勵志演講材料精選(九篇)

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第1篇：勵志演講材料范文

文章標(biāo)題：證券服務(wù)部經(jīng)理競職演講材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

能有今天這樣的機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報自己的工作思路，我深感榮幸！

今天，我競聘的崗位是**服務(wù)部經(jīng)理崗

眾所周知，服務(wù)部經(jīng)理是全面負(fù)責(zé)服務(wù)部日常經(jīng)營管理，貫徹實(shí)施公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展計劃，組織部門完成總部及營業(yè)部下達(dá)的業(yè)務(wù)、風(fēng)險控制指標(biāo)，以保證服務(wù)部經(jīng)營管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從這個層面上來看，我認(rèn)為：作為一名服務(wù)部經(jīng)理應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)以下“四大”功能：

1、管理功能。其管理范圍包括員工的管理、業(yè)務(wù)的管理、經(jīng)營管理、風(fēng)險的控制。

2、銜接功能。服務(wù)部作為營業(yè)部的部門之一，服務(wù)部經(jīng)理崗起著承上啟下的作用，全面負(fù)責(zé)服務(wù)部的日常經(jīng)營管理，貫徹實(shí)施公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展計劃，保證服務(wù)部經(jīng)營及管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；組織部門完成營業(yè)部下達(dá)的業(yè)務(wù)、風(fēng)險控制指標(biāo)；根據(jù)營業(yè)部下達(dá)的年度目標(biāo)制定并實(shí)施服務(wù)部經(jīng)營發(fā)展規(guī)劃和年度經(jīng)營管理目標(biāo)；貫徹、落實(shí)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部及營業(yè)部各項(xiàng)規(guī)章制度；在總部及營業(yè)部授權(quán)范圍內(nèi)，管理、協(xié)調(diào)營運(yùn)團(tuán)隊和市場營銷部的各項(xiàng)工作，確保經(jīng)營管理高效；負(fù)責(zé)對服務(wù)的各項(xiàng)工作和人員安排向營業(yè)提出建議，文秘部落原創(chuàng)負(fù)責(zé)明確各個崗位的工作職責(zé)及考核目標(biāo)；

3、營業(yè)部窗口功能。服務(wù)部盡管是公司各項(xiàng)功能輻射的最前沿，但它仍然體現(xiàn)著公司的形象，所以，服務(wù)部經(jīng)理負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)亟⒘己玫墓碴P(guān)系，為公司樹立良好商譽(yù)，通過加強(qiáng)團(tuán)隊的建設(shè)和努力開拓業(yè)務(wù)，來展示我們的形象和實(shí)力，弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化。

4、協(xié)調(diào)功能。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好服務(wù)部內(nèi)部各崗位之間的關(guān)系、服務(wù)部與營業(yè)部各方面的關(guān)系、服務(wù)部與當(dāng)?shù)卣爸鞴懿块T的關(guān)系。

如果我有幸能走上**服務(wù)部經(jīng)理的崗位，我將通過以下幾方面的工作去實(shí)現(xiàn)這四大功能：

第一，以身作則狠抓團(tuán)隊建設(shè)

**服務(wù)部作為營業(yè)部的一個團(tuán)隊，其團(tuán)隊的工作不是只靠經(jīng)理或某個人就能完成的，而是要在公司和營業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下靠團(tuán)隊的每個成員共同努力、共同經(jīng)營和管理才能完成的，所以我會通過自身的工作熱情和敬業(yè)精神來感化和熏陶他們，用公平、公正的工作作風(fēng)來對待每個員工，通過公司的企業(yè)文化來培育他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，督導(dǎo)他們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，從而更好地搞好客戶的開發(fā)和服務(wù)工作，提高團(tuán)隊的競爭力。

第二，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高員工隊伍的素質(zhì)

要促進(jìn)服務(wù)部的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，僅有敬業(yè)精神是不夠的，還必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高工作技能，將我們這個團(tuán)隊打造成一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊。所以我們決不能放棄學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，特別是今年轉(zhuǎn)型以來，為了適應(yīng)轉(zhuǎn)型的新形勢，更應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，我們除了參加營業(yè)部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和按營業(yè)部的培訓(xùn)計劃統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，還從以下三方面培訓(xùn)提高員工綜合素質(zhì)：1、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在每日晨會上每位員工都進(jìn)行簡短的股評，重點(diǎn)點(diǎn)評一只個股，每周安排一到兩天的時間在下午3：00－4：00由我給全體員工講解行情軟件的使用方法和技術(shù)分析；每周安排一到兩天收市后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；每周五收市后為檔案整理和數(shù)據(jù)庫更新時間，還通過公司的企業(yè)文化來教育和熏陶員工，培育他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)；2、提高綜合能力，在業(yè)務(wù)方面分工協(xié)作，使每個員工都鍛煉為多面手；積極參與公司和營業(yè)部通過各種渠道和方式組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，吸收新知識、新觀念，適應(yīng)證券市場發(fā)展的需要；3、轉(zhuǎn)變?nèi)珕T的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)員工自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，督導(dǎo)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提倡他們通過自學(xué)改變自身的知識結(jié)構(gòu)，更好地在證券這個朝陽行業(yè)中生存和發(fā)展。

第三，確立團(tuán)隊發(fā)展目標(biāo)，鼓舞員工士氣，爭創(chuàng)一流的營銷團(tuán)隊。

我的目的是首先要將這個團(tuán)隊建設(shè)成為荊門營業(yè)部的一流的營銷團(tuán)隊，然后將他建設(shè)成為品牌服務(wù)部，這就是我上崗后對團(tuán)隊每個員工的要求。我還經(jīng)策劃了一整套方案借助公司這次轉(zhuǎn)型契機(jī)將**服務(wù)部培養(yǎng)成一支具有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的營銷團(tuán)隊，在營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下擠垮萬聯(lián)證券**服務(wù)部，因?yàn)槲覀兙邆浜芏鄻O強(qiáng)的生存和發(fā)展的競爭優(yōu)勢，第一、**服務(wù)部有那么多**證券市場的精英，他們有能力有資歷有經(jīng)驗(yàn)；第二、我們公司有良好的經(jīng)營策略和激勵機(jī)制；第三、我們有公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和**營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁作堅強(qiáng)的后盾；第四、我們有先進(jìn)通信技術(shù)和硬件設(shè)施，有超前的非現(xiàn)場交易平臺和優(yōu)質(zhì)的信息產(chǎn)品，我們還有時尚的基金產(chǎn)品的銷售平臺。總之，只要**服務(wù)部全體員工齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，在營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我們的目的一定會實(shí)現(xiàn)。

第四，建立健全內(nèi)部機(jī)制，提高員工的工作激情。

今年轉(zhuǎn)型以來，營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)在業(yè)務(wù)提成上對服務(wù)部員工和營業(yè)部員工一視同仁，便 將團(tuán)隊提成分配權(quán)完全下放給服務(wù)部經(jīng)理。如果我有幸成為**服務(wù)部經(jīng)理在進(jìn)行團(tuán)隊分配時，新增客戶傭金提成按營業(yè)部規(guī)定全額發(fā)放給個人，對存量客戶的提成我會將分配比例分為兩大塊，其一，一半來自于按個人新開發(fā)客戶占比進(jìn)行同比例放大，另一半是按個人的敬業(yè)精神，工作的難易程度，工作量的輕重，勞動紀(jì)律，相互協(xié)助的團(tuán)隊精神，服務(wù)質(zhì)量來衡量的結(jié)果進(jìn)行再分配，這也是將在團(tuán)隊實(shí)行再分配的分配原則，這樣無論做后臺業(yè)務(wù)的員工，還是做營銷的員工工作都是非常有激情，有戰(zhàn)斗力。由于有良好的激勵機(jī)制，充分發(fā)揮團(tuán)隊的集體力量，我想京山服務(wù)部的各項(xiàng)工作一定會再上臺階

第五，加強(qiáng)內(nèi)部管理，控制經(jīng)營風(fēng)險。

（1）、按照公司的各項(xiàng)規(guī)定和營業(yè)部的具體要求，根據(jù)服務(wù)部實(shí)際情況制定相應(yīng)的崗位責(zé)任制、員工規(guī)章制度和風(fēng)險處罰制度，做到崗位明確，職責(zé)分明，在授權(quán)范圍內(nèi)嚴(yán)格按公司的業(yè)務(wù)流程辦理業(yè)務(wù)。

（2）、在員工的管理上實(shí)行一事同人，在分配體制上堅決做到公平、公正、公開，使員工帶著良好的心態(tài)在十分團(tuán)結(jié)的氛圍中學(xué)習(xí)和工作。

第六，搞好同地方政府的關(guān)系，營造良好外部環(huán)境

第七，努力開發(fā)客戶，搶占城區(qū)和周邊市場份額，打下堅實(shí)基礎(chǔ)

第八，客戶服務(wù)體系基本形成，通過各種正當(dāng)服務(wù)方式贏得客戶的心，吸引**證券的客戶壯大我們的客戶隊伍，擴(kuò)大長江證券的影響力。

具體而言，結(jié)合**和我們**服務(wù)部的實(shí)際情況，我擬定了如下工作計劃，以求拋磚引玉：

1、**服務(wù)部自20xx年底正式接管以來已有近4年的發(fā)展歷史了，現(xiàn)有存量資券總值4千多萬，為了實(shí)行營業(yè)部下達(dá)的各項(xiàng)利潤指標(biāo)，我將實(shí)施如下計劃來盤活存量資金，從而達(dá)到提高交易量的目的：

第一：對現(xiàn)有客戶分批進(jìn)行技術(shù)分析培訓(xùn)、個性化的投資咨詢、不定期的股市沙龍活動來提高他們對個股和大勢的分析和判斷能力，正確選擇投資的時機(jī)。

第二：充分利用多方的信息，認(rèn)真選擇一些投資和投機(jī)性較強(qiáng)的個股推薦給他們供他們參考，或有依據(jù)地建議他們調(diào)倉換股。

第三：將現(xiàn)場的客戶座位進(jìn)行調(diào)整，盡量讓投機(jī)者和投資者交叉在一起讓他們相互影響，相互交流，處長補(bǔ)短。

第四：每周做一到兩次股評，每日進(jìn)行信息播音，讓他們在必要時進(jìn)行調(diào)倉換股。

第五：建立和完善客戶資料庫、信息咨詢服務(wù)體系。對非現(xiàn)場交易的客戶，由專人對客戶實(shí)行分級分類管理和維護(hù)，真正地實(shí)現(xiàn)個性化服務(wù)。

2、**服務(wù)部發(fā)展到今天，在營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體同仁的大力下，經(jīng)過前幾位經(jīng)理的經(jīng)營和管理，已初具規(guī)模，所以生存下去我認(rèn)為暫時不是首要問題，首要問題應(yīng)該是如何去發(fā)展，而發(fā)展的關(guān)鍵是如何開發(fā)新的現(xiàn)存客戶，如果我們不在這方面下功夫，只是維持現(xiàn)狀，那么生存下去就會成為問題了，更談不上再上臺階了，鑒于以上原因，根據(jù)**證券市場的實(shí)際情況，我制定了如下方案：

（1）、**證券市場目前有**和長**兩家服務(wù)部，是個競爭激烈的市場。而**服務(wù)部目前總市值約1.2億，而我們**服務(wù)部目前資券總值約4000萬，同時**的周邊市場有幾個較富有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)如**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，**：總?cè)丝诮?萬人，城鄉(xiāng)居民存款余額5億元；**鎮(zhèn)總?cè)丝冢?.1萬人，城鄉(xiāng)居民存款余額4.7億元；**鎮(zhèn)：總?cè)丝诮?.8萬人，城鄉(xiāng)居民存款余額4.9億元；**鎮(zhèn)：總?cè)丝?萬人，城鄉(xiāng)居民存款余額3億元。另外，**鎮(zhèn)，是**縣委縣政府所在地，城區(qū)人口13.9萬人，城鎮(zhèn)居民儲蓄存款余額20億元。所以,**有較大的發(fā)展?jié)摿?，這就是**目前的市場基本情況。

（2）、客戶開發(fā)的具體方案

第一、先進(jìn)攻**鎮(zhèn)，**鎮(zhèn)是**輕機(jī)老廠區(qū)所在地，現(xiàn)有客戶資券總值約1200多萬元，目前**輕機(jī)正在從**鎮(zhèn)積極搬遷，因此**證券也正在實(shí)施將其**服務(wù)部從**美食城、**服務(wù)站從**全部搬遷，初步選址正在我們**服務(wù)部的正對面。因此我打算搶在其**客戶搬遷前，將其資券總值的三分之二左右吸引過來。估計會新增600—800萬元市值。

第二、動用社會關(guān)系、社會輿論及我們**服務(wù)部的合法優(yōu)勢和硬件優(yōu)勢以及我們**服務(wù)部的現(xiàn)有客戶關(guān)系，將萬聯(lián)**服務(wù)部的群體大戶轉(zhuǎn)移過來，力爭達(dá)到新增客戶資券值1—2千萬。

第三、可在營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，重點(diǎn)著手**輕機(jī)的工作，****服務(wù)部雖然有1.2億的市值，但有3千萬的市值是原****通過輕機(jī)簽定條約，不得隨意轉(zhuǎn)出的客戶所有，但這些客戶并不一定都會轉(zhuǎn)達(dá)入**證券，經(jīng)過過努力，應(yīng)有三分之一的市值會轉(zhuǎn)過來。

第四、我會充分利用多方社會關(guān)系與輕機(jī)接觸，達(dá)成共識后，將輕機(jī)集中運(yùn)作證券的資金和準(zhǔn)備投資基金的資金投向我部。以上是我開發(fā)**客戶的計劃和步驟，通過以上方案進(jìn)行努力，再加上員工新開發(fā)的客戶，估計**服務(wù)部的資券總值在不久的將來可達(dá)到1個億，這樣一來，相當(dāng)于我們營業(yè)部在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上開設(shè)了兩個**服務(wù)部，同時，**證券**服務(wù)部就會慢慢萎縮

我想：只要能得到大家支持，只要能得到大家的信任和理解，我相信我有能力，也有信心去**更好地為營業(yè)部努力工作！

第2篇：勵志演講材料范文

落實(shí)制度狠抓煤質(zhì)現(xiàn)場管理改進(jìn)措施提升煤質(zhì)管理效果在煤質(zhì)管理現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，*煤公司在這里召開煤質(zhì)管理現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會，這對于我礦學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位煤質(zhì)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，搞好我礦今后煤質(zhì)管理工作，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。我們將借這次會議的東風(fēng)，認(rèn)真貫徹會議精神，認(rèn)真落實(shí)制小陳老師工作室出品度，改進(jìn)措施，把我礦的煤質(zhì)管理工作推上一個新臺階，提高到一個新水平。下面，就2005年以來大水頭煤礦在煤質(zhì)管理方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報，不妥之處請批評指正。

2005年以來，我煤質(zhì)管理工作在*煤公司的領(lǐng)導(dǎo)支持和運(yùn)銷公司的大力配合下，緊緊圍繞公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)，從進(jìn)一步完善管理制度，落實(shí)管理責(zé)任入手，不斷健全煤質(zhì)管理體系，狠抓現(xiàn)場管理，把提高煤炭質(zhì)量作為應(yīng)對市場競爭、提高經(jīng)營績效、促進(jìn)礦井安全高效發(fā)展的中心任務(wù)來抓，堅持抓源頭、保環(huán)節(jié)，精選細(xì)篩，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)化煤質(zhì)管理，提高了商品煤質(zhì)量，拓寬了銷售渠道，贏得了銷售市場。2005年，實(shí)現(xiàn)銷售萬噸，比上年同期綜合售價達(dá)到噸，商品質(zhì)量：

(1)灰分：年計劃%，實(shí)際%，較計劃上升，下降%。

(2)含矸：年計劃%，實(shí)際%，較計劃小陳老師工作室出品

(3)全水份：年計劃，實(shí)際%，較計劃上升%。

(4)塊煤率限下率：年計劃，實(shí)際為

(5)塊煤率：年計劃，實(shí)際

(6)企業(yè)利潤：全年目標(biāo)，實(shí)際完成，完成計劃的?？偨Y(jié)回顧一年多來的煤質(zhì)工作，我們的具體做法是：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為煤質(zhì)管理工作提供思想組織保證

在煤炭市場逐漸走出低迷、競爭日益激烈的情況下，要謀生存、圖發(fā)展，必須樹立全新的，牢固的質(zhì)量觀念，努力提高全礦上下對煤質(zhì)管理的認(rèn)識。為此，我小陳老師工作室出品們從煤炭生產(chǎn)、運(yùn)輸、篩選，裝車等環(huán)節(jié)抓起，通過大宣傳和教育工作，使每一個與商品煤生產(chǎn)有直接聯(lián)系的崗位工作人員都認(rèn)識到提高煤質(zhì)管理的重要性，進(jìn)而輻射到全礦其他崗位，使全礦職工在煤質(zhì)工作中均有“煤炭質(zhì)量，人人有責(zé)”意識，不斷增強(qiáng)全員煤質(zhì)意識和依靠煤質(zhì)保飯碗、謀生存、圖發(fā)展、增效益的觀念。同時，將礦長任組長的煤質(zhì)管理小組設(shè)為常設(shè)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮了礦、部(室)、隊、班組四級煤質(zhì)管理網(wǎng)絡(luò)的職能作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司、礦有關(guān)煤質(zhì)管理辦法、制度，嚴(yán)格執(zhí)行了兩年多來行之有效的《大水頭礦關(guān)于加強(qiáng)煤質(zhì)管理提高煤質(zhì)措施》(后稱煤質(zhì)管理16條)，進(jìn)一步落實(shí)了從領(lǐng)導(dǎo)到管理崗位、到具體崗位的煤質(zhì)管理責(zé)任制，將煤質(zhì)管理指標(biāo)層層分解到隊、班組乃至崗位上，出現(xiàn)煤質(zhì)事故按照“三不放過”原則處理。

二、以落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，繼續(xù)不斷健全完善煤質(zhì)管理體系

一年多來，我們繼續(xù)狠抓煤質(zhì)管理基礎(chǔ)不放松。一是繼續(xù)在完善和強(qiáng)化煤炭質(zhì)量保證體系上下功夫。在制定下發(fā)的《煤質(zhì)管理補(bǔ)充辦法》、《煤質(zhì)與班組長、驗(yàn)收員工效掛鉤管理辦法》的基礎(chǔ)上，針對各單位生產(chǎn)、工作特點(diǎn)，將不同煤質(zhì)及售價指標(biāo)納入各相關(guān)單位的主要承包指標(biāo)之內(nèi)進(jìn)行考核，對綜采隊、綜掘隊及生產(chǎn)部從放煤、運(yùn)煤到地質(zhì)預(yù)報作了詳細(xì)規(guī)定，對機(jī)運(yùn)隊、選運(yùn)隊的運(yùn)輸、篩選、裝車等管理工作和具體工作落實(shí)到人頭。在對生產(chǎn)單位每月考核時，執(zhí)行超灰超水扣罰的措施。在以礦長為組長的煤質(zhì)管理小組領(lǐng)導(dǎo)下，煤質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期或不定期進(jìn)行抽查，月終考核兌現(xiàn)。各級行政負(fù)責(zé)人就是煤質(zhì)管理第一責(zé)任人，各單位工程質(zhì)量驗(yàn)收員也是煤質(zhì)驗(yàn)收員，從而使每一道生產(chǎn)工序和每個生產(chǎn)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)都在嚴(yán)格檢查之中。二是切實(shí)落實(shí)煤質(zhì)管理責(zé)任。我們要求工程質(zhì)量驗(yàn)收員在抓好工程質(zhì)量的同時，認(rèn)真履行對煤炭質(zhì)量的定點(diǎn)監(jiān)督和巡回檢查職能，對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題予以及時整改；煤質(zhì)管理小組成員對各生產(chǎn)點(diǎn)的煤炭質(zhì)量進(jìn)行不間斷抽查、巡查，凡煤質(zhì)事故按照“三不放過”原則予以追查。在每天召開的高度晨會上，通報前一天的煤質(zhì)情況，根據(jù)煤質(zhì)考核結(jié)果，對相關(guān)單位兌現(xiàn)獎罰。有力地促進(jìn)了煤質(zhì)管理責(zé)任的落實(shí)。三是實(shí)行煤炭售價風(fēng)險抵押制度。供銷公司班子實(shí)行煤炭售價風(fēng)險抵押制度，建立了激勵約束機(jī)制。四是積極推進(jìn)了采制化工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。完善各種煤質(zhì)定期檢查和報表制度，及時反饋各生產(chǎn)采區(qū)原煤質(zhì)量情況。對質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析，不斷規(guī)范煤質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化工作。

三、從源頭抓起，把“全員全過程抓煤質(zhì)增效益”觀念貫穿于煤炭產(chǎn)品的全過程。

一是優(yōu)化采煤工藝。對地質(zhì)條件復(fù)雜的采掘工作面，生產(chǎn)部嚴(yán)格審查采掘《作業(yè)規(guī)程》，使生產(chǎn)技術(shù)措施做到科學(xué)、合理，從設(shè)計源頭為提高煤質(zhì)提供保障。二是在掘進(jìn)生產(chǎn)過程中，遇到斷層或石包時，要求生產(chǎn)單位從嚴(yán)管理，認(rèn)真落實(shí)煤質(zhì)管理措施，切實(shí)落實(shí)回采、抽水，按時段放煤割矸、見矸封口等管理制度。四是加大了對各掘進(jìn)面的管理，實(shí)行矸煤分裝分運(yùn)，噴漿灰彈必須清理裝車或正確處理，不得進(jìn)入煤倉。提高支護(hù)質(zhì)量，保證原煤質(zhì)量。五是切實(shí)落實(shí)井下地面原煤運(yùn)輸各環(huán)節(jié)、各崗位的煤質(zhì)管理責(zé)任。加強(qiáng)了對礦車、皮帶、煤倉及裝煤點(diǎn)的崗位工的煤質(zhì)管理，嚴(yán)格防止水、泥漿和清巷雜物進(jìn)入煤倉。尤其是加大了上倉選運(yùn)的力度。利用選運(yùn)系統(tǒng)雙選功能，集中力量進(jìn)行大塊與中塊揀選。上倉皮帶和裝車皮帶電磁鐵正常使用，另在皮帶上加裝除雜物裝置，凡揀選不凈時，停機(jī)揀選。力爭最好煤質(zhì)裝車。

四、加強(qiáng)篩選揀矸，提高塊煤率，強(qiáng)化采制化管理

由于機(jī)械化程度的提高，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的水份也相應(yīng)增加。在篩選過程中矸石混入煤中分辨不清影響著煤質(zhì)。為此，我們一是對水份和含矸率較高的原煤采取落煤分曬后與落地干煤搭配上倉的方法，二是充分利用兩道篩子功能，增加揀選人員的方式，提高手揀矸石效率。三是利用提高破碎機(jī)機(jī)力、控制井下地面煤倉煤位等方法，減少塊煤破碎，盡量提高塊煤率。四是強(qiáng)化教育，樹立全員質(zhì)量意識。為實(shí)現(xiàn)煤質(zhì)管理奮斗目標(biāo)，確保煤炭質(zhì)量，我們把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到了“沒有質(zhì)量、就沒有市場”，“提高煤質(zhì)、就是提高效益”這個總綱上來，從宣傳教育入手，正確分析我礦當(dāng)前市場所面臨的困難，利用廣播、電視、牌板專欄等宣傳工具，進(jìn)行了宣傳教育，使全礦上下特別是與煤質(zhì)有直接關(guān)系的干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了重數(shù)量、輕質(zhì)量的觀念，在全礦形成了時時抓煤質(zhì)、處處抓煤質(zhì)良好氛圍。

同時，利用各種會議，及時通報當(dāng)月煤質(zhì)完成情況，對造成煤質(zhì)事故的單位和個人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息，對煤質(zhì)工作做的好的單位或個人，及時予以表揚(yáng)獎勵，通過對煤質(zhì)影響售價高低、效益增減的對比，使廣大干部職工充分認(rèn)識到產(chǎn)品質(zhì)量與礦井的安全持續(xù)發(fā)展、個人收入、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益息息相關(guān)，從而調(diào)動了職工抓好煤質(zhì)、提高效益的積極性。

雖然我們在煤質(zhì)管理工作中花了很大力氣，想了很多辦法，做了大量工作，取得了一定成效，但由于受地質(zhì)條件影響，我們的煤質(zhì)指標(biāo)完成得不太理想，與市場要求和兄弟單位的煤質(zhì)工作相比，我們還存著責(zé)任性不強(qiáng)，制度落實(shí)不力，煤質(zhì)工作不穩(wěn)定，部門與部門、生產(chǎn)與選運(yùn)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)不夠、對地質(zhì)條件變化應(yīng)對措施不及時等等問題，我們將在今后的工作中努力和改進(jìn)。

五、堅持優(yōu)劣分堆貯存、配煤裝制度

一年多來，在運(yùn)銷公司的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我們堅持對電煤、出省煤、重點(diǎn)用戶、一般用戶按不同客戶的定貨質(zhì)量要求進(jìn)行配煤裝車。同時，供銷公司、選運(yùn)隊全力以赴抓煤質(zhì)，提高煤臺利用率，認(rèn)真搞好分堆貯存、配煤裝車。為抓好此項(xiàng)工作，銷售部門派煤質(zhì)管理人員在工作面現(xiàn)場抽查盯點(diǎn)，督促采掘生產(chǎn)單位做到見矸停放措施的落實(shí)，認(rèn)真觀察工作面動態(tài)情況，將信息及時反饋到職能部室和相關(guān)管理人員。同時，嚴(yán)把裝運(yùn)關(guān)，對每批商品煤裝車，都是車車有采樣、批批有化驗(yàn)，一絲不茍把關(guān)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)級不符時立即追查，不庭任何一個細(xì)節(jié)，杜絕質(zhì)量事故。

今后煤質(zhì)管理工作打算

今后我們將以高度的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真貫徹這次會議精神，以提質(zhì)促銷、提質(zhì)增效為切入點(diǎn)，堅持“從源頭抓起，環(huán)節(jié)保證，揀選細(xì)致，監(jiān)督有力”的方略；堅持“賣產(chǎn)品就是賣質(zhì)量”、“抓質(zhì)量就是增益”的質(zhì)量觀念，落實(shí)制度，狠抓煤質(zhì)現(xiàn)場管理，改進(jìn)措施，提升煤質(zhì)管理效果，嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化管理，為確保全礦經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)面努力奮斗。

1．從生產(chǎn)源頭抓煤質(zhì)

首先，采掘工作面要更進(jìn)一步嚴(yán)格制度、規(guī)范操作、循環(huán)作業(yè)，從生產(chǎn)源頭抓起，嚴(yán)禁超量放頂煤，嚴(yán)禁回彈物清理不凈和煤矸混運(yùn)。其次，在地質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時，要及時采取措施保煤質(zhì)。工作面有斷層、有夾矸時，盡量采取分采分掘分運(yùn)措施，片幫抽冒出現(xiàn)矸石時，組織人員在井下揀選，井下能揀選的絕不上地面。第三，對因責(zé)任心不強(qiáng)、不按程序放煤、造成放矸的要按照煤質(zhì)事故從嚴(yán)從重處罰。第上，提高采掘工作面工程質(zhì)量，降低綜采架前抽冒及后溜放頂矸石，綜掘工作面要實(shí)行一次成巷，減少回彈、雜物，提高原煤和商品煤質(zhì)量。

2．從崗位責(zé)任制上抓煤質(zhì)

嚴(yán)格按照《大水頭煤礦管理辦法》、《煤質(zhì)、銷量、售價與工資掛鉤管理辦法》和《煤質(zhì)管理補(bǔ)充辦法》煤質(zhì)管理16條措施落實(shí)責(zé)任制，把煤質(zhì)和售價指標(biāo)分解到各責(zé)任單位，把水份、灰份、含矸、塊煤含矸率、限下率及矸石含煤率及售價核入各隊的指標(biāo)，由行政隊長、驗(yàn)收員任煤質(zhì)網(wǎng)員，負(fù)責(zé)每班煤質(zhì)的監(jiān)督、檢查驗(yàn)收工作。礦考核組嚴(yán)格對各單位的完成情況，按月考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)。把煤質(zhì)管理和安全生產(chǎn)一樣當(dāng)作一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作來抓，發(fā)現(xiàn)煤質(zhì)問題，現(xiàn)場抓落實(shí)，現(xiàn)場抓整改，堅決落實(shí)好煤質(zhì)管理責(zé)任制。

3．繼續(xù)從運(yùn)輸、揀選環(huán)節(jié)抓煤質(zhì)

運(yùn)輸、揀選是抓好煤質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，許多繁重的工作要在運(yùn)輸和揀選過程中來完成。道德，選運(yùn)隊每班要有驗(yàn)收員“盯崗”查，班長“守崗”查，隊長“跟班”查銷售部門“跟車”查，最大限度地從運(yùn)輸和揀選環(huán)節(jié)降低含矸率，提高煤炭質(zhì)量。井下根據(jù)矸石的多少、水份的大小，及時調(diào)整上倉量和停機(jī)在皮帶上揀選。其次，回煤上倉過程中，選運(yùn)隊各崗位監(jiān)視上倉煤質(zhì)量，供銷公司煤質(zhì)管理人員也不定時抽查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)水份、灰份較大或超標(biāo)時，及時分堆處理，決不留隱患。第三，增加煤炭品種，提高電煤質(zhì)量，穩(wěn)定重點(diǎn)用戶，擴(kuò)大省外混煤及塊煤銷量，提高綜合售價。對外銷的每批煤炭堅持車車采樣，批批化驗(yàn)，絕不把不符合煤質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的煤炭外運(yùn)。第四，今后如發(fā)現(xiàn)煤質(zhì)問題，除及時補(bǔ)救措施外，對責(zé)任人要嚴(yán)肅處罰。樹立良好的商品信譽(yù)和企業(yè)信譽(yù)。取得用戶的信任，贏得市場。第五，重視售后服務(wù)，踀調(diào)查，建立用戶檔案，及時整改完善產(chǎn)品質(zhì)量。

4．繼續(xù)抓采制化工作質(zhì)量

第3篇：勵志演講材料范文

孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理，更何況我們。當(dāng)我們在面對人生的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植蝗繅饈保頤嵌加Ω靡砸恢只靨熱ッ娑?，下面给大家分享官懻C踔猩?a href='//xuexila.com/lizhi/yanjiang/' target='_blank'>勵志演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

初中生勵志演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生勵志演講稿2你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時間，給自己一個機(jī)會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

如果你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學(xué)?？茨銌?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個學(xué)生，是個未成年人，是個消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

初中生勵志演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生勵志演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。 大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生勵志演講稿5親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

在漫漫的人生路途中，我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所打倒;而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對，解決了一個有一個的難題，并最終迎來了成功的曙光。

愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，給人類帶來了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時候，他學(xué)習(xí)成績不好，被學(xué)校開除了，但是他的母親不放棄他，在家里教他學(xué)習(xí);長大后，他熱愛科學(xué)發(fā)明，在火車上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端，被車長打成了左耳失聰。但是他并沒有退縮，仍堅持著科學(xué)試驗(yàn);發(fā)明電燈時，他試驗(yàn)過六千多種材料都不能做燈絲時，他仍不放棄，繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想，如果愛迪生在面對身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時，不是積極地去面對，他的成功從何而來?也正是因?yàn)樗诿鎸θ松碾y題時的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章?？墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時候，命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈，聽不到聲音就無法譜曲。可是貝多芬卻不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應(yīng)音符，克服了重重困難，譜寫出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，并憑借著頑強(qiáng)的毅力，積極面對最終獲得了成功。

孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦這一道理，更何況我們。當(dāng)我們在面對人生的種種不如意時，我們都應(yīng)該以一種積極地態(tài)度去面對，并積極地區(qū)尋求解決途徑，那他們就一定能夠迎刃而解，而我們也會一步步走向成功。積極面對人生中的難題，就是我們手中通向成功的敲門磚。

我的演講完畢。

第4篇：勵志演講材料范文

   青想的勵志演講稿

   尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

   大家好!今天，我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是《大學(xué)的青想》。

   你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。

   昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜;明天是想不來的，有無著落，看你如何拼搏。我懷著夢想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開始著一段新的人生之旅，我從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的，放飛夢想的舞臺，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是我們?nèi)松凶顮N爛的時光，我們要抓住機(jī)會，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬。霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。

   梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動。我懷揣夢想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺。剛來到這學(xué)校，我也迷茫過，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺得失去了方向，時間讓我不知所措，還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我，夢想成為我生活的動力，使我平淡的生活不再枯燥無味。曾有人說過，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來，面對世界的各種誘惑時，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向?yàn)榱藟粝耄瑘远ǖ刈呦氯?，相信路會越走越寬的?/p>

   在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!

   謝謝大家。

   青想的勵志演講稿

   尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

   大家好！

   這天我要講的是《放飛夢想——期望的萌動》。

   我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

   小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。

   我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會使自己的夢想成真！夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，夢想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自己的夢想。

   青想的勵志演講稿

   總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，來到交大理工這個象牙塔時，青春就該由我們自己來抒寫和添彩了！

   青春是什么？

   青春是對未來毫無顧忌的狂想

   青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

   青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著

   青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜

   人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失的無影無蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?，所以我們必須倍加珍惜。那么請你們捫心自問一下你的夢想是什么？有人肯定要說我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢想不一定非要聽起來多么高大上，我也可以說我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。

   為夢想，致青春。我們首先得確定自己的夢想是什么，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫！

   那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢想嗎？站在岸上學(xué)不會游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢想。

   假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運(yùn)動的矯健身姿，夜幕下教室里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。 俞敏洪老師說過，一個人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。

   合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險；放飛夢想，不要說山路遙遠(yuǎn)；放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！

   落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！

第5篇：勵志演講材料范文

今年是“五四”運(yùn)動**周年，建團(tuán)**周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生處研究，決定開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動**周年系列活動，具體方案如下：

一、活動口號：弘揚(yáng)五四精神書寫勵志青春

二、活動內(nèi)容：

1、書畫攝影大賽

2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知

3、“弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命”大型圖片展

4、“國旗下的青春誓言”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動

5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

三、活動時間：4月下旬至5月底

注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

系列活動之——“**發(fā)展我成長”書畫攝影大賽

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“**發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧**和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

（4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)；

3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

4、活動時間：5月4日前上交團(tuán)委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx區(qū)參評。

系列活動之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知

1、作品要求

（1）具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造；

（2）作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)未來風(fēng)尚”的活動主題進(jìn)行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨(dú)特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明；

（3）造型能準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好；

2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

3、活動時間：5月12日前上交團(tuán)委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx市參評。

系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

1、參賽對象：

初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；

2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。

3、參賽要求：①主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、富于現(xiàn)實(shí)意義；

②視角獨(dú)特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；

第6篇：勵志演講材料范文

【關(guān)鍵詞】高職院校 資助檔案 建立 利用 學(xué)生管理

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）09C-0167-03

一、國家助學(xué)政策概況介紹

目前，國家資助政策惠及全國各個階段的學(xué)生，資助對象從幼兒園到研究生。“政府主導(dǎo)、高校為主、社會參與”的全社會助學(xué)格局已經(jīng)形成，高職院校已建立起以“獎、貸、助、補(bǔ)、減”為主要內(nèi)容的資助政策體系。

廣西高校資助體系包括：（1）新生“綠色通道”。家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生可以通過“綠色通道”順利辦理入學(xué)手續(xù)，入學(xué)后，學(xué)校資助管理中心對其家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行核實(shí)，再分別采取不同形式的資助，確?！敖^不能讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”。（2）國家獎、助學(xué)金。幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間安心生活，順利完成學(xué)業(yè)，國家獎學(xué)金每生8000元/年，國家勵志獎學(xué)金每生5000元/年，國家一等助學(xué)金每生3500元，二等助學(xué)金2800元/年。（3）自治區(qū)人民政府獎學(xué)金，每生5000元/年。（4）從2014年起廣西新增中職畢業(yè)生升入高職院校就讀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，每生2000元/年。（5）國家助學(xué)貸款，包括生源地國家信用助學(xué)貸款和校園地國家助學(xué)貸款，可申請在校期間每年不超過8000元的無息貸款，在校期間由政府全額貼息。（6）校內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗位，提供給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展助學(xué)活動，學(xué)生每月獲取約300元的生活補(bǔ)貼。（7）學(xué)校獎、助、補(bǔ)及學(xué)費(fèi)減免項(xiàng)目：“要求公辦普通高校要按10%的比例，民辦普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要按5%的比例，從全日制學(xué)生實(shí)際繳納學(xué)費(fèi)總額中提取資助經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)用于學(xué)費(fèi)減免、國家助學(xué)貸款風(fēng)險補(bǔ)償、勤工助學(xué)、校內(nèi)無息借款、校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等”。（8）高校學(xué)生入伍服義務(wù)兵役學(xué)生補(bǔ)償助學(xué)貸款代償。（9）廣西高等學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)后自愿到廣西基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償。

二、高校資助工作中建立貧困生資助檔案的重要性

（一）國家資金投入力度大，覆蓋的學(xué)生數(shù)量和涉及龐大的款項(xiàng)金額直接形成大量具有保存價值的材料。具體如下：

1.廣西資助情況。2014年，廣西76所高校共有全日制本?？茖W(xué)生約62萬人，其中8.6萬名學(xué)生通過“綠色通道”順利入學(xué)，確保沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。2014年，為806名本?？粕l(fā)放國家獎學(xué)金645萬元；為1.96萬名學(xué)生發(fā)放國家勵志獎學(xué)金9842萬元；發(fā)放高校學(xué)生服義務(wù)兵役學(xué)生國家資助資金1675.46萬元，惠及入伍學(xué)生1262人；發(fā)放75名普通高等學(xué)校退役士兵學(xué)費(fèi)資助42.05萬元；發(fā)放到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)代償學(xué)生資助資金2083.44萬元，惠及入伍學(xué)生1291人。各高校積極籌措資金從事業(yè)收入中提取29027.76萬元，其中用于校內(nèi)獎助學(xué)金共計8535.19萬元，享受校內(nèi)獎助學(xué)金學(xué)生總數(shù)為17.68萬人；用于資助特殊困難學(xué)生資金總額1288.3萬元，享受特殊困難資助學(xué)生總數(shù)為4.26萬人；用于勤工助學(xué)崗位資金總額6496.16萬元，勤工助學(xué)學(xué)生崗位為15.02萬人。全區(qū)高校本專科階段學(xué)生資助金額達(dá)4.33億元。

2.筆者所在高校發(fā)放資助情況。2014年推薦評審并發(fā)放各類國家獎助學(xué)金共計912.25萬元，其中一等國家助學(xué)金733名，共發(fā)放256.55萬元；二等國家助學(xué)金1750名，共發(fā)放490萬元；9名學(xué)生獲國家獎學(xué)金，共發(fā)放7.2萬元；266名學(xué)生獲勵志獎學(xué)金，共發(fā)放133萬元；自治區(qū)人民政府獎學(xué)金51名，共發(fā)放25.5萬元；推薦并發(fā)放入伍服兵役及邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償28人共計30.04萬元；3名畢業(yè)生獲得邊遠(yuǎn)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償資金1.8萬元；使用年度獎補(bǔ)資金42萬元以及提取年度學(xué)費(fèi)收入5%資助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)院各項(xiàng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的開展。

從上述各類資助資金發(fā)放的金額可以看出，國家對高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助范圍和資金投入力度十分巨大，因而在日常開展各項(xiàng)資助工作中，資助覆蓋的學(xué)生數(shù)量和涉及龐大的款項(xiàng)金額直接形成了大量具有保存價值的材料，學(xué)校必須重視建立資助檔案并對其進(jìn)行科學(xué)地管理。

（二）資助工作政策性強(qiáng)，各層次部門監(jiān)管力度大，資助檔案是落實(shí)各項(xiàng)資助工作重要依據(jù)。2013年起，國家助學(xué)金作為自治區(qū)人民政府為民辦實(shí)事教育惠民工程學(xué)生資助項(xiàng)目，其落實(shí)情況接受教育廳會同相關(guān)審計部門的審查，內(nèi)容為通過聽取學(xué)校匯報、查看檔案、訪談學(xué)生、對比系統(tǒng)數(shù)據(jù)等方式檢查高校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金評審及資金發(fā)放情況，細(xì)到檢查學(xué)生每一份申請材料是否規(guī)范填寫，每一筆資助金額的發(fā)放和管理是否到位，要求十分細(xì)致、嚴(yán)格。確保學(xué)生資助政策不折不扣落到實(shí)處。因此，規(guī)范建立受助學(xué)生資助檔案，保證歸檔材料的完整性和法律憑據(jù)價值是做好資助工作的要點(diǎn)，同時也是作為資助一線工作人員規(guī)范開展資助資金發(fā)放工作時對自身保護(hù)的重點(diǎn)要求。

（三）資助檔案中的學(xué)生申請?zhí)峁┑幕A(chǔ)信息材料及開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定工作過程中產(chǎn)生的材料是做好日常各項(xiàng)“獎、貸、助、補(bǔ)、減”資助工作的主要依據(jù)。這些材料為落實(shí)勤工助學(xué)、生活補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、特殊困難補(bǔ)助等資助工作提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。

三、資助檔案的概念與內(nèi)容

（一）資助檔案的概念。資助檔案是普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校的全日制普通本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）和民辦高校（含獨(dú)立學(xué)院）對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展的獎學(xué)金、學(xué)生貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體的多元化資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)管理工作中直接形成具有保存價值的文字、圖表和聲像材料。

（二）資助檔案的內(nèi)容。高校資助檔案是指在高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請貧困認(rèn)定和對其提供各類政策資助，以及在日常教育管理等工作中形成的檔案，一般包括以下幾個方面：

1.高校資助管理文件。包括高校對各項(xiàng)資助政策項(xiàng)目制定的學(xué)校（院）一級管理實(shí)施細(xì)則，規(guī)定申請條件等文件材料；體現(xiàn)是否按照管理實(shí)施細(xì)則組織評審，程序是否規(guī)范的各種工作材料。如《××××學(xué)校（學(xué)院）貧困生認(rèn)定與管理實(shí)施辦法》《××××校（學(xué)院）國家獎學(xué)金管理辦法》《××××學(xué)校（學(xué)院）國家助學(xué)金評選管理辦法》《關(guān)于成立××××學(xué)校（學(xué)院）國家獎、助學(xué)金評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知（學(xué)校紅頭文件）》，等等。

2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定過程材料。包括家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息材料及開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作過程的材料。（1）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息材料包含學(xué)生本人的基本信息、家庭成員數(shù)及家庭人均月收入、生活經(jīng)濟(jì)來源、入學(xué)前曾獲得的資助、家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說明、家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或父母工作單位開具的證明材料等，具體體現(xiàn)在《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》這一表格，該表是貧困生檔案最原始、最基本也是最重要的表格材料。證明材料需要加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級以上民政部門或人民政府公章方為有效。此外，學(xué)生提交的證件如《扶貧手冊》《農(nóng)村建檔立卡貧困戶證明》《低保證》《殘疾證》等也是貧困生認(rèn)定工作中最基本和最重要的依據(jù)材料。（2）開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作過程的材料包括：學(xué)生提交的《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，在資助網(wǎng)系統(tǒng)上申請?zhí)顚懙摹丁痢痢痢翆W(xué)校（學(xué)院）貧困學(xué)生申請表》，以及班級民主評議投票結(jié)果及公示、公示期間學(xué)生的反映材料、院系認(rèn)定工作組及學(xué)生工作處學(xué)生資助管理中心的審核意見、全院貧困生名單公示等。

3.學(xué)生在校期間受資助（補(bǔ)償）的情況材料。指家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間獲得和享受的國家、學(xué)校及社會等各方面資助及各類補(bǔ)償代償?shù)纳暾埣鞍l(fā)放材料。如國家獎助學(xué)金申請及評審、發(fā)放材料，包括《國家獎學(xué)金申請審批表》《國家勵志獎學(xué)金申請表》《國家助學(xué)金申請表》《自治區(qū)人民政府獎學(xué)金申請審批表》等一系列表格及申請證明材料；入伍服義務(wù)兵役學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償申請及發(fā)放材料。此類材料歸檔的重點(diǎn)是受助學(xué)生的公示及公布名單，以及資助（補(bǔ)償）資金的發(fā)放記錄（包含銀行發(fā)放明細(xì)表、轉(zhuǎn)賬單等）。

4.貧困生在校期間學(xué)習(xí)、生活基本情況，心理、品行的材料。一般包括成績單、獲獎情況、受罰、生活情況、學(xué)生心理普查結(jié)果等。具體產(chǎn)生材料為《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活情況調(diào)查表》、“學(xué)生資助政策宣傳月”活動獲獎?wù)魑?、獲獎演講稿及視頻、知識競賽結(jié)果等材料。

5.受助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及國家助學(xué)貸款學(xué)生誠信檔案。包括開展對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)誠信教育活動材料，如在開展資助政策宣傳活動中全體學(xué)生簽署的《國家資助政策知情承諾書》、受助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提交的《誠信檔案》以及國家助學(xué)貸款（包括校園地國家助學(xué)貸款及生源地信用助學(xué)貸款）學(xué)生的《還款承諾書》等。

四、有效利用資助檔案，配合做好各項(xiàng)學(xué)生管理工作

第一，利用資助檔案中的學(xué)生個人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，如學(xué)生提交的《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》及相關(guān)證明材料，做好各項(xiàng)獎助資金的評審及發(fā)放工作。資助一線工作人員作為檔案材料的歸檔整理者，應(yīng)盡可能完整地收集和整理學(xué)生申請資助的原始材料并進(jìn)行歸檔，以便在認(rèn)定和開展資助工作中及時查看、了解每個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體信息，以此作為做好年度國家獎助學(xué)金評審等各項(xiàng)資助政策的基本依據(jù)材料進(jìn)行評議、認(rèn)定、評審和發(fā)放，對材料中有關(guān)的數(shù)據(jù)和信息做到盡可能地準(zhǔn)確把握，確保國家資助政策落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，有利于高校學(xué)生資助管理中心及時調(diào)整貧困生人選，做好資助資金合理分配工作。

第二，利用資助檔案中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)等相關(guān)信息，有針對性地開展校內(nèi)勤工助學(xué)活動，根據(jù)學(xué)生具體情況引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生有效進(jìn)行勤工儉學(xué)，更合理地安排崗位，讓學(xué)生通過自己的勞動取得合法報酬，改善學(xué)習(xí)和生活條件的同時培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)精神，增強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

第三，利用家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助檔案中的學(xué)生學(xué)習(xí)成績及綜合測評情況等信息，有計劃地實(shí)施從年度全日制學(xué)生實(shí)際繳納學(xué)費(fèi)總額中提取的5%學(xué)生資助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，確保經(jīng)費(fèi)更有效地用于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀及綜合素質(zhì)全面發(fā)展的貧困生的獎學(xué)金評選及發(fā)放。同時，也為家庭突發(fā)困難學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免工作提供評選條件參考。

第四，利用家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助檔案做好學(xué)生的愛國教育、感恩誠信等思想教育工作。做好受資助學(xué)生的感恩與誠信教育工作，是高校德育工作中的一個重要環(huán)節(jié)。而建立資助檔案并加以有效利用，是做好學(xué)生德育工作的基礎(chǔ)和主要依據(jù)。應(yīng)善于利用資助檔案中的各種感恩誠信教育典型，如在每年的“資助政策宣傳活動月”中開展的多種形式的資助政策宣傳及感恩教育活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀征文、優(yōu)秀演講視頻、主題微電影等資源，或挖掘?qū)W生在資助申請的典型勵志個例，在落實(shí)資助的各項(xiàng)工作中進(jìn)行主題或穿插性的宣傳和教育，點(diǎn)撥、喚起學(xué)生的愛國及感恩誠信之心。

第五，利用資助檔案配合做好學(xué)生心理健康教育工作。不少高校貧困生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而感覺壓力大，面對周圍家境好的同學(xué)，或多或少存在自卑心理，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致的敏感多疑，出現(xiàn)不愛與人交往甚至自我封閉的現(xiàn)象。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生逐漸成為高校學(xué)生中最容易發(fā)生心理問題的群體之一。針對這部分學(xué)生，高校資助管理中心應(yīng)積極配合學(xué)校心理老師做好學(xué)生心理健康教育工作，及時提供相關(guān)檔案信息及資料，通過查閱貧困生檔案較全面地了解學(xué)生的家庭情況及受助情況后，學(xué)校心理老師可掌握主動權(quán)，有針對性地與學(xué)生進(jìn)行談心、開導(dǎo)，給予家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更多的鼓勵，幫他們樹立信心，以在學(xué)生出現(xiàn)問題的萌芽階段及時解決學(xué)生的心理問題。同時，學(xué)校心理咨詢中心需結(jié)合每年開展的心理普查活動得出的結(jié)論，積極配合資助管理中心完善學(xué)生資助檔案的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生乃至全校學(xué)生的心理健康工作。

第六，利用資助檔案配合做好學(xué)生就業(yè)工作?？审w現(xiàn)在結(jié)合資助檔案中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及各類受助名單，如貧困生數(shù)據(jù)庫提取的在校建檔立卡貧困戶子女名單、低保家庭子女名單等信息材料，生源地國家信用助學(xué)貸款名單，國家獎、助學(xué)金獲得者名單材料，配合學(xué)校招生就業(yè)部門做好每年對應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。如2015年起，廣西將在校期間已獲得國家助學(xué)貸款的廣西區(qū)內(nèi)普通高等教育全日制畢業(yè)年度畢業(yè)生納入求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼范圍。此外，可結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對當(dāng)年畢業(yè)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)生采取就業(yè)補(bǔ)貼等各種形式的資助，以更有效地落實(shí)學(xué)校一級獎補(bǔ)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的資助，從而配合做好學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作。

【參考文獻(xiàn)】

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第7篇：勵志演講材料范文

我也開始抑揚(yáng)頓挫地做最后一遍演練，“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的朋友們，大家好……”周圍的人都在忙自己的事，并沒有誰把目光移到我身上。突然，有個少年走近我，靜靜地傾聽我的演講，還在我講完后，沖我豎起了大拇指。

少年很瘦弱，一米五幾的個頭，身材讓我想起豆芽菜，他穿著一件像校服似的襯衣，靜靜地看著我。目光相觸間，我注意到少年胸前掛著個和我胸前一模一樣的參賽胸卡，想必他也是來此參加演講比賽決賽的聽障人。果然，當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開的時候，我看到架在他耳朵上的那兩只耳背式助聽器……

來前就聽說，這次決賽，最大的選手五十多歲，最小的才十幾歲，正上中學(xué)，我估計他就是那傳聞中的中學(xué)生選手了。但我想錯了，通過他上臺演講時速錄師打在會場兩側(cè)電子屏幕上同步字幕的文字，以及賽后他在微信群里與諸位參賽選手們的交流，我才知道，他居然已是33歲的成年男人……

他原本并非殘疾人，而是一個曾身患絕癥的病人，是放化療對聽神經(jīng)造成的損傷，才讓他剛走進(jìn)大學(xué)校園，就成了雙耳失聰?shù)穆犝先耸俊?/p>

11歲那年，他突感鼻咽不適、頭痛難忍，起初家人以為他感冒了，沒放在心上，后來，隨著他“感冒”癥狀的不斷加重，父母開始懷疑……帶他去大醫(yī)院做了檢查，才發(fā)現(xiàn)小小年齡的他，居然患上了令成年人也聞之色變的鼻咽癌！

小小少年，已有煩惱，并且煩惱還真不少！鼻塞咽澀，頭痛欲裂，呼吸費(fèi)勁，種種痛苦壓得他最初連想死的心都有了。是父母和老師、同學(xué)們的關(guān)懷喚醒了他求生的強(qiáng)烈欲望，“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧，萬一治好了呢？那不就一切都好了嗎？”

從此，生性倔強(qiáng)的他，開始了與惡性腫瘤作斗爭的“萬里”。每次走進(jìn)被病友視作“刑場”的放療室，他都會微笑著沖身后的父母招招手，好像他只不過是去做一次普通的檢查似的;癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到腹腔，他被推上手術(shù)臺動手術(shù)，他亦是微笑著向父母點(diǎn)點(diǎn)頭，示意父母寬心，仿佛他只是準(zhǔn)備接受一次抽血化驗(yàn);捧起別人看來苦澀難當(dāng)?shù)闹兴帨?，他眉頭不皺，一口氣喝光，然后沖擔(dān)擾的母親調(diào)皮地笑笑說，“媽，我感覺好多了……”

他也昏迷過，并且不只一次。二十年間，他的父母多次收到醫(yī)生給他下的病危通知，但他似有神助，每一次病危中的昏迷不醒，他都能在父母近乎絕望的淚水中重新睜開眼睛，讓父母悲喜交加地抱著他嚎啕大哭。他成了醫(yī)生和病友眼中帶有傳奇特色的正能量，時常被主治醫(yī)生拿來當(dāng)作勵志典型，鼓舞其他正在經(jīng)受放化療煎熬的鼻咽癌患者。

是什么時候變聾的呢？他已記不清楚。只記得考上大學(xué)后，因?yàn)榉呕煄淼姆N種后遺癥，他不僅記憶力開始衰減，左下肢肌肉出現(xiàn)萎縮，甚至耳朵也漸漸變“笨”了，他明顯感到，聽老師講課越來越吃勁兒。

聽不清老師的講課內(nèi)容，學(xué)習(xí)成績自然會受影響，但他很快就找到了對策――買來教輔材料，廢寢忘食地自學(xué)起來，并通過大量做題，提高對知識的理解和吸收能力。大學(xué)四年，他成績突出，獲獎無數(shù)，很難讓人將他與一位失去聽力的癌癥患者聯(lián)系起來。

畢業(yè)后，他應(yīng)聘到家鄉(xiāng)某司法單位當(dāng)了名宣傳干事，這可是個令很多人羨慕的工作崗位。甚至，在歷經(jīng)了漫長歲月與癌癥作斗爭的艱難險阻之后，這個瘦小卻又分外強(qiáng)悍的男人終于戰(zhàn)勝了邪惡的癌癥病魔，爭回了久違的健康！

天之驕子、國企干部，妻子賢惠、稚子可愛。在不知情者的眼中，他是幸運(yùn)、幸福的男人，但他們不知道，為了爭取到這些幸福，他足足與命運(yùn)抗?fàn)幜?0年！就在這場20年的漫長戰(zhàn)爭中，他的身體永遠(yuǎn)定格在15歲那年的高度，雙耳永遠(yuǎn)架上了大功率的助聽器。但誰又能說，他就不是這場戰(zhàn)爭中的贏家？

他所在省市的殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)被他的經(jīng)歷感動了，讓他就自己的抗?fàn)帤v程寫了篇演講稿參加全國聽障人演講比賽，他的演講，從諸多參賽選手當(dāng)中脫穎而出，最終，他作為他們省唯一取得決賽資格的選手，來廣州參加這次全國性的聽障人演講決賽。

因?yàn)槁犃吐晭г诜呕熯^程中都受到不同程度的損傷，那天，站在演講臺上，他的聲音既不洪亮，吐字也不夠清晰，或許是因?yàn)檫@，他才與一等獎的桂冠失之交臂的吧？但那又有什么關(guān)系？對他來說，無論他是否能在決賽中取得名次，在評委和觀眾們心中，他都已經(jīng)贏得了比賽，贏得了命運(yùn)，贏得了人生！

第8篇：勵志演講材料范文

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：16749944（2016）11021602

1 引言

學(xué)生資助工作不僅關(guān)系到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助的公平性，也關(guān)系到高校校園的穩(wěn)定和社會的和諧。近年來，國家出臺了一系列的“獎、助、勤、免、貸”政策用來保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在校期間順利就讀。隨著新媒體的普及，高校資助育人工作又多了新的途徑，但如何在新媒體環(huán)境下妥善解決好高校學(xué)生資助問題，制定切實(shí)可行的措施，是亟待解決的問題。

2 當(dāng)前學(xué)生資助工作面臨的問題

2.1 貧困生認(rèn)定量化性較弱

高校資助工作是建立在貧困生認(rèn)定的基礎(chǔ)上，各個高校經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，均制定了一套貧困生認(rèn)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)。但在實(shí)際應(yīng)用時，依然會存在問題。如：證明材料均由學(xué)生自己到戶籍所在地民政部門辦理，有些民政部門不經(jīng)考察，不負(fù)責(zé)任地開具證明；部分學(xué)生為獲得資助，利用所謂關(guān)系開具證明；班級認(rèn)定小組礙于同學(xué)情誼虛假評定，這些都無疑增加了認(rèn)定的難度。此外對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難程度量化標(biāo)準(zhǔn)也相較模糊，雖然大多數(shù)高校都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，但是，致貧的不確定因素較多，如果一概而論，貧困等級認(rèn)定就會有問題。

2.2 助學(xué)金設(shè)立針對性較弱

無論是國家、社會，還是學(xué)校、愛心人士在高校都設(shè)立了不同種類的助學(xué)金，主要用于幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，每個貧困生每年受資助款項(xiàng)為2300～20000元不等，之所以存在如此之大的差距，主要因?yàn)檫@些助學(xué)金在設(shè)立時缺乏針對性，評選的條件較為單一，或是評選條件過高，符合要求的學(xué)生寥寥無幾，這些都致使一些學(xué)習(xí)略差的特困學(xué)生不滿足申請條件，款項(xiàng)過分集中于品學(xué)兼優(yōu)的貧困生身上，如何能夠讓助學(xué)金為貧困生們“雪中送炭”，而不是將其由“資助”變?yōu)椤蔼剝?yōu)”，這就需要在設(shè)立時增強(qiáng)助學(xué)金資助的針對性。

2.3 資助育人時效性較弱

高校在開展助學(xué)的同時，也在開展主題演講、辯論賽等不同形式的誠信、感恩教育活動，但效果不盡如人意。在高校中，仍有一部分學(xué)生覺得國家、社會、學(xué)校的資助是一種福利，坦然接納，甚至有些學(xué)生認(rèn)為不拿白不拿，也因此，很多學(xué)生開具“貧困”證明，致使高校中的貧困生魚目混雜。

3 新媒體環(huán)境下高校學(xué)生資助工作的創(chuàng)新方式

手機(jī)、電腦的普遍使用，使得微博、微信等新媒體在高校學(xué)生中應(yīng)用廣泛。因此，高校在保持原有的講座、辯論等形式外，應(yīng)該抓住此項(xiàng)機(jī)遇，用這種學(xué)生更易接受的方式，宣傳資助政策、開展資助育人。

3.1 新媒體增加宣傳渠道

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，各高校已經(jīng)有了較為成熟的校內(nèi)資助網(wǎng)，學(xué)生可以登陸后了解各種政策、相關(guān)獎助學(xué)金評選公示等。此外，微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺被廣泛使用，可以利用其及時給學(xué)生推送最新、最全的資助信息和文件等，對勵志人物進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生可以第一時間了解到國家資助政策、知曉學(xué)校近期的資助工作，無形中接受勵志教育。另外，通過與學(xué)生留言達(dá)成互動，讓經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠時刻感受到學(xué)校對其的人文關(guān)懷。

3.2 通過新媒體及時發(fā)現(xiàn)問題

貧困生身份認(rèn)定是一個需要政府、高校、班級同學(xué)以及班主任、輔導(dǎo)員多方合作的事情，當(dāng)然，也是一個動態(tài)過程，雖然大部分高校對于此項(xiàng)工作制定了一系列量化指標(biāo)，但不能保持一成不變。通過微博、微信等平臺制作問卷，讓學(xué)生匿名回復(fù)，客觀直接反映問題，學(xué)校資助管理部門通過分析，因地制宜，與時俱進(jìn)地完善評定標(biāo)準(zhǔn)，力爭確保此項(xiàng)工作的公平性、公正性。

3.3 新媒體廣納學(xué)生意見

對于社會資助的獎、助學(xué)金，資助方一般都會提出相應(yīng)的資助要求，但一般比較泛泛，也因此，這些獎助學(xué)金會集中在品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生身上，通過新媒體制作資助方資助項(xiàng)目評選條件的調(diào)查問卷（在資助方原本提出資助條件的基礎(chǔ)上細(xì)化），學(xué)生可以用投票的方式參與助學(xué)金評選細(xì)則，一方面宣傳了資助方，學(xué)生可以更多了解資助項(xiàng)目，另一方面提高學(xué)生主動參與性，使助學(xué)金物盡其用，獲助學(xué)生也會更加珍惜。

3.4 利用新媒體開展感恩、誠信教育

感恩和誠信教育是資助工作重要部分之一。只要學(xué)生有手機(jī)、可以上網(wǎng)，通過微信、微博等不受時間地點(diǎn)限制，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交流群，管理者推送感恩、誠信教育的相關(guān)事跡，學(xué)生就可以隨時分享。當(dāng)然，管理者也要掌握好方法，比如可以多報道一些校內(nèi)人物，讓學(xué)生沒有距離感，對國家獎、助學(xué)金，勵志獎學(xué)金獲得者實(shí)際進(jìn)行推送、宣傳，學(xué)生不僅可以了解到國家的資助政策，而且可以激勵學(xué)生向獲獎學(xué)生學(xué)習(xí)。對于新媒體信息推送也要卡好時間段：可以在國家助學(xué)貸款的申請和貸款即學(xué)生將畢業(yè)期間，宣傳誠信，讓貸款的學(xué)生了解其重要性，增強(qiáng)這些學(xué)生的誠信還貸意識。對于班級、學(xué)院、學(xué)校不同層面開展的感恩、誠信教育（演講比賽、征文比賽、海報大賽、主題班會等），要通過新媒體平臺進(jìn)行報道，擴(kuò)大資助育人的影響力。

第9篇：勵志演講材料范文

首先，邏蘭數(shù)碼貿(mào)易（上海）有限公司（以下稱“羅蘭中國”）總經(jīng)理小林先生致辭。他提到，近些年全球數(shù)字化的革新速度不斷加快，特別是中國市場的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歐洲和美洲市場。羅蘭公司清楚地意識到在近些年不斷向海外市場進(jìn)軍過程當(dāng)中，如果不能跟上中國市場的步伐則會落后。所以，為解決該課題，公司去年6月在臺灣創(chuàng)立了第二個品牌――DBE，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)，并于年底在上海成立面向中國大陸的銷售分公司。數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)意味著經(jīng)銷商之間和客戶之間競爭更為激烈，借助兩家公司的設(shè)立，羅蘭公司將會滿足不同客戶需求，并提供更具針對性的解決方案，從而幫助他們在競爭環(huán)境中勝出，與客戶共同成長。

接著，DBE公司副總經(jīng)理兼羅蘭中國市場及銷售部總監(jiān)庚浞慧先生向與會媒體作了題為。引領(lǐng)創(chuàng)新決策變局。的演講，并介紹了本次DBE公司推出的兩款最新產(chǎn)品。

DBE公司自去年6月在臺灣成立以來，秉承“品質(zhì)第一、親切至誠，和而不同、匠心獨(dú)創(chuàng)”的經(jīng)營理念，始終重視生產(chǎn)品質(zhì)管理，努力提升品牌價值，堅持顧客至上，注重團(tuán)隊合作，創(chuàng)新進(jìn)取。羅蘭中國作為DBE品牌在中國地區(qū)的銷售總，不論是市場銷售還是售后服務(wù)，公司都力求做到最好，期待員工、經(jīng)銷商伙伴和客戶與企業(yè)在中國地區(qū)共同成長。恪守工業(yè)設(shè)計人性化、技術(shù)研發(fā)專業(yè)化和生產(chǎn)品質(zhì)國際化的理念，公司全力打造品牌營銷、售后服務(wù)等全方位價值供應(yīng)鏈，提供全方位的數(shù)碼打印方案，勵志成為全球頂尖數(shù)碼打印方案供應(yīng)商?；诖耍就瞥隽俗钚庐a(chǎn)品樹脂墨水全新無涂層打印解決方案DR-640R和專為亞洲市場推出的至高品質(zhì)LED-UV平板打印機(jī)DF-712U。

DR-640R可對幅寬259～1625 mm，厚度1.0mm的介質(zhì)實(shí)現(xiàn)打印，最大打印分辨率為1440dpi；采用對人體和環(huán)境影響極小的環(huán)保水性樹脂墨水，印刷無需涂層從而對承印材料具有廣泛的適應(yīng)能力；此外，還具有高耐候性、耐水性和耐刮擦性；極強(qiáng)的墨水伸縮性，柔性和延展性適用于各種后加工處理，特別適用于標(biāo)簽和墻紙打印。