學校年度工作總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學校年度工作總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學校年度工作總結范文

在十七大精神的指導下，在各級黨委、政府及教育行政部門的領導和關懷下，我們完成了20__年上半年的工作,現總結如下：

一、工作的主要成績及措施

/，！/（一）因校制宜管理制度化、人文化

一年里學校領導班子，團結務實，狠抓管理。按照民主集中制原則，完善考核制度，形成了制度化管理、人文化管理相結合的管理格局。全面推行校務公開，開展文體活動。對婚、喪、病、傷、殘的教師或者特殊節(jié)假日對教師或嫡系親屬進行慰問。

（二）多管齊下推進德育工作向前發(fā)展

今年德育工作成績較好，主要措施如下：

1、籌措資金，裝扮校園。在今年上期,我?；I集了2萬元的資金，添置設備設施，校園日益美化、綠化。

2、完善值日生后期保潔制度，實現校園的凈化。

3、開展文體活動，寓教于樂。今年“六·一”舉行了大型文藝演出，中秋節(jié)舉行“和諧校園”篝火晚會。

（三）務本求實搞好教學教研工作

強化教導處職能。開齊課程，開足課時。定期和不不定期檢查教學常規(guī)，教師做到教學“六認真”。

斥資師資培訓，促進教師專業(yè)化成長。在今年教師在縣以上獲獎或發(fā)表近150篇論文。

今年開展了中心校教師和新進教師上公開課，并抽調2位村校老師上示范課。

（四）高瞻遠矚全面開展現代教育技術工作

12月，我校建立校園網站，成為了云陽縣中小學首批建立校園網站的學校之一。教師廣泛運用多媒體手段上課。

（五）群策群力完成“兩基”迎國檢任務

學校高質量完成“兩基”檔案，關愛留守兒童。在今年，完成向前、民安、黃木村校的局部維修。學生食堂和學生宿舍兩大寄宿制工程項目進入決算。

（六）高度重視后勤財務及安全工作

在今年，無亂訂資料現象，校辦產業(yè)成績明顯。校園穩(wěn)定平安。

二、存在的主要問題

經查，我們主要存在如下問題：1、學生文體活動數量不足。2、學生文明素養(yǎng)需進一步提高。3、教改教研工作需創(chuàng)新。

三、今后工作的方向

在明年乃至以后兩三年力爭完成“123”目標任務。

“1”即一流管理。學校管理人員創(chuàng)新管理思路與模式，實施精細化管理；發(fā)揚從嚴、從細、從勤的作風，落實崗位職責。

第2篇：學校年度工作總結范文

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面就讓小編帶你去看看學校學生年度工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

學校學生年度工作報告1在學生會工作一年的時間，準確的說一年不到，在這段時間內和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的潛力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會繼續(xù)工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。

在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你能夠認真對待。那么，你就必須能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就能夠充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往潛力的鍛煉，還有對突發(fā)事件的處理潛力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。

在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班為怎樣別人上床睡覺了，我們還要查房沒有任何借口，理由很簡單，你參加了學生會。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我明白如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。

在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。

對于工作的認識和工作的看法：我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情能夠說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數據和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數據產生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些狀況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們必須存在問題。

總之，我個人覺得我們的工作態(tài)度就應盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時候才不會出現厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會十分愿意配合我們工作的。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!

學校學生年度工作報告2大一上學期即將結束，我在這一學年體育部的工作中收獲到了很多寶貴的東西，經過這一個學期的鍛煉，我從一名普通的大學生成長為一個較為有經驗的干事，能夠清楚的了解各項活動開展的整個流程以及處理和應付活動開展過程中突發(fā)狀況。以下是我這一學年的工作總結和心得體會：

首先，在體育部干事招新以及體育部團隊建設過程中，我覺得我能夠很快的融入集體，能夠清楚的了解自己的角色，干事招新的時候讓我學到了在一個團隊當中，最需要的并不是一個演講者，有時候更需要一個懂得傾聽，能夠完美的執(zhí)行的人。在團隊建設過程中我學到了如何迅速拉近團隊成員之間的關系，把部門真正意義上得建立成一個大家庭，能夠讓每一個干事感受到溫馨。

其次，在“新生杯”籃球賽，運動會以及廣播操比賽幾項由體育部承辦的活動中，我了解到了一項活動由策劃到結束整個流程的各個環(huán)節(jié)如何去處理和準備。盡管我在寫策劃書方面還有很大的問題，但是我會不斷的修改甚至重寫直至過關為止。

第三，作為院學生會的一名干事，在競賽活動中要保證比賽的公平性以及學生會的權威性，不能帶有個人的思想感情辦事。

第四，在每次活動結束后，我都會回顧整個活動的各個環(huán)節(jié)，確保下次活動開展的時候我能夠駕輕就熟，并且思考活動的各個環(huán)節(jié)能否進行改進，將活動舉辦的更好。

第五，院學生會各部門之間并不是完全獨立和隔絕的，院學生會承辦的各項活動都是由整個學生會的成員來完成的，所以，在參加其他部門承辦的活動當中，我應該積極協助，例如“十佳歌手大賽”，晚點名工作以及即將舉辦的“法商之夜”活動，作為體育部的一名干事，要有足夠的能力完成其他部門安排的工作，要具有很強的執(zhí)行力。

以上就是我大一一年在體育部工作的總結與心得，我將不斷完善自己，提高自己的能力和水平，以更好的完成接下來的工作。

學校學生年度工作報告3時光荏苒，春去冬來。轉眼間，這學年的工作即將結束。透視過去的一學期，是服務的一學期，是鍛煉的一學期，是收獲的一學期，是進步的一學期。經歷了__月中旬的新干事競爭上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經過一段對宣傳部日常工作的適應和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。

在日常工作中，我們面對過困難，經歷了各種挑戰(zhàn)。同時我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長足進步。在系領導、團總支、學生會對宣傳部的正確引導和兄弟部門的關心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績。

一、認真負責，搞好日常工作

1、出海報，通知這一塊，通過與其他部門的部長的交流，我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們聯系其他部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現與評優(yōu)評干聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個門更加團結有力!

2、對宣傳欄的管理，我們分派個組(同樣要做其他的宣傳工作)。

每個組對宣傳欄都要進行日常管理，發(fā)現過期的海報、通知及時下欄，有發(fā)現廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達的作用。

3、黑板報評比工作我們也分派人負責，工作中我們也發(fā)現了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上屆各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。

二、提高部門整體素質和工作能力，加強內部的管理建設

本年度，我部加強了成員整體素質和工作能力，在團總支和學生會的關心和指導下開展了“部門成員交流會”，第一，樹立為學生服務的意識;第二，加強與兄弟部門的溝通與交流;第三，在開展各項工作中，及時總結經驗教訓;第四，正確處理好工作和學習的關系;第五，在以上四點的基礎上，培養(yǎng)學生干部自我學習，自我提高的能力，進一步從本質上提高成員的整體素質和工作能力，加強部門內部的管理建設。

三、大膽突破，敢于創(chuàng)新

在首屆信息系迎新聯歡晚會上學生會宣傳部除了為各部種活動提供人力資源外，主要負責晚會的相關宣傳活動，如背景的制作、晚會的布置、張貼海報等。在這次的晚會中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，得到了各個部門的肯定。

在校第____屆田徑運動會中，____級部門成員積極參與各項活動策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開拓進取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，KT板+POP繪畫，為系大本營增添了一道道亮麗的風景。部門的工作不僅得到了同學們的好評，還得到了趙平副院長的嘉獎。

四、開展活動，擴大宣傳部影響

我們積極總結上屆干部的工作經驗，充分發(fā)揮宣傳部對外窗口的作用，認真探索一條能將學生思想教育、課外活動、專業(yè)知識融為一體的工作新路子，展現我系富有創(chuàng)造力的學生風采。

結合我系實際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯部聯合舉辦了首屆“______校園感動瞬間”校園攝影大賽。在部門成員努力下，在各班積極配合下，此次活動取得了一定的成功，但由于我部在開展活動的過程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。

除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。

五、經驗與不足

回顧這一學年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。其主要表現有兩個方面，一是在理論學習上，特別是在現代科學技術知識的掌握上，與時展的要求和建設高水平大學需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺對部門成員關心不夠，安排任務又多，聽取意見少;嚴格要求多，生活關心少。這些都需要我們在以后的工作中加以克服，同時，部門成員在以后的工作中除一如既往地對部門的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。相信有了前車之鑒及團總支、學生會、其他兄弟部門的監(jiān)督和指導下我部的工作會上一個新的臺階!

六、展望未來

宣傳部所取得的成績只能代表過去，經驗和教訓讓同學們在挫折和成功總不斷前進，更加堅強更加成熟的面對工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績是離不開各位領導不斷栽培，離不開廣大干事的努力，更離不開全系師生和各兄弟部門的支持和鼓勵。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學到經驗，使自己更加成熟。在新的一學年中，我們將繼續(xù)加強宣傳部內部的管理建設，繁榮校園文化建設，提高宣傳部的學習風氣等方面做出更多的努力與貢獻，進一步的完善宣傳部內部的建設。相信在不斷的學習和努力中，我們能夠做到更完美。

學校學生年度工作報告420____年__月，根據____學院____學院的統(tǒng)一安排，我承擔了20____級____班36名學生的學業(yè)導師工作。在一年的導師工作實踐中，逐漸地真正體會到了導師工作的重要性，逐漸與學生建立起了感情，并從導師工作的實踐中意識到要真正做好導師工作，履行好導師職責并非是一件易事。一年過去了，現在將有關工作內容匯報如下：

一、了解學生的基本情況

針對“大一”學生在適應大學生活、專業(yè)學習、就業(yè)等方面存在的普遍問題和困惑，通過面談、電話等方式進行多次交與流溝通，發(fā)現學生們普遍存在的問題如下：

1.對大學生活沒有完全適應。

結束中學學習階段進入大學校園，一切都很新鮮，有些同學甚至還沒有從高考后的休息期轉變過來，感覺上了大學管自己的人少了，很自由，但同時又感到很失落，不知如何適應大學生活和安排大量課余時間。

2.學習目標不夠明確。

學生有求知欲望，但由于缺乏正確引導，致使學習目標無法明確定位。很多同學甚至還停留在，上了大學，只要考試及格就行了的狀態(tài)。

3.缺乏正確的學習方法。

大學教師的授課方法和方式與中學教師完全不同，大學講授的課程門數較多;每堂課講授的內容和知識點也比較多;有些課程有作業(yè)，有些課程沒有作業(yè)，平時又沒有考試，學生們無法適應，不知道如何學習，等第一學期考試時，才發(fā)現自己稀里糊涂，沒有正確的學習方法。

4.對專業(yè)目標和專業(yè)知識感到非常茫然。

由于進校后，這一年里學的主要是基礎課，無法接觸到與本專業(yè)有關的知識，很茫然，非常想知道本專業(yè)的一些情況。

5.學生學習基礎參差不齊。

我所指導的這個班級，36名同學均為大慶學籍，而且入學成績相對于其他班級也是存在差距的。所以，學生的基礎不同。

二、指導學生明確學習方向和學習目標

在了解學生實際情況的基礎上，在與同學交流的時候，就對同學說過，學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

1.要求同學對自己大學四年的學習進行總體規(guī)劃

站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業(yè)。進入大學后，我們究竟應該干什么?還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。

同學們要根據社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。為此，我要求全班同學每人都要對自己的學業(yè)進行規(guī)劃，并上交學業(yè)規(guī)劃。

從學生上交的學業(yè)規(guī)劃來看，有些同學給自己制定了每學年的計劃，有些同學甚至制定了每天的學業(yè)計劃，不管同學們是如何規(guī)劃自己的學業(yè)，最起碼讓同學們知道了在大學應該學什么、怎么學、什么時候學等問題，目的是確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎，提高素質優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。

2.對學生分類指導

針對學生的學習計劃和目標，將學生分為兩類，一類是準備考研究生，一類是準備畢業(yè)后馬上找工作。針對不同的學生進行分類指導，對考研的學生要求他們在大一和大二必須學好基礎課程，例如數學、英語、無機化學，有機化學等，在大三和大四，必須學好專業(yè)課程;同時在大學期間必須通過國家英語四級考試;對準備找工作的學生，要求他們在學習基礎課程和專業(yè)課程的同時還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英語四級、計算機二級等，為以后找工作做好充分準備。

3.結合自己的學習和教學經歷，傳授專業(yè)基礎課的學習方法。

針對學生們對數學、英語、基礎化學的學習普遍感到困難這一現象，傳授一些學習方法，同時鼓勵他們與高年級的同學接觸，從他們那里了解一些學習方法。

4.指導學生如何選報選修課程。

將學院列出來可以選修的課程一一進行介紹，分析每門課主要講述的內容和特點，結合已經學習過的課程，讓同學們根據自己的喜好來選。

三、和學生交朋友，做學生的良師益友

剛剛步入大學一年級的學生，對大學校園的一切都很陌生，在學習和生活上都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學生第一次見面時，首先和同學們說的是，我們之間既是師生更重要的是朋友的關系。同時，以我多年的學習、教學和生活經歷去告訴學生應該如何學習和生活;作為朋友，我們可以互相交流和學習。

四、曉之以理，動之以情，關心愛護學生，全面提高學習和生活質量

由于所知道班級同學都來自____，家庭條件相對比較優(yōu)越，但個別學生上了大學就覺得輕松了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網絡游戲，請同學吃飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂，對學習一點兒也不上心。面對這些現象，我就和同學們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學會生活，人生要有追求，將來要靠自己的能力去賺錢。

上大學不是目的，這只是人生萬里的起點，怎樣掌握好專業(yè)知識，最終成為一個對國家有用的人，這才是我們應該做的。講了這些之后，對一部分同學還是很有用的。對于學生的學習情況，經常和學生干部及學生輔導員溝通，隨時掌握，對于有進步的學生給予表揚，對于落后的學生，分析并找出落后原因，多鼓勵。

五、分析專業(yè)知識結構，幫助學生樹立專業(yè)思想

由于低年級學生還沒有進入到專業(yè)課的學習，對專業(yè)認識了解得還很少。針這種情況，向學生講明本專業(yè)將要學習哪些知識，這些知識之間有什么關系，對于今后走向社會起到什么樣的作用等，以便同學們有目標地學習每門課程。對于立志考研的學生，幫助他們認清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫助學生樹立專業(yè)思想，讓學生所學知所用，目的明確。只有這樣，學生的學習態(tài)度才能端正，學習才有方向，才能更好地學習。

六、漸進式引導學生全面發(fā)展

大學學習知識內容的領域廣泛決定了大學學習具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計劃好四年的學習生活，對于將來達到一個什么樣的層次具有至關重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱苦的學習狀態(tài)走出，又踏進了一個令人神往而又一無所知的新環(huán)境，在具體的指導過程中，遵循漸進式的指導原則，引導學生們對于學習中所遇到的一系列問題各個擊破，達到全面發(fā)展的最終目的。

如在這一年學年的第一學期的工作中，我的指導計劃是這樣安排的。第一次，在簡單地相互認識之后，就讓學生們分組討論大學的目標和計劃，然后共同探討這些論題;第二次，向學生們講解豐富多采的大學生活，并將之與高中的學習生活相區(qū)別;第三次，與學生們共同探討如何學好經濟學基礎專業(yè)課和公共課，并陳述各自的利弊;第四次，向學生們簡單介紹英語、計算機和數學的學習經驗，并告訴他們這些科目的學習對于將來的繼續(xù)深造和就業(yè)都具有重要影響;第五次，講解如何進行期末考試復習等。

總之，在一年多的學業(yè)導師工作中，自己學到了許多的新東西，也深感該項工作的重要性和教師認真履行職責的必要性。在本學年里根據學生的具體情況和要求開展了一些活動并進行了一些必要的指導，但由于教學工作和科研工作比較繁重，我的工作還存在諸多不足，如20____-20____學年第二學期期末考試中，我所帶班級的同學，有19人次《____》不及格，16人次《____》不及格，有22人次《____》不及格;很多同學對學習不感興趣，上課聽課效果差;上自習期間，學習效果差等。這些問題我在以后的指導過程中將逐漸改進和完善。

學校學生年度工作報告520____年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和關心支持下，以“十”精神為指引，緊緊圍繞爭先進位三年行動目標和本年度工作任務，搶抓機遇，乘勢而上，各項工作扎實有序，取得了較為滿意的成績，現就20____年中心校主要工作總結如下。

一、以“建廉潔教育，展園丁風采”活動為契機，強化隊伍建設

1、抓好班子隊伍建設

加強黨風廉政建設和效能建設。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，制訂了南港中心校公務用車、公務接待等有關規(guī)定，嚴格控制超標準開支，招待費、用車費得到有效控制。認真做好廉政風險排查與防控，積極抓好中心?！傲幕M校園”示范點爭創(chuàng)工作。

堅持領導班子周一學習議事制度。通過學習討論，查找不足，提高領導班子政治意識、大局意識、責任意識、群眾意識，改進工作作風，提高管理服務水平。集體議事，集體決策，提高辦事透明度。完善教代會制度，實行校務公開和民主監(jiān)督。

2、加強教師隊伍建設

對照各級黨委、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對中小學教師隊伍的管理力度，嚴控教師無序流動，確保教師隊伍的穩(wěn)定。認真做好在編不在崗以及違規(guī)領取財政資金的專項清理工作。嚴禁小病大養(yǎng)，無故不上班現象發(fā)生。

認真貫徹落實全縣規(guī)范中小學辦學行為的有關精神，加大規(guī)范中小學辦學行為工作力度。重點整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補課、體罰與變相體罰學生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關注的熱點問題，進一步鞏固了師德建設成果。

緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風采”這一主題，在各中小學、幼兒園中廣泛開展“修師德，提師能，強師藝，鑄師魂”活動。通過舉辦教師職業(yè)道德演講、評選“師德標兵”、“模范教師”等一系列活動，樹標桿、立典型，弘揚正能量。本片有三位老師被評為縣優(yōu)秀教師，張藍木老師被評為縣師德標兵。

全面實施教師業(yè)務水平提升工程。在認真抓好校本教研、校本培訓的同時，鼓勵廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學大賽、優(yōu)質課評選、觀摩展示和演講活動。認真安排好特崗教師的工作與生活。

二、以安全工作為重點，合力打造平安校園

安全責任重于泰山，中心校始終把安全工作作為學校管理工作的重中之重，常抓不懈。

1、落實好安全工作責任制。

中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責任書，落實安全工作責任制和責任追究制，校長負總責，做到安全工作有專人抓，分工明確，責任到人。

2、全面排查，重點防控。

定期進行校園安全大檢查，對學校危房、用電、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問題進行全面排查，及時消除安全隱患，在全面排查的基礎上，還重點做好四項工作：一是防溺水。進入夏季，要求在學生中廣泛開展防溺水教育。二是衛(wèi)生應急工作。要求各校制定預案，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳。三是加強對接送學生車輛管理。各校對乘車上學的學生進行了認真細致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學生家長一封信》、召開了乘車學生會議以及車主和駕駛員會議，加強交通安全宣傳與教育，同時配合相關部門對接送學生的車輛進行了整治。四是加強了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質量，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣。

3、加強了安保設施的配套。

各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學校安裝了監(jiān)控設備，中心校還增配了滅火器材。

4、進一步加強門衛(wèi)管理，落實門衛(wèi)職責，建立24小時值班制度和出入登記制度;

三、以教學質量為核心，致力做好教學教研工作

加強中小學教學工作常規(guī)管理，全面落實教學工作“十”字要求，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。

加強過程管理，認真組織教學檢查和教學檢測工作。一是各校堅持常規(guī)教育教學檢查，二是組織開展小學五、六年級質量檢測工作;三是配合教研室做好小學質量抽檢和初中質量抽檢工作;四是組織人員對沙埂小學進行了教育教學視導。

重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計劃，認真抓好畢業(yè)班后階段復習工作。20____年中考取得了較好的成績。

大力推進課改進程，組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓、通識培訓。切實抓好校本培訓工作，組織初中教師參加暑期集中培訓，組織開展好小學教師集中培訓工作。

積極開展有效課堂教學活動。深入開展課堂大練兵，認真開展好教師業(yè)務技能競賽活動。制定好教研計劃，開展好公開課、觀摩課、示范課、說課等教學活動。鼓勵教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務理論水平。

大力發(fā)展素質教育。通過各種途徑，為學生搭建能力展示的平臺，明德小學被授予“語言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>

注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學科教師、班主任參加由上級教育主管部門組織的業(yè)務進修、培訓，著力培養(yǎng)一批業(yè)務骨干。

四、以學校標準化建設為平臺，努力提升辦學水平

在明德小學、落鳳崗小學、前進小學實施了標準化建設的基礎上，今年沙埂中學、金星小學、過灣小學也啟動了學校標準化建設，實施準化建設的學校圖書資料得到了補充，實驗條件得到改善，實現了“班班通”，辦學條件有了很大提升。

認真抓好沙中、藕塘、前進三所學校的圍墻改造，廁所重建、維修以及金星小學圍墻、門樓改造工程。

切實做好中心校本部操場排水、圍墻加固，綜合樓防盜，新教學樓樓道維修、封閉，校園路燈安裝等工作。

完成了明德小學教學樓征地、圖紙設計等工作;新建明德小學食堂;以明德小學為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現已投入使用。

進一步完善了“三室”資料建設，加強了學生的信息管理。

五、以中心園建設為基礎，大力發(fā)展幼兒教育

牢固樹立初等教育與學前教育同步發(fā)展的意識，把學前教育納入學校整體工作之中。制定了《南港中心校學前教育三年行動計劃》，組織人員走上街頭，設置宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳材料，加強對學前教育的宣傳與引導。

堅持以幼教法規(guī)為準繩，加強對民辦幼兒園的管理，像對待公辦學校一樣對待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，提高幼兒保教質量。

建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，占地5、31畝，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工，現教學樓主體框架已竣工，中心校在嚴把質量關的同時，督促施工方加快工程建設進度，確保明年秋學期投入使用。屆時，南港幼兒教育將出現公辦民辦并舉的良好局面。

六、以立德樹人為根本，全面實施素質教育

堅持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學宗旨，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學生一日常規(guī)。

充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模范作用，堅持開展豐富多彩的德育主題活動，如開展“童心向黨”歌唱活動和經典誦讀比賽，舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地，加強德育宣傳。中學建立好班級團支部，發(fā)展好新團員，組織好入團宣誓活動，上好團課;小學開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊員評選活動。

以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會教育為延伸，積極構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡。通過召開家長會、家訪以及辦家長學校等形式，加強溝通與聯絡，明德小學被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。

加強“留守兒童之家”的建設與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關愛。

進一步加強環(huán)境建設和校園文化建設，做好校園綠化、文化、亮化工作，開展“文明餐桌”行動，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開展文明班級和文明學生評選活動。

加強學生紀律教育、法制教育，上好法制課，建立和完善學生德育評價體系，堅持每學期舉辦一次法制教育報告會。每年舉辦一次運動會。

七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手，加強后勤財務管理。

從把好每一張報銷票據開始，進一步規(guī)范經費使用，管好、用好公用經費。每學期組織人員對學校收支情況進行稽核，同時及時做好報帳工作。

執(zhí)行好政府采購相關規(guī)定，學?；ňS修，大宗采購事先集體研究，需備案備案，需招標招標，需議標議標，需審計審計。

嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，嚴禁任何形式的亂收費，實行收費公示、財務公開。財務管理嚴格規(guī)范，按章辦事，受到財務檢查領導的充分肯定，學校被評為財務管理先進單位。

努力做好教師辦公條件的改善和學生課桌凳的添置工作。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報以及貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎學金評選發(fā)放工作。

做好校產登記，建立好校產信息數據庫，管好用好校產。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實提高教科書的利用率。

回顧總結過去的一年，我們雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問題，主要體現在：

一、學校管理方面還有許多亟待改進和提高的地方，需要進一步提高管理效益。

二、在創(chuàng)特色、出名師和培養(yǎng)特長生方面還需加大力度，尋求方法，力求抓出成效。

三、在教研教改以及如何針對當前學生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏積極主動的探索意識。

第3篇：學校年度工作總結范文

一、成績與創(chuàng)新

（一）、認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。教育總支在縣、鎮(zhèn)督導組的親切指導下，帶領全鎮(zhèn)五個教育支部分別組織全體黨員召開了動員會，民主生活會和組織生活會，認真開展民主評議，切實開展批評和自我批評，群眾路線教育實踐活動的開展，使全體教職工在思想上進一步得到重視，在覺悟上進一步得到提高，在行動上進一步得到落實，增強了為民服務，為教育奉獻的意識，進一步轉變了教風、學風、校風，教育支部活動開展成效顯著，多次受到縣、鎮(zhèn)督導組的好評。

（二）、基礎教育穩(wěn)步推進。2013--2014學年我鎮(zhèn)義務教育階段適齡兒童小學入學率100﹪，初中100﹪；鞏固率小學100﹪，中學99.5﹪；三殘兒童入學率達90﹪，初中升入高中及各類職業(yè)學校比率97﹪，青壯年文盲率為0。

今年中考我鎮(zhèn)兩所中學正取重高11人，達重高線43人，達普高線73人，初中正取重高人數創(chuàng)歷史新高。

（三）、扎實開展學校管理建設年活動。學年初，中心校向各校印發(fā)了《中心學校學校管理建設年活動實施方案》，各校根據《方案》要求，結合本校實際制定本校實施方案，按照方案有序地開展了各項活動。

1、規(guī)范收費管理。根據縣物價局核定收費標準，中心校為各校統(tǒng)一制作收費公示牌，各校在學生開學報到前公示本期學校收費情況，嚴格按照標準收費，無任何搭車收費及私自增加收費項目、提高收費標準現象。無家長舉報投訴現象。

2、規(guī)范課程開設和教輔用書征訂管理。各校嚴格執(zhí)行國家課程開設計劃，開齊課程，開足課時，確保學生綜合素質的全面發(fā)展，確保學生充分的體育鍛煉時間。每學年初，學校將本校課程總表上報中心校備案。根據上級文件精神并結合我鎮(zhèn)學校辦學實際，中心校連續(xù)兩次下發(fā)《關于做好中小學教學用書征訂和教輔用書選用管理工作的通知》，各校向家長發(fā)放教輔用書自愿選購單，不盲推，不強訂，確保學校科學、規(guī)范用書。

3、加強安全防范管理。①加強安全教育，大力營造安全教育氛圍。每學期開學，各校立即上好開學安全第一課，下發(fā)《致學生家長的一封信》，并將學生監(jiān)護人親筆簽名的回執(zhí)入檔，加強監(jiān)護人的監(jiān)管責任，密切家校聯系，共同做好學生安全的監(jiān)管工作。各校在校園內外懸掛安全宣傳標語，利用版報、墻刊、校園廣播、學生集會等形式不遺余力地進行安全宣傳教育，做到安全教育時時講、事事講、人人講。②開展豐富有效的安全教育活動。初中、天橋初中、橋灘、、、大明等校每學期至少開展兩次安全演練活動，其余各完小至少開展一次安全演練，各教學點根據學校條件，創(chuàng)造性開展了安全教育活動。③加強安全隱患排查整治。中心校每學期聯合公安、司法等部門開展安全聯合大檢查，將檢查中發(fā)現的問題及時反饋給學校要求學校立即整改，學校無力解決的，中心校及時報告鎮(zhèn)黨委政府和縣教育局，要求協助整改安全隱患。各校每周開展針對性排查，每月進行一次全面排查并上報安全隱患排查臺賬。④打造安全防護網絡。每學期，各校除下發(fā)《致學生家長的一封信》外，還通過召開家長會、家訪等形式同村兩委、家庭密切聯系，要求家庭、社會同學校一起，齊抓共管學生安全，強化安全防護網絡。今年6月份，鎮(zhèn)人大組織防溺水安全宣講活動，深入到每一所學校進行防溺水安全教育。今年暑假，各校均開展了暑期安全大走訪活動，教師深入每個學生家庭，落實暑期學生監(jiān)護人監(jiān)管責任，現場填寫走訪調查表。同時通過手機短信、QQ等形式發(fā)送暑期有關安全要點，提醒家庭做好安全防范工作。

4、加強財務管理監(jiān)督，限制三公經費開支。每學期中心校將各校公用經費及時足額下撥到各校，確保學校各項工作正常運轉。同時進一步規(guī)范了學校公用經費的使用和管理，壓縮三公經費開支，嚴格報賬制度，公開、透明經費使用情況。

（四）、加大項目建設力度，全力改善學校辦學條件。

1、學校標準化建設進一步推進。2013-2014學年，、、、等4所學校班班通項目安裝完畢投入使用，各項體育設施、實驗器材將在2014-2015學年相繼完善。大明、橋灘、已通過項目驗收，其中大明、小學標準化建設體育器材已安裝投入使用。

2、學?；A設施建設進一步完善。本學年，、、等學校圍墻大門已全部完工，蘇沖小學圍墻大門已進入設計階段，即將動工興建。鎮(zhèn)中心幼兒園工程已經啟動，地基已進入平整階段。到時我鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)及周邊村幼兒入學問題即將得到全面解決。

3、橋灘幼兒園、、、嚴姜幼教點各項設備已經全部安裝齊全并投入使用。極大地改善了學前缺場地、缺設備的現狀，豐富了學前教育資源。

4、中小學校用地確權勘測、上報工作已全部結束。7月17日，全縣召開中小學用地確權登記工作推進會，7月21日-7月23日完成對我鎮(zhèn)23所學校（含閑置學校）學校用地的勘測、定界和資料上報工作，作為全縣土地確權登記發(fā)證工作的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，該項工作的做法和經驗在全縣得到廣泛推行。在此特別感謝鎮(zhèn)村領導對該項工作的重視和大力支持！

5、6月份，我鎮(zhèn)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件（簡稱改?。╉椖恳淹瓿梢?guī)劃及實施方案上報工作，改薄項目的實施，將使我鎮(zhèn)學校的辦學條件得到極大改善。

6、加快我鎮(zhèn)學生營養(yǎng)餐食堂供餐及教師伙房托餐步伐。2013年秋季，初中率先完成學生食堂供餐工作，2014年暑假，4所學校完成營養(yǎng)餐食堂改造，自2014年秋季開始實行食堂供餐，等校均完成食堂改造，自2014年秋季開始實行教師伙房托餐，其余實行企業(yè)供餐學校將相繼完成營養(yǎng)餐食堂改造，預計2015秋季開始，我鎮(zhèn)將全面實施學生營養(yǎng)餐食堂供餐或教師伙房托餐模式，學生營養(yǎng)改善計劃將進入更加科學、健康的軌道。

（五）切實加強教師隊伍建設，教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務水平不斷提高。

1、搭建平臺，強化教師培訓。13-14年我鎮(zhèn)中小學教師除按要求完成繼續(xù)教育公需課網上培訓和繼續(xù)教育教材自學培訓外，同時組織教師參加“國培計劃”短期培訓和遠程培訓。上學年，老師到師范學院、馬鞍山師專參加特崗教師短期培訓，中小學特崗教師遠程培訓16人次，在編教師遠程培訓12人次，其中楊瓊獲“優(yōu)秀學員”稱號。教學點資源全覆蓋培訓、班班通培訓26人次。

2、完成我鎮(zhèn)在編不在崗人員清理和上報工作，進一步嚴肅了教師工作紀律，強化了教師崗位職責，規(guī)范了教師管理辦法。

3、完成對我鎮(zhèn)艱苦學校教師生活津貼發(fā)放工作，我鎮(zhèn)2所中學、9所完小、7個教學點和一所幼兒園教師，分別按類發(fā)放。

（六）、落實民生政策，全力做好原民師、代課教師生活補助工作。2014年1月---2014年7月，完成我鎮(zhèn)148名原民師身份認定及材料上報工作，現第一批次上報民師生活補助已經發(fā)放到本人手中。第二、三批次上報原民師生活補助也即將發(fā)放。

（七）、課程改革穩(wěn)步推進。

1、陽光體育運動開展成果顯著。在第十四屆小運會上，我鎮(zhèn)女子代表隊獲得團體總分第7名，在第二屆小學生乒乓球賽中，我鎮(zhèn)代表隊榮獲男子單打第八名，女子團體第八名。在2014年縣第十屆少兒門球賽中，我鎮(zhèn)代表隊獲得第三名。在今年慶六一小學生乒乓球賽中，全鎮(zhèn)各校選手實力強勁，發(fā)揮出色，充分展現了我鎮(zhèn)陽光體育運動的豐碩成果。

2、教師成長迅速，競爭意識進一步增強。小學吳玉芳老師獲得省優(yōu)秀特崗教師光榮稱號；大明小學馬金霞老師榮獲市優(yōu)秀教師光榮稱號；天橋初中程立松、初中劉金霞、小學聶咸立老師等榮獲縣優(yōu)秀教師光榮稱號；在13-14學年度中各學科論文評選活動中，我鎮(zhèn)中小學潘小來、楊世方、陳偉生、馬金霞、趙華陽17人獲得市縣級獎項，在市縣各類教育教學競賽活動中，王洪元、馬金霞、范學章等分別獲得市縣級表彰。

3、各類活動豐富多彩。小學數學教學觀摩、小學畢業(yè)班語文作文教學觀摩活動的開展，在為教師提供交流學習的平臺的同時，也有效地促進了教師的專業(yè)成長，濃化了教研氛圍。各校在慶六一、慶元旦自編自演的活動中，充分展現了我鎮(zhèn)中小學生良好的精神風貌，小學、中心幼兒園、小學等校節(jié)目在電視臺播放后，受到了社會的一致好評。在今年縣舉辦的愛國主義讀書競賽活動中，我鎮(zhèn)中小學四名選手分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

4、在今年的中考中，我鎮(zhèn)正取重高人數達11人，達重高線43人，達普高線73人，其余進入高職等校就讀入學達97﹪以上。小學各年級學科綜合合格率穩(wěn)步提升，部分學科優(yōu)秀率高達99﹪，這是教師辛勤努力的結果，同時也展現了我鎮(zhèn)基礎教育課程改革的顯著成效。

二、問題與不足

在欣喜地回顧成績的同時，當然不能忽視我鎮(zhèn)基礎教育發(fā)展中的不足和不盡如人意的方面，這主要表現在：

（一）、教師老齡化嚴重，師資力量明顯不足。我鎮(zhèn)50歲以上教師人數占全鎮(zhèn)教師總數比率高達35﹪,46歲以上教師占全鎮(zhèn)總數的53﹪，加上農村區(qū)域特點，校點分散，近年分配特崗教師女教師占大多數，且都是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員，偏遠學校教師力量不能得到補充。

第4篇：學校年度工作總結范文

在基本的職能范圍內，我們堅持長抓內部監(jiān)督不松懈，在整年度內的學生會辦公室人事管理和活動監(jiān)督上表現出了應有的負責態(tài)度和公正準則。在今年的兩個學期的職能部門干部考核和招新工作中，正是有了我們平時每個干部和干事工作的認真和嚴謹，才使得整個工作較為順利的進行和完成。在進行基本職能行使的同時，我們在延續(xù)著本處的品牌活動“綠色行動”。綠色行動作為在學校有著較高知名度的一個大型活動，主題是針對同學們在生活、學習、心理等方面所遇到的各方面問題，通過對學生進行調研等方式，有針對性的挖掘，并力圖用多種渠道和系列活動為同學們解決和服務，引導大學生健康、向上和積極主動的精神風貌。這項活動主要是在上半年開展的，所謂春回大地，綠色在行動。今年的主題是“關注你我，關注成長”。我們分別就同學們在學分制改革后在選課上的的困惑和磬苑校區(qū)第一屆畢業(yè)生所面臨的就業(yè)或考研的困惑進行了力所能及的解決和咨詢。兩個問題均引起了同學們高度的共鳴：無論是本處干事下寢室進行調研、訪談，還是貫穿始終的宣傳、現場的教務處副處長和就業(yè)指導中心老師的現場解答都有著非常熱烈的氣氛，起到了很好的效果。在后續(xù)活動上，又及時向同學們進行最新動態(tài)的宣傳，并在本處內部進行了討論和總結。

繼下半年的招新工作之后，我們也聯合其他部處開展了相關活動，均起到了較好的效果，如聯合秘書處進行的對05級學生會成員的訪談和調研，讓雙方都有了一個機會在進行接觸的同時，對學生會整體工作和自身工作有了新的認識和啟發(fā)；聯合生活部進行的食堂問題的問卷調研和隨后的食堂檢查和“心級評比”。加強了學生對學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，也加強了我們學生組織和食堂的聯系和溝通，方便了以后工作更好的開展；在本處內部，我們開展了三次對新干事的培訓，分別對安徽大學目前的學生組織設置、辦事流程，以及應用文寫作進行了有針對性的培訓。

俗話說無規(guī)矩不成方圓，一個健全正規(guī)的組織是需要嚴格和完善的制度來保障的。利用招新工作后學生會蓬勃的新氣象，我們在有意識把目光放遠的同時，也結合目前新區(qū)學生會工作的實際情況，聯合秘書處對原有學生會工作制度進行了較大的改進，為以后的工作打下了一個新的良好的開端。從調研處所負責的幾項制度來說，原先的有《干部考核制度》、《干部候選人考核條例》、《學生會人事獎懲細則》、《干事考核制度》以及和秘書處共同執(zhí)行的《辦公室工作條例》，這比較重復與繁瑣。我們在此基礎上，把幾項考核制度合并為兩項，分別是《安徽大學學生會干部考核制度》，《安徽大學學生會人事獎懲細則》。此外，本著提高學生會工作效率的干部自身素質的目的。我們改進了安徽大學學生會干部管理制度，新加了安徽大學學生會干部培訓制度。再加上秘書處所負責制度的改進，這已經很清晰和條理的呈現了學生會的基本工作框架，規(guī)范了學生會干部和干事的工作。也基本顯現出了調研處以后的工作重點以及整個學生會的發(fā)展方向。

第5篇：學校年度工作總結范文

工作總結表面上是給別人寫的，實際上是給自己寫的。每個對自己負責的人，不會因為別人要求而去寫工作總結而是主動寫總結。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校后勤部門年度工作總結報告，請笑納!

學校后勤部門年度工作總結報告

一、指導思想：

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設;以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。

二、工作目標：

1、做好開學及開局準備，保證學校正常開課所必須的物品及生活等一切工作。

2、做好學期財產收尾工作，確保財產不流失。

3、學校財產管理更加有序，更加規(guī)范，校舍檔案進一步完善、健全。

4、做好學校建設、綠化方面參謀和具體學校建設操作服務工作。

5、走出去學習兄弟學校的先進管理經驗，指導學校后勤工作。

6、做好學校校舍安全，水電檢查，維護工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。

7、加強門衛(wèi)管理，確保全年安全無事故。

8、加強對學校傳染病工作預防，杜絕流行性的傳染病的發(fā)生。

9、為開展體藝教育活動創(chuàng)造條件。

三、具體工作及措施：

(一)開局方面。

1、要積極做好開學前的教學用品供應及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的供應到位。

2、做好學生校舍、水電各方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環(huán)節(jié)安全無危險。

3、加強學生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。

(二)加強政治學習及業(yè)務培訓。

1、按時參加學校的會議及政治學習，做好記錄。認真領會學校的會議精神，指導崗位工作，提高自身的政治素質。

2、業(yè)務上要積極參加上級組織的培訓，平時要注重學習，充分調動自身的積極性，做好自己的業(yè)務工作。

(三)學校財物采購管理方面。

1、認真做好校長的參謀，加強學校財產管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。

2、學校財產進行編號登記，做到賬物相符，特別對大件物品要規(guī)范管理，確保正常使用，不損壞，不流失。

3、對學校財產落實到人、處室，發(fā)現問題都要實行賠償制度。

4、采買物品要分級審批，并做好登記。大宗購物要嚴格按上級財務規(guī)定，執(zhí)行政府集中采購的有關規(guī)定。

(四)校舍、校產管理方面。

1、為了保證全體師生的安全，學校每學期安排兩次校舍檢查，主要檢查：屋面、屋架、墻壁、電線、水管等設備項目，并做好記錄，發(fā)現問題及時匯報與解決。

2、進一步加強固定資產的管理。本學期總務處將進一步深入落實各室財產的配置情況，并全面地對固定資產的帳物進行核對和清理。

3、進一步規(guī)范學校校產、校具的管理嚴格把學校物品借領關，嚴格執(zhí)行各類物品領用、借還登記制度和財物損壞賠償制度。做到物盡其用，精打細算，節(jié)約學校的日常開支。

4、各辦公室負責人、班主任、專用教室負責人要認真履行有關校產管理的制度，嚴防校產流失。

5、繼續(xù)規(guī)范圖書管理，有計劃地增添更新學生圖書，并完成新進圖書的分類入冊工作，支持配合學生借閱。

(五)財會管理方面。

1、做好一費制的解釋工作，順利完成收費工作。

2、規(guī)范收費行為做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發(fā)現，嚴肅查處。

3、財會人員堅持勤儉節(jié)約、勤于動手的原則，做好財會人員的培訓工作。

4、嚴格執(zhí)行財經制度，按照《會計法》、《會計法規(guī)》辦事，落實新《會計法》，規(guī)范各種帳目，以及固定資產的帳目。把握政策，按收費許可證制定的項目收費，不亂收費，不超標收費，校長嚴格把關。合理安排時間，提高工作效率，做到日清月結。各類報表上交及時準確。

5、嚴格執(zhí)行財務預算制度。按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益。

(六)校園安全管理方面。

安全高于一切，生命重于泰山，學校繼續(xù)實行安全責任制、安全責任追究制。全校教職工均是安全責任人。各班各年級的活動，先報安全責任方案，獲得審批后方可實行此活動。強調誰主管，誰負責。凡安全方案不通過的活動，禁止實施。學校進一步加強安全教育，加大巡查力度，對消防、體育、基建、交通、財產等方面的安全進行重點治理，特別強調教師不可私接電源、體育課不可在非活動區(qū)域活動。希望全體師生重視參與，創(chuàng)造新的平安學年。各位班主任老師可利用晨會班會，墻報等宣傳教育，各位任課老師也要配合好，把安全教育工作放在首位，經常性地抓實抓好，確保校內外學生安全無事故，來?？腿艘宦傻怯?。

1、為了確保學生交通安全，嚴格禁止未滿12周歲的學生騎自行車。

2、平時對學校的有關設施，設備加強檢查與維修，發(fā)現問題及時解決。

3、加強學校門衛(wèi)保安人員安全意識的培訓，努力使門衛(wèi)及保衛(wèi)人員保持良好的工作狀態(tài)，確保學校資產無流失，師生的人生安全能保障。

4、落實各級簽寫的責任狀，及時進行安全排查，并及時向上級匯報。

5、加強綜合治理，發(fā)揮安裝的.學校防盜設施，使學校安全時時有人管，事事有人管，創(chuàng)建“平安校園”。

6、要做好防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。

7、落實晨檢制度、發(fā)病追蹤制度和上報制度，積極防控，做好傳染病的預防和控制工作。

(七)學校水電，校舍安全管理方面。

1、定期地進行水電線路檢查維護，及時維修。

2、燈、表等設施，確保不發(fā)生危險，做到水電不浪費，及時督促水電的收交工作，經常檢查學生校舍的安全，發(fā)現問題及時維修，確保安全不出事故。

(八)學校大型活動方面。

做好學校舉行的各項活動。文藝匯演、運動會等活動的服務保障工作，確保各項活動安全有序的開展。

學校后勤部門年度工作總結報告

一、工作思路

本學期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即文化建設年學習和學校各項規(guī)章制度的學習。努力使五十九中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園!

二、工作目標

本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符;確保學校水電暖正常供應。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設備、設施(利用整個假期做好校舍維修各項工作);力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。

三、工作措施

(一)、做好假期維修工作

1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學期初就在校領導的指導下，逐級向上級主管部門匯報、請示學校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。)

2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。

3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現場進行拍照留檔、建檔工作。

4、做好現場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。

(二)、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。

--年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務育人的質量。

(三)、加強校產管理，健全校產檔案。

1、嚴格材料購進，材料領出制度，易損耗品領出新的，必須收回舊的。

2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

3、無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。

(四)、做好后勤常規(guī)服務工作

1、做好文化建設年各項保障工作。

2、開學初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

3、班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關，都分配到班級管理，提高學生管理能力，提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統(tǒng)一進行維修，對班級財產每月檢查一次，檢查結束后對損壞的公共財物進行賠款。

4、其他學校財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每月檢查一次，發(fā)現人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

5、學校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學生出校門必須要有假條。門衛(wèi)24小時不離崗。

6、管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。校內不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設備設施。

7、圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。

(五)、做好校園的綠化美化工作

1、做好校園花架及大門側面花卉的綠化美化工作。

2、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理，并使學生參與校園設計、管理及維護，提升學生的主人翁責任感。

3、做好樓內暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。

4、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。

5、做好教學樓的維修及美化工作。

6、做好辦公室及公共場所美化工作。

(六)、做好勞技校教學樓的各項工作

1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。

2、完善各項教學設備設施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網、電話等等。

3、做好學校食堂設備設施的準備工作。

4、做好學校食堂的各項準備工作。

我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)新管理機制，豐富內涵建設，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為59中學騰飛的雙翼!讓我們緊密團結在以孫校長為核心的領導班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學習，愉悅工作精神家園!

學校后勤部門年度工作總結報告

1、安全保衛(wèi)工作

①、進一步完善學校的安全保衛(wèi)制度，明確安全保衛(wèi)責任制度，責任到人。制定及完善各項《學校突發(fā)事件應急預案》并落到實處。

②、加強師生安全自護知識宣傳，提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。

③、繼續(xù)加強各類值班的制度管理，保證值班期間學校的安全及有效的通信聯絡。

④、加強學校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類安全事故。

2、財、物管理工作

①、制定并完善學校的各項財物保管制度，加強學校財務保管。

②、做好學校的財產登帳銷帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。

第6篇：學校年度工作總結范文

（一）招聘工作：

結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定xx—xx學年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業(yè)網等渠道招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。

認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。

截止xx-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協議51人(附表)。招聘任務完成過半。

（二）新進人員接收工作：

為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協議書。

（三）檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。

（四）其他日常工作：

第7篇：學校年度工作總結范文

一．努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

二．堅持校務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱， 供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論中考獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學?！靶展_”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三．開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。 總之，xx年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創(chuàng)造條件為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。

安慶市第十六中學工會

第8篇：學校年度工作總結范文

小學教師2016年年度考核工作總結

(一)思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。

(二)教育教學工作

根據學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的要我學轉化為主動的我要學，變學會為會學。班級工作：

(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。

(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，

(5)關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學

4、語文教研方面

以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

小學教師2016年年度考核工作總結

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

小學教師2016年年度考核工作總結

回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

第9篇：學校年度工作總結范文

一、確立了辦學思想和愿景目標，認真謀劃了學?？茖W發(fā)展

科學先進的教育思想是辦好學校的靈魂。只有確立正確的辦學思想，學校發(fā)展才會有明晰的前進方向。我們科學謀劃學校發(fā)展，尋找學校發(fā)展的出發(fā)點，上下形成共識，確立了“以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人”實施‘規(guī)范化、精細化、民主化、人本化’管理，創(chuàng)造‘詩意化’教育”的教育管理理念，明確了“提升素質、提高質量、提煉精神，質量立本、特色立校、文化立魂”的辦學思路，確定了“堅持一個宗旨，貫徹一個方針，圍繞一個中心，突出一個主題，實現三項目標”的辦學思想，提出了“實現三個增值、達到四個目標、創(chuàng)建五個校園”的學校愿景發(fā)展目標，為把xx小學建成“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優(yōu)學校而奮斗，確保了學?？茖W發(fā)展。在XX年9月全區(qū)慶祝第二xx個教師節(jié)表彰大會上，我校被xx區(qū)委、區(qū)人民政府授予XX-XX學年度教育系統(tǒng)全區(qū)“先進學校”，校長劉福被授予“優(yōu)秀校長”稱號。

二、完善了管理制度和管理措施，系統(tǒng)規(guī)范了學校管理

規(guī)范化管理是學校科學管理的基石。為此，我們不斷總結探索學校管理規(guī)律性的經驗，對學校常規(guī)管理進行了制度創(chuàng)新，提出了“規(guī)范化管理常規(guī)、精細化管理標準、民主化管理措施和人本化管理要求”，形成了學校常規(guī)管理十大規(guī)范。在建立了一整套管理制度和管理標準的基礎上，本學年度又制定了《教師專業(yè)發(fā)展年度考核細則》、《教師備課改革的具體辦法》、《班主任工作管理考核獎懲辦法》和《教學人員工作量考核標準及績效工資、目標獎考核發(fā)放辦法》等管理規(guī)定，重新修訂匯編了《治校方略》，形成了十大管理常規(guī)和93項管理制度，系統(tǒng)規(guī)范了學校管理，為學校教育科學發(fā)展確立了一整套價值標準，現已成為統(tǒng)領學?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心價值觀，成為學校教育教學工作的總章程，成為學校文化建設的“根本大法”?！吨涡７铰浴敷w現了先進的教育理念和科學的管理策略，對學校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的意義和作用。

三、引領了教師專業(yè)成長發(fā)展，整體提升了隊伍素質

教師素質是關系學校發(fā)展進程、教學水平、綜合實力和競爭能力的決定因素，是興校、強校的關鍵。辦好學校最根本的是建設一支高素質的師資隊伍，而建設高素質的教師隊伍的關鍵在于引領和促進教師的專業(yè)發(fā)展。為了加強教師隊伍建設，校長親自撰寫講稿，就備課、教學設計、教學反思、課題研究等，舉辦教師培訓系列講座，開展了“教學設計”系列比賽。本學期重點開展了作文教學設計“下水作文”研討和數學、英語課十種新課型研討活動。制定了《xx小學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃》，提出了教師隊伍培訓的目標要求，明確了教師培訓的四項主要內容，即加強師德建設、提高業(yè)務水平、積淀文化素養(yǎng)和實現專業(yè)發(fā)展。認真貫徹《xx小學教師專業(yè)發(fā)展行動指南》(三十條)，對教師提出了每日、每周、每月、每學期和每學年的具體要求，為教師專業(yè)成長指明了方向。組織了讀書報告會、師德演講、課題評比、教學研討和班主任經驗交流等活動，還與健康路小學開展了教學新秀展示課交流活動，形成了促進教師專業(yè)發(fā)展的六項措施：即用制度定人、用獎勵激人、用研修育人、用輪講煉人、用比賽成人、用評課促人。建立了比較規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展成長檔案，有效地引領和促進了教師專業(yè)素質的提高、專業(yè)實踐的改進和職業(yè)階梯的上升。共培養(yǎng)出了1名市級新秀、1名市級骨干和1名區(qū)級骨干、4名區(qū)級新秀，孫仕霞被樹為全區(qū)十佳“師德楷模”，鄒海威習作教學參加蘭州市比賽獲得全市教學一等獎，全面提升了教師隊伍的整體素質。

四、推進了“五園”學校創(chuàng)建，平安、文明校園得以實現

創(chuàng)建“五園”學校是促進教育科學發(fā)展的具體化，是提升學校建設水平的基本舉措，是提高學校管理品位的有效途徑。我們在制定了創(chuàng)建“五園”特色學校發(fā)展規(guī)劃（XX—XX）的基礎上，認識到位，責任到人，整體推進，重點突破，創(chuàng)建活動進行的有聲有色。同時，注重宣傳鼓動，營造創(chuàng)建氛圍，在全校形成共識，編寫了快板《“和諧”校園頌——“五園”學校禮贊》，深刻表達了“五園”學校創(chuàng)建的基本內涵，在全區(qū)慶祝教師節(jié)表彰大會上演出受到好評，獲得“優(yōu)秀表演獎”。“平安”校園、“文明”校園創(chuàng)建內涵挖掘深刻，創(chuàng)建活動有特色，創(chuàng)建工作有成果，對全區(qū)“五園”學校創(chuàng)建起到了引領示范作用，成為被區(qū)教育局首批命名授牌的平安校園和文明校園。學校也被xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府授予“平安學校”。目前正在努力創(chuàng)建“健康校園”。

五、落實了教學考核和質量獎懲，全面提高了教學質量

教學質量是學校的核心競爭力。教育教學質量是學校的生命線、生存線、發(fā)展線，關系著學校的生存與發(fā)展。我們通過建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實，以及簽訂部門、教師工作服務承諾書與目標責任書等學校管理運行機制，來保證學校教育教學工作的井然有序。制訂了切實可行的教學質量考核標準，落實教學質量獎懲，健全了教學質量保證體系，全面提高了教學質量。今年六年級畢業(yè)班參加全區(qū)文化課水平測試，語文平均85.41分，合格率99.10%，優(yōu)良率81.08%；數學平均87.88分，及格率99.10%，優(yōu)良率86.49%；英語平均78.07分，合格率91.90%。本屆六年級畢業(yè)考試成績數學首次超過語文。語文、數學三項考核指標均超過市級示范性學校考核指標平均分（81分）、合格率（96%）和優(yōu)秀率（75%）。英語成績再次實現平均分、合格率雙達標。教學質量取得了令人信服的提高。同時，堅持每學期對音體美和思品、科學等學科進行成績測試，保證了學校教育均衡發(fā)展和學生全面發(fā)展。按照“優(yōu)秀是計算出來的”考核原則和方法，依據學校制定的《教師專業(yè)發(fā)展年度考核細則》和《教職工績效工資考核實施辦法》對教師工作實行細化、量化和具體化考核，將“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開來，在年度目標獎分配中體現教師工作的責任、質量和貢獻，進一步激發(fā)了教師工作的熱情，學校連續(xù)兩年獲得xx區(qū)局“教育教學質量進步獎”。校田徑隊和合唱隊參加XX年xx區(qū)田徑運動會和合唱比賽分別獲得小學組第三名和合唱金獎。

六、創(chuàng)造了“詩意化”教育特色，促進了學生全面發(fā)展

“詩意化”教育是我校的教育理念，是我們追求的教育理想，也是我校的教育特色。我們以“詩意化”教育為抓手，創(chuàng)新教育活動載體，促進了學生全面發(fā)展。一是創(chuàng)建“學習型學校”，建設“書香校園”，讓校園充滿詩意，讓教師充滿智慧，讓學生快樂成長。每學期都組織教師讀書報告會，撰寫讀書感悟、精品反思和精品教案；在學生中開展誦讀、演講、故事、背誦、習作“五大王”評比活動等，激發(fā)了師生的讀書熱情。二是XX年分別組織了“頌古詩、感古韻”古詩文演唱會和“詩文操”表演，受到社會的廣泛贊譽。我們將中華古代詩歌文化和現代演唱藝術、體操藝術有機結合，弘揚祖國傳統(tǒng)詩歌文化，讓學生通過行為肢體語言和歌聲，來體驗、感悟古代詩歌文化和現代體操藝術、演唱藝術的魅力，創(chuàng)新了教育活動載體。三是舉辦了xx小學“詩意化”教育藝術成果匯演，XX年5月25日在蘭西鐵路文化宮，我們運用童謠傳唱、歌舞表演、誦讀解讀、對口快板、古詩新唱、情景短劇、詩文操表演等形式，將我校的辦學理念和教育追求通過藝術匯演形象地表現出來，受到了教育專家、上級領導和新聞媒體的高度贊揚。蘭州市教科所羅副所長指出，“詩意化”教育成果匯演體現了校長獨特的辦學理念和對教育理想的執(zhí)著追求，表現出教師對素質教育的正確理解和深刻感悟，是學校教育個性的張揚和辦學特色的彰顯。區(qū)委常委、宣傳部長付曉利指出，匯演節(jié)目教育內涵深刻，形象地表現了校長和老師對教育的深度思考和責任追求。特別是《xx小學學生行為規(guī)范指南解讀》為孩子們的成長制定了一整套做人的標準和做事的原則，富有創(chuàng)造性，非常難能可貴。5月26日《甘肅日報》要聞版刊登大型彩色照片給予了報道。甘肅電視臺少兒頻道、甘肅移動電視臺和《蘭州日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》、《鑫報》等省、市多家新聞媒體給予了報道，學校知名度得以空前提升。

七、堅持了“以人為本”的服務理念，切實為師生謀利益

倡導“以人為本”，是踐行科學發(fā)展觀的重要體現。在學校工作中我們堅持以師生為本的服務意識，認真落實學校民主化管理八項措施和人本化管理六條要求，以此作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，認真聽取他們的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心教師工作和生活，關注學生的健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。為教師改善教學條件，先后投資數10萬元采購了多功能復印打印機、鋼琴和電鋼各1臺，制作了合唱演出服，配備了單人課桌凳360套，處理了教學樓地基下沉問題。暑假還將進行教學樓全面維修，那時學校面貌將煥然一新。每年教師節(jié)都組織教師會餐、發(fā)放生活日用品等，教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧，安排代副課或少代課。教師本人或家中有婚喪嫁娶，校領導都前去探視慰問，先后為多年有病的王來秋老師的家屬捐款5350元，為身患重病的李玉珍老師捐款1960元，為玉樹災區(qū)捐款5000余元。去年甲流形勢嚴峻，為了師生的安全，積極辦好事、辦實事，購買了消毒液，堅持每日測溫和消毒，并為全體教師們免費注射了流感疫苗，保護了師生的健康，受到家長和教師的好評。

八、推進了“健康校園”創(chuàng)建，取得了明顯的教育效果

推進“健康校園”創(chuàng)建，我們開展了一系列富有創(chuàng)造性的工作：

1.制定了健康校園創(chuàng)建計劃，落實健康教育的目標要求。我們制定了《xx小學創(chuàng)建“健康校園”工作計劃》和《xx小學“健康教育月”活動推進計劃》，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標和具體措施，四月份開展了“健康教育月”系列活動，使教師明確了小學生心理健康標準、小學生心理健康教育大綱的教學目標，通過健康教育課落實小學生健康教育的基本要求?；I措資金建設心理健康咨詢室開展咨詢服務，并在去年建成了“無煙”學校。

2.開展了健康問卷調查，摸清學生心理健康的基本狀況。我們先后發(fā)放了《xx小學學生心理健康狀況——問卷調查(一)》、《xx小學學生心理健康狀況——問卷調查(二)》和《“家長，你了解自己的孩子嗎 ” ——心理健康問卷調查（三）》等三份調查共計1600多張問卷，基本摸清了學生心理健康的基本狀況。

3.進行了健康知識答題活動，比較地系統(tǒng)學習了健康知識。我們先后對一至六年級學生進行了小學生健康知識試題”（一）答題活動，并針對學年段的不同要求，分低、高年級進行了“小學生健康知識試題”（二）的答題活動，學生參與率達到100%。使學生們比較系統(tǒng)地學習了健康知識。

4.制定了師生健康計劃，倡導開展健康文明生活。我們要求師生制定“xx小學教師個人身心健康計劃”和“xx小學學生個人身心健康計劃”，認識健康的意義和重要性，根據自身的身體健康狀況，提出具體的個人健康計劃，倡導開展健康文明生活。

5.舉辦了健康教育培訓，點亮教師的心中的明燈。三位校領導分別對全校教師舉辦了《教師心理健康對學生心理健康的影響》（主講人：劉福）、《一個健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量》（主講人：侯斌）、《小學生心理不健康的表現、成因及對策》（主講人：張有豹）的心理健康教育講座，幫助教師點亮了心中的明燈。

6.開展了心理健康課題研究，對學生心理健康案例進行研究。我們積極開展學生心理健康課題研究，基本摸清了xx小學各班學生身心健康的基本狀況，并有針對性地開展了xx小學學生心理健康案例分析研究，對小學生心理不健康的表現、成因及對策進行了的探討，初步取得了一些有價值的研究資料。

7.進行了學生心理健康測試，掌握了學生心理健康的狀況。我們對全體學生進行了“學生心理健康狀況綜合測試”和“學生心理健康狀況分項測試”，取得了大量的有價值的數據資料和信息，基本掌握了學生心理健康的狀況。

8.開展了心理健康測量評定，進行心理咨詢個案訪談。我們先后對全校758名小學生進行了“心理健康綜合測量”和“心理健康評定”，通過測量和評定后，對存在有不同程度心理健康問題和障礙的42名學生，進行了積極地心理疏導，心理咨詢教師對學生逐人進行了心理咨詢訪談，幫助他們解決心理問題。

9.選編了健康歌謠和名言，采用藝術演出的形式學習教育。我們將健康教育知識編寫成歌謠，利用“詩意化”教育藝術匯演的形式，編排成節(jié)目讓學生演出，進行教育學習使學生們受益匪淺。還選編了部分“健康教育名言”讓師生學習感悟，使他們懂得了人應該健康成長，快樂生活。

10.開展了心理健康教育故事教學，編寫了校本教材《健康教育指導手冊》。為了進一步推進健康校園創(chuàng)建工作，讓全校師生更好地參與其中，將健康教育滲透到教育教學工作之中，我們選編了心理健康教育故事48例進入課堂，很受學生喜歡。同時，根據教學需要，編寫了校本教材《健康教育指導手冊》，組織全校師生學習，收到了明顯的教育效果。