職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

***電業(yè)局***供電分局  ***

***，男，漢族，1987年11月出生，大學(xué)本科學(xué)歷,2012年7月參加工作，2014年12月取得助理工程師職稱(chēng)。1988年12月參加工作，在30余年的工作生涯中，從一名配電線路工成長(zhǎng)為一名管理人員。先后擔(dān)任過(guò)線路班班長(zhǎng)、供電所所長(zhǎng)、分局副局長(zhǎng)等職務(wù)，積累了豐富的配電線路運(yùn)行維護(hù)及營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，以理論武裝自己的頭腦

文化是企業(yè)的靈魂，是凝聚全體員工守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。我學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司，初步理解了依法治企、誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)、以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)至上六大理念和“融.通”文化新內(nèi)涵，提升了自身文化素養(yǎng)，指明了今后工作的方向。同時(shí)為了做好分局營(yíng)銷(xiāo)管理工作，我不斷地學(xué)習(xí)《電力法》、《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》、《電力供應(yīng)與使用條例》等相關(guān)的法律、法規(guī)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己的法律意識(shí)，豐富營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)，提升了自己的工作能力。

二、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的業(yè)績(jī)成果

取得助理工程師職稱(chēng)以來(lái)，我在多個(gè)工作崗位上一直憑借著自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)、為社會(huì)謀福利。

2003年，參與諾爾公供電營(yíng)業(yè)所成立籌建工作，成立后就任該所所長(zhǎng)。面對(duì)著生產(chǎn)力低下的情況，加大轄區(qū)內(nèi)配電網(wǎng)建設(shè)工作，完成多條10kV線路及配套低壓線路架設(shè)送電工作。結(jié)束了諾爾公蘇木、***蘇木、阿拉騰敖包鎮(zhèn)無(wú)電歷史。網(wǎng)電的接通，極大的豐富了當(dāng)?shù)赜脩粑镔|(zhì)文化需求，同時(shí)為當(dāng)?shù)赜脩羯a(chǎn)生活提供了強(qiáng)有力的保障。另外完成及機(jī)務(wù)連、雷達(dá)連、邊防部隊(duì)等用戶送電工作，為我國(guó)國(guó)防事業(yè)提供保障。

2006年，通過(guò)積極與寧夏電網(wǎng)公司及甘肅電網(wǎng)公司對(duì)接，陸續(xù)完成了孿井灘地區(qū)及溫都爾圖地區(qū)的供電接收工作。從此，以上2個(gè)地區(qū)的供電回到國(guó)家電網(wǎng)管理。順利完成接收意外著***電業(yè)局的電網(wǎng)發(fā)展已經(jīng)步入一個(gè)新的時(shí)代，供電能力大幅提升。同時(shí)，接收完成拓寬了我局電力市場(chǎng)，增加了我局售電量。

2011年—2012年期間，在***分局試點(diǎn)開(kāi)展電能采集終端安裝、調(diào)試及系統(tǒng)維護(hù)工作。極大的提高了電能表實(shí)抄率，并且減少了工作人員工作量，節(jié)約人工成本。試點(diǎn)成功后，為全局推廣應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)電能量信息采控系統(tǒng)為智能費(fèi)控的推廣應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。

2015年至2016年“十個(gè)全覆蓋”期間，全力配合政府部門(mén)做好配電網(wǎng)改造工作。主持開(kāi)展了線路架設(shè)改造、計(jì)量安裝、驗(yàn)收送電等工作。同時(shí)做好用戶管理工作，及時(shí)接入營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)，保證用戶有序用電。針對(duì)“十個(gè)全覆蓋”實(shí)施期間停用計(jì)量裝置，及時(shí)進(jìn)行拆回，避免計(jì)量資產(chǎn)流失。通過(guò)實(shí)施“十個(gè)全覆蓋”電力升級(jí)改造，解決廣大農(nóng)牧民用電問(wèn)題。

2015年8月—2016年2月期間，在***分局轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)信息大普查工作。對(duì)基礎(chǔ)信息、電價(jià)執(zhí)行、變壓器信息、計(jì)量信息、采控信息等信息進(jìn)行全面普查。通過(guò)此次普查，完善了營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)各項(xiàng)信息的完整性及準(zhǔn)確性，堵塞了營(yíng)銷(xiāo)工作漏洞，提升了營(yíng)銷(xiāo)管理水平，對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了保證。

2016年—2017年就任***供電分局副局長(zhǎng)期間，多措并舉加大電費(fèi)回收力度。***供電分局地處工業(yè)園區(qū)，負(fù)荷重地，電費(fèi)回收工作重要性凸顯，對(duì)全局順利完成電費(fèi)回收指標(biāo)有著重要影響。為保證電費(fèi)顆粒歸倉(cāng)，采取了電費(fèi)預(yù)收、費(fèi)控轉(zhuǎn)換、根據(jù)用戶經(jīng)營(yíng)情況，提前介入等多項(xiàng)行之有效的措施，規(guī)避欠費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，及時(shí)完成了電費(fèi)上繳工作。保證了公司的經(jīng)濟(jì)效益和再生產(chǎn)能力。為依法維護(hù)正常供用電秩序，保障企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)權(quán)益，營(yíng)造良好的供用電環(huán)境，開(kāi)展了打擊竊電百日專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)共發(fā)現(xiàn)竊電用戶3戶，更換專(zhuān)變用戶故障表計(jì)58塊，追補(bǔ)漏記電量93.63萬(wàn)千瓦時(shí)，有效了挽回供電企業(yè)的損失。同時(shí)，通過(guò)此次行動(dòng)，建立反竊電檢查長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造全社會(huì)共同監(jiān)督用電行為和共同遵守用電依法秩序的良好氛圍。

第2篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類(lèi)的文章，與一般的總結(jié)類(lèi)文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱(chēng)評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。總結(jié)寫(xiě)得好不好，影響到專(zhuān)家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

如何寫(xiě)?

一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱(chēng)、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

第3篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

一、評(píng)定范圍

全縣各類(lèi)企業(yè)中建立正式勞動(dòng)關(guān)系并從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的在職在崗人員，符合有關(guān)條件，均可申報(bào)評(píng)定相應(yīng)的初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格（經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、翻譯等“以考代評(píng)”系列除外）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)中直接從事工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的人員，符合有關(guān)條件的，也可參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工程系列初級(jí)職務(wù)資格的評(píng)審，但評(píng)審的任職資格只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)范圍內(nèi)有效。

二、推薦評(píng)審的條件

申報(bào)晉升初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論和業(yè)務(wù)能力，任職期限內(nèi)各年度考核合格以上，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)到規(guī)定學(xué)分；學(xué)歷、任職年限和專(zhuān)業(yè)工作年限達(dá)到規(guī)定條件。

(一)繼續(xù)教育條件

晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，任職年限內(nèi)每年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)須達(dá)到20學(xué)分。

(二)學(xué)歷條件

國(guó)家正規(guī)院校、成人高考、自學(xué)考試、中央和省委黨校、省干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組等頒發(fā)的畢業(yè)文憑且專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，在晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，視為有效學(xué)歷。不具備規(guī)定學(xué)歷晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須是在工作中表現(xiàn)突出的，其專(zhuān)業(yè)工作年限條件要適當(dāng)從嚴(yán)。

(三)任職年限、專(zhuān)業(yè)工作年限條件

晉升初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，其任職年限和專(zhuān)業(yè)工作年限必須同時(shí)達(dá)到規(guī)定年限，具體規(guī)定見(jiàn)表一。晉升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工程系列初級(jí)職務(wù)任職年限和專(zhuān)業(yè)工作年限見(jiàn)表二。

三、推薦評(píng)審的程序

為最大限度地方便專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)申報(bào)評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，實(shí)行“隨時(shí)申報(bào)、集中受理、分批評(píng)審”的辦法，即：符合條件的個(gè)人向單位申報(bào)，單位審查合格的，申報(bào)材料不再分系列呈報(bào)各主管部門(mén)，可隨時(shí)報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局審核；縣人力資源和社會(huì)保障局根據(jù)受理人數(shù)，分類(lèi)、分批提交相應(yīng)的系列主管部門(mén)組織評(píng)審。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工程系列初級(jí)仍由縣中小企業(yè)辦公室受理材料并組織評(píng)審。當(dāng)年度的最后申報(bào)、評(píng)審時(shí)間按市里的要求執(zhí)行。具體推薦程序是：

(一)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提出申請(qǐng)，填報(bào)有關(guān)評(píng)審材料并提供有關(guān)證件。

(二)用人單位對(duì)申報(bào)人員的申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，重點(diǎn)審查其申報(bào)材料、證書(shū)和證明等是否真實(shí)、齊全，內(nèi)容格式等方面是否符合規(guī)定要求。

(三)用人單位組織填寫(xiě)《推薦申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》，同時(shí)將審查核實(shí)并經(jīng)相關(guān)人員簽字和單位蓋章的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)情況一覽表》，按規(guī)定進(jìn)行張貼公示。

(四)公示期結(jié)束后無(wú)異議的，用人單位在《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》及《評(píng)審簡(jiǎn)表》中的“單位（核實(shí)）意見(jiàn)”欄內(nèi)簽署意見(jiàn)并加蓋單位公章，負(fù)責(zé)人簽字后，將評(píng)審材料呈報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局或縣中小企業(yè)辦公室。

四、推薦評(píng)審人員需申報(bào)的材料

1、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》1份；

2、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審簡(jiǎn)表》一式3份(不得復(fù)印)；

3、《評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員情況一覽表》初級(jí)15份(其中原件3份)；

4、反映本人任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力、成績(jī)的業(yè)務(wù)工作總結(jié)1份，其它代表性著作、論文、作品等（不得超過(guò)三件）原件；

5、成果及獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)原件；

6、學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、聘任書(shū)原件；

7、原低一級(jí)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》；

8、《推薦晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》1份；

9、繼續(xù)教育證書(shū)（附任期內(nèi)各年度的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)或其有效材料原件）。

有關(guān)表格可從縣人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站下載。

五、正規(guī)全日制院校畢業(yè)生按期定職

對(duì)國(guó)家教委承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不含“五大”畢業(yè)生），見(jiàn)習(xí)期滿并考核合格，可直接確定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。具體規(guī)定是：中專(zhuān)畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格，可確定“員級(jí)”職務(wù)；大專(zhuān)畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)一年期滿，再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿二年，經(jīng)考核合格，可確定“助級(jí)”職務(wù)；大本畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格，可確定“助級(jí)”職務(wù)。

對(duì)于用非所學(xué)、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的，不能進(jìn)行按期定職。從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作且符合任職條件的，可根據(jù)情況參加評(píng)審，由相應(yīng)評(píng)委會(huì)評(píng)審確定任職資格。

定職時(shí)，單位要對(duì)符合定職條件人員的政治表現(xiàn)和從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的能力、水平、成績(jī)等進(jìn)行全面考核；經(jīng)考核合格者，填寫(xiě)《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》；單位將考核意見(jiàn)填入《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》，經(jīng)主管部門(mén)審查同意并蓋章后報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局審批。上報(bào)審批時(shí)須同時(shí)提報(bào)以下材料：

1、畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件；

2、加蓋單位公章的畢業(yè)生就業(yè)分配介紹信和轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表復(fù)印件；

3、任期內(nèi)的繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書(shū)。

六、縣外調(diào)入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職資格確認(rèn)

從縣外或條條管理單位中調(diào)入的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)在原單位評(píng)定了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，調(diào)入后未被確認(rèn)的，均需辦理確認(rèn)手續(xù)。

需確認(rèn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員要向所在單位提出申請(qǐng)，經(jīng)所在單位同意后，填寫(xiě)《確認(rèn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》，經(jīng)主管部門(mén)審查同意并蓋章后，連同工作調(diào)動(dòng)介紹信、原《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈(申)報(bào)表》、任職資格證書(shū)原件、聘任書(shū)原件、畢業(yè)證書(shū)原件及其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)檔案一塊報(bào)<,/SPAN>縣人力資源和社會(huì)保障局辦理確認(rèn)手續(xù)。

七、有關(guān)費(fèi)用的收取

第4篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

第一條資格標(biāo)準(zhǔn)

掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)；有從事生產(chǎn)、技術(shù)、科研、設(shè)計(jì)、管理工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立解決比較復(fù)雜的生產(chǎn)技術(shù)、管理問(wèn)題和承擔(dān)科研設(shè)計(jì)工作，在技術(shù)創(chuàng)新、或引進(jìn)、消化和吸收新技術(shù)中，業(yè)績(jī)較顯著；撰寫(xiě)或發(fā)表、出版本專(zhuān)業(yè)有一定水平的專(zhuān)業(yè)文章或論文、著作；有指導(dǎo)初級(jí)技術(shù)人員工作與學(xué)習(xí)的能力；能運(yùn)用外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)獲取信息及進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條適應(yīng)范圍

本資格條件適應(yīng)于從事冶金專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝、新技術(shù)推廣應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)化與科技情報(bào)信息、企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理、技術(shù)改造、計(jì)量檢測(cè)、產(chǎn)品質(zhì)量管理與質(zhì)量保證、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備管理及安裝維修等專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的人員。

第二章申報(bào)條件

第三條政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求

遵守國(guó)家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得助理工程師資格后，年度考核均為合格(稱(chēng)職)以上。

取得助理工程師資格后，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)：

(一)年度考核為基本合格(基本稱(chēng)職)及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

(二)受記過(guò)以上處分者，延遲2年以上。

(三)偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

第四條學(xué)歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

(一)符合以下條件者，可申報(bào)工程師資格：

大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，取得助理工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上。

(二)獲得本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)以下學(xué)歷(學(xué)位)者，經(jīng)考核合格，可初定工程師資格：

1.博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位)。

2.碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作3年以上。

第五條繼續(xù)教育要求

取得助理工程師資格后，按照《江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。

第三章評(píng)審條件

第六條專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)要求

(一)掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，對(duì)所從事的專(zhuān)業(yè)理論有較深入的研究。

(二)熟悉國(guó)家有關(guān)法律、技術(shù)法規(guī)和政策。

(三)掌握本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章，基本掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)。

(四)熟悉本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)。

(五)對(duì)一般技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析，能結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。

第七條專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

取得助理工程師資格后，具備下列條件之一：

(一)作為技術(shù)骨干，完成過(guò)縣(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目或課題。

(二)完成對(duì)行業(yè)發(fā)展有影響的項(xiàng)目或系列產(chǎn)品的研究、設(shè)計(jì)、制造和技術(shù)管理工作。

(三)完成過(guò)企業(yè)工程新建、擴(kuò)建或技術(shù)改造成套項(xiàng)目的研究，方案制定、設(shè)計(jì)、制造和安裝調(diào)試等工作。

(四)完成本企業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和技術(shù)管理工作。

(五)完成本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)分析和市場(chǎng)分析，分析正確，被有關(guān)方面采納。

(六)參與完成國(guó)家、行業(yè)、地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定及技術(shù)規(guī)范的編寫(xiě)，并獲批準(zhǔn)、、實(shí)施。

(八)完成對(duì)項(xiàng)目具有指導(dǎo)作用的有關(guān)情報(bào)資料的收集、整理、匯編，提出系統(tǒng)報(bào)告。

(九)完成1項(xiàng)以上中型以上或2項(xiàng)以上小型成套工程項(xiàng)目國(guó)內(nèi)外投標(biāo)、承包、施工和驗(yàn)收任務(wù)。

(十)完成企業(yè)中精密、大型、稀有、關(guān)鍵設(shè)備等復(fù)雜設(shè)備維修工作的全過(guò)程或成套設(shè)備的維護(hù)、維修，保證設(shè)備正常運(yùn)行。

(十一)作為技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料，并經(jīng)縣級(jí)以上主管部門(mén)鑒定認(rèn)可。

第八條業(yè)績(jī)、成果要求

取得助理工程師資格后，具備下列條件之一：

(一)縣(局)級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(及相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))；或縣(局)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng))獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)?前三名，以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))；或市(廳)級(jí)以上實(shí)用新型專(zhuān)利、專(zhuān)業(yè)發(fā)明的完成人前五名。

(二)為重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)檢測(cè)報(bào)告2份以上或解決了實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù)中的較大疑難問(wèn)題，經(jīng)同行專(zhuān)家評(píng)議，認(rèn)為數(shù)據(jù)可靠、精度高、對(duì)實(shí)際工作有較大指導(dǎo)作用的主要完成人。

(三)負(fù)責(zé)完成1項(xiàng)以上中型以上或2項(xiàng)以上小型成套設(shè)備的規(guī)劃、購(gòu)置或制造、安裝調(diào)試任務(wù)，并通過(guò)鑒定或驗(yàn)收；或完成2項(xiàng)以上企業(yè)大型設(shè)備的修理攻關(guān)，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，公認(rèn)在同行中有一定的推廣價(jià)值。

(四)在新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、研究中，運(yùn)用較先進(jìn)的技術(shù)，取得較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的主要完成人。

(五)負(fù)責(zé)完成2項(xiàng)以上市(廳)級(jí)以上或3項(xiàng)以上縣(局)級(jí)科技進(jìn)步推廣項(xiàng)目，并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

(六)負(fù)責(zé)制定的本地區(qū)、行業(yè)或企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，經(jīng)實(shí)施取得顯著效益，或提出1項(xiàng)以上科技建議，被縣(局)級(jí)以上有關(guān)部門(mén)采納，經(jīng)同行專(zhuān)家評(píng)議認(rèn)為對(duì)科技進(jìn)步和行業(yè)發(fā)展有較大促進(jìn)作用。

(七)負(fù)責(zé)完成1項(xiàng)以上國(guó)家、地方、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及1項(xiàng)以上產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定，或2項(xiàng)以上企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定，并獲批準(zhǔn)、，用于生產(chǎn)實(shí)踐。

(八)負(fù)責(zé)完成2項(xiàng)以上市(廳)級(jí)以上或3項(xiàng)以上縣(局)級(jí)項(xiàng)目的情報(bào)資料的搜集、整理、匯編，對(duì)實(shí)際工作有較大的指導(dǎo)作用。

第九條論文、著作要求

取得助理工程師資格后，發(fā)表、出版、撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)有一定水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)、專(zhuān)業(yè)文章，符合下列條件之一：

(一)出版本專(zhuān)業(yè)著作1部(本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上)。

(二)在市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)期刊上公開(kāi)發(fā)表或市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀本專(zhuān)業(yè)論文2篇以上。

(三)為解決較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的技術(shù)研究報(bào)告或較大項(xiàng)目的立項(xiàng)研究(論證)報(bào)告2篇以上。

第十條外語(yǔ)要求（已不作要求）

必須具備下列條件之一：

(一)碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)以上。

(二)參加全國(guó)或本省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，其應(yīng)用水平符合實(shí)際工作需要。

(三)因公出國(guó)，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。

(四)符合省人事(職稱(chēng))部門(mén)的相關(guān)規(guī)定。

第十一條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

必須具備下列條件之一：

(一)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)以上。

(二)參加全國(guó)或全省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(核)，其應(yīng)用能力符合實(shí)際工作需要。

(三)取得省人事廳組織的全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。

(四)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績(jī)合格。

第四章破格條件

第十二條破格申報(bào)條件

取得助理工程師資格后，業(yè)績(jī)顯著，學(xué)術(shù)或技術(shù)上有較大突破，年度考核至少有1次為優(yōu)秀，并符合下列條件之一的，可破格申報(bào)。

(一)取得中專(zhuān)學(xué)歷后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得助理工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上。

(二)市(廳)級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(前三名，以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

第十三條破格評(píng)審條件

取得助理工程師以來(lái)，在符合第三章規(guī)定的評(píng)審基本條件的前提下，還須具備下列條件之一：

(一)市(廳)級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(及相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

(二)市(廳)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(前五名，以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

(三)獲得市級(jí)以上授予的優(yōu)秀科技工作者和勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)者。

(四)直接負(fù)責(zé)(技術(shù)負(fù)責(zé))完成市(廳)級(jí)以上較大項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)或發(fā)明、引進(jìn)、轉(zhuǎn)化技術(shù)創(chuàng)新成果(專(zhuān)利)并用于生產(chǎn)實(shí)踐，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家鑒定認(rèn)可。

第五章附則

第十四條申報(bào)工程師資格應(yīng)提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評(píng)。

第十五條與本條件相關(guān)的材料要求、詞(語(yǔ))或概念的特定解釋、若干問(wèn)題說(shuō)明等見(jiàn)附錄。

江蘇省冶金專(zhuān)業(yè)資格條件附錄

一、申報(bào)人必須提交的材料

1.按有關(guān)要求填寫(xiě)“江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“申報(bào)表”)一式3份，并附專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)備用相片1張(免冠大1寸)。

2.“江蘇省申報(bào)高(中)級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員情況簡(jiǎn)介表”一式20份。

(以下是對(duì)照“資格條件”要求應(yīng)填寫(xiě)、提交的材料)

3.對(duì)照第二條，將申報(bào)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確地填在“申報(bào)表”封面相應(yīng)欄目處。

4.對(duì)照第三條，將本人取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以來(lái)的年度考核結(jié)果填入“申報(bào)表”內(nèi)相應(yīng)的空欄處。

5.對(duì)照第四條，提交由國(guó)家教育行政部門(mén)認(rèn)可的本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷(學(xué)位)證書(shū)，以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、任職聘書(shū)等復(fù)印件。

6.對(duì)照第五條，提交記載取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后完成的繼續(xù)教育情況、經(jīng)同級(jí)政府人事行政部門(mén)審驗(yàn)合格的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》原件。

7.對(duì)照第六條，提交反映本人專(zhuān)業(yè)理論水平的證明材料。

8.對(duì)照第七條，將本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷填入“申報(bào)表”相應(yīng)欄目，并經(jīng)單位核實(shí)確認(rèn)。

9.對(duì)照第八條，提交反映本人主要業(yè)績(jī)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份，以及業(yè)績(jī)成果證件、證明及輔助證明材料(包括獲獎(jiǎng)證書(shū)、與成果相應(yīng)的公開(kāi)發(fā)表的論文、成果鑒定證書(shū)等)復(fù)印件。

對(duì)科研立項(xiàng)課題，應(yīng)提交課題立項(xiàng)申請(qǐng)表、階段性進(jìn)行情況報(bào)告書(shū)(含主管部門(mén)組織的3位以上同行專(zhuān)家的審查鑒定意見(jiàn))。

10.對(duì)照第九條，提交規(guī)定數(shù)量的著作、論文、專(zhuān)業(yè)文章等原件。

11.對(duì)照第十條，提交符合省職稱(chēng)主管部門(mén)要求的職稱(chēng)外語(yǔ)考試有效成績(jī)證明原件，或免試證明材料。

12.對(duì)照第十一條，提交符合省職稱(chēng)主管部門(mén)要求的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(核)有效成績(jī)證明原件(或免試證明材料)，或提交江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》原件。

以上提交的材料若是復(fù)印件，須經(jīng)單位核實(shí)、蓋章，經(jīng)辦人簽名，并注明核實(shí)的年月日，所有材料必須按評(píng)委會(huì)要求的格式進(jìn)行分類(lèi)、整理、裝訂。

二、本條件有關(guān)的詞(語(yǔ))或概念的特定解釋

1.重大：某一區(qū)域范圍內(nèi)規(guī)模大、影響深的。

2.疑難：暫不分明，難以確定。

3.主持：經(jīng)某一級(jí)別部門(mén)認(rèn)可或任命的，在工作中起支配、決定作用的。

4.系統(tǒng)掌握：熟知并能應(yīng)用自如。

5.掌握：充分理解，較好地應(yīng)用。

6.熟悉：明其意，并能應(yīng)用。

7.了解：知其大意。

8.專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：主要對(duì)取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一般應(yīng)包括：基本情況(姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、簡(jiǎn)歷等)、開(kāi)展工作情況(如科研、帶教、參與學(xué)術(shù)交流、繼續(xù)教育等)、取得業(yè)績(jī)(按工作內(nèi)容分述)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)(經(jīng)驗(yàn))、今后努力方向等項(xiàng)目。

9.專(zhuān)業(yè)文章：指將本人解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題中的心得體會(huì)以論文的形式總結(jié)出來(lái)。文中必須有自己的觀點(diǎn)，并附具體實(shí)例問(wèn)題的技術(shù)處理分析。

10.著作：指取得ISBN統(tǒng)一書(shū)號(hào)、公開(kāi)出版發(fā)行的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著或譯著。全書(shū)字?jǐn)?shù)一般要求在20萬(wàn)字以上。

11.論文：指在公開(kāi)出版發(fā)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章，其內(nèi)容一般包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)等六方面。論文必須具有“三性”(即科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)。全文一般不少于2000字。期刊必須有ISSN(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào))和(或)CN(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))刊號(hào)。

12.交流論文：指在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀，并在相應(yīng)論文匯編上全文(或摘要)發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文。

13.國(guó)家級(jí)期刊：指由國(guó)家各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)、各部主辦并公開(kāi)出版的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊以及各部所屬院校主辦的學(xué)報(bào)。期刊必須注有統(tǒng)一刊號(hào)。

14.省級(jí)期刊：指由省級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的，并已取得ISSN和(或)CN刊號(hào)的期刊。

15.市級(jí)期刊：指由市級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的，并已取得具有ISSN和CN刊號(hào)的期刊。

16.省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：國(guó)家二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)及其專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議及省級(jí)學(xué)會(huì)組織召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì)議。

17.市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：市級(jí)學(xué)會(huì)召集的學(xué)術(shù)會(huì)議。

18.主要作者、主編或副主編：指本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著或譯著的具體組織者，對(duì)該著作的學(xué)術(shù)、技術(shù)問(wèn)題起把關(guān)作用。其個(gè)人承擔(dān)的編著字?jǐn)?shù)必須在5萬(wàn)字以上。

19.主要編著者：指專(zhuān)業(yè)著作的主編或副主編以外的編者或一般作者，其參與編著的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在2萬(wàn)字以上。

20.科技進(jìn)步獎(jiǎng)：特指科技進(jìn)步獎(jiǎng)、科技成果獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)、火炬獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

21.科技進(jìn)步獎(jiǎng)主要完成人：指在該獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)額定獲獎(jiǎng)人數(shù)內(nèi)取得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)者。

22.項(xiàng)目(或課題)：包括國(guó)家、部門(mén)和各級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的或合同規(guī)定的科研或技術(shù)開(kāi)發(fā)任務(wù)。

項(xiàng)目或課題復(fù)雜程度和大、中型級(jí)別按行業(yè)的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行。

23.直接負(fù)責(zé)(技術(shù)負(fù)責(zé))人：指在項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的人員。其確定程序?yàn)椋喉?xiàng)目負(fù)責(zé)人出具證明，然后由單位組織3名以上的專(zhuān)家評(píng)估并提出意見(jiàn)。

24.經(jīng)濟(jì)效益：按人均上繳利稅計(jì)算，不含潛在經(jīng)濟(jì)效益?！拜^大經(jīng)濟(jì)效益”指超額完成單位或部門(mén)規(guī)定(或本地區(qū)平均水平)的人均上繳利稅的20%以上。

25.社會(huì)效益：指經(jīng)過(guò)有關(guān)主管部門(mén)認(rèn)可的改善環(huán)境、勞動(dòng)、生活條件，節(jié)能、降耗，增強(qiáng)國(guó)力、軍力等的效益。

三、本條件若干問(wèn)題的說(shuō)明

1.凡冠有“以上”的，均含本級(jí)或本數(shù)量。

2.本條件所規(guī)定的著作、論文、交流論文等，其學(xué)術(shù)水平價(jià)值均由評(píng)委會(huì)專(zhuān)家公正、公平、全面地評(píng)定。

3.本條件所提“市”指副省級(jí)及地級(jí)市，不含縣級(jí)市。

4.本專(zhuān)業(yè)工作年限：一般由畢業(yè)參加本專(zhuān)業(yè)工作后起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。后續(xù)學(xué)歷獲得者，可從申報(bào)者人事檔案記載開(kāi)始的員級(jí)資格起計(jì)，但必須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。其員級(jí)資格由所在單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)審核認(rèn)可。

5.資歷計(jì)算方法：從現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格批準(zhǔn)之日起計(jì)至申報(bào)前一年年底止。

6.凡提交的獲獎(jiǎng)成果均須同時(shí)附上相應(yīng)專(zhuān)題材料。

7.本條件所指水平，一般由評(píng)委會(huì)專(zhuān)家評(píng)定。

8.本條件所指推廣、使用新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料須經(jīng)主管部門(mén)考核認(rèn)可，其程序參照科技成果鑒定方式進(jìn)行，具體如下：

(1)申報(bào)人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)“推廣、使用新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料應(yīng)用水平考核鑒定表”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“鑒定表”)。

(2)所在單位審核推薦。

第5篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

（一）我市從事建設(shè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，符合《市建設(shè)工程中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件（修訂試行）》（泰職辦〔2016〕3號(hào)）要求的住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域在崗、在職的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及與用人單位簽訂聘用正式合同仍從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（所取得的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格作為其本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力的體現(xiàn)，不作為改變其退休工資福利等各項(xiàng)待遇的依據(jù)）。

（二）申報(bào)專(zhuān)業(yè)：建筑材料、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)、暖通、電氣、給水排水、燃?xì)?、巖土、風(fēng)景園林、建筑智能化、材料檢測(cè)、樁基檢測(cè)、房屋安全鑒定、城市照明、道路與橋梁、工程監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督、工程造價(jià)、咨詢、招投標(biāo)、建設(shè)工程管理、測(cè)量、隧道工程等。

二、申報(bào)條件

（一）政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求

遵守國(guó)家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，符合規(guī)定的學(xué)歷、資歷要求，年度考核均為合格(稱(chēng)職)以上。

出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)。

1.年度考核基本合格(基本稱(chēng)職)及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

2.受記過(guò)以上處分者延遲2年以上。

3.重大工程質(zhì)量、安全事故的主要負(fù)責(zé)人，延遲3年以上。

4.偽造學(xué)歷、資歷，偽造申報(bào)材料，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲4年以上。

（二）學(xué)歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

1.獲得本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)以下學(xué)歷(學(xué)位)，經(jīng)考核合格，可初定建設(shè)工程工程師（建筑師、城市規(guī)劃師）資格：

（1）博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位)。

（2）碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作3年以上或我取得非本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷、取得助理工程師資格后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿5年，參加市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試或答辯成績(jī)合格。

2.大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷(本專(zhuān)業(yè))，取得助理工程師資格后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上。

3.在企業(yè)工作，取得本專(zhuān)業(yè)（相關(guān)專(zhuān)業(yè)）本科學(xué)歷、從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿5年，或取得本專(zhuān)業(yè)（相關(guān)專(zhuān)業(yè)））專(zhuān)科學(xué)歷、從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿8年，或取得本專(zhuān)業(yè)（相關(guān)專(zhuān)業(yè)）中專(zhuān)學(xué)歷、從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿15年，非本人原因至今未取得助工資格的，可由本人申請(qǐng)、單位或人事機(jī)構(gòu)核實(shí)后直接申報(bào)。

4.非本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷、取得助理工程師資格后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿5年，或非本專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷、取得助理工程師資格后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿10年，參加市建筑工程主管部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試或答辯成績(jī)合格。

5.取得助理工程師資格后，業(yè)績(jī)顯著（具備下列條件之一）：

（1）市(區(qū))級(jí)科技進(jìn)步（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，下同）二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

（2）省優(yōu)秀設(shè)計(jì)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，下同）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，或市(廳)級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

（3）省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，或市優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)2項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

（4）取得1項(xiàng)以上發(fā)明專(zhuān)利或2項(xiàng)以上實(shí)用新型專(zhuān)利，并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（5）市（區(qū)）級(jí)以上的有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、優(yōu)秀科技工作者.

（三）繼續(xù)教育要求

按照《省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的相關(guān)規(guī)定，取得市人社部門(mén)2012－2015年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育4門(mén)公需科目合格證；未參加公需科目學(xué)習(xí)人員，可登錄“市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)網(wǎng)”或“市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)“進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考試。

(四)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

須具備下列條件之一：

1.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷。

2.取得省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證，或取得全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（核）規(guī)定科目[必須完成三個(gè)科目（模塊）的考試，其中“中文Windows操作系統(tǒng)”和“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)”為必考科目（模塊），其他科目（模塊）可任選的合格證（職稱(chēng)計(jì)算機(jī)成績(jī)長(zhǎng)期有效）。

3.參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績(jī)合格。

4.截止申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的上一年年底，男滿55周歲、女滿50周歲的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須參加省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，成績(jī)不作合格要求（提供人事考試部門(mén)出具的成績(jī)證明）。

三、評(píng)審條件

（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷要求：

符合規(guī)定的學(xué)歷，資歷或取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格后，具備下列條件之一：

1.從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

（1）作為主要完成人，承擔(dān)縣(局)級(jí)以上城鄉(xiāng)規(guī)劃類(lèi)科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定；作為參與完成人，參與縣(局)級(jí)以上城鄉(xiāng)規(guī)劃類(lèi)科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定。

（2）參與承擔(dān)完成市（區(qū)）級(jí)以上城鎮(zhèn)體系規(guī)劃（區(qū)域規(guī)劃）、城市總體規(guī)劃1項(xiàng)以上，或縣級(jí)以上城市詳細(xì)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃等3項(xiàng)以上，或主持（組織）并完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊的各類(lèi)規(guī)劃5項(xiàng)以上。

（3）參與編制市（廳）級(jí)以上的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，并已頒布實(shí)施（以相關(guān)部門(mén)確認(rèn)、頒布實(shí)施的文件為準(zhǔn)）。

2.從事工程(建筑、結(jié)構(gòu)、巖土工程、裝飾裝潢、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、電氣、建筑智能化、材料檢測(cè)、建筑材料等)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)審查）、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

（1）作為主要完成人，完成縣(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定；作為參與完成人，參與完成縣(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定.

（2）作為主要完成人，完成1項(xiàng)市（區(qū)）級(jí)重點(diǎn)工程或中型工程，或2項(xiàng)小型工程或丙級(jí)巖土工程的單體設(shè)計(jì)（總圖設(shè)計(jì)或同類(lèi)項(xiàng)目的審核與設(shè)計(jì)交底工作）；作為參與完成人，參與并完成2項(xiàng)市（區(qū)）級(jí)重點(diǎn)工程或中型工程，或3項(xiàng)小型工程或丙級(jí)巖土工程的單體設(shè)計(jì)（總圖設(shè)計(jì)或同類(lèi)項(xiàng)目的審核與設(shè)計(jì)交底工作）。

（3）作為主要完成人，開(kāi)發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料1項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料2項(xiàng)以上；作為參與完成人，參與開(kāi)發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料2項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料4項(xiàng)以上。

（4）獨(dú)立解決了本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)1個(gè)以上比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題；作為參與人，參與解決了本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)2個(gè)以上比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。

（5）參加編制市（廳）級(jí)以上的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程或標(biāo)準(zhǔn)圖集，并已頒布實(shí)施。

（6）作為完成人，獨(dú)立完成5個(gè)類(lèi)別以上的專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目（除見(jiàn)證取樣類(lèi)檢測(cè)外的）和備案類(lèi)檢測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)工作，或2項(xiàng)大型、5項(xiàng)中型、10項(xiàng)小型以上工程項(xiàng)目質(zhì)量檢測(cè)方案（含樁基檢測(cè)、主體結(jié)構(gòu)檢測(cè)等）的制定并全過(guò)程實(shí)施。

3.從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、電氣、建筑智能化等)施工、維護(hù)維修或技術(shù)改造的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

（1）作為主要完成人，完成縣(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定；

作為參與完成人，參與縣(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定。

（2）作為主要完成人，完成1項(xiàng)以上市（區(qū)）級(jí)重點(diǎn)工程或中型工程，或2項(xiàng)以上小型工程或丙級(jí)巖土工程，或2項(xiàng)以上技術(shù)改造項(xiàng)目的施工；作為參與完成人，參與并完成2項(xiàng)以上市（區(qū)）級(jí)重點(diǎn)工程或中型工程，或3項(xiàng)以上小型工程或丙級(jí)巖土工程，或3項(xiàng)以上技術(shù)改造項(xiàng)目的施工。

（3）作為主要完成人，開(kāi)發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料1項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料2項(xiàng)以上；作為參與完成人，開(kāi)發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料2項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料3項(xiàng)以上。

（4）參與編制市（廳）級(jí)以上的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程或標(biāo)準(zhǔn)圖集，并已頒布實(shí)施。

（5）參與完成已頒布實(shí)施的省級(jí)以上施工工法，取得效益（以相關(guān)部門(mén)確認(rèn)、頒布實(shí)施的文件為準(zhǔn)）。

4.建設(shè)投資管理、施工、中介咨詢（含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、安全鑒定、工程造價(jià)、咨詢、招投標(biāo)等）及建設(shè)管理單位中，從事建設(shè)工程科技管理的工程技術(shù)人員，有職業(yè)（崗位或職業(yè)水平認(rèn)證）資格要求的，必須具有該職業(yè)（崗位或職業(yè)水平認(rèn)證）資格，并須具備下列條件之一：

（1）作為主要完成人，完成縣(局)級(jí)以上工程科研項(xiàng)目，承擔(dān)其中1項(xiàng)二級(jí)課題（專(zhuān)題或?qū)ｍ?xiàng)）實(shí)施方案和技術(shù)報(bào)告編寫(xiě)，并通過(guò)鑒定；作為參與完成人，參與完成縣(局)級(jí)以上工程科研項(xiàng)目，參與其中2項(xiàng)二級(jí)課題（專(zhuān)題或?qū)ｍ?xiàng)）實(shí)施方案和技術(shù)報(bào)告編寫(xiě)，并通過(guò)鑒定。

（2）作為主要完成人，完成1項(xiàng)以上市（區(qū)）級(jí)重點(diǎn)工程或中型工程，或2項(xiàng)以上小型工程、丙級(jí)巖土工程、技術(shù)改造項(xiàng)目的全過(guò)程的科技管理；作為參與完成人，參與完成2項(xiàng)以上市（區(qū)）級(jí)重點(diǎn)工程或中型工程，或3項(xiàng)以上小型工程、丙級(jí)巖土工程、技術(shù)改造項(xiàng)目全過(guò)程的科技管理。

（3）從事房屋安全鑒定的工程技術(shù)人員，承擔(dān)并完成1項(xiàng)以上的危險(xiǎn)房屋鑒定，或民用建筑可靠性鑒定，或工業(yè)建筑可靠性鑒定，或抗震鑒定，或火災(zāi)鑒定項(xiàng)目；參與完成2項(xiàng)以上的危險(xiǎn)房屋鑒定，或民用建筑可靠性鑒定，或工業(yè)建筑可靠性鑒定，或抗震鑒定，或火災(zāi)鑒定項(xiàng)目。

（4）從事建設(shè)工程抗震管理工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，參與并完成1項(xiàng)以上中型工程、2項(xiàng)以上小型工程的設(shè)計(jì)或建設(shè)管理工作，或獨(dú)立完成1個(gè)中心地震避難場(chǎng)所或2個(gè)固定地震避難場(chǎng)所的設(shè)計(jì)或建設(shè)管理工作。

（5）解決了建設(shè)工程管理中疑難問(wèn)題，提出了2條以上創(chuàng)新管理的政策、措施或建議。

（6）參加編制市（廳）級(jí)以上的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程或標(biāo)準(zhǔn)圖集、并已頒布實(shí)施。

7.參與完成已頒布實(shí)施的省級(jí)以上施工工法，取得效益（以有關(guān)部門(mén)、頒布實(shí)施的文件為準(zhǔn)）。

（二）業(yè)績(jī)、成果要求

符合規(guī)定學(xué)習(xí)、資歷，具備下列條件之一：

1.縣(局)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

2.市（區(qū)）級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家和優(yōu)秀科技工作者。

3.在專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理崗位取得顯著成績(jī)，2次以上受到市（區(qū)）級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)表彰者。

4.市(廳)級(jí)以上優(yōu)秀設(shè)計(jì)和勘探方案獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人。

5.市(廳)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)工程1項(xiàng)以上的主要完成人，或市(廳)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)工程2項(xiàng)以上的參與完成人。

6.作為主要完成人，開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料1項(xiàng)以上，成果達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平，或成功地推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料2項(xiàng)以上，并取得較大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益；作為參與完成人，參與開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料2項(xiàng)以上，成果達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平，或參與推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料3項(xiàng)以上，并取得較大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

7.解決建設(shè)工程管理中復(fù)雜的疑難問(wèn)題2項(xiàng)以上，或在處理工程質(zhì)量、安全事故或工程隱患中措施得當(dāng)、效果顯著，或提出了2條以上創(chuàng)新管理的政策、措施，取得的效果得到市（區(qū)）級(jí)以上政府主管部門(mén)認(rèn)可或推廣。

8.作為主要完成人，取得1項(xiàng)以上建設(shè)工程領(lǐng)域的發(fā)明專(zhuān)利或2項(xiàng)以上實(shí)用新型專(zhuān)利；作為參與完成人，取得2項(xiàng)以上建設(shè)工程領(lǐng)域的發(fā)明專(zhuān)利或3項(xiàng)以上實(shí)用新型專(zhuān)利，且已實(shí)施并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

在本條（一）（二）（三）（四）（五）款涉及的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中起重要作用的科技管理人員，須有獲獎(jiǎng)單位和本單位的證明。

(三)論文、著作要求

符合規(guī)定的學(xué)歷、資歷，發(fā)表、出版、撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)有一定水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)、專(zhuān)業(yè)文章等，須具備下列條件之一：

1.出版本專(zhuān)業(yè)著作1部(本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上)以上。

2.在市級(jí)以上期刊發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上。

3.為解決較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的有一定水平的專(zhuān)項(xiàng)研究報(bào)告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究(論證)報(bào)告2篇以上。

四、報(bào)送材料內(nèi)容和要求

（一）材料內(nèi)容

1.《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》一式2份。

2.“市申報(bào)建設(shè)專(zhuān)業(yè)中級(jí)資格人員情況簡(jiǎn)介表”（用A3紙打?。┮皇?份。

3.“市申報(bào)建設(shè)專(zhuān)業(yè)中級(jí)資格人員情況一覽表”（用A3紙打印，一人填寫(xiě)1份）。

4.《個(gè)人申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格誠(chéng)信承諾書(shū)》

5.學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)和聘書(shū)的原件及復(fù)印件。仍從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作退休人員的單位聘用合同。

6.省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證,或全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證，或計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷（含以上）證書(shū)。

7.2014年、2015年度《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核表》

8.《繼續(xù)教育證書(shū)》原件、參加繼續(xù)教育的有效證明材料。取得注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格的人員，需提交執(zhí)業(yè)資格證書(shū)及注冊(cè)登記證書(shū)原件及復(fù)印件

9.反映主要工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)和證明材料

10.專(zhuān)業(yè)技術(shù)論文或?qū)＃ň帯⒆g）著原件及復(fù)印件。

(二)材料要求

1.“專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表”封面上的“申報(bào)評(píng)審專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）”欄填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)與一覽表、簡(jiǎn)介表的“專(zhuān)業(yè)類(lèi)別”一致，報(bào)送材料內(nèi)容要與申報(bào)評(píng)審的專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）一致。表格用A3紙正反面打印，用騎馬釘式從中間裝訂。

2.學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)成果等均截止到2015年12月31日。

3.技術(shù)工作總結(jié)要全面、客觀地反映本人任現(xiàn)職以來(lái)的技術(shù)工作情況、技術(shù)學(xué)術(shù)水平。要求分為五部分：個(gè)人簡(jiǎn)歷；參加繼續(xù)教育情況及目前的學(xué)識(shí)水平；主要工作業(yè)績(jī)及獲獎(jiǎng)情況；論文、論著、譯著等情況。

4.業(yè)績(jī)證明材料包括反映專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)績(jī)的項(xiàng)目建議書(shū)、設(shè)計(jì)圖的圖簽（含項(xiàng)目名稱(chēng)、規(guī)模、日期以及申報(bào)者在該項(xiàng)目中的作用、地位等）、施工合同、技術(shù)交底資料、施工組織設(shè)計(jì)方案、反映確保工程質(zhì)量和施工安全技術(shù)措施的相關(guān)材料、項(xiàng)目（課題）鑒定報(bào)告、竣工驗(yàn)收資料、預(yù)決算書(shū)及審計(jì)報(bào)告、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、分項(xiàng)或隱蔽工程驗(yàn)收證明、招投標(biāo)文件、房屋鑒定資料、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)、成果鑒定報(bào)告等。

5.論文、論著。在季刊雜志發(fā)表的論文、論著須附封面、目錄、前言、有關(guān)編審人員的說(shuō)明、出版刊號(hào)，以及申報(bào)人參與編寫(xiě)章節(jié)的全文、申報(bào)人撰寫(xiě)的文章全文等復(fù)印件，復(fù)印件應(yīng)由單位蓋章。

6.報(bào)送的紙質(zhì)材料除本文第三條1、2、3項(xiàng)外，均須按檔案目錄順序裝訂成一冊(cè)（膠裝），裝訂成冊(cè)的材料必須有反映材料內(nèi)容及頁(yè)碼序號(hào)的目錄。各單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)送材料要認(rèn)真把關(guān)，審核人必須在提供的復(fù)印件上簽字并加蓋審核人所在單位公章。

7.申報(bào)材料須經(jīng)公示程序。申報(bào)人所在單位或人事機(jī)構(gòu)要將申報(bào)者的學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)成果及考核結(jié)果在一定范圍進(jìn)行公示（時(shí)間7個(gè)工作日），以便接受社會(huì)監(jiān)督。

8.申報(bào)材料全部打印，申報(bào)手續(xù)要完備齊全，材料裝訂要規(guī)范。凡不符合要求的申報(bào)材料將不予受理。

五、報(bào)送程序、時(shí)間

各單位將申報(bào)人員的材料匯總后報(bào)市建管局綜合科報(bào)送材料截止時(shí)間：2016年5月20日。

報(bào)送材料地址：市建筑工程管理局405室。

聯(lián)系人：

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第6篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的職能和任務(wù)要求，其依法出具的檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)必須科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確，而決定實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)/校準(zhǔn)的正確性和可靠性的因素有很多，包括人員、設(shè)施和環(huán)境條件、檢測(cè)和校準(zhǔn)方法及方法確認(rèn)、設(shè)備、測(cè)量的溯源性、抽樣、檢測(cè)和校準(zhǔn)物品的處置等各個(gè)方面，其中第一要素為人員的科學(xué)管理，要求省食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)必須擁有一支各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才齊全、技術(shù)全面、能快速應(yīng)對(duì)食品藥品突發(fā)安全事件的精英隊(duì)伍。如何科學(xué)管理和規(guī)范建設(shè)這支隊(duì)伍是食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)面臨的一項(xiàng)重要問(wèn)題。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)檔案的管理，是實(shí)施人力資源技術(shù)信息儲(chǔ)備和人才發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。人員技術(shù)檔案是全面反映人力資源整體情況，充分發(fā)掘人力資源的基礎(chǔ)，現(xiàn)就專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案的管理作以探討。

一、做好專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案管理的作用

1.滿足食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)事業(yè)發(fā)展的要求。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，公眾飲食用藥安全意識(shí)不斷提高，對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的要求也愈來(lái)愈高。做好專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案工作，能便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解和掌握食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)隊(duì)伍各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)有的狀況，為合理使用、培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)利用各類(lèi)專(zhuān)業(yè)急需人才，提高專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)人員快速應(yīng)對(duì)和處理各種飲食用藥安全突發(fā)事件能力，提供重要的參考依據(jù)。

2.滿足食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)人才管理要求。專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案能夠完整地記載各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的資歷、能力、業(yè)績(jī)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。管理并運(yùn)用好專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案，能為各項(xiàng)科技工作招聘、人才交流、推薦科技人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評(píng)聘、人力資源儲(chǔ)備提供詳實(shí)、可靠的材料依據(jù)。

3.滿足社會(huì)服務(wù)的需求。在食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)和科學(xué)研究工作中，各省級(jí)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)必須按照相關(guān)準(zhǔn)則和法規(guī)，建立規(guī)范的質(zhì)量管理體系，對(duì)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)與管理，確保出具的檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，滿足服務(wù)社會(huì)的需求。

4.滿足實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可/認(rèn)證工作的要求?！稒z測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》要求：“實(shí)驗(yàn)室管理者應(yīng)確保所有操作專(zhuān)門(mén)設(shè)備、從事檢測(cè)和/或校準(zhǔn)、評(píng)價(jià)結(jié)果、簽署檢測(cè)報(bào)告和校準(zhǔn)證書(shū)的人員的能力。當(dāng)使用在培員工時(shí)，應(yīng)對(duì)其安排適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。對(duì)從事特定工作的人員，應(yīng)按要求根據(jù)相應(yīng)的教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)和/或可證明的技能進(jìn)行資格確認(rèn)”?！皩?shí)驗(yàn)室應(yīng)保留所有技術(shù)人員（包括簽約人員）的相關(guān)授權(quán)、能力、教育和專(zhuān)業(yè)資格、培訓(xùn)、技能和經(jīng)驗(yàn)的記錄，并包含授權(quán)和/或能力確認(rèn)的日期。這些信息應(yīng)易于獲取?！彼?，完善的、行之有效的專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案管理程序，也是滿足質(zhì)量管理體系及實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可/認(rèn)證工作要求的重要條件之一。

二、食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成與技術(shù)檔案材料分類(lèi)

省級(jí)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍以食品、藥學(xué)（含中藥學(xué)）專(zhuān)業(yè)人員為主，同時(shí)應(yīng)有醫(yī)療、生物、藥物制劑、分析化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)、檔案管理、圖書(shū)情報(bào)、會(huì)計(jì)、法律等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員，以確保各學(xué)科互為補(bǔ)充，合理配置。

省級(jí)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員檔案應(yīng)全面、客觀、真實(shí)，其主要內(nèi)容包括以下五個(gè)方面：

1.基礎(chǔ)材料。主要包括專(zhuān)業(yè)人員履歷表、學(xué)歷和學(xué)業(yè)證書(shū)（含畢業(yè)、結(jié)業(yè)、修業(yè)、肄業(yè)）及后繼學(xué)歷證書(shū)；各種專(zhuān)業(yè)技能考試、考核合格證、資格證；參加各種科技研討會(huì)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)會(huì)議、出國(guó)考察、進(jìn)修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)；繼續(xù)教育及能反映專(zhuān)業(yè)人員個(gè)人資歷和技能水平的各種材料。

2.任職資格材料。主要包括專(zhuān)業(yè)人員歷次任職資格評(píng)審表、任職資格證書(shū)、任職聘書(shū)及檢定員證、操作員證、上崗證、上機(jī)證、內(nèi)審員證、監(jiān)督員證、審核員證、評(píng)審員證等相關(guān)的任職證書(shū)。

3.科研技術(shù)成果材料。主要包括反映專(zhuān)業(yè)人員業(yè)績(jī)的專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)、技術(shù)報(bào)告；發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、論著；主持或參與各項(xiàng)科研課題鑒定證書(shū)、獲獎(jiǎng)證明、證書(shū)及完成者證書(shū)；發(fā)明創(chuàng)造專(zhuān)利證書(shū)及外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)等。

4.考核材料。主要指每年度對(duì)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行考核的考核登記表。內(nèi)容包括：本人述職；培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)情況；著作論文及重要技術(shù)報(bào)告情況；完成主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作；創(chuàng)造發(fā)明及成果情況；工作失誤、失職情況等。

5.其他材料。指專(zhuān)業(yè)人員參加各種專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)、學(xué)術(shù)團(tuán)體的聘書(shū)、聘任證及各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)等。每一卷技術(shù)檔案應(yīng)具備的基本信息有：檔案號(hào)、姓名、科室、最高學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、第一學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、第二學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、工作時(shí)間、職稱(chēng)、任職時(shí)間。論文信息管理：檔案號(hào)、題名、出版時(shí)間、責(zé)任者、級(jí)別、（標(biāo)有ISSN或CN）收錄、數(shù)量、歸檔時(shí)間。論著信息管理：檔案號(hào)、書(shū)名、出版項(xiàng)、出版時(shí)間、科室、主編副主編、編委、編者一、編者二、編者三、數(shù)量、歸檔時(shí)間。參加科研工作情況信息管理：檔案號(hào)、項(xiàng)目名稱(chēng)、合同編號(hào)、課題來(lái)源、類(lèi)別、經(jīng)費(fèi)、研究起止時(shí)間、承擔(dān)單位、負(fù)責(zé)人、參加者名次、歸檔時(shí)間?？蒲姓n題完成情況信息管理：檔案號(hào)、課題名稱(chēng)、研究起止時(shí)間、鑒定時(shí)間、鑒定單位、證書(shū)編號(hào)、科室、負(fù)責(zé)人、參加者名次、歸檔時(shí)間。獲獎(jiǎng)情況信息管理：檔案號(hào)、獲獎(jiǎng)名稱(chēng)（科技成果、醫(yī)療成果、優(yōu)秀論文、專(zhuān)利證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)）、授獎(jiǎng)單位、授獎(jiǎng)時(shí)間、級(jí)別（國(guó)家、省、部、市）、證書(shū)號(hào)、歸檔時(shí)間。學(xué)術(shù)會(huì)議情況信息管理：檔案號(hào)、會(huì)議內(nèi)容、參加地點(diǎn)、會(huì)議時(shí)間、主辦單位、科室、參加者、歸檔時(shí)間。培訓(xùn)、進(jìn)修情況信息管理：檔案號(hào)、起止時(shí)間、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容、進(jìn)修單位、參加者、培訓(xùn)鑒定歸檔時(shí)間。學(xué)術(shù)職務(wù)情況信息管理：檔案號(hào)、學(xué)術(shù)團(tuán)體、職務(wù)、任職時(shí)間、聘任單位、科室、受聘者、歸檔時(shí)間等。

三、專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)檔案材料的收集管理

1.實(shí)施“一人一檔”。為便于檔案管理，了解每一位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)背景及崗位變動(dòng)情況，需要建立包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員在內(nèi)的每人一套的技術(shù)檔案。

2.將文件的收集貫穿到日常工作中。業(yè)務(wù)報(bào)告、年終工作總結(jié)，國(guó)內(nèi)外各種刊物發(fā)表或會(huì)議交流的論文等材料，醫(yī)學(xué)科技成果，都屬于收集的范圍，應(yīng)該隨時(shí)注意收集；還可以制定規(guī)章制度，規(guī)定外出人員學(xué)習(xí)結(jié)束后及時(shí)向培訓(xùn)管理部門(mén)上交培訓(xùn)資料，由培訓(xùn)歸口管理部門(mén)再向人員技術(shù)檔案管理部門(mén)移交等。

3.把好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘材料關(guān)。技術(shù)人員檔案大部分是技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘過(guò)程中形成的，評(píng)聘工作為個(gè)人技術(shù)能力和業(yè)績(jī)的集中展示提供了機(jī)會(huì)，它比較全面地反映了技術(shù)人員在專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中的經(jīng)歷、品德、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)、工作能力和管理水平，所以在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評(píng)定和技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)同步收集材料，大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證明材料可以通過(guò)這一渠道來(lái)收集。

4.在完整收集各類(lèi)資料的基礎(chǔ)上，檔案管理人員逐人、逐項(xiàng)進(jìn)行整理、編目、著錄，整理完畢的技術(shù)檔案材料，存放檔案盒歸檔。有條件的機(jī)構(gòu)，在保存文本技術(shù)檔案的同時(shí)，還可以將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于檔案管理，采用電子表格錄入，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)檔案的全部信息建立關(guān)聯(lián)，集中表達(dá)在一個(gè)窗中的各頁(yè)面內(nèi)，直觀地展示個(gè)人的基本信息、技g信息，專(zhuān)業(yè)人員可以通過(guò)內(nèi)部局域網(wǎng)點(diǎn)擊查閱本人的技術(shù)檔案材料，最終達(dá)到技術(shù)檔案管理自動(dòng)化的目標(biāo)。

5.對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員收集的論文、成果等個(gè)人技術(shù)材料，要建立嚴(yán)格的登記手續(xù)，同時(shí)，對(duì)散失在外沒(méi)有登記的文件材料，各有關(guān)科室要集中收到檔案室進(jìn)行統(tǒng)一管理，避免遺漏，定期收集。要做好這方面的收集工作，還需要各部門(mén)之間通力合作，共同完成。

第7篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

一、確定歸檔范圍

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容主要包括以下幾方面：

（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)材料：主要包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的履歷表，學(xué)歷、學(xué)位畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件（包括學(xué)歷變動(dòng)）、繼續(xù)教育學(xué)分證書(shū)、計(jì)算機(jī)模塊成績(jī)單、職稱(chēng)外語(yǔ)成績(jī)單、結(jié)業(yè)證書(shū)的復(fù)印件等；各種專(zhuān)業(yè)技能考試、考核合格證書(shū)、資格證書(shū)等，反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人資歷和業(yè)務(wù)技能水平的各種材料。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職資格評(píng)聘材料：主要指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)晉升中形成的文件材料。包括歷次任職資格申報(bào)表、評(píng)審表、任職資格證書(shū)以及聘任證書(shū)。

（三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員從事科研技術(shù)的成果材料：主要包括反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)績(jī)的專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)、技術(shù)報(bào)告、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、主持或參與的科研項(xiàng)目完成者證書(shū)和獲獎(jiǎng)證書(shū)等；

（四）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核材料：主要是每年度對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核的考核登記表。內(nèi)容有：本人述職、培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)情況；學(xué)術(shù)論文及重要技術(shù)報(bào)告情況；完成主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作情況；工作獎(jiǎng)懲情況；部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定意見(jiàn)、考核小組審核意見(jiàn)；主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及被考核人意見(jiàn)等。

（五）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的其他材料：這類(lèi)材料指專(zhuān)業(yè)人員參加社會(huì)各種學(xué)術(shù)團(tuán)體及其他兼職的證明材料，社會(huì)兼職的聘書(shū)以及榮譽(yù)證書(shū)。

二、建立材料的收集制度

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)材料的收集采取隨時(shí)收集和年終收集的方式。

（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)材料在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，隨時(shí)歸檔。一般情況下，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)材料、從事科研技術(shù)成果材料、參加社會(huì)各種學(xué)術(shù)團(tuán)體及其他兼職的證明材料、社會(huì)兼職的聘書(shū)以及榮譽(yù)證書(shū)等材料由個(gè)人主動(dòng)、及時(shí)地將原件或復(fù)印件送交檔案室，由檔案管理人員經(jīng)過(guò)核實(shí)并登記后收集歸檔。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職資格評(píng)聘材料、年度考核材料、獎(jiǎng)懲材料等由單位政工人事人員收集，年終移交檔案室，并辦理移交手續(xù)后歸檔。個(gè)人送交、部門(mén)移交的歸檔材料必須真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，能全面反映個(gè)人業(yè)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程及結(jié)果。為了保證歸檔材料的真實(shí)性，復(fù)印件的歸檔在原則上應(yīng)核實(shí)原件或加蓋公章后再進(jìn)行歸檔，以示歸檔材料的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。

三、嚴(yán)格業(yè)務(wù)檔案的整理與保管

（一）整理。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)材料的立卷，其方法不同于一般文件材料。應(yīng)按照業(yè)務(wù)材料的自然形成先后順序進(jìn)行排列，以每人一盒為保存單位，編一個(gè)流水號(hào)，盒內(nèi)材料進(jìn)行編頁(yè)、填寫(xiě)卷內(nèi)目錄，盒上標(biāo)明姓名。需要指出的是：由于這些業(yè)務(wù)材料規(guī)格不齊，應(yīng)采取靈活組卷的方式，如厚書(shū)，只要給予一個(gè)標(biāo)識(shí)，有檢索代號(hào)就行了，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上它已具備了案卷的特征。

（二）保管。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案由綜合檔案室集中保管，工作人員調(diào)動(dòng)工作時(shí)，其業(yè)務(wù)檔案隨人員調(diào)出轉(zhuǎn)往新單位。個(gè)人一般不能相互借閱，如特殊原因需要，應(yīng)征得檔案室和被借用人的同意。凡申報(bào)評(píng)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，必須由檔案室提供相關(guān)材料，作為評(píng)審依據(jù)。

四、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案管理技術(shù)

計(jì)算機(jī)在檔案管理工作中的普遍應(yīng)用，客觀上提出了依托計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)檔案管理的電子化、網(wǎng)絡(luò)化要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案的管理，要改變傳統(tǒng)人工操作、手工管理的落后局面，必須實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，要建立統(tǒng)一、系統(tǒng)、完整、操作性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案信息管理系統(tǒng)，電子檔案相對(duì)紙質(zhì)檔案來(lái)說(shuō)具有儲(chǔ)存容量大、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn)，把現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案管理中，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案檢索信息反饋、統(tǒng)計(jì)、匯編等管理程序的自動(dòng)化。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以依據(jù)權(quán)限在單位內(nèi)網(wǎng)上登錄系統(tǒng)、校對(duì)資料、補(bǔ)齊信息、網(wǎng)上提報(bào)；各單位（科室）把平時(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作中形成的有價(jià)值的業(yè)務(wù)資料通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)上傳至專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員主管部門(mén)。檔案管理員在收集紙質(zhì)材料的同時(shí)，收集、拷貝與紙質(zhì)文件相對(duì)應(yīng)的電子文件一并歸檔，可以在網(wǎng)上對(duì)上傳資料進(jìn)行審核，去偽存真，詳細(xì)地篩選、整理、下載、錄入、編輯、立卷、歸檔，以保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案的齊全、完整，不僅能大大提高工作速度，而且能減少調(diào)閱檔案的次數(shù)，避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)，還能實(shí)現(xiàn)檔案之間的內(nèi)容互補(bǔ)，發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案資料的效用。

五、重視業(yè)務(wù)檔案人員的培養(yǎng)

第8篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1本人1995年畢業(yè)于酉陽(yáng)民族師范學(xué)校，1995年8月分配到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué)，__年借調(diào)到龔灘中學(xué)，一直工作至今，2019年4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師。1999年至__年參加西南師范大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科文憑。__年，參加重慶市普通話培訓(xùn)，達(dá)到普通話二級(jí)乙等。__年10月參加教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，獲得教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初級(jí)等級(jí)證書(shū)。__年年9月經(jīng)酉陽(yáng)縣職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師級(jí)，__年參加重慶市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語(yǔ)考試，成績(jī)合格，獲得d級(jí)證書(shū)。__年7月獲得初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師任職資格。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師。工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。為此，多年來(lái)，我不斷從以下三個(gè)方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。

一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問(wèn)題。

二、做一個(gè)科研型教師

教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級(jí)報(bào)刊《江門(mén)文藝》(__年第12期)、《文學(xué)與人生》(__第17期)刊登，獲得市級(jí)征文大賽三等獎(jiǎng)。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級(jí)學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，曾多次被評(píng)為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文以及教學(xué)論文也多次在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語(yǔ)文課本知識(shí)的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活

實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫(xiě)作特長(zhǎng)，積極向各大報(bào)刊投稿，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)縣級(jí)等報(bào)刊發(fā)表了300多篇(首)詩(shī)歌、散文小說(shuō)，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫(xiě)作水平，也為我校營(yíng)造了一個(gè)很好的寫(xiě)作氛圍。

也正是由于我工作努力，成效顯著，我在__年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自__年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到2019年4月才正式獲得調(diào)動(dòng)手術(shù)，造成每在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來(lái)也沒(méi)有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來(lái)，所任學(xué)科3次獲得年級(jí)單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評(píng)為校優(yōu)秀教師。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際情況，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評(píng)為初級(jí)中學(xué)一級(jí)教師，使我真正納入到初級(jí)中學(xué)評(píng)優(yōu)晉級(jí)的軌道上來(lái)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2回首自己這么多年的教學(xué)歷程，自己一直感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，自己一直以來(lái)都在不斷的堅(jiān)持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認(rèn)可。在二十八年的教學(xué)工作中，我對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中，我已經(jīng)做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我才會(huì)做好這一切，我知道自己要做到的還有很多，我會(huì)努力的。回首自己的工作二十八年，我相信我會(huì)有著更好的總結(jié)的。

我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嘗過(guò)不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來(lái)的中職教育，再到現(xiàn)在的初中教育;從一名普通的英語(yǔ)教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長(zhǎng)，如今則是__最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)。隨著教齡的增長(zhǎng)，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績(jī)，本人也從多年前的一名中學(xué)二級(jí)教師成長(zhǎng)為中學(xué)一級(jí)教師，如今則即將成為中學(xué)高級(jí)教師?；厥捉陙?lái)的教育生涯，我真正是百感交集。我能成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)教師，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：

一.用心血和汗水書(shū)寫(xiě)業(yè)績(jī)

作為一名英語(yǔ)教師，我所帶的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)總是名列年級(jí)前茅;個(gè)人在公開(kāi)課比賽中屢獲佳績(jī);撰寫(xiě)的論文也在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，__年我被評(píng)為縣“先進(jìn)教育工作者”。

作為一名校長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。三年間，考取三個(gè)黃高生，近六十個(gè)一中生。學(xué)校被評(píng)為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)?！?，并破天荒獲縣中考進(jìn)步獎(jiǎng)。我個(gè)人也因成績(jī)突出，先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二.用清貧和無(wú)私詮釋廉潔

當(dāng)科任教師，我從未向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，更沒(méi)有通過(guò)補(bǔ)課獲其他方式收取學(xué)生費(fèi)用等違紀(jì)行為。當(dāng)校長(zhǎng)后，我更是嚴(yán)于律己，從未通過(guò)職權(quán)謀取過(guò)一己私利。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè)，均通過(guò)縣招投標(biāo)中心運(yùn)作，全程接受政府相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督與管理。學(xué)校財(cái)經(jīng)，凡開(kāi)支超過(guò)伍佰元即要三個(gè)以上的教師簽，學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會(huì)審查，堅(jiān)決杜絕不良開(kāi)支。

我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕。雖然清貧，但我從未向?qū)W校伸手，保持“干凈工作“的本質(zhì)，對(duì)困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。

三.用赤誠(chéng)和奉獻(xiàn)鑄造師魂

1.做人真誠(chéng)，有良好的人格修養(yǎng)。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而“真”則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧啤⒚馈币仓挥性凇罢妗钡幕喜拍荛_(kāi)出燦爛的花朵。我把“真”視為我做人的準(zhǔn)則。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我說(shuō)真話，哪怕逆耳;對(duì)同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對(duì)學(xué)生，我授真知，若自己知識(shí)有限，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教。

2 .思想純正，將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命。

我生長(zhǎng)在一個(gè)教育世家，父親是一個(gè)解放初從私塾走出來(lái)的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛(ài)的教書(shū)生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語(yǔ)文教師，如今我的女兒也走上了講臺(tái)。教育不僅是我個(gè)人的第二生命，也是我們這個(gè)教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對(duì)黨忠誠(chéng);作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。我思想純正，從未參加過(guò)任何不良組織，從未干過(guò)任何違法亂紀(jì)的事。

3.追求卓越，有堅(jiān)定的教育理想。

我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。

四.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。

1.勤奮學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)才干。

我是一名英語(yǔ)教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》等報(bào)刊，購(gòu)買(mǎi)了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)磁帶，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

我又是一名校長(zhǎng)，從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識(shí)。我一方面向書(shū)本請(qǐng)教，《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊書(shū)籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專(zhuān)家學(xué)習(xí)，各種校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)我總是積極參加。

2.創(chuàng)新工作以革新面貌。

人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊，為改變這一現(xiàn)狀，我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)然后上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。

管理思想改革——凝聚人心

一些學(xué)校是以剛性管理為主，教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn);像考勤工作，較之過(guò)去更為寬松;像教職工個(gè)人生病及家中婚喪之事，我都會(huì)去看望或慰問(wèn)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3__年，本人任教高二升入高三年級(jí)的兩個(gè)班的語(yǔ)文，兼任學(xué)校教研處主任，工作量1.6。全年兼本年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科備課組長(zhǎng)，并擔(dān)任了年級(jí)特優(yōu)生培養(yǎng)的輔導(dǎo)老師?；厥走@一年是我工作__年來(lái)尤其辛苦的一年，也是工作成果有著充盈收獲的一年。從個(gè)人立業(yè)的角度而言，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺(tái)。

感謝各位同事支持我、幫助我，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶助我、指導(dǎo)我，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打，給了我錘煉、提升自己的舞臺(tái);也慶幸我自己有著教書(shū)育人的不倦的激情、有著持續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力。

本人奉守“德高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，光明磊落，溫良恭謹(jǐn)，與人為善。以校為家，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，超工作量滿負(fù)荷運(yùn)行，常常為工作而廢寢忘食。熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎，年終被評(píng)為“師德優(yōu)秀個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”。

信守“以學(xué)習(xí)者身份從業(yè)，以思想者姿態(tài)施教”的工作準(zhǔn)則，在勤于學(xué)習(xí)、耕讀不輟的過(guò)程中苦練內(nèi)功，在教學(xué)上不斷超越自我。訂閱專(zhuān)業(yè)雜志5種，全年購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)書(shū)籍40余冊(cè)，潛心研讀;精心選購(gòu)優(yōu)秀的高三語(yǔ)文教輔資料15種，兼收并蓄，取精用宏。被評(píng)為瀏陽(yáng)市“百名讀書(shū)積極分子”。正是在這樣的讀書(shū)背景下，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動(dòng)向，在教學(xué)設(shè)計(jì)上博觀約取，追求“用教參而不囿于教參”的個(gè)性化處理，總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課，形成了“縱橫拓展，淺入深出，知能并重，激思啟智”的語(yǔ)文課堂教學(xué)特色，所教語(yǔ)文課深受學(xué)生喜愛(ài)，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)有可見(jiàn)、可感的良好發(fā)展，教學(xué)效果好。積極投身教研教改，多次面向校內(nèi)外同行上教研公開(kāi)課和示范課，所授公開(kāi)課得到醴陵二中、瀏陽(yáng)一中等同仁的好評(píng)。被市教育督導(dǎo)室、市教科所選調(diào)，陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學(xué)調(diào)研并評(píng)課，并在全市高三語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上對(duì)公開(kāi)課作點(diǎn)評(píng)。

立足“大語(yǔ)文大閱讀”教學(xué)觀，創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)語(yǔ)文校本教材。團(tuán)結(jié)并指導(dǎo)本校5位青年語(yǔ)文骨干教師，主編并正式印刷出版了語(yǔ)文校本課程《悅讀怡情拓智(第二冊(cè))》。該書(shū)針對(duì)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、情感特質(zhì)和文化底蘊(yùn)，精心選文，由我確定全書(shū)的編排體例、章節(jié)設(shè)置、篇目選定，五位老師分別承擔(dān)某些章節(jié)的導(dǎo)讀設(shè)計(jì)和具體篇目的賞讀分析，歷經(jīng)一年半的反復(fù)刪改、修訂，終于在__年底完成了這本涵蓋了十個(gè)專(zhuān)題章節(jié)、選文超過(guò)150篇、內(nèi)容總計(jì)28萬(wàn)余的高中語(yǔ)文校本課程的編寫(xiě)。該書(shū)在青年同學(xué)中大受歡迎，并得到縣、市語(yǔ)文屆知名同行、特級(jí)教師、專(zhuān)家的一致好評(píng)。

榮任“核按鈕”和“熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)”兩種知名教輔品牌的語(yǔ)文編審，參與編寫(xiě)兩本高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)用書(shū)《高考語(yǔ)文核按鈕?__版》、《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)用書(shū)?熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專(zhuān)題透析》。論文《在課程資源自主開(kāi)發(fā)過(guò)程中踐行中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)》獲長(zhǎng)沙市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。課件《林教頭風(fēng)雪山神廟》獲長(zhǎng)沙市it節(jié)課件專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

11月，被推選赴清華大學(xué)參加“長(zhǎng)沙市中學(xué)語(yǔ)文骨干教師高級(jí)研修班”首期培訓(xùn)，獲清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院結(jié)業(yè)證書(shū)。12月，“長(zhǎng)沙市語(yǔ)文骨干教師高級(jí)研修?清華班”的優(yōu)秀代表，被推舉在“昆明市—長(zhǎng)沙市教育交流合作研討會(huì)”上，在雅禮中學(xué)主會(huì)場(chǎng)多功能廳，面向兩市教育屆領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及骨干教師，上展示課《汪曾祺小說(shuō)〈侯銀匠〉文本細(xì)讀》，教改理念鮮明，個(gè)性特色突出，得到好評(píng)。而本人也在同伴互助中開(kāi)始了教學(xué)的整合反思，從教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、教學(xué)用語(yǔ)的錘煉、課堂局部精彩向整體厚重提升幾大方面尋求新的自我突破。本人被長(zhǎng)沙教育學(xué)院評(píng)為“長(zhǎng)沙市骨干教師高級(jí)研修班優(yōu)秀學(xué)員”。

在搞好自身教學(xué)的同時(shí)，積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)，對(duì)張曉玲、周輝等青年教師的教學(xué)經(jīng)常給予評(píng)點(diǎn)，幫助他們更快更好地成長(zhǎng)為優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師(兩位分別已擔(dān)任備課組長(zhǎng)、教研員，并有多項(xiàng)論文在省市縣各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng))。

擔(dān)任學(xué)校教研處主任，以師資隊(duì)伍建設(shè)為主線，以課堂教學(xué)為中心，全力推進(jìn)“科研興?！薄９ぷ髡J(rèn)真、務(wù)實(shí)，講求科學(xué)，積極創(chuàng)新，負(fù)責(zé)了常規(guī)教研工作、課題研究、師訓(xùn)工作、電教管理、校本課程管理等各項(xiàng)工作。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理工作雙豐收。一年來(lái)，本人累計(jì)聽(tīng)課77節(jié)，在聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中加強(qiáng)教研督導(dǎo)，與授課教師一起真誠(chéng)探討課堂教學(xué)的改進(jìn)策略，受到老師們的歡迎。在教研管理思路上，由“統(tǒng)”到“分”，由“管”到“導(dǎo)”，注重粗線條地布置全校各學(xué)科組的教研工作，分工明確，突破方向的指點(diǎn)到位，有利于各學(xué)科特色的自由釋放。地理教研組被評(píng)為長(zhǎng)沙市先進(jìn)教研組。老師們你追我趕的教研氛圍更深厚了，論文正式發(fā)表和參編正式出版物的教師達(dá)52人次。

課題研究方面，本人現(xiàn)擔(dān)任《高中語(yǔ)文、化學(xué)學(xué)科信息化資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用》、《中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教學(xué)雙向互動(dòng)交流研究》、《中小學(xué)校園文化建設(shè)研究?中小學(xué)教師良好氣質(zhì)修養(yǎng)研究》三項(xiàng)“十一?五”省級(jí)課題的課題組長(zhǎng)。各課題有序開(kāi)展，進(jìn)行了階段性督查，相關(guān)論文成果不斷提交。本人所撰課題中期報(bào)告《〈中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育教學(xué)雙向互動(dòng)交流的研究〉階段性工作總結(jié)報(bào)告》獲省級(jí)“十一?五”重點(diǎn)課題《中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育理論與實(shí)踐的研究》總課題組論文評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)。

積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。一年來(lái)，本人在新浪博客上發(fā)表以教育教學(xué)研究為主體內(nèi)容的博客文章102篇，因內(nèi)容的可讀性、思想的含金量得到網(wǎng)友認(rèn)可，找到了若干志同道合的同仁，受到同道網(wǎng)友的追捧，全年網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊超過(guò)8000人次。年底，醞釀成立“新自我新教育”教研博客圈。

教然后知不足，我感覺(jué)自己在工作的諸多方面尚存欠缺。教研管理方面，青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見(jiàn)突破，在教研過(guò)程中如何給老師以自我成就感、效能感和幸福感的支撐，仍是一大困惑。在語(yǔ)文教學(xué)中，常感課堂教學(xué)有好的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時(shí)間和精力有限，細(xì)節(jié)上的精細(xì)化設(shè)計(jì)往往來(lái)不及展開(kāi)，因而在課堂教學(xué)細(xì)節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意。教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，用日后從業(yè)的時(shí)間不斷去完善吧。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如升旗儀式和各種會(huì)議。主動(dòng)進(jìn)行各方面的工作。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為教育教學(xué)工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系。使個(gè)人的教育教學(xué)工作、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績(jī)。這一學(xué)年，是豐收的一年。

工作量較大，是超工作量的。工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。上半年，教高一的4個(gè)班(7、8、10、12)，周課時(shí)12節(jié)。下半年，教高一4個(gè)班(5、6、7、22)，周課時(shí)12節(jié)。星期六經(jīng)常是一上就是4個(gè)小時(shí)，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期后階段，在級(jí)部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(gè)(沒(méi)有收費(fèi)，只是教學(xué))，沒(méi)計(jì)報(bào)酬，辛勤工作。

教學(xué)業(yè)績(jī)明顯。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備好課的基礎(chǔ)上，每次上課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版的。每次上完課后，還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，及時(shí)對(duì)教案進(jìn)行修改、完善?；瘜W(xué)的題目是比較多變的，要學(xué)生做的，我們都能經(jīng)過(guò)篩選，經(jīng)過(guò)自己做了以后才給學(xué)生講題。本年度作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套、化學(xué)報(bào)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級(jí)學(xué)生要“3+”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、指導(dǎo)，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。我在班里經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會(huì)兒，讓他們問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)也請(qǐng)他們到辦公室里來(lái)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和解惑。

本人是高級(jí)教師，是______化學(xué)中心組成員，是市化學(xué)教學(xué)會(huì)理事，是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。歷年來(lái)，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高，成績(jī)突出。今年也不例外，經(jīng)本人的努力，使教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，所教班級(jí)成績(jī)較好。

帶好青年教師，應(yīng)是很重要的一項(xiàng)工作。作為一名老教師，不但自己做好教學(xué)工作，還要指導(dǎo)青年教師。上學(xué)年，我任新教師王志民的指導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)一年的共同努力，王志民老師成長(zhǎng)很快，班級(jí)和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為學(xué)?！敖虒W(xué)新秀”。__～__學(xué)年，我任新教師劉曉華的指導(dǎo)老師，同時(shí)對(duì)新教師榮林也同樣進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作。這二位新教師勤奮好學(xué)，聽(tīng)課特別多。在學(xué)校期中考評(píng)時(shí)，劉曉華列第二名，榮林應(yīng)第三名，這二位青年教師十分努力，對(duì)學(xué)生熱情負(fù)責(zé)，個(gè)別談話、輔導(dǎo)較多。經(jīng)新、老教師的共同努力，二位成長(zhǎng)較快，較早地推出了研究課。

教研組工作成績(jī)突出。今年初，我結(jié)合學(xué)校提出的計(jì)劃和要求提出了3項(xiàng)教研計(jì)劃：各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度;聽(tīng)課制度;各備課組向組內(nèi)出一堂研究課。借此來(lái)推動(dòng)全組的教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在全組會(huì)上討論后分工實(shí)施。我們的中心發(fā)言人活動(dòng)，確實(shí)搞起來(lái)了，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效。每個(gè)備課組向全組出一堂研究課活動(dòng)，要求要實(shí)實(shí)在在，少搞花架子，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)研究，老師們之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)。我們的研究課和聽(tīng)課活動(dòng)，在全校是有目共睹的。

由于我和大家的共同努力，化學(xué)組組風(fēng)建設(shè)良好，團(tuán)結(jié)向上齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作可以說(shuō)都是先進(jìn)的。這也得到了同事們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定：在期中總結(jié)時(shí)，王主任就表?yè)P(yáng)了我組。

我的科研工作也取得了優(yōu)異成績(jī)。我研究的“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”，恰逢今年濟(jì)南市搞十大模式評(píng)比，我也申報(bào)了。在市里經(jīng)過(guò)初選后，已經(jīng)在濟(jì)南一中進(jìn)行了課堂展示比賽。我上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專(zhuān)家和同行的贊揚(yáng)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5時(shí)間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。他們開(kāi)始正式步入小學(xué)的校門(mén)，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門(mén)?？梢哉f(shuō)，我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，最大的感受是：苦中有樂(lè)。

回顧這一學(xué)年多的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，但苦中有樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面

一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)

在校的每位老師，都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中，可以向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程。這點(diǎn)，我想在這里感謝幫助過(guò)我的所有老師，是你們的溫馨提醒，讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路，也是你們的熱心幫助，我真切地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式，我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋(píng)果樹(shù)，誰(shuí)表現(xiàn)的好，我就再蘋(píng)果樹(shù)上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

三.培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。，這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書(shū)情況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一起，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。

四.與搭班老師合作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力?！叭诵?，必有我?guī)?，”任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。

五.注意不拋棄學(xué)困生

學(xué)困生在我們班的比例很大，估計(jì)了下有20%，這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)。不放棄他們，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進(jìn)步，我也會(huì)很欣慰的。為此，我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我相信，付出肯定有回報(bào)的，我不在乎這回報(bào)是大是小。

第9篇：職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

檔案管理作為醫(yī)院管理工作中的一個(gè)重要組成部分，不僅在醫(yī)療、教學(xué)、科研等活動(dòng)中的作用日益顯著，而且隨著信息時(shí)代技術(shù)的快速發(fā)展，檔案信息資源受到人們的重視。醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)科技檔案是醫(yī)學(xué)科技成果的產(chǎn)物，是醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐和科研活動(dòng)中，積累了大量的技術(shù)資料，是衛(wèi)生技術(shù)人員經(jīng)過(guò)創(chuàng)造勞動(dòng)所取得的，有醫(yī)學(xué)科學(xué)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的科學(xué)技術(shù)研究結(jié)果。這些資料微觀上記載了衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)發(fā)展的過(guò)程和德能勤績(jī)，宏觀上反映著醫(yī)院的整體醫(yī)療水平和科研能力，也可以說(shuō)是醫(yī)院的重要財(cái)富。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代如何搞好專(zhuān)科醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員科技檔案，加強(qiáng)衛(wèi)生技術(shù)人員科技檔案管理，已成為每個(gè)衛(wèi)生管理者的首要任務(wù)之一。

強(qiáng)化管理，制度落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)重視，增強(qiáng)檔案意識(shí)。這是做好衛(wèi)生技術(shù)科技檔案管理工作的重要因素和條件?？萍紮n案是醫(yī)院的寶貴財(cái)富，是重要的信息資源，是反映醫(yī)院衛(wèi)生科技事業(yè)發(fā)展的歷史見(jiàn)證。 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在思想上要充分認(rèn)識(shí)到其重要性，切實(shí)重視抓好這項(xiàng)工作，關(guān)心本單位的檔案室建設(shè)，支持檔案人員的工作。

要把科技檔案工作納入科技管理軌道：檔案部門(mén)要與醫(yī)教管理部門(mén)互通信息，密切配合，協(xié)助醫(yī)教管理部門(mén)將科技檔案的歸檔工作納入管理中去。

增強(qiáng)科技人員檔案意識(shí)，確?？萍紮n案的完整性、準(zhǔn)確性。要向檔案人員宣傳檔案工作的意義、目的和作用，提高他們的檔案意識(shí)，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任心，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，把材料歸檔工作作為自己的職責(zé)。

加強(qiáng)自身建設(shè)，提高檔案人員的業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，是做好醫(yī)學(xué)科技檔案管理工作的重要保證。檔案人員要指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和協(xié)助科技人員做好醫(yī)學(xué)科技材料的形成、積累和立卷歸檔工作，使之符合規(guī)定與要求。檔案人員要重視學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷更新知識(shí)，積極主動(dòng)地為醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展服務(wù)。

對(duì)衛(wèi)生技術(shù)科技檔案實(shí)行部門(mén)分級(jí)管理存在不少困難。一是技術(shù)檔案信息量大，收集面廣，建檔難；二是工作范圍不同，搜集資料難；三是專(zhuān)業(yè)不熟，歸檔難。為了實(shí)行檔案集中統(tǒng)一管理，使檔案管理工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，使衛(wèi)生技術(shù)檔案更好地為衛(wèi)生技術(shù)人員發(fā)揮作用，必須建立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組和檔案工作管理網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)技術(shù)檔案的內(nèi)容和管理工作中各個(gè)環(huán)節(jié)的不同，制定相應(yīng)的規(guī)章制度和措施，并嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。保證檔案資料的延續(xù)和完整性，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院技術(shù)人員檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

充分發(fā)揮技術(shù)檔案的作用

充分發(fā)揮技術(shù)檔案的作用，利用好這部分檔案信息資源，不斷地?cái)U(kuò)展應(yīng)用領(lǐng)域，為醫(yī)院各項(xiàng)工作服務(wù)。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于技術(shù)檔案管理上，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)科技檔案的全部信息建立關(guān)聯(lián)，集中表達(dá)在一個(gè)窗中的各頁(yè)面內(nèi)，直觀地展示個(gè)人的基本信息、技術(shù)信息，最終達(dá)到技術(shù)檔案管理自動(dòng)化的目標(biāo)。有利于院領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解各科室各系列人員力量、醫(yī)療能力、學(xué)術(shù)水平等方面的情況，從而測(cè)估醫(yī)院的整體實(shí)力，以便進(jìn)行宏觀控制和決策。

加強(qiáng)衛(wèi)生人員技術(shù)科技檔案收集工作

圍繞醫(yī)院中心做好技術(shù)檔案的集中收集。首先把好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘材料關(guān)。衛(wèi)生技術(shù)人員科技檔案大部分是技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘過(guò)程中形成的，它比較全面地反映了衛(wèi)生技術(shù)人員在專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中的經(jīng)歷、品德、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)、工作能力和管理水平。其次是業(yè)務(wù)報(bào)告、年終工作總結(jié)，國(guó)內(nèi)外各種刊物發(fā)表或會(huì)議交流的論文等材料，醫(yī)學(xué)科技成果，都屬于收集的范圍。

結(jié)合日常工作做好技術(shù)檔案的平時(shí)收集。技術(shù)檔案是針對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員建立的，只有他們才最了解自己，對(duì)自己的資料保存最完整。對(duì)每個(gè)衛(wèi)生技術(shù)人員收集的論文、成果等個(gè)人技術(shù)材料，要建立嚴(yán)格的登記手續(xù)，同時(shí)，對(duì)散失在外沒(méi)有登記的文件材料，各有關(guān)科室要集中收到檔案室進(jìn)行統(tǒng)一管理，避免遺漏，定期收集。要做好這方面的收集工作，還需要各部門(mén)之間通力合作，共同完成。

確定檔案業(yè)務(wù)信息管理范疇

基本信息：檔案號(hào)、姓名、科室、最高學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、第一學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、第二學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、工作時(shí)間、職稱(chēng)、任職時(shí)間。

論文信息管理：檔案號(hào)、題名、出版時(shí)間、責(zé)任者、級(jí)別、(標(biāo)有ISSN或CN)收錄、數(shù)量、歸檔時(shí)間。

論著信息管理：檔案號(hào)、書(shū)名、出版項(xiàng)、出版時(shí)間、科室、主編副主編、編委、編者一、編者二、編者三、數(shù)量、歸檔時(shí)間。

參加科研工作情況信息管理：檔案號(hào)、項(xiàng)目名稱(chēng)、合同編號(hào)、課題來(lái)源、類(lèi)別、經(jīng)費(fèi)、研究起止時(shí)間、承擔(dān)單位、負(fù)責(zé)人、參加者名次、歸檔時(shí)間。

科研課題完成情況信息管理：檔案號(hào)、課題名稱(chēng)、研究起止時(shí)間、鑒定時(shí)間、鑒定單位、證書(shū)編號(hào)、科室、負(fù)責(zé)人、參加者名次、歸檔時(shí)間。

獲獎(jiǎng)情況信息管理：檔案號(hào)、獲獎(jiǎng)名稱(chēng)(科技成果、醫(yī)療成果、優(yōu)秀論文、專(zhuān)利證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū))、授獎(jiǎng)單位、授獎(jiǎng)時(shí)間、級(jí)別(國(guó)家、省、部、市)、證書(shū)號(hào)、歸檔時(shí)間。

學(xué)術(shù)會(huì)議情況信息管理：檔案號(hào)、會(huì)議內(nèi)容、參加地點(diǎn)、會(huì)議時(shí)間、主辦單位、科室、參加者、歸檔時(shí)間。

培訓(xùn)、進(jìn)修情況信息管理：檔案號(hào)、起止時(shí)間、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容、進(jìn)修單位、參加者、培訓(xùn)鑒定歸檔時(shí)間。

學(xué)術(shù)職務(wù)情況信息管理：檔案號(hào)、學(xué)術(shù)團(tuán)體、職務(wù)、任職時(shí)間、聘任單位、科室、受聘者、歸檔時(shí)間。