工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：工商管理專業(yè)；人才培養(yǎng)的模式；模式的改革

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，對(duì)工商管理專業(yè)的人才的培養(yǎng)提出了更高的質(zhì)量要求，在2012年的年底，我國(guó)的GDP總量已排名世界第二名，中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)要轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，則更需要加快培養(yǎng)工商管理專業(yè)的高素質(zhì)人才，高等院校在培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才時(shí)要切合當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的人才需求，因此，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需加快并深入探究工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)多元化的人才。

一、工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化趨勢(shì)來(lái)看，工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式也要進(jìn)行改革創(chuàng)新，并培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型和創(chuàng)新性的人才。第一，復(fù)合型人才需要管理類人員扎實(shí)的掌握基本的工商管理的理論知識(shí)；第二，應(yīng)用型人才不僅僅要有理論知識(shí)還需要具有豐富實(shí)踐性，有獨(dú)立性、良好的社交能力、優(yōu)秀的表達(dá)力和實(shí)操能力，能直接適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的需求；第三，創(chuàng)新型人才更需要在具有理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐能力基礎(chǔ)之上，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己的能力和知識(shí)能夠得到進(jìn)一步的升華，培養(yǎng)自己具有創(chuàng)新思維意識(shí)。因此，現(xiàn)在的高等院校的工商管理專業(yè)的學(xué)生不僅要具備優(yōu)秀的理論專業(yè)知識(shí)，并且還要具備創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作的精神，還有在大學(xué)期間能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的溝通技巧、交往能力以及與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的合作等多方面的綜合能力，這樣才能盡快的適應(yīng)社會(huì)節(jié)奏的發(fā)展。

二、工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

（一）培養(yǎng)目標(biāo)的功能性不明確

現(xiàn)如今工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)是一個(gè)廣受人們關(guān)注的行業(yè)，各個(gè)高等院校在人才的培養(yǎng)上也逐步走向大眾化，然而隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革，無(wú)論中專、大專、本科等在工商管理人才培養(yǎng)上都沒(méi)有自己的特色，都是不斷的重復(fù)使用傳統(tǒng)的理論，也使得學(xué)生沒(méi)有了鮮明性和獨(dú)特性，在實(shí)踐中較難適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)的單一化

在多數(shù)的高校培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才的模式上，各個(gè)學(xué)校都注重以老師為中心，忽視學(xué)生的自我主動(dòng)性和學(xué)生的實(shí)踐性，教學(xué)中大都趨于單一化和相同化，培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)專業(yè)大綱的目標(biāo)保持完全的一致，缺乏專業(yè)的創(chuàng)新性和特色，教學(xué)目標(biāo)太過(guò)單一化，在人才的培養(yǎng)上，缺乏培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化和多元化，在思想觀念上也相對(duì)落后，因此培養(yǎng)出的學(xué)生就會(huì)滿足不了社會(huì)的多元化。

（三）理論知識(shí)與實(shí)踐性脫節(jié)

現(xiàn)如今的社會(huì)所需要的不僅僅是具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，則是需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力，在中國(guó)的高等院校中，更多的還是通過(guò)課堂的形式將專業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生，按部就班的依賴于課本，忽視了理論知識(shí)與實(shí)踐課程相結(jié)合的重要性。工商管理專業(yè)學(xué)科的課程片面，學(xué)科基礎(chǔ)覆蓋面不夠廣泛，缺少像法學(xué)、社會(huì)學(xué)等其他學(xué)科領(lǐng)域，這些都導(dǎo)致了學(xué)生的知識(shí)面單一，綜合素質(zhì)欠佳，經(jīng)驗(yàn)視野也匱乏，當(dāng)工商管理專業(yè)的人T在走向社會(huì)的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得掌握豐富的理論知識(shí)在實(shí)踐之中并非會(huì)用，不能巧妙的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使得他們?cè)趰徫坏倪m應(yīng)性慢，因此，我們要加快工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革，滿足市場(chǎng)發(fā)展的需要。

三、工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新

為了能適應(yīng)市場(chǎng)多樣化的需要，在培養(yǎng)專業(yè)人才時(shí)需要進(jìn)行以下幾方面的改革創(chuàng)新：

第一，創(chuàng)立校企合作的培養(yǎng)機(jī)制?，F(xiàn)在已有部分院校開(kāi)始開(kāi)門(mén)辦學(xué)，就是與企業(yè)合作共同培養(yǎng)優(yōu)秀人才，共同制定培養(yǎng)方案，共同建立課程內(nèi)容等多方面的教育方式。建立校企合作對(duì)學(xué)校而言，可以根據(jù)時(shí)代的發(fā)展需要進(jìn)行人才培養(yǎng)計(jì)劃的改變，并更能深入了解企業(yè)在發(fā)展中對(duì)人才的需求進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。對(duì)企業(yè)而言，師生可參與企業(yè)的部分項(xiàng)目研究，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，還有就是當(dāng)校企合作時(shí)，企業(yè)可根據(jù)自身的培養(yǎng)需要與學(xué)校的培養(yǎng)方案相結(jié)合，這樣可縮短培訓(xùn)時(shí)間和成本，加快市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

第二，教學(xué)方式和內(nèi)容的優(yōu)化。在當(dāng)今社會(huì)中，人才的挑選更注重其綜合素質(zhì)，既要有專業(yè)知識(shí)又要有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容已無(wú)法滿足這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求，因此，我們的教學(xué)模式要進(jìn)行改革，要從傳統(tǒng)的灌輸填鴨式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐式教學(xué)，老師引導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生親身實(shí)踐自主是學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容也不能一成不變，要與實(shí)踐內(nèi)容相結(jié)合，需要不斷的推陳出新，滲透當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展方向。

第三，國(guó)際合作培養(yǎng)模式。與海外的著名企業(yè)建立合作關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生跨國(guó)交流，并學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的文化，培養(yǎng)工商管理專業(yè)的人才可借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的培養(yǎng)模式，積極開(kāi)展國(guó)外企業(yè)與學(xué)校之間的實(shí)訓(xùn)課程，讓學(xué)生參與到實(shí)踐中去，能夠?qū)W以致用，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新力。

第四，與區(qū)域需求相結(jié)合并進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。人才培養(yǎng)的目標(biāo)是要將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐需求聯(lián)系在一起，突出工商管理專業(yè)的特色，并與當(dāng)?shù)貐^(qū)域的經(jīng)濟(jì)特色相結(jié)合。為提高專業(yè)人員的質(zhì)量，需對(duì)培養(yǎng)人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，比如，學(xué)校布置的學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告等多方面，積極聽(tīng)取校外社會(huì)和企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，在之后的教學(xué)中做出更正與改進(jìn)，以保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，自改革開(kāi)放以來(lái)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制時(shí)，社會(huì)市場(chǎng)所需要的人才也在逐步提高，要求工商管理方面的人才能夠有實(shí)踐力、創(chuàng)新力，并有良好的社交關(guān)系和溝通能力，注重人員的全面發(fā)展，光有理論沒(méi)有實(shí)踐性在這個(gè)社會(huì)是無(wú)法立足的，因此，工商管理專業(yè)要隨著時(shí)代的不斷發(fā)展而進(jìn)行不斷的改革與創(chuàng)新，可結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)制定一套工商管理人才的培養(yǎng)模式，總之，我們需要不斷地在創(chuàng)新與實(shí)踐中總結(jié)人才培養(yǎng)模式的缺點(diǎn)，并及時(shí)更改，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送更多優(yōu)秀的人才。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張鳴放.優(yōu)化集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)過(guò)程的研究與實(shí)踐[J].長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2011（02）.

第2篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

中級(jí)工程師自我評(píng)價(jià)范文

通過(guò)系統(tǒng)完善的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并且有一定的管理知識(shí)，中級(jí)工程師自我鑒定。課外大量獵閱圖書(shū)館中書(shū)刊資料。了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)方向，特別是市場(chǎng)服務(wù)領(lǐng)域。知道行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)方法工藝，分析和解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料，收集本行業(yè)最新信息。

二、“老老實(shí)實(shí)為人，本本分做事”是一個(gè)立足社會(huì)的根本，也是我時(shí)刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開(kāi)創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

成為一個(gè)有技術(shù)，會(huì)管理，善經(jīng)營(yíng)人。將是我一直努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中我不一定是最好的，但我一定會(huì)努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

3. 今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

4.工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī).

工作上，本人自xx-xx年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進(jìn)XX行，為了盡快掌握XX行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙?lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基矗

我工作過(guò)的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。

第3篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞 市場(chǎng)營(yíng)銷 留學(xué)生教學(xué) 多元文化

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

The Practice and Exploration of Marketing Teaching on

Foreign Students under Multicultural Background

ZHA Donglan

(College of Economic and Management, Nanjing University of

Aeronautics and Astronautics, Nanjing, Jiangsu 211106)

Abstract Marketing is a subject requires large numbers of practices and applications. The present paper based on author's real experience from classroom, lists features and difficulties in teaching overseas students the course of Marketing and come up with ideas from many dimensions about how to improve quality of teaching outcomes.

Key words marketing; foreign students; multi-culture

0 引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際化水平的提升，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力不斷增強(qiáng)，對(duì)外開(kāi)放的國(guó)內(nèi)外環(huán)境和條件發(fā)生了深刻的變化。其中教育開(kāi)始步入從單純的輸出型轉(zhuǎn)向了輸出與輸入并重、從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新階段。特別是“十一五”期間，在高校國(guó)際化辦學(xué)大趨勢(shì)與對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略的指引下，來(lái)華留學(xué)生規(guī)模迅猛增長(zhǎng)，如圖1所示。其中，在校人數(shù)2005年為78323萬(wàn)人，而到2009年已達(dá)到117548萬(wàn)人。根據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2010年全年在華學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)人員總數(shù)首次突破26萬(wàn)人。他們來(lái)自194個(gè)國(guó)家的各類來(lái)華留學(xué)人員，分布在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的620所高等學(xué)校、科研院所和其他教學(xué)機(jī)構(gòu)。教育部《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》中提出，到2020年要爭(zhēng)取全國(guó)當(dāng)年外國(guó)留學(xué)生人員數(shù)量達(dá)到50萬(wàn)，使我國(guó)成為亞洲最大的國(guó)際學(xué)生流動(dòng)目的地國(guó)家。這些數(shù)據(jù)反映從留學(xué)生招生來(lái)看，來(lái)華留學(xué)生數(shù)量上不斷上升，并出現(xiàn)較快增長(zhǎng)的趨勢(shì)。但從教育的視角來(lái)看，除了有量的增長(zhǎng)，還需要質(zhì)的提高。學(xué)校改善來(lái)華留學(xué)的硬環(huán)境和軟環(huán)境，提高留學(xué)生教育質(zhì)量才是重中之重。當(dāng)前，從全國(guó)范圍來(lái)看留學(xué)生在專業(yè)設(shè)置上是文理齊頭并進(jìn)。以經(jīng)管為例，國(guó)內(nèi)代表性的大學(xué)都設(shè)置了相應(yīng)的專業(yè)，如清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院針對(duì)留學(xué)生開(kāi)設(shè)了本科經(jīng)濟(jì)與金融（含保險(xiǎn)方向）、工商管理類―會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理類―信息管理與信息系統(tǒng)三個(gè)專業(yè)。南京大學(xué)商學(xué)院設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和保險(xiǎn)學(xué)等。筆者所在學(xué)校的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院面向留學(xué)生開(kāi)設(shè)了國(guó)際商務(wù)專業(yè)，自2007年招生以來(lái)，目前在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)157人，經(jīng)過(guò)四年的努力，面向留學(xué)生的教學(xué)組織工作正逐步變得規(guī)范有序。

圖1 留學(xué)生規(guī)模趨勢(shì)圖（數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）

作為管理學(xué)科的重要專業(yè)課程之一，《市場(chǎng)營(yíng)銷》是一門(mén)主要研究營(yíng)銷活動(dòng)科學(xué)性和藝術(shù)性的學(xué)科，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、應(yīng)用性和操作性。與面向國(guó)內(nèi)學(xué)生授課相比，留學(xué)生專業(yè)課教學(xué)看似只是授課語(yǔ)言不同，將傳統(tǒng)的漢語(yǔ)教學(xué)改為英語(yǔ)教學(xué)，但事實(shí)是面對(duì)不同文化背景，不同英語(yǔ)水平的學(xué)生，尤其是像市場(chǎng)營(yíng)銷這門(mén)藝術(shù)性較強(qiáng)、宏觀背景較廣的學(xué)科，教學(xué)方式和組織形式上有了本質(zhì)的變化。另外，留學(xué)生教學(xué)也不同于國(guó)內(nèi)的雙語(yǔ)教學(xué)，后者是英語(yǔ)和漢語(yǔ)的結(jié)合，授課對(duì)象具有相同的文化背景和類似的知識(shí)儲(chǔ)備，而留學(xué)生教學(xué)不具備此類條件。目前從國(guó)內(nèi)已有研究成果來(lái)看，關(guān)于留學(xué)生管理的文獻(xiàn)較多，關(guān)于留學(xué)生教學(xué)的偏少；關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷雙語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)論文較多，而關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷留學(xué)生教學(xué)的研究相對(duì)貧乏。

1 多元文化背景下市場(chǎng)營(yíng)銷留學(xué)生教學(xué)的特征

1.1 授課對(duì)象的差異性

目前針對(duì)留學(xué)生的本科招生還尚未形成規(guī)模性的入學(xué)考試，考核標(biāo)準(zhǔn)僅限于其在本國(guó)高中階段的表現(xiàn)，而每個(gè)國(guó)家的高中教學(xué)質(zhì)量和所授知識(shí)存在差異，學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備表現(xiàn)層次不齊。例如筆者在講授“基于成本的定價(jià)策略”時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于盈虧平衡價(jià)格的確定百思不得其解，需要幫助其回顧基本的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，這就減慢了教學(xué)的進(jìn)度。其次，英語(yǔ)水平的差異也是影響教學(xué)進(jìn)程的主要因素是，目前從全國(guó)范圍來(lái)看，來(lái)自亞洲的留學(xué)生占來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的66.32%，位于首位，其次是歐洲、美洲、非洲、大洋洲。來(lái)華留學(xué)生人數(shù)名列前十的國(guó)家是韓國(guó)、美國(guó)、日本、泰國(guó)、越南、俄羅斯、印度尼西亞、印度、哈薩克斯坦和巴基斯坦。大部分亞洲國(guó)家英語(yǔ)為第二語(yǔ)言，在英語(yǔ)表達(dá)和理解上明顯弱于英語(yǔ)為母語(yǔ)或官方語(yǔ)言國(guó)家的學(xué)生。筆者所授課的班級(jí)，有近一半來(lái)自非洲國(guó)家，其次是亞洲國(guó)家。市場(chǎng)營(yíng)銷課程的性質(zhì)決定了教學(xué)過(guò)程中涉及的知識(shí)面廣、詞匯量多、案例篇幅較長(zhǎng)等特點(diǎn)。尤其是教材案例中涉及大量的專有英文名詞，如跨國(guó)公司名稱、商標(biāo)名稱、人名地名等，或是會(huì)遇到一些生僻詞或俚語(yǔ)等。在課堂教學(xué)過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，不少非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)求助電子辭典，或表現(xiàn)出不理解，大大影響聽(tīng)課效果。在授課時(shí)也經(jīng)常需要占用時(shí)間來(lái)解釋英語(yǔ)單詞本身的意思，而對(duì)來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)則是多余。另外，由于學(xué)生來(lái)自不同的國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度和文化的差異導(dǎo)致學(xué)生間已有信息量的積累參差不齊。市場(chǎng)營(yíng)銷是一門(mén)與實(shí)際密切結(jié)合的課程，需要在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上去解決實(shí)際的問(wèn)題。當(dāng)講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，有些學(xué)生能及時(shí)做出反應(yīng)，舉出相對(duì)應(yīng)的實(shí)例；而有些學(xué)生尚未接觸過(guò)此類信息，互動(dòng)也就無(wú)從談起。例如，當(dāng)講到“新產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略”時(shí)，筆者以3D電視為例，當(dāng)時(shí)就有學(xué)生提出什么是3D電視的問(wèn)題，顯然這與學(xué)生已有信息的獲得和知識(shí)儲(chǔ)備密切相關(guān)。

1.2 本土教材的缺失

國(guó)內(nèi)“市場(chǎng)營(yíng)銷”課程的教材建設(shè)起步較晚，目前針對(duì)留學(xué)生的教學(xué)，教材主要采用的是國(guó)外教材的印影版或國(guó)內(nèi)出版社發(fā)行的英文版。總結(jié)近期國(guó)內(nèi)出版社的市場(chǎng)營(yíng)銷英文教材，如表1所示。

在筆者的教學(xué)過(guò)程中，一直采用的是科特勒和阿姆斯特朗編寫(xiě)的《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》。但直到2010-2011第二學(xué)期，所用的教材仍舊是國(guó)內(nèi)2009年出版的，原因就在于國(guó)內(nèi)出版的英文版市場(chǎng)營(yíng)銷還未能實(shí)現(xiàn)與國(guó)際同步。這就帶來(lái)知識(shí)陳舊的問(wèn)題，尤其是案例和數(shù)據(jù)資料方面，例如書(shū)中提到有些數(shù)據(jù)是對(duì)2010年的預(yù)測(cè)，顯然這已是事實(shí)了，在講授時(shí)就缺乏說(shuō)服力。若要采用英文最新的原版教材，成本又較高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源查詢到該書(shū)的原版教材Amazon的價(jià)格是92.77美元，以當(dāng)前人民幣兌美元匯率來(lái)算，目前對(duì)于大部分留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力來(lái)講尚不可行，因此唯有采用國(guó)內(nèi)發(fā)行的教材。另外，盡管該書(shū)一直被世界各國(guó)主要的工商管理學(xué)院作為市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)必修課的教材，但其在案例的選擇上偏向以發(fā)達(dá)國(guó)家為背景，尤其以美國(guó)居多。例如教材中關(guān)于人口環(huán)境中年齡結(jié)構(gòu)、影響消費(fèi)者行為文化因素中的例子，均大篇幅圍繞美國(guó)的文化展開(kāi)詳細(xì)描述，這些題材的選擇與作者所處的環(huán)境有關(guān)。而目前留學(xué)生主要來(lái)自經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)落后的國(guó)家，留學(xué)生對(duì)部分案例的理解難度較大，價(jià)值觀和理解的差異使得理論缺乏一定的操作性。當(dāng)然，教材在編寫(xiě)過(guò)程中不可能以每個(gè)國(guó)家各自舉例。根據(jù)筆者的調(diào)查，留學(xué)生更熟悉本國(guó)情況，或更關(guān)注中國(guó)的市場(chǎng)，希望以中國(guó)為例來(lái)講解知識(shí)點(diǎn)。原因就在于一是目前他們生活在中國(guó)，其次是不少學(xué)生在讀期間已經(jīng)在從事或希望找到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職工作，畢業(yè)后能留在中國(guó)就業(yè)。因此針對(duì)留學(xué)生當(dāng)前的需求，目前本土化的英文教材還缺失。

1.3 教學(xué)方式單一

受中文授課的影響，目前英文授課大部分還是按照傳統(tǒng)的教學(xué)思路和教學(xué)方法，老師授課、學(xué)生被動(dòng)接受的方式，即侵入式教學(xué)。盡管留學(xué)生課堂表現(xiàn)相對(duì)活躍，但若要連續(xù)性的講述概念、理論，就難以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，更不用說(shuō)能夠?qū)κ袌?chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐進(jìn)行思考，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握主要靠上課時(shí)的即時(shí)記憶。在筆者的不完全調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容記憶最深的是讓其收集資料，準(zhǔn)備案例和做過(guò)課堂演講的部分。因此在市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，理論多聯(lián)系實(shí)際。

2 多元文化背景下市場(chǎng)營(yíng)銷留學(xué)生教學(xué)的探索

大學(xué)教育的目的之一就是要使學(xué)生具備在社會(huì)中解決實(shí)際問(wèn)題的能力，“市場(chǎng)營(yíng)銷”作為管理、經(jīng)濟(jì)類學(xué)科中的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，實(shí)踐性更為突出。而當(dāng)授課對(duì)象為留學(xué)生時(shí)，他們的所見(jiàn)所聞和所感都迥然不同，如在教學(xué)過(guò)程中各種方法手段運(yùn)用得當(dāng)，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力。

2.1 課前準(zhǔn)備

與其他任何課程都有一致的要求，備課工作是否充分到位，直接影響教師上課的流暢性、邏輯性和充實(shí)程度。但留學(xué)生教學(xué)不僅要求教師具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需有過(guò)硬的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本功底。更加需要強(qiáng)調(diào)的是，市場(chǎng)營(yíng)銷課程會(huì)涉及與市場(chǎng)有關(guān)的方方面面，包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境，因此對(duì)教師的詞匯量也是一大挑戰(zhàn)。在案例教學(xué)中，除了案例本身，還要了解案例的背景，甚至案例相關(guān)企業(yè)所在國(guó)的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)土人情。唯有這樣，才能更好地解釋所舉案例的代表性，確保語(yǔ)言得體，應(yīng)用恰當(dāng)。也可選擇內(nèi)容較為貼近的中文教材中的案例事先翻譯成英文，再在課堂上討論。

2.2 授課過(guò)程

授課過(guò)程中，尤其強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的互動(dòng)、關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)、課后積極與學(xué)生溝通授課效果和及時(shí)獲得學(xué)生信息反饋。印象較深的一次是筆者以“發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)”為題，讓留學(xué)生以小組形式做演講。留學(xué)生對(duì)自己本國(guó)市場(chǎng)非常熟悉，在中國(guó)已生活了兩年多，對(duì)中國(guó)市場(chǎng)也有了很直觀的了解，在對(duì)這兩國(guó)的市場(chǎng)比較中，發(fā)現(xiàn)了不少頗具市場(chǎng)潛力的商機(jī)。在問(wèn)答環(huán)節(jié)基于同學(xué)們不同的文化背景、所見(jiàn)所聞，不同國(guó)家學(xué)生之間的討論更能產(chǎn)生思想的碰撞。經(jīng)過(guò)這次課堂練習(xí)，有些學(xué)生現(xiàn)成初步的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并撰寫(xiě)了詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)。這種教學(xué)形式不僅活躍了課堂氣氛，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。另外，在有些實(shí)踐性強(qiáng)的章節(jié)可直接采用PBL（problem-based learning，PBL）的方法，即基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)，教師課前提出問(wèn)題―學(xué)生收集資料―分組討論―教師總結(jié)的方法。通常，留學(xué)生課堂表現(xiàn)較為活躍，自信心足，愿意在課堂上與老師和同學(xué)展開(kāi)互動(dòng)，PBL法教學(xué)正符合留學(xué)生的特點(diǎn)。

在授課中還可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。教材案例中涉及大量跨國(guó)公司、新產(chǎn)品以及品牌等名詞。當(dāng)大部分學(xué)生對(duì)之不了解時(shí)，可以打開(kāi)與之相關(guān)的網(wǎng)站，直接以公司主頁(yè)，新產(chǎn)品圖片等形式展示，可以加深學(xué)生的印象，加大課堂教學(xué)的信息量，增強(qiáng)教學(xué)效果。

2.3 課后任務(wù)

針對(duì)“市場(chǎng)營(yíng)銷”課本上尤其是案例中詞匯量多和涉及領(lǐng)域廣的特點(diǎn)，學(xué)生英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)能力存在差異的情況下，可以布置學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。每章布置小組案例和個(gè)人作業(yè)，有條件的安排學(xué)生開(kāi)展調(diào)研。例如在講授產(chǎn)品線的長(zhǎng)度、寬度以及深度時(shí)，可以就近選擇某個(gè)超市，讓學(xué)生去開(kāi)展實(shí)地考察。另外，借助已有教材配套的軟件，如TestGen，可以定期考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握程度。

2.4 教材編寫(xiě)

從長(zhǎng)期來(lái)看，在西方經(jīng)典市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教材的基礎(chǔ)上，以教師引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，兼顧實(shí)際需要編寫(xiě)本土化的教材，融入與理論緊密結(jié)合的本土案例。例如市場(chǎng)營(yíng)銷原理（亞洲版）就選擇大量亞洲國(guó)家的案例，而我們可以編寫(xiě)以中國(guó)案例為主的市場(chǎng)營(yíng)銷英文教材。在整個(gè)教材的編寫(xiě)過(guò)程中可以聘請(qǐng)國(guó)外的專業(yè)人士參與工作，既可以使教材中的理論和觀點(diǎn)與國(guó)際接軌，又可保證教材語(yǔ)言的規(guī)范性。

3 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，我國(guó)留學(xué)生專業(yè)課教學(xué)還在起步中摸索，處于從不成熟到成熟的過(guò)程中。在留學(xué)生專業(yè)課教學(xué)中同樣需要堅(jiān)持一切為教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為理念。本文以筆者講授留學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷課程的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，總結(jié)了該課程留學(xué)生教學(xué)的特征，從多角度提出改進(jìn)的思路。在留學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中，由于文化背景和社會(huì)經(jīng)歷的不同，如果教學(xué)過(guò)程中能運(yùn)用適當(dāng)?shù)募?lì)策略和控制技巧，更能觸發(fā)留學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的敏感性，也更能加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。提高專業(yè)課學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，使理論知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為他們的基本素質(zhì)和實(shí)踐技能。筆者也呼吁學(xué)校要鼓勵(lì)和支持留學(xué)生教學(xué)的老師在國(guó)際知名學(xué)校旁聽(tīng)同學(xué)科的課程，以增強(qiáng)教師直觀的認(rèn)識(shí)以及同行之間的交流，提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到教學(xué)的國(guó)際化。

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第4篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】卷煙打假；打假體系；偵查技術(shù)

歷經(jīng)多年發(fā)展，煙草行業(yè)先已形成融種植、生產(chǎn)、銷售、貿(mào)易、物流于一體的完整產(chǎn)業(yè)鏈條。然而，在巨大的經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下，生產(chǎn)、銷售假冒偽劣煙草制品的行為甚囂塵上、屢禁不止，不僅致使國(guó)家財(cái)政收入遭受了重大損失，而且損害了消費(fèi)者權(quán)益，嚴(yán)重?cái)_亂了卷煙市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)秩序。地處湖南西部的懷化市，在煙草專賣(mài)市場(chǎng)監(jiān)管方面，特別是卷煙打假工作存在很多問(wèn)題和難點(diǎn)，積極探索卷煙打假協(xié)作機(jī)制、構(gòu)建完整統(tǒng)一的卷煙打假體系對(duì)于懷化市卷煙市場(chǎng)的健康發(fā)展來(lái)說(shuō)刻不容緩。

一、懷化卷煙市場(chǎng)及打假情況

懷化市卷煙市場(chǎng)總體運(yùn)行平穩(wěn)，銷售額大。2014年，全年銷售卷煙17.23萬(wàn)箱，同比增長(zhǎng)1.03%。總體而言，懷化市各檔卷煙供不應(yīng)求，導(dǎo)致了不法煙販有可乘之機(jī)，大量的假冒緊俏卷煙、非渠道低檔卷煙紛紛充斥市場(chǎng)。懷化市煙草專賣(mài)違法案件顯著上升，打假任務(wù)繁重。2015年1～11月，累計(jì)查獲涉煙案件1226起，查處違法卷煙2481.1萬(wàn)支，查獲煙葉、煙絲68.5噸；破獲5萬(wàn)元以上案件39起，依法逮捕犯罪嫌疑34人，刑拘8人、追刑21人。

從目前的情況來(lái)看，懷化卷煙打假工作面臨如下困難：（1）有效貨源供給不足無(wú)法滿足市場(chǎng)需求，導(dǎo)致市場(chǎng)缺口極大，給不法煙販有可乘之機(jī)；（2）隨著煙草打假工作的不斷深入，物流托運(yùn)逐漸成為違規(guī)卷煙的重要流通渠道，違法經(jīng)營(yíng)的行為更加隱蔽、手段更加多樣，呈網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)?；?jīng)營(yíng)特點(diǎn)，造成打假工作更加困難；（3）隨著《行政許可法》、《煙草專賣(mài)許可證管理辦法》等法律法規(guī)的實(shí)施，依法行政、文明執(zhí)法理念對(duì)傳統(tǒng)的執(zhí)法方式和許可行為產(chǎn)生著巨大沖擊，如何在堅(jiān)持依法行政、文明執(zhí)法的前提下，使卷煙市場(chǎng)監(jiān)管工作力度不減、效果不降、群眾滿意、社會(huì)認(rèn)可，已成為懷化煙草專賣(mài)管理工作亟待解決的問(wèn)題。

正是在這種背景下，懷化市煙草專賣(mài)局一直在努力探索一種行之有效的卷煙打假的思路和方法。在經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐漸完善了基于偵查技術(shù)的卷煙打假體系。

二、懷化卷煙打假體系建設(shè)

偵查技術(shù)可定義為在偵查程序中，偵查主體為達(dá)到偵查目的，針對(duì)偵查對(duì)象合理利用自己的技能、知識(shí)和掌握的物質(zhì)工具的偵查實(shí)踐過(guò)程。具體的偵查技術(shù)是一個(gè)元素繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的體系，根據(jù)不同的觀察視角和分類標(biāo)準(zhǔn)可以將偵查技術(shù)分為人身偵查技術(shù)與證據(jù)偵查技術(shù)，偵查實(shí)施技術(shù)與偵查管理技術(shù)，科學(xué)型偵查技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)型偵查技術(shù)與結(jié)合型偵查技術(shù)等，每一項(xiàng)內(nèi)容都包含了完整的操作體系，能夠給予懷化市卷煙打假體系的構(gòu)建提供指導(dǎo)。

以偵查技術(shù)為理論指導(dǎo)，遵循重點(diǎn)監(jiān)控和全面監(jiān)控相結(jié)合，事前預(yù)防、事中監(jiān)督、事后懲戒相結(jié)合以及遵循規(guī)范性、可操作性、全面性原則，以“高效再入，精準(zhǔn)打擊”的技術(shù)原理為引領(lǐng)，構(gòu)建的懷化市卷煙打假體系，主要包含以下五個(gè)子體系，如圖1所示：

（一）制假線索獲取子體系

線索獲取是辦理網(wǎng)絡(luò)案的基礎(chǔ)，按照“高效再入，精準(zhǔn)打擊”的技術(shù)原理，實(shí)施制假線索――“聯(lián)盟根植”的關(guān)鍵技術(shù)。（1）利用“APCD工作法”，其以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，構(gòu)建“以信息分析為基礎(chǔ)、以任務(wù)管理為重點(diǎn)、以智能終端為工具、以全面控制為手段、以監(jiān)管結(jié)果為導(dǎo)向”的市場(chǎng)監(jiān)管工作法；（2）利用“12313”、“96368”舉報(bào)電話，獲取線索情報(bào)；（3）積極培養(yǎng)線索提供人員，從社會(huì)上和群眾中獲取線索；（4）發(fā)揮上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)盟機(jī)制。通過(guò)線索移交、案件移交、案件串聯(lián)等方式獲取線索情報(bào)；（5）創(chuàng)新情報(bào)導(dǎo)偵，通過(guò)集成各類基礎(chǔ)信息，整合成一個(gè)完整的大數(shù)據(jù)庫(kù)，利用網(wǎng)絡(luò)云進(jìn)行儲(chǔ)存，辦案人員可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)調(diào)取相關(guān)信息。

（二）違法證據(jù)調(diào)查子體系

證據(jù)是界定案件行為違法、犯罪與否的關(guān)鍵要件，按照“高效再入，精準(zhǔn)打擊”的技術(shù)原理，實(shí)施調(diào)查取證――“移送再入”的關(guān)鍵技術(shù)。（1）強(qiáng)化證據(jù)意識(shí)，牢固樹(shù)立執(zhí)法人員證據(jù)意識(shí)，圍繞違法犯罪事實(shí)的主體性、客觀性、邏輯性、關(guān)聯(lián)性而調(diào)查取證，形成證據(jù)鏈；（2）強(qiáng)化取證能力。完善與公安、檢察定期會(huì)商和案情分析制度，明確取證方向，提高取證的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)定向取證，增強(qiáng)證據(jù)效力；（3）創(chuàng)新偵查手段，采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)導(dǎo)偵監(jiān)控手段，鎖定目標(biāo)，跟蹤涉煙違法分子與運(yùn)輸車輛，并結(jié)合運(yùn)用自主研發(fā)的4G終端攝像傳送技術(shù)，獲取證據(jù)。

（三）案件偵破協(xié)作子體系

案件偵破須對(duì)案情進(jìn)行綜合判斷和科學(xué)把控，按照“高效再入，精準(zhǔn)打擊”的技術(shù)原理，實(shí)施案件偵破――“收網(wǎng)鎖喉”的關(guān)鍵技術(shù)。（1）精細(xì)前期案件調(diào)查。辦案人員要對(duì)目標(biāo)人員的基本情況及活動(dòng)規(guī)律、交通工具、活動(dòng)路線、倉(cāng)儲(chǔ)位置、上下線關(guān)系、分銷特點(diǎn)、資金流向等進(jìn)行細(xì)致周密的調(diào)查和摸底；（2）突出案件經(jīng)營(yíng)能力。為確保案件順利收網(wǎng)，執(zhí)法人員要蹲得住、守得牢、把得穩(wěn)，要勤于喬裝跟蹤，獲取違法分子的交易信息，為專案組收網(wǎng)打好基礎(chǔ)；（3）發(fā)揮協(xié)作機(jī)制作用，密切配合公安部門(mén)，控制抓捕現(xiàn)場(chǎng)局面，讓制假售假分子不漏網(wǎng)，涉案物品無(wú)轉(zhuǎn)移，確保“人贓俱獲”，同時(shí)建立信息情報(bào)檔案，要及時(shí)通過(guò)信息情報(bào)局域網(wǎng)絡(luò)等多種方式方法移送信息情報(bào)中心。

（四）批捕公訴協(xié)調(diào)子體系

按照“高效再入，精準(zhǔn)打擊”的技術(shù)原理，實(shí)施批捕公訴――“司法合圍”的關(guān)鍵技術(shù)。強(qiáng)化與檢察機(jī)關(guān)的卷煙打假協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)與檢察院在批捕、公訴方面的交流溝通，建立公訴引導(dǎo)偵查機(jī)制，通過(guò)適時(shí)介入、審查批捕、審查公訴等方式，對(duì)專案組前期發(fā)現(xiàn)、收集、固定、保全、完善證據(jù)等工作提出意見(jiàn)和建議，實(shí)現(xiàn)證據(jù)引導(dǎo)、法律適用引導(dǎo)和對(duì)偵查活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，便于偵查監(jiān)督部門(mén)審查批準(zhǔn)逮捕、刑事立案監(jiān)督、偵查活動(dòng)監(jiān)督等職能，與公訴部門(mén)審查、出庭公訴、審判監(jiān)督等職能的實(shí)施。提高對(duì)卷煙制假售假分子的批捕、公訴效率，做到立報(bào)快捕、應(yīng)捕盡捕、能訴盡訴。

（五）審判追刑協(xié)調(diào)子體系

按照“高效再入，精準(zhǔn)打擊”的技術(shù)原理，實(shí)施刑事審判――“踮腳摸高”的關(guān)鍵技術(shù)。確保公正、及時(shí)、準(zhǔn)確地審理涉煙犯罪案件，關(guān)鍵是對(duì)違法事實(shí)和犯罪構(gòu)成的認(rèn)定。而涉案物品數(shù)量和涉案金額，是審理涉煙犯罪案件的重要證據(jù)。因此應(yīng)加強(qiáng)與法院在審判、追刑方面的聯(lián)系銜接，著重解決案件構(gòu)成要件中違法涉煙已銷售數(shù)量及金額、待售數(shù)量及金額、非法獲利金額以及上述數(shù)量及金額之間的折合轉(zhuǎn)換關(guān)系，充分主張事實(shí)證據(jù)，利于審判機(jī)關(guān)依法對(duì)涉煙犯罪案件快立、快審、快結(jié)。同時(shí)將不同類別的涉煙犯罪案件裁判編制成案例集，在涉煙犯罪案件審理實(shí)踐中借鑒運(yùn)用。

三、懷化市卷煙打假體系之四大轉(zhuǎn)變

該卷煙打假體系是在對(duì)當(dāng)前懷化煙草專賣(mài)違法案件和打假情況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，基于偵查技術(shù)構(gòu)建的，實(shí)現(xiàn)了以下轉(zhuǎn)變：

（一）協(xié)作機(jī)制――從執(zhí)法部門(mén)各自為政向職能部門(mén)緊密協(xié)作轉(zhuǎn)變

通過(guò)卷煙打假協(xié)作機(jī)制建立以來(lái)的實(shí)踐看，卷煙打假協(xié)作機(jī)制的建立不僅充分加強(qiáng)了煙草專賣(mài)局與各相關(guān)執(zhí)法部門(mén)之間的溝通聯(lián)動(dòng)，同時(shí)最大效能地發(fā)揮了聯(lián)動(dòng)各方之間打假信息互助、力量互補(bǔ)的機(jī)制效應(yīng)，構(gòu)建了以市政法委為領(lǐng)導(dǎo)，公檢法、工商、質(zhì)監(jiān)、煙草為主導(dǎo)的卷煙打假格局，促進(jìn)了各職能部門(mén)的協(xié)同合作，形成了懷化“外有聯(lián)盟，內(nèi)有聯(lián)動(dòng)”和“多警種、多層次、全方位”的“全市一盤(pán)棋”的卷煙打假協(xié)作體系。同時(shí)，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)各界和群眾的廣泛參與、配合和支持，提高全社會(huì)防假意識(shí)。把國(guó)家專賣(mài)體制的政策規(guī)定，轉(zhuǎn)化為全社會(huì)共同參與、共同防范、共同管理的自覺(jué)行為，努力構(gòu)筑卷煙市場(chǎng)監(jiān)管群防體系。

（二）線索獲取――從日常監(jiān)管單一途徑向“互聯(lián)網(wǎng)+”情報(bào)交互轉(zhuǎn)變

隨著卷煙打假力度的不斷加大，涉煙違法行為更加隱蔽，不法煙販的反偵察、抗打擊能力越來(lái)越強(qiáng)，讓案件偵破愈發(fā)困難?，F(xiàn)在所處的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)要求懷化卷煙打假實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)新監(jiān)管手段，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程。用現(xiàn)代信息技術(shù)手段推廣企業(yè)登記備案、“經(jīng)濟(jì)戶口”電子化管理，逐步實(shí)現(xiàn)打假方式網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)網(wǎng)上政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)上監(jiān)管系統(tǒng)，建立和完善監(jiān)管信息系統(tǒng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代電子化手段，改善信息傳遞方式和速度，增加信息的透明度和準(zhǔn)確性，加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)管。因此，我市創(chuàng)新情報(bào)導(dǎo)偵，全市上下形成了“情報(bào)預(yù)警、情報(bào)采集、情報(bào)研判、情報(bào)導(dǎo)偵”的工作格局，研發(fā)并搭建了涉煙情報(bào)信息預(yù)警平臺(tái)，分別應(yīng)用于煙草、公安兩個(gè)部門(mén)，而且實(shí)現(xiàn)涉煙案件情報(bào)信息實(shí)時(shí)交互，不斷提高監(jiān)管和打擊的針對(duì)性、有效性。

（三）偵破技能――由傳統(tǒng)方式單打獨(dú)斗向現(xiàn)代科技集群作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變

卷煙打假是一項(xiàng)行政執(zhí)法與刑事司法有效結(jié)合的復(fù)雜系統(tǒng)工作，必須強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作和聯(lián)合執(zhí)法。為此，懷化煙草、公安構(gòu)建合成化現(xiàn)代體系，實(shí)現(xiàn)由分散作戰(zhàn)向集約作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變，由部門(mén)打假向聯(lián)動(dòng)破網(wǎng)轉(zhuǎn)變，有效提高了卷煙打假的整體能力。

（四）案卷制作――由零星散亂要件缺失向統(tǒng)一規(guī)范模板標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

加強(qiáng)案卷標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，是提升依法行政能力的有力保障。為使涉煙刑事案件卷宗成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的“精品”案卷，確保重大涉煙網(wǎng)絡(luò)案順利通過(guò)審核。我們以“模板”案卷為藍(lán)本，以制作流程為主線，以執(zhí)法程序?yàn)橐?guī)范，以案卷評(píng)查為手段，促進(jìn)案卷制作長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)行。

四、結(jié)束語(yǔ)

卷煙打假體系建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工作，對(duì)卷煙市場(chǎng)的監(jiān)管起著非常重要的促進(jìn)作用。本文僅僅從煙草專賣(mài)管理實(shí)踐的角度總結(jié)了一些做法，提出了一些設(shè)想，在機(jī)制完善、模式優(yōu)化、信息化建設(shè)等方面還需要在今后的工作中落實(shí)應(yīng)用并不斷完善提升。在實(shí)踐中，更需結(jié)合深化司法體制改革，加快規(guī)范化機(jī)制完善，結(jié)合市場(chǎng)監(jiān)管模式創(chuàng)新，加快立體化模式建設(shè)，結(jié)合專賣(mài)管理隊(duì)伍建設(shè)，加快信息化建設(shè)步伐。

【基金項(xiàng)目】湖南省煙草局科技創(chuàng)新項(xiàng)目資助，立項(xiàng)編號(hào)為15-16Bd08。

參考文獻(xiàn)

[1]朗勝，王尚新.中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法釋義[M].北京：法律出版社，1993.

第5篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)法；課程；教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-949X（2008）-04-0102-01

一、整體教學(xué)方法――模塊式教學(xué)法

1．模塊式教學(xué)法

模塊式教學(xué)法是按照教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，把課程內(nèi)容按多元目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)綜合的教學(xué)方法。它旨在把一個(gè)復(fù)雜、相互交叉的課程內(nèi)容分成若干個(gè)基本課程或教程模塊，把相互滲透的教學(xué)內(nèi)容組成系列知識(shí)模塊。通過(guò)各模塊的優(yōu)化組合，使教學(xué)盡可能適應(yīng)不同層次和目標(biāo)的需求，以達(dá)到提高教學(xué)效果為目的。

2．模塊劃分及模塊法應(yīng)用

電子商務(wù)的交易過(guò)程可以分為交易前（指買(mǎi)賣(mài)雙方在Internet在供需信息）、交易中（指買(mǎi)賣(mài)雙方將雙方磋商的結(jié)果以口頭、書(shū)面或以、電子文件形式確定下來(lái)）、交易后（指買(mǎi)賣(mài)雙方各自履行合同）三個(gè)環(huán)節(jié)。所以，《電子商務(wù)法》課程的模塊相應(yīng)地可以劃分為：（1）電子商務(wù)交易主體的法律制度（交易前）；（2）電子商務(wù)交易行為的法律制度（交易中）；（3）電子商務(wù)稅收的法律制度（交易后）；（4）電子商務(wù)信息資源的法律法規(guī)（交易前中后）。

在電子商務(wù)交易前模塊教學(xué)中，將交易當(dāng)事人和交易參加方的權(quán)利義務(wù)形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)模塊關(guān)系。在電子商務(wù)交易中模塊教學(xué)中，進(jìn)一步劃分子模塊，從而形成一個(gè)層級(jí)模塊關(guān)系。在電子商務(wù)交易后模塊教學(xué)中，講授可以按照國(guó)與國(guó)之間的差異對(duì)比來(lái)組織，從而形成一個(gè)并列模塊關(guān)系。在電子商務(wù)交易前中后模塊教學(xué)中，進(jìn)一步劃分子模塊，如網(wǎng)絡(luò)信息資源提供、數(shù)據(jù)電文以及電子商務(wù)安全等從而形成一個(gè)遞進(jìn)模塊關(guān)系。

二、各組成模塊教學(xué)方法

1．情景模擬法

情景模擬法把學(xué)生分為若干小組，每組代表一個(gè)企業(yè)，學(xué)生分別扮演企業(yè)決策者們和參加交易者的不同角色，訓(xùn)練學(xué)生將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際中，學(xué)生和教師對(duì)情景模擬情況評(píng)說(shuō)和總結(jié)。情景模擬法與單純的說(shuō)教相比，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，大大地提高教學(xué)效果。

2．圖片演示法

在真正的電子商務(wù)交易中，很多概念比較抽象，如電子合同、電子簽名、電子錢(qián)包等，學(xué)生理解其法律制度較困難。以圖片的形式展示其外觀，讓學(xué)生留下直觀的印象，然后闡述相關(guān)法律規(guī)定，教學(xué)效果亦可以大大提高。

3．案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是將案例運(yùn)用于教學(xué)，通過(guò)教師展示案例，組織學(xué)生討論案例，教師歸納提煉，學(xué)生最后演練。優(yōu)點(diǎn)是以互動(dòng)的形式使學(xué)生掌握如同實(shí)際從業(yè)人員一樣的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

4．PPT演示法

PPT演示法是利用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形、圖像等，以替代傳統(tǒng)板書(shū)教學(xué)的一種方法。優(yōu)點(diǎn)是能將文本、圖形、圖像和動(dòng)畫(huà)有機(jī)結(jié)合，清楚明了。在電子商務(wù)信息資源的法律法規(guī)教學(xué)過(guò)程中，數(shù)據(jù)電文與電子商務(wù)的法律法規(guī)均需要圖文并茂，即采用PPT演示法，才能使這些學(xué)生更好理解這些法律法規(guī)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃筱調(diào)、鄭莉，模塊式教學(xué)法及其探索，江蘇高教，1998年第4期。

[2] 楊路明，電子商務(wù)法，機(jī)械工業(yè)出版社，2007。

[3] 吳凌嬌，《電子商務(wù)概論》教學(xué)方法探討，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004 Vol.3 No.3。

第6篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：對(duì)外貿(mào)易；隱患；對(duì)策

中圖分類號(hào)：F752 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2014）02-00-01

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易得到了快速發(fā)展，其對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)也越來(lái)越大。為了確保我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，就需要提高對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展水平和質(zhì)量。而我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易仍舊存在諸多隱患，影響著對(duì)外貿(mào)易的深度發(fā)展，筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易存在的隱患進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，希望對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展有所幫助。

一、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易存在的隱患分析

對(duì)外貿(mào)易是我國(guó)和國(guó)際接軌的重要的途徑，其不但能夠促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還能借鑒、吸取更多的國(guó)際技術(shù)、管理等經(jīng)驗(yàn)。要更好地促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就需要將對(duì)外貿(mào)易擺在一個(gè)重要的位置，具體來(lái)說(shuō)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易主要存在如下幾個(gè)方面的隱患：

1.競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大。當(dāng)前金融危機(jī)影響逐漸深入，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易受到更多的貿(mào)易壁壘的挾制和阻礙，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，這對(duì)我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易的良性發(fā)展產(chǎn)生了很大的阻礙作用。此外，我們還需要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易企業(yè)出口才產(chǎn)品大多為產(chǎn)業(yè)鏈的底端，技術(shù)含量低、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

2.企業(yè)規(guī)模較小。目前，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易存在的一個(gè)重要隱患就是企業(yè)的規(guī)模不大，難以和跨國(guó)公司、大集團(tuán)相抗衡，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。雖然我國(guó)對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的數(shù)量占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)，但是發(fā)展縱深、規(guī)模都難以和西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家相媲美，這使得我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的擴(kuò)展存在很大的難度。

3.體制改革滯后。我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展建立在改革開(kāi)放不斷深化的基礎(chǔ)上，發(fā)展時(shí)間有限，對(duì)外貿(mào)易體制改革還不到位，宏觀調(diào)控效力不強(qiáng)，政府職能轉(zhuǎn)變不足，法律法規(guī)不完善。典型的問(wèn)題就是行政干預(yù)過(guò)多，這些問(wèn)題對(duì)直接影響到我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展程度，降低我國(guó)對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的效益。

4.管理協(xié)調(diào)不足。受到政策、體制等方面的影響，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易管理協(xié)調(diào)機(jī)制缺乏，對(duì)外貿(mào)易企業(yè)難以有效地對(duì)外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行管理協(xié)調(diào)。企業(yè)往往以自身利益為出發(fā)點(diǎn)，忽視了國(guó)內(nèi)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，在對(duì)外貿(mào)易的過(guò)程中各行其是，搶占市場(chǎng)、爭(zhēng)奪貨源等情況比比皆是，給外國(guó)企業(yè)可乘之機(jī)，不但影響了對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的整體利益，也使國(guó)民經(jīng)濟(jì)受到了不利影響。

二、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易隱患的應(yīng)對(duì)對(duì)策

通過(guò)如上分析，我們對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易存在的隱患有了進(jìn)一步的了解，為此，就需要提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)對(duì)策。具體來(lái)說(shuō)，主要可以從如下幾個(gè)方面著手：

1.提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。雖然我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易得到了一定的發(fā)展，但是總的來(lái)看，其發(fā)展水平仍比較低，難以在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。為了提升我國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易中的地位，就需要以我國(guó)的具體國(guó)情為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化規(guī)律的研究，調(diào)整我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代，大力推進(jìn)高、精、尖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。此外，還需要深度挖掘當(dāng)前我國(guó)傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的潛力，逐步提高產(chǎn)品的服務(wù)和質(zhì)量，改變產(chǎn)品的品牌、品種，落實(shí)對(duì)外貿(mào)易宣傳；統(tǒng)一規(guī)范國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，將對(duì)外貿(mào)易和國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體水平切實(shí)聯(lián)系起來(lái)，走大市場(chǎng)、大外貿(mào)的道路。

2.調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易企業(yè)數(shù)量眾多，規(guī)模卻普遍較小，這大大降低了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。為此，就需要對(duì)當(dāng)前的對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)予以改善，大力推進(jìn)對(duì)外貿(mào)易事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、集團(tuán)化發(fā)展。當(dāng)前很多發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在這方面都有著較為成熟的經(jīng)驗(yàn)，為了更好地改善對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的結(jié)構(gòu)，就需要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，充分借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，建立起對(duì)外貿(mào)易企業(yè)發(fā)展新模式。此外，還需要以我國(guó)的具體國(guó)情為依據(jù)，選擇那些實(shí)力雄厚的企業(yè)作為試點(diǎn)，逐步推廣相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3.加快體制改革。對(duì)外貿(mào)易體制改革是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展一個(gè)重要的內(nèi)容，為此，應(yīng)該依照現(xiàn)代企業(yè)制度來(lái)對(duì)我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易企業(yè)進(jìn)行改造，逐步建立起適應(yīng)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的體制。為此，需要采取如下措施：其一，轉(zhuǎn)變政府職能，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)，將企業(yè)與對(duì)外貿(mào)易行政主管部門(mén)分離。政府要加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的服務(wù)保障工作，營(yíng)造良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)秩序和環(huán)境。其二，大力拓展國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，為了更好地促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面可持續(xù)發(fā)展，就需要對(duì)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行升級(jí)，制定科學(xué)合理的宏觀調(diào)控體系，發(fā)揮價(jià)格、稅收的杠桿功能，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理，使對(duì)外貿(mào)易企業(yè)可以更好地打開(kāi)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

4.建立進(jìn)出口協(xié)會(huì)。協(xié)調(diào)與聯(lián)系是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易企業(yè)一個(gè)短板，從當(dāng)前的對(duì)外貿(mào)易企業(yè)出口情況來(lái)看，重復(fù)進(jìn)口、低價(jià)出口、惡性競(jìng)爭(zhēng)等情況是比較常見(jiàn)。此外，在應(yīng)變能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力上，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易企業(yè)往往也存在很大的缺陷。為此，就需要建立進(jìn)出口行業(yè)協(xié)會(huì)，架起企業(yè)和政府之間溝通的橋梁，逐步完善我國(guó)企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)機(jī)制，提高我國(guó)出口產(chǎn)量質(zhì)量，提升我國(guó)對(duì)外貿(mào)易宏觀管理能力。從當(dāng)前的情況來(lái)看，我國(guó)迫切需要建立以對(duì)外貿(mào)易為核心的行業(yè)協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮行業(yè)自律，利用對(duì)外貿(mào)易協(xié)會(huì)的服務(wù)和導(dǎo)向功能，為政府的決策提供合理的意見(jiàn)和建議。

三、總結(jié)

我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也得到了快速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，發(fā)展深度也逐漸拓寬。然而在金融危機(jī)的影響下，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易顯現(xiàn)出更多的隱患，為了確保我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，就需要提高對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展水平和質(zhì)量。而我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易仍舊存在諸多隱患，影響著對(duì)外貿(mào)易的深度發(fā)展，本文主要分析了當(dāng)前我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中存在的隱患，并提出了解決這些隱患的對(duì)策，以期更好地推動(dòng)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；績(jī)效考核；績(jī)效管理

在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)管理的質(zhì)量和效果直接影響企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)及可持續(xù)發(fā)展。因此，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于內(nèi)部的管理和控制歷來(lái)十分重視，并將其作為企業(yè)核心戰(zhàn)略的重要內(nèi)容來(lái)抓。尤其在新時(shí)期，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇以及企業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象的出現(xiàn)，眾多企業(yè)都渴望升級(jí)和創(chuàng)新內(nèi)部管理的思路，績(jī)效考核管理就是其中的一種。

1 建立健全績(jī)效考核、管理的制度，形成完善的績(jī)效制度管理體系

要知道，現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于管理和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的創(chuàng)新，而二者都與企業(yè)內(nèi)部控制密切相關(guān)?？?jī)效考核與管理是企業(yè)主體管理“軀干”的重要組成部分，在很大程度上左右著企業(yè)的管理質(zhì)量和發(fā)展方向。加強(qiáng)企業(yè)的績(jī)效管理，首先要建立健全基于企業(yè)員工績(jī)效考核的管理制度，形成完善、完整和有效的績(jī)效管理制度體系。其次，制定和頒布執(zhí)行的績(jī)效考核管理制度，要做到“言必行，行必果”，即已存在的績(jī)效管理制度必須發(fā)揮出真正的作用，為激勵(lì)員工工作動(dòng)力提供實(shí)實(shí)在在的幫助。

我們都知道，現(xiàn)代企業(yè)的管理是“制度化管理”的模式，只有堅(jiān)持科學(xué)的制度化管理才能獲得管理的創(chuàng)新和企業(yè)發(fā)展的進(jìn)步。總體來(lái)說(shuō)，必須要將企業(yè)績(jī)效管理與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，形成完整的績(jī)效管理制度體系，用以規(guī)劃和調(diào)節(jié)企業(yè)績(jī)效考核、管理過(guò)程中的各類問(wèn)題?？梢灶A(yù)計(jì)的是，透過(guò)制度化模式的應(yīng)用，企業(yè)績(jī)效考核與管理一定可以更加科學(xué)、更加務(wù)實(shí)，更符合企業(yè)全體員工的訴求，并最終為企業(yè)管理創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升做出顯著的貢獻(xiàn)。

2 將績(jī)效管理與薪酬分配掛鉤，構(gòu)建科學(xué)有序的績(jī)效考核與分配機(jī)制

績(jī)效考核與管理作為現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部管理尤其是人力資源管理的重要路徑，已經(jīng)成為企業(yè)加強(qiáng)員工管理與控制的有效手段。同時(shí)，我們看到，現(xiàn)代企業(yè)員工的主要訴求仍然是以個(gè)人提升為核心的多方位需求，其中“薪酬和福利”對(duì)于企業(yè)員工的吸引力尤為明顯。通俗的講，員工之所以具備努力工作的動(dòng)力和熱情，很大程度上取決于薪酬和回報(bào)。豐厚的薪資與福利能夠激發(fā)員工辛勤工作，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)；相反，死板和陳舊的薪酬分配機(jī)制不利于員工積極性的調(diào)動(dòng)，阻礙人才隊(duì)伍的進(jìn)一步技能提升與效率提高。人是企業(yè)發(fā)展第一位要素，員工是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主體?？?jī)效管理的主要對(duì)象就是全體企業(yè)員工，而員工最為關(guān)心則是薪酬分配與利益回報(bào)。所以，將二者完善的融合起來(lái)，形成科學(xué)有度的薪酬分配與績(jī)效考核管理機(jī)制，是現(xiàn)代企業(yè)必須要做到的。

例如，很多優(yōu)秀的企業(yè)都把績(jī)效考核分為定性考核與定量考核兩個(gè)部分，二者可以準(zhǔn)確的體現(xiàn)每位員工的工作能力和效率，同時(shí)可以科學(xué)的反映出員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)值。基于定性考核與定量考核的績(jī)效管理，必須要與薪酬分配準(zhǔn)確的掛鉤，搭建二者平衡運(yùn)行的平臺(tái)。簡(jiǎn)言之，績(jī)效考核中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工，理應(yīng)得到更豐厚的薪酬回報(bào)，而考核能力低下的員工，由于沒(méi)有為公司做出突出的貢獻(xiàn)，因此其得到的薪酬分配比例相應(yīng)較低。基于類似的路徑和方法，企業(yè)員工必然意識(shí)到績(jī)效與薪酬之間的緊密關(guān)系。對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)績(jī)效管理，可以為構(gòu)建完善、有效的薪酬分配機(jī)制提供重要的參考。同時(shí)，績(jī)效考核與薪酬分配的機(jī)制建設(shè)，也是企業(yè)內(nèi)部管理的重要議題。

3 著重體現(xiàn)績(jī)效管理的三個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)績(jī)效管理的效果評(píng)估與控制

在現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理中，績(jī)效考核是重中之重，也是最能體現(xiàn)企業(yè)員工貢獻(xiàn)率的考核辦法。從一般意義上看，績(jī)效管理包括三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，即任務(wù)績(jī)效的考核與管理、周邊績(jī)效考核與管理、管理績(jī)效考核等。首先，任務(wù)績(jī)效指的是基于企業(yè)整體安排和控制的績(jī)效內(nèi)容，即部門(mén)、員工個(gè)人與管理者份內(nèi)的工作任務(wù)、項(xiàng)目和工作指標(biāo)等。加強(qiáng)任務(wù)績(jī)效的考核與管理，既是績(jī)效管理的基礎(chǔ)，也是最能體現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)作用的考核辦法。其次，周邊績(jī)效或邊際績(jī)效的考核、管理，指的是企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)之間、各位同事之間相互協(xié)作、配合的績(jī)效內(nèi)容。要知道，現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)的概念，協(xié)同作戰(zhàn)也是現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)基本精神。因此，在企業(yè)績(jī)效管理中體現(xiàn)周邊績(jī)效的內(nèi)容，是尤為重要的。

此外，企業(yè)的管理績(jī)效是對(duì)績(jī)效考核與管理的反饋、監(jiān)督，也是對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的評(píng)估。作為企業(yè)的管理者，有必要對(duì)績(jī)效考核與管理的效果進(jìn)行適時(shí)的評(píng)估，以找出存在的問(wèn)題加以解決，并總結(jié)已存在的正確經(jīng)驗(yàn)?？傊?，績(jī)效的考核與管理是綜合性的管理框架，包括的內(nèi)容十分繁雜?；谏鲜鲋攸c(diǎn)內(nèi)容的績(jī)效管理實(shí)施路徑，應(yīng)該在現(xiàn)代企業(yè)中得以普及和應(yīng)用。

4 將績(jī)效管理與激勵(lì)約束機(jī)制相結(jié)合，為員工提供發(fā)展與提升的空間

績(jī)效考核的管理事關(guān)企業(yè)員工的積極性和工作熱情，甚至從某種意義上決定了企業(yè)的生死存亡。所以，將績(jī)效管理納入到企業(yè)發(fā)展的主體戰(zhàn)略中，是所有企業(yè)的必然選擇。其中的一個(gè)思路就是，將績(jī)效管理與激勵(lì)約束機(jī)制捆綁使用，最終為企業(yè)員工搭建培訓(xùn)、再教育、學(xué)習(xí)和升遷的平臺(tái)，讓員工真正感受到企業(yè)的前途和光明，激發(fā)出員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度與使命感。員工尤其是優(yōu)秀的人才員工是企業(yè)發(fā)展的生命線，也是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主體要素。以激勵(lì)約束機(jī)制為代表的內(nèi)部管理舉措，可以從正反兩個(gè)方面很好的對(duì)員工進(jìn)行管理?？?jī)效管理則是評(píng)估員工工作能力和效率的主要手段，其與激勵(lì)約束機(jī)制的結(jié)合應(yīng)用，正面意義和效果難以低估。

例如，企業(yè)可以根據(jù)每季度員工績(jī)效考核與審查的結(jié)果，選取出前三名優(yōu)秀的員工，給予其參加技能培訓(xùn)和企業(yè)外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用以幫助員工提升自身素質(zhì)。再如，根據(jù)年度績(jī)效考核的結(jié)果，企業(yè)可以選擇其中的優(yōu)秀員工，進(jìn)行適度的提拔，讓優(yōu)秀的人才有進(jìn)入管理層的機(jī)會(huì)。類似這樣的績(jī)效考核與員工提升的策略，正是基于績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制的綜合運(yùn)用，其結(jié)果必然是員工熱情得到激發(fā)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。

綜上所述，績(jī)效考核與管理是企業(yè)內(nèi)部管理的一種有形策略和方法，能夠準(zhǔn)確的評(píng)估與管理員工的各項(xiàng)指標(biāo)，為企業(yè)加強(qiáng)科學(xué)化管理提供參考和依據(jù)。上述思路和策略，可以為現(xiàn)代企業(yè)加強(qiáng)績(jī)效管理、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力提供參考和幫助，現(xiàn)實(shí)意義重大。

參考文獻(xiàn)

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第8篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：債務(wù)重組；操縱利潤(rùn)；新準(zhǔn)則

一、引言

于2006年2月15日最新準(zhǔn)則的出臺(tái)表現(xiàn)出我國(guó)力圖建立一套符合我國(guó)基本國(guó)情、指導(dǎo)債務(wù)重組交易行為有序進(jìn)行并能逐步向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同的準(zhǔn)則，其對(duì)債務(wù)重組的“定義、確認(rèn)、計(jì)量、披露”進(jìn)行了詳盡的規(guī)定。

新準(zhǔn)則進(jìn)一步地規(guī)范了上市公司的債務(wù)重組行為，亦明顯地提高了上市公司的整體素質(zhì)。但其在實(shí)施過(guò)程中，仍然存在著企業(yè)借由債務(wù)重組的名號(hào)進(jìn)行利潤(rùn)操縱。目前，在我國(guó)的企業(yè)債務(wù)重組案例中，報(bào)表性重組居多，有相當(dāng)比例的重組企業(yè)通過(guò)粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)進(jìn)行虛假重組以達(dá)到既定目的。在新準(zhǔn)則實(shí)施的背景下，所彰顯的問(wèn)題亟待解決。

二、新債務(wù)重組準(zhǔn)則運(yùn)用上的兩大問(wèn)題

（一）財(cái)產(chǎn)困難的難以界定

為了防止企業(yè)操縱利潤(rùn)指標(biāo)，于2006年的新準(zhǔn)則將債務(wù)重組限定在“財(cái)務(wù)困難”和“作出讓步”之中。這確實(shí)把債務(wù)人并未面臨財(cái)務(wù)窘境以及債權(quán)人并未在實(shí)質(zhì)層面上作出讓步的重組情況拒之門(mén)外，但對(duì)于新準(zhǔn)則對(duì)“財(cái)務(wù)困難”的定義，其描述性的定義并沒(méi)有就如何判斷財(cái)務(wù)困難作出深層次的明確標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦沒(méi)有將“資金周轉(zhuǎn)困難”和“經(jīng)營(yíng)陷入困境”作出界定，更沒(méi)有標(biāo)明相應(yīng)的判斷指標(biāo)。這著實(shí)給企業(yè)的會(huì)計(jì)決策留下了操縱空間，難免會(huì)誘發(fā)那些并不符合條件的企業(yè)去濫用準(zhǔn)則。對(duì)于債權(quán)人的讓步，情形主要包括：債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或利息、降低應(yīng)付債務(wù)利率等。但是，鑒于準(zhǔn)則新引入公允價(jià)值，有部分情況并沒(méi)有函括在準(zhǔn)則中，例如：對(duì)于重組債務(wù)帳面價(jià)值比用于償還債務(wù)的資產(chǎn)或股份的公允價(jià)值小，以及對(duì)債務(wù)重組后的公允價(jià)值進(jìn)行修改。

（二）公允價(jià)值的運(yùn)用缺陷

在新的債務(wù)重組準(zhǔn)則以及整個(gè)快捷準(zhǔn)則體系當(dāng)中，“公允價(jià)值”被重新采用，亦即入帳的計(jì)量基礎(chǔ)從以往的帳面價(jià)值變?yōu)楣蕛r(jià)值，這理念在保持信息相關(guān)性的同時(shí)符合了國(guó)際準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)信息總體質(zhì)量亦得以提高。

但是，基于目前我國(guó)尚不健全的市場(chǎng)體系以及尚未被完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，公允價(jià)值作為計(jì)量基礎(chǔ)的規(guī)定在實(shí)際操作中亦存在著不少問(wèn)題。首先，該規(guī)定的合理性取決于是否存在一個(gè)良好的公允價(jià)值環(huán)境，要知道這良好環(huán)境的營(yíng)造需要法律法規(guī)、監(jiān)管力度以及上市公司經(jīng)理等相關(guān)使用人員的共同努力；與此同時(shí)，考慮到公允價(jià)值在很多情況下需要依靠會(huì)計(jì)人員的專業(yè)判斷，考慮到目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能水平與公允價(jià)值運(yùn)用的要求并未匹配，在操作難度大為增加的同時(shí)亦意味著入帳價(jià)值的確定很容易受到人為的負(fù)面影響，無(wú)疑地存在著較大的隨意性，高估現(xiàn)象屢有出現(xiàn)。要知道公允價(jià)值的確認(rèn)合理與否影響著會(huì)計(jì)信息可靠與否，資產(chǎn)評(píng)估業(yè)，作為一個(gè)采用客觀評(píng)定價(jià)值來(lái)為交易雙方提供可靠?jī)r(jià)格尺度和依據(jù)的行業(yè)，在公允價(jià)值的確認(rèn)中處于舉足輕重的地位。但是，在國(guó)內(nèi)目前眾多的虛假重組案例中，資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)都是起著負(fù)面的作用。再者，眾多虛假重組案例中上市公司在經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)報(bào)表上做文章，公允價(jià)值被巧用為造假法寶。以上的負(fù)面情況確實(shí)不是新準(zhǔn)則出臺(tái)時(shí)所希望看到的。

三、針對(duì)新準(zhǔn)則的主要問(wèn)題提出部分建議

針對(duì)以上在我國(guó)的債務(wù)重組過(guò)程中存在的種種問(wèn)題，提出部分建議，引起大家的思考，促進(jìn)共同探討，為將來(lái)準(zhǔn)則的完善作拋磚引玉的努力。

（一）合理確定債務(wù)重組的對(duì)象

根據(jù)新準(zhǔn)則的規(guī)定，“財(cái)務(wù)困難”和“作出讓步”兩個(gè)條件，缺一不可。但就如何判斷“財(cái)務(wù)困難”的出現(xiàn)與否，應(yīng)符合哪種程度，以及如何衡量債權(quán)人所作出的讓步等，新準(zhǔn)則并沒(méi)有明確判斷標(biāo)準(zhǔn)，這無(wú)疑為套用等不當(dāng)處理方式為操縱利潤(rùn)打開(kāi)了大門(mén)。因此，本文建議對(duì)準(zhǔn)則的內(nèi)容進(jìn)行更深層次的細(xì)化和完善。不妨將自98年以來(lái)企業(yè)所發(fā)生的財(cái)務(wù)困難狀況和程度明確地設(shè)立財(cái)務(wù)指標(biāo)體系，使相關(guān)操作人士以及會(huì)計(jì)信息使用人士對(duì)情況有一個(gè)定量的認(rèn)識(shí)，亦便于實(shí)務(wù)處理；同時(shí)建議聘請(qǐng)專家等具有權(quán)威性的獨(dú)立第三方對(duì)債務(wù)人的財(cái)務(wù)狀況以及債權(quán)人的讓步行為進(jìn)行鑒定，獨(dú)立第三方所出具的報(bào)告可以相對(duì)合理地把重組對(duì)象以及范圍確定下來(lái)，盡可能地抑制濫用債務(wù)重組的不當(dāng)行為。這樣，那些確實(shí)身陷暫時(shí)性資金困難但經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)良好的企業(yè)方能合理通過(guò)債務(wù)重組擺脫窘?jīng)r。

（二）規(guī)范公允價(jià)值的應(yīng)用

應(yīng)建立良好的公允價(jià)值外部環(huán)境。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部而言，應(yīng)設(shè)立良好的企業(yè)治理結(jié)構(gòu)以及內(nèi)控制度；政府應(yīng)設(shè)立定期檢查機(jī)制以及不定期的抽查制度，擴(kuò)大監(jiān)管機(jī)構(gòu)的審查隊(duì)伍，充分發(fā)揮證監(jiān)會(huì)、國(guó)家審計(jì)部門(mén)以及注會(huì)的作用；國(guó)家應(yīng)同步完善相關(guān)法律細(xì)則，加強(qiáng)監(jiān)管人員的行業(yè)自律；此外，政府物價(jià)、工商管理、市場(chǎng)管理等相關(guān)部門(mén)應(yīng)配合起來(lái)，定期公布活躍資產(chǎn)的市價(jià)，為重組的計(jì)量?jī)r(jià)值提供可靠依據(jù)。各方協(xié)力給公允價(jià)值的實(shí)施構(gòu)建一個(gè)良好的環(huán)境。

應(yīng)對(duì)公允價(jià)值的確認(rèn)方法予以規(guī)范。對(duì)于一個(gè)活躍的市場(chǎng)而言，公允價(jià)值就是該資產(chǎn)或類似資產(chǎn)的市價(jià)；但如果重組的資產(chǎn)以及相似資產(chǎn)，兩者所處的市場(chǎng)并不活躍，那么，其公允價(jià)值的計(jì)量就需要采用現(xiàn)值技術(shù)來(lái)確認(rèn)。考慮到未來(lái)現(xiàn)金流量和貼現(xiàn)率兩者都是人為估算的產(chǎn)物，因此建議借鑒財(cái)務(wù)成本管理方法，采用兩種算法來(lái)確定現(xiàn)值：其一為現(xiàn)金流量調(diào)整法；其二為風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整折現(xiàn)率法。

同時(shí)，國(guó)家應(yīng)通過(guò)規(guī)范資產(chǎn)評(píng)估隊(duì)伍以及加大信息化建設(shè)力度來(lái)加強(qiáng)能合理驗(yàn)證公允價(jià)值的第三方機(jī)構(gòu)的素質(zhì)培養(yǎng)。

四、總結(jié)

對(duì)于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中有關(guān)債務(wù)重組的規(guī)定在實(shí)施過(guò)程中尚存不足，研究新準(zhǔn)則的實(shí)施問(wèn)題有助于對(duì)債務(wù)重組的確認(rèn)、計(jì)量以及相關(guān)信息的披露進(jìn)行規(guī)范，亦有助于推動(dòng)企業(yè)以及整個(gè)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展。（作者單位：廣東商學(xué)院華商學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

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第9篇：工商管理經(jīng)濟(jì)師總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：行政事業(yè)單位 預(yù)算 收支管理 問(wèn)題 對(duì)策

中圖分類號(hào)：F812

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2015）10-140-02

財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)十分復(fù)雜且重要的工作，管理工作中涉及許多賬務(wù)問(wèn)題，而預(yù)算及其收支管理作為整個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中最重要的管理部分，其管理水平和質(zhì)量將直接影響著整個(gè)財(cái)務(wù)部分的質(zhì)量。由于行政事業(yè)單位自身的屬性是以服務(wù)為目的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，事業(yè)單位的成本預(yù)算及收支結(jié)算已發(fā)生了變化。因此，探討、分析財(cái)務(wù)管理工作中存在的問(wèn)題具有重要的作用和意義。只有從這些問(wèn)題中具體分析，根據(jù)其原因，并積極制定行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理方面的具體對(duì)策，才能解決工作中存在的問(wèn)題，為全面提高行政事業(yè)單位的預(yù)算及收支管理提供重要的途徑。

一、行政事業(yè)單位預(yù)算及收支管理中存在的核心問(wèn)題分析

從目前現(xiàn)狀分析，在我國(guó)事業(yè)單位工作體系中，在財(cái)務(wù)管理方面有了明顯的改善，其資金預(yù)結(jié)算水平，財(cái)務(wù)資源的整合以及資金的使用效率等方面有了改善，這些對(duì)于廉政建設(shè)有著積極的作用。為了促使行政事業(yè)單位進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理方面的工作水平和質(zhì)量，本文主要針對(duì)在具體工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，根據(jù)客觀工作分析，在預(yù)算和收支管理方面存在的問(wèn)題主要從兩個(gè)方面進(jìn)行研究，具體表現(xiàn)在：

1.預(yù)算管理中存在的問(wèn)題。行政事業(yè)單位中，財(cái)務(wù)管理方面，其預(yù)算工作存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

（1）預(yù)算意識(shí)尚不明確。目前在我國(guó)行政事業(yè)單位中，由于受到以前年度預(yù)算意識(shí)以及辦公習(xí)慣等影響，基本上是將其具體措施進(jìn)行延續(xù)，在單位財(cái)務(wù)管理事項(xiàng)中，預(yù)算管理僅僅作為一種工作思維方式進(jìn)行延續(xù)，并沒(méi)有在管理中發(fā)揮更大的作用。各個(gè)辦公部門(mén)在具體工作中的參與意識(shí)以及積極性不高，這就導(dǎo)致預(yù)算管理體系受到一定的局限性，另外，在編制預(yù)算的過(guò)程中，主要的目的是為了獲取預(yù)算結(jié)果，這就忽視了在預(yù)算過(guò)程中的一些論證和核實(shí)，并且在一定程度上導(dǎo)致預(yù)算管理部門(mén)的功能失去了自身的效益，并沒(méi)有發(fā)揮辦公效益。

（2）預(yù)算編制缺乏科學(xué)性和合理性。在具體辦公過(guò)程中對(duì)預(yù)算編制投入的時(shí)間比較短，這就難以保證預(yù)算結(jié)果。大部分行政事業(yè)單位將預(yù)算編制工作歸納到財(cái)務(wù)管理中，其大量的工作數(shù)量，在較短時(shí)間內(nèi)難以完成，嚴(yán)重影響了相關(guān)部門(mén)的積極性和工作態(tài)度。從而導(dǎo)致預(yù)算編制的不科學(xué)以及不合理，預(yù)算編制的質(zhì)量難以保證。

（3）缺乏預(yù)算執(zhí)行力度。在當(dāng)前行政事業(yè)單位的預(yù)算執(zhí)行考核意識(shí)不足，相關(guān)單位在完成工作之后，沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行預(yù)算分析、控制以及考核評(píng)價(jià)等，影響了預(yù)算功能，促使預(yù)算結(jié)果得不到有效的保障。

（4）預(yù)算監(jiān)督部門(mén)工作弱化。由于預(yù)算監(jiān)督是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要相關(guān)部門(mén)聯(lián)合運(yùn)行，然而在當(dāng)前預(yù)算工作中由于對(duì)系統(tǒng)和深度檢查不到位，缺乏一定的連續(xù)性，這就導(dǎo)致預(yù)算監(jiān)管受到一定的影響。另外，在辦公過(guò)程中相關(guān)部門(mén)沒(méi)有積極地配合，也影響了財(cái)務(wù)預(yù)算的效果。

2.收支管理中存在的核心問(wèn)題。在一些行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理方面，其收支管理工作存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

（1）收支計(jì)量與會(huì)計(jì)核算方面存在的問(wèn)題。在當(dāng)前，一些行政事業(yè)單位在辦公過(guò)程中，在會(huì)計(jì)核算中出現(xiàn)了不規(guī)范現(xiàn)象。這就造成財(cái)務(wù)申報(bào)失效，相關(guān)的票據(jù)以及報(bào)表等內(nèi)容沒(méi)有真實(shí)性效果。同時(shí)由于在行政事業(yè)單位中，財(cái)務(wù)管理包含的內(nèi)容比較多，當(dāng)發(fā)生了物資采購(gòu)環(huán)節(jié)與付款相脫節(jié)之后，就會(huì)造成賬面與實(shí)際出現(xiàn)差異，在經(jīng)濟(jì)上不具有真實(shí)效力。

（2）制度問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)國(guó)庫(kù)管理實(shí)行的是分級(jí)分散收付制度。但是由于這些制度是建立在預(yù)算范圍具有多重性的基礎(chǔ)上實(shí)施的，因此在具體應(yīng)用過(guò)程中就造成預(yù)算單位的賬戶管理比較混亂。另外，目前行政事業(yè)單位在具體財(cái)政支出環(huán)節(jié)，由于監(jiān)管與實(shí)踐存在一定脫節(jié)現(xiàn)象，因此這就導(dǎo)致了財(cái)政資金的浪費(fèi)或者流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重，造成具體的收支管理出現(xiàn)問(wèn)題。

（3）收支管理控制方面存在的問(wèn)題。收支管理主要延續(xù)以前工作狀況，這就造成現(xiàn)在的收支管理工作沒(méi)有真正做到收支兩條線，共同監(jiān)管。另外，在支出環(huán)節(jié)中使得原始財(cái)務(wù)不具有真實(shí)的核實(shí)效果，出現(xiàn)了先支出后申報(bào)的現(xiàn)象，造成財(cái)務(wù)收支管理出現(xiàn)漏洞。

二、行政事業(yè)單位預(yù)算及收支管理的對(duì)策分析

目前在行政事業(yè)單位辦公過(guò)程中，其財(cái)務(wù)管理中仍然存在很多問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約著財(cái)務(wù)管理工作水平的提升。筆者通過(guò)上述分析和研究，結(jié)合自身多年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)并歸納出一些解決財(cái)務(wù)管理中存在問(wèn)題的建議和措施，具體有以下幾點(diǎn)：

1.提升預(yù)算的意識(shí)，鼓動(dòng)全體員工參與。由于行政事業(yè)單位在預(yù)算工作中包含的內(nèi)容比較多，因此在具體工作中需要全體員工提高預(yù)算意識(shí)，積極參與，從各個(gè)細(xì)節(jié)中做起，做小、做細(xì)、做實(shí)，才能增強(qiáng)預(yù)算的科學(xué)性和有效性?？梢栽O(shè)立相關(guān)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，針對(duì)在工作中遇到的問(wèn)題具體分析，切實(shí)保證管理的實(shí)效性和高效性。

2.合理安排預(yù)算編制的時(shí)間和方法。在具體工作中要編制一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算編制系統(tǒng)，在時(shí)間和方法上要科學(xué)合理。應(yīng)該給予足夠的預(yù)算時(shí)間進(jìn)行調(diào)查預(yù)測(cè)和論證分析。在具體方法上要采用“摒棄上年基數(shù)，本年調(diào)整”的措施，深入貫徹收支分離政策，提高工作效率。

3.建立健全預(yù)算考核制度，加強(qiáng)執(zhí)行力度。為了增強(qiáng)預(yù)算考核結(jié)果，這就要有效地執(zhí)行預(yù)算和收支管理，以良好的考核制度作為保障。在考核評(píng)價(jià)中要分為全面評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)兩種方式，從整體和部分具體實(shí)施，提高工作效率。

4.強(qiáng)化預(yù)算監(jiān)管力度，保證支出管理的科學(xué)性。在具體工作中要細(xì)化財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)的職能，為預(yù)算和支出提供組織保障，在預(yù)算編制、執(zhí)行以及協(xié)調(diào)和審核等方面要針對(duì)具體的問(wèn)題及時(shí)制定對(duì)策，強(qiáng)化監(jiān)管力度。在強(qiáng)化預(yù)算監(jiān)管力度和保證支出合理中要做到公開(kāi)、透明、科學(xué)化，適當(dāng)引入社會(huì)公眾以及媒體等機(jī)制，促使財(cái)務(wù)管理工作具有公開(kāi)性和公正性。

三、總結(jié)

綜上所述，行政事業(yè)單位在財(cái)務(wù)管理工作中，針對(duì)預(yù)算和收支管理問(wèn)題具有一定的系統(tǒng)性和高效性，因此本文針對(duì)在具體工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行探究，并提出了相關(guān)對(duì)策，其主要的目的是增強(qiáng)預(yù)算收支管理的科學(xué)性、合理性和高效性，提高國(guó)家資源的利用率，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，整合國(guó)庫(kù)資源，促使行政事業(yè)單位在財(cái)務(wù)管理工作中不斷進(jìn)步，這些對(duì)于提升國(guó)家建設(shè)以及社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

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（作者單位：山西平陽(yáng)重工機(jī)械有限責(zé)任公司 山西侯馬 043000）