黨員教育管理探析
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了黨員教育管理探析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。
摘要我黨建設(shè)偉大工程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作就是黨員教育管理。在中國特色社會(huì)主義時(shí)代的大環(huán)境下，社會(huì)對(duì)于從嚴(yán)管黨治黨工作有了更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)黨員的教育管理工作必須做到與時(shí)代一同進(jìn)步，并探索出一條更與時(shí)代相適應(yīng)的工作路徑。因此，我們要充分結(jié)合思想建黨與制度建黨，對(duì)黨員的教育工作進(jìn)行創(chuàng)新，將教育工作注入新的活力，本文就新時(shí)代背景下黨員教育管理作出探究，著重對(duì)教育模式的改進(jìn)進(jìn)行深入的分析，并提出若干加強(qiáng)黨員教育管理工作的建議。
關(guān)鍵詞新時(shí)代黨員教育管理
一、黨員教育模式的改進(jìn)
對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育的主陣地就是基層黨校以及黨支部。基層黨校的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)切實(shí)符合老百姓的需求，將經(jīng)濟(jì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)理論這些科學(xué)技術(shù)的份量適當(dāng)?shù)脑黾印?yīng)當(dāng)采用更加靈活的教育方式，積極的對(duì)一些具有充足教育意義的群體活動(dòng)來對(duì)黨員進(jìn)行教育，不再讓基層黨教的教育只流于形式，而是為其注入更多的意義以及務(wù)實(shí)性。在進(jìn)行黨課授教的過程中，教學(xué)內(nèi)容要充分切合群眾，選用一些群眾真正關(guān)心的時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講授，并對(duì)黨員們展開積極地引導(dǎo)工作，將教學(xué)真正做到深入淺出，便于學(xué)員們理解，增強(qiáng)黨課對(duì)于學(xué)員的吸引力，黨課不將再枯燥無味。優(yōu)化評(píng)議制度，對(duì)評(píng)議制度的調(diào)整以及補(bǔ)充還需要結(jié)合社會(huì)形勢的發(fā)展，黨員在改革開放以及現(xiàn)代化建設(shè)中的表現(xiàn)作用就是評(píng)議的重點(diǎn)。同時(shí)，評(píng)議工作應(yīng)當(dāng)以實(shí)際生活為依據(jù)，將評(píng)議手續(xù)進(jìn)行最大程度的優(yōu)化，確保評(píng)議工作的實(shí)效性以及務(wù)實(shí)性。其次，對(duì)于黨員的黨組織生活，需要定期的開展黨內(nèi)活動(dòng)，并且充分明確活動(dòng)中需要研究以及解決的問題，站在思想的角度去啟發(fā)黨員的思想觀念。倡導(dǎo)黨員進(jìn)行自我批評(píng)，進(jìn)而提升黨員的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員之間的團(tuán)結(jié)程度，使全體黨員能夠共同進(jìn)步。在建立黨員教育工作制度的時(shí)候應(yīng)當(dāng)以黨在新時(shí)期發(fā)展的實(shí)際需要、我黨歷史性的工程任務(wù)為參照，并且將黨員教育放在一個(gè)重要的位置上，建立起完善、可行的制度。在制度建成之后需要切實(shí)將每一個(gè)黨員教育工作環(huán)節(jié)充分落實(shí)，不斷地對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新以及內(nèi)容優(yōu)化，檢查管理也要常態(tài)化。根據(jù)原有的規(guī)章制度，去糟求精，建立完善的教育管理制度，讓黨員教育工作能夠得到長效的管理監(jiān)督，形成級(jí)級(jí)行動(dòng)、層層落實(shí)、從上至下的動(dòng)態(tài)性管理制度。
二、黨員教育管理工作的進(jìn)一步加強(qiáng)
（一）加強(qiáng)在人員流動(dòng)情況下的黨員教育制度，將黨員教育的方式進(jìn)行創(chuàng)新
首先，要對(duì)黨員教育的形式進(jìn)行創(chuàng)新，根據(jù)應(yīng)用方式的不同制定出不同的教育方法，嚴(yán)格貫徹多樣性教育的主要原則，倡導(dǎo)黨員采用自學(xué)的學(xué)習(xí)方式，教師則需要進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)。其次，教育方法的創(chuàng)新，多樣性以及靈活性使教育過程中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻堅(jiān)守的，幫助黨員找到適合自身的自學(xué)方式，給每一個(gè)黨員發(fā)放需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓黨員深刻的認(rèn)識(shí)到自我教育的重要性。同時(shí)，還要使用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法對(duì)黨報(bào)黨刊等資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后，教育內(nèi)容的創(chuàng)新，對(duì)黨員進(jìn)行思想上的教育是首要工作，但同時(shí)也要對(duì)黨員生活苦難進(jìn)行幫助，對(duì)黨員的思想和工作情況也要做出了解，掌握黨員需求，針對(duì)性展開教育。
（二）加強(qiáng)退休黨員教育工作
首先，應(yīng)當(dāng)將服務(wù)保障與黨員教育有效的結(jié)合在一起，并且根據(jù)不同黨員實(shí)際情況采取針對(duì)性的教學(xué)方式，真正所謂的因材施教，對(duì)退休的黨員進(jìn)行積極的上門服務(wù)，對(duì)于身體不好的退休黨員完全可以提供入戶形式的教育，將黨和組織的教育與關(guān)懷真正的走入這些退休老黨員的身邊。其次，我們不單單要對(duì)退休的老黨員進(jìn)行思想教育，還要對(duì)他們進(jìn)行管理，重視他們的思想狀況、精神狀況以及身體狀況，不斷地對(duì)退休老黨員進(jìn)行心理健康教育，幫助老黨員們走出脫離工作、身體退化等方面的心理陰影。最后，充分發(fā)揮老黨員的自身的余熱，將老黨員自身的積極性最大程度的發(fā)揮出來，引導(dǎo)老黨員爭當(dāng)優(yōu)秀黨員，大力宣傳老黨員為黨現(xiàn)身，不求回到為人們服務(wù)的典型事跡，讓老黨員依然能夠在退休后發(fā)揮自身的積極作用，處處起到模范作用。
三、結(jié)語
總而言之，黨員的教育管理工作在新時(shí)期是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的時(shí)代工程，更是我黨黨建工作的核心。因此，要結(jié)合我國的實(shí)際國情，加強(qiáng)人員流動(dòng)下的黨員教育制度，加強(qiáng)退休黨員管理工作，切實(shí)的將黨員的教育管理工作成效進(jìn)行提高，不斷創(chuàng)新優(yōu)化黨員教育管理理念，進(jìn)而打造出一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。
參考文獻(xiàn):
[1]朱士濤,彭猛奇,程術(shù)兵.新時(shí)代背景下優(yōu)秀家風(fēng)融入大學(xué)生黨員教育活動(dòng)的路徑探析[J].南昌師范學(xué)院學(xué)報(bào),2018,39(06):76-79+83.
[2]張燕麗.新時(shí)代背景下高校大學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制研究[J].智庫時(shí)代,2018,148(32):93-94.
[3]黃吉慶,周琦.全面從嚴(yán)治黨視閾下大學(xué)生黨員教育管理機(jī)制探析[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2018,16(12):19-23.
作者：何愛鵬 單位：江西省高速公路投資集團(tuán)有限責(zé)任公司
