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(二)00148 國際企業(yè)管理02198 線性代數(shù)00015 英語(二)03709 基本原理概論06527 土木工程施工組織及概預(yù)算03708 中國近現(xiàn)代史綱要02631 計算機(jī)輔助管理04156 建筑工程經(jīng)濟(jì)09415 工程計量與計價04153 國際工程英語04154 項目采購管理04157 FIDIC條款020273 經(jīng)濟(jì)信息管理 [獨立本科段]00910 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理04225 經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法概論00155 中級財務(wù)會計00015 英語(二)03709 基本原理概論04227 企業(yè)經(jīng)營管理03350 社會研究方法00896 電子商務(wù)概論04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)06481 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作03708 中國近現(xiàn)代史綱要02120 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)020279 工程管理 [獨立本科段]00067 財務(wù)管理學(xué)00122 房地產(chǎn)評估03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)02194 工程經(jīng)濟(jì)01856 建設(shè)與房地產(chǎn)法規(guī)06393 土木工程概論00420 物理(工)02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(二)01855 建設(shè)工程監(jiān)理概論03709 基本原理概論020302 酒店管理 [獨立本科段]00192 旅游市場學(xué)00054 管理學(xué)原理03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)03709 基本原理概論06126 旅游人力資源管理04934 現(xiàn)代酒店禮貌禮儀020309 現(xiàn)代企業(yè)管理 [獨立本科段]03709 基本原理概論06093 人力資源開發(fā)與管理03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)05171 中小企業(yè)戰(zhàn)略管理08819 企業(yè)管理咨詢與診斷10421 客戶服務(wù)管理00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用07481 管理學(xué)基礎(chǔ)10423 銷售業(yè)務(wù)管理10424 資本運(yùn)營與融資020314 銷售管理 [獨立本科段]00067 財務(wù)管理學(xué)00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)00055 企業(yè)會計學(xué)00015 英語(二)00151 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略10511 銷售團(tuán)隊管理00102 世界市場行情00043 經(jīng)濟(jì)法概論(財經(jīng)類)00186 國際商務(wù)談判00181 廣告學(xué)(一)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用03291 人際關(guān)系學(xué)00184 市場營銷策劃00183 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)03709 基本原理概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要030107 經(jīng)濟(jì)法學(xué) [獨立本科段]03709 基本原理概論00257 票據(jù)法00167 勞動法00015 英語(二)07946 稅法原理00261 行政法學(xué)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00169 房地產(chǎn)法07947 金融法概論07948 環(huán)境法學(xué)030109 監(jiān)所管理 [獨立本科段]00928 罪犯勞動改造學(xué)00261 行政法學(xué)00243 民事訴訟法學(xué)00015 英語(二)03709 基本原理概論12561 矯正原理與實務(wù)00924 婚姻家庭法原理與實務(wù)00918 民事訴訟原理與實務(wù)(一)00934 中國監(jiān)獄史00933 罪犯改造心理學(xué)00935 西方監(jiān)獄制度概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要05680 婚姻家庭法030302 行政管理 [獨立本科段]00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00261 行政法學(xué)00316 西方政治制度00015 英語(二)00318 公共政策00315 當(dāng)代中國政治制度00321 中國文化概論00034 社會學(xué)概論00320 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)00319 行政組織理論01848 公務(wù)員制度00322 中國行政史03709 基本原理概論00341 公文寫作與處理03708 中國近現(xiàn)代史綱要040102 學(xué)前教育 [獨立本科段]00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00400 幼兒園課程論00402 學(xué)前教育史00015 英語(二)00398 學(xué)前教育原理00883 學(xué)前特殊兒童教育00403 學(xué)前兒童家庭教育00399 學(xué)前游戲論00401 學(xué)前比較教育03708 中國近現(xiàn)代史綱要00456 教育科學(xué)研究方法(二)03709 基本原理概論00884 學(xué)前教育行政與管理040112 小學(xué)教育 [獨立本科段]00464 中外教育簡史00458 中小學(xué)教育管理00443 教育科學(xué)研究方法(一)00015 英語(二)03301 中小學(xué)教師信息技術(shù)(高級)00465 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)00466 發(fā)展與教育心理學(xué)00467 課程與教學(xué)論03709 基本原理概論00468 德育原理06230 小學(xué)藝術(shù)教育00472 比較教育03708 中國近現(xiàn)代史綱要040121 初等教育 [獨立本科段]03709 基本原理概論01840 小學(xué)生心理發(fā)展與心理健康01843 數(shù)學(xué)的觀念、思想和方法00015 英語(二)07682 比較初等教育學(xué)01842 中國文學(xué)史03708 中國近現(xiàn)代史綱要00467 課程與教學(xué)論05823 兒童文學(xué)概論09336 課程與教學(xué)案例評析040302 體育教育 [獨立本科段]00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00498 體育統(tǒng)計學(xué)00502 體育管理學(xué)00015 英語(二)00496 體育測量與評價00501 體育史03708 中國近現(xiàn)代史綱要03709 基本原理概論050113 漢語言文學(xué)教育 [獨立本科段]00540 外國文學(xué)史00422 中國古代作家作品專題研究00538 中國古代文學(xué)史(一)00015 英語(二)00769 中國傳統(tǒng)文化00821 現(xiàn)代漢語語法研究00539 中國古代文學(xué)史(二)00537 中國現(xiàn)代文學(xué)史03709 基本原理概論05935 信息技術(shù)教育03708 中國近現(xiàn)代史綱要00541 語言學(xué)概論05938 語文教育及課程研究06411 現(xiàn)代教育理論050206 英語教育 [獨立本科段]00087 英語翻譯00830 現(xiàn)代語言學(xué)00833 外語教學(xué)法00603 英語寫作00582 語音學(xué)00831 英語語法00838 語言與文化00604 英美文學(xué)選讀00600 高級英語05935 信息技術(shù)教育03708 中國近現(xiàn)代史綱要03709 基本原理概論06411 現(xiàn)代教育理論050215 經(jīng)貿(mào)英語 [獨立本科段]00225 國際貿(mào)易法00840 第二外語(日語)00041 基礎(chǔ)會計學(xué)03682 高級英語寫作與翻譯03687 WTO與國際經(jīng)貿(mào)慣例03683 綜合英語(三)00096 外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀03684 綜合英語(四)03709 基本原理概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要03686 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)050302 廣告學(xué) (多媒體技術(shù)方向 ) [獨立本科段]00641 中外廣告史00692 計算機(jī)輔助圖形設(shè)計00688 設(shè)計概論00015 英語(二)03709 基本原理概論00755 廣告設(shè)計與創(chuàng)意00715 包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計00637 廣告媒體分析06382 多媒體信息基礎(chǔ)06386 網(wǎng)頁設(shè)計與制作03708 中國近現(xiàn)代史綱要05055 室內(nèi)裝飾效果圖設(shè)計07334 廣告攝像與攝影07889 數(shù)字影視三維動畫07072 企業(yè)形象設(shè)計(CIS)07077 廣告設(shè)計050408 音樂教育 [獨立本科段]00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00732 簡明配器法00733 音樂分析與創(chuàng)作00015 英語(二)03709 基本原理概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要050410 美術(shù)教育 [獨立本科段]00018 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00745 中國畫論00969 色彩學(xué)00015 英語(二)03709 基本原理概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要050412 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 [獨立本科段]03709 基本原理概論06221 室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計00321 中國文化概論00015 英語(二)06216 中外建筑史06222 建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計03708 中國近現(xiàn)代史綱要00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用06223 公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計06918 工程圖學(xué)基礎(chǔ)050432 室內(nèi)設(shè)計 [獨立本科段]00058 市場營銷學(xué)05339 環(huán)境心理學(xué)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)03709 基本原理概論05340 室內(nèi)空間組合與理論00705 表現(xiàn)圖技法06216 中外建筑史05342 室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備050450 電腦藝術(shù)設(shè)計 [獨立本科段]03709 基本原理概論01859 標(biāo)志設(shè)計(二)03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)05975 展示設(shè)計05423 裝飾設(shè)計04693 網(wǎng)頁設(shè)計05413 AUTOCAD設(shè)計05424 現(xiàn)代設(shè)計史050451 動漫設(shè)計 [獨立本科段]01129 動畫分鏡頭設(shè)計(含場境設(shè)計)00692 計算機(jī)輔助圖形設(shè)計03708 中國近現(xiàn)代史綱要00015 英語(二)03709 基本原理概論01687 動漫設(shè)計原理與技法04505 原畫設(shè)計03432 動畫劇本創(chuàng)作04504 動畫運(yùn)動規(guī)律060102 歷史教育 [獨立本科段]00769 中國傳統(tǒng)文化00771 中國現(xiàn)(當(dāng))代史專題00775 歷史教育學(xué)00015 英語(二)00770 中國近代史專題00772 世界近代史新體系03708 中國近現(xiàn)代史綱要00773 世界現(xiàn)(當(dāng))代史專題00790 中國政治制度史00774 史學(xué)理論與方法06411 現(xiàn)代教育理論05190 世界文化史03709 基本原理概論05935 信息技術(shù)教育05937 世界古代史專題070102 數(shù)學(xué)教育 [獨立本科段]02006 高等幾何02009 抽象代數(shù)02013 初等數(shù)論00015 英語(二)02011 復(fù)變函數(shù)論02018 數(shù)學(xué)教育學(xué)02014 微分幾何02010 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(一)03709 基本原理概論05935 信息技術(shù)教育03708 中國近現(xiàn)代史綱要02012 實變與泛函分析初步06433 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練06411 現(xiàn)代教育理論06435 中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法070302 化學(xué)教育 [獨立本科段]02051 物理化學(xué)(二)02053 結(jié)構(gòu)化學(xué)02059 化學(xué)教育學(xué)00015 英語(二)02055 中級有機(jī)化學(xué)02054 中級無機(jī)化學(xué)03708 中國近現(xiàn)代史綱要05933 化學(xué).環(huán)境.社會02056 儀器分析(一)02058 化工基礎(chǔ)05934 中學(xué)化學(xué)教學(xué)疑難問題研究06442 化學(xué)教育科研方法03709 基本原理概論05935 信息技術(shù)教育06411 現(xiàn)代教育理論070405 生物技術(shù) [獨立本科段]02634 生物化學(xué)(二)06705 生物工程下游技術(shù)02079 生態(tài)學(xué)概論00015 英語(二)03224 生物學(xué)基礎(chǔ)06859 植物組織培養(yǎng)02087 分子生物學(xué)00051 管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用03709 基本原理概論03708 中國近現(xiàn)代史綱要02082 生物學(xué)基本實驗技術(shù)06707 酶工程02533 普通生物學(xué)