廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育改革探索與實(shí)踐

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摘要：在當(dāng)前的高等教育領(lǐng)域當(dāng)中，廣播電視大學(xué)是一個(gè)十分重要的組成部分。而在新時(shí)期廣播電視大學(xué)的發(fā)展當(dāng)中，計(jì)算機(jī)教育占據(jù)著越來越重要的位置，有著不可忽視的重要作用。在新時(shí)期的社會(huì)當(dāng)中，對(duì)于社會(huì)需要的綜合型人才來說，計(jì)算機(jī)能力是不可缺少的一項(xiàng)重要素質(zhì)。因此，應(yīng)當(dāng)對(duì)新時(shí)期廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育進(jìn)行有效的改革與優(yōu)化，同時(shí)進(jìn)行積極的探索與實(shí)踐，使計(jì)算機(jī)教育能夠發(fā)揮出更大的作用。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；廣播電視大學(xué)；計(jì)算機(jī)教育改革；探索與實(shí)踐；

一、引言

在廣播電視大學(xué)當(dāng)中，計(jì)算機(jī)教育看似較為簡單，然而在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，卻往往難以取得理想的教學(xué)效果。在新時(shí)期廣播電視大學(xué)的發(fā)展當(dāng)中，對(duì)于計(jì)算機(jī)教育也進(jìn)行了大量的研究和思考。針對(duì)當(dāng)前廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育中存在的問題和缺陷，對(duì)于教學(xué)改革的研究和實(shí)踐，應(yīng)當(dāng)對(duì)課程與課程體系自我完善的思維方式進(jìn)行超越，協(xié)同研究和實(shí)踐各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革，從而進(jìn)一步完善和深化教學(xué)內(nèi)容。因此，在新時(shí)期廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)的改革研究與實(shí)踐過程中，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手。

二、提高與完善教材體系的質(zhì)量

在廣播電視大學(xué)當(dāng)中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程看似簡單，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中所取得的效果卻十分不理想，這其中存在著很多方面的影響因素。對(duì)于這一問題，教育領(lǐng)域的相關(guān)專家和人員組織了大量的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，以期能夠?qū)ふ业饺碌乃悸泛头绞剑瑥牟煌慕嵌热胧?，解決廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育中存在的問題。在新時(shí)期的發(fā)展中，廣播電視大學(xué)的教學(xué)效果與社會(huì)的發(fā)展有著一定的聯(lián)系，而社會(huì)發(fā)展對(duì)于廣播電視大學(xué)教育也提出了一些基本的要求。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)著眼于將傳統(tǒng)的思維局限打破，站在高于課程體系自我完善的角度之上來看待和解決問題。這樣，才能夠進(jìn)一步完善和優(yōu)化廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育課程體系[1]。而要得到這一目的，就需要對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析和研究。在計(jì)算機(jī)教育改革的研究與實(shí)踐當(dāng)中，教材的改革是重要的部分之一。廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)在編寫和選取教材的過程中，應(yīng)當(dāng)能夠滿足相關(guān)的要求，符合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和性格特征。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展十分迅速，因此計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)努力跟上發(fā)展腳步，對(duì)于選用教材的內(nèi)容也應(yīng)符合時(shí)展的特點(diǎn)和要求。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)確保教材中擁有系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性的教學(xué)內(nèi)容知識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)專業(yè)的技術(shù)、方法、概念等要素。在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)考慮到學(xué)生作為初學(xué)者的認(rèn)知水平，兼顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力。此外，還應(yīng)當(dāng)編寫和選取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)教材作為教學(xué)輔助，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的實(shí)踐訓(xùn)練。

三、合理設(shè)置和更新教學(xué)模塊和內(nèi)容

在編制教學(xué)大綱的過程中，應(yīng)當(dāng)以當(dāng)前計(jì)算機(jī)的實(shí)際發(fā)展水平為基礎(chǔ)，結(jié)合社會(huì)對(duì)于計(jì)算機(jī)人才的實(shí)際需求來進(jìn)行。在明確了以上的因素條件之后，就可有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)模塊的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的更新。為了能夠更加合理的進(jìn)行教學(xué)模塊的劃分，不但要涉及到計(jì)算機(jī)軟硬件、操作系統(tǒng)等方面的知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)引入數(shù)據(jù)庫、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)知識(shí)[2]。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置和更新，應(yīng)當(dāng)突破傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的局限，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，適當(dāng)?shù)亩嘁胍恍?shí)踐操作的內(nèi)容，從而體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用特點(diǎn)。通過這種方式，能夠以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為主，充分融合的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)，形成科學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)體系，從而為廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育提供更為良好的發(fā)展條件和發(fā)展空間。

四、提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)建設(shè)

在教學(xué)活動(dòng)中，教師是重要的主體，綜合素質(zhì)較高的教師，能夠使教學(xué)效果得到一定的提升。針對(duì)新時(shí)期廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)和建立專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍，引入競爭機(jī)制，確保提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或資深的教師從教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面來進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)行研究創(chuàng)新，提高自身的綜合能力與素質(zhì)。

五、對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)

在計(jì)算機(jī)教育當(dāng)中，教學(xué)方法是一個(gè)十分重要的要素?？茖W(xué)、合理的教學(xué)方法，在實(shí)際教學(xué)中能夠產(chǎn)生出事半功倍的良好的效果。在新時(shí)期廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)教育當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)倪x取和應(yīng)用。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)和需求，在課堂教學(xué)當(dāng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效的面授。通過教師的面授，能夠讓學(xué)生更好的吸收和接收相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，從而形成通俗化、大眾化的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格[3]。在教學(xué)過程當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)每一名學(xué)生都給予充分的重視，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)差的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)注其學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注重組織教學(xué)內(nèi)容，并通過合適的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性加以調(diào)動(dòng)，從而提高計(jì)算機(jī)教育的效率和效果。

六、結(jié)束語

在當(dāng)前社會(huì)中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們工作、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中必不可少的重要設(shè)備。對(duì)于綜合型人才來說，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為了一項(xiàng)不可缺少的素質(zhì)與技能。在廣播電視大學(xué)當(dāng)中，計(jì)算機(jī)教育長期以來都難以取得良好的教學(xué)效果，對(duì)綜合型人才的培養(yǎng)造成了不利的影響。對(duì)此，在新時(shí)期廣播電視大學(xué)的發(fā)展中，應(yīng)當(dāng)積極的進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育改革的探索與實(shí)踐，從而進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)教育的水平。

參考文獻(xiàn)：

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作者：呂鳳齊 單位：吉林廣播電視大學(xué)樺甸分校