小學(xué)生消防安全意識(shí)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小學(xué)生消防安全意識(shí)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

學(xué)生們盼望已久的寒假即將到來，這個(gè)假期正逢春節(jié)，放鞭炮、走親訪友都少不了。學(xué)生和家長(zhǎng)沉浸在過節(jié)的喜悅中，這時(shí)對(duì)安全意識(shí)千萬別大意。由于寒假父母仍需要上班，學(xué)生獨(dú)自在家的機(jī)率增大。聽到有陌生人敲門孩子們知道怎么防范嗎？怎么防止被鞭炮炸傷？結(jié)伴出行學(xué)生是否會(huì)注意自身安全？一旦遭遇意外該怎么辦？……這些都令家長(zhǎng)和老師擔(dān)心。為此，根據(jù)寒假學(xué)生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的安全問題，整理了一些中小學(xué)寒假生活安全指南，教給學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，避免意外傷害和事故的發(fā)生。

【疫情防控】

1.居家活動(dòng)、注意防范。全體師生不建議跨省出行，如確實(shí)需離浙的，需向?qū)W校報(bào)備申請(qǐng)，如實(shí)報(bào)告去向及起止時(shí)間，妥善做好個(gè)人防護(hù)，返臺(tái)后嚴(yán)格按照區(qū)疫情防控指揮部要求落實(shí)相關(guān)防控措施。

2.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、按時(shí)報(bào)告。全體學(xué)生要堅(jiān)持每天教育健康碼打卡，如遇異常情況要及時(shí)向班主任報(bào)告。如因?qū)W生離浙外出所可能造成的教育健康碼異常，學(xué)校將按照上級(jí)教育管理部門的教育健康碼有關(guān)管控管理辦法執(zhí)行。

3.落實(shí)防護(hù)、減少接觸。當(dāng)身處人員雜亂環(huán)境或乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必請(qǐng)戴好口罩，與人交流時(shí)，請(qǐng)保持一米的安全距離。

【出行安全】

冬季湖、河、池塘等水面冰層較薄，中小學(xué)生切忌到這些水域滑冰玩耍。寒假正逢春節(jié)，外出時(shí)人多車多，如果孩子自己外出需盡可能結(jié)伴而行，并告訴父母目的地、回家時(shí)間和出行同伴，記得不要食用陌生人給的食物，不坐超員或非法營運(yùn)車輛，不搭乘陌生人的順風(fēng)車。

如果參加春節(jié)廟會(huì)或游園等大型集體活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們不要擁擠或起哄，遭遇擁擠的人流時(shí)，需馬上避到一旁或順著人流走，不試圖超過別人，更不能逆行；如果這時(shí)鞋子被踩掉，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，以免被人流擠倒；一旦被人流擠倒就要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

寒假里帶孩子外出旅游的家長(zhǎng)越來越多，迚出旅店房間隨手關(guān)門，不讓陌生人迚入房間。根據(jù)不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個(gè)人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，盡量不在野外過夜。

【居家安全】

學(xué)生們的寒假開始了，而家長(zhǎng)的春節(jié)假期還沒有開始，一些家庭白天多是“小鬼當(dāng)家”。學(xué)生獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門窗，鎖好房門，防止盜賊潛入。如果有人敲門一定要問清來意，不輕易給陌生人開門。若壞人欲強(qiáng)行闖入，孩子可以到窗口和陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居幫忙或撥打報(bào)警電話。

冬季氣候干燥，容易發(fā)生火災(zāi)，所以孩子和家長(zhǎng)不妨學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的常識(shí)，掌握電線電器起火、油鍋起火、液化氣起火等不同情況下的處理方法。家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果有濃煙，學(xué)生們盡可能俯身或爬行出門，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，開門時(shí)用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙傷手。春節(jié)期間，各家各戶往往都會(huì)準(zhǔn)備一些豐盙的飯菜，因?yàn)橐恍┖⒆拥淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)較弱，一旦父母的看護(hù)稍有疏忽，就容易發(fā)生燙傷意外。廚房是兒童燒燙傷的多發(fā)地，煤氣不用時(shí)，家長(zhǎng)需關(guān)上總閘。剛燒好飯菜的鍋、盤等，避免孩子去觸碰。

【意外傷害】

寒假期間，放假在家的學(xué)生大多脫離成人監(jiān)護(hù)，容易發(fā)生意外傷害危險(xiǎn)。其中，犬類咬傷、燒燙傷、鞭炮炸傷、交通事故、沉溺網(wǎng)絡(luò)等是兒童最需提防的安全“殺手”。

春節(jié)時(shí)孩子們都喜歡煙花爆竹，學(xué)校老師提醒學(xué)生燃放時(shí)需有成人看護(hù)，需要到有銷售許可證的專營場(chǎng)所去購買煙花爆竹，不要到無證攤點(diǎn)、騎車兜售的不法商販處購買，并盡量選購火藥量較小的玩具煙花，購買具有傷害性的禮花彈或大型煙花。家長(zhǎng)帶孩子看煙花時(shí)也要特別注意讓孩子與焰火保持距離。若遇到煙花爆竹炸傷需立即去醫(yī)院就醫(yī)。

【飲食安全】

寒假期間正逢遇上春節(jié)，學(xué)生們切記暴飲暴食，注意飲食規(guī)律。對(duì)于超重或肥胖的學(xué)生，假期應(yīng)該提倡“低脂飲食”。日常生活中需牢記，低脂飲食三步走：每人每天半兩油（25-30

克油），油炸食品不多吃。同時(shí)，寒假在家學(xué)生們進(jìn)離垃圾食品，少吃高糖高脂的快餐，在能夠預(yù)防青少年肥胖的同時(shí)，還能減少青少年高血壓和心腦血管疾病的發(fā)病率。

第2篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】生物安全防護(hù);實(shí)習(xí);檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生;知識(shí)調(diào)查

doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.09.308文章編號(hào):1006-1959(2010)-09-2551-02

生物安全防護(hù)指的是在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下處理和保存感染性物質(zhì)的過程中所采用的一系列的防護(hù)措施,主要包括實(shí)驗(yàn)室防護(hù)設(shè)施、個(gè)人防護(hù)裝備、物品和管理體系、相關(guān)儀器設(shè)備等。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要的組成部分,學(xué)生畢業(yè)后主要面向的是縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)等各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu),是患者各種標(biāo)本集中場(chǎng)所,也是各種臨床微生物集居地,從而也構(gòu)成了醫(yī)院重要的污染源和傳染源。因此,通過生物安全防護(hù)知識(shí)的調(diào)查以及了解學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)的掌握情況,來探討對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)宣傳教育的必要性及重要性。

1.對(duì)象與方法

1.1對(duì)象:我校三年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)已經(jīng)實(shí)習(xí)的26名學(xué)生和即將實(shí)習(xí)的72名學(xué)生,其中女生59名,男生39名,年齡為16～18歲,平均17.3歲。所有學(xué)生均學(xué)完《微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》、《臨床檢驗(yàn)技術(shù)》等全部專業(yè)課程。

1.2方法:設(shè)計(jì)統(tǒng)一的調(diào)查問卷,調(diào)查前向?qū)W生說明目的和要求,以無記名答卷形式當(dāng)場(chǎng)填寫并收回問卷。共發(fā)放問卷98份,收回問卷98份,回收率為100%。對(duì)收回的問卷逐一檢查全部合格。

2.結(jié)果(見表)

伊寧衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生生物安全防護(hù)知識(shí)調(diào)查表

3.討論

調(diào)查結(jié)果顯示,目前我校學(xué)生對(duì)醫(yī)院內(nèi)感染、常用消毒與滅菌等原則有較好的掌握(78.6%和80.6%),對(duì)實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)基本知識(shí)了解的很少,對(duì)所采取的主要防護(hù)措施認(rèn)知率也極低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有18.4%的學(xué)生不知道生物安全防護(hù)知識(shí)、有37.8%的學(xué)生不清楚檢驗(yàn)科應(yīng)采取幾級(jí)生物安全防護(hù)、有64.3%的學(xué)生分不清生物安全標(biāo)示的儀器種類、有24.5%的學(xué)生不知道意外發(fā)生后的處理措施等,對(duì)實(shí)驗(yàn)室日常工作中所涉及到的具體事務(wù),像六步洗手法、實(shí)驗(yàn)室廢物的正確處理方法掌握的還可以,各占53.1%和59.2%。所以,更新教育觀念、增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)、強(qiáng)化生物安全防護(hù)教育迫在眉睫,將生物安全防護(hù)知識(shí)作為檢驗(yàn)學(xué)生基本技能和基本專業(yè)素質(zhì)的重要標(biāo)尺,我們可以采取以下措施:

第一,我們的醫(yī)學(xué)教育理念必須轉(zhuǎn)變,要堅(jiān)持“以人為本,以生為本”的教育理念,樹立“攻勢(shì)預(yù)防”的思想。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)不能“重檢驗(yàn)輕防護(hù)”,醫(yī)學(xué)教育切勿“重理論、輕實(shí)踐,重專業(yè)知識(shí),輕綜合素質(zhì)”。因此我們不能只重視現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)新理論、新知識(shí)、新技術(shù),而忽視了對(duì)一個(gè)未來實(shí)驗(yàn)室工作人員在生物安全意識(shí)、普遍預(yù)防觀念、感染控制檢測(cè)等方面的基本知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)。我們有責(zé)任、有義務(wù)讓學(xué)生掌握生物安全知識(shí)及其重要意義,為社會(huì)培養(yǎng)既懂“臨床檢驗(yàn)”,又懂實(shí)驗(yàn)室安全的合格的專業(yè)人才。

第二,在專業(yè)課程教學(xué)中重點(diǎn)傳授生物安全的相關(guān)知識(shí):強(qiáng)調(diào)生物危害和生物安全的意義、實(shí)驗(yàn)室安全制度、生物安全措施及操作流程、生物安全水平的分級(jí)、安全屏障及要求、正確處理實(shí)驗(yàn)室生物因素意外事件的方法、生物安全裝備的使用等。

第3篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

新學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校組織我們觀看消防安全普及影片，強(qiáng)化學(xué)生們的消防安全觀念。雖然沒經(jīng)歷過什么大的火災(zāi)，但是“防患于未然”總是有必要的。實(shí)際上，平時(shí)不加以注意和當(dāng)心，火災(zāi)也許就在我們身邊?？赡芤鸹馂?zāi)的原因非常多，比如電器使用不當(dāng)、隨意燃放鞭炮、亂玩火，甚至雷擊等都有可能引起火災(zāi)。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致，有可能由自然因素引發(fā)，也有可能被動(dòng)的陷入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中，所以我們不僅要自己注意平時(shí)不安全的舉動(dòng)，還要學(xué)習(xí)遇到火災(zāi)，如何處理，如何逃生。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。

消防視頻觀看心得1為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。

影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。

消防視頻觀看心得2火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

我昨天下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

安全教育片，我腦子中一直想，為什么會(huì)這樣!我一直記得我家中也有這樣的一個(gè)影片，回家后找了好久也沒翻到，不夠后來在媽媽的幫助下，也找到了!

于是我迫不及待地把光盤放進(jìn)去，不過當(dāng)我一看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時(shí)，便一下子驚呆了。

每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!這其中包含溺水、車禍……百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表著一個(gè)數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命，只是一個(gè)詞，但她不知有多么地重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!

“某某市小學(xué)生因溺水身亡”“某某學(xué)校小學(xué)生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當(dāng)兒戲嗎?她只有一次，他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致自己通向死亡的道路。蒼天啊，請(qǐng)?jiān)俳o他們一次生命吧!我默默地祈禱著，祈禱著……

當(dāng)我看到死者的家長(zhǎng)苦的死去活來，伸著手，仿佛想拉會(huì)自己兒女的生命，我也跟著落淚?？墒?，已經(jīng)晚了。沒有失去親人的人，是體會(huì)不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發(fā)瘋，看著真叫人心痛。

當(dāng)我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場(chǎng)，因?yàn)槟鞘且恍┩g人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，而他們的生命卻消失在馬路上，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。

看完這些，我沉默了。難道這些悲劇的發(fā)生只能怪別人嗎?不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導(dǎo)致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預(yù)料到，它都會(huì)突如其來。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來說，只不過是失去了一個(gè)人，而對(duì)他(她)的父母來說，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧!

消防視頻觀看心得3火真是一個(gè)雙面人，如果你好好用它，它就是天使?？墒牵绻R虎、粗心的用它，那它就是一個(gè)惡魔，隨時(shí)都可能要了人的生命。

今天，楊老師給我們看了兩個(gè)視頻：傍晚，路邊一家不起眼的火鍋店里早已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。老板、服務(wù)員和廚師們忙的馬不停蹄，可是誰也沒有注意那個(gè)惡魔-------火，正邁著輕快的腳步悄悄地向人們靠近了。

過了一會(huì)兒，一位顧客聞到了刺鼻的煤氣味兒，原來是那銹跡斑斑、布滿油漬的陳舊煤氣罐漏氣了。老板也聞到了，就大聲喊到：“快跑啊!”可那時(shí)已經(jīng)晚了。“砰”一聲巨響打破了熱鬧的氣氛。剎那間火光沖天、濃煙滾滾，叫聲哭聲爆炸的聲音從大火中傳來......許多人都喪生在一片火海之中，有些人甚至被那沖擊波推到了墻外好幾米。一場(chǎng)災(zāi)難就這樣來臨了。看到這里，大家嚇得不得了，有的捂著雙眼，有的鉆到桌子底下......我也被嚇得大聲尖叫起來，心臟不停地?fù)渫〒渫▉y跳，好像火就要燒到我了一樣。

驚魂未定，另一個(gè)視頻又開始了。

馬路上，出現(xiàn)兩輛車。一位司機(jī)開著面包車在前面行駛，他的后面還跟著一輛裝滿木門的小貨車。前面的那位司機(jī)只手放在方向盤上，一只手拿著煙，一會(huì)兒抽一口，一會(huì)兒又抽一口，抽完煙把煙頭隨手扔了出去，煙頭剛好落在后面貨車?yán)纳夏鹃T。沒過多久，車廂里慢慢冒煙，這時(shí)司機(jī)卻還不知道還在繼續(xù)往前開。沒過了多久，包木門的紙盒著火了，煙越來越大，都可以看見火苗了，風(fēng)一吹火勢(shì)很快蔓延開來，越燃越大。司機(jī)還沒察覺，就這樣開著帶火的車在路上跑。后面來的車趕緊追上去告訴卡車司機(jī)他的車廂著火了......后來，消防車來了，火滅了，但是木門卻被燒毀了好多。

看吧!火真的是一個(gè)雙面人，有時(shí)它是我們的伙伴，把食物煮成香噴噴的飯菜，給我們?nèi)∨怯袝r(shí)它也是一個(gè)惡魔，可以毀滅一切的美好。所以我們一定要提高消防意識(shí)，牢記消防知識(shí)，小心用火，讓災(zāi)難不再發(fā)生!讓為救火犧牲的英雄安息!

消防視頻觀看心得4為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無情，通過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來的是滅頂之災(zāi)。現(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

消防視頻觀看心得5為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，周二周三保衛(wèi)部組織全體員工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。 該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。視頻中，一個(gè)個(gè)活生生的事例，一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕和無情，這不僅僅使我們?cè)谙腊踩庾R(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救、逃生技能和及時(shí)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)我們的自我保護(hù)能力。

消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的，對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對(duì)員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。

第4篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：教育；提升；安全意識(shí)

由于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的多元化，危及人類生存的安全問題也出現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢(shì)，隨時(shí)威脅到人類的安全與健康。校園安全問題也越來越成為一個(gè)讓人揪心的話題。那么，小學(xué)生的安全教育應(yīng)該如何進(jìn)行呢？這是值得我們每位教師思考并解決的問題。本文基于我校安全教育的實(shí)踐，針對(duì)小學(xué)生安全意識(shí)的提高問題從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單探討。

一、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)

我校通過學(xué)習(xí)各類文件法規(guī)，使學(xué)校全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作對(duì)維護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，維護(hù)學(xué)生的切身利益和社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的重要意義。我校認(rèn)真落實(shí)富源縣教育局實(shí)施的1530安全日志，把各種常見的安全知識(shí)印成冊(cè)，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們通過學(xué)習(xí)了解影響安全的常識(shí)，提高他們自身的防范意識(shí)。

學(xué)校專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)督班主任和科任教師除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。開學(xué)的第一周要上好安全課，每周早自習(xí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過相關(guān)的安全知識(shí)競(jìng)賽和每天安排學(xué)生檢查及每周校長(zhǎng)在國旗下的講話等方式來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握，更好地提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)生“應(yīng)急預(yù)演”，提高學(xué)生的安全意識(shí)

開展安全防范意識(shí)教育和制訂相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案是必需的，但不能局限于紙上談兵，更要注重實(shí)戰(zhàn)演練，只有這樣，才能真正防患未來。安全問題無小事，也是老生常談的問題，要將安全工作做在前，做得扎實(shí)，需要居安思危，提前應(yīng)急演練。

在活動(dòng)之前，由班主任采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，養(yǎng)成守紀(jì)律、講秩序的良好習(xí)慣。從校內(nèi)到校外，從教師到學(xué)生，制訂一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴(yán)格管理”的良好局面。我校結(jié)合實(shí)際情況，開展了地震、消防等安全應(yīng)急預(yù)演的練習(xí)。在演練前期，學(xué)校要制訂演練的內(nèi)容和目標(biāo)。在演練時(shí)，班主任和科任教師是負(fù)責(zé)人，組織學(xué)生統(tǒng)一聽學(xué)校指揮，讓學(xué)生保持高度的警惕性。演練完后，要及時(shí)總結(jié)與反思，形成長(zhǎng)效機(jī)制。我校地震、火災(zāi)等災(zāi)害應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而能有效保護(hù)師生的生命安全。

三、通過觀看安全圖片和安全教育片，提升學(xué)生安全意識(shí)

在學(xué)校的安全櫥窗里我們將人被雷擊的圖片、燒死的圖片、淹死的圖片、交通事故中的圖片和一些常用的安全圖標(biāo)張貼出來，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的感知，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。各班利用早會(huì)、班會(huì)開展安全專題教育講座；低年級(jí)組織各班到操場(chǎng)周圍的安全宣傳欄學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)；各班組織學(xué)生出一期以安全教育為主題的黑板報(bào)；觀看安全警示影片有《傷逝》《安全發(fā)展 成就輝煌》等。觀看影片對(duì)提高廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)，減少各類火災(zāi)安全隱患，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)事故逃生與自救能力，具有良好的教育效果。在利用現(xiàn)代多媒體讓學(xué)生觀看各種安全教育影片前，教師提出觀看要點(diǎn)、觀看的目的和應(yīng)注意的問題，通過觀看這些圖片和影片，不僅能有效提高學(xué)生觀看安全教育片的自覺性，更能提高他們安全意識(shí)。

四、與家長(zhǎng)和社會(huì)聯(lián)系，共同提高學(xué)生的安全意識(shí)

第5篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

1.同學(xué)們要從日常生活中的小事做起：不玩火；不吸煙；愛護(hù)消防設(shè)施。

2.在家中注意防火。使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，則要遠(yuǎn)離柴草；火爐旁不要存放易燃物品；生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)；掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火；使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)；電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)；使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源；煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

3.在學(xué)校注意防火。不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園；實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)；采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火；不隨意焚燒廢紙等。

第6篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的執(zhí)教水平，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

消防教育課是一門新興的課程，但要上好這門課需要學(xué)習(xí)的東西太多了，這對(duì)于我們來說，困難是可想而知的。因此為了進(jìn)一步提高消防知識(shí)教育水平，我校多次派人到張家港、南京、蘇州等實(shí)踐基地去學(xué)習(xí)他們的消防安全教育，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，學(xué)員們從理論和實(shí)踐的角度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各基地的“三防”知識(shí)基礎(chǔ)理論（如張家港的防火、防毒、防震教育以及在此基礎(chǔ)上延伸的生存教育）和教學(xué)指導(dǎo)、防災(zāi)救災(zāi)、自救互救知識(shí)及簡(jiǎn)易防護(hù)器材的制作，并組織了以“生存”為主題的教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

多次的學(xué)習(xí)與教育經(jīng)驗(yàn)交流，使我轉(zhuǎn)變了以前學(xué)生被動(dòng)地聽，根本沒有主動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極地參與到消防安全教育活動(dòng)中來。學(xué)生收集資料、交流消防事故案例的過程就是掌握安全知識(shí)的過程；學(xué)生分組、進(jìn)行火災(zāi)模擬演練的過程就是形成生存本領(lǐng)的過程；學(xué)生在滅火器使用區(qū)體驗(yàn)滅火器的使用，就是掌握生存技巧的過程。而在這些過程中，學(xué)生也會(huì)自然而然地內(nèi)化珍愛生命的價(jià)值觀。比如，學(xué)生在演練中體現(xiàn)出的積極主動(dòng)的意識(shí)、鎮(zhèn)定自若的神情、互助合作的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神等，都超乎想象，令人贊嘆不已。

二、加強(qiáng)消防課堂教學(xué)，編寫一套適合的教材

課堂教學(xué)是消防安全教育的基本形式，也是最有效的手段之一。加拿大1999年就開始實(shí)施一項(xiàng)名為“學(xué)生與消防教育”的計(jì)劃，從幼兒園到八年級(jí)開設(shè)消防教育課程，以幫助學(xué)生加深對(duì)火災(zāi)及其后果的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我國有許多學(xué)校沒有消防安全教育的計(jì)劃，更沒有制定消防安全教育大綱，沒有形成常態(tài)化和制度化，沒有課時(shí)保證。為改變這種狀況，我們應(yīng)該針對(duì)不同年齡段學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)，讓消防安全也步入課堂教學(xué)，作為學(xué)生必修課，并選擇適合不同年級(jí)學(xué)生“口味”的教育方式，提高教育質(zhì)量，使廣大學(xué)生學(xué)會(huì)用消防知識(shí)抵御火災(zāi)的傷害。

課堂教育要有好的教材。有關(guān)部門能否從實(shí)際出發(fā)，編寫一套適合于中小學(xué)生的消防教育培訓(xùn)教材，盡快制定消防安全教育大綱，對(duì)學(xué)校消防安全教育的內(nèi)容、課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)等做出具體、明確的規(guī)定，形成系統(tǒng)、規(guī)范的學(xué)校消防安全教育體制，形成全國統(tǒng)一的消防安全教育權(quán)威教材和適合各年齡段特點(diǎn)的消防讀本，使教材形成專業(yè)性與教育性的統(tǒng)一，從而使學(xué)校都能按要求主動(dòng)地、獨(dú)立地、持久地開展消防安全教育。

三、親身實(shí)踐，提高安全意識(shí)，做好消防安全宣傳工作

根據(jù)學(xué)生的好動(dòng)性，讓學(xué)生親身實(shí)踐，參與到消防安全教育的過程中是必不可少的手段之一。為此，學(xué)?？梢赃x擇性地配備如逃生體驗(yàn)裝置、廚房火災(zāi)演示體驗(yàn)裝置、模擬電氣線路火災(zāi)演示設(shè)施、模擬滅火器演示裝置、模擬火災(zāi)報(bào)警等消防體驗(yàn)設(shè)施，讓學(xué)生參與到“實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)”中，使其不僅學(xué)習(xí)消防安全的理論知識(shí)，并且還不斷提高滅火和逃生技能，使之成為消防安全的參與者。

提高安全意識(shí)，做好消防安全宣傳工作。一次次慘痛的消防事故告誡我們，火災(zāi)猛如虎，尤其是災(zāi)后帶來的社會(huì)影響和損失是不可估量的。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)消防安全宣傳的重要性，要充分認(rèn)清學(xué)校是開展消防安全宣傳最好的陣地、學(xué)生是最好的宣傳教育對(duì)象，消防安全教育從學(xué)生抓起，繼而通過“小手拉大手”影響到大人，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感和使命感。

四、選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，確保消防教育、教學(xué)效能

在實(shí)施小學(xué)生消防安全教育過程中，采用靈活的學(xué)習(xí)方法和選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法十分重要。因此，上課時(shí)，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了模擬體驗(yàn)、討論暢談、競(jìng)賽、表演、宣傳等學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，首先，我借助其好動(dòng)性，采用角色扮演教學(xué)法，組織學(xué)生演練報(bào)火警；其次，借助其好奇性，運(yùn)用情境教學(xué)法，在校園中模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)生開展形式新穎的逃生體驗(yàn)；其三，借助學(xué)生的好強(qiáng)性，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、評(píng)價(jià)激勵(lì)法，給每組學(xué)生設(shè)置任務(wù)，通過小組競(jìng)爭(zhēng)，激起學(xué)生的求勝欲；最后，借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn)，采用多媒體教學(xué)法，直觀演示法，讓學(xué)生通過直觀形象的教育形式來學(xué)習(xí)滅火的方法，滅火器的使用。只有選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，加深小學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的理解，把理論知識(shí)變?yōu)橹庇^易懂，才能充分發(fā)揮教學(xué)效能。

五、通過舉辦技能競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

我市每年十月份都組織中小學(xué)生生存技能競(jìng)賽，通過知識(shí)競(jìng)答、說課比賽、骨折固定、使用滅火器比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。消防安全教育是生命教育。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生永遠(yuǎn)是主體，學(xué)生之所想、所學(xué)、所感才是教學(xué)之關(guān)鍵，想他們所想，給他們所要的，我們才能走進(jìn)他們內(nèi)心，使消防安全教育成為他們鐘愛的課程，使消防安全教育課程在他們的生存能力發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

第7篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生國旗下消防講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學(xué)生國旗下消防講話稿范文1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年~~班的~~~，在過去的一段日子，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。簙~年11月15日14時(shí)，~~市~~路~~號(hào)~~教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡，2月3日除夕夜晚間12點(diǎn)左右，~~酒店突然發(fā)生火災(zāi)，損失慘重，7月16日新港附近的大連中石油國際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生爆炸，造成原油大量泄漏并引起火災(zāi)，爆炸事件對(duì)大連海洋生態(tài)的影響將是“長(zhǎng)期的，不可低估”。

在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來說是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾松腵旅途上，我們與之結(jié)伴同行!的確，危險(xiǎn)無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識(shí)，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

小學(xué)生國旗下消防講話稿范文2尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

冬季已經(jīng)來臨，而冬季是各種火災(zāi)的多發(fā)時(shí)期，因此，冬季防火工作是一年之中消防工作的重點(diǎn)。為了進(jìn)一步深化冬季防火安全工作，普及消防法規(guī)和消防知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)告知如下：

一、全體教師要重視教育學(xué)生養(yǎng)成注意防火的習(xí)慣，教會(huì)消防知識(shí)，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線都要加以保護(hù)，切勿損壞。

二、在日常的生活中，對(duì)生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門，同時(shí)打開窗戶，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，以免引起。

三、各位教師在離開辦公室時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)地關(guān)閉電源，禁止在辦公室內(nèi)使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器，吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。

四、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財(cái)物，因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>

五、在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。

各位老師、各位同學(xué)，讓我們行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)處處提高憂患意識(shí)，做到居安思危，使我們能在一個(gè)安全、舒適、祥和的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

小學(xué)生國旗下消防講話稿范文3尊敬的各位評(píng)委：

大家早上好!今天我演講的題目是：《消防安全常駐心間》。

自從人們發(fā)現(xiàn)火，我們的生活就發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)樗?，黑夜里，我們有了光?因?yàn)樗?，寒冬時(shí)，我們有了溫暖。但是，火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當(dāng)，就會(huì)造成無法彌補(bǔ)的財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及到我們的生命安全。那么，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)該怎樣做才能避免消防安全事故的發(fā)生呢?

希望大家能做到"三懂"、"三會(huì)"。"三懂"即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。"三會(huì)"即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。

十月，是我們學(xué)校的"消防安全"主題教育月，學(xué)校組織我們觀看了"消防安全知識(shí)宣傳片"，進(jìn)行了"消防演練"，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽市消防大隊(duì)體驗(yàn)了一把，穿上消防服，模擬消防隊(duì)員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

消防安全人人有責(zé)。同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

小學(xué)生國旗下消防講話稿范文4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是~~班的~~。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

同學(xué)們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對(duì)，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話號(hào)碼119，恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識(shí)。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生擁擠事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!

小學(xué)生國旗下消防講話稿范文5大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全記心間。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是我國的“消防日”，11月9日的日數(shù)與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。

平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、外出上課時(shí)，如果忘了關(guān)掉電源，就會(huì)存在消防隱患。

教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開著，一些意外事故也有可能發(fā)生，所以一定要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、如果從室外進(jìn)屋來，聞到石油氣味，千萬不要開燈。

最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

5、掌握一定的消防安全常識(shí)。

如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。

第8篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

“五個(gè)一”包括：開展一次消防安全教育課、開展一次消防安全專題教育、布置一份暑假消防作業(yè)、開展一次滅火逃生疏散演練、觀看一次消防知識(shí)光碟。開展此次活動(dòng)旨在教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握逃生自救技能，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強(qiáng)化全區(qū)校園消防安全宣傳教育工作，確保本實(shí)施方案的順利實(shí)施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：各直屬學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人。

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年6月初至9月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展一次火災(zāi)隱患排查整治。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂、禮堂、會(huì)議室、鍋爐房等場(chǎng)所進(jìn)行一次全面排查。重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等消防器材、設(shè)施是否按規(guī)定配備并完好有效；消防疏散通道是否安全、暢通；學(xué)生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規(guī)使用大功率電器等情況；電線電路是否完好，建筑物室內(nèi)是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況。

（二）開展一次消防安全專題教育。暑假放假前，各學(xué)校要開展一次消防安全專題教育活動(dòng)，安排不少于2課時(shí)的消防知識(shí)教育課。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)分類開展，小學(xué)側(cè)重對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí)等方面的教育，中學(xué)側(cè)重對(duì)消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)、滅火器材使用方法、火災(zāi)自救互救知識(shí)和火災(zāi)案例等方面的教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)暑假期間用火用電、參加節(jié)慶聚會(huì)及公眾聚集場(chǎng)所活動(dòng)中的消防安全教育，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)。各學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系消防部門，組織中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參觀消防隊(duì)站和消防教育場(chǎng)館，開展學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。

（三）布置一份暑假消防作業(yè)。各學(xué)校要布置一份消防主題的暑假家庭作業(yè)，組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生路線圖，實(shí)現(xiàn)“會(huì)自查家庭消防隱患、會(huì)制作家庭應(yīng)急逃生疏散圖、會(huì)操作消防器材、懂逃生自救知識(shí)”的目標(biāo)。要充分利用“中國消防在線”網(wǎng)站提供的各類消防知識(shí)、逃生寶典等內(nèi)容，組織學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛參與，并對(duì)學(xué)生完成的消防家庭作業(yè)進(jìn)行匯總展評(píng)。

（四）開展一次滅火逃生疏散演練。各學(xué)校要在暑假前或開學(xué)初，主動(dòng)邀請(qǐng)消防官兵進(jìn)學(xué)校，指導(dǎo)開展一次滅火逃生疏散演練活動(dòng)，在教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、食堂等不同場(chǎng)所組織進(jìn)行疏散演練。通過開展疏散逃生演練，使廣大師生熟悉疏散逃生路線、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)的能力。

（五）觀看一次消防知識(shí)光碟。各學(xué)校要組織師生集中觀看一次消防常識(shí)DVD光碟，并安排專人根據(jù)實(shí)際情況對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行講解，確保每位師生都能夠掌握消防知識(shí)，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。各學(xué)校要高度重視消防知識(shí)宣傳教育工作，認(rèn)真安排部署，切實(shí)抓好落實(shí)。要結(jié)合實(shí)際制定操作性強(qiáng)的工作方案，豐富活動(dòng)形式，動(dòng)員廣大學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

第9篇：小學(xué)生消防安全意識(shí)范文

火災(zāi)隨時(shí)隨地可能發(fā)生，也許一個(gè)不小心就釀成了大禍，人們的消防意識(shí)也一直不高，做好消防宣傳工作是肯定的。小編整理了以下幾篇關(guān)于消防宣傳的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

消防宣傳工作總結(jié)1

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，實(shí)現(xiàn)“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標(biāo)，根據(jù)縣教育局對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以孔校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、張軍副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé);認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)順利開展。

二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效

根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各科室、各年級(jí)的責(zé)任人。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效

在總結(jié)往年開展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的14項(xiàng)消防安全教育月活動(dòng)

1.組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動(dòng)月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。”安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)孔校長(zhǎng)親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)20_年5月1日實(shí)行的新消防法，使得安全知識(shí)和意識(shí)“入腦、入心”。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全月”活動(dòng)。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。校園安全排查內(nèi)容包括：

(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

(2)學(xué)校機(jī)動(dòng)車輛經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期維護(hù)檢測(cè)情況;接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員具備合法資質(zhì)情況。

(3)鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況;實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重要場(chǎng)所存在的安全隱患情況。

(4)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點(diǎn)是否生銹、松動(dòng)、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時(shí)，煙道是否順暢。

(6)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。

3.配合有關(guān)部門進(jìn)行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動(dòng)。

4.邀請(qǐng)派出所專業(yè)人員進(jìn)行了一次以“消防守護(hù)生命”為主題的專題培訓(xùn)。通過視頻講座和實(shí)地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識(shí)，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的。

5.進(jìn)行了一次宿舍樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為特定情景的逃生演練。政教處認(rèn)真制定了“寄宿學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡(jiǎn)短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽到“警報(bào)”到操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)47秒。通過本次演練活動(dòng)寄宿學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。

6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排各年級(jí)各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。

7.開展了一次“小手拉大手，我與家長(zhǎng)共答題”消防安全知識(shí)答卷活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講消防安全，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學(xué)生日常消防安全教育情況調(diào)查活動(dòng)。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動(dòng)。分別安排了五名教師利用校園廣播進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，講座內(nèi)容從《學(xué)生宿舍的防火》、《幾種常見火災(zāi)的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災(zāi)逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識(shí)。起到了普及消防知識(shí)的目的。

10.召開了一次騎車學(xué)生家長(zhǎng)安全教育會(huì)議。

11.召開了一次乘車學(xué)生安全教育會(huì)議。

12.邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)王善偉同志進(jìn)行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會(huì)議，確保我校中考順利進(jìn)行。

14.面向全體學(xué)生進(jìn)行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會(huì)。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識(shí)和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。

消防宣傳工作總結(jié)2

_鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。

在接到市教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的通知后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開校長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)通知精神，胡校長(zhǎng)要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對(duì)本單位進(jìn)行消防安全排查，學(xué)校校長(zhǎng)做為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。

各校在召開中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議后，及時(shí)安排部署了消防安全工作，對(duì)消防工作進(jìn)行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各校各班級(jí)開展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。

各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，并對(duì)教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。

消防宣傳工作總結(jié)3

為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識(shí)增強(qiáng)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。

二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。

深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。

三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級(jí)積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場(chǎng)聽取了本次講座。通過開展消防安全知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)。

5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識(shí)，提高了自救自護(hù)的能力。

6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場(chǎng)列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查。