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實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)精選(九篇)

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實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)

第1篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

本次部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行,借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及了解,增加部門(mén)凝聚力,為部門(mén)往后工作打下基礎(chǔ);

通過(guò)游戲的方式,不斷提升自己,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量;激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部,在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備工作,以及當(dāng)天活動(dòng)的開(kāi)展,最后是活動(dòng)完后的總結(jié)?;顒?dòng)前期,內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),接著分配前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作,包括寫(xiě)策劃書(shū)。人員的統(tǒng)計(jì),游戲的具體內(nèi)容等。活動(dòng)當(dāng)天,由培訓(xùn)師(主持人兩名)開(kāi)展活動(dòng),包括主持燒烤的開(kāi)展,道具的準(zhǔn)備,活動(dòng)內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后,活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會(huì),最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

三、收獲經(jīng)驗(yàn)

四、改善目標(biāo)

積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;

第2篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

1實(shí)驗(yàn)室檔案建設(shè)的內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)室檔案是指在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理、教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的圖紙、圖表、文字材料、計(jì)算材料、報(bào)表、照片、影片、錄音帶、錄像帶等文件與圖片材料[2]。實(shí)驗(yàn)室檔案的建設(shè)內(nèi)容主要包括以下五個(gè)部分。

1.1實(shí)驗(yàn)室建設(shè)檔案

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)檔案主要包括:上級(jí)部門(mén)批復(fù)的實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資金建設(shè)文件;實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施圖紙、房屋使用面積的大小、裝修和驗(yàn)收情況說(shuō)明等資料;實(shí)驗(yàn)室各種水電路的布線圖;儀器設(shè)備的合格證、使用說(shuō)明書(shū)等;儀器設(shè)備驗(yàn)收記錄;大型儀器設(shè)備專用檔案。

1.2實(shí)驗(yàn)室管理檔案

實(shí)驗(yàn)室管理檔案主要包括:國(guó)家、省、市有關(guān)部門(mén)相關(guān)的法律法規(guī);實(shí)驗(yàn)室建立、改建和撤銷的文件[3];學(xué)校與各實(shí)驗(yàn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)校與本實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃;歷年的實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃與年終工作總結(jié);實(shí)驗(yàn)室使用記錄,實(shí)驗(yàn)室課外借用申請(qǐng);歷年的實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)資料;儀器設(shè)備的使用、維修、借用、資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等記錄;低值設(shè)備和低值材料的進(jìn)賬與領(lǐng)用記錄;實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況統(tǒng)計(jì)表等。

1.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案

實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案主要包括:自編實(shí)驗(yàn)教材及指導(dǎo)書(shū);實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和大綱;實(shí)驗(yàn)室安排表、實(shí)驗(yàn)課表與學(xué)生分組情況;實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表,驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比例表;各實(shí)驗(yàn)實(shí)際開(kāi)出記錄、開(kāi)出成功率,實(shí)驗(yàn)室使用人時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)等;學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告及與實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核的相關(guān)資料。

1.4實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍管理檔案

實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)與管理檔案主要包括:實(shí)驗(yàn)室工作人員匯總表;實(shí)驗(yàn)室工作人員個(gè)人履歷表;實(shí)驗(yàn)室崗位責(zé)任制、分工細(xì)則;實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施情況、培訓(xùn)總結(jié)等;晉級(jí)晉職、職稱評(píng)聘資料記錄[4];實(shí)驗(yàn)室人員值班安排、值班記錄等;實(shí)驗(yàn)室會(huì)議資料。

1.5科研與社會(huì)服務(wù)檔案

實(shí)驗(yàn)室科研檔案包括:歷年縱向、橫向科研項(xiàng)目和教改項(xiàng)目的申報(bào)書(shū)、上級(jí)批準(zhǔn)文件、合同等;科研任務(wù)書(shū)和成果鑒定材料;發(fā)明專利;實(shí)驗(yàn)研究論文與出版專著等。社會(huì)服務(wù)檔案包括:實(shí)驗(yàn)室社會(huì)服務(wù)安排,儀器設(shè)備的社會(huì)服務(wù)統(tǒng)計(jì)、記錄等。

2實(shí)驗(yàn)室檔案管理模式實(shí)踐

高校的實(shí)驗(yàn)室檔案工作存在著種類多、內(nèi)容雜、涉及范圍廣的特點(diǎn),建立實(shí)驗(yàn)室檔案的工作量是很大的[5]。在實(shí)驗(yàn)室檔案管理中,將集成思想應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室檔案管理實(shí)踐的全過(guò)程。通過(guò)集成管理,對(duì)檔案管理要素、管理結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行重構(gòu),使各個(gè)要素依據(jù)檔案自身的內(nèi)在規(guī)律,組合成一個(gè)有機(jī)整體[6]。按照檔案保存的形式來(lái)分,實(shí)驗(yàn)室檔案可分為實(shí)物檔案和電子檔案兩種。

2.1實(shí)驗(yàn)室實(shí)物檔案管理

實(shí)物檔案包括紙質(zhì)文件、圖紙、磁帶、光盤(pán)等,可以按照傳統(tǒng)的檔案管理模式進(jìn)行管理,結(jié)合現(xiàn)代化的檔案搜索方式,使使用者能及時(shí)找到所需信息。實(shí)驗(yàn)室實(shí)物檔案主要包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放等過(guò)程中積累的各種直接的、有意義的、具有保存價(jià)值的紙質(zhì)材料。按照檔案編目(archivalcataloging)的基本原理,采用漢語(yǔ)拼音的方式,按實(shí)驗(yàn)室檔案建設(shè)內(nèi)容將實(shí)驗(yàn)室實(shí)物檔案分為6大類,其中JS代表實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、GL代表實(shí)驗(yàn)室管理、JX代表實(shí)驗(yàn)教學(xué)、DW代表實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍管理、KY代表實(shí)驗(yàn)室科研、QT代表社會(huì)服務(wù)和其他有保存價(jià)值的檔案。所有實(shí)驗(yàn)室檔案材料按類進(jìn)行歸檔,每類都有一個(gè)固定的位置,類下面根據(jù)需要建立二級(jí)類目,每件檔案都有唯一的編號(hào)。使用檔案管理軟件進(jìn)行目錄管理,方便檔案的查詢和利用,也可編制案卷目錄,方便人工查詢。

2.2實(shí)驗(yàn)室檔案信息化管理

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室檔案的建設(shè)與管理也逐漸采用信息化的方式。檔案信息化可理解為是以現(xiàn)代信息技術(shù)在檔案工作領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)用為基礎(chǔ),以檔案信息的資源化為主導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)資源共享為目的推動(dòng)檔案工作發(fā)展的進(jìn)步過(guò)程[7]。實(shí)驗(yàn)室電子檔案包括兩個(gè)部分:(1)可供全校查閱的檔案信息化集成的基本要素。包括實(shí)驗(yàn)室檔案的編目情況、實(shí)驗(yàn)室檔案存儲(chǔ)位置等,可供有需要的人員簡(jiǎn)單地查找相應(yīng)檔案所在位置并能迅速得到所需檔案。(2)結(jié)合信息化的手段進(jìn)行編目、整理和保存的電子類檔案。主要包括上級(jí)文件的電子公文、電子圖紙、文檔(電子版實(shí)驗(yàn)教材等)圖片、視頻、教學(xué)軟件等內(nèi)容,并把紙質(zhì)文檔中重要的內(nèi)容進(jìn)行掃描與電子化,保存在檔案數(shù)據(jù)庫(kù)中。(3)通過(guò)構(gòu)建檔案數(shù)據(jù)中心平臺(tái),結(jié)合檔案管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放預(yù)約系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教學(xué)資源庫(kù)等信息化平臺(tái),將所有實(shí)驗(yàn)室的檔案信息進(jìn)行集成。實(shí)驗(yàn)室檔案信息化集成的目的是將實(shí)驗(yàn)室檔案作為一種社會(huì)資源加以開(kāi)發(fā)和利用,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室檔案的信息共享。

2.3檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室檔案的建設(shè),提高實(shí)驗(yàn)室檔案管理水平,需要訓(xùn)練有素的實(shí)驗(yàn)室人員來(lái)配合。在實(shí)驗(yàn)室日常管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展中要注意不斷積累、豐富實(shí)驗(yàn)室檔案。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員檔案管理方面的知識(shí)培訓(xùn),不斷提高實(shí)驗(yàn)室人員在檔案管理方面的素質(zhì)[8]。為提高實(shí)驗(yàn)室檔案工作的有效性,校檔案室聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)對(duì)全校的實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行檔案知識(shí)的培訓(xùn),并聘任實(shí)驗(yàn)員作為兼職實(shí)驗(yàn)室檔案員。學(xué)校為實(shí)驗(yàn)室兼職檔案員定期開(kāi)設(shè)檔案知識(shí)講座與培訓(xùn),講解實(shí)驗(yàn)室檔案的歸檔要求,并在實(shí)驗(yàn)室檔案歸檔時(shí)幫助、檢查、指導(dǎo)具體檔案整理工作。近年來(lái),各實(shí)驗(yàn)室對(duì)檔案歸檔工作的越來(lái)越重視,加之在實(shí)驗(yàn)員中對(duì)檔案基本知識(shí)的普及,各實(shí)驗(yàn)室檔案的歸檔水平逐步提高,有效地保證了正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)行,保證了實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展。

3結(jié)束語(yǔ)

第3篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

關(guān)鍵詞實(shí)驗(yàn)室檔案;規(guī)范化管理;問(wèn)題;措施

中圖分類號(hào)g271文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼a文章編號(hào) 1007-5739(2010)22-0026-02

高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、奠定科研基礎(chǔ)和提高學(xué)生實(shí)踐綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,而實(shí)驗(yàn)室檔案管理則是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要組成部分。建立和完善實(shí)驗(yàn)室檔案,是正確全面地反映實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革發(fā)展歷史的重要手段,是管理過(guò)程進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化的具體要求,也是判斷實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的主要依據(jù)[1-2]。因此,搞好實(shí)驗(yàn)室檔案管理對(duì)學(xué)校建設(shè)、管理、教學(xué)、科研起到重要的作用。該文就實(shí)驗(yàn)室檔案規(guī)范化管理的重要性和范疇進(jìn)行系統(tǒng)闡述,并對(duì)存在的問(wèn)題及改善措施提出具體方法。

1實(shí)驗(yàn)室檔案規(guī)范化管理的意義

1.1實(shí)驗(yàn)室實(shí)施管理、決策的依據(jù)

完善的實(shí)驗(yàn)室檔案準(zhǔn)確地反映了實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作的全過(guò)程,因此,可以為實(shí)驗(yàn)室管理提供客觀、科學(xué)的決策依據(jù)。

1.2提高實(shí)驗(yàn)室管理水平的重要手段

隨著高等教育改革的不斷深化,實(shí)驗(yàn)室愈加發(fā)揮著重要的作用,隨著學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大,高校實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模、數(shù)量、水平和層次也必須快速發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室檔案是反映實(shí)驗(yàn)室工作、建設(shè)、管理等方面的真實(shí)記錄,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理水平的提高和傳承起著重要作用[3]。

1.3 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的主要依據(jù)

對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)方法、手段、實(shí)驗(yàn)考試辦法等進(jìn)行分析研究,對(duì)學(xué)生的反饋意見(jiàn)進(jìn)行整理和分析都有助于進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,都有助于不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和手段,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,從而不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

1.4科研工作的基本保證

科研是高校的一項(xiàng)重要工作,科研離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)為科研提供財(cái)、物、場(chǎng)所的保障。

1.5實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備合理配置及科學(xué)管理的重要參考

實(shí)驗(yàn)室檔案可以提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的功能、技術(shù)指標(biāo)、用途、價(jià)格、質(zhì)量、使用說(shuō)明及儀器使用記錄,可真實(shí)反映儀器的性能狀況、使用效率、商家售后服務(wù)、實(shí)驗(yàn)科研對(duì)儀器的綜合評(píng)價(jià)等,可為專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行儀器設(shè)備選擇、使用、維護(hù)、保養(yǎng)、開(kāi)發(fā)及儀器的合理整合等提供參考資料。

1.6實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)評(píng)估材料的有效積累

實(shí)驗(yàn)室檔案的真實(shí)記錄是對(duì)該實(shí)驗(yàn)室的客觀、正確、全面地反映,所提供的可靠文字、圖表和數(shù)據(jù)等,保證實(shí)驗(yàn)室評(píng)估的可靠性、客觀性和準(zhǔn)確性,有助于實(shí)驗(yàn)資料的長(zhǎng)期保存。

1.7提高教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑

實(shí)驗(yàn)室檔案建立的過(guò)程,也是實(shí)驗(yàn)教師不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室檔案進(jìn)行比較、鑒別、研討等方式,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的提高。同時(shí)也為其他教師從事實(shí)驗(yàn)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

1.8考核實(shí)驗(yàn)室人員工作業(yè)績(jī)的重要憑證

實(shí)驗(yàn)室檔案記錄著實(shí)驗(yàn)人員的基本材料,包括工作人員基本信息(職稱、學(xué)歷、簡(jiǎn)歷、資格、科研論著、表彰獲獎(jiǎng)等)以及個(gè)人工作日志,崗位職責(zé)及分工細(xì)則,專、兼職實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)員的在職、流動(dòng)、職務(wù)職稱變動(dòng)、業(yè)務(wù)考核、進(jìn)修培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲情況,實(shí)驗(yàn)室主任任命文件等,這是實(shí)驗(yàn)室工作人員的德、勤、能、績(jī)客觀評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。

2實(shí)驗(yàn)室檔案管理的范疇

2.1實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展類

包括實(shí)驗(yàn)室的建立、整合、轉(zhuǎn)型、搬遷的記錄和文件,實(shí)驗(yàn)室平面分布、空間布置和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃,以及實(shí)驗(yàn)室管理體制和所承擔(dān)的學(xué)科、專業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況等文件。

2.2實(shí)驗(yàn)室管理類

一是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理方面的檔案。如實(shí)驗(yàn)室建立、管理體制等方面的文件,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃、年度計(jì)劃、年度工作總結(jié),實(shí)驗(yàn)室使用情況登記,實(shí)驗(yàn)室各種管理規(guī)章制度。二是實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理檔案,如實(shí)驗(yàn)室平面圖,水、電線路圖,實(shí)驗(yàn)室使用面積,學(xué)生人均使用面積,實(shí)驗(yàn)室防火、防盜、防爆等安全檢查措施和檢查記錄,三廢處理措施和記錄等。

2.2.1崗位職責(zé)。包括實(shí)驗(yàn)室主任、實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師的崗位職責(zé)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告等。

2.2.2儀器設(shè)備管理制度。包括大型、精密儀器管理制度,實(shí)驗(yàn)材料、低值易耗品管理制度,儀器設(shè)備賠償管理制度,儀器調(diào)劑報(bào)廢制度,儀器設(shè)備采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),購(gòu)置計(jì)劃、論證報(bào)告、維修和使用記錄,儀器設(shè)備總值、明細(xì)表、配套率、更新率等資料。

2.2.3藥品管理制度。包括藥品領(lǐng)用、發(fā)放記錄,藥品招標(biāo)采購(gòu)情況記錄,有毒有害、強(qiáng)腐蝕性物品保管制度。

2.2.4實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與安全。包括實(shí)驗(yàn)室建筑環(huán)境,室內(nèi)水、電安裝布線情況,防火、防盜措施,三廢處理措施及安全、衛(wèi)生檢查記錄等。

2.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案

一是實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件及資料,如實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、有關(guān)教學(xué)管理和教學(xué)要求的各種文件。二是學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核辦法、實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)。

2.4實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備檔案

儀器設(shè)備檔案包括儀器設(shè)備購(gòu)置的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作人員分工,申購(gòu)報(bào)告及市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告;申購(gòu)報(bào)告的各級(jí)審批文件;儀器設(shè)備購(gòu)置招標(biāo)記錄,供貨合同或協(xié)議書(shū),招、投標(biāo)的中標(biāo)文件;安裝調(diào)試及驗(yàn)收階段形成的文件材料;學(xué)校審計(jì)、監(jiān)察結(jié)論;設(shè)備購(gòu)置材料、使用說(shuō)明書(shū)及維修卡、使用維修登記冊(cè)、賠償記錄等。

2.5實(shí)驗(yàn)室資金投入檔案

其主要包括實(shí)驗(yàn)用房、配套設(shè)備設(shè)施的投資情況;實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備購(gòu)置及維修、改造投資情況;實(shí)驗(yàn)材料及低值易耗品等日常實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況。

3實(shí)驗(yàn)室檔案管理存在的問(wèn)題

3.1主管領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

主管實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)實(shí)驗(yàn)室檔案建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。因此,對(duì)建檔工作支持不夠。

3.2實(shí)驗(yàn)室工作人員建檔意識(shí)較差

實(shí)驗(yàn)室工作人員建檔意識(shí)淡薄,平時(shí)不注意資料的收集、整理和歸類,往往記錄不全或者零亂,建檔不規(guī)范,導(dǎo)致有價(jià)值的資料流失而不能及時(shí)服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

3.3檔案建設(shè)制度不健全

實(shí)驗(yàn)室管理制度的不健全,使實(shí)驗(yàn)室檔案管理工作無(wú)章可循,同時(shí)年終目標(biāo)考核沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)檔案評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

3.4實(shí)驗(yàn)室檔案管理人員素質(zhì)偏低

實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員未經(jīng)過(guò)檔案管理知識(shí)培訓(xùn),不具備檔案管理的專業(yè)知識(shí),不懂檔案的歸類、整理及收集,即使積累了一些實(shí)驗(yàn)資料,在查找、調(diào)閱、管理等方面仍存在較大困難。

3.5檔案管理手段落后

當(dāng)今信息化的發(fā)展使檔案的載體形式已經(jīng)不局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔,還包括大量的電子文檔,因此,必須利用計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)對(duì)檔案進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理。建立實(shí)驗(yàn)室電子文件的歸檔制度及科學(xué)的管理系統(tǒng),實(shí)施電子檔案的網(wǎng)絡(luò)檢索,優(yōu)化電子檔案的利用服務(wù)。

3.6檔案工作環(huán)境和設(shè)施缺乏

檔案管理需要必要的硬件設(shè)施,這是做好檔案管理工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。高校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)有專門(mén)的檔案室,設(shè)立專門(mén)的防潮、防腐、防火、防盜設(shè)備。只有在檔案管理用房、設(shè)備上配置完備,才能保證檔案管理的安全、有序,真正做到高校實(shí)驗(yàn)室檔案管理的正規(guī)化。

3.7實(shí)驗(yàn)室檔案信息開(kāi)放力度不夠

缺乏科學(xué)系統(tǒng)的歸類、歸納、研究和開(kāi)發(fā)使用體系,采取封閉管理方式,查閱利用范圍小,利用率過(guò)低。

4實(shí)驗(yàn)室檔案規(guī)范化管理的措施

4.1提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

主管領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室檔案建設(shè)的重要性,明確實(shí)驗(yàn)室檔案在實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作中所發(fā)揮的重要作用,把實(shí)驗(yàn)室檔案工作列入領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)范圍,加大領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室檔案工作的支持;將其列入高校檔案工作和實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃;詳細(xì)規(guī)定歸檔內(nèi)容、歸檔時(shí)間、歸檔類型和統(tǒng)計(jì)、保管、使用制度等[4]。

4.2建立健全檔案管理制度

實(shí)驗(yàn)室檔案具有涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。因此,必須制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檔案管理制度,如《實(shí)驗(yàn)室檔案管理制度》《儀器設(shè)備檔案管理制度》《實(shí)驗(yàn)室檔案管理人員職責(zé)》《實(shí)驗(yàn)設(shè)備采購(gòu)制度》《實(shí)驗(yàn)物品領(lǐng)取制度》等。對(duì)實(shí)驗(yàn)室檔案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)權(quán)利、利用及法律責(zé)任作出明確規(guī)定,使實(shí)驗(yàn)室檔案管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

4.3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),提高實(shí)驗(yàn)室檔案管理水平

實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)的高低是搞好實(shí)驗(yàn)室檔案管理的關(guān)鍵,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)人員要不斷地進(jìn)行檔案管理知識(shí)的培訓(xùn),采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,開(kāi)展各種形式的實(shí)驗(yàn)室檔案管理研討和開(kāi)發(fā)工作,加強(qiáng)交流,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化管理水平和業(yè)務(wù)水平。

4.4改善檔案管理的工作環(huán)境和設(shè)施

硬件設(shè)施是搞好實(shí)驗(yàn)室檔案管理工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)許可的前提下,要有計(jì)劃地為實(shí)驗(yàn)室檔案管理投入一定的資金,創(chuàng)造必需的設(shè)施保障。

4.5提高實(shí)驗(yàn)室檔案管理手段

高科技的信息時(shí)代意味著從傳統(tǒng)的檔案管理方式向科學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變已成為檔案管理向前發(fā)展的必然趨勢(shì)[5]。利用電子文件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革檔案管理已勢(shì)在必行。因此,要通過(guò)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和規(guī)范的命名規(guī)則,逐步將手工操作的紙質(zhì)文件分批向計(jì)算機(jī)操作的電子文件轉(zhuǎn)化,并要積極創(chuàng)造條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大信息量和服務(wù)范圍。

4.6充分發(fā)揮檔案的利用效率

開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室檔案管理工作的目的在于開(kāi)發(fā)利用實(shí)驗(yàn)室檔案信息資源,因此,檔案是一種信息,更重要的是一種資源。實(shí)驗(yàn)基本操作的圖片、錄像帶,實(shí)驗(yàn)方法的研究,儀器設(shè)備,特別是大型儀器設(shè)備功能的開(kāi)發(fā)、擴(kuò)展與整合等資料,都會(huì)為實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)改革提供客觀的依據(jù),但不能將這項(xiàng)工作簡(jiǎn)單化,要能最大限度地發(fā)揮檔案的利用效率,使其真正的為教學(xué)、科研服務(wù)[6]。

4.7加大實(shí)驗(yàn)室檔案的開(kāi)放力度

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)校校合作、校企合作歷來(lái)是高校的重要辦學(xué)理念。因此,實(shí)驗(yàn)室檔案在為教學(xué)科研服務(wù)的同時(shí),也要充分加大與兄弟院校、生產(chǎn)廠家的合作與交流,為其他院校和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供力所能及的服務(wù)。

5參考文獻(xiàn)

[1] 馬斌強(qiáng),袁超,李聰,等.高等農(nóng)業(yè)院校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的研究[j].江西農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào),2009,21(11):204-206.

第4篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

一、建立健全實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度

管理制度是實(shí)驗(yàn)室管理的法規(guī)和依據(jù),是實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的重要保證。要使管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化工作有章可循,首先必須根據(jù)管理目標(biāo)、任務(wù)和要求建立一套全面的實(shí)事求是的規(guī)章制度,如《實(shí)驗(yàn)室管理人員工作制度》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則》、《儀器設(shè)備管理制度》、《儀器設(shè)備報(bào)廢和賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等,同時(shí)要按照制度的要求定期檢查執(zhí)行情況,并列為對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作和實(shí)驗(yàn)人員評(píng)估、考核的重要內(nèi)容。規(guī)章制度的健全和完善,一方面約束實(shí)驗(yàn)室的管理者和使用者,而且也為實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。還有就是建立完整的實(shí)驗(yàn)室檔案,實(shí)驗(yàn)室檔案管理包括儀器賬冊(cè)、藥品賬冊(cè)、使用說(shuō)明書(shū)、技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)通知單、規(guī)章制度、自制教具登記、實(shí)驗(yàn)登記表、工作記錄、工作總結(jié)等,實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真做好有關(guān)資料的搜集整理工作。這樣既有利于督促實(shí)驗(yàn)人員管理好實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn),又對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材做到心中有數(shù),從而服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué),確保實(shí)驗(yàn)工作正常有序的開(kāi)展 。

二、儀器、藥品擺放科學(xué)規(guī)范化

我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到,行之有效的方法就是將實(shí)驗(yàn)儀器按照儀器的用途分類,如:聲、光、電、磁、力、藥品、玻璃器皿等,給每個(gè)陳列櫥貼上標(biāo)簽,編號(hào)管理。然后建造賬冊(cè),如“儀器陳列冊(cè)”、“儀器總帳冊(cè)”,在每個(gè)陳列櫥上都貼上具體的卡片目錄,做到帳物相符,使每位科學(xué)老師一目了然,心中有數(shù)。對(duì)于上課需要的儀器隨要隨取,非常方便。用完以后,物歸原處。注意根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn),做好防塵、防潮、防震、防變質(zhì)、防銹、防蛀、防腐、防磁、防碰等工作(如將儀器放入玻璃櫥就起到防塵的作用;放下小磁針可避免因搖動(dòng)、震動(dòng)而磨損磁針支架針尖導(dǎo)致磁針旋轉(zhuǎn)失靈,影響磁針指向不準(zhǔn)確;可在動(dòng)物標(biāo)本旁放置樟腦丸,以防動(dòng)物標(biāo)本皮毛脫落)。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質(zhì)、特點(diǎn),并根據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離存放和保管。

三、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理

實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)所,搞好實(shí)驗(yàn)室的安全衛(wèi)生工作,加強(qiáng)科學(xué)管理,健全安全衛(wèi)生工作制度是實(shí)驗(yàn)室正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的保障條件。要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)工作,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)后和下班前應(yīng)搞好儀器設(shè)備和場(chǎng)地環(huán)境的整理,做好水、電、化學(xué)藥品及門(mén)窗的檢查,防止發(fā)生事故。根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生工作,經(jīng)常保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的文明整潔,儀器設(shè)備、化學(xué)藥品布局合理。并發(fā)動(dòng)部分班級(jí)的同學(xué),定期到實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生,達(dá)到室內(nèi)、外窗明幾凈,凳子擺放整齊,桌面、地面和設(shè)備無(wú)積灰與蛛網(wǎng)等污物。

四、開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課

根據(jù)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)要求,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員要把各年段的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)好,張貼上墻??茖W(xué)教師根據(jù)要求定期在實(shí)驗(yàn)室上課,并填寫(xiě)好相應(yīng)的教師記錄和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄,確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。

五、提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)

第5篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)室;實(shí)訓(xùn)室;校企合作;社會(huì)服務(wù)

The research of strategies of inner practical training base construction of higher vocational colleges

Jia Qingshui

Beijing information technology college, Beijing, 100015, China

Abstract: In order to improve the quality of teaching in higher vocational colleges, and enhance social service ability, this paper presents basic ideas of inner practical training base construction, according to different function of the laboratory and training room, combined with a variety of regional economic development situation, proposed the inner practical training base construction of a variety of strategy, and sums up the strategy of producible training base construction, all of these have strong guidance.

Key words: laboratory; training room; school-enterprise cooperation; social services

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的重要方面,是推進(jìn)校企合作的重要切入點(diǎn)。但很多高職院校的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)仍處于單純的設(shè)備采購(gòu)狀態(tài),沒(méi)有發(fā)揮通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)搭建校企合作平臺(tái)、整合企業(yè)資源、提升學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力的作用。因此從提高教學(xué)質(zhì)量、提升服務(wù)能力的目標(biāo)出發(fā),把握好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),找到實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的有效措施,對(duì)當(dāng)前高職院校教學(xué)改革與發(fā)展具有重要意義。

1實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的功能需求

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,因此要站在高職教育改革與發(fā)展的高度,根據(jù)高職教育特點(diǎn)和教學(xué)基本規(guī)律,通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)促進(jìn)高職院校的內(nèi)涵建設(shè),提升辦學(xué)水平和服務(wù)能力,發(fā)揮高職院校的高技能人才培養(yǎng)、技術(shù)應(yīng)用研究、面向社會(huì)服務(wù)的3大基本職能。

高職教育需要通過(guò)校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)職業(yè)崗位典型工作任務(wù),構(gòu)建有利于技能型人才培養(yǎng)的新型課程體系,根據(jù)企業(yè)工作過(guò)程開(kāi)發(fā)新型課程,開(kāi)展多種工學(xué)結(jié)合形式的教育教學(xué)改革。培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才,離不開(kāi)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件,因此高職院校的實(shí)訓(xùn)基地首先要滿足專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,依據(jù)人才培養(yǎng)方案做出實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)的要求。

技術(shù)服務(wù)是高職院校的社會(huì)職能之一,面向企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)是促進(jìn)校企合作的主要?jiǎng)恿Γ虼藢?shí)訓(xùn)基地要有科技創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)的職能。

高職院校是終身教育的重要組成部分,肩負(fù)著開(kāi)展終身教育的重任,因此開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)之一,另外還要把開(kāi)展職業(yè)資格鑒定、產(chǎn)品檢驗(yàn)等功能作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃。

2校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的策略

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是在校園內(nèi)為實(shí)現(xiàn)某一類職業(yè)技術(shù)或職業(yè)崗位(群)的技術(shù)技能訓(xùn)練目標(biāo)所建設(shè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。每個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地通常包含少量的實(shí)驗(yàn)室以及一定量的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間,還可能擁有一套具有生產(chǎn)功能的設(shè)備設(shè)施(即生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地)。下面分別討論各種實(shí)踐場(chǎng)地的建設(shè)策略。

2.1 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)策略

實(shí)驗(yàn)是為了掌握儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)方法或?yàn)榱藱z驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行的操作或某種活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)分實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作、理論驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析3類。

高職院校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè),通常作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的子項(xiàng)目來(lái)實(shí)施,它們?cè)谛?nèi)實(shí)訓(xùn)基地中所占比例較小。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)時(shí),要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的功能定位,緊跟當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用的新形勢(shì)來(lái)確定技術(shù)水平,選擇合作企業(yè),確定設(shè)備選型。

(1)針對(duì)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本操作能力為主的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,要跟蹤區(qū)域內(nèi)多數(shù)企業(yè)的技術(shù)和設(shè)備應(yīng)用現(xiàn)狀,在資金允許的情況下,盡量覆蓋多種技術(shù)水平和設(shè)備型號(hào),開(kāi)闊學(xué)生的視野,讓學(xué)生嘗試多種設(shè)備的操作,提高學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)力。

(2)針對(duì)成熟技術(shù)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,如電工實(shí)驗(yàn)室,要面向區(qū)域內(nèi)多數(shù)企業(yè)的技術(shù)水平和設(shè)備應(yīng)用,選擇流行的、成熟的、低成本的設(shè)備,利用有限的資金配備較多的設(shè)備臺(tái)套數(shù),使更多的學(xué)生得到操作訓(xùn)練的機(jī)會(huì),使學(xué)生具有較強(qiáng)的就業(yè)能力。

(3)針對(duì)新技術(shù)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,要瞄準(zhǔn)世界500強(qiáng)企業(yè)和相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),跟蹤他們的設(shè)備使用和新技術(shù)應(yīng)用情況,要立足高端,有“國(guó)際化”視野,選擇先進(jìn)的設(shè)備,讓學(xué)生具備新設(shè)備操作能力,同時(shí)為利用新設(shè)備開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)品檢驗(yàn)等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)創(chuàng)造條件。

在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過(guò)程中,要重點(diǎn)關(guān)注訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能,尊重科學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度,養(yǎng)成扎實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣等教育目標(biāo),要充分考慮實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境設(shè)計(jì)問(wèn)題,進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造,營(yíng)造良好的職業(yè)氛圍。

2.2 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)策略

實(shí)訓(xùn)是為了熟練掌握某種技術(shù)或技能而在真實(shí)或仿真的環(huán)境中進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練的教學(xué)活動(dòng),目的是使學(xué)生熟練掌握職業(yè)技術(shù)技能,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)室是開(kāi)展單項(xiàng)職業(yè)能力訓(xùn)練的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所,是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的主要組成部分。

單個(gè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)要在學(xué)院做出專業(yè)或?qū)I(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體規(guī)劃的前提下進(jìn)行,避免缺乏規(guī)劃的盲目建設(shè),在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)前,要準(zhǔn)確給出每一個(gè)實(shí)訓(xùn)室的功能定位。針對(duì)不同類型、不同功能的實(shí)訓(xùn)室,選擇相應(yīng)的建設(shè)策略:

(1)作為專業(yè)課程“教學(xué)做一體化”教學(xué)的主要場(chǎng)所,實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備選型、設(shè)備布局、實(shí)訓(xùn)室氛圍要努力實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位實(shí)際工作保持高度的一致性,同時(shí)要具有提供學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練的基本條件。在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)過(guò)程中,必須與行業(yè)企業(yè)密切合作,校企共同設(shè)計(jì)出符合企業(yè)工作過(guò)程的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,提供支持多項(xiàng)目、多任務(wù)的反復(fù)訓(xùn)練條件,創(chuàng)設(shè)職業(yè)氛圍。一體化教學(xué)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要避免單純的設(shè)備采購(gòu)行為。

(2)著眼于提升學(xué)生的就業(yè)能力和形成學(xué)校面向社會(huì)的新技術(shù)培訓(xùn)能力,確定實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備選擇方案。學(xué)校要考察當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀況和技術(shù)應(yīng)用情況,如果本行業(yè)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)有基本一致的技術(shù)應(yīng)用狀況,則選擇通用的設(shè)備和與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)基本一致的建設(shè)方案,盡量提高設(shè)備臺(tái)套數(shù),給學(xué)生更多的操作訓(xùn)練機(jī)會(huì)。如果已經(jīng)形成引領(lǐng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的龍頭企業(yè),實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案要與龍頭企業(yè)合作確定,選購(gòu)新型設(shè)備,建立技術(shù)資料共享、培訓(xùn)教材共享、師資共享的機(jī)制。新技術(shù)培訓(xùn)是高職院校服務(wù)社會(huì)的重要組成部分,與龍頭企業(yè)合作,立足高端,是成功開(kāi)展新技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)的必要條件。

(3)針對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備昂貴、實(shí)訓(xùn)耗材成本高、工藝過(guò)程安全要求高、操作過(guò)程復(fù)雜的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,可以利用信息技術(shù)建立仿真實(shí)訓(xùn)室,例如機(jī)車操作仿真實(shí)訓(xùn)室、路由配置仿真實(shí)訓(xùn)室、汽車技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室等。仿真訓(xùn)練通常作為真實(shí)設(shè)備操作前的技能訓(xùn)練環(huán)節(jié),可以提升學(xué)員的設(shè)備操作能力、故障分析判斷能力、應(yīng)急響應(yīng)處理能力,也是企業(yè)員工崗前培訓(xùn)和技能考核的重要手段,所以在仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)時(shí),學(xué)校應(yīng)對(duì)企業(yè)職工崗前培訓(xùn)和技能比武的需求進(jìn)行調(diào)研,爭(zhēng)取把仿真實(shí)訓(xùn)室建成企業(yè)員工崗前培訓(xùn)基地,提升社會(huì)服務(wù)能力。

(4)實(shí)訓(xùn)室作為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,建成“創(chuàng)新工作室”。創(chuàng)新工作室要體現(xiàn)“高新化”特征,即擁有豐富的高新技術(shù)內(nèi)涵,教學(xué)設(shè)備和所采用的技術(shù)具有一定的前瞻性,要與當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)企業(yè)的儀器設(shè)備應(yīng)用保持一致或適度超前,使學(xué)生在科技創(chuàng)新的過(guò)程中積累的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜻m應(yīng)高質(zhì)量就業(yè)崗位的要求。為此,創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)優(yōu)選與區(qū)域內(nèi)的世界500強(qiáng)企業(yè)和相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)密切合作,采購(gòu)最新的設(shè)備設(shè)施,引入最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)與企業(yè)建立技術(shù)更新共享機(jī)制,永葆創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室的先進(jìn)性,并做好師資培訓(xùn)計(jì)劃,在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)過(guò)程中提升教師的業(yè)務(wù)水平。

(5)具有產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入要求的職業(yè)領(lǐng)域,如農(nóng)藥殘留檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室,要瞄準(zhǔn)承擔(dān)產(chǎn)品準(zhǔn)入資格審核鑒定任務(wù),使實(shí)訓(xùn)室成為具有“造血功能”的產(chǎn)品檢驗(yàn)鑒定服務(wù)中心。為此,在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校要與檢驗(yàn)鑒定機(jī)構(gòu)合作,選擇檢驗(yàn)鑒定規(guī)定的設(shè)備和最新的檢驗(yàn)鑒定設(shè)備,將實(shí)訓(xùn)室建成擁有高端設(shè)備的檢驗(yàn)鑒定站,面向社會(huì)開(kāi)展檢驗(yàn)鑒定服務(wù),面向相關(guān)企業(yè)開(kāi)展鑒定人員培訓(xùn),提高社會(huì)服務(wù)能力。

(6)課程教學(xué)目標(biāo)與職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)基本一致的對(duì)應(yīng)實(shí)訓(xùn)室,在建設(shè)前要與行業(yè)企業(yè)、職業(yè)資格鑒定部門(mén)聯(lián)系,綜合考慮企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)資格建設(shè)的需要,合作設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,把職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)引入相應(yīng)課程,并使實(shí)訓(xùn)室具備職業(yè)資格鑒定的條件。借此機(jī)會(huì),學(xué)校與行業(yè)企業(yè)、職業(yè)資格鑒定部門(mén)建立合作關(guān)系,引入鑒定標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)教材、企業(yè)操作手冊(cè),把實(shí)訓(xùn)室建成與社會(huì)接軌的、具有職業(yè)資格鑒定功能的多功能實(shí)訓(xùn)室,開(kāi)展面向?qū)W生、面向社會(huì)的職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)和鑒定服務(wù)。

2.3 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)策略

生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地是指高職院校通過(guò)新建或改造原有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、引企入校、創(chuàng)辦專業(yè)公司和組建研究所等方式,依據(jù)工廠化、車間式進(jìn)行布局和設(shè)備選型,參照企業(yè)管理模式,在校內(nèi)建立起來(lái)的具有生產(chǎn)功能的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)功能和生產(chǎn)功能是校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的2大基本功能。校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地最大的特點(diǎn)是學(xué)生在校內(nèi)就可以親身感受真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境、真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)、真實(shí)的企業(yè)管理和市場(chǎng)化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而能夠滿足實(shí)際職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)熏陶的要求,體現(xiàn)理論與實(shí)踐、教與做高度統(tǒng)一。

在校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面,很多高職院校已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗(yàn),在此進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),提出校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的幾種策略:

2.3.1 與技術(shù)服務(wù)類企業(yè)合作,引企入校共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

針對(duì)面向技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的職業(yè)領(lǐng)域,如軟件開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)構(gòu)等,可以采取引企入校的措施,在校內(nèi)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

技術(shù)服務(wù)型企業(yè)主要是利用自身的智力資源、先進(jìn)技術(shù)和儀器設(shè)備,通過(guò)咨詢、調(diào)研、策劃、評(píng)價(jià)、方案設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、藝術(shù)加工等形式,為社會(huì)提供技術(shù)服務(wù),其產(chǎn)品主要是智力勞動(dòng)成果,表現(xiàn)形式往往是軟件產(chǎn)品、藝術(shù)作品、策劃書(shū)、營(yíng)銷方案、發(fā)展規(guī)劃、鑒定意見(jiàn)書(shū)、設(shè)計(jì)圖紙、合同等。利用學(xué)校設(shè)備和場(chǎng)地資源,企業(yè)將項(xiàng)目“訂單”帶到學(xué)校,學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參加技術(shù)服務(wù)活動(dòng),安全風(fēng)險(xiǎn)小,質(zhì)量控制容易實(shí)現(xiàn),企業(yè)積極性較高。

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“軟件園”就是一個(gè)成功的范例。軟件園由學(xué)院出資,建成了擁有650個(gè)工位的開(kāi)發(fā)環(huán)境。學(xué)校引入藍(lán)波今朝、中傳映畫(huà)、北京酷卡等多家高科技公司入園,形成了具有真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的工作身份和真實(shí)的工作過(guò)程的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。2008年9月以來(lái),接待學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)近2000人次,讓學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)之前獲得了半年到一年的企業(yè)工作經(jīng)歷,提升了IT類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.3.2 探索“教學(xué)工廠”的建設(shè)模式,營(yíng)造真實(shí)的職業(yè)環(huán)境

引進(jìn)產(chǎn)品生產(chǎn)型企業(yè)共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,形成“教學(xué)工廠”,學(xué)生可以常年參與加工生產(chǎn)過(guò)程。引進(jìn)產(chǎn)品生產(chǎn)型企業(yè),要確定合作模式,明晰產(chǎn)權(quán),以資產(chǎn)為紐帶實(shí)現(xiàn)“互利共贏”,例如,由學(xué)校出場(chǎng)地、出設(shè)備,企業(yè)帶來(lái)產(chǎn)品和訂單,學(xué)生常年參加企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),校企雙方共同管理,企業(yè)向?qū)W校繳納租金、支付學(xué)生勞動(dòng)補(bǔ)償?shù)?。也可以嘗試學(xué)校出場(chǎng)地,企業(yè)出設(shè)備的合作模式。

引入產(chǎn)品加工型企業(yè)要慎重,要進(jìn)行前期的深入考察和分析,要選擇有豐富社會(huì)資源的企業(yè)入校(有訂單),要引入處于成長(zhǎng)期或成熟期的產(chǎn)品(有市場(chǎng)),引進(jìn)產(chǎn)品的加工技術(shù)要處于中等難度或產(chǎn)品有典型教學(xué)意義(工藝和技術(shù)太簡(jiǎn)單容易形成簡(jiǎn)單用工),引進(jìn)的產(chǎn)品加工過(guò)程要求無(wú)污染、無(wú)噪音或低噪音。

我校在探索“教學(xué)工廠”建設(shè)模式上進(jìn)行了有益的探索。學(xué)校利用地緣優(yōu)勢(shì),在學(xué)校附近的798藝術(shù)區(qū)租用企業(yè)的場(chǎng)地,由學(xué)校投資購(gòu)買(mǎi)設(shè)備,建成“北信數(shù)字傳媒中心”,交由擁有豐富社會(huì)資源的第三方經(jīng)營(yíng),承接電視臺(tái)的節(jié)目錄制工程,每天都有生產(chǎn)任務(wù)。傳媒中心長(zhǎng)期承接藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí),使學(xué)生得到實(shí)際工作的鍛煉。

2.3.3 設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園”,為學(xué)生提供真實(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

學(xué)校創(chuàng)造條件為學(xué)生在校內(nèi)提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境,探索“創(chuàng)業(yè)園”的建設(shè)模式。學(xué)校可以與社會(huì)服務(wù)企業(yè)(如連鎖店、旅行社、保險(xiǎn)公司等)建立合作關(guān)系,由學(xué)校出資,在校內(nèi)設(shè)立分支機(jī)構(gòu),學(xué)生以員工身份參加工作,不以盈利為目的地開(kāi)展企業(yè)化運(yùn)行,每天進(jìn)行工作交接、工作總結(jié)、教師點(diǎn)評(píng),提高實(shí)訓(xùn)的效果,讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在學(xué)校建設(shè)了面向社會(huì)的“大學(xué)生實(shí)習(xí)一條街”,面對(duì)真實(shí)的顧客,進(jìn)行店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)員、收銀員和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等崗位體驗(yàn),不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)對(duì)內(nèi)“學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街”,在學(xué)生宿舍附近建設(shè)了30多家店鋪,由該校學(xué)生以低廉的價(jià)格承包開(kāi)店,使學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力得到鍛煉。

2.3.4 在政府主導(dǎo)下,創(chuàng)建共享型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

實(shí)訓(xùn)基地的利用率是目前學(xué)校和財(cái)政部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一,不少學(xué)校建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室由于使用范圍窄,設(shè)備利用率低,造成了一定的浪費(fèi)。因此對(duì)于周邊地區(qū)學(xué)校較多的高職院校,立足學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),在政府主導(dǎo)下,可以申請(qǐng)創(chuàng)建共享型實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)周邊地區(qū)教育資源共享,擔(dān)負(fù)起對(duì)周邊院校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、教師培養(yǎng)以及職業(yè)技能鑒定等任務(wù)。

3 結(jié)束語(yǔ)

從實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會(huì)服務(wù)職能的高度出發(fā),把校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)作為促進(jìn)校企合作的重要因素來(lái)考慮,把實(shí)現(xiàn)高職教育內(nèi)涵發(fā)展作為重點(diǎn)考慮因素,要把提升學(xué)院服務(wù)能力作為重要因素來(lái)考慮,在建設(shè)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新機(jī)制,使校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地具有以下基本功能:(1)能夠開(kāi)展專業(yè)課的教學(xué)做一體化教學(xué);(2)提供具有“生產(chǎn)功能”的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué);(3)承載職業(yè)技能鑒定的功能;(4)支持科技創(chuàng)新活動(dòng)和技能競(jìng)賽集訓(xùn);(5)具有技術(shù)研發(fā)和服務(wù)功能;(6)具有面向企業(yè)、面向社會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù)的職能。

參考文獻(xiàn)

第6篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

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期:___________

2021學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期教學(xué)總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。學(xué)校一貫高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),今年又新添了儀器和設(shè)備,為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。

教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段,因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實(shí)行規(guī)范的管理。學(xué)期將進(jìn)結(jié)束,為了更好的讓實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)。

、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。為不斷提高教師的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì),我們還經(jīng)常___教學(xué)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新課改理念,認(rèn)真鉆研教材教法,使課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力與興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

、加大教研力度,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的提高。多次___實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展___備課、說(shuō)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)通知單及實(shí)驗(yàn)記錄的填寫(xiě)情況,___實(shí)驗(yàn)教師相互觀摩聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),使實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面開(kāi)花結(jié)果,提高實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)藝術(shù)及___實(shí)驗(yàn)的能力。

二、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。

對(duì)課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn),都做到精心準(zhǔn)備,預(yù)先試做,對(duì)少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),補(bǔ)充,確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率,現(xiàn)象明顯達(dá)到___%。

、按照新課標(biāo)的要求,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法.

、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察的要求。

3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì),提高了實(shí)驗(yàn)課的效率。

三、提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。

請(qǐng)老教師對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們規(guī)范操作,講述實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。使得學(xué)生實(shí)驗(yàn)的成功率大_大提高,大_大提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。

、做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。

、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。并做好示范工作。學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。

四、定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。

讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益,利用身邊的物品,廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)提供便利,鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小制作和小發(fā)明。教師自己動(dòng)手,制作改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材。利用課余時(shí)間自己動(dòng)手制作或改進(jìn),取得了較好的成效,在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用

五、充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源,搞好物理實(shí)驗(yàn)。

新課程理念的最大特點(diǎn)就是要轉(zhuǎn)變教師的角色,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉。

六、實(shí)驗(yàn)工作存在問(wèn)題及今后的打算。

一學(xué)年以來(lái),全體物理教師積極投身于新課改的教學(xué)理念中,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程序及規(guī)章制度進(jìn)行。特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范,無(wú)論是實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課、課前準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實(shí),實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率很高,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。但教學(xué)中也存有不少問(wèn)題,如教學(xué)課時(shí)不足,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差別較大,學(xué)困生較多等。

第7篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

一、思想方面

本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè),始終將教書(shū)育人作為自己追求的目標(biāo),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)愛(ài)集體,以身作則,在抗震救災(zāi)活動(dòng)中盡自己力量積極奉獻(xiàn)愛(ài)心。

二、教學(xué)工作

認(rèn)真履行教師職責(zé),精心備課,注重教學(xué)方法的改進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注意與學(xué)生的交流與互動(dòng)。

1. 本年度主講三門(mén)課程,輔講兩門(mén)課程。主講課程為“互換性與技術(shù)測(cè)量”、“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”、“金屬切削機(jī)床”;輔講課程為:“質(zhì)量管理與可靠性”,作為工業(yè)工程專業(yè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織“工業(yè)工程導(dǎo)論”的教學(xué),并主講該課程2次。

2. 指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10人,指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)計(jì)1次。所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有1人獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,該論文被學(xué)院答辯委員會(huì)推薦至每個(gè)專業(yè)優(yōu)選2篇的學(xué)校論文集。全年完成工作量約560學(xué)時(shí)。

3. 指導(dǎo)研究生3人,其中1人7月份畢業(yè),其畢業(yè)論文獲得校級(jí)優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。

4. 作為成果首位完成人,其“工科大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐”獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在教學(xué)團(tuán)隊(duì)支持下,認(rèn)真整理近三年的課程建設(shè)成果,通過(guò)了“機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)課程群”的驗(yàn)收工作;2009年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。

三、科研工作

1.積極參與科研工作,主持省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng),企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)17萬(wàn)元。

(1)成功申報(bào)山東省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元,2009年到帳經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元;

(2)積極準(zhǔn)備2009年省級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作;

(3)主持企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng),2009年到賬經(jīng)費(fèi)11萬(wàn)元。

2.發(fā)表b類科研論文2篇。

3.申報(bào)專利1項(xiàng)。

4.積極參與指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,獲得山東省科技創(chuàng)新大賽二、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)(第2位)。

四、機(jī)制系管理及其他工作

第8篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理?xiàng)l例

第一章 總則

第一條 為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理,確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)資料的準(zhǔn)確可靠,根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和《全國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理?xiàng)l例》的有關(guān)條款,制定本規(guī)定。

第二條 質(zhì)量保證是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的重要技術(shù)基礎(chǔ)和管理工作,應(yīng)與其它監(jiān)測(cè)工作同時(shí)計(jì)劃、同時(shí)實(shí)施、同時(shí)檢查,所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)有保證。

第三條 環(huán)境監(jiān)測(cè)人員實(shí)行合格證制度,經(jīng)考核認(rèn)證,持證上崗,無(wú)合格證者不得單獨(dú)報(bào)出數(shù)據(jù)。

第四條 環(huán)境監(jiān)測(cè)站開(kāi)展創(chuàng)建和評(píng)選優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),以此加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量保證工作。

第二章 機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第五條 質(zhì)量保證工作實(shí)行分級(jí)管理。國(guó)家和省、自治區(qū)、直轄市環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)分別負(fù)責(zé)組織國(guó)家和省質(zhì)量保證管理小組,各地、市環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)可根據(jù)情況組織質(zhì)量保證管理小組。

第六條 各級(jí)質(zhì)量保證管理小組的主要職責(zé)是:

(一)負(fù)責(zé)所轄地區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)人員合格證考核認(rèn)證工作;

(二)負(fù)責(zé)所轄地區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室評(píng)比工作;

(三)審定有關(guān)質(zhì)量保證的規(guī)章制度和工作計(jì)劃;

(四)指導(dǎo)有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)分析方法、規(guī)范、手冊(cè)等的編寫(xiě)工作;

(五)組織仲裁環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量方面的爭(zhēng)議。

第七條 國(guó)家級(jí)、省級(jí)及規(guī)模較大的地、市級(jí)監(jiān)測(cè)站應(yīng)設(shè)置質(zhì)量保證專門(mén)機(jī)構(gòu),并配備專用實(shí)驗(yàn)室,其他監(jiān)測(cè)站根據(jù)情況設(shè)置專門(mén)機(jī)構(gòu)或?qū)B毴藛T。質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)或人員由業(yè)務(wù)站長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。

第八條 各級(jí)監(jiān)測(cè)站質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)和人員的主要職責(zé)是:

(一)全面負(fù)責(zé)本站的質(zhì)量保證工作,制定質(zhì)量保證技術(shù)方案并組織實(shí)施,審查上報(bào)的質(zhì)控?cái)?shù)據(jù);

(二)制定質(zhì)量保證工作計(jì)劃和規(guī)章制度并組織落實(shí),定期向本站領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)站匯報(bào)工作;

(三)指導(dǎo)下級(jí)站開(kāi)展質(zhì)量保證工作,組織有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)和質(zhì)量參核;

(四)負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)人員考核認(rèn)證和優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室評(píng)比的日常工作。

第三章 質(zhì)量保證的量值傳遞

第九條 標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)是量值傳遞的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站或其他經(jīng)過(guò)國(guó)家計(jì)量部門(mén)授權(quán)的單位負(fù)責(zé)研制、生產(chǎn)和提供各類環(huán)境監(jiān)測(cè)所需的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。

第十條 各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站應(yīng)追蹤總站或其他經(jīng)過(guò)計(jì)量部門(mén)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的量值。嚴(yán)禁提供、使用超過(guò)保存期限的標(biāo)準(zhǔn)品。

第十一條 各類環(huán)境監(jiān)測(cè)計(jì)量器具應(yīng)由計(jì)量部門(mén)或其授權(quán)單位按有關(guān)要求進(jìn)行檢定,未按照規(guī)定申請(qǐng)檢定或檢定不合格的,不得使用。

第四章 實(shí)驗(yàn)室和監(jiān)測(cè)人員的基本要求

第十二條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,包括:監(jiān)測(cè)人員崗位責(zé)任制;實(shí)驗(yàn)室安全操作制度;儀器管理使用制度;化學(xué)試劑管理使用制度;原始數(shù)據(jù)、記錄、資料管理制度等。

第十三條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持整潔、安全的操作環(huán)境,按有關(guān)規(guī)定配備必要的儀器設(shè)備,指定專人管理,定期檢查校準(zhǔn)。

第十四條 環(huán)境監(jiān)測(cè)人員一般應(yīng)具有中專以上文化程度,掌握有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和基本操作技能。不符合要求者應(yīng)接受技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格后方可從事監(jiān)測(cè)工作。

第五章 質(zhì)量保證工作內(nèi)容

第十五條 監(jiān)測(cè)點(diǎn)位的布設(shè)應(yīng)根據(jù)監(jiān)測(cè)對(duì)象、污染物性質(zhì)、分析方法和具體條件,按國(guó)家環(huán)境保護(hù)局頒布的有關(guān)技術(shù)規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行,經(jīng)過(guò)優(yōu)化確定后原則上不變,確需變更時(shí),須經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)并報(bào)上級(jí)監(jiān)測(cè)站備案。國(guó)控網(wǎng)絡(luò)站變更測(cè)點(diǎn)時(shí)須經(jīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)局批準(zhǔn)并報(bào)中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站備案。

第十六條 采樣頻次、時(shí)間和方法應(yīng)根據(jù)監(jiān)測(cè)對(duì)象和分析方法的要求,按國(guó)家環(huán)境保護(hù)局頒布的有關(guān)技術(shù)規(guī)范、規(guī)定執(zhí)行。樣點(diǎn)的時(shí)空分布應(yīng)能正確反映所監(jiān)測(cè)地區(qū)主要污染物的濃度水平、波動(dòng)范圍及變化規(guī)律。

第十七條 采樣人員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,認(rèn)真填寫(xiě)采樣記錄,采樣后按規(guī)定的方法進(jìn)行保存,盡快運(yùn)至實(shí)驗(yàn)室分析,途中防止破損、沾污和變質(zhì),每一環(huán)節(jié)應(yīng)有明確的交接手續(xù),最后經(jīng)質(zhì)控人員核查無(wú)誤后再行簽收。

第十八條 分析測(cè)試時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)方法和最新版本的環(huán)境監(jiān)測(cè)分析方法,采用其他方法時(shí),必須進(jìn)行等效性試驗(yàn),并報(bào)省級(jí)以上監(jiān)測(cè)站(包括省級(jí))批準(zhǔn)備案。分析人員在開(kāi)展新項(xiàng)目(包括本人未做過(guò)的項(xiàng)目)監(jiān)測(cè)之前,要向質(zhì)控人員提交基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第十九條 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制采用自控和他控兩種方式:

(一)分析人員可根據(jù)情況選用繪制質(zhì)控圖、插入明碼質(zhì)控樣或作加標(biāo)回收實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行自控。

(二)凡能做平行樣、質(zhì)控樣的分析樣品,質(zhì)控人員在采樣或樣品加工分裝時(shí)應(yīng)編入10~15%的密碼平行樣或質(zhì)控樣。樣品數(shù)不足10個(gè)時(shí),應(yīng)做50~100%密碼平行樣或質(zhì)控樣。

第二十條 實(shí)驗(yàn)室之間質(zhì)量控制采取下列方式:

(一)各實(shí)驗(yàn)室配制的標(biāo)準(zhǔn)品應(yīng)與國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進(jìn)行比對(duì)試驗(yàn)。

(二)上級(jí)站經(jīng)常對(duì)下級(jí)站進(jìn)行抽查考核。

(三)上級(jí)站組織下級(jí)站對(duì)某些樣品的部分監(jiān)測(cè)項(xiàng)目進(jìn)行室間互查。

第二十一條 監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的計(jì)算、檢驗(yàn)、異常值剔除等按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》和監(jiān)測(cè)分析質(zhì)量保證手冊(cè)中規(guī)定的方法進(jìn)行。

第二十二條 各實(shí)驗(yàn)室在報(bào)出分析數(shù)據(jù)的同時(shí),應(yīng)向質(zhì)控室提交相應(yīng)的質(zhì)控?cái)?shù)據(jù),待質(zhì)控負(fù)責(zé)人審核無(wú)誤后,全部數(shù)據(jù)方能認(rèn)為有效,經(jīng)三級(jí)審核,業(yè)務(wù)站長(zhǎng)簽字后數(shù)據(jù)生效。

第六章 質(zhì)量保證報(bào)告制度

第二十三條 環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)實(shí)行質(zhì)量保證工作報(bào)告制度。二級(jí)站應(yīng)在每年一季度末向總站提交上年度質(zhì)量保證工作總結(jié)和本年度工作計(jì)劃,基層站也應(yīng)在上級(jí)站規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送有關(guān)質(zhì)量保證材料。

第二十四條 報(bào)告內(nèi)容主要包括常規(guī)監(jiān)測(cè)中質(zhì)量保證、監(jiān)測(cè)分析人員考核認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室考核評(píng)比、人員培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)樣品及質(zhì)控樣品的使用和新開(kāi)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的進(jìn)展等情況。如有特殊情況應(yīng)及時(shí)向上級(jí)站作出專題報(bào)告。

第七章 附則

第二十五條  本規(guī)定適用于環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)各級(jí)監(jiān)測(cè)站和網(wǎng)絡(luò)成員監(jiān)測(cè)站。

第二十六條 本規(guī)定由國(guó)家環(huán)境保護(hù)局負(fù)責(zé)解釋。

第二十七條 本規(guī)定自之日起施行。

 

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第9篇:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作總結(jié)范文

一、大力推進(jìn)了海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站的建設(shè)步伐,海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)能力穩(wěn)步提高

20*年*市在海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站的建設(shè)方面主要突出了以下幾點(diǎn)工作:一是進(jìn)一步推進(jìn)了機(jī)構(gòu)建設(shè)。為了進(jìn)一步明確海洋行政主管部門(mén)進(jìn)行海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)的職能,今年,我市在原來(lái)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站的基礎(chǔ)上成立了*市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心,該中心的建立使我市的海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)職能以及海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)的職能得到進(jìn)一步明確。二是大力提高了能力建設(shè)。為了保證我市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的開(kāi)展,今年,我局在進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,咨詢有關(guān)專家,制定了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案,對(duì)已有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了改造裝修,并將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)面積擴(kuò)大到400多平方米,目前*市的海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心在技術(shù)設(shè)備上已建立六個(gè)實(shí)驗(yàn)室,擁有430多萬(wàn)元的儀器設(shè)備。為了提高現(xiàn)有科技人員的工作能力,選派了8名技術(shù)人員參加了技術(shù)培訓(xùn),人員培訓(xùn)率達(dá)57%。

二、進(jìn)一步加大了海洋環(huán)保經(jīng)費(fèi)的投入,確保海洋環(huán)保工作任務(wù)的圓滿完成

20*年*市用于海洋環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到1*3.2萬(wàn)元。其中,奧帆賽區(qū)的海洋浮標(biāo)系統(tǒng)建設(shè)投入573.2萬(wàn)元,海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備投入350萬(wàn)元,海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)投入120萬(wàn)元。海洋浮標(biāo)系統(tǒng)主要包括三套浮標(biāo)系統(tǒng)、一套波流測(cè)量系統(tǒng)和一套常規(guī)單要素監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備上添置了液相色譜儀、氣相色譜儀、原子吸收分光光度計(jì)等精密儀器。在監(jiān)測(cè)上主要的投入為:海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)38.5萬(wàn)元,漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)11.5萬(wàn)元,奧帆賽區(qū)海洋水文、水質(zhì)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè)可行性研究前期經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元,*文昌魚(yú)水生野生動(dòng)物市級(jí)自然保護(hù)區(qū)建區(qū)監(jiān)測(cè)、調(diào)查經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元,海洋環(huán)境執(zhí)法檢查和巡視以及“白泥”污染治理前期調(diào)研的經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元,各區(qū)(市)海洋及漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)約20萬(wàn)元。

三、我市開(kāi)展的環(huán)保工作

(一)制定了地方性海洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)、制度、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)并做到了嚴(yán)格執(zhí)行

1、進(jìn)一步完善了*市海洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)

為保護(hù)和改善我市海洋生態(tài)環(huán)境,合理開(kāi)發(fā)利用海洋資源,推動(dòng)我市海洋環(huán)境保護(hù)管理工作健康發(fā)展,今年我市完善了一系列*市地方性海洋環(huán)保法制法規(guī)。起草并送審了《*市無(wú)居民海島利用與保護(hù)管理辦法(草案)》;按照市政府的立法工作計(jì)劃,完成了《*市海洋環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》立法調(diào)研和草案的編寫(xiě)工作、完成了《*市漁業(yè)資源增殖管理辦法》、《*市膠州灣海域管理規(guī)定》的起草工作。

2、以制度和規(guī)劃來(lái)規(guī)范和指導(dǎo)海洋環(huán)保工作的開(kāi)展

為了促進(jìn)我市海洋環(huán)保工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,結(jié)合《中華人民共和國(guó)行政許可法》的施行,制定了《海洋與漁業(yè)系統(tǒng)實(shí)施〈行政許可法〉辦法》;結(jié)合*市海洋環(huán)保工作的實(shí)際需要,開(kāi)展了海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃編制的前期調(diào)研,在*市編制的《海洋功能區(qū)劃》的基礎(chǔ)上,委托中國(guó)海洋大學(xué)擬定了《*市海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃編制方案》。準(zhǔn)備運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法,以實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以海洋生態(tài)保護(hù)為重點(diǎn),以海域環(huán)境容量控制陸源污染物和海上污染物入??偭繛槭侄?,進(jìn)行《*海洋環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》及海洋環(huán)境管理的對(duì)策研究,為海洋環(huán)境保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù),實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

3、制定了標(biāo)準(zhǔn)并做到了嚴(yán)格執(zhí)行

為了推廣生態(tài)養(yǎng)殖,減少因養(yǎng)殖而造成的海洋環(huán)境污染損害,20*年*市重點(diǎn)制定了《*市無(wú)公害食品日本對(duì)蝦生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》、《*市無(wú)公害食品刺參池塘養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》、《*市無(wú)公害食品菲律賓蛤仔底播增養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》等10個(gè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行了已有的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。

(二)認(rèn)真組織落實(shí)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、海洋信息、海洋工程、保護(hù)區(qū)等方面的工作

1、建設(shè)了海洋水文、水質(zhì)監(jiān)測(cè)暨預(yù)報(bào)系統(tǒng),準(zhǔn)確提供了海洋環(huán)境預(yù)報(bào)信息

為了保證2008年奧帆賽的順利舉辦,滿足國(guó)際帆聯(lián)關(guān)于奧帆賽對(duì)海洋水文的專業(yè)需求和對(duì)水質(zhì)的要求,*市積極組織開(kāi)展奧帆賽區(qū)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè)工作,完成了海洋水文數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)改造擴(kuò)容和“波浪騎士”浮標(biāo)的電池更新改造工作,初步完成了小麥島海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站的技術(shù)改造,進(jìn)行了通訊試驗(yàn)。自20*年8月1日起每天小麥島監(jiān)測(cè)站的部分海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)信息,并應(yīng)奧帆委的要求,在雅典奧運(yùn)會(huì)期間和殘奧會(huì)期間同步向奧帆委提供小麥島監(jiān)測(cè)站逐時(shí)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)信息。

2、海洋環(huán)境保護(hù)信息工作全面加強(qiáng)

為了提高海洋環(huán)境保護(hù)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)工作對(duì)政府、公眾等各方面的服務(wù)作用,今年海洋環(huán)境保護(hù)的信息工作得到長(zhǎng)足發(fā)展。主要工作有:為了讓公眾及時(shí)了解海水浴場(chǎng)的海洋環(huán)境狀況,暑期在新聞媒體、浴場(chǎng)顯示屏上每天了海水浴場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù);向國(guó)家海洋局、國(guó)家海洋信息中心、省海洋與漁業(yè)廳等部門(mén)報(bào)送了12篇海洋環(huán)保信息;籌建了*市海洋與漁業(yè)網(wǎng)海洋環(huán)保專欄,專欄內(nèi)將定期有關(guān)海洋環(huán)境保護(hù)的各類信息,目前該網(wǎng)站已投入試運(yùn)行,市民可以上網(wǎng)查看;在各類報(bào)紙上了20多篇*市的海洋環(huán)保信息;在中央電視臺(tái)、*電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞媒體上了*市人民政府與國(guó)家海洋局共同開(kāi)展奧運(yùn)會(huì)帆船賽場(chǎng)海洋環(huán)境保護(hù)合作安排等內(nèi)容的大量海洋環(huán)保工作信息。

3、強(qiáng)化了對(duì)海洋、海岸工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理

隨著海洋環(huán)保法律法規(guī)的不斷完善,以及《膠州灣及鄰近海岸帶功能區(qū)劃》的實(shí)施,*對(duì)涉海工程項(xiàng)目的管理已逐步完善。今年對(duì)7項(xiàng)涉海工程項(xiàng)目進(jìn)行了環(huán)境影響評(píng)價(jià)的初審、審批,對(duì)在建涉海工程項(xiàng)目進(jìn)行了跟蹤檢查,開(kāi)展了施工期監(jiān)測(cè),實(shí)施了對(duì)涉海工程的全過(guò)程管理。

4、自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理工作得到有效開(kāi)展

20*年,*文昌魚(yú)水生野生動(dòng)物市級(jí)自然保護(hù)區(qū)獲市政府批準(zhǔn)建立,該保護(hù)區(qū)的建立推動(dòng)了我市的水生野生動(dòng)物保護(hù)工作進(jìn)入一個(gè)新的階段。開(kāi)展了大公島省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的管理工作,聯(lián)合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)保護(hù)區(qū)海域的執(zhí)法檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止各種違法行為,有效地保護(hù)了保護(hù)區(qū)的環(huán)境和資源。開(kāi)展對(duì)保護(hù)區(qū)的資源環(huán)境調(diào)查,在綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上開(kāi)始選劃長(zhǎng)吻蟲(chóng)珍稀動(dòng)物保護(hù)區(qū)和膠州灣特別保護(hù)區(qū)。

5、海洋標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量工作

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的關(guān)于海洋方面的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)公布*市近岸海域環(huán)境質(zhì)量總體狀況。

(三)開(kāi)展海洋環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理,依法保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境

1、進(jìn)一步強(qiáng)化了海洋執(zhí)法監(jiān)督和巡查力度

加強(qiáng)了海上執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè),加大海上執(zhí)法的力度,認(rèn)真貫徹《海洋環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)涉海工程項(xiàng)目實(shí)行嚴(yán)格控制和監(jiān)督檢查,建立起了海洋與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)視舉報(bào)信息網(wǎng)和聯(lián)動(dòng)共管機(jī)制,重點(diǎn)打擊破壞海洋生態(tài)環(huán)境及海洋資源的違法行為。我們今年開(kāi)展了保護(hù)海洋國(guó)土“藍(lán)箭專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)”,有效地保護(hù)了我市近岸海域的生態(tài)環(huán)境。在“海盾20*”專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)中,查出了多起圍填海和海洋污染案件,并對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予處罰。

開(kāi)展海域使用、海洋生態(tài)保護(hù)執(zhí)法檢查,查處沿海一線的亂圈、亂占等違法養(yǎng)殖行為,對(duì)與*市海洋功能區(qū)劃相抵觸和違規(guī)破壞海岸自然景觀的海水養(yǎng)殖建設(shè)項(xiàng)目堅(jiān)決予以打擊,爆破清理了在*前海一線非法筑造的3000余平方米鮑(參)池。通過(guò)執(zhí)法行動(dòng)維護(hù)了法律的尊嚴(yán),規(guī)范了海域使用秩序,樹(shù)立了海洋執(zhí)法部門(mén)依法管海的權(quán)威,受到社會(huì)各界的好評(píng)。

嚴(yán)厲打擊了非法采挖海砂行為,保護(hù)了我市的海洋資源和海洋生物棲息地。在海砂執(zhí)法檢查中,我們堅(jiān)持長(zhǎng)期檢查和階段性突擊檢查相結(jié)合,專項(xiàng)執(zhí)法與聯(lián)合執(zhí)法相結(jié)合,做到常抓不懈,從嚴(yán)打擊。自開(kāi)展示范工作以來(lái),共查處了多起船舶非法采砂行為。

2、強(qiáng)化了海洋赤潮防災(zāi)減災(zāi)工作

我們開(kāi)展了赤潮防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作,編制并實(shí)施了《*市赤潮監(jiān)控方案》,建立了*市赤潮監(jiān)視信息網(wǎng),成立了全市海洋赤潮防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。為避免赤潮對(duì)2008年奧帆賽帶來(lái)不利影響,我市編制并開(kāi)始實(shí)施了《*奧帆賽場(chǎng)及鄰近海域赤潮防治行動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)方案》。主要內(nèi)容包括赤潮監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急處置、應(yīng)急反應(yīng)預(yù)案等內(nèi)容。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化了海洋環(huán)境監(jiān)視監(jiān)測(cè)工作力度

我市已經(jīng)建立了*市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心,新建了常規(guī)、微生物、病毒及生化等實(shí)驗(yàn)室,先后開(kāi)展了近岸海域養(yǎng)殖區(qū)的環(huán)境監(jiān)測(cè)和水產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)工作、養(yǎng)殖產(chǎn)品藥殘監(jiān)測(cè)和貝類殘毒監(jiān)控等工作,初步發(fā)揮了監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)為奧帆賽區(qū)服務(wù)的職能。制定并實(shí)施《20*年*市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案》,開(kāi)展了近岸海域海洋環(huán)境污染現(xiàn)狀與趨勢(shì)監(jiān)測(cè),海水浴場(chǎng)泳期環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、膠州灣底部重點(diǎn)底播養(yǎng)殖功能區(qū)等海域海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)和小麥島污水處理廠、*堿廠、團(tuán)島污水處理廠排污口監(jiān)視性監(jiān)測(cè)及鄰近海域環(huán)境狀況監(jiān)測(cè),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)帆船賽區(qū)的監(jiān)測(cè),目前,各項(xiàng)監(jiān)測(cè)已按計(jì)劃要求完成任務(wù)?!?0*年*市近岸重點(diǎn)海域海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)報(bào)告》也已編制完成。

4、如期了*海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)

今年上半年,按照國(guó)家海洋局的要求,以2003年*市海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果為依據(jù),對(duì)海洋環(huán)境質(zhì)量狀況進(jìn)行了綜合分析和評(píng)價(jià),完成了2003年*市海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)的編制工作,并進(jìn)行了,同時(shí)將質(zhì)量公報(bào)上報(bào)了市政府、國(guó)家海洋局等上級(jí)部門(mén)和相關(guān)單位,為社會(huì)各界和廣大公眾進(jìn)一步了解海洋環(huán)境質(zhì)量狀況提供了保證。

5、開(kāi)展監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)計(jì)量認(rèn)證

*市的海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心在技術(shù)設(shè)備上已建立了六個(gè)實(shí)驗(yàn)室,擁有430多萬(wàn)元的儀器設(shè)備,其中2名技術(shù)人員獲得了省技術(shù)監(jiān)督局實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審員資質(zhì),并組織多人參加了培訓(xùn);我市的海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)中心與國(guó)家海洋局北海預(yù)報(bào)中心和北海監(jiān)測(cè)中心采取合作共建的模式,實(shí)行邊監(jiān)測(cè)邊建設(shè)邊發(fā)展的原則,目前主要工作依托北海分局預(yù)報(bào)中心和監(jiān)測(cè)中心來(lái)開(kāi)展。與省計(jì)量認(rèn)證委員會(huì)簽訂了計(jì)量認(rèn)證咨詢合同,由對(duì)方指導(dǎo)進(jìn)行計(jì)量認(rèn)證申請(qǐng)工作,正在積極申請(qǐng)進(jìn)行我市海洋環(huán)境檢測(cè)、漁業(yè)養(yǎng)殖水質(zhì)的監(jiān)(檢)測(cè)和水產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過(guò)程監(jiān)控能力的計(jì)量認(rèn)證資質(zhì),

(四)開(kāi)展海洋環(huán)境保護(hù)的宣傳工作

為了提高全社會(huì)海洋與漁業(yè)法律意識(shí),保護(hù)海洋環(huán)境。在“兩會(huì)”召開(kāi)之際和“海洋節(jié)”開(kāi)幕前夕,我們通過(guò)*日?qǐng)?bào)、招商周刊等新聞媒體,以“提高海洋綜合管理水平,履行海洋行政管理職能”、“大力發(fā)展高效漁業(yè)、加快漁業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程”等為標(biāo)題,分別以6個(gè)整版的篇幅進(jìn)行報(bào)道,宣傳效果明顯。我們采取多種形式,利用重大節(jié)慶活動(dòng)和深入基層召開(kāi)環(huán)保知識(shí)宣講現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)。利用電視、報(bào)刊等新聞媒介,對(duì)嚴(yán)重的違規(guī)行為予以曝光。我們還多次在開(kāi)展海洋和漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)時(shí),邀請(qǐng)記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,向群眾直觀、詳細(xì)地介紹監(jiān)測(cè)的方法、過(guò)程,以及環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)海水養(yǎng)殖的重要作用,起到了良好的宣傳效果,提高了全民海洋與漁業(yè)生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

(五)積極開(kāi)拓海洋環(huán)境保護(hù)工作的新領(lǐng)域新晨

1、開(kāi)展了我市首例海洋生態(tài)污染損害整治恢復(fù)工程項(xiàng)目

根據(jù)歷年對(duì)膠州灣東岸*堿業(yè)公司排污口附近海域的監(jiān)測(cè)結(jié)果,在征求我市海洋環(huán)境保護(hù)咨詢委員會(huì)專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定了《關(guān)于治理膠州灣東部海域“白泥”污染的方案》,提出在政府的扶持下,由污染單位進(jìn)行“白泥”污染治理的建議,力求通過(guò)“白泥”污染治理探索出一條適合我市實(shí)際的海洋生態(tài)恢復(fù)的路子。目前,市政府正在組織有關(guān)部門(mén)和專家對(duì)該建議的可行性進(jìn)行論證。