幼兒學(xué)期安全總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：幼兒學(xué)期安全總結(jié)范文

（2019.2）

幼兒園順利完成了新的第一學(xué)期，安全工作是重中之重，回顧這一學(xué)期的校園安全工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、新園建設(shè)，安全第一，管理不怠慢。

1.執(zhí)行園長(zhǎng)牽頭，以校園后勤領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手，成立安全小組。制定了各項(xiàng)安全制度，并組織學(xué)習(xí)，責(zé)任到人，讓安全管理不空談，不怠慢。做到了人人心里有意識(shí)。

2.安全小組落實(shí)個(gè)人職責(zé)，承擔(dān)校園安全隱患排查工作，及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，第一時(shí)間解決安全隱患。

（1）安全小組每天檢查有記錄，有意識(shí)，有責(zé)任，更重視，100%保障執(zhí)行力。

（3）組織全園教職員工進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，提高全園教職工的安全意識(shí)。

（4）分崗位學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的安全防護(hù)知識(shí)和技能，運(yùn)用在各部門(mén)的安全管理中。

（5）班級(jí)要認(rèn)真執(zhí)行安全排查記錄上報(bào)制度，以后勤主任為抓手，管理好各班保育員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。

二、安全無(wú)小事，安全常態(tài)在校園。

1.安全管理常態(tài)化，完善校園各項(xiàng)安全管理制度，安全預(yù)案。制度落實(shí)，責(zé)任到人，全園各崗位人員簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)。

2.幼兒入園晨檢把好關(guān)，以保健醫(yī)為抓手，做好晨檢工作，排查幼兒疾病入園，保障幼兒園無(wú)傳染蔓延現(xiàn)象，行政人員輪流配合晨檢，協(xié)助晨檢工作更好的開(kāi)展。

3.幼兒護(hù)理、服藥工作做到認(rèn)真細(xì)致。以保健醫(yī)為抓手，后勤主任不定時(shí)的査班，并且有記錄，及時(shí)解決問(wèn)題，無(wú)安全事故。

4.校園衛(wèi)生消毒工作，走心、細(xì)心，落實(shí)到位。以保健醫(yī)為抓手，認(rèn)真指導(dǎo)班級(jí)老師做好消毒工作，后勤主任每周檢查消毒工作，并做好記錄。

5.保障幼兒健康成長(zhǎng)，健康入園。以保健醫(yī)為抓手，班級(jí)老師配合，在如園前收齊幼兒入園健康體檢，幼兒、教職工體檢合格率達(dá)到100%。

6.校園食品安全要保障，食堂食材要符合標(biāo)準(zhǔn)，食材有食品追索、供應(yīng)商合約，保障幼兒飲食安全問(wèn)題。食堂食材進(jìn)出入庫(kù)要有登記，購(gòu)買(mǎi)供應(yīng)商要有資質(zhì)。驗(yàn)貨由保健醫(yī)、后勤主任、廚師一起驗(yàn)貨并簽字。

7.完善門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)和制度，后勤主任督促落實(shí)保安規(guī)范流程及簽到制度，落實(shí)白天家長(zhǎng)不入園，所有入園人員需簽到、登記、消毒、穿鞋套、通知園方后，方可入園流程等。并且做好安全巡查工作，并做好記錄。夜班門(mén)衛(wèi)要巡夜，保障校園財(cái)產(chǎn)安全。

三、校園安全知識(shí)宣傳，讓安全工作從自己開(kāi)始。

1.做好疾病預(yù)防和保健知識(shí)宣傳工作，以保健醫(yī)為抓手，每月定期以家園通形式宣傳預(yù)防知識(shí)，或每學(xué)期根據(jù)季節(jié)以H5的形式推廣1-2次，每學(xué)期做一次保健知識(shí)講座。后勤主任協(xié)助保健醫(yī)開(kāi)展，落實(shí)到位。

2.校園本學(xué)期開(kāi)展了幼兒的《防誘拐》《防溺水》的安全教育，還結(jié)合了教育教學(xué)開(kāi)展了大型活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)中的安全教師安全學(xué)習(xí)。

   總之，校園的安全管理要常抓不懈，在下學(xué)期需要更多加強(qiáng)對(duì)安全教育的培訓(xùn)演練，制度也需要細(xì)化優(yōu)化，讓我園的安全工作更加扎實(shí)。

第2篇：幼兒學(xué)期安全總結(jié)范文

一、開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，口袋里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育，使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例，提高的我保護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)，如人體的骨骼，讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。

3、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù)，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

第3篇：幼兒學(xué)期安全總結(jié)范文

這是我來(lái)到東幼第七次和大家分享安全后勤工作，每次靜下心來(lái)腦海里努力搜索發(fā)生在后勤管理的大事件，可是映入腦海的卻是一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一件件平凡的瑣事。隨著后勤隊(duì)伍的不斷壯大以及管理日漸規(guī)范，一路走來(lái)我們后勤人的服務(wù)意識(shí)沒(méi)有變，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，充實(shí)的工作節(jié)奏沒(méi)有變。下面我從安全、膳食、后勤服務(wù)三方面和大家作簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、安全保障重落實(shí)。

1.安全排查，形成常規(guī)。

安全排查落實(shí)到期初、期中、期末，落實(shí)到每月、每周、每日。期初、期中、期末對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備、水電進(jìn)行安全排查，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。每月總務(wù)處聯(lián)合相關(guān)人員對(duì)幼兒園設(shè)施、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全排查。每天保育員和老師對(duì)班級(jí)環(huán)境安全自查；保安、門(mén)衛(wèi)對(duì)周邊環(huán)境大環(huán)境的排查，技防設(shè)施排查。食堂對(duì)用電用氣的安全排查。本學(xué)期迎接了各級(jí)各類(lèi)安全檢查：溧城鎮(zhèn)安全檢查、校園周邊每月安全排查、安全督導(dǎo)平臺(tái)每月上報(bào)。今冬明春火災(zāi)防控自查匯報(bào)。這些檢查和上報(bào)工作促使我園的安全工作更規(guī)范和細(xì)致。

2.安全演練，提升能力。

本學(xué)期中，每個(gè)月確定安全主題，九月全園安全排查、十月家園結(jié)合熟悉逃生路線、十一月份消防安全系列活動(dòng)、十二月全園開(kāi)展防爆教育安全主題。一月防拐演練安全主題。

時(shí)間

安全主題

備注

九月份

熟悉逃生路線

十月份

防食物中毒主題教育月

十一月份

消防安全月

十二份

防恐防暴安全主題教育月

一月份

防拐安全教育月

二、膳食管理求精細(xì)。

本學(xué)期，食堂有四名工作人員是新員工，但是在老員工的幫助和自身的努力下，她們很快掌握了食堂的的操作流程。食堂工作每天嚴(yán)格按照五常管理的要求操作。每天的驗(yàn)菜、索證索票制度、餐具的消毒制度、48小時(shí)留樣等環(huán)節(jié)按要求操作。周師傅是食堂組的組長(zhǎng)，除了日常烹飪工作，食堂管理工作也是盡心盡責(zé)。班前會(huì)上的工作布置，讓工作更有序；各類(lèi)臺(tái)賬的記錄，讓工作更規(guī)范；五常+的細(xì)節(jié)管理，讓工作更富有創(chuàng)新。第三方每天都會(huì)通過(guò)視頻對(duì)全市的食堂進(jìn)行監(jiān)控，這學(xué)期中我園幾乎沒(méi)有因?yàn)椴僮鞑灰?guī)范而在群里通報(bào)。

在大家的共同努力下，我園食堂在社會(huì)上贏得了較好的聲譽(yù)，我園在溧陽(yáng)市品質(zhì)食堂的評(píng)選中榜上有名。

我園申報(bào)了常州市級(jí)課題《基于生活體驗(yàn)的食育活動(dòng)的實(shí)踐研究》，同時(shí)依托“常州沈鳳君老師的名師工作室”的指導(dǎo)，對(duì)我園食育課程的開(kāi)展和幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的制定不斷研究探索，不斷提升幼兒的健康飲食的質(zhì)量。

三、后勤服務(wù)重完善。

1.完善分工，提高效率。

這學(xué)期中，小王園長(zhǎng)主管安全后勤工作，總務(wù)處分管，保育組長(zhǎng)及食堂組長(zhǎng)、保健組長(zhǎng)具體落實(shí)。工作的條理比較清晰，特別是保育組長(zhǎng)和保健組長(zhǎng)的積極性得到了很大的提高，有了任務(wù)后很多時(shí)候是她們具體落實(shí)，要和班組的老師去協(xié)調(diào)，付出得更多，也非常辛苦。

2.綠化維修，保障教學(xué)。

本學(xué)期各類(lèi)維修233件。如：教室的小床壞了、衛(wèi)生間的水龍頭壞了、燈壞了……大部分是周師傅利用下午或者周末時(shí)間來(lái)維修，技術(shù)比較高的有外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行修理。為了節(jié)約成本，周師傅主動(dòng)承擔(dān)了校園綠化工作，暑期雜草重生，烈日炎炎下，周師傅在開(kāi)學(xué)前把雜草清理干凈，盡管汗流浹背，但絲毫沒(méi)有半點(diǎn)怨言；嚴(yán)冬來(lái)臨，周師傅查閱書(shū)籍，為節(jié)約成本，從淘寶上買(mǎi)來(lái)石灰粉等給大樹(shù)刷白、治蟲(chóng)，把綠化工作做精、做細(xì)、做實(shí)。

3.臨時(shí)工作，熱情參與

保育老師們不只是把自己當(dāng)成后勤兵，而是把自己推到教育的前臺(tái)，和教師一起共同擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任，在一日保教配合中，接受了行政、保健室、外來(lái)專(zhuān)家的一次又一次觀摩，在這個(gè)工程中她們也是盡心盡力，也不斷提升了自己的。

每次有臨時(shí)的任務(wù)，保育老師們從不推脫，周末玩具的包裝堆滿(mǎn)了走廊，在群里布置任務(wù)后，保育老師會(huì)來(lái)得比平時(shí)早，干凈整理干凈。每次大活動(dòng)來(lái)臨，處處都已見(jiàn)到她們忙碌的身影。在《歡歡喜喜過(guò)新年》的活動(dòng)前期，保育老師也是做了大量的準(zhǔn)備工作，舞臺(tái)的布置、物品的搬運(yùn)、活動(dòng)的協(xié)助，大家也是毫無(wú)怨言，盡力做好。

四、靜心反思促提升。

靜下心來(lái)，回顧本學(xué)期的工作，仍有需要不斷完善的地方。

1后勤人員需要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.物品報(bào)修較多，損壞的原因是有質(zhì)量原因也有使用不當(dāng)。怎樣減少維修？這是我們下一步需要思考關(guān)注和解決的問(wèn)題。