前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的會(huì)計(jì)面試自我介紹主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
在競(jìng)爭(zhēng)日趨增大的今天,學(xué)歷早已不是用人單位考核求職者的唯一標(biāo)準(zhǔn),更重要的是個(gè)人能力的體現(xiàn)。然而,在面試過(guò)程中,一段優(yōu)秀的自我介紹,往往能給面試官留下不錯(cuò)的印象。下面是小編為大家整理的銀行求職簡(jiǎn)歷自我介紹,僅供參考。
銀行求職簡(jiǎn)歷自我介紹:今年25歲。畢業(yè)于廣西xx大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。大學(xué)四年,通過(guò)不斷的努力、鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、和社會(huì)工作,在會(huì)計(jì),銀行業(yè)務(wù)和金融方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
表達(dá)溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),性格開朗責(zé)任心強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。能吃苦耐勞,有不斷挑戰(zhàn)自我的能力和勇氣。重視市場(chǎng)信息,善于學(xué)習(xí),思考,適應(yīng)信息化時(shí)代的要求熟悉會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的運(yùn)作,曾代表班參加過(guò)學(xué)院的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,取得優(yōu)異的成績(jī),從中,加深了我對(duì)會(huì)計(jì)的一些體驗(yàn)。讓我對(duì)會(huì)計(jì)式作等方面有了更全面的認(rèn)識(shí),也讓我懂得了會(huì)計(jì)對(duì)一間企業(yè)的重要性,同時(shí)也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認(rèn)真對(duì)待每一件事的服務(wù)態(tài)度。
四年的大學(xué)生活讓接受全方位的大學(xué)高等教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),在會(huì)計(jì)等各領(lǐng)域有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的實(shí)踐和研究分析能力.
"工欲善其事,必先利其器","學(xué)而知不足"是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力!
銀行會(huì)計(jì)員這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在書時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到有專業(yè)和專長(zhǎng)(歷數(shù)自己的專長(zhǎng)),還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。 假如,我通過(guò)了面試,成為眾多銀行會(huì)計(jì)員隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)銀行工作者這一職業(yè)。 我的自我介紹完畢,謝謝!
延伸閱讀淺談銀行面試自我介紹技巧和注意事項(xiàng):
分析銀行這個(gè)行業(yè)做的是什么以及未來(lái)的發(fā)展方向怎樣的;了解自己簡(jiǎn)歷上寫的都是自己做過(guò)的事情,寫了些什么具體的內(nèi)容。銀行HR大多愛關(guān)注個(gè)人細(xì)節(jié)、喜歡尋根究底。因此,對(duì)自己的簡(jiǎn)歷要100%熟悉并能能夠很好的陳述,這樣就不會(huì)被HR認(rèn)為您是在弄虛作假,面試前還要準(zhǔn)備一些面試問(wèn)題,以策萬(wàn)全。另外,以下四項(xiàng)希望大家也要注意一下:
1、分析一下銀行會(huì)看重哪類人。
如果你的經(jīng)歷較少,建議你先將自己的經(jīng)歷仔細(xì)分析和挖掘一下,考慮這些經(jīng)歷可以著重說(shuō)明你具備哪種技能,進(jìn)而在今后的面試中將面試官向這些方面引導(dǎo),勝算會(huì)更大。
2、分析目標(biāo)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)有哪些,通新聞等各種渠道了解它們?cè)?jīng)做過(guò)哪些交易和擁有的大客戶,以及他們的企業(yè)文化等等。
3、分析你應(yīng)聘的部門和職位。
銀行的部門和職位有很多,工作性質(zhì)也各不相同,因此每個(gè)職位的要求也不一樣。
4、如果條件允許,可以請(qǐng)一個(gè)有銀行面試經(jīng)歷的朋友或是同學(xué)給你一個(gè)模擬面試,這樣在你自己面試時(shí)就能更快的進(jìn)入狀態(tài)了。
財(cái)務(wù)經(jīng)理的職能絕不再僅僅是做好財(cái)務(wù)核算,提供財(cái)務(wù)分析報(bào)告、編制預(yù)算、成本和資金,更需要對(duì)企業(yè)的全面運(yùn)營(yíng)管理甚至是戰(zhàn)略決策提供強(qiáng)有力的支持。下面是小編給大家?guī)?lái)的財(cái)務(wù)經(jīng)理面試自我介紹,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!
財(cái)務(wù)經(jīng)理面試自我介紹1
您好,首先向您簡(jiǎn)單地介紹一下我自己。我叫__—_,出生于19__年,來(lái)自浙江臺(tái)州,20__年6月畢業(yè)于浙江工商大學(xué)金融學(xué)專業(yè)。大學(xué)期間,我主動(dòng)學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、商務(wù)談判、文學(xué)等知識(shí),曾獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)之余,我也積極參加學(xué)校的.社團(tuán)活動(dòng)。20__年7月我加入印幅瑟斯技術(shù)中國(guó)有限公司飛利浦項(xiàng)目組。在infosys的這段時(shí)間,我學(xué)到了很多知識(shí),比如會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及商務(wù)英語(yǔ)等知識(shí)。最重要的是,我在infosys學(xué)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。20__年3月,我加入了陽(yáng)光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司寧波分公司,職位是會(huì)計(jì)主管,在這里我更系統(tǒng)的學(xué)到了預(yù)算管理等財(cái)務(wù)知識(shí)以及最先接觸到了人員的管理。
現(xiàn)將我的核心競(jìng)爭(zhēng)力匯報(bào)如下:
1、我有扎實(shí)的基本功,我在我的學(xué)習(xí)和工作期間都沒有虛度光陰,而是比同齡人更努力,這也是我為什么期待比自己本身年齡段和資歷更高的職位。
2、我熟悉bpo行業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)并了解國(guó)際商務(wù)行業(yè)。其中我最熟悉的部分是財(cái)務(wù)共享。因?yàn)槲矣兴哪甑倪@方面的職業(yè)經(jīng)歷,我在這方面會(huì)比較得心應(yīng)手。但是我也愿意嘗試其他有發(fā)展前景的工作內(nèi)容。
3、我希望我的理念跟您是契合的。
財(cái)務(wù)經(jīng)理面試自我介紹2
尊敬的考官:
大家好!
我叫__,是__大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生。本人誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學(xué)三年,我不僅學(xué)好了財(cái)務(wù)專業(yè)全部課程,而且對(duì)財(cái)務(wù)軟件有一定了解。能熟練操作各類辦公軟件。
短短的三年里,我始終以“天道酬勤”自勵(lì),積極進(jìn)取,立足扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時(shí),更注重專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合,以優(yōu)異成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。同時(shí),除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí),今年考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)中級(jí)電算化證在校期間積極參與文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我已變得成熟,穩(wěn)重,具備了良好的分析處理問(wèn)題的能力,也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心,我堅(jiān)信,也堅(jiān)定的認(rèn)為:”天生我材必有用”。
一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑,也是走向未來(lái)豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中,面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇,我無(wú)法退縮,也無(wú)法沉默,我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠(chéng)而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。為您,為我,為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。
雖然,缺乏經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足,但作為應(yīng)屆大學(xué)生的我已明白:一個(gè)青年人,可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己,在實(shí)踐中證明自己。我相信,良好的自學(xué)能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。
如果我能喜獲您的賞識(shí),我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明:您的過(guò)去,我來(lái)不及參與;但您的未來(lái),我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!
財(cái)務(wù)經(jīng)理面試自我介紹3
尊敬的考官:
您好!
很榮幸能參加公司的這次面試。我叫__,是一名財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識(shí)。能熟練操作word、e_cel、用友U8財(cái)務(wù)軟件以及__管理系統(tǒng)。
我是一個(gè)性格穩(wěn)重、做事有耐心的人,具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的責(zé)任心,并在以后的工作中會(huì)繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素,我非常喜歡會(huì)計(jì)工作。
實(shí)踐方面,在財(cái)務(wù)軟件練習(xí)課上,我們對(duì)客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報(bào)表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過(guò)會(huì)計(jì)賬務(wù)流程模擬實(shí)踐,了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬,到制作報(bào)表的全過(guò)程。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定的選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè),我覺得很適合這份工作,并希望在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯中能有所成就!
有一個(gè)師哥,上海某二本院校,學(xué)的不是學(xué)校強(qiáng)勢(shì)的金融或者會(huì)計(jì)專業(yè),而是市場(chǎng)營(yíng)銷。大四找工作時(shí),他去面試了自己最喜歡的松下電器企業(yè)。第一輪群面,師哥就傻了眼。5人一組的群面,面試官大概有將近10個(gè)。先是自我介紹,第一個(gè)同學(xué)開口,師哥根本沒聽明白他在說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟,原來(lái)是日文的自我介紹?!拔业奶?,欺負(fù)我說(shuō)不來(lái)日文??!結(jié)果第二人也是日文介紹,第三個(gè)還是!我真的絕望了,我開口那一句中文的‘大家好’,自己都覺得怪怪的?!钡菐煾鐩]有自亂陣腳,雖然面試日企不懂日語(yǔ)看似是一件必死無(wú)疑的事情,但他還是淡定地把針對(duì)松下精心準(zhǔn)備的自我介紹說(shuō)了,因?yàn)閺男∷头浅O矚g松下這家企業(yè),無(wú)比了解松下幸之助的生平和他的一些觀念?!笆钦娴挠懈星樵诶锩?,所以我說(shuō)得特別自然,并不像他們由于要說(shuō)日文顯得那么刻板?!苯酉聛?lái)是面試官的自由提問(wèn),出乎師哥意料的是,將近20分鐘的自由提問(wèn),幾乎80%的問(wèn)題都是在問(wèn)他,他也有點(diǎn)受寵若驚了,“那天感覺真的特別好,每一個(gè)問(wèn)題我回答得都很冷靜,而且也恰到好處,那時(shí)候我知道肯定進(jìn)入第二輪了?!倍F(xiàn)在,這個(gè)師哥如愿以償在他喜歡的松下工作,像是沒有懸念的童話。
還有一個(gè)師姐的故事也很讓我深思。她的英語(yǔ)口語(yǔ)能力不是很強(qiáng),甚至可以用弱來(lái)形容。她在面試的時(shí)候因?yàn)榭谡Z(yǔ)能力令面試官一直表現(xiàn)得對(duì)她缺乏興趣。但師姐很聰明,在面試的最后一個(gè)反問(wèn)環(huán)節(jié)里用一個(gè)問(wèn)題確定了自己的勝勢(shì),她對(duì)那個(gè)面試官說(shuō):“您知道,我在高中的時(shí)候一直是學(xué)俄語(yǔ)的,進(jìn)入大學(xué)后我才從ABC開始學(xué)英語(yǔ),現(xiàn)在剛剛學(xué)了3年。雖然我已經(jīng)可以在托福考試中取得630分的成績(jī),但我知道我的英語(yǔ)口語(yǔ)還需要很大的提高,您能在這方面給我一些好的指點(diǎn)嗎?”結(jié)果那位香港長(zhǎng)大、哈佛畢業(yè)的面試官立刻有些羞澀地說(shuō):“不、不,你的英語(yǔ)已經(jīng)很讓人滿意了。我是中國(guó)人,我的中文說(shuō)得還沒有你的英文好。你只學(xué)了3年就已經(jīng)這么好了,應(yīng)該是你給我一些指點(diǎn)?!弊詈螅疫@個(gè)只學(xué)了3年英語(yǔ)的師姐擊敗了其他學(xué)了十幾年英文、口語(yǔ)比她好得多的競(jìng)爭(zhēng)者。
口語(yǔ)說(shuō)得不好是硬傷,不過(guò)沒有關(guān)系,師姐說(shuō)“你知道自己可以賣的是什么那就拿出來(lái)賣好了,說(shuō)不定軟肋變優(yōu)勢(shì),硬傷也成了一種福氣呢?!?/p>
2,會(huì)計(jì)的3大報(bào)表是什么?
3,權(quán)益性支出與資本性支出的差異是什么?
3,固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些?
4,固定資產(chǎn)賬面價(jià)值在什么情況下會(huì)出現(xiàn)負(fù)值?
5,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)后,對(duì)企業(yè)的影響有哪些?
6,企業(yè)所得稅的改革對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的影響是什么?
7,企業(yè)應(yīng)該如何面對(duì)金融危機(jī)?
8,面對(duì)金融風(fēng)暴,作為一名管理人員,集體減薪和裁員你會(huì)選擇哪一個(gè)?
9,市場(chǎng)前景,加薪和升職,你更重視哪一個(gè)?
10,賬務(wù)核算系統(tǒng)有哪幾種?
11,對(duì)于成本控制你怎么看待?
12,費(fèi)用與支出的區(qū)別是什么?
13,面對(duì)新人排擠問(wèn)題,你怎么看待和解決?
14,你會(huì)做假賬嗎?
15,怎么理解“坐支”?你認(rèn)為坐支合理嗎?
16,用友和金蝶軟件,你更傾向于那一款?
17,你認(rèn)為自己比和你同屆畢業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)在哪里?
18,你認(rèn)為會(huì)計(jì)理論知識(shí)重要還是實(shí)踐重要?
這是我這幾天面試過(guò)程中遇到的問(wèn)題,會(huì)計(jì)人員在應(yīng)聘財(cái)會(huì)類職位的時(shí)候,一般都有五部分內(nèi)容:
第一,3分鐘的自我介紹。一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。
第二,個(gè)人資料的詢問(wèn)及核查。主管會(huì)就你的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷問(wèn)一些相關(guān)問(wèn)題,大多都圍繞你的簡(jiǎn)歷來(lái)問(wèn),所以面試前一定要好好看看自己的簡(jiǎn)歷。
第三,專業(yè)知識(shí)和技能的考核。問(wèn)題大部分就跟上面我列舉的差不多,一般不會(huì)出很刁鉆的問(wèn)題,具備會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)。
第四,心理及素質(zhì)方面的考核。主管會(huì)假設(shè)一些問(wèn)題讓你回答,還有一些測(cè)試心理的問(wèn)題。比如今天這家公司問(wèn)我,當(dāng)你閉上眼睛,你腦海中會(huì)浮現(xiàn)平靜的海面還是萬(wàn)馬奔騰?說(shuō)明理由。這個(gè)就沒有準(zhǔn)確的答案了,只要你的解釋是合理的就沒有問(wèn)題。
會(huì)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)歷自我介紹
我是XXX的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿著期待,我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn),我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我個(gè)人的交際能力偏差但性格溫和的我還是可以快速進(jìn)入工作和團(tuán)隊(duì),認(rèn)真謹(jǐn)慎使我有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和很強(qiáng)的執(zhí)行力。入學(xué)以來(lái)我一直扎實(shí)學(xué)習(xí),學(xué)校不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的會(huì)計(jì)專業(yè)能力,更加鍛煉了我解決問(wèn)題的能力,使我面臨問(wèn)題的時(shí)候能夠冷靜分析,縝密思考,而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在勤奮向?qū)W的同時(shí),還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并參與為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),我相信集體的力量是強(qiáng)大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項(xiàng)工作做好。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才,因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),主攻和計(jì)算機(jī),我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說(shuō)、讀、寫能力;在計(jì)算機(jī)方面,我從基礎(chǔ)知識(shí)入手,進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項(xiàng)功能,同時(shí)還自學(xué)了INTERNET的基本知識(shí),能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專業(yè)后,為了拓寬自己的知識(shí)面,我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí),掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通,我還研讀了CPI有關(guān)的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財(cái)務(wù)管理,資本運(yùn)營(yíng)等,并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷自我介紹范文
我叫王娟,今年23歲,畢業(yè)于四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院外貿(mào)會(huì)計(jì)專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的專科畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。
經(jīng)過(guò)大學(xué)三年錘煉,在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。我注重專業(yè)知識(shí)的研究,廣泛學(xué)習(xí)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能,自強(qiáng)不息,只為學(xué)以致用。同時(shí),攝取其它領(lǐng)域知識(shí)來(lái)充實(shí)自身,廣泛閱讀各方面書籍,熟練地掌握了會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),常用操作和office辦公軟件。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我曾獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)三年,參加過(guò)心理健康中心干事的培訓(xùn),在擔(dān)任“心理健康中心”里的秘書處干事過(guò)程中,瑣碎繁忙的秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能力,培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),善于創(chuàng)新的工作思維方式;我以身作則,務(wù)實(shí)求真的工作原則,誠(chéng)實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持,獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。同時(shí)我多次參加過(guò)心理健康中心組織的“5·25”的宣傳活動(dòng)和話劇比賽活動(dòng),以及10月25日“心理健康日”公益宣傳活動(dòng)。為了能提高自己的素質(zhì),參加過(guò)我院的黨校培訓(xùn),在培訓(xùn)中,了解到了作為一位當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)該要盡的責(zé)任。
在20xx年—20xx年期間,我曾在四川省永亨實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司擔(dān)任過(guò)駐外出納,在擔(dān)任會(huì)計(jì)期間,能夠熟練使用和操作計(jì)算機(jī)。
會(huì)計(jì)工作的簡(jiǎn)歷自我介紹
我是財(cái)經(jīng)學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,本科學(xué)歷,身體健康。在網(wǎng)上獲取貴公司招聘的信息,意向做一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。
在校二年,我學(xué)習(xí)了從會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)等幾十門課程,對(duì)會(huì)計(jì)工作的整個(gè)過(guò)程有了較好程度的認(rèn)識(shí),能熟練操作金算盤、金碟等財(cái)務(wù)軟件。
在校期間我成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得綜合測(cè)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部和體育先進(jìn)個(gè)人,學(xué)生干部的工作受到大家一致好評(píng)。實(shí)踐方面我在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò),熟悉企業(yè)的管理模式和程序,能良好適應(yīng)企業(yè)的文化氛圍,能和其他部門良好溝通和協(xié)作。
我自認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)在于踏實(shí)勤奮,做每件事都盡心盡力。我相信有付出才會(huì)有回報(bào),真誠(chéng)希望貴公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
猜你感興趣: 1.會(huì)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
2.會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷自我介紹范文
3.會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷自我介紹范文
4.會(huì)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文
解剖你自己
專注于五項(xiàng)最拿手的技能將有助于你明確自我形象,也讓面試官更容易記住你。在面試官面前,你可以根據(jù)這份工作的任職資格,展示出你的五項(xiàng)關(guān)鍵技能。在之后的面試中,盡量使面試官相信你所展示的技能和他們的要求是匹配的。定位好你面試中的角色,就可以更好的發(fā)揮了。
休斯敦Kirkpatrick國(guó)際公司的Susan Croce Kelly是一名專門給高級(jí)主管寫演講稿的溝通專員。她建議求職者在面試過(guò)程中,盡早告訴面試官自己想說(shuō)什么,然后在以后的面試中不斷重復(fù)你的觀點(diǎn)。“拿演講來(lái)做比方,在演講中你要讓觀眾說(shuō)‘這是一個(gè)很精彩的演講’并不難,但五分鐘之后人家就忘了你說(shuō)什么了”,Kelly說(shuō),“讓觀眾記住兩個(gè)演講者的觀點(diǎn)就是很高的記錄了,所以說(shuō)重復(fù)很重要,這樣盡管觀眾第一次忘記了,但你是在不斷強(qiáng)化你的觀點(diǎn)。
你可以利用演講模型來(lái)準(zhǔn)備你的報(bào)告,在面試過(guò)程中,盡量展示你的關(guān)鍵特質(zhì)。舉個(gè)例子,假如你現(xiàn)在正在一個(gè)需要展示組織技能的面試現(xiàn)場(chǎng):
面試開始了,面試官問(wèn)你,“請(qǐng)先做一下自我介紹”。你的回答一定要包括關(guān)于你組織能力的闡述,比如:我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是做事有條理,如果你去問(wèn)我的合作者,他們一定會(huì)告訴你我是最終的策劃者。在以后的面試中,你應(yīng)該重復(fù)你的優(yōu)勢(shì),用一個(gè)故事結(jié)構(gòu)如:“我曾經(jīng)參與做過(guò)一個(gè)非常詳細(xì)和復(fù)雜的項(xiàng)目,我所負(fù)責(zé)的部分需要很多事先的考慮和計(jì)劃,我通過(guò)利用微軟的軟件順利完成了時(shí)間安排和跟蹤的任務(wù)。”
面試官問(wèn)你,“我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?rdquo;你的答案最好重復(fù)你先前強(qiáng)調(diào)過(guò)的組織技能。“我在面試中得知,你們好像在尋找能夠做策劃的人。既然我以我的組織能力著稱,我確定我將會(huì)是一筆現(xiàn)實(shí)資產(chǎn)。”這樣到面試結(jié)束的時(shí)候,面試官會(huì)記住你是一個(gè)擅長(zhǎng)組織的人。既然組織能力對(duì)這份工作很重要,那你作為本次面試的職位候選者,將會(huì)被認(rèn)真考慮。
你的長(zhǎng)處是什么?
這個(gè)是面試應(yīng)該知道的,確定你的五項(xiàng)優(yōu)勢(shì),把它們和目前所申請(qǐng)的職位做匹配,這是你準(zhǔn)備面試的一個(gè)很重要的步驟。通讀你所申請(qǐng)職位的職責(zé)描述,確定勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵要素。(讀申請(qǐng)職位的職責(zé)描述時(shí))一定要讀出子行間里的東西,比如某項(xiàng)工作的職責(zé)描述里這么寫:
本工作將與會(huì)計(jì)、工程和制造部門打交道
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 求職面試 禮儀
如何在求職面試中立于不敗之地,成為每一位畢業(yè)生最關(guān)心的話題。大學(xué)畢業(yè)生在面試時(shí),為了求職成功,應(yīng)該注意以下幾方面的基本禮儀。
一、簡(jiǎn)歷的書寫禮儀
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種書面的自我介紹,應(yīng)盡量提供自己最優(yōu)秀的一面,但不能吹噓,必須實(shí)事求是,絕對(duì)誠(chéng)實(shí)。書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要簡(jiǎn)練,篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),一般不超過(guò)兩頁(yè)紙,最好使用打印字體,絕對(duì)不能出現(xiàn)文字或語(yǔ)法錯(cuò)誤,也不能有涂改痕跡。簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包含以下內(nèi)容: 姓名、性別、年齡、住址、電話、e-mail;求學(xué)經(jīng)歷,曾經(jīng)獲得的學(xué)位證書及各種資格認(rèn)證;進(jìn)修教育情況,學(xué)過(guò)哪些課程;參加各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)及所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況。
二、面試的儀表禮儀
求職面試,要設(shè)計(jì)好自己的形象。主考官往往以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,憑著求職者的外在形象來(lái)判斷求職者的身份、地位、學(xué)識(shí)、個(gè)性等等,并形成一種特殊的心理定勢(shì)。這個(gè)“第一印象”在很大程度上或無(wú)形中左右著主考官對(duì)求職者的最后評(píng)判。應(yīng)試當(dāng)天的穿著打扮對(duì)錄取與否有著舉足輕重的影響。參加面試時(shí),服裝應(yīng)大方得體。如果去機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或大公司面試,最好穿西裝或者套裝。
男生穿西裝時(shí),避免穿著過(guò)于舊的西裝,顏色以素凈為佳。襯衫以白色比較好。盡量選擇顏色明亮的領(lǐng)帶,但太過(guò)鮮艷顯得花哨。領(lǐng)帶不平整給人一種衣冠不整的觀感,盡可能別上領(lǐng)帶夾。以穿著熨燙筆挺的長(zhǎng)褲為好,忌褲腿太短、褲腿管太大。皮鞋應(yīng)以黑色為佳,并配以深色襪子,忌配運(yùn)動(dòng)式皮鞋、白色襪子。
女生面試時(shí)盡量選擇帶領(lǐng)子、袖子的服裝,注意著裝整潔,穿著應(yīng)有白領(lǐng)麗人的氣息,套裝是最合宜的裝扮。裙裝不宜過(guò)短。應(yīng)穿著高跟鞋,最好避免平底鞋,千萬(wàn)不要穿拖鞋。服裝要遵守三色原則,即全身顏色不多于3種,服裝顏色以淡雅或同色系的搭配為宜,顏色切勿過(guò)于花哨,樣式亦不宜暴露。
三、面試的儀容禮儀
面試時(shí),頭發(fā)要梳理整齊,切勿頂著一頭蓬松亂發(fā)去應(yīng)試。男生發(fā)型以短發(fā)為宜,并注意保持頭發(fā)清潔。另外要保持手部的清潔,指甲應(yīng)修剪整齊。女生可以化個(gè)淡妝,應(yīng)略施脂粉,切勿濃妝艷抹,不宜擦拭過(guò)多的香水。發(fā)型應(yīng)美觀、大方,不能太夸張或另類。
四、面試的儀態(tài)禮儀
站姿。站立時(shí)要挺拔、優(yōu)雅;頭正,下頜微收,雙目平視前方,面容平和自然,面帶微笑;兩肩平放,氣下沉,自然呼吸;兩臂放松,自然下垂于體側(cè),虎口向前,手指自然彎曲;挺胸、收腹、立腰;兩腿并攏直立、夾緊,兩腳跟相靠,兩腳的腳尖打開,身體重心均勻放于腳掌,腳弓向上。
站立時(shí)避免探脖、斜肩、駝背、挺腹、撅臀、聳肩、雙腿彎曲或不停顫抖等不雅動(dòng)作。也不要將手插入褲袋或交叉在胸前,更不能下意識(shí)地做擺弄衣角等小動(dòng)作,那樣會(huì)顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信的感覺。另外,站立交談時(shí),身體不要倚門、靠墻、靠柱,雙手可隨說(shuō)話內(nèi)容做一些手勢(shì),但不可手舞足蹈。
坐姿。從座位的左側(cè)入坐,輕穩(wěn)坐下;入座時(shí)要輕、要穩(wěn),女士入座前要先整理衣裙下擺;雙目平視,嘴唇微閉,下頜微收;雙肩平正放松,兩臂自然彎曲平放在腿上,也可以掌心向下放在椅子或沙發(fā)扶手上;坐姿要求挺胸、提臀、立腰;上體自然挺直;雙膝自然并攏,雙腳尖向正前方或交疊;男士雙腳可平行打開。
坐時(shí)勿彎腰駝背。就坐時(shí)應(yīng)避免不雅體態(tài),不要?jiǎng)幼魈?,不要低頭,不要大彎腰。需要注意的是,如果與考官一起入坐時(shí)要讓考官先入座,入座后坐滿椅子的2/3輕靠椅背。側(cè)身與他人交談時(shí),應(yīng)盡量把上身側(cè)向?qū)Ψ健?/p>
走姿。行走時(shí)要頭正肩平,目視前方,挺胸收腹,重心前傾,臂擺幅度小,步速平穩(wěn),步幅適度,表情與步履自然。避免身體前俯后仰、走八字步、步幅太大或太??;身體切勿亂搖擺,以免給人輕佻、缺少教養(yǎng)的感覺。
眼睛是心靈的窗戶,面試中目光禮儀很重要。面試場(chǎng)合應(yīng)采取社交凝視,注視部位在對(duì)方的雙眼與唇心之間區(qū)域。應(yīng)聘者目光應(yīng)坦然自信,與考官談話不妨面帶誠(chéng)懇的微笑正視他。微笑是令人愉快的面部表情,可以營(yíng)造和睦、友好的氛圍,增強(qiáng)親和力,可為面試加分。
五、面試的時(shí)間禮儀
提前一點(diǎn)時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)是非常必要的。無(wú)論在什么情況下,都不要讓考官等你。去面試時(shí)至少要給自己留出20分鐘的富裕時(shí)間,這樣即使迷路或塞車也能按時(shí)到達(dá),同時(shí)也利于調(diào)整自己的心理,做一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備,避免倉(cāng)促上陣,手忙腳亂。
成功的面試應(yīng)有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制。一般來(lái)說(shuō),在話題結(jié)束之后或者是在主試人暗示之后就應(yīng)該主動(dòng)告辭,不要盲目拖延時(shí)間。但過(guò)早地想離場(chǎng)會(huì)使主試人認(rèn)為你應(yīng)聘沒有誠(chéng)意。
六、面試的應(yīng)答禮儀
在應(yīng)答過(guò)程中,要注意相應(yīng)的原則和禮節(jié)規(guī)范,務(wù)必要使自己的談吐表現(xiàn)得文明禮貌,言辭標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言連貫,內(nèi)容簡(jiǎn)潔。
自我介紹忌拖沓,要有分寸,切忌以背誦朗讀的口吻把求職材料上寫得清清楚楚的內(nèi)容再說(shuō)一遍,那樣只會(huì)令主考官覺得乏味。應(yīng)根據(jù)你所應(yīng)聘的崗位重點(diǎn)地介紹與之相關(guān)的學(xué)歷、經(jīng)歷、能力及個(gè)性特征等,且要言之有物。
求職應(yīng)聘是一種檢測(cè)性的被動(dòng)交談,事前應(yīng)有充分準(zhǔn)備,不要出現(xiàn)面試恐懼癥。對(duì)于主考官可能提出的各種各樣難以回答的問(wèn)題,應(yīng)聘者要做到臨陣不慌,用冷靜的心態(tài)、理智的語(yǔ)言、正確的思維予以恰當(dāng)?shù)幕卮稹T诿嬖囍?,如果遇到?shí)在不會(huì)答或不懂的問(wèn)題,就應(yīng)坦誠(chéng)相告。
七、面試的告別禮儀
面試時(shí),要特別注意對(duì)方結(jié)束面談的暗示,適時(shí)禮貌告辭。即使面試失敗,也要面帶微笑地向主考官致謝。
八、面試后的禮儀
實(shí)際上,面試結(jié)束并不意味著求職過(guò)程的完結(jié),也不意味著求職者就可以袖手旁觀以待聘用通知的到來(lái)。許多求職者只留意應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀,而忽略了應(yīng)聘后的善后工作。求職者不應(yīng)該翹首以待聘用通知的到來(lái),有些事你還需要繼續(xù)做。
表示感謝。為了加深招聘人員對(duì)你的印象,增加求職成功的可能性,面試后兩天內(nèi),你最好給招聘人員打個(gè)電話或?qū)懛庑疟硎局x意。打電話最得體的時(shí)間應(yīng)該是對(duì)方方便的時(shí)間。感謝電話要簡(jiǎn)短,最好不要超過(guò)3分鐘,電話里不要詢問(wèn)面試結(jié)果。通話也要注意控制音量。面試感謝信包括電子郵件和書面感謝信。感謝信內(nèi)容要簡(jiǎn)潔,最好不要超過(guò)一頁(yè)紙,在書寫方式上有手寫和打字兩種。感謝信的開頭應(yīng)提你的姓名及簡(jiǎn)單情況,以及面試的時(shí)間,并對(duì)主考官表示感謝。中間部分要重申你對(duì)該公司、該職位的興趣,或增加一些對(duì)求職成功有用的新內(nèi)容。結(jié)尾可以表示你對(duì)能得到這份工作的迫切心情,以及為公司的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)的決心。
調(diào)整心態(tài)。面試回來(lái)后,你已經(jīng)完成一次面試,但這只是完成一個(gè)階段。如果你同時(shí)向幾家公司求職,則必須調(diào)整心態(tài), 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出失敗的原因,并針對(duì)這些不足重新做準(zhǔn)備,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,全身心地投入面對(duì)第二家的面試。在未有最終結(jié)果之前,仍未算成功,你都不應(yīng)放棄其他機(jī)會(huì)。
禮儀是無(wú)聲的“語(yǔ)言”,是衡量個(gè)人形象的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為大學(xué)畢業(yè)生,面試中禮儀其實(shí)占了很大的比重。參加面試,要掌握必要的基本禮儀,學(xué)會(huì)推銷自己,為成功求職鋪平道路。只有這樣,才能發(fā)揮自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在求職中取勝。也有利于工作后處理好各種人際關(guān)系,為今后的工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]于立新.國(guó)際商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)[m].北京:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2006
[2]侯印浩,劉傳璽.大學(xué)生社交禮儀[m].濟(jì)南:山東大學(xué)出版社,2001
(一)考題內(nèi)容共有兩題:第一題是自我介紹(30分:說(shuō)10句,每句3分),第二題是情景對(duì)話(20分:說(shuō)5句,每句4分)。師生對(duì)話共包括十一個(gè)方面的內(nèi)容,涉獵范圍廣泛,可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。情景一:祝愿、祝賀和應(yīng)答。共8小題;情景二:邀請(qǐng)和應(yīng)答。共6小題;情景三:表示同意和不同意。共6小題;情景四:道歉和應(yīng)答。共6小題;情景五:勸告和建議。共6小題;情景六:打電話。共4小題;情景七:請(qǐng)求允許和應(yīng)答。共6小題;情景八:提供應(yīng)答。共6小題;情景九:?jiǎn)柭泛蛻?yīng)答。共5小題;情景十:談?wù)撎鞖?。?小題;情景十一:購(gòu)物。共6小題
(二)學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊,相應(yīng)設(shè)立的考題也體現(xiàn)出高、中、低三個(gè)層次的難度,可充分考出學(xué)生的真實(shí)水平。較容易的如:
問(wèn):Happy birthday!答:Thank you!
問(wèn):Happy new year!答:Happy new year!這樣的題型屬于基礎(chǔ)題,也最容易回答。
(三)有些題與學(xué)生日常生活緊密相連,學(xué)生沒有陌生感所以會(huì)輕松的掌握。如在商店里的對(duì)話:
問(wèn):what can I do for you ?
答:I would like some apples.這樣的題型屬于中等難度題,一般水平的學(xué)生稍加努力便能掌握。
(四)有些題具有一定的難度,屬于高水平的題,這樣的題只有具備較高英語(yǔ)水平的學(xué)生才能領(lǐng)會(huì)。如:
問(wèn):I think foreign languages are more interesting than science.
答:I really cannot agree with you .I prefer science.
大多數(shù)的題型難度略高于學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)水平,這樣可以讓學(xué)生設(shè)定更高遠(yuǎn)的目標(biāo),通過(guò)不懈努力,來(lái)達(dá)到高于自己原有能力的英語(yǔ)水平。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)技能比武的目的
每名學(xué)生必須參加此次比武,比武的成績(jī)(共50分)加權(quán)后計(jì)入學(xué)生期末考試成績(jī)。通過(guò)此次比武,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自覺為達(dá)到此目的而盡最大努力,最終能學(xué)好英語(yǔ),流利講英語(yǔ)。由于學(xué)生畢業(yè)后大多數(shù)會(huì)從事服務(wù)或窗口類行業(yè)的工作,隨著多元文化融合日益加劇,掌握一定的英語(yǔ)口語(yǔ)技能為今后的就業(yè)拓展更廣闊的空間?,F(xiàn)已就業(yè)的會(huì)計(jì)08級(jí)幾名學(xué)生在桃仙機(jī)場(chǎng)免稅店工作,他們經(jīng)常遇到外賓,良好的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力為他們?cè)诠ぷ髦信c外國(guó)人溝通與交流提供了用武之地。
較好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力也可以體現(xiàn)出一個(gè)人文化素質(zhì)的高低,而且現(xiàn)在招聘企業(yè)越來(lái)越重視學(xué)生的英語(yǔ)水平,一些單位甚至用英語(yǔ)進(jìn)行面試。在比武結(jié)束后按比例選出英語(yǔ)技能比武的優(yōu)勝者以資鼓勵(lì)。
三、英語(yǔ)口語(yǔ)技能比武過(guò)程和結(jié)果的分析
學(xué)生對(duì)此次比武非常重視,都能認(rèn)真對(duì)待。考前每個(gè)同學(xué)都做了大量的認(rèn)真準(zhǔn)備工作,部分學(xué)習(xí)態(tài)度積極的同學(xué)多次來(lái)老師辦公室討教,遇到較生的單詞,讓老師把音標(biāo)寫下來(lái),重復(fù)背誦,這種情況在以前的教學(xué)工作中不太常見。技能比武讓學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí),比武的成績(jī)成為一種壓力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,具備一定的英語(yǔ)口語(yǔ)能力成為一種動(dòng)力,讓學(xué)生在課余時(shí)間主動(dòng)練習(xí)口語(yǔ),形成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍。
此次比武,08級(jí)共有14名同學(xué)獲得滿分50,他們運(yùn)用的英語(yǔ)詞匯豐富,甚至用了比較高深和難度較大的單詞;語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢;基本沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤;對(duì)老師提出的問(wèn)題回答無(wú)誤,反應(yīng)靈敏,能較充分的運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主觀愿望。45分以上的同學(xué)有39人,這些同學(xué)自我介紹表現(xiàn)很好,但情景對(duì)話,回答不太精準(zhǔn)。不及格的2人,根本聽不懂老師的問(wèn)話,所答非所問(wèn),而且準(zhǔn)備不充分,態(tài)度不夠認(rèn)真。
四、英語(yǔ)口語(yǔ)技能比武之后的反思
(一)讓學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
以往的教學(xué)完全在老師的掌控之下,讓學(xué)生背單詞、默寫來(lái)達(dá)到記憶的效果。正是由于學(xué)生是被迫學(xué)習(xí),不是自主學(xué)習(xí),所以記憶效果差。而在此次技能比武的背景下,情況大有改觀。由于一些學(xué)生水平有限,還不能直接用英語(yǔ)思考問(wèn)題,所以自我介紹的準(zhǔn)備程序是讓學(xué)生自己想如何說(shuō),先寫出漢語(yǔ)的句子,然后再逐字逐句的翻譯成英語(yǔ)。例如,大家普遍想到了“會(huì)計(jì)專業(yè)”這個(gè)詞。我曾多次在課堂講過(guò)這個(gè)詞,但是效果不理想,而這次是學(xué)生主動(dòng)地、潛意識(shí)地想要學(xué)這個(gè)單詞,我只領(lǐng)讀了兩遍,基本上大多數(shù)的同學(xué)就記住了這個(gè)單詞。學(xué)生只有在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)自己的感悟與探索,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,整體把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)識(shí)到獲得知識(shí)的重要性,能夠自己積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),知識(shí)便轉(zhuǎn)化為學(xué)生智慧即能力的一部分。
(二)創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活、激發(fā)興趣
美國(guó)教育家杜威提出的“教育即生活”理論,也就是說(shuō)最好的教育是應(yīng)該從學(xué)生的生活中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的生活知識(shí)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,向?qū)W生提供豐富的知識(shí)背景,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而能使學(xué)生更好地理解生活經(jīng)驗(yàn)中的教學(xué),使學(xué)習(xí)活動(dòng)變得更加真實(shí)。[1]
比如,此次比武的自我介紹環(huán)節(jié),我在課堂上模擬學(xué)生面試的情景,我充當(dāng)企業(yè)面試的考官,學(xué)生站在講臺(tái)上,面向全班同學(xué)用英語(yǔ)介紹自己。同學(xué)們剛開始時(shí)非常的緊張,但是在同學(xué)熱切的注視與鼓勵(lì)下很流利而自信的說(shuō)起了英語(yǔ),每個(gè)同學(xué)都把講臺(tái)當(dāng)成了展現(xiàn)自己英語(yǔ)才華的一個(gè)舞臺(tái),充分的表現(xiàn)自己。展示之后,全班同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。這是鍛煉學(xué)生在公眾場(chǎng)合用英語(yǔ)演講和增加自信的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)??梢哉f(shuō)英語(yǔ)技能比武提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
(三)面向全體、關(guān)注全體學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展
教育面向全體學(xué)生,這是教育界的共識(shí)。學(xué)生雖然是紛繁復(fù)雜并具有差異的個(gè)體,但通過(guò)師生共同的教學(xué)活動(dòng)之后,各個(gè)層面上的學(xué)生都獲得應(yīng)有的進(jìn)步和提高。[2]所以課堂教學(xué)內(nèi)容的難度要難易適中,讓所有的學(xué)生都參與到課堂中來(lái),都有所收獲。
一、 活動(dòng)前言:
“就業(yè)”與“求職”永遠(yuǎn)都是大學(xué)生們的熱門話題。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)之后,人才變得越來(lái)越重要。如何讓大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì),敲開求職的大門,掌握面試的技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
二、 活動(dòng)目的:
本次模擬求職大賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),明確國(guó)家的有關(guān)政策,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值,系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過(guò)程中的基本知識(shí)和基本技能,營(yíng)造良好的就業(yè)氛圍,提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題,提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí),開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、 活動(dòng)時(shí)間:
初賽:XX年10月22日
復(fù)賽:XX年10月26日
四、 活動(dòng)地點(diǎn):
主樓312
五、 活動(dòng)面向人員:
理學(xué)院全體大一,大二,大三同學(xué)均可報(bào)名參加
六、 活動(dòng)主題:
規(guī)劃人生,成就夢(mèng)想
七、 活動(dòng)說(shuō)明:
1、前期宣傳:職業(yè)規(guī)劃部在理學(xué)院微信平臺(tái)大賽消息,并由各班班級(jí)負(fù)責(zé)人將關(guān)于大賽的信息及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)。
2、比賽形式:本次比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分,初賽為簡(jiǎn)歷評(píng)比,選手將電子版簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱,簡(jiǎn)歷篩選優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)模擬求職。
3、報(bào)名注意:
(1)選手應(yīng)在10月22日之前將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至指定郵箱;
(2)舉辦方收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)報(bào)名生效;
(3)個(gè)人簡(jiǎn)歷為比賽內(nèi)容的一部分,參與評(píng)分。
八、 具體流程策劃:
初賽部分:
1、 參賽者準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷,于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱:
(簡(jiǎn)歷中必須注明個(gè)人聯(lián)系方式,及求職意向)
2、 崗位設(shè)置:
電子工程師,高級(jí)程序員,銀行職員,數(shù)學(xué)教師,公司會(huì)計(jì),行政助理,人力資源助理,財(cái)務(wù)管理等(參賽者可以從提供的崗位中選擇,也可以選擇自己喜歡、適合的崗位)
3、 簡(jiǎn)歷通過(guò)的同學(xué)舉辦方將短信通知進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽部分:
4、 復(fù)賽比賽時(shí)間為10月26日下午3:00-5:00,進(jìn)入復(fù)賽的選手需攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷紙質(zhì)版參賽,便于評(píng)委傳閱
5、 自我介紹:每位選手首先進(jìn)行自我介紹,ppt,視頻形式不限,需表明所應(yīng)聘的崗位(3分鐘內(nèi)),后進(jìn)行評(píng)委提問(wèn)(2分鐘內(nèi))
6、 情景模擬題:評(píng)委提問(wèn)結(jié)束后,主持人將在屏幕上提供題目,由選手進(jìn)行論述(2分鐘內(nèi))
7、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:將所有選手隨機(jī)分為2~3組,進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(討論不超過(guò)1分鐘),由一位選手代表闡述其小組觀點(diǎn)。
8、 由評(píng)委進(jìn)行打分,點(diǎn)評(píng)。
9、 由主持人公布成績(jī),選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
10、主持人宣布本次比賽的結(jié)束。評(píng)委、參賽者及觀眾退場(chǎng)。
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、 賽前協(xié)調(diào)好時(shí)間與教室,以及工作人員的分工,邀請(qǐng)?jiān)u委,準(zhǔn)備好評(píng)分細(xì)則獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、 提前布置好會(huì)場(chǎng),調(diào)試好話筒及多媒體工具,計(jì)時(shí)工具、水等。
3、 準(zhǔn)備比賽中需要的情景模擬題。
4、 工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精彩畫面抓拍以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行記錄。
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)