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班主任班級(jí)寄語精選(九篇)

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班主任班級(jí)寄語

第1篇:班主任班級(jí)寄語范文

親愛的同學(xué)們:

時(shí)間過得真的好快,轉(zhuǎn)眼間2011年的日歷已經(jīng)翻開,我們?nèi)松P(guān)鍵的一年即將到來。去年的這個(gè)時(shí)候我的新年寄語就好像是在昨天,今天我又不得不發(fā)表自己的班主任寄語。新的一年,愿它成為同學(xué)們生命中最刻骨銘心的一段歲月。

新年的腳步越來越近,中考的跫音亦越來越近;

讓我們做個(gè)約定,就像蒲公英旅行,即使沒有太陽,也會(huì)有流星;

讓我們堅(jiān)定信心,就像蝸牛旅行,無論走到哪里都要留下足印;

讓我們不斷追尋,就像英雄旅行,無論身在何處,都有一顆勇敢的心。

青春因奮斗而美麗,人生因追求而多彩。

我不是跑在最前面的,但我會(huì)永不言棄;我不是跑得最快的,但我會(huì)持之以恒。

學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;我定激流勇進(jìn),無愧我心。

用汗水澆鑄實(shí)力,用規(guī)范實(shí)現(xiàn)目標(biāo),用毅力編織夢想,用拼搏成就輝煌。

人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí);天生我才必有用,十二年寒窗苦讀,明朝圓夢!

同學(xué)們,硝煙已經(jīng)燃起,戰(zhàn)鼓震天,號(hào)角嘹亮。在這不容喘息,也不能喘息的緊要關(guān)頭,我要對你說:

為了母親你們不能放縱你們自己

為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點(diǎn)的希望

為了希望你們要扯住滿帆的夢想

為了夢想你們一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)你們倒下時(shí)我要你們揮劍再上

當(dāng)你們疲倦時(shí)我要你們咬牙挺胸顯現(xiàn)男兒脊梁

當(dāng)你們彷徨時(shí)我要你們堅(jiān)定信心把握方向

當(dāng)你們懈怠時(shí)我要你們學(xué)地張揚(yáng)學(xué)地瘋狂

當(dāng)你們驕傲自滿自鳴得意時(shí)我要你們比一比量一量

當(dāng)你們用了百分之九十九時(shí)我要你們再拿出那百分之一的力量

當(dāng)你們成功時(shí)我會(huì)在幕后真心為你們歡呼鼓掌。

同學(xué)們,從你們來這個(gè)班,咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任,在自豪的同時(shí),我也想告訴大家:青春是一面旗幟,只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。 而青春沒有界限也沒有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解。(班主任工作 )青春意味著代價(jià),只有付出才能得到。請大家多讀一點(diǎn)書,因?yàn)樗屇愀腔?;多做一點(diǎn)事,因?yàn)樗屇愀墒?;多用一分心,因?yàn)樗茏屇泱w會(huì)什么是人生。

笑過,哭過,喜過,悲過,都已成了過去,明天太陽還會(huì)升起,生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的2011年,那時(shí),你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn), 向著你們?nèi)松捻敺迮ε实牵銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?讓每個(gè)人感到驕傲和自豪!

心若在,夢就在!我相信:你們在人生的一個(gè)關(guān)鍵之年——2011一定能取得成功。祝同學(xué)們在中考中取得好的成績,讓你成為你的父母的驕傲,讓你成為我們班級(jí)的驕傲,讓你成為我們學(xué)校的驕傲。

最后祝同學(xué)們在新的一年里,所有的期待都能出現(xiàn),所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),所有的希望都能如愿,所有的付出都能兌現(xiàn)!

你們的班主任

第2篇:班主任班級(jí)寄語范文

隨著2011新學(xué)期開始,我們的人生將會(huì)翻開新的一頁。今天我想表達(dá)這樣的主題,“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),人人爭取4A”。我知道,“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的,“人人爭取4A”這是更難的,但如果這兩件事疊合在一起,是難上加難,但這是我的工作目標(biāo)。

今天,送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。

我們這樣一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里?當(dāng)前學(xué)生的幾種思想狀況,一種是自以為是,對規(guī)則任意地褻瀆;一種是吊兒郎當(dāng),沒有責(zé)任的擔(dān)當(dāng);一種是價(jià)值觀混淆,缺乏美丑、是非判斷的能力;一種是渾渾噩噩,自我沒有覺醒。

當(dāng)一個(gè)人對規(guī)則懷疑和踐踏時(shí),他就失去了規(guī)則的約束,他也就變得散漫和自由,無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象,我們都會(huì)遭遇。

“有些事情不想做,但必須做;有些事情想做,但不能做。”這就是責(zé)任。

“有些事情現(xiàn)在做了,我們會(huì)后悔;有些事情現(xiàn)在沒做,我們會(huì)遺憾。”這就是道德。

送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒”。

有這樣兩位學(xué)生,他們的成長經(jīng)歷,或許對我們能有所啟迪。第一位已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書,但他還不滿足,因?yàn)樗兄叩囊环N期待:麻省理工。于是,他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣,他又再一次走上了“美國高考”的征程。(班主任 )第二位是學(xué)校的“競賽哥”,也是年度“杰出學(xué)生”,獲獎(jiǎng)不知其數(shù),且都能取得優(yōu)異的成績。有老師問他,為什么要參加這么多的競賽?且能獲得這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)?他說,我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展,想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。

他們說的多好啊,每個(gè)人在不同的階段,有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義,發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo),這樣,我們的生活就會(huì)變得更加的豐富多彩。

在日常生活中,常有這樣的現(xiàn)象,當(dāng)我們對一件事有所期待時(shí),我們就開始思考,尋找一切辦法為之奮斗,而最終也出現(xiàn)了一種非??上驳木置?,甚至比我們期待的還要好。同樣,當(dāng)我們對一件事沒有期待和要求時(shí),最終的情況是,比我們預(yù)想的還要糟糕。是的,沒有人會(huì)隨隨便便成功,但失敗往往是隨隨便便造成的。所以,我們不是在計(jì)劃成功,就是在計(jì)劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么?是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時(shí),理應(yīng)對自己有一個(gè)交待。農(nóng)民種莊稼,應(yīng)該對自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)我們?nèi)〉靡粋€(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)固然可喜;但如果再保持一點(diǎn)興趣,這就更可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時(shí),分?jǐn)?shù)越高,你就越接近理想;分?jǐn)?shù)越低,你就越背離理想。分?jǐn)?shù),就是硬道理,好的收成能說明一切。如果你沒有了分?jǐn)?shù),你還有什么?如果你離開了分?jǐn)?shù),你還缺少什么?分?jǐn)?shù)是一個(gè)重要的素質(zhì),有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分,取得4A,是每個(gè)人的愿望。

我送給大家的第三句話是“不在云端起舞,緊貼地面行走。”

如果我們每個(gè)人都能想方設(shè)法擠出時(shí)間看書和學(xué)習(xí),這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象?大多數(shù)同學(xué)都是有自己的追求和目標(biāo)的,想成為優(yōu)秀,這也是我們學(xué)生自己發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時(shí)、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時(shí),我們這才是邁出人生的第一步。

所謂緊貼地面行走,就是夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。

“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,基礎(chǔ)的厚實(shí)程度,直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。

“細(xì)節(jié),決定成敗”,一個(gè)好的習(xí)慣,是我們一生享用不盡的財(cái)富。

第3篇:班主任班級(jí)寄語范文

尊敬的家長、親愛的小朋友:

你們好!

當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中,我們渡過了愉快的寒假。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,新起點(diǎn),又是一個(gè)新的開始,我們面對的是嶄新的一頁,希望每個(gè)寶寶能快快樂樂,每天都擁有新的進(jìn)步。

快樂的寒假結(jié)束了,相信寶寶們這個(gè)假期一定過得很愉快吧!一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦!歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,想念與你們在一起的分分秒秒,盼望早點(diǎn)見到你們。你們呢?也想念老師嗎?老師相信你們也一定比以前更懂事,更有禮貌了。在新學(xué)期里,一定要多學(xué)本領(lǐng),快快進(jìn)步!

在新學(xué)期里,我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,我們將繼續(xù)期待您的合作,希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,進(jìn)行有效溝通,如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn),也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。(班主任工作 )相信在我們的共同努力下,孩子們一定會(huì)健康快樂地成長,度過他們黃金般的童年。我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天,讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長,讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤和啟迪,愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!

友情提醒:一、接送要求

1、為了孩子的安全,最好由爸爸媽媽接送孩子;臨時(shí)委托他人,應(yīng)事先通知班級(jí)老師,并詳細(xì)說明來人情況,履行來園登記有關(guān)手續(xù),使用接送卡接孩子。

2、為了確保孩子的安全,請家長朋友接孩子后及時(shí)離園,不要讓孩子離開您的視線在幼兒園內(nèi)玩耍,防止意外事故發(fā)生。

二、安全要求

1、孩子入園不可攜帶體積小、銳利的物品或玩具;不要給孩子佩戴首飾,如小掛件、項(xiàng)鏈等物品,以免孩子吞入或勒住頸部,對孩子造成不應(yīng)有的傷害。

2、您為孩子準(zhǔn)備的衣物,要以安全、舒適為主,褲口不要有拉鏈,鞋底不可太硬。

三、衛(wèi)生保健要求

1、幼兒園保健醫(yī)每天早晨7:45—8:30為幼兒進(jìn)行晨檢,了解孩子身體狀況。請?jiān)?:30前送孩子入園,以免耽誤孩子正常上課活動(dòng)時(shí)間!

第4篇:班主任班級(jí)寄語范文

親愛的同學(xué)們:

歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中, 開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

在過去的一個(gè)學(xué)期里, 我們用班級(jí)公約來約束言行,積極向上,追求卓越, 用自己的努力鑄就了七班的輝煌。軍訓(xùn)第一,團(tuán)體操第三,考試成績優(yōu)異,留給20xx年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們, 有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。俗話說, 播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。 同學(xué)們,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),新學(xué)期, 你準(zhǔn)備好了嗎?

親愛的同學(xué)們,當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,這一切一切都告訴我們,新的學(xué)習(xí)生活又開始了。在這里,老師要大聲的說:xx班的同學(xué)們,老師喜歡你們。喜歡你們對待工作的熱情,喜歡你們對待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們的一切一切 …… 在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會(huì)翱翔在知識(shí)的高空,把握自己的未來 ……

千言萬語都太蒼白,老師的要求和以前一樣沒有變化,希望大家能夠“成人”,然后盡自己最大的努力“成材”?,F(xiàn)在,就讓我們回顧咱們的公約,在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。在新學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)造咱們xxx的輝煌。

我們的名字:

追趕太陽xxx

我們的班魂:

優(yōu)、雅、勤

我們的形象:

面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);

頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

氣象勿傲、勿暴、勿急,

顏色宜靜、宜莊、宜和。

我們的班級(jí)公約:

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)

奮勇拼搏

優(yōu)雅大方

文明守信

心胸寬廣

表里如一

尊師愛友

團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng)

知恩圖報(bào)

第5篇:班主任班級(jí)寄語范文

一、 充分信任學(xué)生,搞好班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)常規(guī)管理中要貫穿的理念是“信任”。教師要充分信任學(xué)生,大膽放手,全面推行班級(jí)自主管理模式,能夠讓學(xué)生做的事情就讓他們自己去做,盡可能多讓學(xué)生自己參與班級(jí)管理。

班級(jí)自主管理的主要內(nèi)容有:①自定班級(jí)目標(biāo)、自定小組目標(biāo)、自定個(gè)人目標(biāo),適當(dāng)?shù)亍案呖础睂W(xué)生,相信他們。②制定班紀(jì)班規(guī)、寢室公約、合作學(xué)習(xí)小組制度等。③班級(jí)事務(wù)包干負(fù)責(zé)。④學(xué)生自己設(shè)計(jì)主題班會(huì)、主題周等班級(jí)活動(dòng)。⑤推行量化計(jì)分實(shí)行自主評定。⑥期中期末評優(yōu)評先評三好等都由學(xué)生自己評定,基本做到“人人有事做,事事有人做,個(gè)個(gè)是主人。

班級(jí)常規(guī)管理最終還須上升到培養(yǎng)學(xué)生自律、明辨是非、自我調(diào)解及處理問題的能力,讓學(xué)生在每天常規(guī)的學(xué)習(xí)生活中有章可循,有章必循,違章必究,培養(yǎng)能讓學(xué)生終生受益的好習(xí)慣。

二、 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),激勵(lì)學(xué)生健康成長

班級(jí)文化建設(shè)中要貫穿的理念是“激勵(lì)“。我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是可造之才,班主任的任務(wù)就是用激勵(lì)的方法去鼓動(dòng)他們,放飛他們的夢想。而濃厚的班級(jí)文化氛圍,恰好是最有效的激勵(lì)手段。

我們的班級(jí)目標(biāo)是:做最好的自己,創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)。我們的口號(hào)是:我自信,我出色;我努力,我成功。

我常用一些哲理性語言來激勵(lì)學(xué)生:“你今天忘記一次衛(wèi)生打掃,將來可能就會(huì)忘記對家庭、對社會(huì)的一份責(zé)任;你今天缺交一次課堂作業(yè),將來可能就會(huì)缺交一份滿意的人生答卷;你今天上課講小話,將來可能就只會(huì)講小話,永遠(yuǎn)將失去一種講得起大話的能力和底氣?!?/p>

通過每周、每月的系列寄語,陶治學(xué)生的情操,提高學(xué)生的文化品質(zhì),激勵(lì)全班積極上進(jìn),引領(lǐng)班級(jí)主流思想。

三、 多一份關(guān)愛,多一條人才培養(yǎng)渠道

有人曾說,教育的真諦是對人的獨(dú)特個(gè)性的寬容與尊重。城市班級(jí)學(xué)生眾多,小學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)力、家庭背景等千差萬別,這就要求老師特別是班主任多一份關(guān)愛,愛每一個(gè)學(xué)生。細(xì)想一下,我們做班主任老師的不僅要傳授學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)他們怎樣去做人,怎樣在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立足。

關(guān)愛學(xué)生是班主任的情感底線,不僅要有愛的情感、愛的行動(dòng),還要有愛的方法、愛的藝術(shù)。

1. 作為班主任,需要有點(diǎn)虎氣,有點(diǎn)大將風(fēng)度。既要對學(xué)生嚴(yán)格要求,有原則性,又要說話算話,不能失信于學(xué)生,要成為學(xué)生心目中信用度最高的人。

2. 班主任還要學(xué)會(huì)寬容,有寬闊的胸懷,有包容之心。教書育人是一項(xiàng)和風(fēng)細(xì)雨的事業(yè),來不得狂風(fēng)暴雨。如果說學(xué)生的錯(cuò)誤是一粒小小的沙子,那么班主任就要有一顆河蚌的包容之心、關(guān)愛之情,這樣才能孕育出璀璨的珍珠。

3. 班主任還要有幽默感,有民主意識(shí),有紳士風(fēng)度。

第6篇:班主任班級(jí)寄語范文

經(jīng)過寒假短暫的休息和調(diào)整,今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。新的一年,新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩,都希望虎年我最棒。生活就是這樣,有期盼才有進(jìn)步,有行動(dòng)才會(huì)有收獲!你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí),而這一學(xué)期至關(guān)重要,它承上啟下開啟未來,為了明天的精彩我們要從今天努力!

回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭U雇聦W(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),每位同學(xué)捫心自問:新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我準(zhǔn)備好了嗎?

本學(xué)期,我們將面臨更大的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試,再創(chuàng)我班新的輝煌。

俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):

第一,“細(xì)節(jié)決定成敗”:生活中有許多細(xì)節(jié),如果長時(shí)間忽略,就會(huì)積淀成習(xí)慣,甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣,學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié),如果經(jīng)常地疏忽,就會(huì)造成大的漏洞。因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。(班主任工作 )我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓學(xué)習(xí)過程。堅(jiān)信只要抓住了過程,就一定會(huì)有很好的結(jié)果,就一定會(huì)取得令人滿意的成績。

第二,“態(tài)度決定一切”:有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來,態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第三,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績,而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。

第7篇:班主任班級(jí)寄語范文

一、班主任如何制定班級(jí)常規(guī)

學(xué)生進(jìn)入新集體,如初一(高一),迎接他們的是全新的環(huán)境。學(xué)生從心理上對別人的依賴程度非常高,正需要教師及時(shí)、積極地引導(dǎo)。因此新生入學(xué)是制定班規(guī)的最佳時(shí)機(jī)。

什么樣的班規(guī)是最好的呢?常規(guī)的制定,如果是班主任的一廂情愿,那么可能會(huì)成一紙空文,難以貫徹。所以班主任要努力使常規(guī)成為學(xué)生的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)校的校規(guī)范圍廣,操作起來較困難,所以班規(guī)要結(jié)合本班的具體情況對癥下藥,最好不要空喊口號(hào)。最好的班規(guī)是班主任與各類學(xué)生意見互相妥協(xié)的結(jié)果。恰到好處的班規(guī)是那種大多數(shù)學(xué)生能做到,少數(shù)人違反,然后通過懲罰的手段來減少違反人數(shù)的規(guī)定。如果班規(guī)都無人違反,或者三分之二的人違反,那么它的生命就應(yīng)該結(jié)束了。

班主任在制定班級(jí)常規(guī)時(shí)要與教育引導(dǎo)相結(jié)合起來。只要學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性發(fā)揮出來,教育的效果就能實(shí)現(xiàn)最大化。教師可根據(jù)“班主任引導(dǎo)―學(xué)生討論―修改確定―逐步完善”的步驟開展。

班級(jí)常規(guī)的主要內(nèi)容有:集會(huì)、做操、上課、作業(yè)、自習(xí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等方面。

二、班主任如何實(shí)施班級(jí)常規(guī)

教師都有美好的愿望,“我定規(guī)矩,你成方圓”。班主任總覺得自己是學(xué)生的“上司”,學(xué)生就應(yīng)該聽他的。這些都是教師的“單相思”。班主任做好制定班規(guī)工作后,還要重視后面的實(shí)施。

1.班級(jí)常規(guī)需要班主任不斷完善

班主任應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生在常規(guī)執(zhí)行中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)完善班規(guī)。剛組建班集體階段的常規(guī)難免出現(xiàn)漏洞,需要及時(shí)修訂補(bǔ)充。隨著班級(jí)的發(fā)展,原來制定的常規(guī)存在不恰當(dāng)?shù)牡胤?,也需要進(jìn)行調(diào)整。

2.班級(jí)常規(guī)的執(zhí)行需要檢查反饋

班主任通過定期和不定期的檢查,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,分析原因,并制定改進(jìn)措施。同時(shí)檢查的結(jié)果要和教育引導(dǎo)結(jié)合,鞏固常規(guī)執(zhí)行的效果。

初一上學(xué)期考試我班英語成績不好,為促進(jìn)成績提高和有效利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。在班內(nèi)搞英語單詞背誦過關(guān)訓(xùn)練,每天課代表在后黑板寫10個(gè)最近學(xué)的單詞,要求在放學(xué)前背完。開始我每天都在班內(nèi)說過關(guān)英語單詞,可是效果不好,總有一批學(xué)生不背。我感覺這樣不行。第二周讓課代表每天把沒過關(guān)的學(xué)生名單曝光在黑板上。這樣沒背過的少了,可背誦的積極性還是沒有。第三周我把每天背誦的組內(nèi)前三名的學(xué)生加班級(jí)量化分,并每周評背誦最快的同學(xué)。這樣同學(xué)背誦的積極性一下高起來了,一下課利用零散時(shí)間都在背誦。任何規(guī)定都需要檢查落實(shí),反饋結(jié)果才能發(fā)現(xiàn)問題所在,并加以改進(jìn)。

3.班級(jí)常規(guī)的執(zhí)行需要獎(jiǎng)懲手段的運(yùn)用

班主任激勵(lì)手段的運(yùn)用,有助于執(zhí)行效果的最大化。正面激勵(lì)樹立榜樣,利用榜樣的力量影響學(xué)生的行為。如班主任每周評出“優(yōu)秀值日組員”“紀(jì)律之星”等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)的自覺性和積極性。獎(jiǎng)勵(lì)是正面引導(dǎo),懲罰則具有一定的強(qiáng)制性,如違反相應(yīng)常規(guī),就得施以適當(dāng)?shù)膽土P。如果教師放棄了應(yīng)有的懲罰權(quán)利,常規(guī)的執(zhí)行只剩下蒼白無力的“語重心長”。通過懲罰,讓學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并汲取教訓(xùn)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過簡單粗暴地訓(xùn)斥,既不傷自尊,又能使人明辨是非。

4.班級(jí)常規(guī)的執(zhí)行有妥協(xié)是正常的

在現(xiàn)實(shí)中不少班主任在常規(guī)執(zhí)行中存在著“強(qiáng)攻”“硬攻”的現(xiàn)象。學(xué)生犯了錯(cuò),虛心接受批評還好,一旦學(xué)生反抗班主任的勁頭很足,非要把他拿下不可。一次,鄰班的學(xué)生與班主任因?yàn)槭欠襁t到爭執(zhí)不休。學(xué)生說沒有遲到,而教師一口咬定他遲到。就這樣爭執(zhí)20分鐘左右,也沒有結(jié)果。后來我問班主任與他爭執(zhí)有用嗎?班主任說:“不整他一頓,豈不是便宜他了嗎?”這種爭執(zhí)對雙方都是消耗戰(zhàn),這種戰(zhàn)爭難以取得應(yīng)有的效果,反而會(huì)引起學(xué)生的抵觸。即使學(xué)生暫時(shí)口服了,但依然心不服,依然會(huì)伺機(jī)反駁。假如變成“軟抗”,教育的難度會(huì)更大。在師生的氣頭上談問題,不如換一思路,等雙方冷靜下來,再進(jìn)行教育效果或許更好。班主任在管理中不能一條路走到黑,奉行“不妥協(xié)主義”,不能一味地和學(xué)生較勁,只知道前進(jìn)不知后退。我們要承認(rèn)沒有妥協(xié)就沒有管理。

5.班規(guī)的執(zhí)行要用愛來做后盾

(1)常規(guī)的執(zhí)行要注意交流語言的和諧

教師一些習(xí)慣性的語言,所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)不能忽視。一些習(xí)慣性侮辱性語言,如“腦子進(jìn)水了”“榆木疙瘩”“你是個(gè)棒槌”等。這些無意識(shí)習(xí)慣性的語言,常常是不經(jīng)意間流露出來的。如果學(xué)生經(jīng)常聽到對自己這樣的評價(jià),會(huì)產(chǎn)生對教師的反感或抵觸。語言是教師與學(xué)生交流的重要工具,它是形象的外衣,又是內(nèi)在的素養(yǎng)。與學(xué)生交流需要發(fā)自教師內(nèi)心的真誠之心,這樣才能深入學(xué)生。

(2)不要以打擊為目的,要注重實(shí)效

教育中充滿了對學(xué)生的愛。教育不等同于管理,只有管理也不是教育。教育的目的不是為了管住學(xué)生,而是幫助他們學(xué)會(huì)自己管住自己,培養(yǎng)自覺性和主體性。我們不能永遠(yuǎn)管著他們,即使是在校期間。我們也要著眼于孩子的未來成長,要用愛來做常規(guī)執(zhí)行的后盾。

第8篇:班主任班級(jí)寄語范文

1、又是一學(xué)期過去了,你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了,能和同學(xué)和睦相處,尊敬師長,遵守紀(jì)律。但同時(shí)也顯示出你的固執(zhí)和自以為是,學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中,還要學(xué)會(huì)從善如流,虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!

2、你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,只要你認(rèn)真付出,真心熱愛,一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,望你嚴(yán)格要求自己,專心致志地做好該做的事,這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

3、你不善言詞,卻有著自己的思想,你常微笑,卻時(shí)常把煩惱藏在心間,你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真,對待同學(xué)也以誠相見,在勞動(dòng)方面也算積極,關(guān)心集體,在今后,望你多些自信,勇于表達(dá)自己;另外,還要多些勤奮,更加嚴(yán)格的要求自己。

4、自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢想,你堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧,付出總會(huì)有回報(bào)!

5、你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!

6、你尊敬師長,勞動(dòng)積極,酷愛體育,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。

7、你穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。

8、喜歡看你的作業(yè),整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專注投入。你安靜穩(wěn)重,刻苦塌實(shí),你總在默默地努力,也取得了一定的成績,尤其是英語進(jìn)步很明顯,而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你,唯有樹立必勝的信心,加上勤奮的努力和刻苦的思考,才能達(dá)到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo),以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!

9、你本是一個(gè)誠實(shí)憨厚的男孩,在班級(jí)里總是默默無聞。你尊敬師長,值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來,在成長的過程中,你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo),在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗,最大的敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春,用汗水澆灌屬于你的未來!

10、你清秀文雅,樂觀誠實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

11、你性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

12、你有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會(huì)做些小動(dòng)作,作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤,這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會(huì)走向更高的學(xué)府,希望你勇于攀登,戰(zhàn)勝自我!

13、你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,你方可到達(dá)理想的彼岸!

14、文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑,對老師有禮貌,對同學(xué)很友善,學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù),勞動(dòng)積極細(xì)致;為人坦誠真摯,但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事,你還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時(shí)還要更主動(dòng),更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。你清秀文雅,樂觀誠實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換?。?/p>

15、你表面上頑劣倔強(qiáng),玩世不恭,內(nèi)心卻有著向善的愿望,你遞交了入團(tuán)申請書就是明證;你貪玩厭學(xué),聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對自己還抱有希望,因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自己,并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步,希望你樹立人生目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來!

16、身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異??炭?,成績優(yōu)異,而你并沒有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,當(dāng)然這還有很長的一段路要走。

17、你本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了你的身體,也豐富了你的思想。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物真誠熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè),尤其酷愛化學(xué)。但你有時(shí)做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學(xué)習(xí)上不是很用心,全憑興趣,要知道,學(xué)習(xí)不是一件很簡單的事情,它是艱苦的腦力勞動(dòng),只有不畏艱難,勇于攀登的人才會(huì)取得成功!

18、你是一個(gè)貪玩懶惰的男生,怕動(dòng)腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個(gè)合適的目標(biāo),才能無怨無悔!

19、你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。在你的努力下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

20、你思維敏捷,常常語出驚人;你也沉默少言,卻分明有著與眾不同的性格,給人特立獨(dú)行的感覺;你常常帶著笑容,即使遇到困難和挫折,自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天,良好的心態(tài)必不可少,但自身的努力更為重要,與他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事業(yè)和人生的成功,還要勇于接納他人的批評和意見,不斷完善自我!

21、你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

22、你純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能,堅(jiān)持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道你從沒放棄,因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識(shí)積累的過程,更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過程。

23、聰明、少語是你給班主任的第一印象,是課時(shí)的狀態(tài)很好,聽課效率高,能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但你學(xué)的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點(diǎn)成績,須知山外有山,你的競爭對象,還有很多……

24、你開朗活潑;熱情勇敢,有著沖過中考這一關(guān),上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,勇于向困難挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上孜孜不倦,生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏,一定會(huì)達(dá)到你的理想。

25、你天性善良,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神,而且沒有耐心和定力,作業(yè)書寫也不夠整潔。其實(shí)你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),被你的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,為自己創(chuàng)造美好的明天!

26、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),即使在老師講課的時(shí)候也不停止,可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避,逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,你還會(huì)遇到困難甚至挫折,希望你能勇敢面對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!

27、樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn),無論是上課還是課后,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級(jí)前列,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

28、你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強(qiáng)投入了,也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,營造更為美好的未來生活!

29、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好!

30、你清秀文雅,樂觀誠實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

31、你誠實(shí)守紀(jì),待人隨和,作業(yè)都能按時(shí)完成,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來,成績進(jìn)步不是很明顯,因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志,很容易受到外界的影響,沒有明確的奮斗目標(biāo),任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中,希望你樹立信心,從基礎(chǔ)做起,克服自身困難,抓住機(jī)遇,爭取在中考中取得突破性進(jìn)展,考上理想的高中!

32、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,卻自私狹隘,容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取,頑劣倔強(qiáng),常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今,你即將初中畢業(yè),真誠地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來,感受別人的幫助和關(guān)愛,并學(xué)會(huì)回饋和感恩!

33、你誠實(shí)豁達(dá),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,尊敬師長。雖然成績不太理想,但我知道你已經(jīng)盡力了,并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)。

34、你是一個(gè)清秀文雅的小女孩,對人有禮貌,勞動(dòng)積極,尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神,投入的時(shí)間和精力還不足夠。須知:成功的大廈來自踏實(shí)的基礎(chǔ),望你在今后的學(xué)習(xí)中,能更加認(rèn)真,爭取更大進(jìn)步!

35、你天性頑皮,對老師缺乏應(yīng)有的尊重,將老師的批評看成敵意;在與同學(xué)相處的過程中,你不能以誠相待,卻和社會(huì)上的不良青年打得火熱;你缺乏社會(huì)功德,不愛護(hù)公物,甚至肆意毀壞公物,造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差,經(jīng)常不知老師講到哪里,作業(yè)也不能按時(shí)完成;證據(jù)確鑿的情況下,你還是能夠勇于承認(rèn)的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長,希望你迷途知返,做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

36、文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,對于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅(jiān)信:你是最終的強(qiáng)者!

37、你是一個(gè)積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷,愿你永遠(yuǎn)笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

38、你聰明可愛,思維敏捷,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強(qiáng),樂觀豁達(dá),刻苦踏實(shí),永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起,在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

39、你天性活潑貪玩好動(dòng),樂觀開朗,熱心助人,對一切都充滿了好奇。但你不愛學(xué)習(xí),常常以不懂為理由,拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了你的大腦,懈怠智慧了你的行動(dòng)。須知:人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去,才會(huì)享受到成功的樂趣!

40、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學(xué)習(xí)成績保持在班級(jí)的上游,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊敬老師??捎袝r(shí)你似乎還沒有盡力而為。須知:知識(shí)的高峰在等待著你的攀登,無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,只有用勤奮作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向勝利的巔峰!

41、你尊敬師長,為人坦誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中,你也能曾退縮失望,消極逃避,用懶惰來對付作業(yè)。須知:知識(shí)的大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功,望你端正態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)人生的理想!

42、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動(dòng)積極,對一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

43、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂,這可不好!不過,你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時(shí)完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要主動(dòng)遵守紀(jì)律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去,相信你會(huì)取得成功的!

44、你聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認(rèn)真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對率有時(shí)偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

45、在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上比較抓緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),卷土重來。

46、你尊重老師,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改正錯(cuò)誤,但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神,要以十二分的熱情投入進(jìn)去,并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,能提高對自己的要求,努力取得更大進(jìn)步。

47、你擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來文化知識(shí);你無法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻又不肯去面對現(xiàn)實(shí),更談不上用自己的努力來改變命運(yùn)。在你的心中,依然閃爍著希望的火花,我依然期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬,照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng),一切皆有可能!

48、你活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽講,作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí),我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí),我一樣為你高興。You are not alone! 所以,雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!

49、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,并影響了成績的進(jìn)步。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

50、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯(cuò)真誠地悔遷,也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過,經(jīng)歷初中三年的洗禮,終于長成一個(gè)真正的男子漢,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,有責(zé)任感,今后的人生旅途中,望你還一些沉穩(wěn),多一些堅(jiān)韌,才會(huì)走的更穩(wěn),更遠(yuǎn)。()

第9篇:班主任班級(jí)寄語范文

同學(xué)們,新年好!

新年伊始,我們回首過去的一年,已經(jīng)共同度過了許多美好的時(shí)光,60多位可愛而各具個(gè)性的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨,團(tuán)結(jié),健康,快樂的班集體,每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事發(fā)生,每天老師都在筆記本上記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師和你們一起在一天天成長。

展望新的一年,毫無疑問,未來是美好的,是充滿懸念的,一定是充滿希望的!相對于人的一生而言,初中生活是豐富多彩的純真年代,十三四歲的花季永遠(yuǎn)是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負(fù)擔(dān)不堪重負(fù),但是沒有學(xué)習(xí)我們就不會(huì)長大,真正的學(xué)習(xí)必然是一個(gè)苦盡甘來的過程,它不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù),更是一個(gè)過程,一個(gè)感情,認(rèn)知,行動(dòng),意志共同協(xié)作的過程。我希望學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想的同學(xué),多問問自己今天的你比昨天的你進(jìn)步了嗎?有沒有新的可喜的變化?多和自己的過去比較,你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和發(fā)展!我也希望那些學(xué)習(xí)成績暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué),不斷開闊視野,橫向比較,高瞻遠(yuǎn)矚,我們還有更多的空間,千萬不能沾沾自喜,驕傲自滿,我們需要更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo)。人只有一個(gè)青春,一個(gè)充滿活力的純真年代,用心體驗(yàn),別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡,別讓他留下永遠(yuǎn)的遺憾,一定要讓他埋下幸福的種子,孕育快樂的今天和幸福的明天!記?。和瑢W(xué)之間真心才是英雄!我愛每一位同學(xué),祝大家新年快樂!

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