前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的幼兒園大班畢業(yè)典禮主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
開篇語:尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們,大家好,非常感謝各位能來參加今天**幼兒園大班的畢業(yè)典禮。都說童年是一段“快樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人追夢的時代,它滿載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無限美好的回憶,而今天,在這春暖花開的六月里,我們迎來了寶寶們的畢業(yè)季,依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天,從嬰兒學步時的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學生,我看見了他們的成長,也參與了他們的夢想!我想我是幸運的,但時間猶如白駒過隙,伴隨著離別的鐘聲即將敲響,作為老師,我對你們有萬般的不舍,但又為你們即將成為小學生而高興!今天讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美好人生新的起點。(禮儀主題操)
(禮儀主題操后)發(fā)言環(huán)節(jié):孩子們,在這個歡樂的時光里如果沒有她我們不能認識這么多的小朋友,如果沒有她我們不能有這么多好玩的玩具,如果沒有她我們不能有這么多好媽媽疼愛,她就是我們這個大家庭的家長,小朋友們猜猜她是誰???那我們看看園長媽媽要對我們說些什么?有請**園長。(園長講話)
小朋友們,你們還記得剛入園時的情景嗎?還能想起自己哭鬧不止,吵著回家,吵著要媽媽的場景嗎?如今,小不點都已經長大,是老師媽媽陪伴著我們長大,在我們離園之前,再聽一次媽媽的話,有請**老師。(教師講話)
幼兒園是一個花園、一片沃土,園長媽媽和老師就是里面辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要長成大樹,家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。他們也有好多話想對大家說呢!下面有請大班的**媽媽/爸爸,看看他要對我們說些什么。(家長講話)
節(jié)目展示:暖風掠過面頰,猶如羽毛般的你滑過身邊,不留一絲痕跡,但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動,幼苗雖要成長,卻從未忘記土壤的滋潤,下面有請我們大班的小朋友和老師帶來一段詩朗誦《夢開始的地方》。
寶貝們,我們都是講文明懂禮貌的好孩子對不對?**幼兒園自從開展了禮儀品格教育,孩子們的轉變作為老師的我們都看在眼里,家長也心感安慰,那我們現在就來看看幼兒園里小朋友們他們是怎么做的,請欣賞情景劇《禮儀小天使》。
各位家長,還記得《茉莉花》這首歌嗎?那是我們兒時父母為了哄我們入睡時哼唱的歌曲,而今天,寶貝們,將用他們的舞蹈為我們詮釋不一樣的《茉莉花》,請欣賞。
家長們看了這么久的節(jié)目,是不是也躍躍欲試想上臺來和我們的寶貝一起活動一下呢?那現在我就找三對家庭,我們一起來個小互動,玩一個《手舞足蹈》的游戲,就是你來比劃我來猜,好,哪位小朋友想帶著媽媽爸爸上來玩游戲?。浚ㄕ胰龑彝ト缓蠼M織玩游戲)
小朋友們,你們從呱呱墜地,咿咿呀呀學會叫爸爸媽媽,慢慢邁開人生的第一步,直到現在你們馬上要從幼兒園畢業(yè),走向人生的新起點,你們走的每一步都牽動著他們的心,此時此刻我們最應該對誰說聲謝謝?下面請欣賞小朋友們的手語舞蹈《感恩的心》。
游戲過后看看我們的小朋友又會帶來什么樣的精彩節(jié)目呢?咦,那邊走過來四個小朋友,看看他們是誰呀?(這時問問每個小朋友的名字)那小朋友們你們要表演什么節(jié)目呢?好,請大家一起欣賞《禮儀三句半》。
接下來有請我們大班即將畢業(yè)的小朋友為我們的老師演唱一首《老師再見了》。
頒發(fā)證書:六月的天是暖的,六月的雨是細的,六月的風是輕的,六月的幼兒園是熱的,熱的是你的淚,熱的是我的心,熱的如同那一本本畢業(yè)證,紅紅映襯的是孩子們的成長,下面就請我們最親愛的園長媽媽為我們**幼兒園大班的小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
幼兒園大班畢業(yè)典禮教師講話稿一
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師,親愛的小朋友們:
大家晚上好!
今天,是一個令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子,此時此刻,我們的心情都非常激動;經過三年的幼兒園學習和生活,大班的小朋友們就要畢業(yè)了,即將走上人生第一個學習科學文化知識的神圣殿堂——小學校園。此時此刻,我們大家心中有悲有喜,有苦有樂,相逢亦難別亦難,我們是那么的難以割舍。但是,孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;所以讓我代表……幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福:祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多本領!祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長!祝福你們今后要繼續(xù)好好學習,愛學校、愛老師、愛同伴,成為一名優(yōu)秀的好學生!
三年來,你們在幼兒園里,就像一個個輕盈跳躍的小音符,快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候,有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子都長高了,知識都豐富了,我們在相知相伴中度過了3個春秋,在這些日子里,深深地友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們,等到你們成為一名光榮的小學生時,別忘了回到曾經是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來,看看教育過你們的老師,給你們做出可口飯菜的廚師,還有永遠關愛你們成長的園長,我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績!
今晚,在這里我要感謝我們的家長,感謝您給予我們信任,你們把可愛的孩子,把你們的寶貝放心的交給我們,讓我們能實現我們的人生追求,實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合,讓我們的工作能圓滿完成,謝謝你們!!今晚,我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工,是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持,幼兒園才會有今天的小有成績;還有我們現場的家長委員會的朋友們,感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動,我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園,創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會!
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開!愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!謝謝!
幼兒園大班畢業(yè)典禮教師講話稿二
時間總是過得很快,轉眼間一個學期又過去了,大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當初剛升大班時,看到他們總覺得他們還小,是那樣的秩嫩,經過一年的學習,孩子們個頭長高了,能力也增強了,會認會寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,還設計了美麗花邊,畫畫 也進步了很多,畫的很漂亮,還會編兒歌了,朗朗上口呢~整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影~有的孩子看呂老師有時不吃早飯,就很有心的給你帶點東西,卻總是帶兩個"你一個,項老師一個....."這是多么珍貴的回憶啊.
可是漸漸發(fā)現他們長大,漸漸發(fā)現他們有進步,越來越棒時,猛然間發(fā)現,他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個母親,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時卻發(fā)現孩子就要離開了~我的心一下子空了.忽然之間,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著.
畢業(yè)典禮中臺上主持的我,用力的忍住感動,但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗呂老師
親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安
我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!!
坐在辦公室里,聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩》,演唱《畢業(yè)歌》,又到了孩子們畢業(yè)的時間,感嘆時間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的,三年前孩子們可愛的樣子還歷歷在目,而現在即將和我們說再見成為一個一年級的小學生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學、讀中學,我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長大,不過這只是一個美好的愿望而已,也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的深厚,因為我們從孩子進來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化,現在出于安全考慮,我們很少組織全園性的大型外出活動,記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州,孩子們在一個車廂里一起交談,一起分享,又一起游覽了西湖,到現在孩子們還是記憶深刻,很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我說:感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友,確實幼兒園的三年生活,不僅使孩子們多了很多同伴,也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友。有些已經因為各種原因轉到其他幼兒園或到外地的孩子,還是同樣惦念著原來的同伴和老師,只要有機會就會回來參加活動,包括這次的畢業(yè)典禮,對他們來說在聞幼的學習生活,是值得他們的回憶的。
去年已經畢業(yè)的向日葵班,現在依舊保持著良好的傳統(tǒng),每學期還會組織親子活動,孩子們和家長們聚集在一起分外親切,孩子們也經常會回來幼兒園看看自己的老師,這份師生間的情誼震得非常的可貴,也許正是因此而使我們的老師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅持下去的理由!
幼兒園大班畢業(yè)典禮教師講話稿三
們?yōu)橹β档纳碛埃渲械呐d奮與喜悅不言而喻,孩子們受益匪淺,家長們感同深受。
北海幼兒園是一所學校,更是一座樂園。在這里,孩子們快樂地學習、幸福地成長。三年了,春生夏長,秋收冬藏。
種植園里,小農夫們忙碌地播種、耕耘,蘿卜、豌豆長大了!
游泳池里,小健將們踏波逐浪、身手不凡,體能變棒了!
圖書館里,小學者們躊躇滿志,在玩耍中學習、在娛樂中探知。知識變多了!
幾度風雨,幾度春秋。多少激情燃燒的歲月,多少酣暢淋漓的歡笑。尊敬的老師們,你們勤勤懇懇,無私奉獻,盡心盡責愛護、教導孩子,給他們知識、給他們快樂,教他們做人的道理,孩子們就像顆顆樹苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷茁壯成長,是你們毫無保留的付出,讓孩子們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶,成長為快樂、自信,充滿愛心的大孩子。在這里,我想真誠的說:感謝你,北海幼兒園,感謝你們,北海幼兒園的全體教職員工:我們要感謝傳達室的大爺,無論刮風下雨,總能看到你們堅持的身影,有你們遮風擋雨,讓我們心暖!我們要感謝醫(yī)務室的醫(yī)生,你們醫(yī)術高明,有你們雪中送炭,讓我們心寬!我們要感謝食堂里的廚師,你們廚藝精湛,有你們?yōu)闋I養(yǎng)把脈,讓我們心安!我們要感謝所有的老師,你們知識淵博,有你們智慧育人,讓我們心樂!親愛的老師們,你們辛苦了,幼兒園領導和全體教工們,你們辛苦了,感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?,感謝你們付出的愛和心血,你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號,孩子們即將快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。 在此請允許我向三年來辛勤勞作、給予啟迪、授予智慧、教育正直、賦予關懷的老師們表示最誠摯的感謝:感謝你們!你們是孩子的守護天使!”
親愛的小朋友們,在這里我也想代表所有的爸爸媽媽真誠地向你們說聲“謝謝你,寶貝”,是你們彼此之間最純真的友情共同繪就了你們多彩的童年時光,留下了最美好的記憶;是你們純潔的童心讓家長忘卻了世事的辛勞、享受了天倫之樂;是你們的童言無忌讓爸爸媽媽們思索感悟、共同成長!
今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;
今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里;
滿載三年采擷的累累碩果,滿載三年師幼的眷眷深情,我們滿懷喜悅,放飛希望,我們收獲今天,期盼明天。我們懷著感恩的心感謝您一直以來對我們工作的信任和關注!感謝您對我們工作的支持和配合。三年的時間即將在孩子們快樂、健康地成長里劃上完美的句號,借“6.1節(jié)”來臨之際我們真城地邀請您參加5月30日下午13:30在漕橋小學會場舉行的“大班幼兒畢業(yè)典禮”。它將是您孩子人生之旅的第一個盛大典禮!您的到來,會讓這個典禮更加隆重!更加快樂!
溫馨提示:
親愛的家長,為了演出順利進行,請您務必配合做好以下工作:
1、因為本次活動地點在漕橋小學,所以請家長于當天下午13:00準時在小學會場集中,車輛一律有序停放在小學門口。
2、為了讓孩子表演得更精彩,請家長們按班級方陣(看指示標志)自覺入座,不要去與您的孩子坐一起,免得影響他們的表演情緒。
3、為了讓本次演出能在一個安全愉悅的氛圍中圓滿結束,一張邀請書只限一位家長入園,另外本次演出特邀專人攝像及照相,請家長不要隨意走動幫孩子照相,不便之處,還望家長朋友們能夠體諒!
大家好!我是大二班xx的媽媽。
今天,站在這里作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸,同時也非常慚愧。因為,在金童幼兒園認識xx的都知道她有一個不稱職的媽媽。自從20**年8月份把孩子送進金童,我就去重慶讀書了。因為這個比較自私的決定,我錯過了和孩子一起成長的非常美好的三年時光,同時也把家長應該擔當的責任推給了老師們。多少次幼兒園為孩子們組織的重要活動,我都沒能參加;多少次老師安排的親子作業(yè),我都不能和孩子一起完成;多少次一些孩子和我擦肩而過大聲叫我阿姨,我都認不出他是我的孩子的同班同學……
每當想起這些,我都心存歉疚,更心存感謝!我要對我的孩子xx說聲對不起,要對所有關心愛護孩子們快樂成長的金童幼兒園的所有老師、家長和小朋友們說聲謝謝!是你們的耐心、熱情和快樂,讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力,讓來到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長,我們深深知道,這樣一種氛圍,對孩子的健康成長是多么重要!我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進,更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心!這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的,而金童幼兒園,用三年的時間給我們培育出來了!謝謝你們!請允許我代表所有的家長真誠地感謝金童幼兒園的園長和老師們!感謝你們這3年來對我們孩子的關心與呵護,感謝你們的辛勤工作和默默奉獻!是你們的努力和奉獻成就了孩子們金色的童年,孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果!
1
尊敬的家長:
您好!
滿載三年采擷的累累碩果,滿載三年師幼的眷眷深情,我們滿懷喜悅,放飛希望,我們收獲今天,期盼明天。
我們懷著感恩的心,感謝您一直以來對我們工作的信任和關注!感謝您對我們工作的支持和配合。
三年的時間即將在孩子們快樂、健康地成長里劃上完美的句號,我們真城地邀請您參加大班幼兒畢業(yè)典禮。
時間:20xx年6月20日上午8:30
它將是您孩子人生之旅的第一個盛大典禮!
您的到來,會讓這個典禮更加隆重!更加快樂!
xxxx幼兒園大班年級組
20xx年xx月xx日
2
親愛的家長朋友:
您好!三年的時間即將在孩子們快樂、健康地成長里劃上完美的句號,我們懷著感恩的心感謝您一直以來對我們工作的信任和關注!感謝您對我們工作的支持和配合。我們真城地邀請您參加xx月xx日下午17:30在xxx幼兒園20xx年大一班畢業(yè)典禮。它將是您孩子人生之旅的第一個盛大典禮!您的到來,會讓這個典禮更加隆重!更加快樂!
溫馨提示: 親愛的家長,為了演出順利進行,請您務必配合做以下工作:
1、為了讓孩子表演得更精彩,請家長們按班級方陣(看指示標志)自覺入座,不要去與您的孩子打招呼,免得影響他們的表演情緒。
2、為了讓本次演出能在一個安全愉悅的氛圍中圓滿結束,本次演出特邀專人攝像及照相,請家長不要隨意走動幫孩子照相,不便之處,還望家長朋友們能夠體諒!
3、演出全部結束后,老師們會統(tǒng)一安排孩子們來到您的身邊,再此之前您可以專心的觀看演出。 請您準時參加! 謝謝合作!
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
3
六月,褪去了最后一道挽留,把一份難舍的情結珍藏。不知不覺中,當年哭鼻子的娃娃,如今已是多才多藝的學童;往昔隨意的小樹,已長成了一片森林。多少個日子相伴,忘不掉的是一張張可愛的笑臉;揮不去的,是永遠不變的情懷。
6月20日,一個特殊的日子,一個讓您、我和孩子們終身難忘的日子,這是實驗幼兒園大班幼兒舉行畢業(yè)典禮的日子,捎一份風鈴般相聚的記憶,道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長,我們誠摯邀請您準時參加活動,感謝三年來您對我們的信任和關注,您的到來,將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。
大班畢業(yè)典禮誠邀您前來參加!
時間:20xx年6月20日(周五)上午8:30
地點:一樓大廳
【幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃方案一】
活動意圖:
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光,在這里他們游戲、生活、學習和運動。經過三年的幼兒園生活,孩子們不管是身體上還是心靈上,都在一點點蛻變,如今他們如同展翅的雛鷹,要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻,通過畢業(yè)典禮,讓孩子們體驗畢業(yè)離園的惜別之情,感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛,感受好朋友之間的純真友誼,欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
活動主題:
惜別幼年時光,我們起航
活動時間:
20xx年6月30日下午
活動地點:
大班教室
活動對象:
大班全體幼兒、家長以及教師
活動目標:
1. 體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。
2. 通過演出鍛煉自己的勇氣與自信,表達自己的情感。學會感恩,并能為自己留下美好的回憶。
3. 在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動準備:
(一)物質準備:
1.制作活動PPT、家長邀請函。
2.提前拍好畢業(yè)照,并擴洗出每名幼兒一張。
3.制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻
4.給畢業(yè)幼兒準備紀念品、畢業(yè)證。
5.幼兒統(tǒng)一穿園服。
6.準備音響設備、攝像機、照相機等。
7.組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。
8.家長感言錄。
(二)節(jié)目準備
1. 園長、家長、幼兒代表、教師講話稿
2. 幼兒朗誦《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)
3. 合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)
人員分工:
1. 總策劃與顧問:園長
2. 活動總負責人:楊園長
3. 活動具體負責人:畢業(yè)班老師
4. 活動場地布置:畢業(yè)班老師
5. 攝像、攝影:園內教師
6. 服裝、道具:有展示節(jié)目的幼兒家長準備
7. 燈光音響:園內教師或操作熟練的人員一名
8. 安全預案:安全后勤主任與行政人員
9. 畢業(yè)典禮邀請函發(fā)放:畢業(yè)班老師
活動流程:
1. 參與人員入場
領導、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
2. 主持人開場
主持人:各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長們,大家下午好。今天我們歡聚在這里,一起來回憶幼兒園的三年美好時光:三年前,小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過你們的小手;三年后的今天,你們長大了,變得聰明、懂事,學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲,朗誦優(yōu)美的詩篇,跳優(yōu)美的舞蹈,畫美麗的圖畫。從今天開始,我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了,今天你們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布惜別幼年時光,我們起航濟南市天橋區(qū)教工幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始。
3. 園長致辭
4. 園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品
主持人:謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了,那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌,上臺及上臺后隊形要提前排練)
5. 家長代表、幼兒代表講話
主持人:接下來,我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請 小朋友的媽媽(爸爸)和 小朋友為大家送上祝福。
6. 畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》
主持人:今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間,讓我們大家彼此珍惜,面對這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話要向我們說,很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時候,幼兒上臺站好隊形)
7. 觀看制作成輯的畢業(yè)VCR
8. 畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》
9. 家長記錄幼兒畢業(yè)感言
家長開始在感言錄上書寫感言和祝福,并回收?;顒咏Y束后裝訂成冊,作為幼兒園成果資料保存。
10. 畢業(yè)生互送小禮物,并相互送上對同伴的祝福,體會真摯的幼兒園情感。
11. 展望未來:我能成為小學生
畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。
12. 結束語:
主持人:歡聚的時光總是很短暫的。今天,你們就要走出幼兒園,成長為一名小學生了。無論你們走到哪里,老師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起,祝孩子們永遠健康,美麗。祝家長朋友身體健康,工作順利。濟南市天橋區(qū)教工幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結束。
【幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃方案二】
一、活動目的:
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè),為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時刻,給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺,讓孩子感受成功與快樂,同時體現中心幼兒園為孩子的終身發(fā)展打下堅實的基礎的辦園理念以及人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育、藝術教育的辦園特色,在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會成員:
負 責 人:xx
策 劃:范xxx
后勤服務:xx
安全保障:xx
三、活動時間及地點:
時間:20xx年7月4日(星期日)9:3011:30(暫定)
地點:天域歌劇院
四、邀請領導、嘉賓:
鎮(zhèn)黨委領導、鎮(zhèn)教育辦領導、幼兒園園長
五、具體人員分工:
1、總指揮:xxx
2、總 監(jiān):xxx
3、舞臺監(jiān)督:xxxx
周淑玲負責所有演出節(jié)目的催場;俞建清、劉玨梅負責維持舞臺兩側演員候場的紀律。
4、舞美、燈光:xx
負責舞臺設計和演出時舞臺燈光,保證演出效果。
5、音響:xxxx
負責全場的音樂播放工作,按要求播放,并保證效果。
6、攝影:(另請)
拍照:(另請)
負責全場的攝影及拍照,為整場活動留下精彩瞬間。
7、主持:xx教師)
劉逸朗、xx(幼兒)
負責全場的主持工作,配合默契,保證演出效果。
8、道具:xxx
負責全場節(jié)目的道具擺放,按要求迅速擺放及撤離道具,保證節(jié)目銜接緊湊。
9、搶妝:xxx
負責有多個節(jié)目幼兒的快速換裝,保證節(jié)目的順利進行。
10、現場安全及秩序維持:xxx
負責演出現場的安全保衛(wèi)工作,防止外來人員進入,并維持觀眾席的現場秩序,如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等,保證舞臺前及兩側暢通,以免影響幼兒演出。
11、執(zhí)行:全園教師
負責節(jié)目的排練及演出,跟進節(jié)目的服裝、道具、音樂及舞美要求,保證演出效果。
六、活動程序:
(一)開場舞蹈《搖籃》
(二)領導致辭(鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任)
(三)園長講話(中心幼兒園周丹園長)
(四)文藝表演
1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》
2、大班幼兒情景劇《禮家》
3、教師舞蹈《風采》
4、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》
5、家長節(jié)目《國家》
6、中班幼兒模特秀《快樂在進行》
7、大班幼兒武術表演《武魂》
8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》
9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》
10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》
11、大班幼兒舞蹈《太陽花》
12、大班幼兒童聲合唱
13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》
14、師幼舞蹈《師生情》
15、大班、小班幼兒結束舞蹈《戀別》
七、活動準備:
1、服裝道具
各節(jié)目負責人跟進各自節(jié)目的服裝和道具,6月22日前全部到位。
2、音樂
候場音樂:《我和你》《歌劇家建好了》《我愛你》
結束音樂:《手牽手》《因為你因為我》
整場音樂由周寶負責制作成一張碟。
3、環(huán)境布置
a.舞臺前橫幅:童心匯聚 夢想啟航中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業(yè)匯演
b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及童心匯聚 夢想啟航八個大字。
4、家長工作
召開家長委員會,積極做好家長宣傳工作,配合做好以下幾點:
a.演出當天按要求準時(7:15)送幼兒園回園化妝。
b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。
c.準時、有序地憑票入場,自覺遵守演出現場的秩序。
d.各班家長提供車輛,送本班幼兒9:00前到達天域歌劇院。
5、主持詞
張萍萍、周美林負責主持詞的起稿,張萍萍負責小主持人的臺詞練習,謝婉月負責所有主持人的臺風練習及配合練習。
6、具體時間安排
6月12日,所有演出音樂上交、刻碟。
6月13日,園內第一次連排。
6月23日,園內第二次連排。
6月307月1日,天域歌劇院走臺。
7月1日2日,舞臺布置就緒。
關鍵詞:忙碌;自控;感知;刺繡;棋類;游戲
中圖分類號:G612 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2012)05-214-01
每年五月是幼兒園老師們最為緊張忙碌的時光,尤其是畢業(yè)班的老師更是顯得疲乏不堪。她們不僅要準備迎“六一”的活動內容,而且接踵而至的畢業(yè)班匯報典禮更是融匯三年幼兒成長的點滴,語言、唱歌、舞蹈、繪畫要在一個個獨立的作品中展示出來,老師忙于輔導孩子的節(jié)目。而這個年齡階段的幼兒自主活動能力、社會交往行為都得到相當發(fā)展,自控行為卻沒有發(fā)展成熟,他們在老師疏于帶領和管理的情況下,活潑的天性和充沛的精力往往變成班集體里的躁動不安。所以老師這個階段工作非常繁瑣辛苦,班級管理往往處于雜亂無序的狀態(tài)。
這時帶班的老師往往會說:“誰要是不乖,誰就得不到禮物?!薄耙遣宦犜?,小學老師就不喜歡他。”等等。這些老師們看為殺手锏的話語雖然讓幼兒有了暫時的平靜,但這種平靜維持不了多一會,班級里從竊竊私語到嘰嘰喳喳再到喧嚷一片,就連一些平時在老師眼中表現良好的孩子此時也開始活躍,加入到很多自主活動中去,班級里的喧鬧聲讓老師十分無奈。
如何讓孩子們從被要求的外控行為到內化的自控行為,從被要求、被責備到自覺遵守規(guī)則、養(yǎng)成尊重他人的習慣是筆者想與大家討論的話題。
一、提高幼兒認識 調動幼兒主動性
這個時期的孩子雖然自控能力不足,但大多數已經有了明確的是非觀念。他們能從道理上明白什么行為值得肯定、什么行為不要效仿,所以老師可以通過主題班會等形式予以正面引導,讓孩子認識“六一”活動意義,明確這些節(jié)目不僅是孩子自己在三年的幼兒園時光的匯報總結,而且是孩子所在班級的集體榮譽等。孩子們了解了通過活動可以使自己得到鍛煉、獲得進步,并且能把自己的進步通過繪畫、舞蹈、朗誦等形式表現出來,也是對老師的一種愛的回饋,同時也可以讓爸爸媽媽分享自己成長的喜悅,所以“六一”活動和畢業(yè)典禮活動和每個孩子都有關系,大家都要努力。
其次正面引導幼兒具體掌握哪些是正面行為,組織幼兒討論,加深幼兒的理解。使幼兒了解老師照顧我們生活,教會我們很多本領,非常辛苦,所以我們要愛老師,要輕輕講話,不打攪老師。同時要讓幼兒懂得那些正在練習的小朋友會因為自己的吵鬧而分散注意力,排練的效果不好,影響班級的榮譽。所以要輕輕講話,不影響別人,強化幼兒關愛他人的情感能力
在師生溝通的過程中老師切忌板著臉孔一味地說教,因為這種嚴厲的表情只能塑造孩子外控行為,暫時使孩子保持安靜,沒有真正認識自己行為的重要性。老師只有以情動人,以理服人,才能逐步啟發(fā)孩子形成正確的是非觀和關愛別人的能力,幫助孩子產生能夠進入良性循環(huán)的自控行為,因為表現好常常獲得表揚,因為獲得表揚促使幼兒有更好的表現。所以只有在平等尊重的基礎上,教育才能逐步變成孩子的良好習慣。
二、提供豐富活動 滿足幼兒需要
通常在準備“六一”和畢業(yè)典禮的活動時,老師會分別帶著一部分幼兒進行練習,其余幼兒會領受一些諸如做算術習題、繪畫等安靜活動的任務。但這些安靜活動很快會被各種各樣的理由打破。老師希望以這些安靜的活動來維持秩序,但實際上好動是幼兒的天性,游戲是幼兒的生命,一味的書面作業(yè)時無法滿足他們需要。所以適度投入一些以小組為單位的游戲活動時十分必要的,如刺繡、棋類和牌類等等。
有些老師談針色變,實際上根據筆者的帶班經驗,刺繡活動在幼兒園大班是切實可行的。老師可以開辟出特定的區(qū)域,利用晨間接待的時間段指導幼兒學會基本刺繡方法。當然繡針應選用縫毛衣的大號繡針,這樣針較大,容易拿捏,針頭較圓滑,安全性提高,繡品選用吹塑紙,適合幼兒的力度,繡線選用色彩鮮艷的細絨線,當孩子沿著事先描繪好的線條慢慢繡出作品時,他們會體驗到成功所帶來的快樂和喜悅,就連平時活潑好動的孩子也能逐漸變得安靜。當然這個時候主配班老師要互相配合,分工指導,效果更佳。
對于大班年齡段的孩子來說,一些益智的棋類更是不錯的選擇。他們不僅能從各種棋類的設計中了解交通、環(huán)保、社會等一些基本常識,也可以從幾個人同時下棋中學會等待與共享,更是從棋類規(guī)則中學會遵守規(guī)則服從紀律。因為每個人都是社會人,在不同團隊中都有服從順序尊重規(guī)則的要求,孩子可以從下棋中慢慢體會逐漸養(yǎng)成。當他們因為各種認識不同而爭論不休時,規(guī)則是讓他們心服口服的最好辦法,因為在規(guī)則面前人人平等。
2016幼兒園畢業(yè)典禮優(yōu)秀主持詞一
周:親愛的大班小朋友。
石:親愛的老師、爸爸、媽媽,
王:Dear teacher、dad and mummy。
合:你們好!
石:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。
王:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
周:首先讓我們掌聲有請***小朋友的家長*先生代表家長講話。
(家長代表講話)
周:我們再次感謝*先生。今天,我們的大班小朋友就要畢業(yè)了,在今天這個離別的日子里,他們都有說不完的話,讓我們掌聲請出林小蕊小朋友代表代表全體畢業(yè)班的小朋友說說自己的心里話。
(畢業(yè)生代表講話)
石:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長媽媽。小朋友,讓我們再次領略園長媽媽那親切的笑臉,聽聽園長媽媽的教誨吧!
王:Welcome princlple-Miss Lin。
(園長向畢業(yè)生致詞)
王:感謝園長媽媽的囑咐,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
1、周:福州市金典幼教機構西園中心幼兒園2008屆畢業(yè)典禮
合:正式開始。
2、周:中國功夫源遠流長,中國武術是我們中國人的驕傲,當然也使我們小朋友的驕傲。
石:我們的小朋友在幼兒園快樂的生活、學習,在幼兒園里我們
快樂的成長。
周:今天我們小一班的寶寶也把自己精心準備的《歌曲串燒》帶到了這里。你們看,他們來了。
3、王唱動作可愛狀:門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數,二四六七八。
石:咦,你也會唱這首歌啊?其實,今天我們小小班的小朋友們要帶來的節(jié)目就是《數鴨子》。
王:那還不趕快請出來?
石:歡迎我們可愛的小朋友!
4、周:各班的小朋友都表演了精彩的節(jié)目,我們中班的快樂寶寶們也非常開心的為我們獻上了精彩的舞蹈《快樂指南》。讓我們一起去看看吧!
5、石:我們今天的展翅翱翔,離不開老師的精心培養(yǎng);我們的點滴進步,離不開老師的深情關懷。
周:今天你們就要畢業(yè)了,老師們也非常舍不得你們,也為你們帶來了精彩的舞蹈《天使之歌》,讓我們一起來欣賞。
6、王:大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了,我們依依不舍,讓我們一起來聆聽中班小朋友送給他們的《英語致辭》。
周:讓我們掌聲有請。
7、周:我們生活中大家都把沒用的塑料袋、廢舊光盤扔掉了,你知道它們有什么作用嗎?(事先教會個別幼兒回答說出:廢物利用
石:是的,我們可以利用這些廢舊物品制作一些小東西變廢為寶。
周:是啊。我們小(2)班的小朋友們更聰明,它們利用這些廢舊物品制作除了各種漂亮的服裝,今天就要給大家秀一秀。
(動感音樂起鼓勵下面的家長一起拍手)
石:Letthave a look。
8、王:周老師,這個學期我們學到了很多英語本領,還學會了跳有趣的英語律動。
周:是嗎?那你們今天一定要給大家好好露一手吧!
王:是的,下面請欣賞中班小朋友帶給大家的英語律動《Winters》。
9、周:good good good
非常棒!Do you like English?(帶著張煥堃一起上場)
王:Yes,你們瞧!小(2)班的張煥堃小朋友,為我們大家?guī)砹擞⒄Z歌曲《TenlittleIndians》。
10、周:現在流行歌曲是無處不在,就是在我們的幼兒園里也有流傳著一首好聽的流行歌曲《嘻唰唰》。下面請大家一起來欣賞小(1)班的舞蹈《嘻唰唰》。
11、王:周老師,你最喜歡看的電視節(jié)目是什么啊?
周:我對電視劇還是情有獨鐘的。你知道嗎?有一部電視劇的插曲叫《櫻花草》,聽起來非常優(yōu)美,我很喜歡。
王:那你今天真是來對了,接下來就是大班小朋友表演的舞蹈《櫻花草》。
周:真的?那趕快去看看吧?
12、石:我們畢業(yè)了,以后的學習更需要我們的努力。今天,小(2)班的小朋友就來為我們加油了,請欣賞他們帶來的《加油歌》。
13、石:王雪怡小朋友,你會彈電子琴嗎?
王:嗯,只會一點點。
石:我們興趣班的小朋友會的可不少,你瞧!中班的林世棋、池昕為我們帶來電子琴演奏《歡樂頌》。
14、王:大班的哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了,他們心情激動、感慨萬千。
周:是啊,今天他們就要畢業(yè)了,但是他們還有很多話要對我們說,現在就讓我們一起來聽聽他們的心聲。
15、石:三年的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
王:今天的聚會意味著你們的遠行,昨天的笑聲我們永遠記憶。
石、王:感謝老師、感謝阿姨辛勤的付出
(周獨白):老師的愛,可以改變一個孩子;孩子的愛,是我生命的源泉,是我工作的動力!孩子老師愛你們!老師感謝你們給了我一個神圣的稱號!
(全體大班幼兒和幼兒主持人一起說)老師,謝謝您,謝謝您在這幾年對我們的辛勤培育,我們會記住您對我們說過的每一句話。
幼兒主持人王、石:在以后的人生道路上我們會學會感激生命、感恩每一個幫助過我們的人。讓我們一起懷著一顆感恩的心,健康快樂的成長!!
16、周:孩子們,你們就要畢業(yè)了,老師是多么的不舍呀,今天幼兒園也為你們準備了畢業(yè)禮物,下面我們有請園長老師給畢業(yè)班的小朋友分發(fā)畢業(yè)留言冊。
周:孩子們你們就要要畢業(yè)了,可是我卻走不出這個別離的季節(jié)。孩子,老師會記住你們的。常回來看看,下面我提議讓我們全場一起高歌《明天會更好》。祝福我們大班孩子的明天更美好!祝福西園中心幼兒園的明天會更美好!!
周:福州市金典幼教機構西園中心幼兒園2014屆大班畢業(yè)典禮
合:到此結束。
2016幼兒園畢業(yè)典禮優(yōu)秀主持詞二
一、主持人閃亮登場:
又一年,清蟬的歌唱爬上樹梢,
又一年,蒲公英的孩子飄向遠方。
這個六月,是灑淚告別,深深感恩的季節(jié),
這個六月,是揮手相送,依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè),一個讓人百感交集的詞語,成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起,它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天,我們一同迎來了20** 年**幼兒園大班畢業(yè)典禮感恩成長,放飛夢想,這是孩子們人生中的第一個畢業(yè)盛禮,也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日。
在這個特別的日子里,我們敬愛的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話:
(給園長獻花) 孩子們,園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?
幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長們一定有許多話想說,下面有請家長代表講話:
三、家長代表講話:
四年的關注、四年的情感,家長侃侃道來。謝謝家長的祝福,我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉,洋溢著成長的喜悅, 一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊,采集過我們的歡笑, 一絲絲垂柳,編織過我們的夢想;一陣陣微風,是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際,過去的點點滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將出港,在蔚藍的 海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表 老師講話。
五、教師代表講話:
老師們的辛勤付出,終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛,讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
為教師獻花:請全體教師上臺,孩子們獻花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人,孩子們你們要記住,老師永遠愛你們,要?;貋砜纯蠢蠋?,看看曾經給你們七彩童年的**幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報演出:
幼:四年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
四年前,我們只能唱一些簡單的歌曲
四年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天, 我們長大了,變得聰明、懂事,學會了許多本領。
今天我們畢業(yè)了,幼兒園為我們準備了展示才華的小舞臺,讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班:《開門紅》
小學的課堂是豐富多彩的,
小學的生活是絢麗多姿的。
瞧,小學的大門在向我們敞開,讓我們甩起紅稠,舞動起來,
請欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班:《英語串燒》
英語的學習是快樂的, 英語的世界是有趣的,
我們感謝aify老師,也感謝曾經帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻給你們。
請欣賞晶晶班小朋友的《英語串燒》
3、貝貝班:《茉莉花》
茉莉花,它散發(fā)的芬芳,沁人心脾。
茉莉花,它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花,永遠芬芳,永遠美麗。
請欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班:《小馬放飛》
廣袤的草原,一群快樂的小馬。
她們向往快樂,她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風景線。
看,一群可愛的小馬飛奔來了。
請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班:歌唱表演《努力》
告別了快樂的幼兒園,我們將走向小學的殿堂。
小學的學習充滿挑戰(zhàn),小學的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽,
無論將來的學習有多么艱辛,我們都會堅持、我們都會努力。
請欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班:《小小男子漢》
頭頂天、腳立地,我們是小小男子漢
一群本領超強的小小男子漢來了,
他們會摔跤,會翻跟斗,還有一身好武藝,
請欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班:《英語串燒》
快樂的舞臺展現著我們童年的五彩夢,
精彩的節(jié)目演繹著一群幸??鞓返膶氊悺?/p>
讓我們一起和著音樂,合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
8、貝貝班:英語情景劇《花園之王》
四年的英語學習,讓我們感受到了英語學習的樂趣;
四年的英語學習,我們積淀了豐富的英語詞匯。
今天,借著離別的舞臺,貝貝班的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。
9、晶晶班:《千字文》
四年里,我們學習了太多的本領。
我們不僅多才多藝,我們還文武雙全呢
下面請欣賞晶晶班的武術表演《千字文》
10、 葡萄班:《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道,什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒,將演義出男子漢的威武本色。
請欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、 晶晶班:《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來了,她們婀娜多姿,她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈,
請欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
**、 貝貝班:《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來,喜慶的腰鼓敲起來,
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W生而歡喜,
瞧,貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點向我們走來了,
請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩、歌唱畢業(yè)歌:
千言萬語,道不盡孩子對老師的無限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動,那是來自孩子最純真,最真摯的內心表達,她們是最可愛的天使,她們是最懂愛的天使,她們將愛表現的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光,再一次傾聽老師的歌唱,再一次依偎在老師的身旁,請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書
師:畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀念冊。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻花:鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪,
畢業(yè)意味著四年的時間一晃而過,孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園,相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師,不會忘記朝夕相處的小伙伴,希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光。童年是一段快樂來得很多,憂愁去得很快的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝愿你們在將來的每一天仍能開開心心的度過,健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球,放飛夢想
第二實驗小學幼兒園
2016年1月
2015年教學工作總結
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了2016年幼兒園教學工作總結工作總結?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、領導有方,組織有力。
成立領導小組后,張園長主持召開了動員會、教師優(yōu)質課研討會等4次會議,帶領教師深刻領會教育局宣傳月精神,制定活動方案并督導各年級組認真實施,對活動中遇到的困難給予及時幫助和處理,保證了各項活動的順利實施。
二、宣傳形式多樣,宣傳效果良好。
我們通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、召開家長會、制作學前教育宣傳月專欄等方式開展宣傳活動,進一步引導家長了解《指南》精神,關注孩子快樂成長,蹲下來和孩子對話,給孩子適宜的愛。
三、組織骨干教師外出參觀學習,提升教師教育思想。
5月26日,我園組織12名骨干教師在園長的帶領下走進棗礦集團柴里煤礦幼兒園參觀學習,通過觀看他們的開放日活動,老師們感想很多,特別是他們的特色亮點活動讓我們的老師產生了很多適合自己班級的特色活動的想法,達到了預期的參觀效果。6月18日,我園組織5名骨干教師參加了滕州市教師教學示范課交流研討活動,通過參與優(yōu)秀教師示范課的研討和傾聽教研團隊的點評,讓老師們在教育思想和教育方式上有了嶄新的認識。
四、多措并舉,組織科學保教相關活動。
依據學前教育宣傳月精神,我園舉行了系列活動以達到宣傳效果:
(1)慶六一匯演活動,充分給孩子展示自己個性的空間。6月1日我園開展了“給孩子適宜的愛”伴孩子快樂成長暨慶六一文藝匯演活動。本次活動共分兩部分進行,首先全園以班級為單位進行慶六一活動,幼兒在這一天都走上節(jié)日的舞臺,一展自己的風采。接著每個級部推選出3—4個精彩節(jié)目進行集中展演。小班小朋友帶來的時裝秀表演有模有樣,迎來了家長的陣陣掌聲,中班的舞蹈《快樂小豬》、大班的樂器表演等節(jié)目都給大家留下了深刻的印象。
本次活動我們以“給孩子適宜的愛” 伴孩子快樂成長為主題,既充分展示了孩子們的活潑個性,也給每個孩子提供了平等參與的機會,借助“六一”這個平臺,使孩子們充分展示了自己各方面的才藝。
(2)親子系列活動讓家長增加了和孩子面對面交流溝通互動的機會。繼六一文藝匯演后的6月4日上午我園舉辦了“我愛我的幼兒園”親子現場繪畫活動。 幼兒園中大班的近100個家庭在現場揮毫潑墨、涂添色彩,共同創(chuàng)作繪畫長卷。活動在二實小操場舉行,上午八點半,活動正式開始,孩子和家長都興致高漲,只見家長和孩子們或跪或趴或蹲,神情專注,個個成竹在胸,揮灑自如:有的孩子繪畫,家長指點;有的孩子勾線,家長涂色;還有的家庭索性一家人都趴在那里一起涂涂畫畫??。圍繞本次繪畫的主題——“我愛我的幼兒園”,大班家庭都選取了不同的角度來表達自己對幼兒園的特殊感情:表達了孩子們對幼兒園的無限深情與即將畢業(yè)的戀戀不舍,《幼兒園里快樂多》、《我愛我的幼兒園》則是中班孩子和家長對幼兒園的美好情感??。 經過兩個多小時的創(chuàng)作,展示在大家面前的長卷充滿了朝氣和生機,幼兒園把它懸掛在幼兒園外圍墻上進行展示,讓家長、領導和路人欣賞。相信,留在幼兒園里的不僅僅是一幅美麗的長卷,更多的是家長們與孩子之間那份暖暖的親情和孩子們對幼兒園那份濃濃的深情! 滕州日報社記者親臨本次活動現場,及時給予了宣傳報道。
6月5日下午,我園小班舉辦了一場熱鬧的親子手工活動,孩子與家長一起制作拼小人、創(chuàng)意拼貼、貼五官等手工活動,他們用一雙雙稚嫩的小手,在家長的幫助下精心制作自己的作品,有的在貼,有的在畫手工畫,孩子們和家長一起創(chuàng)意、一起動手,共同體驗著創(chuàng)作的快樂。家長們表示“通過本次活動和孩子之間增加了很多溝通,相互之間達成了很多默契。”本次活動既提高了孩子們的動手能力,又加深了彼此之間的真摯感情
第五屆親子趣味運動會采用集體與分組相結合的形式進行,在張園長熱情洋溢的主持和校領導誠懇真情的致辭后,孩子們帶來了精彩的團體器械操表演。小班的寶寶隨著《牛奶歌》的節(jié)奏,揮動亮晶晶的手拿花,動作可愛;中班的寶寶表演的是以大家非常熟悉的革命歌曲《紅星閃閃》為音樂背景的手拿圈器械操,在鏗鏘有力的音樂聲中,孩子們表情專注,動作整齊;大班寶寶帶來的是彩旗操,孩子們在音樂《七色光》的旋律中利用手中的彩旗,時而齊舉,時而幷隊,精彩的表演獲得了家長們陣陣掌聲。隨后進行的是以年級組為單位的親子趣味游戲比賽,本次比賽共設游戲項目十二個,近500個家庭和幼兒參與。孩子們個個生龍活虎,奮力拼搏,家長們在有趣的游戲中仿佛也置身于童年時代,笑聲、歡呼聲、喧鬧聲此
起彼伏,整個幼兒園熱鬧非凡。親子運動會不僅在競技中鍛煉了孩子們身體素質及協(xié)作能力,更為家長提供了親子交流的好時光,以后會定期開展豐富多彩的系列活動,促進我園幼兒各方面整體發(fā)展。
(3)每人一節(jié)優(yōu)質課活動,為教師搭建了相互學習共同成長的平臺。
6月8日至23日,我園進行了為期二周半的全園教師優(yōu)質課活動。整個活動分兩個環(huán)節(jié)進行,第一個環(huán)節(jié)為優(yōu)質課展示,第二個環(huán)節(jié)為課后點評。讓教師們相互學習,相互切磋,形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的活動氛圍?;顒又校靼嗬蠋煻甲隽司牡臏蕚?,利用身邊的實際自然環(huán)境,通過情景、游戲、表演等多種形式輔助教學,真正體現了以幼兒為本以游戲為主,動靜相結合的先進教學理念。孩子們在整個過程中受益匪淺。比如小班劉敏老師的健康課《圈圈樂》讓孩子們在寬松快樂的氛圍下游戲,在有趣的情境參與中滲透活動目標,孩子們參與活動的積極性很高;中班趙敏老師的科學課《尋找空氣》通
過讓孩子們親自動手操作實驗,不僅知道了我們的生活中離不開空氣,還培養(yǎng)了幼兒對科學活動的探究;在比如大班王麗老師的音樂課《鍋碗瓢盆進行曲》利用生活中的餐具、洗刷用具等敲打出了美妙的節(jié)奏,培養(yǎng)了幼兒對藝術活動的興趣和大膽的創(chuàng)造表現力。
展示活動結束后在張園長的主持下進行了教學研討活動。老師們以敞開自我、共同研討、樂于分享的心態(tài),對所有課堂教學進行了研討活動,較好地體現了《指南》的精神。通過這次全園教師聽評課活動,進一步強化了幼兒園良好的教研風氣,切實提高了教育教學水平,同時也提升了老師們自身的專業(yè)素養(yǎng)。
(4)大班畢業(yè)典禮及幼小銜接活動,為孩子的幼兒園生活劃上完美的句號。
本學期開始,我們一直注重對大班幼兒幼小銜接活動的開展,5月29日,在大班老師的帶領下,212名幼兒不僅參觀欣賞了小學哥哥姐姐的作品,還從升旗、上課、如廁、出操、課間等方面體驗了一天當小學生的生活。
6月27日,對于二實小幼兒園大班小朋友和家長而言是極其難忘的日子。上午9點全體大班家長和師生歡聚在多功能廳,共同回顧成長的足跡、分享成長的快樂。首先是趙校長表達對幼兒深切的愛和衷心的祝福,接著張園長首先表達對孩子們的衷心祝福同時并就幼小銜接的重要性及怎樣進行幼小銜接的做法給與會家長作以表述,感謝三年來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。大二班彭邦國家長代表的發(fā)言,道出了所有大班家長的心聲,她代表家長表達了三年來對幼兒園、對老師的感激之情,并對孩子們的未來表示了深切的祝愿。隨后大班孩子們的舞蹈《我要上學了》、扇子舞《春曉》表達了長大的孩子對上一年級的渴望和喜悅的心情,隨后園長和老師們的詩歌朗誦《我驕傲,我是一名幼兒教師》讓在場的全體家長為之動容,大班全體教師深情款款的詩歌朗誦《永遠的守巢人》更是讓在場的每一個人眼泛淚光。接著三個大班的孩子飽含深情的演唱了一首首動人的畢業(yè)歌謠《畢業(yè)歌》《老師再見了》
等。在孩子們畢業(yè)詩歌的朗誦聲中,孩子們用真情的表演回憶著在幼兒園成長的點點滴滴,傳達著對老師真誠的謝意和對幼兒園三年生活的無限眷戀。那一顆顆純真的童心感動了在場的所有家長和老師,使家長們充分感受到了孩子飛躍的進步,親臨見證了孩子們幸福的成長。他們紛紛拿出照相機、攝像機留下每一個感動的瞬間,將這最美麗動人的畫面定格為永久的記憶。最后,畢業(yè)典禮在一曲深情的《放心去飛》的歌聲中落下了帷幕,為孩子們幼兒園的生活劃下圓滿的句號。
本次宣傳月活動,全體教師團結協(xié)作,相互幫助,有組織有計劃順利完成了學前教育宣
傳月的活動目標,特別提出表揚的是大班年級組全體教師,她們在舉行完慶六一和優(yōu)質課展示后,利用休息時間制定商討畢業(yè)典禮方案,班級之間相互合作分工明確,在時間相對較短的情況下加班加點出色的完成了本次任務,值得全體教師學習。
我們通過本次宣傳月活動取得了家長對學前教育更多的理解和支持,老師們在教育思想和教學方式上也有了較大的改變,相信我園的學前教育工作一定會再上一個新的臺階。
為進一步加強規(guī)范幼兒教師的管理, 督促幼兒教師在基本功訓練上“重視起來、訓練起來、專業(yè)起來”,幼兒園本著“以考帶學,以考促提”的原則,7月6日組織教師進行基本功考核,從而促進幼兒教師不斷提高自身素質,全面提高幼兒園教育教學水平。
為了增進每位家長對幼兒園工作的了解,真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標,12月6日上午,我園成功舉行了 “家長開放日”活動。這次活動,各班教師準備充分,活動的每一個環(huán)節(jié)都做到了精心設計和認真組織。短短一下午的時間,家長們饒有興致地觀摩了孩子們的學習、游戲、生活等活動環(huán)節(jié)。觀摩活動后,教師還組織家長參加了親子活動,有趣的一班一品戶外游戲頓時讓操場熱鬧了起來。
此次活動,讓家長更加全面地了解幼兒在園內的學習、生活情況,了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài),以便采取更有效的方式配合幼兒園教育,共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng),促進幼兒的全面發(fā)展。
1月7日上午,二實小幼兒園舉行了“迎新年趣味運動會”,本次趣味運動會采用了集中展示和小組比賽兩種形式進行。為體現班級成員之間的配合,增強幼兒團結合作的意識,老師們精心組織了“推小車”、“奔跑的輪胎”、“滾鐵壞”等趣味活動。幼兒的比賽過程激烈、興致、有趣,加油聲、鼓掌聲響成一片,整個操場成為歡樂的海洋。老師們也被孩子們的熱
情感染,即興舉行了1分鐘跳繩比賽,將本次活動又一次推向。
孩子們在本次活動中收獲了愉悅的情感體驗,既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了勇敢堅強的品質,為嶄新的2016年開啟了健康、快樂之旅。
社區(qū)是社會和自然的縮影, 社區(qū)環(huán)境天天為幼兒所接觸,社區(qū)資源就像是一本本精彩的書籍,一幅幅美妙的畫卷,它給幼兒提供了良好的學習環(huán)境。充分利用社區(qū)資源作為對幼兒進行教育的活教材,借助社區(qū)資源,把培養(yǎng)幼兒的各種能力投放到社區(qū)環(huán)境中是我們的教育方向。我園地處104國道東側周圍環(huán)境對我們的社區(qū)教育非常有利。真愛商城、火車站、銀座商城、城關醫(yī)院-------都是我們開展社區(qū)教育的優(yōu)良場所。2015年11月12日,我們帶孩子們走進了真愛商城,引導幼兒了解商品的分布情況,根據樓層分布示意圖找到了文體專賣,在與售貨員阿姨的交流活動中,培養(yǎng)了孩子們的語言表達能力和大膽地與人交流的勇氣,提高了孩子們的社會交往能力。
在參觀商城的過程中,我們還遇到了滕州市義工委開展的“有愛就有希望”為重病一歲半兒童捐款活動,隨行的老師、家長自發(fā)和孩子們一起獻出了一份愛心。
總之,在本學期我園的各項教育教學工作開展的還是比較有序,成績也是可喜的,接下來的幼兒園教學工作,我們需要在原有的基礎上多思考、多創(chuàng)新,在最短的時間嘗試最新的突破,使我園真正成為社會認可、家長滿意、孩子歡心的優(yōu)質幼兒園。