深化計算機網(wǎng)絡教學改革

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一、培養(yǎng)對課程的學習興趣

目前“計算機網(wǎng)絡與通信”學科的各種應用已非常普及；各種新的技術和新的協(xié)議也層出不窮。例如：QQ、E-mail、FTP、博客、微博、、微信、云技術、VoIP、淘寶、京東、China-pub等各種各樣的電子商務平臺發(fā)展也如火如荼?？梢哉f計算機網(wǎng)絡與通信技術已經(jīng)滲透到了我們學習、生活、工作、交往的方方面面，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。所以各專業(yè)的學生都應但具有該方面的知識，才能更好地適應這個以網(wǎng)絡為核心的數(shù)字化、網(wǎng)絡化和信息化的快速發(fā)展的時代。由于本學科具有發(fā)展速度快的特點，要求教師講授過程中參閱大量資料、掌握領域新動態(tài)、新知識。課堂教學中滲入新鮮資訊，讓學生緊跟社會與時展步伐，知識具有實時性、實用性、寬泛性、前沿性。例如：在講解下一代因特網(wǎng)協(xié)議IPv6時，可與物聯(lián)網(wǎng)技術相結合講解。IPv6最顯著的特征是其巨量的地址空間，采用128位的地址長度，將有2128個可能的IP地址。這一規(guī)模能夠對地球表面的每一平方米提供6.6×1023個網(wǎng)絡地址，1600個IP地址。未來的電話、冰箱等每一臺信息家電設備都能分到一個IP地址，一個人擁有100臺計算機也并非夢想。相信這樣的講解，必會引起同學的興趣，從而牢記相關的知識點。

二、多媒體教學+板書

“計算機網(wǎng)絡與通信”這門課采用多媒體+板書教學的手段。板書結合多媒體進行講解。把或簡單或復雜的內(nèi)容通過多媒體的文字、動畫效果、聲音、圖像等多種信息展現(xiàn)在學生面前。使抽象的內(nèi)容直觀化、感性化、同時也加深了學生的理解與記憶。通過多媒體教學，充分調(diào)動了學生的學習興趣，教學質(zhì)量得到了提高，這要遠遠勝過傳統(tǒng)的只有板書的教授方法取得的效果。

三、網(wǎng)絡教學

本門課同時采取網(wǎng)絡教學方式，教學大綱、課件、相關網(wǎng)站資源鏈接等，學生都可自由上網(wǎng)查詢。課程重點、難點、時尚話題、理論前沿課題研討等可以通過論壇在師生、同學間進行。網(wǎng)上答疑、提交作業(yè)進行批改等。網(wǎng)絡教學平臺給師生們提供了相互了解、相互溝通、共同探討問題的新渠道，而且不受時間、地域限制。豐富的網(wǎng)絡資源為學生學好這門課提供了可靠的保證，使學生擺脫了抱著一本書死摳的歷史。

四、實驗教學與參觀實習

我校2012年新建設了通信技術實驗室，實驗室配備了三層交換機、二層交換機、路由器、服務器、網(wǎng)關、VoIP設備、SDH設備，程控交換設備及一系列配套軟件等，達到專業(yè)的電信公司實際運行的網(wǎng)絡設備的標準要求。先進的現(xiàn)網(wǎng)設備與良好實驗環(huán)境，為增強學生的實踐能力奠定了基礎?！坝嬎銠C網(wǎng)絡與通信”是一門社會實踐性較強的課程。建立社會實踐基地，如中國聯(lián)通錦州分公司，中國移動通信錦州分公司，遼工維森信息技術有限公司等。每年教師都會帶領學生到相應的實習基地參觀與實習，并聘請資深的工程師為同學們進行講座，介紹網(wǎng)絡通信知識，前沿發(fā)展趨勢等，參觀運營商機房，參加實踐活動，進行“路測”、業(yè)務配置等活動。通過這些實習與實踐環(huán)節(jié)，將理論與實踐緊密結合。

五、促進就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

“自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心”，“加快科技進步，關鍵在于自主創(chuàng)新”。在掌握基本理論知識的和實驗經(jīng)驗的基礎上，結合現(xiàn)有的實驗室器材，我院開設創(chuàng)新性實驗、教學改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，通過創(chuàng)新活動培訓與選拔使部分優(yōu)秀學生參與到教師的課題與項目中來。教師積極鼓勵學生參加“挑戰(zhàn)杯”、“計算機大賽”“藍橋杯”軟件大賽等競賽項目，“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”等課外科技創(chuàng)新等項目。通過不同層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、參與相關賽事，不但鍛煉了學生勤于思考、善于思考的良好學習態(tài)度，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，設計能力，綜合調(diào)制能力，也培養(yǎng)了學生的集體合作精神，增強了實踐能力，增加了學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機會和信心。

六、總結

創(chuàng)造良好的學習氛圍，注重培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)通過學習科學發(fā)展觀深化“計算機網(wǎng)絡與通信”教學改革，教師潛心研究教學方法，廣開思路，與學生充分互動，教學相長。提高了學生的學習積極性、主動性、創(chuàng)造性、以及提升全面能力與素質(zhì)，拓寬了學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的機會，取得了良好的教學效果?？傊逃母锸墙逃l(fā)展的動力，也是實現(xiàn)教育科學發(fā)展的重要保證。我們充分認識深化教育、教學改革的必要性、緊迫性和復雜性，以更大的決心、更大的氣力堅定不移地推進教育、教學改革。

作者：李寧 褚麗莉 王瓊 單位：遼寧工業(yè)大學電子與信息工程學院