心理健康教育總結(jié)匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：心理健康教育總結(jié)匯報(bào)范文

今年，我們?nèi)媛鋵?shí)區(qū)教育局工作部署，圍繞目標(biāo)，把握重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，基本完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、全面推進(jìn)，素質(zhì)教育成果不斷放大

1、把握關(guān)鍵抓德育。緊扣主題，扎實(shí)開展了富有成效的 “恩、信”教育活動(dòng)。我們修訂了1—18冊(cè)校本教材，將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程，實(shí)現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點(diǎn)，全面實(shí)施了心理健康教育。我們?cè)趶埮d小學(xué)召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，落實(shí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，制定并實(shí)施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實(shí)施方案》。

2、深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進(jìn)堂上課，兩中心校長(zhǎng)帶頭進(jìn)班兼課，通過(guò)“教干課堂教學(xué)風(fēng)采展示”等活動(dòng)，讓他們做提高質(zhì)量的實(shí)踐者、示范者；二抓隨堂聽課，我們通過(guò)為時(shí)一學(xué)期的“教學(xué)效率隨堂行”系列活動(dòng)，強(qiáng)化了深入課堂抓質(zhì)量行為:總校組織的隨堂聽課活動(dòng)，一學(xué)期聽遍全鄉(xiāng)每一個(gè)老師的課；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隨堂聽課活動(dòng)，每個(gè)月都聽一遍全校老師的課；教研組的聽課活動(dòng)，每周每人都讓同組內(nèi)老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻(xiàn)課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中政治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì)、初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)等教研活動(dòng)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)信息交流，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升，建淮中學(xué)今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)、信息技術(shù)單科總分均列全區(qū)第一，續(xù)寫昨日輝煌。

3、全員參與抓特色。我們始終堅(jiān)持以營(yíng)造氛圍來(lái)推動(dòng)特色建設(shè)，以教育科研來(lái)支撐特色建設(shè)，以師資隊(duì)伍來(lái)保障特色建設(shè)，以課堂教學(xué)來(lái)彰顯特色建設(shè)，以校本課程來(lái)豐富特色建設(shè)。建淮中學(xué)為每班配備了1個(gè)書櫥、要求每生每學(xué)期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報(bào)，通過(guò)以上“1111”工程的實(shí)施，全力打造書香校園。中心小學(xué)的寫字特色通過(guò)上學(xué)期三個(gè)興趣班的帶動(dòng)，本學(xué)期已全面推開，如今，很多同學(xué)寫的字已結(jié)構(gòu)勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)特色創(chuàng)建工作。

二、多措并舉，專業(yè)化教師隊(duì)伍不斷壯大

1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長(zhǎng)“走動(dòng)式”服務(wù)管理模式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到高站位決策，低重心運(yùn)行，近距離服務(wù)，開展了校長(zhǎng)“五個(gè)一”活動(dòng)，即每天至少和一名教師進(jìn)行一次交流，每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點(diǎn)，每周至少參加一次學(xué)科教研活動(dòng)，每周至少聽評(píng)兩個(gè)年級(jí)的一節(jié)課，每月至少創(chuàng)新一個(gè)工作思路，并且，我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長(zhǎng)“五個(gè)一”工作手冊(cè)》，讓他們及時(shí)記下“五個(gè)一”工作成果。建設(shè)中層干部隊(duì)伍建設(shè)的校本機(jī)制。學(xué)校通過(guò)與中層干部簽訂部門管理工作目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行部門周工作匯報(bào)，通過(guò)“深入一個(gè)班級(jí)、上好一門課程、參與一個(gè)教研組活動(dòng)、帶好一個(gè)年級(jí)、管好一個(gè)部門”的“五個(gè)一”要求，促使中層干部不斷強(qiáng)化管理意識(shí)，在工作中不斷取得成績(jī)。實(shí)行教師分層要求的培養(yǎng)培訓(xùn)方式。通過(guò)起步型、經(jīng)驗(yàn)型、骨干型、研究型團(tuán)隊(duì)的建立，為教師發(fā)展定向；開展校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展奠基；開展校本教研，為教師發(fā)展提速；實(shí)施校本評(píng)價(jià)，為教師發(fā)展喝彩。我們?cè)谌w教師中廣泛開展了“六個(gè)一”活動(dòng)，為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個(gè)一”工作手冊(cè)》。

2、提高待遇激勵(lì)人。為營(yíng)造優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，我們?cè)谔岣邇?yōu)秀人才待遇方面采取了切實(shí)措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來(lái)。在今年教師節(jié)大會(huì)上，對(duì)過(guò)去一學(xué)年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才，根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)為：區(qū)級(jí)優(yōu)秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的，每人再獎(jiǎng)勵(lì)200元；鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的，每人再獎(jiǎng)勵(lì)200元。二是搞活動(dòng)——讓優(yōu)秀人才名氣大起來(lái)。鄉(xiāng)內(nèi)通過(guò)優(yōu)秀人才課堂教學(xué)風(fēng)采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講，“我的教學(xué)（管理）追求”輔導(dǎo)講座等一系列活動(dòng)，讓各級(jí)優(yōu)秀人才唱主角，促進(jìn)人才素質(zhì)提高，擴(kuò)大他們?cè)卩l(xiāng)內(nèi)知名度；鄉(xiāng)外通過(guò)全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動(dòng)，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭(zhēng)取可能有的獻(xiàn)課、講座等機(jī)會(huì)，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來(lái)。通過(guò)“三優(yōu)先”（即：評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先，提拔任用優(yōu)先，學(xué)習(xí)進(jìn)修優(yōu)先）制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。

3、跟蹤考核鞭策人。我們?cè)诳傂＾k公室建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，一人一檔，分類保存，詳細(xì)記載教師履行職責(zé)情況和成長(zhǎng)軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師（教干）一體化考核實(shí)施方案》，實(shí)施教師一體化考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰的主要依據(jù)。

三、通盤思考，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大

1、完善小學(xué)布局調(diào)整。新學(xué)期，我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，較好地解決了教學(xué)點(diǎn)教研難、經(jīng)費(fèi)缺、師資不配套等問(wèn)題。目前，我鄉(xiāng)中小學(xué)僅有初級(jí)中學(xué)1所，完小3所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。

2、鞏固“四配套”成果?！八呐涮住苯ㄔO(shè)期間，我們?cè)缫?guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)、快建設(shè)，為此我們中小學(xué)分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，中學(xué)還代表淮安市迎接了省“四配套驗(yàn)收組”的檢查和調(diào)研，均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。“四配套”配置期間，我們確立了“提高一項(xiàng)認(rèn)識(shí)、抓好兩項(xiàng)管理、控制三項(xiàng)數(shù)據(jù)、強(qiáng)化四項(xiàng)督查”的四配套長(zhǎng)效管理機(jī)制，一項(xiàng)認(rèn)識(shí)即不斷加強(qiáng)對(duì)“四項(xiàng)配套工程”長(zhǎng)效管理機(jī)制的重要性的認(rèn)識(shí)。兩項(xiàng)管理指對(duì)物的管理，建好三帳（統(tǒng)計(jì)帳、明細(xì)帳、低質(zhì)易耗品帳），對(duì)人的管理，成立班子，專人負(fù)責(zé)，配齊教師?？刂迫?xiàng)數(shù)據(jù)，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補(bǔ)充率。強(qiáng)化四項(xiàng)督查，就是要定期對(duì)學(xué)校“四項(xiàng)配套”設(shè)施設(shè)備的登記、維護(hù)、使用和管理工作進(jìn)行督查。正是因?yàn)楣芾淼轿唬旁路?，建淮中學(xué)成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。“四配套”到位期間，我們又在擴(kuò)大社會(huì)影響上做了嘗試，請(qǐng)所有學(xué)生家長(zhǎng)和鄉(xiāng)村干部來(lái)學(xué)校參加教學(xué)開放日活動(dòng)，向社會(huì)人員開放“四配套”建設(shè)成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發(fā)展的楚州教育。

四、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范管理力度不斷加大

1、落實(shí)“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，我們還在守規(guī)范方面建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的具體精神和要求，我們對(duì)原來(lái)的管理制度作了進(jìn)一步調(diào)整和修訂，統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學(xué)、中心小學(xué)分別接受了市辦學(xué)水平評(píng)估和省規(guī)范管理督導(dǎo)檢查，均得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。

2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作重點(diǎn)。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所，整治了非法接送學(xué)生車輛，杜絕了拖拉機(jī)、三輪卡、馬自達(dá)等不安全車輛接送學(xué)生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點(diǎn)。我們通過(guò)“人盯人”的責(zé)任體制，把工作做到門上，先后多次召開會(huì)議，宣傳上級(jí)有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問(wèn)題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費(fèi)作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，堅(jiān)決規(guī)范收費(fèi)，開學(xué)初，我鄉(xiāng)中心小學(xué)代表楚州區(qū)接受了省義務(wù)教育階段規(guī)范收費(fèi)檢查，規(guī)范收費(fèi)工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

3、提高普及水平。我們按照省新義務(wù)教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學(xué)提出的要求，狠抓入學(xué)、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率等指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。教育宣傳、健康知識(shí)教育、轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)等其它各項(xiàng)目標(biāo)亦已超額完成。

正當(dāng)我們?nèi)嫱瓿扇昴繕?biāo)之際，區(qū)教育工作會(huì)議又一次為我們明確了發(fā)展目標(biāo)、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動(dòng)力。為了將這次會(huì)議精神貫徹落實(shí)好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學(xué)習(xí)討論，實(shí)現(xiàn)了人人知曉會(huì)議精神、人人領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。下階段，我們還將在今后的工作實(shí)踐中貫徹執(zhí)行會(huì)議精神，為此，我們對(duì)下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優(yōu)先兩個(gè)發(fā)展、明確三級(jí)重心、強(qiáng)化四種意識(shí)、突出五項(xiàng)重點(diǎn)、堅(jiān)持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標(biāo)準(zhǔn)；兩個(gè)發(fā)展就是學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展；三級(jí)重心指的是學(xué)前教育抓規(guī)范、小學(xué)教育抓特色、中學(xué)教育抓質(zhì)量；四種意識(shí)，即目標(biāo)意識(shí)、學(xué)生為本意識(shí)、依法治教意識(shí)和均衡發(fā)展意識(shí)；五項(xiàng)重點(diǎn)是指教育目標(biāo)的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實(shí)施、師資隊(duì)伍的建設(shè)、課程改革的推進(jìn)；六大策略就是人才強(qiáng)校策略、科研興教策略、精神引領(lǐng)策略、特色構(gòu)建策略、規(guī)范管理策略和整體推進(jìn)策略。

第2篇：心理健康教育總結(jié)匯報(bào)范文

為掌握當(dāng)前職工的思想動(dòng)態(tài)，把準(zhǔn)職工的思想脈搏，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作發(fā)展，根據(jù)公司黨委的要求，第二黨支部采取召開座談會(huì)，個(gè)別談心，專題研討等方式，對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，職工思想狀況是健康向上的，思想主流積極，關(guān)心公司發(fā)展。但個(gè)別人還存在著急躁、不積極等情緒，同時(shí)員工也有生活方面的困難希望得到支部和公司黨委的幫助。針對(duì)這些問(wèn)題和困難，支部也采取了相應(yīng)的解決措施，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和員工情緒的穩(wěn)定?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、員工思想狀況的主流方向

1.大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心公司發(fā)展，積極為部門生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺(jué)遵守公司、部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了部門各項(xiàng)工作的有序開展，為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.黨支部充分發(fā)揮黨小組的能動(dòng)性，2019上半年支部各黨小組繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展了形式多樣的黨小組活動(dòng)，各黨小組積極響應(yīng)公司黨委及黨支部的號(hào)召，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了很好的效果。各黨小組發(fā)揮扎根群眾的特點(diǎn)，緊密聯(lián)系群眾，各項(xiàng)活動(dòng)在群眾中取得了非常好的反響。

二、員工思想上存在的問(wèn)題

1.職工積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，影響支部各項(xiàng)工作進(jìn)一步發(fā)展。個(gè)別員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。

2.對(duì)個(gè)人能力提升的渴望，絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)方式和內(nèi)容，增加培訓(xùn)覆蓋面，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式，提高自己的專業(yè)技能。

3.對(duì)福利待遇提高的殷切希望，房貸壓力、子女教育、贍養(yǎng)老人使青年職工生活壓力增大。希望能夠政策允許的范圍內(nèi)，提高職工的福利待遇，降低生活成本。

三、員工亟待解決的困難

1.職工積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，需公司組織積極向上的戶外活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)合作的趣味活動(dòng)。

2.一部分外地的員工反應(yīng)，由于現(xiàn)行的考勤制度每年回家的次數(shù)很少，能否在保證工作日不變的情況下有一套靈活的調(diào)配休息日的方式，可以讓員工能有多一些的機(jī)會(huì)回家。

3.三班員工反映，公司安全培訓(xùn)時(shí)間存在不合理性，希望公司合理安排，可以采取班組派代表參與培訓(xùn)，在班組班前會(huì)進(jìn)行宣貫，通過(guò)考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的閉環(huán)方式靈活解決培訓(xùn)的問(wèn)題。

四、解決問(wèn)題采取的措施

對(duì)于員工的困難，支部能夠解決的均列入計(jì)劃表，并限期完成，支部完成不了的我們會(huì)提交給公司黨委，希望得到組織的幫助。

1.實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo)，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。一是加強(qiáng)文化引導(dǎo)、二是加強(qiáng)部門、班組特色企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)工作，提升員工隊(duì)伍凝聚力，提高安全意識(shí)及主人翁精神，積極倡導(dǎo)員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為煤炭運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。三是要推進(jìn)執(zhí)行力文化。讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識(shí)，將個(gè)人價(jià)值觀融入到執(zhí)行文化之中。

2.加大培訓(xùn)力度，提高基層員工技術(shù)水平和操作技能。通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn)，來(lái)提高員工的適應(yīng)能力；加大技能培訓(xùn)力度，提高員工工作能力；通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工的自信心，增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要，組建興趣學(xué)習(xí)小組，調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)個(gè)人技能。

第3篇：心理健康教育總結(jié)匯報(bào)范文

一、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化教育環(huán)境，是事關(guān)政治、事關(guān)大局的工作，也是我們抓好教育改革和發(fā)展的重要保障，是學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為保證活動(dòng)扎實(shí)有序的進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校的行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，確實(shí)做到了把行風(fēng)建設(shè)同學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，旨在增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)抓行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和自覺(jué)性、主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)，充分利用教師周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)各種政治理論文獻(xiàn)和教育理論知識(shí)。一年來(lái)，我們先后組織教師思想道德建設(shè)座談會(huì)兩次，教師完成政治學(xué)習(xí)心得、筆記近萬(wàn)字。結(jié)合師德建設(shè)、自身政治修養(yǎng)等內(nèi)容展開討論，提出了認(rèn)真施教、“上好每一節(jié)課是我們的口號(hào)”、“向45分鐘要質(zhì)量是我們的目標(biāo)”、“使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”是我們向社會(huì)的公開承諾。

3、在全校教師中開展了“創(chuàng)文明學(xué)校，做文明教師，育文明學(xué)生”的三文明活動(dòng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，升華精神境界，進(jìn)一步樹立教師良好形象，努力提高“三育人”質(zhì)量，在師德建設(shè)中，首先從教育和規(guī)范教師言行入手，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)，制定并在全校深入落實(shí)了《教師師德規(guī)范評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，注重過(guò)程管理，落實(shí)量化評(píng)鑒，切實(shí)提高了教師的法律意識(shí)和依法施教的水平，營(yíng)造出了文明向上、灑向?qū)W生都是愛的師德環(huán)境。

通過(guò)上述舉措，我們使敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神成為新型教師政治思想建設(shè)的核心，進(jìn)一步建立起了教風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精干、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

二、德育工作：

1、繼續(xù)扎實(shí)深入的落實(shí)了中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和教育局頒發(fā)的《明水縣中小學(xué)生十不準(zhǔn)》為切入點(diǎn)，加強(qiáng)《規(guī)范》《守則》《十不準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)用的程度，從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重從學(xué)生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的潛移默化的教育。另外，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育及健康消費(fèi)教育，幫助學(xué)生形成科學(xué)健全的人生觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)教育體系，使養(yǎng)成教育過(guò)程逐步成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。本學(xué)期初，各中小學(xué)全面開展了中小學(xué)“學(xué)規(guī)范、守則、十不準(zhǔn)”知識(shí)競(jìng)賽，并評(píng)選出了一大批“學(xué)規(guī)范、守則、十不準(zhǔn)”標(biāo)兵，開展了“學(xué)守則，創(chuàng)文明班，爭(zhēng)做好學(xué)生”主題月活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)組織作用，拓寬教育渠道

學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織及時(shí)制定出了團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排計(jì)劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)省市縣各級(jí)精神，我鎮(zhèn)本年度把進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的愛國(guó)主義思想情感作為德育工作的重點(diǎn)。圍繞此重點(diǎn)，各班團(tuán)隊(duì)組織開展“五心”教育系列活動(dòng)(五心教育：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)，各校認(rèn)真執(zhí)行了升降國(guó)旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實(shí)落實(shí)國(guó)旗下講話，開展旗手評(píng)選活動(dòng)，如實(shí)記載升旗情況。加強(qiáng)了對(duì)小廣播、板報(bào)、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學(xué)生到活動(dòng)室開展主題鮮明的教育活動(dòng)。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動(dòng)，我校學(xué)生有五名分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

三、教學(xué)工作

1、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與搞好新教材教學(xué)同步進(jìn)行，互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。同時(shí)，加強(qiáng)新教材學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反饋。本學(xué)期以來(lái)，我校共組織初中一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)展示課7節(jié)，相關(guān)教學(xué)研討會(huì)三次。這些活動(dòng)，促使新教材學(xué)科教學(xué)走上了良性的發(fā)展軌道。

2、以課堂教學(xué)為中心，開展“主體性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程；以實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)為主要輔助教學(xué)手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢(shì)正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本年度以來(lái)，學(xué)校開展了作業(yè)展評(píng)、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動(dòng)。

第4篇：心理健康教育總結(jié)匯報(bào)范文

一、基本情況

全鄉(xiāng)有學(xué)校16所，其中：完小2所，村中心校7所，兩師一校1所，一師一校教學(xué)點(diǎn)6個(gè)，辦有6個(gè)學(xué)生食堂。有44個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中復(fù)式班10個(gè)，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報(bào)帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人)，入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人。

二、學(xué)年所開展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過(guò)驗(yàn)收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。

(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初，組織全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問(wèn)題，針對(duì)性地開展工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

(3)創(chuàng)造條件，積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作。20__年12月全鄉(xiāng)共開辦鞏固提高班3個(gè)，發(fā)放課本傈文版100本，漢文版40本，掃除剩余文盲25人。

(4)認(rèn)真貫徹落實(shí)高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補(bǔ)助政策和提高公用經(jīng)費(fèi)使用辦法，努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件，使學(xué)生就學(xué)衣食無(wú)憂，為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障。

總之，在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為20__年“國(guó)檢”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、思想政治工作和德育工作

思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，以公務(wù)員“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。一年來(lái)，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動(dòng)，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的不良傾向。

各學(xué)校以德育為首，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓學(xué)校常規(guī)管理，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展文明班級(jí)活動(dòng)，緊緊抓住 “六一”、“七一”、“國(guó)慶”“建隊(duì)節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，深入開展“三愛”、“四有”和“八榮八恥”教育，學(xué)校德育工作做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，檔案規(guī)范齊全。一年來(lái)，學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)有了較大的改觀。

3、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標(biāo)。一年來(lái)，全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認(rèn)識(shí)普及與提高的關(guān)系，在抓好“兩基”工作的同時(shí)，把辦學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各學(xué)校注重教研教改工作，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來(lái)，先后開展了教師說(shuō)課競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，教師參賽率達(dá)95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，參培率達(dá)100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競(jìng)賽和作文競(jìng)賽活動(dòng)，組織兩次畢業(yè)班模擬測(cè)試。通過(guò)以上活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。幾年來(lái)，教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓以下兩個(gè)方面：

— 注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會(huì)所關(guān)注的，就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。①加強(qiáng)黨的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí)，以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴(yán)格要求教師，明確職責(zé)，明確權(quán)力與義本文來(lái)源：文秘站 務(wù)，提高依法治教能力;②嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法令和各項(xiàng)規(guī)章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求，以“教書育人，為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn)，不做有損教師形象的事;③嚴(yán)格考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)每個(gè)教師的進(jìn)取心;④借第三批科學(xué)發(fā)展觀之機(jī)，在全鄉(xiāng)教職工中開展了學(xué)討論活動(dòng)，查找存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見，此項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作起到了較大促進(jìn)作用;⑤開展黨團(tuán)先進(jìn)性教育活動(dòng)，抓典型樹榜樣，以點(diǎn)帶面，努力提高教師的思想道德水平。

——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思想。①積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法，開闊視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一年來(lái)共選派48名教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);②要求教師人人參加履職晉級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，緊跟時(shí)展步伐;③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，通過(guò)四個(gè)專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);④鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá)71%;⑤多渠道組織開展教研教改活動(dòng)，重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。

5、學(xué)校布局調(diào)整工作

根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實(shí)事求是”的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認(rèn)真開展此項(xiàng)工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中，中年級(jí)相對(duì)集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。

6、后勤工作

(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴(yán)密防范，建立健全安全檔案。一年來(lái)，全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。

(2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，?？顚Ｓ?，賬目清楚。

(3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上，做到專人管理、?？顚Ｓ?，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，增加收入，改善辦學(xué)條件。

(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

7、中心完小辦公室的工作

(1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;

(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神;

(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項(xiàng)工作;

(4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);

(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作;

(6)抓好教職工的思想政治工作;

(7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;

(8)組織開展職工考核工作和晉級(jí)工作;

(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;

(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。

三、存在的問(wèn)題

1、雖然“兩基”工作通過(guò)了評(píng)估驗(yàn)收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);

2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房;

3、部分學(xué)校無(wú)學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;

4、個(gè)別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;

5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。

6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。

總之，××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過(guò)的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績(jī)與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國(guó)家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，××鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。

20__學(xué)年工作要點(diǎn)

1、各村學(xué)校要認(rèn)真組織開展好學(xué)生入學(xué)工作，摸清底數(shù)，確保7—12周歲適齡兒童全部入學(xué)。加大控輟保學(xué)力度。

2、在開學(xué)一段時(shí)間內(nèi)，各村學(xué)校要認(rèn)真制定好各項(xiàng)計(jì)劃，安排好學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真修訂各項(xiàng)管理制度，建立健全各項(xiàng)檔案資料，認(rèn)真搞好活工資部分分配。

3、各村學(xué)校要狠抓常規(guī)管理，特別要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、各村學(xué)校要認(rèn)真搞好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，力求每個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

5、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將其貫穿于各項(xiàng)工作之中。

6、全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的思想，大力開展教研教改工作，開齊開全上足課時(shí)，把教育教學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上。

7、各學(xué)校要不斷加強(qiáng)校園 文化建設(shè)，注重體衛(wèi)藝工作，為創(chuàng)造良好育人環(huán)境做出努力。

8、各村學(xué)校要利用好現(xiàn)有的教育資源，提高圖書室、儀器室以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的使用率。

9、不斷加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)。

10、各村學(xué)校以創(chuàng)“平安、和諧校園”為契機(jī)，樹立安全第一的思想，不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，建立健全安全管理制度和安全責(zé)任追究制，杜絕一切不安全事故在學(xué)校師生中發(fā)生。

11、積極響應(yīng)省州學(xué)校集中規(guī)模辦學(xué)的政策和縣集中規(guī)模辦學(xué)實(shí)施方案，結(jié)合鄉(xiāng)情認(rèn)真開展好集中規(guī)模辦學(xué)的各項(xiàng)工作。

12、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

13、進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，做到?？顚Ｓ?，賬目清楚。

14、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病的防控工作，建立健全好檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。