網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我們思維方式和生活方式的改變，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入并影響著現(xiàn)實(shí)生活的交際、交流，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為一種新的語(yǔ)言文化現(xiàn)象。

而其中，受其影響最大的莫過(guò)于中學(xué)生。中學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心，喜愛(ài)趕時(shí)髦追流行，而且接受新事物的速度很快。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，中學(xué)生很容易被吸引，那些新鮮奇特的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，中學(xué)生也自然會(huì)模仿和使用，漸漸地，還會(huì)將它們帶到日常生活中去，甚至帶到課堂上，用在考試中、作文里。

這些五花八門的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，究竟是為中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添色彩的“美味”，還是破壞語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)法規(guī)則的“兇手”？它們對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的影響究竟是好是壞？

看看中學(xué)生自己怎么說(shuō)――

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言很“給力”

筆者在對(duì)幾所中學(xué)的走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生課余時(shí)間在微博、貼吧、論壇、QQ等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)使用網(wǎng)絡(luò)詞匯的現(xiàn)象已較為普遍，在日常交流中網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也越來(lái)越普遍，部分學(xué)生還把這些詞匯搬到作業(yè)上。

安雯（大連市弘文中學(xué)學(xué)生）：在上網(wǎng)聊天時(shí)，我會(huì)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，像什么“打醬油”啦、“沙發(fā)”啦、“抓狂”啦、“拍磚”啦、“大蝦”啦，非常“給力”。

李安（大連商業(yè)學(xué)校學(xué)生）：上網(wǎng)聊天開(kāi)玩笑時(shí)，會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，像“何棄療”、“你媽喊你回家吃飯”。

晴天小豬（大連市第五十一中學(xué)學(xué)生）：在貼吧、微博里一定要使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)才不會(huì)out啊。如果上網(wǎng)時(shí)不會(huì)網(wǎng)語(yǔ)，別人會(huì)以為你的年齡很大。

趙天奇（大連市第一中學(xué)學(xué)生）：網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，好玩有趣，往往幾個(gè)字母，幾個(gè)字就能代表很長(zhǎng)的一句話，像“普大喜奔”、“人艱不拆”等，多省事，多方便。

那些詞不是我們?cè)撌褂玫?/p>

盡管大多數(shù)同學(xué)都會(huì)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但仍有不少的中學(xué)生不愿意使用，覺(jué)得使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)與他們的年齡不符。在這些中學(xué)生里，一部分人不經(jīng)常上網(wǎng)，還有一部分上網(wǎng)主要是查資料、瀏覽課外知識(shí)網(wǎng)頁(yè)，很少聊天、刷微博、發(fā)帖等，只有少數(shù)人經(jīng)常聊天。

小靜子（大連市弘文中學(xué)學(xué)生）：我不經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，因?yàn)閶寢屢恢狈磳?duì)我使用那些詞，她認(rèn)為那不是我這個(gè)年齡該使用的詞語(yǔ)。另外，網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的詞語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)，會(huì)傷害別人的。

小行（大連商業(yè)學(xué)校學(xué)生）：我不經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，但是我身邊的朋友都在使用。雖然網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不規(guī)范，但是也沒(méi)必要把它看做洪水猛獸，不需要禁止使用。

穎異（大連商業(yè)學(xué)校學(xué)生）：我不使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。像“普大喜奔”這樣省略的讓人看不懂的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)簡(jiǎn)直就是在胡亂使用。有些搞笑的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它們調(diào)節(jié)氣氛、緩解情緒還是可以的，但在像考試作文這樣嚴(yán)肅的場(chǎng)合，就不能亂用了。

王敬（大連市第一中學(xué)學(xué)生）：比起網(wǎng)路上一天一個(gè)樣的新鮮詞語(yǔ)，我更喜歡經(jīng)過(guò)幾千年沉淀的古代文言文。像網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常使用的感嘆句“我勒個(gè)去”，如果用文言文說(shuō)就是“嗚呼哀哉”，是不是更加的優(yōu)美、文雅。

老師這樣說(shuō)――

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用限于網(wǎng)絡(luò)

不少語(yǔ)文老師反映，受互聯(lián)網(wǎng)影響，現(xiàn)在學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)象已經(jīng)很普遍了。在批改學(xué)生日常作業(yè)和試卷時(shí)，都曾遇到過(guò)像“杯具”、“神馬”等讓人摸不著頭腦的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。很多學(xué)生和老師說(shuō)話時(shí)，也會(huì)冒出“給力”等字眼。老師了解的不少網(wǎng)絡(luò)詞匯，都是學(xué)生們“傳授”的。

大多數(shù)老師認(rèn)為，雖然網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是人際交流中的一種溝通橋梁，但從語(yǔ)文角度看，大多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言本身不夠規(guī)范、不合語(yǔ)法，如果長(zhǎng)期引用下去可能會(huì)造成對(duì)規(guī)范化用法的淡忘，不利于學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，因此學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)僅限于網(wǎng)絡(luò)范圍。

家長(zhǎng)如是說(shuō)――

不干涉也不贊成

“今天偶碰上‘遲到門’，真是杯具?。　背踔幸荒昙?jí)學(xué)生家長(zhǎng)王女士看著兒子所寫的日記，哭笑不得。她兒子是一個(gè)不折不扣的電腦迷，常常在網(wǎng)上與網(wǎng)友使用一些當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言聊天，使用各種各樣的諧音、縮寫不說(shuō)，還有一大堆“火星文”。“久而久之連日常說(shuō)話、寫作、日記等也開(kāi)始附帶網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，老師也多次批評(píng)過(guò)，但還是時(shí)不時(shí)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫作業(yè)?！彼H為擔(dān)心。

大部分家長(zhǎng)表示，并不干涉孩子使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但也不贊成孩子過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

高中生家長(zhǎng)廖先生認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能夠在青少年中廣泛傳播開(kāi)來(lái)，說(shuō)明它有一定的吸引力和影響力，但一些欠規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)孩子學(xué)習(xí)和吸收正規(guī)的語(yǔ)言文字會(huì)產(chǎn)生不良影響，應(yīng)引導(dǎo)孩子擺正學(xué)習(xí)的方向，營(yíng)造健康的語(yǔ)言環(huán)境，降低網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)孩子的負(fù)面影響。

教育專家說(shuō)――

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒(méi)有生命力

這些網(wǎng)絡(luò)新詞，在著名語(yǔ)言文字專家、《咬文嚼字》主編郝銘鑒眼中不過(guò)是一種玩具，對(duì)漢字實(shí)質(zhì)上不會(huì)構(gòu)成威脅和傷害?！斑@些新鮮的流行語(yǔ)今天即使再紅、再火爆，我們也可以泰然處之。這些怪異語(yǔ)言的追捧者多是青少年，那不過(guò)是孩子們之間的一種游戲而已”?！白詣?chuàng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，是年輕孩子們自我炫耀的一種途徑。不過(guò)，這種文字游戲只能流傳一時(shí)，很難持續(xù)地火爆下去。也許用不了多久，它們又會(huì)被年輕人發(fā)明出的新玩具所替代?！?/p>

教育專家孔敬祥認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言普及和流行的現(xiàn)象，雖然體現(xiàn)了社會(huì)文明的逐步開(kāi)放和發(fā)展，但由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是對(duì)青少年學(xué)生影響較大的一類新詞新語(yǔ)，如果不能及時(shí)、有效地加以正確引導(dǎo)，其中的不良成分有可能毒害青少年的身心健康。青少年辨別是非的能力較弱，容易受到新事物的吸引和影響，因此家長(zhǎng)和老師要主動(dòng)幫助孩子篩選和吸收網(wǎng)絡(luò)文化，培養(yǎng)他們規(guī)范運(yùn)用漢語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣。

我們應(yīng)公正、客觀、發(fā)展地看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言給中學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響而禁止使用電腦網(wǎng)絡(luò)，那是因噎廢食。我們應(yīng)該正確地引導(dǎo)中學(xué)生，應(yīng)該巧妙地“疏”而不是“堵”。應(yīng)該正視網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，批評(píng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中不文明不健康的東西，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言健康發(fā)展。

還要注意培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)判、鑒別能力。由于學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段，心理發(fā)展還不成熟，也缺乏鑒別和評(píng)判能力，這就要求老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)在教育中對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，使他們?cè)跍?zhǔn)確認(rèn)識(shí)和理解語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)上，正確、規(guī)范地處理、運(yùn)用文字，并養(yǎng)成尊重祖國(guó)文字的態(tài)度。用他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有現(xiàn)代氣息的教育手段，多進(jìn)行對(duì)比，教會(huì)他們什么語(yǔ)言應(yīng)予以傳承，什么語(yǔ)言應(yīng)摒棄。

“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就像休閑服，正規(guī)語(yǔ)言就像禮服，什么場(chǎng)合穿什么衣服”，既然是網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言，就應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)這一特定的環(huán)境中使用，在其他場(chǎng)合還是應(yīng)該使用正規(guī)語(yǔ)言。中學(xué)生往往分不清場(chǎng)合，亂用語(yǔ)言，我們應(yīng)予以引導(dǎo)，讓中學(xué)生們明白，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用的場(chǎng)合恰當(dāng)，能起到積極的作用，使用場(chǎng)合不恰當(dāng)，就會(huì)造成負(fù)面影響。

時(shí)下網(wǎng)絡(luò)最火新詞

喜大普奔

“喜聞樂(lè)見(jiàn)、大快人心、普天同慶、奔走相告”的縮寫。

圖樣圖森破

英文“too young，too simple”的諧音，含義為：太年輕，太天真。

人艱不拆

“人生已如此艱難，有些事就不要拆穿”的縮寫。該詞語(yǔ)出自林宥嘉歌曲《說(shuō)謊》的歌詞。

不明覺(jué)厲

意為：雖然不明白（對(duì)方）在說(shuō)什么，但好像很厲害的樣子。出自周星馳的電影《食神》中的對(duì)白。

何棄療

“為何放棄治療”的縮寫，暗指“你有病，快去治”。

第2篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

關(guān)鍵詞： 泰語(yǔ)；網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

語(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物，語(yǔ)言隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷發(fā)展。隨著現(xiàn)在信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活中有很大的影響，特別是經(jīng)常用電腦或手機(jī)的年輕人。從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度來(lái)說(shuō)，一種新的語(yǔ)言“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”隨之誕生，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，是由網(wǎng)民創(chuàng)造、在網(wǎng)絡(luò)交流中使用的一種媒體語(yǔ)言。它廣泛地出現(xiàn)在聊天、網(wǎng)絡(luò)論壇（BBS）等各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)合，代表著一定的互聯(lián)網(wǎng)文化，并滲透到現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了一定影響。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，實(shí)際上就是現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的表現(xiàn)。泰語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是???????（Phasa Chat），翻譯成漢語(yǔ)的意思就是指“用來(lái)聊天的語(yǔ)言”。

泰語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的表現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生是有多方面原因的。泰國(guó)的一個(gè)網(wǎng)站提到：“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生有很多原因，因?yàn)槿藗冎钡脑?、想表達(dá)自己的情緒、想用跟別人不同的詞、最重要的原因是快和方便”。在聊天的時(shí)候，人們往往追求速度，希望能夠用最短的時(shí)間表達(dá)想要表達(dá)的內(nèi)容，同時(shí)也要使對(duì)方能夠理解自己表達(dá)的內(nèi)容，就會(huì)在共同的認(rèn)知基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有語(yǔ)言形式進(jìn)行改造加工。最主要是字要打的很快，看了也能猜到是什么意思就夠了。泰語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的表現(xiàn)為了更加快捷地使用鍵盤輸入泰語(yǔ)詞匯，或者為了更好更清楚地表達(dá)自己的情緒，使用者往往改變單詞的拼寫方式。有些泰國(guó)人想表達(dá)自己想要的東西，或者想讓別人知道自己對(duì)于某一事物的感受的時(shí)候，就會(huì)把單詞尾部的輔音打的很長(zhǎng)，以便讓對(duì)方知道他的看法或感受。

例如：

這幾種在泰國(guó)網(wǎng)絡(luò)聊天中出現(xiàn)的泰語(yǔ)形式

?????????????????”“???????????????”“????????????????” “??????????????????”前三個(gè)詞都是在原來(lái)詞形“?????”“???????” “???????”的基礎(chǔ)上，把詞尾的輔音字母重復(fù)輸入形成的，至于音節(jié)末尾輔音重復(fù)次數(shù)是沒(méi)有限制的，是輸入者個(gè)人主觀控制的。不過(guò)，一些表達(dá)心理活動(dòng)和情緒的詞匯尾部輔音重復(fù)次數(shù)，與使用者的心理感受和情緒有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，音節(jié)末尾輔音重復(fù)次數(shù)越多，越能表明使用者的心理活動(dòng)越激烈或情緒越深?！????????????????”在正規(guī)語(yǔ)用中不是這樣寫的，本來(lái)的泰語(yǔ)形式為“?????”，但為了把尾輔音拉長(zhǎng)，表達(dá)“不去”的意思和宣泄自己的情緒，所以有些人會(huì)把“?????”寫成“??????”的形式。

從中可以看出，拼寫方式的改變不只是形式的改變，還涉及到語(yǔ)音?！?????”和“??????” 的“-?”是一個(gè)特殊元音，而“??”是由單元音“-?”和輔音“?”組合而成的，兩者的讀音相同，如果不改變拼寫形式的話，就不能變成“????????????????”這種重復(fù)末尾輔音的形式。與這個(gè)現(xiàn)象相同的還有用“?????”表示“????”，用“??????”表示“????”。 “????”的意思是“什么”，“????”的意思是“為什么”。

泰語(yǔ)拼寫形式的改變，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中是最為普遍的?，F(xiàn)在大部分的泰國(guó)年輕人用“???”代替“???”，漢語(yǔ)意思是“你”，因?yàn)樵谔┱Z(yǔ)中“?”和“?”發(fā)音相同，都是/th/。其中主要的原因在于，泰語(yǔ)中使用“?”比使用“?”更為普遍，使用“?”的單詞更多，所以用來(lái)替代也不會(huì)引起誤解?！????????????????????????????????????????”一句，規(guī)范的泰語(yǔ)形式應(yīng)為 “???????????????????????????????????????”，翻譯成漢語(yǔ)的意思是“你可以把書(shū)帶過(guò)來(lái)我家給我嗎？”這里就無(wú)意中發(fā)生了同音替換。

還有，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中用“????”代替“?????”，漢語(yǔ)意思是“沒(méi)什么”，“?????”是泰語(yǔ)規(guī)范寫法，是一個(gè)由復(fù)輔音“??”和元音“?-?”組成的，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中為了方便快速，就把復(fù)輔音變成了單輔音。這一類詞的使用，除了輸入方便快速的原因外，還有口語(yǔ)語(yǔ)音的因素，在泰語(yǔ)口語(yǔ)中，越來(lái)越多的人發(fā)音已經(jīng)不再那么嚴(yán)苛，多數(shù)人已經(jīng)開(kāi)始把復(fù)輔音簡(jiǎn)化成單輔音。

擬聲詞諧音詞的使用，如用“????、??????、????、???? （笑）”這些詞都代表笑的意思?！?55”以諧音的手段表示“大笑”的意思，“5”在泰語(yǔ)里的發(fā)音和中文的“哈”一樣，所以被用來(lái)表示大笑“哈哈哈”。除了使用諧音手段擬音外，泰語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也使用一些特殊的表情符號(hào)。如用“^_^”代表微笑，用“TT^TT”代表哭等等。

泰語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用，有些只是使用一段時(shí)間就消失了，有些可以保留下來(lái)使用更久時(shí)間。 那些保留下來(lái)的生詞就可能變成我們常用的口語(yǔ)，特別是使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)送者和接受者，他們經(jīng)常找新的生詞來(lái)代表感情、情緒，由發(fā)短信或者打字聊天來(lái)代表。

語(yǔ)音方面，“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”包括經(jīng)常有錯(cuò)誤的寫法，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)就是語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的表現(xiàn)形式。除了單詞的拼寫錯(cuò)誤，還包括用新創(chuàng)造的生詞或者有語(yǔ)音改變的生詞。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言都變成年輕人的主要語(yǔ)言了，一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，或創(chuàng)造新的詞， 或改變?cè)~的語(yǔ)音形式，或改變?cè)~的意義，或只用來(lái)娛樂(lè)搞笑。這些生詞或者成語(yǔ)來(lái)自于某些人或者某些職業(yè)，比如：明星、學(xué)生、歌手等等。

現(xiàn)在的泰國(guó)社會(huì)由技術(shù)影響生活比較多，讓人們的生活和溝通方便，這一點(diǎn)就讓現(xiàn)代的年輕人有接受錯(cuò)誤的價(jià)值觀。然后就用來(lái)聊天，從而讓那些年輕人用錯(cuò)誤的詞來(lái)溝通，特別是上網(wǎng)聊天，年輕人會(huì)找方法快速打字、用詞最少、溝通方便?！??????”寫成“???”，意思是“等一下”；“????????”寫成“???????”，意思是“先走”；“?????????”寫成“??????????”，意思是“沒(méi)關(guān)系”，這些詞之外，還有用一些符號(hào)表情來(lái)表示的?！??????????”寫成“????????????”，意思是“在干嘛”；“????????????”寫成“????????????”，意思是“很想念”； ???????????????????????”寫成“???????????????????? ????”，意思是“誰(shuí)有錢給我借嗎？”；“??????????????”寫成“??? ?????? ??????”，意思是“我也不想去”。

泰國(guó)有幾個(gè)網(wǎng)站收集泰語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，下面簡(jiǎn)單舉一些實(shí)際來(lái)的例子。

如：???? 這個(gè)詞泰國(guó)人很熟悉，是“外遇”的另一種禮貌說(shuō)法。這個(gè)詞的意思就是“關(guān)系比朋友會(huì)好的多，不過(guò)也還不是情侶”。

?????? 這個(gè)詞是從小學(xué)生玩游戲產(chǎn)生的，本來(lái)的意思是中小學(xué)生按照泰國(guó)學(xué)校的規(guī)定是不能留長(zhǎng)頭發(fā)，所以這個(gè)詞就表示短發(fā)的意思。為什么會(huì)有這個(gè)詞呢？因?yàn)橹行W(xué)生們的大部分喜歡玩游戲，特別是男生，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很了不起，很厲害，所以這個(gè)詞在網(wǎng)上就用來(lái)指這些自以為是的人，多有貶義。

??? 這個(gè)詞是“我”的意思，在泰語(yǔ)口語(yǔ)中一種不禮貌的說(shuō)法。在網(wǎng)絡(luò)使用的時(shí)候，會(huì)收到系統(tǒng)限制，在網(wǎng)絡(luò)聊天或者應(yīng)用時(shí)無(wú)法顯示。所以用戶在輸入的時(shí)候加“?”改變單詞的寫法。

???????? 這個(gè)詞是“勇敢”的意思，含有貶義。在網(wǎng)絡(luò)里邊用來(lái)指某些人敢做一些不合社會(huì)習(xí)慣或風(fēng)俗的人或事。

???????? 這個(gè)詞是“無(wú)聊”的意思。由“????”“???? ”構(gòu)成，“????”表示“無(wú)聊”的意思；“????”表示“鴨子”。網(wǎng)絡(luò)中用這兩個(gè)詞合成一個(gè)復(fù)合詞。除了這個(gè)詞可以表示無(wú)聊的意思，在網(wǎng)絡(luò)中還有一些人用“????（鵝）”用來(lái)替換鴨子。

???? 本來(lái)意思是“跳”，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中用來(lái)指那些打扮時(shí)髦特別引人注意的人。

????? 就是很做作，虛偽的意思。

??????????????????? 這個(gè)詞是由“???????????”（我的天?。┖汀????????”（炸香蕉），兩個(gè)詞本來(lái)不相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)中放在一起表示“非常驚訝”，如去年泰國(guó)出臺(tái)的政策中，單身要增加繳稅比例網(wǎng)絡(luò)評(píng)論和聊天中人們就用“???????????????????”表示非常驚訝。

?? 這個(gè)詞就是“不”的意思，可是有些人喜歡模仿兒童的聲音，用來(lái)裝可愛(ài)。

???????? 很會(huì)裝嫩，裝可愛(ài)的那種。

??? 表示技能或技術(shù)不好，就是俗稱的拖后腿。這個(gè)跟前面那些詞不一樣，這個(gè)詞本身就有自己的意思，它代表沒(méi)有用或者沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人。

在泰國(guó)曼谷的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：現(xiàn)在的泰國(guó)人有百分之八十四點(diǎn)九不了解泰語(yǔ)，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和使用錯(cuò)誤，尤其是年輕人占到了百分之八十點(diǎn)六，年輕人在應(yīng)用泰語(yǔ)時(shí)使用不當(dāng)。在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中，年輕人不只是查找資料，而是更多的瀏覽新聞和聊天娛樂(lè)。用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的頻率越來(lái)越高，可能會(huì)在年輕人用語(yǔ)言的時(shí)候發(fā)生語(yǔ)言文化的變化和使用語(yǔ)言錯(cuò)誤的問(wèn)題。

從上面的資料看，我們可以看到現(xiàn)在泰國(guó)的年輕人存在語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。就像開(kāi)篇說(shuō)的，語(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物，語(yǔ)言是隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷發(fā)展的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用中出現(xiàn)的問(wèn)題，以現(xiàn)在規(guī)范泰語(yǔ)的角度看是錯(cuò)誤的，如果能夠以開(kāi)放的視角來(lái)看，也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤會(huì)成為以后的規(guī)范泰語(yǔ)。年輕人對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的態(tài)度是積極歡迎的，這也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能夠得以廣泛流行的主要原因。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境的特點(diǎn)

言語(yǔ)交際要么是即時(shí)的口語(yǔ)交際,如面對(duì)面談話、打電話等;要么是非即時(shí)的書(shū)面交際,如寫信、拍電報(bào)等。前者是雙向的,后者是單向的。以網(wǎng)上聊天、QQ對(duì)話為代表的網(wǎng)絡(luò)交際兼有了雙向交際的即時(shí)互動(dòng)性和單向交際的書(shū)面表達(dá)形式,同時(shí)還具有交際雙方互不相識(shí)(多數(shù)情況如此)的雙盲特性。總體上說(shuō),典型的網(wǎng)絡(luò)交際是一種動(dòng)態(tài)的雙盲書(shū)面交際。這樣的語(yǔ)言交際具有不同于口語(yǔ)交際和書(shū)面語(yǔ)交際的特點(diǎn),具體說(shuō)有以下三個(gè)。

1.網(wǎng)絡(luò)交際空間的無(wú)限開(kāi)放性。面對(duì)面的口語(yǔ)交際,交談雙方所處的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景等是相同的、共有的。電話在一定程度上打破了交際的時(shí)空限制,兩個(gè)身處異地的人通過(guò)電話也可以進(jìn)行言語(yǔ)交流。網(wǎng)絡(luò)與電話一樣打破了現(xiàn)實(shí)時(shí)空對(duì)交際主體的限制,而且更徹底。網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球,把五湖四海的人聯(lián)系起來(lái),把想?yún)⑴c網(wǎng)絡(luò)交際的人集中到虛擬的網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)交際空間具有無(wú)限的開(kāi)放性,使得網(wǎng)絡(luò)交際“時(shí)空無(wú)阻礙”。[2]

2.語(yǔ)碼輸出的低效性。面對(duì)面語(yǔ)言交流,可以同時(shí)傳遞聽(tīng)覺(jué)信息(詞語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、停頓、重音等)和視覺(jué)信息(表情的、眼神的、肢體動(dòng)作的等),在有限時(shí)間內(nèi)傳送的信息量是巨大的。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中,信息的交流受到了明顯的限制。首先,有聲語(yǔ)言必須轉(zhuǎn)換成無(wú)聲視覺(jué)符號(hào);原來(lái)輔的表情、眼神、肢體動(dòng)作等傳遞的信息,也必須轉(zhuǎn)換成視覺(jué)語(yǔ)言符號(hào)。其次,信息傳遞過(guò)程中多出一個(gè)信息碼轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)(鍵盤輸入),而且多種信息要通過(guò)單一的網(wǎng)線傳遞。要言之,網(wǎng)絡(luò)交際中要傳遞的各種信息必須用視覺(jué)符號(hào)通過(guò)網(wǎng)線一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行傳輸。

與面對(duì)面的口頭交際相比,視覺(jué)符號(hào)的線性傳輸?shù)乃俣群苈?。我們統(tǒng)計(jì)了一段長(zhǎng)度為2分2秒的視頻新聞,播音員和畫面人物說(shuō)出的總字?jǐn)?shù)為588個(gè),平均語(yǔ)速為289字/分鐘。普通人語(yǔ)速大約為170字/分鐘,而打字速度受到操作者的熟練程度、輸入法的科學(xué)性、字庫(kù)選字的準(zhǔn)確率等因素的影響,普通人輸入漢字的速度只有每分鐘30-50字左右。另一方面,面對(duì)面的口頭言語(yǔ)交際,聽(tīng)覺(jué)信息和視覺(jué)信息同時(shí)傳輸,而網(wǎng)絡(luò)信息交際只有單一的書(shū)面化視覺(jué)信息傳輸,所以,單位時(shí)間內(nèi),網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男畔⒘勘厝淮蟠笮∮诿鎸?duì)面的自然交際。也就是說(shuō),網(wǎng)絡(luò)信息輸出效率是較低的。

人們通常認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交際有快捷高效的特點(diǎn),但情況要具體分析。如果與書(shū)信、電報(bào)交際相比,網(wǎng)絡(luò)交際有即發(fā)即收的特點(diǎn),當(dāng)然是快捷高效的。與電話交際相比,電話是口語(yǔ)的自然編碼,速度較快;網(wǎng)絡(luò)編碼是書(shū)面的人工編碼,速度較慢。與面對(duì)面交談相比,網(wǎng)絡(luò)交際傳輸?shù)男示透土恕?/p>

3.網(wǎng)絡(luò)匿名促成的交際環(huán)境和交際主體的虛擬性。網(wǎng)絡(luò)交際語(yǔ)境是交際雙方互相不見(jiàn)面的“雙盲”語(yǔ)境,這是構(gòu)成語(yǔ)境虛擬性的基本條件之一,而網(wǎng)絡(luò)匿名的使用更提高了語(yǔ)境和交際主體的虛擬性。

人們上網(wǎng)聊天目前通行的是使用網(wǎng)絡(luò)匿名,即上網(wǎng)的“現(xiàn)實(shí)人”需要在網(wǎng)絡(luò)上申請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬身份(ID),這個(gè)虛擬身份就成為網(wǎng)絡(luò)世界里的一個(gè)“虛擬人”。通常,虛擬身份隱藏(不顯示或不完全顯示)了現(xiàn)實(shí)人在現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)身份特征,如姓名、年齡、職業(yè)、文化程度、家庭情況、社會(huì)地位甚至性別等。這樣的匿名制實(shí)際上是把特定的“虛擬人”與特定的“現(xiàn)實(shí)人”之間進(jìn)行了某種程度的隔離,把虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行了隔離,把言語(yǔ)交際的自由權(quán)利與相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任進(jìn)行了隔離。這對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬語(yǔ)境的形成有至關(guān)重要的影響。

首先,匿名制掩蓋了交際者的真實(shí)身份特征。虛擬ID在身份特征設(shè)定上有很大的自由度,比如網(wǎng)絡(luò)昵稱、性別、年齡等都可以自由設(shè)置。正因?yàn)槿绱?ID的身份因素,在虛擬語(yǔ)境中的重要性也就相應(yīng)地降低了。在網(wǎng)絡(luò)中初次交際,人們最多注意一下對(duì)方的ID性別、年齡,其他細(xì)節(jié)因素都可以忽略不計(jì)了。因此,跟現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境相比,交際者的身份特征大大簡(jiǎn)化了。

其次,匿名制簡(jiǎn)化了交際雙方的相互關(guān)系。由于匿名制,此ID與彼ID之間不存在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的各種上下尊卑關(guān)系,交際雙方從根本上取得了平等的地位,即便是BBS上社區(qū)管理員、版主與普通網(wǎng)友之間,雖有虛擬的等級(jí)關(guān)系,但約束力也是非常有限的。比如,一個(gè)社會(huì)人跟單位領(lǐng)導(dǎo)的交際,由于權(quán)勢(shì)關(guān)系的存在,言語(yǔ)交際需要遵循社會(huì)禮儀規(guī)范。在網(wǎng)絡(luò)之上,版主、管理員雖然對(duì)普通ID有管理權(quán)限,但普通ID與“領(lǐng)導(dǎo)”之間的交際依然要自由得多,體現(xiàn)出更多的平等性,普通ID之間就更是絕對(duì)平等的了。因此,虛擬交際雙方從根本上說(shuō)是彼此平等的。

最后,匿名制隔離了網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)行為與現(xiàn)實(shí)行為責(zé)任的聯(lián)系。日常言語(yǔ)交際中,言語(yǔ)行為跟言語(yǔ)責(zé)任是密不可分的,說(shuō)話人要對(duì)自己的言語(yǔ)行為負(fù)責(zé),言語(yǔ)行為如果不遵循禮貌原則、不遵守社會(huì)規(guī)范,說(shuō)話人要直接承擔(dān)由于言語(yǔ)不當(dāng)而產(chǎn)生的各種后果,比如得罪對(duì)方、招致報(bào)復(fù)、受到法紀(jì)懲處等等現(xiàn)實(shí)利益的損失。在網(wǎng)絡(luò)交際中,言語(yǔ)行為通常只在虛擬語(yǔ)境中負(fù)有限的責(zé)任,而一般不承擔(dān)現(xiàn)實(shí)責(zé)任(極端情況除外,如涉及違法犯罪的網(wǎng)絡(luò)言行)。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境的特殊性對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生了重要影響,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.信息輸出的低速度與網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的高要求之間的矛盾,促使語(yǔ)言符號(hào)朝簡(jiǎn)化變異。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交際是一種模擬的“面對(duì)面”即時(shí)交際,交際雙方在心理上都期待對(duì)方能像自然交談一樣快速對(duì)自己的話語(yǔ)作出回應(yīng),但由于打字速度的限制,使得言語(yǔ)輸出速度往往不能滿際雙方的心理需求。為緩解低速輸出與即時(shí)需求的突出矛盾,交際者必然竭力提高編碼和輸出效率。客觀上,提高編碼輸出效率可供選擇的途徑不外乎改進(jìn)輸入法、提高打字速度、簡(jiǎn)化語(yǔ)言符號(hào)三種。網(wǎng)民對(duì)輸入法改進(jìn)無(wú)能為力,但可以努力提高打字速度,而速度提高是有限度的,因此,簡(jiǎn)化語(yǔ)言符號(hào)是網(wǎng)民最容易發(fā)揮能動(dòng)性的地方,具體表現(xiàn)如下:

(1)打出別字,將錯(cuò)就錯(cuò),例如:斑竹(版主)、板油(版友)、大蝦(大俠)。(2)利用數(shù)字、諧音代替詞語(yǔ),[3-4]例如:88=byebye、555=嗚嗚嗚、7456=氣死我了、847=別生氣、94=就是。(3)利用聲母,代替詞語(yǔ),例如:jj=姐姐、mm=妹妹、ddd=頂頂頂、PF=佩服、PL=漂亮、FB=腐敗、NND=奶奶的。(4)簡(jiǎn)寫英文,表達(dá)本意,例如:hru=howareyou、gf=girlfriend、bf=boyfriend、CUL=seeyoulater。(5)借用數(shù)學(xué)表達(dá)法,代替詞語(yǔ),例如:N=無(wú)限多。(6)數(shù)字與字母混合,諧音代替詞語(yǔ),例如:3Q=thankyou、B4=鄙視。(7)創(chuàng)造合音詞,例如:表=不要、醬紫=這樣子。所有這些變異符號(hào)的共同特點(diǎn)是,它們的輸入都比它們所代表的詞語(yǔ)的輸入更簡(jiǎn)單、快捷。

鄭遠(yuǎn)漢[5]、陳秀群[6]等把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的簡(jiǎn)化歸因于人們“為了節(jié)省時(shí)間和網(wǎng)費(fèi)”,似乎沒(méi)有抓住問(wèn)題的根本。因?yàn)?很多人上網(wǎng)聊天不是為了節(jié)省時(shí)間而是為了打發(fā)時(shí)間,很多人上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)短跟網(wǎng)費(fèi)沒(méi)有關(guān)系,包月、包年不限時(shí)上網(wǎng),但他們依然要使用簡(jiǎn)化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?？梢?jiàn),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符號(hào)的簡(jiǎn)化傾向,主要不是因?yàn)闀r(shí)間或者金錢的原因,而是由于輸出特點(diǎn)和心理要求之間這一語(yǔ)境矛盾造成的。

2.信道的線性化,迫使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言負(fù)載額外的副語(yǔ)言信息,使網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)具有很強(qiáng)的表情性。面對(duì)面交際時(shí),可以采用表情、體態(tài)、動(dòng)作等副語(yǔ)言手段來(lái)輔助語(yǔ)言表達(dá),網(wǎng)絡(luò)交際中副語(yǔ)言手段傳遞的信息必須轉(zhuǎn)化為視覺(jué)符號(hào)。例如,日常的交際動(dòng)作,像握手、敬禮、擁抱、踢、親吻、鞠躬,還有一些心情,像慚愧、傷心、高興、憤恨、吃驚,在網(wǎng)絡(luò)中可以用文字來(lái)代替,如說(shuō)成“握手、敬禮、抱抱、踹一下、吧唧吧唧、鞠躬、臉紅、汗、哭、笑”。此外,鍵盤表情符、專用表情符也應(yīng)運(yùn)而生,例如::))=微笑、^-^=笑得開(kāi)心、:(=不高興,等等,這使得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有了動(dòng)作性、表情性。

3.網(wǎng)絡(luò)匿名制過(guò)濾掉了現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境的諸多要素。網(wǎng)絡(luò)匿名制使交際者身份抽象化、交際雙方的地位平等化、言語(yǔ)行為和責(zé)任分離,這就大大減弱了語(yǔ)境對(duì)言語(yǔ)行為的約束力,使得交際者心態(tài)更輕松,少顧忌。語(yǔ)境的寬松,交際者心態(tài)的自由,對(duì)網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)風(fēng)格有重要影響。

積極的一面:交際者可以更大膽地進(jìn)行語(yǔ)言創(chuàng)新,使自己的言語(yǔ)更新奇獨(dú)特,富有個(gè)性,展示自己的聰明才智,這在客觀上凸現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的“游戲”功能。具體說(shuō),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的創(chuàng)新表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)使用方音詞,例如:銀(人)、額(我)、稀飯(喜歡)、木有(沒(méi)有)、四滴(是的);(2)使用兒童語(yǔ),例如:東東(東西)、覺(jué)覺(jué)(睡覺(jué))、飯飯(飯);(3)把漢語(yǔ)與英語(yǔ)合璧,例如:羨慕ing(羨慕狀態(tài)中)、吃ed(吃過(guò)了)、弟兄s(弟兄們)。這些都是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默特點(diǎn)的重要因素。

消極的一面:部分交際者肆無(wú)忌憚地使用污言穢語(yǔ),發(fā)泄心中的不良情緒,使得某些情況下,某些人的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)帶有粗鄙、暴力傾向。略舉幾例:“BS~~~放的什么P?~敗類言論~”“的放屁!去死吧!!農(nóng)民得罪你了?不知道你發(fā)這篇稿子用心何在?”“你裝什么丫挺的啊,你以為自己很高尚嗎?想抽你丫一頓!”“如果我是你媽,早就掐死你了!”

當(dāng)然,語(yǔ)言風(fēng)格跟交際者的個(gè)人特征、話題性質(zhì)、交際目的等多方面因素有關(guān),但網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境的寬松、交際者關(guān)系的平等、松散等因素,無(wú)疑對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)格的形成有重要的影響。

三、結(jié)語(yǔ)

在日常語(yǔ)言交際中,人們不太意識(shí)到語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的制約作用。但是,當(dāng)某些語(yǔ)境因素發(fā)生了巨大變化,它對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的制約作用就突出地顯現(xiàn)出來(lái)了。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境與日常語(yǔ)境有顯著差別,信道的改變、信息傳輸環(huán)節(jié)的增加、交際主體身份的模糊化平等化、言語(yǔ)行為和責(zé)任的分離等因素,都對(duì)網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)的變化產(chǎn)生了不同程度的影響。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境分析,既可以揭示網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言變異產(chǎn)生的原因,又有助于加深我們對(duì)語(yǔ)境與言語(yǔ)相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn):

[1]王建華,等.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)境研究[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2002.

[2]于根元,等.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概說(shuō)[M].北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2001.

[3]毛力群.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言:一種全新的語(yǔ)言模式[J].浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2002,(3):30-34.

[4]李成軍,陳程.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的立體分析[J].鄖陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2007,(4):59-62.

第4篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)成為大眾生活不可或缺的部分，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也層出不窮。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文化息息相關(guān)，網(wǎng)民通過(guò)創(chuàng)造豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)價(jià)值觀念，形成了獨(dú)特的文化形式。本文立足于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文化的關(guān)系，闡述了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的文化內(nèi)涵以及其對(duì)文化的影響。

關(guān)鍵詞：

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；文化

自從1994年中國(guó)加入互聯(lián)網(wǎng)以來(lái)，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量正在突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，在2015年12月份CNNIC的第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中，中國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)突破了6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到了50.3%?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展促使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言這一新生產(chǎn)物走入人們視野,受到越來(lái)越多的關(guān)注。

一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的理論概述

（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的定義

DavidCrystal把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言看作是一種能夠出現(xiàn)在所有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的、并體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)獨(dú)特面貌的媒介，它具有電子性、全球性、交互性等方面的特征。于根元教授認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)民在交際中為了提高打字速度，相應(yīng)的對(duì)詞匯進(jìn)行改造，為了實(shí)現(xiàn)交際目的可能出現(xiàn)對(duì)文字、圖片、符號(hào)等的隨意添加。

（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)成

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種語(yǔ)言變體，根據(jù)其特點(diǎn)，可以分為八種類型：1.漢語(yǔ)諧音詞語(yǔ)。偶：我；醬紫：就這樣。2.拼音極簡(jiǎn)縮略語(yǔ)。MM:妹妹；BS:鄙視。3.特殊符號(hào)表達(dá)。(^_^)/~~：拜拜；O(∩_∩)O~~：開(kāi)心。4.數(shù)字簡(jiǎn)化表達(dá)。1314:一生一世；886：拜拜了。5.英文極簡(jiǎn)縮略語(yǔ)。CU:Seeyou;DL：download。6.傳統(tǒng)詞語(yǔ)賦予新的含義。可愛(ài)：可憐沒(méi)人愛(ài)；神童：神經(jīng)病兒童。7.名稱借用?？铸垼洪L(zhǎng)得不好看的人；8.影視作品歌詞的引用。甄嬛體：臣妾做不到啊；且行且珍惜。

（三）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的文化內(nèi)涵

語(yǔ)言是人類思維的表達(dá)式，同時(shí)也是文化傳播的載體。薩丕爾曾說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言的背后是有東西的，而且語(yǔ)言不能離開(kāi)文化而存在?！边@說(shuō)明語(yǔ)言與文化息息相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形成反映了豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)文化的外部表現(xiàn)；在網(wǎng)絡(luò)文化的各種形式中,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最具有獨(dú)特性。1.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言反映了網(wǎng)民的生活態(tài)度網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)民充分發(fā)揮想象力創(chuàng)造出的區(qū)別于其他語(yǔ)言社團(tuán)的語(yǔ)言表達(dá)式，揭示了網(wǎng)民對(duì)客觀世界的態(tài)度與看法。也可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言反映了網(wǎng)民獨(dú)特的思維方式與生活態(tài)度。從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形式上看，它從不同層面揭示了網(wǎng)民對(duì)詞語(yǔ)的獨(dú)到見(jiàn)解以及他們的價(jià)值觀念。2.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)民的身份象征每個(gè)社會(huì)群體都有區(qū)別于其他群體的語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形成也不例外。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言像是一種“語(yǔ)標(biāo)”，它標(biāo)記了網(wǎng)民的身份?！罢Z(yǔ)標(biāo)”因群體不同所表現(xiàn)的特征也不同。網(wǎng)民通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的加工，創(chuàng)造出屬于自己群體的語(yǔ)言，從而完成了社會(huì)定位與群體歸屬?，F(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,它作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)存在于網(wǎng)民生活中,傳達(dá)著網(wǎng)民群體之間的一種特別的默契。至此，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言被當(dāng)作網(wǎng)民的身份象征?？傮w來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)逐步的滲透于我們的文化當(dāng)中，成為現(xiàn)今的一種交際方式，所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究已經(jīng)成為語(yǔ)言學(xué)以及相關(guān)學(xué)科一個(gè)不容忽視的一部分。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)文化的影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文化相輔相成,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生也對(duì)文化帶來(lái)一定的沖擊與影響。

（一）對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范的影響

索緒爾指出：語(yǔ)言作為一個(gè)系統(tǒng),它擁有自己的秩序。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中存在多個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)，并且不同系統(tǒng)間符號(hào)混用現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。語(yǔ)言系統(tǒng)的混用現(xiàn)象可以劃分為兩類：可讀與非可讀語(yǔ)言符號(hào)的混用；不同系統(tǒng)間可讀符號(hào)的混用。這種語(yǔ)言現(xiàn)象對(duì)語(yǔ)言的傳統(tǒng)規(guī)范進(jìn)行了挑戰(zhàn)。在網(wǎng)語(yǔ)系統(tǒng)中，個(gè)性化的表達(dá)看似不符合以往的語(yǔ)言規(guī)范，但同樣可以達(dá)到交際目的。巴爾特曾說(shuō)“無(wú)論從哪方面看,文化都是一種語(yǔ)言?！睆倪@個(gè)層面看,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文化是密不可分的，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言雖然挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)語(yǔ)言規(guī)范,但網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一定程度的創(chuàng)新表達(dá)呈現(xiàn)了當(dāng)代人對(duì)事物的新看法，反映了當(dāng)代人文化表征，是人們表達(dá)情感的真實(shí)記錄，體現(xiàn)了后現(xiàn)代文化特征。

（二）對(duì)傳統(tǒng)道德的影響現(xiàn)

今道德的傳播途經(jīng)變得豐富多彩，呈現(xiàn)出自主性、開(kāi)放性和多元性的特點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了道德傳播的進(jìn)程，而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言變成了道德傳播的加速劑。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是語(yǔ)言史上表達(dá)最豐富多樣的語(yǔ)言形式,它涵蓋多種語(yǔ)言形態(tài)，除了語(yǔ)言本身之外，還涉及到圖像、畫面等其他形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些問(wèn)題，特別是對(duì)傳統(tǒng)道德的沖擊。有時(shí)網(wǎng)民為了凸顯個(gè)性，創(chuàng)造出一些粗俗的詞語(yǔ)并在網(wǎng)絡(luò)上盛行，這是一種價(jià)值觀的扭曲，我們要正視這個(gè)問(wèn)題。目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還處于發(fā)展階段，還有許多不足的地方，在道德和法律體系方面還沒(méi)有形成明確的約束力。所以，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便捷的同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的走向，不斷提高網(wǎng)民的精神文化價(jià)值。

三、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)逐漸在人們生活中扮演著重要角色，它既增添娛樂(lè)氛圍，又拉近人與人間的距離感。但隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)人們生活影響逐步加深，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言所暴露出的問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。如何正確看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，我們要正視網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的走向。

參考文獻(xiàn)：

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[3]朱曉施.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響力分析,2014.

第5篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 概念 語(yǔ)言學(xué)

網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是世界上普及最快的一項(xiàng)發(fā)明，隨著網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)的迅速發(fā)展，截至2011年12月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模突破5億，約占總?cè)丝诘?8.5%[1]。如此廣泛使用的互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的直接影響之一就是交際語(yǔ)言的變化。正如著名的語(yǔ)言學(xué)家David Crystal所說(shuō)，“如果互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一場(chǎng)革命，那么它更像是一場(chǎng)語(yǔ)言革命。”[2]網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)對(duì)社會(huì)和語(yǔ)言的發(fā)展變化都產(chǎn)生了沖擊和挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。

一、國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究綜述

國(guó)外對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的研究相對(duì)來(lái)說(shuō)起步較早。1997年，美國(guó)哈特福德大學(xué)世界語(yǔ)言問(wèn)題研究和資料中心就主持召開(kāi)了一次“網(wǎng)絡(luò)和語(yǔ)言”研討會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了一些有國(guó)際影響的語(yǔ)言學(xué)家，會(huì)議上討論了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、英語(yǔ)作為網(wǎng)絡(luò)通用語(yǔ)的地位問(wèn)題以及基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言教學(xué)問(wèn)題。2003年9月18日至20日，第一屆國(guó)際網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究大會(huì)在西班牙召開(kāi)。這是一次真正意義上的“網(wǎng)絡(luò)和語(yǔ)言”國(guó)際研討會(huì)。這兩次會(huì)議標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究引起T世界語(yǔ)言學(xué)界的關(guān)注。2002年和2003年在《Language》和《ELT Journal》雜志上頻頻出現(xiàn)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)研究的論文或書(shū)評(píng)。《劍橋語(yǔ)言百科》的編者，著名語(yǔ)言學(xué)家David Crystal于2001年出版T最新著作Language and the Internet，成為英語(yǔ)界網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的領(lǐng)軍人物。國(guó)外對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)研究的范圍比較廣，其研究的主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的語(yǔ)言要素變異、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)符號(hào)生成原因、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文化關(guān)系等等。

國(guó)內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究始于1990年代末期，發(fā)展很快，成果頗豐，我們對(duì)中國(guó)知網(wǎng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的文章進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，僅2011年，在各類期刊上發(fā)表的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的文章就有79篇，2001年至2011年底，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的期刊文章就有1220篇。其中于根元先生的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概說(shuō)》（2001）和劉海燕女士的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言》（2002）比較系統(tǒng)地闡述了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的分類、特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的產(chǎn)生原因的問(wèn)題，是迄今為止網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的代表。梳理這些研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究，從其研究?jī)?nèi)容和研究角度方面來(lái)看，可以概括地分為綜合性研究和結(jié)合某一語(yǔ)言學(xué)要素而進(jìn)行的單一性研究。關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的綜合性研究主要集中在概述網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的含義、性質(zhì)、表現(xiàn)形式、特點(diǎn)、產(chǎn)生原因及規(guī)范方面。

二、對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概念的研究

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的定義，語(yǔ)言界可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，至今仍是眾說(shuō)紛紜。通過(guò)對(duì)近十年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概念的梳理，不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)學(xué)界對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概念的界定大致可以分為一分論、二分論和三分論。

語(yǔ)言學(xué)家Crystal在他的書(shū)中《語(yǔ)言與因特網(wǎng)》對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行了較為寬泛的定義：“出現(xiàn)在所有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的、能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)獨(dú)特面貌的媒介?！?/p>

我國(guó)學(xué)者于根元指出“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”本身也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。起初多指網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，也指網(wǎng)絡(luò)上使用的有自己特點(diǎn)的自然語(yǔ)言?，F(xiàn)在一般指后者[3]。劉海燕認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上常用的及與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的語(yǔ)言，包括網(wǎng)頁(yè)上的圖像、符號(hào)、文字等網(wǎng)絡(luò)傳播的一切手段、言論、話語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)聊天室和電子公告牌里的對(duì)話?！盵4]

隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展變化，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的深入，一些學(xué)者認(rèn)為二分定義還不能概括網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，于是對(duì)其廣義進(jìn)行細(xì)分，產(chǎn)生“三分法”這種觀點(diǎn)?！毒W(wǎng)語(yǔ)和網(wǎng)話》中將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言分為三類：①計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)；②與網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)的術(shù)語(yǔ)；③CMC交際（BBS，網(wǎng)絡(luò)聊天等）使用的特殊語(yǔ)種。并且還認(rèn)為，在CMC領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的表現(xiàn)形式是網(wǎng)話---“網(wǎng)民說(shuō)網(wǎng)話”[5]。何洪峰在他的《從符號(hào)系統(tǒng)的角度看“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”》一文中指出：“其一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是紙媒體所用的詞語(yǔ)，其基木詞匯結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法形式還是全民使用的現(xiàn)代漢語(yǔ)，這是它的主題形式；其二，指IT領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，或是只與電子計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)或者網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)有關(guān)的名詞術(shù)語(yǔ)；其三，從狹義上來(lái)說(shuō)，是指網(wǎng)民所創(chuàng)造出來(lái)的一些特殊的信息符號(hào)”[6]。余香順也認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言分為三類：第一類是計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言；第二類是網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)；第三類是網(wǎng)民在聊天室、討論版中所采用的語(yǔ)言。狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言指第三類[7]。

從以上觀點(diǎn)可以看出，于根元先生傾向于把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言分為專業(yè)術(shù)語(yǔ)和有網(wǎng)絡(luò)自己特點(diǎn)的語(yǔ)言兩種，余香順等學(xué)者傾向于把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言分為三種，即專業(yè)術(shù)語(yǔ)、網(wǎng)民語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)言。實(shí)際上網(wǎng)民語(yǔ)言和網(wǎng)媒語(yǔ)言也有不少交集，它們和于根元先生所言“有網(wǎng)絡(luò)自己特點(diǎn)的語(yǔ)言”的說(shuō)法大同小異?！皬V義狹義”說(shuō)以此類的視角劃分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的外延做了詳盡的介紹，涵蓋了所有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的類別。[8]

三、從語(yǔ)言學(xué)要素對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究

除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概念的研究外，我國(guó)學(xué)者還對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的生成原因等問(wèn)題進(jìn)行了研究。從最初的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言界定的研究，到現(xiàn)在更多地是結(jié)合某一語(yǔ)言學(xué)要素對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行更深層次的研究。

從其性質(zhì)入手而談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，如董宏程發(fā)表在《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第三期上的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的性質(zhì)及其非理性語(yǔ)義傾向》[9]，這篇文章運(yùn)用相關(guān)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)方面的理論，分析大量典型的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言實(shí)例，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的性質(zhì)是青年語(yǔ)言的變體，網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)與黑話有著本質(zhì)區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在語(yǔ)義上經(jīng)常表現(xiàn)出非理性的傾向，其兩大根本原因一是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)表達(dá)功能的強(qiáng)化；二是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)酬應(yīng)功能的強(qiáng)化。

從語(yǔ)言變異入手而談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，如冉育彭發(fā)表在《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第三期上的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的變異現(xiàn)象探析》[10]，這篇文章從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)成方式和語(yǔ)法兩個(gè)方面分析和探討了其變異現(xiàn)象，剖析了其背后的原因，并探討了網(wǎng)語(yǔ)和規(guī)范語(yǔ)言之間的問(wèn)題。

從符號(hào)學(xué)方面研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，如楊小衛(wèi)、曾立英發(fā)表在《湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年第五期上的《網(wǎng)絡(luò)聊天語(yǔ)言中的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)研究》[11]，這篇文章描述了網(wǎng)絡(luò)聊天語(yǔ)言中網(wǎng)絡(luò)符號(hào)的構(gòu)成與特點(diǎn)，分析了網(wǎng)絡(luò)聊天出現(xiàn)的原因以及它在進(jìn)行時(shí)的語(yǔ)用功能。

從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)及其文化意義方面入手而談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，如袁子凌、許之所發(fā)表在《武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第二期上的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)及其文化意義》[12]，這篇文章認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有簡(jiǎn)潔化、符號(hào)化、新奇化、多媒體化等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代科技文化融于一體，具有極其強(qiáng)大的生命力等等。

四、結(jié)論

目前，我國(guó)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概念的界定、構(gòu)成類型、形成原因等方面的研究已經(jīng)很豐富、很全面了。從某一語(yǔ)言學(xué)要素對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行全面、細(xì)致的研究還不夠完善，另外對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)與文化的互動(dòng)關(guān)系的研究只零星地散見(jiàn)于一些論文當(dāng)中。互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展歷史還不到二十年，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形成則更晚，到了二十世紀(jì)末才形成網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的雛形。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的內(nèi)涵和外延都在不斷地?cái)U(kuò)大和延伸?，F(xiàn)有的研究成果已不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展。為了幫助人們更好地認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的角度和領(lǐng)域需要進(jìn)一步豐富和拓展。

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第6篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

關(guān)鍵詞:信息時(shí)代 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 漢語(yǔ)文化

中圖分類號(hào):TP312 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)04(c)-0245-01

1 出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的原因有如下幾點(diǎn)

1.1 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展過(guò)程中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)

最典型的流通路徑就是在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)或是網(wǎng)上活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常運(yùn)用到的專業(yè)術(shù)語(yǔ),逐漸演變成了“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”?！熬W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,其中涉及到如:軟件、硬盤、鼠標(biāo)、CPU、瀏覽器、域名、服務(wù)器、IP等等專業(yè)名詞。

1.2 突出個(gè)人語(yǔ)言風(fēng)格

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的平臺(tái)。在這個(gè)虛擬的、主觀臆想的空間里,網(wǎng)民們完全不用顧及旁人的感受和看法,而可以盡情發(fā)泄各種情緒、惡搞,坦露自己內(nèi)心的真實(shí)想法。就是在這樣一個(gè)無(wú)需章法的交流過(guò)程中,出現(xiàn)了文字的符號(hào)化、諧音化、縮寫化、混用化、圖像化等等,這些現(xiàn)象很大程度上沖擊了漢語(yǔ)表達(dá)。

1.3 英語(yǔ)教育的升溫

近年來(lái),中國(guó)的英語(yǔ)教育全面升溫。在學(xué)校的主流教育中,英語(yǔ)教學(xué)早已成為與漢語(yǔ)教學(xué)持同等地位甚至高出漢語(yǔ)地位的語(yǔ)種。因?yàn)榫蜆I(yè)市場(chǎng)的需求、人才市場(chǎng)的需求,以及語(yǔ)文教學(xué)的死板無(wú)趣,使得年輕人無(wú)心學(xué)習(xí)漢語(yǔ),卻熱衷于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這是帝國(guó)主義國(guó)家在中國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)不動(dòng)聲色的文化傾銷;是莎士比亞語(yǔ)言戰(zhàn)勝孔子語(yǔ)言的表現(xiàn)。就網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言崛起的原因,請(qǐng)讓我來(lái)淺析一下網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言給我們的生活、工作帶來(lái)的利弊。

2 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利弊

2.1 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的好處

(1)豐富漢語(yǔ)表達(dá)。中國(guó)的母語(yǔ)不可能一成不變。時(shí)代的進(jìn)步也會(huì)在語(yǔ)言中體現(xiàn)出來(lái),同理,漢語(yǔ)也要與時(shí)俱進(jìn)。

(2)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言促進(jìn)我們與國(guó)際接軌。國(guó)際、國(guó)內(nèi)有很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),在國(guó)與國(guó)、人與人的交流之中,形成了通用的、約定俗成的表達(dá)形勢(shì)。作為常識(shí),我們必須要了解。例如,NBA是National Basketball Association(美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽)的簡(jiǎn)稱等。

(3)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以提高交流效率。信息社會(huì)什么都講效率。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言運(yùn)用于某些工作領(lǐng)域可以提高人們的交流效率,增進(jìn)同事之間的情感。這些圖片和表情就可以很具體地向?qū)Ψ奖砻髂惝?dāng)時(shí)的忙碌狀態(tài)。

凡是都有兩面性,我們?cè)诳吹骄W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言方便快捷的同時(shí),還應(yīng)該看清網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言給我們帶來(lái)的弊端和負(fù)面影響。

2.2 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的弊端

(1)網(wǎng)路語(yǔ)言沖擊了漢語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)造成了沖擊,這是不爭(zhēng)的實(shí)事。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的猖獗,使?jié)h語(yǔ)言陷于膚淺的境地,動(dòng)搖了人們使用漢語(yǔ)的道德觀念。長(zhǎng)期上微博的人就會(huì)不自覺(jué)地出現(xiàn)以下習(xí)慣用語(yǔ):神馬(什么)、有木有(有沒(méi)有)、圍脖(微博)、童鞋(同學(xué))、小盤友(小朋友)、油箱或是幽香(郵箱)、大蝦(大俠)、霉女(美女)、主銀(主人)、矮油(感嘆詞“哎喲”)、偶稀飯你(我喜歡你)、卡哇伊(可愛(ài))……這些不規(guī)范的用語(yǔ)使正規(guī)漢語(yǔ)的表達(dá)大打折扣,完全將漢語(yǔ)惡搞、扭曲了。當(dāng)人們?yōu)榱酥匦抡一乜梢越y(tǒng)一交流的規(guī)范化語(yǔ)言時(shí),漢語(yǔ)已經(jīng)不在是中國(guó)人的首選語(yǔ)言,取而代之的是英語(yǔ)。理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言。

(2)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)加深年輕一代與長(zhǎng)輩之間的代溝。不同年代的人之間原本就存在代溝,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將會(huì)深化交流代溝。并且,年輕人與長(zhǎng)輩之間會(huì)越來(lái)越缺乏交流。例如,一位60后的語(yǔ)文老師讀一位90后學(xué)生的作文會(huì)讀不懂,不是文筆不通,也不是字跡太潦草,究其原因,原來(lái)通篇都用了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言:MM(妹妹)、DD(弟弟)、GG(哥哥)、坑爹(坑人)、你丫(你呀)、PK(對(duì)決)、恐龍(長(zhǎng)得很丑的女子)、青蛙(長(zhǎng)得很丑的男子)等等。還有很多變異字,如,槑(讀成“梅”,意思是遇到了很窘迫的事情,但是當(dāng)事人卻表現(xiàn)得比呆子還要呆);囧(讀成“窘”,意思是遇到了很窘迫很糟糕的事情);嫑(讀成“表”,意思就是“不要”);巭(讀成“布”,是對(duì)武林高手的簡(jiǎn)稱)。

(3)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)毀壞下一代的漢語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。中國(guó)的母語(yǔ)面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題:漢語(yǔ)的發(fā)展還沒(méi)有來(lái)得及與時(shí)俱進(jìn),其語(yǔ)言結(jié)構(gòu)就已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言摧毀了。這一現(xiàn)象對(duì)中國(guó)的下一代影響巨大。他們一出生,就已經(jīng)不再受到純正的漢語(yǔ)環(huán)境的熏陶。取而代之的是隨處盛行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。諸如,886(拜拜嘍),9494(就是就是),7456(氣死我了),1314(一生一世),+U(加油),偶(我)、表(不要)、米(沒(méi))、蝦米(什么)、B4(鄙視)、女紙(女子)、是滴(是的)……語(yǔ)言是傳承民族文化的載體,并且它本身就屬于文化的一部分。隨著潮流的發(fā)展,80后、90后,以及00后的人們,在緊張壓抑的社會(huì)氛圍中尋求標(biāo)新立異,與眾不同,以此獲得放松和解脫。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)經(jīng)的國(guó)度,神話傳說(shuō)的國(guó)度,諺語(yǔ)的國(guó)度,這些傳統(tǒng)文化都是以純正的漢語(yǔ)為載體的,而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言絕對(duì)達(dá)不到這樣的高度和力度。

3 正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到中國(guó)人的生活之中,按照這樣的速度發(fā)展下去,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)成為社會(huì)潮流的主體語(yǔ)言。我們無(wú)法避免網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行,唯有正確面待,用作為中國(guó)人的文化道德和文化尊嚴(yán)來(lái)鞭策自己。如果語(yǔ)言僵化,詞匯貧乏,詞匯系統(tǒng)如果只有基本詞,永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),語(yǔ)言就沒(méi)有生命力可言,那才是真正的可悲。

一方面,我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,要“去其糟粕,取其精華”,杜絕那些不健康的、惡俗的內(nèi)容,吸納那些健康的、生動(dòng)的、活躍的、有趣的、意味新奇的內(nèi)容來(lái)以此彌補(bǔ)漢語(yǔ)在表達(dá)上的不足之處。還可以兼容并蓄地將那些符合漢語(yǔ)字詞規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言接收并使之進(jìn)入主流語(yǔ)言的規(guī)范之中。漢語(yǔ)言協(xié)會(huì)有必要盡快將網(wǎng)絡(luò)中新創(chuàng)的詞匯收錄到《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》當(dāng)中,使錄入的這一部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真正在權(quán)威上理論上得到承認(rèn)和更新。

另一方面,中國(guó)的教育方向出了問(wèn)題,所以長(zhǎng)期以來(lái)我們的語(yǔ)文教育模式就出現(xiàn)了偏差,而且是越來(lái)越偏離傳統(tǒng)文化的主流。老師們?cè)谶M(jìn)行一種作家式培養(yǎng)教育,從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始訓(xùn)練,運(yùn)用的都是四平八穩(wěn)的、中規(guī)中矩的講解與練習(xí)。這種現(xiàn)象成為我們教育的主流,使得語(yǔ)文教學(xué)強(qiáng)加給我們的下一代的是一種在課堂上很壓抑的語(yǔ)言習(xí)慣,而且這種語(yǔ)言習(xí)慣隨著學(xué)生智商、年齡、情商的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越脫離現(xiàn)實(shí)生活。這個(gè)時(shí)候,年輕人就會(huì)尋求語(yǔ)言上的突破、創(chuàng)新、展現(xiàn)個(gè)性、樹(shù)立風(fēng)格。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,首當(dāng)其沖地就成為他們尋求解脫的最好的語(yǔ)體。不管是語(yǔ)文老師,還是其它科目的老師,在課堂上要多下些功夫,盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言,盡最大努力使課堂教學(xué)生動(dòng)活躍,拋開(kāi)應(yīng)試的枷鎖,提高學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài),樹(shù)立下一代的人對(duì)漢語(yǔ)言純正的維護(hù)。

參考文獻(xiàn)

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第7篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

那么，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們應(yīng)該怎樣看待呢？

我認(rèn)為，首先要看到它積極的一面。越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)并流行，其實(shí)是文化發(fā)展的一種表現(xiàn)。這說(shuō)明過(guò)去的一些詞語(yǔ)，已經(jīng)不再適應(yīng)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)的需要，于是文化的發(fā)展順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展要求，一些新詞應(yīng)運(yùn)而生，這是文化發(fā)展的正?，F(xiàn)象。正如我們推行簡(jiǎn)化字一樣，繁體字已不再適應(yīng)快節(jié)奏的生活，因而被簡(jiǎn)化字所取代。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的興起是必然趨勢(shì)。就拿“給力”一詞來(lái)說(shuō)，我們找不出什么理由去否定它、摒棄它。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞積極、生動(dòng)、形象，而且讓人容易接受。我們沒(méi)有理由去阻止新的、好的、更讓人易于接受的文化蓬勃發(fā)展！

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行也有負(fù)面效應(yīng)。有些詞純屬娛樂(lè)的產(chǎn)物，甚至呈現(xiàn)出低俗的傾向，比如“神馬（什么）” “銀（人）”“童鞋（同學(xué)）”，等等。這些詞語(yǔ)的產(chǎn)生源于電腦的拼音輸入法，人們?cè)谳斎胍恍┢匆艉髸?huì)顯示出許多同音的字或詞，一些網(wǎng)友用這些諧音字、形近詞代替正確的字詞，以此取樂(lè)。文化是很嚴(yán)肅的，不能因?yàn)閭€(gè)別人的娛樂(lè)心態(tài)，使其走向錯(cuò)誤的發(fā)展方向。說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)，這無(wú)疑是對(duì)文化的褻瀆！

此外，即使是一些積極的、有意義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，由于流行起來(lái)過(guò)于迅猛，人們?cè)谑褂脮r(shí)不顧需要地頻繁使用，也會(huì)給人一種盲目跟風(fēng)的感覺(jué)。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行不是一件壞事，是文化發(fā)展的一種新形式。文化是一個(gè)民族的靈魂，創(chuàng)新和發(fā)展是必然的趨勢(shì)。但是值得注意的是，文化的發(fā)展方向應(yīng)該是積極、有意義并且健康的。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中存在的問(wèn)題，我相信終究會(huì)被文化發(fā)展的浪潮所沖走，從而留下精華，使古老的中華文化閃耀出奪目的光彩。

第8篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一個(gè)十足的害人精，有一次，我就被他害慘了。

那是我第一次和別人聊天，我以“烏龜型”的打字速度和一個(gè)叫做“小貓”的人聊了起來(lái)，不一會(huì)，9點(diǎn)鐘到了，老媽開(kāi)始嘮叨了：“快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”在離開(kāi)前，“小貓”對(duì)我說(shuō)“88”看到這兩個(gè)數(shù)，我有些奇怪，什么是“88”。這時(shí)，老媽又在嘮叨了，我不得不去睡覺(jué)。這一夜，我一直在想，什么是“88”，可我就是想不明白。

第二天早晨，我照常去上學(xué)，走在路上，我滿腦子都擠滿了“88”兩個(gè)字，不幸開(kāi)始了，在走馬路時(shí)，我差點(diǎn)被汽車送進(jìn)醫(yī)院。上課時(shí)，我又在想，老師看到了我心不在焉的樣子，便用粉筆砸了我一下，我半天才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)老師眉頭緊鎖，這可是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將降臨的前兆。我慢吞吞地站了起來(lái)，“放學(xué)到我辦公室來(lái)。”

到這，我想大家都已經(jīng)知道后果了，我放學(xué)后被老師批了一頓，回家后又被老媽削了一頓。這一天，充滿了災(zāi)難！哎！都是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言惹的禍！

第9篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言范文

【關(guān)鍵詞】 合作原則 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 數(shù)量準(zhǔn)則 質(zhì)量準(zhǔn)則 方式準(zhǔn)則

1. 格賴斯的會(huì)話合作原則

合作原則（Cooperative principle簡(jiǎn)稱CP）是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯（Grice， H.P.）于1967年在哈佛大學(xué)做《邏輯與會(huì)話》（Logic and Conversation）演說(shuō)時(shí)率先提出的。具體地說(shuō)，合作原則便是要求每一個(gè)交談參與者在整個(gè)交談過(guò)程中所說(shuō)的話符合這一次交談的目標(biāo)或方向。這種目標(biāo)和方向，也許在談話的開(kāi)頭就明確，也許在交談的過(guò)程中逐步明確；為了實(shí)現(xiàn)成功的交際，人們總是有意或無(wú)意地遵守著一條基本原則，即“在參與交談時(shí)，根據(jù)你所參與交談的目的或方向的變化而提供適切的話語(yǔ)”，這便是合作原則。格賴斯在合作原則下面構(gòu)建了四條相應(yīng)的準(zhǔn)則，每條準(zhǔn)則又各有幾條次準(zhǔn)則。它們分別是（何兆熊，1999）：

1.1數(shù)量準(zhǔn)則（Maxim of Quantity）

1.1.1所說(shuō)的話應(yīng)包含交談目的所需要的信息。

1.1.2所說(shuō)的話不應(yīng)該包含超出所需要的信息。

1.2質(zhì)量準(zhǔn)則（Maxim of Quality）

1.2.1努力使你說(shuō)的話是真實(shí)的。

1.2.2不要說(shuō)自知是虛假的話。

1.2.3不要說(shuō)缺乏足夠證據(jù)的話。

1.3關(guān)系準(zhǔn)則（Maxim of Relevance ）

1.3.1所說(shuō)的話要有關(guān)聯(lián)。

1.3.2要切合題旨。

1.4方式準(zhǔn)則（Maxim of Manner）

1.4.1要明白清楚。

1.4.2要通俗明白，避免晦澀。

1.4.3要清楚明了，避免歧義。

1.4.4要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)。

1.4.5要井井有條，避免雜亂。

2. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

在網(wǎng)絡(luò)中，由于缺少表情和身體語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)境因素的幫助，很容易引起聽(tīng)話人的誤解，于是網(wǎng)民，有時(shí)也會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源把話盡量說(shuō)的婉轉(zhuǎn)，顧全雙方面子。這樣，網(wǎng)民們往往無(wú)法遵守人們?cè)谌粘＝浑H中所遵守的合作原則。以下，本文將采用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的一些對(duì)白來(lái)具體解釋網(wǎng)民們談話時(shí)對(duì)合作原則的違反。

3. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)合作原則的違反

3.1數(shù)量準(zhǔn)則的違反

數(shù)量準(zhǔn)則要求人們談話時(shí)必須提供足量的信息，但不能太多。聊天室語(yǔ)言具有高度簡(jiǎn)潔的特征，并且常使用非規(guī)范的縮寫。這一特征本身就是對(duì)量準(zhǔn)則的違反，但網(wǎng)民們卻通過(guò)對(duì)數(shù)量準(zhǔn)則的違反達(dá)到某種交際效果。我們看下面的例子：

例1.君臨天下：？

小豬：?。?！

君臨天下：人人？

君臨天下：電影？

小豬：論文ing

香水有毒：忙吧，CU

（QQ實(shí)錄片斷）

此段對(duì)話言語(yǔ)主體都采用了簡(jiǎn)明的編程方式，一方面減少了自己的負(fù)擔(dān)，另一方面也使“聽(tīng)話人”在最短的時(shí)間內(nèi)迅速明白了自己的意思。

3.2質(zhì)量準(zhǔn)則的違反

質(zhì)量準(zhǔn)則是指交際雙方互相交換的話語(yǔ)信息內(nèi)容應(yīng)該是有根據(jù)的、真實(shí)的，遵守質(zhì)量準(zhǔn)則的交際者，主觀上不應(yīng)該提供缺乏證據(jù)的或者是虛假的話語(yǔ)信息。網(wǎng)絡(luò)交際者可以遵守質(zhì)量準(zhǔn)則，如實(shí)地交換話語(yǔ)信息內(nèi)容。當(dāng)然，也會(huì)出現(xiàn)交際者一方或雙方違法質(zhì)量準(zhǔn)則的情況。

例如：網(wǎng)評(píng)“俺們農(nóng)民愛(ài)英雄啊”

聽(tīng)說(shuō)一直深受俺們農(nóng)民兄弟們歡迎的導(dǎo)演張藝謀拍了一部電影叫做《英雄》，俺真是高興呀，揣上20塊錢就奔了縣城的電影院，咋的？這電影要50？不管咋說(shuō)，張藝謀，咱得支持，要是連咱都不看他的電影，還有誰(shuí)看??？趕緊的，回家提前殺了年豬，賣了豬血，俺看《英雄》！好電影呀，張導(dǎo)真是對(duì)得住俺們，俺實(shí)在太喜歡了，害怕說(shuō)不清，俺一條條列出來(lái)… 。 （摘自《英雄》網(wǎng)評(píng)）

首先，我們從評(píng)論中可以看出，評(píng)論者并不想贊揚(yáng)這部電影，他表面說(shuō)要支持張藝謀，卻是因?yàn)椤耙沁B咱都不看……還有誰(shuí)看”，可以推導(dǎo)出張的電影只有“農(nóng)民”水平。他夸張地說(shuō)要“提前殺了年豬，賣了豬血”來(lái)買票看電影，實(shí)則不滿《英雄》票價(jià)昂貴，卻又不能“物有所值”。

3.3關(guān)系準(zhǔn)則的違反

關(guān)系準(zhǔn)則要求交際雙方在話題內(nèi)容上有直接的聯(lián)系，交際話語(yǔ)應(yīng)該與交際目的有關(guān)。在網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)交際中，由于沒(méi)有明確的交際目的，網(wǎng)上的聊天常常漫無(wú)邊際，話題轉(zhuǎn)換非常頻繁，常常會(huì)引入不相關(guān)話題。

Tony：群里有英語(yǔ)好的么，翻一個(gè)句子？

Ida：我試試？

Tony：好的，“She is not into you！”

Ida：“她沒(méi)那么喜歡你”

Tony：厲害！謝謝！英語(yǔ)這么棒，英語(yǔ)專業(yè)？

Ida：是的！

Tony：哇噻，PLMM多啊

Tony：你家是西安的？今年多大了？有BF嗎？嘿嘿～

Ida：還有需要幫忙的么？

Tony：木有了！

（QQ實(shí)錄片斷）

這是一段一對(duì)一的單獨(dú)交際，網(wǎng)友Ida和Tony本來(lái)在討論驢友出去旅游的事情，但是Tony聽(tīng)到lda的工作是模特以后，馬上對(duì)她有了濃厚的興趣，引入了和上面的話題并無(wú)密切關(guān)系的“你家是西安的？今年多大了？有BF嗎？”三個(gè)問(wèn)題，而lda看到這個(gè)不愿意回答或者不想?yún)⒓佑懻摰脑掝}后，又扯到了別的話題上，出現(xiàn)了這種“牛頭不對(duì)馬嘴”的會(huì)話。

3.4方式準(zhǔn)則的違反

方式準(zhǔn)則要求說(shuō)話要簡(jiǎn)潔，特別要避免晦澀，避免歧義，同時(shí)說(shuō)話要有條不紊。但有時(shí)為了實(shí)現(xiàn)某種交際目的，說(shuō)話人故意違反了方式準(zhǔn)則，使用了具有模糊語(yǔ)義的話語(yǔ)，這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。例如下面的例子。

A：能看看你么？PLMM？

B：不能，因?yàn)槲也皇荘LMM，而且我很“可愛(ài)”。

（QQ實(shí)錄片斷）

我們看B的話似乎自相矛盾，單事實(shí)上，B的“可愛(ài)”指的是可憐沒(méi)人愛(ài)，B故意違反方式準(zhǔn)則說(shuō)有歧義的話，達(dá)到調(diào)侃的效果。

結(jié)論

從以上分析中，我們知道，無(wú)論是在日常會(huì)話，還是網(wǎng)絡(luò)會(huì)話中為達(dá)到一定的目的，有時(shí)人們會(huì)故意違反格賴斯合作原則的某一準(zhǔn)則，使會(huì)話在更加友好的氛圍中進(jìn)行下去。在特定的情景下適當(dāng)?shù)那擅畹钠x合作原則可以起到意想不到的結(jié)果，對(duì)言語(yǔ)交際活動(dòng)的順利進(jìn)行具有重要的意義。隨著對(duì)這個(gè)理論的不斷運(yùn)用，人們的言語(yǔ)交際能力和鑒賞水平也在日益提高。

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