鄉(xiāng)村振興專題研究精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的鄉(xiāng)村振興專題研究主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：鄉(xiāng)村振興專題研究范文

2019年1-6月以來，XX鎮(zhèn)文化站緊緊圍繞《廣東省基本公共文化服務(wù)實施標準（2015-2020年）》、《廣東省文化和旅游廳關(guān)于印發(fā)廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站專項治理行動實施方案的通知》（粵文旅公【2018】2號）等文件要求和精神，通過不斷細化完善鎮(zhèn)綜合文化站職能屬性、功能室場設(shè)置、設(shè)備設(shè)施配備、服務(wù)項目、人才隊伍等方面內(nèi)容，全面提升文化站建設(shè)管理水平和服務(wù)效能，不斷滿足群眾日益增長的文化需求。現(xiàn)就有關(guān)工作匯報如下：

一、聚焦基礎(chǔ)建設(shè)，完善配套設(shè)備設(shè)施。XX鎮(zhèn)黨委政府高度重視文化站建設(shè)完善，多次召開班子會，專題研究部署文化站治理行動方案和措施，并逐步提高本級財政經(jīng)費投入，不斷改造完善鎮(zhèn)級文化站綜合大樓。在2018年投入15萬對文化大樓全面裝修改造整體框架的基礎(chǔ)上，2019年，XX鎮(zhèn)黨委政府繼續(xù)完善站內(nèi)服務(wù)和辦公設(shè)備，配置打印設(shè)備、資料柜等辦公用品，為專職文化人員提供基本辦公條件。配備飲水機、書架，升級公共閱覽室電腦系統(tǒng)，為群眾提供良好的文化服務(wù)室場。同時，健全鎮(zhèn)級文化站管理服務(wù)制度，設(shè)立進館簽到表和群眾意見反饋記錄本，對進館群眾數(shù)量、意見反饋進行日統(tǒng)計，引導(dǎo)社會力量參與文化站治理建設(shè)。

二、聚焦隊伍建設(shè)，配強文化專兼職人員。為做好文化站運營和開放使用，鎮(zhèn)黨委政府進一步配強文化專兼職人員隊伍。安排一名班子成員分專門指導(dǎo)文化站開展日常各項工作，安排鎮(zhèn)年輕干部兼任文化站長，與文化專員負責(zé)文化站開放使用和具體工作落實。鎮(zhèn)黨委政府還以政府購買社會服務(wù)形式，再增一名文化專員，形成鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長牽頭抓總、分管班子領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，文化站長和文化專員抓具體落實的工作架構(gòu)，協(xié)力推進鎮(zhèn)級文化站專項治理。

同時，建立村級文體協(xié)管員隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮文體協(xié)管員作用，指導(dǎo)組織村級規(guī)范開展公共文化服務(wù)。今年以來，我鎮(zhèn)各村（居）委均已設(shè)置至少1名文體協(xié)管員，通過文體協(xié)管員組織開展村級文化服務(wù)近50場（含鄉(xiāng)村春晚、春節(jié)運動會、廣場舞比賽等），舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班2期，參訓(xùn)人次達40人。

此外，鎮(zhèn)黨委政府還借助縣團委“展翅計劃”充實鎮(zhèn)級文化服務(wù)隊伍，在文化站劃出2個實習(xí)崗位，為新興籍在校大學(xué)生暑期實習(xí)提供平臺，有效緩解暑假期間文化站人手不足的問題，保證文化服務(wù)時長和質(zhì)量。

三、聚焦功能服務(wù)，文化服務(wù)全覆蓋。我鎮(zhèn)文化站對標對表上級文化服務(wù)項目要求和標準，創(chuàng)新文化服務(wù)活動載體，豐富其內(nèi)涵，組織開展多形式的文化服務(wù)活動。一是強化前期宣傳推廣。經(jīng)2018年重新裝修后，XX鎮(zhèn)文化站于今年3月底重新開放使用。為提升文化站知名度和影響力，吸引更多群眾前來參觀使用，XX鎮(zhèn)文化站借助鎮(zhèn)微信公眾號、縣電視臺、云浮日報等各方媒體資源力量，進行大力宣傳推廣。同時，XX鎮(zhèn)文化站工作人員還深入各村（居）委、XX鎮(zhèn)中小學(xué)，以派發(fā)宣傳單張、現(xiàn)場活動推介等形式，詳細介紹文化站功能室場，積極引導(dǎo)群眾參與健康的文娛活動。二是開放使用定人定崗定時。按照《廣東省公共文化服務(wù)評價指標表》的要求，XX鎮(zhèn)黨委政府安排2名文化專員，負責(zé)文化站日常開放使用，統(tǒng)計文化站使用人流量、借閱冊數(shù)、接待來訪群眾和及時向上反饋群眾意見建議。三是常態(tài)化開展文化服務(wù)。我站立足文化站的職責(zé)和工作要求，充分利用節(jié)日節(jié)點，聯(lián)合縣圖書館、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)中心校等單位，大力開展多樣化的文體活動。如在鎮(zhèn)級鄉(xiāng)村振興PK賽備賽期間，聯(lián)合鎮(zhèn)振興辦，邀請縣職教中心、實驗小學(xué)等師生，為鄉(xiāng)村描繪墻畫，大力宣傳社會主義核心價值觀，美化村莊環(huán)境；在世界讀書日當天，組織學(xué)生開展“共讀半小時”活動，提醒學(xué)生要勤閱讀多閱讀；母親節(jié)前夕，在文化站開展親子朗誦活動，讓孩子學(xué)會感恩親恩……截止2019年3月開館使用以來，XX鎮(zhèn)文化站組織開展文化活動5場，服務(wù)群眾累計達2000人次。四是做好基層指導(dǎo)服務(wù)。鎮(zhèn)級文化站定期下鄉(xiāng)開展工作指導(dǎo)，圍繞《廣東省行政村（社區(qū)）綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)標準（2016-2020年）》相關(guān)文件要求，指導(dǎo)跟進各村（居）委對照建設(shè)標準，開展規(guī)范化和標準化建設(shè)。同時，協(xié)助完成村級文化活動如運動會、廣場舞比賽等。五是積極送文化下鄉(xiāng)。XX鎮(zhèn)文化站在鞏固現(xiàn)有村（社區(qū)）文化服務(wù)中心服務(wù)項目的同時，組建我鎮(zhèn)文化志愿者服務(wù)隊伍，將鎮(zhèn)中小學(xué)師生、廣場舞隊成員、曲藝社成員等，納入鎮(zhèn)級文化志愿服務(wù)隊。同時充分利用各村（居）委健身廣場，迎合農(nóng)民群眾文化生活需求，不定期指導(dǎo)組織開展鄉(xiāng)村文化活動。2019年以來，由XX鎮(zhèn)文化站指導(dǎo)組織開展的村級文化活動累計達14余場，包括高村春晚、各村（居）春節(jié)運動會、廣場舞比賽、迎金花回娘家及各類民俗節(jié)慶（壩村北帝誕、云禮觀音誕）等，文化服務(wù)覆蓋全鎮(zhèn)16個村（社區(qū)）。

第2篇：鄉(xiāng)村振興專題研究范文

一、群眾文化活動扎實進行

首先是發(fā)揮群眾文化活動品牌優(yōu)勢。開創(chuàng)區(qū)群眾文化活動品牌“舞動漯河大家跳”榮獲全國社會文化藝術(shù)“群星獎”，這是國家對公共文化服務(wù)和品牌文化活動設(shè)置的最高獎項。其次是扎實開展文藝培訓(xùn)活動。我區(qū)以豐富群眾業(yè)余文化生活為宗旨，不斷提升廣場文化品位，開展各類文藝培訓(xùn)活動，對轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)60多名中老年人開展了為期一月的廣場舞蹈培訓(xùn)活動,為其編排了舞蹈類節(jié)目《浪漫櫻花》、《紅遍全球》。再次是積極組織文藝團隊參加市、區(qū)各項文藝賽事。積極組織源匯區(qū)代表隊參加全市首屆“人防協(xié)會杯”廣場舞蹈大賽，參賽節(jié)目達40個，源匯區(qū)獲一等獎5個，二等獎11個，三等獎15個。5月份，組織轄區(qū)內(nèi)的30余支社區(qū)文藝團隊參加了全區(qū)夏季月末廣場文化活動啟動儀式。

二、文化市場管理工作有序開展

開展了掃黃打非專項治理、平安世博文化市場專項整治、夏季網(wǎng)吧專項治理、全省網(wǎng)吧整治“閃電1號”等行動。至目前，出動執(zhí)法人員900余人次，執(zhí)法車輛200余輛次，共檢查網(wǎng)吧300余家次，查處違規(guī)網(wǎng)吧10家，查處無證歌舞經(jīng)營娛樂場所1家，查處無證經(jīng)營電子游藝廳22家，暫扣各類電路板102塊。

三、旅游惠民工作進展順利

在全區(qū)范圍內(nèi)重點扶持2個旅游村—干河陳村和小村鋪村，培育6戶農(nóng)家樂開展鄉(xiāng)村旅游，分別是小村鋪金碩果農(nóng)家莊園、三里橋南湖度假山莊、向王莊107國道烤全羊垂釣場、柴火飯莊、咱家小院、沙澧飯莊。目前源匯區(qū)文化旅游局聯(lián)合相關(guān)職能部門對其進行整體旅游規(guī)劃設(shè)計。

四、公共文化服務(wù)體系逐步完善

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)方面。今年上半年，共爭取省市資金__萬元，建成了陰陽趙鄉(xiāng)和問十鄉(xiāng)文化站，通過了省文化廳驗收。今年3月份大劉鎮(zhèn)、空冢郭鄉(xiāng)文化站建設(shè)報告已向市文化局上報。至目前，全區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)任務(wù)已完成3個。

（2）是農(nóng)家書屋建設(shè)方面。在去年33個行政村建設(shè)33個農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)上，今年又確定45個行政村農(nóng)家書屋建設(shè)點。

（3）是農(nóng)村電影放映。按照在全區(qū)109個行政村每月放映1場電影的要求，至目前已放映電影500余場次。

（4）是舞臺藝術(shù)送農(nóng)民方面。今年計劃完成4場送戲曲下鄉(xiāng)活動，在全區(qū)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出1場。

第3篇：鄉(xiāng)村振興專題研究范文

尊敬的各位專家、各位老朋友、各位同志：

在舉國上下喜迎黨的十之際，省文聯(lián)今天舉辦“沈虹光散文集《落地》首發(fā)式暨創(chuàng)作研討會”，很有意義。在此，我向沈虹光同志，向會議表示熱烈祝賀！

同志們，沈虹光同志是著名作家，她非常重視群眾文化，關(guān)心地方戲劇的傳承和發(fā)展，省文聯(lián)通知我來參加會議，感到非常高興。我本來只想聽聽會，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒有準備發(fā)言，剛才聽了文化界幾位老領(lǐng)導(dǎo)、老專家的發(fā)言，深受教育，很受啟發(fā)。會議主持人朱莎莉同志要我發(fā)言，我就算是有感而發(fā)，談三點體會：就是沈虹光同志的作品可讀、精神可貴、經(jīng)驗可學(xué)。

首先說說作品可讀。我是近期收到這本書的，帶在出差的路上看了。先看目錄，許多作品我過去在報刊上閱讀過。這次又認真拜讀大作，覺得有五個特點：強、高、深、廣、實。強，原則性強；高，意境高；深，道理深；廣，涉及面廣；實，內(nèi)容真實。原則性強，是說沈虹光同志的作品堅持政治原則，就是能堅持文化觀和社會主義文藝創(chuàng)作原則。文化觀、社會主義文化觀貫穿在作品的各篇文章之中，沒有一些空洞的政治口號。高，是說沈虹光同志的作品意境很高，情景交融、虛實相生、韻味無窮，具有強烈的藝術(shù)品位和審美效果。深，是指道理深，整部作品文風(fēng)樸實，語言平實，雖然沒有刻意雕飾，但道法自然，蘊含著許多深刻的道理，給人以不少的啟迪。廣，是指沈虹光同志的作品內(nèi)容涉及面廣，從戲劇類別看涉及京、漢、楚、花、黃、豫、曲藝等若干劇種；從演員行當來看，總的涉及生、旦、凈、丑，若再分細一點，涉及一末、二凈、三生、四旦、五丑、六外、七小、八貼、九夫、十雜中有的行當；從戲劇編、導(dǎo)、演藝術(shù)人員來講，涉及古今許多知名人士或者名演員；從地域范圍來看，許多演、藝故事及實例涉及中國和外國。實，是指沈虹光同志的作品內(nèi)容真實。沈虹光同志的文章充分體現(xiàn)貼近實際、貼近生活、貼近群眾。文章素材真實，有許多取自于真實的具體故事，尤其是采用了許多群眾看得懂、談得出來的一些土話俗語，適合廣大群眾閱讀。

再講講她的精神可貴。沈虹光同志的作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了她熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民群眾、熱愛祖國傳統(tǒng)文化的深厚感情。沈虹光同志經(jīng)常深入基層，在群眾中調(diào)查研究，形成的調(diào)查報告多次在省政協(xié)常委會議上發(fā)言，因她的文章寫得很實在，發(fā)言有理有據(jù)，很有說服力，總是贏得陣陣熱烈的掌聲。她的呼吁，引起了省領(lǐng)導(dǎo)重視，針對存在的問題研究對策，救活了全省不少瀕臨死亡的劇種和劇團。在有些偏僻的鄉(xiāng)村、深山溝里、邊遠湖區(qū)等一些對戲曲不重視的地方，她去調(diào)研，引起當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)重視，把劇團救活了。如崇陽的提琴戲、丹江口的八岔子、竹山的高腔皮影戲、遠安的花鼓戲等等，深受當?shù)厝罕娤矏郏钊氲交鶎尤?，以各種方式進行支持、指導(dǎo)，調(diào)動各方面的積極性，推進戲劇的發(fā)展。她曾對我說，崇陽的提琴戲不是一般的好，我建議你去看看！她經(jīng)常為演員排憂解難，如武漢民間楚劇團的名演員周萍階同志遇到不少困難，沈虹光同志知道后，就想方設(shè)法為她提供了許多幫助。我經(jīng)常聽到一些領(lǐng)導(dǎo)同志和戲劇家講，沈虹光同志雖然是江蘇人，但她對湖北的地方戲劇、對演職員工，特別是對廣大群眾飽含深情，潛心研究、保護、傳承、發(fā)展地方戲曲事業(yè)，以豐富群眾文化生活。沈虹光同志在她的文藝作品和在研究、指導(dǎo)戲曲工作中，總是想到群眾、主動接觸群眾、了解群眾情緒，要求演出戲劇是為了群眾，強烈的群眾觀點是沈虹光同志可貴精神的閃光點。

第4篇：鄉(xiāng)村振興專題研究范文

【關(guān)鍵詞】梁濟運河 南水北調(diào) 傳統(tǒng)文化生態(tài)

中圖分類號：S891+.5 文獻標識碼：A 文章編號：

規(guī)劃背景及其現(xiàn)狀

濟寧區(qū)位優(yōu)越，是淮海經(jīng)濟的區(qū)龍頭城市，是著名的“運河之都”。

規(guī)劃設(shè)計范圍南起濱河路，北至日東高速，沿線約26公里，運河兩岸約200米至300米，面積共約18平方公里的范圍。梁濟運河為京杭運河濟寧段的一部分，濟寧恰置全河的中段，承擔(dān)著京杭運河航運事業(yè)大量的貨物運輸、中轉(zhuǎn)以及倉儲的功能。

現(xiàn)狀涉及整段的南北跨越以及若干重要點的考察。如古運河對口閘，太白西路運河大橋以及日東高速入口。在對現(xiàn)狀作詳細的分析的基礎(chǔ)上，可以明確本設(shè)計區(qū)域的特點，北段遠離未來中心西城區(qū)，多為農(nóng)田，承載著生產(chǎn)功能，南段為未來城市居住生活商業(yè)重點區(qū)域。整段都承載著延續(xù)發(fā)揚梁濟運河文化底蘊，展示現(xiàn)代運河風(fēng)光的目標。

在詳細分析本區(qū)特點的基礎(chǔ)上，研究了國內(nèi)外案例如下。英國的倫敦泰晤士通道景觀公園，集中展示大生態(tài)區(qū)打造的風(fēng)采。美國巴爾的摩港口，以振興商業(yè)和發(fā)展旅游為目標的開發(fā)。通州運河城市設(shè)計，以展示歷史文化底蘊為重心。本次規(guī)劃設(shè)計也將從生態(tài)視角，空間組織，功能定位，文化角度全方位構(gòu)筑打造梁濟運河。

本次規(guī)劃設(shè)計兼顧了濟寧城市發(fā)展的歷史與城市風(fēng)貌現(xiàn)狀，充分挖掘（1）濟寧在航運、建筑、民俗等方面的深厚運河文化，（2）保障南水北調(diào)的水利要求與運河交通的航運要求，（3）對運河城市段的土地使用功能、城市空間形態(tài)、交通組織、防洪需求、航運河道設(shè)計、南水北調(diào)、濱水游憩活動組織、環(huán)境生態(tài)保護等方面進行綜合研究，進行規(guī)劃設(shè)計，形成完整規(guī)劃方案。在梁濟運河兩岸形成集港口與航運、商業(yè)與旅游、文化與娛樂、休閑與健身于一體的城市濱水景觀帶，為濟寧城市西擴、城市形象塑造起到積極的推動作用。

黨的十六屆五中全會上提出，“加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的理念。次規(guī)劃設(shè)計也將響應(yīng)這個號召，傳達低碳生態(tài)、文化共榮的理念。倡導(dǎo)節(jié)約型園林綠化，引導(dǎo)出本次的設(shè)計生態(tài)為主，景觀為輔的大方向。生態(tài)為主就是以綠色植物為大地背景的生態(tài)基質(zhì)，完成河道生態(tài)修復(fù)、防洪除澇、涵養(yǎng)水源，凈水固土的基本要求，形成大面積綠色基底。景觀為輔是在重要節(jié)點、道路交叉位置等，設(shè)置人工性景觀片段，注重文化性的表達與視覺沖擊力的營造，成為具有相當活力的城市游憩場所。

（二）明確的定位，服務(wù)于功能的目標，景觀概念以及景觀手法由此演繹。

從功能復(fù)合的角度出發(fā)，兼顧考慮景觀塑造、未來發(fā)展等多方面需求，對梁濟運河的景觀規(guī)劃設(shè)計作出以下定位，南水北調(diào)及水系安全保障，港口航運，運河物流品牌，低碳經(jīng)濟的環(huán)保實踐，綠樹成蔭的景觀形象，運河歷史文化的展示平臺，充滿活力的旅游休閑中心，聯(lián)系新老城區(qū)的綠色紐帶，這六點一直圍繞兩岸抱綠運河水，千帆共舞濟寧風(fēng)的主題在景觀手法上發(fā)揮主動性。

本次規(guī)劃的結(jié)構(gòu)為 一心，兩翼，四帶

一心：以未來的西城中心作為整個景觀核心區(qū)域進行打造，通過景觀核心區(qū)域樹立整個運河的地標，強化運河的文化功能，本區(qū)域作為運河古今交匯的區(qū)，也是將運河文化體現(xiàn)到淋漓精致的核心地帶。

兩翼：以核心區(qū)為導(dǎo)向，向兩個方向發(fā)展延續(xù)。向北以生態(tài)郊野游為主要方向，向南以城市生活休閑為主。

四帶：最北部的運河田園風(fēng)光游憩帶——保留原有農(nóng)田的機理，生產(chǎn)功能，郊野展示以該區(qū)段的空間變化，通游徑的導(dǎo)引，使游客體驗生態(tài)自然之美；

與大運河生態(tài)經(jīng)濟區(qū)相重合的運河生態(tài)經(jīng)濟體驗帶——主要特征是抓住生態(tài)經(jīng)濟的目標中心，以生態(tài)體驗為核心組織活動；西外環(huán)路與車站西路之間的古今運河商貿(mào)展示帶——本區(qū)融合商務(wù)辦公，商業(yè)，文化休閑，居住功能為一體，是城市依托的西拓重點區(qū)域也是港口體驗重點區(qū)域；最南部的運河生態(tài)居住休閑帶——景觀塑造圍繞景觀的參與性，舒適性，以特色樹種種植，生態(tài)背景打造，社區(qū)居住創(chuàng)造市民活動空間與大自然的接觸空間融合在一起。

道路游線規(guī)劃中，堤內(nèi)外游線規(guī)劃不僅自成一體，而且保證相對的連續(xù)。運河的通達性為水上游覽開辟了可能性，水上游船碼頭各個區(qū)域都有分布，打造運河水上文化游線。為開發(fā)運河旅游底蘊提供條件。

（三）規(guī)劃分期

區(qū)段26公里的長度需要在可實施性重點考慮，在規(guī)劃分期中尤其需強調(diào)體現(xiàn)。

規(guī)劃一期：首先是運河景觀帶中沿道路兩側(cè)行道樹及苗木綠化。重點發(fā)展的古今運河商貿(mào)帶及周邊水街的開發(fā)，能夠體現(xiàn)濟寧的運河之都的特色，為運河申遺增加亮點。西外環(huán)路兩側(cè)及車站西路和健康路之間，種植密林景觀樹種，不僅為以后中、遠期開發(fā)提供足夠的景觀樹種，而且能帶來巨大的生態(tài)效益。

規(guī)劃二期：運河生態(tài)居住休閑帶中的居住區(qū)公園的建設(shè)，吸引廣大市民向該生態(tài)居住區(qū)遷移，注重生態(tài)區(qū)生活質(zhì)量和環(huán)境的提升。

規(guī)劃三期：運河生態(tài)經(jīng)濟帶的開發(fā)。以及康療度假會所的建設(shè)，運河田園游憩帶中對大地農(nóng)田景觀機理的梳理以及特色采摘果園旅游項目的打造。

（四）分區(qū)景觀特色

核心區(qū)融合商務(wù)辦公，商業(yè)，文化休閑，居住功能為一體，是城市依托的西拓的重點區(qū)域，本區(qū)域作為運河古今交匯的區(qū)，也是將運河文化體現(xiàn)到淋漓精致的核心地帶。設(shè)計手法寫意，筆觸從核心圈開端，從西岸環(huán)至東岸，在運動生態(tài)碼頭處落筆，自然滑落，帶下七彩的風(fēng)光帶，引出無限遐想。本區(qū)囊括的景點包括時光之門，古運河文化長廊，孔孟千秋，生態(tài)運動公園等等。

古今文化廣場設(shè)計采用三點互相呼應(yīng)的設(shè)計手法，東岸的親水廣場與西岸的時光之門平臺互繞相扣的構(gòu)圖手法，有中國太極的風(fēng)韻，船舫與之相對，古運河在此南北相通。運河劇場，博物館，艦船地標，水街等建筑使河畔地區(qū)成為城市最具有活力的文化區(qū)域。創(chuàng)造濱水自然與現(xiàn)代結(jié)合，標志性雕塑突出了與傳統(tǒng)文化的滲透的統(tǒng)一。在保障航道的前提下，景觀設(shè)計展現(xiàn)靈活性質(zhì)，西岸引入水域提供活動空間，創(chuàng)造自由水面，進退有秩，將水活動引入而不影響航道提供市民接觸水面的界面。同時為噴泉，水幕電影等高科技尋求水上空間。東岸岸線較窄，采用水上碼頭以及水上平臺建造親水空間。本區(qū)設(shè)計與太白路斜拉鎖大橋遙相呼應(yīng)，構(gòu)筑夜空中完美的畫卷。這是橋上俯瞰的效果，一橋飛跨南北，兩岸邊綠意盎然，遠處的廣場雕塑船舫提示著核心區(qū)的繁華。

東岸的親水碼頭采用諸多手法解決道路與濱水的高差，多層次景觀平面的塑造，較高的綠化平臺，二級觀水平臺以及三級碼頭。一二級之間的浮雕墻以古運河文化為主題，跌水在晚上配上燈光增加景觀的動態(tài)。

西岸的時光之門作為點景之處，框出了具有古運河象征意義的船舫，時光之門雕塑材質(zhì)為鏡面不銹鋼 高度: 12米，雕塑中的時間元素------鐘表的刻度，表達時光意向鮮明。材質(zhì)上選用現(xiàn)代感十足的鏡面不銹鋼作為反光媒介，可以反射周圍的景色，使之與雕塑融為一體，同時可以反射出五彩斑斕的夜景燈光效果。底座的海浪形式以及側(cè)面形體上的扭曲，使雕塑呈現(xiàn)“s”形，用具有張力的彎曲線條來表現(xiàn)運河的蜿蜒曲折連綿不絕，暗喻了濟寧因水而興，運河興則濟寧興（打出來）。耐人尋味，蘊含深意。方案一采用了簡潔大氣的圓形作為雕塑的基點，更增一份靈動之氣，方案二：在方案一的基礎(chǔ)上在雕塑表面增加了異面棱鏡效果，整個雕塑看起來如同鉆石般絢麗奪目。時代的進步，社會的發(fā)展，雕塑的框景日新月異，如影隨形。

水街在古今運河交匯處，直面古運河，依附水道創(chuàng)造出靈活變化的內(nèi)部水面空間，采用建筑維合，曲橋維系，保證內(nèi)部的游線的連貫而且富有變化的趣味。古運河的風(fēng)情洋溢于夜色。運河文化長廊緊鄰運河文化廣場，借用京杭大運河的走向，將沿岸的若干節(jié)點強調(diào)出來，放大，濟寧——地處李白杜甫，詩仙詩圣成為此處的代表，李白持杯雕塑旁的題字墻伴有他的名句，“舉杯邀明月，對影成三人”。北京古運河的起始處，揚州，受運河影響名揚天下的城市，都在此運用景觀，展示了 運河．城市這一亙古延續(xù)的談資。

隔離生態(tài)碼頭瀕臨郭莊碼頭，綠帶很大程度上起著生態(tài)維護的作用，將運動融入生態(tài)維護帶，塑造各種場地，將綠化生態(tài)隔離功能與休閑活動功能融為一體。趣味運動景觀，跑步道，延綿的綠化，群植喬木，綠色將是這里的主題。港口附近集中設(shè)計為游客集散中心，將生態(tài)濕地，展示引入活動空間。

最北段是運河田園風(fēng)光游憩帶。

本段延續(xù)生產(chǎn)功能，引入葡萄采摘園，水果種植園等現(xiàn)代體驗型空間，阡陌尋趣，壟上花開盡可以體驗別樣的鄉(xiāng)村野趣。

日東高速節(jié)點作為高速的出入口，設(shè)計形式在現(xiàn)狀豎向的基礎(chǔ)上通過樹陣，自然花帶，微地的起伏變化，以及標志運河形態(tài)的城市雕塑，營造一種運河之城歡迎您的熱烈。同時船帆鮮亮形象更是一種具有符號意義的強有力提示。

北二段是運河生態(tài)經(jīng)濟體驗帶

本段以生態(tài)經(jīng)濟為特色的基礎(chǔ)上加入生態(tài)立體農(nóng)業(yè)區(qū)，具有經(jīng)濟創(chuàng)收意義的采菱渡，采擷園、葡萄農(nóng)莊、豐登果蔬園等農(nóng)業(yè)體驗景觀，以休閑旅游帶動農(nóng)業(yè)相關(guān)經(jīng)濟，減少了現(xiàn)代休閑方式帶來的大量碳排放。在原有農(nóng)田肌理的背景上，有效利用了本土材料與當?shù)刭Y源，達到休閑與生態(tài)雙贏的目的。麥田體驗園，麥田體驗公園借鑒麥田圈，詮釋在農(nóng)業(yè)生長中滲透的活動。戶外研究基地，可以進行戶外游覽，自行車道游覽，生態(tài)種植體驗，開展農(nóng)業(yè)知識創(chuàng)新課程等等。生態(tài)濕地公園，結(jié)合濕地創(chuàng)造別樣的游憩空間，提供在不同島嶼穿行的濕地景觀體驗。結(jié)合水生植物創(chuàng)造美好的風(fēng)景。鳥類教育體驗園以低碳休閑體驗為理念，為兒童和眾多愛鳥人士提供了解梁濟運河區(qū)域鳥類生存環(huán)境、鳥的種類等知識的場所。

南一段是運河生態(tài)居住休閑帶

本段以運河生活為主題，縱貫?zāi)媳币赃\河之頌，運河之賦，運河之韻，運河之舞，運河之樂（yue），運河之魂。各個景點展示都緊扣運河文化。

運河之韻，充分運用了“竹”這一元素與濱水休憩相結(jié)合，以此來表現(xiàn)“韻”的主題。竹作為本土材料，既體現(xiàn)了低炭的原則，又是濟寧聞名的“竹竿巷”體會運河南北運輸?shù)莫毺貙懻铡Ｉn勁而清新的叢生竹類與竹制墻相映成趣，塑造濱水雅致清淡的風(fēng)格。

濱水臺地景觀利用彩色花卉的塑造，結(jié)合活動平臺將此濱水臺地營造得生動而有韻律感。隨著水面的變化塑造不同的生態(tài)平臺，臺地的推進方式在空間多樣性展示的同時，也豐富了市民親水的活動空間?！斑\河之樂”以音樂之名生。“行云流水”和“漁歌唱晚”兩個濱河景觀節(jié)點是附近居住區(qū)居民生活休閑的好去處。連接步行道路和車行道路的小徑好似樂器上的弦，撥弄著跌宕起伏的山丘地形?！坝尘皸５馈惫?jié)點，四字點題，是水上游覽的視線焦點，隨著視線的延伸，引入岸邊綠地，碧池浮香作為視線的收尾也是綠化空間的小，可以享受到大樹的繁陰下面的繁花似錦。

（五）專題研究

本規(guī)劃依據(jù)設(shè)計的特點分別進行了文化專題，水利專題，低炭專題的研究。

文化體現(xiàn)在古今運河核心區(qū)的古今交匯，南北景觀的引導(dǎo)。時光之門，水街，運河文化長廊以及古運河文化公園成為核心區(qū)碰撞的。甚至鳳臺夕照，西葦漁歌都是文化景點的散布展示。水利專題側(cè)重于南水北調(diào)，作為運河最重大的功能，本規(guī)劃進行了非常詳盡的可行性研究，將南水北調(diào)的內(nèi)容滲入規(guī)劃設(shè)計中去，依據(jù)年內(nèi)水位變化及多年份洪水位設(shè)計出特色河道景觀等。低炭在本次規(guī)劃中主要體現(xiàn)在本土材料的運用，節(jié)能建筑，節(jié)能景觀，以及“碳補償公園”的實現(xiàn)。

植物規(guī)劃設(shè)計中堅持人與自然和諧相處的原則，植物品種以鄉(xiāng)土樹種為主，關(guān)注植物的季相變化，以綠為主，打造綠色氧吧。

田園風(fēng)光欣賞園區(qū): 以油菜花、水稻、小麥等體現(xiàn)田園風(fēng)光， 科普體驗園區(qū):以采摘，濕地凈化植物為特色如蘆葦、水蔥、澤瀉等，運動文化主題園區(qū):植物上以樹陣形式、整形花灌木如櫻花、銀杏、欒樹、紫薇，水杉等。生態(tài)休閑園區(qū): 以大面積的密林作為屏障、有榆樹、櫸樹，紅葉李，連翹等。

第5篇：鄉(xiāng)村振興專題研究范文

這次全縣教育工作會議的主要任務(wù)是：貫徹落實省、市教育工作會議和縣八屆三次黨代會、八屆二次人代會、政協(xié)七屆二次會議精神，回顧總結(jié)去年工作，安排部署今年任務(wù)，動員和組織全縣上下進一步解放思想、銳意進取，堅定信心、扎實工作，加快推進我縣教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。剛才，縣教育局劉思才同志對2009年工作進行了具體安排，縣監(jiān)察局王俊林同志通報了全市教育減負工作相關(guān)情況，對教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了新的要求，我完全同意，請大家認真領(lǐng)會好、傳達好、貫徹好。下面，我講兩點意見。

一、團結(jié)奮進，攻堅克難，20*年全縣教育工作取得突出成績

過去的一年，是水富發(fā)展進程中極不尋常、極不平凡的一年，也是全縣教育工作者團結(jié)奮進、成績顯著的一年。一年來，全縣廣大教育工作者在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實施科教興縣戰(zhàn)略，解放思想、開拓進取，求真務(wù)實、勤奮工作，團結(jié)奮進、攻堅克難，圓滿完成了教育工作的各項目標任務(wù)，有力地促進了全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下九個方面：

（一）各級高度重視，教育發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化。20*年，縣八屆二次黨代會明確提出了“科教興縣”戰(zhàn)略，縣政府制定出臺了《水富縣人民政府有關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作職責(zé)》，要求各職能部門各司其職，互相配合，共同為全縣教育改革與發(fā)展服好務(wù)。同時，堅持實行縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)定期研究教育工作、定期到教育部門現(xiàn)場辦公以及縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門掛鉤聯(lián)系村級以上學(xué)校制度，縣委、縣政府多次召開專題研究教育工作的常委會、常務(wù)會、縣長辦公會，領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)?，F(xiàn)場辦公6次，對學(xué)校災(zāi)后重建、縣一中新建、太平鄉(xiāng)明德小學(xué)建設(shè)、兩碗鄉(xiāng)中心校遷建、水富縣博愛小學(xué)建設(shè)、縣五中建設(shè)、職中建設(shè)、教育綜合改革以及“普十三”教育等重點工作進行了專題研究，充分體現(xiàn)了教育在全縣各項事業(yè)中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位?？h人大、縣政協(xié)充分發(fā)揮對政府教育工作的監(jiān)督指導(dǎo)作用，對農(nóng)村留守兒童教育、校舍危房改造、縣一中建設(shè)、水富博愛小學(xué)建設(shè)、太平明德小學(xué)建設(shè)等重點工作進行了多次專題調(diào)研和視察?？h政府各職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動，多次對校園周邊環(huán)境、建筑安全、校園周邊網(wǎng)吧、商業(yè)網(wǎng)點、噪聲污染、食品衛(wèi)生等工作進行專項整治，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。20*年，全縣新增民辦幼兒園2所，幼教和學(xué)前教育達80個教學(xué)班2757人，學(xué)前教育入學(xué)率72.2%，比20*年提高4.1個百分點，高出全市平均水平47.32個百分點。小學(xué)入學(xué)率99.37%，鞏固率99.42%，分別比20*年提高0.14和0.*個百分點，小學(xué)畢業(yè)生進入初中直升率97.83%。初中入學(xué)率98.34%，鞏固率98.42%，分別比20*年提高0.05個百分點和0.23個百分點。高中階段毛入學(xué)率達73.3%。

（三）強化內(nèi)部管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各級學(xué)校牢固樹立“質(zhì)量是第一生命”的辦學(xué)理念，強化內(nèi)部管理，突出辦學(xué)特色，狠抓教學(xué)工作，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及綜合評價手段，促進了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。小學(xué)畢業(yè)班統(tǒng)測綜合優(yōu)生率15.85%、及格率71.92%，分別比20*年提高13.68個百分點和9.71個百分點。中考錄取率57.87%，比上年提高2.33個百分點。高考參考1097人，上線率91.16%，比上年上升4.13個百分點?？h一中在全市教學(xué)質(zhì)量綜合考核中獲得一等獎；云天化中學(xué)在全省教學(xué)質(zhì)量綜合評估中榮獲二等獎；全縣教育目標責(zé)任管理獲得十一縣（區(qū)）第一名。

（四）圍繞全面發(fā)展，素質(zhì)教育不斷加強。堅持教育優(yōu)先、德育為首、素質(zhì)領(lǐng)先，緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系的目標要求，加強學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，努力促進全體學(xué)生全面發(fā)展。全縣《學(xué)生體質(zhì)健康標準》檢測率75.5%，初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試及格率93.8%、優(yōu)秀率69.14%、滿分率7.53%；體育達標率初中85.24%，小學(xué)81.39%；體育合格率初中92.42%，小學(xué)91.28%；全縣體育代表隊在昭通市中小學(xué)生田徑和游泳運動會上獲團體總分第三名和金、銀、銅牌36枚的好成績。全省首批“三生教育”、“農(nóng)村藝術(shù)教育”試點縣工作全面展開。

（五）深化改革創(chuàng)新，師資水平不斷提高。采取引進、招聘、公開選聘、培訓(xùn)等措施，不斷完善教師準入機制、培訓(xùn)提高機制和競爭激勵機制，教師結(jié)構(gòu)日趨合理，素質(zhì)明顯提高。20*年，全縣共補充教師27人，縣城學(xué)校公開選聘緊缺崗位教師5人。校長公選、教職工全員聘任和績效工資制等改革繼續(xù)深入推進，對各中小學(xué)校（園）長進行了任期目標責(zé)任考核，中小學(xué)內(nèi)部管理改革不斷深化，辦學(xué)活力進一步增強，有效調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。積極開展骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新一輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、西發(fā)項目“參與式”教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師和學(xué)科帶頭人評選命名等活動，全面提高教師素質(zhì)，中小學(xué)教師學(xué)歷合格率得到進一步提高，小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達71.71%，初中教師本科以上學(xué)歷達37.58%。

（六）切實加大投入，辦學(xué)條件明顯改善。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，積極爭取支持，加大投入力度，改善辦學(xué)條件，加快教育發(fā)展。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊，積極向省、市各級反映我縣教育的實際情況和具體困難，努力爭取各方支持。20*年，我縣爭取將地震受損的42869平方米校舍列入國家危改庫，爭取到各級專項資金1485.79萬元，爭取到“特殊黨費”項目資金捐建縣五中、紅十字會捐建水富縣博愛小學(xué)、臺塑集團捐建永安明德小學(xué)。完成太平明德小學(xué)建設(shè)、14069平方米地震受損校舍除險加固、縣一中遷建場平工程，啟動縣一小與云富中心校合并工程、青少年校外活動中心、職中、馬腦小學(xué)、大壩小學(xué)等建設(shè)項目前期準備工作，啟動了兩碗鄉(xiāng)中心校遷建，投入70余萬元添置電教設(shè)備和36萬元添置圖書，進一步改善了各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件，為全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了保證。

（七）采取有力措施，熱點問題得到有效解決。全面啟動校方責(zé)任險工作，全縣所有在校學(xué)生均納入保障體系，學(xué)校安全管理措施落實，管理規(guī)范，教育大局總體穩(wěn)定，全年沒有出現(xiàn)重大的安全事故。全面做好抗擊冰凌雪災(zāi)和抗震救災(zāi)工作，教育系統(tǒng)3位同志受到全國表彰，確保了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生生命財產(chǎn)安全。各項招生考試考務(wù)管理進一步加強，招生工作在人民群眾中的信任度大幅提升。全面開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，教師職業(yè)素養(yǎng)進一步增強。認真實施好“兩免一補”、“教育陽光工程”等各種惠民政策，確保了貧困生不因貧失學(xué)?！皟擅庖谎a”政策惠及學(xué)生285*人次，“教育陽光工程”救助各類貧困生1623人次，“營養(yǎng)工程”幫扶貧困生7038人次，*苗圃行動資助貧困生540人，三峽總公司捐資20萬元資助貧困高中生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和社會各界資助貧困生上百人。

（八）強化監(jiān)督檢查，督導(dǎo)評估機制全面形成?？h委、縣政府高度重視教育督導(dǎo)工作，認真貫徹落實省政府關(guān)于加強教育督導(dǎo)工作的有關(guān)文件要求，成立了縣政府教育督導(dǎo)室，聘任縣級督學(xué)21人、特聘督學(xué)8人；建立了縣政府教育工作督導(dǎo)評估機制，全縣各級各部門歷經(jīng)4個月的奮戰(zhàn)，順利通過省政府對縣政府教育工作的督導(dǎo)評估，并初步評定為“教育工作先進縣”。政府教育督導(dǎo)室成立后，對縣政府各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)情況進行了督導(dǎo)評估，對7所半寄宿制學(xué)校進行了評估、獎勵，進一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，促進了學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。

（九）堅持高點定位，全縣教育發(fā)展迎來新機遇。20*年底，縣政府在經(jīng)過深入調(diào)研和精心測算的基礎(chǔ)上，制定了普及十三年教育實施方案，向省教育廳提出了在全市率先實現(xiàn)基本普及十三年教育的專題報告。“普十三”教育實施方案和報告的提出，得到了省、市政府和教育主管部門的高度重視，并在充分調(diào)研、考察論證的基礎(chǔ)上，把我縣列為全省“普十三”教育試點縣之一。我縣教育事業(yè)發(fā)展又一次迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇。

總體上看，去年宏觀環(huán)境變化大、自然災(zāi)害頻繁、突發(fā)事件多、應(yīng)急任務(wù)十分繁重，在這樣的形勢下全縣教育工作依然取得了可喜成績，實屬來之不易。這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是縣人大、縣政協(xié)高度關(guān)注和大力支持的結(jié)果，是各級各部門和社會各界關(guān)心支持、積極參與的結(jié)果，更是廣大教育工作者團結(jié)拼搏、攻堅克難、開拓奮進、辛勤耕耘的結(jié)果。借此機會，我代表縣人民政府，向關(guān)心支持水富教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士以及長期戰(zhàn)斗在一線的廣大教育工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們還必須清醒地看到我縣教育工作存在的困難和問題。人民群眾日益增長的接受良好教育的需求與教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的問題，仍然是當前教育發(fā)展中的主要矛盾。突出表現(xiàn)在：一是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的任務(wù)依然十分繁重。學(xué)前教育發(fā)展不平衡，特別是農(nóng)村的學(xué)前教育非常薄弱；基礎(chǔ)教育發(fā)展城鄉(xiāng)差距較大；高中階段教育發(fā)展瓶頸問題仍未得到有效解決；職業(yè)教育招生困難，辦學(xué)質(zhì)量有待提高，所開專業(yè)、所培養(yǎng)人才與水富經(jīng)濟社會的發(fā)展不相適應(yīng)的問題較為嚴重。二是教育教學(xué)管理有待進一步加強。深化教育教學(xué)改革任務(wù)艱巨，教育質(zhì)量評價標準和機制有待完善，實施素質(zhì)教育還有較大差距，片面追求升學(xué)率、中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重、忽視學(xué)生全面發(fā)展等問題亟待解決。三是教師隊伍建設(shè)有待進一步加強。教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，高中教育和優(yōu)秀教師明顯不足。教師隊伍既存在不安心教育工作、工作責(zé)任心不強、思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高的問題，也存在教師激勵機制、流動機制還不健全的問題。四是校舍建設(shè)項目點多、面廣、戰(zhàn)線長、投資巨大，資金缺口嚴重。這些問題，與人民群眾享有良好教育機會的要求不相適應(yīng)，與我縣經(jīng)濟社會發(fā)展對人力資源的需求不相適應(yīng)，與“普十三”教育的現(xiàn)實需要不相適應(yīng)。因此，我們一定要在肯定成績中樹立信心，在分析問題中找準差距，進一步增強緊迫感和責(zé)任感，采取切實有效措施，著力解決存在問題，加快推進全縣教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

二、抓住機遇，奮發(fā)有為，推動2009年教育工作實現(xiàn)新發(fā)展

2009年，既是全縣教育發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)的一年，也是我們把握新機遇迎難而上的一年，我們只有切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的各項決策部署上來，搶抓機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，變壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機遇，才能如期實現(xiàn)目標，才能不負黨和人民的厚望。當前和今后一個時期，全縣教育工作總體思路是：全面實施“科教興縣”戰(zhàn)略，努力抓好人民滿意的教育工程，促使全縣城鄉(xiāng)教育公平、均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造滇東北教育強縣，為“率先達小康，建設(shè)新水富”作出新貢獻。今年的主要任務(wù)是：進一步深化教育綜合改革，全面推開“普十三”教育試點工作，更加突出學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高中教育、職業(yè)教育四個重點，促進各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；合理整合教育資源，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，高考上線率保持在85%以上；建成投入使用學(xué)校5所，排除校舍危房4300平方米，使學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。實現(xiàn)上述目標，必須抓好以下七個方面的工作：

（一）以“普十三教育”為契機，促進各類教育加快發(fā)展。黨的十七屆三中全會提出了“大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)”的總體要求，提出了“實現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育機會”的歷史性任務(wù)。因此，抓好“普十三”教育工作，是體現(xiàn)教育公平的基礎(chǔ)性工程。市委、市政府要求我縣要通過3至5年的努力，在全市率先實現(xiàn)基本普及十三年教育。立足我縣實際，我們應(yīng)該清醒地看到，學(xué)前教育發(fā)展不平衡、義務(wù)教育城鄉(xiāng)差距大、職業(yè)教育發(fā)展滯后是制約我縣普及十三年教育的瓶頸。面對這些困難和問題，我們不能退縮，不能逃避，必須迎難而上。對高中教育，要切實加快縣一中遷建進程，積極做好高中教師儲備，強化縣一中內(nèi)部管理，進一步擴大普通高中規(guī)模，不斷提高高中教學(xué)質(zhì)量。對職業(yè)教育，要依法落實教育費附加的20%至30%用于職業(yè)教育的規(guī)定，加大對職業(yè)教育的投入力度；認真做好職高畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)航工作，切實提高職高招生辦學(xué)的社會信譽度；加快新職中建設(shè)步伐，進一步擴大招生規(guī)模，使普通高中與職業(yè)學(xué)校在校生比達到1:0.4。對義務(wù)教育，要進一步加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和薄弱學(xué)校建設(shè)，努力縮小城鄉(xiāng)差距，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。對學(xué)前教育，要在堅持辦好公辦幼兒園的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮市場機制和社會力量的作用，鼓勵和引導(dǎo)社會及個人投資創(chuàng)辦民辦幼兒園。確保全縣學(xué)前教育入學(xué)率達78%以上；“兩基”成果得到進一步鞏固提高；普通高中在校生達3500人以上，職業(yè)高中在校生達300人，高中階段毛入學(xué)率達83.5%以上。

（二）以加強內(nèi)部管理為抓手，切實提高教育質(zhì)量。辦教育的核心在于質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要通過高效管理來提高質(zhì)量和效益，要堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，鑄就自身特色，打造品牌優(yōu)勢。一是加強學(xué)校常規(guī)管理。深入貫徹落實《xx省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，緊緊圍繞校園管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等8項管理規(guī)定，全面加強學(xué)校常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。二是加強教育科研管理。要以現(xiàn)代管理理念和現(xiàn)代管理方式大力推進學(xué)校的科學(xué)管理、民主管理和依法管理，加強學(xué)校的基本管理、全程管理和系統(tǒng)管理。加強教學(xué)與科研管理，創(chuàng)新教學(xué)與科研思路、目標和方法，以教學(xué)帶動科研，以科研促進教學(xué)，進一步提高辦學(xué)水平。三是加強學(xué)校收費管理。繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，堅持高中“三限”政策，積極開展“教育收費規(guī)范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，切實鞏固“規(guī)范教育收費示范縣”成果。四是加強學(xué)校招生管理。認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)招生考試政策，進一步完善招生考試監(jiān)督機制，切實加強考生的學(xué)籍、戶籍審查和誠信教育，嚴格考試工作人員的管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大考試環(huán)境的綜合整治力度，確保招生考試工作的公平性、公正性，維護招生工作良好的社會信譽和考生的合法權(quán)益。五是加強對各項管理工作的監(jiān)督檢查和考核。要對各項管理工作建立目標責(zé)任制、建立督查機制，同時要發(fā)揮新聞媒體、社會輿論等對學(xué)校管理的監(jiān)督作用，樹立和宣傳規(guī)范管理的樣板和先進典型，推動中小學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、制度化、民主化、規(guī)范化的軌道。

（三）以減負提質(zhì)為核心，深入推進素質(zhì)教育。學(xué)生全面發(fā)展，是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是教育的根本和目的。年初，省教育廳、省監(jiān)察廳、省政府糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學(xué)生負擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量辦法的通知》，全省、全市相繼召開了切實減輕中小學(xué)生負擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量工作會議，剛才劉思才局長對我縣的中小學(xué)減負工作進行了具體安排，各校一定要認真抓好落實，切實做好我縣的“減負提質(zhì)”工作，通過減負切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)、心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)，把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生。需要強調(diào)的是：減負不能放松對學(xué)生的嚴格要求，不能降低教學(xué)質(zhì)量。從我縣情況看，中小學(xué)負擔(dān)參差不齊，城鎮(zhèn)學(xué)校負擔(dān)相對重一些，但相當部分農(nóng)村學(xué)校由于師資、設(shè)備、場所不足和考核評價的差異，未能較好地執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，負擔(dān)不是重了，而是輕了。因此，“減負”要區(qū)別對待。農(nóng)村學(xué)校要認真落實課程計劃，確保完成國家規(guī)定的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，不允許擅自減少教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容。城鎮(zhèn)學(xué)校要重視課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，科學(xué)合理安排課外學(xué)習(xí)活動，既不能超出規(guī)定的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，搞層層加碼，也不能矯枉過正，以“減負”為名，對學(xué)生放任自流。同時，要進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，大力開展愛國主義教育、誠信教育和“三生教育”，把全面提高學(xué)生的思想道德水平、全面推進素質(zhì)教育貫穿于各類教育之中，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育各個方面，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（四）以興利除弊添活力為契機，進一步深化教育改革。一是進一步深化以校長公推公選、教師聘任、績效工資為主要內(nèi)容的教育綜合改革，切實加強校長和教師兩支隊伍建設(shè)。要加強對校長的培訓(xùn)和學(xué)校管理的檢查指導(dǎo)，不斷提高校長專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)，促進校長依法行政、規(guī)范管理，切實提升校長的管理能力和水平。要規(guī)范教育崗位管理，對教師在崗履職情況進行一次全面的摸底調(diào)查。要建立教育流動良性導(dǎo)向機制。要加強骨干教師隊伍建設(shè)。把建設(shè)一支志存高遠、愛崗敬業(yè)，教書育人、為人師表，嚴謹篤學(xué)、與時俱進的教師隊伍，作為提升教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，加強和改進思想政治教育、職業(yè)道德教育，不斷提高教師的政治思想水平；以新課程、新理念、新技術(shù)培訓(xùn)為重點，改革教師培養(yǎng)模式，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是要深入推進新課程改革。全面深化義務(wù)教育課程改革，初步形成各年段、各學(xué)科縱向銜接、橫向貫通的課改格局。認真做好高中新課程改革的各項準備工作，確保今年高中新課程改革順利實施。加強對基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)，完善基礎(chǔ)教育課程改革配套政策，做好普通高中課程綜合素質(zhì)測評。加強教育科研，積極探索基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程和實踐型課程相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，努力提升教育科研與教學(xué)研究水平。強化基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，構(gòu)建起以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、與課程改革相適應(yīng)的評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（五）以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，切實改善辦學(xué)條件。歷屆縣委、縣政府均高度重視教育發(fā)展，把教育基礎(chǔ)實施建設(shè)特別是學(xué)校危房改造作為重點，秉承“高標準、高起點、高規(guī)格，建成一所完善一所，規(guī)模辦學(xué)”的理念，堅持因地制宜、超前實施的原則，把危房改造與校點布局調(diào)整有機結(jié)合起來，大力改造學(xué)校危房。自20*年實施危房改造起至20*年底，我縣累計投入資金8000多萬元，對60%的中小學(xué)校舍進行了改造，共撤并校點32個，新增半寄宿制學(xué)校4所，新建學(xué)校14所，建筑面積達5萬多平方米，使全縣學(xué)校總數(shù)由原來的82所降至50所。但“5.12”汶川大地震使全縣42869平方米校舍受損，新增中小學(xué)危房37360平方米，再加上大型建設(shè)和城市規(guī)劃的影響，全縣產(chǎn)生了一大批急需改建、擴建的校舍。為確保“普十三”教育順利實施，縣政府今年將創(chuàng)新“一個機制”、堅持“三個結(jié)合”，切實加大校舍改造力度，進一步加快縣一中遷建步伐，啟動職中建設(shè)，完成縣五中、兩碗中心校、博愛小學(xué)、方新小學(xué)、大壩小學(xué)、馬腦小學(xué)和永安明德小學(xué)建設(shè)，力爭到2*0年實現(xiàn)基本無危房。創(chuàng)新“一個機制”，就是要創(chuàng)新投入機制，進一步解放思想，走多方融資之路，形成多渠道投入的格局，爭取更多的教育投資項目列入國家、省的計劃。堅持“三個結(jié)合”，就是要堅持排危與標準化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與抗震設(shè)防相結(jié)合，與規(guī)范學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，做到建設(shè)一所、完善一所。

（六）以科教興縣為立足點，高質(zhì)量編制“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃。全縣教育系統(tǒng)要積極行動，精心組織，深入研究，超前謀劃，立足經(jīng)濟社會發(fā)展全局和“率先達小康，建設(shè)新水富”的奮斗目標，研究確定全縣教育戰(zhàn)略目標、推進素質(zhì)教育的重大舉措、促進教育改革發(fā)展的基本思路和政策措施，以及保證教育優(yōu)先發(fā)展的政策環(huán)境和保障機制，對“十二五”時期全縣教育改革發(fā)展作出戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的規(guī)劃和部署，努力編制好“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃。