班組建設(shè)管理制度精選(九篇)

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第1篇：班組建設(shè)管理制度范文

關(guān)鍵詞 電力企業(yè) 班組建設(shè) 管理水平

中圖分類號：G312 文獻標(biāo)識碼：A

一、加強和改進班組建設(shè)的路徑

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)從事安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動最基層的組織單元，是企業(yè)一切工作的落腳點。根據(jù)工作需要，按照人力資源合理配置、精干高效的原則，科學(xué)合理設(shè)置班組和崗位人員編制。班組由同工作或性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種職工組成，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和治理組織。

班組的發(fā)展質(zhì)量決定著企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，企業(yè)要又好又快發(fā)展，班組必須首先要又好又快發(fā)展，否則，企業(yè)的又好又快發(fā)展只能是紙上談兵。

培訓(xùn)固然有效，但只靠培訓(xùn)可能會進展不大；制定制度也是有效果的，但也不一定就能解決具體問題。要立足目前現(xiàn)狀逐步加大班組長的工作擔(dān)子，首先從安全工作入手，按照企業(yè)制定的班組日常檢查制度對班組進行檢查，待形成工作習(xí)慣后，再加上對班組生產(chǎn)進度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等的管理，最后是班組建設(shè)工作。

要加強班組長培訓(xùn)工作，并形成常規(guī)化，制度化。結(jié)合班組管理的現(xiàn)狀和實踐，通過培訓(xùn)灌輸理論知識，使班組長明白加強和改進班組建設(shè)要按照什么樣的路徑去走，達到什么樣的效果。使班組長邊壓工作邊培訓(xùn)，理論與實際相結(jié)合，在工作中不斷指導(dǎo)和促進班組工作開展，讓班組長有信心和決心搞好班組建設(shè)。利用班前會、學(xué)習(xí)日等形式開展班組建設(shè)的宣傳，不僅能使員工充分的參與到班組建設(shè)的工作中，更能有利于班組建設(shè)的開展。

要把班組建設(shè)放在企業(yè)長遠發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認識，在機制創(chuàng)新上動腦筋，在制度管理上下功夫，在文化管理上花氣力，在提高職工素質(zhì)上做文章，使生產(chǎn)一線班組管理不斷向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化邁進。

二、加強和改進班組建設(shè)的方法

班組管理是基礎(chǔ)，班組建設(shè)是動力；班組建設(shè)必須以班組管理為基礎(chǔ)，班組管理必須以班組建設(shè)為動力；班組建設(shè)要以加強班組管理為出發(fā)點和落腳點，班組管理檢驗班組建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)班組建設(shè)、指導(dǎo)班組建設(shè)。

1、要處理好班組管理與班組建設(shè)的關(guān)系。班組管理是從生產(chǎn)經(jīng)營層面講的，它側(cè)重于生產(chǎn)管理的有序性、規(guī)范性和科學(xué)性；班組建設(shè)是從綜合層面講的，它側(cè)重于人力資源的配置、職工素質(zhì)的提升、職工行為的養(yǎng)成、心智模式的改善等，屬隊伍建設(shè)的范疇。處理好班組建設(shè)與班組長隊伍建設(shè)的關(guān)系，班組建設(shè)的本質(zhì)是班組長的德和才，班組長是德和才的載體，加強班組建設(shè)要把重點放在加強班組長隊伍建設(shè)上。

2、要選好用好班組長。處理好現(xiàn)任班組長隊伍建設(shè)與后備班組長隊伍建設(shè)的關(guān)系，對促進生產(chǎn)企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展具有十分重要的意義。事業(yè)是永恒的，人才是暫時的。加強班組建設(shè)要立足當(dāng)前突出抓好現(xiàn)任班組長隊伍建設(shè)，同時要著眼長遠和可持續(xù)發(fā)展，抓好后備班組長隊伍建設(shè)，做到后繼有人，防止班組長的斷層和無接續(xù)。

三、加強和改進班組建設(shè)需要解決的具體問題

要抓好生產(chǎn)一線班組現(xiàn)狀調(diào)查摸底的落實。通過調(diào)查摸底，不但要詳實掌握生產(chǎn)一線班組的數(shù)量，而且要掌握生產(chǎn)一線班組的質(zhì)量，包括班組人員的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、政治面貌結(jié)構(gòu)以及優(yōu)勢所在、劣勢所在，為有針對性地制定加強和改進班組建設(shè)提供客觀依據(jù)，打好基礎(chǔ)。

要抓好加強和改進班組建設(shè)實施辦法的制定和完善，要采取反復(fù)醞釀、廣泛討論的方法，制定出加強和改進班組建設(shè)的實施辦法。在制定實施辦法的過程中要注重突出特色、彰顯個性、力求能用管用、切實可行、防止泛泛化、一般化。

要抓好班組管理制度的完善，重點制定和完善好《班組安全管理制度》、《班組成本管理制度》、《班組質(zhì)量管理制度》、《班組長崗位責(zé)任制》、《班組班前會制度》、《班組精細化管理考核實施辦法》等規(guī)章制度，把制度管理真正延伸到生產(chǎn)一線班組，為做到用制度管人、用制度管權(quán)、用制度管事奠定扎實的基礎(chǔ)，推進班組管理不斷向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化邁進。

要抓后備班組長隊伍建設(shè)的落實，可采取競聘上崗的方法，讓職工踴躍報名參加競選，發(fā)表自己的競職演說，闡明各自的競選職位、競選目的、工作業(yè)績、工作能力和工作打算。

要抓班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)的落實，按照缺什么補什么、什么弱強什么的原則，以提高綜合管理素質(zhì)為目標(biāo)，采取內(nèi)培與外培相結(jié)合、脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)相結(jié)合等方式，抓好班組長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使之與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、推行文化管理相結(jié)合。改善職工的心智模式，增強職工對班組的認同。

要抓好考核機制和激勵機制的落實。班組建設(shè)重在建設(shè)，貴在落實。要設(shè)定科學(xué)的考核內(nèi)容、科學(xué)的考核方法、科學(xué)的獎懲措施，保證班組建設(shè)的有效運行和規(guī)范運行，真正提高職工隊伍的技術(shù)水平。

四、加強和改進班組建設(shè)是創(chuàng)新工會工作的落腳點

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地。無論企業(yè)采用何種組織結(jié)構(gòu)，多少治理層次，都離不開班組。因此，為適應(yīng)新形勢下班組建設(shè)的需要，促進班組的精細高效管理，工會工作大有作為。

技術(shù)創(chuàng)新勞動競賽離不開班組。企業(yè)要在市場經(jīng)濟的激烈競爭中保持良好的競爭態(tài)勢，就要通過班組來想辦法提高勞動生產(chǎn)率，降低成本，降低消耗，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

新技術(shù)的應(yīng)用離不開班組?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)不斷發(fā)展，設(shè)備始終在更新，這對職工素質(zhì)的要求越來越高，而廣大職工的日常技術(shù)培訓(xùn)，主要靠班組結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)在現(xiàn)場進行。

第2篇：班組建設(shè)管理制度范文

現(xiàn)將國務(wù)院僑務(wù)辦公室、建設(shè)部《關(guān)于歸僑僑眷職工因私出境租住公房和參加房改買房問題的規(guī)定》（僑內(nèi)會發(fā)〔1998〕002號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

國務(wù)院僑務(wù)辦公室、建設(shè)部《關(guān)于歸僑僑眷職工因私出境租住公房和參加房改買房問題的規(guī)定》

各省、自治區(qū)、直轄市和僑務(wù)辦公室、建委（建設(shè)廳）：

為了進一步推進和完善我國城鎮(zhèn)住房制度的改革，保護歸僑、僑眷的合法權(quán)益，現(xiàn)對歸僑、僑眷職工因私出境租住公房和參加房改買房的問題作如下規(guī)定：

一、獲準(zhǔn)因私短期出境仍保留公職的歸僑、僑眷職工，可繼續(xù)租住原公有住房，并按當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)繳納房租。

二、出境定居的歸僑、僑眷職工，在出境前已經(jīng)按國家及地方的房改政策規(guī)定參加房改買房的，出境定居后，其房產(chǎn)權(quán)屬不變。

三、出境定居的離休、退休、退職職工的原同住親屬（指其配偶、父母、子女及其配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女以及與其有長期撫養(yǎng)關(guān)系的其他親屬），凡同住一年以上者，可繼續(xù)租住原公房，并按當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)繳納房租；原居住地施行房改售房時，經(jīng)產(chǎn)權(quán)單位同意，可以按當(dāng)?shù)胤扛恼哔徺I原公有住房。

第3篇：班組建設(shè)管理制度范文

關(guān)鍵詞：新建項目；班組建設(shè)；意義；方法

中圖分類號：TM1 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1009-9166（2010）035(C)-0010-02

引言：人是構(gòu)成企業(yè)的基本元素，而由幾個人通過一定的方式所組成的能夠通過共同協(xié)作來完成某種生產(chǎn)任務(wù)的團體，就稱為班組。班組使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中最基本的生產(chǎn)單位，它直接創(chuàng)造了企業(yè)利潤并且體現(xiàn)了企業(yè)的價值。企業(yè)經(jīng)營中，班組參與從項目籌建開始到投產(chǎn)運營的全過程，而班組的積極參與保證了整個項目的順利實施和保質(zhì)保量。因此，加強班組建設(shè)對于企業(yè)的發(fā)展具有深遠的影響。

一、班組建設(shè)的意義

（一）班組在項目籌建階段發(fā)揮著先鋒兵的作用

新項目的籌建階段是電力企業(yè)施工的初始階段，因此在新項目的籌建階段就應(yīng)該對班組的建設(shè)加以重視，這樣有利于使新項目的籌建與班組的組建緊密結(jié)合，進而可以增強班組的使命感和對新項目的認同感。如此一來，不僅增強了班組的責(zé)任感，使其能夠積極配合新項目的前期建設(shè)，為項目的順利開展提供有力的保障，也為后期的運營和投產(chǎn)階段的工作推進做了積極的鋪墊和人力上的儲備。

（二）班組建設(shè)是發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)的前提

安全是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題。而班組作為企業(yè)的作業(yè)層，是安全生產(chǎn)最基本、最重要的一道防線，也是安全生產(chǎn)的直接承受者。只有班組的安全工作做好了，才能有效地避免和防止生產(chǎn)事故，才能保證企業(yè)的效益穩(wěn)步提高。如果這道安全防線失守，那么安全管理就失去了基礎(chǔ)。班組建設(shè)通過提高職工的安全意識和自我防護能力，可以有效地從思想上增強員工的安全意識，進而保證電力企業(yè)的安全生產(chǎn)。

（三）班組建設(shè)是企業(yè)管理的制高點

班組是企業(yè)管理的最終實踐者，沒有班組管理，企業(yè)管理就無從談起，安全生產(chǎn)、技術(shù)應(yīng)用、設(shè)備維修、經(jīng)濟核算、文化建設(shè)等企業(yè)各項工作就不會落到實處。班組建設(shè)不僅在新建項目的籌建階段起到特殊的作用，在后來的項目運營過程中同樣發(fā)揮著不可忽視的作用。班組管理水平提高了，不僅能保證新建項目的順利實施，還能保證企業(yè)整體管理水平的提高。

（四）班組建設(shè)是企業(yè)效益的重要保證

經(jīng)濟效益的產(chǎn)生來自于生產(chǎn)力的提高，效益是企業(yè)一切工作的落腳點，必然也是班組工作的著眼點。加強班組建設(shè)，就是提高職工的效益意識，在班組中建立起嚴格的考核和獎罰機制，充分發(fā)揮職工的能動性、創(chuàng)造性，通過班組自身努力，排除各種不利客觀條件，實現(xiàn)少投入、多產(chǎn)出，促使企業(yè)創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟效益。

（五）班組建設(shè)能夠有效提高團隊的凝聚力

班組是職工之家，班組的榮譽及成績與職工的自身價值息息相關(guān)。加強班組建設(shè)的水平，有利于增強職工的主人翁責(zé)任感和增強其工作的使命感，有利于職工將企業(yè)利益當(dāng)作自身的利益，從而進一步增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（六）班組建設(shè)是推動企業(yè)技術(shù)進步的重要途徑

由于國家通過電力體制改革，增強了電力行業(yè)的活力的同時，也使得電力企業(yè)間的競爭日趨激烈。因此企業(yè)如果想在日趨激烈的競爭中保持企業(yè)優(yōu)勢，得到不斷的發(fā)展，就不得不不斷地對技術(shù)進行革新改造，以提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。而要進行技術(shù)革新、改造、引進、消化、吸收，具體工作就必須落實到班組。由于班組每個成員是先進技術(shù)的載體，因此只有提高了職工業(yè)務(wù)技術(shù)和文化素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代化大生產(chǎn)和技術(shù)進步。

二、加強班組建設(shè)的方法

班組建設(shè)對于火力發(fā)電企業(yè)的生產(chǎn)運營有著重要意義，電力企業(yè)應(yīng)采取各種有效方法進行班組建設(shè)。

（一）營造氛圍，培植和諧班組理念

注重宣傳，營造氛圍，培植意識，把和諧班組管理體系與制度建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，發(fā)揮優(yōu)秀的企業(yè)文化的指導(dǎo)和激勵作用，讓每位員工樹立“企業(yè)發(fā)展，職工富裕”和“誠實做人，實在做事”的管理理念，引導(dǎo)員工以友善、平等、真誠、謙虛之心待人，以腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的態(tài)度對待工作，以樂觀、向上的精神對待生活，打造團結(jié)、友愛、拼搏的團隊精神，構(gòu)建和諧的班組集體，進而促進企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。

（二）健全制度，完善考核機制，落實考核措施

企業(yè)在班組建設(shè)過程中，應(yīng)該通過不斷的探索和總結(jié)，來形成一套較為完善的管理制度體系，通過規(guī)范員工的行為，來保證班組建設(shè)工作的正常有效運行及持續(xù)改進。管理制度的制定過程中應(yīng)該保證明確班組建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃、實施、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、績效考核、監(jiān)督改進、激勵懲處等各項具體內(nèi)容。而企業(yè)應(yīng)該組織管理制度的培訓(xùn)，將管理制度落到實處。

各基層單位在上級管理模式下，充分結(jié)合本單位實際情況逐級形成相應(yīng)的管理制度體系，使班組建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、程序化、精細化，有力的保證班組建設(shè)工作有條不紊的開展。企業(yè)要加大考核力度，考核部門要按考核標(biāo)準(zhǔn)進行嚴格考核和驗收，班組平時要對違紀(jì)人員的情況做到心中有數(shù)。把平時的考核和驗收，作為年底評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，營造班組競賽的良好氛圍。對搞得好的班組進行獎勵，對不合格的要予以處罰，使班組既有動力、又有壓力。如此一來，企業(yè)的水平、效益必然也將不斷提高。

（三）建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，構(gòu)建黨政工齊抓共管的格局

班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)性工作，也是企業(yè)生產(chǎn)管理與各項工作的落腳點，需要企業(yè)黨政工各方統(tǒng)一認識，通力合作，從不同方面和角度共同推進，才能取得顯著成效。因此，企業(yè)應(yīng)建立完整的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系，由企業(yè)行政全面負責(zé)，黨政負責(zé)政治動員、思想工作，經(jīng)常對班組作風(fēng)建設(shè)及隊伍建設(shè)進行研究；工會負責(zé)各業(yè)務(wù)部門的具體工作，組織員工參與民主管理，開展種種勞動競賽、技術(shù)創(chuàng)新等活動，不斷提高員工素質(zhì)。只有各方相互配合，才能將班組建設(shè)有效地落實下去。

（四）加強班組長管理

班組由班組長和班組成員組成。班組長，在企業(yè)中屬兵頭將尾，是生產(chǎn)班組的領(lǐng)頭羊，是班組生產(chǎn)工作的管理者和組織者，也是企業(yè)的后備人才隊伍儲備。

企業(yè)任用的班組長一定要有純熟的技能和良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，要德才兼?zhèn)?。首先，面對工作一要身先士卒；其次，要專業(yè)技術(shù)過硬；再次，要善于組織管理，帶領(lǐng)團隊完成工作任務(wù)和生產(chǎn)指標(biāo)；最后，還要勇于承擔(dān)責(zé)任。同時，企業(yè)要根據(jù)工作安排和班組長的個人特點，有針對性的安排班組長參加各類培訓(xùn)，切實提升其理論水平與實際工作能力。只有保證班組長的高水平和素質(zhì)，才能保證班組建設(shè)的順利實施。

（五）建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，積極推行班組文化管理

由于班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，班組文化建設(shè)直接反映出企業(yè)文化建設(shè)的實際水平。因此，要積極開展班組文化建設(shè)，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動，各基層工會要統(tǒng)一思想，提高認識，把開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動提高到關(guān)系企業(yè)持續(xù)發(fā)展和與時俱進的高度，并納入工作的重要議事日程。一方面，不斷推進班組管理思想現(xiàn)代化建設(shè)，讓廣大員工在理論和實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用；另一方面，發(fā)展和維持員工的友好合作、有建設(shè)性的工作關(guān)系，做到發(fā)揚民主、集思廣益，緊緊依靠全班組集體的智慧和力量。開展技術(shù)革新和勞動競賽，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。

結(jié)語：班組建設(shè)是一項事關(guān)全局的大事，需要引起高度重視和深入研究。企業(yè)班組建設(shè)應(yīng)始終堅持管理創(chuàng)新、與時俱進的原則，通過不斷完善各項規(guī)章制度，強化全員技術(shù)培訓(xùn)，加強文化建設(shè)，做好與班組成員的溝通，教育班組員工認清自己的責(zé)任，履行自己的職責(zé)，提高整個班組員工的主人翁意識，最大限度地挖掘蘊藏在員工身上的潛能，只有各方面共同作用，才能建立合格的班組，保證企業(yè)效益的提高。

參考文獻：

[1]冀衛(wèi)軍.如何搞好班組建設(shè)工作[J].電力安全技術(shù),2002,(10).

[2]楊國民.加強班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的需求[J].電力安全技術(shù),2003,(07).

[3]常彥斌.體改后供電所應(yīng)在加強管理上下功夫[J].農(nóng)電管理,2000,(09).

第4篇：班組建設(shè)管理制度范文

關(guān)鍵詞：自控型；班組建設(shè)；軌道車；安全；管理

南寧供電段動力設(shè)備車間配屬軌道車54輛，設(shè)軌道一、二、三車隊及高鐵一車隊共計四個班組，分部在南昆、南廣、湘桂沿線各點，管轄1500公里左右鐵路線路，為我段電氣化鐵路線路檢修、維護服務(wù)，點多線長，失去集中管理、現(xiàn)場卡控的基本優(yōu)勢，管理難度加大。推行自控型班組建設(shè)，增強班組活力和管理能力，成為我段管理班組關(guān)鍵所在，主要做法：充分調(diào)動職工自控型班組建設(shè)的積極性，抓好班組核心建設(shè)，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范班組管理，強化軌道車運行安全基礎(chǔ)，提高班組自控能力建設(shè)。

1 強化職工思想教育

利用多種形式進行宣傳教育，幫助和引導(dǎo)職工深刻認識自控型班組建設(shè)的重要性、必要性，把職工的思想統(tǒng)一到自控型班組建設(shè)的工作中，充分調(diào)動職工參與自控型班組建設(shè)的積極性，為自控型班組建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

2 加強班組核心建設(shè)

堅持把車隊長、車班長的推薦和任用作為班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，保證車隊長、車班長具有較高的個人威信、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和處事水平，在組織班組日常學(xué)習(xí)、車輛運用、突發(fā)事件應(yīng)急處理、圓潤班組團結(jié)氛圍等方面具有勇挑重擔(dān)、無私奉獻的能力和態(tài)度。尊重工班長在管理辦法制定、職工獎勵、違章考核、設(shè)備保養(yǎng)運用、車班人員搭配等日常管理方面的意見，在不影響安全大局的情況下給予工班長更多自主空間，調(diào)動好、維護好工班長參與管理的積極性。發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，把黨員先鋒模范作用融入到安全生產(chǎn)全過程，關(guān)鍵崗位黨員帶頭，勇挑重任，關(guān)鍵時刻黨員上，使黨員、業(yè)務(wù)骨干作用得到最大展現(xiàn)，真正發(fā)揮車隊黨員、業(yè)務(wù)骨干在自控型班組建設(shè)和安全生產(chǎn)中的作用。

3 促進職工隊伍綜合素質(zhì)提高

首先，要統(tǒng)籌全年學(xué)習(xí)計劃，逐月落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容要注重實用性、實時性，緊貼軌道車行車安全工作。理論學(xué)習(xí)方面，以注重行車規(guī)章、車輛構(gòu)造原理為主，崗位練兵重點以軌道車故障應(yīng)急處理為主。學(xué)習(xí)內(nèi)容注重實時性，根據(jù)不同時期和不同工作重點加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，比如防洪防汛季節(jié)，要注重汛期特殊行車辦法等方面的學(xué)習(xí)；春運工作時段，突出春運相關(guān)工作的內(nèi)容。教學(xué)實行自行學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，車隊長每月下到各車班進行安全工作指導(dǎo)，除了要集中組織司機學(xué)習(xí)重點行車知識外，還要檢查車班司機學(xué)習(xí)寫實情況，通過口試、崗位實作等檢驗學(xué)習(xí)效果。

車間、車隊善于挖掘潛能，鼓動職工自我學(xué)習(xí)，注意獎罰分明，獎勵表現(xiàn)積極的同志，對于學(xué)習(xí)態(tài)度拖沓的要及時提出批評，對于學(xué)習(xí)不達標(biāo)的要按規(guī)定考核。給予職工展現(xiàn)能力的舞臺，通過組織參加車間級、段級、甚至局級技術(shù)比武等活動，讓學(xué)習(xí)能力強的同志有展現(xiàn)自我的舞臺。

4 整章建制、規(guī)范管理

結(jié)合車間軌道車運用工作情況，修訂相關(guān)管理制度，規(guī)范建立車間、車隊及班組管理辦法，完善各項檢查臺帳，明確崗位責(zé)任制，強化逐級負責(zé)制，使任務(wù)、責(zé)任落實到人。規(guī)范車間干部的管理，提高管理人員工作主動性和實效性。建立檢查、落實、考評管理機制，使自控型車間、自控型班組建設(shè)形成有序可控的工作機制，使之深入到安全生產(chǎn)工作中。

5 用活制度，提高班組自控能力

5.1 突出崗位自控

要求車間軌道車司機明確崗位職責(zé)，實踐“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的總體工作思路，保持高度的安全警惕，對各項規(guī)章制度、措施具有良好的落實能力，執(zhí)行軌道車司機作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化方面要“快半拍、高一格、好一檔”。

5.2 狠抓作業(yè)互控

按照“互相提醒、互相制約、互相監(jiān)督”原則，切實做好段、車間、班組三級互控管理。車隊長要做好車班安全預(yù)想，把握住安全局面。做好班組成員之間互控，車隊要實時掌握各機班人員組合情況，要注意業(yè)務(wù)能力或工作態(tài)度上的強弱搭配，培育好當(dāng)班司機敢于監(jiān)督對方的良好氛圍，創(chuàng)造更多能夠反饋問題的途徑。做好結(jié)合部工種間互控，利用接觸網(wǎng)工與軌道車司機同去同歸的條件，加強安全互控，及時跟網(wǎng)工區(qū)工班長溝通，促進互控機制的落實。

5.3 強化班組的自主管理

在不影響安全生產(chǎn)和遵守規(guī)章制度的前提下，給予班組自我管理的自主空間，包括機班人員調(diào)配、交接班辦法、設(shè)備的日常保養(yǎng)組織、材料備品的管理等方面；充分調(diào)動職工維護班組團結(jié)、共同承擔(dān)安全風(fēng)險，努力創(chuàng)造和諧班組的良好氛圍，使各車班在遠離車隊集中管理的情況下，具有獨立組織日常生產(chǎn)、處置一般突發(fā)安全事件、解決軌道車運用過程中存在的一些問題的能力，真正形成自我控制能力強的車班。

6 自控型班組建設(shè)開展成效

通過自控型班組建設(shè)的深入開展，自控型班組建設(shè)的一系列工作在車間干部、職工中得到認同和支持，各車隊基本實現(xiàn)了“制度健全、管理規(guī)范、安全可控、質(zhì)量達標(biāo)、核心有力、業(yè)務(wù)過硬、環(huán)境和諧”的總體目標(biāo)，在保證安全生產(chǎn)的同時，確實提高了班組的自我管理能力。

6.1 職工思想得到正確引導(dǎo)，班組保持了團結(jié)向上的精神風(fēng)貌，維護了職工隊伍的穩(wěn)定，經(jīng)受住了鐵路新形勢變化對班組戰(zhàn)斗力的考驗。

6.2 團隊核心利益得到共鳴，學(xué)習(xí)能力適應(yīng)鐵路新時期發(fā)展的要求。

6.3 為充實我段軌道車管理制度作出了實質(zhì)摸索和貢獻，進一步完善了“重聯(lián)單司機作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等管理辦法和管理細節(jié)，車隊、車班臺賬得到有效地整合優(yōu)化，增強了班組的活力，夯實了自我管理的基礎(chǔ)。

6.4 班組核心建設(shè)得到加強，骨干作用得到了很好的發(fā)揮，在提升職工綜合素質(zhì)上取得了新的進展。

第5篇：班組建設(shè)管理制度范文

關(guān)鍵詞：電力；企業(yè)；班組；建設(shè)；問題

文章編號：1674-3954（2013）09-0180-02

引言

班組素質(zhì)的高低，代表和反映了企業(yè)的整體水平，班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略。很多電力企業(yè)對班組建設(shè)形成了重視，卻往往無從下手，不知如何來推進。誤把班組建設(shè)活動當(dāng)成幾場簡單的活動來開展，這樣的班組建設(shè)只能是隔靴搔癢，根本無從解決基層管理薄弱、細胞壞死的問題。

1 班組建設(shè)的內(nèi)涵

1.1什么是班組

班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單位，是兩個文明建設(shè)的第一線，是電力企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動或管理工作最基層的組織單元，是激發(fā)職工活力的細胞，是提升電力企業(yè)管理水平，構(gòu)建和諧電力企業(yè)的落腳點?；鹆Πl(fā)電廠的班組是把控各項信息的源頭。生產(chǎn)設(shè)備的運行控制，設(shè)備、系統(tǒng)的缺陷的處理，機組的等級檢修等，是安全生產(chǎn)的主體，是安全管理的前沿陣地和基礎(chǔ)。

1.2什么是班組建設(shè)

班組建設(shè)泛指構(gòu)建班組組織形式、形成班組組織功能和特征，各管理層級、班組長和班組成員共同參與，全面、持續(xù)提升班組工作質(zhì)量和管理效果的系統(tǒng)工程。班組建設(shè)的最終目的是提高管理效能，激活基層員工隊伍的潛能，提升基層員工的勝任素質(zhì)能力，增強員工責(zé)任感、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力等基本素養(yǎng)，最終實現(xiàn)班組績效的提升，員工滿意度的提升。其實現(xiàn)的手段是班組管理模式的再創(chuàng)新和班組長勝任能力水平的提升。

1.3火力發(fā)電廠班組建設(shè)的主要內(nèi)容

班組建設(shè)涵蓋了企業(yè)管理的全部內(nèi)容，是企業(yè)管理的一個縮影。在火力發(fā)電廠班組建設(shè)中，以爭創(chuàng)星級班組為動力，以推薦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，提高班組的管理水平，最大化地增強班組建設(shè)的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)新能力。在進行火力發(fā)電廠班組建設(shè)時，主要包括：基礎(chǔ)管理、生產(chǎn)任務(wù)管理和團隊文化建設(shè)。班組安全管理、標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)管理、班組技術(shù)管理、OC小組創(chuàng)新管理為其主要工作，分類如表1所示。

2 電力企業(yè)班組建設(shè)中的問題

2.1班組建設(shè)意識不足

在電力企業(yè)對班組建設(shè)的概念不清，推進方法錯位的情況下，基層干部和員工對班組建設(shè)的目的和意義領(lǐng)悟不深，被動進行班組建設(shè)，對班組建設(shè)積極性不高，參與度低，班組建設(shè)是為了應(yīng)付檢查，是被迫完成任務(wù)。為了應(yīng)付檢查和考核，班組建設(shè)甚至已經(jīng)演變?yōu)橐豁椕撾x于班組日常運營的額外“任務(wù)”，變成了基層員工的一項負擔(dān)。多數(shù)電力企業(yè)的班組建設(shè)采用自上而下，逐層推進，嚴格考核的方法，但是基層干部與基層員工對于班組創(chuàng)建的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，員工對于班組創(chuàng)建活動積極性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應(yīng)付考核等現(xiàn)象，未形成全“人人參與，人人思考，人人爭創(chuàng)”的氛圍。

2.2重視制度建設(shè)，而忽略文化管理

重視班組管理制度建設(shè)和考核機制，對班組日常工作進行考核、監(jiān)督、跟蹤，對班組創(chuàng)建工作及各項制度的執(zhí)行進行規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決。但是忽略了如何利用文化進行管理。文化管理是最高境界的管理，通過系統(tǒng)、環(huán)境的力量影響、同化員工的思維和行為方式，化員工被動為主動。

2.3班長與成員的“矛盾”

工作中遇到問題，班組長個人能夠積極、主動的沖上前，但是不知道如何調(diào)動班員參與的熱情與方法，班長干活，班員看熱鬧。班組建設(shè)偷換概念，單純認為班組建設(shè)只是班組長的工作任務(wù)，以班組長個人技能提升代替班組建設(shè)。只會傳授給班組長某項技能，但是對于如何建立起符合特定需求的班組管理模式、長效機制卻無從下手，于是，將班組長安全管理能力的提升等同于安全型班組建設(shè)；將班組長的績效管理能力提升等同于績效型班組建設(shè)班組建設(shè)的真正主角是基層員工，班組建設(shè)若未形成“人人參與，人人思考，人人爭創(chuàng)”的大環(huán)境、大氛圍，必然會落入形式主義的泥沼。按照國資委文件中提出的“電力企業(yè)班組建設(shè)是提升電力企業(yè)核心競爭力的建設(shè)，是推動中央電力企業(yè)科學(xué)發(fā)展的建設(shè)”目標(biāo)要求，班組建設(shè)是一項“全員、全方位、全過程”的三基建設(shè)，是一項推動電力企業(yè)健康發(fā)展的長期工程。

3 加強電力企業(yè)班組建設(shè)的對策

3.1遵守四大基本原則

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視原則：關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)的全過程參與原則。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做出表率，時時關(guān)注、參與、激勵、推動。

（2）塑造氛圍原則：通過多種形式的宣傳造勢，競賽活動的開展，營造優(yōu)秀班組建設(shè)的大環(huán)境、大氛圍，以環(huán)境勢能帶動消極被動者，冷眼旁觀者，塑造驅(qū)動力。

（3）人本激活原則：通過賽場機制、榮譽機制、網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)機制。

（4）時時輔導(dǎo)原則：班組建設(shè)專家團隊時時跟進、輔導(dǎo)、糾偏、推動優(yōu)秀班組建設(shè)。

3.2增強班組建設(shè)人員意識

一方面各級領(lǐng)導(dǎo)要把提高對班組建設(shè)的思想認識，作為頭腦清醒不清醒，企業(yè)負責(zé)不負責(zé)，對廣大職工的切身利益真關(guān)心還是假關(guān)心的原則問題認真嚴肅地加以思考和對待；另一方面，廣大職工在這事關(guān)企業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)和自己根本利益的大事面前，也應(yīng)該真正把班組當(dāng)作自己的“家”，用搞好家庭建設(shè)的熱情投身到班組建設(shè)中去，不斷提高認識，樹立關(guān)心班組建設(shè)就是維護自身利益的強烈意識。只有領(lǐng)導(dǎo)和群眾思想認識統(tǒng)一了，兩方面的積極性才會同時調(diào)動起來，抓好班組建設(shè)的決心和信心才會樹立起來，班組建設(shè)所面臨的困難和問題才有可能得到解決。如表2所示。

3.3加強制度建設(shè)

建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，使得責(zé)任到人，班組各崗位標(biāo)準(zhǔn)齊全，并不斷根據(jù)實際情況進行修編。各崗位人員應(yīng)熟悉本崗位標(biāo)準(zhǔn)，認真完成崗位標(biāo)準(zhǔn)所要求的工作。配置現(xiàn)行有效的與本班組工作密切相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、集團公司和本電力企業(yè)頒發(fā)的相關(guān)管理制度、電力企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等文件資料。制訂適用的管理制度，如獎金分配、考勤管理等。

3.4加強班組成員全面素質(zhì)建設(shè)

參加電力企業(yè)內(nèi)部政治學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班員思想，使其遵守社會公德、職業(yè)道德，不出現(xiàn)違紀(jì)的行為還使成員富有團結(jié)協(xié)作精神，使得其工作自覺、主動，并增強其執(zhí)行力。定期或者不定期的進行一些技術(shù)交流活動和考試問答。為保障全廠設(shè)備的正常運行，班組積極開展各種學(xué)習(xí)、創(chuàng)新活動，定期由培訓(xùn)師為班組成員講授相關(guān)技術(shù)知識和進行實操培訓(xùn)。這些行之有效的方法，不僅可以提高班組的整體素質(zhì)，還增強了每個職工的業(yè)務(wù)技能。

班組應(yīng)每月召開一次班務(wù)會，由班長主持，全體班員參加，廣泛聽取班員對安全生產(chǎn)和班組管理的意見和建議，并組織職工開展合理化建議活動。對電力企業(yè)新的規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，以及經(jīng)修訂的變更內(nèi)容，應(yīng)及時對班組的相關(guān)人員進行培訓(xùn)；對國家或行業(yè)強制執(zhí)行的制度、管理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，以及經(jīng)修訂的變更內(nèi)容，應(yīng)及時對班組的相關(guān)人員進行培訓(xùn)。

第6篇：班組建設(shè)管理制度范文

關(guān)鍵詞：管理；建設(shè)；集體

中圖分類號：C36 文獻標(biāo)識碼：A

一個企業(yè)的安全形勢好壞，經(jīng)營效益如何，有沒有競爭力，在很大程度上取決于班組。因此，加強班組建設(shè)，提高管理水平，是企業(yè)加強基層建設(shè)的一項長期任務(wù)。運用科學(xué)管理的方法，開展“五型”即安全型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型班組建設(shè)活動，對企業(yè)有著非常重要的意義。

一、健全組織抓制度，強化自主管理意識

在“管理型”建設(shè)中，班組應(yīng)以安全、優(yōu)質(zhì)、高效為重點，制定完善的管理制度，并進行嚴格的考核評比，從而使各項工作高效運轉(zhuǎn)、規(guī)范運作，以此來促進工作效率的全面提升。在日常管理過程中，要注意的一點是在“理”而并非“管”上，講究管理藝術(shù)，注重工作效果。

一個好的“管理型”班組的最高境界應(yīng)是“自主管理”，也是搞好班組建設(shè)的最高追求。所謂自主管理，并非是各自為戰(zhàn)和突出自我。首先是努力提高民主管理意識，創(chuàng)造條件讓大家共同參與班組管理。建立班委會和五大員的時候，充分考慮到班組成員的廣泛參與，并且用制度去約束每一位班組的“員”去認真履行義務(wù)和職責(zé)，確保每一件事的公平、公正，并且在制度制約下，合乎大部分班員的意愿。其次是通過民管會結(jié)合工作實際制定詳盡的制度，讓大家做到時時處處有章可循，從而遇到工作時，大家都能自然而然以制度來約束和規(guī)范自己的行為，也就是說能夠知道自己現(xiàn)在做什么、怎樣做、下一個做什么。從而實現(xiàn)班組上下自我約束、自我控制、自我管理、自我完善的一種自主管理形式。

“管理型”班組的最終目標(biāo)應(yīng)該是員工從被管理者轉(zhuǎn)變成管理者，使班員形成積極、主動、超前的行為習(xí)慣，主動參與班組管理。

二、突出責(zé)任抓落實，強化集體安全意識

安全是企業(yè)永恒的主題。班組是企業(yè)安全的前沿陣地，安全工作的每一項措施、每一個要求、每一項任務(wù)只有百分之百的落實到班組，企業(yè)安全才有保障。因此，“安全型”的建設(shè)重點就是努力使班組成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)能的生產(chǎn)管理單元。

“安全型”班組建設(shè)要注重抓好一個培養(yǎng)、四個關(guān)鍵點、兩個注重和一個理念。

一個培養(yǎng)。即班組在抓現(xiàn)場的安全管理和文明生產(chǎn)時，要注重安全行為習(xí)慣和“反違章”意識的培養(yǎng)。工作中的保護用品合理佩戴，是安全的重要保障，有的員工不帶安全帽，有的用砂輪機不帶眼睛等等，形成習(xí)慣性“違章”，久而久之會釀成事故。因此，上崗前，班組長、安全員、技術(shù)員要有意識地查驗防護用品和工器具是否齊全合理，安全可靠。從而，培養(yǎng)成一個好的安全習(xí)慣。

四個關(guān)鍵點。即班前會、班后會、過程控制和分析提高。班前會上布置任務(wù)，明確分工，交代安全技術(shù)措施和任務(wù)要求；班后會小結(jié)工作進展和安全情況并結(jié)合問題提出整改意見；作業(yè)現(xiàn)場將“反違章”工作落到實處，杜絕了工作中的隨意性和盲目性；當(dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)不安全情況時，班組要嚴格依據(jù)“四不放過”的原則立即進行分析，從管理制度、安全措施、現(xiàn)場執(zhí)行、人員狀態(tài)、責(zé)任心等多方面查找原因，舉一反三，杜絕同類問題的再次發(fā)生。

兩個注重，一要注重安全活動和培訓(xùn)。認真組織好安全活動和安全培訓(xùn)，強調(diào)安全活動和培訓(xùn)形式的多樣化，使職工樹立在熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會的各同時，樹立安全意識、安全理念，用技術(shù)和安全意識的不斷提升，去實現(xiàn)“零違章、零事故”的目標(biāo)。二要注重安全大檢查。班組要做好每一次安全大檢查的落實和閉環(huán)管理，開展前要結(jié)合設(shè)備情況，周密制定檢查表，并由班長、副班長親自督導(dǎo)、回查、落實檢查項目，杜絕班長布置，班員走過場的事情發(fā)生。使每一次安全大檢查工作都真正的落到實處，確保設(shè)備在健康可控狀態(tài)下運行。

一個理念，牢固樹立“安全第一、以人為本、綜合治理”的管理理念。做好班組的安全氛圍建設(shè)，注意洞悉班組每一個人的情緒變化并及時溝通，使大家在工作中成為相互關(guān)心、相互協(xié)作、相互督促的一個戰(zhàn)斗群體，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我們能安全”的思想轉(zhuǎn)變。

三、立足崗位抓實踐，強化集體創(chuàng)新意識

“創(chuàng)新型”班組建設(shè)要做到“四多一思路”，即多反思、多討論、多總結(jié)、多實踐，從而不斷找到解決問題的新辦法新思路。

創(chuàng)新不是某一個人的工作，而是要依托全體班員的創(chuàng)新。做為班組長要懂得利用好員工的腦力資源，激活員工自我改善的智慧?！皠?chuàng)新型”班組建設(shè)中，首先應(yīng)結(jié)合工作實際，制定切實可行的激勵辦法，形成創(chuàng)新管理制度，以制度來激發(fā)班員創(chuàng)新思維和理智“冒險”，形成良好的創(chuàng)新氛圍。再者是利用好每位員工的聰明才智，積極開展合理化建議和“五小”(小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議)活動，使班組在不斷創(chuàng)新中形成全員思考、全員參與，共同解決問題的理念。

在開展“創(chuàng)新型”建設(shè)中，班組的培訓(xùn)工作要注意實用性和實效性，每次做培訓(xùn)計劃的時候我們要三問。一要問所培訓(xùn)的東西不是班員所要學(xué)的；二要問所培訓(xùn)的東西可不可以用到工作實際中；三要問所培訓(xùn)的東西能不能解決我們工作中的問題。不能僅僅停留在講理論念規(guī)程的基礎(chǔ)上，要有的放矢地結(jié)合現(xiàn)場和實際經(jīng)驗，以培訓(xùn)提升個人業(yè)務(wù)技能為目的，以技術(shù)比武做為檢驗個人技能和力促班組學(xué)習(xí)氛圍的提升的劑。

認真利用好QC這個活動平臺，本著向節(jié)能性檢修、改善性調(diào)整、技術(shù)和管理性創(chuàng)新要效益的原則，解決工作中遇到的難題，突出不斷創(chuàng)新不斷改進，使大家在工作實踐中成長自我。

四、從點滴做起促節(jié)約，強化節(jié)能創(chuàng)效意識

做為一個企業(yè)的生存與發(fā)展，最關(guān)鍵的一點就是要盈利。班組是生產(chǎn)的最直接參與者，是企業(yè)增收節(jié)支、降低能耗的最根本途徑之一。班組要牢固樹立勤儉節(jié)約的理念，從長遠著眼，從點滴入手，急企業(yè)之所急，努力增強緊迫感、責(zé)任感和使命感。

在“效益型”班組建設(shè)中，班組在選取突破口和切入點時，應(yīng)有重點、有目標(biāo)、有突破性、有針對性。倡導(dǎo) “無論一張紙、一滴油、一度電、一滴水、一克煤，只要能省下的就是效益”的工作理念。

建設(shè)“效益型”班組，首先應(yīng)詳盡制定對標(biāo)管理體系、計劃和措施，將各種指標(biāo)落實到人頭，做到事事有人管，處處有人抓，每月將完成值與標(biāo)桿值進行對照分析，集思廣益制定改進的措施方案。班組的經(jīng)濟指標(biāo)獎懲制度應(yīng)注意獎優(yōu)罰劣的力度，利用有限的資金突出競賽激勵機制，從而激發(fā)班員在作業(yè)過程中想方設(shè)法出點子、找竅門，力爭月月有節(jié)約，在激勵和標(biāo)桿的約束下，促進班組的效益提升工作。

五、加強溝通促協(xié)作，培育班組團隊文化

“和諧型”班組建設(shè)中，要緊緊把握“和諧”的關(guān)鍵所在，牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，堅持以人為本，努力形成班員關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛、積極向上的良好氛圍。

“和諧型”班組建設(shè)，首先要健全班組民主管理制度，充分尊重班員的民利。定期召開民主生活會和班務(wù)會，讓大家暢所欲言地發(fā)表對班組工作的意見和建議，重要決定要經(jīng)過全員討論通過。在班務(wù)公開方面，一定要做到坦誠接受監(jiān)督，這樣即消除不必要的誤解，更增加班員對班組長和班委會的信任度。

“和諧型”班組建設(shè)，班長要發(fā)揮好“四帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)，帶頭奉獻，帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，帶頭搞好團結(jié)。工作中要學(xué)會多聽、多看、多想，加強與職工的談心交流，情感離不開交流和溝通，要時刻注重與員工的雙向溝通。班委會要從關(guān)心人、尊重人、理解人、幫助人出發(fā)，把每一位員工的“小情”當(dāng)成班組的“大事”來辦，把實事辦好，把好事辦實。從而，讓每一位班員都有一種歸屬感。

第7篇：班組建設(shè)管理制度范文

一、電力企業(yè)之中班組建設(shè)自身作用及意義

班組在企業(yè)之中是生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)活動以及管理工作方面最基層的一種組織單位，對班組進行建設(shè)能起到激發(fā)員工自身活力和提高企業(yè)對應(yīng)的管理水平以及營造企業(yè)良好環(huán)境等功能，同時，它也是保證企業(yè)順利達成年度目標(biāo)和樹立形象最關(guān)鍵的因素。在企業(yè)之中，其發(fā)展戰(zhàn)略和管理思想以及管理目標(biāo)這三點都是要在班組中進行落實的，同時，企業(yè)自身執(zhí)行能力要通過班組來進行體現(xiàn)，企業(yè)所得效益也要通過班組進行實現(xiàn)。因此我們可以看出，將企業(yè)中班組建設(shè)這方面工作進行加強和完善，其意義至關(guān)重要。

二、目前電力企業(yè)之中班組建設(shè)相關(guān)方面的問題

1.傳統(tǒng)型企業(yè)班組跟現(xiàn)代型企業(yè)班組之間的差別

世界在發(fā)展，社會在進步，在電力企業(yè)當(dāng)中，其自身組織結(jié)構(gòu)和員工素質(zhì)以及管理模式方面都在不斷地變化著，在這之中，班組方面的組織方式和運行方式以及管理方式同樣在時時刻刻地發(fā)生著變化。（1）傳統(tǒng)觀念對應(yīng)的班組發(fā)展方向大多都是以企業(yè)之中相關(guān)的優(yōu)秀評選為主的，其最終目標(biāo)只是獲得企業(yè)評價出的一些稱號，而在現(xiàn)代觀念對應(yīng)的班組發(fā)展方向為創(chuàng)新學(xué)習(xí)方面，其最終目的為提高自身能力與觀念。（2）傳統(tǒng)觀念對應(yīng)的班組基本上都是以完成高層制定的相關(guān)任務(wù)為主，現(xiàn)代觀念對應(yīng)的班組則不僅僅是被動完成規(guī)定工作，而是在創(chuàng)新與發(fā)展觀念下超額完成相關(guān)任務(wù)。（3）傳統(tǒng)觀念對應(yīng)的班組大多都將班組中1到2個人作為主要培養(yǎng)對象，注重個體培養(yǎng)，而現(xiàn)代觀念對應(yīng)的班組則是以團隊合作為主，注重全面發(fā)展。從以上三點中我們可以發(fā)現(xiàn)，新觀念對應(yīng)的班組中更注重團隊和發(fā)展以及創(chuàng)新這三點。

2.在班組建設(shè)方面需解決的問題

在很多基層電力企業(yè)中，班組建設(shè)相關(guān)工作普遍存在如下幾個問題：（1）人們對班組建設(shè)以及管理方面認識不足；（2）班組所面對的一些關(guān)系受到改變；（3）班組成員自身在企業(yè)中位置受到改變；（4）班組建設(shè)對應(yīng)的目標(biāo)無法明確；（5）班組建設(shè)對應(yīng)的資金投入過少；（6）班組成員對自身建設(shè)并不重視。

三、國內(nèi)電力企業(yè)在班組建設(shè)方面應(yīng)注意的重點

目前國內(nèi)電力企業(yè)中班組建設(shè)方面需要注意的重點為：（1）在班組建設(shè)前應(yīng)對其進行正確認識；（2）在進行班組建設(shè)時要抱著積極心態(tài)；（3）在班組建設(shè)之前制定一套合理科學(xué)的方法。

四、在班組建設(shè)當(dāng)中對應(yīng)的一些方法

1.將班組建設(shè)進行正確認識

企業(yè)應(yīng)該將班組建設(shè)存在的意義傳達給每一個人，使每個人都了解到班組建設(shè)對企業(yè)自身發(fā)展所產(chǎn)生的相關(guān)作用，從而對班組建設(shè)進行重新認識，這種方法是提高人們在班組建設(shè)方面自覺性的重要條件以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有員工自身對班組建設(shè)方面認識深刻，才能更加自覺且更加主動地投入到相關(guān)的建設(shè)工作中。

2.完善班組中各方面的管理制度

除了企業(yè)中制定的各種制度以外，班組還應(yīng)該根據(jù)自身所具有的特點來制定出適合自己的一些相關(guān)制度，從而能夠更加針對性地對工作中各成員進行指導(dǎo)。這種管理制度應(yīng)該符合企業(yè)中各個班組成員自身意愿。通過這種方式，企業(yè)中班組成員能夠使自身工作更加標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化以及模式化，從而將自身工作效率和工作質(zhì)量進行提高。

3.注重班組之中的文化建設(shè)

在當(dāng)今，企業(yè)自身的發(fā)展與員工素質(zhì)水平指直接掛鉤的，只有從基層抓起，將基層員工自身素質(zhì)進行提高，其企業(yè)才能夠從根本上將工作質(zhì)量以及工作效率等方面存在的問題進行解決，而企業(yè)中文化建設(shè)是對員工素質(zhì)造成影響的最關(guān)鍵因素。在電力企業(yè)對應(yīng)的班組建設(shè)工作中，文化建設(shè)同樣非常關(guān)鍵。在班組成員之間進行相關(guān)的文化建設(shè)能夠有效地提升班組中的工作氣氛，在班組中營造融洽的工作環(huán)境。這種方式能夠間接地提升員工自身工作態(tài)度，并能提升員工之間熟悉度，從而在潛移默化之中將班組成員自身素質(zhì)進行提高。

4.加大在班組建設(shè)方面的資金投入

企業(yè)中每一方面的發(fā)展都是建立在經(jīng)濟費用這一基礎(chǔ)之上的，而班組發(fā)展也不例外。上層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該提高班組建設(shè)工作之中對應(yīng)的宣傳經(jīng)費和培訓(xùn)經(jīng)費以及基礎(chǔ)管理相關(guān)經(jīng)費的投入，同時還可以通過設(shè)立獎勵機制來增加員工自身工作積極性。高額經(jīng)費的投入是班組建設(shè)相關(guān)工作順利完成的重要保障。

五、結(jié)語

總而言之，目前國內(nèi)市場競爭之激烈無法想象，在目前這種新市場體系之下，班組建設(shè)已經(jīng)成為了電力企業(yè)自身發(fā)展與創(chuàng)新的重要前提，并且其作用在企業(yè)長期發(fā)展過程之中也慢慢體現(xiàn)了出來。而班組建設(shè)方面的工作人員應(yīng)該將班組建設(shè)當(dāng)做發(fā)展自己企業(yè)這一過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，并且通過不斷地創(chuàng)新與學(xué)習(xí)使企業(yè)中的班組建設(shè)能夠慢慢與企業(yè)發(fā)展相互融合，從而使電力企業(yè)自身帶動基層班組共同發(fā)展。

參考文獻：

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[2]周和平.建構(gòu)班組管理與班組長履職能力模型我國企業(yè)班組建設(shè)之“形而下者謂之器”[J].現(xiàn)代班組，2013（4）

第8篇：班組建設(shè)管理制度范文

（一）加強“三基”建設(shè)工作，提升煤礦企業(yè)形象。馬蹄溝煤礦作為煤礦企業(yè)的一員，生產(chǎn)活動同樣存在具有資源開采型、作業(yè)場所移動型、高危風(fēng)險型等特點，存在基層組織建制不全、基礎(chǔ)管理理念不夠先進、基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善、職工文化素質(zhì)不高、技術(shù)管理不到位、安全隱患滋生、經(jīng)濟效益不持久等特點。這些負面特點的存在是一個時期內(nèi)所有生產(chǎn)企業(yè)面臨的共性問題，但是唯獨嚴重的影響了煤礦職工的形象和煤炭企業(yè)在整個社會中的地位。只有針對煤礦企業(yè)的實際，采取多種有效措施，切實加強礦井的“基層、基礎(chǔ)、基本技能”的建設(shè)工作，才能從根本上提高煤礦企業(yè)的整體形象，塑造與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與現(xiàn)代工業(yè)文明相協(xié)調(diào)、與整個國家發(fā)展步伐相一致的煤礦企業(yè)新形象。

（二）加強“三基”建設(shè)工作，激發(fā)企業(yè)活力推進安全生產(chǎn)發(fā)展。抓住基層、夯實基礎(chǔ)、提升職工綜合素質(zhì)是實現(xiàn)我礦安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理的墊腳石和助推器。加強“三基”建設(shè)工作，能夠促使礦井安全管理不斷強化，人員安全意識普遍增強，“三違”現(xiàn)象逐步減少，安全生產(chǎn)形勢持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，對礦井發(fā)展改革、效益提高、內(nèi)在競爭力增強等方面產(chǎn)生深遠而重大影響。更會使“想到就干、干就最好”華煤企業(yè)文化理念進一步深入人心，在推動礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，作業(yè)流程不斷精細和規(guī)范，工作質(zhì)量和工程質(zhì)量不斷提升，形成“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”良好新風(fēng)氣的條件下，更有利于提高煤礦企業(yè)的整體發(fā)展質(zhì)量。

（三）加強“三基”建設(shè)工作，加強作風(fēng)建設(shè)提高各級執(zhí)行力。安全管理的重心在基層，基層區(qū)隊、班組是礦井安全生產(chǎn)的前沿陣地。堅持“三基”建設(shè)工作，有利于抓好基層管理人員的選拔使用和考核管理，有利于很好的將管理人員的工作質(zhì)量與效果同工資效益掛鉤，有利于充分調(diào)動基層管理人員自我管理的積極性，增強責(zé)任心，提高工作質(zhì)量，切實做到“管理不浮躁，操作不急躁”，強化全員愛崗敬業(yè)意識，提高自主管理能力，能夠高度樹立全礦“一盤棋”思想，主動協(xié)調(diào)配合、細化分解責(zé)任，頑強拼搏、扎實工作，使得各項工作可以執(zhí)行貫徹落實到位。

（四）加強“三基”建設(shè)工作，進一步健全完善安全管理保障體系。在開展“三基”建設(shè)工作中，按照“四不放過”的原則，嚴格安全生產(chǎn)事故責(zé)任追究，嚴厲查處違法違紀(jì)行為，狠抓隱患排查治理，切實加強安全生產(chǎn)的源頭管理，可以積極推進基層安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，構(gòu)建起了“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。針對危險源、人員密集場所等要害部位進行重點監(jiān)控，實行定點、定人、定責(zé)管理?？梢圆粩嗉訌妼I(yè)應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援能力和突發(fā)事件處置水平，完善應(yīng)急救援保障體制建設(shè)，逐步建立形成了強有力的安全生產(chǎn)機制保障體系。

二、對開展“三基”建設(shè)工作的思考

一是持續(xù)加強安全生產(chǎn)問責(zé)，不斷提高事故防范能力。我們要牢固樹立“安全生產(chǎn)事故可防可控”和“隱患就是事故”的思想，正視工作中存在的問題和不足，不斷分析和總結(jié)礦井在實現(xiàn)安全生產(chǎn)上的成功經(jīng)驗。黨政工團真正做到齊抓共管，全力確保安全管理、安全教育、職工安全技能素質(zhì)提升、生產(chǎn)組織、技術(shù)保障、安全監(jiān)督檢查、機電運輸、群眾安全監(jiān)督、青年安全監(jiān)督九大責(zé)任體系的建立，使安全生產(chǎn)管理責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每一個職工。

二是持續(xù)加強技術(shù)管理，不斷提高專業(yè)化管理水平。嚴格按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的工作要求，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任，狠抓各項安全措施落實。嚴格按照專業(yè)化管理的要求，不斷加強各專業(yè)組自身建設(shè)，進一步健全完善各專業(yè)組、崗位人員標(biāo)準(zhǔn)體系，明確各崗位具備的專業(yè)技術(shù)知識、實踐經(jīng)驗、思想素質(zhì)、綜合能力等基本要求，不斷創(chuàng)新工作機制，細化各崗位、專業(yè)、系統(tǒng)管理辦法，不斷提高安檢、生產(chǎn)、機電、技術(shù)、調(diào)度等管理科室的專業(yè)化管理水平，形成系統(tǒng)優(yōu)化、專業(yè)強化、崗位細化齊心協(xié)力保安全的管理格局。注重安全生產(chǎn)工作的首要地位不可動搖，應(yīng)積極探索新形勢下如何有效促進安全管理的新思路，指導(dǎo)和服務(wù)各部門富有創(chuàng)造性地開展好各項工作，實現(xiàn)聯(lián)動互補，高效運作。

三是持續(xù)加強班組建設(shè)，不斷提高班組工作活力。必須站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識加強班組建設(shè)的必要性、重要性和緊迫性，從思想上、認識上、行動上扎實推進班組建設(shè)。要緊密結(jié)合礦井實際，進一步健全完善班組建設(shè)體系和機制，制定行之有效的實施辦法，靠實責(zé)任，把好班組長選拔任用關(guān)，發(fā)揮好班組長作用。不斷完善班組管理制度，創(chuàng)新班組安全教育培訓(xùn)方式、方法，著力提高職工綜合素質(zhì)，進一步增強職工自保、互保、聯(lián)保意識和自覺抵制“三違”的能力，確保班組無違章、個人無“三違”。

四是持續(xù)深入開展隱患排查治理，著力提高現(xiàn)場管理水平。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部下井跟帶班制度，及時解決實際工作中存在的安全隱患和問題，堅決杜絕搞形式、走過場現(xiàn)象，實現(xiàn)關(guān)口前移，管理重心下移。嚴格執(zhí)行“三級”隱患排查治理，重點加強對薄弱環(huán)節(jié)、薄弱地點和重點工程、關(guān)鍵崗位的動態(tài)檢查，實現(xiàn)隱患排查、整改落實、信息反饋閉環(huán)式管理，做到整改方案、責(zé)任人員、整改資金、整改期限、應(yīng)急預(yù)案“五落實”。

五是持續(xù)完善各類管理制度，不斷構(gòu)建強有力的制度、標(biāo)準(zhǔn)管理體系。進一步完善、健全基層管理制度，注重工作標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容細化的提高，著力增強管理制度的實用性、針對性和可操作性。建立起以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，以規(guī)范各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)、各崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基本內(nèi)容的制度保障體系，形成事事有制度、處處有標(biāo)準(zhǔn)、時時有約束，靠制度管人、管事。不斷加大考核管理，嚴格重獎重罰，著力提高制度執(zhí)行力，確保各項管理制度落實到位。

第9篇：班組建設(shè)管理制度范文

班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。特別是在當(dāng)前進一步深化改革，把企業(yè)推向市場這一形勢下，探討如何加快企業(yè)班組建設(shè)的創(chuàng)新與實踐就顯得十分必要。

一、加快班組建設(shè)與管理的創(chuàng)新與實踐已勢在必行

當(dāng)前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點，也是企業(yè)活力的源泉。在各項管理工作中，班組是管理中最基礎(chǔ)的一級管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)管計劃、樹立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設(shè)新格局，使班組充滿生機與活力，企業(yè)才會有生機與后勁，才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、加快班組建設(shè)創(chuàng)新與實踐的途徑與對策

㈠、抓認識，擺正班組建設(shè)與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中的重要地位、作用的認識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管。要針對出現(xiàn)的問題進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

㈡、抓基礎(chǔ)，完善班組各項管理制度

要建立健全班組長崗位責(zé)任制和相應(yīng)的各項管理制度，如：質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、班組例會、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班組交流、班組個人檔案、班組考核、考勤等制度，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。且要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

㈢、抓關(guān)鍵，以各項活動促進班組建設(shè)

1、圍繞一個重點——勞動競賽

將勞動競賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際有機結(jié)合起來，開展“三零”勞動競賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

——零事故。班組的安全工作必須樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中應(yīng)避免“我說你聽”的大道理滿堂灌的情況，可以通過親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育。同時，結(jié)合班組實際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競賽活動。著眼于班組安全文化的建設(shè)，著重于職工安全生產(chǎn)意識的提高，著力于和諧班組的構(gòu)建。充分發(fā)揮工會小組勞動保護監(jiān)督檢查作用，確保企業(yè)組織開展的安全勞動競賽達到零事故。

——零缺陷。旨在提升班組現(xiàn)場管理水平，特別是將現(xiàn)場的標(biāo)化工作固化推進，嚴格按5S管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，設(shè)備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，效果顯著。通過不斷的改進、推進、完善，使企業(yè)各項工作有序運行，從而達到零缺陷。

——零損耗。旨在嚴格控制成本，降本增效。通過企業(yè)組織的“降本增效”競賽及班組升級競賽等活動，制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)能意識，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現(xiàn)象，為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦，實現(xiàn)零損耗目標(biāo)。

2、盯住一個窗口——班組管理

①、充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細胞”。通過標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計劃，把員工個人和班組團隊創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點和落腳點。

②、突出“三個深化”。即：從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)向提高班組成員素質(zhì)深化。

③、實現(xiàn)“三個逐步轉(zhuǎn)向”。即：一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實性、針對性和實用性；三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高,以此來實現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。

④、創(chuàng)設(shè)班組奪標(biāo)計劃。所謂“班組奪標(biāo)計劃”就是類似于員工職業(yè)生涯設(shè)計而開展的班組三年規(guī)劃，也就是班組的職業(yè)生涯及個人愿景的設(shè)計。其目的有三：一是進一步落實推進企業(yè)的機制整合、人心整合、管理整合、技術(shù)創(chuàng)新整合；二是使班組的計劃合理、管理科學(xué)、推進扎實；三是將企業(yè)提出的班組建設(shè)發(fā)展規(guī)劃落實到班組。

推行步驟：第一步是確立試點班組；第二步是確立目標(biāo)；第三步是進行可行性論證；第四步是拿出奪標(biāo)計劃書；第五步是過程跟蹤，持續(xù)推進。

⑤、班組崗位自主創(chuàng)新。一是做實典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實踐經(jīng)驗的傳授、共享和交流，在全企業(yè)樹立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開展經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，立爭在操作技能上有新的突破。

3、拓寬一個渠道——互助幫困

針對班組現(xiàn)況，班組要以互助幫困為渠道，樹立愛心、誠心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長要動員班員與困難職工幫扶結(jié)對子，工會小組長要做好“五必談”、“五必訪”工作，對經(jīng)濟上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對脆弱，很需要組織關(guān)心呵護的職工，進行探望，讓職工感受到企業(yè)的。

4、凸現(xiàn)一個載體——《職工活動園地》

以《職工活動園地》為載體，進一步強化廠務(wù)公開等民主管理工作，進一步教育引導(dǎo)全體員工團結(jié)一心、振奮精神、愛崗敬業(yè)，為企業(yè)新一年騰飛建言獻策、建功立業(yè)。一是練內(nèi)功，提升園地質(zhì)量，擴大員工參與度，使欄目合理化。二是把廠務(wù)公開、民主管理與企業(yè)中心工作有機的結(jié)合起來，既做到各施其責(zé)，又注重協(xié)調(diào)配合。三是議熱事，起好橋梁作用。使之成為大家“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”的平臺。

5、豐富一個欄目­­——文體活動

一是要策劃好重要節(jié)目的活動?；顒拥拈_展要重視參與性、增強觀賞性、富有啟發(fā)性，給參與職工留下值得回味的東西，以達到活動的目的。二是要組織好日常的文體活動。在組織一些看似平常的活動時，應(yīng)精心策劃?；顒右孕∫姶螅共煌枨蟮穆毠さ玫秸故竞湾憻挼臋C會，用活動來吸引人、鼓舞人。