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在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體
高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?,F(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一、 有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃:
新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
二、 定時進(jìn)行備課組活動,解決有關(guān)問題
高一化學(xué)備課組,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展
按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四、 積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新,互相促進(jìn),互相提高。
楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課,多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長,迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
六、 積極開展第二課堂活動,提高學(xué)生的化學(xué)意識
化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識,在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間,內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及
學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動,每周三第8節(jié)為活動時間,主要進(jìn)行了:變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內(nèi)容豐富,很受學(xué)生歡迎。
化學(xué)科組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體
我們科組的教師,在化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅(jiān)持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,以飽滿的工作熱情,端正的教學(xué)態(tài)度,行之有效的教學(xué)手段,共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
在南海一中首屆《科技周》活動中,化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,表演的效果獲得大家的一致好評。同時,很好地配合學(xué)校,完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。
關(guān)鏡青老師的論文,在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;葉月麗等四位老師的論文,參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選。
老師們,上午好。
這一學(xué)期的工作到今天基本畫上了句號,回想一學(xué)期的工作,我們有收獲的喜悅,也有成長中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步,是老師們用汗水換來的,在此,學(xué)校真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn),感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
在xx中學(xué)教學(xué)現(xiàn)場會上,中江一位校長對我說“遵道”這個名字還很有意思。的確,遵道這個美麗的地方有許多美麗的傳說,比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道:遵循正道,《禮記》:君子遵道而行。衡山玄都觀,山門上有一石刻名聯(lián)云:“遵道而行但到半途須努力;會心不遠(yuǎn)欲登絕頂莫辭勞。”
在遵循正道的指導(dǎo)下,學(xué)校提出了“遵道而行,博學(xué)萬科”的辦學(xué)理念,提出了“感恩團(tuán)結(jié)拼搏超越”的口號。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福,收獲與學(xué)校共同成長的幸福。
上學(xué)期我曾經(jīng)和大家分享過我對“道”的理解。“善道”“以善立教”。天地萬物、三教九流、諸子百家,正教,都講一個善字。做教師的,就是在行善事、結(jié)善緣、得善果。
前不久看到一段非常有意思的文字:人生就是一次邁向既定終點(diǎn)的旅行,相伴而行,從容一路;相互攙扶瀟灑一路,相互惦記溫馨一路,相互牽掛甜蜜一路。這一路,善心永相伴。
予人玫瑰,手留余香。不論在成長的哪個階段,生活中的我們總會有需要別人幫助的時候,我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷,幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人,在過去一學(xué)期,我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明,任世易時移、時光變遷,我們遵道人善的心一直不變。
本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的,老師們總是無時無刻發(fā)揮著自己的善心,毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。
一、教學(xué)工作有條不紊,團(tuán)結(jié)協(xié)亦有痕
1、行政盡職,做好表率。
張xx:教導(dǎo)處的真男人,鐵肩一副擔(dān)重任,平日像個風(fēng)火輪,直教師生喊心疼。
教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)(杜xx)
2、默默耕耘,無私奉獻(xiàn),用善心與真誠繪就精彩華章。
蔣xx(第一)、李xx)
七八年級幾位老師利用休息時間為后進(jìn)生輔導(dǎo)。還有肖xx,給年輕老師以正能量,告訴我們什么是敬業(yè)!李xx,迅速成長起來的年輕教師:金xx(太多太多)袁xx,科技節(jié)。(哪些個自我感覺良好的老師呢?)
“善”的最好詮釋。
教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處—辦公室為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學(xué)校創(chuàng)建迎檢項(xiàng)目多,還有部分教師由于多種情況導(dǎo)致課堂常常發(fā)生變化,但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時性工作而產(chǎn)生怨言,沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。我們不會忘記齊穿校服的場面,合力搞好環(huán)境衛(wèi)生、班主任的問卷調(diào)查、所有老師積極支持調(diào)查、全部課堂為優(yōu)秀。那一天,到處都是為了學(xué)校而忙碌的身影。那一天,我們讓我們相互感動!
3.投身課改,敢于先行,用心血和汗水打造高效課堂。
中段組,特別是劉xx(萬科到校,夢想中心課)。感謝羅xx。
請教課改資源庫資料(行政、骨干、教研組長先交)張xx
4、xx骨干申請
李xx——鐘xx省優(yōu)秀教師,蔣xx,xx師德標(biāo)兵。
二、德育工作春風(fēng)化雨,喜獲佳績出色展示
1、用心工作
陳書記(心細(xì),執(zhí)行力強(qiáng),材料寫得好)、潘主任(事務(wù)繁忙,業(yè)務(wù)從來沒有擺起過)、袁xx(少年宮)、劉xx(一家親)四位也是學(xué)校行政工作的骨干力量。
贊揚(yáng)學(xué)生處團(tuán)隊(duì)(廖xx的剪紙,朱xx的年畫——離不開老教師的默默奉獻(xiàn))
2、班主任
3年級2班,5年級1班,9年級3班,獲得一等獎的班主任老師:鄭xx
自主教育先進(jìn)班級:1.1(廖xx),3.2(強(qiáng)xx),4.2(劉xx),5.1(廖xx),6.1(嚴(yán)xx),6.2(鐘xx),8.1(肖xx),8.3(張xx),9.3(李xx)。
愛吾幼以及人之幼,對待學(xué)生,我們的老師都是充滿愛心的,這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學(xué)生,老師們更是傾注了無限的愛。蔣xx、劉xx、張xx,這讓我想起一個成語“雪中送炭”,這位孩子一輩子都會記得你們的!
希望:
1、繼續(xù)深化開展“我的中國夢”主題教育活動,加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。一共8點(diǎn)。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設(shè)系列教育活動。
5、廣泛開展“節(jié)約”主題教育活動。
6、開展學(xué)xx志愿服務(wù)活動。
7、抓好節(jié)日主題教育活動。
8、深入開展“經(jīng)典誦讀”和“讀書節(jié)”活動。
9、繼續(xù)開展九年一貫制農(nóng)村學(xué)生自主教育管理課題研究。
10、加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)和家訪。
三、辦公室
譚定成、溫柔、善良、默默細(xì)致的李xx,陽光朝氣、美麗大方的李xx,報道寫得越來越不錯了。
完成各類大小接待任務(wù)近50次,策劃、組織開展了“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”迎檢、萬科到訪等系列活動。在開展好辦公室常規(guī)工作的同時,主動、認(rèn)真做好學(xué)校部門之間協(xié)調(diào)工作,及時根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和行政會的決議落實(shí)好相關(guān)工作并積極督辦,學(xué)校內(nèi)基本上形成信息暢通,行事順利的格局。
校園文化建設(shè)工作按發(fā)展規(guī)劃有序開展。(文化)
宣傳工作,擴(kuò)大了宣傳的范圍,提升了宣傳的檔次。
四、后勤人員無私奉獻(xiàn)
張主任、財務(wù)。說句我的看法(假期加班)。兵馬未動糧草先行。
五、幼兒園:論文、教具、每個人更美了,贊一個(召開幼兒園總結(jié)會)
六、一個建議:把握自己命運(yùn),共創(chuàng)美好未來
楊校的學(xué)校精神,感團(tuán)、團(tuán)結(jié)、拼搏、超越。中國最傳統(tǒng)的道德理想:修身齊家治國平天下。人,要有個理想。三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也??鬃诱f,理想并不是越高大越好。在地上慢行,勝過云端奔跑。其實(shí),理想就在身邊。今天比昨天進(jìn)步,今年比去年進(jìn)步。
如果我們?nèi)狈π叛?,缺乏理想,不知道我們該向何處去,就像有老師說看破紅塵。我們在百舸爭流的教育大潮中,享受了一時的“休閑”和“快樂”,我們的工作得不到社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可,我們就完全可能被社會遺棄,在我們這里工作的人,毫無疑問就會收獲一種恥。
實(shí)現(xiàn)理想:一講奉獻(xiàn),二要積淀
傳說,有一位公主患重病,危在旦夕。國王公告天下,誰要是能治好公主之病,不僅將公主嫁給他,還立他為王位繼承人。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人,老大用他的千里眼,看到了這個公告,老二有日行千里的飛毯,而老三有一??砂伟俨〉奶O果,于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮……
不知你們對這個故事有何看法,國王的決定應(yīng)該說是合理的,因?yàn)?,奉獻(xiàn)越多,收獲越大。
暑假練功:強(qiáng)調(diào)一個教師要自己“有心成長”。一個人不想成長,與他說什么都是白搭?;蛟S會有個別教師對學(xué)校推動教師成長的措施不抱支持態(tài)度,也有可能心生埋怨,自己又不想成為一個名教師,何必讀書、思考、研究、寫文章呢?再說,又有多少人能成長為名教師呢?確實(shí),真正能成為名教師的人很少,但是我堅(jiān)持認(rèn)為,我們學(xué)校的每一個教師,尤其是年輕教師可以不想成才(這里的“才”,要求高了點(diǎn),指成為名教師、特級教師之類的人才),但決不可以不想成長!難道居然會有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點(diǎn)積累,在工作崗位上應(yīng)付幾十年,應(yīng)付到退休嗎?
x假學(xué)習(xí)《培訓(xùn)資料》及看一本書。老教師:肯xx,老人,66歲。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)
一、師德方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大精神,積極準(zhǔn)時參加黨的組織生活,按時參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,高中教師年度思想工作總結(jié)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面:上半年,文理分科后,我擔(dān)任xx級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會。
三、教育方面:本年度,我擔(dān)任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強(qiáng)班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是"抓養(yǎng)成"。通過努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,通過統(tǒng)一認(rèn)識,建立了班級量化管理制度,實(shí)行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識,總體來看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定"讓每一個孩子成才",加強(qiáng)與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。
作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅(jiān)持下去,努力求索。
我們今天開學(xué)了。這個學(xué)期從2.9號開始到5.31號結(jié)束,總共111天,15周,去比年的下學(xué)期多10天。為此,大家在安排本學(xué)期工作和教學(xué)計劃的時候,要充分考慮時間問題。今天散會以后,我們就要正式上班了,班主任要直接去教室,其他同志要領(lǐng)取教學(xué)所需的所有的物品。晚上有自習(xí),明天正式上課。正月十五之前,辦公不考勤,上課輔導(dǎo)考勤。
為了使近日工作能夠有條不紊地進(jìn)行,我講以下幾點(diǎn)意見:
⒈認(rèn)真組織好明天的開學(xué)。⑴保衛(wèi)科與交警隊(duì)聯(lián)系,確保門前公路暢通。⑵高一段在醒目處寫通知,讓高一的學(xué)生回原教室查找自己所分的班級。⑶散會后所有的班主任及時到教室,組織學(xué)生處理相關(guān)事宜。⑷總務(wù)處與銀行聯(lián)系收款。⑸以段為單位領(lǐng)取教學(xué)用品。⑹政教處要及時組織保潔公司打掃寢室清潔衛(wèi)生,組織學(xué)生入寢。⑺體育組與保衛(wèi)科配合,切實(shí)做好大門外的安全等工作。
⒉近期幾項(xiàng)工作。⑴今天晚上以段為單位集中開會,安排本學(xué)期的教學(xué)工作,高一段因?yàn)榉挚疲瑫h召開的時間放到散會后。所有的會議,教務(wù)處要及時派人點(diǎn)名。⑵今明兩天學(xué)生處召開第一次廣播會,講紀(jì)律,講幾不準(zhǔn),講不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。⑶政教處要把衛(wèi)生工作抓實(shí)抓好,確保校園衛(wèi)生的整潔、干凈。⑷學(xué)生食堂中午、晚上可以有少量的飯,明天早飯一切正常。⑸各個教研組要打掃衛(wèi)生,督導(dǎo)室履行檢查義務(wù),組長主動排好本期的值日名單。⑹學(xué)生處負(fù)責(zé)收集通知書,過吧正月十五,通報各班上繳的份數(shù),納入亮化考核計分。同時,選編印刷較好的家長建議,以便我們今后改進(jìn)工作。⑺更換寢室名片,讓學(xué)生寢室真正成為學(xué)生的家,干凈、衛(wèi)生、溫馨。
⒊我們要因勢利導(dǎo),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新跨越盡心盡力。大家知道,春節(jié)前期末考試結(jié)束以后,高一段的幾個班級留下一周還多,高二段幾個班級留下六天,高三段的所有班級全部留下三天,這在原來幾乎是不可能的??缮蟼€學(xué)期,我們正是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,大膽放手讓學(xué)生做本來做不成的事。結(jié)果出乎我們的意料,沒有講怪話的,沒有發(fā)牢騷的,更沒有惹是生非的。這充分說明,學(xué)生的境界已經(jīng)達(dá)到了主動積極。從另一方面也說明,我們的思想意思已經(jīng)落后于學(xué)生。在新的學(xué)期,我們要乘學(xué)生思想飛躍的東風(fēng),因勢利導(dǎo),把學(xué)校的各項(xiàng)工作推向新的。
⒋要認(rèn)真總結(jié)期末考試。期末考試的各種數(shù)據(jù),高一段的已經(jīng)全部出來了,其他三個段散會后要盡快出來,不能耽誤晚上召開會議使用。通過這次考試和前幾次考試,你的教學(xué)成績和與同課頭的同志相比的位次應(yīng)該說很清楚了。高一段要根據(jù)春節(jié)前校長辦公會確定的精神,嚴(yán)格執(zhí)行每一個學(xué)科所需要的人數(shù)標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)超額。下余的人員有教務(wù)處統(tǒng)一作出安排,大致有以下幾條出路:⑴根據(jù)需要調(diào)整工作,不在教學(xué)第一線。⑵去分校鍛煉半年暑假后回來。⑶ 在此聽課當(dāng)助手。聽課每天不得少于兩節(jié),幫助某個教師批改作業(yè)或者是練習(xí),暑假后去分校鍛煉。高二及高三段要勇于開展批評和自我批評,讓成績突出者多教課,成績下游者少教課或者不教課。
⒌高三段要一反常態(tài),積極備考迎考。原則是,老路要走,新路也需要開拓。不能以為高速公路有了就不需要高鐵了。方法是常想常有,常有常新。我們不能墨守成規(guī),也不能不且實(shí)際??傊?,如何做才能低耗能高收益,應(yīng)該成為我們始終思考的一個話題。我的意見是,除了 45分鐘測試外,每一個學(xué)科一定保證每周考試一次。因?yàn)榭荚嚨倪^程就是精力高度集中的過程,評改試卷的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程,對比成績的過程就是激勵學(xué)生的過程。
⒍全面推廣大學(xué)案教學(xué)法。上個學(xué)期高一段進(jìn)行了有益的嘗試,應(yīng)該說收到了良好的效果。他們目前正在整理上個學(xué)期實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),改進(jìn)完善本學(xué)期的學(xué)案教學(xué)法。這個教學(xué)法很能體現(xiàn)備課組的作用,高一段能實(shí)行,高二段更不用說,因?yàn)楦叨膸熧Y水平整體上看比較整齊,沒有很差的,關(guān)鍵是級段要下狠心去抓,你哪一個學(xué)科不用不行。
⒎召開好第一次主題班會。目的是讓學(xué)生把心收到學(xué)校來,收到學(xué)習(xí)上來。學(xué)生過學(xué)校生活過習(xí)慣了,可 10多天的無拘無束,自由自在,猛一下子不一定能適應(yīng)。別說其它,就說早晨起床,就說課堂打瞌睡,他們很難克服。為此,我們要通過這個班會,進(jìn)一步要學(xué)生知道,該做什么不該做什么。課堂檢查從下個禮拜一開始。同時告誡學(xué)生,通訊工具、娛樂工具、學(xué)習(xí)工具統(tǒng)統(tǒng)放到家里,這個學(xué)期不是暫時的存放,而是永久沒收。
⒏重視綜合科目的教學(xué)應(yīng)該在全校鋪開。過去,我們只對高三提綜合,很少對一二年級提綜合科目的教學(xué)。現(xiàn)在看來,過去的指導(dǎo)思想雖說沒有什么錯,但與可持續(xù)發(fā)展有距離。我們要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新跨越,必須從長計議。采取臨時抱佛腳,臨陣磨槍的方法雖說也能取得成效,但成效需要承擔(dān)風(fēng)險,具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢,把基礎(chǔ)夯實(shí),到了沖鋒的時候,勝算的把握就會增大。原來,我們培養(yǎng)的尖子生,經(jīng)歷的考場以后,不是這里出錯就是那里不圓滿,現(xiàn)在想想,與我們抓綜合科目太晚不能說沒有一點(diǎn)兒關(guān)系。為此,本學(xué)期,高一二兩個段對綜合科目的考試次數(shù)不能少于6次,高三的不能少于20次(包括不評改的一次)。
⒐關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)步是家長的期望,也是我們的期望。我昨天接觸一位家長,他的兒子來的時候中招成績是490多,他弟弟的兒子480多,因?yàn)榈艿芎ε履脦浊K錢的擇校費(fèi)去了另一所高中,今年春節(jié)考試結(jié)束,他兒子的成績在我們學(xué)校高一段數(shù)70名左右,他弟弟的兒子在另一所高中數(shù)800名左右,再加上我們上課上到臘月二十六,正月初六開學(xué),他說什么也得讓弟弟的兒子轉(zhuǎn)過來,說你們這抓得真緊。通過這個事,我們更應(yīng)該明白一個道理,要想讓社會認(rèn)可你,你必須腳踏實(shí)地的干,最好讓他們自己看得見孩子的進(jìn)步。如果我們做到了,這就是最好的廣告!
⒑把家長會開得有聲有色。召開家長會,把家長請到學(xué)校感受教育學(xué)生的樂趣,我們已經(jīng)取得了良好的效果,春節(jié)前我說過,我們一定把召開家長會教育學(xué)生這個模式成為我們學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)兒。原來我們關(guān)注了優(yōu)秀生、進(jìn)步生和部分退步生,這個學(xué)期我們除了關(guān)注正常的外,還要關(guān)注問題生。要給部分學(xué)生或者說家長一個震驚,讓他們知道自己的孩子在學(xué)校整日做得是什么。這樣,家長就會理解我們的工作,理解我們的學(xué)校,配合我們共同教育孩子;家長也會明白我們的良苦用心,從而增加對我們學(xué)校的好感!
⒑開好高三學(xué)生與老師的100天鼓勁會。老師的鼓勁會由教務(wù)處籌備,學(xué)生的鼓勁會有級段籌備。正月十六之前要結(jié)束。會要開得有實(shí)效,不能應(yīng)付走過場。不論是誰的講話,都要經(jīng)過精心準(zhǔn)備,會議過后,我們要把所有的講話稿全部打印下發(fā)。讓我們的老師和學(xué)生去檢查,到底按照說得辦沒有。
⑴閱讀方面:①校長文摘每人一期。②級段閱讀雙八開8期。③語文老師的美文鑒賞每人八開一期。 ④辦公室每周感言8期。⑤教學(xué)區(qū)黑板報10期。 ⑶45分鐘測試。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)各10次;其余的學(xué)科6次;統(tǒng)一使用“商水一高45分鐘測試-----科試題”的樣式。
⑷作業(yè)的布置與批改:①語文學(xué)科的作文10篇,教一個班的全批全改,教兩個班的批改一半。②外語小作文10次,全批全改。③數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)每周分別是5次、4次、3次,教一個班的全批全改,教兩個班的批改一半。④生物、政治、地理、歷史本學(xué)期10次作業(yè),一次八開。
⑸教研活動:備課組說課本學(xué)期安排10次,教研組教研本學(xué)期安排4次。
⑹主題班會:本學(xué)期安排10次。
⑺巡查課堂:幾位校長每天兩次,級段主任每天一次,其它校委會成員每周三次。
⑻教師管理:①請假超過一天由校長批,一天以內(nèi)主管校長批,半天級段主任批。②實(shí)行坐班考核制,每人每天連同上課在內(nèi),上班節(jié)數(shù)不得少于6節(jié)。③學(xué)校、級段、備課組、教研組等組織的各項(xiàng)活動,缺席、遲到、早退、請假分別扣除10元、5元、5元、5元,并扣除量化積分1分、0.5分、0.5分、0.5分。
⑽班主任管理:①堅(jiān)持每天6到場,早起、早飯后、午飯后、晚飯后、晚自習(xí)第三節(jié)、值班等。②堅(jiān)持檢查落實(shí)學(xué)生的天天陽光日記。③認(rèn)真落實(shí)班主任天天講和每周的快樂班會。④堅(jiān)持給學(xué)生談心制度,采取個別與集體相結(jié)合的方法,每個月保證一遍。
⑾后勤管理:①設(shè)立流水賬,實(shí)行發(fā)放制度、領(lǐng)條制度,象管理現(xiàn)金那樣管理物品。把教學(xué)用品、日用品與其它類型分開管理。②印刷廠也設(shè)立流水賬,進(jìn)多少,可以印成多少本子,用去多少。③賬目管理分兩步走,第一步實(shí)行賬本,第二步使用微機(jī)。
作為班主任,我們需要做好準(zhǔn)備,迎接接下來的工作和生活。下面是小編給大家?guī)淼陌嘀魅螌W(xué)期工作計劃模板,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
班主任學(xué)期工作計劃模板1
秋風(fēng)送爽,喜迎新學(xué)期,這是個不同尋常的學(xué)期,因?yàn)橐慌律鷣淼搅四持袑W(xué),我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。高一第一學(xué)期是他們新的一個開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。作為一個班主任,我深知這個學(xué)期對于他們和我是何等的重要,為此我思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出以下班主任工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策,結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),對學(xué)生進(jìn)行價值觀、人生觀的教育,與時俱進(jìn),以學(xué)校組織的教育活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才,
3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則,抓好班級管理工作,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)
司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!边@番話對我在制定工作目標(biāo)時很有啟示意義。“德”,是“才”的方向和靈魂,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,“德”是首要的、第一位的,必須“以德為先”。因此,班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展,不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),同時也要教會學(xué)生如何去做人。通過努力,和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
三、工作計劃
1、認(rèn)識到高一階段的特殊性
高中一年級第一學(xué)期,學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此,了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師,在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況
利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解,使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo),針對本班特點(diǎn),自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規(guī)校紀(jì),制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。
5、善于抓住時機(jī),深入思考,因勢利導(dǎo)。
在本學(xué)期初,要狠抓上午、下午上課前的時間進(jìn)行教育,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
6、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃。
通過集體大討論的方式,借鑒好的學(xué)習(xí)計劃,在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點(diǎn)等等,做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計劃方案。
7、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,盡量讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理,班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個月定期地召開一次班干部會議,分析和解決本班存在的問題,包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時,由班會費(fèi)出資,每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,要及時地加強(qiáng)教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚(yáng)和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn)。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,讓中間價層的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間,要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案,有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如:演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動。)同時,與其他班級舉行一些友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),使集體主義觀念深入人心,增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,把集體利益放在第一位,鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,在校學(xué)習(xí)時間有限,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。
11、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長和科任老師,深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,加強(qiáng)對個別頑固分子進(jìn)行批評和教育,誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時地做好工作總結(jié)。
嚴(yán)格地要求自己,以身作則,為人師表,以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會歷史使命感,全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),虛心地向他人學(xué)習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。
班主任學(xué)期工作計劃模板2
作為一名高一年級班主任,接受高中教育還是第一次,因此自己倍感榮幸和壓力,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點(diǎn),因此只能大概理清思路,在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點(diǎn),探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
一、了解高一階段的特殊地位
常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。
首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。
具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
二、主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。
1.完善制度、形成規(guī)矩。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。
2.實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點(diǎn),注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實(shí)”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
3.注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動的組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。
4.把握細(xì)節(jié),潤物無聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
5.不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
三、本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
1.明校紀(jì)。針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。
2.摸底數(shù)。針對本班特點(diǎn),自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3.定班魂。作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標(biāo),讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
4.建隊(duì)伍。通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,并找其單獨(dú)談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。
5.家校齊心育人才。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校,家訪等方式,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。
班主任學(xué)期工作計劃模板3
一、班級管理指導(dǎo)原則:
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況:
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、班級管理目標(biāo):
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。
四、具體管理措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。
2、加強(qiáng)誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。
5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅(jiān)持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀,要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),形成班級的閱讀特色。
五、各月活動安排:
二月:
1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作,配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊(duì)伍,制定新學(xué)期班規(guī)。
3、做好新學(xué)期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。
三月:
1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、開展班級小課題研究活動。
四月:
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊(duì)會“我愛我的班集體“。
3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母?!?/p>
五月:
1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作
4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。
六月:
1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母校”。
班主任學(xué)期工作計劃模板4
一、班級概況:
本班學(xué)生現(xiàn)有44人,男生有20人,女生有24人??傮w來說,我們班級集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),比較遵守紀(jì)律,嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒有,學(xué)習(xí)比較自覺,一般都能及時完成作業(yè)。但學(xué)生思維能力有限,雖然成績優(yōu)秀率比較理想,但總是學(xué)習(xí)及格率不高,作業(yè)的質(zhì)量不高,所以在新的學(xué)期里,有待進(jìn)一步開拓他們的思維,鼓勵他們還要多看課外書,豐富自己的詞匯量,在這學(xué)期里,爭取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān)。
二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo):
以某區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù),學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),配合學(xué)校德育工作,嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,建立一個能自我管理,有自我特色的班級。
三、工作重點(diǎn):
1、重視行為規(guī)范教育:
(1)一日之計在于晨,早讀紀(jì)律不放松。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。
2、強(qiáng)化班干部工作:
(1)調(diào)整新一輪的班干部,加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針:
A、平等:每個學(xué)生,不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在班級中都是平等的,沒有身份的高低之分。
B、尊重:班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的,不是高于其他學(xué)生一等,對班級中的每一個學(xué)生都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。
C、盡職:對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他學(xué)生的信任。
D、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。
E、團(tuán)結(jié):與班級的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
F、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊(duì)工作。
(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨(dú)特特色的人,形成一個有自己獨(dú)特特色的班級。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。
4、繼續(xù)開展書香班級的活動
通過各種活動、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,讀好書,好讀書,讀書有法,養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。
5、積極配合學(xué)校工作,爭當(dāng)“文明班集體”,形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。
6、繼續(xù)加強(qiáng)與家長聯(lián)系,達(dá)到家校全力,為學(xué)生的發(fā)展共同努力。
7、重視體育、衛(wèi)生工作:
(1)督促學(xué)生上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
(2)與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
(3)小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
(4)抓好“兩操”,注重質(zhì)量。
(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
8、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作:
(1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。
(2)協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(3)全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動。
四、每月安排工作:
二月份:安全文明、預(yù)防流感
1、開學(xué)報到工作,班級日常行為規(guī)范教育,向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評比規(guī)定,強(qiáng)化學(xué)生常規(guī),以此為主題開展班會活動。
2、收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作。
3、班干部民主選舉,競選中隊(duì)委,召開小干部會議,展開“每周之星”的評比活動。
4、出一期《新學(xué)期,新氣象!》黑板報,召開“預(yù)防流行病”的主題班會活動。
5、寫好家長會發(fā)言稿,做好家長會工作,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。
6、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動,將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊,并配合好學(xué)校開展讀書活動。
7、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活,進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測,評選優(yōu)秀讀后感。
三月份:參與環(huán)保,愛我家園
1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育,如上下樓梯的紀(jì)律,要求學(xué)生注意安全,特別是??普n。
2、繼續(xù)“每周之星”的評比,給孩子們發(fā)以表揚(yáng)信。
3、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒,好人好事”教育活動。
4、小干部會議培訓(xùn)。
5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊(duì)活動,并出一期墻報。
6、配合學(xué)校開展春游活動。
7、中下生輔導(dǎo)工作
四月份:紅領(lǐng)巾心向黨
1、進(jìn)行環(huán)保教育,“倡導(dǎo)“誠實(shí)、有禮,不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。
2、繼續(xù)“每周之星”評比,給孩子發(fā)表揚(yáng)信。
3、中下生輔導(dǎo)工作
五月份:舞動童年,唱響五月
1、開展中隊(duì)會。
2、開展環(huán)保主題活動。
3、組織讀書、讀報活動。
4、中下生輔導(dǎo)工作
5、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作
六月份:讀書,明智,修身
1、中下生輔導(dǎo)工作
2、開展讀書活動,評“書香少年”。
3、慶?!傲弧眱和?jié)。
七月份:創(chuàng)佳績,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年
1、散學(xué)典禮,布置暑假作業(yè)
2、班會:“我愛學(xué)習(xí)”,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試。
3、做好期末家長會工作。
4、進(jìn)行期末評比及各項(xiàng)總結(jié)工作。
5、做好假期安全教育。
班主任學(xué)期工作計劃模板5
一、班級現(xiàn)狀分析
經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
三、班主任工作目標(biāo)
1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。
四、具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開學(xué)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。
2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。
3、進(jìn)行安全教育:交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女,爭華彩之星”活動,并成立評價小組,選出負(fù)責(zé)人。
5、成立“課間操指導(dǎo)、評價小組”,選出負(fù)責(zé)人,開展上好課間操個人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動。
2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。
4、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動。
5、組織、抓好課間操,并進(jìn)行個人評比。
6、召開家長會,共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動。
2、進(jìn)行愛國教育,開展緬懷革命先烈活動。
3、開展春學(xué)春練活動,掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。
2、抓好科技創(chuàng)新活動。
3、再掀春學(xué)春練熱潮,開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。
4、初評“做紳士、淑女,爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。
總之,在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定會進(jìn)一步,再進(jìn)一步。
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長、老師們同學(xué)們
下午好!
又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期開學(xué)之際,即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里。作為一名盛中的老師,此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們今年高考和高一期末跟蹤考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲,為母校爭添了光彩贏得了榮譽(yù),成績實(shí)實(shí)在有目共睹,成績來之不易,全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏,刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫,同學(xué)們不畏酷暑,堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你學(xué)到不僅是書本上的知識,更重要的鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志,明年高考的路上還有什么困難不能克服!
為有你這樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在盛中更加發(fā)揚(yáng)光大!作為一名盛中的老師。
新學(xué)期無疑是師生的春天,俗話說:一年之計在于春”那么。學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式,教學(xué)激發(fā)學(xué)生,獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,每位老師的神圣職責(zé)!
愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,愛是教育的前提。把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:高三年級的同學(xué)們盛澤中學(xué)新的希望,借此機(jī)會。社會學(xué)校家長對你寄以很高的期望,希望你不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩,高二年級的同學(xué)們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你再接再厲,努力拼搏,欲與震中學(xué)子試比高,一年更比一年好!
希望你盡快適應(yīng)新的環(huán)境,高一新生們盛澤中學(xué)的新鮮血液。努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng),親愛的同學(xué)們生在政通人和之時,學(xué)于與時俱進(jìn)之秋,偉大祖國二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你去創(chuàng)造,一個無愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時代的最強(qiáng)音,學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號!讓我攜起手來,為了偉大的祖國更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
工作順利,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。
謝謝大家!
初中教師開學(xué)典禮發(fā)言稿二
同學(xué)們尊敬的各位教師。
優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,新的學(xué)期開始了感到非常榮幸和驕傲的和九百多名初一新同學(xué)一樣成為三中的一員。三中是仰慕已久的地方。勤奮進(jìn)取的校風(fēng)。以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨贏得了社會廣泛贊譽(yù)。能到三中工作、學(xué)習(xí),感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,打算做到以下幾點(diǎn):
以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)1以教書育人為己任。
教學(xué)工作來不得半點(diǎn)虛假,教書育人是教師的職責(zé)。教學(xué)中時刻牢記三中“關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”教風(fēng)。勤勤懇懇工作,努力把學(xué)生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。
2班主任工作要有“愛心、誠心、耐心、細(xì)心”和一(8)班全體同學(xué)一道努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
用愛心對待班上的每一個同學(xué),愛學(xué)生是搞好班級工作的基礎(chǔ)。用誠心贏得學(xué)生的信任和尊重。對待班級中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會的作用。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”優(yōu)良班風(fēng),努力爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級。
虛驚向別人學(xué)習(xí)。通過多種渠道,3刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。提高自己的教學(xué)水平。
上好每一節(jié)課。完成教學(xué)任務(wù)的前提下,平時要精心備課??炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù),認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié),積極撰寫教學(xué)論文。要虛心向老同志學(xué)習(xí),要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源,學(xué)習(xí)他寶貴經(jīng)驗(yàn),要積極各種業(yè)務(wù)進(jìn)修,通過多種渠道提高自己業(yè)務(wù)水平。
做好學(xué)生表率4為人師表。
不僅要求學(xué)生嚴(yán)格按照三中學(xué)生常規(guī)去做,榜樣的力量是無窮的工作中。自己更要做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到自己首先要做到這樣,用實(shí)際行動去感染,影響學(xué)生,以取得良好的教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞:高中物理教學(xué)
要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)處理問題能力,以及獲取新知識和創(chuàng)新能力等。針對“教學(xué)大綱”中提出的學(xué)生這幾方面能力培養(yǎng)的要求,在高中物理教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生這幾方面的能力呢?能力的培養(yǎng)是一個潛移默化的過程,學(xué)生能力的培養(yǎng)是相當(dāng)復(fù)雜的。有些人總希望能總結(jié)出一些很具體的幾條內(nèi)容,以為只要教了這幾條很具體內(nèi)容后,學(xué)生的能力就提高了。這種看法實(shí)際上是把能力“知識化”了,把能力的培養(yǎng)簡化了。關(guān)鍵是要使學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。老師在講解物理概念和物理規(guī)律時,要思路清晰,使學(xué)生理解其中的道理,領(lǐng)會研究問題的方法。要重視物理概念和物理規(guī)律的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋物理現(xiàn)象、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。只有真正地打好基礎(chǔ)才能談上全面提高能力。
求異,指對知識和技能探求的更新立異,使之有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。故求異思維是一種培養(yǎng)學(xué)生開拓和創(chuàng)新的思維。意大利杰出的物理學(xué)家伽利略在教堂里看見懸掛的吊燈被風(fēng)吹得左右搖擺。這在別人認(rèn)為是司空見慣,習(xí)以為常的現(xiàn)象,但伽利略卻提出了不同的看法,領(lǐng)悟出“搖擺等時性”的規(guī)律。但在以往的教學(xué)中,我們往往習(xí)慣給學(xué)生一些固定不變的知識及方法,這對“創(chuàng)新”能力的培養(yǎng)是很不利的。教師在教學(xué)中要力求擺脫習(xí)慣認(rèn)識的束縛,開拓思路,用一題多解、一解多題等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,不同思路去思考問題。盡可能提出與眾不同的新觀點(diǎn)、新思想、新辦法。對于學(xué)生的設(shè)想不管對錯,教師要耐心細(xì)致地給予分析,同時要表揚(yáng)敢于發(fā)表自己見解的學(xué)生,從而帶動其他學(xué)生標(biāo)新立異。如我班有一個學(xué)生,高一入學(xué)時成績平平,但為人爭強(qiáng)好勝,資質(zhì)聰穎,就是貪玩,遇到問題總愛提出不同的想法,對此我總耐心分析他想法的正誤,錯誤的引導(dǎo)他找出原因,正確的給予鼓勵。高一期末,其物理成績遙遙領(lǐng)先,還在市物理競賽中獲了獎。針對這位同學(xué)的情況,我向同學(xué)介紹了中微子的發(fā)現(xiàn)過程。物理學(xué)家在研究放射性物質(zhì)的原子核發(fā)射電子的過程中,發(fā)現(xiàn)了放出一個電子后,原子核失去的質(zhì)量總是大于電子的質(zhì)量,雖然差別很小,但與巳知的能量守恒定律相矛盾,這令許多科學(xué)家束手無策。這時,年輕的物理學(xué)家包利大膽提出了一個假說:隨著電子一起,有另外的一個粒子也飛離了原子核,是它偷走了、原子核的一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)量。經(jīng)過二十幾年,美國洛斯阿拉莫斯科學(xué)小組,歷盡艱辛,終于找到了它,這時,中微子的假說才被證實(shí)。
學(xué)生的創(chuàng)造力,是一種綜合素質(zhì)。它不但要有創(chuàng)造思維能力和探索精神,而且要有良好的實(shí)驗(yàn)和動手制作能力。很多創(chuàng)造發(fā)明都是在反復(fù)實(shí)驗(yàn)和精心制作以后成功的。傳統(tǒng)的教學(xué)是教師按書本上講,學(xué)生按書本上做,學(xué)生處于被動、模仿的地位。物理學(xué)的形成是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,而設(shè)計探索性實(shí)驗(yàn)可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們在張、積極、活潑和興奮狀態(tài)中積極思考,是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要途徑。例如,高一學(xué)生在學(xué)習(xí)了摩擦力之后,可布置一個探索性實(shí)驗(yàn),只給一把刻度尺、一塊長木板、一個小滑塊,請粗略測量長木板與小滑塊之間的動摩擦因素。讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,再實(shí)際進(jìn)行操作,最終測出該值。此外,在課堂上適當(dāng)?shù)貫閷?shí)例配上板畫,可以使許多難以說清的物理現(xiàn)象在黑板上一目了然。例如:兩人追趕問題,通過幾筆就可以把兩個火柴人畫得惟妙惟肖,使學(xué)生忍俊不禁。這樣,通過"助之以成",幫助學(xué)生牽線搭橋,克服困難,獲得成功;通過"動之以情",激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感;通過"曉之以理",啟發(fā)學(xué)生準(zhǔn)確理解和掌握物理概念、物理規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
當(dāng)然,教師在教學(xué)過程中也可將有的演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生自己動手的分組實(shí)驗(yàn),把一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計成探索性實(shí)驗(yàn),不但可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,而且在?shí)驗(yàn)設(shè)計的操作過程中使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得以發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,進(jìn)一步確立“育人為首,德育為本”的觀念;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn),提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性,探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)德育新局面,為校慶60周年獻(xiàn)禮。
二、工作要點(diǎn)
1.各班利用入學(xué)教育時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī),促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī),爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī),著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度,繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總,及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育,關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。
2.3月以 “文明禮儀教育”為主題,提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,抓好“五個一”的訓(xùn)練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即包干區(qū)清潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”,即做一名宣傳員,一位學(xué)生帶動一個家庭,做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,文明乘車、文明行路,不進(jìn)網(wǎng)吧,成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),積極參加力所能及的志愿者活動,為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
3.以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理,不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,進(jìn)一步提練昆中人精神。
4.4月以 “法制教育”為主題,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育,提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》),充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用,配
合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,確保校園安全,師生平安。
5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動,加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī),大力表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
6.5月以 “生命教育”為主題,對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。
7.6月以“理想教育”為主題,使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,爭做優(yōu)秀公民,樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。
8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級工作制度,統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合,有針對性地開展各項(xiàng)工作,并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。 共3頁,當(dāng)前第1頁1
9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法,認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制,加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度,增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。
10.拓寬德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體,開好各年級的家長會和家長理事會,組織好各項(xiàng)社區(qū)活動,實(shí)現(xiàn)資源共享,使教育力量得到整合。
11.總結(jié)德育工作驗(yàn),提練德育工作內(nèi)涵,加大對外宣傳力度,彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡訊》(電子版)、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。
12.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),做到分工與合作相結(jié)合,提高德育工作的實(shí)效。分工如下:
徐永琴:全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;班主任考核與培訓(xùn);學(xué)生行為規(guī)范管理;家校聯(lián)系;生命教育;心理健康教育;德育科研。
何培中:宿舍管理;紅十字工作;法制教育;社區(qū)教育;高二年級常規(guī)管理。
徐薇薇:學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理;文明禮儀教育;高一年級常規(guī)管理。
王 陽:主持學(xué)校團(tuán)委工作;指導(dǎo)學(xué)生會工作;學(xué)生活動;校園文化建設(shè);理想教育;扶貧幫困;高三年級常規(guī)管理。
三、具體安排
二月份:開學(xué)工作
1.全體班主任
2.各年級工作組會議
3.學(xué)生報到工作
4.寄宿生會議
5.開學(xué)常規(guī)管理
6.第一期黑板報及小報評比
7.整理班主任工作總結(jié)
8.各班制定班規(guī)和班級工作計劃
9.班主任例會及培訓(xùn)
10.貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作
11.“十五”心理課題結(jié)題。
三月份:文明禮儀教育月
1.二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核
2.校紅十字愛心基金發(fā)放助學(xué)金
3.文明禮儀教育系列活動
4.青年志愿者活動
5.班主任例會和班主任培訓(xùn)
6.籌備并召開第39次學(xué)代會
7.成立高一年級家長理事會
8.第二期黑板報評比
四月份:法制教育月
1.三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核
2.法制教育系列活動
3.高一學(xué)生祭掃烈士墓
4.第三期黑板報評比
5.班主任例會及培訓(xùn)
6.班主任論壇:昆中德育工作內(nèi)涵討論
7.昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介
8.期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育
9.年級工作組會議
10.各年級家長會及家長理事會
11.寄宿生座談會
12.班主任工作民意調(diào)查
13.檢查班主任工作手冊
14.省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦
五月份:生命教育月
1.四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核
2.紀(jì)念“五四”青年節(jié)和“五八”紅十字日
3.生命教育系列活動
4.昆中“十佳學(xué)生”評比
5.發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金
6.組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)
7.第四期黑板報評比
8.班主任例會及培訓(xùn)
9.班主任論壇:昆中人精神討論
六月份:理想教育月
1.5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核
2.第五次黑板報評比
3.班主任例會及培訓(xùn)
4.班級工作總結(jié)、交流
5.學(xué)生黨員發(fā)展工作
6.高三年級“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮
7.高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育
8.三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評定
9.學(xué)生評語撰寫工作
10.檢查班主任工作手冊
11.班主任完成學(xué)生成績單、學(xué)籍卡謄寫工作
12.學(xué)期結(jié)束工作
13.6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作 共3頁,當(dāng)前第2頁2
14.評選2005—2006年度優(yōu)秀班主任。
15.處室材料的整理與歸檔
16.安排暑期社區(qū)活動