幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內(nèi)開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。
二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“Xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗(yàn)信息，實(shí)施家園同步教育。
三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象，加強(qiáng)其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護(hù)我們的家園和社區(qū)。
四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。
第2篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
以黨提出的“立足科學(xué)開展，著力自主創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，促進(jìn)社會和諧”為指引，以《區(qū)創(chuàng)建生態(tài)市實(shí)施意見》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本理念，創(chuàng)建一批社會文明昌盛、基礎(chǔ)設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)、生活舒適便捷、人與自然和諧的“綠色社區(qū)”，同時培養(yǎng)、提高中小學(xué)青少年的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
依照《生態(tài)市建設(shè)責(zé)任任務(wù)》的工作要求，區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)是：到年，爭取“綠色學(xué)?！钡谋壤?0%，“綠色社區(qū)”的比例≥50%。
區(qū)共有16所小學(xué)，幼兒園8所，目前已有2所小學(xué)建成“綠色學(xué)?！保簩?shí)驗(yàn)學(xué)校和善耕中心小學(xué)。計(jì)劃在年底前再創(chuàng)市級或區(qū)級“綠色學(xué)校”（小學(xué)）4所，（幼兒園）3所，到年11月底前全面完成創(chuàng)建目標(biāo)。
區(qū)現(xiàn)有社區(qū)48個，已建成“綠色社區(qū)”三個：路街道拙政園社區(qū)（省級）、街道社區(qū)（市級）、街道通和社區(qū)（市級）。計(jì)劃到年底前再創(chuàng)市級或區(qū)級“綠色社區(qū)”9個，年11月底前全面完成創(chuàng)建目標(biāo)。
對照該項(xiàng)目標(biāo)，區(qū)各學(xué)校、各社區(qū)圍繞創(chuàng)建生態(tài)市的中心工作，要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化管理，完善創(chuàng)建的各項(xiàng)硬件和軟件建設(shè)，全面開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動。
三、主要任務(wù)及考核要求
1、綠色社區(qū)
創(chuàng)“綠色社區(qū)”共有八項(xiàng)任務(wù)：
（1）煙塵：
社區(qū)內(nèi)無燃煤鍋爐且使用清潔燃料，煙氣黑度、煙塵濃度達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn)；
居民使用清潔能源率大于90%，煙塵年投訴不超過3次。
（2）噪聲：
社區(qū)內(nèi)企事業(yè)的噪聲排放達(dá)到《工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標(biāo)準(zhǔn)》；
社區(qū)內(nèi)無小五金加工場；
小區(qū)內(nèi)機(jī)動車禁鳴；
年投訴少于5次。
（3）環(huán)境衛(wèi)生
社區(qū)內(nèi)機(jī)動車及人行道清潔，路面平整；
建筑外墻、院落圍墻清潔美觀，無亂寫亂畫亂貼現(xiàn)象；
生活垃圾袋裝化，垃圾分類收集，日產(chǎn)日清；
無飼養(yǎng)家禽和無證寵物；
飲食流動攤點(diǎn)清潔、規(guī)范，無占道排檔。
（4）環(huán)境面貌
社區(qū)內(nèi)各種車輛有序停放；
生活污水全部納入城市污水管網(wǎng)或處理后達(dá)標(biāo)排放；
區(qū)域河道保潔，無漂浮物，水體無黑臭現(xiàn)象。
（5）綠化美化
新建社區(qū)（年以后建成的）綠化覆蓋率大于35%，改、擴(kuò)建社區(qū)綠化覆蓋率大于30%；
區(qū)域內(nèi)四季有綠，新建工程經(jīng)園林綠化管理部門驗(yàn)收合格；
地面綠化、硬化，無土地。
（6）“三產(chǎn)”管理
“三產(chǎn)”項(xiàng)目“三同時”執(zhí)行率達(dá)100%，爐灶使用清潔能源，油煙治理達(dá)標(biāo)，污水經(jīng)隔油處理后排放；
無一次性發(fā)泡塑料餐具批發(fā)、銷售經(jīng)營和使用點(diǎn)；
年投訴少于5次。
（7）施工管理
建筑工地圍攔施工；施工車輛及時清洗；易污染的材料封閉運(yùn)輸、堆放；工地炊事使用清潔燃料。
（8）環(huán)境宣傳教育
宣傳：社區(qū)內(nèi)環(huán)境宣傳氛圍濃厚，有專門的宣傳櫥窗，有環(huán)保公約，組織一定規(guī)模的宣傳活動；
教育：積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”（幼兒園），不定期開展環(huán)保知識講座，有環(huán)保書報閱覽；
建立一支環(huán)保綠色志愿者隊(duì)伍；
倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，培育一批節(jié)水、節(jié)能和綠色消費(fèi)的示范家庭和單位。
2、綠色學(xué)校
創(chuàng)“綠色學(xué)?！惫灿形屙?xiàng)任務(wù)：
（1）組織管理
成立“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃中；創(chuàng)建有計(jì)劃、實(shí)施方案、具體措施和總結(jié)；
中層以上領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境教育骨干教師參加環(huán)保培訓(xùn)，校內(nèi)開展環(huán)保講座和教研活動；
創(chuàng)建活動中做的各種檔案資料齊全，分類整理。
（2）學(xué)科滲透
各學(xué)科的環(huán)保滲透教育：學(xué)科有計(jì)劃、教學(xué)有教案、活動有記錄、檢測有成效。
（3）綜合實(shí)踐活動與學(xué)校課程
每學(xué)期學(xué)校和班級有專項(xiàng)環(huán)境教育課程計(jì)劃和實(shí)施方案，內(nèi)容豐富，形式多樣，與教學(xué)、班隊(duì)活動結(jié)合，師生廣泛參與。
充分利用和開發(fā)環(huán)境教育的資源，建立校外活動基地，開展有本校特色的環(huán)境教育活動。
（4）校園環(huán)境管理
營造綠色校園，能綠則綠，護(hù)綠保綠，花木有植物標(biāo)牌；水塘水不低于四類水，無焚燒樹葉和垃圾現(xiàn)象；
辦公、學(xué)習(xí)、生活場所整潔、衛(wèi)生；
垃圾分類投放及處置，對有毒有害廢物妥善處理；
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張有計(jì)劃、有目標(biāo)、有運(yùn)行措施；
學(xué)校自身的污染能有效控制，校辦企業(yè)、學(xué)校設(shè)施及施工現(xiàn)場不產(chǎn)生污染。
（5）教育績效
通過師生問卷測試、校園觀察和走訪社區(qū)，了解學(xué)校師生對創(chuàng)建的認(rèn)識，環(huán)境意識的提高及環(huán)?；顒拥膮⑴c度；
通過巡視校園、師生生活區(qū)、座談會等了解學(xué)生在倡導(dǎo)綠色生活方式、節(jié)約資源、參與保護(hù)環(huán)境等方面的所做的工作；
學(xué)校教師、學(xué)生在參加省、市及區(qū)級各類環(huán)?；顒又械墨@獎?wù)撐?、教案、作品、書畫等，學(xué)校或教師獲得省或市、區(qū)級的表彰等。
（6）附加分
學(xué)校在評定年限內(nèi)獲得市級以上環(huán)境教育先進(jìn)單位，教師獲得環(huán)境教育先進(jìn)個人；
論文、教案在國家級或省級專業(yè)刊物上發(fā)表；
學(xué)生在全國、省、市級環(huán)境活動中獲獎。
3、綠色幼兒園
創(chuàng)“綠色幼兒園”共有四項(xiàng)任務(wù)：
（1）環(huán)境建設(shè)
園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠化率高，有環(huán)境教育園地；
園內(nèi)教室整潔，廁所干凈，飯?zhí)梅蠂倚l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，垃圾分類處置，無師生人身傷害事故隱患；
通過觀察下水道、煙囪、垃圾池，檢查是否有園內(nèi)自身產(chǎn)生的污染；
有園節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張的管理目標(biāo)、計(jì)劃和措施。
（2）組織管理
建立環(huán)境管理領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建有計(jì)劃、措施和總結(jié)；
大、中班的環(huán)境教育有教學(xué)計(jì)劃、措施和總結(jié)；
環(huán)境教育活動的各類資料齊全。
（3）教育過程
領(lǐng)導(dǎo)、教師參加環(huán)境教育培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)的計(jì)劃、材料等；
通過查閱教師教案，了解幼兒園在一日生活和其他活動中滲透環(huán)境教育的情況；
充分利用園內(nèi)、社區(qū)、大自然的環(huán)境教育資源，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，培養(yǎng)兒童對優(yōu)美環(huán)境的體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
每學(xué)期大、中班中至少有一期環(huán)境教育專題活動。
（4）教育效果
通過對教師問卷測試、幼兒提問，了解師生對環(huán)保理念的認(rèn)知程度；
通過查閱幼兒行為記錄、座談等了解幼兒的環(huán)境行為；
幼兒園、教師有環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)、論文獲獎。
（5）加分
幼兒園在評定年限內(nèi)獲得區(qū)級以上環(huán)境教育先進(jìn)單位，教師獲得環(huán)境教育先進(jìn)個人；
教師的論文、教案在市環(huán)境教育評比中獲獎，在市級以上刊物發(fā)表。
四、實(shí)施步驟
1、綠色社區(qū)：
（1）編制創(chuàng)建綠色社區(qū)工作計(jì)劃；
（2）成立創(chuàng)建綠色社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組；
（3）建立創(chuàng)綠色社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)；
（4）在社區(qū)中廣泛開展宣傳發(fā)動工作，充分利用宣傳陣地，調(diào)動黨員、干部帶頭，社區(qū)活動積極分子參加，營造創(chuàng)建的氛圍；
（5）成立環(huán)保志愿者隊(duì)伍，環(huán)保監(jiān)督崗，對社區(qū)街巷、河道、綠地等社區(qū)公共環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督；
（6）制定環(huán)保綠色社區(qū)公約，讓社區(qū)居民共同參與，保護(hù)自己的生存環(huán)境，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
（7）社區(qū)有固定的環(huán)境宣傳櫥窗，定期開展社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動，重大節(jié)日如“六五”組織較大規(guī)模的宣傳活動，活動有記錄、照片；
（8）培育一批倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)能和綠色消費(fèi)的示范家庭和單位；
（9）小區(qū)環(huán)境整潔，綠化覆蓋率高，垃圾分類收集，電池有回收箱，污水管網(wǎng)到戶；
（10）小區(qū)清潔能源利用率高，無煙塵污染；
（11）小區(qū)河道清潔，無漂浮物和黑臭，有專人負(fù)責(zé)保潔；
（12）三產(chǎn)項(xiàng)目符合環(huán)保要求，油煙、噪聲達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，污水排入城市污水管網(wǎng)；
（13）社區(qū)創(chuàng)建的目標(biāo)、計(jì)劃、活動記錄、照片、臺帳、匯報總結(jié)等資料齊全；
2、綠色學(xué)校
（1）成立“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
（2）把創(chuàng)“綠色學(xué)校”納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃中；
（3）編制專項(xiàng)的綠色學(xué)校工作計(jì)劃
（4）各年級各學(xué)科把環(huán)境教育的內(nèi)容編入教學(xué)年度計(jì)劃中，訂出不同年級階段的環(huán)境滲透教育要求，環(huán)境教育有方案、教學(xué)有教案、學(xué)生有收獲；
（5）利用班會、晨會、少先隊(duì)活動等開展以環(huán)保為主題的各種活動；
（6）結(jié)合“地球日”、“水日”“植樹節(jié)”，特別是“六五”世界環(huán)境日，開展各種宣傳教育活動；
（7）結(jié)合學(xué)校實(shí)際和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會，開展有本校特色的環(huán)境教育活動；
（8）校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，綠化率高，有環(huán)境教育的專欄，學(xué)生有良好的環(huán)保行為規(guī)范；
（9）環(huán)境教育的資料齊全，計(jì)劃、方案、教案、論文、總結(jié)及獲獎作品等，充分體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境教育的成效。
五、實(shí)施計(jì)劃
年11月前，申報一批“綠色學(xué)?！焙汀熬G色社區(qū)”。
創(chuàng)建“綠色社區(qū)”和“綠色學(xué)?！笔莿?chuàng)建生態(tài)市的細(xì)胞工程，更是為群眾辦實(shí)事，為國家培養(yǎng)新一代環(huán)保接班人的大事，各部門對此要高度重視，將此工作擺上議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把健全工作機(jī)制，落實(shí)創(chuàng)建各項(xiàng)措施，全面完成創(chuàng)建任務(wù)。
區(qū)環(huán)保局全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和“綠色社區(qū)”的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；
區(qū)教育文體局負(fù)責(zé)轄區(qū)小學(xué)及所屬幼兒園的創(chuàng)建工作；
各街道負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)和街道幼兒園的創(chuàng)建工作；
區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)所屬幼兒園的創(chuàng)建工作；
區(qū)城管、建設(shè)部門配合做好關(guān)工作。
第3篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：幼兒園；社區(qū)資源；主題教學(xué)
臺灣“教育部”于2012年制訂了《幼兒園教保活動課程暫行大綱》，在總目標(biāo)中提出幼兒園教保服務(wù)的實(shí)施必須與家庭及社區(qū)密切的配合；在實(shí)施通則中指出要建立幼兒園、家庭與社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)，建立三者間的伙伴關(guān)系。幼兒身處在社區(qū)中，生活受到社區(qū)的影響，與社區(qū)之間的關(guān)系密切，幼兒的生活環(huán)境包括了家庭、幼兒園以及身處之社會環(huán)境，每個環(huán)境都是幼兒拓展生活經(jīng)驗(yàn)的重要來源，透過觀察與參與，幼兒從所處的環(huán)境中習(xí)得知識，因此幼兒園與社區(qū)合作是教育成功的核心。臺灣幼兒園因?yàn)樯僮踊默F(xiàn)象，要面臨生存問題必須積極響應(yīng)教育部門的號召，紛紛利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)做出幼兒園的特色之處，因此本研究旨在對臺灣幼兒園利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)的認(rèn)識、設(shè)計(jì)、實(shí)施以及評量幾個方面的特點(diǎn)進(jìn)行評述。
一、利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)的認(rèn)識
幼兒園主題教學(xué)活動是指在一個主題活動中，圍繞一個主題定問題或者若干的問題在與幼兒互動的過程中自主建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的活動。[1]社區(qū)資源指社區(qū)內(nèi)可提供幼兒學(xué)習(xí)之一切資源，包括人力、物力、財(cái)力、自然環(huán)境、文化、組織與關(guān)系等資源，這些資源不僅提供師生實(shí)地參訪之場域，使師生獲得真實(shí)及具體經(jīng)驗(yàn)，并入園進(jìn)行專業(yè)解說或協(xié)助師生更加了解社區(qū)特色。[2]幼兒園課程具有很強(qiáng)的整合性，因此，主題教學(xué)是幼兒園開展各領(lǐng)域教學(xué)活動的重要載體。社區(qū)作為幼兒生活的一個大環(huán)境，同時也是重要的教育資源。幼兒園利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)是當(dāng)前教育發(fā)展的趨勢所在。
幼兒園主題教學(xué)主要從幼兒的生活事件，從幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)中自主建構(gòu)的活動，通過一個話題的討論，對于這個話題中所存在的問題現(xiàn)象的探索研究中讓幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)探索出新的驗(yàn)，對兒童的認(rèn)知能力得到一種發(fā)展。社區(qū)資源的種類和類型很多，在人力的資源中通過家長資源或者社區(qū)人士可以協(xié)助幼兒園進(jìn)行一些主題活動，例如：“家長進(jìn)課堂、消防安全講座”等活動，在活動中可以通過請進(jìn)來或者走出去的形式；在社區(qū)事件資源中可以利用當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣、歷史事跡、文化遺產(chǎn)或者社區(qū)組織的特色活動結(jié)合起來擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，例如“牛肉面的故事、水車園、寓言園、博物館等”；在物的資源中可以將社區(qū)中的場所，地方、產(chǎn)品提供給幼兒園的教育教學(xué)中。[3]
因此社區(qū)資源成為幼兒園周圍可充分利用的資源，為幼兒園教學(xué)提供可參考的可利用的材料，可以發(fā)展幼兒園的特色，對于社區(qū)而言社區(qū)資源充分的利用在幼兒園可以發(fā)揚(yáng)社區(qū)的文化，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。
二、利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)的設(shè)計(jì)階段
課程的設(shè)計(jì)就是課程目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇、組織的方法、教學(xué)活動安排以及教學(xué)評價的方法步驟和程序所進(jìn)行一個深思熟慮的過程，核心在于決策，相關(guān)的決策反映出了課程設(shè)計(jì)者的教育理念和課程的構(gòu)想。[4]在課程的設(shè)計(jì)中從知識中心論來講要引導(dǎo)幼兒探究文化的遺產(chǎn)與精華，從學(xué)習(xí)者中心論來講要讓幼兒有機(jī)會對自己感興趣的領(lǐng)域有一個深入的了解，從社會中心論來講要積極的鼓勵幼兒探究社會的問題以及他們切身相關(guān)的社會事務(wù)問題。課程設(shè)計(jì)階段特別強(qiáng)調(diào)以學(xué)科內(nèi)容、教師、學(xué)生以及學(xué)習(xí)環(huán)境四要素作為課程決定的重要因素，主張從實(shí)物的層面考量從哪里開始著手課程的改變。因此利用社區(qū)資源進(jìn)行主題活動設(shè)計(jì)步驟分為以下五個步驟：
（一）選擇適切的主題
此階段主要分析幼兒的興趣與生活經(jīng)驗(yàn)，以及評估整理社區(qū)的資源。在分析幼兒的興趣與生活經(jīng)驗(yàn)的同時考慮到幼兒的學(xué)習(xí)興趣，這樣可以引發(fā)出幼兒內(nèi)在的一種學(xué)習(xí)動力。評估社區(qū)資源中除了在實(shí)施主題教學(xué)前與配班老師進(jìn)行教學(xué)實(shí)施討論之外也會在課程萌發(fā)之時與幼兒通過腦力激蕩的形式發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣所在，向家長說明新學(xué)期主題課程的意義和目的，搜集家長的意愿調(diào)查表和整理社區(qū)人士可以提供的資源，確認(rèn)教學(xué)計(jì)劃中實(shí)際所需要的社區(qū)資源，再將社區(qū)資源融入到教學(xué)之中。主題一般來源與師生感興趣的主題、教科書中的主題、結(jié)合學(xué)校的重大活動、結(jié)合地方民俗活動與慶典、結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的事件和結(jié)合地方社區(qū)的一些資源。
（二）發(fā)展教學(xué)概念與設(shè)計(jì)統(tǒng)整架構(gòu)
主題決定后教師針對選定的主題搜集相關(guān)的資料，或參考各科現(xiàn)有的課程，列出幼兒應(yīng)該習(xí)得的相關(guān)概念。教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)時間的長短、學(xué)校的設(shè)施、學(xué)生的能力來選定活動，最后做出活動設(shè)計(jì)的架構(gòu)。課程的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中，主題的選擇首先是孩子感興趣的主題，根據(jù)孩子的興趣來去設(shè)計(jì)教學(xué)活動，讓孩子們和老師通過討論來探討生命中有趣的事物，教師根據(jù)孩子所感興趣的建構(gòu)一個要進(jìn)行的主題活動，這個主題教學(xué)活動可以通過讓幼兒去觀察、通過老師和孩子們集體的討論，通過操作活動等的學(xué)習(xí)方式來去學(xué)習(xí)。由于所確定的主題主要資源都是幼兒園周圍的環(huán)境中選取的，所以對于幼兒而言比較熟悉，孩子對于他生活周邊的事件帶著好奇帶著探索來去探訪。因此在每學(xué)期開學(xué)之初老師們會帶著幼兒到周邊的社區(qū)進(jìn)行戶外教學(xué)活動，目的是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，找出孩子的潛能，通過孩子的興趣所在不斷的延伸出新的小主題活動。
（三）設(shè)計(jì)教學(xué)活動
相關(guān)教學(xué)活動確定后，規(guī)劃教學(xué)活動，協(xié)助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動應(yīng)該考慮到的主要因素有：活動的順序、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的能力、活動進(jìn)行的方式等，因此在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量多和其他的教師合作設(shè)計(jì)。主題教學(xué)活動的設(shè)計(jì)中更多的是讓幼兒主動的探索，通過實(shí)際的操作完成的教學(xué)活動，例如《植樹樂》這個教學(xué)活動，是在利用自然資源中社區(qū)生態(tài)環(huán)境―樹木，讓幼兒通過實(shí)踐活動后產(chǎn)生新的經(jīng)驗(yàn)，知道樹木需要種植，孩子們產(chǎn)生種植的興趣，在種植過程中了解植物的特性，懂得種植的好處以及對環(huán)境的改善，從而增進(jìn)孩子的環(huán)保意識，這種知識的學(xué)習(xí)是主動的、有意義的。
（四）規(guī)劃教學(xué)評量
評量與教學(xué)是不可分割的，學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程中包括這評量的過程。主題教學(xué)過程中的評量應(yīng)該兼顧形成性、診斷性和總結(jié)性的評量，而評量的方法應(yīng)該采取多元化的評量，例如用檔案袋評量、游戲化評量、學(xué)習(xí)單、檢核表或者紙筆評量的方法。
（五）檢驗(yàn)主題教學(xué)設(shè)計(jì)
為了確保主題教學(xué)設(shè)計(jì)的完整性，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動需要透過教師詳細(xì)的圣荷，修正后再去試試，這樣才能達(dá)到完整而且有效的教學(xué)。
三、利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)的實(shí)施階段
結(jié)合社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的主題課程，通過利用周邊社區(qū)資源對教學(xué)情境的布置、通^戶外活動參觀計(jì)劃、按照設(shè)計(jì)的教學(xué)活動并在教學(xué)活動中注重生成性的活動。
（一）教學(xué)情境的布置
教學(xué)情境布置由教師準(zhǔn)備教學(xué)資源到邀請家長以及社區(qū)人士來協(xié)助情境的布置，最后幼兒主動提供教學(xué)材料來布置教室的情境。主要情境布置為區(qū)角的材料投放，根據(jù)主題幼兒園和幼兒家長搜集與主題相關(guān)聯(lián)的操作材料，投放于區(qū)角，例如《有趣的布》這個主題教學(xué)中在美勞區(qū)提供與布有關(guān)的操作材料，針線；在數(shù)學(xué)區(qū)提供系扣子縫扣子等操作材料讓幼兒認(rèn)識數(shù)字；在語言區(qū)請幼兒搜集與布有關(guān)的書籍等等。
（二）擬定戶外教學(xué)活動的計(jì)劃
通過戶外活動的參訪一方面教師找出幼兒感興趣的主題，另一方面讓幼兒通過已有的經(jīng)驗(yàn)在參訪的過程中發(fā)現(xiàn)新的問題，從而能夠提出問題到解決問題。教師和幼兒討論參訪的地方之后，擬定戶外教學(xué)活動計(jì)劃，并制作家長通知單，請求家長的協(xié)助，在參訪的前一天向社區(qū)資源的擁有者再次確定參訪的時間和流程，教師提前踩點(diǎn)，和社區(qū)中參訪的負(fù)責(zé)人聯(lián)系好時間地點(diǎn)，提前通知家長為幼兒準(zhǔn)備物品。
（三）按照原定計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動，并依據(jù)幼兒的興趣調(diào)整教學(xué)
在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該考量到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣，并協(xié)同家長以及社區(qū)人士形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)的過程中教師依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，通過參訪活動，教師在和幼兒談話的過程中來發(fā)現(xiàn)幼兒對參訪的事物興趣點(diǎn)所在，確定一個大的主題教學(xué)活動，在一個大的主題活動中根據(jù)幼兒的興趣來確定小主題活動，所以主題教學(xué)在實(shí)施的過程中是靈活的，能夠根據(jù)幼兒的興趣，以幼兒為主體，真正的做到幼兒為本的教育理念。
四、利用社區(qū)資源進(jìn)行主題教學(xué)的評量階段
幼兒的評量應(yīng)該以過程為導(dǎo)向，評量的方式可以從幼兒對社區(qū)的認(rèn)識、學(xué)習(xí)的態(tài)度、創(chuàng)作的過程、作品、小組討論等層面加以評估，輔以觀察、學(xué)習(xí)日記、學(xué)習(xí)單以及參訪重點(diǎn)記錄，進(jìn)行多元化的評量。幼兒也透過小組討論中，敘說學(xué)習(xí)的進(jìn)度、目標(biāo)以及內(nèi)容，進(jìn)一步的提出修正及改進(jìn)的策略，讓幼兒針對自己的刑法及學(xué)習(xí)做反思，能掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及內(nèi)容。
臺灣幼兒園利用社區(qū)資源融入主題教學(xué)的設(shè)計(jì)，教師應(yīng)該了解社區(qū)資源，課程的設(shè)計(jì)應(yīng)該以兒童為中心，結(jié)合學(xué)校環(huán)境以及社區(qū)特色設(shè)計(jì)出屬于在地特色的課程，讓延伸到教室外的社會資源豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，使得課程更加的多元化，而學(xué)習(xí)者可以透過親身的體驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)內(nèi)涵并主動的建構(gòu)知識。
參考文獻(xiàn)：
[1]李鈺燕，霍力巖.幼兒園主題教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及支持性策略的行動研究[J]，幼兒教育，2013.
[2]劉燕雯、鄭束芬.幼兒園實(shí)施社區(qū)資源融入方案教學(xué)之成效困境與因應(yīng)之道[J].臺中教育大學(xué)學(xué)報，2009.
第4篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】幼兒；美麗家園；環(huán)保教育；文明行為
一、教材要求
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》子目標(biāo)科學(xué)探究中要求：5-6歲幼兒要“初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，指導(dǎo)尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境”。環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)，是幼兒教育階段的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今社會關(guān)注的焦點(diǎn)。人們良好的行為習(xí)慣與環(huán)境之間存在著密不可分的聯(lián)系。從小培養(yǎng)幼兒的文明行為，從內(nèi)心喚醒孩子對自然的呵護(hù)和熱愛顯得尤為重要。
幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，作者從生活實(shí)際出發(fā)，從孩子熟悉的生活事件中尋找教育契機(jī)，選擇了《美麗的家園》這樣的教育內(nèi)容，旨在通過直接感知生活中環(huán)境破壞帶來的危害，親身體驗(yàn)不文明行為的不良后果，幫助兒童從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
二、活動設(shè)計(jì)思路
本活動以“美麗小區(qū)”環(huán)境變化的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探討影響環(huán)境變化的原因，引導(dǎo)幼兒調(diào)動生活經(jīng)驗(yàn)，明白不文明行為習(xí)慣可能給環(huán)境帶來的危害；同時，探討生活中常見的行為習(xí)慣哪些是文明的，是大家應(yīng)該遵守的基本社會規(guī)則，哪些是不文明的，是需要克服的壞習(xí)慣。讓孩子學(xué)會從自己做起，從身邊小事做起， 養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，知道保護(hù)自己生活的環(huán)境，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒階段的生活習(xí)慣和文明行為培養(yǎng)是需要持續(xù)鞏固的，容易受周圍環(huán)境影響。大班幼兒已經(jīng)有了基本的歸屬感和責(zé)任感，能夠明白自己與周圍環(huán)境的關(guān)系，愿意以自己的行為影響別人。因此，設(shè)計(jì)者不僅考慮到孩子的自我教育，同時讓孩子在社會實(shí)踐中鞏固認(rèn)識，在家庭互動中以自己的行為影響爸爸媽媽及家庭其他成員，為建立美好的家園從自家做起，貢獻(xiàn)自己小小的一份力量，對于社會交往能力和責(zé)任意識的培養(yǎng)都有很好的促進(jìn)作用。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：“兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展?！弊髡咴诨顒釉O(shè)計(jì)時，從培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識出發(fā)，但不限定于單純的科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)，同時整合了語言、社會、健康、藝術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域，希望通過綜合活動，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
三、要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
1.發(fā)現(xiàn)人們的不良行為給環(huán)境帶來的破壞和污染；
2.初步了解文明行為規(guī)范，自覺維護(hù)優(yōu)美環(huán)境，建立初步的環(huán)保意識；
3.以自己的方式制作環(huán)保警示標(biāo)志，能準(zhǔn)確反映環(huán)保主題；
4.敢于與社區(qū)居民大膽交流，積極宣傳環(huán)保知識。
四、教學(xué)重點(diǎn)
初步了解文明行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，自覺維護(hù)周圍優(yōu)美環(huán)境，建立初步的環(huán)保意識。大膽以自己的方式制作環(huán)保警示標(biāo)志，在老師帶領(lǐng)下，以小組的形式向周圍居民進(jìn)行環(huán)保宣傳。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1.活動前 ：讓孩子觀察自己生活環(huán)境中哪些地方很美，哪些地方不夠美；
2.制作課件：《美麗的家園》，內(nèi)容包括優(yōu)美的小區(qū)環(huán)境圖片和被破壞的小區(qū)圖片各一張；
3.教師編排情境表演：《誰的行為美》，道具：香蕉皮，垃圾桶，紙巾等；
4.手工材料：繪畫紙，畫筆，剪刀，膠棒等；
5.環(huán)境保護(hù)家庭協(xié)議書。
六、教學(xué)過程
1、觀察圖片，引出話題
（1）出示課件《美麗的家園》，引出環(huán)境破壞的話題。①第一幅圖片：“丫丫的家住在‘美麗小區(qū)’。小區(qū)的中心有一個很大的中心花園，花園里有青青的山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水，綠油油的草地上開滿了各種各樣的鮮花。
丫丫最喜歡中心花園了，每天早晨，都要高高興興地到這里鍛煉身體，傍晚，她會和媽媽一起來這里散步?！?/p>
②第二幅圖片：“可是，漸漸地，丫丫發(fā)現(xiàn)：花園的小路上會有一些紙屑、煙頭和瓜子皮，花園的座椅上常常會有一些廢報紙和果皮之類的垃圾；玩的時候不小心還會踩到狗屎。丫丫不再喜歡到這個花園去了，她天天呆在家里，心情變得很糟糕。”
（2）引出話題：“為什么丫丫再也不喜歡去街心花園了？”引導(dǎo)幼兒觀察課件中兩幅環(huán)境圖片的差別，運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)分析丫丫不愿意再去中心花園的原因。
“花園了變得很臟，有很多垃圾。那里已經(jīng)不美了，所以丫丫不愿意去了?！?/p>
2、情景表演，探討哪些是文明行為
（1）情景表演：誰的行為美?！罢埿∨笥芽匆豢葱^(qū)中心花園里三個人物的不同表現(xiàn)，想一想哪些做得是對的，哪些做得不對?！比齻€人物來到公園時的不同表現(xiàn)。
亂丟垃圾：一位漂亮阿姨邊走邊吃香蕉，吃完后隨手將香蕉皮丟在地上。
不隨地吐痰：一位老奶奶正在行走，突然難受地咳嗽起來，然后她把咳出的痰吐在紙巾里，扔進(jìn)了垃圾桶。
寵物要方便應(yīng)該怎么辦？ 一位阿姨帶著自己的小狗在街上散步，小狗突然轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的還大聲地叫，原來小狗要大便。可是在中心花園里，阿姨一時不知道該怎么辦了。她突然靈機(jī)一動，掏出剛買的報紙鋪開，把小狗抱了上去。
（2）幼兒討論：哪些行為是文明行為。第三位阿姨的寵物小狗要大便，主人知道讓小狗隨地大小便不好，她開始不知道應(yīng)該怎么辦，后來使用了剛買的報紙。請小朋友幫她想想，還有什么辦法。
（可以建議阿姨在帶小狗外出前準(zhǔn)備廢報紙和塑料袋等，將小狗的糞便收集起來，丟到衛(wèi)生間。）
第一位阿姨隨手丟垃圾對嗎？隨手丟垃圾可能會給人們帶來哪些危害？ 如果你看到這個阿姨丟香蕉皮你會怎么做？（應(yīng)該制止阿姨的行為。）
亂丟垃圾會有哪些危害？（造成環(huán)境污染，破壞優(yōu)美環(huán)境，垃圾里的病菌還可能傳染疾病。）
第二位老奶奶想吐痰時是怎么做的？她做得對嗎？她什么地方做得很好？為什么不能隨地吐痰？
隨地吐痰可能會給人們帶來那些危害？（隨地吐痰可能傳染疾病，因?yàn)樘道锩嬗泻芏嗉?xì)菌，應(yīng)該像老奶奶一樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手帶些紙巾，不隨地吐痰。）
（3）說一說：不好的行為會給環(huán)境或者周圍的人們帶來哪些危害？（亂丟垃圾、隨地吐口香糖；隨地吐痰；隨地大小便；帶著寵物隨地大小便；在墻上、桌子上亂涂亂畫；公共場合 吸煙、大聲喧嘩；踩草坪，摘花；等等）
（4）討論：我們小朋友可以為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園做些什么事？（從自己做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；可以提示周圍的人們注意行為文明，保護(hù)美麗的家園。）
3、制作環(huán)境警示標(biāo)志，進(jìn)行環(huán)保宣傳
（1）選擇文明行為提示的內(nèi)容，自主制作環(huán)保警示標(biāo)志。如：人群容易聚集的地方制作禁止吸煙的標(biāo)志，草地上制作保護(hù)草地的標(biāo)志，花園里制作不摘花、愛護(hù)樹木的標(biāo)志，圖書室禁止喧嘩等。鼓勵幼兒用圖標(biāo)、文字、繪畫等多種形式表現(xiàn)標(biāo)志內(nèi)容。
（2）小組交流，各組講一講自己標(biāo)志的意思，準(zhǔn)備設(shè)置在什么樣的地方。
（3）社區(qū)活動：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，將自己制作的小標(biāo)志贈送給大人，并做相關(guān)的環(huán)保宣傳。
選擇比較有代表性的幾個警示標(biāo)志，布置在社區(qū)內(nèi)合適的位置，提示人們保護(hù)環(huán)境。
4、活動延伸：親子活動《簽訂家庭協(xié)議書》
和爸爸媽媽、爺爺奶奶等簽訂良好行為習(xí)慣協(xié)議書，召開家庭會議尋找每個人存在的不良行為習(xí)慣，和家人共同制訂改進(jìn)計(jì)劃。督促身邊的人一起為創(chuàng)造美麗的家園做力所能及的事情。
七、教學(xué)啟示
本活動來源于兒童生活，都是幼兒熟悉的生活事件，容易被幼兒接受和理解。通過活動，幼兒認(rèn)識到一些不良行為習(xí)慣可能對身邊環(huán)境造成的危害，能夠有意識地調(diào)節(jié)自己的行為，同時反思家人、朋友、小伙伴的一些不文明行為，樹立起了初步的環(huán)保意識。
活動注重幼兒在直接感知和親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，是符合幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式?；顒拥诙糠智榫氨硌荨墩l的行為美》，直觀再現(xiàn)常見的行為習(xí)慣，提供正反兩方面的行為實(shí)例，讓幼兒在真實(shí)情境中準(zhǔn)確認(rèn)識文明行為與不文明行為的區(qū)別。
活動組織循序漸進(jìn)，層次分明，脈絡(luò)清晰。在對人們的文明行為形成正確的認(rèn)識之后，教師引導(dǎo)幼兒調(diào)動以前的生活經(jīng)驗(yàn)，討論生活中哪些行為是文明的，哪些行為屬于不文明行為。讓幼兒對于日常生活中常見的文明行為有一個廣泛而又準(zhǔn)確的認(rèn)識。這樣的認(rèn)識是基于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識，認(rèn)識過程是幼兒親身參與的，因此更容易被幼兒所接受。接下來教師又不失時機(jī)地帶領(lǐng)幼兒參與到小小的社會宣傳活動中，帶著自己制作的環(huán)保標(biāo)志到小區(qū)開展宣傳活動，讓幼兒在真實(shí)的社會互動中提升交往能力。
第5篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】桃源縣；生態(tài)社區(qū)
一、“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”建設(shè)設(shè)想及建設(shè)現(xiàn)狀
（一）建設(shè)設(shè)想
“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”建設(shè)強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧，就紅鶴村的現(xiàn)狀而言，提出四個方面的建設(shè)設(shè)想：一科學(xué)規(guī)劃。社區(qū)內(nèi)的生活、經(jīng)營與娛樂區(qū)域要清楚。二規(guī)范建筑。村莊建設(shè)基本上符合新農(nóng)村建設(shè)要求。三通暢道路。道路寬度適當(dāng)，安全適用。四綠色滿園。構(gòu)建“總量適宜、布局合理、植物多樣、和諧統(tǒng)一”的綠色生態(tài)體系，總體呈現(xiàn)“區(qū)在園中、房在林中、路地樹中、人在景中”的綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境與區(qū)域自然環(huán)境和諧共存。
（二）建設(shè)現(xiàn)狀
1、初步建成環(huán)保型社區(qū)
桃源縣“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”從“四無污染”做起。一是無水污染，開展社區(qū)水資源的物理監(jiān)測，取樣對比，并定期在社區(qū)宣傳欄公布監(jiān)測結(jié)果，倡導(dǎo)人人關(guān)心社區(qū)環(huán)境，提高環(huán)境保護(hù)意識。二是無煙污染，發(fā)動農(nóng)民利用自家的房前屋后建化糞池，并由縣農(nóng)辦和農(nóng)業(yè)局派技術(shù)員到各家各戶指導(dǎo)制作沼氣，這樣不僅減少了大氣污染，而且有效地保護(hù)好了森林植被，更重要的是讓農(nóng)民使用上了清潔能源，提高了社區(qū)居民的生活質(zhì)量。三是無固廢污染。紅鶴村集體出資修建5處垃圾池，在村民集中區(qū)分發(fā)環(huán)保垃圾桶97個，要求社區(qū)居民把所有的生活生產(chǎn)垃圾分類處置，現(xiàn)在居民初步形成較好生活習(xí)慣。四是無噪聲污染。紅鶴村本來就鳥語花香，山清水秀，社區(qū)內(nèi)本無工廠，僅有的兩個竹木加工廠集中安置在人煙稀少的林區(qū)，能夠讓每位居民每天都能過上安靜閑適的田園生活。
二、“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”建設(shè)中存在的問題
“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”由國際公益組織參與社會建設(shè)與管理，由民間資本、慈善基金支持農(nóng)村“生態(tài)社區(qū)”建設(shè)，這種模式不僅為創(chuàng)新社會管理提供了新模式，而且為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)新型農(nóng)村注入了活力。但是，在近三年的建設(shè)過程中，逐漸出現(xiàn)其弊病。
（一）環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有達(dá)到和諧統(tǒng)一
全國上下都提出 “經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的口號，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)勢必會破壞環(huán)境，而快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正嚴(yán)重威脅著沅江的濕地和森林。森林采伐、水壩修建和污染正使這個曾是許多自然物種棲息地的地區(qū)面臨著生態(tài)衰退。在農(nóng)村，老百姓幾千年以來都是“靠山吃山，靠水吃水”，而紅鶴村4公里的沅水線正是老百姓賴以生存的唯一資本，也是國家一級保護(hù)動物──中華秋沙鴨越冬的棲息地。這就從分說明紅鶴示范生態(tài)社區(qū)有著上天賜予的優(yōu)越的自然環(huán)境。但是，在物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會，老百姓不可能每天看著青山綠水過日子，他們也需要錢來改變自己的生活狀況，所以，勢必就會出現(xiàn)砍伐竹木、大肆捕魚來獲取經(jīng)濟(jì)效益，尤其是以奪標(biāo)的形式把河道采砂權(quán)出讓。就這三項(xiàng)問題就能短時間內(nèi)把紅鶴村的生態(tài)平衡嚴(yán)重打亂。俗話說“十年樹木”，竹木的生長并非一朝一夕，砍伐快而育林慢；河魚味美，很受食客歡迎，村民大肆捕撈使得現(xiàn)在河里的魚種越來越少；更甚者是采砂船，在河道里日夜采砂嚴(yán)重破壞河床和水質(zhì)?，F(xiàn)在出現(xiàn)的問題決然不會使紅鶴社區(qū)可持續(xù)發(fā)展，更談不上起到“示范“作用，也必然會為子孫后代造成嚴(yán)重的災(zāi)難。
（二）居民自我管理能力和自覺參與意愿缺乏
紅鶴村的老百姓都是農(nóng)民，整體文化素質(zhì)不是很高，長期以來形成的生活習(xí)慣在短時間內(nèi)無法改變。2011年至2013年，“富群資源保護(hù)與鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)會”為了提高居民的環(huán)保意識，發(fā)展帶動地方經(jīng)濟(jì)，制定并實(shí)施了較多可行性的方案，歸納起來有四點(diǎn)：1、搞了部分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（制定了“社區(qū)清潔工程實(shí)施方案”，花30萬元修建幼兒園、修建5處垃圾池，分發(fā)環(huán)保垃圾桶97個）；2、培養(yǎng)了125名社區(qū)帶頭人；3、培育了生態(tài)旅游、養(yǎng)雞、拼布手工藝三個經(jīng)濟(jì)合作社（請北京拼布手工藝大師現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)，完善餐飲、農(nóng)家住宿的服務(wù)和設(shè)施，帶領(lǐng)村民代表到湖北谷城堰河村實(shí)地考察等）；4、穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)（宣傳、教育、聯(lián)歡等）。但是，百姓的積極性不是很高，關(guān)鍵是社區(qū)居民沒有見到可觀的經(jīng)濟(jì)效益，由此也就缺乏一根連動杠桿。所以，居民自我管理能力和自覺參與意愿還是沒有真正得到提高。
三、“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”建設(shè)的幾點(diǎn)建議
在“紅鶴示范生態(tài)社區(qū)”的建設(shè)中，我縣采取的是一種由公益組織、政府和社區(qū)居民三方合作的經(jīng)營模式，雖歷經(jīng)了風(fēng)雨，但現(xiàn)在仍處在探索階段。這種運(yùn)作模式在我縣還是首次，但無論是其先進(jìn)的動作模式，還是積極的治理理念都值得我們?nèi)フJ(rèn)真總結(jié)和大力推介，課題組為些提出幾點(diǎn)不成熟的建議。
（一）規(guī)劃編制要因地制宜，符合長期發(fā)展需求
要想在環(huán)境保護(hù)與社區(qū)發(fā)展之間找到突破口，我課題組認(rèn)為首先要合理規(guī)劃。如何合理規(guī)劃？可以從以下幾個方面著手：紅鶴村可以以組為單位，讓村民集中居住，住房用地可由鄉(xiāng)村兩級統(tǒng)一劃撥，使生活區(qū)與山林區(qū)分開，這樣有利于環(huán)境衛(wèi)生的統(tǒng)一治理和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)；社區(qū)建筑材料可以就地取材，因?yàn)榧t鶴村是山區(qū)，林木頗多，這樣有利于降低社區(qū)建設(shè)成本，解決資金緊張問題；引進(jìn)的新型工業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遠(yuǎn)離聚居區(qū)，利用新科技把工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和生活廢棄物回收利用，這樣既能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益又能解決社區(qū)居民就業(yè)難題，更能有效防止污染，使社區(qū)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展；及早修建村級公路，因?yàn)樾蘼穼ι鐓^(qū)建設(shè)至關(guān)重要，路不通，老百姓的竹木難以外輸，也不能吸引商家來此投資，要想打造成經(jīng)濟(jì)型生態(tài)社區(qū)就是一句空話，但是山區(qū)修路比較困難，而且耗資巨大，把生活區(qū)與工業(yè)區(qū)合理規(guī)劃后就可以減少修路的人力物力，減少縣財(cái)政、公益組織和社區(qū)居民的經(jīng)濟(jì)壓力；森林和漁業(yè)資源并非用之不盡、取之不竭，對竹木采取適時、適地有序砍伐，加快山林和竹林的培育與栽種，對河道內(nèi)魚群種類加強(qiáng)了解，采取適量、適時捕撈，對嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡的個人采取加倍罰款甚至刑拘等措施；禁止河道砂石開采等，河道采砂目前來說有利可圖，并且是暴利，但是對河床和水質(zhì)的破壞特別嚴(yán)重，對紅鶴社區(qū)發(fā)展旅游業(yè)造成較大的硬傷。所以禁止河道砂石開采對生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是有利而無害的。
第6篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
恩來愛心聯(lián)盟在濮陽團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踐行志愿服務(wù)理念，周密策劃，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、豐富多彩的活動
一月份
1．1月3號在各界愛心人士的大力支持下，我們在濮陽市三合賓館召開了愛心聯(lián)盟年會，濮陽的小海迪王秀麗、殘疾畫家胡玉輝、也到了我們的年會，在大家的共同努力下，年會取得了成功。通過年會，我們展示了志愿者的風(fēng)采，也增進(jìn)了大家彼此的溝通和了解，為協(xié)會下一步的工作打下了良好的基礎(chǔ)；
2．1月5日河南義工組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)由聯(lián)合國教科文組織贊助，馬杰、張勇、王長云參加了全省公益組織管理培訓(xùn)；
4.1月8日恩來愛心聯(lián)盟與合作方油田十中舉行了“愛心捐書”活動。油田十中初三年級捐書760本；
5．1月13號，油田十中封老師所帶領(lǐng)的學(xué)生代表及其家長與恩來愛心聯(lián)盟的義工們一起去清豐縣單拐小學(xué)，和那里的孩子們首次舉行愛心書信活動，油田十中小學(xué)部二年級的孩子們帶去了自己的書和學(xué)習(xí)用品與單拐小學(xué)的孩子們共同分享，他們還一起做起了老鷹抓小雞和拔河等一些活動，通過這些活動大大增進(jìn)了他們之間的友誼；
6.1月17日恩來義工代表?xiàng)畲合家煌ジ＠嚎赐⒆樱?/p>
二月份：
2月6日和油田二小和油田一中還有恩來協(xié)會的共計(jì)40多人，到了濮陽福利院和孩子們一起過小年，孩子們還準(zhǔn)備了節(jié)目進(jìn)行了聯(lián)歡；
三月份：
1.3月5日下午參加了團(tuán)委組織的青年志愿者座談會，恩來愛心聯(lián)盟代表恩來義工做了《感恩社會，傳遞大愛》為題的匯報；
2.3月7日上午8點(diǎn)半，國家一級作家畢淑敏的《幸福密碼》研修班在濮陽市中原油田格林豪泰大酒店隆重舉行。時值三八婦女節(jié)，恩來義工進(jìn)行了會場的服務(wù)；
3.恩來愛心協(xié)會與油田總醫(yī)院3.8節(jié)大型義診活動。3月7日，在三八節(jié)到來之際，濮陽市油田總醫(yī)院與濮陽市恩來愛心協(xié)會聯(lián)合舉辦“關(guān)愛女性健康，預(yù)防乳腺疾病”大型的專家義診和健康講座，并為100位市民和志愿者做了免費(fèi)彩超；
4.3月7號下午，恩來義工代表一起來到范縣辛莊鄉(xiāng)西辛莊村張曼敏家里，親手把衣服和400元錢交到其母親手上，張曼敏的母親特別感謝資助人CK味道和風(fēng)雨后見彩虹的捐助；
5.3月13日上午十點(diǎn)恩來義工與《濮陽早報》進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛心活動。濮陽市恩來愛心協(xié)會志愿者與濮陽早報工作人員組織，走進(jìn)盟城社區(qū)獻(xiàn)愛心活動。此次活動針對：法律咨詢，電腦維修，愛心義診，保險業(yè)務(wù)解釋，心理咨詢，家電維修，對社區(qū)的市民進(jìn)行幫助，解答疑惑，受到廣大市民的贊揚(yáng)；
6.3曰21日油田六中中國強(qiáng)國之音公益演講團(tuán)“讓真愛灑滿人間”全國公益演講河南巡講，在濮陽做了6場專題報告會，取得了良好的社會效應(yīng)；
7.3月28日下午1點(diǎn)30，在新蕾公園沉痛悼念汶川地震遇難的同胞；
8.3月28日下午，我們恩來義工聯(lián)盟辦公室信號旗和恩來的義工以及濮陽日報的記者、攝影俱樂部的朋友們，一起來到范縣郭莊村——郭利娜的家，當(dāng)我們帶著協(xié)會送給孩子的書籍和衣物時，懂事的孩子滿眼淚水，清豐的義工駱麗娜給孩子帶去了棉被，羽絨服，還有其他衣物，前去的愛心朋友份份捐錢捐物，跟隨大人前去的小朋友拿出了自己的零花錢100元，交給了姐弟倆。開封的潘莉女士由于路遠(yuǎn)沒能親自前去，吳梅女士也由于工作原因沒能親自前去，委托我們的義工代表送去了愛心救助基金；
四月份：
1.4月17日恩來義工紀(jì)林紅、王剛等在濮陽市一小參加文明交通啟動儀式；
2.4月19日恩來愛心聯(lián)盟和清豐團(tuán)縣委，到鞏營鄉(xiāng)興華務(wù)工實(shí)驗(yàn)幼兒園，進(jìn)行了捐鞋儀式，共捐贈150多雙兒童運(yùn)動鞋，關(guān)注農(nóng)民工子女的活動倡議，我們一行感到無比的高興，讓愛在我們的手中傳遞下去；
3.4月24號上午，恩來愛心聯(lián)盟組織各界愛心人士攜帶干凈整潔衣物，書籍和玩具，一起看望市福利院的孩子們；
4.4月26號恩來義工代表參加了2010中國濮陽國際精品雜技魔術(shù)節(jié)開幕式，在觀眾入場分流，檢票驗(yàn)票，維持現(xiàn)場秩序等方面開展服務(wù)；
五月份：
1.5月1日湖南義工代表7人觀摩恩來愛心協(xié)會愛心換客活動，參觀清豐學(xué)校愛心書屋；
2.5月2日恩來義工在商貿(mào)中心小鬼當(dāng)家門前進(jìn)行了換客活動，換客活動宣傳的是一種環(huán)保的理念，讓孩子們把自己閑置的玩具和書籍進(jìn)行以物換物，鍛煉孩子們的交流能力；
3.5月4日恩來義工代表受邀參加了河南省五四青年節(jié)展示活動；
4.5月22日上午由恩來愛心協(xié)會牽頭，《濮陽早報》、市油田教育中心、中原油田關(guān)工委走進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛心。內(nèi)容包括：法律咨詢、愛心義診、電腦維修、家電維修、換客活動等；
5.5月29日9：30-11：30恩來招募愛心小使者義賣報紙——義賣報紙捐建農(nóng)場學(xué)校愛心書屋。在中原文化宮西側(cè)，恩來愛心協(xié)會組織了一場別開生面的愛心義賣活動。來自油田二小和其他學(xué)校的近100多名孩子們，在商貿(mào)中心等地進(jìn)行了愛心義賣活動。經(jīng)過近兩個多小時的愛心義賣，共賣出“愛心報”一千多份；
六月份
1.迎六一“手拉手”書信活動。濮陽市油田十中四年級的孩子們到范縣楊集鄉(xiāng)中心校，把書信和準(zhǔn)備的禮物、圖書和文具送到了孩子們的手里，簡短的儀式后，隨行的油田十中的同學(xué)，和自己確定手拉手的小伙伴，一起見了面，短暫的生疏，共同的話題，很快讓孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。通過“手拉手愛心書信”活動進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,以密切聯(lián)系城鄉(xiāng)青少年學(xué)習(xí)、生活的為根本目的；
2.恩來義工方紅應(yīng)邀參加英國領(lǐng)事館、友成公益基金會主辦的社會企業(yè)家項(xiàng)目；
3．6月15日恩來志工6人加了鄭州教練技術(shù)關(guān)理論課程。
4.6月22日由河南省委組織部、團(tuán)省委、省工商聯(lián)、省民政廳、省工商局、省個體私營企業(yè)協(xié)會聯(lián)合召開的全省非公有制經(jīng)濟(jì)和社會組織團(tuán)建攻堅(jiān)年推進(jìn)大會在省人民會堂隆重舉行。恩來團(tuán)支部榮獲“河南省社會組織團(tuán)建先進(jìn)單位”；
5．6月30日恩來愛心聯(lián)盟按規(guī)定時間到油田六小，油田二高，油田十七中，油田十三中，油田十八中去拉書，共有20000冊；七月份：
2.7月4日，10名恩來義工參加金鑰匙文化傳播公司主辦的暢占亭和侯云老師講座的會場服務(wù)；
3.7月10號11號兩天愛心義工暑期旅游公告,活動地點(diǎn):王屋山,黃河三峽,猴山五龍口,組織人記憶信號旗給心放假；
4.7月8-12日恩來義工方紅、馬杰參加了由美國福特基金會支持的中國公益網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)；
5.7月11日早上9點(diǎn)在油田文化宮西門，由恩來義工和油田十中等學(xué)校共同發(fā)起的愛心小報童義賣報紙活動第二批開始，小報童項(xiàng)目旨在培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的社會實(shí)踐能力，學(xué)生每買出1份報紙獎勵一角人民幣，讓他們體驗(yàn)到父母的養(yǎng)育之恩。
6.7月到場愛心報童:79名到場義工、志工：7名活動成果：賣愛心報700份，共籌得善款665.2元（除去給小報童的獎勵），已全額交于財(cái)務(wù)部。
8.7月24日，10名恩來義工參加金鑰匙文化傳播公司主辦的時勘教授講座會場服務(wù)；9.7月30日恩來愛心協(xié)會捐贈范縣楊集十里莊小學(xué)圖書4000冊，嶄新書柜10個，教師辦公桌一批，為農(nóng)村孩子們送去精神食糧；
10.7月31日星期六，酷暑，義賣愛心報活動已經(jīng)堅(jiān)持1個多月，社會效果非常好。父母們有了讓孩子們勤工儉學(xué)的機(jī)會，孩子們有了嘗試自己獨(dú)立掙錢的機(jī)會，學(xué)校增加了社會實(shí)踐平臺，恩來愛心協(xié)會擁有了更多愛心朋友。共籌得善款350元（除去給小報童的獎勵），已全額交于財(cái)務(wù)部；
12.7月31日恩來愛心協(xié)會與油田九社區(qū)共同建立愛心書屋，捐贈油田九社區(qū)愛心書屋圖書3千冊；
八月份：
1.8月1日物探報告廳上午8點(diǎn)40，大型公益講座《心理能量之源》；
2.8月6日恩來愛心協(xié)會一行20多人來到南樂看望協(xié)會資助的即將出嫁的“小海迪”王秀麗，大家以不同的方式對秀麗表示祝賀。在大家一直長期的關(guān)心、資助下，秀麗走進(jìn)了婚姻神圣的殿堂。衷心祝福秀麗和愛人攜手共同度過生活的每一個難關(guān)；
3.8月7日10名義工帶領(lǐng)著一群愛心小天使來到中原油田昆吾園敬老院，給老人們講故事、背唐詩、變魔術(shù)、折紙、捶背、搖扇子，用撲克做游戲、聽老人講那過去的事情；
4.8月8日文化宮愛心義賣，到場愛心報童：80名，到場義工：方紅、劉迎、胡恩秀、劉紅艷、李東方、劉暢、于克紅、魏來、岳夢婷、杜淼、劉燕、何玉榮、張兆璽，活動成果：共籌得善款600元（除去給小報童的獎勵），已全額交于財(cái)務(wù)部；
6.8月15日，在中原油田二公司中心廣場舉行了沉痛哀悼舟曲遇難同胞的哀悼儀式。志工們、孩子們、家長們、行人們懷著悲慟的心情自覺地在緩緩的哀樂中為遇難的同胞哀悼。策劃中，大家自發(fā)準(zhǔn)備了一些必備的東西，部署了周密的活動計(jì)劃。每一個活動環(huán)節(jié)，大家都是那樣的精心，那樣的認(rèn)真，這些無不體現(xiàn)每一位志工發(fā)自內(nèi)心的愛；
九月份：
1.9月8日，在濮陽市油田十中舉辦了一次別開生面的主題班會。恩來愛心協(xié)會特聘河南省青少年素質(zhì)教育中心的親子教育培訓(xùn)師李新利專程來濮陽舉辦流行于北京、鄭州的教育體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑ㄟ^體驗(yàn)、游戲、親子互動等集體活動培育學(xué)生感恩之心、團(tuán)隊(duì)精神。專門針對當(dāng)前親子教育存在問題，無軌電車、生死速遞、動力火車一個個團(tuán)隊(duì)闖關(guān)游戲讓孩子們興奮不已。孩子們折疊報紙、小心翼翼的傳遞乒乓球，面對困難他們有爭吵、有抱怨，但是他們依然不放棄，滿頭大汗的堅(jiān)持闖關(guān)，每一次闖關(guān)成功，他們都?xì)g呼雀躍……孩子們手捧溫暖的燭光、輕聲合唱一曲感恩的心，令全場的家長和老師淚流滿面；
2.9月12日，恩來愛心協(xié)會帶領(lǐng)志愿者和愛心小使者一行近40人驅(qū)車來到河南省濮陽縣八公橋鎮(zhèn)倪家寨小學(xué)捐贈4000多本書籍建立一個“恩來愛心書屋”，并參觀全國新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)：濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊；
十月份：
1.10月1日“國慶節(jié)”這一天，一百多名小報童和十幾名義工在中原油田文化宮和百姓生活廣場兩處忙于義賣小紅旗和愛心報。小報童穿梭在人群中向他們傳遞著愛，同時也把他們的愛傳遞到貧困農(nóng)村小學(xué)孩子們的身上，這些愛心人士搭起了愛心的橋梁；
2.10月5日恩來一行四十余人迎著和煦的陽光，帶著4千余冊圖書，經(jīng)過一個多小時汽車的按摩，來到南樂縣，捐贈一個“恩來愛心書屋”；
3.10月5日恩來5名志工參加了北京益仁平在武漢舉辦的“反就業(yè)歧視法律培訓(xùn)”。在武漢的培訓(xùn)會場，有許多來自全國各地的弱勢群體。他們頑強(qiáng)的拼搏精神深深地打動了在場的每一位學(xué)員。從中，初步了解到就業(yè)歧視在全國的普遍性，以及弱勢群體強(qiáng)烈維護(hù)自己權(quán)益的立場；
4.10月13日，恩來志工風(fēng)干的魚參加了第九社區(qū)在世紀(jì)景園舉辦的百名老人祝壽會。大會期間，油田領(lǐng)導(dǎo)為各居民站助老志愿者服務(wù)隊(duì)授旗，志愿者代表接過隊(duì)旗都熱情的向大會匯報了自己的服務(wù)宗旨，每一句話都表達(dá)著對老人們的關(guān)愛；
5.10月16日是九九重陽節(jié)，又是溫馨的老人節(jié)。踏著秋日明媚的陽光，恩來義工攜同知音琴行的孩子們懷著深深的敬意來到中原油田敬老院。老人，孩子，忙碌的恩來義工歡聚在一起。孩子們向爺爺奶奶獻(xiàn)上了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目；
7.10月30日，由恩來愛心協(xié)會和櫻雪廚衛(wèi)發(fā)起的油城愛心“換客”大會在黃河路與天街交叉口西舉行。來自100個家庭的換客們在這里交換到自己喜愛的書本，文具，手工，玩具等，還有小飾品。大家都帶著收獲滿載而歸；
十一月份：
1.11月3號“愛心時間銀行”是一種全新的志愿者服務(wù)模式，目前依托志愿者組織恩來愛心協(xié)會正式落戶河南鄭州和龍城濮陽。成為志愿者人人互助的愛心大家庭！
2.11月7日，恩來愛心協(xié)會組織的愛心小報童義賣活動，再次在中原文化宮附近舉行。
兩個多小時的游走奔波，兩個多小時的生活體驗(yàn)，那稚嫩的聲音，那無邪的眼神，那一眼就可以看穿的小心思，我想，孩子們的熱忱，一定感染著更多路上的行人?？粗蓯劭删吹暮⒆觽?，所有的語言都覺得生澀，原是童心，就是當(dāng)前社會最大的希望；
4.11月30號恩來愛心聯(lián)盟被河南團(tuán)省委表彰為“河南省民間志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)之星”；
十二月份：
12月4日張勇、劉迎等組織十中30多名孩子去敬老院慰問老人并一起聯(lián)歡；
4.12月11日上午9點(diǎn)，由油田教育中心、恩來愛心協(xié)會再次主辦的愛心換客活動，在油田二公司廣場舉行。參加愛心換客活動，不但給孩子們的課外生活帶來生趣，也使孩子自己閑置的物品在別的孩子那里得到“升值”，鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力和環(huán)保理念，更會叫他們懂得“交流決定收獲，需要決定價值”的道理；
二、今后努力的方向
恩來愛心聯(lián)盟立足十幾年如一日堅(jiān)持教育公益，支持農(nóng)村孩子和城市孩子的心靈成長，今年除了堅(jiān)持支持農(nóng)村項(xiàng)目愛心書屋建設(shè)和愛心書信項(xiàng)目，我們重點(diǎn)開展城市學(xué)生社會實(shí)踐活動：
1、愛心換客：支持城市孩子開展環(huán)保體驗(yàn)、社會生存能力訓(xùn)練；
2、學(xué)生生命教育巡回公益講座：恩來義工方紅獲得中國紅十字會心靈工程的生命教育講師資格，將陸續(xù)在河南省城市和農(nóng)村的大學(xué)、中小學(xué)校開展生命教育；
3、城市學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目：特別班會、小報童、親子溝通訓(xùn)練營、徒步訓(xùn)練營等活動；
2011年我們將不斷改進(jìn)自己的不足，在團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下不斷踐行奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，讓更多的愛通過我們轉(zhuǎn)遞出去。
第7篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
2009年上半年物價主要工作：
一、提高認(rèn)識，明確責(zé)任，積極制定落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
年初省、市物價工作會議結(jié)束后，我局積極組織干部職工學(xué)習(xí)會議內(nèi)容，安排部署全年的工作計(jì)劃。并向縣委、縣政府匯報會議精神，制定了《2009年全縣價格工作要點(diǎn)》，以縣政府文件下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位貫徹執(zhí)行。今年是災(zāi)后恢復(fù)重建關(guān)鍵年，為進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后重建建材價格穩(wěn)定，維護(hù)重建戶利益，年初，我局以宕價發(fā)〔2009〕1號文件下發(fā)了《**縣物價局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建材價格管理維護(hù)建材市場秩序的緊急通知》。隨著監(jiān)管工作的進(jìn)一步開展，按照《**市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后重建建材市場監(jiān)管工作的緊急通知》精神，我局積極草擬并以縣政府文件下發(fā)了《**縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管工作的通告》。為確保建材價格監(jiān)管措施的貫徹落實(shí)，按照縣委、縣政府要求，成立了**縣建材價格聯(lián)合監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府分管副縣長任組長，縣物價、工商、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、交通、水利、國土、環(huán)保、建設(shè)、林業(yè)、電力、鄉(xiāng)企業(yè)等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)縣內(nèi)建材供應(yīng)及價格監(jiān)管工作。
二、關(guān)注民生價格，積極開展各類價格監(jiān)管工作。2、加強(qiáng)市場價格檢測。在認(rèn)真開展了糧、油、液化氣等居民生活必需品價格，化肥、農(nóng)藥等重要農(nóng)資價格監(jiān)測的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)了對鋼材、水泥、磚、瓦等災(zāi)后重建物資價格的監(jiān)測。價格監(jiān)測人員堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持對市場價格的每日巡視，按時對重要商品價格及臨時干預(yù)商品價格變動情況向上報告，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時解決，堅(jiān)持每周二、周五上報制度。目前，我局價格監(jiān)測人員監(jiān)測的商品品種共有45種。4、規(guī)范教育、有線電視收費(fèi)行為。我局在對各學(xué)校《收費(fèi)許可證》進(jìn)行審驗(yàn)的同時，規(guī)范學(xué)前教育、幼兒園收費(fèi)行為，對不再收費(fèi)的義務(wù)教育階段學(xué)校，核銷了《收費(fèi)許可證》，落實(shí)國家貧困地區(qū)九年義務(wù)教育免費(fèi)教育政策，堅(jiān)決制止各種變相收費(fèi)和“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”的違法行為。根據(jù)省、市物價局《關(guān)于有線數(shù)字電視收費(fèi)問題的通知》和《**縣人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)**縣有線數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換實(shí)施方案的通知》精神，及時核準(zhǔn)了電視數(shù)字化改造收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加快了我縣城區(qū)電視數(shù)字化改造進(jìn)度。
5、改進(jìn)房地產(chǎn)價格與收費(fèi)監(jiān)管。按照《甘肅省新建商品住房銷售價格行為規(guī)則》要求，我局積極推進(jìn)商品房銷售價格的成本審核認(rèn)證工作。6月初，我局價格認(rèn)證中心工作人員對成昌實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司、**公司等三家房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的房屋銷售價格要求如實(shí)申報，由價格認(rèn)證中心認(rèn)證后備案，完善對商品住房銷售價格行為的規(guī)范與管理。
三、采取多種措施，全方位開展市場價格監(jiān)督檢查。
1、大力開展災(zāi)后重建物資價格檢查。上半年以來，為維護(hù)災(zāi)后重建物資價格的基本穩(wěn)定，確保災(zāi)后重建工作的順利進(jìn)行，我局按照《**縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管工作的通告》精神，對各建材生產(chǎn)、銷售企業(yè)限價政策、明碼標(biāo)價政策和進(jìn)銷那差率措施執(zhí)行情況開展了全面、細(xì)致的檢查，先后出動檢查組近10余次，執(zhí)法人員100余人次。檢查發(fā)現(xiàn)，除個別生產(chǎn)企業(yè)未樹立公示牌而受到告誡外，其他企業(yè)均按規(guī)定進(jìn)銷差率和限定機(jī)磚0.35元/塊的價格標(biāo)準(zhǔn)銷售。
2、開展了惠農(nóng)政策執(zhí)行情況的專項(xiàng)檢查。年初，由于災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)需要及春耕開始，我局積極派出檢查組，開展了強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)價格收費(fèi)政策落實(shí)情況和對全縣化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資價格執(zhí)行情況的檢查。堅(jiān)決制止農(nóng)村中小學(xué)教育、農(nóng)民建房、農(nóng)業(yè)用水、計(jì)劃生育、村委會等領(lǐng)域的亂收費(fèi)，以及農(nóng)資價格方面亂加價現(xiàn)象的發(fā)生。
3、開展了涉企收費(fèi)檢查。為貫徹落實(shí)《國家發(fā)改委關(guān)于開展全國涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》和《甘肅省物價局關(guān)于開展全省涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》精神，整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，按照《**市物價局關(guān)于開展全市涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》要求，從6月中旬開始，對國土、交通、環(huán)保、城建、工商、質(zhì)檢、公安、消防、水利、安監(jiān)、勞動等部門針對企業(yè)的收費(fèi)行為開展專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲查處針對企業(yè)的亂收費(fèi)行為，優(yōu)化企業(yè)的發(fā)展環(huán)境，目前，此項(xiàng)工作正在開展中。
4、清理整頓客運(yùn)市場價格秩序。圍繞蘭渝鐵路開工、212國道擴(kuò)建，年初，全縣開展了道路交通秩序整治活動，我局積極與交警、運(yùn)管等部門共同整治全縣客運(yùn)市場價格秩序。針對客運(yùn)市場涉及范圍廣闊，各縣(區(qū))缺少聯(lián)動執(zhí)法增加了工作難度的實(shí)際情況，我局聯(lián)合交警、運(yùn)管等部門，不危困難，采取上路、設(shè)點(diǎn)檢查等方式，出動檢查人員400多人，檢查營運(yùn)車輛500多輛，制止了部分線路亂漲價、亂加價的違法行為，使客運(yùn)票價恢復(fù)到原來價格標(biāo)準(zhǔn)。
5、在去年檢查整頓的基礎(chǔ)上，結(jié)合《收費(fèi)許可證》審驗(yàn)工作，繼續(xù)規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價格秩序，認(rèn)真落實(shí)藥品和醫(yī)療服務(wù)價格政策，全面落實(shí)醫(yī)療收費(fèi)和藥品價格公示制度，對全縣醫(yī)院、衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的清理,對醫(yī)療機(jī)構(gòu)是否存在分解項(xiàng)目和自立項(xiàng)目收費(fèi)情況作了檢查，全面落實(shí)了醫(yī)療收費(fèi)和藥品價格公示制度。
6、積極接待群眾來信來訪，查處各種亂收費(fèi)行為。上半年以來，我局共接待各類案件3例，落實(shí)、答復(fù)舉報案件3例。對舉報情況屬實(shí)的堅(jiān)決給予了嚴(yán)厲查處，并糾正違法行為，對誤報的給舉報人詳細(xì)說明情況，做到了讓舉報人困惑而來，滿意而歸。
四、夯實(shí)價格工作基礎(chǔ)，提升部門服務(wù)形象。
1、積極開展價格認(rèn)證工作。今年，價格認(rèn)證工作是我局工作的重中之重，經(jīng)局務(wù)會議研究，組建了專門的價格鑒證小組全面開展了涉案財(cái)物價格鑒定、事故車輛定損、國有資產(chǎn)評估、信貸抵押物評估等方面的業(yè)務(wù)。5月底，我局受縣委、縣政府委托，對全縣石料、沙料資源開采成本進(jìn)行了全面評估，為縣政府出臺資源性政策提供了可靠、翔實(shí)的價格依據(jù)。以此為契機(jī)，我局積極草擬價格鑒證工作配套文件，報縣政府批準(zhǔn)執(zhí)行。截止目前，我局價格認(rèn)證中心已開展涉案財(cái)物價格鑒定案例9例，大型事故車輛定損案例1例，國有資產(chǎn)評估案例1例，資源性價格評估案例1例。
2、繼續(xù)深入開展“價格服務(wù)進(jìn)萬家”活動,提高價格服務(wù)水平?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，創(chuàng)新方式，在價格服務(wù)進(jìn)學(xué)校、商場、醫(yī)院、社區(qū)、景區(qū)等方面全面落實(shí)價費(fèi)公示制度，目前，全縣98%以上學(xué)校及行政、事業(yè)收費(fèi)單位實(shí)行了收費(fèi)公示制度，在全縣93%以上商場(超市)、電信行業(yè)推行了明碼標(biāo)價，力爭年底實(shí)現(xiàn)明碼標(biāo)價覆蓋率達(dá)95%以上的目標(biāo)。在價格服務(wù)進(jìn)社區(qū)方面，全面落實(shí)價格監(jiān)督員制度，規(guī)范了五大集鎮(zhèn)和城關(guān)四個社區(qū)義務(wù)價格監(jiān)督站，續(xù)聘了義務(wù)價格監(jiān)督員，強(qiáng)化了對價格監(jiān)管、收費(fèi)檢查，價格服務(wù)、明碼標(biāo)價、價費(fèi)公示等進(jìn)行監(jiān)督的工作職能。
3、培育亮點(diǎn)，繼續(xù)大力推行明碼標(biāo)價工作。圍繞打造路“明碼標(biāo)價示范街”的工作目標(biāo)，繼續(xù)在全縣大力推行明碼標(biāo)價工作，定期不定期對各商場、超市、門點(diǎn)的明碼標(biāo)價工作開展檢查，倡導(dǎo)經(jīng)營者誠信經(jīng)營和明碼實(shí)價意識，鼓勵消費(fèi)者對不明碼標(biāo)價、價格欺詐等違法行為的監(jiān)督舉報。
4、加強(qiáng)調(diào)查研究工作。針對今春以來，我縣蔬菜價格居高不下的形式，我局積極組織人員，深入市場開展蔬菜價格上漲原因分析的調(diào)查研究工作，并撰寫了《**縣第一季度蔬菜價格上漲原因分析》，以《**價格》簡報形式上報縣委、人大、政府、政協(xié)及各主要領(lǐng)導(dǎo)。政府主管農(nóng)業(yè)副縣長對簡報做了重要批示，認(rèn)為調(diào)查客觀準(zhǔn)確，并要求相關(guān)部門采取有效措施，解決我縣蔬菜供不應(yīng)求的問題。另外，在5月30日召開的縣委常委(擴(kuò)大)會議上，就我局建議建設(shè)大規(guī)模蔬菜大棚、組建蔬菜專業(yè)村的意見進(jìn)行了具體討論、部署。4月份，我局還對機(jī)磚生產(chǎn)成本重新開展了調(diào)查，認(rèn)為人工工資上漲，增加了機(jī)磚生產(chǎn)成本，建議縣政府將機(jī)磚限價由原來0.30元/塊調(diào)至0.35元/塊，既維護(hù)了機(jī)磚生產(chǎn)企業(yè)的利益，也有利于我局對建材價格監(jiān)管工作的開展。
五、積極完成了縣上交辦的其他工作。
1、按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署，春節(jié)期間，全局干部職工積極捐錢、捐物，對我局幫扶點(diǎn)—哈達(dá)鋪托藏村的老黨員、貧困戶開展幫扶慰問活動，共捐錢1700元，衣物130多件，面粉1000斤。
2、積極開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。按照縣委部署，我局積極開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過學(xué)習(xí)著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全局干部的工作積極性引導(dǎo)到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上來。目前，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動已經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研階段，正在進(jìn)行分析檢查階段，取得預(yù)期學(xué)習(xí)效果。
3、積極參加縣上組織的毛羽山春季植樹造林活動。發(fā)動全局干部職工，大干三天，出動車輛6車次，人員60人次，圓滿完成縣上劃分我局4500株植樹任務(wù)。
下半年物價工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)工作措施，努力控制價格總水平平穩(wěn)運(yùn)行。
2、繼續(xù)加強(qiáng)價格監(jiān)督檢查,大力規(guī)范市場價格秩序，為**經(jīng)濟(jì)持續(xù)、平穩(wěn)發(fā)展?fàn)I造和諧的價格環(huán)境。
3、推動價格工作改革，努力解決民生價格問題。
第8篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
2009年上半年物價主要工作：
一、提高認(rèn)識，明確責(zé)任，積極制定落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
年初省、市物價工作會議結(jié)束后，我局積極組織干部職工學(xué)習(xí)會議內(nèi)容，安排部署全年的工作計(jì)劃。并向縣委、縣政府匯報會議精神，制定了《2009年全縣價格工作要點(diǎn)》，以縣政府文件下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位貫徹執(zhí)行。今年是災(zāi)后恢復(fù)重建關(guān)鍵年，為進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后重建建材價格穩(wěn)定，維護(hù)重建戶利益，年初，我局以宕價發(fā)〔2009〕1號文件下發(fā)了《××縣物價局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建材價格管理維護(hù)建材市場秩序的緊急通知》。隨著監(jiān)管工作的進(jìn)一步開展，按照《××市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后重建建材市場監(jiān)管工作的緊急通知》精神，我局積極草擬并以縣政府文件下發(fā)了《××縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管工作的通告》。為確保建材價格監(jiān)管措施的貫徹落實(shí)，按照縣委、縣政府要求，成立了××縣建材價格聯(lián)合監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府分管副縣長任組長，縣物價、工商、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、交通、水利、國土、環(huán)保、建設(shè)、林業(yè)、電力、鄉(xiāng)企業(yè)等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)縣內(nèi)建材供應(yīng)及價格監(jiān)管工作。
二、關(guān)注民生價格，積極開展各類價格監(jiān)管工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對災(zāi)后重建物資價格監(jiān)管工作。今年是我市災(zāi)后恢復(fù)重建第二年，也是災(zāi)后恢復(fù)重建的關(guān)鍵一年。按照市委、市政府對建材價格監(jiān)管指示精神和《××市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后重建建材市場監(jiān)管工作的緊急通知》，年初，全市召開了建材價格監(jiān)管工作會議。會議結(jié)束后，我局積極將會議精神向縣委、縣政府做了詳細(xì)匯報，縣領(lǐng)導(dǎo)對此做出批示，要求我局加大監(jiān)管力度，采取措施，努力維護(hù)建材價格的持續(xù)穩(wěn)定。同時，我局積極草擬并以縣政府文件下發(fā)了《××縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管工作的通告》，在全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行張貼，并印制成宣傳單1000多份，散發(fā)給各機(jī)磚生產(chǎn)企業(yè)，建材經(jīng)營戶和廣大群眾，大力宣傳災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管的政策、措施，落實(shí)各相關(guān)部門的監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)把災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管工作做好、做實(shí)。另外，為使災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管政策措施得到貫徹落實(shí)，經(jīng)請示縣政府同意，我局于4月27日召開了由聯(lián)合監(jiān)管工作各成員單位和各機(jī)磚生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、建材經(jīng)營戶參加的××縣建材價格提醒告誡會，對機(jī)磚出廠最高限價政策和建材銷售的差率控制措施向各生產(chǎn)經(jīng)營戶進(jìn)行提醒、告誡，同時，也對聯(lián)合監(jiān)管工作各成員單位的監(jiān)管職責(zé)做了嚴(yán)格要求，對各機(jī)磚生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行政府限價政策和產(chǎn)品實(shí)行明碼標(biāo)價政策做出了明確要求。
2、加強(qiáng)市場價格檢測。在認(rèn)真開展了糧、油、液化氣等居民生活必需品價格，化肥、農(nóng)藥等重要農(nóng)資價格監(jiān)測的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)了對鋼材、水泥、磚、瓦等災(zāi)后重建物資價格的監(jiān)測。價格監(jiān)測人員堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持對市場價格的每日巡視，按時對重要商品價格及臨時干預(yù)商品價格變動情況向上報告，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時解決，堅(jiān)持每周二、周五上報制度。目前，我局價格監(jiān)測人員監(jiān)測的商品品種共有45種。
3、清費(fèi)治亂，加強(qiáng)對行政事業(yè)性收費(fèi)和經(jīng)營服務(wù)價格管理工作。今年,我局加大了對全縣行政事業(yè)性收費(fèi)和經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)的年度審驗(yàn)力度，全面清理了行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),有重點(diǎn)的對各行政、事業(yè)收費(fèi)逐項(xiàng)進(jìn)行清理審核,堅(jiān)決取締各種不合理收費(fèi)項(xiàng)目，對逾期不進(jìn)行審驗(yàn)和近年來未審驗(yàn)的單位分別給予罰款和取消《收費(fèi)許可證》資格的處罰。目前已全面完成全縣收費(fèi)單位的收費(fèi)許可證審驗(yàn)工作，共年審行政性收費(fèi)許可證170本，經(jīng)營性收費(fèi)許可證39本，注銷25本，新辦9本。
4、規(guī)范教育、有線電視收費(fèi)行為。我局在對各學(xué)?！妒召M(fèi)許可證》進(jìn)行審驗(yàn)的同時，規(guī)范學(xué)前教育、幼兒園收費(fèi)行為，對不再收費(fèi)的義務(wù)教育階段學(xué)校，核銷了《收費(fèi)許可證》，落實(shí)國家貧困地區(qū)九年義務(wù)教育免費(fèi)教育政策，堅(jiān)決制止各種變相收費(fèi)和“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”的違法行為。根據(jù)省、市物價局《關(guān)于有線數(shù)字電視收費(fèi)問題的通知》和《××縣人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)××縣有線數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換實(shí)施方案的通知》精神，及時核準(zhǔn)了電視數(shù)字化改造收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加快了我縣城區(qū)電視數(shù)字化改造進(jìn)度。
5、改進(jìn)房地產(chǎn)價格與收費(fèi)監(jiān)管。按照《甘肅省新建商品住房銷售價格行為規(guī)則》要求，我局積極推進(jìn)商品房銷售價格的成本審核認(rèn)證工作。6月初，我局價格認(rèn)證中心工作人員對成昌實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司、××公司等三家房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的房屋銷售價格要求如實(shí)申報，由價格認(rèn)證中心認(rèn)證后備案，完善對商品住房銷售價格行為的規(guī)范與管理。
三、采取多種措施，全方位開展市場價格監(jiān)督檢查。
1、大力開展災(zāi)后重建物資價格檢查。上半年以來，為維護(hù)災(zāi)后重建物資價格的基本穩(wěn)定，確保災(zāi)后重建工作的順利進(jìn)行，我局按照《××縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后恢復(fù)重建建材價格監(jiān)管工作的通告》精神，對各建材生產(chǎn)、銷售企業(yè)限價政策、明碼標(biāo)價政策和進(jìn)銷差率措施執(zhí)行情況開展了全面、細(xì)致的檢查，先后出動檢查組近10余次，執(zhí)法人員100余人次。檢查發(fā)現(xiàn)，除個別生產(chǎn)企業(yè)未樹立公示牌而受到告誡外，其他企業(yè)均按規(guī)定進(jìn)銷差率和限定機(jī)磚0.35元/塊的價格標(biāo)準(zhǔn)銷售。
2、開展了惠農(nóng)政策執(zhí)行情況的專項(xiàng)檢查。年初，由于災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)需要及春耕開始，我局積極派出檢查組，開展了強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)價格收費(fèi)政策落實(shí)情況和對全縣化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資價格執(zhí)行情況的檢查。堅(jiān)決制止農(nóng)村中小學(xué)教育、農(nóng)民建房、農(nóng)業(yè)用水、計(jì)劃生育、村委會等領(lǐng)域的亂收費(fèi)，以及農(nóng)資價格方面亂加價現(xiàn)象的發(fā)生。
3、開展了涉企收費(fèi)檢查。為貫徹落實(shí)《國家發(fā)改委關(guān)于開展全國涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》和《甘肅省物價局關(guān)于開展全省涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》精神，整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，按照《××市物價局關(guān)于開展全市涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》要求，從6月中旬開始，對國土、交通、環(huán)保、城建、工商、質(zhì)檢、公安、消防、水利、安監(jiān)、勞動等部門針對企業(yè)的收費(fèi)行為開展專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲查處針對企業(yè)的亂收費(fèi)行為，優(yōu)化企業(yè)的發(fā)展環(huán)境，目前，此項(xiàng)工作正在開展中。
4、清理整頓客運(yùn)市場價格秩序。圍繞蘭渝鐵路開工、212國道擴(kuò)建，年初，全縣開展了道路交通秩序整治活動，我局積極與交警、運(yùn)管等部門共同整治全縣客運(yùn)市場價格秩序。針對客運(yùn)市場涉及范圍廣闊，各縣(區(qū))缺少聯(lián)動執(zhí)法增加了工作難度的實(shí)際情況，我局聯(lián)合交警、運(yùn)管等部門，不危困難，采取上路、設(shè)點(diǎn)檢查等方式，出動檢查人員400多人，檢查營運(yùn)車輛500多輛，制止了部分線路亂漲價、亂加價的違法行為，使客運(yùn)票價恢復(fù)到原來價格標(biāo)準(zhǔn)。
5、在去年檢查整頓的基礎(chǔ)上，結(jié)合《收費(fèi)許可證》審驗(yàn)工作，繼續(xù)規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價格秩序，認(rèn)真落實(shí)藥品和醫(yī)療服務(wù)價格政策，全面落實(shí)醫(yī)療收費(fèi)和藥品價格公示制度，對全縣醫(yī)院、衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的清理,對醫(yī)療機(jī)構(gòu)是否存在分解項(xiàng)目和自立項(xiàng)目收費(fèi)情況作了檢查，全面落實(shí)了醫(yī)療收費(fèi)和藥品價格公示制度。
6、積極接待群眾來信來訪，查處各種亂收費(fèi)行為。上半年以來，我局共接待各類案件3例，落實(shí)、答復(fù)舉報案件3例。對舉報情況屬實(shí)的堅(jiān)決給予了嚴(yán)厲查處，并糾正違法行為，對誤報的給舉報人詳細(xì)說明情況，做到了讓舉報人困惑而來，滿意而歸。
四、夯實(shí)價格工作基礎(chǔ)，提升部門服務(wù)形象。
1、積極開展價格認(rèn)證工作。今年，價格認(rèn)證工作是我局工作的重中之重，經(jīng)局務(wù)會議研究，組建了專門的價格鑒證小組全面開展了涉案財(cái)物價格鑒定、事故車輛定損、國有資產(chǎn)評估、信貸抵押物評估等方面的業(yè)務(wù)。5月底，我局受縣委、縣政府委托，對全縣石料、沙料資源開采成本進(jìn)行了全面評估，為縣政府出臺資源性政策提供了可靠、翔實(shí)的價格依據(jù)。以此為契機(jī)，我局積極草擬價格鑒證工作配套文件，報縣政府批準(zhǔn)執(zhí)行。截止目前，我局價格認(rèn)證中心已開展涉案財(cái)物價格鑒定案例9例，大型事故車輛定損案例1例，國有資產(chǎn)評估案例1例，資源性價格評估案例1例。
2、繼續(xù)深入開展“價格服務(wù)進(jìn)萬家”活動,提高價格服務(wù)水平?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，創(chuàng)新方式，在價格服務(wù)進(jìn)學(xué)校、商場、醫(yī)院、社區(qū)、景區(qū)等方面全面落實(shí)價費(fèi)公示制度，目前，全縣98%以上學(xué)校及行政、事業(yè)收費(fèi)單位實(shí)行了收費(fèi)公示制度，在全縣93%以上商場（超市）、電信行業(yè)推行了明碼標(biāo)價，力爭年底實(shí)現(xiàn)明碼標(biāo)價覆蓋率達(dá)95%以上的目標(biāo)。在價格服務(wù)進(jìn)社區(qū)方面，全面落實(shí)價格監(jiān)督員制度，規(guī)范了五大集鎮(zhèn)和城關(guān)四個社區(qū)義務(wù)價格監(jiān)督站，續(xù)聘了義務(wù)價格監(jiān)督員，強(qiáng)化了對價格監(jiān)管、收費(fèi)檢查，價格服務(wù)、明碼標(biāo)價、價費(fèi)公示等進(jìn)行監(jiān)督的工作職能。
3、培育亮點(diǎn)，繼續(xù)大力推行明碼標(biāo)價工作。圍繞打造路“明碼標(biāo)價示范街”的工作目標(biāo)，繼續(xù)在全縣大力推行明碼標(biāo)價工作，定期不定期對各商場、超市、門點(diǎn)的明碼標(biāo)價工作開展檢查，倡導(dǎo)經(jīng)營者誠信經(jīng)營和明碼實(shí)價意識，鼓勵消費(fèi)者對不明碼標(biāo)價、價格欺詐等違法行為的監(jiān)督舉報。
4、加強(qiáng)調(diào)查研究工作。針對今春以來，我縣蔬菜價格居高不下的形式，我局積極組織人員，深入市場開展蔬菜價格上漲原因分析的調(diào)查研究工作，并撰寫了《××縣第一季度蔬菜價格上漲原因分析》，以《××價格》簡報形式上報縣委、人大、政府、政協(xié)及各主要領(lǐng)導(dǎo)。政府主管農(nóng)業(yè)副縣長對簡報做了重要批示，認(rèn)為調(diào)查客觀準(zhǔn)確，并要求相關(guān)部門采取有效措施，解決我縣蔬菜供不應(yīng)求的問題。另外，在5月30日召開的縣委常委(擴(kuò)大)會議上，就我局建議建設(shè)大規(guī)模蔬菜大棚、組建蔬菜專業(yè)村的意見進(jìn)行了具體討論、部署。4月份，我局還對機(jī)磚生產(chǎn)成本重新開展了調(diào)查，認(rèn)為人工工資上漲，增加了機(jī)磚生產(chǎn)成本，建議縣政府將機(jī)磚限價由原來0.30元/塊調(diào)至0.35元/塊，既維護(hù)了機(jī)磚生產(chǎn)企業(yè)的利益，也有利于我局對建材價格監(jiān)管工作的開展。
五、積極完成了縣上交辦的其他工作。
1、按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署，春節(jié)期間，全局干部職工積極捐錢、捐物，對我局幫扶點(diǎn)—哈達(dá)鋪托藏村的老黨員、貧困戶開展幫扶慰問活動，共捐錢1700元，衣物130多件，面粉1000斤。
2、積極開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。按照縣委部署，我局積極開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過學(xué)習(xí)著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全局干部的工作積極性引導(dǎo)到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上來。目前，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動已經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研階段，正在進(jìn)行分析檢查階段，取得預(yù)期學(xué)習(xí)效果。
3、積極參加縣上組織的毛羽山春季植樹造林活動。發(fā)動全局干部職工，大干三天，出動車輛6車次，人員60人次，圓滿完成縣上劃分我局4500株植樹任務(wù)。
下半年物價工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)工作措施，努力控制價格總水平平穩(wěn)運(yùn)行。
2、繼續(xù)加強(qiáng)價格監(jiān)督檢查,大力規(guī)范市場價格秩序，為××經(jīng)濟(jì)持續(xù)、平穩(wěn)發(fā)展?fàn)I造和諧的價格環(huán)境。
3、推動價格工作改革，努力解決民生價格問題。
第9篇：幼兒園環(huán)保進(jìn)社區(qū)總結(jié)范文
教育是城市文化發(fā)展的內(nèi)在動力。河北省保定市在“京畿強(qiáng)市、善美保定”的發(fā)展思路下，賦予教育“善美”之名，引導(dǎo)學(xué)生行善養(yǎng)德，幸福成長。
：王局長，您好！去年，保定市提出建設(shè)“京畿強(qiáng)市、善美保定”的決策部署，著力弘揚(yáng)“崇信、重義、尚和、爭先”的新時期保定精神，請談一談您所理解的保定精神。
王紹聯(lián)：一個國家要強(qiáng)大，離不開偉大的民族精神；一個城市要發(fā)展，同樣需要有自己的城市精神。保定精神是保定城市文化的核心，是保定城市發(fā)展的靈魂和行動指南，是提升保定形象、引領(lǐng)保定發(fā)展的旗幟。
“崇信、重義”是一種精神內(nèi)涵和道德品質(zhì)，“尚和、爭先”是一種處事態(tài)度和行事作為，它們是一個有機(jī)整體?！俺缧拧⒅亓x”是推進(jìn)保定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；“尚和、爭先”追求和諧善美，敢于創(chuàng)先爭優(yōu)，突出了人文情懷和時代特色。
以精神論輸贏，以道德比高下，以文化求成敗，將是城市發(fā)展的必然規(guī)律，最終決定一個城市的生存力、凝聚力、影響力和輻射力。
：教育是城市發(fā)展的內(nèi)在動力，而課程是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。新課程要求學(xué)校教育改變過去過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在獲得知識與技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。對此，您怎么看？
王紹聯(lián)：教育如果不能啟發(fā)一個人的理想、希望和意志，單單強(qiáng)調(diào)知識的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)，那是舍本逐末的辦法?！耙跃裾撦斱A，以道德比高下”對培養(yǎng)下一代具有重要的啟示意義。
如今，雖然我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但在發(fā)展過程中也有缺憾，因?yàn)楹芏嘞冗M(jìn)技術(shù)是引進(jìn)的，核心技術(shù)并沒有掌握在我們手里。以前，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)信息網(wǎng)絡(luò)方面的工作，所以對電子產(chǎn)品比較感興趣。以電腦為例，拆開主機(jī)一看，主板、中央處理器、光驅(qū)，甚至連散熱風(fēng)扇都不是國產(chǎn)的，也就是說關(guān)鍵技術(shù)并不是中國制造。這就引發(fā)了我的思考，我們改善的只是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的水平，然而，我們的科技人才和科技力量卻沒有達(dá)到相應(yīng)的層次。過去有人說過六十歲以下無大師，現(xiàn)在又過去了一些年，我們可以來問問：“七十歲以下的大師是誰？”在我的腦海里并沒有馬上跳出的名字。由此可見，教育最大的問題，從表面上看是錢學(xué)森所說的大學(xué)沒有很好地解決拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式問題，實(shí)際上中小學(xué)教育也同樣存在培養(yǎng)什么樣的人才的問題。
學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究精神等綜合素質(zhì)要在中小學(xué)階段培養(yǎng)出來。我覺得每個學(xué)生從小就應(yīng)該樹立積極向上的人生態(tài)度，有了積極向上的人生態(tài)度，就能品嘗到奮斗的快樂，在豐富精神、完善人格的過程中獲取源源不斷的幸福感。
：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究精神等綜合素質(zhì)正是素質(zhì)教育的訴求。相對于偏重考試的應(yīng)試教育，素質(zhì)教育更為注重多元智能的開發(fā)和體育、藝術(shù)等能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠發(fā)揮個人潛能，各展所長，并培養(yǎng)良好的品格。在您看來，學(xué)校應(yīng)該如何實(shí)施素質(zhì)教育？
王紹聯(lián)：我一直在琢磨這個問題，《教育規(guī)劃綱要》有幾個關(guān)鍵詞—以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展—這就是素質(zhì)教育的精髓，實(shí)際工作當(dāng)中，怎樣才能實(shí)現(xiàn)這些要求？從我的個人體會來說，我總結(jié)了五句話。
第一句是塑造品格道德。對品格道德的培育是不分場合的，學(xué)校、家庭、社會三方的培養(yǎng)目標(biāo)要一致。我們在學(xué)校以“德育為先”的目標(biāo)去教育孩子怎么做人、做什么樣的人，在家、在社會也要這樣去做。
看看現(xiàn)在的孩子，一些家長恨不得讓孩子十八般武藝樣樣精通，可事實(shí)上，孩子適合嗎？這就回到了我要說的第二句話—挖掘天賦特長。孩子到底有哪些方面的特長和潛質(zhì)，能不能及時發(fā)現(xiàn)，這是很重要的一點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)就要有“發(fā)現(xiàn)”的眼睛，要真正認(rèn)識教育對象，發(fā)現(xiàn)教育對象的長處、短處、潛力甚至天賦，在個性引導(dǎo)方面對癥下藥。我們在教育過程中要因材施教，將共性的教育和個性的教育結(jié)合起來。
第三句是培養(yǎng)興趣愛好。志向來自于興趣，這關(guān)乎一個人能不能成為一個對國家、對社會、對家庭有用的人才。興趣愛好應(yīng)該從小抓起，但這并不是家長強(qiáng)加的，而要跟我剛剛說的第二條中的天賦特長有一定的聯(lián)系。有了興趣愛好，就奠定了成才的基礎(chǔ)。
第四句是砥礪鉆研創(chuàng)新。學(xué)生要有創(chuàng)新意識，要肯于鉆研，就要讓他們知道怎么去學(xué)，肯吃苦去學(xué)，主動去學(xué)。
最后一句，鍛煉健康體魄。我相信，按照這五條去開展基礎(chǔ)教育工作，就能夠培養(yǎng)出更多更好的人才。
：保定市有著1000多萬人口，在這樣的一個人口大市，教育行業(yè)的社會關(guān)注度也極高，與其他地市相比，保定有哪些不同之處？
王紹聯(lián)：保定是人口大市、農(nóng)業(yè)大市，歷來重視教育，特別是近年來改革創(chuàng)新，積極進(jìn)取，教育事業(yè)發(fā)展迅速，高中教育大力加強(qiáng)，義務(wù)教育日趨均衡，幼兒教育持續(xù)提高，特殊教育積極推進(jìn)。與其他地方相比，我認(rèn)為保定有三個特點(diǎn)：
其一，深厚的文化教育底蘊(yùn)。保定是歷史文化名城，曾是河北省省會，歷史悠久，人才輩出，重視教育、關(guān)注孩子風(fēng)氣蔚然，既給予教育發(fā)展豐厚的土壤，又給予教育改革充分的動力。
其二，豐富的紅色教育資源。保定歷史多慷慨悲歌志士仁人，德育資源得天獨(dú)厚。我們教育局編寫了《可愛的保定》，指導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地，了解影響中國和社會的優(yōu)秀人物成長之路，引導(dǎo)學(xué)生做有志向的青少年。
其三，淡泊名利的教師隊(duì)伍。保定人口多，教育底子薄，財(cái)政狀況不佳，學(xué)校辦學(xué)條件雖然不斷改進(jìn)，但總體標(biāo)準(zhǔn)依然不高，教師經(jīng)濟(jì)待遇偏低，特別是山區(qū)學(xué)校，但大多數(shù)教師能夠靜心鉆研教育，追求職業(yè)幸福。每年教師節(jié)，市委、市政府都要表彰一批教書育人楷模。這些教師在教書育人的崗位上，牢記使命，辛勤耕耘，他們的事跡集中體現(xiàn)了學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高精神和高尚品質(zhì)，是對“善美保定”的生動詮釋，是踐行“崇信、重義、尚和、爭先”新時期保定精神的優(yōu)秀典范。
我們堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育，動員全體教育工作者將美好心靈獻(xiàn)給學(xué)生，培育閃耀人性光輝的“善美保定小公民”，正向影響力凸顯，好人好事層出不窮。前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生李函澤、趙佳龍智助受傷同學(xué)，榮獲“中國驕傲”稱號；曲陽縣孝墓鄉(xiāng)南青陽貫小學(xué)的張要紅同學(xué)勇救落水兒童，被授予“中國好人”……
：時代需要崇高的精神和向善的力量，“蓬生麻中，不扶自直”，環(huán)境能夠影響人。在中小學(xué)生的教育過程中，需要利用有效的道德建設(shè)載體，塑造濃厚的道德建設(shè)氛圍，這樣才能增強(qiáng)德育的感染力和吸引力。請您談一談，保定市已經(jīng)找到了哪些有效載體，幫助學(xué)生確立積極向上的人生態(tài)度？
王紹聯(lián)：為了使校園真正成為引領(lǐng)學(xué)生精神成長、思想升華、拓展心胸、提升境界的陣地，近年來，我們采取了系列措施，努力開創(chuàng)具有文化品位、智慧內(nèi)涵、觸動心靈、富有魅力的德育工作新局面。
首先，建立機(jī)制。我們制定了《學(xué)校德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，使各級教育行政部門、各類學(xué)校明確育人的任務(wù)，同時強(qiáng)化師德建設(shè)。采取學(xué)期考核，每日一檔，自評與他評相結(jié)合、學(xué)生和家長不記名投票的方法，每學(xué)年末將評定結(jié)果記入《師德考核表》。對考核不合格的教師實(shí)行評優(yōu)評先“一票否決制”，采取集中學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)崗考察相結(jié)合的方法促其提高。師德考核優(yōu)秀率逐年遞增。還在全市教師中深入開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動，營造愛生、敬業(yè)、干事的氛圍。
其次，專業(yè)引領(lǐng)。評選先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任，典型帶動；在全省率先舉行班主任基本素質(zhì)比賽，培養(yǎng)班主任工作骨干隊(duì)伍，已組織五屆，并從第四屆開始，除市級決賽外還組織了選拔賽，加大培訓(xùn)力度，榮獲了省優(yōu)秀組織單位；組織專家講座，提高德育骨干隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。組建了“保定市優(yōu)秀班主任事跡報告團(tuán)”，編印了《把美好心靈獻(xiàn)給孩子的人們》報告團(tuán)簡介、《心靈耕耘之路》文集，引領(lǐng)、啟迪廣大班主任深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)方法。
第三，文化建設(shè)。將校園打造成無形的“德育場”，提升文化品位，豐富文化內(nèi)涵，如阜平縣、雄縣等中小學(xué)墻體文化由標(biāo)語向墻廊發(fā)展，包括中華民族英雄、中外科學(xué)家、中華民族傳統(tǒng)美德小故事、時事政治、校園明星、心理健康教育等。還將科學(xué)家、作家、環(huán)保大使等優(yōu)秀人物和名著、名曲引入校園，引領(lǐng)師生與偉人握手、與大師對話，走杰出人、優(yōu)秀人成長之路。
第四，活動體驗(yàn)。組織學(xué)生深入開展少年警察大隊(duì)、少年軍校、遠(yuǎn)足等磨礪實(shí)踐體驗(yàn)；走進(jìn)紅色教育基地，了解家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在；走進(jìn)德育基地，如直隸總督署、留法勤工儉學(xué)紀(jì)念館等；開展小論壇、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文“四小”活動；每年積極開展富有時代主題的讀書教育活動，保定市連續(xù)11年獲得全國青少年讀書教育活動組織特等獎。值得一提的是城鄉(xiāng)手拉手友誼幫扶活動，德育示范學(xué)校均有幫扶點(diǎn)。其中滿城中學(xué)高一學(xué)生十幾年來到最偏遠(yuǎn)的山區(qū)劉家臺體驗(yàn)農(nóng)村生活，與農(nóng)民同吃同住同勞動，義務(wù)種樹5萬余棵；保定十七中通過學(xué)生校內(nèi)義賣活動所得款為手拉手學(xué)校捐建兩個愛心圖書室。
第五，家校配合。優(yōu)秀孩子往往是在優(yōu)秀家長的指導(dǎo)下取得了自我發(fā)展，家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。我們非常注重發(fā)揮家長的作用，通過多種途徑不斷凝聚教育合力。全市建有2430所家長學(xué)校、79所市級家庭教育示范學(xué)校、7所省級家庭教育示范學(xué)校，有10所學(xué)校承擔(dān)了國家科研課題“跟蹤指導(dǎo)家庭教育的理論與研究”。實(shí)行幼兒園、小學(xué)、初中初始階段家長與孩子一同入學(xué)的辦學(xué)制度和有教材、教案、輔導(dǎo)、考核的管理制度。每學(xué)期有開放日活動，通過家訪、電話、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、意見箱、家長會、家長報等方式，使家長更多地了解家教知識和子女情況，參與學(xué)校管理。
