關(guān)于賞月的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關(guān)于賞月的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關(guān)于賞月的作文范文

1. 寫(xiě)作要點(diǎn)：它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一;

2. 家人團(tuán)聚;

3. 賞月、吃月餅;

4. 還有旅游、訪(fǎng)友等其他活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。

參考詞匯：中秋節(jié) the Mid-Autumn Festival 農(nóng)歷 lunar calendar

賞月 enjoy the full moon 月餅 moon cake

第2篇：關(guān)于賞月的作文范文

中秋節(jié)的來(lái)歷作文1：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。

我很喜歡中秋節(jié)。每當(dāng)?shù)搅酥星锕?jié)，我們一家人就要團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月、吃月餅和看《中秋晚會(huì)》。今年的中秋節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。那天的月亮雖沒(méi)有往年的中秋節(jié)那么亮。不過(guò)，也挺美的。月亮?xí)r而像一位害羞的美少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺?，真迷人。時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢!我看了，禁不住哈哈大小起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“你笑什么呀!”我故意神秘地說(shuō)“秘密?！?/p>

怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你對(duì)中秋節(jié)了解了嗎?

中秋節(jié)的來(lái)歷作文2：

農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日.八月十五日,恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié).我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月,稱(chēng)作"中秋".

關(guān)于中秋節(jié),有不少傳說(shuō).現(xiàn)在我要說(shuō)的是大家都十分熟悉的嫦娥奔月.

相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福.

后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥.后羿除了傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都十分羨慕這對(duì)恩愛(ài)夫妻.不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái).

一次,后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道,見(jiàn)到了王母,便向王母要了一包不死藥.后羿把不死藥交給了他的妻子嫦娥.但蓬蒙看見(jiàn)了,一肚子壞水的他決心得到那包不死藥.

在后羿出去打獵時(shí),蓬蒙逼嫦娥交出不死藥,嫦娥沒(méi)有辦法,只好自己呑下這包藥,飛上了天,成為月亮仙子,長(zhǎng)期守在月宮。

后羿知道了,于是做了妻子最?lèi)?ài)的東西,在八月十五那天放到后花園里,送給最?lèi)?ài)的妻子---嫦娥.

因此，中秋節(jié)誕生了，這就是中秋節(jié)的由來(lái).

中秋節(jié)的來(lái)歷作文3：

關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)有以下一種解釋。

有的人說(shuō)：很久很久以前，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得莊稼寸草不生。后來(lái)一個(gè)名叫后羿的人，力大無(wú)窮，運(yùn)足神力把9個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)。

后來(lái)，后羿娶了一個(gè)名為嫦娥的女人。后羿除了教徒弟和狩獵外，終日與妻子同在。人人都羨慕這對(duì)恩愛(ài)的夫妻。

有一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，便向皇母娘娘求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下藥，就能升仙。

后羿讓嫦娥保管那包藥，但不巧被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥，讓后自己成仙。

三天后，后羿外去打獵，蓬蒙假裝生病沒(méi)去。待后羿走后不久，篷蒙手持寶劍闖入后院，逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是篷蒙的對(duì)手，就拿出不死藥一口吞了下去。由于嫦娥牽掛丈夫，便飛落到人間最近的月亮上成了神仙。

傍晚，待后羿知道所發(fā)生的事時(shí)，想殺了蓬蒙時(shí)，可小人“小人”早已逃之夭夭了。忽然，他看見(jiàn)月亮上面有一個(gè)影子，他就跟，可是他怎么也跟不到那個(gè)影子，因?yàn)樗斑M(jìn)三步，影子也跟著他前進(jìn)三步。

后來(lái)后羿就放棄了，回到家，由于牽掛妻子，就在嫦娥平時(shí)最?lèi)?ài)的花園那里點(diǎn)香、供水果等。

第3篇：關(guān)于賞月的作文范文

農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒(méi)有多少人知道。這里給大家分享一些傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文，歡迎閱讀!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文1今天是中秋節(jié)，爸爸媽媽爺爺奶奶全員到齊，一起圍在桌上吃一頓團(tuán)圓飯。

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。

在晚上，爸爸媽媽高高興興地拿出自己發(fā)的月餅，我也得意洋洋的拿出了自己去買(mǎi)的月餅，準(zhǔn)備展示，當(dāng)拿出來(lái)的時(shí)候我立馬跑上去說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)晃覀儊?lái)比比誰(shuí)的月餅好吃，叫好吃獎(jiǎng)，誰(shuí)的月餅最漂亮，叫漂亮獎(jiǎng)。”爺爺奶奶連連點(diǎn)頭地說(shuō)道：“那我們就當(dāng)裁判咯?！苯又?，我們先品嘗爸爸的月餅，當(dāng)拆開(kāi)包裝的那一刻，我們的眼睛突然一亮，那漂亮的月餅里面竟然還有一個(gè)包裝，打開(kāi)第二個(gè)包裝終于看到了美味的廣式月餅，爸爸大聲說(shuō)：“吃吃看我這個(gè)廣式月餅，他可是要400多一盒呢。”爺爺奶奶聽(tīng)了非常驚訝，急忙拿了個(gè)日式抹茶。我們看著他們老人家的表情，心里想著到底什么味道?當(dāng)回過(guò)神來(lái)奶奶說(shuō)：“外表好看，但是里面太甜了?！卑职植煌５卦谶\(yùn)氣。接著輪到媽媽了，媽媽的也是廣式月餅，爺爺奶奶分別拿了奶油椰蓉和玫瑰豆沙，看到細(xì)細(xì)品嘗的爺爺奶奶，想著一定很好吃，爺爺奶奶異口同聲說(shuō)：“好吃，好吃?！眿寢尭吲d的笑都來(lái)不及。終于到品嘗我的月餅了，我的月餅是蘇式月餅，和爸爸媽媽的都不同，爺爺奶奶拿了個(gè)肉松味的，一口咬下去，松軟可口，連忙把大拇指翹了起來(lái)。我開(kāi)心的不知所措，急忙蹦蹦跳跳的說(shuō)‘耶，耶，耶’。到了宣布好吃獎(jiǎng)，漂亮獎(jiǎng)的時(shí)候我們心跳加速，他們老人家分別說(shuō)了漂亮獎(jiǎng)是爸爸，好吃獎(jiǎng)是我和媽媽。大家哈哈大笑起來(lái)。

中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有“意義”的“中秋節(jié)”吧!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文2看見(jiàn)了水花四濺的清澈噴泉，它們有的似箭向上噴，爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯(lián)翩的我。

中秋節(jié)這天我過(guò)得無(wú)比快樂(lè)，讓我看了心曠神恰。

可真是熱鬧極了， 接著，還可以聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，剛走出大門(mén)，宛如一個(gè)圓潤(rùn)亮澤的白寶石在黑夜里站崗，只見(jiàn)月亮高高地掛在天空中，吃過(guò)晚飯，有的如蛟龍噴水等。

睡覺(jué)了，飛到月亮上去，在空中旅游，看到了辛苦工作的交警還在路上保護(hù)治安，好像白天一樣亮，非常美，。

我好想有一雙翅膀，那該多好呀……海資，照在大地上，這一天我非常高興，川流不息的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上賞月，熱鬧非凡的景象，噴出的朵朵水花，觀(guān)察大大的月亮， 回到家。

我跟爸爸走到了北二路旁。

還可以看到美好的夜景， 一年一度的中秋節(jié)到了。

我們一往廣場(chǎng)上走去，五光十色的燈，我和爸爸興致勃勃地上街走走，眼前全是人山人海。

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文3今天，八月十五中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。我和爸爸，媽媽?zhuān)绺?，一起回老家過(guò)中秋節(jié)。

在老家，我見(jiàn)到了我的兩個(gè)小外甥，一個(gè)叫川川非常乖，一個(gè)叫果果卻非常淘氣。在我的老家有兩座院子，淘氣的.果果總是在兩座院子間來(lái)回跑動(dòng)，害得我也跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，我就滿(mǎn)頭大汗了。我聽(tīng)話(huà)的川川呢?他一邊坐在床上張著嘴讓我為他小饅頭，一邊聽(tīng)我講故事，一動(dòng)不動(dòng)的，我不禁夸獎(jiǎng)他：“川川真是好孩子?！?/p>

不知不覺(jué)，到了中午飯時(shí)間了，爸爸和哥哥抬來(lái)一個(gè)大桌子，我想：一定有許多好吃的，我一定要給我的小外甥多夾幾個(gè)菜。不一會(huì)兒，爸爸和他們端來(lái)大盆大盆的菜，讓我口水直流。

飯后，我看見(jiàn)院子里有許多沒(méi)剝皮的玉米，大人們?cè)趧冇衩?，我們?cè)诟憬恿?，把大人剝好的玉米，送到院子的另一邊。慢慢地，慢慢地，?duì)面成了一個(gè)金燦燦的玉米山了。

晚飯時(shí)間到了，這是最重要的時(shí)刻，我把月餅?zāi)玫皆鹤永铮恍K的一小塊的，分給大家吃，大家都說(shuō)：“真甜，真甜?！薄覀?nèi)易谠鹤永?，望著皎潔的明月，吃著可口的月餅?/p>

在今天，我明白了，自己快樂(lè)還不行只要家人快樂(lè)，團(tuán)圓就行了，這樣才是最快樂(lè)的!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文4適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無(wú)窮。

我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。但是，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。這到使我想起了那個(gè)月宮孤棲的嫦娥，那一個(gè)在我國(guó)流傳了千百年的神話(huà)傳說(shuō)。也許這一則略帶杯具色彩的傳說(shuō)在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。

中秋到了，人們無(wú)論再怎樣忙，也必須要趕回家和家人吃團(tuán)圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節(jié)，人們?yōu)槭裁炊紩?huì)做同樣的事呢就為一家團(tuán)聚對(duì)!親人在一齊的時(shí)間是珍貴的，中秋節(jié)的好處正是團(tuán)團(tuán)圓圓!

在祖國(guó)的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，在我們度過(guò)完美的中秋之夜之時(shí)，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福。每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝?！桨?，使親人快樂(lè)幸福的度過(guò)這完美的中秋之夜。

中秋之夜，也是個(gè)不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異客，也會(huì)感到節(jié)日的歡樂(lè)。

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文5中秋節(jié)的晚上，我和家人團(tuán)聚在一齊，吃著甜甜的月餅，觀(guān)賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個(gè)大玉盤(pán)。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進(jìn)了水里?？粗炜罩叙嵉脑铝粒倚⌒〉乃季S中情不自經(jīng)的冒出幾個(gè)小問(wèn)號(hào)。為什么在中秋節(jié)要一家人團(tuán)聚在一齊?為什么要吃月餅?中秋節(jié)還有其他的習(xí)俗嗎?

夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們?cè)缭绫阍谕ピ呵皩?duì)著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準(zhǔn)備“敬月光”活動(dòng)。拜過(guò)月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會(huì)端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時(shí)是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長(zhǎng)輩往往先讓大家吃這些祭過(guò)月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統(tǒng)，就是在神主享用后，祭者常常會(huì)把祭品分吃掉，這樣整個(gè)祭祀禮儀結(jié)束。我們分吃過(guò)程，一方面理解了月神的賜福，一方面履行了傳統(tǒng)的祭祀文化。梅縣人的說(shuō)法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會(huì)更吉利。

這時(shí)已經(jīng)是午夜了，疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。我們?cè)谕ピ褐谐澡肿樱瑡寢屢贿厔冎肿右贿呎f(shuō)：“吃柚子也是有必須的含義的。像剖柚子叫殺柚，帶有驅(qū)邪的意思在里面。也有說(shuō)剝柚子皮是‘剝鬼皮’，寄寓了驅(qū)邪消災(zāi)的愿望?！?/p>

在這個(gè)中秋節(jié)的晚上，我不僅僅僅會(huì)吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。就例如，中秋節(jié)為什么要吃月餅!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文6中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿(mǎn)圓，象征團(tuán)圓，又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。

“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱(chēng)為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱(chēng)：因節(jié)期在八月十五，所以稱(chēng)“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節(jié)”“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代?！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花?！溆袐D歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文7花開(kāi)花落又一年，月缺月圓又一秋。

農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱(chēng)謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月……

我喜歡這中秋月夜。特別是姥姥家的中秋夜，姥姥會(huì)做一桌豐盛的佳肴，而桌子正中央擺放的一定是姥姥親自做的月餅。說(shuō)起姥姥蒸的月餅，那簡(jiǎn)直就是件藝術(shù)品，圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大，月餅周?chē)且蝗碌男』ㄟ?，月餅中央是一個(gè)圓套一個(gè)圓，象征著我們一大家團(tuán)團(tuán)圓圓，月餅里姥姥包著我最?lèi)?ài)吃的芝麻，紅棗，花生，杏仁……咬上一口。柔軟可口，好香，好甜。每到中秋總是和哥哥搶著吃，姥姥，姥爺一旁看著我和哥哥，一個(gè)勁的樂(lè)。

中秋節(jié)又是豐收的節(jié)日。在這個(gè)豐收的季節(jié)，人們總是大事慶祝一番。中秋夜，除了拜祭、還有那美麗的神話(huà)傳說(shuō)。坐在石榴樹(shù)下聽(tīng)姥姥講月亮宮嫦娥仙子的故事，是我和哥哥最喜歡的事情。還有那顆桂花樹(shù)，吳剛釀的桂花酒，不知道那只玉兔今晚會(huì)不會(huì)吃月餅，有沒(méi)有喝桂花酒，會(huì)不會(huì)也醉了呢?

圓月中秋，臨風(fēng)賞月，對(duì)酒當(dāng)歌，或像唐詩(shī)一樣豪放飄逸，或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月，攜著亙古不變的眷戀，高懸于淺藍(lán)的蒼穹之上，溫馨而祥和。中秋佳節(jié)，一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份香味，浸潤(rùn)著每一個(gè)幸福寧?kù)o的日子。中秋佳節(jié)家家戶(hù)戶(hù)來(lái)說(shuō)來(lái)必須是一個(gè)隆重對(duì)待的節(jié)日。一家人團(tuán)聚，盡享天倫之樂(lè)，其樂(lè)融融，中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。

北宋大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家蘇軾就在這傳統(tǒng)佳節(jié)，吟出了膾炙人口的千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó);更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國(guó)的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著……

第4篇：關(guān)于賞月的作文范文

精選中秋節(jié)的校園廣播稿一

一、開(kāi)播曲播放《校園的早晨》

甲：老師們，同學(xué)們，大家好。伴隨著熟悉的樂(lè)曲聲，書(shū)香之聲廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。本期為大家安排的是中秋節(jié)趣話(huà)專(zhuān)題欄目。

乙：歡迎你的收聽(tīng)。

甲：我是_____

乙：我是_____。

甲：再過(guò)7天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓，萬(wàn)事如意!

乙：中秋節(jié)一直以來(lái)被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。人們常說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。

甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?

乙：這個(gè)可不難，在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季，農(nóng)歷8月15--我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。

甲：那為什么有人又稱(chēng)它團(tuán)圓節(jié)呢?

乙：因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)。

甲：還真難不倒你呀!古往今來(lái)，人們常用月亮的圓缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。你知道哪些有關(guān)的詩(shī)詞嗎?

乙：唐代詩(shī)人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明宋代王安石的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還等詩(shī)句，都是千古絕唱。

甲：你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?

乙：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂等神話(huà)傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。

甲：哇!還有神話(huà)故事呀!那你給我們講講吧!

乙：好!我給大家講一講嫦娥奔月的故事吧!

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他一氣射下九個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，王母娘娘也賜給了他一包長(zhǎng)生藥，他把不死藥交給了自己的妻子--嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時(shí)，嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

甲：聽(tīng)完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧!

《花好月圓》

二、國(guó)外中秋節(jié)

甲：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)外中秋節(jié)趣話(huà)吧!。

乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有，許多國(guó)家也有類(lèi)似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱(chēng)為祈月節(jié)。中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都用甘蔗扎拱門(mén)，在拜月方桌上供奉觀(guān)音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

甲：日本人稱(chēng)中秋節(jié)為月圓節(jié)，而且這樣的節(jié)日有兩個(gè)，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬(wàn)的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門(mén)，迎來(lái)幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽(tīng)老人講述關(guān)于月亮的神話(huà)。

乙：朝鮮的中秋節(jié)稱(chēng)為秋文節(jié)，也叫秋夕、嘉徘。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時(shí)墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹(shù)下做布倫河游戲(即蕩秋千)。

甲：伊朗稱(chēng)中秋為麥赫爾干節(jié)。這天是伊朗太陽(yáng)歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實(shí)為樂(lè)，隆重的慶祝活動(dòng)持續(xù)6天方才結(jié)束。

乙：老撾稱(chēng)中秋節(jié)為月福節(jié)。每逢中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦。

甲：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧

俗話(huà)中有：八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)?

乙：說(shuō)到吃月餅，我口水都流出來(lái)了。那你知道我們?nèi)绾卧谫p月、品嘗月餅的同時(shí)注意健康嗎?

甲：專(zhuān)家提示：月餅應(yīng)與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂(lè)或果汁搭配，則不利健康。專(zhuān)家提醒糖尿病患者，即使是無(wú)糖月餅，仍然不能多吃。專(zhuān)家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過(guò)多食用月餅會(huì)加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動(dòng)脈硬化問(wèn)題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。

乙：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會(huì)注意的。中秋佳節(jié)快來(lái)了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們?cè)贋槔蠋?、同學(xué)們送出祝福，怎么樣?

甲：好!請(qǐng)聽(tīng)我們的美好祝福吧!

齊：送一個(gè)圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)。祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

甲：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：希望你們能喜歡我們的節(jié)目!

甲：下面給大家報(bào)告一個(gè)好消息，國(guó)慶節(jié)回來(lái)后，我們的書(shū)香之聲廣播由原來(lái)的每周一次，增加到每周兩次。

乙：每周三，是我們的主題廣播。

甲：另外一次廣播，我們放在每周五中午12點(diǎn)10分左右，是我們的《佳作欣賞》和《溫馨傳送》專(zhuān)題欄目，專(zhuān)門(mén)用來(lái)播放同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作，以及點(diǎn)歌送祝福版塊。

乙：同學(xué)們，請(qǐng)大家積極投稿，把自己的優(yōu)秀習(xí)作抄在作文紙上，給自己的班主任檢查合格后，投到我們后幢教學(xué)樓的投稿箱中，你就有機(jī)會(huì)在廣播中聽(tīng)到自己的習(xí)作。

甲：要點(diǎn)歌送祝福的同學(xué)，也同樣把自己的祝福以及要點(diǎn)播的歌曲，寫(xiě)在作文紙上，放到投稿箱中，我們會(huì)抽取幸運(yùn)的同學(xué)，送上你們的祝福。

乙：大家可以把祝福送給自己的老師、朋友或者其他同學(xué)。同學(xué)們，趕緊記得來(lái)投稿吧，被選為《佳作欣賞》欄目的稿件，我們還可以為自己的班級(jí)加分。

甲：最后讓我們?cè)诟杪曋姓f(shuō)再見(jiàn)吧!

三、音樂(lè)欣賞

乙：現(xiàn)在將為您送上的是一首由古詩(shī)改編的歌曲《水調(diào)歌頭》

播放《水調(diào)歌頭》

甲：本期書(shū)香之聲廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

合：老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!

精選中秋節(jié)的校園廣播稿二

開(kāi)始：心聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播，歡迎老師、同學(xué)們收聽(tīng)。

中秋月圓，北中情緣。在這個(gè)特殊的日子里，北臧村中學(xué)的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，沉浸在濃濃的情意之中。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

我們從四面八方來(lái)到北中，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)學(xué)校，對(duì)我們的老師，對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲老師好同學(xué)好溫暖著每個(gè)人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)濃濃的月光里、祝福中、歌聲中!親愛(ài)的老師，同學(xué)們，衷心祝愿你們中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

第5篇：關(guān)于賞月的作文范文

中秋節(jié)的傳說(shuō)作文范文一秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。

中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿讓嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥成仙。

三天后，后羿外出狩獵，蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。后翼走后，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，便轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。成了神仙。

傍晚，后羿回到家，知道了白天發(fā)生的事。痛不欲生，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮就向前走三步。

后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香燭，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的鮮果，祭在天上眷戀著自己的嫦娥。

所以中秋節(jié)就是怎麼來(lái)的。

中秋節(jié)的傳說(shuō)作文范文二中秋節(jié)來(lái)了，家家都吃月餅、賞月、賞燈，還有小朋友們提著燈籠在大街上走來(lái)走去呢!

晚上來(lái)到了，月亮圓圓的好像一個(gè)玉盤(pán)子，你看月亮仿佛在向我們微笑，月亮上還有嫦娥的身影呢!這里還有動(dòng)人的傳說(shuō)呢：

遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上曾有十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地冒煙，海水干枯，老百姓苦得活不下去。有個(gè)叫羿的英雄力大無(wú)比，他用寶弓神箭，一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)。最后那個(gè)太陽(yáng)一看大勢(shì)不妙，連忙認(rèn)罪求饒，羿才息怒收弓，命令這個(gè)太陽(yáng)今后按時(shí)起落，好好兒為老百姓造福。羿的妻子名叫嫦娥，美麗賢慧，心地善良，大家都非常喜歡她。一個(gè)老道人十分欽佩羿的神力和為人，贈(zèng)他一包長(zhǎng)生不老藥，吃了可以升天，長(zhǎng)生不老。羿舍不得心愛(ài)的妻子和鄉(xiāng)親，不愿自己一人升天，就把長(zhǎng)生不老藥交給嫦娥收藏起來(lái)。羿有個(gè)徒弟叫蓬蒙，是個(gè)奸詐小人，一心想偷吃羿的長(zhǎng)生不老藥，好自己升天成仙。這一年的八月十五，羿帶著徒弟們出門(mén)打獵去了。天近傍晚，找借口未去打獵的蓬蒙闖進(jìn)嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的長(zhǎng)生不老藥。

嫦娥迫不得已，倉(cāng)促間把藥全部吞下肚里。馬上，她便身輕如燕，飄出窗口，直上云霄。由于嫦娥深?lèi)?ài)自己的丈夫，最后她就在離地球最近的月亮上停了下來(lái)。聽(tīng)到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去?？墒?，他進(jìn)月亮也進(jìn)，他退月亮也退，永遠(yuǎn)也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此時(shí)月亮也格外圓格外亮，就像心愛(ài)的妻子在望著自己。第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宮，默默地遙望下界，思念丈夫和鄉(xiāng)親們。她那美麗的面孔，使得月亮也變得格外圓格外亮。

羿和鄉(xiāng)親們都在月光下祭月，寄托對(duì)嫦娥的思念。月一擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求平安、吉祥。從此中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗便慢慢在民間形成。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。

中秋節(jié)的傳說(shuō)作文范文三同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來(lái)源嗎?那就洗耳恭聽(tīng)吧!

在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一個(gè)叫后羿的射手把天上的十個(gè)太陽(yáng)射去了9個(gè)，后天才風(fēng)調(diào)雨順，王母娘娘為了感謝他，就賜給了他兩粒仙丹，這兩粒仙丹法力無(wú)邊，人吃了可以飛上天。不料，這件事被后羿的徒弟知道了。有一天，他的徒弟趁后羿出門(mén)打獵去了，就偷偷地飛奔到后羿的房間里，強(qiáng)迫后羿的妻子嫦娥交出仙丹，嫦娥為了不讓仙丹落入壞人之手就把仙丹放到嘴里，一不小心就吞了下去。后來(lái)就飄飄然然都來(lái)到廣寒宮，后羿沒(méi)了嫦娥，甚是思念，只好每年都在八月十五那天，做了嫦娥最喜歡吃的餅子放在桌子上，好象是在跟愛(ài)妻一起吃。嫦娥也萬(wàn)分思念后羿，于是化作明月。所以，中秋節(jié)那天，月亮格外的明亮。人們?yōu)榱藨褢偎麄?，就在中秋?jié)這天吃月餅。親人團(tuán)坐賞月。

今年的中秋，我們期盼著的那一天就要來(lái)了，我們班的同學(xué)打算舉行中秋晚會(huì)，可是學(xué)校放假兩天，我們就回家，與家人團(tuán)圓，共享這份節(jié)日的快樂(lè)。我們的中秋晚會(huì)，眼看就要開(kāi)不成了，我們都很遺憾!周老師聽(tīng)出了我們的心聲。于是，吩咐我們做好準(zhǔn)備，晚會(huì)照常舉辦，所以今年的中秋節(jié)是遲到的中秋節(jié)。

第6篇：關(guān)于賞月的作文范文

《中秋節(jié)》優(yōu)秀范文1

今天的天氣晴朗，我想今天一定是一個(gè)看月亮的好機(jī)會(huì)，今天正是中秋節(jié)，這一天的月亮肯定格外 的圓。

太陽(yáng)落山了，天漸漸地籠罩了夜幕之下。過(guò)了一會(huì)兒，東邊的山頭發(fā)出了一絲絲的銀光，不知什么 時(shí)候，月亮露出了小半邊臉，接著，月亮出現(xiàn)在了山頭了。我高興極了！月亮好像背著什么重?fù)?dān)似的， 一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。最后，她終于沖破了黑云，高高地掛在深藍(lán)色的夜空中了。

月亮好像一個(gè)光芒四射的盤(pán)子，柔和的月光如流水般的傾瀉下來(lái)，仿佛滑過(guò)一曲悅耳的笛聲，讓地 上銀銀的。玉玉的。使人愉快極了！

就在這時(shí)，一朵淡淡的白云飄了過(guò)來(lái)，想遮住月亮美麗的臉龐和那皎潔的月光，但月亮立刻從云的 縫隙射出了銀白的月光。最后，云輕輕地飄走了，夜空中就只剩下了一輪美麗的圓月和幾顆星星。

這時(shí)，媽媽叫了一聲：“大家快來(lái)吃月餅啊。”我就走了過(guò)去，一邊津津有味地吃月餅，一邊欣賞 美麗的月亮。

今天，我不但吃了好吃的月餅，還看見(jiàn)了美麗的月亮，我開(kāi)心極了。今天真是個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)??！

《中秋節(jié)》優(yōu)秀范文2

從古到今，關(guān)于月亮的故事和詩(shī)詞有許許多多，例如：蘇軾的：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的 千古名句和嫦娥奔月的`浪漫傳說(shuō)。

許許多多的神話(huà)傳說(shuō)塑造了今天的中秋節(jié)而又因?yàn)檫@一天月亮滿(mǎn)圓，象征團(tuán)圓，所以又稱(chēng)為團(tuán)圓 節(jié)。

在中秋節(jié)，人們常常會(huì)在窗臺(tái)前或院子里，擺上月餅，水果，供奉月亮。月亮有許多美稱(chēng)，如：素 娥、顧兔，嬋娟等等。

浩瀚的夜空中，一輪皎白無(wú)暇的明月高高掛在空中，身邊有許多調(diào)皮的眨著眼睛的小星星在玩耍。寂靜的暗夜里，不時(shí)傳來(lái)幾聲蟈蟈的叫聲，此情此景，好不美麗，也令我深深陶醉其中。

月亮像一杯濃濃的甘醇，說(shuō)不完，道不盡。

我愿隨明月在云中漫步，聽(tīng)她講浪漫的古老傳說(shuō)，也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔 和的月光灑在我身上。這才是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在 寧謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”，感受月亮帶給我的美。

《中秋節(jié)》優(yōu)秀范文3

昨天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一 邊賞月。

一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云 很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美 了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)兒和星星談話(huà)， 一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒(méi)辦法。這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng) 的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”

不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō)：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過(guò)里面沒(méi)有水。”

啊！這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩(shī)‘嫦娥 應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水 果，默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹(shù)，砍了又長(zhǎng)……玉兔專(zhuān)心致志地?fù)v 藥……”

中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！

《中秋節(jié)》優(yōu)秀范文4

你知道今天是什么節(jié)日嗎?不知道吧，那我就告訴你吧，今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)。

每年中秋節(jié)，在外地打工的叔叔阿姨都要回來(lái)和自己的家人在一起團(tuán)聚，吃月餅。

今年的中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去外公、外婆家過(guò)節(jié)，我們給外婆準(zhǔn)備了一盒月餅，雖然看不起眼，但禮輕情意重，剛到外婆家，我就迫不及待地下了車(chē)子，我剛走進(jìn)外婆家，就看見(jiàn)外婆家的小狗藍(lán)藍(lán)，我趕忙把藍(lán)藍(lán)抱在懷里，又跑到了廚房，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆中秋節(jié)快樂(lè)。”外婆高興地說(shuō)：“我的寶貝孫子來(lái)看我啦!”我說(shuō)：“外婆，今天晚上吃什么呀?”外婆說(shuō)：“我們先吃燒烤，再吃月餅，好不好呀?”我說(shuō)：“好呀，好呀!”我們大家來(lái)分工，爸爸把肉給串起來(lái)，媽媽去拿月餅，我來(lái)給大家服務(wù)，外公負(fù)責(zé)烤肉。

我們吃完了飯，坐在椅子上看月亮，外公給我講了好幾個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑，別提多高興了。

今年中秋節(jié)，我不僅嘗到了月餅的味道，還了解了嫦娥奔月等好幾個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，真是一個(gè)又難忘，又快樂(lè)的中秋節(jié)。

《中秋節(jié)》優(yōu)秀范文5

歡樂(lè)的中秋節(jié)已經(jīng)快來(lái)到了我們身邊，它的腳步越來(lái)越近、越來(lái)越近……中秋節(jié)是我國(guó)六大傳統(tǒng)節(jié)日之一，人們又稱(chēng)它為八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

今天早上我八點(diǎn)鐘起床，媽媽給我了一個(gè)大大的驚喜：今天中午帶我和外婆外公去豪尚豪牛排店過(guò)中秋，晚上和我們一起邊吃月餅邊賞月。我高興地一蹦三尺高。

好不容易到了中午，我們走進(jìn)了豪尚豪牛排店吃牛排。我看見(jiàn)外面的太陽(yáng)哥哥火辣辣的，今天晚上月亮姐姐因該會(huì)出來(lái)吧，那只能等到晚上才能知道了。

時(shí)間如流水，一會(huì)兒就到了傍晚了，我和媽媽、外婆外公在家里吃著美味的團(tuán)圓飯，等待著月亮姐姐的出現(xiàn)。

第7篇：關(guān)于賞月的作文范文

中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)。下面是小編和大家分享小學(xué)經(jīng)歷是一種收獲主題精選作文。僅供參考，歡迎大家閱讀。

正值中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，xx集團(tuán)攜手xx區(qū)xx街xx社區(qū)開(kāi)展愛(ài)動(dòng)全城----中秋茗茶公益活動(dòng)。

主題:        月雅茶濃中秋賞月吃月餅品香茗

中秋的由來(lái):秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

關(guān)于茶:我國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)和利用茶樹(shù)的國(guó)家。古代文字記載表明，我們的祖先在3000年前已開(kāi)始栽培和利用茶樹(shù)中國(guó)的茶文化及飲茶習(xí)俗在漢、唐、宋代就已向中國(guó)周邊地區(qū)輻射，明清以后更傳到歐美，產(chǎn)生巨大的影響。

時(shí)間:        20xx年9月12日中秋節(jié)前(待定)(建議選擇周末)

地點(diǎn):        xx區(qū)xx街xx社區(qū)

主辦單位:xx集團(tuán)

承辦單位:健康人報(bào)

參與人員:        主持，市民代表，企業(yè)代表，茶協(xié)專(zhuān)家，茶藝師，攝影記者，文字編輯等，

流程安排:

一，由茶協(xié)專(zhuān)家講茶文化

二，由xx集團(tuán)專(zhuān)業(yè)人員講如何區(qū)分茶的品質(zhì)

三，茶藝表演并品茶

四，用茶做夏季茶飲料(用當(dāng)季水果制作:荔枝，檸檬~~~~)

五，有獎(jiǎng)問(wèn)答:準(zhǔn)備有關(guān)茶的相關(guān)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，答對(duì)的有獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品待定,建議用xx的茶葉)

六，座談會(huì)結(jié)束后，xx集團(tuán)做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)購(gòu)會(huì)-----------------------“中秋送禮，送茶葉”，制作茶葉團(tuán)購(gòu)卷(建議于業(yè)主專(zhuān)享入場(chǎng)券合二為一)發(fā)放，憑此卷到xx定心專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)享超低折扣。(具體方案待定)

場(chǎng)地布置:

會(huì)議室:大背景布，投影儀，電腦，話(huà)筒，桌椅

社區(qū)入口:展板2—3塊(另加做2塊健康人報(bào)的)，小彩旗(數(shù)量待定)

展臺(tái)布置:茶葉展示臺(tái)1-2個(gè)(并增加《健康人報(bào)》健康養(yǎng)生咨詢(xún)臺(tái)，可由xx集團(tuán)安排“飲茶與健康”方面的咨詢(xún))

人員安排:

健康人報(bào):主持一人，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)2-3人，攝影記者一人，文字編輯一人，

xx集團(tuán):茶協(xié)專(zhuān)家一人，茶藝師一人，茶葉專(zhuān)業(yè)人員一人，現(xiàn)場(chǎng)制作茶飲師一人，展臺(tái)禮儀茶藝小姐2-4名

其它參會(huì)人員:魯能社區(qū)高端住戶(hù)代表，健康人報(bào)市民代表團(tuán)代表，健康人報(bào)企業(yè)代表團(tuán)代表，其它待定。

為配合此次活動(dòng)媒體宣傳:

1，健康人報(bào)活動(dòng)當(dāng)期宣傳:健康重慶1個(gè)整版刊例價(jià)25000元版特惠價(jià)7000元版

2，活動(dòng)前期，針對(duì)定心茶做關(guān)于茶文化，茶健康的軟文宣傳:

營(yíng)養(yǎng)美食版:3期每期半版刊例價(jià)25000元特惠執(zhí)行價(jià)3000元半版_=9000元

3，邀請(qǐng)女網(wǎng)，大渝網(wǎng)，晚報(bào)等做活動(dòng)報(bào)道。

健康人報(bào)宣傳費(fèi)合計(jì):1個(gè)整版，3個(gè)半版合計(jì)16000元

其他費(fèi)用:

1，會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)用:

2，邀請(qǐng)專(zhuān)家，媒體費(fèi)用:

新聞回饋:

1，活動(dòng)宣傳當(dāng)期，一周新聞版送200-300字新聞報(bào)道

第8篇：關(guān)于賞月的作文范文

作為山里人家?guī)X下豆兒菜伢，于光道剝開(kāi)莢子，把自己給曬成熟了才對(duì)得起同耕于野億萬(wàn)萬(wàn)面朝黃土背朝天的浮屠眾生。不作項(xiàng)羽敗北之際烏江自刎之舉，盡管過(guò)后也英雄。

豆粒般的汗珠顯現(xiàn)于野上每一個(gè)人的臉上，沒(méi)有誰(shuí)替誰(shuí)拭去，此類(lèi)飾物掛得越多越是好看。拍《暮光之城》愛(ài)德華在陽(yáng)光下，皮膚泛光，且光芒四射，一鏡頭毫不夸張。親行驗(yàn)證，果真如此，手臂上點(diǎn)點(diǎn)亮光，一閃一閃，經(jīng)久不息。時(shí)而微風(fēng)，烈日被云層遮住，人多速度。

芭蕉樹(shù)于時(shí)時(shí)晚風(fēng)中輕輕搖曳，豆角長(zhǎng)長(zhǎng)的從支架上往下掛，還開(kāi)著白花。

我向媽媽談起弟弟寫(xiě)字有進(jìn)步，作文也寫(xiě)得不錯(cuò)。她倒說(shuō)起建軍的妹妹才是學(xué)校第一。建軍是我同學(xué)，他笑起來(lái)特別傻，不過(guò)真的很好看。我想起了他的哥哥劍華，那才是一個(gè)影響了我十幾年生命歷程的人物。一句話(huà)，他無(wú)心，我有意。最終散于天涯。

我還是把照片拿出來(lái)看了一下，果然只有建軍，他傻笑著不說(shuō)話(huà)。

在書(shū)架上還發(fā)現(xiàn)了一大沓獎(jiǎng)狀，有一張是父親的。當(dāng)真是父憑子貴，兒子優(yōu)秀，哪能少得了作為父親應(yīng)得的褒獎(jiǎng)。

月影婆娑，與父同坐，賞眾星捧月。我把獎(jiǎng)狀復(fù)述給爸爸，“滕原通家長(zhǎng)，支持學(xué)校工作，家教有方，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，被評(píng)為好家長(zhǎng)”。爸爸哈哈大笑，我覺(jué)得月亮頓時(shí)明朗了許多。

爸爸問(wèn)了我一些關(guān)于學(xué)習(xí)工作方面的事情，我如實(shí)一一稟告。想起他晚飯時(shí)在餐桌給弟弟講的一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，后自言自語(yǔ)不知道是誰(shuí)寫(xiě)的了。他在一旁糾結(jié)，真不懂爸爸什么時(shí)候念過(guò)王貞白的《白鹿洞》，這句話(huà)每天都有人在說(shuō)。

爸爸有一本馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》，我看過(guò)，醉了小半生，未曾醒。

大慧于山的那邊傳來(lái)音訊，訴說(shuō)分別后一天的所見(jiàn)所聞。我在賞月，她可能是在望月。我法號(hào)大智。

時(shí)夏，竟無(wú)螢火飛蟲(chóng)，汗淋淋不知心向何方乎。

歲年，消瘦良多，已無(wú)早些年笑靨梨渦。棱骨嶙峋，還真找不出當(dāng)年的酒窩。

第9篇：關(guān)于賞月的作文范文

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；教學(xué)創(chuàng)新；模式

1審視現(xiàn)階段寫(xiě)作教育的不足

1.1模式固定化，不能表達(dá)學(xué)生自身

現(xiàn)在高中寫(xiě)作課堂上，老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的目的主要是能夠在考試中取得比較高的成績(jī)，要求學(xué)生按照某些優(yōu)秀范文進(jìn)行寫(xiě)作，是寫(xiě)作變的程式化沒(méi)有新意。一定程度上阻礙了學(xué)生表達(dá)自身情感和靈活寫(xiě)作，影響了學(xué)習(xí)寫(xiě)作的積極性。寫(xiě)作本身就是就是一種表達(dá)情緒、生活的方式。發(fā)揮這種作用能讓學(xué)生把寫(xiě)作作為一種愛(ài)好與習(xí)慣

1.2存在局限性，寫(xiě)作主題單一

現(xiàn)在的寫(xiě)作都是基于一個(gè)給定的題目或材料進(jìn)行寫(xiě)作。這種方式增加了可操作性，但是卻不能讓學(xué)生在一個(gè)自由的空間里進(jìn)行寫(xiě)作。不能實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作中自身特長(zhǎng)和風(fēng)格的發(fā)展?？梢試L試自由，或是按照主旨進(jìn)行練習(xí)。

2給高中語(yǔ)文教學(xué)寫(xiě)作帶來(lái)滋養(yǎng)和契機(jī)

2.1注重教學(xué)與生活的結(jié)合

在寫(xiě)作教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己的感受與文章之中。注意培養(yǎng)他們?nèi)ジ惺苌钆c周?chē)娜耸挛?，促使自己心靈的成長(zhǎng)、成熟。朱自清的《荷塘月色》里作者寫(xiě)了一段自己夜里觀(guān)荷賞月時(shí)的所見(jiàn)所感，通過(guò)文字寓情于景，情景交融。散文通便體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的景色的清澈寂靜，亦能使讀者感覺(jué)得到作者那時(shí)那刻的情緒。全篇渾然天成，荷葉上流動(dòng)的月色，岸邊斑駁的樹(shù)影，景中的游人好是一幅圖畫(huà)。是作者將自己的感受傾注于文字給我們帶來(lái)這樣的良辰美景。

通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自身感受的能力并不是一夕可以取得的，是要在這種目標(biāo)的指引之下，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才會(huì)日益精進(jìn)。因此在閑暇時(shí)將在自己的感受訴諸于筆端，既表達(dá)了自己又得到文學(xué)上的成就感，是一件蠻愜意的事情。

2.2強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

寫(xiě)作是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，因此除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)外歷史地理等文化的課學(xué)習(xí)是其良好的根基。要注重教導(dǎo)學(xué)生為人處世，樹(shù)立正確狼嚎的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促使學(xué)生人格的完善，在人生經(jīng)歷中成熟，才能在寫(xiě)作中體現(xiàn)陽(yáng)光健康的人性之美，生活之美。

3以興趣主導(dǎo)，強(qiáng)化寫(xiě)作教學(xué)

很多學(xué)生不喜歡寫(xiě)作文的一個(gè)原因是對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有興趣，把寫(xiě)作當(dāng)成是一中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。興趣是人們以積極的態(tài)度做某件事情的內(nèi)在動(dòng)因，寫(xiě)作興趣的養(yǎng)成可以擺脫這種不好的現(xiàn)象。養(yǎng)成寫(xiě)作興趣最好的是獲得成功的寫(xiě)作體現(xiàn)，比如老師的表?yè)P(yáng)，得到一些人的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，都是很好的誘因，學(xué)生便想寫(xiě)敢寫(xiě)走上一個(gè)良性的軌道。

4強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)的可操作性

4.1提升學(xué)生閱讀能力

通過(guò)閱讀提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，閱讀是讀取別人已經(jīng)完成的文章，有目的選取其中的優(yōu)秀作品讓學(xué)生閱讀，吸取前人的成果，借鑒其寫(xiě)作手法文體特征和個(gè)人風(fēng)格，在學(xué)習(xí)別人的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身寫(xiě)作的長(zhǎng)處愛(ài)好，逐漸形成個(gè)人的風(fēng)格。

4.2強(qiáng)化教師在寫(xiě)作課堂的作用

在寫(xiě)作課堂上教師發(fā)揮著重要的作用，通過(guò)指導(dǎo)老師的寫(xiě)作要求，關(guān)于題材和主旨的分析建議，學(xué)生來(lái)完成本次的寫(xiě)作任務(wù)。在一定時(shí)期的寫(xiě)作學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)潛移默化的向老師所要求的方向發(fā)展，這種影響有時(shí)是長(zhǎng)期的。指導(dǎo)師應(yīng)該遵循一定的宗旨，比如堅(jiān)持寫(xiě)自己的切身感受，對(duì)生活人生的理解。

4.3強(qiáng)化分類(lèi)教學(xué)方法的運(yùn)用

可以分類(lèi)對(duì)寫(xiě)作能力進(jìn)行訓(xùn)練，比如景物描寫(xiě)，想象力的培養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)的運(yùn)用。寫(xiě)作手法的練習(xí)，如比喻、夸張等。對(duì)于文體的鍛煉，熟練掌握議論、散文、記敘等文體。扎實(shí)基本功的練習(xí)可以使寫(xiě)作能力穩(wěn)步提升。

5注重學(xué)生思維培養(yǎng)

寫(xiě)作思維是一種抽象但卻真實(shí)存在于寫(xiě)作過(guò)程中的，其具體的體現(xiàn)在拿到作文題目時(shí)，對(duì)文章的構(gòu)思立意素材和結(jié)構(gòu)的布置上，它的養(yǎng)成并不像學(xué)習(xí)詞句、文體手法那樣形象鮮明。其實(shí)在寫(xiě)作學(xué)習(xí)的過(guò)程中潛移默化的通過(guò)自己的摸索逐步構(gòu)建，完善成熟，形成自身的一種思維活動(dòng)的。寫(xiě)作是其的載體和體現(xiàn)，讓學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中注意其的鍛煉，總結(jié)培養(yǎng)寫(xiě)作思維將對(duì)寫(xiě)作提供大的推動(dòng)力。

6提升學(xué)生與文學(xué)相關(guān)的素養(yǎng)

音樂(lè)美術(shù)繪畫(huà)屬于藝術(shù)的范疇，很多好的詩(shī)歌散文都蘊(yùn)含著音樂(lè)美、圖畫(huà)美，能夠?qū)懗鲞@樣文章的作者不可能不具有這方面的一些素養(yǎng)。所以要在寫(xiě)作中體現(xiàn)源于藝術(shù)的美，就要讓學(xué)生建立其對(duì)美的欣賞評(píng)價(jià)理念。體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏美，繪畫(huà)中生臨其境的圖畫(huà)美，并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中使文章體現(xiàn)來(lái)自于他們的靈性之美。

新課標(biāo)下的高中語(yǔ)文教育注重的是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，寫(xiě)作正是其良好的體現(xiàn)和載體。要實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作的創(chuàng)新，需要教育界，老師和學(xué)生的共同努力。在此過(guò)程中不斷完善，創(chuàng)新發(fā)展高中作文的寫(xiě)作。

結(jié)語(yǔ)