幼兒園消防培訓(xùn)方案精選(九篇)

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第1篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)消防安全責(zé)任制為核心，以深入排查整改為載體，全面提高學(xué)校消防安全工作能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全管理全覆蓋，逐步形成學(xué)校消防安全管理的長效機(jī)制，確保全市學(xué)校消防安全。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)

按照“八個(gè)一”工作標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)百分百”工作目標(biāo)，達(dá)到每個(gè)學(xué)校都有專門處室、專門人員對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行管理，火災(zāi)隱患得到排查整改，學(xué)校師生受到宣傳教育，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全監(jiān)管水平的提升，有效控制火災(zāi)事故的發(fā)生。

“八個(gè)一”工作標(biāo)準(zhǔn)：完善一套排查整治工作機(jī)制，成立一個(gè)排除整治領(lǐng)導(dǎo)組織，組建一批專兼職排查整治隊(duì)伍，簽訂一份消防安全責(zé)任書，印發(fā)一份消防安全自查標(biāo)準(zhǔn)，建立一套排除整治臺賬，制作一批固定消防宣傳圖板，張貼（刷寫）一批防火標(biāo)語通告。

“四個(gè)百分百”工作目標(biāo)：排查整治覆蓋率100%，建筑消防設(shè)施完好率100%，火災(zāi)隱患整改率100%，宣傳教育培訓(xùn)率100%。

三、工作內(nèi)容

（一）明確消防工作職責(zé)。學(xué)校校長、幼兒園園長是本單位消防安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的消防安全工作，確保本單位消防安全。各學(xué)校、幼兒園都要成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組或管理組織，明確本單位及相關(guān)人員的消防安全責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，將消防安全管理責(zé)任落實(shí)到具體人員。要全面開展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，建立消防安全管理制度，完善火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期至少組織全體師生開展一次應(yīng)急演練。

（二）落實(shí)三項(xiàng)制度。一是檢查巡查制度。學(xué)校、幼兒園各個(gè)部位要開展日常消防安全檢查：結(jié)合各自崗位職責(zé)開展消防巡查檢查，并作好記錄，每周進(jìn)行匯總。學(xué)校、幼兒園每個(gè)月都要組織開展全校、全園范圍的消防安全隱患集中排查。上級教育行政部門每個(gè)季度都要對轄區(qū)學(xué)校消防安全進(jìn)行檢查或抽查。二是整改移交制度。對排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要及時(shí)進(jìn)行整改；對不能立即整改的火災(zāi)隱患，要及時(shí)書面上報(bào)教育行政主管部門，并報(bào)轄區(qū)政府和公安機(jī)關(guān)。三是宣傳培訓(xùn)制度。學(xué)校、幼兒園要對全體師生開展消防安全宣傳教育，結(jié)合省教育廳要求納入課堂教學(xué)，并積極參加專門的消防安全培訓(xùn)。教育行政部門每年要組織轄區(qū)學(xué)校、幼兒園從事消防安全工作或火災(zāi)隱患排查的專兼職人員，開展一次消防安全培訓(xùn)，并配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)消防部門做好消防宣傳工作。

（三）做到“七個(gè)必查”。依據(jù)國家消防法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，對學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患排查做到“七個(gè)必查”：一是必查是否經(jīng)過消防驗(yàn)收和開學(xué)前消防安全檢查。二是必查疏散通道、安全出口是否暢通，疏散樓梯設(shè)置形式是否符合規(guī)定；疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急照明數(shù)量、照度是否符合規(guī)定。三是必查建筑消防設(shè)施是否正常運(yùn)行，室內(nèi)消火栓必須做出水試驗(yàn)，火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)必須進(jìn)行主備電源切換及火災(zāi)探測器、手動報(bào)警按鈕必須報(bào)經(jīng)測試。四是必查建筑內(nèi)部專修裝飾是否符合消防安全要求。是否采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料進(jìn)行裝修；阻燃制品及阻燃標(biāo)示是否符合要求；是否在疏散通道、安全出口使用容易誤導(dǎo)疏散的玻璃、鏡子等進(jìn)行裝修。五是必查消防安全管理制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓(xùn)，消防控制室人員是否在位并持證上崗。六是必查是否制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練。七是必大隱患是否按要求徹底整改并銷案。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)一律”。對未經(jīng)消防行政許可的學(xué)校建筑，一律依法責(zé)令停止施工或停止使用；對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，或者在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，一律立即進(jìn)行整改。

四、工作步驟

（一）排查整改階段（年11月20日至12月5日）。各地、各學(xué)校要及時(shí)開展“清剿火患”活動，制定針對性和操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，全面徹查整改本單位存在的消防安全隱患。

第2篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

按照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《遼寧省幼兒園（所）管理辦法》的有關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范我市民辦幼兒園的辦園行為，提高辦園水平，努力營造舒適、文明、安全的育人環(huán)境。確保廣大學(xué)齡前兒童身心健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)

（一）建立民辦幼兒園備案制度，對符合辦園條件的幼兒園重新備案；對現(xiàn)有幼兒園的辦園資質(zhì)進(jìn)行重新審核；對符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園頒發(fā)《開辦許可證》。

（二）對辦園條件差、消防和衛(wèi)生等方面存在安全隱患的限期整改，整改后仍不符合要求的堅(jiān)決予以取締并依法吊銷其原有《開辦許可證》。

（三）實(shí)行民辦幼兒園定級管理制度，對全市民辦幼兒園按質(zhì)定級、分類管理。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證整頓工作的順利開展并取得實(shí)效，市政府成立*市整頓民辦幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：*副市級調(diào)研員

副組長：*市教育局局長

成員：*市政府教育督導(dǎo)室主任

教育局副局長

*市發(fā)展和改革局黨委書記

*市公安局副局長

*市衛(wèi)生局副局長

*市交通局副局長

*市財(cái)政局副局長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由呂玉君擔(dān)任。（辦公室電話：*）

四、工作步驟和方法

第一階段：培訓(xùn)、自查和申報(bào)階段。

6月10日—6月20日為組織培訓(xùn)階段；6月22日—6月27日，幼兒園依據(jù)《*市民辦幼兒園舉辦標(biāo)準(zhǔn)和審批程序》進(jìn)行自查，并向教育局和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出申請（未申請的不予檢查）。

第二階段：檢查、評估階段。

6月30日—7月4日，由市政府牽頭，教育、衛(wèi)生、交通、公安、消防、物價(jià)等部門依據(jù)《*市民辦幼兒園舉辦標(biāo)準(zhǔn)和審批程序》進(jìn)行綜合檢查。

第三階段：整改階段。

7月7日—7月18日，由市整頓民辦幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對不符合辦園條件的幼兒園下發(fā)整改通知書，限期整改。

第四階段：總結(jié)通報(bào)階段。

7月21日—8月1日，由市整頓民辦幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對本次專項(xiàng)整治行動進(jìn)行匯總、形成通報(bào)，并向符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園頒布發(fā)《開辦許可證》。

第五階段：評估定級階段。

8月4日—8月15日，已獲取《開辦許可證》的幼兒園依照《*市民辦幼兒園評估方案（試行）》自行申報(bào)，填寫《*市民辦幼兒園類別申報(bào)表》，綜合評價(jià)幼兒園類別。

五、責(zé)任分工

（一）教育局作為學(xué)前教育工作的主管部門，負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門盡快制定《*市民辦幼兒園舉辦標(biāo)準(zhǔn)和審批程序》，并上報(bào)市政府審定。衛(wèi)生局、公安局、交通局、物價(jià)局、財(cái)政局負(fù)責(zé)向教育局提供本部門對幼兒園辦園行為的相關(guān)要求。

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園實(shí)行屬地管理。各街道配合教育局對城區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園舉辦、停辦情況進(jìn)行登記注冊，并組織培訓(xùn)及申報(bào)工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園舉辦、停辦情況進(jìn)行登記注冊，并組織培訓(xùn)及申報(bào)工作。

（三）在綜合檢查過程中，教育局負(fù)責(zé)對幼兒園辦園資質(zhì)、師資力量及辦學(xué)能力的檢查；公安局負(fù)責(zé)對幼兒園消防安全工作的檢查；衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對幼兒園飲食衛(wèi)生安全、兒童和在崗員工健康狀況及園內(nèi)衛(wèi)生、消毒、防疫、兒童營養(yǎng)等方面的檢查；交通局、公安局負(fù)責(zé)對幼兒園接送兒童車輛安全情況的檢查。

第3篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

一、2020年主要工作

1. 推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

“十三五”期間投資X億元規(guī)劃新建XXX中學(xué)、XX幼兒園、XX幼兒園、擴(kuò)建XX中學(xué)三期等10所學(xué)校，XX

中學(xué)預(yù)計(jì)2020年10月開工建設(shè)，XX幼兒園預(yù)計(jì)2020年11月開工建設(shè)。完成XXX幼兒園招投標(biāo)工作，同時(shí)加快推動后期裝修建設(shè)，確保2020年9月投入使用。

2. 加強(qiáng)民辦幼兒園扶持力度

開展小區(qū)配套幼兒園整治工作，重新梳理民辦幼兒園關(guān)系，與9所民辦幼兒園重新簽訂幼兒園承包協(xié)議書，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收取租金，按市有關(guān)文件規(guī)定民辦幼兒園補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

3. 抓好校園安全

一是發(fā)揮XX鎮(zhèn)校園安全委員會作用，建立完善工作制度，今年分別在4月份和8月份召集成員單位和各學(xué)校召開工作例會，研究解決校園安全問題。二是開展校車安全檢查，對XX學(xué)校20輛校車的行車路線、年檢、運(yùn)營資格、安全管理制度等進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果資料都齊全。三是開展校園消防安全檢查，6月初，要求各學(xué)校、看護(hù)點(diǎn)制定校園消防安全檢查專項(xiàng)行動工作方案，開展消防安全自查，簽署消防安全自查承諾書。校園安全專業(yè)委員會對全鎮(zhèn)42所中小學(xué)、幼兒園及看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行消防安全大檢查，共發(fā)現(xiàn)保安超齡、無保安證、電瓶車違規(guī)充電、安全出口封閉等X項(xiàng)消防安全隱患，要求校方及時(shí)整改。四是開展義務(wù)教育學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患專項(xiàng)整治自查自糾工作，全鎮(zhèn)42所中小學(xué)、幼兒園、看護(hù)點(diǎn)中有22所學(xué)校在自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)校放學(xué)門口擁堵、車輛亂停放現(xiàn)象嚴(yán)重、防沖撞設(shè)施不完善、學(xué)校旗桿未安裝避雷針等28項(xiàng)安全隱患。6月21日，鎮(zhèn)紀(jì)委會同鎮(zhèn)校園安全專委會成員單位對XX小學(xué)、XX幼兒園、XX幼兒園進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)隱患現(xiàn)場督查，并召開座談會議，相關(guān)部門對存在的問題進(jìn)行會商討論，落實(shí)整改措施，形成閉環(huán)。五是引入國有企業(yè)交發(fā)集團(tuán)昆山保安公司保安力量，提高技防、人防水平。

4. 規(guī)范學(xué)前看護(hù)點(diǎn)建設(shè)

搬遷好孩子看護(hù)點(diǎn)。今年6月份和11月份，配合市教育局對已備案的10家看護(hù)點(diǎn)開展年檢工作（6月份5家，11月份5家），對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求立即整改到位，鎮(zhèn)有關(guān)部門針對相關(guān)問題進(jìn)行年檢復(fù)查。

5. 開展無證幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作

一是有序清理整頓無證幼兒園，對無證幼兒園清理整頓工作始終保持高壓態(tài)勢。今年3月，通過聯(lián)合執(zhí)法，對偽國學(xué)機(jī)構(gòu)XX書院進(jìn)行關(guān)停，學(xué)生全部清退。二是開展第三輪校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作動員部署會議，針對排摸發(fā)現(xiàn)的5家存在安全隱患的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中整治。

6. 開展積分入學(xué)工作

一是義務(wù)教育階段：根據(jù)全市的統(tǒng)一安排，在3月份開展了新市民積分入學(xué)的報(bào)名工作，通過網(wǎng)上申報(bào)、窗口初審，今年積分入學(xué)報(bào)名通過X人，錄取率為60.9%，與全市錄取率持平。二是學(xué)前教育階段：在6月份開展了新市民幼兒園報(bào)名工作，共提供學(xué)位數(shù)X個(gè)，錄取戶籍生X人，錄取非戶籍生X人。平穩(wěn)做好積分入學(xué)工作，無一例上訪案件。

二、存在的問題

1. 教育資源短缺

雖然近幾年新建、擴(kuò)建了不少學(xué)校，但由于戶籍政策放開，戶籍生人數(shù)增加，新市民積分入學(xué)解決率有所降低，教育資源還不能完全滿足新市民的入學(xué)需求。

第4篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

一、工作目標(biāo)

通過排查整治，規(guī)范校園安全管理工作，整治非法接送學(xué)生車輛，取締非法辦學(xué)的幼兒園，改善學(xué)校周邊環(huán)境，增強(qiáng)廣大師生和家長的安全意識，杜絕校園重特大安全事故的發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)政府成立校園及周邊安全集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長，任副組長，為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校，由馬兆雄兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)開展校園及周邊安全整治工作。

三、工作重點(diǎn)

1.重點(diǎn)整治校（園）車營運(yùn)情況，非法營運(yùn)車輛搭載學(xué)生等交通違法行為，部分幼兒園違規(guī)自備或租用社會車輛接送學(xué)生的情況。

2.完善各中小學(xué)校、幼兒園出入口道路交通標(biāo)識、警示標(biāo)志和減速裝置的配置。

3.依法取締辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、未辦理合法手續(xù)的幼兒園。

4.對各學(xué)校、幼兒園的食品安全、消防安全、校舍安全及校內(nèi)外治安安全進(jìn)行整治。

四、工作步驟

整治行動分為三個(gè)階段進(jìn)行，具體安排為：

1.宣傳部署、摸底排查階段（2013年5月20日前）

召開動員會、制訂工作方案，對此項(xiàng)工作進(jìn)行部署和安排。由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合相關(guān)站辦所深入到轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園，按照“三個(gè)掌握”的原則（即掌握車輛、車主及駕駛?cè)嘶厩闆r；掌握車輛運(yùn)行路線、運(yùn)行時(shí)間及接送學(xué)生人數(shù)情況；掌握是否簽訂安全管理和安全行車責(zé)任書的情況），對所有接送學(xué)生車輛進(jìn)行調(diào)查并逐一登記；對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊治安情況和所有非法辦學(xué)的幼兒園進(jìn)行排查并逐一登記。同時(shí)，對校內(nèi)食品安全、校舍安全、消防安全情況進(jìn)行全面摸底排查。

2.集中整治階段（2013年5月21日—6月30日）

中心學(xué)校、城區(qū)交警中隊(duì)、派出所和各中小學(xué)校要通過上安全教育課、設(shè)置安全宣傳展板、播放安全警示資料片、發(fā)放宣傳教育卡片、發(fā)放告學(xué)生及家長安全書、簽訂承諾書、對校園駕駛?cè)诉M(jìn)行面對面教育等形式，有針對性地開展安全教育工作，促使學(xué)生及學(xué)生家長自覺提高安全防范意識，維護(hù)自身安全。

運(yùn)管所、交警中隊(duì)、派出所、交管站要對固定接送學(xué)生車輛（含公交車）營運(yùn)情況進(jìn)行嚴(yán)格督查，責(zé)令不符合條件的車輛及駕駛員立即整改，合格后方可上路；依法嚴(yán)厲打擊非法營運(yùn)車輛搭乘學(xué)生行為。

農(nóng)機(jī)站要依法打擊農(nóng)用車搭乘學(xué)生行為。

派出所要大力整治校園周邊排查出來的治安問題。

中心學(xué)校、衛(wèi)生院、工商所要對學(xué)校商店、食堂食品安全進(jìn)行全面督查，嚴(yán)防不符合衛(wèi)生要求的食品流入校園；要對從業(yè)人員健康情況、飲用水消毒、食堂衛(wèi)生、疾病防疫等工作按要求進(jìn)行整改。

中心學(xué)校、安監(jiān)站要對學(xué)校校舍、壓力容器、體育器材等進(jìn)行安全檢查，封閉、拆除D級危房，停止過期壓力容器的使用，對靠近山體的校舍進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。

中心學(xué)校、消防部門要對學(xué)校消防安全進(jìn)行督查，全面檢查學(xué)校電力線路和消防器材的配備、使用情況，督促每所學(xué)校每學(xué)期要組織師生開展至少一次消防器材的使用培訓(xùn)和消防疏散演練。

同時(shí)，校園及周邊安全集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對全鎮(zhèn)幼兒園的辦學(xué)條件和辦學(xué)資格進(jìn)行清查，將非法辦學(xué)的幼兒園的情況報(bào)請縣政府予以取締。

3.督查匯總階段（7月1日-7月31日）

各單位要及時(shí)掌握工作動態(tài)，明確專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料收集、臺帳整理和信息上報(bào)工作。鎮(zhèn)紀(jì)委對校園及周邊安全整治工作定期開展專項(xiàng)督查。同時(shí)，在2013年7月底前，鎮(zhèn)政府將建立健全校園周邊安全管理的長效機(jī)制，通過每月一次摸底，每季度一次督查，每半年一次聯(lián)合集中整治行動，確保校園及周邊安全。

五．工作要求

1.高度重視，精心組織。校園及周邊安全事關(guān)廣大中小學(xué)生和幼兒的生命安全，事關(guān)鎮(zhèn)域社會大局穩(wěn)定，各成員單位要從服務(wù)民生、維護(hù)穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)校園及周邊安全工作的重要性，將本次集中整治行動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保取得工作實(shí)效。

第5篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

一、制定工作目標(biāo)

按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，我園積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，動員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學(xué)?；馂?zāi)防控能力、全面提高滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學(xué)校消防基礎(chǔ)建設(shè)水平，努力預(yù)防和減少較大火災(zāi)事故，堅(jiān)決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，確保重要節(jié)日、重大活動期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

幼兒園成立由婁園長任組長，業(yè)務(wù)園長任副組長，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我園安全專項(xiàng)整治活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，婁園長具體負(fù)責(zé)我園的活動開展。

三、工作重點(diǎn)及部署

1、建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位，誰主管，誰負(fù)責(zé)。

2、每天對園所進(jìn)行消防隱患的排查并做好記錄。

3、每月開展一次全園消防應(yīng)急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。

4、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

5、請專業(yè)人員每星期一次對電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。

6、幼兒園有專人24小時(shí)值班，防火巡查。

7、園所設(shè)施安全。對幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃?xì)?、水、電等危險(xiǎn)物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患。

8、及時(shí)對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除火災(zāi)隱患。

四、加強(qiáng)宣傳教育

1、加強(qiáng)對廣大師生的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師生熟練掌握學(xué)校消防“五個(gè)第一”、“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會”內(nèi)容。

四懂：

1）懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性;

2）懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;

3）懂得撲救火災(zāi)的方法;

4）懂得逃生疏散的方法。

四會：

1）會使用消防器材;

2）會報(bào)火警;

3）會撲救初起火災(zāi);

4）會組織疏散逃生。

四個(gè)能力：

1）提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力;

2）提高組織撲救初起火災(zāi)的能力;

3）提高人員疏散逃生的能力;

4）提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

五個(gè)第一：

1）第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情;

2）第一時(shí)間報(bào)警;

3）第一時(shí)間撲救初期火災(zāi);

4）第一時(shí)間啟動消防設(shè)備;

5）第一時(shí)間組織人員疏散;

6）提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。

第6篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展2020年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》要求，xx人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室牽頭，聯(lián)合州公安局、州消防支隊(duì)組成專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組，于8月30日至31日對全州各縣市及州直屬x所學(xué)校（幼兒園）2020年秋季開學(xué)工作及“護(hù)校安園”行動落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況報(bào)告如下：

一、總體情況

xx共有各級各類學(xué)校xx所、農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點(diǎn)xx個(gè)，其中電大x所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x所，特殊教育學(xué)校x所，普通高中xx所（含民辦xx所），九年一貫制學(xué)校x所，初中xx所，小學(xué)xx所，幼兒園xx所（含民辦xx所，其中xx所為新建幼兒園）。此次督導(dǎo)檢查，是在縣（市）教育局、各學(xué)校（幼兒園）全面自查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從抽查到的學(xué)校看，各學(xué)校、幼兒園均能按照國家教育部、自治區(qū)教育廳相關(guān)規(guī)定按時(shí)開學(xué)。學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)和教師提前2到3天到校（園）上班，各校（園）對新學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，師生到位及時(shí)，后勤保障有力，安全管理到位，辦學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作快速步入正軌。

二、主要做法及特點(diǎn)

（一）開學(xué)條件保障情況。

一是全州所有教職工，除極少數(shù)病假（產(chǎn)假）之外，所有人員全部按時(shí)到崗；所有惠生政策全面落實(shí)，沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，如：xx縣除外出培訓(xùn)與請病假老師外，其余老師8月19日全體到崗，

8月20日學(xué)生全部到校正式上課，各項(xiàng)工作有條不紊。xx鎮(zhèn)雙語幼兒園8月28日全體教師按時(shí)返校，學(xué)生陸續(xù)報(bào)名。無一人因家庭困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。

二是本學(xué)期教材基本按時(shí)到位，教輔資料嚴(yán)格按照學(xué)生自愿、一課一輔的要求征訂，沒有強(qiáng)制學(xué)生征訂現(xiàn)象，如：xx縣所有教輔材料都是學(xué)生自愿征訂購買。

xx縣各學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。

三是所有學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）各項(xiàng)后勤保障運(yùn)行良好。

四是各地各校認(rèn)真落實(shí)了《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，對學(xué)生開展了以愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育及開學(xué)安全教育，通過師生喜聞樂見的形式，用通俗易懂的語言，完成了必讀篇目的學(xué)習(xí)。

以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法等主題開展“開學(xué)第一課”主題班會教育活動。

五是所有不足100人的小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)均按省定標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了公用經(jīng)費(fèi)，不存在經(jīng)費(fèi)截留問題，確保了此類學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

六是義務(wù)教育課程設(shè)置方案得到落實(shí)。

體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動課程按規(guī)定開設(shè)，道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材按照中央要求，在全州起始年級實(shí)現(xiàn)全覆蓋使用。雙語學(xué)校能夠按照自治區(qū)今年新修訂的課程設(shè)置方案開設(shè)課程。義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)一年級教材已經(jīng)按照教學(xué)用書要求在所有學(xué)校開設(shè)課程。小學(xué)書法作為必修課程，都已開課。

七是制定義務(wù)教育階段消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃年度實(shí)施計(jì)劃，建立了消除大班額工作臺賬，各中小學(xué)校均未出現(xiàn)超過xx人以上大班額情況。

八是各地各校均對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)修了檢修維護(hù)，飲食、住宿、水電暖等各項(xiàng)后勤保障工作均已到位。

（二）中小學(xué)校舍安全管理情況。

督導(dǎo)檢查組對各學(xué)校校舍安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，不留死角；學(xué)校校舍安全檔案健全；校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)到位；不存在D級危房。

（三）食品與飲水安全管理情況。

各寄宿制學(xué)校開學(xué)前均按要求進(jìn)行了學(xué)校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進(jìn)行了清洗、消毒，糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購買，保證了學(xué)校食堂食品采購運(yùn)輸、儲存、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。

（四）校園安全管理和安全教育情況。

一是在學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)方面，重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護(hù)器械，視頻監(jiān)控全覆蓋。

寄宿制學(xué)校基本配備了專職宿舍管理員，進(jìn)一步健全完善了安全制度。如：xx縣教育系統(tǒng)高度重視維護(hù)穩(wěn)定安全建設(shè)，前后分x批總計(jì)投入xx萬余元用于購買安防器械、防盜網(wǎng)、安檢儀、防護(hù)窗、隔離樁等器材及相關(guān)建設(shè)。

二是加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。

對學(xué)校各功能室、鍋爐房以及建設(shè)工區(qū)、人員密集地區(qū)等一切可能存在安全隱患的場所進(jìn)行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責(zé)任人、整改完成時(shí)間并實(shí)行責(zé)任追究。絕大多數(shù)學(xué)校（園）各項(xiàng)安全制度齊全，通過國旗下的講話、開設(shè)“安全教育第一課”、知識專欄等形式，扎實(shí)開展交通、消防、防震、用電、上下樓梯、流行病預(yù)防、食品衛(wèi)生等多方面的安全教育，內(nèi)容豐富，記錄翔實(shí)。

三是為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。

進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，完善校園警務(wù)室建設(shè)，落實(shí)值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，中小學(xué)、幼兒園上課期間實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范，寄宿制學(xué)校做好夜間值班和巡查。

四是校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學(xué)生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作制度；

認(rèn)真開展了矛盾糾紛排查，積極發(fā)揮學(xué)生安全員的作用，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。如：xx縣采取“日查周報(bào)”的方式每日專門安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)教師巡查校園安全，每日祥實(shí)記錄巡查情況，每周上報(bào)本周情況，發(fā)現(xiàn)問題立即妥善處理，化解矛頭性問題，防止在校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌和校園暴力。

五是在校園周邊防控方面，聯(lián)合公安部門深入開展了“護(hù)校安園”活動，規(guī)模學(xué)校和大部分寄宿制學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室或警務(wù)聯(lián)系點(diǎn)，上下學(xué)高峰期所在地派出所安排干警定期進(jìn)行巡查，同時(shí)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，聘請公、檢、法、司部門專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長或交通安全輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展安全法制教育。

各校制定健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機(jī)制和工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍建設(shè)，成立護(hù)校隊(duì)定期開展安全應(yīng)急演練工作，經(jīng)常性對師生開展法制教育、公共安全教育和反警示教育。

六是對中小學(xué)生安全教育，開學(xué)初各校集中對學(xué)生開展了安全教育課，以突出地震、交通安全、消防安全為重點(diǎn)，定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。

（五）農(nóng)村學(xué)前三年免費(fèi)雙語教育工作。

xx新建幼兒園xx所，總建筑面積為xxx平方米，總投資xx億元，現(xiàn)已全部竣工驗(yàn)收合格，內(nèi)部設(shè)施已全部配備到位。通過縣市自聘、公開招聘等多種方式，已配備農(nóng)村雙語幼兒專任教師xx名，保育員xx名、后勤人員xx名、安保人員xx名，保證了每所幼兒園達(dá)到了“兩教一保”的配備標(biāo)準(zhǔn)，全部達(dá)到開園條件。2020年6月23日，xx市xx鎮(zhèn)xx村雙語幼兒園首次開園，8月25日起全州農(nóng)村雙語幼兒園陸續(xù)開園，8月30日實(shí)現(xiàn)了全部開園，已有xxx名幼兒在新建農(nóng)村雙語幼兒園報(bào)名，實(shí)現(xiàn)了全州xx名農(nóng)村適齡兒童就近免費(fèi)入園的目標(biāo)。

自治區(qū)統(tǒng)編學(xué)前教材8月底陸續(xù)配發(fā)到位。8月初將自治區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園《課程設(shè)置方案》《教育指導(dǎo)綱要》發(fā)放到全州全縣市各幼兒園，按照要求設(shè)置課程計(jì)劃。如：xx縣于8月17日-19日在xx縣初級中學(xué)、xx鎮(zhèn)中學(xué)分三次對全縣xx多名教職工開展了學(xué)前和中小學(xué)雙語政策繼解讀及政治政策、國語教學(xué)、保教管理等培訓(xùn)，并制定規(guī)章制度，明確責(zé)任分工。

（六）國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋工作。

緊緊圍繞“確保3至5年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)學(xué)前和義務(wù)教育階段國家通用語言文字教育全覆蓋，到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字”制定了規(guī)劃方案。圍繞“2020年秋季學(xué)期起，小學(xué)和初中起始年級全面實(shí)行國家通用語言文字授課”，做好了師資配備，強(qiáng)化教師、國家通用語言文字培訓(xùn)，做好了教學(xué)準(zhǔn)備，保證了“幼小銜接”“小初銜接”。力爭2至3年內(nèi)全面推行初中起始年級國家通用語言文字授課，與全區(qū)同步實(shí)現(xiàn)雙語教育全覆蓋目標(biāo)。對xx雙語教師每周兩節(jié)國家通用語言培訓(xùn)學(xué)習(xí)、假期20天培訓(xùn)。每年進(jìn)行國家通用語言口語測試。緊緊圍繞雙語教育質(zhì)量提升，制定了一系列質(zhì)量提升制度，研究落實(shí)管理措施、質(zhì)量監(jiān)測、教研指導(dǎo)、包聯(lián)幫扶、教師隊(duì)伍管理及培訓(xùn)提升等工作。

三、存在的主要問題

從被抽查學(xué)校來看，開學(xué)總體情況良好，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

（一）個(gè)別學(xué)校存在安全隱患。

xx市九中正門教學(xué)樓未辦理消防手續(xù)，消火栓官網(wǎng)無水，整個(gè)學(xué)校樓的防火門未灌漿沙子，2號教學(xué)樓消火栓漏水，三化標(biāo)識未貼；新教學(xué)樓的消防水泵房設(shè)置在樓前操場下面，如果需要維修或緊急情況處理不方便，大門口值班室未安裝視頻監(jiān)控、危爆物品管控平臺欠費(fèi)，辦公樓一樓西側(cè)、二樓樓梯間內(nèi)的配電箱未上鎖；?；饭芸仄脚_欠費(fèi)不能正常使用；應(yīng)急預(yù)案生硬，未能及時(shí)修訂，操作性不高。

xx市五小新教學(xué)樓的消防控制柜沒接電，系統(tǒng)有故障未排除，老教學(xué)樓需要加一些消防安全標(biāo)識和應(yīng)急照明燈，警衛(wèi)室電箱未上鎖；未建立校園防欺凌和暴力的檔案；液化氣鋼瓶擺放在食堂通道處。

xx鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個(gè)別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用，危管平臺欠費(fèi)；飲水機(jī)沒有定期清洗、消毒；應(yīng)急預(yù)案操作性不強(qiáng)，未能及時(shí)修訂；教學(xué)樓消防水栓未供水；?；饭芸仄脚_欠費(fèi)不能正常使用。

xx小學(xué)教學(xué)樓正門視頻監(jiān)控有盲區(qū)，視頻存儲報(bào)警。應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個(gè)別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用；滅火器未按要求擺放；視頻監(jiān)控硬件故障，存儲時(shí)限不夠；應(yīng)急預(yù)案操作性不強(qiáng)，未能及時(shí)修訂；食堂留樣柜未上鎖；食品操作間未安裝滅蠅燈；食材進(jìn)貨憑證登記信息不全。

xx鎮(zhèn)小學(xué)視頻監(jiān)控未全覆蓋；學(xué)生有翻越大門的情況，集體活動時(shí)值周生未發(fā)揮作用；草坪有一處井蓋損壞；食堂庫房未安置擋鼠板，洗菜與洗肉盆混用；配電箱未上鎖；應(yīng)急預(yù)案操作性不強(qiáng)，未能及時(shí)修訂。

xx鎮(zhèn)雙語幼兒園存在的安全隱患為：滅火器未按要求擺放；配電箱未上鎖。

（二）個(gè)別學(xué)校后勤保障不到位。

個(gè)別學(xué)校的部分電教設(shè)備（師生電腦，班班通設(shè)備等）老化；雖然網(wǎng)絡(luò)做到了光纖進(jìn)班，但學(xué)校開通的帶寬滿足不了日益增長的教育教學(xué)的需求。有些學(xué)校由于短期內(nèi)學(xué)生人數(shù)增長迅速，規(guī)模太大，致使學(xué)校原先配備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足不了現(xiàn)在的教育教學(xué)需求。如xx市九中，其理化生實(shí)驗(yàn)室及儀器不夠用，班班通設(shè)備還缺近x套。

（三）學(xué)校信息化工作開展氛圍有待加強(qiáng)。

信息化沒有很好地融入學(xué)校教育教學(xué)管理中，師生信息化素養(yǎng)不高。教師培訓(xùn)機(jī)制不夠完善，縣市組織開展本轄區(qū)教師信息化培訓(xùn)少。信息化設(shè)備利用率偏低。學(xué)校信息化資源短缺，不能很好地實(shí)現(xiàn)資源共享。

四、下一步工作建議

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)開學(xué)保障工作。

一是做好條件保障工作。

進(jìn)一步落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)做好校園校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和生活設(shè)施設(shè)備的修繕維護(hù)，保障學(xué)校正常教育教學(xué)。

二是做好控輟保學(xué)工作。

加強(qiáng)與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的協(xié)作，做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學(xué)生關(guān)愛工作，加大教育精準(zhǔn)扶貧工作力度，進(jìn)一步將學(xué)生資助政策落實(shí)、抓穩(wěn)，確保適齡兒童不因?qū)W習(xí)困難或家庭困難而輟學(xué)。

三是推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

著力解決學(xué)校管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，全面提升學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化水平，在加強(qiáng)教學(xué)管理的同時(shí)，進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)、生活條件，增強(qiáng)服務(wù)意識，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作。

一是加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控。

全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，把安全穩(wěn)定工作分解到崗、具體到人，加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)施建設(shè)，加大校園安全隱患排查整治力度，切實(shí)做好防溺水、上下學(xué)交通、校園欺凌、消防、食品衛(wèi)生等重點(diǎn)領(lǐng)域安全治理，盡最大努力降低安全事故發(fā)生率。

二是加強(qiáng)校園周邊綜合治理。

積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門完善校園周邊交通標(biāo)志和交通安全設(shè)施，完善警校聯(lián)動機(jī)制，落實(shí)“高峰勤務(wù)”模式，動態(tài)掌握校園周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素，加大整治力度，努力消除安全隱患。

三是加強(qiáng)安全教育。

創(chuàng)新安全教育形式與載體，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全管理制度化，普及預(yù)防各類安全事故的基本知識，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識和應(yīng)急自救能力。

（三）進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

一是改善基本辦學(xué)條件。

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要。

二是統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化。

做好城鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃，努力辦好鄉(xiāng)村教育，推動城鄉(xiāng)教師交流，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

第7篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

一、 本學(xué)期工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項(xiàng)工作：

1.幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

2.做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

3.0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

4.加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

5.繼續(xù)探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法

二、 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎勵，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

三、抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

1、 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2、 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動。

營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

① 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。

1、課程評價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動目標(biāo)考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進(jìn)行獎勵。

3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。

開展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。

將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實(shí)的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。

認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實(shí)踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

4、加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。

五、家園社區(qū)工作。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價(jià)。

5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動，加強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。

六、衛(wèi)生保健。

1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。

學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。

2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

第8篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

關(guān)鍵詞：危機(jī)管理;安全管理;探析

中圖分類號：G610 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）18-0013-02

湖北十堰一幼兒園133名兒童食物中毒;濟(jì)南一幼兒被悶死在校車內(nèi)責(zé)任人被判刑;7幼兒被教師扇耳光其中一名幼兒被打到耳膜穿孔出血……這一個(gè)個(gè)事件令我們感到驚詫的同時(shí)，也讓我們不斷反思其背后產(chǎn)生的根源。其實(shí)，在幼兒園的成長過程中會不可避免地遇到危機(jī)，這是經(jīng)營過程中的一種正?，F(xiàn)象，危機(jī)是時(shí)時(shí)處處都可能存在的，而且危機(jī)來時(shí)往往很突然，爆發(fā)之前難以準(zhǔn)確預(yù)測，現(xiàn)代社會，媒體的傳播速度很快，這也使得危機(jī)具有公開性的特征。針對幼兒園可能遭遇的各種危機(jī)情境，例如國家縮減招生政策、大面積食物中毒、火災(zāi)、傳染性疾病爆發(fā)或大面積傳染、交通危害、幼兒走失、幼兒傷亡等，作為幼兒園管理者應(yīng)分析原因，提高危機(jī)防范意識，積極主動地規(guī)劃危機(jī)管理預(yù)案，根據(jù)需要不斷調(diào)整和改進(jìn)管理措施，將各種危機(jī)發(fā)生的可能性降到最低。如果處理不好這些突發(fā)的危機(jī)事件，輕則會影響到幼兒園正常的運(yùn)營，重則會嚴(yán)重?fù)p害幼兒園的聲譽(yù)和形象，甚至?xí)绊懙接變簣@的生存與發(fā)展。因此，幼兒園應(yīng)設(shè)計(jì)一系列幼兒園危機(jī)管理預(yù)案，做好危機(jī)防范和應(yīng)對的準(zhǔn)備和計(jì)劃，建立良好的危機(jī)管理機(jī)制，居安思危、未雨綢繆是最好的危機(jī)管理運(yùn)營策略。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，防患于未然

幼兒園要加強(qiáng)日常管理，經(jīng)常審視內(nèi)部的危機(jī)誘因，盡量減少由于幼兒園自身原因所引發(fā)的危機(jī)。

1.制訂詳細(xì)的安全管理細(xì)則。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在幼兒園日常管理中，要針對不同的內(nèi)容制訂出詳細(xì)的安全管理細(xì)則，形成規(guī)章制度，使幼兒園的基礎(chǔ)管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預(yù)防的管理、教職工隊(duì)伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出游活動的安全管理、幼兒成長的情緒關(guān)注、校車接送的管理、家長接送的管理等。例如《接送管理》中，規(guī)定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒，如果家長有事沒辦法接送，需要提前給帶班老師做好交流，以免接送過程中出現(xiàn)問題?！稇敉庥螒蚧顒拥陌踩芾怼分?，規(guī)定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，活動過程中要隨時(shí)觀察幼兒，防止意外事件的發(fā)生，活動結(jié)束后，要及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2.加強(qiáng)監(jiān)管，使制度落到實(shí)處。很多時(shí)候，幼兒園制訂了詳細(xì)的安全管理細(xì)則，但因?yàn)槿狈ζ綍r(shí)的有效監(jiān)督，從而使制度形同虛設(shè)，最終導(dǎo)致危機(jī)事件的發(fā)生。例如近年來頻發(fā)的校車安全事故，絕大部分原因是因?yàn)閲?yán)重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監(jiān)管的缺失，幼兒園管理者管理不善，有些幼兒園雖然制訂了詳細(xì)的安全管理細(xì)則，但在實(shí)際工作中，并沒有嚴(yán)格按照規(guī)定去做，另外，還有部分幼兒園抱著僥幸心理，最終導(dǎo)致安全事故。

二、組建危機(jī)管理機(jī)構(gòu)

面對突發(fā)的危機(jī)事件，幼兒園必須做到分工明確，責(zé)任到人，為了有效應(yīng)對，幼兒園可以組建危機(jī)管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立由園領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門相關(guān)人員組成的處理小組。小組成員應(yīng)該由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)（通常是園長）、分管主任、保教人員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)人員、保衛(wèi)、后勤部門負(fù)責(zé)人。明確規(guī)定好危機(jī)處理小組的職責(zé)，主要包括：

1.增強(qiáng)教職工的危機(jī)意識，幼兒園可以通過演習(xí)、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)，讓員工掌握必要的危機(jī)管理基礎(chǔ)知識。

2.積極搜集相關(guān)的信息，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，分析可能存在的各種危機(jī)因素，例如某幼兒發(fā)生了校車事故后，要及時(shí)檢查自己幼兒園的車輛安全情況，避免發(fā)生類似的情境。

3.危機(jī)處理小組要認(rèn)真考察幼兒園，組織小組成員對日常工作進(jìn)行維護(hù)和管理，并監(jiān)督各項(xiàng)措施（人力、物力、財(cái)力）的落實(shí)。例如幼兒園的大型玩具是否安全，幼兒的攀爬架是否有松動的現(xiàn)象等，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整修，杜絕意外事故的發(fā)生。

4.針對幼兒園可能發(fā)生的各種危機(jī)情境，制訂合理的危機(jī)管理方案，方案的內(nèi)容既包括預(yù)防措施，也包括危機(jī)發(fā)生后的處理方案，做到有備無患。

5.危機(jī)管理不只是管理者的事，要全園參與，提高全體教職員工的危機(jī)意識，危機(jī)處理小組可以根據(jù)幼兒園實(shí)際，有計(jì)劃地組織全園教職工進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)增強(qiáng)教職工的危機(jī)管理意識，培養(yǎng)其管理能力。

三、事先制定應(yīng)急預(yù)案，以便從容應(yīng)對

為了更好地預(yù)防和處理危機(jī)事件，幼兒園可以事先制訂相關(guān)危機(jī)事件的應(yīng)急預(yù)案，以便從容應(yīng)對各種問題。具體內(nèi)容包括規(guī)定成立危機(jī)處理小組;危機(jī)管理的預(yù)算;危機(jī)信息收集、上報(bào)的措施和途徑;幼兒園易發(fā)生危機(jī)和事故的處理方法;應(yīng)對危機(jī)發(fā)生后幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規(guī)定;定期進(jìn)行檢查和更新等。具體步驟可以分為四個(gè)部分：

第一部分：分析幼兒園可能發(fā)生的各種危機(jī)事件。幼兒園可能面臨的主要危機(jī)類型有政府法律、政策的突然巨大變化;招生面臨巨大困難;招生數(shù)量急劇減少;大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫;大面積食物中毒;傳染性疾病爆發(fā)與大面積傳染;火災(zāi);惡劣的環(huán)境造成的人身傷害;建筑物毀壞造成的傷害;其他意外人身傷害;對幼兒園疾病處理方式的不當(dāng)造成的危機(jī);可能的性傷害;交通危害;玩具與設(shè)施危害;幼兒園的相互傷害;幼兒走失;其他嚴(yán)重的道德傷害;其他不可預(yù)見的危害等。例如《某某幼兒園火災(zāi)預(yù)案》中要分析幼兒園可能發(fā)生的火災(zāi)有哪些？包括電路老化、超負(fù)荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環(huán)境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當(dāng)?shù)取＿@一部分內(nèi)容要求盡可能地細(xì)化，想到可能發(fā)生火災(zāi)的各種因素，因?yàn)橄氲迷皆敿?xì)越能對這一事件進(jìn)行有效預(yù)防。

第二部分：成立危機(jī)處理小組，落實(shí)措施。成立危機(jī)處理小組，包括園領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)工作人員。明確每個(gè)成員的工作職責(zé);日常要定期排查各種不安全因素，并制定有針對性的措施;例如在梅雨季節(jié)到來前，后勤人員要檢查幼兒園的排水設(shè)施，房屋是否有漏雨的情況;定期檢查電路是否有老化的情況，及時(shí)進(jìn)行更換，將危機(jī)管理納入到幼兒園日常維護(hù)當(dāng)中;成立危機(jī)事件報(bào)告機(jī)制，一旦發(fā)生危機(jī)，可以及時(shí)報(bào)告;建立幼兒園預(yù)警機(jī)制，確保危機(jī)發(fā)生時(shí)通過廣播、手機(jī)等設(shè)備傳達(dá)到幼兒園每個(gè)角落;準(zhǔn)備一份幼兒園空間分布圖，并將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機(jī)旁;準(zhǔn)備預(yù)防及應(yīng)對危機(jī)事件相關(guān)的物力，如應(yīng)急照明燈、滅火器、急救設(shè)備等;確定對外聯(lián)絡(luò)人員及新聞發(fā)言人等。這一部分的內(nèi)容要具體，落實(shí)人力、物力、財(cái)力，做到點(diǎn)面結(jié)合。

第三部分：培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。首先，通過危機(jī)管理講座或者展覽，讓教職工初步了解幼兒園危機(jī)的特征、危機(jī)的種類等，積極主動地建立危機(jī)意識;其次，通過培訓(xùn)讓教職工掌握危機(jī)處理的基本知識，提高危機(jī)處理技能，提高面對危機(jī)的心理素質(zhì)。最好的方式就是運(yùn)用演習(xí)。如《某幼兒園火災(zāi)危機(jī)預(yù)案》中，可以通過火災(zāi)演習(xí)的方式，讓教職工知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自救，如何有序撤離等。

第四部分：定期檢查更新。制定了危機(jī)預(yù)案，不能常年不變。要根據(jù)幼兒園的發(fā)展變化和當(dāng)前的情況，及時(shí)地調(diào)整更新。例如，預(yù)防火災(zāi)的預(yù)案中，要及時(shí)檢查更新救火設(shè)備，如滅火器，檢查消防通道是否暢通等。

四、掌握危機(jī)處理藝術(shù)

盡管做足了一切預(yù)防危機(jī)發(fā)生的準(zhǔn)備，但也不能完全避免危機(jī)的發(fā)生。一旦發(fā)生危機(jī)，作為幼兒園管理者，必須采取的一切手段和策略，以恢復(fù)公眾信任，重塑單位形象。

1.迅速建立快捷、高效的危機(jī)處理組織。根據(jù)預(yù)案，一旦發(fā)生危機(jī)，要迅速建立危機(jī)處理小組，明確職責(zé)，分工管理，首先要對發(fā)生的危機(jī)進(jìn)行一個(gè)整體的評估，如該危機(jī)事件對幼兒及教職工的生命的影響有多大？對幼兒園的財(cái)產(chǎn)造成的損失有多大？對幼兒園聲譽(yù)的影響有多大？是否危及幼兒園的生存？影響是短期還是長期？

2.迅速著手處理危機(jī)。遇到危機(jī)要積極面對，而不能逃避。無論責(zé)任在誰，對當(dāng)事人第一時(shí)間進(jìn)行救治，并迅速報(bào)告上級主管部門，盡量使損失降到最低，切莫急于追究責(zé)任。安撫好當(dāng)事人及親屬的情緒，并隔離危機(jī)，以免造成更大的損失。如某幼兒園幼兒午睡時(shí)意外死亡，但因?yàn)橛變簣@一味推卸責(zé)任，最后家長情緒失控，打砸幼兒園，使幼兒園遭受了重大損失最終以倒閉收場。

3.做好危機(jī)公關(guān)。做好危機(jī)公關(guān)，對重塑幼兒園形象非常重要。因此，幼兒園要將媒體工作納入幼兒園的戰(zhàn)略管理中，幼兒園要安排有專人負(fù)責(zé)接待媒體，必要時(shí)要事先進(jìn)行培訓(xùn)，以免人多嘴雜，說法不一，造成媒體報(bào)道失實(shí)。盡量多地給媒體提供相關(guān)資料，以免媒體無端猜測，造成更大誤解。幼兒園要給媒體提供幼兒園的相關(guān)背景資料，介紹危機(jī)發(fā)生的詳細(xì)情況，介紹幼兒園已經(jīng)采取的措施等，盡量博得媒體的同情和理解，淡化家長是弱者的媒體心態(tài)，切記不要拒絕媒體，更不要使用“無可奉告”等官方言語，以免使幼兒園處于一個(gè)更加不利的位置。

4.沉痛反思，重塑形象。危機(jī)發(fā)生并不可怕，重要的是要積極面對，反思危機(jī)發(fā)生的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免今后的管理中再出現(xiàn)類似的問題。不論危機(jī)的責(zé)任是誰，幼兒園都具有不可推卸的責(zé)任，首先要認(rèn)識到在管理中存在的問題，并積極找出危機(jī)發(fā)生背后的內(nèi)外在因素，做到有備無患。

總之，在幼兒園危機(jī)管理工作中，要做到預(yù)防為主，積極面對。一旦發(fā)生危機(jī)要理智應(yīng)對，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育幼兒園的全體教職工增強(qiáng)責(zé)任意識。安全工作是幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，作為幼兒園的管理者要不斷調(diào)整和改進(jìn)管理措施，讓幼兒園的管理更趨完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]屈玉霞.幼兒園經(jīng)營與管理[M].科學(xué)出版社，2011，8（2）.

第9篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保學(xué)校平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、工作目標(biāo)

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，使幼兒有一個(gè)安全文明的活動環(huán)境。

2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類安全等)，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。幼兒園每周要進(jìn)行一次安全隱患排查治理行動，并將檢查情況上報(bào)相關(guān)部門。

4、進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)安全信息管理，按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。

三、具體工作和措施

(一)建立制度，明確責(zé)任

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)部門安排專門管理人員，堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制，加強(qiáng)管理。加強(qiáng)值班、值周教師的管理。

2、進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，強(qiáng)化對安全工作的過程管理。

3、根據(jù)市教科局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

(二)突出學(xué)校安全重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理

1、對學(xué)校校舍要隨時(shí)加以監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并切實(shí)加以整治。

2、加強(qiáng)發(fā)生意外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行速散演練。嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施，并保證能有效使用，嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好危化物品。

3、加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位(校門、樓道、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室)的職守，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間(午休時(shí)間、課外活動時(shí)間、上放學(xué)時(shí)間和節(jié)假日)的管理。

4、學(xué)校辦公室要積極配合學(xué)校值班人員和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作，打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳綜治安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學(xué)生到校外娛樂活動、社會實(shí)踐活動等活動的必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏(必須一名以上行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)).

6、加強(qiáng)學(xué)校復(fù)印機(jī)室的安全管理，有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

7、嚴(yán)格把好教師和幼兒進(jìn)出入，實(shí)行嚴(yán)格管理，上學(xué)期間實(shí)行幼兒沒有班主任批準(zhǔn)不能外出。

8、加強(qiáng)交通安全工作，一是外來車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，防止意外交通事故發(fā)生。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度，嚴(yán)禁師生乘坐無證車船。三是學(xué)校不得組織幼兒參加沒有安全保障的社會實(shí)踐活動，不得組織幼兒參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動。

9、加強(qiáng)上課安全，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(戶外活動)教師的安全活動意識。

10、各科任老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育幼兒，積極研究幼兒的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

11、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水、廚房、大型玩具設(shè)施等)，嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。

12、加強(qiáng)對幼兒日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

13、做好防溺安全教育工作，掌握一些基本的溺水救護(hù)知識。

14、要定期對廚房、各保管室物品進(jìn)行全面檢查，以及各班、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

15、加強(qiáng)“三心”警務(wù)室的建設(shè)。進(jìn)一步完善警務(wù)室管理制度，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入校園。

(三)加強(qiáng)檢查、整治隱患

1、開學(xué)前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開展校園安全大檢查。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、?；锲芳耙兹家妆锲钒踩堑腊踩?。對檢查出的安全隱患，以書面形式報(bào)告安辦，并立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

2、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識，做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校實(shí)行每月定期安全隱患排查和各部門相結(jié)合的排查方式，詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

3、落實(shí)“安全工作月查月報(bào)制度”。堅(jiān)持每月召開一次安全工作專題會，開展四次安全大檢查，對照季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際確立檢點(diǎn)，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實(shí)整改措施，排除安全隱患。

(四)加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識

1、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育、培訓(xùn)，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)交警隊(duì)、公安、消防隊(duì)等部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯(lián)系學(xué)生家長開展家校共育，加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育工作。

3、安全主題課內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實(shí)，針對性強(qiáng)。要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全、衛(wèi)生保健教育，有計(jì)劃的開展各類安全演練。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，消除學(xué)生心理疾病，保障學(xué)生身心健康成長。

5、通過培訓(xùn)、演練、征文、競賽、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動，在學(xué)校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時(shí)當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動中，建立學(xué)校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識。

(五)、紀(jì)律要求

全體教職工必須高度重視，切實(shí)把綜治安全工作落到實(shí)處.。綜治安全工作實(shí)行一票否決制，凡是對綜治安全工作敷衍塞責(zé)，互相推委的給予通報(bào)批評，不得評優(yōu)評先，造成安全事故的追究其責(zé)任并上報(bào)教科局處理。

五、綜治安全工作月歷：

元月份：

1、學(xué)期結(jié)束前安全大排查;

2、總結(jié)全年綜治安全工作，評“安全平安”班級;

3、安排好寒假值班工作，致全園幼兒一封安全友情提示信。

二月份：

幼兒園開學(xué)安全大排查.

三月份：

1、召開安全工作專題會，傳達(dá)上級部門安全會議精神;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、進(jìn)一步完善各種安全制度;

4、制定綜治安全工作計(jì)劃和幼兒園各種安全預(yù)案;

5、春季疾病預(yù)防知識學(xué)習(xí)和宣傳;

6、全體教職工安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí);

7、全園教職工簽訂安全責(zé)任書。

四月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、請派出所人員對全園教職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn);

4、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動;

5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料。

五月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、保健醫(yī)生對教職工進(jìn)行保健知識培訓(xùn);

4、各班開展交通、消防、食品衛(wèi)生安全教育;

5、組織好“五一”節(jié)安全工作。

六月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、開展好安全生產(chǎn)月活動活動;

4、食品、飲水、衛(wèi)生安全教育;

5、各班組織幼兒開展適合幼兒的安全應(yīng)急演練;

6、配合好保教處做好“六一”活動安全工作。

七、八月份

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，防范工作;

3、做好幼兒園綜治安全工作半年小結(jié);

4、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查;

5、安排暑假值班工作。

九月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、對全園教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。

十月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)園做法制安全講座;

4、“十一”長假的安全值班工作。

十一月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);

3、請消防隊(duì)對全園教職工進(jìn)行消防知識培訓(xùn);

4、各班教師對幼兒進(jìn)行消防知識培訓(xùn);

5、幼兒園安全事故應(yīng)急演練。

十二月份：

1、召開安全工作專題會;

2、安全隱患排查，上報(bào);