關(guān)于暑假的作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于暑假的作文范文

樂(lè)曲第一章之鋼琴獨(dú)奏——考級(jí)之曲

咦，是從哪里傳來(lái)這么美妙的曲子？要知道我平時(shí)是非常貪玩的，可今天為什么這么認(rèn)真？

這你可就不懂了，再過(guò)一段時(shí)間，我就要沖刺鋼琴八級(jí)的考試了，當(dāng)然應(yīng)該好好練習(xí)，俗話說(shuō)的好“先苦后甜”嘛！雖然練鋼琴是件很難的事，它讓我失去了許多玩耍、休息的時(shí)間，但我再練鋼琴的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群特殊的朋友--音符。

每當(dāng)我舞動(dòng)的手指在鋼琴上彈奏出流動(dòng)跳躍的旋律時(shí)，就會(huì)隨著那些調(diào)皮的音符時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而情緒低落，時(shí)而情緒激昂……小小的音符日日與我為伴，高興時(shí)它和我一起分享，難過(guò)時(shí)它與我共同分擔(dān)，我又怎能不開(kāi)心呢？我相信，在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下，那些跳動(dòng)的音符會(huì)帶我飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

樂(lè)曲第二章之口琴獨(dú)奏——學(xué)習(xí)之曲

這次考級(jí)，我得了個(gè)“優(yōu)”，這可是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，可我剛想玩幾天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你要抓緊時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》……”沒(méi)辦法，只能按媽媽說(shuō)的去做了，只要我把這些作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我整天不停的做啊做啊，在知識(shí)的迷宮里走啊走，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)也忘了。我相信，一份付出就有一分收獲，加油吧！

樂(lè)曲第三章小號(hào)獨(dú)奏——野外之曲

太棒了，經(jīng)過(guò)我不懈努力作業(yè)終于做完了，我自由嘍！我興奮的一蹦三尺高，第二天一大早，我就翻身下床急忙告訴媽媽一個(gè)好主意，媽媽聽(tīng)后也拍手叫好，你們想知道這是什么主意嗎？那我就告訴你吧！我們一家準(zhǔn)備去野外釣魚(yú)呢！我們準(zhǔn)備好了漁具，帶上了一些水果出發(fā)了。

我們到了目的地，爸爸找了個(gè)合適的位置，撒了一些魚(yú)食，穿好蚯蚓開(kāi)始專(zhuān)心致志的釣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)浮便動(dòng)了幾下，我急忙大聲喊：“爸爸，快拉鉤??！要不魚(yú)馬上就會(huì)跑了。”“別吱聲，這條魚(yú)剛才是為了試探，要是你立刻拉鉤，那就上當(dāng)了！”“哦，原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟。不一會(huì)，魚(yú)竿劇烈搖晃，爸爸用力一拉，一條大草魚(yú)就被他順利的釣了上來(lái)。后來(lái)第二條，第三條……不一會(huì)就掉了一大堆。

晚上我們回到了家，我覺(jué)得這魚(yú)真是無(wú)比的美味。這天的釣魚(yú)活動(dòng)真是開(kāi)心！

暑假就要結(jié)束了，我的“交響曲”也要閉幕了，這個(gè)暑假不但讓我很開(kāi)心，而且讓我收獲很多。我相信，下次放暑假，我會(huì)演奏出更好聽(tīng)的“暑假交響曲”。

第2篇：關(guān)于暑假的作文范文

青島的美麗，美在其海。我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著那無(wú)邊無(wú)際、海天一色的大海。海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺(tái)前走過(guò)；海水咆哮時(shí)，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來(lái)。

海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。海灘吸引了眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的在碧藍(lán)的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快樂(lè)地游泳，這使我大開(kāi)眼界，知道了什么叫做狗刨……看著別人玩得那么開(kāi)心，我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時(shí)海水趁我不注意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個(gè)浪緊接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，那一串串腳印居然消失得無(wú)影無(wú)蹤……

青島的美麗不僅在其海，而且在其山。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。它被海水環(huán)繞著，群山起伏，青山綠水，遠(yuǎn)看山峰像被一層薄紗披蓋著，猶如仙境。我們主要參觀了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。這里長(zhǎng)著許多奇異的樹(shù)木：如三合一樹(shù)，三棵不同樹(shù)種合并成一棵高大的樹(shù)；黃蓮樹(shù)、銀杏樹(shù)、茶花樹(shù)，還有帶著傳奇色彩的癢癢樹(shù)，一摸樹(shù)干，樹(shù)葉就動(dòng)；龍頭樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)一摸，就可以帶來(lái)好運(yùn)，我摸了好幾下……還有很多叫不出名的樹(shù)。山上有很多奇形怪狀的石頭，有的遠(yuǎn)看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，還有的特別有意思，正看像烏龜，反看像老鼠……

青島的美麗，美在其環(huán)境。這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，花草樹(shù)木極多。

第3篇：關(guān)于暑假的作文范文

My summer holiday begun on July 7th.I love summer holiday because I don't have to go to school and I can enjoy myself with my friends.I often spend the mornings doing my homework.And I always watch TV in the afternoon at home because it's very hot outside.And in the evening,I go swimming with my family and then hang out with my friends.I love swimming very much.

My plan for August is travelling.I travel with my family every summer holiday.I like travelling because I can go to different places and meet different people.Sometimes I make good friends during the journey.And it's very sad to say goodbye to them when the journey ends.

我的暑假開(kāi)始于7月7日。我喜歡暑假,因?yàn)槲也挥萌ド蠈W(xué),我和我的朋友可以享受自己。我經(jīng)常在早上做作業(yè)。下午,我總是看電視在家里,因?yàn)橥饷嫣珶崃?。在晚?我和我的家人一起去游泳,然后和我的朋友出去玩。我非常喜歡游泳。

我計(jì)劃八月是旅游。我每個(gè)暑假旅游與我的家人。我喜歡旅行,因?yàn)槲铱梢匀ゲ煌牡胤?遇到不同的人。有時(shí)我讓好朋友在旅途中。而且很傷心的旅程結(jié)束的時(shí)候向他們說(shuō)再見(jiàn)。

第4篇：關(guān)于暑假的作文范文

暑期安排Summer Holiday Arrangement

Summer holiday is coming. My classmates have different plans for it. Some of them plan to travel to have a good rest. They think that places of interests can help them relax. Some others are likely to make full use of this holiday to improve their study. They want to do more reading to prepare for the coming study. For those who are fond of sports, summer holiday is a good time to do exercise and keep healthy. As for me, I will stay at home all the summer holiday, because my parents are too busy to take me out.

【參考譯文】

暑假就要來(lái)了。同學(xué)們都為自己的假期制定了不同的計(jì)劃。有的同學(xué)打算去旅游，休息一下。他們覺(jué)得游山玩水能幫助自己放松身心。另一些同學(xué)則想充分利用暑假的時(shí)間來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)，他們打算多看些書(shū)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對(duì)于喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，暑假是參加體育運(yùn)動(dòng)，保持身體健康的好時(shí)機(jī)。至于我，暑假我會(huì)待在家里，因?yàn)榘职謰寢屘α?，沒(méi)有時(shí)間陪我出去玩。

 

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第5篇：關(guān)于暑假的作文范文

【關(guān)鍵字】大學(xué)生；價(jià)值困惑；德育體系建設(shè)

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，由于其生理與心理的發(fā)展、學(xué)業(yè)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富，逐步開(kāi)始確立自己的價(jià)值體系。但是由于現(xiàn)代社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、外國(guó)文化的移入、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻等因素影響，造成大學(xué)生價(jià)值體系建立的復(fù)雜性與多維性，甚至出現(xiàn)了價(jià)值困惑。

一、當(dāng)代大學(xué)生主要價(jià)值困惑

現(xiàn)代社會(huì)是信息化、多元化的社會(huì)，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面臨復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生已不是“兩耳不聞窗外事”的“白面書(shū)生”了，而是與社會(huì)進(jìn)行信息、能量、物質(zhì)交流的“準(zhǔn)社會(huì)人”。尚未成熟的他們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，不能理性地分析其本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，產(chǎn)生了價(jià)值觀的困惑。

1.大學(xué)“學(xué)什么”？

現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，一個(gè)人認(rèn)知體系的建立是以系統(tǒng)接受一定的信息為前提的。如果一個(gè)人接受的信息是零亂的，在建構(gòu)認(rèn)知體系時(shí)就要受到一些不利影響。大學(xué)是大學(xué)生建立合理認(rèn)知體系的黃金時(shí)期，因而必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容均與中學(xué)截然不同，中學(xué)的目標(biāo)極為明確——那就是考大學(xué)，考上大學(xué)就有一種“船到碼頭車(chē)到站”感覺(jué)。而且他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就沒(méi)有確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，處于茫然和無(wú)所適從的狀態(tài)中，不知道學(xué)什么、怎么學(xué)。

2.活著“為什么”？

“人活著為什么”是一個(gè)古老卻不斷翻新的話題，實(shí)際上它就是一個(gè)人活著的目的何在的問(wèn)題。人生目的是規(guī)范和引導(dǎo)人前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有目的那只能是“朝看水東流，暮看日西墜”，無(wú)所事事地終其一生。如今，這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)代大學(xué)生中普遍存在的。

自從高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力急促加大。相當(dāng)一部分大學(xué)生害怕畢業(yè)，不知道人活著除了讀書(shū)還有什么可以做的。他們?cè)詾樽x到大學(xué)，怎么也會(huì)混個(gè)一官半職，月薪在幾千元之上。這才能達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)，才能對(duì)得起自己這么多年的寒窗苦讀，如果不是這樣那活的就沒(méi)意思，也沒(méi)面子見(jiàn)“江東父老”。然而，現(xiàn)實(shí)并非如此，所以人到底為什么而活著是困惑許多大學(xué)生的一個(gè)難題。

3.人生“信什么”？

信仰是人的精神生活的核心和靈魂，也是人生的航標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有一定的信仰，就不會(huì)有明確的生活方向。因而，信仰是一個(gè)人生活中必不可少的，是起到中堅(jiān)作用的精神力量。但是許多大學(xué)生不明白自己到底該信仰什么，不知道該使自己成為一個(gè)什么樣的人。真理與金錢(qián)到底哪個(gè)是自己該追求的，奮斗和命運(yùn)到底哪個(gè)是自己該相信的。而且在這其中還存在著到底到哪里尋找真理，到哪里賺更多的錢(qián)的實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)人的幸福和成功是奮斗得來(lái)的，還是命中注定的。所有這些問(wèn)題使他們不知何去何從。

4.做人標(biāo)準(zhǔn)“是什么”？

任何人都要有自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻都在激勵(lì)人、監(jiān)督人、規(guī)范人、提升人。正是有這樣那樣不同做人的標(biāo)準(zhǔn)，才有這樣那樣不同的人，才在現(xiàn)實(shí)生活中有各不相同的接人待物的方式。

現(xiàn)代社會(huì)為大學(xué)生掌握信息提供了極為便捷的渠道，使他們能夠在極短的時(shí)間內(nèi)獲得所需要的大多數(shù)信息。面對(duì)良莠不齊的各種信息，加之大學(xué)生自身甄別能力有限，判斷和認(rèn)識(shí)信息的方法和結(jié)果也就不同，并且不斷地、反復(fù)地影響和改變大學(xué)生的做人原則，使他們難以確立正確的、合理的做人標(biāo)準(zhǔn)。

二、促進(jìn)德育建設(shè)，重新樹(shù)立大學(xué)生正確的價(jià)值取向

1.高校校園文化與德育建設(shè)的基本要求

高校明確了校園文化與德育建設(shè)的價(jià)值取向，還要搞清楚如何發(fā)揮其功能，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的問(wèn)題，即要探討高校校園文化與德育建設(shè)優(yōu)化融合的基本要求。學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的陣地，擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的主要任務(wù)。高校校園文化建設(shè)是學(xué)校，特別是高校德育的重要內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教書(shū)育人的有效途徑。新的歷史時(shí)期，高校校園文化建設(shè)必須抓住舉國(guó)上下貫徹落實(shí)《公道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神的契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，努力提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)和造就適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的新型人才。

2.增強(qiáng)高校校園文化建設(shè)中的育人功能

增強(qiáng)高校校園文化建設(shè)中的育人功能，就要使高校校園文化成為加強(qiáng)德育的最佳載體，這是由其自身的內(nèi)涵所決定的。校園文化是以學(xué)生為主體，以課堂文化和課余活動(dòng)為主要形式，以校園為空間的多方面、多類(lèi)型的文化活動(dòng)。校園文化建設(shè)就其內(nèi)容而言，它主要由學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化構(gòu)成的。作為一種意識(shí)形態(tài)和群體意識(shí)，高校校園文化通過(guò)特定的人文環(huán)境的熏陶，滲透和升華，將其長(zhǎng)期培育和沉淀的專(zhuān)業(yè)精神與傳統(tǒng)作風(fēng)，形成該環(huán)境中人們共同的觀念追求、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范，從而不斷作用于校園文化主體，實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)。

3.突出高校德育建設(shè)的主導(dǎo)功能

新時(shí)期高校德育如何適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，牢牢把握住在校園文化建設(shè)中的主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)高校德育的實(shí)效，是高校德育工作者必須正視的問(wèn)題。

4.大學(xué)生文化素質(zhì)、大學(xué)教師文化素質(zhì)、校園文化理念，三者合一的協(xié)調(diào)教育

“素質(zhì)是指人們由先天察賦與后天教育(包括家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境)形成的，是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值和自身發(fā)展所具備的基本品質(zhì)；其支撐要素是知識(shí)、能力、態(tài)度和體魄；它涵蓋了思想道德、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和心理體格等幾個(gè)方面。”校園文化作為一個(gè)有機(jī)的整體，有它自身的結(jié)構(gòu)要素。其中主體要素，主要指校園的師生，師生是校園文化的創(chuàng)造者和傳播者，其自身素質(zhì)的高低，將直接決定或影響著新一代人才的成長(zhǎng)和培養(yǎng)；校園文化中的客體要素，主要指校園中的文體環(huán)境，是師生在校園建設(shè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的對(duì)象，在這一過(guò)程中所形成的校園文化理念成為大學(xué)師生所認(rèn)同的理想、信念、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，成為高校辦學(xué)的靈魂。大學(xué)生的文化素質(zhì)、大學(xué)教師的文化素養(yǎng)以及校園文化理念，這三者相互影響、相互作用，共同推進(jìn)高校校園文化與德育建設(shè)的全面發(fā)展。

5.主課堂、輔課堂、社會(huì)課堂三堂合一的綜合教育

主課堂、輔課堂、社會(huì)課堂三堂合一的綜合教育強(qiáng)調(diào)的是校園文化中的人文環(huán)境影響作用。優(yōu)良、高雅的文化品味，濃郁人文氣息的育人環(huán)境，在這樣的校園文化中生活和學(xué)習(xí)，有益于促進(jìn)人才的成長(zhǎng)?！敖煺叱唷?，大學(xué)生置身其中，就自然而然地受到熏陶與感染，成為高素質(zhì)的人才，而殘缺不全的校園文化培養(yǎng)出來(lái)的人也必定殘缺不全。公務(wù)員之

家當(dāng)代高校校園文化中的德育建設(shè)主要分為三個(gè)層次。一是主課堂(第一課堂)，這是培育大學(xué)生高尚思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的主陣地；二是輔課堂(第二課堂)，這是通過(guò)開(kāi)展校園文化活動(dòng)對(duì)大學(xué)生實(shí)施思想文化和道德教育陣地；三是社會(huì)課堂(第三課堂)，即廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诹私馍鐣?huì)，在社會(huì)實(shí)踐中接受社會(huì)公德和公民道德教育。在校園文化指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)下，三堂合的高校德育建設(shè)，相輔相成，相互滲透，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操，滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的要求，己成為當(dāng)代高校德育建設(shè)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

6.宿舍文化、網(wǎng)絡(luò)道德、黨團(tuán)組織三場(chǎng)共振的場(chǎng)域教育

高校德育建設(shè)是項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面努力。高校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才、后勤工作、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及高校學(xué)生的黨團(tuán)組織等工作，都應(yīng)朝著培養(yǎng)合格人才的既定目標(biāo)而奮斗。實(shí)踐證明，許多高校加強(qiáng)宿舍文化、網(wǎng)絡(luò)道德，黨團(tuán)組織的綜合教育管理，齊抓共管，使之三位一體，形成一股合力，其德育效果特別突出。

最后，必須堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大學(xué)生的原則。貼近實(shí)際，就是高校校園文化與德育建設(shè)要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。貼近生活，就是高校校園文化與德育建設(shè)要深入到大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和日常生活中，通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑的社團(tuán)活動(dòng)，舉辦一些富有知識(shí)性、趣味性的講座等形式，將科學(xué)文化知識(shí)和良好的思想品德灌輸?shù)剿麄冃闹?，并?nèi)化為一種自覺(jué)主動(dòng)的行為。貼近大學(xué)生，就是高校校園文化與德育建設(shè)要貫穿以學(xué)生為本的思想，針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的思想熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，采取靈活多樣的活動(dòng)或方式進(jìn)行疏通引導(dǎo)，努力提高高校校園文化與德育建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義新型人才。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃力之.先進(jìn)文化論.上海:上海三聯(lián)書(shū)店，2002年

[2]冀學(xué)鋒.當(dāng)代高校德育基礎(chǔ).北京:氣象出版社，2001年

第6篇：關(guān)于暑假的作文范文

快樂(lè)暑假800字作文素材一

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間 , 我們送走了緊張而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴(yán)熱的暑假。

放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)那惺忪的眼睛，“啊!睡懶覺(jué)的感覺(jué)真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。

放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫(huà)、小說(shuō)。

放假的感覺(jué)真好!

痛苦篇

快樂(lè)的時(shí)間總是短暫。媽媽對(duì)于我明年升六年級(jí)非常重視，因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太理想，所以今年升六年級(jí)媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jī)升上去。

媽媽不知從哪借來(lái)一本六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有寫(xiě)完的字帖，要求我一天寫(xiě)一面，一個(gè)暑假寫(xiě)完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫(huà)培訓(xùn)班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠(yuǎn)，還要每天不到9點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺(jué)。

懷念篇

不知不覺(jué)，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過(guò)的日子卻都很愉快。好懷念啊。

我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂(lè)，收獲很多。其中一個(gè)感覺(jué)每年都有：一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。

快樂(lè)暑假800字作文素材二

今天我起了個(gè)大早，因?yàn)槲乙⒓颖本┫牧顮I(yíng)，我飛快地穿上的綠色的營(yíng)服，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，只見(jiàn)那人山人海，我們的營(yíng)員們?cè)缭缇偷搅耍胖R的隊(duì)伍。浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一上飛機(jī)，就有漂亮的空姐和帥氣的工作人員站在機(jī)艙口歡迎我們。只見(jiàn)機(jī)艙內(nèi)干凈，整潔，配備齊全。有電視，空調(diào)，有行禮艙，座位前面還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)吃東西的小桌子，真是應(yīng)有盡有。我興奮得隨便找個(gè)位子就坐下了，東瞧瞧西看看，這時(shí)一個(gè)叔叔走來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐錯(cuò)位置了吧?這個(gè)位置是我的!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一位美麗的空姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，你要按登機(jī)牌上的座位對(duì)號(hào)入座。”我趕緊拿出登機(jī)牌認(rèn)真地看起來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“座位18f”我抬起頭，順著行禮架上寫(xiě)的號(hào)數(shù)找了起來(lái)，終于找到了，我飛快地綁好的安全帶，心里七上八下，等待著飛機(jī)起飛……。

終于，飛機(jī)起飛了，先是緩緩地在地面上滑行，漸漸在像獲得赦免一樣，飛快地沖上天空，我嚇得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。不一會(huì)兒，飛機(jī)收起了輪子，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢地上升，越飛越高，漸漸地，我看到了天空上的朵朵白云。有的像棉花糖，有的像可愛(ài)的小白鹿。還有的像一座座小島嶼，從我們的身邊漂過(guò)……。美不勝收，讓你目不暇接。這時(shí)空姐推著車(chē)走過(guò)來(lái)，給我們一人一個(gè)精致的耳機(jī)，上面還印著廈門(mén)航空的標(biāo)志呢?我戴好了耳機(jī)，工作人員已經(jīng)專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備了同學(xué)們都喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，我們個(gè)個(gè)看得津津有味，他們還時(shí)常過(guò)來(lái)問(wèn)我們需要些什么飲料，我們喝著各種飲料，看著《喜羊羊與灰太狼》，心里感到無(wú)比幸福……!

不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“飛機(jī)很快要降落了，請(qǐng)確定您隨身攜帶的電子產(chǎn)品是否處于關(guān)閉狀態(tài)，謝謝您的合作”隨著空姐動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們到了我期盼以久的目的地—北京!

快樂(lè)暑假800字作文素材三

轉(zhuǎn)眼一晃，一學(xué)期過(guò)去了，伴隨著歡快的鈴聲，那久違的笑容又重新綻放在了同學(xué)們的笑臉上，暑假，多么令人向往啊，多么令人高興啊……

同所有孩子們一樣，我也對(duì)暑假領(lǐng)略了一番，畢竟兩個(gè)月，夠我們瘋的了，首先，老師們不會(huì)整天跟著你，你大可不必?fù)?dān)心，其次，要是父母管得太嚴(yán)，可以反駁道：放暑假嘛，就玩一會(huì)兒嘛!"

雖然免不了作業(yè)，但游戲的誘惑我們實(shí)在抵擋不住啊，瞧，我不就是個(gè)很好的典例么?剛放假，我就躲進(jìn)空調(diào)屋里不肯出來(lái)，而且早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。

暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的.我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著小溪的流水潺潺，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開(kāi)書(shū)，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書(shū)本的境界中.傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光.騎著自行車(chē)，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門(mén)，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛(ài)的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。

在暑假，我終于又可以無(wú)憂無(wú)慮的跳舞了，看著鏡子中亭亭玉立的我，美麗的舞衣，輕快地步伐，優(yōu)雅的舞姿，柔和的燈光，激情的音樂(lè)……不用說(shuō)，我已完全沉浸在這祥和的世界里了!

暑假是在炎熱的夏天，沒(méi)有秋天的涼爽，春天的清風(fēng)，但我們不是柔軟的氣泡，這反而是為我們這群野性十足的家伙增添氣氛，猶如脫韁的野馬，到處亂竄，一會(huì)兒去捉蚱螞，一會(huì)兒捉螃蟹，一會(huì)兒又去觀察可愛(ài)機(jī)靈的小蝸牛，一會(huì)兒又去招惹脾氣粗暴的大黃狗，活動(dòng)多多，十分豐富。

這個(gè)暑假才過(guò)去三分之一，誰(shuí)知道后面還有什么驚險(xiǎn)、刺激、過(guò)癮的游戲呢?

 

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第7篇：關(guān)于暑假的作文范文

炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，暑假也即將來(lái)臨。我高興得蹦蹦跳跳。因?yàn)槭罴倏梢酝鎮(zhèn)€夠。媽媽答應(yīng)過(guò)我們暑假要帶我們?nèi)ビ斡荆覀兏吲d得一蹦三尺高。

明天，我們就準(zhǔn)備去游泳咯!我們買(mǎi)了飲料和飲食。盼了千日久的日子到來(lái)了，我們?nèi)蔽溲b的準(zhǔn)備出發(fā)了，我們一共有七人，5個(gè)小孩兩個(gè)大人。當(dāng)我醒了后就到達(dá)目的地了。

我說(shuō)“這么快就到了啊”。媽媽說(shuō)“是你睡得久吧，豬頭”。我們興高采烈的下了車(chē)，一見(jiàn)賣(mài)票處擠了很多人，媽媽買(mǎi)票買(mǎi)了20分鐘。我們進(jìn)了門(mén)，就見(jiàn)游泳池有很多人，我們先換衣，然后就心癢癢的跳下水去了。我們首先在比潛水，“3、2、1下”。 過(guò)了一會(huì)兒，我們起來(lái)了，只有哥哥沒(méi)起來(lái)，我們都在懷疑，哥哥不可能潛那么久的啊!但還是被我們其中最早上來(lái)的人發(fā)現(xiàn)了哥哥作弊的全過(guò)程。這會(huì)兒哥哥才一五一十的說(shuō)了出來(lái)。潛水比賽我得了第一名25秒，第二名24，第三名20。第二次比賽我們比游泳看誰(shuí)快。哥哥當(dāng)裁判，口哨一向，我們死勁往前沖，這時(shí)，我是最后一名，我心想“我不能這樣耗下去，體力不行的?！?/p>

于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來(lái)這樣的一個(gè)辦法“我會(huì)浮在水面上游，我就保持躺在水面，因?yàn)樗麄冇斡竞艽?，水也?huì)流動(dòng)，這樣我就利用水力幫我前進(jìn)?！睍r(shí)間過(guò)去了1多分鐘，我終于到了終點(diǎn)，我在岸上還看著他們慢慢的游來(lái)，他們都體力不支投降了。我又贏了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去我們玩了2個(gè)多小時(shí)。媽媽叫我們回去來(lái)，我們才依依不舍的走出門(mén)口。

這是我暑假里最開(kāi)心的一件事，這件事已經(jīng)深深扎根在我心底!

2過(guò)暑假的感受作文

這個(gè)暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。暑假的一天，爸爸帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽(tīng)說(shuō)黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。

爸爸開(kāi)車(chē)載著我們，不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹(shù)組成的海洋，涼風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)的綠葉隨風(fēng)波動(dòng)，如海上的波浪一般。爸爸停好車(chē)，將我們帶入一個(gè)葡萄園，和老板講好價(jià)錢(qián)后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。

我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會(huì)兒，我就摘了不少葡萄?；@子里的葡萄越來(lái)越多，我感到籃子越來(lái)越沉，都快拎不動(dòng)了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。

我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時(shí)，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲(chóng)子咬過(guò)而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過(guò)亡羊補(bǔ)牢并不晚。我下定決心，接下來(lái)我一定要挑選最好的葡萄才摘下來(lái)。

我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細(xì)選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動(dòng)籃子了。

我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢(qián)后，我們就把葡萄搬到車(chē)?yán)铮_(kāi)著車(chē)回家了。回家后，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說(shuō)味道好吃。我看著自己的勞動(dòng)成果被人接受了，心里美滋滋的。

3過(guò)暑假的感受作文

剛放暑假，我就到媽媽班上去體驗(yàn)生活。

最近她們主要生產(chǎn)狗熊等毛絨玩具。我先幫忙剪線頭，首先要將這些毛絨玩具理順了，再用剪刀沿著線分別把它們剪下來(lái)。這并不是一件困難的事，但是比較累，主要原因是要剪的量太多，剪刀在手上握久了就會(huì)感到酸痛，甚至?xí)粝潞圹E。尤其是剪小的線頭，帶有兩個(gè)線頭，這就更煩。剪線頭有時(shí)會(huì)忙不過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@里叫你去剪，那里也叫你剪，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知先剪哪一個(gè)。時(shí)間非常緊迫，因此剪線頭的速度要非?？臁榱思涌焖俣?，我想了一個(gè)好辦法，將幾個(gè)線頭連起來(lái)一起剪，這樣就比較快，一會(huì)兒就可以剪完了。有的時(shí)候剪線頭我需要蹲下來(lái)，蹲久了，腳腿會(huì)發(fā)麻，猛然站起來(lái)時(shí)，眼前黑漆漆的，就好像是發(fā)暈病一樣，這活真的不容易一直堅(jiān)持干下去。我了解到剪線頭一天只可以掙元錢(qián)，一個(gè)月才元錢(qián)，這真的是不容易呀!

我又接著擺耳朵、腳等動(dòng)物部位，就是將其整齊地?cái)[成一疊一疊的。先開(kāi)始覺(jué)得有趣，接著就感到擺膩了，擺不下去了。最后，我鼓起勇氣去做的是裰紙袋，紙袋的作用是在里面放一些干燥劑，保持動(dòng)物的干凈和衛(wèi)生。裰紙袋必須要上機(jī)，上機(jī)這技術(shù)我從未嘗試過(guò)，再加上不熟悉縫紉機(jī)的使用，因此我有些害怕，腳又不太聽(tīng)使喚，根本就不知何時(shí)停，也不知何時(shí)工作，把紙袋弄得形狀不一，有許多都被作廢。終于，功夫不負(fù)有心人，我放開(kāi)膽子，變得非常自然，紙袋裰得不錯(cuò)。另一組人員裰得還沒(méi)有我的好，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，我心里嘗到成功的滋味。我以為裰紙袋可以掙到許多錢(qián)，但聽(tīng)阿姨說(shuō)，要裰個(gè)才掙到二角幾分錢(qián)。天吶!我苦了半天，好不容易裰了個(gè)，卻只掙了一元，這工人的錢(qián)真難掙吶!

這次親身實(shí)踐讓我難忘，它不僅讓我認(rèn)識(shí)到要做好一件事情，就必須細(xì)心、耐心和恒心，而且也讓我體會(huì)了做工人的辛苦。

4過(guò)暑假的感受作文

這個(gè)暑假，每天的行程幾乎都滿了，我的假期生活也變得更加繁重。

這個(gè)假期既漫長(zhǎng)又短暫，似乎每天都有做不完的事情。

記得往年都要去社區(qū)參加活動(dòng)，次次都不相同。今年，是關(guān)于機(jī)器人的公益活動(dòng)講座，告訴我們從來(lái)都不知道的知識(shí)。比如：機(jī)器人究竟是什么?機(jī)器人有什么用?一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，似乎沒(méi)人能得出答案。見(jiàn)我們百思不得其解，老師呢，就講解得很仔細(xì)，使我們恍然大悟。在座的同學(xué)們也都悟出了其中的道理：不管什么東西、什么事情都會(huì)有最深?yuàn)W的秘密隱藏其中。

放假起初，我忙著做完了英語(yǔ)，可是，急忙做完了作業(yè)，卻會(huì)很無(wú)聊。知道后來(lái)才明白：學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可操之過(guò)急。重要的是在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，而不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一個(gè)瞬間。

在假期中，反而沒(méi)有在學(xué)校的時(shí)候充實(shí)。雖然學(xué)校里的作業(yè)不少，可是，總能看見(jiàn)同學(xué)、朋友?？傆袣g樂(lè)的時(shí)光，總會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。雖然偶爾犯錯(cuò)，但是卻不會(huì)收到很?chē)?yán)厲的指責(zé)。所以，三班同學(xué)都會(huì)虛心接受。的確，頂嘴也是有的，但只是人們口中“叛逆”在作怪。當(dāng)然，也有自身的因素。所以，我想這應(yīng)該都是無(wú)心之失。

三班是個(gè)集體，是個(gè)“大家庭”、那么，我們?cè)趺磿?huì)和“家庭成員”吵架呢。

第8篇：關(guān)于暑假的作文范文

放假的時(shí)候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒(méi)有迷路……，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風(fēng)扇，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)空調(diào)。看著電視，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年，電視幾乎都是一種擺設(shè)，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。

暑假，還可以上一個(gè)月的素描課，可以再一次的見(jiàn)到好久不見(jiàn)的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這個(gè)暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開(kāi)始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像，當(dāng)然，離寫(xiě)生還是差的遠(yuǎn)了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補(bǔ)，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。

但是……沒(méi)關(guān)系，在老爸的惡補(bǔ)之下，我的素描終于沒(méi)有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，但是素描班又開(kāi)課了，又可以開(kāi)始學(xué)了。其實(shí)，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺(jué)，因?yàn)椋偸亲屓擞幸环N莫名的心安和自足感，因?yàn)椋K于有東西，在你的手下很自由的誕生出來(lái)。

最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛(ài)國(guó)者》這三部電影，不愧是被奠基出來(lái)的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂(lè)，讓人不由的醉在其中，說(shuō)實(shí)在的，雖然第二天就要寫(xiě)影評(píng)，但是還是心滿意足，因?yàn)槲以陔娪袄锩婵吹搅巳诵缘墓廨x，和無(wú)言的感動(dòng)。其實(shí)，這樣光說(shuō)好聽(tīng)話是沒(méi)有什么用的，還是需要自己去看啊。

而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫(xiě)領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書(shū)那叫一個(gè)多，讓人的手受不了，厚厚的書(shū)連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí)，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。

第9篇：關(guān)于暑假的作文范文

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)完這個(gè)寒假，我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，沒(méi)理由不在寒假?zèng)]開(kāi)始的時(shí)候，好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機(jī)會(huì)，我可不能浪費(fèi)！

一、初中最后的一個(gè)寒假

面對(duì)這初中最后的一個(gè)寒假，我首先得在心理上說(shuō)服我自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì)偷懶的人，這是我對(duì)自己的了解。但不得不說(shuō)，這一次的寒假如果我沒(méi)有能夠正視起來(lái)，沒(méi)有把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上來(lái)的話，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好說(shuō)了！我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦！”從心理和行動(dòng)上來(lái)告訴自己，時(shí)間緊迫，不容懈怠！

二、作息時(shí)間

06：00—07：30 跑步時(shí)間：學(xué)了用心，還需要健康的體魄。

07：30—08：00 吃早餐，在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語(yǔ)單詞。

08：00—12：00 給自己狂補(bǔ)初中三年的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)

12：00—14：00 午餐時(shí)間：認(rèn)真吃完午餐后，站著背誦語(yǔ)文課文促消化，然后睡一會(huì)兒午覺(jué)，保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14：00—18：00 給自己狂補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外以外的初中三年知識(shí)，不給自己留下學(xué)習(xí)死角。

18：00—19：00 晚餐以及休息時(shí)間

19：00—21：00 背書(shū)，把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍

21：00—22：00 讀會(huì)兒課外書(shū)，讓自己在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材儲(chǔ)備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會(huì)。

22：00—23：00 聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)著入睡。

23：00—06：00 睡眠質(zhì)量保證好了，有利于白天的學(xué)習(xí)。

三、不給自己留下遺憾

在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初，已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來(lái)敷衍自己的話，高中就會(huì)讓我和我的好朋友們拉開(kāi)差距。只要一想想自己要是沒(méi)有考上重點(diǎn)，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開(kāi)了。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象，我想我怎么也不會(huì)再浪費(fèi)這初中最后的一個(gè)寒假了吧？最要緊的，還是執(zhí)行。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了。以我現(xiàn)在成績(jī)作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中，繼續(xù)我們的友誼，也繼續(xù)我們美好的人生的！

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我學(xué)了很多，對(duì)于中考的緊迫感也是有了，我知道留給我的時(shí)間已經(jīng)不是那么多了，明年的六月，就是要檢驗(yàn)我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個(gè)時(shí)期了，對(duì)于中考，我還是感到緊張，對(duì)于考上理想的高中，還是有些信心不足，不過(guò)我要在這個(gè)寒假好好的去整理好自己的學(xué)習(xí)，讓自己能在來(lái)年能以更好的姿態(tài)去迎接復(fù)習(xí)，迎接初三下學(xué)期，迎接中考的到來(lái)。我也是做了以下這個(gè)寒假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先是要把數(shù)學(xué)去補(bǔ)習(xí)好，我的數(shù)學(xué)在整個(gè)科目里面是比較差的，在這個(gè)寒假，我要重點(diǎn)的對(duì)我不太理解的一些題型，一些單元去重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)做一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的題目，理解透徹公式以及原理，然后漸漸再做一些難一些的題目，讓自己對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)深的理解，能懂得該如何的去靈活的運(yùn)用，而不是只要題目換了一個(gè)樣，我就不會(huì)做了，那樣的話我的數(shù)學(xué)也是很難去學(xué)好的。

其次就是其他的科目，我要按照老師的要求，去把寒假的作業(yè)給去做好，鞏固上學(xué)期所學(xué)，同時(shí)把下學(xué)期的書(shū)認(rèn)真的去做好一個(gè)預(yù)習(xí)，知道下學(xué)期要學(xué)的是哪些，而且這學(xué)期也是學(xué)了一些下學(xué)期的知識(shí)，可以說(shuō)，下個(gè)學(xué)期主要是復(fù)習(xí)整個(gè)初中三年的知識(shí)，我只有在寒假提前去做好復(fù)習(xí)，那么我更容易跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，畢竟我的成績(jī)不是那么的好，基礎(chǔ)不牢，那么就要花更多的時(shí)間去學(xué)。