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一增加課堂教學(xué)中多媒體教學(xué)內(nèi)容,使課堂的內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富、更加直觀
多媒體教學(xué)的可視性成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素,因此需要對(duì)授課的PPT進(jìn)行精心的制作,減少枯燥的文字表述,增加直觀的圖片表述,尤其是室內(nèi)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物照片,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施的照片,甚至可以增加動(dòng)畫(huà)或者短視頻,通過(guò)照片、動(dòng)畫(huà)和視頻,使學(xué)生對(duì)提高采收率的過(guò)程和原理有更加形象更加直觀的了解,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)課程的積極性。當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生對(duì)多彩的事務(wù)更加向往,要想使學(xué)生喜歡學(xué)自覺(jué)學(xué),就必須刺激學(xué)生的感官,才能引發(fā)學(xué)生的興趣。例如:增加聚合物溶液現(xiàn)場(chǎng)配制注入過(guò)程的照片,從而使學(xué)生對(duì)聚合物溶液驅(qū)準(zhǔn)備過(guò)程中的(1)配料、(2)分散、(3)熟化、(4)泵輸、(5)過(guò)濾、(6)稀釋和(7)混合注入具有直觀的了解和認(rèn)識(shí)。在教師指引下,使學(xué)生在良好的教學(xué)氛圍中,對(duì)專(zhuān)業(yè)課程產(chǎn)生較為濃厚的興趣,從而能收到較好的教學(xué)效果。
二在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論講授的同時(shí),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際應(yīng)用的例子
充分利用多媒體技術(shù),可是適當(dāng)?shù)脑黾有∫曨l,從而使原理更加生動(dòng)有趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如:在講授聚表堿三元復(fù)合驅(qū)過(guò)程中,不僅強(qiáng)調(diào)三元復(fù)合驅(qū)的機(jī)理,更要結(jié)合三種藥劑的單獨(dú)作用和協(xié)同效應(yīng),使學(xué)生更好的掌握和理解機(jī)理。并要輔助大慶油田現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用實(shí)例,以及三元復(fù)合驅(qū)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用過(guò)程中的注意事項(xiàng)以及存在的問(wèn)題,輔以照片,使學(xué)生對(duì)三元復(fù)合驅(qū)的機(jī)理以及應(yīng)用過(guò)程中注意事項(xiàng)產(chǎn)生直觀的理解。在講授氣體混相驅(qū)過(guò)程中,增加氣體混相驅(qū)過(guò)程中的照片,以及氣體混相驅(qū)過(guò)程中的三項(xiàng)相圖,以及測(cè)量最小混相壓力的儀器照片等等,從而使學(xué)生對(duì)氣體混相驅(qū)具有更加直觀的了解。
三在學(xué)生掌握基本原理的基礎(chǔ)之上,適當(dāng)提升學(xué)生運(yùn)用原理分析解決問(wèn)題的能力
通過(guò)研討式教學(xué),比如說(shuō)在學(xué)生掌握里聚合物溶液驅(qū)油的基本原理之后,讓學(xué)生通過(guò)查閱資料的基礎(chǔ)上,分析聚合物溶液能夠提高采收率的深層次原因,通過(guò)學(xué)生的自我學(xué)習(xí),從而加深學(xué)生對(duì)聚合物溶液驅(qū)油的原理的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)可能發(fā)現(xiàn),聚合物溶液除了通過(guò)增加聚合物溶液黏度,改善油水流度比,從而擴(kuò)大波及體積,提高采收率,增加驅(qū)替相與被驅(qū)替相之間的剪切應(yīng)力,提高洗油效率來(lái)提高采收率這兩點(diǎn)外,聚合物溶液還可以在高滲透層滯留,從而迫使后續(xù)水進(jìn)入中低滲透層,起到調(diào)整吸水剖面,提高采收率;聚合物還可以在驅(qū)替過(guò)程中使后續(xù)水在高深透層和中低滲透層中竄流,從而擴(kuò)大波及體積提高采收率;另外在微觀方面,聚合物溶液可以在空隙中滯留,從而起到降低殘余油飽和度的能力,還可以增加油滴兩端的驅(qū)動(dòng)壓差,來(lái)提高微觀洗油效率,等等。另外上課過(guò)程中盡可能多鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考,比如聚合物配制過(guò)程包括配料、分散、熟化2h、過(guò)濾、稀釋然后注入,激勵(lì)學(xué)生可以簡(jiǎn)化或者用什么方法來(lái)替換,能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,從而使學(xué)生從被動(dòng)式學(xué)習(xí),逐漸向主動(dòng)式學(xué)習(xí)過(guò)渡。
四增加實(shí)驗(yàn)課程,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和分析解決問(wèn)題能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力
通過(guò)選擇合適的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),使學(xué)生多提高采收率原理有更加直觀的認(rèn)識(shí)。比如通過(guò)給學(xué)生展示配制后的聚合物溶液,使學(xué)生對(duì)聚合物溶液的增粘性具有直觀的認(rèn)識(shí),展示聚合物溶液的包軸現(xiàn)象、無(wú)管虹吸現(xiàn)象,射流脹大現(xiàn)象,使學(xué)生對(duì)聚合物溶液的特性具有更加直觀的了解。通過(guò)給學(xué)生演示聚合物溶液驅(qū)油過(guò)程,使學(xué)生對(duì)聚合物溶液驅(qū)油的基本原理具有更深刻的理解。通過(guò)讓學(xué)生親自做表面活性劑降低界面張力的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生對(duì)表面活性劑驅(qū)油的基本原理中的降低界面張力,改變巖石潤(rùn)濕性等都有更直觀的印象。通過(guò)演示稠油黏度隨溫度變化,并讓學(xué)生繪制黏溫曲線,使學(xué)生對(duì)稠油熱采的基本原理具有更深刻、更直觀的、更加感性的了解。從而使學(xué)生對(duì)這些基本原理的記憶更加深刻,而不是只停留在書(shū)本上的簡(jiǎn)單的文字和多媒體上的簡(jiǎn)單圖片,在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生分析各種化學(xué)驅(qū)的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更新,使學(xué)生了解提高采收率的前沿知識(shí)
在教授提高采收率基本原理與技術(shù)的基礎(chǔ)之上,適當(dāng)?shù)亟榻B目前提高采收率的科技前沿。由于石油工業(yè)的迅猛發(fā)展,世界范圍內(nèi)不斷地涌現(xiàn)出新的采收率技術(shù),人們對(duì)提高采收率的認(rèn)識(shí)也在不斷變化,僅僅依靠一本教材,幾本參考著作,難以滿足學(xué)生們緊跟科技發(fā)展的腳步。就必須增加相應(yīng)的提高采收率的新技術(shù)和新方法已經(jīng)相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用情況。比如在化學(xué)驅(qū)部分,可以增加對(duì)化學(xué)驅(qū)新技術(shù)的介紹,如剖面反轉(zhuǎn)現(xiàn)象什么時(shí)候會(huì)發(fā)生,如何避免,聚合物凝膠的調(diào)驅(qū)技術(shù),包括弱凝膠、膠態(tài)分散凝膠和本體凝膠,他們分別的適用范圍,還有現(xiàn)有的聚合物等等。當(dāng)然在《提高采收率原理》課程教學(xué)中,大多數(shù)學(xué)生難以自主選擇安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師使用多媒體教學(xué)同時(shí),要及時(shí)對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行整理劃分,并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián),從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠形成清晰的脈絡(luò),從而保證學(xué)生將通過(guò)多媒體、實(shí)驗(yàn)、板書(shū)等學(xué)到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),將各種教學(xué)方式統(tǒng)一起來(lái),從而達(dá)到學(xué)生能夠?qū)W,愿意學(xué),喜歡學(xué)的目標(biāo)。教學(xué)過(guò)不能整個(gè)教學(xué)過(guò)程都通過(guò)多媒體課件來(lái)實(shí)現(xiàn),必須結(jié)合黑板和課表,并及時(shí)掌握學(xué)生的反饋狀態(tài),才能使保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
六結(jié)語(yǔ)
為了提升提高采收率原理教學(xué)效果,要求教師以板書(shū)為主線,以多媒體為擴(kuò)充,并輔以相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),加之相應(yīng)專(zhuān)題的研討使學(xué)生能夠在學(xué)好基本原理與方法的基礎(chǔ)上,對(duì)前沿的技術(shù)方法有一定的掌握和了解,從而為今后就業(yè)提供更好的幫助,能夠迅速的成長(zhǎng)為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的優(yōu)秀石油人才,為國(guó)家石油建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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作者:劉進(jìn)祥 張繼紅 曲國(guó)輝 單位:東北石油大學(xué)