繪畫比賽策劃方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的繪畫比賽策劃方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：繪畫比賽策劃方案范文

培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關(guān)心社會。選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。以下為小編和大家分享的學校繪畫策劃方案范本材料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你參閱。

學校繪畫策劃方案一

一、設(shè)計思路

孩子進入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關(guān)心社會，尤其是一些社會熱點問題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關(guān)心社會的責任，并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。

二、活動目標

1.知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

2.通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。

三、活動準備

1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。

四.欣賞作品。

五、活動流程

激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動-引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合-自主選材、想象制作-相互介紹、欣賞作品

六、活動過程

(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動。

1.帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。

2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

3.激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。

(二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。

1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進行想象造型構(gòu)思。

2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

(三)自主選材，想象制作。

1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。

2.幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導(dǎo)。

(四)相互介紹，欣賞作品。

1.介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

學校繪畫策劃方案二

活動目標：

1、根據(jù)手型展開聯(lián)想，運用點、線畫出手掌鳥的美麗造型。

2、體驗手型添畫活動帶來的樂趣。

活動準備：

1、手掌五彩鳥ppt課件

2.、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份。

活動過程：

一、聽聲音導(dǎo)入，引發(fā)興趣

播放ppt課件，師：聽這是什么聲音?小鳥喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了，它們都想成為那只最美的鳥。

二、感受不同鳥兒的形象特征

播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖看你們認不認識它們。鸚鵡(尖尖嘴會說話)、丹頂鶴(腿長)、孔雀(會開屏)、貓頭鷹(眼睛大)。

三、引出"手掌鳥"

1、你們見過這樣的鳥嗎?它和以前我們見過的、畫過的小鳥有什么不同?"像什么?"請你給它取個好聽的名字吧。"你認為手掌鳥能得第一嗎?""為什么?"幼兒討論。

2、我們可以怎么幫小鳥打扮一下。

"我們畫小鳥的時候啊，先畫小鳥，用左手按在畫紙上擺好造型不動，右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的外形，再添畫小鳥的嘴巴、眼睛，然后，我們用各種線條和圖案來裝飾。注意：裝飾的時候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。"

3、給小鳥穿上五彩衣。

四、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo)

用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣，漂亮就行。

五、展示幼兒的作品，觀賞評析作品

學校繪畫策劃方案三

設(shè)計意圖

這一活動主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結(jié)構(gòu)，通過繪畫細節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征;以及通過這一活動讓幼兒萌發(fā)對未來的憧憬，描繪自己長大后的樣子。

活動目標

1.引導(dǎo)幼兒學畫不同職業(yè)的人，表現(xiàn)人物的動態(tài)和工作環(huán)境。

2.發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力，創(chuàng)造性地畫出自己的理想。

活動準備

1.物質(zhì)準備：各種職業(yè)圖片

2.經(jīng)驗準備：

活動過程

(一)預(yù)熱階段

1.提問：你認識哪些人?他們都是干什么工作的?

2.你長大了想做什么樣的工作?為什么?

(幼兒自由討論)

(二)圖形刺激

1.欣賞各種職業(yè)人物的照片。請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境，說說他們是干什么工作的?

2.引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征。重點講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生、解放軍等。

(三)創(chuàng)作表現(xiàn)

1.用繪畫的形式把自己長大想做的工作表現(xiàn)出來。

2.作品要體現(xiàn)出自己在什么地方，干什么工作。

3.請幼兒提出自己創(chuàng)作有困難的地方，讓大家一起幫助解決。

(四)診斷作品

1.教師從構(gòu)圖、色彩等方面評價作品。

第2篇：繪畫比賽策劃方案范文

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動目的 ：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 ：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內(nèi)容 ：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2013年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動 ：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 ：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清、李家倫

場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全

主持人： 楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

第3篇：繪畫比賽策劃方案范文

元旦到來，慶祝元旦要做活動，要把策劃給做好。那么關(guān)于最新2022年元旦晚會策劃方案內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了最新2022年元旦晚會策劃方案五篇，歡迎參閱。

元旦晚會策劃方案一一、活動目標

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式

家長帶幼兒收集元旦相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動時間

元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)。

五、活動準備

1、物質(zhì)準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。

2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。

3、知識準備：_

六、日常導(dǎo)入內(nèi)容

語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗。

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。

七、活動流程

1、戶外集體表演：

學前班：武術(shù)操、舞蹈。

大班：舞蹈。

蒙氏大班：_

中班：節(jié)奏樂。

蒙氏中班：器械操。

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。

2、班級展示：

教師總結(jié)本學期的各項工作。

幼兒集體表演《紅纓之歌》。

猜燈謎。

手工活動。

寫心愿卡。

活動結(jié)束：掛心愿卡。

延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

八、活動注意事項

1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。

4.班級活動未結(jié)束時，不可中途離場。

如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

元旦晚會策劃方案二當我們感慨歲月流逝的太快時，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來2022年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

活動時間：20_年_月_號

活動地點：_幼兒園大一班

活動主持人：_

一、本班特色展示

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。

”

二、親子游戲活動

1、“我學你做。

”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。

”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡

五、結(jié)束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!面對這么喜慶的節(jié)日，你們的心情又是怎么樣的呢?

元旦晚會策劃方案三一、活動目標

聚集公司人氣，獎勵優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報全年的企業(yè)業(yè)績及成績，穩(wěn)定軍心，加深員工對企業(yè)的感情，增進員工之間的溝通和交流增強員工之間的團隊合作意識，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會放松員工心情，有過節(jié)的歡樂。

二、節(jié)目類型

1.卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。

2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。

節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。

三、評委

副總以上及客戶組為評委

四、活動環(huán)節(jié)

1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。

2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。

4.抽獎送大禮。

這是激動人心的環(huán)節(jié)和時刻。一般獎項可分等級，如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現(xiàn)金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：

(1)分類分時間段抽獎。

(2)獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎后抽取，以保持員工整個晚會的高昂情緒。

(3)獎品分時間段抽取。根據(jù)晚會的時間長短，安排好每個獎項的抽取時間。

五、節(jié)目結(jié)束，安排抽獎領(lǐng)導(dǎo)和獲獎員工合影留念

六、活動結(jié)束，安排晚宴

七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念

八、活動所需物料

1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。

舞臺可外租或公司購買物料搭建。

2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。

3.桌椅：培訓室桌椅。

4.感恩卡：品牌部安排制作。

5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算。

九、活動階段計劃

1.策劃及準備期(12月1日到12月10日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

(1)節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

(2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

2.協(xié)調(diào)及進展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

(1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導(dǎo)演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。

(2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)

(3)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責。(物品需要情況征求各部)

3.倒計時期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

(1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

(2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。

(3)領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

(4)費用收集：由總指揮負責。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

元旦晚會策劃方案四為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學校研究決定，在20__年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

一、活動主題

展我風采、喜迎新春。

二、活動時間

(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20__年12月31日(周六)下午12：30——14：15

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會：20__年12月31日(周六)下午14：30——15：30

注：20__年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1——1、3日(周日——周二)。

三、班級慶新年聯(lián)誼活動安排

結(jié)合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A12：30——12：35學校新年祝詞

B12：35-14：15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14：15——15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

四、教職工聯(lián)誼會活動安排

(1)教職工分組：共分5組

小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負責發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

五、未盡事宜，另行通知

比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

元旦晚會策劃方案五一、活動目的

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)隊員的廣泛愛好，發(fā)揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動。

二、活動內(nèi)容

以慶祝元旦，紀念改革開放_周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現(xiàn)實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

四、參加活動對象

全鎮(zhèn)各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。

五、活動地點及時間

地點：中心小學內(nèi)校坪。

時間：_月_日上午9：00～12：00。

六、節(jié)目的分配及要求

1、各校節(jié)目數(shù);

中心小學_個;村小_個。

2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于_月_日前交少先隊總輔導(dǎo)員_處，節(jié)目一經(jīng)上報不作更改，到時未報節(jié)目作自動棄權(quán)處理。

3、每個節(jié)目的表演不少于_分鐘，不超過_分鐘。

4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用_。

_于_月_日前交少總部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：(負責活動的組織工作)

組長：

組員：

2、舞臺、場地組：(負責舞臺布置、場地規(guī)劃)

組長：

組員：

3、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)

組長：

組員：

4、秘書組：(負責舞臺設(shè)計、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓主持人等)

組長：

組員：

5、后勤組：(負責購買獎品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)

組長：

組員：

6、評委組：

組長：

評委：

統(tǒng)計：(評分去掉分、最低分各一個，取平均分)

7、保安組：

組長：

組員：

8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長

9、錄像與攝影：

八、評比與獎勵

1、節(jié)目評出一等獎_個、二等獎_個、三等獎_個(獎品另定)。

2、各校推薦優(yōu)秀演員。

中心小學_名，村小_個，獎品另定。

3、評分：主題思想占_%，服裝道具占_%，表情、動作等占_%，進出場占_%。

九、其它事宜

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場布置由舞臺、場地組與六(_)班負責。

3、各校指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

4、每個節(jié)目提前_個節(jié)目到前場候場。

第4篇：繪畫比賽策劃方案范文

 

圣誕節(jié)活動策劃方案1

 

一、活動目的

 

1.讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

 

2.了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

 

3.加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。

 

4.通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

 

5.讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。

 

二、活動主題

 

感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的了解。

 

三、活動時間

 

20__年12月23日早上第一節(jié)

 

四、活動地點

 

二(4)班教室

 

五、活動對象

 

全體同學及語文老師。

 

六、活動準備

 

1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

 

2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

 

3.歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。

 

4.剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

 

七、活動流程

 

活動一：復(fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

 

1.激發(fā)孩子學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

 

2.介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

 

3.請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

 

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識

 

1.播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說

 

(1)圣誕老公公是誰?

 

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

 

2.播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

 

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

 

3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

 

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

 

4.欣賞歌曲《圣誕快樂》

 

感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

 

活動三：

 

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

 

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

 

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

 

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

 

區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

 

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

 

教師巡回指導(dǎo)。

 

活動四：圣誕節(jié)知識小問答。

 

活動五：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。

 

活動六：過生日。

 

活動七：許愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。

 

八、安全注意事項

 

1.在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

 

2.清點到場人數(shù)，了解提前離場同學的去向。

 

3.到場同學注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

 

4.節(jié)目表演時，注意安全。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案2

 

圣誕節(jié)，是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

 

一、發(fā)動階段

 

x月x日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

 

二、準備階段

 

x月x日～x日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

 

x月x日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，x月x日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶）

 

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：xxx）。

 

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：xxx）。

 

三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

 

三、實施階段

 

1.圣誕義賣活動

 

活動時間：20xx年x月x日中午11：50～中午1：10

 

活動地點：學校操場

 

活動對象：全校師生

 

義賣年級：一～六年級

 

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

 

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

 

2.圣誕聯(lián)歡活動

 

活動對象：一～六年級全體學生

 

活動地點：各班教室

 

活動時間：

 

走讀：x月x日下午2：50～4：20；

 

半托：x月x日晚上5：30～7：00；

 

全托：x月x日晚上6：00～7：30。

 

活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。

 

活動要求：

 

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

 

（2）老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）。

 

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

 

（4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

 

3.圣誕有禮活動

 

（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。

 

（2）全托生：由學校生活指導(dǎo)中心安排給每位學生準備一份小禮物。

 

四、活動策劃

 

xxx

 

五、活動負責

 

xxx

 

六、后勤保障

 

xxx

 

七、圣誕老人扮演者

 

xxx

 

八、宣傳報道

 

文字報道：xxx

 

聯(lián)系、接待xx電視臺記者：xxx

 

拍照：xxx

 

錄像：xxx

 

資料上傳：x月x日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；x月x日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；x月x日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案3

 

一、活動目標

 

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

 

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

 

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

 

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

 

二、活動準備

 

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

 

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

 

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

 

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

 

三、活動過程

 

活動一：復(fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

 

1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

 

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

 

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

 

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

 

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

 

(1)圣誕老公公是誰?

 

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

 

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

 

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

 

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

 

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

 

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

 

(1)感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

 

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

 

區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

 

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

 

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

 

區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

 

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

 

教師巡回指導(dǎo)。

 

活動三：請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案4

 

為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強公司內(nèi)部溝通與交流，增進企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，p&a特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項如下：

 

一、事項說明

 

1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動。

 

2、活動時間：12月24日20：00—24：00。

 

3、活動地點：公司籃球場。

 

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福。

 

二、活動內(nèi)容

 

1、情侶拍檔(情侶站報紙)

 

主題：愛情的智慧魔力

 

所獲獎項：最聰明愛情獎

 

組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。

 

2、合作猜字游戲

 

主題：心有靈犀一點通

 

所獲獎項：最靈犀情人獎

 

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī);背對字板者說出字板所示內(nèi)容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

 

3、平安是福

 

主題：身無彩鳳雙飛翼

 

所獲獎項：拍檔獎

 

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。

 

4、平安夜祈福禮物互派送

 

主題：“緣”來是你—情系禮物一線牽

 

所獲獎項：最神秘禮物獎

 

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別)，自通告之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!

 

5、圣誕禮物大派送

 

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜)。

 

三、工作人員安排

 

由__后勤組負責組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。

 

圣誕節(jié)活動策劃方案5

 

活動名稱：

 

快樂圣誕節(jié)

 

活動時間：

 

20____年12月

 

活動地點：

 

幼兒園大會議室

 

活動對象：

 

大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長

 

活動宗旨：

 

每年的12月份圣誕節(jié)，都是孩子們的歡快節(jié)日，希望通過這次活動能夠給小朋友們帶來更多的歡樂，同時也希望通過老師和家長的參與，讓孩子在活動中進一步增進與老師和家長的互動。所以我們將“快樂圣誕節(jié)”的宗旨定義為：快樂、溝通、溫暖、感動

 

環(huán)境布置：

 

1、 準備好相關(guān)的音響設(shè)備，同時要收集有關(guān)圣誕節(jié)的一些音樂，烘托快樂的圣誕氣氛。

 

2、 設(shè)置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節(jié)的小飾品，在大會議室的一側(cè)放置一棵大的圣誕樹，老師們和同學們可以懸掛一些小禮物在上面。

 

3、 多準備一些圣誕帽，贈送給到場的每一位小朋友、家長、老師。

 

4、 準備一些圣誕馴鹿的小發(fā)卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動參與者的小主人意識。

 

活動目標：

 

1、 讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節(jié)的由來，感受快樂的圣誕氛圍。

 

2、 小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗，讓孩子說出對家長的愛或者意見。同時組織家長和孩子的互動小游戲。家長扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現(xiàn)場的小朋友發(fā)放節(jié)日禮物。

 

3、 老師和小朋友的互動，老師可以通過課堂再現(xiàn)的方式，讓家長朋友感受小朋友快樂的課堂氛圍。

 

活動過程：

 

一、 活動前奏

 

1、 大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節(jié)日喜慶

 

2、 主持人現(xiàn)場采訪小朋友對圣誕節(jié)的感受。

 

二、節(jié)目表演

 

1、小朋友才藝表演，可以邀請家長和小朋友共同表演才藝

 

2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節(jié)目。

 

三、游戲活動

 

1、 小朋友自演互動小節(jié)目：小朋友講故事有獎品

 

2、 老師和小朋友互動：比劃猜、數(shù)字接力棒

 

3、 家長和小朋友互動小游戲：蘿卜蹲、快樂氣球

第5篇：繪畫比賽策劃方案范文

藝術(shù)教育能夠讓孩子解放天性，并且讓孩子對藝術(shù)的鑒賞力得到提高，敢于展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我，這是需要老師和家長們一起引導(dǎo)才能達成的。下面小編為大家收集整理了“親子活動策劃方案”，歡迎閱讀與借鑒!

親子活動方案1

為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結(jié)合中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動?；顒泳唧w事項如下：

一、主題

“大手拉小手，安全伴我行”

二、作品征集時間

20_年x月x日——20_年x月x日

三、參賽對象

中大班幼兒及家長

四、作品的收集

以班級為單位進行收集

五、參賽作品要求

1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力，鼓勵原創(chuàng)。

4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。

5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話，以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。

親子活動方案2

一、活動目標

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過活動，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關(guān)系。

3、通過活動，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

二、活動準備

1、環(huán)境準備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

2、材料準備：

感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

三、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

四、活動過程(略)

五、活動時間：

小班活動時間：xx月26日下午4:30開始

中班活動時間：xx月27日下午4:30開始

大班活動時間：xx月28日下午4:30開始

六、活動延伸

1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩，大膽說出“謝謝”!

篇二

一、活動主題：感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月_日

四、活動地點：幼兒園

五、具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1.在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2.學唱《讓愛住我家》

3.學習《感恩節(jié)的由來》

4.網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。

幼兒篇：

1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2.畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3.“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4.去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1.學唱《讓愛住我家》

2.“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

親子活動方案3

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)?？看蠹?quot;的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題

"美麗家園快樂成長"

二、活動對象

各班幼兒和家長

三、活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準備

1、油畫棒、水彩筆、水粉

2、剪刀、膠棒

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4.、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

5、各類適合活動的音樂。

五、活動細則

1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

親子活動方案4

幼兒園大一班親子活動：迎新年

新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。

活動準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。

活動時間：xx月4號。

活動地點：大一教室。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

二、節(jié)目表演

1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

2、武術(shù)操《男兒當自強》

3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時裝表演

6、古詩《靜夜思》、《梅花》

7、手指游戲

三、親子游戲

(1)踩氣球

準備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(2)二人三足

準備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

(3)拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。

四、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

親子活動方案5

活動目的

1.通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象二年級(2)班學生以及學生家長。

活動內(nèi)容與說明

1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)

活動準備

1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長指導(dǎo)學生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數(shù)學老師和學生乙)

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結(jié)束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)

六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

引導(dǎo)學生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

第6篇：繪畫比賽策劃方案范文

圍棋書畫夏令營

中國古代的四大藝術(shù)，琴棋書畫，歷史悠久，源遠流長。它們可以最大限度地開發(fā)智力，啟迪思維，鍛煉頭腦，陶冶情操。為了弘揚東方古老的文化藝術(shù)，我們成立了燕郊蒙學學堂，志在推廣和普及傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

為了進一步提高少年兒童的藝術(shù)水平，我們將于2008年8月18--25日舉辦暑期圍棋書畫夏令營，目的在于利用暑期集中強化訓練，使孩子們的國學藝術(shù)潛能有一個質(zhì)的飛躍，同時又對中國的歷史文化，風俗民情有更為深切的體驗。

夏令營的學習活動集中在海濱城市秦皇島。營員將根據(jù)學生水平分班,孩子們將在自然的交往中建立友誼，互相學習, 共同進步。保證教學質(zhì)量。圍棋活動分為：圍棋比賽、指導(dǎo)棋、訓練、講課等不同形式強化訓練。此外還有多項文化藝術(shù)、旅游觀光活動貫穿其間。

整個夏令營從2008年8月18--25日結(jié)束，為期一周。

2008年暑期親子圍棋書畫夏令營合作協(xié)議

主辦方：（ 贊助方

）

協(xié)辦方：燕郊蒙學學堂

宗 旨：弘揚傳統(tǒng)藝術(shù)，增進雙方友誼

時 間：2008年8月18--25日

項目背景及目的

項目內(nèi)容

圍棋集訓:

圍棋活動分為：圍棋比賽、指導(dǎo)棋、訓練、講課，實戰(zhàn)等不同形式強化訓練。

強身健體:

武術(shù)，游泳，乒乓球，等。

文化藝術(shù): 中文，音樂，書法，繪畫，等等。

旅游觀光:

游覽當?shù)孛麆俟袍E

招生對象:

8 C 19 歲, 初學圍棋至高段棋手。

8歲以下需特殊批準。

項目環(huán)境及師資情況：

燕郊蒙學學堂坐落于景色優(yōu)美的燕郊公園西側(cè)，百花家園院內(nèi)。面積上百平方米，設(shè)有琴棋書畫多種教學訓練室，并配有圖書、電腦室，學生宿舍等各類設(shè)施完備。

燕郊蒙學學堂校長陳滌中為圍棋五段，專職任教多年.

前中國圍棋協(xié)會主席（陳祖德九段）擔任本次夏令營的特別顧問。夏令營主要負責人由教師張瑜洋擔任。美術(shù)教師由宋大欣擔任，書法教師由李冠宏擔任。

夏令營采用封閉式管理，以確保學生安全。除了學校的圍棋老師之外，夏令營還有專門的生活老師24小時值班，有警衛(wèi)負責學生生活及安全。夏令營的老師都是有多年經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛孩子，會根據(jù)孩子的特點因材施教，因勢利導(dǎo)。

食宿

一、伙食：每日三餐二點。提供防暑飲料。其中：

1、 早餐保證有牛奶、雞蛋、面包、香腸等營養(yǎng)食品

2、 午、晚餐四菜一湯、渾素搭配。飯后有水果

3、 正餐之間加點心。

4、 每周一次在外用晚餐，品嘗當?shù)靥厣〕院筒穗取?/p>

二、住宿：

房間內(nèi)有空調(diào)，衛(wèi)生間（帶坐便）和淋?。?人房）。訓練室有空調(diào)。有電腦上網(wǎng)供發(fā)送電郵（每個學生每天不得超過半小時）。

生活管理

生活老師在學校值班，打掃房間衛(wèi)生，為學生洗衣，等等。

活動內(nèi)容

一、圍棋訓練及相關(guān)活動：

1、 圍棋比賽。

2、 學生應(yīng)按不同水平分班，請認真負責有經(jīng)驗的老師授課，以保證教學質(zhì)量。

3、 指導(dǎo)棋---邀請國內(nèi)知名棋手下指導(dǎo)棋。

二、中國傳統(tǒng)文化學習：學習了解中國的歷史，中國文化，比如書法、音樂、繪畫、等。

三、文體活動：游泳、籃球、乒乓、游藝活動、聯(lián)歡等。（可根據(jù)當?shù)鼐唧w情況安排）

四、旅游：每天一個景點旅游，旅游車帶空調(diào)。

日程安排

·本著以圍棋，書畫訓練為主，景點旅游為輔的原則，

可根據(jù)具體情況作調(diào)整

學費及獎學金

夏令營一周的單科學習費用是220元。

旅行費用（住宿費，伙食費，十萬元意外保險費，旅游觀光及門票，以及陸地交通費）另記。

另有特別獎勵：獲得本次夏令營青、少年組圍棋比賽冠軍的選手（2名）可獲得220元的獎學金。

作息時間表：（可根據(jù)當?shù)厍闆r作適當調(diào)整）

7：00起床

Wake Up Call

7：30鍛煉

Morning Exercises

8：00早飯

Breakfast

8：30 — 11：30景點游覽圍棋書畫活動

Go Training

12：00午飯，午休

Lunch and Recess

14：00 — 16：00圍棋活動

Go Training

16：00 — 18：00體育活動

Sports Activities

18：30晚飯

Dinner

19：30 — 21：00晚間文化活動 / 自習時間

Evening Cultural Class/self-study

21：00- 21：40自由活動

Free Time

第7篇：繪畫比賽策劃方案范文

一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。

在活動過程中，我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后，大家各司其職，組長只需進行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。

活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的萬圣節(jié)活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務(wù)和初一的實習老師合作策劃萬圣節(jié)活動。但作為初二年級的實習老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起萬圣節(jié)打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，初二學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放松一下。另外，看到初一的學生有游戲玩，他們什么活動也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對學校造成不良影響。

總之，老師們很希望學生能參加這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時間準備等問題，和初一學生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節(jié)課之前由實習老師負責游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團活動課，為留在教室的學生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報。雖然初二的學生不能到體育館玩游戲，不過各班進行游戲的情況也不錯，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

由于初二的年級組長和實習老師開過會，強調(diào)以后有什么活動要及時知會她們，因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學生也參加這次比賽。

第8篇：繪畫比賽策劃方案范文

五一國際勞動節(jié)

第一部分環(huán)境及市場簡略分析

______*店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們__________店應(yīng)抓住機會搶占市場。

第二部分活動目的

__________*店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準備充分，應(yīng)積極地擴大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。

第三部分活動主題題目

______----------生活的好芳鄰

第四部分活動時間地點

活動時間20__年5月1日～5月3日

活動地點________店

第五部分合作單位

贊助單位：選擇一個或多個在______*店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當?shù)男麄鳌?/p>

博銳25

宣傳單位：與杭州當?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。

第六部分媒介方案

選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經(jīng)濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當?shù)男麄骱蛨蟮?，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。

在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動預(yù)告。

在活動中向現(xiàn)場人群及人群派發(fā)，充分傳達活動信息。

5月1日在當?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化。

活動中邀請電臺和電視臺進行現(xiàn)場采訪，擴大宣傳力度。

第七部分組織形式

設(shè)總負責小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動負責、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。

人員安排：

分工人數(shù)所屬部門人員名單

現(xiàn)場統(tǒng)籌1總負責

現(xiàn)場督導(dǎo)1監(jiān)督

現(xiàn)在咨詢3客服

主持人及演出團隊各活動負責

音控1宣傳

傳單發(fā)送4宣傳

[！]治安人員5安全

現(xiàn)場協(xié)調(diào)2聯(lián)絡(luò)

場地安排2基礎(chǔ)

合作單位2聯(lián)絡(luò)

第八部分活動階段

（一）活動的策劃準備期：

20__年4月10日－20__年5月1日

工作統(tǒng)籌安排

明細項完成時間責任人

方案確定4月10日前總負責

場地安排4月20日前基礎(chǔ)

人員落實4月10日前總負責

宣傳籌備4月15日前宣傳

合作單位4月15日前聯(lián)絡(luò)

相關(guān)手續(xù)4月25日前聯(lián)絡(luò)

設(shè)備到位4月30日前基礎(chǔ)

彩排4月31日前監(jiān)督

（二）活動的組織與實施期：

1、在4月中旬舉辦一次《我與______*》的征文或向廣大消費者征集他們對我們在服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)發(fā)展或建是其他議，作為本次活動的預(yù)熱。

2、5月1日上午9：00～11：30在__________店門口舉行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動。(或是傳舞龍等中國傳統(tǒng)節(jié)慶活動)

3、5月2日為廠商活動日，

4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現(xiàn)場活動（或是其他針對青少年的活動）。

5、5月3日晚上舉行“________杭派服裝之夜”的時裝表演活動。

6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在________________店一樓大廳或門口開展面包、烤雞、饅頭、飲料等及時食品的促銷活動。

7、評選________*店工作之星。

8、開展尋找不合格商品。

9、慰問全市交警。

10、訪問上乘店自開業(yè)以來的進行投訴過的顧客。

第九部分活動策劃方案略解

1、《________》的征文主要是向廣大的消費者征集他們與我們好又多之間發(fā)生的一些故事，目的在于讓好又多走入消費者的生活中，體現(xiàn)出“生活的好芳鄰”這句標語的內(nèi)涵。向廣大消費者征集他們對我們在>文秘站:

獎勵：

a、征文：設(shè)一等獎一個二等獎二個三等獎三個或若干個入圍獎，發(fā)證書和獎品，獎品由贊助單位提供并發(fā)送好又多會員卡。

b、征集建議：設(shè)金點子，銀點子等若干個，如的確發(fā)現(xiàn)有利于解決我們好又多上乘店目前所面臨的問題，可特殊獎勵。

2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動，主要是由中老年人參加。我們可以以此發(fā)展中老年消費者，畢竟次類消費者我們目前最大的消費群，并可以增大我們平時的客流量，增加人氣。

3、5月2日一天，派出四輛廣告送貨車，分別慰問全市交警（大概60崗?fù)?每人500ml二瓶，合計約70箱，實物為企業(yè)贊助），感謝他們長年為全市交通所做的貢獻。并邀請當?shù)刂饕拿襟w。

4、廠商活動日由廠商來舉辦幾場和自己有關(guān)的活動，可以減少我們對此類廠商或產(chǎn)品的介紹與推廣，增大我們的

銷售量。另外，廠商專柜新建，也需要做些必要的宣傳來擴大自己的影響力，正好作為我們活動的補充，彌補我們在活動中的一些不足之處，而且我們還可以向廠商收取一定的場地、管理等費用。______起到一個監(jiān)督指導(dǎo)作用。5、少兒書法繪畫現(xiàn)場活動（或是其他針對青少年的活動），需商再定。

6、5月3日19：00～22：00邀請在好又多設(shè)立專柜的杭派服裝企業(yè)和好又多合作舉行“______*杭派服裝之夜”的春季時裝表演活動，中間宣布征文或是建議征集的獲獎名單，由店領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎，并在次日報紙上刊登獲獎名單和部分作品。

7、評選__________店工作之星，通過各部門主管推薦，由人事部門審核，評出部分工作能力各方面表現(xiàn)出色的員工若干名，給以一定的物質(zhì)精神獎勵，并公開展示，來鼓舞各位員工，并在中開展文明禮貌用語的活動，麻煩稽核小組同仁負責監(jiān)督。

8、開展尋找不合格商品，三天中如果有顧客在________*任何一個柜臺找到一個不合格或是假冒偽劣商品，給與一定的物質(zhì)獎勵，以此來說明我們______*的商品在質(zhì)量上面是不同于農(nóng)貿(mào)市場的優(yōu)勢，出現(xiàn)問題敢于承擔責任，盡心盡力為消費者服務(wù)，并以宣傳海報的形式展示我們生鮮制作加工部門的食品制作加工各程序和環(huán)節(jié)。

9、5月1日～3日，公司派人訪問________*店自開業(yè)以來的進行投訴過的顧客。并現(xiàn)場為他們辦理會員卡并贈送小禮物。文秘站版權(quán)所有

拜訪要求：同意服裝，佩帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，傾聽意見，認真記錄，不做任何的承諾。

參加部門：主要是客服和營運部門，2～3人一組，人員不夠可以由其他部門安排。

第十部分資金預(yù)算

1、廣告投入：

2、設(shè)計、制作、印刷費用：

3、報廣設(shè)計、海報設(shè)計、設(shè)計費：

4、贈送禮品

5、

6、

第十一部分店面場地的布置

由店美工小組負責布置

第十二部分意外防范

1、活動前期注意天氣預(yù)報，若預(yù)報期內(nèi)天氣不理想，做好雨具準備或考慮備用方案。

2、音響設(shè)備必須提前1天到達并完成調(diào)試。

3、及時掌握現(xiàn)場群眾情緒，協(xié)調(diào)人員做好調(diào)節(jié)氣氛的準備。

4、任一環(huán)節(jié)專人盯防。

5、活動現(xiàn)場要有安全人員在場。

第十三部分本方案說明文秘站版權(quán)所有

1、本方案由于制定時間較為倉促，加之一個好的活動方案不是一個人可以獨立完成的，特別是各個活動的細節(jié)問題需要大家一同探討完善。

2、在資金計劃方面，需要結(jié)合各個活動細節(jié)和各部門協(xié)商結(jié)果，故此處無法做出正確預(yù)算。

第9篇：繪畫比賽策劃方案范文

隨著六一兒童節(jié)的到來，我們自然要舉辦盛大的活動，所以要做好活動策劃方案，營造出美好的節(jié)日氛圍，這是很有意義的。以下是小編為大家準備了2021慶祝六一兒童節(jié)活動方案五篇，歡迎參閱。

六一兒童節(jié)活動方案一在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“_小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間

6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點

中心校。

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動組織

總策劃：_校長。

副總策劃：_主任。

執(zhí)行策劃：_老師等。

項目負責：_老師：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;_老師：獎品的準備、頒發(fā)等。_老師：攝像、錄像。_老師：音響、節(jié)目背景音樂播放。_老師：校園安全、學生安全。

五、活動內(nèi)容

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

(一)節(jié)目形式

1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

2、曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

3、語言類：詩朗誦、三句半等。

4、器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

(二)節(jié)目安排

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由_校長負責，統(tǒng)籌安排所負責_小學的節(jié)目。要求每個小學準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各小學評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，小學校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各小學、教學點、幼兒園、民辦園于_月_日前將各_小學的節(jié)目安排報_校長處。

(三)節(jié)目評獎

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節(jié)活動方案二在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

一、活動安排

1、總體規(guī)劃。

(年級組)

2、文藝表演、唱歌比賽組織。

(班主任、配班)

3、班級文化布置。

(班主任)

4、宣傳發(fā)動、組織。

(年級組各科老師)

5、后勤保障。

(年級組)

6、攝影。

(各班班主任、年級主任)

8、趣味運動會。

(年級體育老師)

二、時間安排

1、_月_日準備醞釀。

2、_月_日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、_月_日至_日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

4、6月1日年級舉行慶?；顒?。

三、主要活動設(shè)想

1、表彰班級各類優(yōu)秀學生。

2、班級內(nèi)文藝活動表演。

(1)開展班級歌唱比賽，_月_日至_日著手準備，_月_日至_日班內(nèi)開展評比活動。_月_日選出一名選手參加年級比賽。

(2)器樂表演。

(3)兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會

(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;

(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影(各班根據(jù)實際條件決定是否觀看)

四、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;

天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

六一兒童節(jié)活動方案三一、活動目的：

關(guān)心關(guān)愛公司員工子女的成長，為員工營造家一樣的氛圍，歡度20_年六一國際兒童節(jié)

二、活動時間：20_年5月25日至6月5日

三、活動內(nèi)容：

魅力寶貝秀

才藝寶貝大比拼

四、具體實施方案：

1、參賽對象：

魅力寶貝秀-------截止到20_年6月1日7歲以下(含7歲)

才藝寶貝大比拼-------截止到20_年6月1日7歲以上(不含7歲)

2、參賽內(nèi)容：

魅力寶貝秀------在20_年5月29日前提交寶貝半年內(nèi)彩色全身五吋至7吋近照一張。

才藝寶貝大比拼-------在20_年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

3、所設(shè)獎項：

評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

4、評選辦法：

a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發(fā)中心實物展示，同步在公司內(nèi)網(wǎng)掛網(wǎng)公開評選。

b、評選以手機信息投票為準，截止收票時間為20_年6月3日下午五點三十分。

c、6月4日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。

d、6月5日頒獎。

五、組委會分工：

此部分內(nèi)容，請查看公司內(nèi)網(wǎng)。

六一兒童節(jié)活動方案四一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節(jié)將以與共建村隊孩子結(jié)對子的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，進一步加強我校教職工子女與共建村隊農(nóng)民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使雙方家長進行一次有益的育兒經(jīng)驗的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

學會合作、學會交往、增進友誼

三、活動準備

_電大婦委會與共建村隊婦委會聯(lián)系，落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵子女積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。

3、時間：20_年6月2日上午11：00點準時開始;

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結(jié)對子拓展游戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。

五、活動時間安排

_電大婦委會于20_年5月28日前落實參加活動人數(shù)及費用的申報等工作。

六、活動組織形式及服務(wù)團隊

由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協(xié)助完成。組織成員：_等人協(xié)助完成活動。

七、擴大影響

1、及時上報簡訊：州婦聯(lián)、區(qū)電大及學校校園網(wǎng)等媒體。

2、懸掛橫幅，營造氛圍。

3、籌備組會議。

六一兒童節(jié)活動方案五為了讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費?，F(xiàn)準備開展六一兒童節(jié)活動如下。

一、活動主題

“分享快樂，奉獻愛心”。

二、活動內(nèi)容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。

1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

三、活動時間

1、6月1日上午8：30—9：30開始六一表彰大會。

主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

四、活動準備

1、學生準備：_月_日—_日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”(價格不超過_元)。

每位同學帶_元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：制作會員卡。

1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。

(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用_紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：一樓：__。

二樓：__。三樓：__。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

五、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導(dǎo)，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

六、活動評比