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圖書館文化建設(shè)作用及問題分析

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圖書館文化建設(shè)作用及問題分析

摘要:系統(tǒng)闡述了圖書館文化建設(shè)的重要性,詳盡分析了圖書館文化建設(shè)對(duì)高校文化滲透工作產(chǎn)生的積極影響。針對(duì)高校圖書館建設(shè)管理上存在的局限,建議圖書館管理層改良與創(chuàng)新圖書館制度;圖書館文化建設(shè)緊跟時(shí)代腳步,符合社會(huì)發(fā)展需要;從創(chuàng)新的觀念出發(fā),打造特色又充滿活力的高校圖書館;積極融合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù);提升員工的綜合素養(yǎng),綜合推進(jìn)圖書館的文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞:圖書館文化;建設(shè);策略

圖書館本身也是一種文化,圖書館文化對(duì)圖書館工作的規(guī)范和指導(dǎo)有著潛移默化的影響。圖書館的文化建設(shè),要在正確認(rèn)識(shí)圖書館文化的基礎(chǔ)上開展,工作人員只有自覺加強(qiáng)圖書館文化建設(shè),才能為促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展提供助推力。近年來,圖書館服務(wù)模式和技術(shù)手段不斷變化更新,日益暴露出圖書館文化建設(shè)的滯后性?,F(xiàn)代圖書館文化建設(shè)需要多方結(jié)合,既要依托現(xiàn)代的科技宣傳推廣手段,又要立足于本校圖書館文化建設(shè)的實(shí)際,將校園文化與圖書館文化建設(shè)巧妙結(jié)合,注重特色化發(fā)展。

一、圖書館文化建設(shè)概述

作為一個(gè)以文化為主要經(jīng)營對(duì)象的組織,圖書館不僅匯集了從古代到現(xiàn)代的傳統(tǒng)文化,而且代表了科學(xué)文化的最新成果;為學(xué)生的各種研究活動(dòng)提供了寶貴的文獻(xiàn)和信息資源,代表了一個(gè)時(shí)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,集人類文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)保護(hù)、信息和信息傳遞、科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)教育活動(dòng)于一體。當(dāng)前,我國的文化軟實(shí)力逐步提升,高校圖書館的文化建設(shè)也要由淺入深、循序漸進(jìn)地推行,在順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大趨勢(shì)的同時(shí),不斷增加有特色的文化新元素。較之從前,圖書館的功能也在不斷增強(qiáng),不僅僅是簡單的書籍與建筑的組合,而是融入當(dāng)下的社會(huì),包括文化、經(jīng)濟(jì)、政治等多個(gè)方面,進(jìn)行文化的整合。換言之,高校圖書館就是學(xué)校文化的風(fēng)向標(biāo),在展現(xiàn)新時(shí)期本校經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平的同時(shí),帶入本校的發(fā)展史、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等要素,充分體現(xiàn)在高校教育中滲透優(yōu)秀文化的重要性,集中展現(xiàn)本校文化綜合實(shí)力?,F(xiàn)階段的高校圖書館文化建設(shè),需要圖書館管理人員及師生的協(xié)調(diào)配合,圖書管理人員要從自身做起,完善自身的管理方式,推進(jìn)管理模式的改革,在圖書館管理過程中引入計(jì)算機(jī)等新信息技術(shù),形成新的圖書館文化,展現(xiàn)圖書館的良好精神風(fēng)貌。除此之外,圖書館文化也伴隨著圖書館的發(fā)展不斷積累和沉淀,從而形成獨(dú)特的文化內(nèi)涵,成為圖書館管理和發(fā)展的宗旨和標(biāo)準(zhǔn)。圖書館文化建設(shè)在先進(jìn)文化知識(shí)的積累、傳播和流通中發(fā)揮作用。

二、圖書館文化建設(shè)的作用及影響

圖書館文化建設(shè)對(duì)象是圖書館工作人員,其主要功能如下:第一,完善員工的工作意識(shí)。圖書館在文化建設(shè)的過程中,應(yīng)重視制定完備合理的管理規(guī)章制度,對(duì)館員展開系統(tǒng)培訓(xùn),科學(xué)培養(yǎng),通過集體文化建設(shè)不斷加強(qiáng)館員之間的凝聚力。第二,導(dǎo)向作用。圖書館文化建設(shè)的導(dǎo)向作用主要體現(xiàn)在對(duì)圖書管理員個(gè)人的行為規(guī)范方面。圖書館在文化建設(shè)中所營造的健康、和諧又充滿活力的氛圍,可以自然地引導(dǎo)工作人員將發(fā)展圖書館文化建設(shè)與個(gè)人的人生理想追求融為一體。第三,激勵(lì)作用。圖書館管理層應(yīng)重視員工工作積極性的調(diào)動(dòng),不斷強(qiáng)化員工的責(zé)任心,通過多種形式的獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)員工認(rèn)真、負(fù)責(zé)工作的動(dòng)力。第四,規(guī)范作用。圖書館在文化建設(shè)中營造的文化氛圍對(duì)館員也起到了一定的規(guī)范作用,促使其更加嚴(yán)格地管束自身行為。第五,員工長期培養(yǎng)制度。圖書館文化建設(shè)是一個(gè)長期的大工程,員工的持續(xù)學(xué)習(xí)及自我教育意識(shí)是極其重要的。在日常工作當(dāng)中,圖書館領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)重視對(duì)員工的長期培養(yǎng),定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)員工吸納先進(jìn)的管理理念。圖書館文化建設(shè)必然會(huì)對(duì)圖書館的生存和發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響,具體表現(xiàn)在兩方面:一方面,是對(duì)圖書館核心競(jìng)爭力的影響。圖書館提供的特色服務(wù)及創(chuàng)造出的優(yōu)質(zhì)品牌是形成圖書館核心競(jìng)爭力的主要因素,這兩個(gè)因素的構(gòu)成都離不開對(duì)圖書館的文化建設(shè)。文化作為管理的組成部分,始終是建設(shè)的核心部分,同時(shí)也決定最終管理的績效;另一方面,是對(duì)圖書館健康發(fā)展的影響。圖書館文化建設(shè)是保障圖書館有序、健康、長久發(fā)展的重要途徑。圖書館文化建設(shè)與圖書館目標(biāo)的確定、政策的制定、讀者需求、戰(zhàn)略的選擇等有著密切的聯(lián)系。同時(shí),圖書館在文化建設(shè)中應(yīng)傾聽員工的心聲,提高員工的工作認(rèn)同感,確保員工保持持久的動(dòng)力,切實(shí)落實(shí)新時(shí)期圖書館文化建設(shè)工作。

三、當(dāng)前圖書館文化建設(shè)存在的問題

1.認(rèn)識(shí)不夠深刻高校圖書館文化建設(shè)未能順應(yīng)本校的思想文化發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,部分工作流于表面,缺乏對(duì)圖書館文化內(nèi)涵的深度認(rèn)知,實(shí)際的建設(shè)往往不得其法。高校圖書館文化建設(shè)過程中很容易產(chǎn)生建設(shè)重點(diǎn)的偏差,部分學(xué)校在文化宣傳推廣及文化建設(shè)活動(dòng)的開展過程中,沒有深度思考發(fā)展的細(xì)節(jié),缺乏長遠(yuǎn)考慮。圖書館的文化建設(shè)不應(yīng)只是追求短期的效果,要推動(dòng)圖書館的長期發(fā)展,文化建設(shè)既要迎合社會(huì)大眾的閱讀需求,又要形成自身的建設(shè)特色,不一味強(qiáng)調(diào)視覺效果,應(yīng)多方考慮圖書館文化建設(shè)深度內(nèi)涵,立足長遠(yuǎn)。

2.機(jī)制不夠健全在圖書館文化建設(shè)中,由于相關(guān)機(jī)制不夠健全,使文化建設(shè)工作沒有整體而系統(tǒng)的規(guī)劃方案,在實(shí)際操作過程中,缺少強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),圖書館價(jià)值觀的構(gòu)建需要文化作為核心內(nèi)涵,而這種價(jià)值觀的形成離不開機(jī)制的管理與督促。由于缺少健全的運(yùn)行機(jī)制,在價(jià)值觀的構(gòu)建環(huán)節(jié)缺失核心的文化價(jià)值,使文化建設(shè)發(fā)展不完全。

四、圖書館文化建設(shè)的具體措施

1.緊跟時(shí)代腳步,符合社會(huì)發(fā)展需要圖書館文化建設(shè)的發(fā)展應(yīng)該以先進(jìn)的服務(wù)理念為支撐,緊跟時(shí)展的步伐,依托現(xiàn)代信息技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn),來改良與創(chuàng)新圖書館管理模式。應(yīng)反思之前圖書館管理工作的不足,根據(jù)本校實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況,把握住圖書館發(fā)展的大好時(shí)機(jī),積極進(jìn)行多方面建設(shè),旨在完善圖書館的圖書管理系統(tǒng),提升圖書館綜合服務(wù)水平。

2.創(chuàng)新圖書館文化建設(shè)圖書館的綜合水平是高校文化建設(shè)水平的一大體現(xiàn),在長期的建設(shè)發(fā)展中,逐漸形成了符合本校文化發(fā)展的相關(guān)特色。新時(shí)期圖書館文化建設(shè)要秉持理性、科學(xué)的態(tài)度,旨在建立良好的文化形象,從科學(xué)的角度,將時(shí)代創(chuàng)新精神、傳統(tǒng)文化融入圖書館的文化建設(shè)當(dāng)中,不斷完善圖書館的文化體系,彰顯時(shí)展內(nèi)涵。同時(shí),圖書館要拓展其服務(wù)范疇,從傳統(tǒng)的文學(xué)服務(wù)擴(kuò)展為文化服務(wù),充分體現(xiàn)圖書館的社會(huì)教育、文化引導(dǎo)功能,全面創(chuàng)新圖書館的管理模式。此外,要以開放的態(tài)度來發(fā)展高校圖書館,在保持和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)圖書館文化的同時(shí),積極吸納其他圖書館的特色,做到取其精華。在對(duì)圖書館的管理過程中,要做到理性科學(xué),綜合衡量圖書館的文化發(fā)展水平。

3.打造有特色又充滿活力的圖書館文化品牌圖書館文化建設(shè)應(yīng)以品牌建設(shè)為基礎(chǔ),讀者在品牌建設(shè)過程中發(fā)揮著重要作用。樹立權(quán)威的品牌形象必須基于讀者的認(rèn)可和尊重。因此,無論是圖書館的硬件配置,還是館藏資料、館員言行等軟件配置,都要重視讀者的內(nèi)心感受,充分尊重讀者的權(quán)益,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,從而對(duì)讀者產(chǎn)生更大的吸引力,進(jìn)一步推動(dòng)圖書館品牌建設(shè)。快速變化的社會(huì)和時(shí)代環(huán)境促使讀者不斷改變對(duì)圖書館文化的需求點(diǎn),這就要求圖書館在文化建設(shè)過程中與時(shí)俱進(jìn),加大文化創(chuàng)新力度,使文化建設(shè)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)展水平,從而更好地吸引讀者,確保圖書館始終關(guān)注學(xué)術(shù)前沿?;谖幕瘎?chuàng)新的文化建設(shè)活動(dòng)必將推動(dòng)新的文化力量的不斷形成,從而影響和促進(jìn)未來圖書館形象的塑造和發(fā)展。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館文化建設(shè)的研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館文化建設(shè)還需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的研究。身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,圖書館資源也可以是網(wǎng)絡(luò)資源。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,圖書館員需要對(duì)信息進(jìn)行過濾、篩選、管理及評(píng)價(jià),還要根據(jù)不同讀者的實(shí)際需要,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息進(jìn)行篩選,進(jìn)而為讀者提供更加便利和高質(zhì)量的服務(wù),減少讀者因繁雜的網(wǎng)絡(luò)信息造成不必要的時(shí)間浪費(fèi),從而提高用戶所需信息的保證率。

5.提升圖書館工作人員素質(zhì)圖書館工作人員的綜合素質(zhì)包括職業(yè)道德、個(gè)人思想價(jià)值、工作態(tài)度及在工作中表現(xiàn)出來的其他群體精神。由于歷史原因,以往圖書館工作人員的教育水平和文化素養(yǎng)較低。近年來,高校圖書館引進(jìn)了大量碩士學(xué)位人才,在很大程度上擴(kuò)充了圖書館員隊(duì)伍。對(duì)于文化程度較低的員工,圖書館應(yīng)組織專業(yè)培訓(xùn),提高其專業(yè)素質(zhì),形成刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過對(duì)圖書館職業(yè)道德和文明禮儀的培養(yǎng),確立“讀者第一,服務(wù)至上”的職業(yè)精神。圖書館要將培訓(xùn)內(nèi)容深入到館員的日常工作評(píng)價(jià)中,激勵(lì)更多的人員參與培訓(xùn),從而保證各類圖書館工作的順利開展,形成良好的圖書館精神。

五、結(jié)語

綜上所述,圖書館應(yīng)綜合衡量多種因素,既要保持圖書館的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,又要積極吸納多方資源,立足當(dāng)下,以傳承優(yōu)秀文化為依托,穩(wěn)步推進(jìn)圖書館文化建設(shè)。同時(shí),相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)反思自身管理中存在的不足,切實(shí)解決制度不完善、文化建設(shè)進(jìn)度有待提升等一系列問題,確定明確的建設(shè)目標(biāo),有重點(diǎn)、有規(guī)劃地進(jìn)行圖書館文化建設(shè)方案的設(shè)計(jì),提高我國圖書館的綜合發(fā)展水平。

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作者:劉銀利 單位:北京科技大學(xué)天津?qū)W院圖書館