三年級中隊工作計劃精選(九篇)

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第1篇：三年級中隊工作計劃范文

以《小學生日常行為規(guī)則》為指導，根據(jù)市、鎮(zhèn)少工委的有關精神，繼續(xù)深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續(xù)堅持德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發(fā)展。

二、常規(guī)教育方面

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

第2篇：三年級中隊工作計劃范文

本班共有學生25人，其中男生10人，女生15人，都為適齡兒童。

在經(jīng)過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段，具備了在校生活、學習的能力，能按學校安排的作息時間進行學習和活動；能按老師的指導參與學校的各項活動，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“優(yōu)學網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得上海市低年級組一等獎；熊子涓、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎；班里初步有了一支干部隊伍，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務，有為班級服務的初步意識；班風純正向上，班級輿論導向正確。

現(xiàn)就具體情況分析如下：

班級中的孩子普遍集體觀念不強，日常習慣以自我為中心，缺少主動關心集體、關愛他人的意識。平時桌椅歪斜，沒有同學會主動排齊，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的，如果不是還是不愿去撿，遇到體育課、音樂課時，離開教室時沒有人主動關燈、關風扇。

日常習慣較之前有了較為明顯的進步，上課、讀課文、進出教室辦公室、遇到老師等情況下，班中絕大部分學生能按老師提出的要求，禮貌行事；但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神；班級的干部沒有形成主動工作的機制，課代表、班干部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時布置，如果沒有指導，學生就不知道如何處理問題。

學習習慣方面也有了長足的進步，書寫習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善，學習成績也有了穩(wěn)步提高。但進入三年級后，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變，部分學生不能在短時間里按要求做好過渡，還需在以后的一段時間里逐步改進。班內(nèi)個別學習上較為困難的學生，根據(jù)開學的情況看，學習上并沒有明顯的改進，這部分學生在行規(guī)、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關注。

三年級，已經(jīng)是學校里的中年級了，少先隊的各項活動都有了參與的資格，面對的機會和挑戰(zhàn)并存，很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I和點撥，相信在之后的班級建設過程中，通過師生間的通力合作，一定能營造一個良好的集體氛圍，能讓班里所有的孩子都茁壯成長。

二、指導思想：

認真貫徹黨的十七大精神，圍繞慶祝建國60周年、迎接世博會等重點工作，配合學校大隊部和德育處各項活動要求，結合三年級小學生的年齡特點，少先隊組織建設，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領全班學生在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、具體工作和措施：

1、營造“班級建設，人人有責”的班級氛圍，細化崗位，落實到人，培養(yǎng)集體觀念。

措施：

⑴ 開學初引導學生仔細觀察教室里的細節(jié)，明確崗位，然后指導結合自己的特長或特點主動承擔崗位責任。

⑵ 明確崗位后，指導負責該崗位的學生制定“崗位責任細則”，明確責任范圍，具化責任內(nèi)容，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性。

⑶ 建立日常評測制度，每周五利用午會課評選當周最佳責任崗，當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰，記錄評選結果，作為今后干部候選人的名單。

2、加強行為規(guī)范教育，以“小學生行為規(guī)范”為標準，結合“榜樣之星”評選提升集體形象。

措施：

⑴ 繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育，明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

⑵ 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

⑶ 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

⑷ 創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

3、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用，設立班級文化欄，體現(xiàn)班級特色，設立圖書角提倡閱讀風氣，設立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績，樹立榜樣，帶動全體。

⑴ 布置班級文化墻，墻面內(nèi)容以展現(xiàn)班中學生風采，班級公約，班歌，班徽，班級口號等為主，以體現(xiàn)本班的特色。

⑵ 設立圖書角，提倡閱讀風氣。

⑶ 設立榮譽榜，以達見賢思齊之效。

⑷ 布置“課內(nèi)課外”專欄，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果、課內(nèi)相關知識的背景資料等，體現(xiàn)學習過程，Ji發(fā)學習樂趣。

3、加強干部隊伍建設，培訓制度化，交給工作方法，Ji發(fā)工作熱情。

措施：

⑴推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

⑵做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

⑶ 確定干部工作方針：

a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

e、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動、發(fā)揮每個人的才智。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。

小學二年級班級工作計劃高三班級工作計劃

高一教師班級工作計劃

高考前高三班級工作計劃

2012年幼兒園中班班級工作計劃

第3篇：三年級中隊工作計劃范文

月份：

1、成立領導機構，制定工作計劃。

2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。

3、召開教師會議，進行宣傳活動。

4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

月份：

1、籌備綠色學校網(wǎng)站。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

3、結合 月 日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

4、結合 月 日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。

月份：

1、建立并運行綠色學校網(wǎng)站

2、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查等綜合實踐活動。

3、結合 月 日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

4、 月 日地球日，開展“善待地球 保護環(huán)境”宣傳活動。

月份：

1、結合 月 日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

2、中高年級學生環(huán)保征文競賽。

3、學科教學中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。

月份：

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結合 月 日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進行環(huán)境與健康知識競賽。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。

月份：

第4篇：三年級中隊工作計劃范文

第二屆科普活動周教學計劃 

科普活動圖片鏈接：

1、參觀天文臺 2、參觀氣象站 3、參觀楊梅林 4、科普演講賽 5、科普表彰會

         一、活動宗旨：

為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。 

        二、活動組織機構：

總策劃：何強

負責人：田曙光

成    員： 王斯馨 劉雙全 胡龍濱 謝海燕 張斗文 張康

         三、活動時間：

XX年年3月26日——3月30日

        四、活動安排：

1、科學小發(fā)明、小制作比賽

參賽對象：中、高年級學生。 

作品要求：（1）小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。（2）作品應是制作好的實物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設計。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：朱春林

評比標準：（1）創(chuàng)新性（40分）（2）實用性（40分）（3）制作工藝（20分）

獎項設置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫比賽

參賽對象：1——6年級學生。

作品要求：（1）主題不限

（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

（3）作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。 

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：謝海燕

評選標準：（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。（2）科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。（3）繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

獎項設置：視作品的數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學生

活動組織安排：劉雙全

時間：一年級：3月21日下午； 二年級：3月22日下午

三年級：3月23日下午 四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午 六年級：3月28日下午

地點：校階梯教室

4、科學小故事演講比賽

題材：（1）科學家的故事；（2）生活中的科學，科學給生活帶來的變化。

對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學生名單時間：3月23日下午放學前

收繳、比賽負責人：張康

比賽時間：3月29日下午

5、外出參觀

（1）組織學生去市天文臺觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學生必須由家長負責接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學前。

時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。

活動負責：謝海燕及各班主任老師

備注：1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。 

1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。

（2）組織學生參觀市氣象臺。

對象：1——3年級全體學生。

活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午

（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。

活動負責：王斯馨

活動時間：3月20日

6、表彰總結會

時間：3月30日下午

地點：階梯教室

內(nèi)容：

（1）觀看活動的dv錄象

（2）科學小故事演講

（3）頒獎

（4）領導講話

場地布置：胡龍濱 張斗文

總結會主持：田曙光

第5篇：三年級中隊工作計劃范文

本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,按照"一手抓活動,一手抓建設"的原則,組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績.一學期來,在全體輔導員和隊員的共同努力下,校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎.王音沁,張藝園等八位同學參加蘇州市紅領巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎;金安琪等六名同學參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽,其中金安琪獲得二等獎,蔡穎秋獲得三等獎,我校獲得最佳組織獎;鄒雨薇同學參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽,獲得三等獎.六名輔導員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比,其中徐依能獲得二等獎.下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況.

一,完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設.

1. 加強輔導員的隊伍建設.我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平.

2. 加強少先隊陣地建設.繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領巾電視臺,努力做好反映校園生活,樹立學生榜樣,讓學生互動,喜歡的節(jié)目.每周五中午12:30-12:50播出.廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活.本學期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織??雛鷹假日小隊.充分發(fā)揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手.抓好大,中隊黑板報建設,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作.鼓號隊的訓練常規(guī)工作由孫老師負責,繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關會議,活動做好充分的準備.

3. 加強少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導員》,《少先隊小干部》,《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識.

二,強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣.

1,少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,保證養(yǎng)成教育的實效性.

2,學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中.三月份開展了"學雷鋒 樹新風"主題活動;四月份結合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動.培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向.

3,加強隊員的環(huán)保意識教育.繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子","節(jié)水小報評比","節(jié)水征文比賽"等活動,讓學生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識.

三,以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質.

1,學校少先隊繼續(xù)組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動.利用雙休日進行社區(qū)清潔,慰問采訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務他人,服務社會,實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感.

2,開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結合學校的實際情況,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章".二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質.  1  

第6篇：三年級中隊工作計劃范文

大家好！ 

在各位領導的指導和大力支持下，我校06～07學年度的少先隊工作又是碩果累累。在此，我謹代表大隊部向各位匯報這一學年來我隊的各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。本學年我校大隊部以學部工作和學部德育工作計劃為藍本，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊扣素質教育主題，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標，以《公民道德建設實施綱要》為主要內(nèi)容，以“雛鷹行動”為教育主線，以養(yǎng)成教育、實踐體驗教育為重點，創(chuàng)造性的開展少先隊活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮了少先隊組織在學校教育中的重要作用。 

一、     主要工作完成情況： 

1、           以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。 

本學年，常規(guī)教育進行了兩大改革：一是學期初，大隊部根據(jù)本校實際，認真制定了《潮陽新世界中英文學校小學部學生文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。二是將學生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。為使評比更加全面、細致、公平、公正，大隊部將文明班級評比分兩大塊進行：教學區(qū)60分，由年級輔導員領導下的檢查小組檢查記分；生活區(qū)40分，由高低兩部生活部負責人領導下的檢查小組檢查記分。有了近兩百名隊員組成的紅領巾服務隊伍對學生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，學生的集體榮譽感、班級的凝聚力、隊員服務意識都增強了；隊員基本上能自覺、主動地規(guī)范自己及他人的言行了。隊員的熱情好客、禮貌待人，校園環(huán)境的靜雅給“省十佳民辦學?！焙汀笆∫患壝褶k學?！痹u估組的領導、專家們留下了深刻的印象，可以說我們的隊員為學校的兩次評估作出了自己最大的貢獻。這是“小主人”的最佳表現(xiàn)，也是本學年常規(guī)教育取得的最大成績。 

2、           加強陣地建設、加快隊工作發(fā)展步伐。 

①加強對前教育，組織發(fā)展工作成效顯著。我隊十分重視一年級新生的入隊工作：入隊前，輔導員向學生做了耐心細致的動員，認真地組織學習了《隊前教育資料》，參觀了大隊室，使學生對自己將要加入的集體有了較全面的了解。輔導員們以“優(yōu)秀者入隊”為契機，組織了各種別開生面的競賽活動，使孩子們不但能很快的適應學校的生活，而且能自覺地刻苦學習，各方面都取得了很大的進步； 

②進一步完善了少先隊管理網(wǎng)絡，加大了大隊部與年級組輔導員的聯(lián)系。大隊部在第二學期成功地舉行了第四屆大隊委員的改選，通過公開、公正、公平的民主選舉，推選出了薛楠等7位學業(yè)優(yōu)秀、工作責任心強、有一定組織管理能力的大隊委員，為大隊部注入了活力。并通過“思想動員—業(yè)務培訓—實地指導—反饋信息—改進工作”的用人方式，首先對隊干們進行“當干部誓服務，先苦后甜實辛苦”的思想教育，緊接著就是實實在在的“業(yè)務培訓”、“實地指導”，然后以填寫收集卡的形式認真聽取隊干及中隊輔導員對少先隊工作的意見和建議，并依此有針對性地開展工作、改進工作。新隊干的工作不僅為大隊部增添了光彩，隊干自身的素養(yǎng)也有很大的提高； 

③在不斷完善大隊室的布置、充實少先隊小家當?shù)耐瑫r，在各中隊中開展了中隊角的布置與評比，使隊員們在自己親手布置的溫馨的環(huán)境中學習生活，育人環(huán)境得到了優(yōu)化； 

④大、中隊報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年各年級根據(jù)各月主題在每月3日之前都相應的出版了主題中隊報并進行評比。一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高，而相應編排能力和審美能力得到了提高，而中隊報的質量則是一次比一次高； 

⑤加強播音員培訓，規(guī)范廣播站管理。為提高“小百靈”廣播站的廣播質量，使“小百靈”鳥瞰學校生活，大隊部采取了系列措施：為廣播站請了一位輔導老師，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作經(jīng)驗，為廣播站的工作投入了不少心血；在3-5年級中選拔了一批新播音員，成立了播音員培訓班。每周四進行培訓，小老師由老播音員擔任，從認準漢語拼音到通讀段落，從正確流利到富有感情，從朗讀練習到播音見習都做了詳細、周密的安排。兩位指導老師定期進行檢測，優(yōu)秀的小播音員方可正式播音，但仍繼續(xù)培訓學習。通過一年的艱苦磨練，全體播音員的普通話水平均有很大提高，所有播音員基本都能“持證上崗”。一只只活潑可愛的“小百靈”又一次飛翔在校園上空；此外廣播站規(guī)范了管理，在征求全體輔導員和少先隊員意見的前提下，修改豐富了內(nèi)容，隊員的參與面大了，參與質量也提高了。同時生活區(qū)的“小主人”廣播站面向全體內(nèi)宿隊員，為隊員們提供吐露心聲的小平臺，使隊員們有了一種家的感覺。兩站的成長既是隊員們成長的體現(xiàn)，更是隊員們校園生活的一個大舞臺；  [1]

⑥抓住機遇“競飛翔”，深化“雛鷹行動”，奏響“雛鷹競飛曲”。隊員就是一只只展翅起飛的雛鷹，雛鷹起飛需要“欲與天公試比高”的勇氣，更要有爭先恐后、持之以恒的毅力。本學年，根據(jù)教育月主題設計了“禮儀章”、“安全章”等系列隊員必爭達標章，各位中隊輔導員抓住每次機遇激發(fā)了“雛鷹們”的競爭興趣和勇氣，許多中隊以隊員為主體開展了隊員喜聞樂見的爭章活動，效果比較理想； 

⑦深入農(nóng)場實踐，加強了勞動體驗教育。大隊部以年級組為單位分批組織全體隊員深入農(nóng)場參觀，部分隊員還親身參與了勞動實踐，體驗了農(nóng)民們勞作的辛苦，尤其是深刻地感受到了自己每日餐食的糧食的來之不易，知道了怎樣節(jié)約糧食，珍惜他人的勞動成果。這種教育是書本所不能替代的，也是這些富家子女們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|不到的； 

3、           豐富了少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。 

①進一步拓寬了活動領域，豐富了組織生活?；顒邮巧傧汝牭纳倌陜和慕逃龖N于多姿多彩的活動之中。根據(jù)學校及學部的工作安排，大隊部協(xié)助組織了校級興趣小組、班級藝體科技活動、農(nóng)場勞動實踐、廣播體操比賽及表演、大型入隊儀式、觀看愛國影片、綠色行動、“手拉手”獻愛心捐贈活動、海門蓮花峰踏春掃墓等教育活動，較以前，隊員的活動領域

再一次得到了擴展，組織生活進一步得到了豐富，隊員的個性得到了充分發(fā)展。 

②興趣班的擴建工作在每學期初都要進行，充分吸納了一大批興趣愛好者，加大興趣班的管理力度，使學校教育既全面又有所側重地培養(yǎng)人才。為成功地舉辦“省一級學校、省首屆十佳民辦學校揭牌儀式暨第三屆科技藝術節(jié)”文藝演出及科技藝術展示活動做好了充分準備，隊員們?yōu)槲倚８鞣N榮譽稱號增光添彩奉獻出了自己應盡的力量，同時也給孩子們提供了展示自我的舞臺，大大激發(fā)了他們的學習興趣； 

③建國54周年之際，在大隊部的倡議下，各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動，活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等，全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學習為祖國爭光的自信心； 

④在“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表41周年之際，我隊將三月定為“向雷鋒同志學習，爭做新時代文明少年”的活動月，要求各中隊出好兩期高質量的黑板報、開好晨會和班隊會、全體隊員做到“四個一”、觀看電影《離開雷鋒的日子》，還分年級段舉行“講雷鋒的故事”大賽、“歌唱雷鋒”大賽、“雷鋒精神屬于世界朗誦”大賽。使隊員們在活動中全面了解雷鋒、認真學習雷鋒、努力走近雷鋒、爭做新時代的文明少年； 

⑤以“3·12”為起點開展了“”、“綠色中隊”評比活動，提高了隊員愛校、護校的主人翁意識。此項活動，始于3月12日植樹節(jié)，直至5月底結束?；顒又?，要求輔導員教育隊員樹立“實校是我家，興旺靠大家”，“愛護我校一草一木，都是為自己服務”的思想，并以各種形式開展教育活動，如：我為實校種棵苗，我為花盆洗洗澡，我為花兒當衛(wèi)士，我為綠草值個班等，讓隊員意識到校園是他們共同的家園，人人有責護衛(wèi)自己的家。101、205等六個中隊表現(xiàn)十分突出，被譽為“綠色中隊”，陳楚光等50名隊員被評為“綠色小衛(wèi)士”； 

⑥舉辦了“手拉手”獻愛心捐贈活動，向經(jīng)濟困難兒童捐款樹萬元?；顒忧?，大隊部向全體隊員發(fā)出了倡議，先讓隊員走近貧困伴侶，傾聽同年心聲，讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈會上，隊員們個個慷慨解囊，部分隊員捐款數(shù)十員（若不規(guī)定上限，有愿捐百元者）。大隊部也捐贈了老師和隊員們?nèi)陙硎敖鸩幻恋娜嗣駧?09.12元?；顒又?，隊員們深刻地受到了熱愛生活、珍惜時間的教育； 

⑦清明節(jié)后，舉行海門蓮花峰踏春掃墓活動，細讀“萬人冢”陳詞，隊員們驚奇的發(fā)現(xiàn)：六十三年前，就在自己美麗的家鄉(xiāng)，竟然經(jīng)受過如此不堪入目的洗劫；就在自己腳下，竟然有近兩萬名無辜者為了將日寇逐出國境而犧牲的冤骸……這一活動的開展既讓隊員們飽覽了祖國的大好河山，又培養(yǎng)了他們的愛國之情； 

⑧今年暑假，第四屆快樂的夏令營在隊員們的積極參與和輔導老師的精心輔導下獲得了圓滿的成功。隊員們學習了專業(yè)知識、完成了暑假作業(yè)、進行了體育鍛煉；還在海邊漫步嬉戲，在東山公園、宋大峰風景區(qū)盡情的游玩；夏令營的開展培養(yǎng)了隊員們的興趣愛好和能力特長，二十天的內(nèi)宿生活也鍛煉了隊員們自理能力、更磨練了每一個隊員的意志。 

二、     所取得的經(jīng)驗： 

⒈ 少先隊工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊工作是一門綜合課程。而在學習“新課程標準”進行到如火如荼之際，我認為，少先隊工作也要走進“新課程標準”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的人，我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個隊員的發(fā)展而結合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導員應用“心”去關注每一個孩子的心靈；應努力“樹立教育的民主思想”、“保護學生的合法權益”、建立新型的輔導員與隊員的關系；應認真地對待隊員，關愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴展知識視野，提升教育藝術，努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責、幽默等優(yōu)秀品質，展現(xiàn)個人魅力?？傊?，作為隊員成長的指引者——輔導員，也要用“新課標”來指導自己從教的這門“綜合課程”的教學。  【2】

⒉ 在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。 

⒊ 重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導讓隊干們能更快熟悉工作要點；輔導員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中隊干的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。 

三、     存在的不足以及今后努力的方向： 

第7篇：三年級中隊工作計劃范文

小學四年級上期班主任工作計劃范文一

又迎來了新的一學期，緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任，為了更好地建設一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生，結合本班的實際情況，我將做如下計劃。

一、本班學生基本情況：

本班共有學生 29人，其中男生17人，女生 12 人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力，我班基本上形成了團結、活潑的班風，集體凝聚力強。但是，由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學期在班干部隊伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{整。

二、本學期的主要工作目標：

1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。

2、開展有效的主題活動，加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，加強安全教育、感恩教育，愛國教育，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。

3、讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、激發(fā)學生的學習興趣，配合各任課教師教給學生自主學習的方法，促進教學質量的提高。

三、采取的措施：

第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育：

為了加強學生的思想品德教育，首先，要教育學生樹立愛祖國，愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如講英雄人物的故事，學英雄 人物的精神、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學生進行愛國主義教育，助人為樂、團結互助的友愛教育，以及 五講 四美的良好行為習慣的教育。另一方面，通過感恩教育主題活動，使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關心和幫助，教育學生要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理。

其次，教育學生遵守社會、學校及班級規(guī)章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀 律、講文明的良好的道德品質和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

第二、組建一個良好的班干部隊伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班干部，在學生任職期間，不斷指出他們 的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學生逐步學習自己管 理自己，也讓更多的學生有得到鍛煉的機會，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管 理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

第三、緊抓學生的養(yǎng)成教育，搞好班級日常管理，

首先，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課，加 強孩子們的行為習慣教育，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做三好標兵(好品德、好習慣、好孩子)。其次，充分發(fā)揮學生 的主體作用，以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導，找出上課、課間、保潔、作業(yè)等不足之處，進行 自我、小組考核，讓孩子們學會自理。此外，狠抓班級紀律，保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快，紀律強，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。

第四、激發(fā)學生的學習興趣，促進教學質量的提高。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學科的質量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使學生明確學習的目的，培養(yǎng)學習的興趣，不讓學習成為一種負擔，讓學生輕松的學習，在愉快的環(huán)境中獲得知識，教育學生掌握并明確學習方法，從而提高自己的學習成績。

第五、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀律、體育工作：

首先，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事。作為班主任，要手把手的教，教給學生衛(wèi)生健康知識，制定合理的衛(wèi)生制度，要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整 潔，不隨地亂扔東西。教育學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級衛(wèi)生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān) 督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用校園綠化美化活動，美 化學習環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

其次，為了搞好紀律，要注重培養(yǎng)學生的集體觀念，使學生明確學校和班級的各項制度，教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好 的紀律習慣,適應集體生活，要求學生進行自主管理紀律.每一個小組將分別設立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀律情況,及時監(jiān)督,及時管理。另一 方面，狠抓路隊紀律，為了讓學生安全上下學，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設 立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

再次，督促學生加強體育鍛煉，并認真積極地參加兩操一活動，增強學生體育鍛煉的意識和自覺性。

為了更好地搞好班級各方面的工作，在班里設立小紅旗評比欄，促進學生在紀律、學習、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性。

第六、開展豐富多彩的班級活動，讓學生全面發(fā)展。

為了豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生多方面的能力，這學期在班里開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學生喜歡的活動。使學生在這些活動中學到知識，陶冶情操，健康成長，全面發(fā)展。

第七、搞好家訪、談話工作，抓好學困生的轉化。

要特別關心和親近學困生，給他們溫暖、愛心和幫助，對貪玩，不愛學習的學生要因勢利導，把他們的興趣逐步引導到學習上來，以樂促學。還要加強與家長的 聯(lián)系，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意 見。學校與家庭合力，挖掘學生的優(yōu)點，并加以引導;發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育。

第八、抓好安全和健康教育。

本學期依然要把安全教育放在首要位置，對學生進行多遍囑咐，反復強調，使學生自己也認識到安全第一，并進行相應的安全教育，教育學生注意防火、防盜， 注意生活中的用電安全，上學路上的交通安全等。教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。加強心理健康教育，進 一步深化學生的健康意識。

總之，這學期要創(chuàng)建一個良好的班集體，班主任工作任務重，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學習、探索，創(chuàng)造性的開展工作，更出色的完成班主任的各項工作。

四、班級活動安排表(略)

小學四年級上期班主任工作計劃范文二

隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學期的工作安排如下：

一.紀律方面：

進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

二.學習方面：

在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的你追我趕的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

三.生活方面：

第8篇：三年級中隊工作計劃范文

【關 鍵 詞】公安院校 寢室文化 建設 警務化管理

一、引言

（一）大學生寢室文化及其功能

大學生寢室文化是一種微組織文化，指在大學校園內(nèi)寢室成員共同學習和生活，通過交流思想、人際互動、行為習慣與價值信念的互相影響而形成的一種群體文化。

寢室文化是反映大學生素質和道德修養(yǎng)的重要場所，是體現(xiàn)大學生思想、人格和心理的窗口，已成為高校工作者洞察學生真實思想、把握學生精神活動脈搏、及時開展行之有效的思想政治工作的重要陣地。[1]積極、健康、向上的寢室文化對大學生身心健康和綜合素質的提高有舉足輕重的作用。

（二）公安院校寢室文化的特點

公安院校作為培養(yǎng)人民警察這一特殊群體的大學，其寢室文化有別于普通院校，獨成體系，形成自己的特點。

1.嚴格執(zhí)行警務化管理制度

警務化管理制度是公安類院校實行學生管理的核心和靈魂，是指在公安院校圍繞培養(yǎng)目標，按照“三化”建設要求，依照人民警察的有關條令、條例，堅持從嚴治警、從嚴治校的方針，實施有目的、有計劃、有組織的計劃、協(xié)調和控制的學生管理活動。其具體內(nèi)容是維護“五個秩序”，即一日生活秩序、操課秩序、內(nèi)務秩序、就餐秩序和警容著裝秩序，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德和作風，樹立學校良好校風。[2]警務化管理制度體現(xiàn)在寢室文化上，形成了內(nèi)務整潔、作風嚴肅、紀律性強、團結一致的文化特色。

2.講政治，講紀律，重凝聚，求統(tǒng)一

在警務化管理制度的前提下，公安院校的寢室文化形成了講政治、講紀律、重凝聚、求統(tǒng)一的風格。

（1）講政治。人民警察在政治上必須要和黨和國家保持高度一致，這要求每個學生都要有政治責任感，在寢室文化中也不知不覺蘊染了忠誠求是的精神風尚。

（2）講紀律。本著從嚴治警的要求和警容風紀的高標準，人民警察是一個紀律性很強的隊伍，寢室文化也要培養(yǎng)出良好的紀律作風。要做到令行禁止，服從命令聽指揮，營造嚴謹?shù)膶嬍曳諊?/p>

（3）重凝聚、求統(tǒng)一。公安院校對學生實行一日生活制度，除了統(tǒng)一作息、操課、內(nèi)務、著裝和就餐的硬性要求外，寢室成員在思想上要有凝聚力和集體意識，真正做到嚴肅有紀律，團結有力量。

二、加強公安院校寢室文化建設的必要性

（一）公安院校寢室文化建設存在的問題

公安院校的寢室文化建設，在新時期下存在一些突出問題。

1.90后獨生子女學生難適應。90后獨生子女學生普遍存在追求個性化，思想較早熟，挫折承受力弱，自律性較差，人際關系問題多的特點。入學后嚴格的警務化管理無疑是一種挑戰(zhàn)，他們在學習、生活、人際交往等方面都表現(xiàn)出了諸多的不適應。主要表現(xiàn)在角色轉換、學習心理、人際關系、理想沖突等方面。[3]

2.網(wǎng)絡普及引發(fā)諸多問題。網(wǎng)絡進寢室，為學生提供了更廣闊的學習空間，搭建了平等溝通的交往平臺，也對寢室文化產(chǎn)生了一定的負面影響。一是減少寢室成員交流時間，一自我為中心，造成人際交往障礙；二是大學生容易受到社交軟件和互動游戲的吸引，擾亂作息，荒廢學業(yè)；三是網(wǎng)絡是信息的垃圾場，不健康的信息易腐蝕大學生身心健康。[4]

3.作息緊張造成交流較少。公安院校嚴格執(zhí)行一日生活制度，學生的自由活動時間較少，這樣就減少了寢室成員之間的交流與溝通，不利于和諧寢室文化的構建。

（二）公安院校寢室文化建設的職能

公安院校對學生的培養(yǎng)目標是“養(yǎng)成素質，形成能力”。其寢室文化建設的目的也旨在于此。寢室文化建設的職能集教育、管理、服務與一體，公安院校的寢室文化建設更注重學生的自律，即自我的教育、管理和服務，是一種以強化學生社會責任感為核心的契約式管理，使學生自覺規(guī)范日常行為，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，把制度規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為標準，促進學生對管理制度產(chǎn)生認同，進而外化為行為習慣，達到“知行統(tǒng)一”的境界。[5]

三、警務化管理體制下寢室文化建設的途徑

（一）制度和行為文化建設：發(fā)揮警校特色，嚴格一日生活制度和紀律作風

公安院校的寢室文化建設是具有警務化管理特色的寢室文化建設。一日生活制度管理是警務化管理的重要內(nèi)容，其主要參照了《人民警察內(nèi)務條令》的有關規(guī)定及軍事化管理的模式。具體包括起床、早操、洗漱、開飯、上課、午休、課外活動、晚自習、晚點名、晚檢查、就寢等內(nèi)容。[6]具體體現(xiàn)在按時就寢、起床，被子疊得棱角分明，物品擺放整齊劃一，經(jīng)常性地組織會操等等，強化了學員們的集體榮譽感和責任心。此外，與一日生活制度相結合的寢室文化也是促成寢室成員關系和諧發(fā)展的積極因素。比如晚點名、晚檢查過程中，有問題可以及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，通過檢查、匯報等制度來體現(xiàn)室員之間相互關心、真心幫助的良好意愿。[6]對一日生活制度的執(zhí)行要力求嚴格，以培養(yǎng)學生高質量的行為習慣，形成嚴明的紀律作風。

（二）寢室管理隊伍建設：落實管理責任，發(fā)揮模范作用，加強自我管理

良好寢室文化的構建，需要一支科學的管理隊伍。隊伍建設是落實寢室文化建設的關鍵。高校學生寢室文化建設是大學生思想政治教育體系中的一個重要環(huán)節(jié)，應該設立一個獨立的組織機構，配備完善的專職管理隊伍。[7]目前，在公安院校中，學生處領導及大、中隊長隊伍和學生干部隊伍是寢室文化建設的兩支重要隊伍。

1.建設由分管領導牽頭、分工明確合理的管理隊伍

學生處是實施學生教育管理的職能部門，具體指導大學生寢室文化建設，應指定專人負責，建設由分管領導帶頭，大隊長、教導員、中隊長分工明確的管理隊伍，落實管理責任，切實把寢室文化建設作為重點的日常工作來抓，在學期工作計劃中統(tǒng)盤考慮，周密安排。[1]把工作職責范圍延伸到學生寢室，經(jīng)常深入寢室，關心學生日常生活，與學生交流談心，主動幫助學生解決學習和生活上的困難，縮短師生距離，使學生感到信賴。[7]

2.發(fā)揮黨團干部的帶頭作用，增強學生自我管理監(jiān)督

實行學生干部參與管理包括兩個方面涵義：一是成立學生監(jiān)督團體，如在校和大隊學生會中設立自律部，在中隊由黨團干部和區(qū)隊干部負責，協(xié)調管理，堅持學生自我教育、自我管理的工作方針；二是充分發(fā)揮先進榜樣和黨員干部的模范帶頭作用，如實行黨員床鋪掛牌制度，評先內(nèi)務標兵，優(yōu)秀寢室等。

（三）精神和心理文化建設：豐富寢室活動，促進心理相容，和諧人際關系

寢室精神文化是師生在學生寢室管理的各項活動中體現(xiàn)的思想理論體系、認知方式、思維方式、思想態(tài)度、目標信念、價值觀念和共同的心理狀態(tài)等。他滲透在寢室的一切活動中，主導著寢室的物質文化和制度文化，是寢室文化的靈魂。在寢室文化建設中，要構建一種內(nèi)容完善與活動促進的精神文化氛圍。[8]

1、加強政治教育、道德教育和理想教育

作為公安院校的寢室文化建設，要格外注重對學生的政治教育和道德教育。公安院校的學生未來將是掌握公共權力的警官，忠誠、正義、公正、嫉惡如仇、清正廉潔、勇于奉獻和犧牲是他們必須具備的優(yōu)良品質。對于一年級的學生，重點應進行基本道德規(guī)范教育及服從意識、團隊精神、警察意識的培養(yǎng)，使其實現(xiàn)由普通大學生向公安大學生的轉變；對于二、三年級的學生，要重點開展忠誠教育、警察職業(yè)道德教育，培養(yǎng)協(xié)作精神等，通過黨課、警察英模報告會等，提高學生思想的先進性；對四年級的學生，要重點開展廉政教育，培養(yǎng)無私奉獻精神等，使其真正成長為合格的人民警察。[9]同時要加強理想教育，引導學生樹立遠大的抱負，激勵他們向高層次目標邁進。要注意引導學生把團隊價值觀與自己個人的提升相融合，把個人目標與組織目標有機結合起來。

2.形成積極觀念，關注心理健康

在寢室成員的互動中促進心理相容，形成健康統(tǒng)一的政治觀、警察價值觀、道德觀、審美觀、戀愛觀、消費觀等等。寢室成員之間及中隊長、教導員應關注學生的心理健康狀況，定期和及時地做心理疏通，學校應提供專業(yè)的心理咨詢服務，同時通過開展多種活動，增強學生的心理素質。

3.依托寢室活動，促進人際和諧

積極開展寢室文化活動，是寢室成員關系，增進人際交往，促進寢室和諧的重要手段，是有效推動校園文化建設好學生思想政治教育工作的重要措施。寢室活動既包括寢室內(nèi)部和寢室之間的活動，也包括以寢室為單位組織的區(qū)隊、中隊活動和學生社團活動。寢室文化活動要從單一、零散的文體活動，發(fā)展到激發(fā)團隊精神、提高職業(yè)技能、開展創(chuàng)新實踐、增進交流合作等的多種實踐活動。寢室文化活動要與學風建設緊密結合，營造求知探索的良好氛圍。

綜上，公安院校的寢室文化建設要把制度和精神結合起來，發(fā)展學生自我管理、自我教育、自我服務的能力，在嚴格教育、嚴格管理、嚴格訓練、嚴格紀律的過程中，形成良好的室風、學風、校風，才能真正把學生培養(yǎng)成政治合格、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風過硬的高素質人才。[6]

參考文獻：

[1]劉燕.淺談大學生寢室文化建設[J].南京工程學院學報.2005（12）：60-63.

[2]陳顯才.淺談公安院校警務化管理[J].云南警學.1997（4）：36-40.

[3]吳萌.試析警務化管理下新生常見心理問題及調適[J].實踐與探索.

[4]王橋蓮.淺談網(wǎng)絡環(huán)境下寢室文化建設[J].中國科技信息.2010（19）：268-269.

[5]趙金龍.高校寢室文化的調查與思考[J].武漢科技學院學報.2005（2）：102-104.

[6]黃悅波.試論警務化管理體制下公安院校的寢室文化建設[J].山西警官高等?？茖W校學報.2001（9）：62-64.

[7]鄭福龍.關于大學生寢室文化與寢室管理的思考[J].內(nèi)江科技.2011（3）.

第9篇：三年級中隊工作計劃范文

一、指導思想

寒假即將來臨，它為中學生接觸社會、了解社會、積極開展創(chuàng)新、實踐活動提供了很好的時空條件。按照省市教育局的相關要求，我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好思想道德品質，堅持學校、家庭、社會共同參與的原則，加強領導，精心組織，讓學生度過一個安全、健康、愉快、充實的假期。

二，具體計劃如下：

(一)建立寒假工作領導小組, 制定計劃，落實措施，分工負責，全面管理和組織學生的寒假活動，以確保寒假各項計劃順利完成。

(二)優(yōu)化學生假期活動環(huán)境，建立健全學校、家長和學生參與、各負其責的安全防范工作機制。加強與學生家長的溝通聯(lián)系，確保學生的寒假安全。寒假前，學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監(jiān)護責任，與家長簽訂一份《學生寒假安全委托書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的工作機制，形成工作合力，共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。

(三)開展寒假系列主題活動

1、開展安全活動。假前，對全校同學進行寒假生活的指導。對學生進行安全法制專題教育，加強學生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識和法律知識的教育，切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力。教育學生不去未成年人不得進入的場所，不上*情網(wǎng)站，不隨意結交網(wǎng)友和不明身份的朋友，遠離“黃、毒、賭”，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和良好的行為習慣。加強學生的預防教育，在師生中積極宣傳和學習《中華人民共和國禁毒法》。同時教育家長在假期中對學生也要加強禁毒教育。

2、開展溫暖行動。走訪慰問困難學生。組織教師和學生對低保、低收入家庭學生，患大病,重病學生、孤兒、家庭困難的單親子女、農(nóng)民工子女進行走訪慰問，給予困難學生經(jīng)濟、物質上的幫助，或者通過新年寄語、書信交流等方式鼓勵困難學生自強不息，勇于克服困難。大力開展關愛特殊青少年群體活動，開展愛心慰問活動;另外也要與這些學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻。

3、開展感恩教育。要求學生在假期中，能幫助長輩做力所能及的事，能主動關心自己的長輩，開展“說一句感謝長輩的話，做一件感謝長輩的事”活動，為父母、長輩、老人送上一份祝福。開學后將心得體會通過班會等形式與同學分享，增強內(nèi)心體驗，激發(fā)美好情感。

4、開展誠信教育。開展“找誠信人物，說誠信故事”活動，讓學生觀察生活，尋找生活中誠信的人，誠信的故事。開學以后通過文字或圖片的形式與同學分享，積極營造重誠信，講誠信的氛圍。

小學學校寒假工作計劃XX(二)

一、指導思想

XX年寒假即將來臨，為學習貫徹黨的十精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”實施，引導未成年人踐行“做一個有道德的人”，結合上級相關工作要求及學校實際，學校將以貼近實際、貼近生活、貼近師生為原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，精心組織安排寒假工作，開展豐富多彩的寒假活動，引導廣大師生度過一個安全、溫馨、健康、快樂的假期。

二、組織落實

寒假生活，是貫徹落實新區(qū)有關文件精神，提高學生素質，維護社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作。為加強寒假工作領導，學校成立寒假工作領導小組：

組 長：張玉姝

副組長：潘月斌 奚俊賢 郭 玲 潘君蘭 胡亞華

組 員：姚美華 黃 群 崔玉英 于文金 韓 英 陸美菁 錢秀蓮 陶裕民 宮 雪 尤 蘭 潘 慧 朱祝華

校務辦公室電話：50256531;德育處電話：68958094。

三、主要工作

(一)學生方面

1.要指導學生制定合理的寒假生活計劃，安排好學習、休息和娛樂時間，養(yǎng)成良好的生活習慣和作息規(guī)律。特別要注重指導文明、合理地使用網(wǎng)絡，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習慣。提倡開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成身好的健身習慣。要鼓勵學生充分利用假期，開闊視野、調整身心，并將課堂所學知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，發(fā)揮聰明才智，解決實際問題，并在活動過程中培養(yǎng)良好的個性品質。

2.要繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，弘揚美德，傳承文化

(1)開展“灑掃應對”主題活動，提高待人接物和基本生活能力。要求學生利用寒假在家里主動分擔家務，并在新春佳節(jié)，“回饋長輩的愛、奉獻自己的情”，為爸爸媽媽或爺爺奶奶外公外婆準備一份新年禮物(可以自制小工藝品、新年賀卡、視頻或音頻等祝福;也可以存下零用錢、壓歲錢，準備一份合適的禮物)，真實表達對長輩的感恩與祝福。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、謙恭有禮的良好習慣。

(2)以各班“雛鷹假日小隊”為單位，鼓勵學生走進自己小隊或中隊的困難隊員家庭，或走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，開展新春祝?；顒?，并在活動中獲得感悟和成長。

(3)開展“讀中華經(jīng)典，傳中華文化”征文活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中養(yǎng)德行、學做人。組織學生參加“‘綠光杯’美麗中國——魅力上海”寒假征文活動。

(4)組織開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日”小報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，加深對優(yōu)秀民族文化內(nèi)涵的理解。組織開展“環(huán)保節(jié)能——低碳寒假”小報制作活動，倡導節(jié)能環(huán)保理念，學習宣傳環(huán)保節(jié)能知識，開展節(jié)能創(chuàng)意活動。

(5)開展以“小手牽大手，共話十”為主題的現(xiàn)代國防教育活動。通過參觀軍營、觀看訓練、撰寫文章等活動，引導學生體驗，感悟，學習保衛(wèi)城市、保衛(wèi)人民的武警官兵英勇無畏的精神和品質。

(6)組織部分家庭困難、學習困難、行為偏差的學生開展“手拉手”活動，為他們送去新年真摯的關心和祝福。

(7)引導中小學生參加“院士一課”、“走進中華藝術宮”聯(lián)展、“百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生電影海報繪制大賽”和“上海市中小學生影視主持人大賽”等活動，相關活動信息將在博雅網(wǎng)(網(wǎng)址：)預告。

3.繼續(xù)實行學生社區(qū)報到制，積極參加各居委組織的寒假社區(qū)實踐活動。全體學生持《學生社區(qū)服務聯(lián)系冊/單》于1月25日9：00-16：00到所在街坊居委報到，參加適合青少年的公益勞動和文體活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。

4.繼續(xù)做好學校資源開放活動。學校的圖書館和電子閱覽室于2月3日和

2月6日8：00-11：30對本校師生開放。學生須穿校服、戴紅領巾并憑有效證件(學生證)進?；顒硬⒆龊糜涗?。

5.安排好一次返校活動。返校時間：2月5日上午8：00，主要內(nèi)容為寒假生活指導及作業(yè)檢查。統(tǒng)考科目(語、數(shù)、英、理、化)任課教師參加返?；顒樱瑱z查學生寒假作業(yè)，對作業(yè)中的問題進行輔導(中學部安排詳見學生作業(yè)輔導安排表，初三年級課表另定。新學期第一周學校將進行各年級統(tǒng)一測試，測試內(nèi)容以寒假作業(yè)涉及的知識為主)。

(二)教師及學校管理方面

1.根據(jù)實際情況，各條線制定好寒假工作安排，并落實具體措施。

2.切實做好學校安全工作，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定：

(1)放假前要對全體師生進行有針對性的安全教育，重點包括交通安全、消防安全、防寒防凍、防食物中毒、防傳染性疾病等內(nèi)容，不斷增強師生的安全意識和防范能力。同時，要通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會等形式，強化法定監(jiān)護人的意識和責任，加強節(jié)假日期間對被監(jiān)護人的管教和監(jiān)護。引導學生參加健康有益的文體活動，不參加安全沒有保障的活動，家校互動，共同做好節(jié)假日期間的安全工作。

(2)放假前，學校安全工作領導小組要召開安全專題會議，部署好安全工作，落實防范和整改措施，堅決防止安全事故的發(fā)生。在前期安全檢查的基礎上，對學校重點安全部位進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。充分利用節(jié)假日，對校園內(nèi)有關設施進行更換和維護?？倓仗庍€需對全校各班教室、各專用教室、各辦公室、食堂等各部位的門窗全面進行檢查、整修、加固，并認真落實安全防范措施;檢查全校用電、用水設施，對節(jié)假日期間停止使用的實驗室、微機室、多媒體教室等場所，要采取斷電、斷水等措施，防止事故發(fā)生;聯(lián)系專業(yè)人員對學校的報警系統(tǒng)進行檢查、調試，確保正常運作。加強節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制。

(3)校務辦在放假前制定寒假值日安排表，并制訂相應職責，安排好此項工作。安排中需包括每天校園必查部位，要求主要負責人信息聯(lián)絡保持暢通，并做好校務日志記載。

3.寒假期間，學校將進行教職工慰問探訪工作，使度過一個祥和、安全有意義的春節(jié)。