關于母親節(jié)的詩歌精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于母親節(jié)的詩歌主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關于母親節(jié)的詩歌范文

主題：感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經緯里，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把他們一一解開，就會發(fā)現，60%以上的是屬于母親的。終于有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們?

“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻給母親月”，是美福反哺社會的又一體現，他的整體構思包括：一、特殊“母親特殊情”情感聯誼活動二、“母親節(jié)感恩大促銷”(營銷策劃部)三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃。

一、“特殊母親特殊情”策劃案：

時間：x月x日到x月x日

內容：真情尋找特殊母親

活動簡介：在母親節(jié)期間，在美福的忠實消費者中尋找與美福同月同日出生(x月x日)或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為美福首批品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外，另邀請參加x.x“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會)。

對象：凡在x.x日前到x專賣店、x專賣柜購買x產品金額達100元以上的女士(生日為x月x日，或者孩子生日為x月x日)均有機會獲得其中榮譽和獎品

步驟：

1、x月x日發(fā)軟文“美福將實行品牌社會監(jiān)管制”(發(fā)放媒體另定)

2、x月x日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合美福3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。

x日廣告主題：

母親節(jié)，購物大驚喜(費用)

x日廣告主題：

超一百，喜出意外(費用)

x日軟文“尋找真情母親”

x日廣告“大喜報”(費用)

x日軟文“品牌社會監(jiān)督員塵埃落定”

3、核準相關標準：

憑購物小票和身份證、孩童出生證到公司核準

如果人數過多，則以現場抽取的方式進行聘用

4、相關文本準備：

品牌監(jiān)察員手冊

品牌監(jiān)察員證書

經濟測算：

支出：廣告費用+媒體聯系費用+證書費用(控制在 元)

回報：預計銷售額提升2%，有效增加品牌傳播率

5、人員分工：

部門 工作內容 完成時間 項目負責人 項目進程 項目負責人確認

企業(yè)策劃部 廣告創(chuàng)意 按照進行時間

二、“母親節(jié)感恩大促銷”萬一品嘗活動(營銷策劃部)(略)

三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃書：

活動目的：

感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統(tǒng)，進一步激揚美福人關愛天下人，關愛母親的情懷，為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。

活動地點：

另定

參加人員：

公司女性員工(134) 公司行政人員(27) 外邀佳賓：

主持人：楊xx 外聘主持(2)

活動時間：x月x日晚20：00——22：00

活動內容：

20：00 主持人作“母親節(jié)，愛心獻給母親月”的開幕主講

20：10 “母親節(jié)，心有靈犀一點通”活動

參加人數：6組(3人)，每組時間8分鐘

規(guī)則：(另附)

獎勵：以答題對數分為三等獎，一等獎一名，獎勵價值90元的獎品，二等獎兩名，獎勵價值75元的獎品，三等獎三名，獎勵價值60元的獎品(225元)

20：50(陳總致辭)(送花、轉送)(花10元)

20：55佳賓致辭(送花)(10元)

21：00歌舞(參與者每人一點禮品)(侗鄉(xiāng)基地)(禮品價值20元兩份)

21：10詩歌朗誦：(歌頌母親的詩歌)(創(chuàng)作者、朗誦者禮品)(禮品價值20元兩份)【1】【2】

21：20“獻給母親，魔法大表情”

參加人數：6×3組，每組時間8分鐘

規(guī)則：(另附)

獎勵：每組贈品60元，(360元)

22：05歌曲(樂器)(禮品價值20元)(山東基地)

22：10品牌監(jiān)督員授牌(獻花)(花100元，禮品20元×10=200元)

22：20 濃濃春色、悄悄有禮

工具：(摸獎箱一個，獎品十份)

三等獎三名(50元×3)、二等獎兩名(80元×2)、一等獎一名(100元×1)

22：40綠色美福 頂頂全福

參加人數：6組×3，每組時間8分鐘

規(guī)則：(另附)

獎勵：一等獎一組(90元)，二等獎兩組(75元)三等獎三組(60元)

會場布置：

大橫幅一條(噴繪)：“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻給母親月”(6×0.5)

小橫幅一條(噴繪)：“永遠的母親情懷，美福食品有限公司3.8特別晚會”

第2篇：關于母親節(jié)的詩歌范文

那里天空有彩虹，

山澗溪水有池塘；

孩子，去吧！披著霞光去天堂，

那里青藤有檀香，

峻石涵洞有果糖；

孩子，去吧！騎著月亮去天堂，

那里林中有蟬鳴，

浪尖海底有魚翔。

孩子，去吧！帶著鮮花去天堂，

那里紅墻有花園，

青草綠樹有海棠；

孩子，去吧！背著書包去天堂，

那里小鳥游畫廊，

海市蜃樓有學堂；

孩子，去吧！牽手一起去天堂，

來世還做父母仔，

你等待的是爹娘！”

――這是一位《小康》讀者寫給地震遇難孩童的詩歌《送孩子去天堂》。他說，他從沒寫過詩，但是他想為孩子們寫一首詩。

“寶貝,記住我愛你!”

――關于母親的故事

地震的前一天恰逢母親節(jié),也許很多媽媽還沉浸在節(jié)日的溫馨之中,然而殘酷的現實卻摧毀了一切。

災難中,無數母親用血、淚、乳汁、愛和生命再次詮釋了“偉大”的意義。

那個三四個月大的嬰兒,正睡在自己溫暖的紅底黃花的小被子里。他根本不知道,這個世界發(fā)生著怎樣的天崩地裂,他更不知道,是母親給了他第二次生命。她被發(fā)現時,身體已經變形,但脊梁依然堅強,死死地撐住了坍塌下來的廢墟,護住了自己的孩子。離開人世前,年輕的母親掙扎著在手機上留下信息,“親愛的寶貝,如果你能活下來,一定要記住我愛你!”

當救護人員在一處嚴重受損的屋角找到三歲的宋馨懿的時候,發(fā)現她被已經逝去的父母身體翼護著,他們的背上,壓著一塊巨大的水泥板。她的母親,雙手使勁撐著地面,仿佛要給孩子留出足夠的生存空間。

北川陳家壩鎮(zhèn),當救援人員發(fā)現一位30來歲的婦女時,她面朝地面,被店鋪的整面墻壓著,在她懷里,是一個六七歲的小女孩。她抱得如此緊,根本不能將她們分開,士兵們只能含淚將這對母女合葬。

第3篇：關于母親節(jié)的詩歌范文

微信活動方案案例一第一次發(fā)展：電子商務平臺，這就類似于淘寶，京東等B2B電子商務平臺;

第二次發(fā)展：個體商務官方網站的發(fā)展，利用于電子商務平臺與自身官網的鏈接，實現流量的轉變;

第三次發(fā)展：官方微信的生成，主流大眾利用官方微信的建立，從而引來了大批量的流量，最終實現線上流量轉變?yōu)榫€下客流;

第四次發(fā)展：公共微信的發(fā)展，公共微信是一個很好的大眾平臺，從20xx年起的800萬注冊用戶到20xx年過兩億的注冊用戶，基數是極為龐大的，因此很多商家逐漸將步伐轉移到了公共微信的平臺上來;

第五次發(fā)展：從智能機的出現，互聯網流量逐步轉變?yōu)橐苿踊ヂ摼W，你可以沒有電腦，可是你不能手機，因此現在更多的商家是將目光投上了移動端APP，這也是現在線上發(fā)展的一個必然趨勢!!!

而我們現在發(fā)展微信的主體目標基本分為四點：

1， 結合實體店宣傳微信，通過微信、微博將線下客人定向集合到線上來，用定向的方式提供客人更好的服務。

2， 做好微信的推送內容，讓顧客真正感受到內容的實用、受惠，實時的關注來客茂。(內容可以是優(yōu)惠資訊、新品推薦等)

3， 微信是一個直接面對顧客的意見箱，有助于投訴、反饋、監(jiān)督，可以提升公司服務、形象，更好的服務于大眾。

4， 運營可直接運用于商用，結合實體店來營銷，運作得好會給公司帶來利益。

5， 實現微信電子商務，即微信平臺上的O2O模式，案例：深圳天虹百貨，中國第一家根據微信各個階段微信用戶數量的不一樣，應此，將微信全年推廣方案以季度來劃分，一共分為四個階段。

第一階段的推廣方案：

主要以提高用戶對于微信的粘合度為主，其每日主要工作是：

1.每日發(fā)送最新的推廣信息，根據微信的屏幕大小，因為

推廣信息以四個層次為最合適。而四個層次從上而下依次分為：

(1) xx最新的活動信息，微信微博的活動信息;

(2) xxx商城內最新的促銷信息;

(3) 每日的天氣信息以及相關的關懷性話語;

(4) 幽默話語，調節(jié)用戶的心情。

此推廣信息適宜在下午五點到六點左右期間發(fā)送，此時間段為下班時間，無論是人們以什么樣的方式回家或者出去游玩，都會刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默話語則是為了調節(jié)用戶一天工作的緊張心情的。

2.微信參與活動：

1月份活動：

元旦活動：

活動時間：12月30日~1月1日

活動內容： 在微信上xx內某個商戶店鋪內景圖片一張，由用戶來進行競猜

春節(jié)活動：

活動時間：1月15日~1月21日

活動內容：發(fā)送你最喜歡的一副對聯或者對你親人所說的一句祝福語到xx公共微信

2月份活動：

元宵活動

活動內容：和xxx一起鬧元宵，元宵節(jié)當天@xx官方微信上傳你認為最美的花燈，從中抽取共10名

3月份活動：

婦女節(jié)活動

活動內容：人生最快樂的事之一，就是和一群聊得來的三八在三八!這個婦女節(jié)，來和幸福女人一起八出你的幸福!，你可以曬一曬那些年，我們曾經三八過的人和事!這個婦女節(jié)，一起#三八快樂#!

參與方式：

活動一：發(fā)送#三八快樂#+你曾經三八過的人和事。

第二階段推廣計劃

第二階段的推廣在增加用戶的粘合度的同時，需要添加新的功能已實現更為編輯的功能。

因此在第二階段，應相對應的進行微信會員機制。所有微信的用戶即可成為xx微信會員，將在xx每次購物的小票或者發(fā)票等拍照上傳，即可獲得相對應的積分，微信會員累積到一定的分數即可換取相對應積分的獎品。

每日發(fā)送最新的推廣信息，根據微信的屏幕大小，因為推廣信息以四個層次為最合適。而四個層次從上而下依次分為：

xx最新的活動信息，微信的活動信息; xxx商城內最新的促銷信息; 每日的天氣信息以及相關的關懷性話語; 幽默話語，調節(jié)用戶的心情。

此推廣信息適宜在下午五點到六點左右期間發(fā)送，此時間段為下班時間，無論是人們以什么樣的方式回家或者出去游玩，都會刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默話語則是為了調節(jié)用戶一天工作的緊張心情的。

第二階段活動：

4月份活動

清明活動

活動介紹：清明節(jié)是我國二十四節(jié)氣之一?！痘茨献印份d：春分后十五日，斗指乙為清明。關于清明兩字的來歷，《歲時百問》說萬物生長此時，皆清潔而明凈，故稱清明。作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明承繼著許多約定俗稱的習慣和活動，催發(fā)著無數詩人騷客的詩情雅興。留下了許多膾炙人口的名篇佳句。

參與方式：征集和上傳古典、現代清明節(jié)古詩詞句。我們更加歡迎原創(chuàng)佳作!!!(投稿時間：3月24日~3月30日)

投票時間：4月1日~4月5日

獎項設置：由微信粉絲進行評選，選出最具境界詩歌、最受歡迎詩歌、最美詩歌三個獎項。

5月份活動

五一活動：

活動一;

五一勞動節(jié)就要來了，你是一個熱愛勞動的同學嗎?身為家里乖孩子的你，會主動幫父母分擔家務活嗎?身為甜蜜夫婦的你們，會和對方一起享受干家務帶來的幸福感嗎?快來參與最愛/最討厭干的家務活的活動吧!

參與辦法：發(fā)微信 #最愛/最討厭干的家務活#+內容，參與話題的網友，將有機會獲得精美獎品一份，每天抽出10名幸運者。

活動二：

在每一個崗位上都有辛勤勞動的一個人，而每一個崗位上都會有一個最美的勞動者。

參與方式：拍攝自己或工友、他人的勞動場景，并通過發(fā)微信到xxxxx官方微信提交參賽的照片以及相關信息。

獎項設置，分別設置一等獎、二等獎、三等獎三個獎項

母親節(jié)活動

活動一：

20xx年微信十大母親評選開始啦!我們尋找各種特色的母親與母愛，可以簡述與母親之間的動人故事，可以推薦自己媽媽的美麗瞬間，可以推薦自己母親的精湛廚藝，手藝等等均可!如果已為人母，歡迎自薦!

參與方式：發(fā)微信#十大母親推薦#+內容(配圖配文均可)。豪華母親節(jié)大禮包就等你來拿啦!

活動二：

活動內容：

在每個孩子的眼里，母親都是幸福的使者;但每個母親，其實也是折翼的天使她把灼灼韶華獻給了孩子，卻把自己曾經的夢想埋在了往日,如今，已長大的你，是否理解了那份點點滴滴的愛。母親節(jié)到了，來吧，用一句話說出你對母親的愛，最好是能曬曬你和媽媽的照片哦。

參與方式：

發(fā)微信到xxxxx官方微信表達你對媽媽的愛。

六月份活動：

端午節(jié)活動

活動內容：

在微信尚這個活動我有話說上各地端午節(jié)習俗(圖文)，或是，在自己微信中各地端午節(jié)習俗(圖文)，就有機會獲得獎勵!

父親節(jié)活動

父親節(jié)之際，也許你有很多話想對父親說，但又無法一口氣說完; 也許你對父親的愛，不好意思面對他直白的表達。那么，請寫一封情書給父親，不需要華麗的辭藻，只需真摯、樸實地寫出你們一路走來的愛!參與方式：關注@xxxx官方微信，寫一封情書發(fā)送至@xxxxx官方微信/微博

第三階段推廣：

第三階段，在前期預先與騰訊、天虹等方面了解微信O2O平臺如何實現，第三階段主要以這個為主。

第三階段，微信O2O平臺的實現，將微信與網站相連通，實現商城網絡化。 每日發(fā)送最新的推廣信息，根據微信的屏幕大小，因為推廣信息以四個層次為最合適。而四個層次從上而下依次分為：

xxx最新的活動信息，微信/微博的活動信息; xxx商城內最新的促銷信息; 每日的天氣信息以及相關的關懷性話語; 幽默話語，調節(jié)用戶的心情。

此推廣信息適宜在下午五點到六點左右期間發(fā)送，此時間段為下班時間，無論是人們以什么樣的方式回家或者出去游玩，都會刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默話語則是為了調節(jié)用戶一天工作的緊張心情的。

第三階段活動：

清涼一夏

活動內容：

炎炎夏日中，什么樣的消暑方式才是最有效而又最節(jié)約成本的呢?發(fā)送你認為最佳的消暑方式以及相對應的費用@xxxxx官方微信/微博。

七夕活動 活動內容：

七夕，你要為你的TA做些什么? 對你心儀的另一半說出你的心里話并@他和你的微信/微博好友，一起來見證你的甜蜜時刻，將有機會贏得新貴特別為你們送上的七夕浪漫禮物

獎品：Bvlgari寶格麗花舞輕盈紫晶純香女士淡香水 教師節(jié)活動 活動內容：

HOLD住中秋大場面!這個中秋，借月光之力，#一秒變XX#!給你一次變身的機會，月圓之夜你要變成誰?是嫦娥、是月兔、是桂樹、是月餅，還是吳剛?曬出你的變身的圖片、視頻，來微信/微博hold住全場!

參與方式：

關注@xxxx官方微信/微博，參與話題#一秒變XX#+內容(照片、文字、視頻等等)發(fā)送至@xxx官方微信/微博，并@你的家人和好友。

第四階段推廣

每日發(fā)送最新的推廣信息，根據微信的屏幕大小，因為推廣信息以四個層次為最合適。而四個層次從上而下依次分為：

xxx最新的活動信息，微信/微博的活動信息; xx商城內最新的促銷信息; 每日的天氣信息以及相關的關懷性話語; 幽默話語，調節(jié)用戶的心情。

此推廣信息適宜在下午五點到六點左右期間發(fā)送，此時間段為下班時間，無論是人們以什么樣的方式回家或者出去游玩，都會刷微信，推送成功率在80%左右。而最后的幽默話語則是為了調節(jié)用戶一天工作的緊張心情的。

國慶節(jié)、重陽節(jié)活動：

活動內容：

國慶、重陽雙節(jié)同祝福，往年重陽總是因上班而無法陪伴父母左右，今年國慶重陽在一起了，你是否又陪伴你的父母一起出去游玩呢?@ xxxx官方微信，上傳旅途中的全家福，曬一曬屬于你一家人的幸福吧!

獎項設置：

將上傳圖片進行投票選擇，最終排名出一等獎、二等獎、三等獎 雙十一活動

雙十一瘋狂大搶購，貨美價廉誰都喜歡，又或者是無良商家以次充好，欺騙消費者，你是否有過這樣的經歷呢?關注@xxxx官方微信/微博，發(fā)送你認為最好或者最差的商品，拍照上傳，即有機會獲得好禮哦!!!

圣誕節(jié)活動 活動內容：

一年的最后幾天，你對你過去的一年是否有什么感概，而新的一年你是否又有什么新的計劃，關注@xxxx官方微信/微博，發(fā)送你對舊一年的感慨或者新一年的希望，將會有機會獲得來客茂所贈送的圣誕好禮

獎品：DIY愛麗絲夢幻古城堡

微信活動方案案例二一、活動時間：xx月9日-xx月11日

二、活動背景：

自20xx年始，xxxx湖走過了十余載歲月。十年，只是歷史長河一瞬;十年，我們攜手闊步向前!聯華泉山湖公司的發(fā)展，不單單是一個企業(yè)壯大的過程，而是十年來，聯華泉山湖與廣大新老客戶一路隨行、風雨同舟、共同成長的精彩寫照。十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯接著過去的成就和未來的希望。所以本次微信抽獎活動本著答謝客戶、感恩母親節(jié)的宗旨來進行活動開展!

在時光和歲月的成長中，歷經時間的洗禮，xxxxxx在淮南經濟開發(fā)區(qū)開發(fā)了xxx國際汽配城(改成xxx)項目，汽配城項目不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，聯華泉山湖與您的信賴相伴成長。如今，聯華泉山湖公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。

三、參與方式

從20xxx年x月8日-20xxx年x月11日通過微信關注xxxxxx官方微信xxxx，發(fā)送關鍵詞刮刮樂即可參與抽獎。

四、獎品設置

1、一等獎5名：價值100元 毛巾禮盒

2、二等獎10名：價值50元 抱枕一個

3、三等獎20名：價值橫店觀影劵一張

五、活動細則

1、關注xxxxxx官方微信并發(fā)送刮刮卡

2、中獎后發(fā)送的姓名和聯系方式必須為真實信息

3、抽獎環(huán)節(jié)將在20xx年x月8日20xx年x月11日

4、抽獎結果將在三日內，通過xxxxx微信發(fā)送到中獎客戶手機

5、中獎客戶隨時到xxxxxx營銷部領取，領取時間為x月12日上午9點整即止。

微信活動方案案例三一、策劃目標目的：

激發(fā)**平臺綁定用戶對**平臺的活動的參與感 ; 提高**平臺綁定用戶和關注**的客戶對**平臺的關注度; 讓潛在的合作幼兒園客戶看到**的成長情況; 活動贊助方式打樣;

二、策劃綱要

活動主題：**寶貝第二季 *圣誕閃亮小天使

宣傳口號：圣誕集贊羸大獎，積分兌獎大豐收

活動時間：20xx年12月23日-20xx年1月9日

參加主體：**綁定用戶和微信所有圈友

活動簡介：

家長在**平臺曬出含圣誕元素寶寶照，在微信好友圈中多多集贊，贏取**平臺圣誕好禮;活動期，所有綁定客戶在平臺上的動作都會有10個積分(日常操作、評論活動、幫助點贊等)，100個積分都可以兌換平臺精心準備的禮品。

獎項設計：根據贊助商贊助情況，(12月20日出來) 操作步驟：

步驟一：活動素材征集

提交方式1：

家長可在**平臺微信端直接上傳一張含圣誕元素的寶寶靚照，并點擊圣誕大禮或教育禮包(提示需要綁定，就需要咨詢幼兒園)

提交方式2：

寶爸寶媽在**平臺的寶寶在家板塊中，精選一張含圣誕元素的寶寶照片參加點擊圣誕大禮或教育禮包管理員選擇10張點贊最高的活動照片，審核參加集贊活動;

步驟二：集贊、集積分

第4篇：關于母親節(jié)的詩歌范文

一、堅實課堂教學的主陣地

古人云：“處處留心皆學問?！笨谡Z交際的訓練應體現在課堂教學中。在閱讀教學中，師生之間的對話必不可少，我們要充分利用它來培養(yǎng)學生的傾聽、表達與應對能力?？谡Z交際是以口頭語言為載體進行的雙方互動的信息交流活動，課堂教學為我們提供了一個廣闊的交際時空。我們要抓住課堂教學這個主陣地，時刻不忘口語交際教學目標，把握契機，注意融合。

例如，課堂上的互問互答方式，既可以是學生問教師答或學生問學生答，又可以是一問多答或搶答。這樣激活了學生的思維，促進了學生質疑問難的能力培養(yǎng)，還提高了學生的口語水平，可謂一舉多得。

二、抓住機會進行專題訓練

在平時的教學中，教師可以根據實際情況設計口語交際的專題活動，比如抓住生活中的“母親節(jié)”、“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等“節(jié)日”這些話題做文章，設計出口語交際的專題活動，引導學生進行生生、師生的對話。下面是我設計的一次關于“中秋節(jié)”的口語交際專題訓練案例：

【課前延伸】

讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

【發(fā)展目標】

通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。

4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

【活動指導】

這次活動的實施分為三個階段。

第一階段，活動準備，搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事;調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣;活動的節(jié)目，中秋故事演講等等。

第二階段，進行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。

第三階段，拓展，延伸，進一步研究中秋的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關于月球的小知識，中秋的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。

【交際內容】

學生分為六組，分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。在班會上交流。

1.中秋節(jié)的由來。

2.中秋詩詞佳句知多少。

3.中秋節(jié)的傳說與民間故事。

【交際過程】

1.中秋節(jié)的由來

師：誰知道中秋節(jié)的來歷？

學生：介紹

小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2.中秋節(jié)的傳說與民間故事

（1）中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）

師（小結）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

（2）隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗

師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3）繼續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。（《月中玉兔》《吳剛伐桂樹》）

（4）獎勵。（對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵<獎卡>）。

3.中秋詩詞佳句知多少

師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

（隊員發(fā)言）舉杯邀明月，對影成三人。但愿人長久，千里共嬋娟……

師：對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？

學生背誦：《十五夜望月寄杜郎中》《泊船瓜洲》《九月九日憶山東兄弟》等

三、匠心設計多種訓練方式

口語交際的訓練可和讀寫訓練相結合，可在課堂中進行，也可在課外活動或日常生活中進行。如果只采用單一的形式，缺乏新意，就不能讓學生“說”興大發(fā)，樂于表達。 這就要求教師獨具匠心，設計不同的訓練方式，例如課前演講，學生可以講故事，可以背誦詩歌，可以匯報讀書心得體會，可以播報新聞，新聞內容可以是國內外大事，也可以是校園新事，還可以是身邊的好人好事，演講形式可以個人講，可以小組講。通過這樣的方式，喚起學生“說”的興趣，提高學生“說”的能力。

第5篇：關于母親節(jié)的詩歌范文

關鍵詞：中職語文；實用性；趣味性

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1005-1422（2014）01-0109-03

多數進入中職的初中畢業(yè)生是選拔考試的失敗者，對于語文學習沒有太多的興趣。但是學生也不是一味地反感排斥學習，我們要注意轉換角度，從學生出發(fā)，想一想需要的是什么樣的語文課。筆者在進行了一些相關的問卷調查基礎上，并結合自身所積累的教學經驗，發(fā)現其實學生對于他們需要的東西還是愿意接受甚至主動接受的?？偟恼f來，學生要學習的知識及技能無非兩類：一是有用的，二是有趣的。中職語文課程應與學生為中心，圍繞“有用”及“有趣”來做文章。

一、以就業(yè)為導向，加強中職語文課程的實用性

有的學生不愛學習，認為學習沒有用。筆者在從教的職業(yè)生涯中經常被問到的一個問題就是“學這個有什么用嗎”，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是生產一線的實用性人才，他們畢業(yè)后將直接面向工作崗位，從事具體工作。他們掌握的語文知識和能力要能夠滿足工作的需要，并給他們今后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定良好的基礎。語文課既要讓他們掌握一定的語文知識和能力，又要非常適合他們的學習實際和接受程度。2009年教育部新修的《中等職業(yè)學校語文教學大綱》規(guī)定的教學目標也明確提出了中等職業(yè)學校語文課程要“適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要”，“把握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力”。因此，中職語文教學要突出自己鮮明的職教特色，就必須緊緊圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，緊緊圍繞學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需要，緊緊圍繞日常生活和職業(yè)崗位的需要安排教學內容，指導教學工作。語文課要突出實用性，筆者認為要注意以下三個方面。

1.語文課程要加強基本功建設

《中等職業(yè)學校語文教學大綱》提出，中等職業(yè)學校語文教學內容要遵循語文教學的規(guī)律和學生認知的規(guī)律，按照中等職業(yè)學校語文課程的性質和目標，提高語文應用能力和文化素質。但是，現在中職學生的語文應用能力和文化素質很多都達不到要求。據報載，某合資企業(yè)要招招聘400名職工，報名者達2000人。在報名者（ 內有職教一中專、 技校、 職校生） 所填履歷表中，因錯別字、書寫不合格式等問題而被淘汰者達三分之二以上。中職語文教學要加強基本功的訓練，要求學生正確書寫漢字及使用標點符號，做到語句通順，條理清楚，書寫規(guī)范。但是中職學生在校期間往往認為語文沒用，待踏入社會想要提升語文基本功又為時已晚。我校計算機科利用晚修時間讓學生練字，然后開展書法競賽。既讓學生忙起來有事可做，又在潛移默化中提高了學生的語文基本功。獲獎的書法作品進行成果展示，讓學生體會了成功的快樂。

2.大膽對中職語文教材的課文進行篩選和補充

由于多方面的原因，現行的中職語文教材所選的課文有的并不適合中職學生，教師應根據學生思想實際和知識水平、專業(yè)要求等原教材課文進行適當的刪減和補充。每一個學期之初，筆者就會布置學生翻閱語文教材，然后再進行問卷調查：你最喜歡的課文和最不喜歡的課文有哪些？再根據學生的反饋進行適當改變。

有的文章和學生的思想行為相去甚遠，他們往往對這些課文有抵觸情緒，如謝冕的《讀書人是幸福人》。有的文章明顯難度偏大，學生很難靜下心來去學習去掌握，如蒲松齡的《促織》。對于學生不感興趣不易接受的文章，在實際教學過程中應大膽刪除。對于中職生而言，要適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要，要加強口語交際與應用文寫作。而正常生活和職業(yè)崗位需要的寫作能力，正是各類應用文的寫作能力。因此，中職語文教學就必須重視口語交際與應用文寫作。我校正在開展課程改革，校本教材就加入了適合學生的口語交際與應用文寫作。

3.結合專業(yè)，把握“語”與“專”的關系

教師要把握“語”與“?！钡年P系，不能離開專業(yè)談語文，也不能讓“專業(yè)”壓倒“語文”。一位教師上《雨霖鈴》一課時，把重點放在了學生用畫筆描繪詩詞情境上，師生依次分析、比較每一位學生的畫面效果，這樣上課就偏離了語文學習的軌道。語文課和專業(yè)課的側重點應該是不同的。如在教授廣告時，專業(yè)課是講廣告的分類、各類廣告的優(yōu)缺點等，而語文課應該把重點放在廣告詞上面?？梢越M織學生開展收集廣告詞活動，讓學生體會電視、報紙、街頭廣告詞的精彩創(chuàng)意。學生不僅能受到啟發(fā)，還能學會語義中雙關、疊詞、排比、諧音及其他修辭手法的應用。

二、想方設法增加語文課的趣味性，讓語文課堂充滿魅力

長期以來，語文課教學模式單一、封閉、趨同，讓學生沒有興趣。美國教育理論家布魯納說：“學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣?！币虼?，要改進中職學生語文學習現狀，就必須致力于學習興趣的激發(fā)。下面筆者從四個方面談一談有關增強語文課趣味的建議。

1.教師要提高自身能力，豐富自身文化底蘊

教師要廣泛閱讀各種專業(yè)書籍及與專業(yè)有關的理論書籍，要讀學術研討、讀課堂實錄、讀教學設計、讀教學反思，努力提高教學業(yè)務水平。同時也要當一個雜家，讀流行作品，也看一看學生讀的書，如郭敬明、饒雪漫等80后、90后作家的作品。廣泛閱讀，博采雜收，才能夯實自身文化底蘊。如我校劉光耀老師在教授《木蘭詩》時，他說詩歌里其實有反戰(zhàn)的思想。這種另辟新徑的解讀立刻吸引了學生，劉光耀老師從詩中找到證據證明?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。正是不想去打仗，所以才磨磨蹭蹭地買東西。而可以用很多筆墨的戰(zhàn)爭場面僅僅是兩句“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”就概括完了。也許有的人會質疑解讀的正確性，但要對于文章的理解，本來就沒有標準答案。很多學生都對作者感興趣，尤其對作者的身世、愛情等很感興趣，這些都對教師素質提出了要求。

“腹有詩書氣自華”，教師以優(yōu)雅自信的氣度，以凝練、簡單而又文采飛揚的語言去感染學生。語言要豐富，情感要投入，姿態(tài)要大方，手勢要得體，眼神要傳情，做到聲情并茂，這樣的教師及這樣的課堂才會讓學生心馳神往。學生都喜歡具有幽默感的教師，所以儲存點笑語也是一個調節(jié)課堂氣氛的好辦法。

2.語文教學要貼近生活，注意把握時機

語文科目有自己的特點，并不如數學環(huán)環(huán)相扣。教師對于教材可以靈活處理，并不需要按編寫的順序按部就班地進行。中職語文教學由于不受高考指揮棒的限制， 教師沒有必要死摳教學大綱，教得學生暈頭轉向。母親節(jié)來了，筆者會講授老舍《我的母親》，再補充雨菲云寫的《我最恨的那個人去了》，讓學生們感知到為人父母的艱辛， 教育學生應感恩圖報，努力讀書，珍惜眼前人。2010年元旦時，馮小剛的《非誠勿擾2》正在熱映，結尾時倉央嘉措《見與不見》這首詩歌打動了許多人。在這一段時間，筆者就加入了詩歌環(huán)節(jié)，介紹了詩人倉央嘉措，他傳奇的一生讓大家印象深刻。所謂教無定法，語文課本來就是靈活生動且富有魅力的。中職語文沒有考試的壓力，更應該把語文課上得“活色生香”。

3.適當利用多媒體資源，吸引學生的注意

心理學家認為，“學生智力的發(fā)展是由多種因素決定的，其中認識因素、情感因素是最重要的因素。”人的大腦中存在優(yōu)勢興奮中心，只有引起學生的注意，才能觸動優(yōu)勢中心，使之達到興奮狀態(tài)。這時新的知識容易記住，舊的知識容易恢復，留下的印象也最深刻，上課才能認真聽講，仔細觀察。

在教授《林黛玉進賈府》時，學生觀看了這一視頻片段。在觀看之前，筆者特意提出了幾個問題：（1）林黛玉第一次進賈府，見到哪些人？（2）你覺得這些演員人選得怎么樣？演得怎么樣？帶著問題看視頻，視頻結束兩個問題都順利完成了。尤其第二個問題，學生非常積極地表達了自己的意見。在教授《士兵突擊》時，伴隨著催人奮進的音樂再讀課文，讓學生深刻體會了許三多在特種兵選拔賽中“不拋棄、不放棄”的精神。像《雷雨》、《竇娥冤》、《歌詞兩首》、《雨巷》等課文，都可以用動聽的音樂、五彩斑斕的圖畫，吸引學生的注意力。多媒體課件集圖像、聲音、文字、動畫和數值于一體，能將相關內容綜合地展現在屏幕上，給學生多種感官的刺激，使教學內容跳出了文字表達的局限，變得更主動豐富。能激發(fā)文化課基礎薄弱的學生的好奇心，幫助他們樹立學好文化課的自信心。

4.語文課可開展各種活動，讓課堂“動”起來

實踐經驗告訴我們：改變傳統(tǒng)教學模式，開展生動活潑、豐富多彩、時尚動感的語文活動，可以激發(fā)中職學生語文學習興趣，搞“活”中職語文教學。

競賽是用來鼓勵進取，戰(zhàn)勝懈怠，提高學生學習的積性和獲取良好成績的一種學習組織方法。 國外許多心理學家實驗研究表明：同等條件的兩組學生，在相同時間內進行同一內容的學習，結果競賽組的成績優(yōu)于無競賽組。競賽有助于調動學習積極性，提高學習成績。因此，教師在教學過程中，可引進競賽機制，激發(fā)學生參與語文學習的熱情。如學生在學習詩單元的時候，對于一些較短的詩篇，教師可以在課堂上要求學生當堂背誦，找出全班背記速度最快的前幾名，給他們封個類似“背誦冠軍、亞軍、季軍”的頭銜。又如教授《中秋月》時，筆者把知識點串成了一個一個題目讓學生分小組進行搶答，最后表揚獲勝的小組，幫助學生樹立自豪感和自信心。除了競賽之外，猜謎、唱歌、做游戲、模擬場景等也可以活躍課堂氣氛，取得良好效果。

如果學生覺得語文知識及技能既有用又有趣，那么教學目標就容易達成，課堂管理難度也相應降低。作為一名中職語文教師，筆者認為，結合中職語文課堂現狀離理想狀態(tài)還有一定距離。任重而道遠，我們要改變我們能改變的方面，為中職語文教學一直努力。

（作者單位：中山市中等專業(yè)學校）

參考文獻：

[1]王雅興.要還中職語文“語”的特性[J].教苑薈萃，2011（20）.

[2]陳慧娟.中職語文課程改革要看重職業(yè)能力[J].福建職業(yè)與成人教育，2008（3）.

第6篇：關于母親節(jié)的詩歌范文

我們通過寫工作總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識?？靵砜匆幌掠變簣@教師個人工作總結工作總結范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼?020幼兒園教師教師個人工作總結怎么寫_2020幼兒園j教師個人工作報告，希望能幫助到大家!

2020幼兒園教師個人工作總結一望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。

幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現問題。

四、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

五、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

2020幼兒園教師個人工作總結二反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作做如下小結

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

2020幼兒園教師個人工作總結三才藝幼兒園在主管部門領導的關心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領，以《區(qū)幼兒園綜合考評細則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設工程實施意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量。在全體教職員工的團結努力下，先后創(chuàng)建了《標準化A級食堂》、《市平安校園》;通過了《衛(wèi)生保健合格園》的復評;接受了《江蘇省優(yōu)質幼兒園》的驗收，為提升幼兒園的幸福指數增加了砝碼，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基礎?，F將本學期工作大體總結如下：

一、園務管理：落實規(guī)章制度，明確工作職責。

開學初，本園按照按照人盡其才的基本原則，進行合理分工并責任到人。首先，重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向，有力地提高了教職工的工作責任感，強化了優(yōu)質服務、健康發(fā)展的意識。不斷加強值勤護導的力度，通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質量有了穩(wěn)步提高。

二、隊伍建設：加強自身學習，提高整體素質。

重視加強教師政治思想覺悟提高，每周認真組織教師進行政治學習，宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識;針對虐童事件，開展師德師風講座，簽訂師德建設協議書;繼續(xù)強調教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習，不斷組織教師認真學習貫徹邗江區(qū)教育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織教師參加揚州市教育局關于《幼兒園園所文化管理》座談;領會《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業(yè)雜志，強調教師把理論學習和教學實踐結合起來，倡導教師們要用理論來武裝自己，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力。許多教師通過認真鉆研，自己設計的生成課程或園本課程教學活動，在接受省優(yōu)評估時和區(qū)同盟體研討活動中，均得到專家組和姊妹園領導的高度評價。不惜經濟成本，積極組織全園教師參加了星辰學前教育培訓中心舉辦的“幼兒園集體教學優(yōu)質課觀摩研討會”，給每位教師提供了外出學習的機會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務素質。本年度教師撰寫的論文，1人在江蘇省(學前)科學教育優(yōu)秀論文評比中獲一等獎;8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎;6人在江蘇省教育學會論文評比中獲三等獎;在參加教學基本功大賽中更是取得了輝煌成績：7人參賽，其中區(qū)級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。廣泛動員教師樹立終身學習思想，本園目前有9名教師參加了本科學習，預計兩年后，本科學歷達標率在90%以上;兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學前教育網絡培訓。學歷的提升和專業(yè)的成長與經濟收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感。

三、教育教學：立足教育過程，注重能力提高。

開學初，各年級各班級認真制訂教學計劃，并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調整。根據幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動與主題活動有機結合，相互滲透，結合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動，創(chuàng)設適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結合季節(jié)和節(jié)日開展相應的主題教學活動，帶領幼兒走進社區(qū)走進大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗;母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)”;另外，還開展了“參觀農貿市場”、“快樂放風箏”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走進大超市，我們去購物”、“共享一片藍天義賣”，“了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經驗，真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經典的中外繪本、風趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠、傳統(tǒng)的名著國學等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子們主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。

四、安全工作：強化安全意識，加強細節(jié)管理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學習提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓，邀請消防官兵來園開展《關注消防、關愛生命》知識講座，豐富了安全常識，增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原則，園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作，結合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識大比拼等活動，編寫安全童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，護導值勤人員協助維持秩序，家長憑卡與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。

五、保育后勤：重視常規(guī)管理，注重保教質量。

本學期在區(qū)婦保所的關心、指導下，我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合的原則，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學期從未出現過流行病毒蔓延和交叉感染現象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作，根據季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。在伙食供應方面更是以“質量第一、營養(yǎng)合理”為防線，以嚴把“病從口入”為關卡，創(chuàng)建成標準化A級食堂，努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點。

六、家園社區(qū)工作：家園有機合作，教育更具活力。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此，我們架設了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪、電話訪問、聯系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。利用網站向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學成果;利用櫥窗宣傳家教科學知識;利用家長園地專欄公示一周的學習內容;利用家園聯系冊反饋孩子當天在園的表現情況。本學期，我園應區(qū)教育局號召，開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬名師生展風采活動”。以“建設幸福樂園，培育幸福幼兒;加強家園合作，共話幼兒發(fā)展?！睘橹黝}，讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。通過分年級段召開家長會，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調查中，滿意度高達99.8%，對教師的師德師風更是給予了充分肯定。

我園從不間斷與社區(qū)的聯系，積極為社區(qū)工作提供人力與技術支持，不斷搶抓服務幼兒、服務家長、服務社會的機會。本學期部分幼兒參與了社區(qū)工作人員開展“慰問殘疾人，暖暖送愛心”活動;世界示愛日，與文昌社區(qū)的"580"青年志愿者進行互動;世界籃球日，我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動，通過競職演講、才藝表演，培養(yǎng)了幼兒張揚個性的自薦能力。

一學期來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，取得顯著成績，同時也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構建、名師名園打造還有待我們去努力、去探索。我們將以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質園為動力，繼往開來務實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進!

2020幼兒園教師個人工作總結四我們班是一個小班。在這學期他們都是新生剛開始的吃飯,睡覺，拉屎等是靠老師的，他們一有事就知道哭，我們老師就是他們在幼兒園里的“媽媽"兼老師。通過這一學期，學習讓我們一天天的長大，在各方面取得了很的進步。游戲課為主及對教育法制化得學習，讓每位幼兒在快樂的環(huán)境中茁壯成長，全面發(fā)展。

開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪。

在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力.在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力.在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教.認真填寫周、月計劃及各種表格.認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1 .教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2 .加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3 .做好交接班工作，認真填寫交班內容。

在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!

2020幼兒園教師個人工作總結五轉眼間，一個學期又在炎炎夏日里結束了?；仡欀暗狞c點滴滴，有感動，有遺憾;有喜悅，有擔憂。但所幸的是我們順利平安地度過了一個學期?，F將工作做個簡單的總結。

一、師德表現

積極參加園內各項活動，認真組織組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。上班從不遲到早退，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

三、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。

這能使我及時地了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使我們的關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子助教活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

四、遺憾與擔憂

以上的點滴可謂是讓自己能夠坦然面對的，可是在為期近四個月的教學與生活中，我覺得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律，以此采取有針對性的、有效的教學策略，在整個小班段沒有起到關鍵性的引領作用;其次，在制定整個教研計劃以及在平時的繁瑣的工作中，發(fā)現自己的宏觀意識很薄弱，以至于在很多工作的具體落實上與實際所期待的結果有落差。這?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植蛔愕牡胤絞僑夢腋械揭藕兜?，但矢[嘈耪業(yè)攪俗隕淼牟蛔?，那么也绝r馕蹲盼業(yè)男亂宦值摹捌鹋芟摺幣丫魅罰一嵩凇捌鹋芟摺畢呱顯俅魏煤冒鹽鍘?/p>工作在感動和遺憾、快樂和擔憂中延續(xù)著，我享受著這一切!我