校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

第一步，“1+1>2”模式構(gòu)建教師管理模式

針對(duì)教師平均年齡偏大、師資緊張等現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)校及時(shí)調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，合理搭配人才資源，采取“1+1”教師管理模式，全方位促進(jìn)教師發(fā)展。這兩個(gè)“1”，一個(gè)是校級(jí)培訓(xùn)級(jí)部主任負(fù)責(zé)制，一個(gè)是鎮(zhèn)及以上培訓(xùn)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制。兩個(gè)“1”直接為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

（一）校級(jí)培訓(xùn)級(jí)部主任負(fù)責(zé)制

級(jí)部主任負(fù)責(zé)制是我縣大部分中學(xué)普遍運(yùn)用的學(xué)校管理模式，在小學(xué)中運(yùn)用還是一個(gè)大膽的嘗試。該校在充分借鑒了一些中學(xué)管理的基礎(chǔ)上，提出了具有本校特色的級(jí)部培訓(xùn)管理機(jī)制。

每學(xué)期開始，學(xué)校選撥教學(xué)一流、思想過硬、具有靈活思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)的教師擔(dān)級(jí)部主任工作，實(shí)行校長(zhǎng)――級(jí)部主任――班主任、科任教師三位一體校級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化考核，實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。

級(jí)部主任除了承擔(dān)學(xué)校大大小小的日常工作以外，最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)本級(jí)部教師的培訓(xùn)工作。開學(xué)初，每個(gè)級(jí)部都要根據(jù)縣教研室和學(xué)校部署的教師培訓(xùn)內(nèi)容制定詳細(xì)可行的學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處審批。

在日常的校級(jí)培訓(xùn)過程中，學(xué)校校委會(huì)都要根據(jù)每個(gè)級(jí)部上報(bào)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行量化賦分，包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí)、培訓(xùn)筆記的撰寫和培訓(xùn)效果等；在學(xué)期結(jié)束，學(xué)校根據(jù)每個(gè)級(jí)部本學(xué)期培訓(xùn)量化分和本級(jí)部學(xué)期內(nèi)的教科研成果給每個(gè)級(jí)部進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入級(jí)部量化考核總分。

級(jí)部負(fù)責(zé)制，是鎮(zhèn)中心小學(xué)的一個(gè)大膽的嘗試，學(xué)校合并很短的時(shí)間里就步入常規(guī)，教學(xué)秩序井然，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，校園內(nèi)蕩漾著著濃厚的人文氣息。

（二）鎮(zhèn)縣級(jí)以上培訓(xùn)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制

學(xué)校教導(dǎo)處除了認(rèn)真審核級(jí)部培訓(xùn)計(jì)劃以外，還要承擔(dān)級(jí)部培訓(xùn)的日?？己斯ぷ?，最重要的是，鎮(zhèn)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)都要由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行全盤規(guī)劃，具體負(fù)責(zé)。

本學(xué)期開始，鎮(zhèn)小學(xué)的業(yè)務(wù)歸中心小學(xué)負(fù)責(zé)，全鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)和校本教研工作。學(xué)校教導(dǎo)處每個(gè)學(xué)期初都要制定制定學(xué)期計(jì)劃，報(bào)學(xué)校校委會(huì)審批。本學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)除完成上級(jí)組織的全員培訓(xùn)和各級(jí)教科研活動(dòng)以外，安排不少于兩次的教研活動(dòng)，不少于兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和不少于四次的信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

現(xiàn)在，“1+1”教師成長(zhǎng)管理模式已步入正軌，初現(xiàn)“1+1>2”的成效。

第二步，“問題型老師”提高教師科研水平

學(xué)校合并初始，領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)現(xiàn)，很多教師有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，接觸過許多鮮活的教育事例，但是，如果不能及時(shí)把這些教學(xué)事實(shí)及反映進(jìn)行分析、反思、概括，就不可能把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，浪費(fèi)了有效的教育資源。

要解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，應(yīng)充分運(yùn)用科研的力量，在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。為此我們構(gòu)建了“基于實(shí)踐，獲得問題――基于問題，形成課題――基于科研，解決問題――基于成果，回歸實(shí)踐――基于反思，引領(lǐng)成長(zhǎng)”的問題解決模式，本模式遵循實(shí)踐――問題――實(shí)踐――理論――實(shí)踐的唯物主義研究過程，使教師們?cè)谘芯康倪^程中解決教育教學(xué)問題，促進(jìn)了教師個(gè)性專業(yè)成長(zhǎng)。

（一）基于實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題

為了更好的得到問題，應(yīng)遵循教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本途徑，即“課堂教學(xué)、校本教研、教育‘對(duì)話’”三個(gè)方面，來發(fā)現(xiàn)、積累、整理、解決這些有價(jià)值的問題。我們約定成俗，于每學(xué)期末開展對(duì)教師問題的征集工作。

1.從課堂教學(xué)中得到問題

課堂教學(xué)是老師教育教學(xué)的主陣地。每位教師都要立足課堂進(jìn)行執(zhí)教。在執(zhí)教中隨時(shí)會(huì)遇到一些意想不到的事件，在處理這些事件的過程中，教師們往往會(huì)感到很多的困惑和靈感，那么如何處理這些困惑和靈感恰恰就是我們要解決的最佳問題。

2.從教研活動(dòng)中得到問題

教研活動(dòng)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，每一位教師的成長(zhǎng)都離不開教研活動(dòng)的參與，而在參與活動(dòng)的過程中，教師往往會(huì)產(chǎn)生一些與自己思想碰撞的問題，這些碰撞的產(chǎn)生正是一些有價(jià)值的問題。

3.從教育“對(duì)話”中得到問題

教育“對(duì)話”主要包括與文本對(duì)話（包括讀書、自學(xué)）、與專家同仁對(duì)話（包括外出學(xué)習(xí)、聽專家報(bào)告、與優(yōu)秀教師探討等）、與學(xué)生對(duì)話等。教育“對(duì)話”的過程就是思想交流的過程，更是知識(shí)重新構(gòu)建的過程。在思想交流與知識(shí)構(gòu)建中往往會(huì)產(chǎn)生與原有意識(shí)相沖突、相矛盾的方面，這些沖突與矛盾往往就是值得研究的問題。

（二）基于問題，形成課題

從問題中提煉課題，是教育科研極其重要的一環(huán)。為了真正從問題中提煉出課題，我們按照“問題征集-梳理分類-提煉課題-申請(qǐng)課題-審批立項(xiàng)-實(shí)施研究”的基本思路讓老師把問題轉(zhuǎn)化成課題，使教師在課題研究的過程中得到專業(yè)化成長(zhǎng)質(zhì)的飛躍。

在申請(qǐng)課題前，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)抓好教師課題申報(bào)前的指導(dǎo)，對(duì)不同層次的教師提出不同的申報(bào)要求，讓教師們做到根據(jù)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處選題，嚴(yán)格把好申報(bào)關(guān)。教師在申請(qǐng)課題后，立即寫出課題實(shí)施方案，填寫課題審批書，提交學(xué)校教科室，由學(xué)校教科室進(jìn)行方案、審批書的審查，經(jīng)審查合格后由學(xué)校統(tǒng)一編寫課題號(hào)，寫出同意并組織教師制定詳細(xì)的學(xué)期階段性研究計(jì)劃，嚴(yán)格按照課題研究的程序積極開展課題研究工作。

（三）基于科研，解決問題

1.規(guī)范課題操作，優(yōu)化研究過程

一是學(xué)校教學(xué)管理者讀書學(xué)習(xí)；二是教師定期集體讀書制度；三是教師帶著問題自主讀書；第四學(xué)校定期召開課題研究專題會(huì)，并實(shí)行每年一次的教師課題評(píng)估；第五實(shí)行教師課題檔案袋動(dòng)態(tài)管理。

2.把教師課題納入《規(guī)范化教研組申報(bào)驗(yàn)收》之中，架起學(xué)校課題宏觀網(wǎng)絡(luò)，形成研究合力

學(xué)校為使課題研究充分發(fā)揮群體性的作用，把課題研究納入了《規(guī)范化教研組申報(bào)驗(yàn)收制度》之中，在此制度中對(duì)課題研究從教師個(gè)人課題、學(xué)校課題、課題管理、科研成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定，突出引領(lǐng)教師人人都成為研究者，有意識(shí)地培養(yǎng)教師的研究興趣與習(xí)慣，同時(shí)以教研組為單位的研究合力。

（四）優(yōu)化成果，回歸實(shí)踐

學(xué)校在教師個(gè)人課題的管理上，尤其注重了對(duì)科研成果的后期推廣。通常我們都在個(gè)人課題結(jié)題后的新學(xué)期內(nèi)，進(jìn)行擇優(yōu)推廣。在成果的推廣應(yīng)用中，我們一般按照“個(gè)人申報(bào)-學(xué)校審批-成果展示一教師應(yīng)用-撰寫體會(huì)”的程序進(jìn)行。

（五）基于反思，引領(lǐng)成長(zhǎng)

為了使教師們通過反思得到更好的發(fā)展，我們積極開展四層次反思。第一層是在研究過程中對(duì)自身課題研究的反思，第二層是階段性研究反思，第三層是課題結(jié)題成果反思，第四層是成果推廣應(yīng)用反思。通過四層次反思，使教師始終沿著理論水平和科研能力并駕齊驅(qū)的發(fā)展程式，教師的專業(yè)水平得到了良好的發(fā)展，逐漸促就了一批名師。

第三步，“蒲公英式培訓(xùn)”最大限度做到資源共享

當(dāng)前，各個(gè)學(xué)校都非常重視縣級(jí)以上教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都會(huì)安排年輕、思想超前、教學(xué)水平高的教師外出學(xué)習(xí)，但是，這些教師學(xué)習(xí)回來往往只是簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)習(xí)情況，沒有很好的進(jìn)行反思內(nèi)化，導(dǎo)致了“外出學(xué)習(xí)私有化”現(xiàn)象，針對(duì)這種情況，學(xué)校除積極為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件以外，造性提出了“蒲公英式”外出學(xué)習(xí)教師培養(yǎng)模式，收到了良好效果。

“蒲公英式”教師培訓(xùn)模式，探索出了一條理論――實(shí)踐――理論――實(shí)踐的反復(fù)性深化的新思路，同時(shí)又是一個(gè)由個(gè)體發(fā)展到小組發(fā)展繼而推至全員發(fā)展的培訓(xùn)模式，其基本思路為“學(xué)習(xí)反思―實(shí)踐升華―研討拓展―全員深化”。

（一）學(xué)習(xí)反思

教師根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的反思和外出學(xué)習(xí)后的反思匯報(bào)。學(xué)校根據(jù)教師自學(xué)反思情況、教師的個(gè)人特長(zhǎng)和學(xué)科特點(diǎn)，擇優(yōu)選派外出學(xué)習(xí)人員。對(duì)外出學(xué)習(xí)的教師實(shí)行學(xué)習(xí)反思匯報(bào)制度，要求外出學(xué)習(xí)教師按時(shí)填寫外出學(xué)習(xí)情況表，在反思的基礎(chǔ)上及時(shí)撰寫外出學(xué)習(xí)體會(huì)。

（二）實(shí)踐升華

外出學(xué)習(xí)教師在反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行備課執(zhí)教，達(dá)到由理論到實(shí)踐的過程，課后，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行再反思，以達(dá)到理論上的升華。

（三）研討拓展

教師自己在實(shí)踐升華的基礎(chǔ)上，撰寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，并在本組開展的研討會(huì)上做課示范，由理論再回到實(shí)踐。在教研組研討會(huì)上，要求參與教師集體評(píng)課、集體研討交流，集本組集體智慧與一體后由外出學(xué)習(xí)教師執(zhí)筆，撰寫出整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)性材料，在周五學(xué)校召開的全體教職員工會(huì)議上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。

（四）全員深化

全體教師在聽取介紹匯報(bào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行內(nèi)消外用，選擇適合自己需求的內(nèi)容，充分運(yùn)用到教育教學(xué)及教學(xué)管理中去，使外出學(xué)習(xí)的成果得到全面深化，使學(xué)校的教師得到全員性的發(fā)展。

四、三步走策略初現(xiàn)成效

我校的三步走策略，已經(jīng)初見成效，較好的促進(jìn)了教師的個(gè)性化專業(yè)成長(zhǎng)。

一是骨干教師隊(duì)伍迅速壯大

三步走策略提高了教師自主學(xué)習(xí)、自主教研的積極性，現(xiàn)在，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批年富力強(qiáng)的教師，老帶青、青教老，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。

二是教師的教科研水平有了顯著提高

有效的策略，帶動(dòng)了教師科研的積極性，一年來，學(xué)校申報(bào)教師個(gè)人小課題30余項(xiàng)，結(jié)題率95%；縣教研室去年下學(xué)期組織的重大教育教學(xué)問題、創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)評(píng)選中，我校3人次活動(dòng)一等獎(jiǎng)；去年年底學(xué)?！鞍踩芾怼笨蒲姓n題通過中國教育學(xué)會(huì)結(jié)題，校長(zhǎng)也被評(píng)為全國學(xué)校安全管理先進(jìn)校長(zhǎng)；本學(xué)期，學(xué)校教師課題研究參與率已達(dá)到90%以上。深化課題意識(shí)、課題帶動(dòng)教育教學(xué)已經(jīng)深入學(xué)校學(xué)每位教育者的心中。一年來，在縣市級(jí)以上教育教學(xué)論文、案例評(píng)比中有100多篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中省市獲獎(jiǎng)達(dá)20篇，自編出版了校本教材、教育專著5部。

第2篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

一、在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》和《永定縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》的基礎(chǔ)上，我校相應(yīng)制訂了《**中心小學(xué)關(guān)于備課、上課、改作的若干規(guī)定》、修改了“備課、上課、改作檢查情況記載表”、“教案作業(yè)展評(píng)表”等，使之能符合兩個(gè)文件的精神，能適應(yīng)課改的要求。

在執(zhí)行方面，我校幾年來持之以恒地以上述文件或規(guī)定為準(zhǔn)繩進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。可以說，在教學(xué)常規(guī)管理方面，已經(jīng)結(jié)出了碩果：那就是常規(guī)管理的規(guī)定已經(jīng)成為教師自覺的教學(xué)行為、習(xí)慣，所以，我們**小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一直為社會(huì)各界所贊揚(yáng)。具體說來，有四點(diǎn)：①建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開齊、開足課程；②完小每學(xué)期檢查教師教案作業(yè)兩次并及時(shí)評(píng)價(jià)；③中心小學(xué)不定期下校檢查教師備課、上課、改作情況，督促教師認(rèn)真完成本職工作；④中心小學(xué)每學(xué)期組織一次全鎮(zhèn)教師的教案作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好備課、改作等常規(guī)工作。

二、用書情況。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃使用教科書，沒有違規(guī)使用教科書之外的讀物、教輔資料和其它商品。

三、開課情況。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃并建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開齊、開足、開好各門課程，堅(jiān)決禁止了利用假日、休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課的行為。

四、學(xué)籍管理方面。學(xué)籍檔案建立健全，入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等審批手續(xù)齊全，中心小學(xué)實(shí)行學(xué)籍檔案計(jì)算機(jī)管理。

五、考試方面。嚴(yán)格按《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》和《永定縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》組織考試，不以考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

六、各校都能建立學(xué)困生幫扶措施，解除學(xué)生厭學(xué)心理，樹立學(xué)習(xí)自信心，減少學(xué)生考試的不及格面。

七、教研方面。我校重視對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，重視開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，圍繞新課程理念探索學(xué)校課程的實(shí)施，開展校本教研，構(gòu)建了具有較高實(shí)效的“以校為本”的教研制度。在這方面，我校的工作是扎扎實(shí)實(shí)的，而且是有特色的。單就這學(xué)年，上期我們組織了市級(jí)以上骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)，讓骨干教師發(fā)揮對(duì)頭作用，傳遞他們所學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行農(nóng)村課改教學(xué)嘗試，做到培訓(xùn)幾個(gè)人，帶動(dòng)一批人，甚至整個(gè)校。其后，我們組織了中心小學(xué)課堂教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)，充分發(fā)揮了農(nóng)村中心小學(xué)的教研領(lǐng)頭羊的作用。

這個(gè)學(xué)期，我校大膽嘗試，開展了課改教研周活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們首次采用對(duì)比課的形式進(jìn)行教學(xué)研討。設(shè)立三個(gè)課題，這三個(gè)課題，有《看圖想象作文》這樣的較難的課題，有《計(jì)量的產(chǎn)生、長(zhǎng)度單位、面積單位》這樣一般人不愿上的新授與整理復(fù)習(xí)相結(jié)合的課題。每個(gè)課題都有三位教師運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，讓廣大教師有了對(duì)比，有了深入的思考，為其后的評(píng)價(jià)與反思提供了很好的基礎(chǔ)。最后再分課題進(jìn)行反思、評(píng)價(jià)。整個(gè)活動(dòng)參與的教師達(dá)300人次。幾乎所有參與的教師都由衷地說“收獲很大”。具體情況，各位領(lǐng)導(dǎo)可以查閱相關(guān)材料。

第3篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，它是根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，按照財(cái)務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡(jiǎn)單地說，財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督制度，細(xì)化工作，學(xué)校年度具體工作如下：

第一，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。

第二，加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向?qū)W區(qū)校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

第三，積極參加財(cái)會(huì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。

第四，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時(shí)上賬，做到賬賬相符，賬實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

二、年度財(cái)務(wù)預(yù)算的方法及預(yù)算績(jī)效考核程序

財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告是指反映企業(yè)預(yù)算年度內(nèi)企業(yè)資本運(yùn)營、經(jīng)營效益、現(xiàn)金流量及重要財(cái)務(wù)事項(xiàng)等預(yù)測(cè)情況的文件。

學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告由幾部分構(gòu)成，年度財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表，年度財(cái)務(wù)預(yù)算編制說明與其他相關(guān)材料。年度財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表重點(diǎn)學(xué)校預(yù)算年度內(nèi)預(yù)計(jì)資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益規(guī)模、質(zhì)量及結(jié)構(gòu)；企業(yè)預(yù)算年度內(nèi)預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營成果及利潤分配情況；企業(yè)預(yù)算年度內(nèi)為組織經(jīng)營、投資、籌資活動(dòng)預(yù)計(jì)發(fā)生的現(xiàn)金流入和流出情況；企業(yè)預(yù)算年度內(nèi)預(yù)計(jì)達(dá)到的生產(chǎn)、銷售或者營業(yè)規(guī)模及其帶來的各項(xiàng)收入、發(fā)生的各項(xiàng)成本和費(fèi)用；企業(yè)預(yù)算年度內(nèi)預(yù)計(jì)發(fā)生的產(chǎn)權(quán)并購、長(zhǎng)短期投資以及固定資產(chǎn)投資的規(guī)模及資金來源；企業(yè)預(yù)算年度內(nèi)預(yù)計(jì)對(duì)外籌資總體規(guī)模與分布結(jié)構(gòu)。

根據(jù)我校維修校舍一至二年，年初預(yù)算安排專項(xiàng)資金，在專項(xiàng)資金中安排70萬元用于各支建設(shè)，安排資金總額為100萬元。以目標(biāo)為中心，加強(qiáng)系統(tǒng)管理和重視人的因素。達(dá)到為了教育培訓(xùn)時(shí)能因人而異、有針對(duì)性，作個(gè)人層次的需求分析，明確目標(biāo)、參與決策、規(guī)定期限、反饋績(jī)效。便于為了晉升（升職級(jí)、職等）與人員調(diào)配、移動(dòng)進(jìn)行有效考核。

績(jī)效考評(píng)是指員工在一定時(shí)間與條件下完成某一任務(wù)所表現(xiàn)出的工作行為和所取得的工作結(jié)果。對(duì)組織而言，績(jī)效是任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率等方面完成的情況，對(duì)員工個(gè)人而言，績(jī)效則是上級(jí)和同事對(duì)自己工作狀況的評(píng)價(jià)。

三、制定計(jì)劃指標(biāo)和用款計(jì)劃的具體實(shí)施

明確整個(gè)學(xué)校的目標(biāo)；在學(xué)校會(huì)議上，將其目標(biāo)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。研究全體應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。再讓每個(gè)人分別制定自己的工作計(jì)劃，共同制定一套便于衡量的工作目標(biāo)。每個(gè)人清楚自己目標(biāo)、責(zé)任和組織總目標(biāo)。

經(jīng)過實(shí)施、反饋與評(píng)價(jià)：定期討論其目標(biāo)完成情況，定期提供反饋，各人自行判斷完成程度，自我考核，總結(jié)評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成程度和訂下一年目標(biāo)。

學(xué)校2015年的經(jīng)營目標(biāo)

第一，核心經(jīng)營目標(biāo)：2015年，學(xué)校的核心經(jīng)營目標(biāo)是：收入及利潤指標(biāo)：學(xué)校全年收入3861.01萬元。

第二，呆（壞）賬總額：年度呆（壞）賬總額控制在資金總額的0.5%以內(nèi)，按年度可用資金15000萬元計(jì)算，年度呆（壞）賬總額不得超過75萬元。在核心經(jīng)營目標(biāo)中，利潤和呆（壞）賬總額是直接反映公司經(jīng)營質(zhì)量的量化指標(biāo)，也是評(píng)價(jià)和考核經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的“核心之核”。

第三，主要經(jīng)營策略。

第四，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障措施。一是資金保障。二是人力資源及后勤保障。三是綜合管理保障。四是財(cái)務(wù)資源保障。五是組織管理保障。（1）由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與總務(wù)主任簽訂《2015年度經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》，明確各部門的目標(biāo)、責(zé)任和相應(yīng)的權(quán)利。（2）由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行層層分解，制定可行性方案和年度工作計(jì)劃。（3）由總務(wù)主任負(fù)責(zé)，編制《2015年度財(cái)務(wù)預(yù)算》，明確全年各項(xiàng)成本費(fèi)用控制目標(biāo)，制定月度、季度、年度預(yù)算執(zhí)行檢查計(jì)劃，明確責(zé)任和獎(jiǎng)懲事項(xiàng)，并每月組織檢討和通報(bào)等工作。（4）由總務(wù)主任負(fù)責(zé)，組織每月/季“目標(biāo)達(dá)成總結(jié)會(huì)”，總結(jié)成果，檢討差距，研擬對(duì)策，跟進(jìn)結(jié)果。

四、主要活動(dòng)的具體安排

二月：一是檢查開學(xué)情況。二是制定財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

三月：一是配合物價(jià)局做好收費(fèi)檢查。二是春季義務(wù)教育免費(fèi)教科書統(tǒng)計(jì)上報(bào)。三是建立學(xué)校財(cái)會(huì)人員檔案。四是固定資產(chǎn)檢查。

四月：一是寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放。二是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理辦法。

五月：一是校舍安全檢查。二是積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)。

六月：一是建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度。二是賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)。

七月：積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)。

八月：聽取各校校長(zhǎng)報(bào)賬員對(duì)財(cái)務(wù)工作意見、建議。

九月：一是寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放。二是秋季義務(wù)教育免費(fèi)教科書統(tǒng)計(jì)上報(bào)。三是2016年經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制。

十月：一是完成2016年預(yù)算編制。二是配合教育局做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的檢查。

十一月：一是積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)。二是固定資產(chǎn)檢查。

十二月：一是編制財(cái)務(wù)決算年報(bào)。二是財(cái)務(wù)工作總結(jié)

五、總結(jié)

學(xué)校高層清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校會(huì)計(jì)制度改革勢(shì)在必行，將圍繞2015年的經(jīng)營目標(biāo)，在全面權(quán)衡和全面分析的基礎(chǔ)上制定。學(xué)校會(huì)計(jì)制度改革是一個(gè)充滿機(jī)遇和機(jī)會(huì)的計(jì)劃，也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)劃；要將這一理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要全體員工的共同努力。

第4篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

學(xué)校： 湖嶺小學(xué) 申報(bào)時(shí)間： 2015.03

一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

通過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

二、主要內(nèi)容和基本形式

（一）師德教育，樹立形象

教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心部分。

1、樹立典型，集體培訓(xùn)。通過分期召開集體師德培訓(xùn)會(huì)，以講座、論壇等形式分享優(yōu)秀教師的師德專業(yè)精神。

2、目標(biāo)定位，加強(qiáng)考核。通過師德考核，確定教師的發(fā)展方向，激發(fā)教師自我完善的需求，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

（二）專業(yè)培訓(xùn)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

通過定期聽講座、組織集體聽輔導(dǎo)報(bào)告、分組交流、自學(xué)等方式組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論及新課程理論和專業(yè)知識(shí)更新以及心理健康教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)。

1、小組互助，合作共進(jìn)。組建"學(xué)科教研小組",以小組形式有計(jì)劃的定期開展教研活動(dòng)?；顒?dòng)期間，小組需完成三項(xiàng)任務(wù)：其一，深度進(jìn)行主題學(xué)習(xí)（一個(gè)學(xué)期確立一個(gè)學(xué)習(xí)主題，圍繞主題展開深度學(xué)習(xí)）；其二，關(guān)注課堂教學(xué)的改進(jìn)；其三，認(rèn)真做好專題科研工作（以教研論文或課題研究形式進(jìn)行）。

2、培養(yǎng)骨干，帶頭示范。充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

3、專家引領(lǐng)，專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，針對(duì)性的邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有效幫助青年教師成長(zhǎng)。

4、師徒結(jié)對(duì)，跟蹤指導(dǎo)。通過師徒結(jié)對(duì)的方式，由指導(dǎo)師對(duì)年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤指導(dǎo)，快速幫助年輕教師成長(zhǎng)。

5、一人學(xué)習(xí)，眾人受益。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

（三）深化改革，立足課堂。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，只有立足課堂，才能深化教學(xué)改革。

1、頒布學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，切實(shí)抓好常規(guī)課堂教學(xué)。通過定期和不定期檢查，督促每一位教師、每一門學(xué)科、每一節(jié)課都能有效落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)工作，逐步規(guī)范常規(guī)教學(xué)。

2、充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，通過舉辦教師團(tuán)隊(duì)賽課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng)，通過說課、上課、評(píng)課交流，深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、定期開展學(xué)科教研活動(dòng)，結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)科研討交流，切實(shí)提高教師的專業(yè)能力。

（五）科研實(shí)踐，總結(jié)提高。

把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，通過課題研究、撰寫論文、案例隨筆等方法，從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

（六）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，資源共享。

通過各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，同時(shí)進(jìn)一步提高教師輔助教學(xué)的基本技能。通過分期分批組織信息技術(shù)學(xué)科教師指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù)等培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)學(xué)科教學(xué)的水平。

三、保障措施和預(yù)期效果

（一）保障措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)楊冬任負(fù)責(zé)人，教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作和學(xué)分管理，由教務(wù)處和教研組具體組織實(shí)施，設(shè)計(jì)符合本校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法，建立激勵(lì)機(jī)制和管理制度，做好校本培訓(xùn)過程管理。

2、資金預(yù)算。每學(xué)期學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)所需資金進(jìn)行充分預(yù)算，保證校本培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。

3、活動(dòng)登記。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

4、積累資料。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

5、考核評(píng)定。建立校本培訓(xùn)督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制，將校本培訓(xùn)工作納入對(duì)教師的考核目標(biāo)。在對(duì)教師考核過程中，做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評(píng)定，再由學(xué)校教務(wù)處考核審查后認(rèn)定，并按不同的得分給予不同的評(píng)定。

（二）預(yù)期效果

通過校本培訓(xùn)，使我校青年教師快速成長(zhǎng)，基本功更扎實(shí)。中老年教師教科研能力更精。

第5篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

財(cái)務(wù)部年度個(gè)人工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作

搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平。

2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

我們將在201x年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作

從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)201x年后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平

201x年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合201x年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

201x年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會(huì)計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

財(cái)務(wù)部年度個(gè)人工作計(jì)劃范文

公司新領(lǐng)導(dǎo)層接手公司的第一年，根據(jù)公司全年董事會(huì)的工作安排以及未來三年規(guī)劃，結(jié)合本公司的實(shí)際情況，公司財(cái)務(wù)部在一如既往地做好日常會(huì)計(jì)核算工作、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，將著力做好完善財(cái)務(wù)制度、推進(jìn)規(guī)范管理和加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、苦練服務(wù)內(nèi)功兩篇文章，為公司的做大、做強(qiáng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的保障和服務(wù)。

一、加強(qiáng)規(guī)范管理、做好日常核算

1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實(shí)際情況，按照會(huì)計(jì)法和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求，做好財(cái)務(wù)軟件的初始化工作。

2、配合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)公司第七年度的年終會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)，并按有關(guān)部門的要求，完成會(huì)計(jì)報(bào)表的匯總和上報(bào)工作。

3、配合外部審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)總公司上一年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)，提高資金使用效益。

4、配合公司領(lǐng)導(dǎo)完成各責(zé)任中心經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)的預(yù)算及制訂工作，并做好公司有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的擬稿工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)。

5、做好日常會(huì)計(jì)核算工作。按照會(huì)計(jì)制度，分清資金渠道，認(rèn)真審核每筆原始憑證，正確運(yùn)用會(huì)計(jì)科目，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行記賬。做到“三及時(shí)”：即及時(shí)編制有關(guān)會(huì)計(jì)報(bào)表，及時(shí)報(bào)送稅務(wù)等部門;及時(shí)裝訂會(huì)計(jì)憑證;及時(shí)清理往來款項(xiàng)。出納要嚴(yán)格按照現(xiàn)金管理辦法和銀行結(jié)算制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);及時(shí)準(zhǔn)確登記銀行、現(xiàn)金日記賬，做到日清月結(jié);嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。

6、配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。

7、積極籌措資金，從多方面保證公司資金運(yùn)營的流暢。

8、努力加大新業(yè)務(wù)開拓力度，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點(diǎn)集中在新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，務(wù)必在認(rèn)識(shí)、機(jī)制、措施和組織推動(dòng)等方面下真功夫，花大力氣，力爭(zhēng)使在較短時(shí)間內(nèi)投資、發(fā)展新業(yè)務(wù)，走在同業(yè)前面，占領(lǐng)市場(chǎng)。

9、完成公司董事會(huì)及ceo臨時(shí)交辦的其他工作。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)防范、做好安全工作

1、貨幣資金安全。定期檢查現(xiàn)金提取、送存過程中的安全問題，檢查現(xiàn)金是否超庫存存放;對(duì)有關(guān)設(shè)備的完好性進(jìn)行檢查，若有隱患，及時(shí)處理并向上反映;及時(shí)加以整改。

2、票證管理安全。做好現(xiàn)金、收據(jù)、發(fā)票、各種有價(jià)票證的管理工作以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。

3、負(fù)責(zé)防火安全。嚴(yán)格執(zhí)行用電管理規(guī)定并保證每日下班時(shí)切斷主電源;對(duì)辦公室吸煙進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取有效措施保證地上無亂扔煙頭。

4、負(fù)責(zé)防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并向上匯報(bào)。

三、加強(qiáng)考核考評(píng)、提高工作質(zhì)量

1、嚴(yán)格遵守《會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定的人員提出處理意見。

2、嚴(yán)格進(jìn)行考勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，保證每日工作的正常進(jìn)行。

3、要建立和健全各項(xiàng)管理基礎(chǔ)工作制度，促進(jìn)企業(yè)管理整體水平提高。企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理基礎(chǔ)工作制度，包括：財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)物資管理及清查盤點(diǎn)制度、行政管理制度，根據(jù)各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)工作的要求，實(shí)行崗位責(zé)任制，規(guī)定每個(gè)員工必須做什么、什么時(shí)候做、在什么情況下應(yīng)怎么做，以及什么不能做，做錯(cuò)了怎么辦等細(xì)則。這樣，每個(gè)崗位的每個(gè)責(zé)任者對(duì)各自承擔(dān)的財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作都清楚，要求人人遵守。通過實(shí)施這些制度，進(jìn)一步提高企業(yè)管理整體水平。

4、建立和健全自我約束的企業(yè)機(jī)制，確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，嚴(yán)格審核費(fèi)用開支，控制預(yù)算，加強(qiáng)資金日常調(diào)度與控制，落實(shí)內(nèi)部各層次、各部門的資金管理責(zé)任制。盡量避免無計(jì)劃、無定額使用資金。

四、加強(qiáng)素質(zhì)養(yǎng)成、推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

隨著后勤集團(tuán)的不斷壯大，面對(duì)日趨復(fù)雜的市場(chǎng)和日益加大的競(jìng)爭(zhēng)，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)日顯重要。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法、企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度、工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)制度和有關(guān)的財(cái)務(wù)制度,提高會(huì)計(jì)人員的法制觀念,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德,樹立牢固地依法理財(cái)?shù)挠^念,做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,貫徹執(zhí)行黨的方針政策,自覺遵守法律、法規(guī),維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,抵制不正之風(fēng)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),更新業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理的要求。與此同時(shí),認(rèn)真學(xué)些稅務(wù)、金融、等相關(guān)性知識(shí),以拓展知識(shí)面,提高理論和實(shí)際操作水平。

3、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。學(xué)術(shù)交流是提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要方面。通過撰寫論文,可促進(jìn)理論知識(shí),有利于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平,還能提高寫作能力和口述能力。通過對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高公司的財(cái)務(wù)管理水平,以適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)會(huì)計(jì)信息的快速的、準(zhǔn)確的、真實(shí)的要求,確保公司和各部門各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

財(cái)務(wù)部年度個(gè)人工作計(jì)劃精選

時(shí)間過的好快，似乎在一個(gè)不經(jīng)意間給人許多考驗(yàn)，許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我已從事財(cái)務(wù)工作兩個(gè)多月的時(shí)間了。以下是針對(duì)我所在酒店的基本介紹和XX年酒店財(cái)務(wù)工作計(jì)劃的具體情況：

酒店簡(jiǎn)介：××大酒店是一家文化型酒店，在經(jīng)營上打造一流文化型酒店。在餐飲形式上講究：地方特色或民族性風(fēng)味特色，所以在餐飲產(chǎn)品品種數(shù)量上，相應(yīng)比較多。這樣就決定了酒店在食品原料上的成本投入，相應(yīng)的增多。所以在餐飲成本控管方面，必須注意到食品原料市場(chǎng)供應(yīng)情況及廚房在加工情況。以便于更好的對(duì)產(chǎn)品價(jià)格跟蹤管理，隨時(shí)對(duì)產(chǎn)品的毛利進(jìn)行控制。做出毛利預(yù)警機(jī)制，以保證酒店的利益。剛到財(cái)務(wù)，一切都從零開始。作為成本控管，本崗位的工作責(zé)任就是：發(fā)現(xiàn)問題，然后用具體的數(shù)字或文字說明問題。解決關(guān)于成本方面的問題，不定時(shí)地對(duì)酒店的菜品價(jià)格進(jìn)行核算。是否銷售價(jià)格過低，或成本過高等問題。以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來。并且用書面形式表達(dá)出來，以作書面性匯報(bào)。好及時(shí)的反應(yīng)情況，保證酒店利益不受損失，將酒店的XX年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃如下：

1、了解廚房所使用原材料的漲發(fā)率及凈料率，同時(shí)了解原材料在廚房的使用情況。做好購進(jìn)原料的質(zhì)量驗(yàn)收與督促工作，保證食品原料的質(zhì)量。

2、不定時(shí)的，對(duì)廚房食品原料使用情況進(jìn)行調(diào)查。并抽查干貨原材料的凈料率或漲發(fā)率，做到算得出，管得住。以防由于廚房人員技術(shù)不同而造成食品原的出品率過低，影響酒店的利益。

3、做好日常酒店菜品價(jià)格巡查工作，發(fā)現(xiàn)菜品價(jià)格問題及時(shí)做出書面匯報(bào)，并計(jì)算出毛利率!以保證餐飲產(chǎn)品的毛利率不低于50%

在××酒店財(cái)務(wù)，工作的這段時(shí)間里。剛開始工作比較上進(jìn)，并且能快速的發(fā)現(xiàn)問題并反應(yīng)問題，同時(shí)做出書面性的工作匯報(bào)。并且也解決了一些實(shí)際問題。但是到最近半個(gè)月來，由于年終盤點(diǎn)，年貨問題，而沒分清主次，同時(shí)沒有做好時(shí)間安排。造成成本控管工作不及時(shí)，反應(yīng)不到位。書面性匯報(bào)也沒有做，同時(shí)做了好多無用功，造成大量工作時(shí)間的浪費(fèi)。在保密工作當(dāng)中，由于自己的剛剛踏入財(cái)務(wù)，對(duì)工作數(shù)據(jù)的保密意識(shí)不強(qiáng)，所以后我將三思而后行。在工作認(rèn)真考慮后再去做，把工作時(shí)間安排好，以免做太多的無用功。在工作當(dāng)中應(yīng)做到，工作效率的化以防止效率過低!工作問題主要存在：沒有分清工作重點(diǎn)，沒有理順工作環(huán)節(jié)。而造成以上問題的發(fā)生，為防止以上問題從復(fù)發(fā)生，做出下一步工作計(jì)劃如下：

迎新年，XX年工作計(jì)劃如下：

1、安排好工作時(shí)間，做好日常工作。根據(jù)每天的工作情制定工作計(jì)劃，以防為找事情做而找事的事情發(fā)生。

2、一周一書面匯報(bào)，做到不漏報(bào)不瞞報(bào)。并且對(duì)匯報(bào)內(nèi)容就行詳細(xì)數(shù)據(jù)分析，以便于更好的為下一步工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)留底以便于備忘，為以后的工作開展作好準(zhǔn)備。

第6篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開展形式多樣的師生活動(dòng)，營造科研氛圍。

（一）教師活動(dòng)

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)

4、骨干教師培訓(xùn)

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課比賽

7、四優(yōu)評(píng)比

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

（二）學(xué)生活動(dòng)

1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。

2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書法比賽。

3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了

豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期?？?。

第7篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

我能成為一名副校長(zhǎng),是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，是老師們對(duì)我的信任。但如何扎扎實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，所做的每一項(xiàng)工作，都能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,能得到老師們的認(rèn)可，能讓校長(zhǎng)放心，讓老師們滿意，這是我經(jīng)常思考的問題。俗話說“打鐵還需自身硬”，我不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，用于指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。下面分三點(diǎn)向大家匯報(bào)：

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課是保障。為此我要帶頭學(xué)習(xí)。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，與教師一起探討。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊對(duì)照邊反思。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶U盤，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中我真正感悟了“井底之蛙”的新含義。

第二點(diǎn)提升管理水平。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。思想上樹立以人為本的理念，做到全心全意為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。與此同時(shí)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)校長(zhǎng)》、《小學(xué)教育管理》、《中小學(xué)教育教學(xué)》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。在小學(xué)工作的教師，家里大多在城里住，有的教師每天上下班坐車要1個(gè)多小時(shí)，每當(dāng)我看到老師們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，晚晚的離校，老教師們的班級(jí)管理井然有序，青年教師工作熱情、虛心好學(xué)、他們的精神深深的感染著我，激勵(lì)著我。我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員，我要向他們學(xué)習(xí)，更要以身作則，率先垂范。在這塊教育沃土與我們小學(xué)教師同行。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

我校是一所村小，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模受到了地域的制約，學(xué)生來自農(nóng)村家庭。這些孩子，勞動(dòng)意識(shí)，聽話守紀(jì)等方面具備優(yōu)勢(shì)，但孩子的文化素養(yǎng)，聽課習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力還很欠缺。作為教學(xué)副校長(zhǎng)，應(yīng)該在全面提升村小孩子的能力和素養(yǎng)下功夫，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。因此本學(xué)期，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校教師明確了教學(xué)工作思路，傾盡自我，全心為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。期初，我和校長(zhǎng)深入聽了一輪每人一節(jié)匯報(bào)課，四月份、九月份開展了“教導(dǎo)主任、骨干教師示范課、“每人一人一節(jié)會(huì)診課”活動(dòng)，全面把脈提升引領(lǐng)教學(xué)。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)較多，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)，成果不錯(cuò)。十一月，劉老師的科學(xué)課代表學(xué)校參加了區(qū)每校一課活動(dòng)，得到了區(qū)教研和聽課教師的好評(píng)，成績(jī)比較突出。

2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。

學(xué)校重視青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，采取走出去的方式，提升教師教育教學(xué)專業(yè)水平。我校在資金緊張的情況下，積極支持教師參加來長(zhǎng)教育名家講座培訓(xùn)總計(jì)30多人次。最近，袁老師參加全國音樂教師在沈陽的培訓(xùn)，劉老師作為市市骨干教師參加全國在四平英語培訓(xùn)。參加教師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，及時(shí)反思，形成文稿。學(xué)校組織這些教師召開了“學(xué)習(xí)、反思、提升”外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)，取得了很好的效果。

在校內(nèi)，實(shí)施校長(zhǎng)培訓(xùn)講座四次、主管校長(zhǎng)和主任各兩次培訓(xùn)制度，有效落實(shí)教師培訓(xùn)工作，教師專業(yè)水平有了進(jìn)一步的提高。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。

青年的成長(zhǎng)需要關(guān)愛，需要扶持。學(xué)校創(chuàng)設(shè)拜師結(jié)對(duì)的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)與他們常溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師最好的幫助。我校新教師牛通、袁老師兩位新教師一學(xué)期以來，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作取得了非常好的成績(jī)。牛通組織運(yùn)動(dòng)員參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得小學(xué)B組第五名的好成績(jī)；袁老師在區(qū)青年教師卡拉OK比賽中獲得第一名的好成績(jī)。我校的骨干教師多數(shù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的中層角色，他們責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神非常強(qiáng)，積極參加南關(guān)區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：南關(guān)區(qū)農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比中，王老師、劉老師的課堂教學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)；李老師、劉老師、劉老師在南關(guān)區(qū)教材解讀比賽中取得二等獎(jiǎng)，王春艷取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。劉老師代表市市農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用成果推薦參加全國信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽，獲得很好的成績(jī)。

4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線

我校的地理位置比較偏，學(xué)生生源部分流失，這里有很多客觀因素。我們立足校情，分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度。組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。本年度我校立足于數(shù)、語、外三科，從基本抓起，數(shù)學(xué)“每日十題”、課前“3分鐘口算”常抓不懈，強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，語文實(shí)施誦讀制度，英語實(shí)施口語與朗讀訓(xùn)練，每月對(duì)三科單項(xiàng)調(diào)研，及時(shí)總結(jié)促進(jìn)提高。采取當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天一小考。單元結(jié)束，教師自己出題，自己考。月末學(xué)校綜合驗(yàn)收評(píng)價(jià)措施。

期末三年級(jí)全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，數(shù)學(xué)取得了全區(qū)第15名，語文24名，綜合20名的好成績(jī)。

三、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？人人心中有桿秤，誰都會(huì)衡量。幾年來，作為管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，做到心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長(zhǎng)上訪，遇到家長(zhǎng)反對(duì)，家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)。

以上工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與全體師生大力支持，但我覺得在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，還有以下不足：

1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。

4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我將以這次報(bào)告為契機(jī)，正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己的成長(zhǎng)能更進(jìn)一步。努力做好校長(zhǎng)的有力助手，協(xié)助校長(zhǎng)，帶領(lǐng)下屬，精誠合作，務(wù)實(shí)高效，把學(xué)校的管理工作做得更好，工作再上新臺(tái)階。

第8篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》、《國務(wù)院掃除文盲工作條例》和《甘肅省掃除文盲工作辦法》等法律法規(guī)規(guī)定，建立完善政府主導(dǎo)，部門配合，全社會(huì)共同參與的工作機(jī)制，依照國家“兩基”檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”驗(yàn)收工作成果，全面完成“兩基”迎“國檢”各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%;初中階段入學(xué)率達(dá)到100%，初中凈入學(xué)率達(dá)到98%以上;城市流動(dòng)人口子女都能按時(shí)入學(xué);適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在0.2%以下;初中在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在1.2%以下。十五周歲人口初等義務(wù)教育完成率達(dá)到98.5%以上;17周歲人口初級(jí)中等義務(wù)教育完成率達(dá)到94%以上。15周歲人口文盲率控制在0.51%以下，15-50周歲人口非文盲率達(dá)到99.05%。

三、工作步驟

(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年3月至4月)。

1.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，司法、綜治、財(cái)政、學(xué)校、各村(社區(qū))負(fù)責(zé)人為組員的“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作;負(fù)責(zé)有關(guān)材料的審核及匯總，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn);監(jiān)督、檢查各村(社區(qū))、學(xué)?！皟苫庇皣鴻z”工作落實(shí)情況;督促各村(社區(qū))、學(xué)校成立“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并配備專職工作人員，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的實(shí)施、材料收集工作，并制定實(shí)施方案，完善工作機(jī)制，細(xì)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，全面提高義務(wù)教育普及水平，確保各項(xiàng)指標(biāo)如期完成。

2.召開“兩基”迎“國檢”動(dòng)員會(huì)議。在2011年4月縣上召開全縣“兩基”迎“國檢”動(dòng)員大會(huì)之后，鎮(zhèn)立即召開鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)站所負(fù)責(zé)人、學(xué)區(qū)及所屬學(xué)校、各村(居)委會(huì)負(fù)責(zé)人參加的“兩基”迎國檢動(dòng)員大會(huì)，安排部署我鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作，并簽訂《鎮(zhèn)兩基迎國檢目標(biāo)責(zé)任書》，明確目標(biāo)責(zé)任，細(xì)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，全面提高義務(wù)教育普及水平，確保各項(xiàng)指標(biāo)如期完成。

3.開展宣傳工作。在村(社區(qū))、學(xué)校區(qū)域內(nèi)、公路兩旁、主要街道、公共場(chǎng)所、校墻周圍懸掛固定的“兩基”迎“國檢”宣傳標(biāo)語，利用宣傳標(biāo)牌、宣傳櫥窗等多種形式大力宣傳“兩基”迎“國檢”的重要意義、內(nèi)容和要求，宣傳我鎮(zhèn)實(shí)施《義務(wù)教育法》和《國務(wù)院掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)情況，宣傳我鎮(zhèn)鞏固“兩基”的成果以及“兩基”迎“國檢”的舉措、實(shí)績(jī)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，宣傳進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平的目標(biāo)任務(wù)和意義，宣傳“兩基”工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營造濃厚的“兩基”迎國檢氛圍。使“兩基”工作家喻戶曉，深入人心。

(二)第二階段：自查與督查整改階段(2011年4至5月)。

1.部門自查和整改。各村(社區(qū))、學(xué)校對(duì)照國家“兩基”檢查驗(yàn)收七個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)逐項(xiàng)排摸核實(shí)，針對(duì)存在的問題和不足，及時(shí)制定整改措施，確保整改質(zhì)量，及時(shí)限時(shí)完成整改工作，尤其對(duì)義務(wù)教育普及程度、教育經(jīng)費(fèi)、中小學(xué)D級(jí)危房、校園安全隱患等“一票否決”指標(biāo)存在的問題要及時(shí)認(rèn)真加以解決。自查結(jié)束后，歸納分析自查結(jié)果，形成書面報(bào)告，報(bào)鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)區(qū)要按照“兩基”迎“國檢”要求舉辦“兩基”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)迎“國檢”的內(nèi)容、指標(biāo)、要求、任務(wù)、實(shí)施方案及檔案資料建設(shè)工作進(jìn)行全面培訓(xùn)。

3.縣、鎮(zhèn)兩級(jí)督查。鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村(社區(qū))、學(xué)校自查和整改情況組織全面督查，特別要對(duì)學(xué)校落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)、改善辦學(xué)條件、實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為的情況進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)查出的問題督促整改，并適時(shí)召開“兩基”迎“國檢”督查情況通報(bào)會(huì)。完成整改任務(wù)的村(社區(qū))、學(xué)校向鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”辦公室寫出專題報(bào)告，申請(qǐng)鎮(zhèn)級(jí)檢查。鎮(zhèn)政府匯總后報(bào)縣“兩基”迎“國檢”辦公室，申請(qǐng)縣級(jí)復(fù)查。

(三)第三階段：鞏固提高階段(2011年6至8月)。

1.鎮(zhèn)級(jí)檢查。根據(jù)申請(qǐng)，鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校、各村(社區(qū))“兩基”迎“國檢”工作組織檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查“兩基”迎“國檢”各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況和各類管理檔案建設(shè)情況。同時(shí)，通報(bào)檢查情況，對(duì)問題突出、整改不力的學(xué)校、村(社區(qū))進(jìn)行問責(zé)，按照“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化措施，全面做好整改工作。

2.迎接市級(jí)抽查?？h“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查結(jié)束后，向市“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室寫出報(bào)告，申請(qǐng)市級(jí)抽查。

3.查漏補(bǔ)缺。根據(jù)縣級(jí)抽查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)指標(biāo)的完成。尤其要利用學(xué)生放假時(shí)機(jī)，集中精力整治學(xué)校校內(nèi)外環(huán)境，使校園每面墻壁、每個(gè)教室、各個(gè)角落都得到凈化和美化，徹底消除安全隱患，以嶄新面貌迎接國家檢查驗(yàn)收。

(四)第四階段：迎接檢查驗(yàn)收階段(2011年9至10月)。

鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組匯總“兩基”相關(guān)資料和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及教育發(fā)展情況簡(jiǎn)介材料，做好新學(xué)年各類數(shù)據(jù)的更新，按時(shí)完成工作匯報(bào)材料，并制作專題片，準(zhǔn)備好迎檢接待和文藝活動(dòng);學(xué)區(qū)、學(xué)校要建好資料室，健全06至11年的義務(wù)教育檔案，做好匯報(bào)準(zhǔn)備，接受國家檢查驗(yàn)收。

(五)第五階段：總結(jié)階段(2011年10至12月)。

以“國檢”驗(yàn)收工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)“兩基”迎“國檢”過程中的主要做法和工作經(jīng)驗(yàn)，依靠上級(jí)黨委、政府，依靠全社會(huì)力量，齊心協(xié)力，全面做好我鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作。

四、工作要求

(一)各村(社區(qū))要堅(jiān)持將掃盲工作與“普九”工作同安排、同部署、同落實(shí)，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果。一是要切實(shí)強(qiáng)化村(社區(qū))的責(zé)任，依法保障適齡少年兒童入學(xué)。對(duì)不按時(shí)送子女入學(xué)的家長(zhǎng)，向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，我鎮(zhèn)將采取行政、經(jīng)濟(jì)等手段，直至追究其法律責(zé)任、強(qiáng)制其送子女入學(xué)，二是要摸清適齡兒童少年的底子，準(zhǔn)確及時(shí)掌握輟學(xué)學(xué)生的流向，分析了解輟學(xué)原因，向家長(zhǎng)發(fā)放勸返回校通知書，將勸返責(zé)任靠實(shí)到村(社區(qū))有關(guān)責(zé)任人頭上，要一個(gè)不少地將輟學(xué)學(xué)生勸返回校，使其完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。三是要關(guān)注弱勢(shì)群體、貧困家庭子女、流動(dòng)人口子女和留守兒童的就學(xué)問題，全面落實(shí)各項(xiàng)助學(xué)政策，幫助解決實(shí)際困難，確保這些學(xué)生進(jìn)得來、留得住。四是要按時(shí)完成2006—2011年度“兩基”檔案，做到“一要就有、一看就懂、一查就實(shí)、一核就準(zhǔn)”。五是認(rèn)真開展掃盲教育活動(dòng)，加大掃盲工作力度，鞏固提高掃盲成果。建立村(居)民文化技術(shù)學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)，教學(xué)設(shè)備、教材齊全，按時(shí)完成掃盲和脫盲學(xué)員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。組織脫盲人員鞏固提高文化知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，防止檢盲現(xiàn)象發(fā)生，確保掃盲各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

(二)學(xué)校要進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高的辦學(xué)效益。一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常

規(guī)管理制度，按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，使學(xué)生品德合格率、畢業(yè)率、體育合格率和教育教學(xué)質(zhì)量水平達(dá)到“國檢”指標(biāo)要求。二是要及時(shí)整改義務(wù)教育階段設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的問題，想方設(shè)法解決大班額問題。三是要建立健全各項(xiàng)校園安全規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制，健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)加強(qiáng)校舍、教學(xué)設(shè)施的安全管理和人防、物防、技防工作，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和安全演練，提高師生的安全和自我防護(hù)意識(shí)。各學(xué)校要開展校園安全排查，及時(shí)消除隱患，確保師生安全。

五、保障措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)“兩基”迎“國檢”工作的領(lǐng)導(dǎo)?！皟苫庇皣鴻z”是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是提升我鎮(zhèn)“兩基”工作水平的重要機(jī)遇。鎮(zhèn)政府作為“兩基”迎“國檢”工作的責(zé)任主體，按照縣政府的統(tǒng)一要求和部署，將“兩基”迎“國檢”列為今年政府工作重要目標(biāo)。建立工作責(zé)任制，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任，鎮(zhèn)政府與各村(社區(qū))、學(xué)區(qū)及所屬學(xué)校之間簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到“國檢”要求。

(二)強(qiáng)化措施，控輟保學(xué)。提高普及程度、控輟保學(xué)是“兩基”迎“國檢”工作的重中之重，各村(社區(qū))及有關(guān)部門要制定控輟保學(xué)制度和措施，明確政府、村(社區(qū))、家長(zhǎng)、學(xué)校各自的職責(zé)，依據(jù)《義務(wù)教育法》實(shí)行責(zé)任追究制。把動(dòng)員適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)和流失學(xué)生返校任務(wù)靠實(shí)到每一個(gè)村、社干部身上，落實(shí)到適齡兒童少年家庭，保證所轄區(qū)內(nèi)所有兒童少年能夠按時(shí)入學(xué)就讀，在校學(xué)生無一棄學(xué)。教育部門、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)好小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)政策，確保小學(xué)畢業(yè)生全部就近升入初中學(xué)習(xí);要深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;要關(guān)注貧困家庭學(xué)生和留守兒童成長(zhǎng)，做好思想工作和心理疏導(dǎo)工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué);要加快學(xué)校布局調(diào)整步伐，提高辦學(xué)效率，同時(shí)，保證學(xué)校布局調(diào)整“按四個(gè)集中原則”不因校舍撤并而出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生流失。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓整改。加強(qiáng)“兩基”迎“國檢”過程性監(jiān)督和跟蹤督辦，在自查整改的同時(shí)，鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組將組織工作組每月進(jìn)行一次督查和指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位也要按照階段工作需要，對(duì)本單位系統(tǒng)自查整改情況進(jìn)行跟蹤督辦，及時(shí)研究解決工作中存在的突出問題，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第9篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人匯報(bào)材料范文

辦公室治安目標(biāo)責(zé)任書【1】

為加強(qiáng)辦公室安全管理工作，根據(jù)誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)的原則和預(yù)防為主，部門負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)，保障安全的方針，堅(jiān)決預(yù)防、杜絕各類安全事故發(fā)生，確保財(cái)產(chǎn)、檔案、行車安全，特制定辦公室安全責(zé)任書。

一、每個(gè)人都是部門安全工作的責(zé)任人，要堅(jiān)決遵守賓館制定的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和有關(guān)崗位安全操作規(guī)程，并嚴(yán)格執(zhí)行。

二、下班后做到關(guān)好門窗，人走燈滅，切斷非24小時(shí)工作設(shè)備的電源，切實(shí)加強(qiáng)鑰匙管理，辦公室離人必須鎖門。

三、嚴(yán)禁將現(xiàn)金、有價(jià)證券、貴重物品等存放在辦公室。

四、保持辦公室干凈整潔，不準(zhǔn)存放易燃易爆物品。嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)亂拉電線，使用明火;嚴(yán)禁在用電設(shè)備周圍堆放易燃易爆物品。

五、嚴(yán)禁在辦公室使用電暖氣、電熱毯、電飯鍋等大功能電器;加強(qiáng)對(duì)用電設(shè)備的管理，人走斷電，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)維修人員修理。

六、嚴(yán)格管理制度，認(rèn)真管理好各類文件、資料和檔案，各類資料進(jìn)入檔案室，必須嚴(yán)格登記;重要的文件、資料要及時(shí)送檔案室保存，機(jī)密資料、檔案嚴(yán)防丟失、嚴(yán)防泄密事件的發(fā)生。

七、加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)，落實(shí)值班值宿人員職責(zé)，不脫崗、不漏崗，做好當(dāng)班檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置和匯報(bào)，防止破壞事故的發(fā)生。

八、以賓館構(gòu)筑消防安全防火墻工程為基礎(chǔ)，加強(qiáng)消防安全四個(gè)能力的建設(shè)，熟知消防安全三懂三會(huì)的內(nèi)容，做四個(gè)能力建設(shè)的明白人。

九、愛護(hù)樓道消防器材和消防設(shè)施，不隨意挪動(dòng)、挪用。每周對(duì)所管轄范圍進(jìn)行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)線路、電器有漏電等消防安全隱患，要及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

十、嚴(yán)格執(zhí)行車輛定期保養(yǎng)制度，加強(qiáng)車輛養(yǎng)護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握車輛的基本狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告，及時(shí)維修，避免車輛帶病上路。

十一、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和駕駛操作規(guī)范，不違規(guī)用車、行車，不公車私用。

十二、做好車輛存放的管理。車庫即開即鎖，取還鑰匙做好登記，防止車輛丟失;嚴(yán)禁車庫內(nèi)存放易燃易爆品及其它雜物;車輛長(zhǎng)時(shí)間不用，定期檢查，避免因長(zhǎng)期不使用造成車輛過度老化，損壞。

十三、此責(zé)任書自簽訂之日起生效。

辦公室主任：

_____年_____月_____日

責(zé)任人：

_____年_____月_____日

辦公室治安目標(biāo)責(zé)任書【2】

為了加強(qiáng)辦公室安全工作，確保財(cái)產(chǎn)檔案出車安全，特制訂本責(zé)任書，內(nèi)容如下：

一、治安安全

1.下班后關(guān)好門窗，切實(shí)加強(qiáng)鑰匙管理，辦公室離人必須鎖門。

2.嚴(yán)密注意進(jìn)入辦公室的各類人員，嚴(yán)格嚴(yán)肅人員管理。

3.嚴(yán)格管理制度，認(rèn)真管理好各類文件、資料和檔案，各類資料進(jìn)入檔案室，必須嚴(yán)格登記制度、借還制度，重要的文件、資料要及時(shí)送學(xué)校檔案室保存，機(jī)密資料、人事檔案嚴(yán)防丟失、嚴(yán)防泄密事件的發(fā)生。

4.嚴(yán)禁將公私貴重物品在辦公室存放。

二、消防安全

1.學(xué)習(xí)消防常識(shí)，樹立消防意識(shí)，遵守消防制度。

2.保持辦公室干凈整潔，不準(zhǔn)存放易燃易爆物品和刊物。

3.加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)和其它辦公設(shè)備的管理，人走斷電，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員修理。

4.愛護(hù)所在樓道消防器材和消防設(shè)施，不隨意挪動(dòng)、挪用。

5.各部門、各辦公室及各班級(jí)負(fù)責(zé)人每周對(duì)所管轄范圍進(jìn)行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)線路、電器有漏電等消防安全隱患，要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，力求及時(shí)處理。

6.嚴(yán)禁隨便使用配電箱送電接電。

7.嚴(yán)禁在辦公室、教室亂拉電線，不用電爐和熱水器。

8.嚴(yán)禁在電腦室、圖書室等危險(xiǎn)地方抽煙、用明火。

9.嚴(yán)禁用電設(shè)備周圍堆放易燃易爆物品。

10.車庫管理需要加強(qiáng)消防安全意識(shí)。

三、物資安全

1.檔案室應(yīng)通風(fēng)、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。

2.司機(jī)出車必須有辦公室負(fù)責(zé)人安排，自覺遵守學(xué)校小車管理制度，遵守交通規(guī)則，確保行車安全。

3.時(shí)常檢查辦公室天花板材料、裝飾物品、燈具、吊扇部件是否松動(dòng)。

4.安全貯存物資不要以無序的方式貯存材料或者將材料貯存在可能墜落導(dǎo)致人員傷害的位置。

5.例行檢查，開啟電器設(shè)備前首先檢查。

6.車庫管理要加強(qiáng)防盜意識(shí)。

四、信息安全

1.文印室各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備應(yīng)有保密設(shè)置。

2.對(duì)文印室使用過的再生紙進(jìn)行分類清理，消除泄密隱患。

3.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置，避免學(xué)校內(nèi)部信息外泄。

4.注意消除學(xué)校LED安全隱患。

本責(zé)任書一式兩份，雙方簽字后生效。

校長(zhǎng)：

_____年_____月_____日

辦公室主任：

_____年_____月_____日

辦公室治安目標(biāo)責(zé)任書【3】

一、負(fù)責(zé)人

二、質(zhì)量目標(biāo)：

督辦協(xié)調(diào)率95%，及時(shí)處理率100%，服務(wù)滿意度90%;公文處理及時(shí)率100%、正確率95%;確保全公司質(zhì)量管理體系持續(xù)有效運(yùn)行，質(zhì)量信息處理及時(shí)率100%、正確率95%，內(nèi)審合格率95%，確保順利通過監(jiān)督審核;無重大治安責(zé)任事件發(fā)生。

三、主要工作任務(wù)

(一)積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、公司機(jī)關(guān)和基層做好綜合服務(wù)，完成好綜合管理、協(xié)調(diào)及接待服務(wù)等相關(guān)工作。

(二)組織完成公司綜合管理與服務(wù)信息系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)行，做好綜合協(xié)調(diào)、文件準(zhǔn)備等相關(guān)工作。

(三)完成公司年度工作會(huì)議和第二次站隊(duì)長(zhǎng)工作會(huì)議的組織籌備、會(huì)議文件起草、承辦服務(wù)等相關(guān)工作。

(四)加強(qiáng)全公司辦公室工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，舉辦一次全公司辦公室工作會(huì)議。

(五)組織完成事業(yè)單位分類改革的調(diào)研、方案起草等相關(guān)工作。及時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類文稿起草、審核工作，進(jìn)一步增強(qiáng)參謀助手作用。

(六)做好全公司發(fā)文審核登記、來文處理、電話及文件等各類信息的收集和傳遞、印鑒使用管理及公文歸檔工作，加強(qiáng)全公司文秘工作的指導(dǎo)和檢查。

(七)組織或參與有關(guān)規(guī)章制度的制訂和修訂完善，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行及執(zhí)行檢查的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)工作會(huì)議等會(huì)議文件、決定事項(xiàng)、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)等的督辦。

(八)組織制定內(nèi)部溝通管理、生產(chǎn)信息、外部顧客要求和評(píng)價(jià)等信息的收集、分析和傳遞的相關(guān)機(jī)制，為科學(xué)管理決策提供支持。

(九)組織完成年度質(zhì)量目標(biāo)編制、內(nèi)審、管理評(píng)審等質(zhì)量管理常規(guī)工作;組織配合完成認(rèn)證機(jī)構(gòu)的監(jiān)督審核，確保順利通過審核。

(十)加強(qiáng)文件和質(zhì)量管理工作宣傳，完成文件執(zhí)行情況及質(zhì)量管理工作調(diào)研。加強(qiáng)全公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況的指導(dǎo)和管理，對(duì)管理評(píng)審會(huì)議決定實(shí)施進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證。

(十一)做好多功能廳、會(huì)議室、接待室設(shè)備設(shè)施的管理和維護(hù)，確保其正常使用;協(xié)助做好全公司性會(huì)議、培訓(xùn)和講座時(shí)的支持和服務(wù)等。

(十二)做好公司領(lǐng)導(dǎo)、公司副總用車和接待用車的調(diào)度工作;完成公司辦公及公務(wù)電話等通訊工具的管理工作。

(十三)全面落實(shí)治安責(zé)任制，確保全年無重大治安責(zé)任事件發(fā)生;加強(qiáng)消防安全管理和檢查，杜絕重大火災(zāi)事故發(fā)生。做好公司機(jī)關(guān)辦公區(qū)的安全維護(hù)工作;加強(qiáng)全公司治安安全的指導(dǎo)和管理。

(十四)認(rèn)真及時(shí)做好事件的協(xié)調(diào)處理。做好保密日常管理。