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1.以有效教學(xué)方法為途徑,增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉的能力
高職體育教學(xué)需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,采用靈活有效的教學(xué)方式,提高學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉的能力,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,教師應(yīng)當(dāng)分析學(xué)生積極性不高的原因,制訂能夠提高學(xué)生體育興趣的策略,嘗試不同的體育活動(dòng),努力扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)實(shí)問題。傳統(tǒng)的競(jìng)技性體育教學(xué)嚴(yán)重束縛了學(xué)生的創(chuàng)新思維和個(gè)性發(fā)展,制約了學(xué)生的興趣和熱情,所以高職院校體育教學(xué)應(yīng)增強(qiáng)體育的趣味性,采用健身法、競(jìng)賽法、游戲法及情境教學(xué)法等吸引學(xué)生參與體育鍛煉,提升學(xué)生的體育能力和體育素質(zhì),盡可能讓教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的專業(yè)保持一致,增強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情,實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性、趣味性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.改革體育課程組織形式
在高職體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和性格特征,開展有針對(duì)性的課程教學(xué)。如在一年級(jí)教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣和特長安排教學(xué)內(nèi)容,將課程教學(xué)分為三大系列,實(shí)行循環(huán)教學(xué):第一系列是球類課程,包括乒乓球、籃球、足球、排球等各種球類活動(dòng),學(xué)生可以自主選擇,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第二系列是健身運(yùn)動(dòng),包括健美操、保健操、形體操等各種體育舞蹈;第三系列是有特色的體育運(yùn)動(dòng)。針對(duì)二年級(jí)以上的學(xué)生,教師可以安排與專業(yè)相關(guān)的一些體育項(xiàng)目,供學(xué)生選修。如針對(duì)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,教師可以安排保健、武術(shù)等體育項(xiàng)目;針對(duì)導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生,教師可以安排關(guān)于健美與形體的體育項(xiàng)目,突出高職體育的教學(xué)特色。
3.提高體育教師素質(zhì)
高職院校要注重體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先,高職體育教師要對(duì)自己嚴(yán)格要求,多了解素質(zhì)教育的作用及要求、轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育思想、掌握素質(zhì)教育的方法,不斷提高自身文化素養(yǎng)與道德水平,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,拓展自己的體育知識(shí),多學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平與科研能力,由單純的技術(shù)訓(xùn)練型向知識(shí)型轉(zhuǎn)變;以自己博學(xué)的知識(shí)、精煉的體育技能、高尚的人格以及良好的師德形象,影響學(xué)生,為學(xué)生樹立榜樣。其次,高職體育教師要注意職前教育與職后繼續(xù)教育,經(jīng)常參加崗位培訓(xùn),做好體育教學(xué)業(yè)務(wù)研究工作,積極開展各種學(xué)術(shù)活動(dòng)與教研活動(dòng)。通過多種渠道提高體育教師的綜合能力,以期滿足素質(zhì)教育的要求。
4.突出人文精神的培養(yǎng)
知識(shí)教育和人文教育是現(xiàn)代教育的主要方面,人文教育即人文精神的教育與人格培養(yǎng),通俗來講就是教育學(xué)生如何做一個(gè)有素質(zhì)的人。最主要的途徑是在教師的教誨中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想,在體育教學(xué)過程的熏陶中,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生正確的為人處世之道,對(duì)學(xué)生的精神風(fēng)貌、人生信念以及志趣追求產(chǎn)生積極的影響,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。人文精神的培養(yǎng)是一個(gè)長期影響與熏陶的過程,因此,教師要以身作則、時(shí)刻注意自己的言行舉止,潛移默化地影響學(xué)生。綜上所述,高職院校體育教學(xué)必須結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況和發(fā)展前景,圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)的提升開展靈活多樣的體育教學(xué),不斷改革體育教學(xué)的方法和策略,有效提升學(xué)生的身體素質(zhì),為學(xué)生的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
作者:張?jiān)x 單位:駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院