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高職院校校園文化特色建設

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高職院校校園文化特色建設

一、臺灣校園文化建設情況

1.貼心服務的圖書館大樓

大部分職業(yè)院校中的圖書館中設置了自動借、還書系統(tǒng),讀者可根據(jù)自己的需要自主服務。另外,配備紫外線殺菌機,在圖書館的門口提供了簡單的各項設施使用指南,讓讀者在圖書館中感到十分的溫馨。不同的學科中有不同的指導老師提供服務,學生遇到不理解的知識可以向?qū)W科教師請教,幫助學生解決問題。在圖書館的樓梯都設置了護欄、扶手、提示等,每一處都有著“以人為本”的理念。一些條件較好的圖書館還設置了專門的研究小房間,一些研究小組可共同查閱資料,研究、討論等等,為學生的課題研究、項目研究等提供了極大的便利。

2.開放式的辦公環(huán)境

在臺灣的職業(yè)院校中,教職工的辦公環(huán)境設計也體現(xiàn)著“以人為本”的理念,一般辦公綜合大樓為開放式的辦公系統(tǒng),各個部門都清晰的規(guī)劃,常規(guī)的師生辦公流程都可直接的了解到。若要辦理某一事物,只需要在一間房間內(nèi)便可以完成所有的流程,極大的簡化了各項辦公流程,提高了工作效率,節(jié)約了寶貴的工作時間。

二、臺灣高職院校校園文化對大陸高職院校文化建設的啟示

校園文化建設的重心在于培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀,并社會主義價值觀為導向引導學生形成良好的人文素質(zhì),著眼于大局,從小入微,一點一滴的做起,并將這些做法升華到“以人為本”的高度。

1.建設“以人為本”的細節(jié)建設

在校園文化建設中,沒有將建設的重點落實在細節(jié)部分,更多的是考慮到大局上的建設和拓展,實際上校園文化建設的成功就在于小細節(jié)的處理上。例如:在校園建設中,人們很難將廁所與其聯(lián)系在一起,認為這是一件可以不用考慮的小事情,但是廁所環(huán)境的清潔度、舒適度卻是文明的一種標志,是否真正的將校園文明之風落實學生內(nèi)心的體現(xiàn)。廁所文化成為被人們在被人們遺忘的“角落”,與廁所文化相類似的盲區(qū)也有很多。從建設校園廁所文化做起,完善校園文化、教學管理機制、規(guī)章制度等等,相信會給我們帶來一個全新的校園文化氛圍。

2.加強實訓室的人文環(huán)境和企業(yè)文化氛圍的建設

在高職院校建設中與職業(yè)是密不可分的,那么將教育與職業(yè)融為一體也是必然的,同時這也是成功職業(yè)教育的標志之一。高職教育與本科教育最大的不同就是其職業(yè)性,高職教育中實訓課程占到了教學課時可很大一部分。實訓室是學生經(jīng)常進入的區(qū)域,強化實訓室的人文環(huán)境和企業(yè)文化氛圍的建設,將學生置身于仿真的職業(yè)環(huán)境中,以企業(yè)文化和人文環(huán)境影響學生,可以在一定程度上影響學生,提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。通過在實訓室建設人文環(huán)境和企業(yè)文化氛圍實現(xiàn)專業(yè)與社會的無縫對接,將學校的校園文化氛圍拓展到社會。校園文化建設應以人文素質(zhì)的發(fā)展規(guī)律進行,從細節(jié)做起,從點滴做起。以“人文關(guān)懷”“、社會主義的核心價值觀”為導向構(gòu)建高職院校校園文化,引導學生形成良好的人文素質(zhì)。使學生在良好的校園文化環(huán)境中受到感染,從細節(jié)建設、實訓室的人文環(huán)境和企業(yè)文化氛圍的建設入手,將校園文化建設深入人才培養(yǎng)的整個過程中,使學生在的學習、生活都處于人文關(guān)懷中,全方位完善校園文化建設。

作者:田瑾 田美艷 單位:廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院