商業(yè)報(bào)告全文(5篇)

一、引言

會計(jì)電算化是會計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命，我國自上世紀(jì)80年代正式提出“會計(jì)電算化”這一概念。近三十年的普及，電算化已幫助國內(nèi)眾多企業(yè)實(shí)現(xiàn)會計(jì)從手工核算到利用計(jì)算機(jī)核算的轉(zhuǎn)變。隨著信息時代的到來，會計(jì)電算化已不能滿足企業(yè)管理決策的需要，急需將會計(jì)電算化產(chǎn)生的信息孤島與外界聯(lián)系起來。會計(jì)信息化，成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必經(jīng)之路。

二、互聯(lián)網(wǎng)對管理會計(jì)信息化的影響

在十二屆全國人大會議上，總理首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃。旨在互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相融合并發(fā)展為新形態(tài)、新業(yè)態(tài)。這不僅改變了我們的生產(chǎn)、工作、生活方式，更引領(lǐng)了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“新常態(tài)”。引言中已提及互聯(lián)網(wǎng)對管理會計(jì)信息化的影響，互聯(lián)網(wǎng)與行業(yè)的結(jié)合必然導(dǎo)致企業(yè)之間各個模塊的調(diào)整。以制造型企業(yè)為例，電算化下的供產(chǎn)銷流程分為三個模塊，企業(yè)可以根據(jù)訂單、生產(chǎn)任務(wù)等確定供產(chǎn)銷的數(shù)量。但在供產(chǎn)銷的過程中企業(yè)只能對生產(chǎn)起到有效地控制，采購與銷售只能依據(jù)供應(yīng)商與客戶的情況而定。而加入互聯(lián)網(wǎng)后，依靠云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)對供銷雙方的經(jīng)營情況、償債支付能力、原材料質(zhì)量等信息，幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的管理決策。

三、管理會計(jì)信息化的前提

管理會計(jì)信息化水平的標(biāo)志主要體現(xiàn)在兩個方面：一是管理會計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)、開發(fā)與先進(jìn)性；信息系統(tǒng)建設(shè)成功的關(guān)鍵因素是管理層的重視，而且要與專業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)共同合作，從信息系統(tǒng)與云計(jì)算等技術(shù)的融合程度可以判斷其先進(jìn)性。二是管理會計(jì)信息系統(tǒng)在各企業(yè)的普及與應(yīng)用程度。主要是企業(yè)人員對系統(tǒng)的認(rèn)知和應(yīng)用?？梢詫T工進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)以提高他們對信息化的理解，并積極去接受。

四、管理會計(jì)信息化的風(fēng)險(xiǎn)

摘要:報(bào)告中提到要堅(jiān)持文化自信，也在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化，表達(dá)了對中國悠久歷史積淀的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想價值體系的認(rèn)同與尊崇。商科類高職院校肩負(fù)著把優(yōu)秀商文化有效融入商科高職教育的責(zé)任，要開設(shè)商業(yè)文化課程，一方面將中國優(yōu)秀的商業(yè)文化和精神傳遞給學(xué)生，可以提高學(xué)生的商業(yè)文化底蘊(yùn)；同時也可以擴(kuò)大商業(yè)文化的影響，進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)光大，提升與鞏固工商業(yè)職業(yè)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:商業(yè);文化;高職;教育

無錫具有百年工商傳統(tǒng)，是中國民族工業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的搖籃，是蘇南模式的發(fā)祥地。經(jīng)商致富歷來屬于無錫的文化傳統(tǒng)，孕育了潛心實(shí)業(yè)、穩(wěn)健經(jīng)營、務(wù)實(shí)誠信的錫商群體，形成了“敢創(chuàng)人先、堅(jiān)韌剛毅、崇德厚生、實(shí)業(yè)報(bào)國”的錫商精神?！板a商”的精神和品格成為了激勵發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新的巨大動力，永遠(yuǎn)激勵著一代代錫商開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。

1錫商文化的內(nèi)涵“敢創(chuàng)人先、堅(jiān)韌剛毅、崇德厚生、實(shí)業(yè)報(bào)國”這十六字就是“錫商精神”的高度概括

1.1敢創(chuàng)人先

2006年12月30日，中國民族工商業(yè)博物館在無錫建成開館。這座博物館是由當(dāng)年榮氏茂新面粉廠改建的。透過一件件藏品，活躍于中國民族工商業(yè)發(fā)展歷程中的錫商群體，也似乎更加清晰起來。面對這些曾經(jīng)伴隨無錫工商業(yè)走過百年的鋼筋鐵骨，人們仿佛依然能聽到曾經(jīng)的轟鳴，鏗鏘有力的節(jié)奏，回響著百年錫商跨越歷史的一段傳奇……我國內(nèi)地最早的民族棉紡織工廠之一，同時也是無錫第一家近代工廠，是1895年楊宗濂、楊宗瀚兄弟在無錫東門外興隆橋創(chuàng)辦的無錫業(yè)勤紗廠。無錫最早的機(jī)制面粉廠，也是無錫歷史上第二家近代工廠，是1900年榮宗敬、榮德生兄弟與人合作籌建的無錫保興面粉廠。無錫第一家機(jī)器繅絲廠是1904年周舜卿在其家鄉(xiāng)周新鎮(zhèn)開設(shè)的無錫裕昌絲廠。這些工廠的創(chuàng)設(shè)與開辦，充分體現(xiàn)了錫商“敢創(chuàng)人先”的創(chuàng)新精神。

1.2堅(jiān)韌剛毅

摘要：在社會科技的不斷發(fā)展下，互聯(lián)網(wǎng)金融得到了快速的發(fā)展，迎來了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。在“互聯(lián)網(wǎng)+”下，高職院校教育教學(xué)中需要培養(yǎng)更多專業(yè)性、應(yīng)用性強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。文章在闡述現(xiàn)階段高職會計(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐教學(xué)存在問題的基礎(chǔ)上，為如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下實(shí)現(xiàn)對高職會計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新進(jìn)行策略分析。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高職會計(jì)；實(shí)踐教學(xué)；創(chuàng)新研究

“互聯(lián)網(wǎng)+”主要是指應(yīng)用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)等對各個傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)揮暫進(jìn)行創(chuàng)新升級，從而在各個行業(yè)中形成新的發(fā)展形態(tài)，對促進(jìn)我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展意義重大。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高職院校傳統(tǒng)會計(jì)業(yè)務(wù)也發(fā)生了深刻的變化，企業(yè)發(fā)展開始更加注重對云會計(jì)的管理和應(yīng)用，高職院校對會計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)以及社會對高職會計(jì)專業(yè)人才的需要也發(fā)生了變化。為此，高職院校教育人員需要借助“互聯(lián)網(wǎng)+”背景優(yōu)勢，將會計(jì)教學(xué)和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維進(jìn)行融合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，改變自己的教學(xué)方式，從而更好的促進(jìn)高職會計(jì)實(shí)踐教育教學(xué)發(fā)展。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景對高職會計(jì)實(shí)踐教學(xué)信息化發(fā)展的影響

1、能夠拓展的會計(jì)商業(yè)報(bào)告語言

能夠拓展的會計(jì)商業(yè)報(bào)告語言是在互聯(lián)網(wǎng)、跨網(wǎng)絡(luò)平外等支持下專門用于財(cái)務(wù)報(bào)告編制、披露和有效應(yīng)用的計(jì)算機(jī)語言。這種拓展之后的會計(jì)商業(yè)報(bào)告語言是將會計(jì)準(zhǔn)則和計(jì)算機(jī)操作語言的結(jié)合性體現(xiàn)，在經(jīng)過一系列的計(jì)算機(jī)語言分析和識別下能夠?qū)ω?cái)務(wù)會計(jì)信息語言進(jìn)行統(tǒng)一的識別和分類管理。可拓展會計(jì)商業(yè)報(bào)告能夠?qū)?jì)信息的使用者、相關(guān)使用軟件應(yīng)用提供更深層次的處理，實(shí)現(xiàn)財(cái)會信息的一次錄用、多次使用。在高職財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)用可拓展商業(yè)報(bào)告語言能夠幫助學(xué)生在實(shí)踐操作中快速收集、分析各種類型的財(cái)會信息，并將自己總結(jié)出的財(cái)務(wù)發(fā)展信息及時傳播，促進(jìn)財(cái)務(wù)會計(jì)的高效發(fā)展。

2、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用豐富了高職院校財(cái)會教育資源

隨著近年來國際經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對于財(cái)務(wù)信息處理的要求也日益提高。財(cái)務(wù)信息處理隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展日益走向現(xiàn)代化和技術(shù)化，在這個過程中會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化的問題日益突出，建立會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化體系、保證財(cái)務(wù)信息的交流通暢成為了財(cái)務(wù)研究的一項(xiàng)主要工作?？蓴U(kuò)展商業(yè)報(bào)告語言（下稱XBRL）的出現(xiàn)解決了這一問題，使得國際范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)信息交流變的順暢。

一、XBRL簡介

可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語言，簡稱XBRL（ExtensibleBusinessReportingLanguage），是一種編制、公司財(cái)務(wù)報(bào)告和其他信息的標(biāo)準(zhǔn)化方法。實(shí)際上XBRL是一種平臺式的數(shù)據(jù)描述語言，他通過一種編譯來達(dá)到財(cái)務(wù)信息交流的目的，其實(shí)質(zhì)是會計(jì)信息的一種讀取方式。XBRL被廣泛應(yīng)用于財(cái)務(wù)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告等方面，是現(xiàn)代財(cái)務(wù)信息管理的重要方法。

二、XBRL在會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化中的應(yīng)用

XBRL是會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化的重要推動力和催化劑。由于XBRL的介入，會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化的步伐進(jìn)一步加快，財(cái)務(wù)信息處理的速度和效率、質(zhì)量都得到迅速的提高。

1、XBRL推動了內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)化。會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化中的內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)化指的是組織通過制定財(cái)務(wù)相關(guān)的規(guī)章制度以及防控方法及流程，防止和減少會計(jì)遺漏、營私舞弊等帶來的財(cái)務(wù)失真，保證財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和資產(chǎn)的安全、準(zhǔn)確。XBRL利用自身的標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)勢驅(qū)使組織按照其標(biāo)準(zhǔn)模式進(jìn)行操作，使財(cái)務(wù)會計(jì)信息控制更加透明化，增加可控制性，減少因人為或主觀因素導(dǎo)致的財(cái)務(wù)信息失真，進(jìn)而控制財(cái)務(wù)信息的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化。會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化的首要設(shè)計(jì)目標(biāo)就是內(nèi)部控制的標(biāo)準(zhǔn)化，其意義在于只有內(nèi)部形成統(tǒng)一的控制標(biāo)準(zhǔn)才能真正實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息的可對比性和對查閱性。XBRL利用標(biāo)準(zhǔn)化的控制體系要求組織按照其標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行財(cái)務(wù)信息的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一控制，這在一定程度上來說使得組織內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)化得以實(shí)現(xiàn)。組織實(shí)施XBRL在無形中推動了會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

2、XBRL推動了會計(jì)流程和財(cái)務(wù)信息處理標(biāo)準(zhǔn)化。XBRL是一個完整的體系，它按照標(biāo)準(zhǔn)的流程來處理問題和實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息的交換。而在會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化過程中，核心實(shí)現(xiàn)的是會計(jì)流程和財(cái)務(wù)信息處理的標(biāo)準(zhǔn)化。隨著組織的不斷擴(kuò)大和會計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)化的不斷加深，會計(jì)流程和財(cái)務(wù)信息處理的標(biāo)準(zhǔn)化逐步被提到議事日程上來，如何利用信息化手段實(shí)現(xiàn)會計(jì)流程和財(cái)務(wù)信息處理的標(biāo)準(zhǔn)化，有效防范會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成為一個重要的課題。XBRL在實(shí)施過程中利用自身標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)勢，為會計(jì)流程和財(cái)務(wù)信息處理的標(biāo)準(zhǔn)化提供了便利。

一、高度信息化人才的培養(yǎng)

未來的社會是高度信息化的社會，對于會計(jì)行業(yè)來說，同樣也不能逃脫這種趨勢：會計(jì)事務(wù)的操作越來越依賴于各種信息化系統(tǒng)及平臺。根據(jù)前不久從關(guān)于《中國會計(jì)改革和發(fā)展》的報(bào)告來看，不久的將來，我國的會計(jì)行業(yè)將會進(jìn)入一個高度信息化的時代。屆時，企事業(yè)單位、會計(jì)師事務(wù)所以及會計(jì)行業(yè)的管理、監(jiān)督、教育和理論研究都會達(dá)到一個完全信息化的程度，因此會計(jì)信息化的人才建設(shè)將會是國家、社會建設(shè)推進(jìn)的一個重點(diǎn)。而這個戰(zhàn)略的實(shí)施，將以推進(jìn)XBRL（可拓展商業(yè)報(bào)告語言）的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)作為重點(diǎn)，XBRL的應(yīng)用對企事業(yè)單位、會計(jì)師事務(wù)所、宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)等相關(guān)方的信息化、現(xiàn)代化和國際化具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。同樣，對于我們高職高專的人才培養(yǎng)來說，也提了一個非常重要而全新的要求，就是培養(yǎng)出適應(yīng)未來高度信息化背景下的會計(jì)專業(yè)人才，而這就要求我們針對這個方面對人才的培養(yǎng)做出必要的改變。對于未來高職高專的會計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)來說，需要告別以往老式的教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段,啟用全新的培養(yǎng)模式、培養(yǎng)環(huán)境和教學(xué)手段，適時引進(jìn)符合市場和未來要求的教學(xué)模擬平臺已經(jīng)刻不容緩。所以，在此前提下結(jié)合新的教學(xué)平臺及手段，強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算機(jī)和多媒體應(yīng)用能力和與會計(jì)學(xué)科相結(jié)合的綜合能力，才能為企業(yè)和社會培養(yǎng)出適合未來會計(jì)發(fā)展的領(lǐng)域人才。

二、會計(jì)可持續(xù)發(fā)展能力人才的培養(yǎng)

當(dāng)今社會“，可持續(xù)發(fā)展”也許更多地用在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)上面，但人才的可持續(xù)發(fā)展對于我們的培養(yǎng)對象———學(xué)生來說，之于環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展同樣重要。我們這里所說的“可持續(xù)發(fā)展的能力人才”更多指的是脫離了校園環(huán)境之后，他的一個繼續(xù)發(fā)展、提高自身素質(zhì)的一個本能質(zhì)素。我想“授人以魚，不如授人以漁”的道理大家都應(yīng)該聽過，所以如何將學(xué)生培養(yǎng)成為一名離開校園后在未來社會中仍能夠繼續(xù)完善自身素質(zhì)，提高自己水平的人才是很重要的。眾所周知，我國的會計(jì)事業(yè)一直處于高速發(fā)展之中，有關(guān)會計(jì)的法律法規(guī)及準(zhǔn)則的修訂一直都在積極完善當(dāng)中，在之前所提過的《中國會計(jì)改革和發(fā)展》的報(bào)告中，明確表明：我國將支持并積極參與全球高質(zhì)量會計(jì)準(zhǔn)則的制定，我國的會計(jì)準(zhǔn)則已實(shí)現(xiàn)了國際趨同并在此基礎(chǔ)上持續(xù)趨同，而不是直接采用。鑒于會計(jì)理念和政策的日新月異地變化這樣的情況，在高職高專的會計(jì)人才培養(yǎng)中，我們除了在傳授學(xué)生基本的會計(jì)理論知識外，更應(yīng)培養(yǎng)其譬如自學(xué)、自省、愛崗情節(jié)等的能力和情操。讓他在走向社會，走向工作崗位之后，依然能有學(xué)習(xí)新的會計(jì)理念知識的熱情和能力，使他們能更好地適應(yīng)大至社會行業(yè)的環(huán)境，小如單位崗位的工作，不至于在蓬勃發(fā)展的會計(jì)事業(yè)、會計(jì)領(lǐng)域和社會競爭中遭到淘汰。以上就是我作為一名會計(jì)專業(yè)教育者尚不成熟的幾點(diǎn)思考。對于會計(jì)未來的發(fā)展我們都無法預(yù)計(jì)它能達(dá)到什么樣的境地，但不管將來出現(xiàn)什么新的發(fā)展，我們都應(yīng)以積極的心態(tài)去應(yīng)對，力爭培養(yǎng)出適應(yīng)整個社會需要、行業(yè)需要的人才。

作者：陳振華 單位：瓊臺師范高等?？茖W(xué)校