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二年級安全教育總結(jié)精選(九篇)

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二年級安全教育總結(jié)

第1篇:二年級安全教育總結(jié)范文

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,促進(jìn)班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

二、主要工作任務(wù)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動,倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

2、班主任培訓(xùn)工作

有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估,促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

3、班級管班工作,規(guī)范完善三個考核方案,并認(rèn)真實(shí)施。

《年級組長工作考評方案》

《班主任工作考評方案》

《精神文明班考評方案》

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育

小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),逐條訓(xùn)練。

小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn),長期堅(jiān)持訓(xùn)練。

小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué),主動學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,進(jìn)行獎勵。

6、家長學(xué)校工作

外請專家舉辦專題講座2—3次。

組織召開家長會一次。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學(xué)習(xí),提高班級管理水平。

8、安全工作

認(rèn)真開展“安全教育日”活動(每周一),開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。

組織法制教育活動。

嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度,加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。

三、具體活動安排

8月份:組織初一新生軍訓(xùn)。

9月份:(1—4周)

1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序

2、安全教育

3、組織學(xué)生看電影

4、“精神文明班”月評小結(jié)

5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝。

10月份:(5—9周)

1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)

2、啟動初二年級的課題研究

3、安全教育

4、“精神文明班”月評小結(jié)

5、家長學(xué)校開課

11月份:(10—13周)

1、中段考迎考工作

2、組織召開家長會

3、法制教育

4、組織學(xué)生看電影

5、“精神文明班”月評小結(jié)

12月份:(14—17周)

1、家長學(xué)?;顒?/p>

2、課題研究階段小結(jié)

3、交通安全教育

4、精神文明班月評小結(jié)

**年1月份(18—21周)

1、期末迎考

2、評優(yōu)獎勵

3、安全教育

第2篇:二年級安全教育總結(jié)范文

一、2009年安全工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn):

1、 加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2、 開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

3、 加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、安全教育具體措施:

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由班長親自擔(dān)任組長。

2、 進(jìn)一步健全完善安全工作制度,制訂落實(shí)安全措施。

3、 明確任務(wù),責(zé)任到人,齊抓共管,實(shí)行責(zé)任制,全體教職工均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

4、 進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

四、安全教育工作計(jì)劃中活動安排:

1、除每周隨時注重安全教育外,將開學(xué)初第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。

2、一次動員:利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,國旗下講話以“安全教育”為主題。

3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4、開展板報(bào)宣傳活動:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。 德育處進(jìn)行檢查評比。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。

第3篇:二年級安全教育總結(jié)范文

(2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期)

陳曉峰

以學(xué)校的統(tǒng)一要求為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際情況制定本學(xué)期的班主任班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會交往;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。回顧上學(xué)期,經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只能著過去,在新的學(xué)期里,我和同學(xué)們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期已經(jīng)開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教育方針,落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本情況。

二年級原有學(xué)生9人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,本班共有學(xué)生7人,二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差,需時常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長,做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班隊(duì)會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

三、班級管理的具體措施:

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2、 及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、具體安排:

三月份

1、召開班級會議,安排開學(xué)初工作。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;3、對班級進(jìn)行安全教育,法制教育。4、制定班主任計(jì)劃,造學(xué)生花名冊。

四月份

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育; 2、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、出一期板報(bào)。5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。6、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中考試;

五月份

1,慶?!拔?、一”國際勞動節(jié);2,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;3,對學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)安全教育。

六月份

1,組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2,開展學(xué)生朗讀比賽活動;3,對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電,用火的安全教育。

第4篇:二年級安全教育總結(jié)范文

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間期末考試將要來臨,回首本學(xué)期整個年級的工作,我十分欣慰和感動。初二年級是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極向上、充滿活力的年級,每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏”的意識,出色完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),整體趨勢呈良性發(fā)展?,F(xiàn)就本學(xué)期的各項(xiàng)情況,總結(jié)如下:

一、上傳下達(dá),做好橋梁作用

年級及時把學(xué)校的通知與要求下達(dá)給每位老師,對重要工作還作細(xì)化要求和溫馨提示,上傳下達(dá),認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,顧全大局統(tǒng)籌兼顧,保證了學(xué)校政令通暢。進(jìn)一步加強(qiáng)年級與各科室的配合工作,認(rèn)真完成學(xué)校各科室安排的各項(xiàng)任務(wù)。對學(xué)校下發(fā)的材料,及時發(fā)放到老師的手中;同時及時地把要上交的材料上送到學(xué)校相關(guān)部門。

加大監(jiān)督力度,經(jīng)常性的巡視教室、對課堂的檢查、對學(xué)生工作的指導(dǎo)等,使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,并取得較好的成效。結(jié)合年級實(shí)際情況,及時做好班級之間、教師之間、學(xué)校和教師之間的協(xié)調(diào)工作,并召開年級會議,組織考試,具體落實(shí)學(xué)校布置的工作,使問題及時解決。  

二、重視學(xué)生養(yǎng)成教育,促進(jìn)班級發(fā)展

初二年級是初中階段管理難度最大的學(xué)段,無論是思想,還是行為都處于最活躍階段之中,因此我們特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,以培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。配合學(xué)校強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序的檢查力度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。從整個學(xué)期來看,文明崗起到了很好的監(jiān)督作用,衛(wèi)生工作總體上比較好,學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。

三、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1.深化課堂教學(xué)研究,努力構(gòu)建高效課堂。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“兩案三課五環(huán)節(jié)”模式,努力做到堂堂清,鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),老師們積極聽課評課,今學(xué)期老師們的聽課記錄節(jié)數(shù)都在10節(jié)以上,不斷進(jìn)行反思總結(jié),課堂效率都有大幅度的提高。 

2.構(gòu)建了質(zhì)量反饋體系,科學(xué)地進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期除了教育局組織的期中和期末兩次考試之外學(xué)校還自己組織了2次月考,抓住過程評價,有效地對教學(xué)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行監(jiān)控。 

3.召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,及時了解學(xué)生思想動態(tài),班主任之間相互交流,起到了互相促進(jìn)的作用。期中考試后,及時進(jìn)行成績分析會。    

四、加強(qiáng)班級管理,構(gòu)建和諧年級 

1.根據(jù)學(xué)校要求,各班結(jié)合實(shí)際,制定了符合班級學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)細(xì)則,規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。由班干部、小組長負(fù)責(zé)學(xué)生的量化考核的日常記載和量化,將結(jié)果作為學(xué)生成績,作為評優(yōu)的依據(jù),有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。 

2.重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負(fù)責(zé)的班干部,組建了班委會,加強(qiáng)了班干部的管理與指導(dǎo),讓班干部成為班主任的得力助手,有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 

3.加強(qiáng)了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的教育。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,各班主任都在“勤”字上下工夫,努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài),出現(xiàn)不良現(xiàn)象,發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理,做到了防微杜漸。本期班主任出勤很好。 

4.常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全,各班都把安全教育作為頭等大事來抓,利用班會時間強(qiáng)調(diào)安全,同時依據(jù)學(xué)校的要求,對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強(qiáng)調(diào),并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來,沒有發(fā)生不安全事故。

五、架起與家長溝通橋梁

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,在期中試后召開家長會,把學(xué)校和年級采取的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初二年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,同時通過交流,征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

六、配合其他部門開展一系列活動           

(1)組織法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)積極參加“國學(xué)小名士”活動。二班的田翔同學(xué)榮獲市一等獎。并代表德州市參加省里的比賽,并取得良好的成績。

(3)配合德州市做好八年級的抽考工作。

(4)八年級全體師生積極參加校歌歌詞征集活動。積極向校刊投稿。

(5)各班組織了元旦晚會活動,積極報(bào)名參加 “我要上春晚”。

七、存在的問題

第5篇:二年級安全教育總結(jié)范文

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二年級的班主任,班主任的工作是瑣碎的、繁忙的,一個良好的班集體對每個 學(xué)生的健康成長有著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?親愛的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校二年級工作總結(jié),請笑納!

學(xué)校二年級工作總結(jié)1今年,我擔(dān)任了二年級的班主任,帶過一年級之后,對低段班級管理多了些新的認(rèn)識。低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的,然而從中卻也能體驗(yàn)到做教師的快樂。腳踏實(shí)地,勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路、新方法,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成教學(xué)任務(wù),這是我的責(zé)任。

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)都得到全方面發(fā)展。我堅(jiān)持把學(xué)生思想教育擺在首位,將思想教育融入平時的教學(xué)活動中。孩子是祖國的未來,少年兒童的價值觀直接影響著國家建設(shè)的方向。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我作為一位教師所心甘情愿努力的。我愿在教育的沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。

一、親近學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

一要了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到急需糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。讓學(xué)生既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,他們是班主任的左右手。所以,慎重地選拔、培養(yǎng)小干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松 。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng)。在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面,以面帶面。

三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行,務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動,在活動中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此,我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合”我能行”活動,在班內(nèi)開展了繪畫比賽、玩具小制作比賽、書法比賽……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動,學(xué)生的合作能力得到了提高,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對這類活動樂此不彼,興趣盎然,積極地投入到班級活動中去。長此以往,就會不自覺地喜歡上這個集體。

五、協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班課任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。開家長會,會上可以幫助家長明確家庭輔助教育,幫助孩子更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。

此外,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

六、班主任對學(xué)生的評價策略。

對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評”的原則,讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。

總之,在教育學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷自省、完善,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,就完全能夠干得非常出色、游刃有余的。

學(xué)校二年級工作總結(jié)2這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二年級的班主任,班主任的工作是瑣碎的、繁忙的,一個良好的班集體對每個 學(xué)生的健康成長有著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法,收到了一定的效果。

一、讓學(xué)生展示自我,樹立自信。

二年級的學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示自己的平臺,比如讓學(xué)生寫得的日記或看圖寫話,在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會課,開展一些小活動,諸如查典比賽,詞語

接龍,講故事比賽益智身心,鼓勵學(xué)生為大家表演,增強(qiáng)自信。

二、特殊學(xué)生的教育。

對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生,比如老師講課愛插嘴,坐立姿勢不端正,上課愛做小動作。針對這些情況,我主要是將他們分散在班級中,有個別特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生。如我班的鄭佳豪同學(xué),他原來就是一個學(xué)習(xí)及不認(rèn)真的學(xué)生,習(xí)慣也很不好,后來在我的耐心教育下,變得聽候多了,作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了,課堂上回答問題很積極,現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他了。

三、家校溝通,攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,我經(jīng)常利用小靈通,與家長保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)告訴家長,共同商量對策。

總而言之,班主任的工作是任而道遠(yuǎn),每天都要用心去對待。

學(xué)校二年級工作總結(jié)3時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門,而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門??梢哉f,我是他們的同行者。作為他們成長的見證者,最大的感受是:苦中有樂。

回顧這一學(xué)年多的班主任工作,讓我深切地體會到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的,復(fù)雜的,但苦中有樂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面:

一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)

在校的每位老師,都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時的交談中,可以向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過程。這點(diǎn),我想在這里感謝幫助過我的所有老師,是你們的溫馨提醒,讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路,也是你們的熱心幫助,我真切地感受到在這個團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式,我就在自班級后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹,誰表現(xiàn)的好,我就再蘋果樹上畫一個蘋果。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

三.培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力

班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,每隊(duì)有一個能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長對整個操場進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個小組,每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名學(xué)生。,這樣組長可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一起,便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。

四.與搭班老師合作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的,必須與任課老師的工作密切配合,形成合力?!叭诵校赜形?guī)?,”任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。

五.注意不拋棄學(xué)困生

學(xué)困生在我們班的比例很大,估計(jì)了下有20%,這是個看了會讓

人捏把汗的數(shù)。不放棄他們,寧愿自己辛苦,只要看到他們有小小的進(jìn)步,我也會很欣慰的。為此,我基本利用午休時間對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。我相信,付出肯定有回報(bào)的,我不在乎這回報(bào)是大是小。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的,我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。

學(xué)校二年級工作總結(jié)4這個學(xué)期本人任二(8)班班任,一個學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)、級長的支持輔助,科任老師的配合下,二(8)班在各方面有了可喜的發(fā)展:軍訓(xùn)取得級第四名的成績;體操比賽取得第四名;本學(xué)期連續(xù)每月都被評為文明班;基本沒有學(xué)生受學(xué)校的處分;三期墻報(bào)分別獲第一、第四、第五名獎;校運(yùn)會取得第二名;文藝匯演取得第三名;班徽設(shè)計(jì)取得第四名;男、女子籃球賽分別取得第四、第三名;每月月測學(xué)習(xí)成績也分別取得第四、第五、第三名的成績。

二(8)班取得的這些可喜成績,體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上,尊師守紀(jì)的學(xué)風(fēng),體現(xiàn)了他們熱愛班集體,有班集體榮譽(yù)感的班風(fēng)。這與良好的校風(fēng)、老師的各個方面配合是分不開的,而本人在領(lǐng)班方面主要總結(jié)如下:

一、精組班委,精選組長,培養(yǎng)班干。

接班后我首先由學(xué)生無記名投票選出他們擁護(hù)的、有威信的班干部,并作具體分工。班長管干部,顧及全面;副班長管學(xué)習(xí)。選出四個大組長,由他們每人負(fù)責(zé)管理一組的同學(xué)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)。各科代表、紀(jì)律組長、值日組長、小組長不重復(fù),使有上進(jìn)心、有責(zé)任感到同學(xué)都能有表現(xiàn)的機(jī)會,發(fā)揮他們的積極性。大多數(shù)同學(xué)有當(dāng)家作主的主人翁感。

二、定好班規(guī),加強(qiáng)競爭機(jī)制。

以校的文明班評比規(guī)則的制度為基礎(chǔ),制訂獎罰班規(guī),作為每月文明學(xué)生評比的標(biāo)準(zhǔn),獎勵用紅柱表示、懲罰用黑柱表示。每日做好記錄并公布于評比欄,每月評比一次,讓學(xué)生了解自己當(dāng)日、當(dāng)月情況,而每組也以同樣方式表示,使每組同學(xué)了解各組在班中的情況,激起你追我趕、不甘后人的上進(jìn)心。

三、鼓勵參加競賽,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

學(xué)校的學(xué)生比賽較多,每次比賽我都會給學(xué)生打氣,給一些建議,力求爭取好成績。如墻報(bào),在版頭設(shè)計(jì),文大小、色彩,我會給些意見,使他們了解班主任在支持他們,學(xué)生會更有責(zé)任心完成任務(wù)。如運(yùn)動會,我會給些精選報(bào)名人的意見,積極做好報(bào)名工作,并使每一個運(yùn)動員依據(jù)學(xué)校情況,自己特長,揚(yáng)長避短,賽出水平。如籃球賽,我會與他們一起做拉拉隊(duì),占優(yōu)勢為他們喝采,落后于人時,安慰他們,給他們鼓氣。取得文明班時,鼓勵他們定下一個目標(biāo)。這個學(xué)期不斷獲得各種榮譽(yù),也看到他們越來越團(tuán)結(jié),越來越有學(xué)習(xí)干勁。他們的榮譽(yù)感延伸出去,一(8)、三(8)獲獎,猶如自己獲獎一樣高興。

四、樹榜樣,帶學(xué)風(fēng)。

學(xué)生成績好壞影響同學(xué)對班的凝聚力,也影響同學(xué)對班主任的信心。影響他們的學(xué)習(xí)積極性,因此,學(xué)風(fēng)很重要。我先讓同學(xué)了解成績好的同學(xué)怎樣取得成績,讓好成績的同學(xué)或進(jìn)步大的同學(xué)談?wù)勊麄兊某晒γ卦E。每月及時表揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),利用班會課陣地討論學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法,樹立“別人行,我也行”的信心,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。用榜樣作競爭目標(biāo),讓自信帶來信心,帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以成績?yōu)闃s,以進(jìn)步為榮。

五、發(fā)掘閃光點(diǎn),不放棄下層生。

大多數(shù)的下層生都不是智力差的學(xué)生,之所以成為下層生,主要由于個性掘強(qiáng)、偏激,對老師、家長的教育逆反較強(qiáng),這些學(xué)生自尊心特強(qiáng)。作為班主任,一定要摸清他們的個性,發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)他們,肯定他們的價值,耐心與他們打思想心理戰(zhàn),讓他們的自尊心得到充分滿足,只要他們確定“你”的教育沒有“惡意”,“你”是真的“向”著他們,他們的壞習(xí)慣會收斂,并愿意融入集體中,維護(hù)集體利益。例如:我班一個叫蒲浩坤的學(xué)生,嗓門大,脾氣燥,他的觀點(diǎn)是“以拳頭解決問題”,表面看他有許多行為不可理解,在班制籃球賽中,有一場我們班輸了,他好像失控一樣,粗言爛語發(fā)泄怒氣,為班抱不平,令我覺得很難堪,但回想,他的集體榮譽(yù)感挺強(qiáng)的,利用這一點(diǎn),這個同學(xué)成了我管班的一個好助手。所以,對下層生,不要放棄,最好是拉攏過來好好利用。

六、甘做學(xué)生與科任的橋梁。

科任與學(xué)生有時是難免有矛盾的,這時候,學(xué)生往往會偏激地扭曲了科任的用心良苦,搞對抗情緒,對學(xué)習(xí)失去興趣。這時,班主任就必須以中間人的身份,做學(xué)生思想工作,將師生的愿望、意見溝通,解開死結(jié)。使學(xué)生開心接受科任,重新樹立學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校二年級工作總結(jié)5在這春光明媚的日子里,孩子們又回到二年級這個溫馨的班集體。剛開始的一到二周,孩子們假日里的玩心還沒有收回來,上課時不能專心聽講,做操時也會調(diào)皮,由于孩子年齡小,很多地方需要老師不斷提醒,常規(guī)需要常抓不懈,依據(jù)班級情況,做了以下工作:

首先還是做好一些班級的日常管理工作。每天到教室后,先看看學(xué)生是否到齊,如果沒有,就查明原因。雖然春天已經(jīng)到來,但是初春時節(jié),天氣忽冷忽熱,陰晴不定,很多學(xué)生因?yàn)闆]有注意及時穿衣服或脫衣服而感冒,因病缺席較多。我也告訴學(xué)生,平時要注意自己的運(yùn)動,記得打開教室的窗戶,讓空氣流通。這個月的一個重點(diǎn)工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈,警鐘長鳴。我充分利用晨檢、班隊(duì)會時間,教育學(xué)生注意一些安全問題,包括校園里,公路上,以及回到家后等等。學(xué)生也學(xué)到了許多安全知識。平時也能注意到這些問題,例如行路靠右走,不亂跑亂沖。當(dāng)然,二年級學(xué)生天性活潑好動,平時難免還是會有個別學(xué)生做一些危險(xiǎn)性的動作或者游戲。我也讓學(xué)生互相監(jiān)督,有事及時匯報(bào)給我。

第二個主要工作就是學(xué)習(xí),本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)"減負(fù)"工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精練,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了,教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰讀的書最多,這樣一來,也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三,今后中工作中需努力解決的問題。

1、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育

3、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。

第6篇:二年級安全教育總結(jié)范文

元旦節(jié)快到了,每年這個時候,我們的大街小巷里都會出現(xiàn)各種元旦活動。那么關(guān)于元旦節(jié)日的活動策劃你準(zhǔn)備好了沒有?以下是小編精心收集整理的元旦節(jié)日活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

元旦節(jié)日活動策劃1一、晚會主題

“展示青春風(fēng)采、喜迎元旦佳節(jié)”

二、主辦與協(xié)辦部門

主辦:團(tuán)委

協(xié)辦:辦公室、總務(wù)科、學(xué)生科、教務(wù)科、學(xué)生會、各專業(yè)科組

三、晚會時間安排

1、科組初選地點(diǎn)、時間:由各科組決定。

2、學(xué)校初選地點(diǎn)、時間:_月_日星期日晚自修,多媒體一室。

3、晚會時間:2021年_月_日19:00---21:00

晚會地點(diǎn):學(xué)校足球場舞臺

四、主辦及協(xié)辦部門工作職責(zé)

(一)辦公室

工作職責(zé):

1、通知的發(fā)放。

2、打印工作。

3、車輛的安排。

(二)總務(wù)科

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場電纜和照明設(shè)備的購買和鋪設(shè)及安裝。

2、保證晚會當(dāng)晚安全、正常用電。

(三)學(xué)生科

工作職責(zé):1、晚會當(dāng)天的保安工作。

2、班主任工作的安排。

(四)教務(wù)科

工作職責(zé):安排晚會當(dāng)晚上課班級的課程。

(五)團(tuán)委

工作職責(zé):

1、晚會具體工作的實(shí)施。

2、協(xié)調(diào)各部門工作。

3、安排各專業(yè)科組工作。

(六)學(xué)生會

工作職責(zé):

1、協(xié)助團(tuán)委工作。

2、維持晚會當(dāng)晚的紀(jì)律。

3、安排領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾的座位。

(七)各專業(yè)科組

工作職責(zé):

1、對節(jié)目進(jìn)行挑選,并按時上報(bào)團(tuán)委。

2、保證上報(bào)節(jié)目的.質(zhì)量。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加,維持本科組學(xué)生的紀(jì)律。

五、參賽對象

全校師生

六、節(jié)目選拔程序

1、要求節(jié)目積極向上,活潑新穎,貼近技校生生活,能夠展現(xiàn)時代精神和現(xiàn)代技工學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。

2、所征集節(jié)目形式不限,可以是現(xiàn)代歌曲、民族歌曲、舞臺劇、民族舞、現(xiàn)代舞、相聲、小品、器樂以及其他類型的節(jié)目。

3、節(jié)目征集完成后將組織兩次節(jié)目審查,第一次是科組審查,各科組上報(bào)3-5個節(jié)目;

第二次是學(xué)校審查,擇優(yōu)選用。

注:(教職員工兩個節(jié)目、學(xué)生干部一個節(jié)目。)

4、節(jié)目上報(bào)時間及地點(diǎn):_月_日之前,各科組將入選的節(jié)目上報(bào)團(tuán)委。

元旦節(jié)日活動策劃2一、活動主題

彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采

二、活動目的

為了喜迎元旦,豐富校園文化生活,更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采,擴(kuò)大各個社團(tuán)的影響力,促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

三、舉辦單位

主辦:共青團(tuán)__工程學(xué)院委員會

承辦:院社團(tuán)聯(lián)合會

協(xié)辦:全院各個社團(tuán)

四、參與團(tuán)體或人員

全院社團(tuán)及各系師生均可參加。

五、晚會時間

__月__日(暫定)

六、活動地點(diǎn)

學(xué)生活動中心大禮堂

七、晚會前期宣傳

由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳,并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳,活動當(dāng)天發(fā)入場券對外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。

八、晚會流程

1、晚會入場過程中,播放輕音樂及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片(ppt)。

2、開場舞。

3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。

4、主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人。

5、主持人請團(tuán)委老師等致開幕詞。

6、文藝匯演正式開演。

主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目,在報(bào)節(jié)目之前,主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況,語言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供,社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會場就座,當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時起立向全場觀眾致意,以便觀眾更好地了解認(rèn)識該社團(tuán),以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動環(huán)節(jié),送出小禮品。

7、文藝匯演結(jié)束后,全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲,并拍照留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會圓滿結(jié)束。

九、人員安排

1、辦公室:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動策劃書和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會主要的指揮調(diào)度工作,分工安排等。

2、外聯(lián)宣傳部:

(1)在本次活動中負(fù)責(zé)接待工作,并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案,應(yīng)對本次晚會進(jìn)行攝影,并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

(2)主要負(fù)責(zé)為本次活動拉贊助,募集到一定的資金,同時積極對個聯(lián)誼,宣傳社聯(lián),為本次晚會籌借必要的設(shè)備等。

3、文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部:主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排,演練工作,對節(jié)目的監(jiān)督考核。

以及晚會中節(jié)目的順序。

4、財(cái)務(wù)部:主要負(fù)責(zé)本次晚會活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購、財(cái)務(wù)管理等工作。

5、各部門配合辦公室人員的,布置會場,維持會場秩序,清理會場等。

注:全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排,以大局為重。各部部長對各自工作負(fù)有直接責(zé)任,必須盡職盡責(zé)。

元旦節(jié)日活動策劃3一、活動目的:

在20__與20__相交、辭舊迎新之際,為使全體學(xué)生過一個充實(shí)而又有意義的元旦節(jié),__小學(xué)二年級特舉行主題為“__小天使,創(chuàng)模在行動”宣傳創(chuàng)模千人簽名活動?;顒又荚谧尯⒆訉W(xué)習(xí)我市我區(qū)創(chuàng)模小常識,向家人向社會宣傳創(chuàng)模及環(huán)保的重要意義和典型事跡,歷練膽量,培養(yǎng)學(xué)生交往能力,給孩子一個美好的童年回憶,促進(jìn)孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實(shí)施,具體安排如下:

二、活動時間:

1、12月__日周六下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。

2、4點(diǎn)各班放學(xué)。

三、活動地點(diǎn):

___廣場集中。

8個班分散到__區(qū)__廣場各路口。

四、活動參與人員:

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式:

以班級為單位,__日前在校由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)模小常識;宣傳時間內(nèi),向過往的路人宣傳我市、我區(qū)創(chuàng)模活動相關(guān)內(nèi)容,征集千人“創(chuàng)模我能行”簽名。

五、活動場地區(qū)域安排:

1、集合地:__區(qū)__廣場。

2、分散地:

二年級一班:__廣場(宣傳地、放學(xué)地)

二年級二班:__百貨大門外(宣傳地、放學(xué)地)

二年級三班:__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學(xué)地)

二年級四班:__商場門口(宣傳地、放學(xué)地)

二年級五班:__銀行門口(宣傳地、放學(xué)地)

二年級六班:__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學(xué)地)

二年級七班:__商場門口(宣傳地、放學(xué)地)

二年級八班:__百貨門口(宣傳地、放學(xué)地)

六、活動的準(zhǔn)備:

1、請各班作好宣傳工作,在班級博客、QQ群中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)模小常識的學(xué)習(xí)。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學(xué)生安全工作,6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學(xué)生。

班主任和副班主任在活動中起協(xié)調(diào)作用,負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們進(jìn)行宣傳活動。

七、活動要求:

1、年級統(tǒng)一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動要求,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等),認(rèn)真進(jìn)行安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班級要負(fù)責(zé)搞好場地衛(wèi)生工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,各班班主任與家長聯(lián)手為活動安全負(fù)責(zé)。

元旦節(jié)日活動策劃4一、活動主題:

“2020,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

二、活動宗旨:

慶祝元旦,迎接2020年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

三、活動時間:

2019年12月31日下午13:00——17:35

四、活動地點(diǎn):

各班級教室

五、活動主要內(nèi)容:

(1)13:00~13:50,各班級進(jìn)行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)專刊”,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

(2)13:50~14:30,各班級安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

(3)14:00~14:10,校長發(fā)表廣播講話《2020年新年致辭》;

(4)14:10~14:30,班主任分班級進(jìn)行2019年工作總結(jié)及2020年工作展望,班級學(xué)生代表發(fā)言;

(5)14:30~17:30,師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,與大家同賀新年;

(6)17:30~17:35,班主任總結(jié)講話;

(7)17:35后,組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置,打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動要求:

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合初中生,內(nèi)容健康,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

(3)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。

元旦節(jié)日活動策劃5一、指導(dǎo)思想

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20__年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,__小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。

二、活動主題

開心快樂,喜迎元旦

三、參加對象

全體師生

四、活動時間

擬定20__年_月_日下午2:00

五、活動地點(diǎn)

校園操場

六、節(jié)目類別

1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過5分鐘。

2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

3、節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實(shí)際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

七、節(jié)目內(nèi)容基本要求

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面;

5、原則上每班至少申報(bào)2個節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限。

務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意。

八、上報(bào)時間

1._月_日至_日,各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),音樂老師輔導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。

2._月_號上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。

__號中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用。

3._月_日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。

(具體情況另行通知)

九、評委

除班主任以外的任課老師

十、評分及獎勵辦法

(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。

(二)各節(jié)目不分類別,評委根據(jù)評分細(xì)則打分。

(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

(四)計(jì)分辦法:評委所給分?jǐn)?shù)中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最后得分。

(五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、出場迅速,不拖沓。

(0.5分)

2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。

(1分)

3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。

(3分)

4、表演大方,技巧性強(qiáng),能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平。

(5分)

5、收場不草率,落落大方。

(0.5分)

十二、主要工作及人員分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:_校長

成員:各班主任及任課教師

2.節(jié)目總編導(dǎo):___

3.活動指導(dǎo)老師:各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))

第7篇:二年級安全教育總結(jié)范文

學(xué)校消防安全工作方案范文1為貫徹落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育的相關(guān)部署要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作,切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力?,F(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)和文件精神,進(jìn)一步加大學(xué)校消防安全教育力度,提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理,自我教育,自我完善,自我提高”和“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,輻射整個社會”的目標(biāo),為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧高新創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立高新區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)教育局、區(qū)公安消防大隊(duì)有關(guān)人員組成:

組 長:xxx

副組長:xxx

成 員:xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局,由 兼任辦公室主任。

三、工作目標(biāo)

(一)將消防安全教育內(nèi)容納入?yún)^(qū)教育主管部門的日常工作職責(zé),與年終工作考評掛鉤。全區(qū)各級、各類學(xué)校按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求建立健全消防安全管理制度,對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育,完善學(xué)校消防安全宣傳教育工作檔案;學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規(guī)定接受消防培訓(xùn)。

(二)各學(xué)校要把消防安全知識納入學(xué)生的素質(zhì)教育中,使學(xué)生受教育率達(dá)到100%。

(三)各學(xué)校與轄區(qū)消防大隊(duì)要加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)全區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的開展。

(四)各中小學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)事故。

四、工作要求

各學(xué)校要認(rèn)真開展消防宣傳教育工作,完善規(guī)章制度,落實(shí)消防安全責(zé)任,建立學(xué)校消防宣傳教育的長效機(jī)制,并針對單位的實(shí)際,開展形式多樣的消防宣傳教育活動。

(一) 提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要制定消防宣傳教育工作規(guī)劃和階段性工作方案,建立健全消防宣傳教育檔案,做到“三有四進(jìn)”、“四個建立”。要充分認(rèn)識開展“三有四進(jìn)”、“四個建立” 學(xué)校消防安全教育工作的重要性和迫切性,以向?qū)W生負(fù)責(zé)、向家長負(fù)責(zé)、向社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持不懈地長期抓下去,把校園消防安全工作做好。

(二) 結(jié)合實(shí)際,多策并舉,合理安排,注重實(shí)效。各學(xué)校要在每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行2次以上的消防知識教育,聘請消防官兵擔(dān)任消防輔導(dǎo)員,指導(dǎo)學(xué)校開展消防主題班會、演講比賽、消防征文、板報(bào)評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創(chuàng)建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎?wù)隆钡然顒酉嘟Y(jié)合。要根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?;馂?zāi)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn),以及學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力的差異,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。

(三)各學(xué)校要設(shè)立消防宣傳教育活動場所,開辟消防宣傳教育園地或?qū)?,配備相?yīng)的宣傳教育資料和器材(包括:消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。

(四)各學(xué)校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進(jìn)行消防安全的專題學(xué)習(xí),并安排1名以上的教師參加由區(qū)公安消防大隊(duì)組織的消防培訓(xùn)。

(五)組織各類學(xué)校師生到消防站參觀學(xué)習(xí);建立學(xué)校消防應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)期至少組織一次演練。

(六)嚴(yán)格制度,狠抓落實(shí),建立學(xué)校消防安全教育工作的長效機(jī)制。要拓寬渠道,廣泛宣傳,注意總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法。實(shí)施過程中遇到問題要及時加以反饋,爭取得到區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校消防安全工作方案范文2一.活動背景

對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3、情感目標(biāo):通過這種活動的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義

三、活動時間:20xx年10月(紅十月活動之一)

四、活動空間:學(xué)?!乐嘘?duì)——家庭

五、活動準(zhǔn)備:

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。

六、主題確定

1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識,討論擬定主題的名稱。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。

(1)小學(xué)生消防安全知識

(2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎樣應(yīng)急

3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

4、選出小組長4名,擬定小組名稱。

七、活動過程:

(一)、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請活動指導(dǎo)老師。

(二)、擬定小組活動計(jì)劃

(三)、實(shí)踐活動

1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問,觀看消防軍事演習(xí)。

2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

3、上網(wǎng)查資料

(四)、整理資料

1、制消防知識手抄報(bào),收集各種消防器材的圖片。

2、制作宣傳卡片,自編兒歌。

3、自己出消防知識競賽試題,討論知識競賽程序。

(五)、成果展示與交流

資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片

(六)、活動總結(jié)

1、小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié),填寫《學(xué)生個人活動評價表》,請家長和老師填寫活動評語。

2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》

3、評選活動積極分子

4、交流活動體驗(yàn)

(七)、相關(guān)資料

消防兒歌(一)

消防用具要記牢,實(shí)戰(zhàn)場合不可少,防火閥和消防泵,一個來滅一個防,消防高溫排煙機(jī),大火逃生必須要,家裝鋼質(zhì)防火門,勿怕大火進(jìn)門燒,火場之中命難保,消防應(yīng)急燈來照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時報(bào)警災(zāi)可少。

消防兒歌(二)

家庭失火別著急,沉著冷靜守秩序,遇到火災(zāi)別害怕,火警電話要牢記,煙霧較濃別慌張,匍匐前進(jìn)有空氣,逃離火場要關(guān)門,防止火災(zāi)速蔓延,搶救要及時迅速。

學(xué)校消防安全工作方案范文3為了進(jìn)一步落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,根據(jù)扎囊縣教育體育局要求小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見,結(jié)合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于6月 9 日星期六下午第二、三、四節(jié)課高消防安全活動。

活動內(nèi)容:

1、消防安全講座2、應(yīng)急防火疏散演練 3、現(xiàn)場使用滅火器滅火演練。

活動過程:

第一、消防安全講座

一、消防安全講座目標(biāo);為了提高全體師生的安全意識,今后看見火不會害怕,知道怎么逃生。最大限度的保證人民財(cái)產(chǎn)安全,知道如何使用消防器具等。

二、講座地點(diǎn):學(xué)生食堂

三、講座方法:播放課件(講解課件的內(nèi)容)

四、參加人員:全體師生及后勤人員

五、講座人:男達(dá)瓦

六、組織員:當(dāng)天的值班人員

第二、應(yīng)急防火疏散演練

一、疏散演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校足球場);本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

二、演練總指揮:男達(dá)瓦

三、演練路線

全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(學(xué)校足球場)。具體為兩條線路轉(zhuǎn)移:

(一)、教學(xué)樓二樓三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓,東門撤離。撤離順序?yàn)槿昙?1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班。五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班、同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓,西門撤離。撤離順序?yàn)槲迥?2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班。

(二)、教學(xué)樓三樓、三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班,同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓,東門撤離。撤離順序?yàn)槿昙?3)班、四年級(3)班、五年級(3)班。六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓,西門撤離。撤離順序?yàn)榱昙?3)班、六年級(2)班、六年級(1)。

1、班級里和的疏散路上組織教師:

各班班主任

2、各樓梯口人員:

一樓東邊樓梯口:次仁措姆 西邊樓梯口:次仁拉姆

一樓東門:旦增 西門:索朗次仁

一樓與二樓東邊轉(zhuǎn)角處:女達(dá)瓦 西邊轉(zhuǎn)角處 :偉色

二樓東邊正廳:格桑加措 西邊正廳:指章

二樓與三樓東邊轉(zhuǎn)角處:次仁跟宗 西邊轉(zhuǎn)角處:王亭亭

三樓東邊正廳:單真次仁 西邊正廳:強(qiáng)巴

3、其他:

①、安全區(qū)(足球場)組織:羅布次仁

②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后,各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。(報(bào)告總指揮,*年*班*人,全部安全撤離,報(bào)告完畢)

③、攝像:嘎瑪次旺

四、各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

五、疏散原則:

1、疏散時,學(xué)生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全地帶;

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

六、其他事項(xiàng):

1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

七、安全區(qū)為:足球場上。

第三、使用滅火器滅火流程:

一、演練目的: 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、參加人員:全體師生和全體后勤人員。

三、活動過程:

1、由我校消防負(fù)責(zé)人男達(dá)瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。

2、 抽調(diào)個別老師、學(xué)生、后請人員進(jìn)行滅火操作。

3、滅火器滅火流程完畢。

注意事項(xiàng):

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

2.班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人為一排,安靜、迅速下樓,不要跑得過快。杜絕不要打鬧,驚叫和推搡等。

第8篇:二年級安全教育總結(jié)范文

一、成立學(xué)校寒期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定假期工作計(jì)劃

組 長:楊xx

副組長:朱xx

成 員:俞xx

二、安全教育工作

1.各班級在1月21日進(jìn)行一次安全教育專題隊(duì)會,當(dāng)日上交隊(duì)會材料。

2.班主任與學(xué)生建立信息網(wǎng)絡(luò),定期了解學(xué)生的假期生活和活動情況。

3.假期安排教師值班,協(xié)助巡視學(xué)校安全。

三、假期中活動

一、二年級:

(1).“我有一雙勤勞的手”活動。做到自己的事情自己做,設(shè)計(jì)表格,記錄自己假期間做的小家務(wù),自己記錄、家長有簡短的評價。

(用a4紙,每班上交5份)

(2)制作一副新年剪貼畫:用樹葉、廢舊布片、小石子等粘貼成風(fēng)景畫、小動物等。(粘貼在a4紙上,各班上交5份)

三、四年級:

(1)制作一張公益活動卡:參與一次社區(qū)公益活動,將參加的過程進(jìn)行描述,配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價。(每班上交3份)

(2). 三年級進(jìn)行小制作活動,四年級進(jìn)行小發(fā)明活動。(各班上交5份,開學(xué)初上交科學(xué)組)

(3).開展“溫馨感恩,陽光健身”進(jìn)萬家活動。

制作健身卡,記錄下兩周的運(yùn)動時間和內(nèi)容。(各班上交5份)

五、六年級:

(1).“節(jié)日小報(bào)”制作活動。

學(xué)生可彰顯特長,利用自身掌握的藝術(shù)才能開展小報(bào)創(chuàng)作。(各班上交5份,需手抄,參加評比頒獎。五

年級主題:元宵節(jié),六年級主題:春節(jié))

(2). “書香伴我成長”活動。

在寒假期間,希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。認(rèn)真閱讀讀本《走復(fù)興路,圓中國夢》,開學(xué)初各班上交讀后感4篇。

(3).“愛心奉獻(xiàn)”活動。制作一張“愛心奉獻(xiàn)卡”:為鄰居或社區(qū)做一件好事,將參加的過程進(jìn)行描述,配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價。(每班上交3份)

注:以上學(xué)生活動材料開學(xué)初一周內(nèi)上交,所有上交材料均進(jìn)行評比頒獎。

四、教師寒假活動內(nèi)容。

1.校青年志愿者假期間開展志愿者活動2次做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有圖片,王xx負(fù)責(zé))

2.每位課任教師假期進(jìn)行XX——XX學(xué)年第一學(xué)期工作反思,班主任撰寫《新學(xué)期,我對繼續(xù)創(chuàng)建班級特色的思考》的論文。(開學(xué)報(bào)到上交德育辦)

第9篇:二年級安全教育總結(jié)范文

一、做得比較好的地方   

1、教師值班情況:

2、教師到崗情況:

3、班級管理方面:開學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到路隊(duì)管理、孩子接送等方面都做了統(tǒng)一要求。尤其是班主任老師對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的班級教育,讓學(xué)生盡快收心,全身心的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。開學(xué)至今,全?;旧现刃蛄己?。

4、教師大局觀念強(qiáng)。今年開學(xué)因?yàn)椴糠纸處煹恼{(diào)動及教師缺員的實(shí)際困難,教師學(xué)科分工、兼職分工都沒有出臺,因此一周來所有班級只上語數(shù)外學(xué)科,每位教師進(jìn)班時間長,課時量大,從1號開始到現(xiàn)在整整8天,每天都是滿負(fù)荷工作,確實(shí)很辛苦。但全體同志沒有叫苦,沒有喊累,任勞任怨,認(rèn)認(rèn)真真搞好班級管理和教學(xué)管理,這充分表明了全體同志很有紀(jì)律意識、責(zé)任意識、大局意識, 有了這種精神,學(xué)校的質(zhì)量何愁不能提高。

5、教師敬業(yè)意識強(qiáng)。每天早上,很多教師都能提前到校,并在7點(diǎn)10分前進(jìn)入班級,或檢查作業(yè),或強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。比如像彭媛、郭桂香、陳曉紅、陳益萍、田麗、石小華、陳新芬、韓琴、李會寧福云、惠遠(yuǎn)芳、陳露、韓書青、李麗等,都是丟下手提包直接進(jìn)教室,特別是田麗、石小華、陳益萍、惠遠(yuǎn)芳等,幾乎是每天早上都是提前進(jìn)班,為大家做出了表率。(當(dāng)然,這幾天我轉(zhuǎn)的比較少,還有很多教師都做的比較好)。

二、存在的問題及建議

1、安全意識不強(qiáng)。這個主要表現(xiàn)在課間安全,學(xué)生在樹上捅馬蜂窩,一年級學(xué)生上到體育器械上,下課上廁所從后院飛快的跑到前院,有一、二年級學(xué)生踩在凳子上將身體在陽臺上懸空等,下雨天學(xué)生在教室門口或走廊歷跳皮筋,早上學(xué)生站在大門口看見車就是不讓。

建議:一是劃定區(qū)域。一年級學(xué)生教學(xué)期間不準(zhǔn)到前院,上廁所也在后院,二年級學(xué)生上廁所在后院,活動區(qū)域在餐廳樓前;二是加強(qiáng)安全教育,杜絕安全事故發(fā)生;三是盡快安排課間樓層值班,加強(qiáng)安全監(jiān)管,夯實(shí)安全責(zé)任。

2、常規(guī)安排不到位。開學(xué)已經(jīng)一周,教師的課程分工,兼職分工,包抓分工還沒有正式出臺,雖然有上層管理的因素,但影響了學(xué)校的正常秩序。

建議:一是盡快協(xié)調(diào)上級主管部門,敲定教師人數(shù),核實(shí)科目劃分,盡快將各類人員的分工及責(zé)任落實(shí)到位;二是在下周一前班子包抓,課程分工,臨時課表、周歷安排,學(xué)校計(jì)劃,區(qū)域監(jiān)管,責(zé)任劃分等常規(guī)工作經(jīng)過班子會及教師會落實(shí)到位,同時籌備好開學(xué)典禮工作。

3、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校有新入學(xué)的200多名學(xué)生,學(xué)習(xí)、品德、行為準(zhǔn)則都參差不齊,這周有學(xué)生出粗口的想象,有課間購買零食的想象(比較嚴(yán)重),有隨手丟棄垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差的現(xiàn)象,有洗碗不站隊(duì),把水向同學(xué)身上潑的現(xiàn)象,有早上一來在校園里大吵大鬧,胡跑亂串的現(xiàn)象,還有動手打人的現(xiàn)象,個別學(xué)生時效性差,特別是低年級習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,遲到現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重,一些家長聽見鈴聲響了,還在門口吃東西,說:沒事,慢慢來。

建議:加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,從愛國、愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬他人、艱苦樸素、文明禮貌等方面進(jìn)行教育,曉之以理,動之以情,嚴(yán)禁體罰和表象體罰學(xué)生,教師要以身作則,為學(xué)生做好表率。同時一班為單位建立微信群,將一些班級管理的具體要求發(fā)到群里,讓所有家長都知曉,并嚴(yán)格遵守。