班組建設(shè)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
工作總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征 。以下是小編為大家整理的五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選，供大家參考學習。
五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選1
一、本人學習收獲
經(jīng)過變電站的參觀學習使我了解到了變電站班組是電力安全生產(chǎn)第一道防線，為保證電力安全生產(chǎn)必須建立穩(wěn)固基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)就是加強班組建設(shè)。因為一切規(guī)程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產(chǎn)任務(wù)、工作目標靠班組去完成。如果在生產(chǎn)過程中有一個班組出了紕漏就會給企業(yè)總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設(shè)。下頭我結(jié)合久隆變電站班組建設(shè)談?wù)剛€人變電站班組建設(shè)的心得：
(一)是要進一步提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。變電站班組是電力企業(yè)的細胞，是企業(yè)一切工作的落腳點，加強班組建設(shè)，是建設(shè)構(gòu)建和諧企業(yè)的前提和基礎(chǔ)。要搞好變電站班組建設(shè)，需要塌塌實實地做許多細致的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創(chuàng)新、才能真正搞活變電站的班組建設(shè)工作，才能使變電站的班組建設(shè)基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產(chǎn)。
(二)是把變電站班組建設(shè)同標準化作業(yè)結(jié)合起來。進一步提高班組人員對標準化作業(yè)的認識水平;標準化作業(yè)范本的編制要多征求班組的意見，確保貼合現(xiàn)場實際，操作性強;把標準化作業(yè)和現(xiàn)場其他安全生產(chǎn)工作，如反事故措施、危險點預(yù)測預(yù)控等有機結(jié)合起來，優(yōu)化管理程序，突出工作要點和重點;要堅決反對和避免形式主義，應(yīng)付了事。標準化作業(yè)的目的就是為了防止人的差錯，如果我們在這個環(huán)節(jié)上采取馬虎應(yīng)付的態(tài)度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。
(三)是加強安全思想教育，做好預(yù)防工作。安全是供電企業(yè)永恒的主題，是供電企業(yè)改革和發(fā)展的基礎(chǔ)，運行班組作為公司安全生產(chǎn)的主力軍，應(yīng)加強安全教育，提高安全技能和完善安全監(jiān)督管理，對提高公司的安全生產(chǎn)是十分重要的。
(四)是進取探索變電站技術(shù)培訓的新途徑和新方法。變電站技術(shù)培訓工作應(yīng)具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質(zhì)不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業(yè)技能鑒定，激發(fā)大家學習的進取性，提高運行人員的技術(shù)素質(zhì)，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應(yīng)變電站運行維護的不一樣需要。
二、本人不足和改善措施
不足：1、重視現(xiàn)場管理，而忽略了人的素養(yǎng)管理。對上級工作要求能及時理解并傳達下去執(zhí)行，可是在如何構(gòu)成員工日常工作習慣與素養(yǎng)的層面上還欠缺必要的方法與手段。2、在開展班組建設(shè)中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對于班組創(chuàng)立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應(yīng)付考核等現(xiàn)象，未構(gòu)成全“人人參與，人人爭創(chuàng)”的氛圍。
改善措施：要充分發(fā)揚班組的民主、采眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優(yōu)越感才能使大家發(fā)揮出自我最大的本事。應(yīng)定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。
三、本班組工作存在問題及改善提議
存在問題：1、巡檢工作量大人員偏少。2、此刻的運行班組建設(shè)管理要求高3、加強二次、一次設(shè)備的培訓，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。
五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選2
時光荏苒，____年度轉(zhuǎn)瞬之間又到了歲末?；仡欉^去一年的工作歷程，在公司及分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在化工、包裝工段的支持下，我們檢修班組全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢修工作。實現(xiàn)了技改項目完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。
硝銨分廠檢修班現(xiàn)有員工名，歲以下青年名，青工比例占%，其中具有本科學歷人，大專學歷名，高級技工人，技師人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎(chǔ)構(gòu)成，始終充滿朝氣和青春活力!
在即將過去的一年里，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、安全方面
我們檢修人員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規(guī)章制度，并且認真學習公司的安全報，始終堅持“安全第一，預(yù)防我為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高檢修技術(shù)本事，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程;第三，發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。所以僅有端正了自我的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的職責意識，熟練掌握了安全專業(yè)知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢修人員作業(yè)的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所，因而時時刻刻都存在著危險，所以我們在作業(yè)不但需要團結(jié)協(xié)作，并且需要同事支持和監(jiān)督。
____年里，在我們檢修人員的共同努力下，化工、包裝工段的監(jiān)護下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實現(xiàn)了全年“零事故”，沒有發(fā)生過一齊人身輕傷以上安全事故。
二、生產(chǎn)方面
巡檢工作：我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度，推行“人人都是設(shè)備的主人”的管理理念，在大型設(shè)備及易損設(shè)備上實行分片負責，做到了設(shè)備到人，職責到人。在巡檢工作中，對發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的員工，我們檢修班組給予必須的獎勵，因而在早上巡檢中，我們檢修人員用耳朵去聽設(shè)備是否異常響動或噪音大，用眼睛去觀察設(shè)備是否損壞、松動，用手去感觸設(shè)備是否高溫缺油或震動。所以我們檢修人員用自我的慧眼、聰耳、巧手為設(shè)備正常運行供給了強有力的保障。
日常檢修工作：在設(shè)備廠長及檢修班長的帶領(lǐng)下，我們檢修班組發(fā)揚實干加巧干的精神，使得日常檢修工作有條不紊的開展著，并且出色的完成各項檢修任務(wù)。我們檢修人員在炎熱的夏季，鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂痕，每一次焊接完成出來，我們檢修人員都像洗過一次“桑拿浴”一樣，全身濕完。我們檢修人員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環(huán)境中，克服重重困難，按質(zhì)按量的拆檢粉硝工段的中和器。我們檢修人員在時間緊，工作量大的情景下，發(fā)揚艱苦奮斗、團結(jié)的精神和爭著干、搶著干的作風，僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作，為設(shè)備的長期運行供給了強有力的保障。我們檢修人員不但有過硬的技術(shù)，并且有能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。
技改項目工作：我們檢修人員緊圍繞著公司的發(fā)展大計，根據(jù)公司及分廠的要求，制定了周密的技改計劃，并保質(zhì)保量的完成任務(wù)，使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們檢修人員獨立完成了多孔工段1#離心式抽風機和4#鼓風機，使得多孔的產(chǎn)量由原先的80噸班到此刻的噸班。在包裝工段，我們檢修人員新安裝了新庫水平皮帶，使得庫房堆保量增加，利于轉(zhuǎn)包。在粉硝工段，我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改善結(jié)晶機鍋門等技改項目，使得粉硝的產(chǎn)量由原先的hm3到此刻的hm3。我們檢修人員本著愛崗敬業(yè)，干一行愛一行的精神，為公司的發(fā)展做出了自我的貢獻。
三、節(jié)能降耗及現(xiàn)場衛(wèi)生管理方面
我們檢修班組深刻領(lǐng)會公司的節(jié)能降耗精神，進取響應(yīng)公司的口號，從“節(jié)儉一個螺栓，一個螺帽，一個墊片”做起，努力降低成本，為分廠降低能耗，節(jié)儉材料。我們檢修班組在強化班組管理，提倡不鋪張，不浪費的節(jié)儉方針。在滿足生產(chǎn)及安全要求的前提下，使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為公司和分廠節(jié)儉材料，提高了公司的能源使用率，降低了企業(yè)運行成本。檢修班組在現(xiàn)場做工完成之后，做到了“工完，料盡，場地清”的要求，及時的清理現(xiàn)場，使現(xiàn)場看起來清潔，美觀。在檢修班組，我們以高標準來要求自我，堅持天天打掃衛(wèi)生，不亂扔垃圾及廢料，讓我們檢修人員時刻處于一個整潔，溫馨的環(huán)境中。
四、班組活動方面
我們檢修班組進取，主動的參與公司及分廠的各項團體活動，并在檢修班組開展相互學習的熱潮，提高員工的技術(shù)本事和綜合素質(zhì)。我們檢修班組進取的參加了公司舉行的職工氣排球比賽，并助分廠取得了“第三名”優(yōu)異成績。我們檢修班組樂觀，主動的參加分廠舉行的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與化工，包裝工段密切交談，搞好關(guān)系，為以后的檢修工作，打好堅實的基礎(chǔ)。同時，我們檢修班組自我也開展相互學習，相互促進的學習活動，使我們檢修人員的技術(shù)上一個新的臺階。
五、未來展望方面
新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，我們檢修班組端正作風，發(fā)揚團結(jié)互助、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，以樂觀、進取的精神面貌迎接新的檢修和技改項目，并以過硬的本領(lǐng)來完滿的完成工作，為公司及分廠做出自我最大的貢獻。
五型班組建設(shè)工作總結(jié)最新精選3
子在川上曰：逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞臺即將落下__年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悅的笑容掛在每個__人的臉上。我作為制造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節(jié)里伏案疾書，總結(jié)一年的工作概況。
__年里，本部為控制成本采取了系列措施：減員增效、合并廠房和引進新式設(shè)備。在合并廠房的過程中，對于本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過提議。在設(shè)備的移動擺放過程中，我組織員工進取配合使之快速順利完成。引進新設(shè)備貝殼機床若干臺后，基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原先上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，到達了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期，為安全起見，在班前班后會上，我反復(fù)向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設(shè)備，以免損壞機床和發(fā)生安全事故。值得高興的是，全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關(guān)注和熱心幫忙之下，我和其他同仁齊心協(xié)力，最終解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數(shù)小時且汗流浹背，為早日實現(xiàn)全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔!
質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量情景，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質(zhì)量監(jiān)督力度，盡限度質(zhì)量事故的發(fā)生，降低零缺陷，確保產(chǎn)品合格。一年里，設(shè)備故障頻仍，為不影響生產(chǎn)，能自我維修的我總是自我搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每一天上班前例行檢查設(shè)備的保養(yǎng)工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設(shè)備的運行情景，一有情景立即報告并維修。所喜一年中無一例違規(guī)操作，無一例安全事故發(fā)生。
溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結(jié)下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關(guān)心他們，理解他們，幫忙他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以理解，比如根據(jù)生產(chǎn)需要對員工進行崗位調(diào)配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，并能心悅誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領(lǐng)導(dǎo)面前不惜犯顏進諫，據(jù)理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的合理的解決方案。
作為公司的一員，為公司分憂解難是每個員工的份內(nèi)之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位，為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經(jīng)常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產(chǎn)。巧婦難為無米之炊，所以我多次在下班之余還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。有時在家里，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時，想到生產(chǎn)的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失并且毫無怨言!
第2篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
2018年是樂東公司輝煌的一年，也是不平凡的一年。在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電控班2018年的工作取得了較好的成績，沒有發(fā)生二類障礙及以上不安全事件，實現(xiàn)了零事故的安全目標，熱工“三率”指標控制在優(yōu)秀水平。班組主要負責公司DCS系統(tǒng)以及相關(guān)熱工儀表、控制設(shè)備的檢修維護任務(wù)，目前熱控專業(yè)人員有7名，管轄全廠主、輔機DCS系統(tǒng)和自動保護裝置以及輸煤、輸灰、脫硫、脫硝、化水程控、消防、公用等設(shè)備的控制系統(tǒng)。在2018年班組按照年前制定的工作進度計劃，在安全環(huán)保、技能培訓、班組信息化建設(shè)、班組創(chuàng)新建設(shè)等方面取得了較好成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作完成情況
1、安全環(huán)保工作
堅持每天的班前會、班后會，通過制定班組各項管理制度，如熱控班組考核制度、考勤管理制度、工器具管理、備品備件管理、設(shè)備巡檢制度等，使班組工作順利開展。認真學習領(lǐng)會公司、部門下發(fā)的各種文件，把全班的思想統(tǒng)一起來，通過學習提升班員的技術(shù)水平，使班員都能獨擋一面，在不同的設(shè)備上成為技術(shù)的能手，每個系統(tǒng)上都有技術(shù)過硬的人來把關(guān)。主要工作有：
認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實崗位安全生產(chǎn)責任制，不斷增強全班組人員的安全思想意識。制定班組安全管理制度和各崗位人員的工作職責，制定反違章措施，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程，杜絕習慣性違章，為確保設(shè)備安全，制定防止異常和未遂的措施。
堅持“四不放過”的事故處理原則，對發(fā)現(xiàn)的設(shè)備異常和障礙及時組織分析，制定防范措施，及時上報分析材料。
嚴格執(zhí)行“兩票三制”制度。工作前必須落實好安全措施，工作安排必須同時書面交待工作危險點、注意事項，做好勞動互保。工作票辦理過程中，如果運行人員不允許進行檢修，要及時向班長匯報，班長再向?qū)９?、主管主任匯報。
組織班員熟悉公司安全規(guī)章制度，并認真執(zhí)行好相關(guān)的規(guī)定要求，每周進行一次安全活動，班組長積極引導(dǎo)班員發(fā)言、討論，并認真記錄活動內(nèi)容。
深刻貫徹到每個人環(huán)保無小事，環(huán)保設(shè)備發(fā)生異常第一時間處理，嚴格執(zhí)行逐級上報原則，做到不瞞報不虛報。
在安全上，以人為本，動員全體班員，統(tǒng)一思想，強化全員的“紅線”意識，首先要保障人的生命安全，把安全生產(chǎn)作為事關(guān)公司全局的大事，是工作重中之重，排查設(shè)備隱患，時刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，針對發(fā)生的不安全事件進行討論，逐步加深大家的安全意識，進行事故危險點分析，防范現(xiàn)場人身傷害和設(shè)備損壞事故，做好事故預(yù)想和自身防護工作，努力造就一只技術(shù)過硬，安全高效的人才隊伍。
2、技能培訓工作
在檢修技能學習上，班組人員能吃苦、勤動手,通過3月1號機組B修及11-12月份兩臺機組環(huán)保提標改造期間認真學習及實行檢修作業(yè)標準化，目前已做到人人熟悉整個檢修流程，嚴格控制工期，保證機組檢修順利結(jié)束并成功并網(wǎng)。在3月份1號爐檢修期間工作之余對現(xiàn)場解體設(shè)備進行學習。在11-12月份環(huán)保提標改造期間緊跟廠家對環(huán)保CEMS儀表安裝進度，學習每個設(shè)備的原理及安裝工藝。充分利用檢修期間廠家到現(xiàn)場的有利條件，積極安排設(shè)備廠家的現(xiàn)場培訓23次，主要從設(shè)備維護的實用角度出發(fā)，通過現(xiàn)場培訓，使班員掌握各種熱工控制系統(tǒng)的設(shè)備的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及組成、控制邏輯SAMA圖、故障處理方法和設(shè)備接線、操作試驗方法。使熱控維護人員熟悉所管轄設(shè)備的檢查、維修方法，能及時處理現(xiàn)場發(fā)生的缺陷，分析機組發(fā)生的異常和障礙，提高機組控制系統(tǒng)的可靠性，擔當起本專業(yè)的檢修維護任務(wù)，更好地履行本崗位的工作職責。
3、班組信息化建設(shè)
班組設(shè)有信息化專門負責人，每周參加公司信息化會議，并在會后第一時間傳達落實信息化各項要求。安排專人進行MIS系統(tǒng)設(shè)備樹錄入工作，每個人熟悉掌握MIS系統(tǒng)班組建設(shè)模塊，建立設(shè)備臺賬、檢修臺賬等，為檢修維護提供便利的數(shù)據(jù)支撐。
4、班組創(chuàng)新建設(shè)
班組成功建立實操培訓室，培訓室內(nèi)設(shè)有DCS系統(tǒng)、PLC系統(tǒng)及現(xiàn)場用執(zhí)行機構(gòu)、變送器等設(shè)備，使班員在工作之余模擬現(xiàn)場故障進行實操培訓，大大提高了班員的檢修技能。
積極組織參與海南省電力行業(yè)QC小組活動，并榮獲海南省電力行業(yè)QC小組成果三等獎。
積極組織參與國家能源集團樂東發(fā)電有限公司QC小組活動，并榮獲QC小組成果一等獎。
5、班組民主及思想政治建設(shè)
班組每月定期召開民主生活會，認真聽取班員合理化建議，并合理修編班組各項管理制度，用精神凝聚人心，用制度管理行為。把這種班組精神向文化層次提升，讓制度與文化融合在一起，使每個班組成員都從中受益。通過多種形式的技術(shù)交流活動，讓每個員工都有機會傳授自己的經(jīng)驗給別人，每個員工都有機會從別人那里獲得提高。通過人人當老師這種形式來培養(yǎng)提高他們的綜合能力。通過這些活動形成凝聚力，使得每個員工在工作上不計較個人得失，無私奉獻。
二、下一步工作計劃
1、在安全管理方面
打好安全基礎(chǔ)工作，確保實現(xiàn)全年零事故安全生產(chǎn)目標。
（1）嚴格落實生產(chǎn)責任制，堅持“四不放過”原則，加大對現(xiàn)場違章的檢查和考核力度。
（2）嚴格執(zhí)行“兩票三制”，杜絕人為責任事故。
（3）根據(jù)設(shè)備運行檢修情況，積極開展有針對性安全大檢查活動。
（4）積極消除設(shè)備缺陷和隱患，確保機組安全穩(wěn)定運行。
（5）制定反事故措施和預(yù)案，組織開展反事故演習，提高熱控人員處理突發(fā)事件的能力。
2、缺陷管理方面
（1）堅持定期工作的開展，規(guī)范設(shè)備檢修、試驗有關(guān)程序，使熱控專業(yè)定期工作實行制度化，保證熱控設(shè)備健康水平，減少重大缺陷的發(fā)生率和杜絕可預(yù)見性缺陷的發(fā)生。
（2）對設(shè)備缺陷實行全過程的閉環(huán)管理，督促缺陷的及時處理及消除，提高設(shè)備的可靠性。
（3）認真開展設(shè)備異常、障礙分析工作，堅持“四不放過”的原則，分析原因、落實責任，落實防范措施，做到閉環(huán)管理，嚴防同類事件重復(fù)發(fā)生，不斷提高安全生產(chǎn)水平。
3、技術(shù)培訓方面
（1）加強技能培訓，全面提升綜合素質(zhì)，合理利用部門績效獎金分配制度，建立人才激勵機制，對在工作中表現(xiàn)突出的員工積極進行鼓勵和培養(yǎng)，打造班員主動學習的良好氛圍，提高解決實際問題的能力。
第3篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
通信專業(yè)室將以公司班組建設(shè)評價體系及“五型”班組創(chuàng)建標準為指導(dǎo)要求進行自檢，深化班組家園建設(shè)工作，完善相關(guān)資料和管理要求，結(jié)合班組實際，組織開展班組家園建設(shè)各項相關(guān)活動，打造一個民主、和諧、文明的溫馨家園。
1、加強班組民主管理，建設(shè)民主家園。一是定期召開班組民主生活會，履行績效溝通，公開班組月度績效考核、評先選優(yōu)等情況，充分保證班組成員對班組所有工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是定期開展班組合理化建議征集活動，充分發(fā)揮班組成員主人翁作用，增強大家參與班組民主管理的意識，使大家的利益能夠得到切實的保證。
2、做好班組人文關(guān)懷，建設(shè)和諧家園。一是建立本班組員工檔案信息表，了解班組員工及家庭情況，根據(jù)實際開展員工關(guān)愛、關(guān)懷送溫暖活動；二是組織開展員工思想動態(tài)調(diào)研及分析，切實掌握員工思想動態(tài)，筑牢員工思想之家，讓大家困難有處訴，意見有處提，能夠切實感受到班組的關(guān)愛和溫暖，放下思想包袱，全身心投入到班組的各項工作中去。
3、優(yōu)化班組辦公環(huán)境，建設(shè)文明家園。一是組織美化、綠化辦公室環(huán)境，制定辦公室定值管理圖、衛(wèi)生責任表，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、舒適的辦公場所；二是配置圖書柜，建立班組圖書角，完善圖書類別，制定購書計劃同時鼓勵大家自行開展捐書活動，為班組搭建 “充電艙”，豐富員工精神文化生活。
第4篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
一、總體目標：
以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個創(chuàng)新”（觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新）和“二項工程”（素質(zhì)工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設(shè)理念，重視發(fā)揮班組長的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創(chuàng)建學習型班組，推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識化、考核標準化，提高收費站工作人員的整體素質(zhì)。
二、成立班組建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx；
副組長：xx；
組員：xx、xx、xx。
請各收費站依據(jù)此模式，迅速成立相應(yīng)的內(nèi)部組織機構(gòu)，并予上報。
三、措施和要求：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
各收費站要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班組建設(shè)年度計劃，并把班組建設(shè)納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開展。各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)一定要樹立為班組服務(wù)的思想，為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽取意見，幫助班組排憂解難，調(diào)動各方面的力量，提高班組的管理水平。
（二）確定班組創(chuàng)建目標，擬訂創(chuàng)建主題詞。
收費站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長，確定本班組的創(chuàng)建目標，提出創(chuàng)建主題詞，并圍繞主題詞制訂實施計劃，開展各項活動。
（三）健全和完善《班組管理辦法》，建立適合班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度。
1、建立班組例會制度。
通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實。通過例會確定工作重點和及時總結(jié)工作，使班組工作不斷進步。
2、建立班組學習制度。
班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標的完成。建立學習制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動各項工作有效開展的根本保證。
3、建立班組交流制度。
班組交流可以借鑒先進的管理經(jīng)驗、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生，取長補短，提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團結(jié)的氛圍。
4、建立安全生產(chǎn)制度。
牢固樹立安全第一的思想，嚴格執(zhí)行各項安全制度，加強安全生產(chǎn)學習和培訓，組織和開展安全活動，提高安全意識和技術(shù)水平。
5、建立班組個人檔案。
班組內(nèi)通過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進事跡，為評先創(chuàng)造條件。
6、建立班組考核制度。
實踐證明考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。
（四）加強培訓，全面提高班組素質(zhì)。
組織豐富多彩的培訓，加強職工尤其是班組長的政治學習、崗位訓練，結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強業(yè)務(wù)知識和技能培訓，開展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動。另外，積極開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的職業(yè)道德；進行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。
（五）開展班組競賽活動，促進班組建設(shè)全面發(fā)展。
為推動班組建設(shè)工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，開展針對性強、便于操作的班組競賽活動，對先進班組實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的政策，充分調(diào)動職工和班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進班組建設(shè)的健康發(fā)展。
四、工作計劃：
（一）1月：確定方案宣傳動員：印發(fā)班組建設(shè)年活動方案，明確總體目標、措施要求和工作計劃。
（二）2月、3月：
1、成立xx中心班組建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)。
2、召集各部門、收費站領(lǐng)導(dǎo)召開動員部署會議。
（三）4、5月：制定制度組織實施。
1、制定班組建設(shè)年度計劃，并把班組建設(shè)納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開展。
2、指導(dǎo)收費站確定班組創(chuàng)建目標，擬訂創(chuàng)建主題詞。
3、建立適合班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度和考核辦法。
（四）6——12月：全面貫徹自我完善：
1、認真學習、貫徹班組建設(shè)年的各項規(guī)章制度和考核辦法，同每個班組長簽定責任狀，將開展班組建設(shè)年活動與獎懲掛鉤，調(diào)動各方積極性，保證班組建設(shè)年活動順利、有效的進行，全面提升文明形象。
2、進一步深化各項規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實，重點抓好窗口服務(wù)建設(shè)，鞏固已取得的成果。
3、對照各項規(guī)章制度和創(chuàng)建要求，認真查找自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。
4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標。
（五）考核評議總結(jié)表彰：
1、對班組建設(shè)年活動進行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗，將建設(shè)年活動與征管工作長效管理有機結(jié)合起來，使文明服務(wù)、規(guī)范管理再上新的臺階。
第5篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
關(guān)鍵詞:班組;建設(shè);管理;供電企業(yè)
班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作最基層的組織單位,是激發(fā)員工活力的細胞,是提升企業(yè)管理水平,構(gòu)建和諧企業(yè)的落腳點。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展變化,供電企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、員工素質(zhì)、管理模式、生產(chǎn)方式都發(fā)生了根本的變化;同時,班組的組織方式、運行方式和管理方式也發(fā)生了快速的改變。為適應(yīng)現(xiàn)代供電企業(yè)發(fā)展的新形勢,增強企業(yè)的活力,提高企業(yè)的效益,不斷滿足社會經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活的需要,班組建設(shè)與管理必須打破原有的思維定式,走出傳統(tǒng)的運轉(zhuǎn)氛圍,形成與現(xiàn)代供電企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的新模式。
一、現(xiàn)代供電企業(yè)班組建設(shè)與管理面臨的主要問題
(一)對班組建設(shè)與管理的重要性認識不夠
當前,許多基層供電企業(yè)把工作的重點都集中在安全生產(chǎn)、供售電量、線損、利潤等顯性指標上,而忽略了班組建設(shè)與管理這種無法直接體現(xiàn)企業(yè)效益且很難定量評價的隱性指標。
(二)班組面對的各種關(guān)系發(fā)生了巨大的變化
企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的不斷變化和業(yè)務(wù)流程的不斷調(diào)整,在一定程度上改變了班組面對的各種關(guān)系。一方面,組織結(jié)構(gòu)扁平化使班組面對的上下隸屬層級關(guān)系減少、平等互動關(guān)系增多,等級森嚴的上下級關(guān)系逐漸被弱化。班組在獲得較大、較多授權(quán)的同時,自主性、獨立性在逐步增強。另一方面,企業(yè)內(nèi)部聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化,大大擴展了班組的聯(lián)系空間,延伸了班組的關(guān)系邊界,使班組與其他部門間的橫向聯(lián)系得到加強,班組能夠突破內(nèi)部的部門界限或邊界,自由傳播信息和交流知識,克服傳統(tǒng)職能型組織(M型組織)的權(quán)力和等級層次障礙。班組關(guān)系的豐富化、擴大化為班組工作的豐富化創(chuàng)造了條件。此外,隨著班組工作、流程或任務(wù)要求的變動性越來越多,班組成員之間的互動關(guān)系、互助關(guān)系也越來越頻繁與復(fù)雜。
(三)班組成員的角色發(fā)生了很大的變化
班組長不再是上情下達者和發(fā)號施令者,正逐漸向教練、顧問、推動者、支持者和服務(wù)者等角色轉(zhuǎn)變。而強調(diào)以人為本的組織原則使員工在企業(yè)和班組中的地位上升,要求實行寬松式管理而不是等級制的管理。員工被賦予更多的權(quán)利、更大的靈活性和更廣闊的行為空間,員工參與決策的程度越來越高,同時也對其素質(zhì)、技能和適應(yīng)性提出了更高要求。
(四)班組在企業(yè)中的運行方式發(fā)生了改變
組織結(jié)構(gòu)扁平化強調(diào)管理重心下移,倡導(dǎo)團隊式的組織形式。即從傳統(tǒng)的垂直式、職能式的管理結(jié)構(gòu),向以“團隊”為核心的扁平式管理結(jié)構(gòu)發(fā)展,這就促成了班組運行團隊化的趨勢。在團隊中,并不特別強調(diào)權(quán)力,而是要求提供一種自主的工作環(huán)境,倡導(dǎo)以“自我承諾”來實現(xiàn)共同的組織目標。組織運行柔性化則拓展了班組運行的邊界,要求班組能對內(nèi)、外部環(huán)境的變化做出迅速反應(yīng),一成不變的例行工作減少,開放自主的動態(tài)工作增多。自我需要不斷學習與幫助別人學習的必要性增加,使班組與個人兩者表現(xiàn)的重要性,越來越趨向相同比重,缺一不可。
(五)現(xiàn)代供電企業(yè)的科學發(fā)展對班組建設(shè)與管理提出了更高的要求
為了實現(xiàn)電網(wǎng)發(fā)展方式和企業(yè)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變,加快“一強三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)的建設(shè),推動供電企業(yè)又好又快地發(fā)展,企業(yè)對對如何創(chuàng)建學習型、團隊型、創(chuàng)新型、安全型、自我管理型的高效能和諧班組,培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊伍提出了更高的要求。
二、現(xiàn)代供電企業(yè)班組建設(shè)與管理應(yīng)遵循的基本原則
(一)堅持班組建設(shè)與管理和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相統(tǒng)一的原則
班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),必須通過加強班組建設(shè)來夯實企業(yè)管理基礎(chǔ),促進和保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。
(二)堅持員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一的原則
營造員工工作、學習的良好環(huán)境,積極拓展員工發(fā)展成才的通道,充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)員工的活力,促進員工全面發(fā)展,實現(xiàn)員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的和諧統(tǒng)一,是企業(yè)不斷獲得發(fā)展動力、實現(xiàn)不斷創(chuàng)新、實現(xiàn)科學發(fā)展的智慧和力量源泉。
(三)堅持積極推進與分類指導(dǎo)相統(tǒng)一的原則
堅持以生產(chǎn)經(jīng)營為中心,緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展和班組建設(shè)管理的實際,分類指導(dǎo),分步事實,積極推進。
(四)堅持繼承與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則
認真總結(jié)不同所有制、不同行業(yè)和國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)秀班組建設(shè)與管理的經(jīng)驗,按照建立現(xiàn)代供電企業(yè)優(yōu)秀班組的要求,在繼承現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)新,積極營造奮發(fā)向上的良好氛圍。
三、對現(xiàn)代供電企業(yè)班組建設(shè)與管理改進的建議
(一)充分認識加強班組建設(shè)與管理的重要性
班組建設(shè)是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè),是一個大的系統(tǒng)工程,是社會科學和自然科學的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”,企業(yè)一切工作的立足點。只有把班組工作抓好,才能強化勞動紀律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,推進技術(shù)和管理現(xiàn)代化,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機,企業(yè)才會有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊藏在廣大員工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。
(二)確實加強對班組建設(shè)與管理的領(lǐng)導(dǎo)
各供電企業(yè)高度重視加強班組建設(shè)和管理,要進一步健全班組建設(shè)的管理機制和工作機制,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任,通力合作,整體推進,確實建立班組建設(shè)和管理長效機制。班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨、政、工、團同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠某一級、某些個領(lǐng)導(dǎo)、某一部門抓,是遠遠不夠的。
(三)確實加強和完善班組各項管理制度的建設(shè)
班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮員工主人翁作用,使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點:第一,選配政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。第二,開展班組達標升級競賽,評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長;開展創(chuàng)合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組活動。制定“三組”考核標準以及評選辦法,每年召開班組建設(shè)成果會,總結(jié)交流經(jīng)驗,表彰先進,樹立典型。第三,建立必要的規(guī)章制度。要制定班組的各項管理制度,如質(zhì)量管理、目標管理、考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責、任務(wù)、作業(yè)程序等。同時要做到月有考核,季有評價,年有總結(jié),逐步實現(xiàn)工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。第四,加強民主管理,充分調(diào)動班組人員的積極性和主動性,圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動,為班組建設(shè)獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主評議活動,體現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識。
(四)確實加強高素質(zhì)班組長的培養(yǎng)
班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者,是企業(yè)3個文明建設(shè)的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長素質(zhì)的高低。為了提高班組長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,必須建立一套適合供電企業(yè)班組長培養(yǎng)和鍛煉的機制,幫助廣大班組長總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,揚長避短,擴大視野,充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的重要作用。
(五)確實增強班組建設(shè)與管理的科學性
大力推行現(xiàn)代化管理方法,積極推行全面質(zhì)量管理、目標管理、保證總體目標的貫徹和落實。班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標的一個主體,落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個人,形成“千斤重擔眾人挑、人人頭上有指標”的局面,從而調(diào)動全體員工的積極性和創(chuàng)造性,促進企業(yè)各項任務(wù)目標的完成。
(六)確實營造積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造員工
社會經(jīng)濟的發(fā)展促使員工生活方式和價值取向趨于多元化,加強員工的精神文明建設(shè)顯得尤為重要和突出。班組是員工思想教育的重要戰(zhàn)場,同時也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應(yīng)企業(yè)開展的活動外,本身也應(yīng)定期、不定期地對員工進行培訓、學習、開展交流,在班組樹立比、學、趕、幫、超的良好風尚,做好傳、幫、帶工作。
(七)確實加強物質(zhì)與精神激勵并重的員工激勵機制建設(shè)
如何調(diào)動一線員工的積極性,是一個重要的問題。在這個問題上,有兩種不良傾向:一種是金錢萬能,另一種是精神萬能。這兩種認識都是片面的。物質(zhì)激勵和思想政治工作缺一不可,正確的做法是將二者有機結(jié)合起來,堅持多勞多得、不勞不得的原則。既要獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,又要物質(zhì)激勵與政治引導(dǎo)相結(jié)合,充分調(diào)動班組成員的積極性和創(chuàng)造性。
(八)確實加強班組建設(shè)管理與企業(yè)文化建設(shè)的結(jié)合
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展過程中形成的各種文化因素的總合。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對員工的硬性約束,在企業(yè)管理中,企業(yè)文化只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對企業(yè)管理具有不可替代的作用,這些功能體現(xiàn)在其具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能以及激勵功能等。班組是企業(yè)的基本單位,因此,企業(yè)文化一定會在班組生動地體現(xiàn)出來。班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化,同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”將不斷融合構(gòu)建和發(fā)展整個企業(yè)的文化體系。
參考文獻:
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3、王瑞祥.現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理[M].科學出版社,2007.
第6篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】電力；班組；管理
電力企業(yè)的班組擔負著生產(chǎn)的基本活動過程，是各項工作的落腳點。在班組生產(chǎn)經(jīng)營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長自身的素質(zhì)如何，將決定整個班組工作的成效。因此，筆者認為，—個合格的班組長要具備“三高”（自身素質(zhì)要高，技術(shù)水平要高，管理能力要高），應(yīng)當能實干又會管理，要有較強的管理意識，才能充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性。如何在新形勢下搞好班組管理是當前需要探討的一個重要課題。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理，提供組織和制度保證。
建立班組建設(shè)的常態(tài)機制。要正確認識班組建設(shè)工作在企業(yè)管理中的位置，把抓班組建設(shè)作為企業(yè)一項重要的管理工作來看待，加強組織和領(lǐng)導(dǎo)，堅持不懈的開展下去。
1. 要建立班組建設(shè)的考核、激勵機制。應(yīng)將班組建設(shè)工作的成效和質(zhì)量，作為評價管理部門和基層單位年度工作業(yè)績的重要指標，進行考核和獎勵，如將各項考核指標落實到崗位和人，建立班組內(nèi)部檔案，對每個人的工作業(yè)績進行詳細建檔，建立班組光榮榜，評選班組每月生產(chǎn)能手、技術(shù)尖子、節(jié)能標兵，并進行物質(zhì)獎勵。
沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規(guī)范。我局制定了班組的各項管理制度，如目標管理，考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責，任務(wù)，作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行，同時要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)，整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內(nèi)容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數(shù)據(jù)化，工作管理系統(tǒng)化。
2.成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)班組建設(shè)管理考評工作組，每年開展檢查指導(dǎo)督促。在深入調(diào)研班組長基本情況的基礎(chǔ)上，提出對班組長進行綜合素質(zhì)培訓，明確了班組長的培訓內(nèi)容，要求各生產(chǎn)班組長要結(jié)合班組和自身實際，制定詳細的學習計劃，爭做“比學習、比技術(shù)、比貢獻”的學習型班組長，努力提高班組長的管理水平和創(chuàng)新水平，從而使得班組長的素質(zhì)得到全面的提升。
3.開展了達標班組建設(shè)工作。根據(jù)國網(wǎng)公司班組建設(shè)、三十條重點要求，認真組織學習了國網(wǎng)公司的相關(guān)文件和《國網(wǎng)公司班組建設(shè)標準》《國網(wǎng)公司班組建設(shè)評分表》，明確了指導(dǎo)思想、基本原則等，對班組長的素質(zhì)提出了更高的要求。并以此為契機，全面開展了一系列班組建設(shè)和提升班組長素質(zhì)的活動，并不斷深化活動內(nèi)涵，對如何提升班組長素質(zhì)進行了有意義的實踐和探索，并取得了豐碩的成果。
二、加強宣傳，選樹典型，全面推進班組建設(shè)管理。
開展班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長；開展創(chuàng)達標班組和先進班組活動；制定考核標準以及評選辦法；總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進，樹立典型。
1.要真正提升班組長的素質(zhì)，僅靠制訂相關(guān)規(guī)章制度是不夠的。今年達標班組考核組對各單位申報的達標班組進行了檢查指導(dǎo)，并將檢查的情況予以了通報，對每個申報班組從班組建設(shè)進行了點評、打分。選樹了220千伏東江變電站為標桿班組，并把他們申報為國網(wǎng)公司先進班組。該變電站在達標工作中，按照達標班組的要求，積極學習兄弟單位先進管理辦法，管理到位，資料規(guī)范。他們班的資料成為了各班組爭相學習的樣板。我們特別注重在班組活動中宣傳典型，發(fā)揮典型的模范帶頭作用，選樹優(yōu)秀班組長，使班組建設(shè)工作有了火車頭、領(lǐng)頭羊，從而在各班組之間形成“賽學習、賽管理、賽創(chuàng)新”的良好氛圍。
2.為不斷夯實班組發(fā)展基礎(chǔ)，促進班組創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，我局開展了以班組為主的勞動競賽活動，項目有千次操作無差錯勞動競賽、電費回收勞動競賽和駕駛員勞動競賽。在班組和班組長之間建立了競爭激勵機制。
3.每年我局班組長協(xié)會都要舉辦不同形式的活動，今年我們召開了班組長協(xié)會經(jīng)驗交流會，選出有特色的班組進行交流學習，尤其是在班組信息化工作做的突出的班組進行了經(jīng)驗介紹和班組模塊的講解，提高了班組對信息化應(yīng)用水平，信息化管理推進了班組標準化建設(shè)，使班組工作形成了事事有記錄、事事有人管、事事有追逐的管理模式，推進班組信息化建設(shè)改進班組管理流程，提高班組現(xiàn)代化管理水平，實現(xiàn)了任何一件事都能在信息平臺中體現(xiàn)。班組建設(shè)依托信息化、標準化建設(shè)平臺，提升的不僅僅是我們的管理方法，更重要的是提升了我們工作理念，帶動班組建設(shè)水平不斷邁上新的臺階。
在班組協(xié)會上，就班組信息管理平臺對班組長進行了培訓和指導(dǎo)，保證了系統(tǒng)的正確運用。我認為，哪個單位的工會工作扎實勤奮，哪個單位的工會標準化建設(shè)做的好，班組建設(shè)就搞得好。
三、狠抓管理、責任落實，不斷增強班組管理的科學性。
班組作為企業(yè)最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團多渠道向他們布置，多層領(lǐng)導(dǎo)，多級管理容易造成混亂現(xiàn)象。因此，就要理順各自關(guān)系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標，把各方面的力量都調(diào)動起來，協(xié)調(diào)起來，使大家各司其職，擴大工作面，把各項工作任務(wù)逐步分解，主要應(yīng)抓好以下幾點： 1.堅持改革，不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標，班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標的一個主體，落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標必須從班組抓起，將總體目標層層分解，落實到班組和個人，形成“千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標，”的局面，從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)各項任務(wù)目標的完成。
2.抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上，進一步明確和正確處理好班組的責、權(quán)、利關(guān)系；在班組實行綜合考核工作，以改變在分配問題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個人之間平均主義的問題，增強職工的責任感，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平。
3. 深入開展班組對標工作。在班組建設(shè)工作中，認真總結(jié)班組在班務(wù)管理、安全管理、作業(yè)控制、現(xiàn)場培訓、技術(shù)創(chuàng)新等方面的實踐經(jīng)驗；開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍；在班組間進行典型經(jīng)驗的總結(jié)，提煉最佳實踐，有針對性的改進管理工作，進行持續(xù)改進。
第7篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
一、強化管理，提升技能，團結(jié)協(xié)作，成績突出。
年初，班組在總結(jié)去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加強人員培訓、設(shè)備管理、班組建設(shè)。從班長至每位班員，職責明確，分工到人。定期開展技術(shù)學習、安全教育、民主生活會、班組例會、消防器材及各種事故演練；為弘揚企業(yè)文化，讓每位員工感受到集體的溫暖與關(guān)懷，班組制定員工生日薄，在員工生日的這個特別的日子里，班組精心為員工舉辦生日聚會，對員工長期以來的辛勤工作給予了肯定和感謝，也表達班組對員工的點滴關(guān)懷；為豐富員工業(yè)余生活，班組舉行踏青、野營、爬山等多種多樣的活動，不斷熏陶員工的工作精神及個人情操，營造輕松和諧的工作環(huán)境與人際關(guān)系，進一步增強員工的集體榮譽感、責任感和使命感，培養(yǎng)員工坦誠友好團結(jié)的工作態(tài)度和工作作風；為強化班組建設(shè)，樹立班組形象，班組三月份在電脫鹽區(qū)馬路旁建立了班組園地牌，改變了以往信息封閉，關(guān)門造車的弊病，成為班組管理的宣傳窗口，較好的提高班組整體形象；為實現(xiàn)創(chuàng)建“省級先進班組”這一目標，再結(jié)合廠工會班組建設(shè)的要求，不斷改進班組管理制度、培訓制度、三檢制、tnpm、6s及五型班組等管理方案。在職工培訓方面大膽創(chuàng)新出適合班組在時間緊、任務(wù)重、人員少及流動大等情況下的培訓模式，即“車輪式培訓模式”，試用這種模式培養(yǎng)出幾位多能人才，現(xiàn)以調(diào)配在其他班組任職主要崗位。這些事實證明了b常壓四班全體成員能立足崗位、克服困難、勇于創(chuàng)新，堅決地完成了年初班組與車間簽署的責任目標各項指標，并在班組建設(shè)上不斷創(chuàng)新。
二、安全工作與政治學習方面重視安全教育，強化安全生產(chǎn)意識，將安全工作做為每天工作前的必修課程，提前組織學習常壓裝置八月份大修方案和檢修工作中能遇的各種事故預(yù)案，每項工作都有安全要求和安全記錄，并按照先進班組的安全標準，堅持每周進行1次安全學習，以提高班組全體成員安全意識，加深了班員對事故原因的理解。班組還建立了班組安全員安全監(jiān)督崗，杜絕了各類不安全現(xiàn)象的發(fā)生，確保了生命財產(chǎn)和生產(chǎn)設(shè)備的安全。
第8篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】電力企業(yè)；班組建設(shè)；意義；原則；策略
引文
在電力企業(yè)中，基層班組既是企業(yè)的細胞，更是屬于電力企業(yè)的執(zhí)行層的基層組成單位。班組建設(shè)是電力企業(yè)自身的發(fā)展和生存以及所有的工作開展的著眼點和落腳點，因此，只有建設(shè)完善的基層班組才能有效的保障電力企業(yè)的高效、安全、可持續(xù)發(fā)展。
1 班組建設(shè)在電力企業(yè)中的意義
（1）班組作為企業(yè)內(nèi)部最基層的組織，組織班組成員按時、按量、保質(zhì)完成班組的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，并上報各種原始報表是其最基本的職能。由此可見，班組是企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)活動的參與者，也是經(jīng)營目標的完成者。近年來，班組建設(shè)越來越被電力企業(yè)高度關(guān)注，經(jīng)過相關(guān)管理部門的進一步規(guī)范和實踐過程中電力企業(yè)相關(guān)經(jīng)驗的積累，尤其是在班組建設(shè)的推進和加強工作中因為基礎(chǔ)工作的落實，整體取得了顯著的效果。班組作為電力企業(yè)中最活躍、最直接、最基層參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的單位，必須要高度重視其在電力企業(yè)中的重要性。鑒于此，建設(shè)好、管理好班組，使其對企業(yè)的長遠發(fā)展更好地發(fā)揮其積極的作用有著重要的意義。
（2）加強班組的建設(shè)，促進班組成員之間的交流與合作，充分發(fā)揮出班組間的合作信賴關(guān)系，促進企業(yè)的和諧與發(fā)展。首先，班組建設(shè)具有組織結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢，班組是企業(yè)承上啟下的中間環(huán)節(jié)，也是最前沿、最直接參與實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的組織。企業(yè)強化班組建設(shè)也是加強對職工的重視與關(guān)愛。其次，加強對班組的建設(shè)與管理，能夠及時準確地從基層員工中獲取到最真實、最直接的意愿和需求等反饋信息。最后，班組具有管理職能，由于班組是企業(yè)的最基層的單位，加強班組管理也是對企業(yè)的基礎(chǔ)管理再加強，通過管理，提高班組的民主管理與自主管理的水平，促進企業(yè)的團結(jié)與合作發(fā)展。
2 班組建設(shè)與管理中存在的不足之處
（1）對班組建設(shè)的重要意義認識不足，關(guān)注不夠，沒有將班組建設(shè)納入企業(yè)的重要議事日程，導(dǎo)致許多企業(yè)的班組建設(shè)工作不適應(yīng)企業(yè)的整體發(fā)展。有的企業(yè)雖然對班組建設(shè)有所關(guān)注，但要求不高，措施不力，成效不大。有的企業(yè)甚至為了應(yīng)付檢查，臨時抱佛腳地做些表面文章。
（2）班組的建設(shè)制度不完善，管理水平有待提高。在班組的日常工作管理中，開展跟蹤與監(jiān)督活動不夠。激勵機制不健全，需進一步的完善。班組建設(shè)中的文化氛圍不濃。
（3）班組內(nèi)存在著班長與成員間的矛盾，責權(quán)不清，缺乏合心力。把班組建設(shè)錯誤地認為只是班組長的工作任務(wù)，強調(diào)以班組長個人的技能提升做為班組建設(shè)的內(nèi)容，過多地強調(diào)班組長的作用，忽視班組全體成員的作用，沒有將班組建設(shè)形成一個完整的有機體，開展人人“參與、思考和爭創(chuàng)”的良好局面。按照國資委文件中提出的要求，要提升電力企業(yè)的核心競爭力，推動電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就必須加強電力企業(yè)的班組建設(shè)，做到“全員、全方位、全過程”的“三全式”的建設(shè)工程。
3 在班組建設(shè)中應(yīng)遵循的原則
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視原則，這是決定班組建設(shè)成敗的關(guān)鍵所在。領(lǐng)導(dǎo)重視，時時關(guān)注，做出表率，對班組的建設(shè)起到激勵、推動作用。
（2）以人為本的原則，通過各種竟爭機制、獎懲機制等相關(guān)的措施來完善對人員的評價與考核。
（3）塑造氛圍原則，在班組建設(shè)中要注重對建設(shè)氛圍的宣傳，通過多種形式來營造班組建設(shè)的氛圍與環(huán)境，消除被動、冷眼旁觀者的消極情緒，調(diào)動員工的主動性。
（4）時時輔導(dǎo)的原則，在班組建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)與專家要時時跟進，開展輔導(dǎo)工作，排憂解難，推動班組建設(shè)工作。
4 電力企業(yè)基層班組建設(shè)的策略
（1）加強對班組建設(shè)重要性的認識。班組是企業(yè)最基層的組織，其基礎(chǔ)地位非常重要。把班組建設(shè)抓好，對企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展起著積極的推動作用。建設(shè)好充滿生機與活力的班組，有利于調(diào)動企業(yè)員工的積極性，激發(fā)其創(chuàng)造力、想像力、作用力，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展起到促進作用。這也是企業(yè)管理水平提高和核心競爭力增強的需要，也是推動企業(yè)建設(shè)的有效途徑。所以，企業(yè)的班組建設(shè)應(yīng)當?shù)玫礁骷夘I(lǐng)導(dǎo)以及全體員工的高度重視。只有統(tǒng)一了全員的的思想認識，才能把班組建設(shè)搞上去。
（2）要以人為本，加強班組建設(shè)和職工的業(yè)務(wù)技能的培訓工作。加強班組建設(shè)，首先應(yīng)從提高班組長的素質(zhì)入手，在班組建設(shè)中，其主體負責人是班組長，其職能是對整個班組的工作分工，實行管理。班組長的崗位對于整個班組的建設(shè)有著舉足輕重的地位，班組長的素質(zhì)高低是班組建設(shè)好壞的直接因素。因此一名合格的班組長應(yīng)具有較高的素養(yǎng)、較高的技術(shù)水平和一定的管理能力等。班組長在對班組的管理過程中應(yīng)當做到三公原則，即：公平、公正、公開。班組長提高自身的綜合素質(zhì)及管理水平才能在生產(chǎn)經(jīng)營活動中組織全體成員共同建設(shè)和管理好班組，調(diào)動班組成員的工作熱情，充分發(fā)揮出班組成員的主動性、創(chuàng)造性。另外，班組長也要注意與其他班組的合作交流關(guān)系，及時總結(jié)其他班組在建設(shè)中的先進作風與經(jīng)驗，形成一種“比、學、趕、超”的工作氛圍，使班組建設(shè)達到最優(yōu)化。加強業(yè)務(wù)技能的培訓工作，應(yīng)做到全面性、系統(tǒng)性、針對性，尤其是不同性質(zhì)的崗位其特點不同，培訓的方式與方法內(nèi)容也應(yīng)有所不同。要讓全體組織成員都感受到自己的技能在提高，自己的素養(yǎng)在提升，從而能夠更好地適應(yīng)不同的生產(chǎn)經(jīng)營活動的需要。同時也要積極地開展一些技能比賽，崗位練兵等活動，對增強班組職工的工作熱情起著積極的推動作用。
（3）加強安全管理工作，強化安全意識教育。在班組建設(shè)中要隨時關(guān)注職工的安全意識教育與安全管理工作。只有在安全的基礎(chǔ)上才能夠保證班組建設(shè)的正常進行。在電力企業(yè)中，安全生產(chǎn)的第一道防線就是班組，是最基層的安全管理組織，是保證電力企業(yè)安全生產(chǎn)的最直接的承擔者。因此，在班組建設(shè)中要將安全管理建設(shè)放在首位，要堅持“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主、安全第一”的工作方針，建立健全安全生產(chǎn)的管理制度，確立安全生產(chǎn)的責任制，落實安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，積極組織好各班組之間的安全生產(chǎn)評比活動。在每一天的生產(chǎn)工作中，都做到會前提醒，會后總結(jié)，分工明確，詳細地說明安全生產(chǎn)的質(zhì)量與技術(shù)措施。同時也要加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督體系，做到在各班組中建立相互制約、監(jiān)督、檢查的機制，從而把安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度與措施落實到每一個班組成員中，為企業(yè)的安全生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。
另外在班組建設(shè)中還要注意融入“計劃+表單”的理念，要將該理念與現(xiàn)場作業(yè)及安全管理相結(jié)合，“計劃+表單”的工作模式，其重點是以現(xiàn)場作業(yè)為核心、生產(chǎn)計劃為線索，建立的一種新型的生產(chǎn)作業(yè)管理模式。通過該種工作模式可以有效地實現(xiàn)電力企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)的標準化、電子化、流程化、制度化，對降低電力企業(yè)的風險，和班組建設(shè)的安全管理起到積極的作用。
5 結(jié)束語
由此可見，作為電力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)，基層班組建設(shè)在新的形勢下，在未來的企業(yè)發(fā)展過程中，其建設(shè)重要性和必要性將會對電力企業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們需要不斷地針對基層班組建設(shè)進行研究和創(chuàng)新，使班組的建設(shè)更好的向企業(yè)的發(fā)展目標靠攏，不斷地加強基層班組的管理工作和團隊文化建設(shè)，把基層班組真正的建設(shè)成為企業(yè)的生力軍以及職工的大家庭。
參考文獻：
[1]陳偉雄.淺談電力企業(yè)加強班組建設(shè)的重要意義[J].機電信息， 2013（30）.
第9篇：班組建設(shè)總結(jié)范文
一、卷包車間班組建設(shè)現(xiàn)狀
卷包車間目前共有員工548人，是成都分廠人數(shù)最多的一個部門，主要承擔分廠產(chǎn)量、質(zhì)量、成本等各項指標，“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、安全”完成各項生產(chǎn)指標是生產(chǎn)團隊的核心任務(wù)。部門人員年齡跨度大（其中30歲以下182人，30歲-40歲218人，40歲-50歲141人，50歲以上7人），學歷參差不齊。車間分三個運行班組，每個班組155人左右，每個班組設(shè)值班主任1人，生產(chǎn)班長2人，輔線班長2人。每位班組長對班組建設(shè)的要求與理解不同，執(zhí)行的效果也不一樣。通過調(diào)研分析，主要存在以下三個方面的問題：
（一）班組管理工作滿足現(xiàn)狀，班組建設(shè)的目標不夠清晰
從班組目前的情況看，部分班組對班組建設(shè)目標不明確，沒有制定班組建設(shè)規(guī)劃、更新管理標準。部分班組長認為只要班組不出事故就可萬事大吉。班組缺乏自我加壓、自我挑戰(zhàn)、自我發(fā)展的欲望。
（二）班組管理缺乏文化氛圍
班組通常忙于日常生產(chǎn)工作而忽視職工的精神文化生活。班組工作、學習、生活環(huán)境條件有限，缺乏文化氛圍的感染和熏陶，不同程度影響職工奮發(fā)向上的精神追求，造成班組整體上感覺沒有朝氣，缺乏活力和生機，另一方面，我們班組職工由于年齡層次不同、愛好和愿望不同，現(xiàn)有的文化素質(zhì)參差不齊，成為制約班組發(fā)展的“瓶頸”，對班組管理勢必產(chǎn)生負面影響。
（三）班組成員的建設(shè)意識比較淡薄
部分職工對班組創(chuàng)建工作抱有無所謂的態(tài)度，認為這些工作是走形式，只會增加工作壓力和思想包袱。班組的民主管理就是讓班組每個成員參與管理。發(fā)揮班組每個成員的特長，實行“全員”管理的格局。從現(xiàn)在的情況來看，以班組牽頭去征集一些合理化建議的活動開展情況都不理想，創(chuàng)新意識不強，職工的主人翁地位和作用得不到有效體現(xiàn)。
從以上現(xiàn)狀分析可見，目前，車間班組管理還處于不斷完善、不斷探索、尚不成熟階段。正有待于實踐中不斷改進、模索、才能符合形勢發(fā)展的要求。
二、班組建設(shè)的要求
煙草企業(yè)的班組建設(shè)要以“做精制造”的核心要務(wù)，以提升班組管理水平為核心，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點。為此，車間領(lǐng)導(dǎo)班子提出打造一支 “管理規(guī)范、指標先進、敢于擔當、可持續(xù)發(fā)展”的高效團隊為建設(shè)目標。確定部門的建設(shè)目標后，部門采取“系統(tǒng)規(guī)劃、整體推動、目標一致、持續(xù)改進”的系統(tǒng)管理思路，全面提升部門的基礎(chǔ)管理水平和班組的執(zhí)行力、學習力、改進力。努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學，紀律嚴明，團結(jié)和諧的堅強集體。
三、班組建設(shè)的核心內(nèi)容
（1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
（2）班組機制建設(shè)：加強班組機制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進行科學的考核與激勵等。
（3）班組能力建設(shè)：加強團隊成員的能力建設(shè)，增強班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
因此，“以文化為動力，以機制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
四、班組建設(shè)應(yīng)遵循的原則
（1）適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要原則。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標，從企業(yè)改革、發(fā)展和生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的實際出發(fā)，全面加強班組建設(shè)，努力夯實基礎(chǔ)工作，進一步提高企業(yè)競爭能力。
（2）促進職工全面發(fā)展原則。班組工作要堅持以人為本，尊重職工、依靠職工，充分發(fā)揮職工主觀能動性；保障職工權(quán)益，實現(xiàn)體面勞動；加強文化建設(shè)，體現(xiàn)人文關(guān)懷；注重提升素質(zhì)，促進職工全面發(fā)展。
（3）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。要在總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗、堅持成功做法的基礎(chǔ)上，認真研究新情況，努力解決新問題，積極探索新路子，不斷創(chuàng)造新方法，使班組始終富有生機和活力。
（4）行政管理與民主管理相結(jié)合原則。在班組內(nèi)部，既要維護班組長的行政指揮權(quán)威，又要尊重職工的民主權(quán)利，鼓勵和支持職工參與管理。
五、如何加強班組建設(shè)與管理
當前，我廠對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識，班組建設(shè)前期的工作取得的成效甚微？在當前市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫，如何加強班組建設(shè)和管理呢？
（一）系統(tǒng)規(guī)劃，整體推動，明確班組建設(shè)目標
不斷深化班組在企業(yè)中重要地位，作用的認識，是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)，推進班組建設(shè)應(yīng)有系統(tǒng)性，不應(yīng)讓班組覺得是負擔，而是當前形式的需要，是工廠和行業(yè)發(fā)展的必然性，因此，應(yīng)立意高遠，著實現(xiàn)狀，有序?qū)嵤?。因此，班組建設(shè)要求黨、政、工、團同心協(xié)力，理順各自關(guān)系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標， 規(guī)劃好“建章立制、重在過程、持續(xù)完善”三個管理步驟，通過“責任到位、標準到位、考核到位”三個到位的工作舉措充分實現(xiàn)班組管理規(guī)范。堅持科學全面的團隊績效評價體系，進一步明確班組各崗位員工的工作職責，實現(xiàn)責任到位；堅持員工參與標準制定和專業(yè)團隊現(xiàn)場指導(dǎo)，實現(xiàn)標準到位；堅持全員參與分配方案策劃和重點突出指標導(dǎo)向，實現(xiàn)考核到位。
同時針對這種現(xiàn)象要進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。把各方面的力量都調(diào)動起來，協(xié)調(diào)起來，指標優(yōu)先，動態(tài)管理。使大家各司其職，擴大工作面，堅持把公司和分廠的各級考核目標層層落實，分解到班組各機臺、各崗位、各員工，切實做到“千斤重擔人人挑，人人身上有指標”。并隨著創(chuàng)優(yōu)工作的深入推進，根據(jù)不同階段和工作重點進行動態(tài)調(diào)整、完善，實施指標動態(tài)管理，不斷完善指標績效考評體系，通過科學、規(guī)范的管理措施，充分發(fā)揮績效目標管理的作用，進一步調(diào)動各級員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（二）強基固本，完善制度，推行精益管理方法
提高管理水平是加強班組建設(shè)的基本要求，班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化、因此，提高班組管理水平，要從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等基礎(chǔ)資料入手，以落實崗位責任制為重點，制定班組的各項管理制度，如質(zhì)量管理、成本管理、安全現(xiàn)場制度等，明確班組內(nèi)的工作職責，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行，同時要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)，整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內(nèi)容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數(shù)據(jù)化，工作管理系統(tǒng)化。
在完善班組基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，嚴格按照公司提出的“一切緊貼市場轉(zhuǎn)、一切緊扣品牌喚、一切緊盯質(zhì)量干”的工作要求，圍繞經(jīng)濟技術(shù)指標建設(shè)把“樹標桿、學標桿、超標桿”作為班組的核心工作，通過深化對標管理，提升精益制造內(nèi)控力。以“高效、優(yōu)質(zhì)、低耗、安全”完成工廠下達的生產(chǎn)任務(wù)為目標，推行精益管理，進一步增強班組執(zhí)行力，逐步使生產(chǎn)的組織、計劃、控制、管理走向科學化，保證總體生產(chǎn)目標的貫徹和落實，有利于工作的檢查和考核，保證工作能按計劃有目的地進行。同時，要把加強管理與教育職工增強工作責任感和執(zhí)行規(guī)章制度自覺性有機結(jié)合起來，使班組管理建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，實現(xiàn)職工被動管理向主動參與、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理、粗放管理向精益管理的轉(zhuǎn)變，促進班組管理科學化。
（三）融入中心，服務(wù)大局，推進班組自主民主管理
班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要基礎(chǔ)，民主評議是民主管理的重要內(nèi)容，要進一步加強班組民主管理的制度建設(shè)，在繼續(xù)堅持班委會制度、班組民主生活會制度、班務(wù)公開制度等行之有效制度的同時，積極探索班組民主管理的新途徑和新形式，使班組民主管理工作不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決定權(quán)。班組決策要充分聽取班組成員的意見，班組長要自覺接受班組成員的監(jiān)督。
在推進班組建設(shè)中，圍繞部門工作思路，部門黨支部和分工會按照公司提出的“融入中心、服務(wù)大局”的管理要求，班組應(yīng)積極思考、主動作為。加強班組民主管理工作，“從小處著手”關(guān)注員工的所思所想所需，一切工作的出發(fā)點從細節(jié)入手。每一個方案的出臺，堅持通過信息平臺、意見收集表、專題會議等形式充分反復(fù)聽取員工的意見和建議，用管理行動引導(dǎo)員工的思想和行為，最終保證方案的有效實施。積極發(fā)動班組人員深入開展合理化建議活動，為班組建設(shè)獻計獻策，主動改進工作方法，開展民主評議活動，體現(xiàn)班組人員自我教育，自我控制，自我完善的責任意識，主要圍繞以下四個方面推進班組民主管理。
一是圍繞政治方面展開。尤其涉及班組工作的規(guī)章制度，如班組工作條例、擋車工招聘、包括勞動競賽方案的征集、修改，由職工提前參與討論，真正體現(xiàn)班組事班組員工辦的原則。
二是圍繞生產(chǎn)方面展開。發(fā)動職工圍繞產(chǎn)、質(zhì)、耗獻計獻策，把班組職工的聰明才智發(fā)掘出來、集中起來。比如今年開展的首席擋車工崗位崗位挑戰(zhàn)賽，已經(jīng)申報工廠的首創(chuàng)成果，就是職工向班組提出的建議，部門完善而推進的。
三是圍繞分配方面展開。分配是職工關(guān)注的焦點，為體現(xiàn)按績效和貢獻分配的原則，使班組每個成員對各自和相互間所作出的業(yè)績與報酬都能了解，并有發(fā)表意見的途徑和機會，從而激勵員工奮發(fā)進取，爭作貢獻。
四是圍繞生活方面展開。通過生活民主，形成思想互動、技能互學、困難互幫的親密關(guān)系，把班組真正建成“和諧團隊”、“職工之家”，增強班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（四）剛?cè)岵⒛木哿?，加強班組思想政治工作
班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來，加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加責任感，促進三個文明建設(shè)具有重要意義，同時，強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，提高經(jīng)濟效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向，豐富的內(nèi)容，加強思想工作是增強班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證，要準確掌握班組成員的思想動態(tài)，及時反映班組成員訴求，把做好思想工作與關(guān)心班組成員的工作生活結(jié)合起來，加強心理疏導(dǎo)，注重人文關(guān)懷，培育愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，團結(jié)互助、文明和諧的團隊精神。
班組是企業(yè)的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現(xiàn)，是非矛盾時有發(fā)生，從而妨礙團結(jié)，影響生產(chǎn)。在實際工作中， 班組應(yīng)圍繞部門的中心任務(wù)，“傳播正能量，激發(fā)正效應(yīng)，營造正氣場，實踐為員工服務(wù)宗旨”。同時通過“真心真情+敢想敢為”的工作作風，堅持“情理法則”的剛?cè)岵⑦M，要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點， 疏通思想，增進感情，使班組各項工作推進相得益彰，為部門生產(chǎn)指標的順利完成起到保駕護航作用，形成關(guān)系和諧。工作協(xié)調(diào)，互相幫助，奮發(fā)向上的良好精神面貌。
（五）結(jié)合企業(yè)文化，進一步加強班組文化建設(shè)
班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系，班組的建設(shè)與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能。
建議為各班組設(shè)立班組展板，就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區(qū)域。將有關(guān)班組文化建設(shè)的相關(guān)圖片或文章加以進行展示?？煞譃槎鄠€板塊，既可以展示團隊風采，記錄員工的成長；也可以是學習園地，分享學習心得；還可以是近期班組工作重點、業(yè)務(wù)競賽活動報道等。具體可由各班組團支部負責，部門統(tǒng)一審稿，每季度更新一次。
班組口號、標識征集活動：向班組全體成員征集班組文化理念、班組LOGO，可以通過公開投票、評選的方式最終確定。
（六）提升員工內(nèi)動力，注重提高班組成員素質(zhì)
班組不僅是完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的基本單位，也是鍛煉人、培養(yǎng)人、教育人的重要課堂。要從班組工作實際出發(fā)，采取靈活多樣的方法和班組成員易于接受的形式，堅持不懈地開展學習實踐活動，不斷提高班組成員思想道德、科學文化和專業(yè)技能水平。
部門與班組同樣要做到有培訓計劃，按計劃實施，培訓資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容，驗證培訓有效。在這個過程中要注意解決一些具體矛盾和問題：一是要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，逐步養(yǎng)成習慣，日久必見成效；二是要解決工學矛盾，落實學習時間；三是要選好內(nèi)容，作好安排，班組學習的內(nèi)容要聯(lián)系實際，由淺入深。通過深入開展創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型班組活動，積極引導(dǎo)班組成員學習新知識、鉆研新技術(shù)，不斷提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。鼓勵班組成員互幫互學、共同提高，大力培養(yǎng)和選樹技能人才，努力為班組成員成長成材創(chuàng)造條件。
（七）激發(fā)活力，持續(xù)改進，廣泛開展班組競賽
堅持持續(xù)改進的理念，通過團隊協(xié)作激發(fā)創(chuàng)新活力。廣泛開展班組競賽是推動勞動競賽扎實有效、深入發(fā)展的重要措施，也是促進班組建設(shè)的有效途徑。圍繞核心目利用好各項資源，以 “齒輪獎”、創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”、“讓紅旗飄揚”、“安康杯”等活動為載體，積極搭建活動平臺，開展班組與班組之間的勞動競賽，推動班組各項工作持續(xù)改進。提升精益制造內(nèi)動力及團隊間協(xié)作力，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長。
圍繞班組建設(shè)目標和部門生產(chǎn)任務(wù)，以安全生產(chǎn)、效率、質(zhì)量、創(chuàng)新等為重點，通過專項勞動競賽實現(xiàn)抓管理、抓責任、抓示范、抓宣傳的進一步提升，實現(xiàn)各項指標的持續(xù)改進。與創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧企業(yè)和建設(shè)“職工小家”等活動緊密結(jié)合，設(shè)定班組考核標準以及評選辦法，通過競賽，尋找短板，進一步調(diào)動班組成員的積極性和創(chuàng)造性。同時，每年召開班組建設(shè)成果會，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進，樹立典型，認真總結(jié)不同類型企業(yè)加強班組建設(shè)工作的經(jīng)驗，大力培養(yǎng)、選樹和宣傳先進典型，充分發(fā)揮模范班組的示范引導(dǎo)作用。要找準位置，發(fā)揮優(yōu)勢，密切配合，努力形成合力推進班組建設(shè)的工作格局。讓班組“比、學、趕、超”的生產(chǎn)氛圍越來越濃，員工們的“精、氣、神”越來越足，團隊的凝聚力和榮譽敢越來越強。
（八）指標量化，動態(tài)管理，做好班組考核評比
抓好班組綜合考核工作，建立科學的量化考核標準，嚴格執(zhí)行班組績效考評，同時體現(xiàn)班組考評結(jié)果與班組成員之間的直接關(guān)系，即班組考評結(jié)果作為員工月度績效依據(jù)，提升班組成員的集體責任感和榮譽感。對班組升級為動態(tài)管理，對班組長進行績效評價測評。對每月的評價成績進行“一考核、一落實、一追蹤”，刺激后進班組長主動向先進學習。在班組之間形成爭強求勝，你追我趕的良好氛圍，充分調(diào)動員工的主觀能動性。利用PDCA管理循環(huán)開展工作，對于評比長期落后的班組或班組長，制定提升目標和計劃，鼓勵班組成員在各項工作中達到以計劃、執(zhí)行、檢查、實施循環(huán)為基礎(chǔ)，不斷循環(huán)上升，不斷改進的效果。
