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小學音樂教研工作計劃精選(九篇)

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小學音樂教研工作計劃

第1篇:小學音樂教研工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

貫徹《小學生體制健康標準》,以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。

二、工作目標:

1、繼續(xù)深化教育科研,強化學科研討,提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓(xùn)練,提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“體育大課間活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生體能訓(xùn)練,確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

3、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,我將積極響應(yīng)組長的號召,積極參與體育教研活動,積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學論文,促進體育教學水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動,以促進體育教學水平不斷提高。

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第2篇:小學音樂教研工作計劃范文

一 、繼續(xù)推動美術(shù)學科課程改革

1.調(diào)研工作

以新課程為導(dǎo)向,圍繞課程實施中的問題,把握重點,有目的、有計劃、有組織地開展調(diào)查研究。在調(diào)查研究中要注意發(fā)現(xiàn)問題、研究對策,總結(jié)推廣經(jīng)驗。本學期小學、初中、高中三個學段于3、4、5月期間開展1次集中調(diào)研活動,要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、基礎(chǔ)薄弱學校、薄弱學科以及高中課改樣本校。適時開展對課改教研工作的調(diào)研。本學期繼續(xù)選擇部分區(qū)縣與市教研室聯(lián)合進行教學、教研指導(dǎo)活動。使美術(shù)學科的課程改革的進一步深化。小學將于3月、4月進行兩次調(diào)研活動,初中3月將進行一次課改調(diào)研活動,高中將于4月下旬進行一次課改調(diào)研活動。 調(diào)研緊緊圍繞美術(shù)學科課堂教學和美術(shù)學科教學資源的開發(fā)與利用的內(nèi)容,全力推動高中課程改革,繼續(xù)深化初中教學評價研究,繼續(xù)小學課程改革專題研究、總結(jié)、推廣工作。協(xié)助本室與北辰區(qū)教研室共同指導(dǎo)普育小學的美術(shù)教學指導(dǎo)工作。

2.中小學美術(shù)教師培訓(xùn)工作計劃

做好本市小學、初中、高中的暑假課程改革的培訓(xùn)工作。本著把培訓(xùn)工作融入教研工作中的思路將舉辦一些培訓(xùn)研討會,以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念,指導(dǎo)教學實踐,大力優(yōu)化教學過程,深化教學改革。

3. 總結(jié)小學、初中課改經(jīng)驗推動高中模塊開設(shè)工作

認真總結(jié)小學、初中課改的經(jīng)驗,結(jié)合本市高中學段進入課程標準實驗的情況,重點解決教學評價和實際教學中的具體問題。將舉辦一次小學“一節(jié)好課的標準”研究的討論活動;舉辦一次初中課改課堂評價的研究活動;將于2010年5月下旬在區(qū)縣舉辦一次高中課改模塊教學研討活動。協(xié)助大港區(qū)搞好本學期4月份舉辦的“大港區(qū)小學六年課改總結(jié)活動”。本學期計劃舉辦兩場市級小學美術(shù)學科高效教學系列研討活動,并做好總結(jié)工作。本學期計劃舉辦一次市級小學美術(shù)學科優(yōu)秀課例展示活動,并做好推廣工作。

4.加強學科德育的研究與指導(dǎo)

學習研制美術(shù)學科德育指導(dǎo)意見,開展多種形式的活動,注重針對性和實效性,切實推進學科德育。

5.研制各學科教學指導(dǎo)意見

積極進行小學、初中學段各學科教學指導(dǎo)意見的研制工作。修訂高中各學科教學指導(dǎo)意見,適時下發(fā)。

二、課改專題的研究工作

6.作好美術(shù)學科課程資源開發(fā)與利用的專題研究工作,本學期組織兩次全市課程資源開發(fā)專題研討交流活動。

7.做好中國教育學會“十一五”課題《地方文化資源的開發(fā)和利用》天津子課題的總結(jié)推廣工作。

8.作好區(qū)縣小學、初中學科專題及綜合課題的管理、指導(dǎo)工作。

9.作好天津市“教育科學規(guī)劃”課題“地方文化資源在美術(shù)教學中的應(yīng)用”的研究與階段性總結(jié)工作和結(jié)題準備活動。

10.2010年3月12日舉行初中課程改革總結(jié)——課程資源的開發(fā)與利用專場活動。

三、做好美術(shù)學科教研、服務(wù)、指導(dǎo)工作

11. 繼續(xù)學習貫徹《全國學校藝術(shù)教育法規(guī)》,推進各區(qū)縣的學習和貫徹。全面落實我市《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育藝術(shù)學科(音樂、美術(shù))教學改革的意見》中的各項具體目標和要求,并將其列入學科日常教研工作。

12. 繼續(xù)做好改變教師的教學方式和學生的學習方式的研究工作,不斷提高美術(shù)教師的教師能力和研究水平,提高教師的教學設(shè)計,教學實施,教學監(jiān)控能力,優(yōu)化教學過程,切實提高美術(shù)課的教學效益。充分利用兼職教研員、咨詢委員及中心組教師開展多方面的教研工作。2010年5月舉辦高中模塊教學研討活動。

13.認真研究具有美術(shù)學科特點的校本教研形式,帶動美術(shù)教師提高專業(yè)技能和教學水平,形成在一定文化基礎(chǔ)上的校本教研模式。

四、做好培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力研究與指導(dǎo)工作

結(jié)合美術(shù)學科特點堅持作好美術(shù)學科“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”的研究工作。結(jié)合小學、初中、高中課程改革的機遇,進一步開展探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學科創(chuàng)新研究活動。形成具有可操作性、示范性的教學案例,以提高課程實施的能力,努力將培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求落到實處。2010年4月編寫完成高中美術(shù)教學案例集。

五、中小學雙優(yōu)課評比工作

認真作好中小學雙優(yōu)課的評比準備工作,作好一節(jié)好課的評價標準的內(nèi)容。

六 研信息化建設(shè)

14. 加強學科主頁的建設(shè),不斷完善調(diào)整學科主頁的內(nèi)容。充分發(fā)揮OA網(wǎng)在學科教研工作計劃中的作用。

15. 不斷發(fā)揮學科信息技術(shù)研究小組的帶頭作用,深入進行課程資源開發(fā)和研究性學習環(huán)境的專題性工作。

七 美術(shù)學科中小學專業(yè)委員會工作

進一步搞好學會建設(shè),本學期初完成學會的換屆工作。作好全國教育學會會員征集工作。將以專業(yè)委員會為平臺開展一系列的會員研討活動。2010年4月15日—17日舉行學會工作研討活動。2010年5月底申請承辦中教育學會美術(shù)專業(yè)委員會的理事會。

第3篇:小學音樂教研工作計劃范文

精選熱門音樂老師學期工作總結(jié)范文   新的學期開始了,音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面認真貫切執(zhí)行新課程標準,加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,以聽覺為先導(dǎo),動覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學向深層次發(fā)展,更可以為小學音樂教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。

  音樂課組全體教師團結(jié)協(xié)作、認真鉆研,結(jié)合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點,為提高學校的辦學效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻。

  二、任務(wù)及目標

  音樂教學是一種藝術(shù)教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務(wù):

  1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

  2、認真做好教學常規(guī)工作。

  3、指導(dǎo)學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

  4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

  5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術(shù)節(jié)

  三、措施與要求

  1、落實“兩個常規(guī)”,迎接各項檢查。

  加強落實對“兩個常規(guī)”的認識,促進轉(zhuǎn)變教師教學觀念,規(guī)范教師教學行為,嚴格按照“各項督導(dǎo)課堂教學等級”的要求并根據(jù)音樂學科的特點采取相應(yīng)措施。更新課堂教學觀念,充分尊重學生的個性品質(zhì)和獨特體驗。

  2、領(lǐng)會新課程精神,積極參加新課程改革。

  深入學習和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內(nèi)容及基本精神,認真開展課改實驗工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),推廣課實驗成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準,切實推進新課程改革。

  3、經(jīng)常切磋交流,提高整體教學水平。

  營造和諧進取的工作氛圍,相互學習,共同提高。跟據(jù)學校要求,本學期每人上一節(jié)公開課,課后認真進行評課,交流經(jīng)驗體會。年輕教師要多聽課,向老教師虛心學習,爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。

  4、加強教科研,做好各項課題研究工作。

  科研興校,科研為教學服務(wù),在研究狀態(tài)下工作,在教研中思考問題,解決問題,將感性上升為理性。

  5、開展學校音樂藝術(shù)活動,豐富第二課堂。

  學校音樂教育不僅要面向全體學生,同時要處理好普及與提高,共性與個性,長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

  音樂組全體老師要精心組織,悉心指導(dǎo),熱心參與,配合學校的相關(guān)部門和科組,圓滿完成本學期的各項藝術(shù)活動,擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。

  精選熱門音樂老師學期工作總結(jié)范文

  參加工作已經(jīng)5多年了,原以為當音樂教師相對于其他來說壓力會小點,可現(xiàn)在看來不然,當音樂教師也并不輕松。當然,在壓力背后也有快樂。

  一、教學中的特色或經(jīng)驗

  這么多年的教學,也有了很多經(jīng)驗。比如,在各個單元內(nèi)容的教學中,我不會僅僅局限于課本中的素材,而會盡可能、大量的去尋找課外的與本單元或本節(jié)課有關(guān)的知識、音樂等等,我希望結(jié)合課外的知識讓學生們有更廣闊的視野與更加豐富的體驗、感受。在課堂上,當教學生演唱時,我會去主動關(guān)注學生的聲音,學生演唱時,有時他們會偷懶,在學生心里沒有“什么叫好聽的聲音”的概念。我認為,好聽的聲音必須聲中帶情,把情和聲融合在一起,我很多次在課上模仿學生懶惰時的聲音,讓他們自己去比較,這時基本上學生都能領(lǐng)悟到什么叫有感情的聲音,也能很快的改過來。

  第二、教學中的困惑

  在教學中,尤其在教學欣賞課時,有時無從下手,我到底讓學生在欣賞課里學點什么?分析曲式,對于中年級學生來說猶如聽天書,根本聽不懂。所以一到欣賞樂曲時,很多學生不能去關(guān)注樂曲,我想原因出在我身上,我不能帶領(lǐng)學生很好地聽,這也是我的困惑所在。

  最后,在教學上,我的愿望也跟其他音樂教師一樣,能成為一名優(yōu)秀的音樂教師,面對學生,面對教學能得心應(yīng)手;面對學生,能教給他們更多的音樂知識。音樂課能給他們帶來無限的快樂,這也是我做教師的心愿。

  精選熱門音樂老師學期工作總結(jié)范文

  新的一學年即將開始,在這里,我對自己這一學期來的音樂工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

  一、教學方面:

  1、認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預(yù)設(shè))。

  在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、認真制定教學計劃:

  在對二年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學計劃。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學計劃應(yīng)該再詳細一點。

  3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

第4篇:小學音樂教研工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

貫徹《小學生體制健康標準》,以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。

二、工作目標:

1、繼續(xù)深化教育科研,強化學科研討,提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓(xùn)練,提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“體育大課間活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生體能訓(xùn)練,確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

第5篇:小學音樂教研工作計劃范文

工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。小編為大家準備了初中音樂教學工作計劃范文參考,僅供參考!

初中音樂教學工作計劃范文參考一

本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:

一、教學目的

1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

二、任務(wù)目標

(一)唱歌部分

1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。

4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分

在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

(三)欣賞部分

結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力。

三、具體措施

1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。

2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

初中音樂教學工作計劃范文參考二

一、學期教學目標

根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況,本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容:

1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。

2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。

3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

4、初步了解變奏曲式、手法,認識變音記號等相關(guān)的音樂知識。

5、體驗感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色,以及我國江南絲竹的音樂風格。

二、改進措施

1、轉(zhuǎn)變教學思想觀念,適應(yīng)新課程。

2、在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準備要充分,特別是教具的準備。

3、作好“培優(yōu)補差”的教學工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。

4、在上課時,要多注重與學生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,精講。

5、嚴格訓(xùn)練課堂常規(guī),切實為每節(jié)課的教學打下良好的基礎(chǔ),提高課堂效率。

6、突出學生在教學中的主體地位。

三、其它方面

1、認真參加教研組的集體備課活動,并做好記錄。

2、認真開展藝術(shù)社團活動,使學生掌握更多的特長。

3、積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習,認真做好筆記。

4、苦練功,充實自己,完善自己。

初中音樂教學工作計劃范文參考三

一、教育教學方面:

由于各個小學的音樂教學程度有所不同,因此到初中之后主要做普及音樂知識的教學和訓(xùn)練,樂器的學習并不難,關(guān)鍵對于一些一點沒有音樂知識、不識譜的同學就有些困難,所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學習和培養(yǎng)學習的興趣,從興趣入手,調(diào)動學生學習的積極性。

1、通過課件多媒體教學,先讓學生熟悉、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色,對學生鑒賞作品有較大幫助;

2、在學習豎笛之前,先由教師示范演奏流行歌曲,這樣使學生因為喜愛而想學這件樂器。不放棄每個學生,從簡單到難,讓他們有著自己的成就感。

3、教師充分利用影視資源進行輔助教學,拓寬學生音樂視野。

4、適當放松課堂,讓學生有時間、有空間開辦音樂會的形式,發(fā)揮學生個性特長,充分展示自我。本學期是新生入學因此要充分了解學生,在班級舉行樂器演奏會,歌曲表演等形式,讓學生充分積極的參與到音樂課堂當中來。

5、采取靈活多樣的教學形式,使學生充分參與到課堂教學活動中來。特別是在小班額的實驗班教學當中,讓每個學生都得到充分的展示。

二、課堂方面:

本學期要舉辦二年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié),這是學生充分展示個人才藝和特長的關(guān)鍵性活動,在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面:

1、舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨舞,要出一臺舞蹈專場,這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的時刻,而且在校園可以使舞蹈百花齊放。

2、聲樂比賽是放寬到有特長的同學就可以參加,進行初賽和復(fù)賽的選拔評出獎項,在由音樂教師組合參加匯報演出。

3、將在七年級各班進行班級的聲樂表演,選拔唱的好的同學進行培訓(xùn),組成小型的合唱隊。

4、器樂比賽先在各班進行,然后統(tǒng)一學校進行比賽,樂器種類不限,每種樂器都可以參加,根據(jù)程度評獎。

5、選拔樂器特長的同學組織民樂隊,和西洋管弦樂隊,以便在市區(qū)的各項活動中組織大型的演出。

三、教科研方面:

根據(jù)區(qū)進修學校音樂教研的安排,全區(qū)音樂教師申請了中小學器樂合唱的研究,我現(xiàn)在正在進行器樂進課堂的探試中,許多課上、課下的進展都在進一步的嘗試中,參加課題研究是一種成長,還可以把做的點滴都記錄下來,為將來的器樂教學積累經(jīng)驗,能夠更好的發(fā)揮自己長處推動教學。在合唱教學方面,也要開始努力探索,雖然對于中學合唱教學有一定的難度,但是只是肯做就會有成效。

第6篇:小學音樂教研工作計劃范文

指導(dǎo)思想

本學期,我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則,深入開展課題研究,突出園本化教學。

工作目標

1、加強教研的常規(guī)管理。

2、結(jié)合課程的實施,要求全園教師認真反思,勤于總結(jié)。

3、加強園本培訓(xùn),提高師資素質(zhì)。

具體措施

1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,根據(jù)園務(wù)工作的安排,帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動,提高教育質(zhì)量。

繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,根據(jù)實際情況,加強課題研究的力度,注意平時材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交流與互動,使教研工作正常有序地進行。

3、組織教師認真學習幼兒園課程理論,做好園本課程建設(shè)體系。同時,要求教師加強自身的基本功訓(xùn)練,做到每日一練。

期末召開經(jīng)驗交流會,將教師的教學體會和成果進行交流,相互學習,相互促進。

工作安排

二月份:

1、開學工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動的正常開展。

2、制定級部、班級的工作計劃。

3、月底召開家長會。

三月份:

園優(yōu)質(zhì)課評選活動。

墻面布置、更新活動。

園本化課程的開展。

四月份:

春游。

開展戶外健康體育活動。

組織教師進行基本功競賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。

五月份:

家園半日開放活動。

“六一”前準備工作。

六月份:

慶“六一”活動。

大班開展“我要上小學了”主題活動,參觀小學,做好幼小銜接工作。

復(fù)習鞏固所學知識。

七月份:

學期末的結(jié)束工作。

第7篇:小學音樂教研工作計劃范文

一、完善科學的管理運行機制,提高教學管理效度。

1、樹立科學的育人觀,提高學生的整體素質(zhì)。認真落實全省素質(zhì)教育工作會議的精神,牢固樹立科學的育人觀,遵循育人規(guī)律,從學生身心發(fā)展的特點出發(fā),重點關(guān)注學生良好道德行為和良好學習習慣的培養(yǎng),抓實知識的積累和儲備,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性特長,有目的、有計劃、有重點的培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì),為學生的終身發(fā)展和進入高一級學校學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2、抓實常規(guī)過程管理,提高精細化管理水平。牢固樹立結(jié)果源于過程,細節(jié)決定成敗的質(zhì)量意識,向過程要質(zhì)量,從細節(jié)抓落實。積極落實省教育廳《關(guān)于加強師德規(guī)范教學行為》的文件精神,完善教學常規(guī),建立教學常規(guī)督查制度,加強對教學各個環(huán)節(jié)的精細化管理,切實提高教師日常教學活動的實效,確保規(guī)范辦學與教育教學高質(zhì)量和諧并進。要重視對學生的過程管理,建立好學生成長檔案,及時記錄學生成長的足跡。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控機制,提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是立教之本,

要積極創(chuàng)設(shè)濃厚的質(zhì)量氛圍,強化措施,加大力度,使之常抓不懈。學校要建立教學質(zhì)量獎懲制度,進一步加強日常教學過程質(zhì)量的管理,充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能,組織好期中、期末考試。教研室堅持過程隨機視導(dǎo)抽測制度,抽測范圍涵蓋基礎(chǔ)知識、基本技能、藝術(shù)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、信息技術(shù)、大語文讀書能力等,加大抽測成績在教學評估中的比重。堅持學生學業(yè)考試評價制度,堅持教學質(zhì)量過程監(jiān)測認定制度。積極探索考試評價方式的改革,日常測試實行無分數(shù)評價,階段考試實行等級加評語的方式,及時反饋教與學的信息。

4、完善視導(dǎo)評估機制,提高辦學水平。根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要,教研室修訂《2011—2011學年度初中教學工作評估方案》,修訂《初中教學質(zhì)量監(jiān)測評估方案》,突出對課程實施水平、教學質(zhì)量、辦學特色、高效課堂、教師教學水平、學生綜合能力的發(fā)展評價,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,指導(dǎo)學校不斷改進教育教學工作。加強教學過程性隨機視導(dǎo),加大隨機視導(dǎo)成績在評估中的分值,集中視導(dǎo)每學期進行一次,做到過程性評估與終結(jié)性評估相結(jié)合,促進學校均衡發(fā)展,辦出特色。

二、深化課程改革,提高課程實施水平

5、落實全面的課程觀,促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程

方案,確保開全課程,開足課時。要切實解決地方課程開設(shè)低效,校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象,重視加強研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等實踐類課程的開設(shè)。規(guī)范學生在校學習時間、規(guī)范學生作業(yè)設(shè)置。堅持規(guī)范辦學不動搖,進一步確立符合時代要求的素質(zhì)教育課程觀。認真落實課程方案,抓實音樂、美術(shù)、體育課程的開設(shè)。加強校本課程的開發(fā),做到既能與學科聯(lián)系,又能適當拓展,從各個方面開發(fā)學生的潛能。大力拓展校內(nèi)外課程資源開發(fā)的渠道,開放學校現(xiàn)有資源,為學生的發(fā)展服務(wù)。

6、構(gòu)建高效課堂,促進學生自主發(fā)展。構(gòu)建高效課堂是目前提高課程實施水平,深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教研室作為主導(dǎo)課題,做到面上跟進,點上突破,形成適合不同層次師生需求的教學模式。深入研究我市初中優(yōu)質(zhì)課堂“三五x”教學策略,努力促成全縣教師課堂教學觀的重大轉(zhuǎn)變。切實做到接受學習與自主、合作、探究等自主學習方式的有機結(jié)合,引導(dǎo)教師精心研究學生個性特點和不同的發(fā)展需求,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學生主動參與的教學環(huán)境,激發(fā)學生學習的積極性,促進學生主動地、個性化的學習。要培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流和合作的能力;要培養(yǎng)學生合理安排時間、自主學習的能力和習慣。要培養(yǎng)學生刻苦學習的品質(zhì)。教師要關(guān)注課堂評價的運用與效果,讓課堂真正成為師生和諧發(fā)展的場所,成為預(yù)設(shè)與生成交融的生態(tài)課堂。

7、創(chuàng)新評價方式,促進學生多元發(fā)展。多一把評價的尺子,就多一批好學生。要重新定位考試評價的功能,日常教學過程中的考試、評價,目的是診斷、檢測,以便于對教學過程進行及時矯正或補救。要大膽嘗試考試內(nèi)容和考試方式的改革,從單純的書面測試轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運用多種考試形式,做到口試、筆試與以問帶試、以查帶試相結(jié)合。要增加實驗操作、口頭表達、聽力、閱讀、會話等方面的考查內(nèi)容,加強與社會實踐和生活經(jīng)驗的聯(lián)系,重視考查學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,真正把考試過程作為學生學習的過程、體驗的過程、檢查自己學習效果的過程和診斷教師教學狀況的過程,完善多元化評價和發(fā)展性評價,做到關(guān)注學業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合,做到過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,做到關(guān)注學生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合。 [1]

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8、重視名校培養(yǎng),促進學校品牌發(fā)展。加強學校特色建設(shè),以學校特色建設(shè)促進名校的培植。加強市級教學示范學校建設(shè),選取突破口,加強課改經(jīng)驗的挖掘、總結(jié)、提煉,加大宣傳力度,促使其上水平、上層次、出成果,不斷提升辦學品位,努力爭創(chuàng)省級教學示范學校。建立學科教研基地,培植優(yōu)勢學科,為名師成長創(chuàng)造條件。優(yōu)化特長生培養(yǎng)策略,研究特長生成長的規(guī)律,為優(yōu)秀學生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過名校、名師、名生“三名”工程的實施,加大宣傳力度,充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)、帶動、輻射作用,不斷提升我縣初中教學教研品位,促進全縣教育教學工作整體優(yōu)化。

三、注重教師專業(yè)發(fā)展,提高教學能力

9、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師專業(yè)素質(zhì)。認真落實“教師學習行動計劃”,落實《業(yè)務(wù)教干專業(yè)發(fā)展促進方案》,建立專業(yè)教師的業(yè)務(wù)學習培訓(xùn)、考核制度。建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),教研室重點加強對骨干教師、業(yè)務(wù)教干、學科帶頭人進行培訓(xùn),學校負責對全體教師進行培訓(xùn),教師個人進行自主研修。學校要加大資金投入,支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師培訓(xùn)成績按優(yōu)秀、合格、不合格三個等級記入教師業(yè)務(wù)檔案,納入對學校的教學評估,作為績效考核、教學能手(新秀)評選的重要條件。

10、培養(yǎng)學科帶頭人,發(fā)揮橋梁紐帶作用。學科帶頭人是教學改

革的中堅力量,肩負著引領(lǐng)年輕教師的重要責任。各學校要加強對學科帶頭人隊伍的培養(yǎng)、使用,要關(guān)心他們的成長,保證他們每年至少有一次外出學習的機會。教研室要發(fā)揮學科教研的引領(lǐng)、服務(wù)作用,建立學科帶頭人業(yè)務(wù)交流制度,多提供業(yè)務(wù)交流的平臺,相互借鑒,共同提高。

11、培育名師隊伍,提升教學品位。名師是教育的品牌,培育名

師隊伍是提升課程實施水平的重要任務(wù)。目前全縣初中在全市有影響的名師數(shù)量不多,各學校要慧眼識才,把有抱負、有修養(yǎng)、學識廣的優(yōu)秀教師推薦出來,宣傳出去,幫助他們總結(jié)出好的教學經(jīng)驗,加強研究,大膽實踐,不斷創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我縣教學改革的新篇章。教研室依托學科教研,選人定位,積極扶植,為名師成長創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。

12、抓好校本教研,促進學校均衡發(fā)展。校本教研是提升教師整體素質(zhì)的有效途徑,學校要建立校本教研的有效運行機制,著力解決教師被動參與、針對性和序列性差的問題。各學校要建立起科學完備的青年教師、骨干教師、教學能手培養(yǎng)培訓(xùn)制度,創(chuàng)造性地開展好校本教研工作,把“自我反思”“同伴互助”“專家引領(lǐng)”落到實處,大力開展行動研究、反思研究、案例研究、校際聯(lián)研等活動。特別是要找準制約學校(學科)發(fā)展的關(guān)鍵因素,有重點的確立主導(dǎo)研究課題,加強校際合作,積極組建研究共同體,促進學校均衡發(fā)展。

四、改進教研方式,提高教研效益

13、以專業(yè)化教研隊伍建設(shè)為抓手,引領(lǐng)學科教學。遵循省教育廳下發(fā)的教研規(guī)范,加強教研隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支專兼職結(jié)合、動態(tài)式管理的教研隊伍,推動學科教學研究的制度化、專業(yè)化、精細化,提高教研工作的針對性、實效性。加強教研中心組建設(shè),細化年級學科教研,整合教研骨干力量,進一步發(fā)揮教研中心組在課堂教學、課題研究、教材通研、試題命制、教師培訓(xùn)中的骨干引領(lǐng)作用,做引領(lǐng)者、實踐者、研究者。

14、重心下移,服務(wù)一線教學。教研重心下移,深入學校,貼近教師、學生,重點研究課堂、研究學生、培育課改典型,及時總結(jié)課程改革中的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,通過案例剖析、問題研究、典型引領(lǐng)等方式,提高課程實施的針對性和實效性,促進學生自主、全面的發(fā)展。加強課改實驗點學校和學科教研基地建設(shè),落實教研員蹲點包科制度,力爭點上有突破,基地有成果,認真總結(jié)、梳理課程改革中遇到的實際問題,針對問題研究改進的策略,以點帶面,推動全縣課程改革的健康發(fā)展。

15、以主導(dǎo)課題為依托,深化教學研究。本著“問題即課題,過

程即研究,參與即提高,成長即成果”的思路,依托在教學活動中遇到的影響教學質(zhì)量提高的問題為研究對象,力爭人人都參與課題研究,在研究中生成智慧,實現(xiàn)教學創(chuàng)新,促進師生共同發(fā)展。教研室進一步梳理學校立項課題,根據(jù)我縣教研實際,確定部分主導(dǎo)課題,組建研究共同體,深化教學研究,有重點的實效推進。建立課題過程考核制度,及時積累研究資料,總結(jié)反思過程得失,確保課題研究不流于形式。

16、以網(wǎng)絡(luò)化教研為平臺,加強教學指導(dǎo)。堅持走以信息化帶動

教學現(xiàn)代化的發(fā)展思路,進一步加強沂南教研信息網(wǎng)站建設(shè)。學科教研員要建立學科教研博客。學校要建立自己的校園網(wǎng)落,要為新一輪的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)創(chuàng)作條件。努力改善教學、辦公條件,實現(xiàn)縣校一體的教學業(yè)務(wù)檔案管理。指導(dǎo)教師提高獲取網(wǎng)上教學資源、交流處理信息的能力,正確使用多媒體教學手段,大幅度提高教學效益。

第8篇:小學音樂教研工作計劃范文

學校藝術(shù)教育在高等教育階段處于中心環(huán)節(jié),通過藝術(shù)學習,學生不僅學到了專業(yè)課程知識,而且通過藝術(shù)科目的靈動活躍,能夠改善學生多種學科的矛盾。今天小編給大家整理了學校藝術(shù)教育教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

學校藝術(shù)教育教學工作總結(jié)范文一學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。抓好中小學藝術(shù)教育工作,素質(zhì)教育才能得到全面落實。近年來,我區(qū)全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,認真貫徹落實新課程方案,著力加強藝體教育,全面提升學校體育藝術(shù)工作整體水平,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,切實推動素質(zhì)教育深入發(fā)展。

一、構(gòu)建藝術(shù)教育工作管理機制

我區(qū)把中小學藝術(shù)教育作為學校的重要工作之一,以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)審美能力,促進學生健康成長為目標,加強藝術(shù)教育工作。一是區(qū)教體局成立了中小學藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主管副局長任組長,基教股股長任副組長,基教股一名干事主抓全區(qū)中小學藝術(shù)教育;各中小學也成立了學校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主管副校長任組長,教務(wù)處或藝體處主任任副組長,負責組織開展各校的藝術(shù)教育工作。二是區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉區(qū)義務(wù)教育階段中小學“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案〉的通知》、《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于進一步加強學校體音美教學工作的通知〉的通知》,嚴格按照教育部義務(wù)教育各學科課程標準課程設(shè)置要求,開齊開足體音美課程,通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育教學和活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長,提高中小學生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng),為學生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。三是教體局在開學工作檢查和平時工作督查時,把藝體課程設(shè)置及教學工作作為檢查內(nèi)容之一,督查指導(dǎo)中小學開齊開足體音美課程,促進藝術(shù)教育工作。四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開展中小學生藝術(shù)展演活動的通知》,各鎮(zhèn)校圍繞“在陽光下成長”這一主題,組織開展了少兒歌曲創(chuàng)作比賽、少兒才藝表演、少兒書畫展、藝術(shù)教育論文評選等活動。去年,開展“體育藝術(shù)2+1項目”試點工作,全面完成了中小學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上傳工作。今年秋季開始全面推開“體育藝術(shù)2+1項目”。

中小學重視藝體教育工作,有的學校還成立了藝術(shù)教育教研組,開展藝術(shù)教育教學研究,促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。

二、嚴格執(zhí)行藝術(shù)課程標準,加強體育藝術(shù)教學工作

課堂教學是體育藝術(shù)教育的主渠道。我們按照國家新課程標準規(guī)定開齊開足藝術(shù)課程,加強體育藝術(shù)教學工作,把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓。加強藝術(shù)教學工作督導(dǎo)檢查,定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查,并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,了解藝術(shù)教師的授課情況,給予具體指導(dǎo),加強藝術(shù)教學工作管理,做到“六有”:有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié),保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學任務(wù)。成立藝體教研組。備課組定期開展集體備課、校本研訓(xùn),開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人,取長補短,共同提高。

三、加強體育藝術(shù)師資隊伍建設(shè)

學校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊伍作支撐,他們的教育思想、教學藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)對教育效果起著直接的作用。我區(qū)對藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)比較重視,一是組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍。我們組建了學校“合唱隊”、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術(shù)興趣小組”,在組建、訓(xùn)練過程中,做到了“六個落實”,即:隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實,訓(xùn)練時間落實,保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。二是強化藝體教師的培訓(xùn)學習。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習,并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽,提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是招聘補充藝體教育教師。每年在招聘教師時,拿出一定的指標,招聘選用藝術(shù)教育教師,選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學工作,以推進全區(qū)中小學藝術(shù)教育工作。四是籌建全區(qū)教師樂隊,組建陳倉區(qū)少兒藝術(shù)合唱團,做好陳倉區(qū)少兒足球隊的訓(xùn)練和比賽。五是組織舉辦音體美教師課堂教學培訓(xùn)活動,通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高隊伍。音美教學以如何上好常規(guī)課為突破口,引導(dǎo)所有體音美教師靈活運用新課改教育理念,幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法,促使他們自加壓力,投身教科研活動。努力創(chuàng)造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過這些措施,既規(guī)范了體音美課堂教學,提升了教育教學整體水平,又培養(yǎng)了一批青年藝術(shù)教學骨干,其中一批藝術(shù)教育教師被評為市區(qū)級教學能手。

四、豐富藝術(shù)教育活動

1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)包括文藝演出、書畫展等活動。

周原鎮(zhèn)軍輝中心小學校園文化建設(shè)成果榮獲省教育工委校園文化建設(shè)成果二等獎。

2、開展了“我的中國夢”系列教育活動。

全區(qū)126幅優(yōu)秀繪畫作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎。虢鎮(zhèn)小學創(chuàng)編的大型音畫詩《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動匯報演出”,成為整臺晚會的一大亮點,受到廣泛好評。

3、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動。

組織各鎮(zhèn)校認真開展優(yōu)秀童謠創(chuàng)作及傳唱活動。慕儀鎮(zhèn)中心小學等5位師生創(chuàng)作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選201x年陜西省優(yōu)秀童謠名錄。

4、舉行節(jié)日藝術(shù)體育展演。

5月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),9月份慶祝教師節(jié)文藝匯演,還有圍繞節(jié)日開展的各項活動, “五四”“六一”“教師節(jié)”“國慶”“元旦”等重大節(jié)日舉行大型文藝演出活動、社區(qū)藝術(shù)節(jié)、廉 潔文化進社區(qū)活動、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動,這些活動給中小學生提供了展示藝術(shù)才華的平臺,豐富了他們的文娛生活,陶冶了情操。

五、加強藝術(shù)教育師資及設(shè)施建設(shè)

我區(qū)現(xiàn)有音樂、美術(shù)教師359人,其中音樂教師185人,缺額26人;其中美術(shù)教師174人,缺額41人。共計音美教師缺額67人。小學和職教中心音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)2節(jié),初中和高中音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)1節(jié)。區(qū)內(nèi)學?,F(xiàn)有專用音樂教室82所,有專用美術(shù)教室84所。

區(qū)青少年活動中心多方籌資87萬元進行了裝修改造,先后榮獲“省級衛(wèi)生示范單位、全省青少年校外教育一級活動場所”等殊榮,舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎”。另外,青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心項目建設(shè)即將完成。

我區(qū)的藝術(shù)教育也存在一些不足。主要表現(xiàn)在有些中小學對體音美教學重視不夠,課程沒有開足;有些學校沒有專業(yè)教師,有些學校有專業(yè)教師卻沒有專用;大多數(shù)學校音樂、美術(shù)專用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù)教育工作中,我們將以更大的熱情積極開展學校體育藝術(shù)活動,促進體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進。

一是抓好體育藝術(shù)常規(guī)教學工作,開足開齊開好課程,保證課堂質(zhì)量。二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè);三是繼續(xù)抓好“體育藝術(shù)2+1項目”,抓好體音美特長生培養(yǎng);四是加大對全區(qū)中小學體育藝術(shù)工作評估力度;五是抓好體育藝術(shù)各項系列活動正常開展。

學校藝術(shù)教育教學工作總結(jié)范文二一、提高認識,形成藝術(shù)特色教育氛圍。

要形成學校的特色,搞特色教育,全面提高學生的素質(zhì),必須在全校上下形成共識,得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞好學習宣傳工作。

1、加強學習,更新教師觀念。

為了更新教師的觀念,提高教師的認識,我們在教師中,進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學習。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點是相同的,那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生,不管在哪個文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。(本文由免費提供,請注明)

為了使學生整體素質(zhì)得到提高,提高學生的文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的各種潛力,在藝術(shù)活動中,使學生獲得豐富的情感體驗,健全人格,成為智慧的人,達到與世界的和諧。

通過組織教師學習,在教師中宣傳藝術(shù)教學的重要意義,使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對藝術(shù)教學重要性的認識。

2、加強宣傳,得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持,我們召開了家長會。在家長座談會上,學校領(lǐng)導(dǎo)作了報告,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談,使家長的認識有了新的提高,得到了家長的認可。我們還利用節(jié)日,在團總支、藝術(shù)組的組織下,與中心小學一起上街表演節(jié)目、寫對聯(lián),為民服務(wù),以擴大藝術(shù)教育的影響。

二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍

要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的三名學音樂的教師,一名美術(shù)教師,一名書法教師的基礎(chǔ)上,在本校挖掘師資,將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。

2、教師以身作則。

要使學生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐,我們學校能歌善舞,能書能畫的教師越來越多。

三、形成制度,保證特色教育的實施。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣,也需要合適的條件和環(huán)境。

學校藝術(shù)教育教學工作總結(jié)范文三學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,抓好藝術(shù)工作,素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路,把藝術(shù)教育工作作為學校的重要工作之一,認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學期的藝術(shù)工作情況做個簡單總結(jié):

一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了切實抓好藝術(shù)工作,我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu),成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,由一名副校長主管藝術(shù)工作,教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部配合,藝術(shù)專職教師具體抓實施,各班主任協(xié)助工作,形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時,成立藝術(shù)教研組,加強藝術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導(dǎo),促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。

2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度

一是制定《藝術(shù)工作實施方案》,從長遠制定學校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標準可評價;三是制定學期藝術(shù)工作計劃,提出本學期具體的目標要求和措施;四是把藝術(shù)教育工作列入《學校工作計劃》,提上學校的議事日程;五是定期召開藝術(shù)工作會議,討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,確保藝術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。

二、加強藝術(shù)工作的管理。

1、加強藝術(shù)教學工作的管理,按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程,把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓,并做到“六有”:有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)。

成立藝術(shù)科組,定期開展集體備課、校本研訓(xùn),開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人,取長補短,共同提高。

2、加強藝術(shù)教學工作的督導(dǎo)檢查。

定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查,并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,了解藝術(shù)教師的授課情況,給予具體的指導(dǎo)。

3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學,規(guī)定必須完成的教學任務(wù),期末組織驗收檢查。

4、組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍。

本學期繼續(xù)延續(xù)“快樂拓展日活動”,組建學?!昂铣牎?、“舞蹈隊”、“詩社團”、“兒童畫社”等藝術(shù)類團隊,在組建、訓(xùn)練過程中,做到“六個落實”,即:隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實,訓(xùn)練時間落實,保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。

5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習,并給予一定的經(jīng)費保障;

組織藝術(shù)教師參加市、區(qū)舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽,提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、校園文化藝術(shù)。

我校重視校園文化建設(shè),已經(jīng)制定計劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。我們以“讓先進文化充滿校園,讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨,把校園文化作為提升學校品位塑造品牌形象的重要載體,納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,加強文化長廊建設(shè)。在教學大樓里,張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌,并與學生優(yōu)秀的繪畫作品相對應(yīng),圖文并茂。

四、取得的成績。

1、音樂教學初見成效。

學生音樂知識水平逐步提高,學習音樂興趣濃厚,成功舉辦了“迎六一”文藝晚會,受到家長和社會各界的好評。

2、美術(shù)教學成績喜人。

在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫作品參加了上海市學生繪畫書法比賽活動。獲上海市一等獎和長寧區(qū)一等獎的好成績。同時,把學生的作品展示于各樓梯的兩側(cè),激勵學生學習美術(shù)的興趣,使學生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。

3、結(jié)合區(qū)舞蹈節(jié)活動,利用每周的體鍛課時間進行集體舞普及教學活動,讓全校的每一個學生都參與其中,并潛心編排集體舞《童心舞動》和表演舞《愛心滿天》參加了區(qū)舞蹈節(jié)的比賽。

五、今后工作的思路。

1、不斷地完善藝術(shù)教學設(shè)施,籌措資金購置設(shè)備。

2、強化藝術(shù)教學管理,積極開展藝術(shù)教學教研活動。

3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。

4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展,特別是專業(yè)隊伍的訓(xùn)練要出成績。

第9篇:小學音樂教研工作計劃范文

作為小學教導(dǎo)主任,在過去一年的工作中,不知道你有什么新的感悟呢?下面小編給大家?guī)硪恍╆P(guān)于小學教導(dǎo)主任的述職報告,希望對大家有所幫助。

小學教導(dǎo)主任述職報告一

時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,201x悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學校藝術(shù)教育工作;??乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

二、政治思想方面

堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,勤學善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。

三、工作方面

(一)從五個方面抓好學校藝術(shù)教育工作。

1、我能立足于課堂教學,做到深入教學一線,在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學,經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學生的器樂教學模式。

2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4、抓好體育大課間工作,大課間是學校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學生的體能整體呈上升趨勢。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化,提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。

(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。

(四)抓好專科的常規(guī)教學工作。

四、工作業(yè)績方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中,我校有21名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,并取得特等獎的好成績。

五、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。

作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學習,深入研究教育教學,只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學校的發(fā)展盡一份責任與義務(wù)。

我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。

小學教導(dǎo)主任述職報告二

本學期,教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹中心校的工作計劃,全面落實學校工作意見。本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,繼續(xù)深化課堂教學改革,完善教研組的職能和加強教學常規(guī)管理,促進教師隊伍的建設(shè),實現(xiàn)師生共同發(fā)展?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、加強教師的業(yè)務(wù)學習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導(dǎo)教師的教育教學實踐。提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

本學期教導(dǎo)處分別進行了語文、數(shù)學的年輕教師的公開課,上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記,課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。我校還注重對教師教學能力的培養(yǎng),分別派教師出外學習取經(jīng)。

二、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認真?zhèn)湔n、寫好教案。同時要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率。教導(dǎo)處并對教師的教案進行定期的檢查,及時反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期教導(dǎo)處繼續(xù)加強聽課,完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學期教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師們對學生作業(yè)的批改,力求每一位教師要做到:認真批改、及時批改、及時講評。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學生加強對學習的責任心。

(5)抓教后反思?!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵從思想上提高學生的認識,引導(dǎo)學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

小學教導(dǎo)主任述職報告三

在過去的一個學期里,我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)本學期的工作,我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學課及教導(dǎo)處的各項工作。如:課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學期我是全身心地投入教育工作,盡自己最大的努力恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責。

對學生負責,關(guān)注學生的發(fā)展。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求,英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,我堅持認真?zhèn)浣滩?、備學生,還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿。

更多的是學生開心的笑聲,課堂40分鐘已不再漫長,沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),關(guān)注上課特別調(diào)皮的學生,讓學生感受到老師真的是在關(guān)心他們,這樣學生就會更加喜歡上你的課,只要我有一節(jié)課沒去上,學生總會圍上白老師問為什么?我堅信:只有當學生接受了你這個教師,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙,我堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅信:只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。

二、對教師負責,為教師的發(fā)展著想。

新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過外出學習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學,服務(wù)于教學,讓教師受益,學生受益。

三、對工作負責,增強服務(wù)意識。

作為教導(dǎo)主任,我努力做好校長的助手,并協(xié)調(diào)好教師,認真細致地做好以下幾方面工作:

1、在校長的指導(dǎo)下,制訂切實可行的教育教學工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、教研教改工作計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注重總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度,負責好教學工作的常規(guī)檢查,為學校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。

3、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

4、組織、審查各年級學科教學計劃、復(fù)習計劃,各年級組備課、作業(yè)檢查計劃,各教研組教學教研活動計劃。

5、開學初,為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

6、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,并及時辦理了校訊通。

7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查,并寫出反饋意見及建議,并及時總結(jié)。

8、對學校月考、學期中檢測組織工作(監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊)進行了安排,各科教師寫好年級試卷分析,并電子稿錄入電子檔案。

9、組織開展"期中教學質(zhì)量分析會",通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

10、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動及領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課相結(jié)合,促進教師專業(yè)能力的提升。

11、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公)、值班工作,并不定時進行檢查。

12、對照評估實施細則,組織整理細化檔案工作,迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學評估檢查。

13、負責傳達上級各項通知。

四、對學校負責,反思存在的不足。

任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進的地方:

1、需要加強校本課程開設(shè),爭辦特色一流學校。

2、培養(yǎng)青年教師方面:應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件,使更多的青年教師走出去,帶進來,人人都能成為學校教育教學骨干,大力提升教師素質(zhì)。

3、學校的每一項工作,都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一,以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果,走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,作為教導(dǎo)主任,需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學校服務(wù),為各位教師服務(wù),為廣大學生服務(wù)。