交易市場論文精選(九篇)

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第1篇：交易市場論文范文

1.1畜產品交易市場規(guī)模大小不一

大型市場一般每天交易額達5～10萬元，中型市場1～5萬元，小型市場1萬元以下，其中小型市場占絕對比例。

1.2市場專業(yè)化程度有高有低

專業(yè)化程度高的市場有如下特征：有專門的場地和配套設施；有專門的經紀人、中介人；有管理部門和管理人員；交易收費比較固定；交易量大，輻射面積廣；非專業(yè)化市場一般在村頭、路邊、集鎮(zhèn)一隅，劃地為市，交易量和交易額小，硬件不具備，軟件基本沒有，靠經紀人運作，管理不規(guī)范。

1.3交易方式以傳統(tǒng)為主

交易全過程由經紀人操作，口頭討價還價，采用“現款、現貨”的結算交易方式。

2存在的問題的成因分析

2.1市場普遍存在著“小、亂、散、簡”等突出問題，缺少

大型畜產品交易龍頭帶動企業(yè)經調查，在全縣34家畜產品交易市場中，年交易額達200～500萬元的市場只有5個，僅占市場總數的14%，這些市場分布在全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的26個地方，且交易設施簡陋，衛(wèi)生環(huán)境條件較差，嚴重制約了全縣畜產品交易流通市場向專業(yè)化、規(guī)?；较虬l(fā)展。

2.2市場規(guī)劃布局不合理

由于歷史、規(guī)劃等方面原因，沾益縣大部分交易市場建設缺乏全面發(fā)展與統(tǒng)籌考慮，導致了布局規(guī)劃的缺陷，如：市場網點較為分散，建設地點與地方發(fā)展規(guī)劃相沖突，經濟效益、社會效益不明顯等問題，部分市場將面臨重新洗牌的尷尬局面。

2.3市場主營方向雷同，經營結構單一

沾益縣所建市場在主營方向基本上都是以生豬交易為主，其它畜產品專業(yè)市場幾乎是個空白，與之相關聯(lián)的產業(yè)無人開發(fā)，市場僅僅起到了中轉站的作用，賺取點管理費而已，從而導致了市場競爭異常激烈，部分市場出現了有場無市的空殼，有的市場日漸萎縮，常年虧損，不得不轉向經營。

3加快畜產品交易市場建設的對策和措施

3.1應采取多種形式的投資方式促進市場建設

第1，國家要加大投資力度，出臺土地、金融、稅收、資金等優(yōu)惠政策，扶持交易市場建設；第2，地方政府和部門要加大投入，積極融資建設市場；第3，大力發(fā)展農民專業(yè)合作組織或協(xié)會，牽頭籌措資金；第4，鼓勵能人，在政府監(jiān)管下投資建設市場。

3.2科學規(guī)劃，整合資源，做大、做強、做優(yōu)市場

“科學規(guī)劃，合理布局”是建設畜產品交易市場的保證和前提，任何畜產品交易市場的建設都必須要經過監(jiān)管部門的嚴格審核，做出科學的評估以后方可籌建。在此基礎上，對現有成規(guī)模的、有效益的市場，在加強管理的同時，拓展發(fā)展空間，增強輻射能力；對部分市場已建好，還未成“市”，或已成“市”，而前景暗淡的市場，要發(fā)揮現有資源優(yōu)勢，及時調整經營結構，加大招商引資力度，實現資源的有效整合；對著眼規(guī)劃中的市場，起點要高、質量要好、品牌要優(yōu)，全方位，多層次的做大、做強、做優(yōu)畜產品交易市場。

3.3加強市場建設管理，提升交易市場規(guī)范化服務水平

市場交易講求公正、平等競爭。要以法治市，依法收費，多服務，少設障。對經紀人要考核發(fā)證，憑資格上崗。嚴厲打擊欺行霸市，強買強賣行為。對交易收費要制定合理標準，取締不合理收費。同時各有關部門要聯(lián)合制定相應的文件法規(guī)，加強市場管理，促進市場規(guī)范化建設。

4目標、任務及保障措施

4.1發(fā)展目標

用3～5年時間，對現有市場進行資源整合，升級改造，規(guī)范發(fā)展，使其初步具有現代畜產品交易市場的功能，產生較好的經濟效益和社會效益，并通過政策扶持、資源整合、招商引資等方式，新建2～3個功能齊全，設施完備，專業(yè)化程度較高，輻射范圍廣的大型畜產品交易市場，整個畜產品交易市場年交易額達到1～2億元，帶動相關產業(yè)發(fā)展產值達一億元以上，全縣畜產品交易市場建設呈現出布局合理，規(guī)模大，效益好，檔次高，品牌響的良好發(fā)展格局，成為滇東北地區(qū)有影響力的畜產品交易集散地。

4.2主要任務

一是做好畜產品交易市場建設的調查摸底工作，徹底摸清市場家底，并根據國家有關政策、法律法規(guī)，組織相關人員編制畜產品交易市場建設規(guī)劃工作；二是積極向上級有關部門爭取項目和資金的支持，加快交易市場建設步伐；三是加強對在建項目的指導和服務工作，特別是要對天生橋1000萬畜禽綜合交易市場建設投資項目進行科學規(guī)劃和指導，全力以赴做好協(xié)調和溝通工作，努力為投資方創(chuàng)造一個高效、務實的服務環(huán)境。

4.3保障措施

4.3.1加強領導

成立由相關部門組成的沾益縣畜產品交易市場建設領導小組，設置畜產品市場體系辦公室，負責畜產品交易市場建設的規(guī)劃，整合，監(jiān)管，指導，服務等工作，定期召開部門聯(lián)系會議，加強對市場建設的組織領導，為市場發(fā)展積極爭取優(yōu)惠政策，幫助協(xié)調解決市場發(fā)展中遇到的實際問題。

4.3.2增加投入

想方設法爭取中央省市資金支持沾益縣畜產品交易市場項目建設，協(xié)調金融機構加大對市場建設的信貸支持，鼓勵個人、民營資本、省內外企業(yè)等非公有制經濟進入交易市場建設，形成多元化的投入機制，促進市場建設與發(fā)展。

4.3.3組織培訓

第2篇：交易市場論文范文

另外，A股市場執(zhí)行T+0交易也具有一定的必然性。一方面，港股通開通之后，兩地投資者必然會踴躍參與，市場活躍度將會持續(xù)升溫，而滬港市場最為明顯的區(qū)別就是股票T+0制度，香港市場實行的T+0的交易機制與國際成熟市場的交易機制相一致，為了更好的控制滬港通的風險，上交所在滬港通新聞會上表態(tài)將加速恢復T+0交易制度，因此，滬港通將會倒逼A股恢復T+0交易；另一方面，目前全球范圍內所有主要的股票交易所均遵循“T+0”的交易制度，隨著我國證券市場業(yè)務及品種的逐漸豐富，A股核心交易制度與海外成熟市場靠攏也將是未來必須的發(fā)展大方向，內地市場日內波動收國際市場的影響程度將較以往更深，從保護中小投資者、市場風險對稱化的角度來看，T+0交易制度作為一項積極的風險對沖交易制度，在A股市場上得以恢復已成必然。

2014年11月17日，“滬港通”正式開始交易，之后的“深港通”將會漸行漸近，上證所T+0交易制度破冰對于完善我國證券市場交易體系、彌合跨市場不平等套利空間和促進內地證券市場交易制度與國際接軌，具有深遠意義。

第一，T+0有助于帶動A股成交量提升?；赝麣v史，中國股票市場在建立之初并沒有T+0交易(即當天買入股票可以當天賣出的交易方式)，1992年5月上海證券交易所在取消漲跌幅限制后實行了股票的T+0交易，股指由此前的橫盤震蕩開始迅速上揚，不到2個月時間，股指上漲了1倍，但隨后逐漸回調并接近執(zhí)行T+0之前的水平；而當上交所在1995年1月1日開始重新恢復A股T+1(即當天買入的股票不能賣出，只能在第二個交易日以后才能賣出的交易方式)，股指由此前的震蕩小跌轉為直線下跌，但隨后逐漸回升至恢復到T+1之前的水平。而從深交所市場的表現來看，深圳證券交易所于1993年11月22日也取消了T+1交易，實施了T+0交易，但在這之前之前，股指已經提前反映了其利好信息；1995年1月1日起恢復A股T+1，股指繼續(xù)延續(xù)此前的下跌趨勢。整體而言，歷史上上證A股和深證A股由T+1轉為T+0時，成交量均出現了顯著上升，反之，恢復T+1之后，成交量顯著下降。由于目前A股市場仍然由短線交易風格為主的散戶投資者占據主導位置，而“T+0回轉交易”又能夠滿足這部分投資者短線交易的需求。所以，預計A股市場恢復“T+0回轉交易”將進一步提升A股市場的成交活躍度及成交量。

第二，恢復“T+0”將有助于降低期指市場風險。目前我國指數期貨市場實施“T+0”的交易制度，但對應的A股市場則仍然保持“T+1”，兩類交易機制不統(tǒng)一就為可能的市場風險留下了隱患。例如，當股票市場出現異常波動，股指大幅下滑時，廣大個人投資者無法在當天將買入的股票賣出，無法規(guī)避風險，而大戶和機構投資者在股票市場所承擔的風險完全可以通過期貨市場實現風險對沖。所以，對個人投資者帶來了巨大的市場風險及不公平。

第三，恢復T+0交易機制有利于營造效率與公平兼顧的高水平股票市場。從境外實踐來看，T+0交易制度是“金融市場交易價值自由”精神的體現，但同時，大部分成熟證券市場為防控交易投機過頻引致市場風險，均對投資者日內回轉交易行為設置了較高的門檻。我國股票現貨市場在恢復T+0交易機制時，要以上世紀90年代T+0助長市場投機為鑒，汲取發(fā)達市場交易監(jiān)管經驗，最大限度的控制歷史上過度投機的問題再次出現，所以A股市場恢復T+0不能一蹴而就，而是采取“分步走”的方式實施。例如，首先在藍籌股上進行試點，待條件成熟之后再擴展至全部市場。這樣可以避免中小板及創(chuàng)業(yè)板部分市值較小的股票受到投機影響出現股價劇烈波動的問題，其次，監(jiān)管機構制定有關T+0交易的交易規(guī)則及監(jiān)管措施，對投資者參與T+0交易設置精確的分類標準，嚴格監(jiān)控T+0交易行為，為投資者營造一個效率與公平監(jiān)管兼顧的規(guī)范市場。

第四，T+0交易制度有利于推動證券市場全方位、跨市場的金融創(chuàng)新。我國目前證券市場的交易機制不統(tǒng)一，例如股票現貨和期貨市場、股票與可轉債品種交易機制分別是T+1、T+0，因此容易出現同一事件中的不同投資群體所承受的風險不均等的狀態(tài)——例如“光大烏龍指”事件中，持有股票現貨的投資者的風險要比持有股指期貨或持有可轉債的投資者風險要大得多。在股票市場全面恢復T+0之后，股票與期貨、債券等市場的交易機制得以統(tǒng)一，這為下一步在這類市場推出以股票為基礎資產的各類金融衍生產品創(chuàng)造了公平的市場環(huán)境，有利于金融創(chuàng)新的進一步活躍，有助于進一步提升市場資源配置效率及平抑金融體系風險。

第五，T+0交易也會增加證券公司營業(yè)部經紀業(yè)務的傭金收入，提高證券公司的效益。同時，相應增加政府的印花稅收入。數據顯示，今年下半年A股成交量提升迅速，今年9月A股的成交量是5月成交量的3.56倍。截至今年三季度末，上市券商經紀業(yè)務平均占比仍在30%以上，經紀業(yè)務仍是券商的主要業(yè)務之一。T+0開閘帶來的日均成交量抬升預期將部分彌補長期傭金率下行預期，從而在券商經紀業(yè)務板塊形成以量補價預期，并由此拉動券商業(yè)績與估值水平繼續(xù)上行。

第3篇：交易市場論文范文

在過去的30年里，建立于全球貨幣交易市場基礎之上的各國政府債券市場、區(qū)域貨幣市場和全球股票市場日趨繁榮，成為債務和股票資本的重要來源。

外匯市場所具有的深度、流動性和透明度使得投資者能夠在外匯風險可控的情況下發(fā)現眾多的跨境投資機會，政府和企業(yè)則能夠以合理的成本舉債和獲得權益資本，這促進了尚處于早期階段的國際投資的繁榮。

除商業(yè)銀行和投資銀行外，各類全球性投資者諸如養(yǎng)老基金、共同基金、個人投資者和公司的財務部門也已成為包括芝加哥商品交易所在內的各交易所的客戶。這些客戶業(yè)已成為外匯市場創(chuàng)新的重要推動力，并將繼續(xù)決定全球外匯市場的發(fā)展趨勢。

二、客戶是創(chuàng)新的驅動者

20世紀70～80年代，外匯市場客戶對于交易的三大要求是：價格的品質（買賣價差小和流動性高）、價格的連續(xù)性（在市場劇烈波動時仍保持價格品質），以及定價的速度（客戶希望在30秒內即通過電話獲得銀行或經紀人的報價）。

20世紀90年代，我們目睹了外匯期權市場的發(fā)展，該市場使用了成熟的實時計算機風險管理系統(tǒng)和全球指令傳送體系。同時我們也見證了主要由路透和EBS提供的外匯電子經紀系統(tǒng)的擴張。這一時期外匯市場形成了一種重要的趨勢，并已蔓延至股票市場和債券市場——這就是創(chuàng)建一個更加迅速、低廉和安全的市場的趨勢。從總體看，這是一種尋求更高的市場效率的強勁趨勢，電訊、計算機和互聯(lián)網技術的迅猛發(fā)展則加速了這一發(fā)展趨勢。

我將闡述我們認為對市場參與者具有推動作用的三類效率：成本效率、風險管理效率和資本信用效率。

（一）成本效率

20世紀90年代，一些大型的跨國銀行建立了能為其全球分支機構的外匯期權投資組合提供24小時風險管理和定價服務的網絡交易系統(tǒng)，這樣一來，不但使人力資源成本下降，更重要的是使風險管理者能夠受益于大數法則，因為投資組合的對沖服從概率分布模型。隨著這些全球范圍的投資組合的增長，跨國機構的收入流更加趨于可測。

這些網絡化期權交易系統(tǒng)的演進，使得銀行通過自動交易屏幕進行的期權銷售面值總額可達500萬美元。其結果是既提高了定價速度，又使銷售人員和交易員更具效率。

到2000年，客戶要求銀行進一步簡化交易程序。大多數投資者和跨國公司都享有在交易前指導其獲得幾個有競爭力的價格的特權。他們不希望有一些員工專門等在電話機旁邊以從彼此競爭的銀行那兒獲得最佳價格。1996年，StateStreet銀行開發(fā)了外匯交易聯(lián)接系統(tǒng)（FXConnect），這是第一扇開啟的“銀行之門”。2000年，這扇大門對其他銀行開放其平臺，由此變成一個“多銀行電子系統(tǒng)”，使買方客戶能看到35家外匯交易銀行提供的價格，并能夠以這些價格執(zhí)行交易。

與此類似，7家主要銀行于2000年決定采用新興的、相對低廉的互聯(lián)網技術來解決競價問題。他們聯(lián)合推出了被稱為“FXall”的互聯(lián)網“多銀行電子系統(tǒng)”。在FXall，所有7家銀行和成員銀行能在同一時間競價，并能確保其客戶通過競爭獲得一個最好的價格。今天，FXall有43家銀行為超過500家客戶提供市場服務，這些客戶每天的即期和遠期互換交易將近160億美元。這種趨勢在諸如Currenex等私人擁有的系統(tǒng)里也同樣存在。Currenex對銀行間貨幣市場和外匯交易參與者而言就象一個網上交易所，交易者進行電子化報價，通過雙邊授信安排進行結算，并且享受到稱之為“直通處理（straightthroughprocessing，STP）”的另一項提高交易效率的創(chuàng)新，STP使得交易在被執(zhí)行的同時就能將情況報告給后臺和風險控制系統(tǒng)。

2001年，芝加哥商品交易所也采取了降低客戶成本的措施，同時把一天的交易時間延長到幾乎24小時，在其Globex電子交易系統(tǒng)上，在技術上推出了專門滿足外匯交易市場需求的撮合引擎。這一技術允許CME的銀行客戶、機構客戶和公眾通過使用一個標準的電子交易界面或連續(xù)不斷地向CME進行報價的自動交易系統(tǒng)來執(zhí)行交易。自動交易系統(tǒng)減少了差錯風險，并能連續(xù)不斷地以一定的速率報價，這比任何一個交易員更富有效率。CME還通過VPN（虛擬私人網絡）提供互聯(lián)網聯(lián)接。為降低電信費用，有些客戶已用每月僅需費450美元的VPN來代替每月要花費3500美元的T-1線路。

由于銀行和交易所通過自動化技術降低了內部成本，他們對其客戶就更具吸引力了。根據一個大型國際銀行估計，在過去的十年里，他們每筆外匯交易的成本已經從13美元跌到1美元。

近期，CME也通過花旗銀行和CLS銀行聯(lián)接了“持續(xù)聯(lián)系結算”（CLS）來降低成本。比如，通過CME的CLS方案，一家銀行先前為交割4000份歐元期貨合約也許要支付1萬美元的費用，但現在只需25美元。

總之，近期出現的外匯交易創(chuàng)新決定著未來潮流，這些創(chuàng)新包括：使用互聯(lián)網以降低電信成本；使用“多銀行電子系統(tǒng)”把多家銀行的報價集中在一個屏幕上；使用自動交易系統(tǒng)以快速、連續(xù)執(zhí)行交易以及利用STP減少后臺和風險管理差錯并降低處理成本。

所有這些都是重要的新趨勢，并將為外匯交易市場下一輪的發(fā)展奠定一個良好的基礎。

（二）風險管理效率

風險管理領域最重要的發(fā)展涉及為管理外匯交易期權投資組合而開發(fā)的實時風險管理模式以及外匯電子交易的發(fā)展。20世紀90年代初，O‘Connor&Associates與瑞士銀行（SBC）合作為其系統(tǒng)內數以百計的外匯交易員和風險管理顧問安裝了期權定價軟件。在1993年SBC收購O’Connor時，這一軟件升級為可供全球交易所和交易室及客戶端使用的前臺交易機制。客戶獲得期權價格的時間顯著縮短，而且，銀行的風險管理人員也能對全球的投資組合有一個實時的了解。

在路透和EBS交易平臺上，即期外匯的電子經紀速度縮短為0.2秒左右，進一步提升了風險管理的效率。

2001年，CME在Globex上推出了一個一天23小時的外匯產品，使交易時間從2秒下降到不到0.2秒。CME同樣允許自動交易系統(tǒng)進行指令輸入，這種鍵入自動交易指令的功能是外匯交易的一個新趨勢的開端，它使在CME進行自動化套利交易的銀行將有可能進行外匯期權的自動交易。

幾年來，風險管理效率方面的另一個重要創(chuàng)新是STP的發(fā)展，通過使用行業(yè)標準TOF軟件，STP首先在路透交易系統(tǒng)上得以實現。今天，當即期交易在路透或EBS上執(zhí)行時，他們不但被自動地發(fā)送到前臺交易系統(tǒng)，同時被立即發(fā)送到了后臺以便風險監(jiān)測、支付結算和總帳更新。這一方面通過減少輸入錯誤提高了操作效率，同時也通過允許銀行的風險管理者實時掌握其全球外匯頭寸，提高風險管理效率。

自動交易和STP將極大地提高銀行交易組織的能力，并使其在未來幾年里的支出持續(xù)減少。

（三）資本及信用效率

安然事件以后，外匯交易客戶和他們的銀行及投資銀行正在尋找創(chuàng)造資本效率和減少對手風險的方法。各銀行認為他們無法進行無限額無抵押的雙邊對手授信。現在，他們正在探索一些復合的解決方法

，類似于多年來由交易所提供的集中對手清算方法。這種復合解決方案已經在一級經紀業(yè)務中應用，在此情況下，銀行同有其雙邊授信的客戶進行交易，有時銀行也進行EFP交易，通過把即期交易轉換為期貨交易的方式，將即期風險轉化為交易所清算風險，由CME的清算部管理客戶質押品并實施逐日盯盤。然而，多數一級經紀商自行制定客戶的質押標準并實施逐日盯市。

近來，一級經紀業(yè)務在向EBS經紀系統(tǒng)或類似于FXall的多銀行系統(tǒng)集中。在EBS系統(tǒng)，一級經紀銀行把他們的高信用級別租給其客戶—信用等級較低的銀行。這種安排使得信用等級較低的銀行能看到“內部價格”，每筆交易完成后，低信用等級銀行除向EBS支付傭金外再向一級經紀銀行支付一個差價。

另一個外匯交易信用領域的重要創(chuàng)新是CLS銀行。數年來，49家主要交易銀行投資于并支持CLS銀行的發(fā)展，創(chuàng)造了一個在交割時即解決清算風險的方法，其目的是要避免“赫斯塔風險”。今天，CLS銀行每天通過執(zhí)行10萬余份的支付指令進行1萬億美元的清算，盡管CLS銀行尚處于發(fā)展初期，但已經在信用和支付效率方面顯示出了優(yōu)越性。

三、未來外匯交易趨勢設想

第4篇：交易市場論文范文

關鍵詞：生活陶藝教學改革市場

陶瓷自遠古時代就進入了人類的生活，由最初粗獷、簡陋的陶器到細膩、精美的瓷器，陶瓷始終與人類的進步、發(fā)展息息相關。在傳統(tǒng)中國人的生活中，陶瓷是必不可少的用品。20世紀90年代，生活陶藝以新的內涵和面貌出現在國人的生活中，并以迅猛之勢發(fā)展起來，它進入到家居、餐廳、茶室等，成為現代生活的一個亮點。生活陶藝的興起引起了教育產業(yè)的關注，一些藝術院校紛紛開設了生活陶藝課，以滿足社會對生活陶藝創(chuàng)作人才的需求。景德鎮(zhèn)陶瓷學院是最早將生活陶藝作為一個學科的院校，這是非常有現實意義的。然而在近十年的教學實踐中卻存在著諸多問題，最關鍵的問題就是教學與市場嚴重脫節(jié)，學生在課堂里很少有機會了解社會、了解市場，了解都市文化對陶藝的需求，這導致了生活陶藝課目的沒有真正得到明確，課程結束時往往造成巨大的資源浪費。學生也處在較盲目的創(chuàng)作狀態(tài)，學校與學生的經費投入后，最后生產出沒有價值的產品或者說完全不符合市場需求的產品，這最終會導致學生信心不足，學習積極性不高。針對此類現象，我們應該進行深入的分析和研究，采取大膽的教學實踐改革，具體可以從以下幾方面進行。

一、加強市場意識的培養(yǎng)

1.教學中培養(yǎng)學生的市場意識

教學與市場脫節(jié)是目前陶藝教育面臨的最大問題。在課堂上，我們側重于傳授給學生更多的是技巧與工藝，從而忽略了市場意識的培養(yǎng)。由于缺乏市場概念，學生在課堂中學習顯得比較盲目，主要表現在：不了解現代生活中人們需要什么類型的陶藝用品，不了解不同消費群體的審美需求，不了解陶藝在生活中可以起到什么作用，不了解什么樣的市場價格可以被消費者接受等。解決上述問題可以采取一些教學措施，首先開設生活陶藝市場調研課程，安排學生到一些城市（如北京、上海、杭州等）的市場中去考察，了解現代都市生活用品市場，了解現代室內設計的現狀及動態(tài)，了解現代城市人們生活的審美動向。只有從市場調查的實際情況出發(fā)，我們才能夠把握時代所給予我們的命題。另外，安排學生到陶瓷生產產區(qū)中去調查市場現有的生活陶藝的行情，了解目前生活陶藝創(chuàng)作動態(tài)，了解生活陶藝在市場中的價格。通過調查讓學生明確學習的目的及社會責任感，生活陶藝就是依賴于生活的“副產品”，什么樣的設計能得到市場的青睞，什么樣的價格能為市場所接受，什么樣的作品能主導陶瓷產品市場的潮流，我們都可以從市場實踐中得到檢驗。

2.學校應加強與市場的聯(lián)系

學校是以教學為主體的機構，在傳統(tǒng)思想中，學校是傳授知識和技能的地方，介入市場往往被認為是不務正業(yè)，因此一般情況下，學校都與市場保持著一定的距離，以為這樣可以保持學術的純粹性。然而，生活陶藝是社會化、市場化程度很高的一門學科，它的健康發(fā)展必須來源于社會與市場的支持，社會認知程度越高，它的生命力就越強，離開了豐富多彩的現代生活，開設生活陶藝課將變得毫無意義。

在日本、韓國，生活陶藝普及得非常好，陶藝品滲透到每個家庭生活中，它與人們的生活息息相關。陶藝不僅有實用價值，更重要的是它能美化生活，提高生活的品質。日、韓生活陶藝之所以受到大眾的喜愛，這主要取決于他們在陶藝教育中的成功。校方為學生與市場搭起了銷售的橋梁，他們把市場上的銷售信息及時反饋到課堂中，讓學生了解市場的最新動態(tài)，學生根據市場的需求選擇自己學習的方向，這樣效果非常好。學生的作品在市場中得到了認可，倍增了學習的熱情，而且還可以緩解學生在制作經費方面的壓力。日、韓生活陶藝教學的經驗是很值得我們借鑒的，學校可以設立藝術公司，將學生的作品推向社會，使教學與市場產生互動，為教學帶來新的活力。

二、注重生活陶藝審美觀念的培養(yǎng)

現代生活陶藝創(chuàng)作要反映當代文化背景和生活的本質以及人們對美好生活的追求，它在現代生活中的審美價值主要體現在獨特的個性、自然性、親和性幾個方面。

1.個性的體現

隨著社會個性化文化趨勢的日益增強，人們越來越喜歡人與人之間的差異性，生活陶藝以其獨特的個性魅力越來越受到藝術家和大眾的喜愛與關注。培養(yǎng)學生的個性創(chuàng)造是生活陶藝教學的一個重要環(huán)節(jié)，在圍繞著日常生活中“用”的前提下，充分發(fā)揮學生的藝術創(chuàng)造力，使生活陶藝呈現出藝術風格多樣化以滿足現代人們不同的審美需求。個性化的創(chuàng)作不僅豐富了生活陶藝的風格，同時它引領了生活的時尚，提高了觀賞者的審美認識。過去，我們在教學中也提倡個性化創(chuàng)作，但是缺乏與市場和生活實用價值的聯(lián)系，致使創(chuàng)作針對性不強，并且受到西方現代陶藝創(chuàng)作觀念的影響，容易夸大個性的表達，而忽視了審美與實用的合理性。

2.自然性和親和性的體現

生活陶藝具備自然性和親和性的審美特點，一方面表現在材料與人有著天然的親和力；另一方面是人類情感語言與自然性的親近融合，體現了人性與物性的統(tǒng)一。由于工業(yè)化生產模式席卷了手工業(yè)生產社會，造成人們生活在一個機械美、技術美的設計世界以及喪失人性的高度理性化的環(huán)境當中，導致人類審美的標準化、機械化、單一化，從而逐漸產生冷漠感和厭倦感。這時人們對自然越來越有家園般的珍惜和依賴，生活陶藝以其自身的陶瓷材質，給人以自然、質樸、親切之感，適合了現代人類的審美心理，注入了生命的活力，釋放了情感與心靈。因此，在教學創(chuàng)作中，要引導學生去了解現代人的審美需求和精神需求，只有創(chuàng)作出有個性的、有自然美與親和力的陶藝作品，生活陶藝才會得到市場的認可。三、注重生活陶藝人性化設計的培養(yǎng)

人性化設計是指在符合人們的物質需求的基礎上，強調精神與情感需求的設計。它綜合了物品設計的安全性與社會性，就是要在設計中注重物的內環(huán)境的擴展和深化。生活陶藝創(chuàng)作通過對設計形式和功能等方面的“人性化”因素的注入，賦予物以“人性化”品格，在這方面，日本的生活陶藝可堪稱楷模。凡接觸過日本陶藝的人，無一不對日本生活陶藝無微不至的設計理念感動不已，其獨具匠心的設計，充分體現了人性化設計的宗旨，這些設計的著眼點在于讓社會上更多人感到世界的溫暖、人類的愛心和人與物的和諧親近。在生活陶藝教學中，我們應提倡人性化設計的觀念，讓學生用心去關注人、關注人性，只有這樣才能創(chuàng)作出飽含人道主義精神的作品去打動人，使生活陶藝在市場中擁有更多的觀眾。

四、提高工藝制作水平

生活陶藝創(chuàng)作除了要有市場意識，有良好的審美理念，還必須具備精湛的工藝水平，才能最終被市場接受。工藝是陶瓷藝術創(chuàng)作的基礎，一件好的生活陶藝品應該是集審美、實用與工藝為一體的。在生活陶藝教學中，工藝仍然是我們遇到的比較棘手的問題。由于教學是階段式的，課程之間缺乏一定的聯(lián)系，使得學生在課程里很難完成生活陶藝對工藝制作的要求，往往是花兩天時間構思一下，然后倉促地進入制作階段，由于課程的不連續(xù)性，學生還需花一段時間恢復和熟悉工藝，才能進入創(chuàng)作狀態(tài)。課程結束時，學生的作品在工藝上出現的問題比較多，如坯體過重、開裂、釉面粗糙等等，這樣的作品是很難進入市場的。要解決這些問題，就必須對我們的教學進行一系列的改革：①建立良好的課程配置。可以把拉坯、泥板成型、泥條成型、裝飾生活陶藝課變成一個系列的循環(huán)課程。前面的幾個課程是為生活陶藝創(chuàng)作課程作一個鋪墊和積累，學生經過比較扎實的基礎訓練后，工藝和制作經驗都得到提高，然后進行創(chuàng)作比較得心應手。②實行工作室制。由于陶藝制作的周期性和連續(xù)性以及工藝經驗的積累等方面的因素，決定了只有工作室制才能很好地解決這些問題，在美國、歐洲、日本等國家，工作室制的陶藝教學效果已經得到很好的驗證。

結束語

經濟繁榮帶來生活水平的提高，人們越來越注重精神上的消費，追求生活的意趣，生活陶藝的個性化、生活化、情趣化的特征滿足了大眾的這一心理。生活陶藝包含了現代人的審美意識，也傳承著傳統(tǒng)文化的精神。生活陶瓷的藝術化是普通百姓最能接受的，它既有使用價值、觀賞價值，還有一定的收藏價值。然而就目前來看，生活陶藝的推廣與普及是遠遠不夠的，陶藝界也缺乏一支真正具有專業(yè)化素質的生活陶藝創(chuàng)作群體，生活陶藝也未能形成一種新的面貌讓大眾認知。學校是培養(yǎng)生活陶藝創(chuàng)作型人才的搖籃，它培養(yǎng)的人才的優(yōu)劣將對生活陶藝的發(fā)展產生重要的影響。因此，推動生活陶藝課教學與市場改革勢在必行，通過改革，提高教學質量，樹立學生就業(yè)的自信心。培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的生活陶藝創(chuàng)作人才，讓他們在市場中扮演重要角色，使生活陶藝得到推廣，同時也讓更多的人了解陶藝、喜愛陶藝，這對整個陶藝事業(yè)的發(fā)展都是非常有益的。

參考文獻：

[1]楊永善著《說陶論藝》，黑龍江美術出版社，2001年

[2]呂金泉《生活陶藝的文化變遷》，原載于《裝飾》，2004年第12期

第5篇：交易市場論文范文

【關鍵詞】水權交易；水權分配市場；水權交易市場；水權交易合約

我國是一個貧水國家，水資源危機嚴重地影響了社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善，水資源如何在市場經濟模式中得到最優(yōu)配置并產生出巨大的綜合效益，已引起越來越多的人的關注。2000年11月24日，浙江東陽和義烏之間進行了水權交易，南水北調工程也即將進入水市場進行水權交易，這些都表明我國在水資源經濟管理上加大了力度，并向市場化邁出了一大步。然而，目前我國的水權交易正處于探索階段，為此，本文從發(fā)展水權市場的必然性及其重大意義、水權分配市場的管理以及水權交易市場的構建這四個方面對我國水權交易的發(fā)展作了初步探討。

一、發(fā)展水權市場的必然性

在人類歷史進程中的農業(yè)時代，由于人口少，水資源的用途局限于飲用、農業(yè)灌溉，對水的需求不大。而與不大的需求相對照，由于農業(yè)時代生態(tài)環(huán)境比較好，水資源的供給相對要多。因此較小的對水的需求與較大的自然水的供給，使得花費其余稀缺資源保護水的努力是不經濟的。工業(yè)時代，水資源的用途越來越多，對水的需求也越來越大。與此同時，自然水的供給能力越來越弱化，水資源的絕對稀缺度越來越高。在這種情況下，如果沒有一套法律上強有力的產權制度，則由于存在的“囚徒困境”：一方面將導致資源的濫用，并使當前和長期的資源最優(yōu)利用成為不可能。另一方面會加劇個人或群體在使用資源上的摩擦和對抗，并出現用暴力手段占有資源以及設置、維護某種排他性的產權。因此，當稀缺資源一旦達到導致人們相互對抗的水平，產權的出現便不可避免，盡管產權的具體形式可以有很大的不同。由于水資源越來越稀缺，加之水資源需求彈性小和不存在替代效應，這樣不同利益單位的經濟組織就有了界定水資源產權的沖動。

西方產權經濟理論曾指出：在資源稀缺、同時又缺乏濫用資源的有效約束條件下，要創(chuàng)造資源的最大財富產出，就必須進行資源保護的投資，也就是建立資源的排他性所有權，在明確所有權后，受利已利益的驅動，創(chuàng)造資源的有效使用動力。馬克思認為資源稀缺決定了資源配置的經濟意義和經濟學基礎，這是一種機會成本的選擇?？得⑺箘t把所有權看作是資源稀缺的制度反映，而產權的交易和轉讓正是資源配置的重要和基礎環(huán)節(jié)。在資源財產權得到明確而清晰界定的條件下，只要這些權利能自由交換，作為市場層面(即外部性)的生產者或消費者就能通過交換達到資源優(yōu)化配置的目的。

中國目前的水資源現狀可以概括為幾對矛盾:區(qū)域矛盾，即上游與下游、南方與北方之間由于地理位置差異引起的矛盾;時間矛盾，即豐水期與枯水期、用水高峰與用水低谷之間由于降水和用水的時間差異引起的矛盾;用途途徑，即農業(yè)用水與城市用水、經濟用水與生態(tài)用水之間由于使用水的用途差異引起的矛盾;利用矛盾，即淡水與咸水、潔凈水與污染水之間由于水資源利用率的差異引起的矛盾。諸如此類的矛盾還有很多，各對矛盾之間又互相滲透、互相影響，構織成一張紛繁復雜的矛盾網，而每對矛盾在某個層面上都表現為一種水資源的稀缺。因此，要理順并解開這張矛盾網，改善我國目前的水資源管理現狀的一個有效解決辦法就是明確水資源財產權，通過水權交易市場重新配置現有的供給，以期達到水資源配置的最優(yōu)化，實現水資源的可持續(xù)利用，這是歷史發(fā)展做出的選擇。

二、發(fā)展水權市場的重大意義

長期以來，我國的水資源分配體制是一種指令配置模式的延續(xù)，主要通過行政手段來配置水資源。在這種模式下，水價不能反映資源稀缺程度，浪費嚴重，供需矛盾日趨尖銳。在水資源日益稀缺、市場轉型的新形勢下，舊的配置方式不能有效協(xié)調地方利益矛盾，必須進行改革。發(fā)展水權交易市場，通過水權轉讓可以達到資源優(yōu)化配置的目的。

在價值規(guī)律作用下，資源總是由利用效率低向利用效率高、收益低向收益高的方向調整，以實現局部和全社會最大利益。在大部分可開發(fā)的水資源已被分配占用的情況下，人們關注通過銷售和轉讓來重新配置那些已經被分配的資源，多數水權轉讓是從較低收益的經濟活動向較高收益的經濟活動轉讓，如從農業(yè)用水向城鎮(zhèn)供水和工業(yè)用水轉讓。通過市場交換，雙方的利益同時增加，水資源的價值得到充分體現。在科學配置的前提下，水資源的有效利用達到優(yōu)化，這是市場效率的體現。

通過水權交易，全社會節(jié)水意識增強。通過水權的劃定，上下游用水成本相應增加，上游多用水就意味著喪失潛在收益，即用水要付出機會成本，而下游多用水要付出直接成本，這就為上下游都創(chuàng)造了節(jié)水激勵，全社會的節(jié)水意識都會大大增強。

此外，由于市場具有動態(tài)性，能夠反映總水量的變化和用水需求的變化，部分消除了指令分配各地區(qū)水量的不合理性。通過發(fā)展水權市場還可以抑制或避免新建供水工程。通過水資源的有效配置，增加可利用的資源量，根據產業(yè)結構調整方向，以市場方式實現水權在不同行業(yè)部門間的轉讓。

三、水權分配市場的管理

水權分配市場主要由水權批售市場構成，所進行的是水資源的所有者(國家或水資源管理部門)和用水戶之間的初次水權交易，通過分配，水資源的使用權由政府向市場主體轉移。對于水權分配市場的管理主要側重于水權分配制度的確定、水權分配方式的選擇以及水權登記制度的設立等一些行政、政策性管理。

(一)水權的分配制度

水權的初始分配制度規(guī)定(簡稱水權分配制度)一般有三種：一是“自由取用”水權制，即把水資源看作是取之不盡、用之不竭的純自然物而自由取用的水權分配方式；二是按照“先來先用”的原則進行分配的制度，簡稱“優(yōu)先專用水權制度”，又稱“等候式”水權制度；三是競爭性水權制度，是指在水資源短缺的前提下，對現有的水資源進行競爭性分配。其分配制度又可分為兩種形式，即行政性分配和市場分配。行政性分配是指政府按照一定的模式對現有的水資源進行指令性分配的過程。市場分配即是利用市場的價格機制進行水權初始分配的過程，實踐中主要采用拍賣模式。不同的水資源稟賦決定不同的水資源分配體制。在我國，由于地域面積廣大，各地水資源的短缺程度不同，因而水權分配制度也有所不同。在我國南方一些地區(qū)，由于水資源充裕，其分配體制多采用前兩種方式。而在北方地區(qū)，由于水資源的短缺，多采用競爭性水權分配制度。如在黃河流域，由于水資源的極度缺乏，自1987年開始執(zhí)行“分水方案”，即在扣除輸沙等生態(tài)用水210億立方米的前提下，將剩余的370億立方米黃河水按一定比例分配到了沿黃各省、自治區(qū)(胡鞍鋼，王亞華，2000)。一般而言，水權市場的建立只有在水資源短缺地區(qū)才有意義，因此，我們討論的水權分配市場中的分配制度主要是指競爭性水權制度。

(二)水權的分配模式

不同的分配模式將產生不同的效益與成本，對經濟影響的程度亦將有所差異。在競爭性水權制度下，水資源的條件不同，水權分配的模式可能不同；在同一水資源條件下，對于不同的地區(qū)和不同的行業(yè)，水權分配的模式也不同。實踐中，主要有如下水權分配模式：1、人口分配模式。在進行水權初始分配時，將可分配水量按人口分解到各用水戶，使人人享受同等的用水權。這種模式體現了資源分配的公平性，但忽略了不同行業(yè)從業(yè)人員對水資源的需求差異。2、面積分配模式。按照水源地周圍地區(qū)面積進行分配，用水業(yè)戶所轄的區(qū)域面積越大，所分配的水資源越多。3、產值分配模式。即按照GDP產值指標分配水權，產值越高，所分配的水權量越大。因此產值分配原則是一種效率遵循原則。4、混合分配模式。即依據人口、地域面積和GDP產值進行加權平均的一種折衷的分配模式。5、現狀分配模式。現狀分配模式是在承認用水戶用水現狀的基礎上，以現有的用水量(上一年或近幾年的加權平均值)為標準，依據“溯往原則”進行水權分配。6、市場分配模式。即通過公開拍賣的方式對水權進行分配。一般而言，這部分水權的拍賣價格高于上述分配的水權價格，參與競買者一般是水資源邊際產出較高的行業(yè)，由于有較高的效益預期，往往會對這部分水資源產權支付較高的價格。

(三)水權的登記制度

水權登記制度的作用是對用水進行統(tǒng)籌安排和管理，以規(guī)范用水，保護水權人的利益。其管理內容是：規(guī)定需要進行水權登記的取水范圍，授權地方政府，制訂各地具體的地表水及地下水的取水量和取水順序。在進行水權登記時，水權人應當提交水權登記申請書和水權登記所依據的有關文件，在該水權與第三者有利害關系時，還要提供第三者的承諾書或者其它文件。水權登記書應當包括下列事項：1、提出水權申請的單位或者個人(即申請人)的名稱、姓名、地址；2、取水起始時間及期限；3、取水目的、取水量、年內各月的用水量、保證率等；4、申請理由；5、水源及取水地點；6、取水方式；7、節(jié)水措施；8、退水地點和退水所含主要污染物以及污水處理措施等。對于水源流經兩縣(市)以上或水權影響到兩縣(市)以上者，其水權登記應由上一級主管機關(或其委托機構)辦理。水源流經兩省(市)以上或水權利害關系影響到兩省(市)以上者，其水權登記應由中央主管機關(或其委托機構)辦理。對于由中央政府主辦的水利事業(yè)，應由中央政府主管機關負責辦理水權登記。對于登記的水權，因水源水量不足而發(fā)生爭執(zhí)時，用水目的順序在先者有優(yōu)先權；順序相同者，先取得水權者有優(yōu)先權；順序相同而同時取得水權者，可按水權登記額定用水量比例分配之或輪流使用。

四、水權交易市場的構建

我國目前雖然還沒有成熟的水權交易市場，但個別地方水權交易活動已經出現。因此，亟待建立適合中國國情并適應市場經濟體制要求的水權交易市場。據此本文特提出建立一種合約化的水權交易市場。

（一）水權交易市場的布設

由于我國各地區(qū)水資源分布不均勻、經濟發(fā)展不平衡，因此，建立適宜全國范圍的水權交易市場是比較困難的；加之對水資源的開發(fā)利用和管理要從流域和大區(qū)域做起。所以，目前國家設立水權交易市場應以大河流域為單元，首先在水資源比較緊缺并且經濟比較發(fā)達的北方大中城市建立試點，然后針對各地區(qū)實際情況加以推廣。在流域范圍內建立以水資源所有權管理為中心，分級管理、監(jiān)督到位、關系協(xié)調、運行有效的統(tǒng)一管理，這是當前國際水資源政策的核心。在大區(qū)域上進行的水資源統(tǒng)一規(guī)劃、調配，各地方不得干涉，從而打破地方行政區(qū)劃的界限，可以對整個流域的水利工程和環(huán)境治理進行統(tǒng)籌安排。

（二）水權交易市場的供求結構

引入競爭機制，建立水權交易市場。一方面，供水部門的結構要適應市場經濟的需要，打破行業(yè)壟斷，提高企業(yè)經濟效益。為此，在國家對供水設施的所有權不變的情況下，其經營權可分離出來，實行有償轉讓。這樣，既解決了建設與管理脫節(jié)的問題，又能有效保證國有資產的保值增值，改變過去城市供水系統(tǒng)由政府包攬、國家財政投資無力的局面，實現供水系統(tǒng)投資主體多元化和供水系統(tǒng)運行的市場化。另一方面，用水結構也要發(fā)生變化。近年來，隨著水資源供需矛盾的日益突出，國家一再強調要開源節(jié)流。節(jié)約用水，提高用水效率，涉及到用水觀念、經濟、技術、法規(guī)和公眾參與等多個方面，涉及社會用水結構的重新配置?，F代經濟是貨幣經濟，通過“效率優(yōu)先、兼顧公平”的水權交易，在一定約束條件下，優(yōu)化用水量在不同行業(yè)的配置份額，追求最佳的經濟效益，從而促進用水向科學、良性和可持續(xù)的方向發(fā)展。

（三）水權交易合約的設定

水權交易市場是國家設立的產權交易市場的組成成分，應具有其固定的交易程序和交易規(guī)則，通過買賣水權交易合約來完成水權交易。水權交易合約是指在水權交易市場內達成的標準的、受法律約束的并規(guī)定在未來某一時間、某一地點內交收一定數量及質量的水資源商品的合約。它包括年度內的短期水權交易合約和年際間的長期水權交易合約兩種形式。水權交易合約的內容一般包括：交易單位、成交價格、交易時間、交易日內價格波動限度、最后交易日、交割方式、合約到期日、交割地點等。其中，成交價格也叫敲定價格，它是水權供需雙方在交易市場上通過公開討價還價形成的。這種合約是一個標準化的合約，除了水權交易的成交價格是買賣雙方協(xié)定的以外，水資源商品的水量、水質、成交方式、結算方式、對沖及交貨期等都在水權交易合約中有嚴格規(guī)定，而且一切都要以服從法律、法規(guī)為前提。在進行合約化的水權交易時，要預付一定數量的保證金，用于交易雙方不能如期履約的情況下，交易中心清算部門對受損方給予保障和補償，這樣可以實現對水權交易市場的風險管理，確保水權交易市場的正常運行。

總之，市場經濟實踐已經證明，生產要素產權沒有流動性，資源配置的合理化就極難形成，產業(yè)結構的調整就十分困難，資源就難以充分合理利用。因此，水資源產權制度的完善與改革對水資源的開發(fā)利用和保護管理具有重要的作用，市場經濟需要完善水資源產權，在保證國家對水資源管理宏觀調控的前提下應盡可能擴大水資源產權的流轉范圍。水權交易的出現既是水資源供需矛盾加劇后的必然產物，也是社會可持續(xù)發(fā)展的需要。水權交易是水權供求雙方在水市場上進行水資源使用權、經營權的買賣活動。水權交易的結果是引導水資源流向最有效率的地區(qū)或部門，流向為社會創(chuàng)造更多財富的用戶。落后和欠發(fā)達地區(qū)或部門在發(fā)展階段通過轉讓水權獲得發(fā)展資金，而發(fā)達地區(qū)或部門可以通過在市場上購買水權滿足快速發(fā)展對水資源的需求，達到水資源優(yōu)化配置的目的。因此，我們應加強對水權交易的理論研究和探討，為我國水權交易的廣泛實施創(chuàng)造堅實的理論基礎。

參考文獻：

1、董浩：“關于發(fā)展水權市場的思考”，《中國農村水利水電》，2001年第11期。

2、張岳：《中國水資源與可持續(xù)發(fā)展》，廣西科學技術出版社2000年版。

第6篇：交易市場論文范文

（一）市場營銷課內實驗教學特點

課內實驗是課堂教學期間，與理論教學同步進行的提升學生對理論知識理解和應用的一個教學環(huán)節(jié)。其具有課時分散、可供利用資源有限的特點。對于很多課程，如計算機基礎知識，可以采用到計算機機房進行課內實驗的方式，邊理論學習邊實踐操作，效果較好。但市場營銷課程不具備這樣的資源條件，主要原因是目前市場營銷及其相關軟件主要是通過模擬實戰(zhàn)演練的方式來進行，其更適于在學生沒有學習理論之前或理論學習完成后進行。同時，這種實戰(zhàn)演練需要一個相對較為集中的時段，而課內實驗相對來說是分散在整個理論教學過程當中的。除此之外，很多學校通常會把利用計算機網絡模擬實戰(zhàn)演練這種模式放在較為集中的實踐教學環(huán)節(jié)來進行。所以，相較于有些課程，市場營銷的課內實驗沒有較好的資源條件到計算機機房進行實驗；相較于實踐教學，市場營銷的課內實驗沒有充足的課時；而相較理論教學，課內實驗又沒有較好的教材可供使用和操作。

（二）圍繞學生生活設計市場營銷課內實驗

市場營銷課內實驗的特點決定了其沒有太多可供利用的資源，如校內的計算機機房、校外的實訓基地及實訓機會。而學生在生活中作為消費者，有許多消費行為，具有消費者的特征，是一些產品營銷的對象，對一些企業(yè)來說，是未來潛在的消費者群，具有一定的研究價值。圍繞學生生活開展市場營銷課內實驗，一方面使課程開展更方便，有效克服了可供利用資源的有限性和課時分散、不夠充分的特點，另一方面學生自身作為消費者對大學生的消費行為也會有更深的理解，更有利于學生對市場營銷理論的理解，增加理論學習的興趣。因此市場營銷課內實驗可以圍繞學生生活，以學生的消費行為為研究對象，開展一系列的課內教學實驗。

（三）一體化市場營銷課內實驗教學設計

所謂一體化主要體現在兩個方面，一是整個課內實驗都圍繞學生的生活進行設計，以學生普遍消費的某種產品或服務為對象，自始至終一以貫之地進行各個課內教學環(huán)節(jié)的設計。二是基于市場營銷操作流程和工作任務對市場營銷課內實驗進行設計。其中，基于市場營銷操作流程是以菲利普•科特勒（PhilipKotler）的經典市場營銷理論為基礎，按理論蘊含的操作流程進行課內實驗設計。而基于市場營銷工作任務是以問題為導向，以問題解決為標準進行課內實驗教學設計?？傮w上，以操作流程為主線，將工作任務貫穿其中，形成兩者有機融合的一體化市場營銷課內實驗教學設計。

二、圍繞學生生活的一體化市場營銷課內實驗教學設計

（一）市場營銷操作流程

市場營銷從美國發(fā)端，有一百多年的歷史，形成了相對較為完備的理論體系，我國在講授該門課程時，基本以菲利普•科特勒的經典市場營銷理論為主，融合當代一些新的發(fā)展趨勢，其主要涉及的操作流程如圖所示。如圖所示，企業(yè)首先對其所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境進行相應的市場調查，根據市場調查的結果進行一定的市場預測。在市場預測的基礎上，對市場進行細分，然后，結合企業(yè)的資源條件從中選擇一個或幾個細分市場作為目標市場，對其進行市場定位。為了解決對市場認知的不足，可以再進行市場調查和市場預測，或者說，企業(yè)持續(xù)不斷的進行市場調查、預測以修正其營銷活動。在企業(yè)確定了營銷的目標市場及做好市場定位后，就可以決定產品的生產、價格的確定、促銷方式的選擇和營銷渠道的構建。最后，做出營銷計劃，進行相應的營銷組織和控制。根據市場營銷操作流程中每個環(huán)節(jié)所處的位置、所起的作用和與相關環(huán)節(jié)的關系，可以將其大致劃分為七個模塊（見表1）。

（二）圍繞學生生活的一體化市場營銷課內實驗教學內容與教學方式設計

選擇大部分學生在日常生活中普遍消費的某種產品或服務，如手機、電腦、電話卡套餐服務等為對象，以問題為導向，結合每一模塊所要解決的問題，進行課內實驗教學設計。表2以手機為例進行七個模塊的一體化市場營銷課內實驗教學內容與教學方式設計。在此以第一個模塊市場調查、市場預測和第三模塊產品策略為例，進行教學內容和教學方式的說明。市場調查、市場預測主要解決的問題是如何進行市場調查和市場預測以及如何撰寫調查報告，此模塊力圖讓學生對真實的市場進行調查，進行預測，得出相關結論。在該部分理論內容講解完成后，教師可以組織學生討論選取他們日常生活中消費的某一產品或服務為對象進行市場調查，在這里選取的是手機。接著討論確定調研主題，這一環(huán)節(jié)教師需要給予必要的幫助，讓同學們明確后面調研活動的開展都是圍繞這一調研主題開展，教師也可以直接指定，在這里是在校大學生手機消費特點和趨勢。在對學生進行分組后，就由學生在組內進行討論確定調研計劃和設計調查問卷，在課堂上可以根據調查問卷模擬調研過程，使學生了解調查問卷中存在的問題，明確訪談技巧，在課后按其調研計劃進行市場調查，撰寫調查報告。第三個模塊產品策略主要解決的問題是企業(yè)如何選擇各個產品策略，此模塊力圖使學生了解不同的企業(yè)會采用不同的產品策略，其效果具有差異性。在產品策略理論講解完成后，教師可以根據學生所用手機品牌進行分組，每個小組查找自己所用手機品牌的產品策略并進行分析，同時還可以組織學生以頭腦風暴法產生手機產品的新創(chuàng)意。在三至六模塊完成后，組織學生分析不同手機廠商的4PS策略，并進行全班的交流。

（三）在具體操作中，需注意的幾點

第一，總體上來說，每次的課內實驗都是在理論教學完成后進行，為了到達教學效果，教師和學生都需要在課前做好相應的準備工作，如相關資料的查找，在課堂上主要是進行討論、模擬和展示。第二，基本以團隊的形式進行討論、開展活動和完成任務?？梢砸粋€模塊或幾個模塊合并進行一次成果演示和匯報。團隊成員在整個課程中可以是不固定的，以鍛煉學生和不同的人合作的能力。同時要求學生對所完成任務的情況加以歸納、整理，進行匯報，在鍛煉其表達能力的基礎上形成對理論知識的現實認知。第三，采用模塊考核加期末考試的方式確定該門課程的成績。在每一模塊活動任務結束后，由團隊自身、其他團隊和教師共同根據團隊的表現、完成活動的質量確定其考核的成績，然后將模塊考核的成績按一定的比例和期末考試成績一并計入該門課程的成績，通過模塊考核成績確定的方式調動學生的積極性。

三、圍繞學生生活的一體化市場營銷課內實驗教學實施效果

（一）學生學習更主動

從學習的態(tài)度上看，學生表現得更積極主動。學生能在課后主動地去搜集資料，學習相關理論知識，積極開展相關活動，有時甚至超出教師對活動的要求，高標準地完成任務。

（二）學生對理論知識的理解更完整、更深入

從對市場營銷教學內容的理解上看，學生能形成較為完整的認知，而不是單純的幾個知識點，同時能對某一產品（如上面實踐中的手機）或某一服務形成較為現實的市場認知。既能從企業(yè)的高度理解市場營銷，也知道具體環(huán)節(jié)如何去操作，如如何做市場調查、撰寫市場調查報告、設計相關策略等。

（三）學生綜合素質和與他人合作能力得到提升

從學生的綜合素質上看，其溝通、表達、合作能力都有相應的提高。很多學生第一次上臺表述時可能非常緊張，但通過多次反復實踐，到課程結束時已能較為流暢、從容。團隊之間的合作也在多次任務的完成過程中變得更加默契和順暢。

（四）學生創(chuàng)新能力得到提高

很多模塊的活動需學生集體討論、設計和實施。在討論的過程中會碰撞出思想的火花，而在設計和實施的過程中，更需要學生調動所學知識，結合自己的想法，創(chuàng)造性地完成任務，促使他們形成創(chuàng)新性思維，創(chuàng)新能力得到提高。從學生完成任務的情況也可以發(fā)現很多新穎的創(chuàng)新點。

（五）學生適應相關工作崗位能力較快

第7篇：交易市場論文范文

[關鍵詞]中小企業(yè)；產權交易；市場；發(fā)展問題

[中圖分類號]F121[文獻標識碼]A[文章編號]1005-6432（2014）51-0048-02

1當下中小企業(yè)產權交易的情況

中小企業(yè)在我國經濟發(fā)展道路中有著舉足輕重的作用，它為許多人提供了工作崗位，緩解了就業(yè)壓力，但是，它是改革開放后出現的新型產業(yè)模式，缺少固定的根基，目前，仍出現許多問題；這些問題阻礙了企業(yè)的發(fā)展，例如，融資方面缺乏有力的擔保，所以企業(yè)資金周轉不靈，融資問題是關乎一個企業(yè)興衰的關鍵；另外，在改革的各個過程，企業(yè)之間存在著這樣、那樣的分歧，導致企業(yè)之間充滿分歧，理念不合，這樣很不利于企業(yè)的良性發(fā)展。介于此，我們必須充分發(fā)揮資本市場的作用，為中小型企業(yè)提供一個公平而強大的平臺。這樣能夠讓合理的產權轉讓推動企業(yè)的順利發(fā)展和讓活動融資更加通暢、方便。盡管我國對產權交易一些方面的管制不夠開放，甚至禁止一些中小企業(yè)進行產權交易融資，不過在國際的大環(huán)境下，全球金融危機，我國在相關方面的制度越來越開明，一些體制也在不斷的改善，這是由于我國的股票市場形勢一片大好，我國的股份制也有所改變，致使我國的經濟不斷好轉。盡管，目前產權交易市場還不是主流，不過其發(fā)展已漸漸走向正規(guī)，相信也會更好的推動我國的經濟發(fā)展。[1]

2目前中小企業(yè)產權交易的不足之處

我國中小企業(yè)產權交易方式多種多樣且形式也有很多，給企業(yè)進行產權交易提供了很大的自由空間，使企業(yè)可以根據自身的經營性質和經營需求，選擇不同的產權交易模式，在賦予企業(yè)產權交易自由權的同時，也給企業(yè)的產權交易帶來了難題。因此，在建立新的統(tǒng)一的產權交易市場之前，有必要對原有的眾多產權交易市場在發(fā)展中發(fā)生的問題加以揣摩，以便在建立新的市場體系時可以避免再犯錯。目前，產權交易市場主要以下幾點不足：

2.1產權交易市場的宏觀指導力度缺乏

企業(yè)產權的流動和重組應該與各地國有資產布局的戰(zhàn)略性調整、產業(yè)結構的調整升級以及區(qū)域經濟的發(fā)展規(guī)劃等諸多經濟政策相配合。就中國產權交易的進程看，迄今為止所進行的企業(yè)產權交易、資產重組活動基本上還限于微觀層面，即僅僅從企業(yè)自身的發(fā)展來展開，極少有宏觀層面的規(guī)范性舉措。由于國家和各地方尚未制定清楚的產權交易和可操作性的資產重組的產業(yè)鏈條，這就導致了中小企業(yè)指導性產業(yè)鏈條和區(qū)域體系的匱乏，從而使得整個的產權交易市場缺少了宏觀的政策與方針。

2.2法律意識欠缺，對行業(yè)準則了解匱乏

這些年來由于對企業(yè)產權交易沒有明顯的法律準則，社會上對產權交易市場的地位和作用認識普遍較為淡薄，交易行為散亂，而且，由于我國的企業(yè)產權交易制度形成尚不成熟，加上法律執(zhí)行力度欠缺，人們對企業(yè)產權交易缺乏必要的感知和接觸。另一方面，甚至出現走后門的現象，導致了國有資產流失特別多，產權糾紛現象有時會發(fā)生。

2.3市場體系不夠完善，關鍵性技術落后

產權交易市場不夠統(tǒng)一，市場體系不夠完善，造成制度特別混亂，員工不能有序的按照標準完成任務，我們的體系還是欠缺很多地方的，所以需要及時的改善。技術性落后更是對產權交易活動產生了明顯的不利作用，這樣就會使得進入市場的產權、股權本身的價值評判是否規(guī)范化有些懷疑，從而引起產權交易的糾紛。所以說，中介服務人員成了緩解糾紛的契機，保證了中小企業(yè)市場的正常運行，關鍵性技術還要大大的提高，這樣我們的產權交易市場才能走向正軌。

3改善中小企業(yè)產權交易環(huán)境的實用方法

我們認為，在當前階段發(fā)展我國中小企業(yè)產權交易市場首先需要對原有的產權交易所進行整頓撤銷，然后由具備條件的省市級地方政府進行先期試點，在建立起當地統(tǒng)一的產權交易市場的基礎上，逐步向全國統(tǒng)一的市場過渡。在這一過程中，各地方政府需要發(fā)揮行政主導作用，為規(guī)范的產權交易市場的發(fā)展提供制度保證和良好的外部環(huán)境。為此，我們提出以下的政策建議以供參考：

3.1加強宏觀調控力度，適應當地經濟環(huán)境

宏觀調控力度的增加，是保證產權交易市場正常運行的基礎和保證。政府應制定相應的統(tǒng)一性戰(zhàn)略規(guī)劃，以指導各地產權交易活動健康有序地進行。指導規(guī)劃的具體內容應包括：國有資本需要進入和退出的領域和具體比重，國有產權流動與重組的操作主體確定和操作程序，國有產權轉讓收入的集中管理使用，當地優(yōu)先扶持和發(fā)展的行業(yè)目錄等等。

3.2完善相關法律體系，做到執(zhí)法必嚴，違法必究

從當前的形式看，我國雖然已經對中小企業(yè)市場交易方面制定了一些相關規(guī)定，可能給市場和企業(yè)帶來了一些有效的保障，在某些方面做的還差強人意；不過，這些相關規(guī)定還不夠完善，不能做到更好的保障整個市場環(huán)境的有序運作，所以，我國應出臺一些有權威性的相關產權交易法，保證執(zhí)法者的威嚴，對違法者也一視同仁，這樣會讓市場更加有秩序，在透明的環(huán)境下發(fā)展。

3.3公平、公正的平臺讓個體發(fā)展、壯大

在全球經濟飛速發(fā)展的大環(huán)境下，我國的市場經濟也在有條不紊的發(fā)展著，不過，要想保證中小企業(yè)的正常運作，必須做到改變和創(chuàng)新，這里就是指產權交易市場的轉型，只有通過這樣，我們的市場經濟才能更好的發(fā)展。與此同時，中小企業(yè)中的個體經濟也應占到很重要的地位，它們的發(fā)展也應具有更加公平、公開、公正的發(fā)展平臺，這也是所謂的轉型與創(chuàng)新，這樣就會使得中小企業(yè)在經濟的發(fā)展過程中獲得一些前言的資訊，有利于企業(yè)發(fā)展。[2]

3.4互聯(lián)網是市場正常運行的保證

在市場轉型的這條道路中，往往有一條總是被人忽視，但其實它起到了舉足輕重的地位，那就是網絡信息平臺的完善與建設。現如今的企業(yè)，沒能更好的利用網絡資源，造成企業(yè)之間的產權交易有溝通和交流的障礙，所以發(fā)展一個良好的網絡平臺，會給各個行業(yè)，甚至各個國家之間的產權交易帶來更大的便利，更好的服務與更通暢的交流。另一方面，各個企業(yè)之間通過網絡，可以做到資源共享，第一時間得到有利于自己利益的相關消息，國家也應該大力扶持這項工程的建設，企業(yè)之間也應該積極配合。這項工程的建設還需要一段路才能走完，所以我們在建設一套完整的網絡平臺的同時，也應該設立一些監(jiān)管部門，督促與教導企業(yè)之間的網絡建設。

參考文獻：

第8篇：交易市場論文范文

我國礦業(yè)權市場發(fā)展概況

縱觀改革開放以來我國礦業(yè)權市場的發(fā)展情況，雖然基礎較弱，但發(fā)展迅速，礦業(yè)權一級市場和二級市場已基本形成。其中，一級市場是國家壟斷的，二級市場則為市場化運行。由國家壟斷的一級市場是在市場上有償的并且有期限地出讓探礦權和采礦權。其主要特征是：礦產資源所有權屬于國家，由國家壟斷經營，相關的主管部門依法將探礦權和采礦權出讓給探礦權采礦權人。交易主體雙方分別為國家即礦產資源所有者和礦業(yè)權使用人。這種市場交易須服從礦產資源方面的法規(guī)和管理，國家通過授予、招標等方式出讓探礦權和采礦權［1］。礦業(yè)權是一種橫向流動，其交易過程是在二級市場中進行的，發(fā)生在不同的礦業(yè)權人之間。在二級市場中，受市場的影響較大，可變因素較多，礦業(yè)權的交易主要受價值規(guī)律的調節(jié)，具有較大的風險，易滋生投機行為。國家在礦業(yè)發(fā)展方面的政策反映了一級市場的運作情況，而二級市場的發(fā)展和不斷完善決定了礦業(yè)權市場的發(fā)展走向?！蛾P于印發(fā)〈探礦權采礦權招標拍賣掛牌管理辦法（試行）〉的通知》（國土資源部2003年）下發(fā)以后，以招、標、拍賣掛牌形式的礦業(yè)權交易活動在全國陸續(xù)進行。據不完全統(tǒng)計，我國15萬個礦業(yè)權中，有2萬多個是通過招標拍賣掛牌方式取得的。通過市場方式進行礦業(yè)權交易已逐漸成為礦業(yè)權出讓的一個重要方式。也就是說，礦業(yè)權市場化是市場經濟發(fā)展的必然［4］。

我國礦業(yè)權市場建設中的交易機制

礦業(yè)權市場為礦業(yè)權交易主體提供了一個環(huán)境，在這個環(huán)境中，由于某種原因交易雙方以一定的方式通過一定的交易價格進行交易。在礦業(yè)權市場的運行過程中，交易雙方通過市場這個環(huán)境發(fā)現各自的需求，交易雙方達成一定的交易價格，這是交易達成的基礎。在這種情況下，交易價格、交易信息及傳遞以及交易規(guī)則共同構成了礦業(yè)權市場的運行機制。交易價格形成機制交易達成的基礎就是形成共同的交易價格，這種共同交易價格的形成又是通過交易的雙方在衡量各自信息的前提下不斷討價還價，最后對礦業(yè)權的價值達成共識。交易信息的形成與傳遞機制礦業(yè)權的有償取得，涉及較多的權利主體，這些權利主體由于有著一致的利益而最終達成交易。因此，市場提供一種可以形成信息和傳遞機制的環(huán)境，而與此相關的行為主體由于某種動機和目的而進入這個環(huán)境。信息與傳遞機制的有效形成為在一定程度上可以消除交易雙方信息的不對稱，但是交易雙方對所交易的物品有著不同的預期，尤其是礦業(yè)權，其價值更是難以確定。在這種情況下，礦業(yè)權市場建立一套較為科學的價格形成機制，可以減少“議價”的成本，這是礦業(yè)權市場的一種重要功能。與交易相關的保障機制礦業(yè)權市場的另一個重要功能是確保交易各方的利益，它為交易各方提供一種組織化、制度化的環(huán)境，從而規(guī)范交易各方的行為，保證交易活動的順利進行。

我國礦業(yè)權市場中的矛盾關系

礦業(yè)權市場同一般的市場一樣較為復雜，由于發(fā)展尚不完善，充滿著各種矛盾，既有礦業(yè)權市場基礎的矛盾關系，也有礦業(yè)權市場運行中的矛盾關系，還有礦業(yè)權如何科學發(fā)展的矛盾關系，以及礦業(yè)權與外部性的矛盾關系［5］。充分認識和剖析礦業(yè)權市場中的各種矛盾關系有利于規(guī)范和培育礦業(yè)權市場。首先是礦業(yè)權市場中出讓者與受讓者各方的矛盾。國家是礦產資源所有者，即礦業(yè)權的出讓者，國家作為一個特殊的民事主體，其出讓身份較為特殊，而礦業(yè)權受讓的一方只是普通的礦業(yè)權人。礦業(yè)權市場中這兩者之間的矛盾，關系到礦業(yè)權的基礎，是礦業(yè)權市場中的主要矛盾。這個矛盾受供求關系的影響，主要表現為礦業(yè)權市場中的價格、交易范疇、出讓方式以及受讓者的購買力和購買需求。在這個矛盾中，國家作為交易的出讓方是主動的，而一般的礦業(yè)權受讓方較為被動。礦業(yè)權出讓的一方是決定礦業(yè)權市場基礎是否堅實的主要方面，出讓者決定著礦業(yè)權的交易方式、價格、礦產資源開發(fā)方式和市場經濟的發(fā)展，一般的礦業(yè)權人應積極擺脫被動狀態(tài)，以礦業(yè)權交易的客觀實際情況為準，努力爭取自身應有的權力。然后是公有權力與私有權力的矛盾。這是礦業(yè)權市場中的另一個矛盾。這個矛盾與礦業(yè)權出讓者與受讓者的矛盾是相輔相成的，礦業(yè)權的出讓者是礦業(yè)權公有權力的行駛者，而礦業(yè)權的私有權力是礦業(yè)權市場中的受讓者。礦業(yè)權公有權力與私有權力是礦業(yè)權市場中的首要矛盾，礦業(yè)權市場就是在這個矛盾的出現時開始的。這個矛盾是礦業(yè)權市場的基礎，但它影響著礦業(yè)權市場的運行情況，對礦業(yè)權交易的全過程起著至關重要的作用。礦業(yè)權市場屬于典型的壟斷競爭市場，礦產資源由國家所有，為國家壟斷，國家擁有礦產資源的所有權，具有設置和讓渡礦業(yè)權的權利，在礦業(yè)權市場上國家是最初的礦業(yè)權人。據我國礦法有關規(guī)定，礦業(yè)權在設立、取得、行使、流轉、終止直至注銷上，都由國家審批或審定，而且礦業(yè)權人的勘查開采許可證和地勘人的勘查資質都是行政許可事項，因此，進入礦業(yè)權市場必然受政府行政許可限制［5］。其不同的礦產資源開發(fā)主體能力與資質不同，所提交的勘查報告的可行性各異。由于國家對礦業(yè)權的壟斷，決定了在礦業(yè)權的交易過程中要受到公有權力的嚴格限制。而礦業(yè)權人在行使與礦業(yè)權相關的礦產資源開發(fā)和開采時都要受到法律的保護，努力追求礦業(yè)權人利益最大化，這表現了礦業(yè)權私有的一面。因此，礦業(yè)權在本質上是公有權力和私有權力的融合，這兩者既對立又統(tǒng)一，是一個矛盾體。

我國礦業(yè)權市場建設面臨的問題及對策

第9篇：交易市場論文范文

論文關鍵詞：英文歌曲教學“文化意識”興趣遷移

在剛執(zhí)教英語時，我就注意用英語歌曲來調動和刺激學生學英語的興趣和積極性。因為感受音樂是人類天性．利用歌曲這種音樂形式，把學生對音樂的興趣轉換到英語學習上來．這就不自覺地運用了教育學心理中的“有意遷移”原理，即把孩子對歌曲的興趣轉換到學英語上來。如利用字母歌IcansaymyABC來教字母，利用TenlittleIndianboys來教數字，用Sunday，la，la，la來教一周七天的名稱，用歡暢的旋律Jan—uayr．February等教學十二個月份。教學效果令人滿意，全班學生大多數都能掌握該課的內容，原本枯燥的單詞，孩子們都能脫口而出，伸手會寫。孩子在體驗音樂美感的不自覺中，享受音樂，習得英語，而且印象深刻．教學效果良好。從后來的教學成果來看，利用歌曲學英語，不失為一種調動學習的好方法。

隨著學生知識的積累，像歌曲Comeandsee，myfamily，我就用它來教學有關家庭的短文，收到了事半功倍的效果。而Morningcomesearly和Twinkle，twinkle，littlestar，以及OldMcDonaldshadaturkey又把學生帶到了一個境界。漸漸地．學生非常喜愛上我的英語課。我也嘗到了用心教學的甜頭：本班學生的成績，一直居全年級之首。

蘇教譯林版教材中有好多膾炙人口的英文歌曲。如Mybonnie，One hundred miles away，Moonriver，Susanna，Yesterdayoncemore．Auldlangsyne等。這些歌曲不僅為學生提供了一個“樂學”的平臺．而且為教師提供了“多角度”(聽、說、讀、寫、唱)教學的材料。

一、用英語歌曲進行教學的作用

(一)正音。

因為一首歌曲要想唱好，必須多次反復練習。其中單詞重復許多遍。就沒有讀不準的道理。天長日久，很多詞學生口熟于心，能聽懂，會默寫。

(二)練習朗讀技巧。

歌詞中含有大量的朗讀技巧，如：連讀、失去爆破、重音、意群等，這些技巧只有在反復操練中，才可掌握。如果教師單獨地訓練這些技能，無疑學生會感到厭煩。但是如果把它放在學歌曲的場景下，學生不但不會覺得乏味，反而會把它當作學習的必須條件。一般來說．唱英語比說英語難，說英語比讀英語難．讀句子比讀詞組難，而讀詞組又比讀單詞難。這是因為讀詞組比讀單詞多了連讀和不完全爆破，讀句子比讀詞組多了語調、停頓和重音。說英語比讀英語多了自然流暢，而唱英語又比說英語多了節(jié)奏。因此，為了學好一首英文歌曲，學生需要花費大量的時間精力進行訓練，但因為有興趣，就會不覺得難，效果會很好，這也就證明：讀不好就唱不好。利用興趣遷移，可以變難為易。

(三)進行單詞教學。

因為歌詞是由單詞構成，記住歌詞就等于記住了單詞。即便歌曲中含有學過的詞短語和句型，也是很好的復習。

(四)進行語法教學。

要想正確理解歌詞含義，僅會單詞是不夠的，文中所含的名詞的數、格．動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，形容詞的比較級和最高級，以及句型結構等語法現象都必須弄清楚。否則，就不能理解其含義。

(五)感受英語文化，接受他民族文化熏陶，喚醒學生的英語文化意識。

任何一個民族都有自己的文化形式，歌曲是各民族所共有的文化形式。因為這些歌曲中都含有各種各樣的文化背景，自然就包含作者的情感態(tài)度，學生可以從中了解外民族的悲歡離合情感。如：Mybonnie，Susanna，Myheartwillgoon等是歌頌或表達愛情的；Onehundredmilesaway，Moonriver等是歌頌家鄉(xiāng)及表達離別之情的；Bequicktogotothemountains，braves是表達愛國之情的：Comeandseemyfamily是表達愛父母之情的；Twjnkle，twinkle，littlestar是表達童言童心的；Auldlangsyne．Themorewegettogether等是歌頌友誼的?？梢姟Ｎ幕窍嗤ǖ?，只不過語言的表現方式不同而已。一旦文化意識被喚醒而且情感產生共鳴．那么，學生首先需要解決的就是其中的障礙，從而由興趣自然產生動機。利用歌曲，能產生變“要我學”為“我要學”的效果。

二、具體的做法

下面我以“Yesterdayoncemore”為例，談談我平時的做法。在學生聽完這首歌以后，我向他們介紹：此歌是美國獲得奧斯卡金像獎同名電影(Yesterdayoncemore)的主題歌，由已故美國著名歌星卡朋特(Carpenter)演唱。這是一首懷舊抒情歌曲，加上卡朋特那低沉哀婉的歌喉，深受世人喜愛，因此，數十年久唱不衰。學生興趣盎然，我于是就再放一次錄音。再次聽完后。他們紛紛表示愿意學習。我利用他們學歌心切的心理，先叫他們找出生詞，再布置他們查字典，預習生詞，我?guī)退麄兘鉀Q個別疑難生詞，再叫他們逐句翻譯，有問題再講解：W hen1wasyoungI’d listentotheradio．W aitingformyfavoirtesongs．此句是時間狀語從句。Waitingofrmyfavoritesongs．是伴隨狀語，是修飾動詞listen的，此句意思是“當我小的時候，我常坐在收音機旁．等候著我最喜愛的歌”。whentheyplayedI’dsingalong，此句也是時間狀語從句，意為“當它們演唱時，我也跟著唱”。Itmademesmile．此句是主謂賓補型的簡單句，意為“這讓我微笑”。ThoseweresuchhappytimesandnotSOlongago意為“這些都是快樂的時光，相去并不遙遠”。HOW1wonderedwherethey’dgone!是感嘆句．意思是“我多么想知道它們去了哪?”再如，HOW1wonderwhatyouare!Butthey’rebackagainiustlikealonglostmend意思是“它們像久違的老朋友又現身了”。A11thesongsIloveSOwel1．此句為定語從句，A11thesongs是上文所提到的Those和they所指的對象。意思是“所有我非常喜愛的歌曲”。EveryshalalaeveryWO’wostillshines．此句意思是每個沙啦啦和喔喔還是那么震撼。Everyshing—a—ling—a—lingthatthey’restatringtosingSOfine的意思是每個嘻啉嘻啉的音符還如當初那樣悅耳。

待學生明白歌詞的大意，我就指導他們進行讀的練習。以第一句為例：When1wasyoungI’dlistentotheradio，Waitingofrmyfavoirtesongs，其中WhenI為連讀，I’d為不完全爆破，劃線部分為重讀．讓學生反復練習直到熟練。當學生讀熟練歌詞以后．我再逐句教唱．這樣便易如反掌。

“興趣是個體力求認識某種事物或從事某項活動的心理傾向。呈現為個體對某種事物或從事某項活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應”。(見葉奕乾、何存道、梁寧建主編的《普通心理學)336頁)對學生而言．興趣是學習之母。提高學生的學習興趣應成為英語老師一個重要的課題。

“注意的轉移是根據新的任務．主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象或轉移到另一種活動的現象”。(見葉奕乾、何存道、梁寧建主編的《普通心理學》79頁)興趣影響注意的分配，興趣當然也可以轉移。

三、興趣的遷移

中學生喜愛流行歌曲，如何進行把這方面的興趣遷移到教學中來?我一直在探索這個的問題。